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ORACIN SIMPLE 2
EDUCACIN SECUNDARIA
CUADERNOS DE MORFOSINTAXIS
Mar Garzn
M. Dolores Ganga
2
Del texto: M del Mar Garzn Hernndez, M Dolores Ganga Perea, 2005.
Del conjunto de esta edicin: GRUPO ANAYA, S.A., 2005 - Juan Ignacio Luca de Tena, 15 - 28027 Madrid - Depsito Legal:
M - 11546 - 2005 - ISBN: 84-667-3593-3 - Printed in Spain - Imprime: Lavel, S.A. - Gran Canaria, 12 - Polgono Los Llanos
28970 Humanes (Madrid).
Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra est protegido por la Ley, que establece penas de prisin y/o multas, adems de las
correspondientes indemnizaciones por daos y perjuicios, para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o comunicaren pblicamente, en
todo o en parte, una obra literaria, artstica o cientfica, o su transformacin, interpretacin o ejecucin artstica fijada en cualquier tipo de soporte
o comunicada a travs de cualquier medio, sin la preceptiva autorizacin.
Contenidos
Mar Garzn, M.
a
Dolores Ganga
Coordinacin editorial
Georgina Villanueva
Edicin
Concepcin Nieto, Carmen Carrasco, M.
a
Dolores Gijn, Paula Lpez
Diseo de cubierta e interiores
Miguel ngel Pacheco y Javier Serrano
Tratamiento infogrfico del diseo
Tae Mori y Alejandra Navarro
Equipo tcnico
Auropal, Antonio Mateo e Isabel Gallego
3
stos cuadernos se han ido haciendo da a da en el aula con el objetivo de refor-
zar los conceptos y procedimientos bsicos de Morfologa y Sintaxis. No son solo
una lista de actividades o ms deberes que hacer, sino que pretenden ser un sistema prc-
tico de aprendizaje y refuerzo para que el alumnado de Lengua que, por ejemplo, tiene pro-
blemas a la hora de diferenciar un adjetivo de un adverbio, un determinante de un
pronombre, un predicativo de un complemento circunstancial de modo o una subordi-
nada adverbial causal de una consecutiva, descubra las estrategias o encuentre los trucos
para hacerlo por s mismo. El mtodo seguido en estos cuadernos presenta los contenidos
siempre de manera gradual, de lo ms fcil a lo ms difcil; lo que se concreta en:
pasatiempos en los que se esconden clasificaciones tericas;
trucos en los mrgenes, para identificar y diferenciar funciones y formas;
rimas, para facilitar la memorizacin;
ejemplos resueltos, para apoyar el seguimiento de modelos;
anotaciones marginales de contenidos importantes, para refrescar la teora;
actividades con preguntas de pega y la frmula para resolverlas;
actividades de repeticin de modelos, para facilitar la adquisicin de una mecnica;
pequeas autoevaluaciones al final de cada unidad.
Nosotras hemos aprendido y lo hemos pasado bien elaborando estos cuadernos.
Esperamos que el alumnado tambin aprenda y lo pase bien resolvindolos.
Las autoras.
Presentacin
E
3
4
FRASES Y ORACIONES
1. TENER O NO TENER, ESA ES LA CUESTIN
Observa en qu se diferencian estos enunciados y completa el texto siguiente:
1
ENUNCIADOS
1
2
4
6
5
3
2
Ven a casa. Quizs vengas a casa.
Ojal se lo hayas dicho a Juan. Se lo has dicho a Juan.
4
6
3
5
Reflejan duda. Qu buena suerte tienes!
Transmiten rdenes o ruegos. Quin ha llamado?
1 Expresan algo con intensidad o sentimiento. A lo mejor me voy al campo.
Plantean una pregunta. Ojal haga buen da.
Informan afirmando o negando algo. Pablo no ha trado el coche.
Manifiestan un deseo. Vuelve pronto.
IMPORTANTE!
Cualquier tipo de
oracin puede ser
afirmativa o negativa.
2. CADA OVEJA CON SU PAREJA
Relaciona los tipos de oraciones con las definiciones y los ejemplos:
IMPORTANTE!
La actitud
y la emocin
se notan
en la entonacin.
3. LO MISMO NO DA PREGUNTAR QUE EXCLAMAR
Transforma las oraciones segn la actitud de cada tipo de oracin:
FRASES
Hasta maana por la tarde.
Menudo chasco!
Buenos das, Javier.
Al fin solos!
ORACIONES
Maana iremos al cine.
Ya estamos solos!
Me puse a estudiar muy tarde.
Tienes que ir ahora mismo?
Oraciones y frases son enunciados.
Las frases no llevan ; las oraciones s.
1. Dubitativas 2. Exhortativas o imperativas 3. Enunciativas
4. Exclamativas 5. Desiderativas 6. Interrogativas
ENUNCIATIVA
Luis no viene en moto.
DESIDERATIVA
Ojal Luis no venga en moto.
INTERROGATIVA
No viene Luis en moto?
INTERROGATIVA
Vienes a casa?
EXHORTATIVA DUBITATIVA
EXCLAMATIVA
Se lo has dicho a Juan!
DESIDERATIVA ENUNCIATIVA
v e r b o
IMPORTANTE!
Un sintagma es una
palabra o un grupo
de palabras que
desempean una
funcin sintctica
dentro de una oracin.
El tipo de sintagma
depende de la
categora gramatical
de su ncleo: sintagma
nominal, verbal,
adverbial y adjetivo.
IMPORTANTE!
No todas las
preguntas van
entre signos de
interrogacin; si
estos no aparecen
en oraciones en las
que se formulan
preguntas,
estas se llaman
interrogativas
indirectas.
4. PILLAS LA INDIRECTA?
Marca con una cruz las oraciones que sean interrogativas:
TRUCO
Para una interrogativa
indirecta encontrar,
en las tildes
te has de fijar.
Por ejemplo:
Dime qu vas a hacer.
X Dile qu quieres. Cuenta lo que hiciste.
X
X
Qu me ests contando? Decidnos dnde estis.
Confirma cundo llegars. Dime que vas a volver pronto.
Avisa cuando llegues. Dinos qu vas a hacer hoy.
ELEMENTOS DE LA ORACIN
1. SOPA DE LETRAS
Localiza las categoras gramaticales en esta sopa de letras y anota sus nombres
a la derecha (cada rayita se corresponde con una letra):
2. DE CATEGORA
Localiza el ncleo de los sintagmas subrayados e indica su categora gramatical:
P B
D R N T
A J I
S T V
V B
E S N
CO J C
DV B
Carmen lee muy deprisa.
NCLEO CATEGORA
deprisa adverbio
El nio jugaba feliz.
Ya compr los pasteles.
Se lo dir maana.
Teo llevaba una gorra azul.
Ricardo parece triste.
Me voy a Cdiz.
La bolera no est lejos de casa.
Esos patines son de Mario.
C A P I A D V E R B I O D E
B H R J I B U M E O L L E A
I D E O S P E L I S T D T D
C A P V E R B O S A E O E J
E M O E S O R L A L A M R E
S U S T A N T I V O J I M T
A S I N E O A F E N E A I I
U T C O S M D U L O S G N V
R E I T C B E R O A C O A O
C G O R I R T U A L I J N G
O A N D P E O N M U F E T A
S C O N J U N C I O N S E M
5
X
X
R
E
D
U
E
P
N
A
feliz
pasteles
maana
gorra
triste
voy
lejos
Mario
adjetivo
sustantivo
adverbio
sustantivo
adjetivo
verbo
adverbio
sustantivo
E R I O
U N I N
R P O I C I
R O
S A N T I O
E T V O
T E M I A N E
O N O M R E
6
3. CAZASINTAGMAS
Encierra en un crculo el ncleo de cada sintagma subrayado, anota su categora
gramatical e indica el tipo de sintagma correspondiente:
4. FRMULA UNO
Los elementos que forman un sintagma se traducen en frmulas. Enlaza cada una
de estas con la oracin que contenga el correspondiente sintagma subrayado:
IMPORTANTE!
Corres ms
que las tortugas
si usas
las abreviaturas:
N = ncleo.
Det. = determinante.
SN = sintagma
nominal.
SN con prep. =
sintagma nominal
con preposicin.
SV = sintagma verbal.
S Adj. = sintagma
adjetivo.
S Adv. = sintagma
adverbial.
IMPORTANTE!
Cuando el sintagma
nominal lleva delante
una preposicin, se
denomina sintagma
nominal con
preposicin.
Vive muy lejos. S Adj. (S Adv. + N)
S Adv. (N + SN con prep.)
S Adj. (N + SN con prep.)
SN con prep. (prep. + SN [Det. + N + SN con prep.])
SN (Det. + N + S Adj.)
SN (Det. + N + S Adj.)
Las chicas no vendrn. S Adv. (S Adv. + N)
Todos esos libros sobran. SV (N + S Adv.)
Con su ayuda venceremos. SN (Det. + N + S Adj.)
Es una familia feliz. SN (Det. + Det. + N)
Llovi mucho. SN con prep. (Prep. + SN)
Luisa est muy contenta. S Adj. (N)
La tarde est lluviosa. SN (Det. + N)
Aqu vive el primo de Irene.
1. Ral pasar aos lejos de su pas.
2. Estoy orgulloso de tus notas.
3. Ir en la bicicleta de Pedro.
4. Esta tarde traern la cama nueva.
5. Parece un problema difcil.
SN (Det.+ N + SN con prep.)
5. SINTAGMACAOS
Indica la frmula correspondiente a los sintagmas subrayados en estas oraciones:
Aqu tienes tu vestido nuevo.
CATEGORA SINTAGMA
nombre nominal
Eugenia fue muy amable.
Con esos zapatos no s andar.
Nos reuniremos en casa maana.
Voy todos los das a nadar.
Este ejercicio es bastante til.
Comes demasiado deprisa.
Fue a la boda con sombrero.
Espero a Luis.
adjetivo
sustantivo
adverbio
sustantivo
adjetivo
adverbio
sustantivo
verbo
adjetivo
nominal con prep.
adverbial
nominal
adjetivo
adverbial
nominal con prep.
verbal
6. REVUELTO DE PALABRAS
Ordena las palabras siguiendo la frmula que se indica en cada caso y anota, a
continuacin, las oraciones resultantes (no te olvides de empezar en mayscula):
tarde fiesta la iremos esta a
SN
(Det. + N)
+ V +
SN con prep.
(Prep. + Det. + N)
muy llega los casa todos a tarde das
SN
(Det. + Det. + N)
+ V +
SN con prep.
(Prep. + N)
+
S Adv.
(S Adv. + N)
tu parece simpatiqusima vecina
SN
(Det. + N)
+ V +
S Adj.
(N)
sala tu primo con en hermanito est la mi
SN
(Det. + N)
+ V +
SN con prep.
(Prep. + Det. + N)
+
SN con prep.
(Prep. + Det. + N)
meta la corredor a cansado muy lleg el
SN
(Det. + N)
+ V +
S Adj.
(S Adv. + N)
+
SN con prep.
(Prep. + Det. + N)
tren iremos en juntos Pars a prximamente
S Adv.
(N)
+ V +
S Adj.
(N)
+
SN con prep.
(Prep. + N)
+
SN con prep.
(Prep. + N)
7
Esta tarde iremos a la fiesta.
Todos los das llega a casa muy tarde.
Tu vecina parece simpatiqusima.
Mi hermanito est con tu primo en la sala./Mi primo est con tu hermanito en la sala.
El corredor lleg muy cansado a la meta.
Prximamente iremos juntos en tren a Pars./Prximamente iremos juntos a Pars en tren.
Regres muy cansado del viaje.
Torrente, el brazo tonto de la ley.
8
8. LA ESTRUCTURA NO ES LOCURA
Descubre la relacin entre sintagmas analizando su estructura. Observa los mo-
delos de anlisis de estructura y completa los de las siguientes oraciones:
TRUCO
Si organizas la estruc-
tura de una oracin co-
mo un edificio en el que
hay varios pisos y unas
cuantas ventanas por
piso, encontrars fcil-
mente qu sintagmas
contienen a otros.
Det. N
S Adj. Det. N S Adj.
SN
IMPORTANTE!
Dentro de un
sintagma puede
haber otros.
N
SN con prep. N SN con prep.
SV SV
Det. N SN con prep. N SN con prep.
SN SN
Det. N
S Adj. Det. N
Det. N
prep. SN prep. SN
SN SN
Det. N
SN con prep.
Det. N SN con prep. Det.
N SN con prep.
SN con
prep.
N
SN N SN
SN
SN
7. UN SINTAGMA ESPECIAL... EL SINTAGMA VERBAL
Completa el anlisis de los sintagmas verbales con el ncleo y los complementos:
N
N
N
N
S Adv. S Adv.
SN con
prep.
SN
SV
N
SV
S Adv.
SN con
prep.
SN
SV
N
N
SV
SN S Adv. S Adj.
SV
SN con prep.
SV
S Adv.
SN con
prep.
SN N
SV
SN con prep.
SV
La historia interminable.
Cantando bajo la lluvia.
La princesa prometida.
Bailando con lobos.
Siete aos en el Tibet. Veinte mil leguas de viaje submarino.
2001, una odisea del espacio.
El libro de la selva. La guerra de las galaxias.
Estudia mucho ltimamente. Lleva jugando con l toda la tarde.
Est llegando muy tarde a casa. Todos los das sigue insistiendo.
Haremos los deberes maana.
Pronto tengo que volver a casa. Este verano ir a la playa.
IMPORTANTE!
El ncleo del SV es
un verbo o una
perfrasis verbal
(est llegando, lleva
jugando, tengo que
volver) y puede llevar
todo tipo de
sintagmas como
complementos.
IMPORTANTE!
Las formas verbales
de voz pasiva y los
tiempos compuestos
no son perfrasis.
IMPORTANTE!
Los pronombres
equivalen a nombres
y pueden ser ncleos
de un SN.
SN
V F
1
11. Las frases son enunciados con verbo.
UTOEVALUACIN
CONTESTA VERDADERO O FALSO:
12. Puede que llueva es una oracin dubitativa.
13. Quiz salgamos de viaje maana es una oracin desiderativa.
14. La oracin Pregunta cuntos vienen incluye una interrogativa directa.
16. La categora gramatical del ncleo es la que define el tipo de sintagma.
17. Adems del ncleo, un SN puede llevar determinantes y otros sintagmas.
18. El piso de Sara corresponde a la frmula SN (Det. + N + SN con prep.).
19. Una redaccin poco extensa corresponde a la frmula SN (Det. + N + S Adj.).
10. Tu to vive lejos corresponde a la frmula SN (Det. + N) + V + S Adv.
11. Un pronombre puede ser el ncleo de un SN.
13. Muy cerca de la meta es un S Adv. porque el ncleo es cerca.
15. Sal de ah pronto es una oracin exhortativa.
12. Muy cerca de la meta es un SN porque el ncleo es meta.
14. En Este tema fue investigado por muchos, el ncleo del SV no es una perfrasis.
15. El ncleo del SV de la oracin Acaba de llegar Celia es una perfrasis.
16. Alguien habl con ella corresponde a la frmula SN + V + SN con prep.
17. El anlisis de la estructura de Solo ante el peligro es:
18. El siguiente anlisis de estructura es incorrecto:
S o l u c i n : 1 . F ; 2 . V ; 3 . F ; 4 . F ; 5 . V ; 6 . V ; 7 . V ; 8 . V ; 9 . V ; 1 0 . V ; 1 1 . V ; 1 2 . F ; 1 3 . V ; 1 4 . V ;
1 5 . V ; 1 6 . V ; 1 7 . V ; 1 8 . F .
A
N
SN con prep.
S Adj.
N Det.
SN con prep.
(prep.) SN
N
Det.
SN con prep.
SN
Solo ante el peligro.
El hombre de la mscara de hierro.
9
10
SUJETO Y PREDICADO
1. SOPONCIO SINTCTICO
En esta sopa de letras encontrars, adems de los nombres de las verduras y hor-
talizas que tienes a continuacin, los de las funciones sintcticas correspondien-
tes a las abreviaturas de la columna de la derecha. Localiza todos ellos (los nom-
bres de las funciones sintcticas y los de las verduras y hortalizas mencionadas)
y completa los nombres de las funciones sintcticas que aparecen a la derecha:
2
FUNCIONES SINTCTICAS BSICAS
ABREVIATURAS FUNCIONES
TRUCO RAPERO
En la persona del verbo
est el truco del sujeto.
Si es primera o es segunda,
ser un pronombre sin duda.
Si es tercera, puede ser
ellos, ellas, ella o l
o un sintagma nominal
en plural o en singular.
Cambia el nmero del verbo
y encontrars el sujeto.
U T
R C D
T B O
C. PR C T V
C. I E T
C. N R C O
C. R U S NC L
C. de G N
C. G N E
C. del O B
A S C N
C. del A J T O
C. del A ER O
C T V
S
P
Atrib.
Pred.
CD
CI
CC
CR
C Ag.
CN
Ap.
C Adj.
C Adv.
Voc.
A J O I L E N O M B R E A
C A L U M D I R E C T O D
I T U L O M B A R D A F V
R R M A P O S I C I O N E
C I N D I R E C T O P V R
U B A J U D I A B I R O B
N U C E B O L L A H E C I
S T E T U C R O G A D A O
T O L I M O U R E B I T R
A L G V I L A L N A C I E
N L A O S U J E T O A V P
C O S B E R Z A E S D O O
I R E G I M E N A I O R L
A U C O L I F L O R S E L
L P R E D I C A T I V O O
Yo T
singular
SUJETO
Este mensaje
1
plural Nosotras
2
plural Vosotros
1
singular Yo
3
singular T
PREDICADO
han avisado ya.
no le gusto.
se autodestruir.
escchame atentamente.
te ayudaremos.
llegasteis pronto.
PREDICADO
Iremos al cine.
SUJETO
(nosotros) elptico
Ha nevado hoy.
impersonal
Dame el libro.
Se fue del equipo.
PREDICADO
Es muy guapa.
SUJETO
Llover el viernes.
Hace calor.
As no se contesta.
EJEMPLOS
Se estaba bien en casa.
Hace mucho fro.
Se lo dirn maana.
Ya se lo han dicho.
No se cena mal aqu.
Es muy tarde ya.
Maana nevar.
Hoy ha llovido.
EJEMPLOS
Est amaneciendo.
Qu tal se estar all?
Te llaman por telfono.
Todava es pronto.
Haba mucha gente.
Ya no truena.
Se viva estupendamente.
Me dieron tu recado.
TIPOS DE IMPERSONALES
Gramaticalizadas
Se construyen con la 3
persona
del plural y se refieren a un
sujeto incierto (alguien).
11
(t) elptico
(l/ella/usted) elptico
(ella/usted) elptico
impersonal
impersonal
impersonal
5. LA TEORA NO ES TONTERA
Ten en cuenta la teora recogida en la actividad anterior e indica cules de estas
oraciones son impersonales y a qu tipo pertenece cada una de ellas:
12
ORACIN TIPO
IMPORTANTE!
Recuerda que en la
oracin con sujeto
omitido el sujeto no
aparece expresado,
pero existe. Sin
embargo, en la
oracin impersonal,
el sujeto no existe.
IMPORTANTE!
El ncleo del sujeto
no lleva preposicin.
6. CHALE UN OJO
Tras subrayar con una lnea el sujeto y con dos el predicado, indica a qu nme-
ro de ojo corresponde cada una de las oraciones siguientes y por qu:
1 El sujeto no siempre
aparece al principio.
3 El sujeto no siempre existe
(verbo impersonal).
2 El sujeto no siempre est
expresado (sujeto omitido).
4
El sujeto puede estar
formado por varias palabras.
TRUCO
Adems de un nombre
o un pronombre, tam-
bin un adjetivo, un
adverbio o un verbo en
infinitivo pueden ser
ncleos del grupo del
sujeto si estn sustanti-
vados o llevan un de-
terminante.
7. Y EL NCLEO DEL SUJETO ES
Subraya el grupo del sujeto de cada una de las siguientes oraciones, indica cul
es su ncleo y su estructura correspondiente:
IMPORTANTE!
No confundas el se
impersonal con el
pronombre personal,
ya que el se
impersonal no se
puede sustituir por
otro pronombre,
por ejemplo, en Se lo
dije, se = a l, a ella,
a ellos, a ellas.
En invierno anochece muy pronto. impersonal (unipersonal)
La maana estaba radiante. personal
1. Se estudia bien en la biblioteca.
2. Estudio bien en la biblioteca.
3. An no te lo han dicho?
4. Le llamaron por megafona.
5. Hay algo para m en el buzn?
6. Hoy ha cado mucha nieve.
Tenemos poco tiempo. ojo 2 (sujeto omitido: nosotros)
1. Me interes la pelcula.
2. Hay mucha gente en la fiesta.
3. El tren de Irn llegar tarde.
4. No nos interesa ese tema.
5. Vendris maana a casa?
6. En Almera llueve poco.
GRUPO DEL SUJETO
El listo de la clase suspendi.
T, el ms alto, ponte atrs.
Me preocupa su mal aspecto.
Los hombres tambin lloran.
Fumar puede matar.
listo
NCLEO ESTRUCTURA
Det. + N + SN con prep.
impersonal (con se)
personal
impersonal (aparente)
impersonal (aparente)
impersonal (gramaticalizada)
impersonal (unipersonal)
ojo 1 (sujeto al final)
ojo 3 (verbo impersonal)
ojo 4 (sujeto con varias palabras)
ojo 1 (sujeto al final)
ojo 2 (sujeto omitido: vosotros)
ojo 3 (verbo impersonal)
t
aspecto
hombres
fumar
N + SN
Det. + S Adj. + N
Det. + N
N
13
UTOEVALUACIN
CONTESTA VERDADERO O FALSO:
2
V F
A
11. Sujeto, predicado, ncleo y determinante son funciones sintcticas.
12. Los sintagmas y sus componentes no son funciones sintcticas, sino estruc-
turas que ayudan en el anlisis sintctico.
13. El sujeto se averigua por la persona del verbo.
14. Si falta el sujeto en una oracin, pero se sabe cul es, el sujeto est omiti-
do; sin embargo, si la oracin no tiene sujeto, es impersonal.
15. Haba mucha gente en la reunin es una oracin impersonal gramaticalizada.
16. Las oraciones con verbos como llover o granizar se llaman atmosfricas.
17. En la oracin Me gusta su mochila, el sujeto es elptico y es yo.
18. En la oracin Ahora nos apetece un refresco, el sujeto es un refresco, porque
es 3
pers.
sing. del imperativo de rer. 7. Adverbio de negacin. / Det. posesivo de 3
fue roto
fue seguido
fue dicho
fue ganado fue visto
fue ledo
X
X
X
CD
CD
CD CD
CD
S Pcte.
S Pcte. S Pcte.
S Pcte. S Pcte.
30
5. UN CASO ESPECIAL: EL CD PRONOMINAL
Subraya el complemento directo (CD) de las siguientes oraciones, transfrmalas
en voz pasiva y comprueba el cambio del pronombre complemento directo (CD) en
pronombre sujeto (S):
VOZ ACTIVA VOZ PASIVA
CD S
6. OTRO CASO ESPECIAL: REFLEXIVIDAD Y RECIPROCIDAD
Aplicando los trucos de la derecha, seala el sujeto (S) y el complemento directo
(CD) e indica si la accin es reflexiva (RF), recproca (RC) o ninguna de las dos
( ):
TRUCO
En las oraciones reflexi-
vas directas, el CD es la
misma persona que el
sujeto.
Sin embargo, en las in-
directas, quien coincide
con el sujeto es el CI.
TRUCO
En los verbos recpro-
cos, los sujetos inter-
cambian la accin.
S CD
S CD
S CD
Te escuchamos.
Me descubrieron.
T eres escuchado.
No la creern.
Las oyes.
Lo juzgarn.
Los olvidaron.
Nos han admitido.
Os llamaron.
Te vimos ayer.
Lo he hecho.
Mara se lava. Ellas se aprecian. RF RC
RC RF
RF RF
RF RC
RC
RF
Yo me vestir luego.
Vosotros os abrigis.
T te has visto hoy?
l y ella se miraron.
Los dos se abrazaron.
Los novios se besan.
Tapa t al nio.
T tpate bien.
Luis no se afeita.
Juan la convenci.
Yo fui descubierto.
Ella no ser creda.
Ellas son odas por ti.
l ser juzgado.
Ellos fueron olvidados.
Nosotros hemos sido admitidos.
Vosotros fuisteis llamados.
T fuiste visto ayer por nosotros.
Ello ha sido hecho por m.
S CD
S CD
S CD
S CD S CD
S CD S CD
S CD S CD
7. NOMBRES POR PRONOMBRES
Subraya los complementos directos (CD) que encuentres en cada una de las ora-
ciones que aparecen a continuacin y sustityelos por los pronombres persona-
les correspondientes:
IMPORTANTE!
El pronombre
masculino de persona
con funcin CD puede
ser le (lo veo / le veo),
mientras que el
femenino siempre es
la (la veo).
IMPORTANTE!
El pronombre con
funcin CD puede ir
unido al final del verbo.
TRUCO
El complemento predica-
tivo (Pred.) es un nombre
o un adjetivo que se re-
fiere, a la vez, al verbo y
a otro sustantivo y con-
cierta con este ltimo en
gnero y en nmero.
TRUCO
Para no confundir el
Pred. con el CD, haz
la prueba de la trans-
formacin en pasiva:
comprobars que el
Pred. contina invaria-
ble: Nombraron direc-
tor a Luis Luis fue
nombrado director.
8. UN COMPLEMENTO ALGO CONFLICTIVO: EL COMPLEMENTO
PREDICATIVO
Teniendo en cuenta los dos trucos que tienes a la derecha, subraya el comple-
mento predicativo (Pred.) de cada una de las oraciones que tienes a continuacin
y relacinalo, mediante una flecha, con la palabra a la que se refiere, como en
el ejemplo:
Perd la cartera.
Cierra la ventana.
Csete el pantaln.
Llama a tus amigos.
No vimos a Pablo.
Cntame esa cancin.
Dinos tu opinin.
No soporto a sus primos.
Treme esos libros.
Coge ese pauelo.
Piensa la solucin.
Escucha a Sara.
La perd.
Cirrala.
37
N Det. N
N
N
N
N
N Det. N
Det. N Det.
SN (prep.)
SN (prep.) (prep.)
SN SN (prep.) (prep.)
SN (prep.)
C Ag. N N Det.
SN con prep.
C Ag. N N Det.
SN con prep.
N C Ag. N N N CN Det.
SN con prep.
N CN Det.
SN con prep.
SN con prep.
Ap. N Det.
SN
Ap. N Det. N
SN
CD
SN
CD
SN
CD N N Det.
PV
SV
S Pcte.
SN
PV
SV
S Pcte.
SN
PV
SV
S Pcte.
SN
PV
SV
S
SN
PV
SV
S
SN
PV
SV
SN
S
SN
38
8. Y ESTAS SIN AYUDA!
Transforma en voz activa, ahora sin ayuda, las siguientes oraciones pasivas y
realiza sus respectivos anlisis morfosintcticos:
PASIVA
ACTIVA
PASIVA
ACTIVA
La cena ser servida por un restaurante de moda.
Aquel jugador fue fichado por un equipo ingls.
Un restaurante de moda servir la cena.
Un equipo ingls fich a aquel jugador.
N
SN (prep.)
SN (prep.)
SN (prep.)
SN (prep.)
SN (prep.)
N N C Ag. Det.
N
N
Det.
SN con prep.
N N CN Det.
N N
N
Det.
SN con prep.
CD
SN
N
N
Det. Det.
Det.
CN
S Adj.
C Ag.
SN con prep.
N N Det. CN
S Adj.
CD
SN con prep.
N CN Det.
SN con prep.
PV
SV
S Pcte.
SN
PV
SV
S Pcte.
SN
PV
SV
S
SN
PV
SV
S
SN
N
V F
6
11. Una oracin en voz pasiva puede incluir las siguientes funciones: S Pcte.,
ncleo del predicado verbal, CD y C Ag.
12. El CD solo aparece en las oraciones en voz activa.
UTOEVALUACIN
CONTESTA VERDADERO O FALSO:
13. El C Ag. de la oracin en pasiva es el sujeto cuando se transforma en activa.
14. En una de estas oraciones falta el C Ag.: Las nias eran vigiladas por la moni-
tora; Aquel chico fue perseguido por ladrn; Ayer fue perseguido por un ladrn.
15. Para resolver la cuestin anterior hay que pasar las oraciones a voz activa y,
as, descubrir si todas tienen sujeto.
16. Una de estas oraciones no es pasiva: Fuimos examinados por el mdico; Fui-
mos caminando por el parque; Fuimos descubiertos por el conserje.
17. Las siguientes oraciones intercalan un adverbio en el verbo en voz pasiva:
Ella fue muy criticada por la prensa; Ella era bastante admirada por el pblico.
18. Ninguna de las oraciones siguientes son pasivas: Ella era bastante antipti-
ca; No se admiten cheques; Yo fui elegido.
19. En la cuestin anterior, la primera oracin es copulativa; la segunda, pasi-
va refleja, y la tercera, pasiva.
10. Las siguientes oraciones no son pasivas porque no llevan C Ag.: Se aceptan
cheques; Se vende un apartamento; Se hacen paellas de encargo.
11. Las pasivas reflejas no llevan habitualmente C Ag.
12. Las palabras subrayadas en las siguientes oraciones son Pred.: Jos fue nombra-
do ministro; El consom se sirvi fro; Luis fue considerado apto para el trabajo.
13. La parte subrayada en Un lobo hambriento fue descubierto por el guardabos-
ques funciona como C Ag.
S o l u c i n : 1 . F ; 2 . V ; 3 . V ; 4 . V ; 5 . V ; 6 . V ; 7 . V ; 8 . F ; 9 . V ; 1 0 . F ; 1 1 . V ; 1 2 . V ; 1 3 . V ; 1 4 . F ;
1 5 . V ; 1 6 . V ; 1 7 . V ; 1 8 V .
A
14. La parte subrayada en Mara era considerada la mejor funciona como CD.
15. En la cuestin anterior, la mejor no es CD, sino Pred.
16. En los siguientes ejemplos, el verbo ser no es auxiliar de pasiva, sino verbo
atributivo: Ana fue la elegida; Ella era muy interesada.
17. En una pasiva refleja, el sujeto se localiza cambiando el nmero del verbo.
18. El CD de la voz activa es el S Pcte. de la pasiva.
39
40
1. VERBISOPA
En esta sopa de letras puedes leer, en vertical y en horizontal, trece verbos transiti-
vos, tres copulativos y once intransitivos. Localzalos y antalos en su grupo corres-
pondiente:
7
FUNCIONES DENTRO DEL PREDICADO
VERBAL INTRANSITIVO
TRUCO
Los verbos intransitivos
no admiten CD ni voz
pasiva.
TRUCO
Para identificar si un
verbo es transitivo o
intransitivo, bscalo en el
diccionario; all aparece-
r como tr. (o trans.) o
intr.
IMPORTANTE!
Recuerda que los
verbos copulativos
son intransitivos.
IMPORTANTE!
No es para que te
asombre
ver un indirecto doble.
2. SUBRAYA CON CUIDADO EL INDIRECTO ENCONTRADO
Ten en cuenta los trucos de la derecha y subraya los complementos indirectos (CI)
de las siguientes oraciones:
COPULATIVOS
TRANSITIVOS
INTRANSITIVOS
TRUCO
Para localizar el com-
plemento indirecto (CI)
de una oracin, sustit-
yelo por le.
TRUCO
En si lleva para o a
te debes t fijar,
pues el indirecto es
preposicin +
sintagma nominal.
C R U J I R V E N I R C
A E S T A R G U S T A R
N P A R E C E R A V S E
T I R A R A I G L E P C
A S I R E E Z I I R A I
R E S P I R A R R A R B
O R O E R S R A U N O I
R E I R L I A R E I R
U P A R T I C I P A R Z
S A R E X I S T I R C A
Le entregaron la carta a mi primo.
Con esos zapatos me duelen los pies.
A su abuela le tiembla el pulso.
A los ganadores les dieron un premio.
A m s me ha gustado.
Os sali muy bien la funcin.
Le temblaba la boca de rabia.
Nos ha surgido un problema.
estar, parecer, ser
recibir, roer, reir, respirar, cantar, liar, asir, tirar, usar, soar,
crujir, venir, gustar, participar, existir, rer, caer, urgir, salir,
veranear, ir
izar, raspar, or
IMPORTANTE!
El uso de lo, los para
CI se llama losmo, y el
uso de la, las, lasmo.
Ambos son usos
incorrectos.
3. CRUZ Y RAYA
En las siguientes oraciones, tacha con una cruz los complementos indirectos (CI)
que estn mal escritos y subraya los correctos:
TRUCO
El complemento indirec-
to nunca es lo ni la.
IMPORTANTE!
El pronombre de 3
persona que funciona
como complemento,
tanto directo como
indirecto, es se.
IMPORTANTE!
Los pronombres
personales que
funcionan como
complemento pueden
ir incorporados al
verbo, en cuyo caso se
denominan enclticos:
dselo.
IMPORTANTE!
Repasa la unidad 5 y
recuerda que las
oraciones reflexivas
con CD y CI, que
coincide con el sujeto,
se llaman reflexivas
indirectas.
Ahora dale a Mara su libro.
La dio un gran abrazo.
No las dar nada.
Nunca la dejar el juego a Sandra.
Las peg un gran susto.
Les di tu recado a todas.
Le dejar el coche a Juan.
Ensalas tu vestido nuevo.
No le entregaron el premio.
Djalos tu moto.
Lo entreg el paquete.
Le peg la gripe a su hermana.
Nos aprobaron Matemticas.
No os gustar nada ese sitio.
Se la daremos a Pedro.
Les cont las verdades.
Trenos algn regalo del viaje.
l me lo confes todo.
Se lo dijo a sus padres con tristeza.
Comntaselo ahora mismo.
Ya te lo contar maana.
Me duele mucho su actitud.
Ponle la correa al perro.
Entrgasela rpidamente.
Os enviar las fotos por correo.
Dselo a tus amigos, por favor.
4. EN BUSCA DEL COMPLEMENTO INDIRECTO
Tambin los verbos transitivos pueden llevar complemento indirecto (CI), que sue-
le aparecer junto al complemento directo (CD). Subraya solo el CI en cada uno
de los siguientes predicados transitivos e intransitivos:
Dmelo a m.
Se atus el bigote con esmero.
Enjugate bien la cara.
No te toques las espinillas.
Se alis el flequillo cuidadosamente.
Pilatos se lav las manos.
Scate bien las orejas.
Se frotaban las manos con ansia.
Se mir el peinado en el espejo.
Me limpiar la herida ahora.
Se rizaba el pelo con el cepillo.
5. UN CASO ESPECIAL: LA REFLEXIVIDAD
Subraya los complementos indirectos (CI) en estas oraciones reflexivas:
41
42
6. ALGO MUY SIMPLE
Fjate en el modelo y completa los siguientes anlisis morfosintcticos:
IMPORTANTE!
Los pronombres
enclticos tambin
se analizan
sintcticamente.
N
CN
SN con prep.
N
SN (prep.)
CI
SN
N
N Det.
PV
SV
S
SN
(prep.) SN
SN
N Det.
N
(prep.)
SN con prep.
SN con prep. SN
S
SN
PV
SV
N N
S Adj. SN
N
SN
PV
SV
SN con prep.
SN (prep.)
NN
SNSN
N
S
SN SV
N
(prep.) SN
N N
SN con prep. SN
N N
SN
SN
PV
SV
Me gusta tu chaqueta de cuero.
Luisa ha trado un pastel de chocolate para la abuela.
Ese jersey te queda corto. (t) Dselo a tu hermano.
Yo se lo comentar a Susana.
N N
SN
N Det. N
SN
N N
(prep.)
S Adj.
SN con prep. SN
SN SV
Pepa le dej sus patines nuevos a mi novia.
CI
S
CD CI
Det. N
N
PV
CI CI
Det. N
S
N
Det. N
CN
N CD
Det.
CN
CI CD
S PV
CI
CI
CI Pred.
CD
IMPORTANTE!
El complemento de
rgimen tambin es
llamado suplemento
y complemento
regido.
IMPORTANTE!
Hay muchos verbos
que, para que la
oracin tenga
sentido completo,
rigen una
determinada
preposicin.
Esa preposicin,
junto a un sintagma
nominal, forma el
complemento de
rgimen.
7. DE RGIMEN
De las preposiciones a, con, de y en, anota la que rige cada uno de los siguien-
tes verbos para formar sus correspondientes complementos de rgimen (CR):
8. OBSERVA LA DIFERENCIA
Subraya con una lnea los complementos de rgimen (CR) que encuentres en las
siguientes oraciones y con dos, los complementos directos (CD):
IMPORTANTE!
Como habrs
observado, hay
verbos transitivos
(llevan CD) que,
cuando son
pronominales,
funcionan como
intransitivos (no
llevan CD y admiten
complemento de
rgimen).
pelearse
enfadarse
jugar
casarse
desconfiar
aburrirse
dirigirse
Confa en su intuicin.
No te enfades conmigo.
Se apart de la poltica.
Olvid el da de su llegada.
Los separ rpidamente.
Se cas con la prima de Esther.
Le dedic el concierto.
Hoy jugaremos al ftbol.
No la creas ms.
Hablar con Luis hoy.
Ella se divorci de su marido.
Confundimos el piso.
Se cambiaron la ropa.
Cambi el resultado del partido.
Te confiar mi opinin.
No me enfades.
Aparta el papel reciclado.
Ya se habr olvidado de todo.
Se ha separado del grupo.
El juez los cas ayer.
Se dedica a la msica.
Jugasteis ya el partido?
Cree ms en ella.
Hblale a Ana del asunto.
El juez los divorci.
Me confund de nmero.
Se cambi de ropa.
Cambi de idea.
cambiar
hablar
cambiarse
divorciarse
olvidarse
confiar
pensar
confundirse
acordarse
creer
cansarse
retirarse
separarse
apartarse
43
con
con
a, con
con
de
de, con
a
de
de, con
de
de
de
en
en
con, de
de
en, de
de, con
de
de
de
44
9. Y AHORA YA SIN INSTRUCCIONES
Analiza morfosintcticamente las oraciones siguientes:
Rosario se acordar de aquel magnfico viaje.
(nosotros, nosotras) No nos olvidaremos de este asunto.
La directora pens en la solucin adecuada.
(vosotros, vosotras) Les hablasteis de los cortes de trfico?
CN N Det.
N
N
N
Det.
N
N
N N
S Adj.
CN N Det.
S Adj.
CN N Det.
SN con prep.
CR
SN con prep.
CC Neg. N N CR
SN con prep.
N Det. N CR
SN con prep.
CR
SN con prep.
N N CI
SN
S Adv.
SN (prep.)
SN (prep.)
N SN (prep.)
SN (prep.)
SN (prep.)
PV
SV
S
SN
PV
SV
S
SN
PV
SV
S
SN
PV
SV
S
SN
V F
7
11. Los verbos gustar, existir, caer, veranear y temblar son intransitivos.
12. Para resolver la cuestin 1 hay que ver si los verbos admiten voz pasiva.
UTOEVALUACIN
CONTESTA VERDADERO O FALSO:
13. Las palabras subrayadas en A m me interesa; Te vi ayer; Te escribir algo hoy y
No me tiembla el pulso son complementos indirectos (CI).
14. Un verbo transitivo puede llevar, adems de CD, CI.
15. Me, te, nos, os, le, la, lo, les, las y los pueden funcionar como CD y como CI.
16. Lo, los y la, las funcionan como CD (a veces, le). Para el CI se usa le, les.
17. El uso de la, las y lo, los para el CI es una incorreccin que recibe el nom-
bre, respectivamente, de lasmo y losmo.
18. En los siguientes ejemplos, los pronombres estn usados correctamente:
Dala un beso; Entrgale los libros a Juana; Mralos bien; Pgalos un susto.
19. En la cuestin anterior hay un lasmo y un losmo.
10. Las oraciones Se frotaba las manos y Enjugate la cara son reflexivas.
11. Complemento de rgimen, complemento regido y suplemento son distin-
tos nombres que recibe una misma funcin sintctica.
12. Las palabras subrayadas en Se olvid de mi cumpleaos son CR, y en
Olvid mi cumpleaos, CD.
15. En la oracin Patricia me ha hablado de este asunto, no hay ningn CR.
S o l u c i n : 1 . V ; 2 . V ; 3 . F ; 4 . V ; 5 . F ; 6 . V ; 7 . V ; 8 . F ; 9 . V ; 1 0 . V ; 1 1 . V ; 1 2 . V ; 1 3 . V ; 1 4 . F ;
1 5 . F ; 1 6 . F ; 1 7 . V ; 1 8 . V ; 1 9 . V ; 2 0 . V .
A
13. Las palabras subrayadas en Mara salta muy bien a la comba; Me pele con
ella; Ayer jugamos a las cartas y No me he cambiado de ropa son CR.
14. En las oraciones Se enfad conmigo y Viene conmigo, la palabra conmigo es CR.
16. Las palabras subrayadas en Jug un partido estupendo funcionan como CR.
17. El CR es siempre un SN precedido de las preposiciones con, a, de o en.
18. Las palabras subrayadas en Salta a la vista y Salta a la comba tienen la mis-
ma estructura (SN con prep.), pero su funcin sintctica es distinta.
19. Los verbos con CR suelen ser intransitivos.
20. Muchos verbos pronominales rigen preposicin y, por tanto, CR.
45
C A U S A
46
1. TRUQUIGRAMA
Resuelve las horizontales y encontrars los nombres de seis complementos cir-
cunstanciales. Antalos a la derecha y, despus, busca en las verticales 2, 4, 6,
9, 10 y 11 las preguntas que sirven para descubrir cada uno de ellos:
8
COMPLEMENTOS
CIRCUNSTANCIALES Y MS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
HORIZONTALES: 1. Razn o motivo que justifica una accin. / Cien en nmeros romanos. 2. Manera, forma
de hacer algo. / Cien en romanos. / Cuarta vocal. / Quinientos en nmeros romanos. 3. Flauta, trompeta,
piano, violn Tambin objeto til. 4. Sitio, localizacin. / Iniciales de Predicado Nominal. 5. Un que sin
ue. / Sinnimo culto de perro. / Le falta la u para ser quod. 6. Utilizacin. / Quinientos en romanos. / Comi-
da triturada. 7. Puede ser atmosfrico o la sucesin de horas, das, aos / La segunda vocal. 8. Nombre del
capitn de Veinte mil leguas de viaje submarino. / Un que sin la e. 9. 1
ojos
ojo