Acuerdo Plan de Desarrollo de Quibdo PDF

REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL CHOCO

MUNICIPIO DE QUIBD
CONCEJO MUNICIPAL
NIT. 818000795-4
ACUERDO NRO______ DE 2008
( )
POR MEDIO DEL CUAL SE ADOPTA EL PLAN DE DESARROLLO DEL
MUNICIPIO DE QUIBD, DEPARTAMENTO DEL CHOCO
QUIBD, CIUDAD DE OPORTUNIDADES 2008-2011.
El Concejo Municipal de Quibd, en uso de sus atribuciones legales y en especial
las que le confiere el numeral segundo del articulo 313 de la constitucin poltica,
el articulo 7 de la ley 13! de 1"" y los artculos 37,3#,3" y $ de la ley 1%& de
1"" y
CONSIDERANDO
Que el numeral segundo del artculo 313 de la Constitucin 'oltica
establece que corresponde a los Concejos adoptar los correspondientes
'lanes y 'rogramas de (esarrollo econmico y social)
Que el candidato que result ganador en las elecciones que para escoger
*lcalde se reali+aron el &# de octubre de &$$7, el (octor ,-*.C/0
CE1*2230 M30Q4E-*, radic en las -egistraduria Municipal del Estado
Ci5il el 'rograma de 6obierno denominado 7QUIBDO, CIUDAD DE
OPORTUNIDADES.
Que el artculo 33" de la Constitucin 'oltica, determina la obligacin
Municipal en la adopcin del 'lan de (esarrollo)
Que el artculo 3& de la Constitucin 'oltica, pre5ee que para la adopcin
del 'lan de (esarrollo se debe 8acer efecti5a la participacin ciudadana en
su elaboracin)
Que para dar cumplimiento a lo establecido en la 2ey 131 de 1"" 75oto
'rogram9tico: el *lcalde imparti instrucciones para la elaboracin del 'lan
de (esarrollo conforme a su programa de gobierno)
Que el artculo 7 de la 2ey 13! de 1"" establece que el tr9mite y
aprobacin del 'lan de (esarrollo Municipal debe sujetarse a lo que
disponga la 2ey 1%& de 1""% 7 2ey 3rg9nica del 'lan de (esarrollo:)
Que en el Municipio de Quibd, se 8an cumplido a cabalidad cada uno de
los pasos estipulados en la 2ey 1%& de 1"" para la elaboracin del 'lan de
(esarrollo Municipal)
Que la 2ey org9nica del 'lan de (esarrollo establece el procedimiento que
deber9 seguirse para la elaboracin del 'lan de (esarrollo y determinada
como fin, entre otros objeti5os el de garanti+ar el uso eficiente de los
Sentido de Pertenencia, Desarrollo social y unidad
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recursos y el desempe;o adecuado de las funciones que corresponden al
Municipio)
ACUERDA
ART!CULO PRIMERO *pru<bese y adptese el 'lan de (esarrollo para el
Municipio de Quibd, &$$#=&$11, cuyo te>to es el siguiente?
ARTICULO SE"UNDO OB#ETI$OS DEL PLAN (entro del marco de la 2ey 1%&
de 1"" 72ey 3rg9nica del 'lan de (esarrollo y siguiendo los lineamientos
generales del 'lan .acional de (esarrollo, el 'lan de (esarrollo del (epartamento
7UN "IRO PARA SAL$AR EL CHOCO, y el programa de gobierno Municipal
QUIBD, CIUDAD DE OPORTUNIDADES, adem9s obedeciendo las
caractersticas sociales, econmicas y fsicas del Municipio de Quibd, se plantea
como objeti5o general de este 'lan de (esarrollo el siguiente?
OB#ETI$O "ENERAL
Fomentar el desarrollo humano sostenible, a travs de la generacin de modelos
productivos, auto sostenible que garantice el acceso de oportunidades de
Educacin, Salud, Recreacin, Deporte, Cultura y una inraestructura b!sica de
servicios que garanticen calidad de vida a toda la poblacin:)
OB#ETI$OS ESPECI%ICOS DEL PLAN
=Mejorar la calidad de la Educacin y la prestacin del ser5icio educati5o en el
Municipio de Quibd, basado en la articulacin de todos los ni5eles educati5os
alrededor del enfoque com@n de competencias)
=*mpliar cobertura educati5a, mejorar los ni5eles de calidad y eficiencia educati5a y
moderni+ar la 0ecretara de Educacin para que la *dministracin sea eficiente y
efica+ en el ser5icio educati5o)
=/nstitucionali+ar una poltica cultural sostenible con miras al desarrollo social,
ambiental, y educati5o a ni5el local y regional)
=Crear las condiciones y espacios necesarios adecuados para incrementar el
acceso a la pr9ctica deporti5a A recreati5a y acti5idades de apro5ec8amiento del
tiempo libre de los 8abitantes del Municipio de Q4/1(3, en aras de obtener
mejores resultados a ni5el municipal, departamental y nacional)
=-eali+ar acti5idades de direccin, coordinacin, asesora, 5igilancia y control a los
diferentes actores del 06000, para crear condiciones que garanticen el acceso de
la poblacin 5ulnerable 8acia los ser5icios de salud, enmarcados dentro de los
conceptos de calidad y eficiencia)
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=Consolidar un sistema integrado de construccin de 5i5ienda, que in5olucre a los
diferentes actores que inter5ienen en el desarrollo de la 5i5ienda de /nter<s 0ocial en
el Municipio y con5ertirse en el estamento lder en el proceso de la disminucin del
d<ficit de 5i5ienda, ser escenario abierto receptor, facilitador, protagonista y
promotor de m@ltiples acciones encaminadas al cumplimiento del mandato
constitucional de promo5er una 5i5ienda digna para los m9s necesitados)
=*umentar la capacidad de respuestas integrales y concretas a la poblacin
5ulnerable, por medio de la gestin de nue5os programas a ni5el municipal,
departamental, nacional e internacional, por intermedio de acciones directas que
busquen la consolidacin de procesos de autogestin y pre5encin)
=*poyar la Elaboracin del 'lan de (esarrollo integral Bplan de 5idaC de las
comunidades indgenas del municipio y garanti+ar su participacin equitati5a en el
desarrollo de los aspectos sociales, econmicos, ambientales y culturales)
=-ecuperar la 5iabilidad fiscal del municipio manteniendo ni5eles manejables de
endeudamiento, aumentando la in5ersin, mediante la aplicacin de polticas,
acordes con la nue5a 2ey de ajuste fiscal)
=,ortalecer el desarrollo institucional del municipio para que cumpla eficientemente
las competencias que les corresponden, bajo criterios de concurrencia,
complementariedad y coordinacin)
=3rientar y controlar los comportamientos que lesionan el bienestar de los
ciudadanos con el impulso de acciones que promue5an la pa+, el respeto, la
solidaridad y la interaccin pacfica en comunidad, mediante la b@squeda de
mecanismos de participacin en pre5encin y resolucin de conflictos, con
credibilidad institucional, bajo un esquema de gobernabilidad, para el logro de la
con5i5encia pacfica)
=Mejorar las condiciones ambientales del municipio, en coordinacin
interinstitucional con las diferentes dependencias de la administracin municipal, y
dem9s entidades del 0istema .acional *mbiental 0/.*
=,ortalecer el sistema de planificacin y armar sus 8ori+ontes, con el sistema
presupuestal y as mismo promo5er condiciones para el desarrollo territorial e
implementar el planeamiento fsico y los instrumentos de gestin e inter5encin
financiera)
=/mplementacin del 'lan 5ial del Municipio como elemento orientador de desarrollo
urbano)
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ARTICULO TERCERO Misin Disin)
MISION
Mejorar las condiciones de 5ida de los 8abitantes del Municipio de Quibd,
con5irti<ndolo gradualmente, en un municipio de oportunidades, impulsando la
participacin comunitaria sin distingo de ra+a, condicin poltica, religin e
ideologa), enmarcado en los principios de gobernabilidad, transparencia, y
eficiencia en el manejo de los recursos)
$ISION
En el &$11 Quibd ser9 un municipio competiti5o con un alto ni5el de 5ida de sus
8abitantes, mediante la satisfaccin de las diferentes necesidades de la poblacin
con una administracin 9gil, eficiente y transparente)
ARTICULO CUARTO 'rincipios del 'lan
PRINCIPIOS DEL PLAN
2os principios del 'lan que generan la actuali+acin de las autoridades en
'laneacin Municipal en cumplimiento de la formulacin del 'lan, son las
contenidas en la 2ey 1%& de 1"")
AUTOMONIA.
El Municipio de Quibd, ejercer9 libremente su funcin, en materia de
planificacin, con estricta sujecin a las atribuciones que la Constitucin y la 2ey
8an asignado especficamente a los Municipios, as como las disposiciones y los
principios contenidos en el presente 'lan)
COORDINACIN.
2as autoridades de 'laneacin del orden Municipal, deber9n garanti+ar que e>ista
la debida armona y co8erencia entre las acti5idades que realicen a su interior y en
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relacin con las dem9s instancias territoriales, para efectos de formulacin,
ejecucin y e5aluacin de sus 'lanes de (esarrollo)
CONSISTENCIA.
Con el fin de asegurar la estabilidad macroeconmica y financiera, los 'lanes de
estos deri5ados del 'lan de (esarrollo deber9n ser consistentes con las
'royecciones de ingresos y financiacin, de acuerdo con las restricciones del
programa ,inanciero del 0ector '@blico y de la programacin financiera, para que
toda la economa sea congruente con dic8a estabilidad)
PRIORIDAD DEL "ASTO P&BLICO SOCIAL.
'ara asegurar la consolidacin progresi5a del bienestar 6eneral y el
mejoramiento de la calidad de 5ida de la poblacin, en la elaboracin, aprobacin
y ejecucin de los 'lanes de (esarrollo de las entidades territoriales se debe tener
como criterio especial en la distribucin territorial del gasto p@blico, el n@mero de
personas con necesidades b9sicas insatisfec8as, la poblacin y la eficiencia fiscal
y la *dministracin y que el gasto p@blico social tenga prioridad sobre cualquier
otra asignacin)
CONTINUIDAD.
Con el fin de asegurar la real ejecucin de los planes, programas y proyectos que
se incluyan en el 'lan de (esarrollo Municipal, las autoridades de planeacin
propender9n porque aquellas tengan cabal culminacin)
PARTICIPACIN.
(urante el proceso de discusin del 'lan de (esarrollo, las autoridades de
'laneacin 5elar9n porque se 8agan efecti5os los procedimientos de participacin
ciudadana pre5isto en la 2ey org9nica del 'lan de (esarrollo)
SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL.
'ara posibilitar un desarrollo socioeconmico, en armona con el medio ambiente
el 'lan de (esarrollo deber9 considerar en sus estrategias, programas y
proyectos, criterios que le permitan estimar costos beneficios ambientales para
definir las acciones que garanticen a las futuras generaciones una adecuada
oferta ambiental)
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DESARROLLO ARMONICO DE LA RE"ION.
El 'lan de (esarrollo propender9 por la distribucin equitati5a de las
oportunidades y beneficios como factores b9sicos del desarrollo de la regin)
PROCESO DE PLANEACIN.
El 'lan de (esarrollo establecer9 los elementos b9sicos que comprendan la
planificacin como una acti5idad continua teniendo en cuenta la formulacin,
aprobacin, ejecucin, seguimiento y e5aluacin)
E%ICIENCIA.
'ara el desarrollo de los lineamientos del 'lan y en cumplimiento de los 'lanes de
*ccin de las dependencias, se deber9 optimi+ar el uso de los recursos
financieros, 8umanos, materiales y t<cnicos necesarios, teniendo en cuenta que la
relacin entre los beneficios y costos que genere sean positi5as)
$IABILIDAD.
2as estrategias, programadas y proyectos del 'lan de (esarrollo deben ser
factibles de reali+ar, seg@n las metas propuestas y tiempo disponible para
alcan+ar, teniendo en cuenta la capacidad de administracin, ejecucin y los
recursos financieros a los que sea posible acceder)
COHERENCIA.
2os programas y proyectos del 'lan de (esarrollo deben tener una relacin
efecti5a con las estrategias y objeti5os establecidos en esta)
SUBSIDIARIEDAD.
2as autoridades de planeacin del ni5el m9s amplio, deber9n apoyar
transitoriamente aquellas que care+can de capacidad t<cnica para la
programacin oportuna del 'lan de (esarrollo)
COMPLEMENTARIEDAD.
En el ejercicio de las competencias, en materia de planeacin las autoridades
actuar9n colaborando con otras autoridades, dentro de su rbita funcional, con el
fin de que el desarrollo de aquellas tenga plena eficiencia)
ARTICULO QUINTO DIA"NOSTICO
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'.1. "ENERALIDADES DEL MUNICIPIO DE QUIBD.
1) CONTE(TO HISTORICO.
E>isten dos teoras sobre la fundacin de Quibd, la que fue fundada en el a;o de
1!! por los e5angeli+adores padres Eesuitas) ,rancisco de 3rta y 'edro
C9ceres, con el nombre de Citar9 y la que el minero antioque;o, don Manuel
Ca;i+ales, fund con el nombre de Quibd, BCacique 6uasebF y QuibdC en 1!"$G
ambos 8ec8os pertenecientes al siglo HD// y 8abitada mayormente por indgenas y
negros)
,ue erigido Municipio, por decreto ejecuti5o del 3$ de mayo de 1#&3 e>pedido por
el 6eneral ,rancisco de 'aula 0antander, cuando se erigieron en distritos las
parroquias de .ue5a 6ranada)
&) LOCALI)ACIN * ASPECTOS %ISICOS.
El Municipio de Quibd, limita por el norte con el Municipio de Medio *trato, por el
sur con los Municipios de -i Quito y 2lor, por el oriente con el Municipio de el
Carmen de *trato, por el nororiente con el (epartamento de *ntioquia, por el
occidente con el Municipio de *lto 1audI, por el noroccidente con el Municipio de
1ojayF) 2a cabecera municipal de Quibd, se encuentra a %J 1K13Kde latitud norte
y 7!J 3"K$Kde longitud este, con respecto al meridiano 6reenLic8, la superficie)
Merritorial del Municipio es de 3)$7% Nilmetros cuadrados, altura sobre el ni5el 3
msnm, temperatura promedio &#Jc)
3) DI$ISION POLITICA ADMINISTRATI$A.
El Municipio cuenta con la cabecera Municipal B QuibdIC y &7 corregimientos as?
*ltagracia, 1ellalu+, Cala8orra, 'ueblo .ue5o B6itradIC, 6uarandI, OinandI, 0an
-afael de .eguF BEl 2lanoC, 1oca de .emotF, 1oca de .auritF, Dilla del -osario,
El ,uerte, 2as Mercedes, 2a Mroje, Mutunendo, 6uadalupe, 0an ,rancisco de /c8I,
'acurita)
) HIDRO"RA%IA.
2os principales ros son? *trato, Magac8P, Cab, /c8I, Mutunendo y MunguidI)
%) POBLACIN.
2a poblacin del Municipio es de 11%)"#1 8abitantes, de los cuales #")#3# est9n
locali+ados en la +ona urbana es decir el 77,%!Q y &!)13 en +ona rural, o sea el
&&,Q)
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DISTRIBUCIN POBLACIONAL MUNICIPIO DE
QUIBD
77,%!
&&,
$
1$
&$
3$
$
%$
!$
7$
#$
"$
1
Rona 4rbana
Rona -ural
En resumen la informacin general del Municipio se encuentra, en los diagnsticos
sectoriales que se relacionan en este plan)
SITUACION EDUCATI$A
.o obstante los esfuer+os reali+ados en la *dministracin anterior reflejado en las
programas y proyectos desarrollados, encaminados a mejorar la calidad de la
educacin en el Municipio, a@n subsiste una d<bil planeacin e incipiente
capacidad de gestin del sector, factores que afectan la calidad de la educacin
generados en gran medida por la ausencia de un diagnstico ajustado a la
realidad social, econmica, cultural y educati5a del Municipio, lo cual incide en la
baja calidad de la educacin reflejada en?
1=2os bajos logros acad<micos alcan+ado por los estudiantes en las pruebas
0*1E- e /C,E0 en los @ltimos a;os, que nos ubican muy por debajo de los
ni5eles a ni5el nacional aunque se 8a mejorado le5emente con relacin a los
@ltimos resultados B5er cuados comparati5os pruebas 0*1E- e /C,E0C entre
algunas ra+ones que 8an lle5ado a estos resultados podemos citar?
2os procesos educati5os no obedecen al trabajo por est9ndares
.o se reali+an e5aluaciones tipo /C,E0
0e adolece de una adecuada induccin a los alumnos sobre las pruebas
/C,E0 y 0*1E-)
&=2a pre5alencia de un modelo de gestin escolar rgida, 5ertical y autocr9tica, en
el cual cada directi5o reina seg@n su criterio e interpretacin de las normasG no 8ay
mecanismos normali+ados y de permanente aplicacin para el seguimiento y
e5aluacin)
3=2a gestin escolar est9 caracteri+ada por un proceso de ense;an+a=aprendi+aje,
basado en la concepcin bancaria de la educacin y consideracin de la cultura
como un ap<ndice relacionado con acti5idades de tiempo libre, que significa poco
5alor agregado al desarrollo curricular)
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= 2a obsolescencia de m<todos y pr9cticas son el denominador generali+ado en
nuestro medio, son pocos los casos e>itosos al e5aluar la e>istencia y aplicacin
de inno5aciones educati5as o de los 'royectos Educati5os /nstitucionales A 'E/=,
de los establecimientos oficiales y pri5ados de QuibdG menores a@n los que se
integran o corresponden adecuadamente al 'lan Educati5o tanto m9s, que en el
entorno escolar local en todos los ni5eles los planes 5igentes y entre ellos el
educati5o, son pr9cticamente unos desconocidos)
%=,alta de articulacin entre la educacin media y la educacin superior, al no
e>istir una orientacin 5ocacional desde la educacin b9sica y los programas que
ofrecen las uni5ersidades no se ajustan a la realidad, socioeconmica del
municipio y a las e>pectati5as de los j5enes)
!=2os planes de mejoramiento son reali+ados sin tener en cuenta los lineamientos
definidos por el ME., adem9s de no 8ac<rseles seguimiento, e5aluacin y
control permanente por las autoridades respecti5as y comunidad educati5a a los
procesos) *unque se elaboraron 17 planes de mejoramiento institucionales con el
acompa;amiento de los e>pertos cubanos y la caja de compensacin
C3M,E.*2C3 de *ntioquia, logr9ndose algunos a5ances en promedio de los
logros acad<micos alcan+ados por los alumnos en las e5aluaciones de las
pruebas 0*1E- e /C,E0 con relacin a los a;os anteriores) Es poltica de la
0ecretara de Educacin Municipal que los establecimientos reformulen sus planes
de mejoramiento y apliquen y mantengan 5igentes los 'royectos Educati5os)
7=/nstitucionales A 'E/, mediante una construccin din9mica con amplia
participacin de los integrantes de la comunidad educati5a y cultural,
propendiendo por la formacin integral del alumno, de la comunidad local, regional
y nacional, por lo cual sus contenidos curriculares y pedaggicosG as como los
proyectos que le den e>presin, deben ser de alta pertinencia y apuntar a una
e5aluacin realista de las caractersticas internas y e>ternas que afectan la gestin
institucional del ser5icio y su proyeccin social)
#=2a capacitacin que se imparte en ocasiones no es pertinente a las necesidades
del docente al no ser el resultado del an9lisis de las e5aluaciones tanto internas
como e>ternas)
"=2a carencia de un currculo com@n de las 9reas b9sicas y obligatorias que no
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permite la articulacin entre los ni5eles educati5os, ocasionada por deficiente
planificacin de los procesos)
1$=Carencia de espacios para la construccin de saberes por 9reas de
competencias por falta de inter<s del docente, de apoyo por las autoridades
competentes y poca di5ulgacin por los actores educati5os)
11=,alta de conciencia y compromiso por parte de la comunidad educati5a sobre
la importancia de la calidad en la educacin y el papel que esta cumple en la
sociedad, ocasionado en buena parte por el bajo ni5el de formacin de los padres
y poca participacin de estos en los procesos de formacin de sus 8ijos)
1&=2a e>istencia de "&7 aulas para un total de 3#)$$1 de metros cuadrados de
aulas disponibles en los establecimientos oficiales lo que representa en 1 metros
cuadrados por aula, lo cual no siempre se cumple dado a que 8ay aulas que no
superan los & a 3$ metros cuadrados, 8aciendo difcil el cumplimiento de las
relaciones t<cnicas de estudiantes por grupo o por educador, 8ec8o que no
fa5orece los procesos de ense;an+a aprendi+aje)
13=E>isten limitaciones en la utili+acin de los espacios, instalaciones deporti5as y
recreati5as, que no permiten estimular adecuadamente el desarrollo corporal y la
salud de los ciudadanos)
1=El desarrollo integral del ser 8umano requiere de la pr9ctica permanente de la
recreacin y el deporte, en los establecimientos educati5os de Q4/1(S se
requiere fortalecer, promo5er y apoyar programas para el fomento del deporteG
para lograr una articulacin del 9rea curricular de educacin fsica, con la
recreacin y el deporte, como componentes que cumplen un destacado papel en
la sociedad y en el ambiente escolar, orientado 8acia el sano desarrollo y los m9s
altos 5alores 8umanos)
1%=2as 9reas recreati5as y deporti5as, e>istentes en los planteles educati5os, son
espacios cerrados y de difcil acceso para la Comunidad en generalG con un total
de 17 son insuficientes para la pr9ctica deporti5a y la sana competencia) Esta
carencia de espacios y su falta de integracin con el entorno, son factores,
limitantes para el desarrollo de semilleros de deportistas, escuelas deporti5as, de
entrenadores y dirigentes) El 9rea curricular de educacin fsica recreacin y
deporte, no est9 suficientemente estructurada y 5alorada en los 'royectos
Educati5os /nstitucionales y requiere de un fortalecimiento conceptual, fsico y
financiero)
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1!=2os ambientes escolares inadecuados ya que "$Q apro>imadamente de los
establecimientos educati5os carecen de unidades suficientes, iluminacin,
ser5icios p@blicos, embellecimiento y materiales did9cticos insuficientes y
desactuali+ados entre otros)
17= (<bil implementacin de modalidades como escuela nue5a, aceleracin del
aprendi+aje, tele5isin educati5a, post=secundaria etc)
1#=.ue5as Mecnologas
'rograma Nisdmar, con este programa se implementa la ense;an+a, uso y
aplicacin de la tecnologa, la informacin y comunicacin, desde ni5el
preescolar en 1% establecimientos educati5os, cre9ndose ambientes escolares
de aprendi+ajes que a tra5<s de ciertas 8erramientas se enriquecen los
procesos formales de educacin con la incorporacin de la tecnologa, la
inform9tica y la comunicacin a la labor pedaggica, este proyecto se 5iene
reali+ando en asocio de la Corporacin da del .i;o, /1M, ME., la 4ni5ersidad
'ontificia Ea5eriana en el Manejo de las M/C, encontramos que?
El 7%Q de los docentes del Municipio se encuentran en analfabetismo
inform9tico o sea no manejan el computador ni conocen las 8erramientas
tecnolgicas para la ense;an+a del 9rea)
2a mayora de las /nstituciones tienen sala de inform9tica, pero los
computadores se encuentran en mal estado y no se les reali+a la asistencia
t<cnica permanente lo que ocasiona el deterioro de los equipos)
(ocentes con especialidad en inform9tica educati5a que dictan la asignatura,
pero no tienen el conocimiento ni la metodologa sobre el manejo de las
8erramientas tecnolgicas)
'or todas estas situaciones se 8ace necesario continuar con la capacitacin de
todos los docentes del Municipio a tra5<s de los programas que adelanta el
Ministerio de Educacin .acional como Computadores para educar, a que te cojo
ratn y E.ME2, de esta manera el docente podr9 incorporar de manera
significati5a al aula 8erramientas como la tecnologa , la informacin y la
comunicacin, que le ofrecer9n tanto a <l como al educando, m9s y mejor
informacin actuali+ada y oportuna e intercambiar e>periencias entre otros)
1"=*rticulacin con la media t<cnica, en el a;o &$$ a travs de la secretara de
Educacin (epartamental y el 0E.*, se firma el con5enio de articulacin con la
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media t<cnica con & /nstituciones Educati5as del Municipio de Quibd, con el
propsito de brindar a los j5enes alternati5as para que adquieran una formacin
de calidad y con pertinencia que les permita generar empleo y crear sus propias
fuentes de ingreso y mejorar su calidad de 5ida, puesto que las oportunidad de
ingresar a la educacin superior son muy limitadas por su misma condicin
socioeconmica)
2as instituciones con quienes se firmaron con5enios fueron el /nstituto de
Ense;an+a Media y 'rofesional y el /nstituto Carrasquilla /ndustrial,
materiali+9ndose solamente con el primero, mediante la articulacin del programa
asistencia administrati5a en secretariado, certificando el 0E.*, posibilitando que
los estudiantes queden 8abilitados para ejercer el puesto de recepcionista
digitadora, y reali+ar peque;os procesos como la trascripcin de (ocumentos
entre otros) En este *;o el 0E.* inicia el proceso con la /nstitucin 'edro 6rau y
*rola en los programas de? *u>iliar de Mrabajo en Madera, *u>iliar de
Mantenimiento de Computadores de escritorio, 'romocin y 're5encin en 0alud
y Confecciones)
&$=2a 0ecretara de Educacin Municipal, como estrategia para contribuir al
desarrollo producti5o y competiti5idad de la regin, se plantea como acciones a
desarrollar el fortalecimiento de la Educacin)
&1=*rticulacin de la media t<cnica y el 0E.*, que permitan formar un capital
8umano producti5o y que responda a las e>pectati5as de oportunidades laborales
5inculando a las /nstituciones Educati5as) 'roponi<ndose como tarea principal la
re5isin de todos los programas de media t<cnica y otros, que le permita tener un
diagnstico y conocer la situacin real de los programas que 5ienen desarrollando
las /nstituciones y dise;ar una propuesta de los programas de formacin t<cnica
profesional, que tenga como objeti5o, generar en el alumno e>pectati5as de 5ida
para que su futuro sea prspero y cierto)
&&=,ortalecimiento de Escuelas .ormales se le brind apoyo a las dos escuelas
normales e>istentes en el Municipio a tra5<s de capacitacin de los estudiantes y
docentes del ciclo complementario, en educacin inclusi5e, necesidades
educati5as especiales y escuela nue5aG sin embargo este apoyo no fue suficiente
puesto que se 8ace necesario un mayor aporte financiero, acompa;amiento en el
proceso de reno5acin del registro calificado y asistencia t<cnica en los dem9s
proyectos que adelanta esta institucin como formadora de maestros)
&3=0e desarrollaron proyectos donde se implement la m@sica y la l@dica en la
educacin inicial, estableciendo reglas de juego en las relaciones del ni;o
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consigo mismo, con otros y su entorno, fomentando el desarrollo de ni;as y ni;os
en edad inicial adem9s de capacitar a 7$ docentes, siendo insuficiente, porque se
requiere) de m9s recurso 8umano y tecnolgico para poderse desarrollar con
calidad en toda la poblacin
&=2a e>clusin , la marginalidad y el fenmeno del conflicto armado en las
poblaciones 5ulnerables no permiten que estas accedan f9cilmente al sistemaG por
que su cultura y conte>to son diferentes y no 5en pertinente la educacin o la
forma como se imparte, porque tienen dificultades fsicas para llegar y permanecer
en el aula, porque 8an estado por fuera de la escuela, porque 5i5en en una +ona
rural muy dispersa y tienen unos ciclos y calendarios diferentes alrededor de la
acti5idad econmica de la que participan)
&%=2a falta de generacin de polticas p@blicas de e>clusi5idad y oportunidades
para las poblaciones con caractersticas especiales y especficas 8a ocasionado
la falta de identidad y sentido de pertenencia de las poblaciones)
&!=,alta de 89bitos de lectoescritura y la cultura oral no permite que tengamos
registros propios y sistemati+acin de e>periencias significati5as, lo que 8a
generado desarraigo, falta de identidad y la perdida del sentido de pertenencia)
&7=2a presencia de embara+o preco+ en las adolescentes de los EE)
&#=2a falta de fortalecimiento en el tema etnoeducati5o a ocasionado que en los
Establecimientos Educati5os el Componente Cultural no sea tomado como un
elemento que fortalece al currculo) *unque se 8a 8ec8o un gran esfuer+o a tra5<s
de ciertas estrategias para mejorar en la retencin escolar, esta no disminuye en
los ndices de desercin y repitencia escolar siguen siendo preocupantes ya que
no sean alcan+ado los ni5eles mnimos que establece la normati5idad como es el
caso de la reprobacin que no debe superar el %Q Bdecreto &3$ de &$$&C y
Quibd, en el a;o &$$! presenta una tasa de reprobacin de %)"Q)
,uente B0ecretaria de Educacin Municipal, resumen estadstico final /E y CEC y
desercin de 7)Q present9ndose un retroceso con relacin al a;o &$$3 ubicadas
en un %)#Q y $T)3Q respecti5amente) 2as estrategias empleadas fueron, el
programa de alimentacin escolar, la dotacin de mobiliarios, bonos escolares y
familiares en accin)
(e acuerdo a la informacin que maneja el Ministerio de Educacin .acional, la
e5olucin de la tasa de desercin no 8a sido positi5a puesto que pasa de un $)3Q
en el a;o &$$3 a un 7)Q)
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SITUACION DE LA SALUD
E>isten cuatro enfoques a saber?
1=Epidemiologa)
&=(e aseguramiento)
3=(e red de ser5icios)
=(e 5igilancia y control de la salud p@blica)
EPIDEMIOLO"IA
2as primeras causas de morbilidad en el Municipio de Quibd, son las que se
relacionan a continuacin las cuales se constituyen en el #$Q de los problemas de
salud en la poblacin?
=/)-)*) B/nfeccin respiratoria agudaC)
=E)()*) BEnfermedades diarreica agudaC)
=U)M)*) BUipertensin arterialC)
=Malaria)
=(esnutricin)
0i 8acemos un an9lisis encontramos que son patologas pre5enibles, mediante el
control de los factores de riesgos, que 8acen que disminuyan en la comunidad las
enfermedades por <stas causas) 2a disminucin de estos ndices de morbilidad se
logra si se cuenta con una buena infraestructura de ser5icios p@blicos y
educati5os en la comunidad y se oriente a esta, en aspectos tan importantes como
el auto ciudadano, adem9s brind9ndoles oportunidad y accesibilidad a los
ser5icios de salud)
DE ASE"URAMIENTO
El Municipio de Quibd, posee un poblacin de 11%)"#1 8abitantes seg@n las
estadsticas del (*.E, del total de la poblacin e>isten #!)$"% personas afiliadas
al r<gimen subsidiado y apro>imadamente el $Q de la poblacin del Municipio
est9 afiliado en el r<gimen contributi5o que dara un total de 1)%7 personas,
seg@n estos datos el municipio ya tendra cobertura uni5ersal en salud) 0i miramos
la realidad en Quibd, la situacin es diferente en el sentido que en <l 5i5en
apro>imadamente 1$)$$$ personas m9s, que pro5ienen de otros municipios
circun5ecinos como? *trato, Quito, 1ojay9, 2lor, *lto 1aud, Medio *trato, El
Cantn de 0an 'ablo etc) Que normalmente demandan ser5icios de salud en
nuestro municipio con los recursos de Quibd, lo cual agra5a m9s la crisis en
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materia de salud, ya que todos se presentan como 5inculados, a falta de una base
de datos en Quibd, como de los Municipios en mencin)
* esta situacin se agrega el 8ec8o de no contar con las bases de datos de las
entidades encargadas de administrar el -<gimen contributi5o, lo que no nos
permite reali+ar una depuracin de personas que estando en un -<gimen tiene
carnet de otro, quit9ndole la posibilidad a personas de bajos recursos econmicos
de acceder a los ser5icios del -<gimen 0ubsidiado de 0alud)
2as inter5entoras que se deben reali+ar peridicamente a las *)-)0), se est9n
8aciendo no en los tiempos establecidos, lo que permite obser5ar informacin
oportuna sobre el reporte de no5edades, carneti+aciones y nue5as afiliaciones)
'or @ltimo se est9 propiciando que las entidades que por su naturale+a no son
administradoras del -<gimen 0ubsidiado, est<n funcionando adem9s como
prestadoras de ser5icios, quit9ndole posibilidad a las /)')0)B /nstituciones
'restadoras de 0er5iciosC, de acceder a los recursos del -<gimen 0ubsidiado
como lo estipula la 2ey 1$$ de 1""3)
RED DE SER$ICIOS DE SALUD
El Municipio de Quibd, cuenta con la siguiente red de ser5icios de salud?
1=B4nC 1 Uospital de 0egundo .i5el B0an ,rancisco de *ssC)
&=B4nC 1 Uospital de 'rimer .i5el BUospital /smael -oldan DalenciaC)
3=BCincoC % Centros de 0alud ubicados en 9rea 4rbana)
= BDeintisieteC &7 'uestos de 0alud ubicados en el 9rea rural)
* dem9s se cuenta con algunas /'0 de car9cter pri5ado como son? Clnica 5ida,
Comfac8oco, Caprecom, 'olica .acional, Coome5a, 0aludcoop, Confir, 4nisanar,
4nidad de 0alud 0antamara entre otras)
En lo relacionado con las prestacin del ser5icio de salud en el 8ospital 0an
,rancisco de *ss, la atencin est9 des8umani+ada, mala atencin para el
paciente pero los cuales se 5en obligados a acudir a dic8o centro ya que es el
@nico que cuenta con un ser5icio de salud especiali+ado)
El primer ni5el de atencin se presta b9sicamente en el Uospital /smael -old9n
Dalencia, la atencin es aceptable pero 8ay muc8os tr9mites para la misma ya que
los pacientes tienen que madrugar para tomar un fic8o para la consulta lo cual se
8ace muy dispendioso)
2a 0ecretara de 0alud cumple funciones a ni5el municipal de coordinar la salud
p@blica, afiliar a la poblacin pobre y 5ulnerable al sistema general de seguridad
social en salud y 5elar para que esta poblacin reciba unos ser5icios con
oportunidad y calidad)
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El Uospital /smael -old9n, cuenta con cinco B%C Centros de 0alud en la +ona
urbana como son el Centro de 0alud de? 0an Dicente, .icol9s Medrano, El
-eposo, .i;o Ees@s y el 'or5enir y &7 'uestos de 0alud en la Rona -ural como
son? Mutunendo, /c8I, 6uadalupe, El Deinte, 2a Mroje, 6uayabal, 'acurita, 1oca
de Manando, Magac8P, 2as mercedes, .eguF, 1oca de .emotF, Dilla del -osario,
El ,uerte, 1oca de .auritF, 2a Comunidad, *ltagracia, El Mambo, Campo 1onito,
Cala8orra, 6uarando, 6ritadI, Dilla .ue5a, El Eaguo, OinandI, 1ella 2u+ y 'uerto
Murillo)
2a *lcalda de Quibd tiene contratados la prestacin de ser5icios m<dicos con la
E0E Uospital /smael -old9n Dalencia en lo concerniente a las acti5idades de
primer ni5el de atencin para cubrir la poblacin pobre y 5ulnerable no asegurada
al r<gimen subsidiado ni contributi5o, es decir a los 5inculados)
2a infraestructura y el recurso 8umano del Uospital /smael son deficientes para
atender la demanda que 8oy solicita los ser5icios en este centro asistencial) 2os
centros locali+ados en el 9rea urbana no est9n siendo utili+ados en debida forma
ya que los m<dicos atienden la demanda 8oy e>istente y siempre est9n quedando
cupos para la atencin, contrario a lo que ocurre con el 8ospital sede)
2os representantes de la comunidad aducen que lo que ocurre es que en el
8ospital se concentran todos los ser5icios, mientras si acuden a un centro de
salud, tienen que reali+ar otras diligencias para que se les pueda solucionar su
problema por eso prefieren recurrir al 8ospital, se diI a conocer la situacin del
Centro de 0alud el -eposo, en el sentido que 8oy no e>iste atencin odontolgica
para 5inculados y *-0 diferentes a 1arrios 4nidos y se plantea la posibilidad de
que estos busquen un local diferente para que el centro pueda montar su propio
consultorio, donde se pueda atender a la poblacin en general)
En lo que respecta a la atencin en los puestos de salud, dic8os organismos no
cuentan con la dotacin suficiente para ofrecer una atencin adecuada y las
plantas fsicas se encuentran la mayora en mal estado, lo cual dificulta m9s la
atencin al usuario)
ESTRUCTURA ADMINISTRATI$A
=0ecretario de 0alud = CM000B*sesorC
=Coordinador de 0alud '@blica
=Coordinador de *seguramiento
='rofesional 4ni5ersitario en ' y '
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=M<cnico en 0istemas
=0ecretaria Ejecuti5a
E>isten cuatro enfoques determinados as?
1) *seguramiento
&) Enfoque Epidemiolgico
3. -ed de 0er5icios)

) 0alud '@blica
1. ASE"URAMIENTO
El municipio de Quibd posee una poblacin de 11%)"#1 8abitantes seg@n
estadsticas (*.E y una poblacin sisbeni+ada de 1&#)$$$ 8abitantes a la fec8a
registrados en el 0istema de /dentificacin y Clasificacin de 'otenciales
1eneficiarios para 'rogramas 0ociales 70/01E.: de los cu9les 1)%7 pertenecen
al -<gimen Contributi5o, #!)$"% al -<gimen 0ubsidiado y 1)&%! en calidad de
5inculados al 0istema 6eneral de 0eguridad 0ocial en 0alud)
POBLACION AFILIADA S.G.S.S.S. MUNICIPIO DE QUIBDO
S.".S.S.S. T+,-.
(*.E 11%)"#1
0/01E. 1&#)$$$
C3.M-/14M/D3 1)%7
0410/(/*(3 #!)$"%
D/.C42*(30 1)&%!
0i miramos la realidad de Quibd la situacin es diferente en el sentido en el 5i5en
apro>imadamente 1$)$$$ personas m9s, que pro5ienen de otros municipios
circun5ecinos como? *trato, Quito, 1ojayF, 2lor, *lto 1audI, Medio *trato, El
Cantn de 0an 'ablo etc) Que normalmente demandan ser5icios de salud en
nuestro municipio con los recursos de Quibd, lo cual agra5a m9s la crisis en
materia de salud) Va que todos se presentan como 5inculados, a falta de una base
de datos confiable tanto en Quibd como de los municipios en mencin)
* esta situacin se agrega el 8ec8o de no contar con las bases de datos de las
entidades encargadas de administrar el r<gimen contributi5o lo que no permite
reali+ar una depuracin de personas que estando en un r<gimen tiene carnet de
otro, quit9ndole la posibilidad, a personas de bajo recursos econmicos de
acceder a los ser5icios del r<gimen subsidiado de salud)
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2as inter5entorias que se deben reali+ar peridicamente a las *-0 no se est9n
lle5ando a cabo en los tiempos establecidos)
/-SALUD P&BLICA
Con los recursos pro5enientes de la .acin, 8emos contribuido a mejorar en un
7%Q la salud de los 8abitantes a tra5<s de los programas de promocin y
pre5encin dirigidos a la colecti5idad disminuyendo los factores de riesgo
causantes de enfermedades pre5enibles y fortaleciendo la participacin ciudadana
a tra5<s de redes sociales de apoyo locales, esto a generado la reduccin de
enfermedades inmunopre5enibles pre5alentes de la infancia a tra5<s de la
implementacin de la estrategia */E'/ *tencin /ntegral de Enfermedades
're5alentes de la /nfancia a;o &$$% y la continua 5acunacin a ni;os menores de
% a;os y mujeres en edad f<rtil, lo que 8a contribuido a disminuir la
morbimortalidad en infecciones respiratorias agudas, enfermedades diarreicas
agudas y la mortalidad materna y perinatal)
0e requiere de reali+ar acciones de salud p@blica intersectoriales que permitan
disminuir la morbilidad sentida de la poblacin del Municipio de Quibd priori+ando
los grupos de poblacin m9s 5ulnerables como son los ni;os, mujeres
embara+adas, ancianos y discapacitados)
DIA"NOSTICO DE ACUEDUCTO, ALCANTARILLADO * ASEO QUIBDO
ACUEDUCTO
COBERTURA ACTUAL
2a cobertura de acueducto es de solo 33)Q, muy baja debido a los siguientes
factores?
Mal estado de las redes) Uay sectores amplios de la ciudad que tienen redes
instaladas 8ace m9s de $ a;os en asbesto cemento)
4na sola planta en operacin) *unque e>isten tres plantas, solo opera la de la
2oma de 1$$ l'0, pues la de 7% l'0 ubicada en la 'layita fu< sacada de
operacin por parte de la E'Q, en el a;o debido a un da;o en el sistema de
bombeo de agua crudaG EM*0E-D/C/30 present un proyecto al Ministerio de
*mbiente para la recuperacin de esta planta, en el momento se adelantan las
obras pertinentes y se espera la entrada en operacin en el mes de Mar+o de
presente a;oG la 'lanta de 1&% l'0 ubicada tambi<n en la 'layita, se construy
8ace m9s o menos 1$ a;os pero nunca fue puesta en funcionamiento, el 'lan
'acfico adelant unas obras en dic8a planta pero aunque las mismas fueron
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finali+adas en el @ltimo trimestre del a;o anterior, esta planta no 8a sido probada
por parte del contratista ni entregada al operador)

En el ane>o Cobertura de *cueducto, se presenta el n@mero de usuarios que
tenan ser5icio al inicio de la operacin y los que lo tienen a8oraG el incremento de
usuarios con ser5icio de acueducto 8a sido de %)Q a diciembre de &$$#)
U*1/M*.ME0 C3. 0E-D/C/3 (E *C4E(4CM3
1*--/3
'orcentaje de
poblacin sin
ser5icio en
3ctubre de &$$!
Uabitantes con
acueducto en
3ctubre de &$$!
Uabitantes con
ser5icio de
acueducto en
diciembre de
&$$7
./W3 EE0X0
&1)"Q
3&" &17
0*. D/CE.ME
31Q
&&"3 33&%
'*123 D/

"! "!
0*. M*-M/.

1$#7 1$#7
VE0Q4/M*

#! #!
VE0C* 6-*.(E

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U4*'*.63

71 71
ME-CE(E0

1$17 1$17
'2*V/M*
!3Q
#" &3##
U3-/R3.ME

## ##
*2,3.03 23'ER
33Q
&$ 3$%
0/M3. 132/D*-

11# 11#
E2'/W*2

!1 !1
M3M*2 &#73$ 3&7
C31E-M4-* /./C/*2 Q B3ctubre &$$!C &#,$
C31E-M4-* *CM4*2 Q B(iciembre &$$7C 33,

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2a poblacin por barrios, se obtu5o tomando los datos que tena el programa de
malaria para el a;o &$$&, seg@n el cual el n@mero de 8abitantes de Quibd en su
casco urbano era de "!)37G el (*.E reporta para el censo de &$$! una
poblacin de 1$$)113, es decir, que la tasa de crecimiento anual, seg@n estos
datos es del 1Q 5alor con el que se proyect la poblacin de los barrios con
ser5icio de acueducto)
(esde que EM*0E-D/C/30 0)*) inici la operacin, 8a reali+ado muestreos de
calidad de agua a la salida de la planta y en diferentes puntos de la red, para
controlar que siempre se est< suministrando agua que cumpla con los requisitos
establecidos, en su momento por el decreto 7%Y"# y actualmente el 1%7%Y$7 que
empe+ a regir en junio de &$$7) 0e crearon formatos de registro de operacin de
planta y control de calidad, se establecieron puntos y programacin de muestreo,
atencin a reclamos por calidad de agua)
0e reali+a control de calidad diario rutinario sobre un punto de la red de
distribucin, cumpliendo con lo establecido en el decreto 1%7%Y$7 B# muestras
microbiolgicas semanales para la poblacin atendida e igual n@mero de fsico
qumicas, e>cediendo lo estipulado en el decreto para n@mero mnimo de
muestras por poblacin atendidaC, proceso que 8a sido super5isado y reali+ado en
conjunto con la 0ecretara de 0alud local A(*0*24(=)
SITUACIONES QUE PONEN EN RIES"O LA CALIDAD DE A"UA
EN LA RED DE DISTRIBUCI0N
CONE(IONES ILE"ALES
2a gran cantidad de acometidas ilegales, instaladas sin ning@n tipo de
normati5idad t<cnica, y la falta de sanciones para quienes las ejecutan, permiten
una progresi5a y ele5ada aparicin de ellas, poniendo en riesgo la seguridad en la
calidad del agua distribuida, adem9s de las estructuras de la red)
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/ntento de perforacin de tubera de 1&: en predios de la planta de tratamiento 2a 2oma)
INUNDACIONES?
2a Rona 1aja de Quibd, con una ele5acin media de 3$ msnm, abarca la parte
antigua y tradicional de la ciudadG se encuentra delimitada al occidente por el ro
*trato, al norte con el ca;o El Cara;o, al sur con el ro Cab y al oriente, con la
carrera 1$)
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En esta +ona e>isten 5arias 9reas de inundacin, en especial en los barrios
asentados alrededor de las quebradas la Vesca, la *urora, El Cara;o y sobre el
ro Cab)
2a cuenca 8idrogr9fica de 2a Vesca est9 formada por dos +onas diferentes? la
primera corresponde a su nacimiento en la parte alta del municipio sobre la cota
%%, es escarpada, poco urbani+ada y cubierta por 5egetacin tpica de bosque
sel59tico) 2a otra +ona es la baja, que se encuentra completamente urbani+ada,
desde el aeropuerto el Cara;o 8asta su desembocadura al ro *trato a un ni5el de
&msnmG su 9rea de drenaje total llega a los &,# Zm
&
) el desarrollo acelerado y
poco planificado de numerosos barrios sub=normales, 8a alterando dr9sticamente
la calidad de sus aguas)
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-ecoleccin de basura en la Vesca, *cometidas ilegales da;adas en la Vesca

2a yesca en su estado natural 'eatn arrojando basura a la Vesca
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*cometidas cubiertas por ele5acin de ni5el de la Vesca
2a 5ida @til de muc8as de las tuberas 8a caducado, por lo que con frecuencia se
presentan rupturas o fugas por las cuales pueden presentarse infiltraciones y
cualquier tipo de contaminacin)
,uga en red matri+
0e reali+ un trabajo de campo con el inspector de redes y los fontaneros, que
permiti determinar qu< cantidad de tubera de acueducto 8ay instalada en el
municipio, y c@al es el material y di9metro de la misma) El resultado de este
trabajo se muestra en el siguiente arc8i5o)
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MATERIAL D1AMETRO (23.4-5-6)
LON"ITUD
(78,9+6)
P.$.C.
2 1:0
2.' 12:
; 1:1<0
/ ;2<8
< 2'8;
8 1121
12 1;0
TOTAL P.$.C. 2/''=
ASBESTO
CEMENTO
; 1<12;
/ ;:'1
< /122
8 ;/<0
10 1<';
12 ':8
TOTAL A. C. 2=<8:
"RAN TOTAL '/2/<
C4*(-3 (E C*.M/(*(, M*ME-/*2 V (/*MEM-3 (E M41E-[*0
ALCANTARILLADO
El principal problema que presenta el alcantarillado es la poca cobertura y la baja
pendiente de las tuberas) El receptor final de las aguas ser5idas del sistema es la
quebrada el Cara;o, mediante bombeo) E>iste una estacin para este fin, desde
el inicio de la operacin se encontr en abandono y desmantelamiento total Bsin
bombas ni transformadorC) *ctualmente la entrega de aguas residuales a la
quebrada el Cara;o se 8ace por rebose)
2a cobertura que se tiene con el ser5icio de alcantarillado es de 13Q) 2as
acti5idades desarrolladas en este ser5icio, 8an estado encaminadas a limpie+a de
la tubera, reali+ar cone>iones nue5as y arreglos en tubera matri+ y domiciliar)
ASEO
2as acti5idades que se desarrollan son? -ecoleccin, transporte y disposicin de
los residuos slidos en el botadero MarmolejoG adem9s se reali+a en barrido de
5as pa5imentadas, y en el segundo semestre del a;o se inici la acti5idad en las
5as no pa5imentadasG a continuacin se describe en qu< condiciones se prestaba
el ser5icio antes, y como se presta a8ora, las principales dificultades y los
a5ances logrados en la prestacin de este ser5icio)
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SISTEMA DE RECOLECCI0N DE BASURA
Este ser5icio se presta en el ##Q del 9rea urbana de la ciudad de Quibd, en el
1&Q restante, 8ay partes donde el recolector pasa por 5as principales cercanas a
las 5i5iendas y los usuarios podran lle5ar la basura 8asta el sitio por donde pasa
el carro pero no lo 8acen y la empresa est9 buscando alternati5as que permitan
incorporar a estos usuarios) 'ara la prestacin del ser5icio de recoleccin, se 8an
implementado 13 rutas, B1& semanales y 1 dominicalC con una frecuencia de 3
5eces por semana en dos jornadas de trabajo comprendidas entre ! *M A & 'M y
de & 'M=1$'M) 'ara la prestacin del ser5icio se cuenta con los siguientes
recursos?
A$ANCES EN LA PRESTACI0N DEL SER$ICIO
2a empresa 8a incrementado la cobertura del ser5icio a 7 barrios de la ciudad Bla
fe, el poblado, el ja+mn, la Dictoria, Mis Esfuer+os parte baja, 2os Cla5eles, 0imn
1ol5ar y la 5a al relleno sanitarioC, adem9s est9 buscando alternati5as para los
lugares en donde no es posible el acceso a los 5e8culos recolectores)
SISTEMA DE BARRIDO DE CALLES * >REAS P&BLICAS
PERIODO N+ DE ESCOBITAS
BARRIDO TOTAL
(?7)
PORCENTA#E DE $1AS BARRIDAS
I@ABA+ 1' 12.'0 //.<C
P9A789 786 1= 18.00 </.;C
T89B89 786 1= 22.00 :8.<C
AB,3-. 8@89+ 2008 1< 2/.:; 8/.1C
*ctualmente se est9 barriendo el #)1Q de las 5as pa5imentadas de la ciudad, es
decir &)73 Nm y #)1 Zm no obstante en la jornada de la tarde se barren 1")17
Zm m9s que corresponden a 5as que 8an sido barridas en la ma;ana pero que
ameritan 5ol5erse a barrer por la gran cantidad de residuos que se generan)
*dem9s se barren 7")&77 m\ de 9reas p@blicas) Con el objeti5o de mantener el
centro de la ciudad limpio todo el da se 8aca el barrido en la jornada de la tarde
de las siguientes rutas?
Cra 3] Mercera
Cra %] Quinto
Cra 7] 0<ptima
Malecn
*lameda
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2a siguiente tabla resume todos los cambios en cobertura de 1arridos de Calles y
^reas p@blicas de octubre de &$$! a octubre de &$$7)
Mabla *umento de cobertura barrido de Calle)
MES DE OCTUBRE A
NO$IEMBRE
DICIEMBRED 0< A
%EBRERO D0:
DE MAR)O A
#UNIO
DE #ULIO A
A"OSTO
SEPTIEMBRE
NM D/*0
'*D/ME.M*(*0
1*--/(*0

13)$ Nm 1")"% Nm &1)#3 Nm &1)#3 Nm
&)73
C31E-M4-* %)%7Q !1)$%Q 7)&%Q 7)&%Q #)$Q
Nm 1*--/(30 E.
2* M*-(E
$ $ 11)#7 Zm &)# ")$
*-E*0 '412/C*0 &1)" m\ 7!)$3& m\ 7!)7!7)& m\ 7!)7!7)& m\ 7!)7!7)& m\
*-E*0 '412/C*0
1*--/(*0 E. 2*
M*-(E
$ $ 1)! m\ 73% m\ %!$")! m\
'*'E2E3 $ $ $ )$7)# Nm #)1
RELLENO SANITARIO
* % Zilmetros del casco urbano de la ciudad de Quibd, se encuentra ubicado el
botadero Marmolejo el cual es el sitio de disposicin final de los residuos
generados en la ciudad de Quibd) Este lugar antes se encontraba en condiciones
sanitarias y ambientales precarias, debido a que el descargue se 8aca casi
sobre la 5a que conecta Quibd con Medelln, EM*0E-D/C/30 0)*, reali+ las
siguientes acciones para mejorar la condicin del botadero?
(E,/./C/S. (E2 0/M/3 '*-* -E*2/R*- 2*0 (E0C*-6*0 E. E2
-E22E.3? (ebido a que el relleno sanitario, se encuentra sobre la 5a que
conduce a la ciudad de Medelln, y con el objeti5o de disminuir las molestias
ocasionadas a los transe@ntes por las descargas que anteriormente se
reali+aban pr9cticamente sobre la carretera, se acondicion un sitio de
disposicin en el relleno que fuera lo m9s alejado posible de ella, para esto fue
necesario conformar las 5as internas, con sus respecti5as cunetas)
Cra 2 N 24 a 32 TEL: 6713569
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CONCEJO MUNICIPAL
NIT. 818000795-4
C3.(/C/3.E0 (E 2* D/* (E *CCE03) 3CM41-E (E &$$!
M-*1*E30 (E *(EC4*C/S. D[* (E *CCE03
Cra 2 N 24 a 32 TEL: 6713569
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M-*1*E30 (E *(EC4*C/S. D[* (E *CCE03
C3.,3-M*C/S. (E C4.EM*0
MEE3-*M/E.M3 (E 2* D[* Q4E C3.(4CE (E 2* C/4(*( *2
-E22E.3 0*./M*-/3? 2a empresa adem9s de in5ertir en material para
mejorar las condiciones de las 5as, tambi<n 8a reali+ado jornadas de
limpie+a sobre esta, con el objeti5o de remo5er botaderos crnicos sobre
ella)
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'.2 DIA"NOSTICO COMUNITARIO DEL MUNICIPIO.
En diferentes contactos con la comunidad, se indag sobre las necesidades m9s
sentidas del Municipio de Quibd, informacin que fue fortalecida con las
deliberaciones reali+adas en las mesas de trabajo sus resultados fueron?
EDUCACIN
PROBLEMAS
=En un significati5o porcentaje no e>iste 2egali+acin de predios en los
establecimientos educati5os)
=/nsuficiente dotacin de mobiliaria y material de apoyo a docentes y estudiantes)
=,alta de Mantenimiento a las /nstituciones Educati5as)
=*usencia de espacios recreati5os y l@dicos para la utili+acin de tiempo libre)
=Escaso apoyo para los Comedores Escolares)
=,alta de Capacitacin y formacin a docentes)
=.o se 8a implementado la Escuela de 'adres)
=.o e>iste pertenencia en la Educacin que se imparte)
=El Currculo no es com@n y fle>ible)
=,alta de Compromiso de la comunidad Educati5a en el proceso de ense;an+a y
aprendi+aje)
=.o e>iste educacin t<cnica y tecnolgica)
=*usencia de 'olticas efecti5as para la atencin a la poblacin 5ulnerable
Bdespla+ada, madres cabe+a de familia, discapacitados etcC)
=,alta de estimulacin en la gratuidad en las matrculas)
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=,alta de un equipo de 5igilancia, seguimiento y e5aluacin a los procesos
educati5os)
=*usencia de la sistemati+acin en la informacin)
=.o se 8an implementado polticas p@blicas desde un enfoque <tnico y di5erso)
=.o e>isten polticas educati5as diferenciadas)
=.o e>isten programas que fortale+can la identidad cultural)
=,alta de una oferta educati5a en el 9rea rural)
=.o e>isten estrategias de inno5acin pedaggica)
=2os resultados de las pruebas del saber e /C,E0, son bajos)
=/ne>istencia de un modelo de gestin en las /nstituciones Educati5as que sea
fle>ible, din9mico que apunten al mejoramiento contin@o de la educacin)
=.o se implementaron los modelos pedaggicos de metodologas acti5as)
=.o e>iste pertenencia y conte>tuali+acin de los 'E/)
=Mal dise;o de los planes de mejoramiento teniendo en cuenta los criterios del
Ministerio de Educacin .acional)
=.o se cofinancian las escuelas normales)
=.o se fomenta una cultura lectora en ni;os, ni;as y j5enes que permita el
rescate de la identidad cultural)
=.o e>isten buenas costumbres y el respeto por los smbolos patrios)
=/ne>istencia de una cultura de conser5acin y preser5acin del medio ambiente)
=.o e>iste 8umani+acin de la educacin en los Establecimientos Educati5os y
comunidad educati5a)
=,alta de una cultura de legalidad)
=Escaso registro de ni;os y ni;as en edad escolar)
=/ne>istencia de la infraestructura y dotacin de la 2udoteca)
CULTURA, RECREACIN, DEPORTE * APRO$ECHAMIENTO
DEL TIEMPO LIBRE.
PROBLEMAS
- /nfraestructura
- (eficiencia en escenarios deporti5os y culturales)
- /nseguridad en los mismos
- Construccin y mejoramiento de los mismos)
- ,alta de +onas 5erdes BparquesC)
- (eficiencia en las sedes *dministrati5as)
- ,alta de incenti5os a los promotores culturales)
- .o e>isten asociaciones culturales)
SALUD
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PROBLEMAS?
=/nadecuada /nfraestructura, insuficiente (otacin en equipos m<dicos y
medicamentos)
=(<ficit de la -ed prestadora de ser5icios p@blicos Bmejorar la prestacin de
ser5icios, y un modelo integral de salud integral para QuibdC)
=(ebilidad en la acciones de 0alud p@blica Bacciones colecti5asC Bley 11&& de
&$$7, decreto 3$3", resolucin &%C)
=(eficiencia en el 0istema integrado de informacin en salud Bunificar lneas de
bases, redes de comunicacin, redes de inform9ticas bases de datos y
telemedicinaC)
=(eficiencia en /nspeccin, 5igilancia y control Ban9lisis de la informacinC)
= (eficiencia en equipos y medicamentos en los puestos de salud)
=.o e>iste un diagnostico real sobre el perfil epidemiolgico en la comunidad)
=1aja cobertura de afiliacin al r<gimen subsidiado)
=-ecurso 8umano insuficiente para la prestacin del ser5icio en las comunidades
rurales del Municipio de Quibd)
=/nestabilidad de promotoras en la +ona rural como Mojaud,, Oinand Cala8orra)
=,alta de brigadas de salud con cronograma a las /'0, y a la secretaria de salud
Municipal)
=/ncumplimiento de las clausulas contractuales de los contratos de administracin
de recursos por parte de las *-0)
=.o e>iste plantas el<ctricas en las comunidades donde no 8ay energa el<ctrica)
=Comunidades que no poseen un puesto de salud)
=,alta de filtros de agua en comunidades urbanas y rurales)
=,alta de una unidad intermedia en el ri Munguid)
='ersonas sin identificacin)
=*usencia de botiquines e implemento de los mismos para prestar los primeros
au>ilios y atencin de urgencias)
=*cueducto, alcantarillado y saneamiento b9sico no adecuados)
=*rticulacin de red la 8ospitalaria)
=,alta de centros de salud urbanos)
=(ebilidad en acciones de promocin y pre5encin en /M0= D/U= 0/(*
=,alta de un centro regulador de urgencias)
=,alta de un banco de sangre en el Municipio de Quibd)
=(esnutricin y seguridad alimentara)
=,alta de implementacin de la medicina tradicional)
=(ebilidad en el sistema de informacin)
=(eficiencia en la red 8ospitalaria en los ni5eles 1,& y 3)
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=,alta de programas en salud para la poblacin discapacitada)
=,alta de programas de 5iolencia, accidentalidad y tr9nsito)
=,alta de restaurantes escolares en algunas comunidades donde no las 8ay)
=*usencia de centros de acopio Balmacenamiento de alimentosC)
=,alta de con5enios con /C1, para la entrega de los alimentos escolares en las
comunidades)
=En la actualidad la 0ecretara de 0alud no cuenta con un espacio fsico fijo
dificultando el trabajo diario del recurso 8umano)
=El recurso 8umano para reali+ar las acti5idades de la 0ecretara de 0alud es
insuficiente de acuerdo a la estructura aprobada mediante certificacin, de otra
parte el personal contratado no es de car9cter permanente, ni se cuenta con los
recursos para la continuidad de los programas)
=.o se cuenta con los equipos tecnolgicos necesarios para el buen desempe;o
de las acti5idades diarias)
=,alta de coordinacin institucional con las entidades del sector)
=El modelo de prestacin de los ser5icios de salud actual concentra sus esfuer+os
en la poblacin de la cabecera municipal)
(eficiencia en la promocin de los ser5icios y programas de salud que brinda el
municipio y sus alcances)
=/nfraestructura fsica en salud en la +ona rural en mal estado y falta de un sistema
adecuado de comunicacin para apoyar la atencin en salud)
=(ebilidad en la accesibilidad a los ser5icios de salud)
=1aja cobertura del r<gimen subsidiado en la +ona rural)
A"UA POTABLE * SANEAMIENTO BASICO.
PROBLEMAS
=,alta de acueducto y alcantarillado)
=,alta de polticas ambientales del Municipio de Quibd)
=Canali+acin de Quebradas y flujos de agua)
=Manejo de residuos slidos)
=,alta de lidera+go del Municipio de Quibd en cuanto al proyecto del acueducto
por gra5edad)
=-ecuperacin y canali+acin de la cuenca la yesca, incluye reubicacin de
personas)
=,alta de lidera+go del Municipio de Quibd, en la recuperacin de la cuenca de
Cabi)
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=,alta de lidera+go en la implementacin de proyectos ambientales)
=Canali+acin y construccin de filtros anaerbicos en el sector que abarca desde
la industrial 8asta la entrada del barrio Uori+onte)
=.o e>iste control ambiental del ri Cabi)
ORDENAMIENTO TERRITORIAL
PROBLEMAS
=(<bil integracin fsica, social y econmica entre las comunas)
='lan de ordenamiento territorial desactuali+ado)
=.o e>iste una estructura territorial urbana y rural que sir5a de soporte al
desarrollo econmico equilibrado del Municipio)
=El ordenamiento territorial actual no responde a procesos ordenados ni
planificados)
=.o e>iste +onificacin para dar tratamiento urbano especfico a las diferentes
+onas)
=/n5asin por parte del comercio formal e informal del espacio publico)
=*usencia de se;ali+acin de los flujos 5iales y peatonales)
=*usencia de 9reas p@blicas de apoyo)
=*ndenes y 5as muy peque;as para el flujo peatonal y 5ial)
=(<ficit de espacios y amoblamiento p@blico, as como de arbori+acin y +onas
5erdes)
=Mratamiento inadecuado de basuras y desec8os)
=,alta de una nocin, imagen e identificacin con la ciudad)
=*usencia de infraestructura y equilibrio colecti5os)
DESARROLLO INSITUCIONAL
PROBLEMAS
=.o e>iste salario justo)
=.o e>isten condiciones dignas para el trabajo)
=/neficiencia en la capacidad administrati5a e institucional)
=,alta de manuales de procedimientos)
=Carencia de sistemas de informacin)
=,alta de capacitacin)
=/ne>istencia de una estructura administrati5a adecuada que le permitan
-esponder r9pidamente a los cambios del entorno)
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$I$IENDA
PROBLEMAS
=2a e>istencia de un d<ficit apro>imado de 1&)$$$ 5i5iendas Bdespla+ados urbanos
y rurales, desmo5ili+adosC)
=,alta de apoyo institucional)
=,alta de formulacin de proyectos)
=,alta de Construccin de obras de urbanismo B5as, acueducto y alcantarillado,
energa el<ctricaC)
=,alta de recurso econmico y t<cnico)
=2a no e>istencia de un programa de 5i5ienda para los ser5idores p@blicos del
Municipio de Quibd)
IN%RAESTRUCTURA $IAL
PROBLEMAS
=Mransporte flu5ial martimo)
=*usencia de un Merminal de transporte)
=-ecuperacin de la malla 5ial)
=.o se 8a construido la 5a circun5alar)
=Mal estado la malla 5ial)
='uentes 1arriales en mal estado)
=Congestin de 1o>coul5ert y desag_es en la +ona urbana)
MEDIO AMBIENTE * A"ROPECUARIO.
PROBLEMAS
=/neficiente e inadecuada gestin ambiental en el Municipio de Quibd)
=*lto ni5el de contaminacin y degradacin de las cuencas y micro cuencas
urbanas y rurales)
=0ub5aloraciIn y falta de reconocimiento de la ciudad, ubicada en una +ona
bioestrategica para el planeta)
=(eficiente implementacin de la poltica Municipal de 3)M) que origina influencia
sobre la situacin ambiental)
=E>istencia de unas +onas degradadas por la acti5idad minera en el Municipio)
=(esapro5ec8amiento de las potencialidades para la 5enta de ser5icios
ambientales)
=/nadecuado apro5ec8amiento del recurso forestal)
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=/nadecuado in5ersin de los recursos captados por el uso y apro5ec8amiento de
los -).) en el Municipio)
=(eficiente presencia institucional, para atender al sector producti5o)
=/neficiente ,inanciamiento del sector)
='racticas rudimentarias yYo inadecuadas de produccin Bcondiciones localesC)
=2a economa local se basa en la comerciali+acin de materias primas sin 5alor
agregado)
=(ispersin de acciones y recursos 8acia m@ltiples alternati5as de produccin lo
cual no genera impactos)
=1ajo ni5el de asociati5idad entre productores)
=1ajo ni5el empresarial en el Municipio)
=/legalidad e irracionalidad de la acti5idad minera)
=(eficiente informacin geolgica, minera para el ordenamiento minero)
=1ajo ni5el de ingreso del peque;o productor minero)
CON$I$ENCIA PACI%ICA, SE"URIDAD CIUDADANA *
DESARROLLO COMUNIATRIO
PROBLEMAS
=Con5i5encia pacifica
=/nseguridad ciudadana)
=(esarrollo comunitario)
=(i5ersidad social y <tnica)
=6<nero y Equidad)
=,alta de co8erencia entre los gestores de la *dministracin Municipal y lo
comunitario, que origina la reclamacin, en los procesos de desarrollo, de algunos
sectores poblacionales)
DESARROLLO PRODUCTI$O
PROBLEMAS
=1aja cobertura, deficientes y costosos ser5icios p@blicos)
=(eficiente asistencia t<cnica crediticia y capacitacin del sector)
=(eficiente planificacin y ejecucin en el sector)
=/nseguridad 5iolencia y orden '@blico)
=1ajos ingresos y falta de oportunidad de empleo producti5o en el Municipio)
=(eficiente infraestructura de apoyo para el sector producti5o)
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=1ajo ni5el ocupacional)
=1aja cobertura y acciones discontinuas en el ser5icio de asistencia t<cnica
agropecuaria)
=1aja produccin y producti5idad en las acti5idades agropecuarias)
=(eficientes factores de comerciali+acin de los productos)
=1ajo acceso al cr<dito)
=1aja presencia institucional en la +ona)
=*lta migracin de campesinos a la ciudad)
=(ebilidad de las acciones institucionales de los in5estigadores locales y e>ternos)
=1aja asignacin de recursos en el presupuesto municipal para el financiamiento
del sector agropecuario)
=3rgani+aciones de productores d<biles y muy escasos)
=(eficientes procesos de in5estigacin)
=)(eficientes procesos de in5estigacin y desarrollo)
=1aja in5ersin en procesos y equipamiento tecnolgico)
=1aja in5ersin en procesos y equipamiento tecnolgico
=(esconocimiento de la normati5a internacional sobre certificacin y
ecoetiquetado)
=(esarticulacin organi+ati5a en las comunidades
=1ajos ni5eles de ingresos en la base comunitaria
=/ncipientes ni5eles de producti5idad
=,alta de estudios de mercados y acceso a estos)
=1ajo acceso al cr<dito)
=1aja presencia institucional en la +ona)
=*lta migracin de campesinos a la ciudad)
PRE$ENCIN * ATENCION DE DESASTRES
PROBLEMAS?
=,alta de una oficina con independencia y autonoma, de recursos 8umano y
equipo logstico y financiero para atender las diferentes fases de la gestin de
riesgo en este Municipio)
=Carencia de infraestructura y equipo t<cnico del cuerpo de bomberos de Quibd)
=,alta de una cultura de la pre5encin de desastres en las comunidades)
='ara articulacin y compromiso de todos los entes que 8acen parte del comit< de
pre5encin y desastres)
=(ebilidad en el ente encargado de las construcciones dentro del Municipio)
=*lta sedimentacin en los cauces de las quebradas en el Municipio de Quibd)
=2ocali+acin de muc8as 5i5iendas en +onas de alto riesgo)
=,alta de aplicacin de las normas de sismo resistencia)
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='oca cobertura y eficiencia estructural del acueducto y alcantarillado)
%INAN)AS P&BLICAS MUNICIPALES
PROBLEMAS
=.o e>isten manuales de procesos y procedimientos tributarios)
=El estatuto tributario se encuentra desactuali+ado y la estructura tributaria actual
no es adecuada a la legislacin impositi5a 5igente)
=El estatuto 5igente no est9 reglamentado)
=2a di5isin de rentas su estructura es inadecuada para reali+ar una buena
gestin)
=2os registros o censos de los contribuyentes est9n desactuali+ados)
=2os programas de fiscali+acin y cobro, no 8an sido efecti5os)
=.o e>isten alian+as estrat<gicas para el control a la e5asin y el contrabando)
=.o e>iste sistemati+acin de los procesos de la 8acienda p@blica)
=.o se le da la importancia debida a la funcin de fiscali+acin y cobro)
=.o e>isten planes de capacitacin a los contribuyentes y funcionarios)
=.o e>isten polticas de fiscali+acin)
=.o se utili+an 8erramientas eficaces de auditora)
=2as tarifas e>istentes no consultan la capacidad econmica del contribuyente)
=.o e>isten mecanismos adecuados de control)
=2os instrumentos de gestin tributaria e>istentes son incipientes)
=.o e>isten estrategias tributarias de gestin de cobro)
=.o e>iste un sistema integrado de informacin financiera Btesorera, presupuesto,
contabilidadC)
=/nsuficiencia de recursos econmicos para atender los compromisos)
=1ajos recaudos propios)
=/ncumplimiento en los programas de in5ersin)
TRANSITO * TRANSPORTE
PROBLEM>TICA
=,alta de se;ali+acin)
=,alta de pedagoga y sensibili+acin)
=Mransporte en motocicleta BrapimotismoC)
=,alta de equipos Bfirma e>ternaC re5isin t<cnica= mec9nica)
=,alta de transporte a corregimientos carreteables)
=,alta de espacios para caminar o transitar seguro en el centro)
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POBLACIONES ESPEC1%ICAS
PROBLEMAS
IN%ANCIA, ADOLESCENTES * #O$ENES
=*ltos ndices del maltrato infantil)
=E>iste un alto grado de delincuencia ju5enil)
=Uay una ausencia clara de formulacin de polticas claras acerca de la infancia,
adolescencia y la familia en general)
=,alta de presencia institucionalG no e>iste compromiso por parte de algunos
instituciones frente a este problem9tica de los menores y adolescentes)
='rostituciIn)
=(esempleo)
='<rdida de la identidad cultural)
=Carencia de poltica p@blica de ju5entud)
=(eficiencia en el funcionamiento del Consejo Municipal e Eu5entud)
=(ifcil acceso a la educacin superior)
=-eclutamiento ju5enil por parte de grupos ilegales)
=Moma de decisiones barriales B E)*)C)C)
=/nsuficiencia en el transporte para j5enes uni5ersitarios que 5i5en en barrios
perif<ricos, as como aumento en la tarifa de transporte)
=Carencia local de medios de comunicacin ju5enil y administrati5o Municipal)
=2a construccin de la casa del menor infractor, 8ogares de paso no e>iste una
buena reglamentacin)
=(ifcil acceso a r<gimen subsidiado)
=*umento de accidente de tr9nsito en j5enes BrapimoterosC
=*umento de inseguridad ciudadana)
ADULTO MA*OR?
=*umento considerable en la desproteccin de la familia y abandono de algunos
miembros de la familia especialmente anciano y ancianas)
=(esatencin de la 5eje+)
=/nsuficientes Centros 6erontolgicos)
INDI"ENAS * A%ROCOLOMBIANOS?
=,alta de manejo de la informacin esto 8ace que no 8agan unos 5erdaderos
registros, un diagnostic 5erdadero acerca de la problem9tica)
='erdida de la identidad cultural)
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DESMOBILI)ADOS
='rostitucin)
=(esempleo)
DESPLA)ADOS
ANTECEDENTES
Quibd, por ser capital del (epartamento del C8oc, representa para las
comunidades de la +ona rural, el lugar m9s propicio, en circunstancias de conflicto,
5ulnerabilidad y riesgos de despla+amiento, ya que en el imaginario colecti5o se
cree en mejores opciones para la proteccin y sal5ar guarda de los derec8os
8umanos de la poblacin)
EDADES HOMBRES MU#ERES TOTAL C
$ a ! 1)7& 1)#" &)"!1 &1
7 a 1& 1)&& 1)&1 &)#3 &$
13 a 17 1)3!1 1)%!3 &)"& 1"
1# a %$ &)1& &)#1$ )"3 31
Mayores de %$ !3% #! 1)#1 "
TOTALES :01/ 8.12= 1'.1/; 100
2as cifras presentadas por el (*.E en comparacin con las cifras oficiales de
accin 03C/*2, en datos del censo de &$$%, son igualmente, alarmantes ya que
a5i+oran un n@mero mayor de personas en situacin de despla+amiento)
QUIBD SE(O INDI$IDUAL MASI$O "RAN TOTAL
Uombre %)!! 1$)"3 1!)%#"
Mujer !)$%1 ")11" 1%)17$
Motal
Quibd
11)!"7 &$)$!& 31)7%"
11&)##! 'orcentaje
poblacin
despla+ada
0/'3(
&#)13Q
En unicidad a lo planteado, Quibd es uno de los principales lugares donde se 8an
organi+ado retornos, con o sin acompa;amiento de los entes y entidades del
sistema de atencin)
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PROBLEMAS
='rostitucin)
=(esempleo)
MU#ER
='rostitucin)
=(esempleo)
COMUNIDAD "A*S
-,alta de aceptacin en la sociedad)
-(iscriminacin)
ARTICULO SE(TO PRO"RAMACION * ASI"NACIN DE RECURSOS 'ara
garanti+ar el cumplimiento del 'lan de (esarrollo, los recursos municipales,
nacionales, departamentales y cofinanciados, se asignar9n de acuerdo a los
programas que se definen en el presente 'lan de (esarrollo, de la misma manera
los recursos de in5ersin del Municipio se 8ar9 conforme a 'royectos 5iabili+ados,
t<cnicas, econmicas, social, ambiental y legalmente de acuerdo con lo
reglamentado en el 1anco Municipal de programas y proyectos)
DE%INICION DE LINEAS ESTRATE"ICAS El 'lan de (esarrollo del Municipio
de Quibd, QUIBD, CIUDAD DE OPORTUNIDADES 2008-2011, 86,E
5A68F-5+ 2-9- 586-99+..-9 los siguientes 2neas estrat<gicas tem9ticos?
=2neas estrat<gicas (esarrollo Uumano incluyente y participati5o)
=2neas estrat<gicas 'oblaciones Especficas)
=2neas estrat<gicas 'a+ y -econciliacin)
=2neas estrat<gicas (esarrollo 0ocial 2ocal y 0ostenible)
=2neas estrat<gicas ,ortalecimiento y 6obernabilidad)
=2neas estrat<gicas 'roducti5idad, Competiti5idad y Empleo)
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LINEAS ESTRATE"ICA NGMERO (1) DESARROLLO HUMANO INCLU*ENTE
* PARTICIPATI$O)
1)1 'rograma 3portunidad de Educacin para Modos)
1)& 'rograma 0alud /ntegral con Calidad)
1)3 'rograma Quibd, (in9mico y Cultural)
1) 'rograma Euntos)
LINEAS ESTRATE"ICA NGMERO (2) POBLACIONES ESPEC1%ICAS
&)1 'rograma /nfancia)
&)& 'rograma Enfoque g<nero)
&)3 'rograma j5enes y *dolescencia)
&) 'rograma 'oblacin indgena)
&)% 'rograma *dulto Mayor)
&)! 'rograma 'oblacin discapacitados)
&)7 'rograma 'oblacin despla+ada)
&)# 'rograma 'oblacin afrocolombiana)
&)" 'rograma 'oblacin 6*V0)
LINEAS ESTRATE"ICA N&MERO (;) PA ) * RECONCILIACION
3)1'rograma 'romocin de derec8os y redes constructoras de pa+)
3)& 'rograma ,ortalecimiento con5i5encia pacfica, seguridad y pa+)
3)3 'rograma (erec8os 8umanos)
3) 'rograma (esarme desmo5ili+ados y reinsertados)
3)% -eintegracin 0ocial y Economa de 'ersonas y 6rupos al+ados en *rmas)
LINEAS ESTRATE"ICA NUMERO (/ ) DESARROLLO LOCAL * SOSTENIBLE
)1 'rograma 3bjeti5os del Milenio)
)& 'rograma Quibd 'roducti5o
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)3 'rograma 6estin de riesgos B*tencin y pre5encin de desastresC)
LINEAS ESTRATE"ICA NGMERO (') %ORTALECIMEINTO *
"OBERNABILIDAD
%)1 'rograma ,ortalecimiento /nstitucional)
%)& 'rograma 'lanificando a Quibd)
%)3 'rograma ,inan+as '@blicas Municipales)
LINEAS ESTRATE"ICA NUMERO (<) PRODUCTI$IDAD, COMPETITI$IDAD
* EMPLEO.
!)1 'rograma Ciencia y Mecnologa)
!)& 'rograma /nfraestructura 5ial)
!)3 'rograma de Di5ienda)
!) 'rograma *gua potable y saneamiento b9sico Bser5icios p@blicosC)
!)% 'rograma Mr9nsito y Mransporte)
<.1 LINEA ESTRATE"ICA DESARROLLO HUMANO INCLU*ENTE *
PARTICIPATI$O
OB#ETI$O
Dincular a los 8abitantes del Municipio de Quibd, a un proceso de e>pansin de
las capacidades relacionadas con todas las cosas que puedan ser y 8acer en su
5ida)
<.1.1 UNA OPORTUNIDAD DE EDUCACION PARA TODOS
<.1.1.1OB#ETI$OS ESPECI%ICOS
1) 6aranti+ar el -BB86+ H 2897-@8@BA- a la educacin, con equidad e igualdad
de oportunidades tanto a ni;os, ni;as y j5enes en edad escolar, como a
personas con necesidades educati5as especiales, adultos, poblacin 5ulnerable,
mediante el uso efecti5o de la oferta, oportuna atencin alimentara y ampliacin
y mejoramiento de la capacidad instalada de los establecimientos educati5os)
&) 6aranti+ar la B-.A5-5 de una educacin pertinente por medio de la gestin
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educati5a que permita el desarrollo de competencias b9sicas, laborales generales
y especficas necesarias para desempe;arse como un ciudadano social y
producti5o, mediante el desarrollo de un currculo com@n, que atienda aspectos
<tnicos y culturales, fomente la in5estigacin y la inno5acin, mediante el uso de
modelos pedaggicos fle>ibles, medios y nue5as tecnologas, y desarrollo de
proyectos trans5ersales, biling_ismo, propiciando el aprendi+aje de los ni;os,
ni;as y j5enes)
3) *delantar una 486,AI@ transparente que garantice la eficiencia del sistema
educati5o mediante la planeacin confiable y pertinente de sus acciones, el
desarrollo de procesos oportunos y sistem9ticos, una organi+acin 9gil y
din9mica y el manejo equitati5o de recursos, apoyada por el uso de sistemas de
informacin actuali+ados)
<. 1.1.2 ESTRATE"IAS
_ (iagnosticar, mejorar y ampliar la infraestructura de los establecimientos
educati5os en el Municipio de Quibd)
_ (otar de mobiliario adecuado a las necesidades de los estudiantes, material
did9ctico acorde con las metodologas que se manejan, equipos audio5isuales
y de cmputo, libros y bibliotecas, elementos de laboratorio y de talleres que
faciliten el desarrollo de las competencias especficas)
_ Contar con una planta de docentes que garantice una relacin t<cnica 5iable,
cuyos perfiles est<n acordes con las necesidades identificadas en el proyecto
educati5o institucional)
_ 1rindar a los estudiantes especialmente necesitados, apoyos de transporte,
alimentacin, Zits escolares, subsidios de matrcula y becas)
_ (ise;ar e implementar estrategias para atender personas con necesidades
educati5as especiales, adultos, poblacin 5ulnerable, entre otros)
_ (ise;ar estrategias para atender a los diferentes grupos poblacionales que
residen en el municipio)
_ (ise;ar e implementar estrategias que permitan la incorporacin y el desarrollo
de competencia laboral general y especfica en la media acad<mica, t<cnica,
tecnolgica, superior, mediante la articulacin con la educacin t<cnica,
tecnolgica, superior y el sector producti5o)
_ (ise;ar una poltica de educacin para el trabajo y el desarrollo 8umano)

_ (ifundir e incenti5ar la informacin referente a la poltica para el trabajo y el
desarrollo 8umano
_ -e5isin y ajuste del currculo incorporando los est9ndares de competencias
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b9sicas)
_ (esarrollar procesos de e5aluacin interna y e>terna que permitan identificar
oportunidades de mejoramiento en estudiantes, docentes e instituciones)
_ ,omentar procesos in5estigati5os que condu+can al desarrollo de inno5aciones
pedaggicas, partiendo de la identificacin y fortalecimiento de las e>periencias
significati5as)
_ /mplementar modelos pedaggicos fle>ibles que faciliten la atencin oportuna y
de calidad de las diferentes poblaciones a atender)
_ Cualificar el proceso de ense;an+a A aprendi+aje A e5aluacin, mediante el
uso de medios y nue5as tecnologas de inform9tica y comunicacin BM/CsC)
_ (esarrollar procesos de formacin para los docentes y directi5os para que se
formen en tecnologas de informacin y comunicacin en los momentos de
apropiacin personal y profesional)
_ ,ortalecer la implementacin de los proyectos trans5ersales al interior de los
establecimientos educati5os incorpor9ndolos a los proyectos educati5os
institucionales? competencias ciudadanas, educacin se>ual, medio ambiente,
manejo del tiempo libre, educacin en derec8os 8umanos)
_ ,omentar y promo5er el mejoramiento de la ense;an+a del ingl<s) 'ara ello, se
dise;ar9 el plan de accin concreto, en el cual se especificar9? el 'lan de
=(esarrollo 'rofesional para docentes de ingl<s tanto de b9sica primaria, como
de b9sica secundaria y mediaG la in5ersin en materiales de apoyo para el
aprendi+aje del ingl<s en cada EEG las acciones conjuntas con el 'rograma de
1iling_ismo del ME. principalmente)
_ ,ortalecer los procesos de planeacin del sector, in5olucrando la totalidad de
la comunidad educati5a mediante el desarrollo de procesos organi+ati5os,
garanti+ando as, la atencin pertinente de la poblacin quibdose;a)
_ /mplementar el proceso de atencin al ciudadano mediante el uso adecuado
de un sistema de informacin que permita responder oportuna y
adecuadamente las necesidades del mismo)
_ (efinir estructuras organi+ati5as adecuadas para los establecimientos
educati5os y desarrollar e implementar procesos misionales y de apoyo que
dinamicen la gestin administrati5a y pedaggica de la 0ecretara)
_ -eali+ar el seguimiento y la e5aluacin a todos los planes, programas y
proyectos asumidos por la 0ecretara, mediante la definicin y seguimiento de
indicadores de gestin)
_ /mplementar y apropiar los diferentes sistemas de informacin propuestos por
el Ministerio de Educacin, que garanti+an informacin confiable y oportuna
para facilitar una toma de decisiones acertada)
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<.1.1.; LINEAS DE ACCION
_ Elaboracin y desarrollo de un plan para legali+ar los predios tanto urbanos
como rurales, donde se encuentran ubicados los establecimientos educati5os)
_ (iagnosticar el estado de la infraestructura escolar, elaborar e implementar un
plan de mejoramiento de la misma)
_ =6estionar recursos para ejecutar el plan de mejoramiento de la infraestructura
escolar orientado a la ampliacin de la oferta educati5a)
_ /dentificar el mobiliario, material did9ctico, equipos y medios audio5isuales,
elementos de laboratorio, elementos para talleres, acordes a cada una de las
metodologas y necesidades de cada establecimiento educati5o)
_ *dquirir los elementos identificados teniendo en cuenta la relacin beneficio,
calidad y costo)
_ (iagnosticar la correspondencia entre los perfiles de docentes asignados y las
necesidades reales de los establecimientos educati5os)
_ *delantar las reubicaciones y nombramientos requeridos para garanti+ar una
educacin de calidad)
_ Construccin, adecuacin y dotacin de comedores escolares,
complementando el suministro de alimentos asignados por el /C1, para cubrir
el 1$$Q de la poblacin estudiantil)
_ 0ubsidios en matrculas y suministros de Zits escolares, uniformes, transporte
escolar)
_ Crear redes de apoyo especiali+adas que atiendan la poblacin estudiantil en
situaciones especiales
_ *poyo al mantenimiento dentro del sistema, de los alumnos m9s desprotegidos
en el municipio Btransporte, @tiles, uniformes etc)C
_ ,ortalecer las estrategias e>istentes para atender personas despla+adas,
reinsertados y desmo5ili+ados de conflictos armados, garanti+ando su proceso
de adaptacin y permanencia al sistema educati5os)
_ /mplementar los diferentes modelos pedaggicos fle>ibles, adapt9ndolos a las
necesidades del municipio y su poblacin, garanti+ando la adquisicin de las
competencias necesarias para satisfacer sus e>pectati5as de educacin)
_ ,ortalecer los programas que garanti+an la inclusin de los personas con
necesidades educati5as especiales, buscando ampliar su cobertura)
_ Estimular la implementacin y dotacin de bibliotecas y bibliobancos para los
Establecimientos Educati5os
_ ,ortalecer el proceso de articulacin de la educacin media t<cnica, con el
0E.*, la 4MCU y dem9s instituciones e>istentes en el municipio)
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_ (esarrollar e implementar la incorporacin de las competencias laborales
generales en los ni5eles de b9sica y media)
_ (ise;o, implementacin y sociali+acin de un currculo por 9reas obligatorias y
fundamentales que garantice la igualdad en las competencias que se
desarrollan en todos los estudiantes independientemente del establecimiento
educati5o donde se est< formando, permitiendo la mo5ilidad de estudiantes y la
integracin de ni5eles, seg@n las necesidades del municipio y de la comunidad)
_ (esarrollar y ejecutar un modelo de acompa;amiento a los establecimientos
educati5os que garantice su mejoramiento contin@o)
_ *delantar formacin y asistencia t<cnica a los docentes y directi5os docentes
para incluir e implementar los est9ndares y las competencias b9sicas en los
planes de estudio y planes de aula)
_ /mplementar el uso de las 8erramientas de gestin acad<mica? planes de
mejoramiento institucional, plan de apoyo al mejoramiento y auto e5aluacin
institucional)
_ (iagnosticar, elaborar y ejecutar el plan de capacitacin de docentes y
directi5os docentes, mediante la utili+acin de la oferta interna y e>terna de
formacin)
_ *poyar el redise;o y ajuste de los proyectos educati5os /nstitucionales,
buscando que respondan a las necesidades de la comunidad educati5a, del
entorno producti5o y a la integracin con sus centros educati5os)
_ *poyar las escuelas normales para que adelanten de forma e>itosa su proceso
de reno5acin del registro calificado)
_ Consolidacin de redes pedaggicas que permitan la difusin y apropiacin de
los resultados de in5estigaciones y proyectos de inno5acin pedaggica)
_ ,ortalecer el an9lisis y la interpretacin de la pruebas /C,E0 y 0*1E-,
identificando las falencias en los procesos de ense;an+a A aprendi+aje A
e5aluacin y reali+acin de simulacros y de las olimpiadas del 0*1E-, para
propiciar espacios de entrenamiento en la presentacin de pruebas)
_ /mplementar el uso y apropiacin de medias audio5isuales y nue5as
tecnologas para adelantar nue5os procesos de ense;an+a A aprendi+aje, que
garanticen adquisicin de conocimientos y alta moti5acin de los estudiantes)
_ (esarrollar un modelo que garantice la trans5ersalidad de los diferentes
aspectos requeridos por los estudiantes para obtener mejores condiciones y
calidad de 5ida? educacin se>ual, competencias ciudadanas, medio ambiente,
cultura del buen trato y escuelas saludables)
_ 0ociali+acin e implementacin de los Est9ndares 19sicos de Competencias
en 2enguas E>tranjeras? ingl<s en la educacin 19sica y Media en los EE, el
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cual deber9 ser complementario a las iniciati5as que 8a 5enido liderando el
ME.)
_ *compa;ar Bidentificacin, e5aluar, documentarC las e>periencias significati5as
del municipio, propiciando el fortalecimiento institucional)
_ 'ropiciar espacios de participacin donde se forme al ciudadano en esta
cultura y se cono+can sus necesidades y sugerencias de atencin y
mejoramiento)
_ /mplementar procesos articulados de planeacin al interior de la secretara que
incluyan tanto las necesidades de la comunidad educati5a como de las 9reas
misionales y de apoyo)
_ Capacitar a los funcionarios de la 0ecretara en el uso del sistema y
sensibili+ar a los usuarios para el uso racional de este espacio)
_ (ise;ar e implementar un proceso de an9lisis y respuesta a las quejas y
reclamos de los ciudadanos)
_ /ncenti5ar y acompa;ar a las instituciones educati5as en la redefinicin de sus
estructuras organi+acionales y el le5antamiento de los procesos tanto en ellas
como en la 0ecretara, que las 8agan 5iables)
_ *compa;ar a las 9reas misionales y de apoyo en la definicin de sus
indicadores de gestin y reali+ar el seguimiento al a5ance de estos)
_ 0ensibili+ar a los funcionarios de la 0ecretara y de las instituciones educati5as
en la importancia y beneficios de la utili+acin de los sistemas de informacin
propuestos)
<.1.1./ METAS
_ 1$$Q de los predios donde se encuentran ubicados los establecimientos
educati5os legali+ados)
_ (iagnstico de la situacin de la infraestructura del 1$$Q de los
_ Elaboracin de un plan de mejoramiento y ampliacin que cubra el 1$$Q de
los establecimientos educati5os)
_ /mplementar en un %$Q el plan de mejoramiento y ampliacin de la
infraestructura de los establecimientos educati5os)
_ 6estionar recursos para ejecutar el %$Q del plan de infraestructura
garanti+ando la ampliacin de 1$$$ cupos)
_ /dentificar las necesidades de mobiliario, material did9ctico, libros y bibliotecas,
equipos y medios audio5isuales, computadores, infraestructura de red,
conecti5idad, elementos de laboratorio, elementos para talleres, del 1$$Q de
los establecimientos educati5os)
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_ *dquirir el %$Q de los elementos identificados teniendo en cuenta la relacin
beneficio, calidad y costo)
_ (iagnosticar en el 1$$Q de los establecimientos educati5os, la
correspondencia entre los perfiles de docentes asignados y las necesidades
reales)
_ *delantar el 1$$Q de las reubicaciones y nombramientos requeridos para
garanti+ar una educacin de calidad)
_ Construccin, adecuacin y dotacin de $ comedores escolares,
complementando el suministro de alimentos asignados por el /C1, para cubrir
el 1$$Q de la poblacin estudiantil)
_ 2as metas especficas del plan sectorial de educacin en la parte de
infraestructura tecnolgica son los siguientes a &$1$?
0e espera que 1$$Q de los establecimientos educati5os cuente con
computadores)
2legar con cone>in de /nternet a por lo menos el "$Q de los mismos)
(isminuir el promedio de ni;os por computador de % a &$ en la educacin
b9sica oficial)
_ 2as metas especficas del plan sectorial de educacin en la parte de cobertura
a &$1$ son las siguientes?
*tencin a la primera infancia Bmeta nacional de $$ mil ni;os
pertenecientes a los ni5eles / y // de 0/01E.C meta en Quibd para el
cuatrienio ser9 de &)7#3 A *rticulacin con direccin regional /C1,,
0ecretara de salud y Ministerio de Cultura)
2ograr cobertura educati5a del 1$$Q en los ni5eles preescolar, b9sica
primaria y b9sica secundaria Bni;os entre % y 1 a;osC, adem9s de un %Q
adicional para los j5enes en e>traedad y adultosG y un 73Q de cobertura
en el ni5el de media) A 'ara lograr esta meta se deben establecer
estrategias de acceso y permanencia)
_ 0ubsidios en matrculas y suministros de Zits escolares, uniformes, transporte
escolar para el 1$Q de la poblacin escolar)
_ Crear redes de apoyo especiali+adas que atiendan la poblacin estudiantil en
situaciones especiales)
_ *poyo al mantenimiento dentro del sistema, del 1$Q de los alumnos m9s
desprotegidos en el municipio Btransporte, utilices, uniformes etc)C
_ El 1$$Q de las personas despla+adas, reinsertados y desmo5ili+ados de
conflictos armados, que demanden el ser5icio educati5o, debidamente
atendidas)
_ *tender el 3$Q de la poblacin adulta y e>traedad, mediante la utili+acin de
modelos pedaggicos fle>ibles)
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_ 6aranti+ar la inclusin del !$Q de los ni;os con necesidades educati5as
especiales)
_ 1$$Q de Establecimientos Educati5os implementan y dotan 1ibliotecas y
1ibliobancos)
_ 'erfeccionamiento de 17 con5enios /nterinstitucionales)
_ (esarrollar e implementar en un 1$$Q de las instituciones educati5as la
incorporacin de las competencias laborales generales en los ni5eles de b9sica
y media)
_ (ise;ar, implementar y sociali+ar en un 1$$Q de las instituciones educati5as el
currculo @nico por 9reas obligatorias y fundamentales que garantice la
igualdad en las competencias que se desarrollan en todos los estudiantes
independientemente de el establecimiento educati5o donde se este formando,
permitiendo la mo5ilidad de estudiantes y la integracin de ni5eles, seg@n las
necesidades del municipio y de la comunidad)
_ (esarrollo y ejecucin el 1$$Q del modelo de acompa;amiento a los
establecimientos educati5os que garantice su mejoramiento contin@o
_ *delantar la formacin y asistencia t<cnica al 1$$Q de los docentes y
directi5os docentes para incluir e implementar los est9ndares y las
competencias b9sicas en los planes de estudio y planes de aula)
_ /mplementar el uso de las 8erramientas de gestin acad<mica? planes de
mejoramiento institucional, plan de apoyo al mejoramiento y auto e5aluacin
institucional en el 1$$Q de los establecimientos educati5os p@blico y pri5ados)
_ (iagnosticar, elaborar y ejecutar en un 1$$Q el plan de capacitacin de
docentes y directi5os docentes, mediante la utili+acin de la oferta interna y
e>terna de formacin)
_ *poyar el redise;o y ajuste de los proyectos educati5os /nstitucionales en un
1$$Q de los establecimientos educati5os, buscando que respondan a las
necesidades de la comunidad educati5a, del entorno producti5o y a la
integracin con sus centros educati5os)
_ *poyar al 1$$Q de las escuelas normales para que adelanten de forma e>itosa
el proceso de reno5acin del registro calificado
_ *compa;ar &% e>periencias significati5as)
_ Consolidacin de una red pedaggica que permita la difusin y apropiacin de
los resultados de in5estigaciones y proyectos de inno5acin pedaggica)
_ .@mero de instituciones educati5as con 'E/ ajustado sobre n@mero total de
instituciones educati5as)
_ -eali+acin de # e5entos que propicien el enfrentamiento en la presentacin de
pruebas)
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_ /ncrementar en 3 puntos porcentuales el resultado de las pruebas de /C,E0 y
el 0*1E-)
_ (esarrollar 1 softLare educati5o por 9rea del conocimiento)
_ (esarrollar 1 programa que incluya el uso de medios audio5isuales por 9rea
del conocimiento)
_ (esarrollar un modelo que garantice la trans5ersalidad de los diferentes
aspectos educati5os)
_ Consolidar en el municipio el 0istema .acional de ,ormacin para el Mrabajo y
el (esarrollo Uumano)
_ 1$$Q de la comunidad educati5a participando en espacios de idenficacin de
sus necesidades y 8aciendo uso racional de este)
_ 'rocesos de planeacin que cuentan con la participacin del 1$$Q de las
9reas de la secretara)
_ 2a 0ecretaria de Educacin implementando un proceso de planeacin que le
permita recopilar las necesidades de la comunidad educati5a)
_ 1$$Q de usuarios del sistema de atencin al ciudadano satisfec8os y 8aciendo
uso racional de este)
_ 1$$Q de los funcionarios de la secretaria capacitados en el uso de los
sistemas de informacin desarrollados por el ME.)
_ 1$$Q de los usuarios satisfec8os con respuestas a sus quejas y reclamos)
_ 1$$Q de las instituciones educati5as con estructuras organi+acionales
redefinidas)
_ 1$$Q de los procesos que maneja la secretaria y los establecimientos
educati5os identificados y documentados)
_ Modas las 9reas misionales y de apoyo de la secretara con indicadores de
gestin dise;ados e implementando estrategias de seguimiento y e5aluacin)
_ 1$$Q de los funcionarios de la secretaria e instituciones educati5as
sensibili+ados en la importancia y beneficio de la utili+acin de los sistemas de
informacin propuestos)
<.1.1.' POLITICA
_ Modas las personas que requieran el ser5icio educati5o, independiente de su
procedencia, situacin social, econmica y cultural, puedan acceder a una
educacin con calidad)
_ Modos los estudiantes que se encuentren en el sistema educati5o cuenten con
oportunidades para adquirir conocimientos, desarrollar las competencias y
5alores necesarios para 5i5ir, ser producti5os, mejorar su calidad de 5ida y
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seguir aprendiendo a lo largo de la 5ida, mediante la e>istencia de cadenas de
formacin)
_ Modos los estudiantes que se encuentren en el sistema educati5o desarrollen
dos 8abilidades necesarias para desempe;arse e>itosamente en el entorno
producti5o? dominar el ingl<s y utili+ar eficientemente las nue5as tecnologas,
entendiendo estas dentro del marco del 'rograma .acional de 1iling_ismo y
del 'rograma .acional de 4sos de Medios y Mecnologas de /nformacin y
Comunicacin)
_ ,ortalecimiento de la gestin de la 0ecretara de Educacin como modelo de
eficiencia de la *dministracin Municipal)
<.1.1.< INDICADORES
_ .@mero de predios legali+ados sobre n@mero de predios totales)
_ .@mero de establecimientos educati5os con diagnstico de su infraestructura
sobre n@mero total de establecimientos educati5os)
_ 4n plan de mejoramiento y ampliacin que incluye el 1$$Q de los
_ 'orcentaje de implementacin del plan de mejoramiento de infraestructura
mayor o igual que %$Q)
_ -ecursos correspondientes al %$Q o m9s del plan de infraestructura)
_ .@mero de establecimientos educati5os con necesidades de mobiliario,
material did9ctico, equipos y medios audio5isuales M/C` , elementos de
laboratorio, elementos para talleres identificadas, sobre el 1$$Q de los
_ 'orcentaje de adquisicin de elementos identificados igual o superior al %$Q)
_ .@mero de establecimientos educati5os cuya correspondencia de perfiles de
docentes y necesidades est9 diagnosticada sobre total de establecimientos
educati5os)
_ .@mero de reubicaciones adelantadas sobre el total de reubicaciones
detectadas)
_ .@mero de comedores construidos, adecuados y dotados)
_ .@mero de ni;os con necesidades de alimentacin atendidos sobre total de
ni;os con necesidades de alimentacin)
_ 'orcentaje de ni;os con subsidios en matrculas y suministros de Zits
escolares, uniformes, transporte escolar, igual o superior al 1$Q de la
poblacin escolar)
_ .@mero de redes de apoyo conformadas para atender poblacin estudiantil en
situaciones especiales)
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_ 'orcentaje de alumnos que cuentan con apoyos igual o superior al 1$Q de la
poblacin estudiantil)
_ .@mero de personas despla+adas, reinsertados y desmo5ili+ados de conflictos
armados, atendidos sobre el n@mero de personas que demanden el ser5icio
educati5o)
_ 'orcentaje de poblacin adulta y e>traedad, atendida mediante la utili+acin de
modelos pedaggicos fle>ibles, igual o superior al 3$Q)
_ 'orcentaje de ni;os con necesidades educati5as especiales atendidos igual o
superior al !$Q)
_ 'orcentaje de establecimientos educati5os con computadores)
_ 'orcentaje de establecimientos educati5os con cone>in a /nternet)
_ .@mero de ni;os por computador)
_ 'orcentaje de Establecimientos Educati5os /mplementando 1ibliotecas y
1ibliobancos)
_ .@mero de con5enios interinstitucionales perfeccionados sobre n@mero total
de con5enios propuestos)
_ .@mero de instituciones que 8an incorporado las competencias laborales
generales en los ni5eles de b9sica y media sobre n@mero total de instituciones
educati5as)
_ .@mero de instituciones que 8an dise;ado, implementado y sociali+ado un
currculo @nico por 9reas obligatorias y fundamentales sobre n@mero total de
_ Modelo de acompa;amiento desarrollado en un 1$$Q)
_ .@mero de docentes y directi5os docentes formados y asistidos para que
incluyan e implementen los est9ndares y las competencias b9sicas en los
planes de estudio y planes de aula, sobre el n@mero total de docentes)
_ .@mero de establecimientos educati5os p@blicos y pri5ados que utili+an las
8erramientas de gestin acad<mica? planes de mejoramiento institucional, plan
de apoyo al mejoramiento y auto e5aluacin institucional, sobre el n@mero total
de establecimientos educati5os p@blicos y pri5ados)
_ 'orcentaje de ejecucin del plan de capacitacin de docentes y directi5os
docentes)
_ .@mero de instituciones educati5as con 'E/ ajustado sobre n@mero total de
_ .@mero de escuelas normales con registro calificado reno5ado sobre n@mero
total de escuelas normales)
_ .@mero de e>periencias significati5as identificadas)
_ .@mero de e>periencias significati5as acompa;adas)
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_ .@mero de e5ento que propicien el enfrentamiento en la presentacin de
pruebas reali+adas)
_ 'orcentaje de incremento en los resultados de las pruebas de /C,E0 y el
0*1E-, igual o superior a 3 puntos)
_ 4n softLare educati5o reali+ado por 9rea del conocimiento)
_ 'orcentaje de docentes de educacin preescolar, b9sica y media del sector
oficial se 8ayan formado en un ni5el de apropiacin personal
_ 'orcentaje de los docentes de educacin preescolar, b9sica y media del
sector oficial formados en el ni5el de apropiacin profesional
_ .@mero de redes educati5as 5irtuales en proceso de consolidacin)
_ 4n programa acad<mico que incluya el uso de medios audio5isuales por 9rea
del conocimiento)
_ 4n modelo que garantice la trans5ersalidad de los diferentes aspectos
educati5os) .@mero de instituciones educati5as con 'E/ ajustado sobre
n@mero total de instituciones educati5as)
_ .@mero de EE y de docentes de ingl<s que implementan los Est9ndares
19sicos del /ngl<s sobre el total de Establecimientos Educati5os y de docentes
de ingl<s)
_ .@mero de Disitas en el portal Colombia *prende)
_ .@mero de usuarios registrados en el portal Colombia *prende)
_ .@mero de E>periencias significati5as generadas Bre5isar este indicador de
impacto que no depende del trabajo directo de la 0EC)
_ 'orcentaje de implementacin del 'lan de *compa;amiento y asistencia
t<cnica para medios y M/C en los Establecimientos Educati5os)
_ .@mero de /nstituciones educati5as del municipio inscritas en el 0istema
.acional de ,ormacin para el Mrabajo y el (esarrollo Uumano)
_ .@mero de empresas del municipio inscritas en el 0istema .acional de
,ormacin para el Mrabajo y el (esarrollo Uumano)
_ .@mero de personas inscritas en el 0istema .acional de ,ormacin para el
Mrabajo y el (esarrollo Uumano
_ .@mero de personas pertenecientes a la comunidad educati5a participando en
espacios de idenficacin de sus necesidades y 8aciendo uso racional de este
sobre el n@mero total de miembros de la comunidad educati5a)
_ .@mero de procesos de planeacin que cuentan con la participacin del 1$$Q
de las 9reas de la 0ecretara)
_ 4n modelo de planeacin y recopilacin de informacin de las necesidades de
la comunidad educati5a, implementado en un 1$$Q)
_ .@mero de usuarios del sistema de atencin al ciudadano satisfec8os con
relacin al n@mero de usuarios que utili+an el sistema)
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_ .@mero de funcionarios de la secretaria capacitados en el uso de los sistemas
de informacin sobre el n@mero total de funcionarios)
_ .@mero de usuarios satisfec8os con respuestas a sus quejas y reclamos
sobre el n@mero total de usuarios del sistema)
_ .@mero de instituciones educati5as con estructuras organi+acionales
redefinidas sobre el total de instituciones educati5as)
_ .@mero de procesos que maneja la 0ecretara y los establecimientos
educati5os identificados y documentados sobre n@mero total de procesos)
_ 'orcentaje de 9reas misionales y de apoyo de la secretara con indicadores de
gestin dise;ados e implementando estrategias de seguimiento y e5aluacin)
_ .@mero de funcionarios de la 0ecretara e instituciones educati5as
sensibili+ados en la importancia y beneficio de la utili+acin de los sistemas de
informacin propuestos sobre n@mero total de funcionarios)
_ 4na red pedaggica conformada y funcionando)
_
<.1.2 SALUD INTE"RAL CON CALIDAD.
<.1.2.1 OB#ETI$OS ESPECI%ICOS
_ (irigir el sistema general de 0eguridad 0ocial en salud, ejercer las funciones
establecidas en la ley)
_ -eali+ar las acciones de 'romocin de la salud, pre5encin de enfermedad,
asegurar y financiar la prestacin de ser5icios de tratamiento y re8abilitacin
del primer ni5el de atencin de salud)
_ ,inanciar la dotacin, construccin ampliacin, remodelacin y mantenimiento
integral de las instituciones de prestacin de ser5icios a cargo del municipio)
_ 3torgar subsidios a la demanda para la poblacin de menores recursos de
conformidad con criterios de focali+acin)
_ *mpliar la cobertura de la atencin y respaldar el desarrollo de los ni5eles de
atencin en el municipio)
_ Contribuir al fortalecimiento de la 0ecretaria de 0alud Municipal facilitando la
inter5entorPa al r<gimen subsidiado y contributi5o, el control a las aseguradoras y el
_
cumplimiento de las obligaciones del sector p@blico y pri5ado en afiliacin y pago de
aportes)
_ ,ortalecer las polticas de salud p@blica especialmente en el campo de la promocin de
la salud y la pre5encin de la enfermedad con atencin prioritaria a la poblacin no
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asegurada, lo mismo que la pre5encin de accidentes en la poblacin
trabajadora)
_ Establecer polticas p@blicas integrales en coordinacin con otras instituciones
p@blicas y pri5adas, dirigidas a disminuir la tasa de muertes 5iolentas de la
Eu5entud entre otras lesiones personales)
<.1.2.2 ESTRATE"IAS
_ ,ormular, ejecutar y e5aluar las polticas, planes, programas y proyectos
en salud en el 9mbito municipal, en armona con las polticas y
disposiciones del orden nacional y departamental)
_ 6estionar y super5isar el aseguramiento en el -<gimen 0ubsidiado de
la poblacin pobre de la ciudad)
_ Contratar con instituciones prestadoras de ser5icios de salud para
garanti+ar el acceso a los ser5icios del primer ni5el de complejidad a la
poblacin pobre y 5ulnerable de la ciudad, no cubierta con subsidios a la
demanda)
_ ,ortalecer la -ed '@blica Municipal de 0alud y ejecutar programas y
proyectos de promocin de la salud y pre5encin de la enfermedad)
_ -eali+ar acciones de inspeccin, 5igilancia y control de los factores de
riesgo y potenciali+ar los factores protectores de la salud)
_ 'romo5er la afiliacin al -<gimen Contributi5o del 0istema 6eneral de
0eguridad 0ocial en 0alud en las personas con capacidad de pago)
_ ,ortalecer la atencin primaria y medicina pre5enti5a, los ser5icios del plan
obligatorio en salud en el 9rea urbana y rural, a tra5<s de acciones de
inter5enciones colecti5as que disminuyan los factores de riesgos presentes en
las comunidades y se mejore la estructura de los ni5eles de atencin,
garanti+ando la accesibilidad de la comunidad afiliada al r<gimen contributi5o e
in5olucr9ndolo en la 5igilancia y control de los mismos coordinacin
interinstitucional)
<.1.2.; LINEAS DE ACCIN
_ Calidad e inocuidad? Bmanipulacin de alimentosC, facilidad 5igilancia de
medicamentos y alimentos)
_ *ccesos a los alimentos Bproduccin, distribucin, comerciali+acin y
transformacinC)
_ *pro5ec8amiento de la calidad de salud Bincluyen todos los programas de
salud reproducti5aC)
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_ (isponibilidad Blos recursos que poseen las comunidadesC)
_ Consumo Bde que manera ser9n asimilados en nuestro organismoC)
_ *mpliacin de la cobertura de afiliacin al -<gimen subsidiado del sistema de
seguridad social)
_ -emodelacin de los centros y puestos de salud)
_ Mejoramiento y dotacin de los centros y puestos de salud)
_ ,ortalecimiento estructural y funcional de la 0ecretaria de 0alud Municipal)
_ /mplementar el modelo de salud para el Municipio de Quibd)
_ *mpliar la cobertura de afiliacin al r<gimen subsidiado del sistema de
seguridad social
_ =-eali+ar acciones de promocin de la salud y pre5encin de la enfermedad en
los sectores m9s 5ulnerables de la poblacin con necesidades b9sicas
insatisfec8as B.1/C
_ Ejecucin del plan de salud publica de inter5enciones colecti5as)
_ Establecimiento de un sistema de referencia y contrareferencia)
_ Construccin de los puestos de salud donde sean necesarios
_ Capacitacin del personal asistencial en 0alud del Municipio de QuibdI B&$$#=
&$11C)
_ ,ortalecimiento de los mecanismos de participacin ciudadana, en el control
integral del 06000
_ ,ormulacin y ejecucin de un 'lan sectorial de salud
_ Campa;as continuas de educacin en salud)
_ 3perati5i+ar la oficina de atencin al usuario)
_ Digilancia nutricional a ni;os de escasos recursos)
_ Control de 5ectores Brati+aciInC en 9rea urbana y rural)
_ /mplementacin de la 0ala situacional)
_ Estrategia de Entornos 0aludables)
_ Emergencias y (esastres)
<.1.2./ METAS
_ Elaborar y ejecutar el 'lan Merritorial de salud)
_ ,ortalecer los puestos de salud en el 9rea rural)
_ *mpliar la planta fsica del 8ospital /smael -old9n a (iciembre de &$$1)
_ Capacitacin del recurso 8umano m<dico y *u>iliar a diciembre de &$$")
_ *mpliacin de la cobertura del r<gimen subsidiado)
_ -eorgani+ar la 0ecretara de salud Municipal ,uncional y administrati5amente
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_ ,ortalecer el sistema de referencia y contrarreferencia a diciembre de &$11
_ ,ortalecimiento de los &7 puestos de salud en el 9rea rural
_ ,ortalecer el sistema de informacin en salud Municipal para disminuir los
factores de riesgos causantes de enfermedades de inter<s en salud p@blica)
<.1.2.' POLITICAS
_ *seguramientito sobre bases de ciudadana y no de capacidad econmica)
_ *tender a los grupos de poblacin m9s 5ulnerables) 2as madres y ni;os
tendr9n prioridad)
_ 1rindar especial atencin a la poblacin despla+ada por la 5iolencia)
_ *decuar el manejo de la salud a cargo del Municipio, a las nue5as
disposiciones de la 2ey en salud, la 2ey 1$$ y decretos reglamentarios)
_ 6enerar accesibilidad a los ser5icios de salud con equidad)
_ -eorgani+ar la 0ecretaria de 0alud Municipal ,uncional y administrati5amente)
_ Elaborar y ejecutar el plan territorial de salud)
_ ,ortalecer el sistema de informacin en salud Municipal disminuir los factores
de riesgos causantes de enfermedades de inter<s en salud p@blica)
_ ,omentar espacios y estrategias de participacin social con enfoque de
g<nero, etnia a grupos poblaciones 5ulnerables)
<.1.2.< INDICADORES
_ .J de planes elaborados y ejecutadosY .J de personas beneficiadas)
_ 'erfil epidemiolgico actualY causas de morbilidad disminuidas)
_ Masa de mortalidad actualY Masa de mortalidad disminuida)
<.1.; QUIBD, DINAMICO * CULTURAL
<.1.;.1 OB#ETI$OS ESPECI%ICOS
_ 3rientar y promo5er la pr9ctica del deporte, la recreacin y el
apro5ec8amiento del tiempo libre 8acia el desarrollo 8umano integral)
_ 'romo5er y estimular 5alores para la con5i5encia, la participacin, la
democracia el tratamiento y transformacin pacfica de conflictos, la
pre5encin y disminucin de la 5iolencia, la reconciliacin y la reconstruccin
del tejido social, incorporar dispositi5os pedaggicos en las acti5idades
deporti5as, recreati5as)
_ Construir una cultura ciudadana, por medio del juego, la recreacin y la
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l@dica, profesional, la -ecreacin, y la Educacin ,sica para toda la poblacin)
_ Mejorar el acceso de la poblacin y a los ser5icios de atencin en salud, ampliando la
cobertura y la calidad de 5ida en la 8umani+acin del mismo)
_ /ncorporar la perspecti5a de equidad de g<nero mujer en los programas, proyectos y
acciones a ejecutarse)
_ -eformular el 'lan Municipal de Cultura y fortalecer el consejo Municipal de Cultura)
_ -econocer y promo5er 5alores culturales y conser5acin del 'atrimonio tangible e
intangible
_ *poyo a procesos de in5estigacin 0ocio Cultural, -ecreacin y (eporte)
_ ,ortalecer el deporte desde la base e /mpulsar la construccin y conser5acin de
escenarios para deportes)
_ Concertacin, articulacin y coordinacin con los entes nacionales, regionales
y municipales que trabajan por una ciudad segura)
_ 'romocin y concertacin comunitaria e interinstitucional para la pre5encin y
atencin de emergencias y desastres)
<.1.;.2 ESTRATE"IAS
_ 'romo5er la formacin y capacitacin en las acti5idades deporti5as y
recreati5as
_ 3ptimi+ar los recursos y procedimientos t<cnicos, administrati5os,
operati5os y acad<micos
_ ,acilitar la formulacin de la poltica p@blica para el (eporte, la recreacin y
el uso adecuado del tiempo libre)
_ *poyar la masificaciIn del deporte, la recreacin y el uso del tiempo libre
como ejes fundamentales del (esarrollo Uumano a ni5el indi5idual, familiar y
colecti5o en lo rural y urbano)
_ *poyar la pr9ctica deporti5a y recreati5a en grupos 5ulnerables, poblacin
despla+ada y reinsertada)
_ *decuacin o construccin de la Casa de la Cultura de Quibd y adecuacin y
mantenimiento del parque Manuel Mosquera 6arc<s)
_ 'rogramacin de acti5idades l@dicas en el *eroparque de Quibd)
_ 4tili+acin de espacios corregmentales, para a5i5ar las acti5idades culturales,
subregionales)
_ /mplementacin del Museo /nter<tnico Municipal y 'rogramacin de recursos
y festi5ales en las diferentes disciplinas artsticas)
_ -etretas Musicales BDi5e la m@sica del puebloC)
_ *poyo a los entes u organi+aciones que desarrollan acti5idades culturales)
_ (esarrollo de programas radiales a tra5<s de e>posiciones acad<micas
constructi5as en pro de la construccin de tejido social e identidario)
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_ ,iestas patronales de 0an ,rancisco de *ss, un espacio constructor de
e>periencia social)
_ Mransformar la cultura a tra5<s de los smbolos que trasmitan el
espritu de solidaridad y con5i5encia en el comportamiento cotidiano de la
ciudadana)
_ 0ensibili+acin a la comunidad de los programas a desarrollar en el Municipio)
_ /mplementacin pre5ia y documentacin deporti5a)
_ Capacitacin deporti5a creati5a y cultural)
_ 'romo5er el intercambio y desarrollo cultural y deporti5o)
_ (i5ulgacin e informacin de la programacin y desarrollo de las acti5idades
culturales y deporti5as)
<.1.;.; LINEAS DE ACCION
_ Establecer Con5enios /nterinstitucionales B0alud, Educacin, 3bras '@blicas,
'laneacin y CulturaC)
_ Elaboracin de un 'lan local de Educacin ,sica, (eporte, -ecreacin y
apro5ec8amiento del Miempo 2ibre)
_ Eornadas 2@dico=-ecreo=(eporti5as por comunas)
_ -eali+acin de alian+as interinstitucionales B4MCU, /.(ECU3, 2/6*0
(E'3-M/D*0, *C*M'*CU3, '32/C/* C3M4./M*-/*C)
_ ,ortalecimiento del deporte formati5o: juegos intercolegiales, festi5al
nucleari+ados, entre otros:)
_ Creacin, fomento y fortalecimiento a nue5os clubes deporti5os)
_ (ireccionamiento y promocin de campa;as formati5as tendientes al buen
racional de los escenarios deporti5os)
_ Dinculacin del sector pri5ado Bcomercio, 3.6, y otras en su estiloC en la
ejecucin de las acti5idades deporti5as y recreati5as de la localidad)
_ Capacitaciones deporti5as y recreati5as)
_ /ncenti5ar acti5idades artsticas Bcanto, dan+a, teatro, etcC)
_ 'royecto Casa de Cultura BbarrancoC) y apoyo a grupos folZlricos barriales)
_ /mplementacin a tra5<s de la 0ecretara de Educacin Municipal de la c9tedra
de M@sica y dan+a en todas las instituciones escolares de Quibd)
_ /mplementacin organi+acin M40/C*2 1*.(* 0*. ,-*.C/0C3 (E *0/0
(E Q4/1(a, y su respecti5a escuela BbandaC)
_ *poyo decidido a las festi5idades de Uonor al 0er9fico 0an ,rancisco de *ss
de Quibd)
_ Montaje de una emisora comunitaria y di5ulgacin y 5isuali+acin de las
memorias 5i5as o cultoras del Municipio)
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<.1.;./ METAS
_ Mejoramiento del 7$Q de los escenarios deporti5os de los Corregimientos de
Quibd)
_ Mejoramiento de escenarios deporti5os dentro del Municipio de Quibd)
_ Mejoramiento del coliseo de bo>eo y aeroparque de Quibd)
_ Estmulo para lderes deporti5os y dirigentes y dotacin deporti5a a clubes y
comunidad organi+ada)
_ /nstitucionali+ar los festi5ales nucleari+ados durante el cuatrienio)
_ Construir BC placas deporti5as durante el cuatrienio y Construir BC parques
durante el cuatrienio)
_ Mejorar en un 7$Q el *eroparque y los coliseos de Quibd, y los escenarios
deporti5os)
_ *tender al "$Q de las instituciones educati5as a tra5<s de los juegos nter
colegiado, festi5ales escolares entre otras)
_ 2legar al 7$Q de las comunas a tra5<s de las jornadas recreodeporti5as
dirigidas)
_ *tencin deporti5a y recreati5a a los B&7C corregimientos del Municipio en el
cuatrienio)
_ *tender por lo menos B1$)$$$C ni;os, ni;as, j5enes, personas 5ulnerables y
reinsertadas con programas e>tracurriculares de Educacin ,sica, (eporte,
-ecreacin, y apro5ec8amiento del tiempo libre en el cuatrienio)
_ *poyar el 7$Q de las acti5idades comunitarias Bin5itaciones a e5entos
deporti5os, barriales entre otrasC)
_ Masificar el deporte en un 7$Q a tra5<s de jornadas de aerbicos, carreras
franciscanas, nter comunas, intercorregimientales, infantiles y jornadas recreo
deporti5as mensuales en el aeroparque de Quibd)
_ -eali+ar 1$$Q de los torneos 5acacionales en Bmicro f@tbol, f@tbol, 5oleibol,
baloncesto, ajedre+, dan+as, ciclismo entre otrosC)
_ *poyo al da de la m@sica y apoyo a acti5idades 0an ,ranciscanas)
_ Uacer acti5idades permanentes de ciclo5ias, y mejoramiento de escenarios BEl
MalecnC)
_ 'rograma de recuperacin del 'atrimonio *rquitectnico y 5isual del C8oc y
tomas culturales en los barrios de Quibd y Corregimientos)
<.1.;.' POLITICA
_ ,omento a la pr9ctica de acti5idades deporti5as y culturales en la +ona urbana
y rural del Municipio)
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<.1.;.< INDICADORES
_ Masa de beneficiarios por programas y Yo planes orientados a toda la poblacin
beneficiaria)
<.1./ PRO"RAMA #UNTOS
<.1./.1 OB#ETI$OS ESPECI%ICOS
_ *decuar la oferta de programas sociales a la demanda de las familias del
Municipio de Quibd, en situaciones de pobre+a e>trema)
_ ,ortalecer la capacidad /nstitucional del Municipio)
_ 2e5antar la lnea de base de las familias en situacin de despla+amiento para
apoyar al 0.*/'()
_ Mejorar la capacidad Municipal para sustentar el logro de los objeti5os de
juntos)
_ 6aranti+ar el 1$$Q de cobertura en salud y educacin para el total de las
familias de juntos)
<.1./.2 ESTRATE"IAS
_ *compa;amiento familiar y comunitario)
_ *cceso preferente a los programas y ser5icios sociales del Estado)
_ ,ortalecimiento del sistema de proteccin social local)
_ /dentificacin de los necesidades del Municipio en red local y desarrollar
capacidades para disponer de una oferta educati5a)
_ 'ropiciar espacios de di9logo de la poblacin pobre para que puedan formular
sus demandas)
<.1./.; LINEAS DE ACCION
_ Esfuer+o 5erdaderamente colecti5o contra la pobre+a que ele5e el ni5el de 5ida
y ali5ie los sufrimientos 8umanos)
_ (esplegar m9s esfuer+os para 8acer frente a la pobre+a y el subdesarrollo)
_ (ar prioridad a los objeti5os de desarrollo del Milenio)
_ *poyo a la consolidacin de la -ed Euntos en su trabajo de acercamiento
familiar)
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_ *dem9s de intercambiar documentacin se reali+ar9n talleres de 5alidacin de
metodologa de acompa;amiento con operadores de la red, talleres en
estrategia de gestin de redes y e5aluacin de impacto de la red)
_ *poyo permanente a los programas de primera infancia, educacin inclusi5e
en preescolar, b9sica y media, articulacin de la educacin media con superior
y el programa de alfabeti+acin de j5enes y adultos son los programas del
MA@A6,89A+ 58 E53B-BAI@ N-BA+@-..
_ Que las familias puedan superar la pobre+a e>trema, d9ndoles la opcin de
acceder a los diferentes programas sociales que ofrece el Estado, y
ayud9ndolas a mejorar sus condiciones de 5ida)
_ *compa;amiento familiar y coordinacin de las entidades)
<.1././ METAS
_ 2os menores entre $ y 7 a;os tienen registro ci5ilG los ni;os entre 7 y 17 a;os
tarjetas de identidad, las personas mayores de 1# a;os c<dula o contrase;a)
_ 2os 8ombres a partir de los 1# a;os libreta militar)
_ 2as familias incluPdas en el 0/01E., tienen registrada la informacin personal
de cada uno de sus miembros y e>actamente igual como aparece en los
documentos de identidad 5igente)
_ 2as familias acceden a inter5encin de la enfermedad a las cuales tienen
derec8o en el marco del 0600 en salud)
_ 2os ni;os, ni;as y de familia con 1& meses de edad y mam9s con las dosis de
5acunas B('/, U1, U1C)
<.1./.' POLITICA
_ -educcin de los ni5eles de pobre+a)
_ /ncenti5o a la in5ersin local y e>tranjera)
_ Con5ergencia regional)
<.1./.< INDICADORES
_ .J de menores de $ a 7 a;os con registro ci5il)
_ .J de ni;os entre 7 a 17 a;os con tarjetas de identidad)
_ .J de 8ombres a partir de los 1# a;os con libreta militar)
_ .J de familias incluPdas en el sisben con registro de la informacin personal de
sus miembros igual a como aparece en los documentos de identidad 5igentes a
sus rangos de edad)
_ .J de integrantes de la familia afiliadas al sistema general de seguridad social
en salud)
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_ .J de familias con acceso a inter5enciones de promocin de salud y
pre5encin de la enfermedad)
<.2 LINEA ESTRATE"ICA POBLACIONES ESPEC1%ICAS
OB#ETI$OS
_ ,ortalecer las acciones a desarrollar con las mujeres, los ni;os, ni;as, las
personas de la tercera edad, las personas discapacitadas en el plano fsico,
sensorial o psquico, comunidades indgenas y afrocolombianas
_
_ retroaliment9ndose de los distintos ejes tem9ticos y optimi+ar el di9logo con
cada 9rea de la *dministracin Municipal y asignar recursos para el incremento
de la calidad de 5ida)
<.2.1 IN%ANCIA * ADOLESCENTES
Con este programa se pretende dar cumplimiento a la 2ey de /nfancia y
*dolescencia 1$"# de &$$!, reali+ando acciones de promocin y difusin de los
diferentes derec8os consignados para los ni;os y adolescentes, a la 5e+ con este
proceso se fortalece la familia mediante inter5enciones a ni5el especiali+ado)
<.2. 1. 1 OB#ETI $OS ESPECI %I COS
_ Mrabajar intersectorial e interinstitucional, dirigido 8acia la formulacin e
implementacin de una poltica p@blica de infancia para la ciudad de Quibd)
_ Elaborar el diagnstico de la situacin de la ni;e+ en el Municipio)
_ Erradicacin del Mrabajo infantil)
_ E>istencia
Modos 5i5os
.inguno sin familia
.inguno desnutrido
Modos saludables
_ (esarrollo
Modos con educacin
Modos jugando
Modos capaces de manejar los afectos, las emociones y la se>ualidad
_ Ciudadana
Modos registrados
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Modos participando en los espacios sociales
_ 'roteccin
.inguno maltratado o abusado)
.inguno en una acti5idad perjudicial)
<.2.1.2 ESTRATE"IAS
_ E>istencia
Establecimiento de los mecanismos de pre5encin que permiten que esas
muertes puedan e5itarse)
Conocimiento y an9lisis de las causas de muerte m9s representati5asG
diferencias por grupo de edad y por se>o)
/mplementacin de programas de salud familiar, enfocados especialmente
en +onas de estrato bajo)
E>pansin del programa escuela saludable)
3rgani+acin de ser5icios amigables de salud se>ual y reproducti5a para
adolescentes)
(ise;o e implementacin de programas de apoyo y educacin familiar,
dirigidos a pre5enir y detectar situaciones de mayor riesgo)
*poyo especial a 8ogares identificados como alto riesgo de abandono o
5ida en la calle)
'rogramas que incrementan el tiempo promedio de lactancia materna,
seg@n estrato)
'rograma de capacitacin y complemento nutricional para madres,
diferenciado por gestantes y lactantes)
0eguimiento a los mecanismos de control de crecimiento y desarrollo)
_ (esarrollo
E>pansin de modalidades de educacin inicial con soporte pedaggico)
'rogramas de mejoramiento de la calidad educati5a)
Cupos 0E.*, con <nfasis en el ni5el t<cnico y para adolescentes con
permiso de trabajo)
(otacin de espacios escolares para deporte y cultura)
'rogramas y espacios p@blicos para recreacin, deporte y cultura)
'arques agradables y seguros para el juego infantil)
'rogramas y espacios p@blicos de e>presin cultural y comunicacin de los
adolescentes)
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Campa;as pro comportamientos culturales que e>presen la imagen de 7los
ni;os primero: en cualquier espacio p@blico)
'rogramas y espacios educati5os p@blicos de e>presin cultural de los
ni;os y ni;as)
_ Ciudadana
*pertura y mantenimiento de espacios de participacin y cooperacin con
otros)
0eguimiento y apoyo a la aplicacin de est9ndares de competencias
ciudadanas en las instituciones educati5as)
(ifusin de las pr9cticas pedaggicas para la formacin ciudadana del
preescolar? juicio moral, comprensin de emociones y manejo de reglas)
'rogramar la e>pedicin de tarjetas de identidad en la poblacin escolar)
_ 'roteccin
0eguimiento a las condiciones laborales de adolescentes autori+ados a
trabajar)
Mecanismos 9giles de recepcin de denuncias, acompa;ados de respuesta
informati5a)
Miempo promedio de respuesta ante denuncias de abuso o maltrato infantil,
presentado por la ciudadana a tra5<s de cualquier medio)
-egulacin y control de acti5idades producti5as no formales, con riesgo de
5incular y e>plotar econmicamente a menores de 1# a;os)
_ /mplementacin de la 2ey de /nfancia en el Municipio de Quibd)
_ Con5i5encia en familia)
_ 'acto por la infancia y la adolescencia)
<.2.2./ METAS
_ 1$$Q de ni;os 5i5os)
_ 1$$Q de ni;os sin desnutricin)
_ 1$$Q de los ni;os saludables)
_ 1$$Q de los ni;os con educacin
_ 1$$Q de los ni;os registrados)
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_ 1$$Q de los ni;os sin maltrato)
=<.2.1.' POLITICAS
_ 2a poltica est9 encaminada a promo5er la atencin integral de la familia la
ni;e+ y la solucin de conflictos al interior de la comunidad)
=<.2.1.< INDICADORES
_ E>istencia
.@mero de muertes perinatales y neonatales, desagregado seg@n causa)
.@mero de embara+os con 3 o m9s controles prenatales)
.@mero de partos atendidos por personal calificado)
.@mero de embara+os de adolescentes, desagregada por edad? menores de
1% a;os, 1%=17 y mayores de 1# a;os)
Cobertura de afiliacin al 06000, seg@n r<gimen)
Cobertura 5acunacin A'*/? desagregado por tipo de 5acuna BbiolgicoC en
menores de un a;o)
Casos reportados de ni;os, ni;as y adolescentes que 5i5en en la calle)
.@mero de 8ogares atendidos y cobertura en programas de apoyo y educacin
familiar, dirigidos a estrec8ar 5nculos familiares)
Estado nutricional de las gestantes) Calculada con base en los reportes de los
controles de embara+o desde las /'0 y los programas de salud familiar)
.@mero de ni;os, ni;as y adolescentes en programas de recuperacin
nutricional, diferenciadas seg@n se>o y grupo de edad)
Cobertura de complemento nutricional, por grupo poblacional con mayor riesgo
de desnutricin A gestantes, madres lactantes y menores de dos a;os de
estrato bajo A B,*M/ y materno infantil en /'0C)
_ (esarrollo
*sistencia a preescolar, y otras modalidades de educacin inicial,
diferenciadas por grupos entre $=&, 3= y % a;os)
Cobertura programas de educacin inicial, seg@n modalidad)
Cobertura de programas p@blicos de recreacin, biblioteca, deporte y cultura,
por edad y se>o)
/nstituciones educati5as dotadas con espacios de recreo y acti5idad fsica)
_ Ciudadana
Elementos de formacin ciudadana integrados a la educacin inicial)
.@mero y porcentaje de infantes sin registro ci5il)
.@mero de mayores de mayores de 7 a;os sin tarjeta de identidad)
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_ 'roteccin
.@mero de e5entos de abuso o e>plotacin se>ual, seg@n espacio y
desagregados por grupo de edad y se>o)
.@mero de ni;os y ni;as sometidos a e>plotacin econmica, sea en la calle
o 5inculados a acti5idades de alto riesgo, por grupos de edad y se>o)
<.2.2 EN%OQUE DE "JNERO
_ 3rientar a las mujeres 8acia la obtencin de ingresos necesarios para
ser autnomas econmicamente, y mejorar sus condiciones de 5ida)
_ 6aranti+ar la salud integral para la mujer gestante y lactante)
_ Con5ocar y proporcionar espacios de recreacin y deporte donde las mujeres
se encuentren consigo mismas y mejoren su calidad de 5ida)
_ 'romo5er la confian+a y la con5i5encia como condicin para el buen
desarrollo de los proyectos y emprendimientos que las mujeres quieran reali+ar)
_ ,ortalecer las condiciones y la posicin de la mujer, para 8acer las
protagonistas de los cambi os y transformaciones sociales que l a ci udad
requiere, puesta en accin de la poltica p@blica y el 'lan de *cciones
positi5as para las mujeres urbanas y rurales de Quibd)
<.2.2.2 ESTRATE"IAS
_ *plicar la metodologa de 'resupuesto participati5o))
_ Concertar con actores de la poltica la participacin, seguridad ciudadana y
(()UU) A Con Equidad de g<nero y con compromiso social
_ 'romo5er iniciati5as de Eusticia Comunitaria)
_ Crear una nue5a Comisara de familia con cobertura descentrali+ada)
_ Contribuir con el retorno de las comunidades despla+adas asentadas en la ciudad,
implementando polticas nacionales para estos casos)
_ /mpulsar Consejos de seguridad pre5enti5os, creando una red de coordinacin con
funciones especficas)
_ Que se 8aga una mesa de concertacin donde se llame a todos las
instituciones y tengan que 5er con la problem9tica y que los responsables
tengan poder de decisin)
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<.2.2./ METAS
_ *mpliacin de cobertura para poblacin de ni5eles 1 y & para familias en
accin)
_ Capacitacin a madres cabe+a de familia)
_ Construccin y dotacin de tiendas comunitarias ju5eniles y mujeres cabe+a de
familia)
<.2.2.' POLITICAS
_ 2a poltica est9 encaminada a promo5er la atencin integral de la familia la
ju5entud, la ni;e+, la tercera edad y los discapacitados y la solucin de
conflictos al interior de la comunidad, bajo los principios de compromiso
participacin equidad de g<nero y respeto a las limitaciones y diferencias
culturales, tanto en la +ona urbana como rural)
<.2.2.< INDICADORES
_ .@mero de organi+aciones de orden Municipal, (epartamental, .acional e
/nternacionales B3.6KsC)
<.2.; #O$ENES.
<.2. ;. 1 OB#ETI $OS ESPECI %I COS
_ (efinir con actores p@blicos y pri5ados lineamientos estrat<gicos y criterios
de actuacin para el trabajo con la poblacin ju5enil)
_ 6estionar la ejecucin de proyectos presentados por los j5enes mediante
su inclusin en la formulacin de los planes de accin de las
dependencias de la *dministracin Municipal)
_ 'ropender por el mejoramiento de la calidad y condiciones de 5ida de la
Eu5entud)
_ 'otenciar el compromiso ciudadano de los j5enes para que se
constituyan en actores estrat<gicos del desarrollo local)
_ 6estionar la implementacin de acciones enmarcadas en el 'lan
Estrat<gico de Eu5entud)
_ Erradicacin del trabajo infantil
<.2.;.2 ESTRATE"IAS
_ Coordinar y ejecutar eficientemente con las dem9s instituciones encargadas, el
desarrollo de las polticas y programas de gobierno nacional para la poblacin
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5ulnerable)
_ (esear programas de capacitacin como conferencias y talleres de acuerdo a
las polticas del gobierno nacional)
_ /mplementar a ni5el Municipal la poltica contra las drogas)
<.2.;.; LINEAS DE ACCIN
_ Creacin de un fondo de oportunidades ju5eniles)
_ 6enerar formacin terica Apr9ctica a ni5el cultural)
_ Control de resociali+acin ju5enil)
_ /mplementacin de la c9tedra de salud se>ual y reproducti5a en escuelas y
colegios)
_ ,acilitar becas a j5enes uni5ersitarios de escasos recursos econmicos)
_ /ncremento de busetas para j5enes uni5ersitarios que 5i5en en barrios
perif<ricos)
_ -educcin especial a j5enes uni5ersitarios en las tarifas de transporte del 3$
Q
_ -econocimiento barrial para los j5enes y apoyo por parte de la comunidad en
la participacin de la eleccin a conformar E)*)C)
_ 6estionar con el Ministerio de Comunicacin una emisora con frecuencia ,)M)
donde tenga espacio la poblacin ju5enil)
_ -ecuperacin del canal de tele5isin ME2E Q4/1(a, con espacios tele5isi5os
para j5enes)
_ Capacitacin t<cnica e insercin producti5a y social)
_ *signar 3)$$$ cupos de carn<t a la poblacin ju5enil del Municipio de Quibd)
_ Campa;as de cultura ciudadana y mo5ilidad capacitando B%$C j5enes como
promotores de mecanismo de sensibili+acin a la poblacin)
_ -eacti5ar los centros de atencin inmediata BC*/C, en conjunto con la 'olica
.acional en +onas perif<ricas de Quibd, en barrios como 0an Dicente, Cabi,
-eposo, 1uenos aires, 3brero, 2a Dictoria, 2a 6loria)
<.2.;./ METAS
_ 3rgani+acin de la escuela de formacin comunitaria)
_ -eali+acin y poblacin del diagnstico social situacional de todos los barrios,
corregimientos, 5eredas que conforman el Municipio de Quibd)
<.2.;.' POLITICAS
_ 2a poltica esta encaminada a promo5er la atencin integral de la familia la
ju5entud, la ni;e+, la tercera edad y los discapacitados y la solucin de
conflictos al interior de la comunidad, bajo los principios de compromiso
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participacin equidad de g<nero y respeto a las limitaciones y diferencias
culturales, tanto en la +ona urbana como rural)
<.2.;.< INDICADORES
_ .@mero organi+aciones creadas para j5enes)
_ Masa de beneficiarios del programa Atodos)
<.2./ POBLACION INDI"ENA
<.2./.1 OB#ETI$OS ESPECI%ICOS
_ 2a capacidad institucional para dise;ar, ejecutar y e5aluar estrategias y
acciones colecti5as institucionales y comunitarias que mejoren la seguridad de
la poblacin)
_ 6aranti+ar el acceso de la poblacin a ser5icios de justicia y a mecanismos
formales y no formales, con la orientacin del Estado, para la resolucin de
conflictos, en el marco de la con5i5encia pacfica)
_ *poyar el 'lan de (esarrollo integral Bplan de 5idaC de las comunidades
indgenas del Municipio de Quibd) y garanti+ar su participacin equitati5a en
el desarrollo de los aspectos sociales, econmicos, ambientales y culturales)
_ *compa;ar la gestionar el proceso de adquisicin de tierras, saneamiento y
ampliacin de los resguardos indgenas)
_ *poyar los programas de desarrollo institucional para los cabildos y
autoridades indgenas en procesos de planeacin, identificacin, formulacin,
elaboracin, ejecucin, seguimiento y e5aluacin de proyectos de in5ersin
social)
_ /mplementar proyectos producti5os para generacin de empleo
_ *mpliar cobertura en educacin y salud)
_ Capacitar a personas en arte, cultura y folclor perteneciente a la etnia indgena)
<.2./.2 ESTRATE"IAS
_ *poyar con5enios y alian+as con el 'M*, *ccin 0ocial y 3.6Ks de
cooperacin integrar para mejorar la seguridad alimentara)
_ Establecer Con5enios? *lcalda de Quibd, 0ecretara de Educacin, para
formar lderes y docentes en etnoeducacin)
<.2./.; LINEAS DE ACCIN
_ Que 8aya una participacin dentro de una mesa concertacin acti5a dentro del
9mbito normati5o)
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_ Disuali+ar a los organi+aciones de orden Municipal, (epartamental, .acional e
internacionales B 3.6C)
<.2././ METAS
_ Capacitar a B!$C lderes de comunas, en lidera+go comunitario para integrarlos
a las polticas y programas del ente territorial en el cuatrienio)
_ Capacitar a B#$C lderes indgenas en planeacin, identificacin, formulacin,
elaboracin, e5aluacin y seguimientos de proyectos)
_ -eali+ar B!C proyectos de granjas producti5as integrales que sean objeto de
cofinanciacin de 3.6 y entidades a ni5el .acional e /nternacional B&$$# A
&$11C)
_ *mpliar la cobertura en educacin y salud en un 7$Q de la poblacin indgena)
_ Capacitar a B7$C personas en arte, cultura y folclor perteneciente a la etnia)
_ Creacin de la oficina de asuntos indgenas municipal para que lidere
conjuntamente con el ente territorial el desarrollo de esta poblacin a;o &$$#)
<.2./.' POLITICAS
_ *umentar la eficiencia del gasto social)
_ Mejorar la focali+acin del gasto)
<.2./.< )NDICADORES
/nternacionales B3.6C)
_ Q de la poblacin indgena beneficiados)
<.2.' ADULTO MA*OR
<.2.'.1 OB#ETI$OS ESPECI%ICOS
_ 2a capacidad institucional para dise;ar, ejecutar y e5aluar estrategias y
acciones colecti5as institucionales y comunitarias que mejoren la seguridad de
la poblacin)
_ Contribuir a la disminucin de los ni5eles de 5iolencia en el municipio,
inter5iniendo los factores de riesgo y fortaleciendo los factores)
_ 6aranti+ar el respeto, la defensa, la proteccin y la promocin de los derec8os
8umanos) Mambi<n, la asistencia jurdica p@blica, el fortalecimiento de las
polticas de resociali+acin y re8abilitacin carcelaria, la educacin ciudadana y
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el desarrollo de una pedagoga constitucional en la ciudad que contribuya al
mejoramiento de las condiciones de 5ida de la poblacin, en el marco del
desarrollo 8umano sostenible)
<.2.'.2 ESTRATE"IAS
_ *poyar con5enios y alian+as con el 'M*, -ed de solidaridad social y 3.6Ks
de cooperacin integral para mejorar la seguridad alimentara)
_ *mpliacin del r<gimen subsidiado en salud, asegurando la participacin de la
poblacin *frocolombiana, y mejoramiento de la prestacin de ser5icios de
salud)
_ /mplementar con la E0E, de Quibd, y con organi+aciones e instituciones de
base alian+as estrategias de trabajo que permitan organi+ar los recursos '*1)
<.2.'.; LINEAS DE ACCIN
_ Que 8aya una participacin dentro de una mesa de concertacin acti5a dentro
9mbito normati5o)
/nternacionales B3.6C)
<.2.'./ METAS
_ *poyo al 1$$Q del adulto mayor)
_ *ctuali+ar censos de poblacin de 3] edad)
_ *mpliacin de cobertura programa adulto mayor Balimentacin y ayuda en
dineroC)
<.2.'.' POLITICAS
_ 2a poltica esta encaminada a promo5er la atencin integral de la familia, la
tercera edad y la solucin de conflictos al interior de la comunidad, bajo los
principios de compromiso participacin equidad de g<nero y respeto a las
limitaciones y diferencias culturales, tanto en la +ona urbana como rural)
<.2.'.< INDICADORES
_ Masa de beneficiarios del programa Atodos
_ .@mero de mesas de concertacin que tengan que 5er con la problem9tica=
todos)
_ .@mero de Disuali+ar a los organi+aciones de orden Municipal,
(epartamental, .acional e internacionales B3.6KsC)
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<.2.< POBLACION DISCAPACITADA
<.2.'.1 OB#ETI$OS ESPECI%ICOS
_ 'romo5er y fortalecer los espacios de participacin de despla+ados y
desmo5ili+ados, apoyando programas planes y proyectos para este grupo en
coordinacin de empleo a esta poblacin 5ulnerable)BdiscapacitadosC)
<.2.<.2 ESTRATE"IAS
_ ,ortalecimiento de los colecti5os empresariales en 'VME0)
_ ,ortalecer procesos que mejoran la con5i5encia pacfica)
_ ,omento de programas de compras oficiales y bancos de
abastecimiento de productos que son demandados por instituciones y
dependencias del gobierno local)
<.2.<.; LINEAS DE ACCION
_ Que se 8aga una mesa de concentracin donde se llame a todos las
instituciones y tengan que 5er con la problem9tica y que los responsables
tengan poder de decisin)
_ Creacin de la oficina de pre5encin y atencin de desastres que cuente con
un recurso 8umano, financiero y logstico para un mejor funcionamiento)
_ *umento del recurso 8umano, construccin de infraestructura y consecucin
de maquinaria, equipos y insumos)
_ /ncorporacin de la c9tedra de pre5encin en los planteles educati5os en el
Municipio de Quibd)
_ Malleres de capacitacin y sensibili+acin de la comunidad sobre pre5encin de
desastres a tra5<s de folletos y di5ulgacin en los diferentes medios de
comunicacin
_ /mplementacin en los planteles de educacin c9tedras sobre pre5encin de
desastres permanentes)
<.2.<./ METAS
_ ,ortalecimiento a las organi+aciones de discapacitados desmo5ili+ados,
discapacitados y 5ulnerables, desmo5ili+ados)
<.2.<.' POLITICAS
_ 2a poltica esta encaminada a promo5er la atencin integral de la familia la
ju5entud, la ni;e+, desmo5ili+ados, despla+ados, la tercera edad y los
discapacitados y la solucin de conflictos al interior de la comunidad, bajo los
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principio de compromiso participacin equidad de g<nero y respeto a las
limitaciones y diferencias culturales, tanto en la +ona urbana como rural)
<.2.<.< INDICADORES
_ Masa de beneficiarios del programa)
todos)
<.2.: DESPLA)ADOS
<.2.:.1 OB#ETI$OS ESPECI%ICOS
_ *poyo a las polticas de atencin a despla+ados)
_ =/mplementar las acciones de promocin, pre5encin 8abilitacin y
re8abilitacin integral de la poblacin despla+ada)
_ -efor+ar los mecanismos de proteccin y asistencia a tra5<s de una respuesta
coordinada e integral a la crisis de despla+amiento en el municipio)
_ En la medida de las posibilidades promo5er soluciones 5iables y duraderas
para los despla+ados, incluyendo la repatriacin 5oluntaria, la integracin local
y la reubicacin)
_ 2ograr el restablecimiento de la poblacin despla+ada en Quibd, ya que la
misma 8a decidido 5oluntariamente establecer en este lugar, con una 5isin a
futuro de mejorar la calidad de 5ida)
_ 1uscar el mejoramiento de las condiciones que determinan que la calidad de
5ida de las familias que 8an 5isto 5ulnerados sus derec8os fundamentales por
el despla+amiento for+ado)
_ Construir estrategias de pre5encin y atencin del fenmeno despla+amiento
en el marco del comit< municipal con el fin de acompa;ar a las comunidades
en riego)
<.2.:.2 ESTRATE"IAS
_ 'ara la proteccin y apoyo a las comunidades en riesgo de despla+amiento y
despla+adas asentadas en la ciudad de Quibd, se formulan estrategias
bas9ndose en los indicadores del goce efecti5o de derec8os presentado por el
gobierno nacional a la corte constitucional, B .ue5e autos emitidos por la corte
constitucional entre el &$$% y &$$7G /ne>istencia de indicadores de 5erificacin,
e5aluacin, seguimiento de resultados de la poltica publica de pre5encin del
despla+amiento y atencin a la poblacin afectada por el mismosC) 0obre los
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cuales debe desarrollar la atencin da las familias despla+adas, a continuacin
se tiene en cuenta para estos documentos las siguientes?
=,ase de 're5encin
- 0eguridad
- Mierras)
- Eusticia)
=,ase de Estabili+acin 0ocio=Econmica
- Di5ienda
- Educacin
- 0alud
- 6eneracin de /ngresos)
- -eunificacin ,amiliar)
- Dida, /ntegridad personal, 2ibertad y 0eguridad)
=2as cuales ser9n tras5ersales por el enfoque diferencial de g<nero etnia y edad)
- En el campo institucional el ,ortalecimiento del Comit< municipal de atencin
integral a la poblacin despla+ada para que sea din9mico y funcional) B*uto
17# de &$$%? ,unciones que deben cumplir los comit<s municipales, distritales
y departamentales para la atencin integral a la poblacin despla+ada por la
5iolenciaC)
_ *rticulacin de la economa rural a cadenas producti5as de di5erso tipo que
les permitan generar 5alor agregado, desarrollo de la agroindustria y promocin
de la asociati5idad entre los productores y participacin comunitaria)
_ /mpulsar las Deeduras ciudadanas para control y seguimiento del gasto
p@blico implementando capacitaciones terico pr9cticas que brinden
8erramientas basadas en la realidad)
_ ,ortalecer los espacios de participacin ciudadana, apropiando recursos para
su desarrollo
_ *plicar la metodologa de 'resupuesto participati5o)
_ 0eguridad Ciudadana)
_ Concertar con actores de la poltica la participacin, seguridad ciudadana y
(()UU) con Equidad de g<nero y con compromiso social
_ Crear una nue5a comisara de familia con cobertura descentrali+ada
_ Contribuir con el retorno de las comunidades despla+adas asentadas en la
ciudad, implementando polticas nacionales para estos casos)
_ 2a estrategia de proteccin se basa en el marco jurdico nacional? los 7principio
rectores del despla+amiento interno)
_ 'roteccin de la poblacin despla+ada)
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_ 1usca de soluciones 5erdaderas)
_ /ntegracin local y reubicacin)
_ 0oluciones de necesidades de mujeres, ni;as y adultas mayor despla+ado)
<.2.:.; LINEAS DE ACCION
_ Dinculacin la poblacin despla+ada a acti5idades de emprendimiento
empresarial)
_ *cceso libre a la educacin primaria para los 8ijos de este grupo poblacional)
_ *cceso a la educacin segundaria, t<cnica y superior por el con sistema de
becas)
_ (esarrollo de programas de alfabeti+acin de adultos)
_ Elaboracin del plan de seguridad alimentara de la poblacin despla+ada de
manera participati5a y concertada)
_ (esarrollo de proyectos de generacin de empleo e ingresos)
_ ,ortalecimiento de las capacidades e>istentes de nue5os conocimiento dando
preferencias a mujeres cabe+a de 8ogar)
_ *sesoria t<cnica y acompa;amiento)
_ /mplementacin de asistencia financiera para el fortalecimiento de iniciati5as)
_ 'oner en marc8a los subcomit<s de atencin 8umanitaria, restablecimiento,
pre5encin y proteccin del comit< municipal de atencin integral a la
poblacin despla+ada de QuibdI, donde se concert< con la poblacin
despla+ada, la administracin municipal y dem9s entidades 0.*/'(, las
acti5idades que tiendan al cumplimiento de las estrategias planteadas)
_ Mener en cuenta el 'lan /ntegral Xnico (epartamental aprobado por la
asamblea departamental en diciembre de &$$7)
_ 'royectos producti5os sostenibles que permitan plantear el proyecto de 5ida de
las familias despla+adas)
_ /ncorporacin de la c9tedra de pre5encin y proteccin de los indi5iduos frente
al despla+amiento for+ado en las escuelas y colegios)
_ Elaboracin y puesta en marc8a del 'lan de Contingencia que permita 8acerle
frente al flagelo del despla+amiento for+ado en la ciudad de Quibd)
<.2.:./ METAS
_ *signacin de recursos para el captulo de atencin integral a la poblacin
despla+ada por la 5iolencia)
_ Estabilidad psico=social de las personas despla+adas que inicien acti5idades
econmicas)
_ /ncrementar capacidad de adaptacin a ambiente urbano de la poblacin
despla+ada)
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_ Empoderamiento de las organi+aciones de poblaciones despla+adas)
_ 0inergias institucionales y organi+aciones con relacin a la poblacin
despla+ada)
_ 0entido de apropiacin de los proyectos)
_ ,ortalecimiento a las organi+aciones de despla+ados y grupos y 5ulnerables)
_ *umentar el impacto de las acti5idades dirigidas a los despla+ados)
_ (ise;o de poltica de colaboracin con las autoridades)
<.2.:.' POLITICAS
_ 2a poltica est9 encaminada a promo5er la atencin integral de las familias de
la poblacin despla+ada por la 5iolencia en el marco de los indicadores de
goce efecti5o de derec8os presentados a la corte constitucional) 1ajo los
principios de compromiso, participacin y respeto) Con enfoque de g<nero,
etnia, y generacional)
_ Mejorar las condiciones de 5ida de la poblacin despla+ada)
_ 'romocin de la atencin integrar de los despla+ados)
<.2.:.< INDICADORES
_ Masa de beneficiarios del programa)
todos
/nternacionales 3.6Ks)
_ .@mero de e5entos de capacitacin reali+ado)
_ .@mero de despla+ados beneficiados por acti5idad)
<.2.8 A%ROCOLOMBIANO
_ 'rotectores de la con5i5encia y el cumplimiento del derec8o a la 5ida, la pa+ y
la integridad personal)
_ Mejorar la calidad de 5ida de la poblacin *frocolombiana residente en el
municipio de Quibd,, que se encuentra en estado de marginalidad, mediante
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al acceso a los ser5icios de salud, educacin, 5i5ienda, agua potable y
saneamiento b9sico, implementar programas y proyectos de mejoramiento de
ingreso y fortalecer los procesos de las organi+aciones *frocolombianas)
_ Concertar con las comunidades *fro colombianas un plan de desarrollo integral
a largo pla+o en cumplimiento de la 2ey 7$ de 1""3)
_ Capacitar a la poblacin afrocolombiana en programas de formacin para el
trabajo, artes, oficios y ectno A educacin)
_ *mpliar cobertura en salud a la poblacin afrocolombiana)
_ Dincular a las familias *frocolombianas en programas de 5i5ienda de inter<s
social)
_ /mplementar proyectos producti5os para la generacin de empleo)
_ *poyar a las comunidades *frocolombianas en la identificacin, formulacin,
social)
_ Crear la oficina de asuntos <tnicos)
_ *poyo en la formacin deporti5a a la poblacin afro colombiana)
_ Contribuir a la disminucin de los ni5eles de 5iolencia en el Municipio,
inter5iniendo los factores de riesgo y fortaleciendo los factores)
<.2.8.2 ESTRATE"IAS
_ *mpliacin del r<gimen subsidiado en salud, asegurando la participacin de la
poblacin *frocolombiana, y mejoramiento de la prestacin de ser5icios de
salud)
_ Que 8aya una participacin dentro de una mesa concertacin acti5a dentro
9mbito normati5o)
internacionales B3.6C)
<.2.8./ METAS
_ Capacitar a B!$C lderes de comunas, en lidera+go comunitario para integrarlos
a las polticas y programas del ente territorial en el cuatrienio)
_ *poyo a los procesos comunitarios)
_ *poyo a los Microempresas familiares y comunitarias)
_ Creacin fondo de desarrollo comunal)
_ Elaborar el plan de desarrollo integral de las comunidades *frocolombianas en
el a;o &$$#=&$11)
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_ ,ormar a B&$$C lderes y docentes *frocolombianos en ectno=educaciIn, artes
y oficios, %$ por a;o &$$#=&$11)
_ Dincular al sistema general de seguridad social en salud Br<gimen subsidiado
especialC a 1)%$$ de poblacin *frocolombiano en el &$$#)
_ Construir B&$$C 5i5iendas de inter<s social en el cuatrienio)
_ Establecer B#C proyectos de inter<s social en el cuatrienio)
_ *poyar los programas de desarrollo institucional para la poblacin
*frocolombiana en proceso de planificacin, identificacin, formulacin,
social)
_ Dincular a B$$C familias al programa de seguridad alimentara municipal y a
31 adultos mayores en el cuatrienio)
_ Crear las oficinas de asuntos <tnicos a;o &$$#)
_ implementar B&C proyectos producti5os integrales en seguridad alimentara
programa ')*)1) para menores de B%C a;os mujeres embara+adas, adulto
mayor y gestin de salud &$$#=&$11)
<.2.8.' POLITICAS
_ *umentar la eficiencia del gasto social)
_ Mejorar la focali+acin del gasto)
)<.2.8.< NDICADORES
_ .umero de Disuali+ar a los organi+aciones de orden Municipal, (epartamental,
.acional e /nternacionales B3.6C)
_ Q de la poblacin afrocolombiano beneficiados)
<.2.= COMUNIDAD "A*S
<.2.=.1 OB#ETI$OS ESPECI%ICOS
_ 1uscar el bienestar de la comunidad 6*V0 para mejorar su ni5el y calidad de
5ida)
_ Estudiar y anali+ar las necesidades, intereses e inquietudes de la comunidad
6*V0 y buscar las posibles soluciones)
_ Establecer los procedimientos que permitan fortalecer el desarrollo, lidera+go y
el bienestar de la comunidad 6*V0G para mejorar el ni5el cultural y social)
_ ,omentar empresas de economa solidaria, impulsar y ejecutar programas que
promue5an el desarrollo integral de la comunidad 6*V0)
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_ 'rocurar obtener de las entidades estatales, la celebracin de contratos o
con5enios en la construccin de obras y la prestacin de ser5icios p@blicos)
_ 3rgani+ar empresas producti5as, comerciali+adoras de productos y ser5icios
especiales)
_ 3rgani+ar y ejecutar programas de salud, recreacin y cultura encaminados a
la comunidad 6*V0)
<.2.=.2 ESTRATE"IAS
_ /mplementacin en los establecimientos educati5os del manual de con5i5encia
y tolerancia)
_ (esarrollo de campa;as educati5as de tolerancia y con5i5encia por los
diferentes medios de comunicacin)
_ Coordinacin interinstitucional para la prestacin de ser5icios sociales que este
grupo de poblacin)
<.2.8=.; LINEAS DE ACCIN
_ *poyar la reali+acin de e5entos de capacitacin, 8acer esfuer+os para que
cada e5ento y discusin se realicen con seriedad, dignidad y respeto con esta
poblacin y con la ciudadana en general)
_ *poyo mediante el ofrecimiento de los ser5icios sociales)
_ El trabajo con grupos menos fa5orecidos de 8omose>uales y trabajadores
se>uales)
_ 2as terapias para parejas y familias con 8ijos 8omose>uales o de otra
inclinacin se>ual)
<.2.=./ METAS
_ El 3$Q de los establecimientos educati5os del municipio con manuales de
con5i5encia)
_ Como mnimo seis B!C campa;as de tolerancia y con5i5encia)
_ *poyar al 1$$Q de esta poblacin en los aspectos relacionados con la 0alud,
Educacin, (eporte la recreacin y otros ser5icios sociales)
<.2.=.' POLITICAS
_ /gualdad de oportunidades)
<.2.=.< INDICADORES
_ Q de 6*V0 atendidos)
_ .J de establecimientos educati5os con manuales de con5i5encia)
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<.; LINEA ESTRATE"ICA PA) * RECONCILIACION
OB#ETI$O
_ 'ropiciar modos de reconciliacin entre los Quibdose;os y trabajar uniendo
todo nuestro esfuer+o por la pa+, el crecimiento y desarrollo del Municipio de
Quibd)
<.;.1 DERECHOS * REDES CONSTRUCTORAS DE PA)
<.;.1.1 OB#ETI$OS ESPECI%ICOS.
_ (isminuir y pre5enir los embara+os en ni;as y adolescentes del Municipio de
Q4/1(3, buscando controlar los factores de riesgo y fortalecer los factores
protectores, durante el 'E-/3(3 &$$#=&$11, a tra5<s de acciones de
mo5ili+acin social, fortalecimiento institucional y mejoramiento de las
condiciones de 5ida)
_ Contribuir al mejoramiento de las condiciones de 5ida de los diferentes grupos
poblacionales)
-eali+ar acciones de promocin, pre5encin y 5igilancia para el fomento de
una se>ualidad responsable, sana y constructi5a, que contribuyan a la
pre5encin de problemas asociados a la salud se>ual y reproducti5a)
_ ,ortalecer las capacidades y competencias del talento 8umano indi5idual,
institucional y comunitario de tal forma que realimenten, moti5en y dinamicen la
-ed 0ocial de *poyo para promocionar el ejercicio de los derec8os se>uales y
el libre ejercicio de una se>ualidad responsable con el concurso de la nacin, el
departamento, el municipio y las diferentes instituciones prestadoras de salud)
_ Contribuir a la pre5encin del embara+o en ni;as y adolescentes, y a la
promocin de los derec8os de 0alud 0e>ual y -eproducti5a B(00-C)
_ 'romo5er desde las instancias de planeacin departamental y municipal el
dise;o y puesta en marc8a de planes de inter5encin municipal para
contrarrestar los riesgos que generan altas tasas de fecundidad en ni;as y
adolescentes y promue5an los derec8os de salud se>ual y reproducti5a)
_ Mejorar los 0istemas de -egistro Ci5il y Estadsticas Ditales en los
departamentos y municipios focali+ados por el 'rograma)
_ Crear y construir -edes 0ociales de *poyo, con actores institucionales,
comunitarios y familiares, encargados de poner en marc8a los distintos
componentes y estrategias de la lnea de accin de la 'oltica .acional de
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0alud 0e>ual y -eproducti5a relati5a a la pre5encin del embara+o en ni;as y
adolescentes)
<.;.1.2 ESTRATE"IAS
_ 6eneracin de ingresos y accesibilidad a los ser5icios para ni;as y
adolescentes
_ (esarrollar acciones de mo5ili+acin social, fortalecimiento institucional y
mejoramiento de las condiciones de 5ida)
_ (ise;o y formulacin participati5a por parte de las comunidades sobre el plan
municipal de inter5encin para la promocin de derec8os y del programa de
salud se>ual y reproducti5a)
<.;.1.; METAS
_ -ecuperar la confian+a de las comunidades)
_ 2as instituciones estatales alcan+ar un ni5el de credibilidad en las
comunidades)
_ ,ortalecer la organi+acin comunitaria a tra5<s de las redes sociales de apoyo
como el colecti5o de comunicaciones y las escuelas para padres)
_ *fian+ar la capacidad de gestin en las redes a tra5<s de proyectos
producti5os y sociales)
6.3.2 %ORTALECIMIENTO CON$I$ENCIA PACI%ICA, SE"URIDAD * PA)
<.;.2.1. OB#ETI$OS
_ 6aranti+ar el ejercicio de la organi+acin y participacin ciudadana
reconstruccin del tejido social, el control ciudadano a la gestin p@blica
y la recuperacin de la confian+a en lo p@blico) 2ograr el ejercicio pleno
de la participacin y el desarrollo de la democracia participati5a de manera
complementaria a la democracia representati5a)
_ 're5enir y detectar con oportunidad todo tipo de conductas 5iolentas,
las adicciones, la se>ualidad insegura)
_ 'otenciar el desarrollo de ni;os, ni;as y j5enes y de otras poblaciones
tradicionalmente 5iolentadas)
_ 'ropiciar la resolucin directa e institucional de los conflictos, mejorando
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las condiciones de seguridad y con5i5encia)
_ -ecuperar la confian+a de la ciudadana en la justicia, en las fuer+as
armadas y en el gobierno local)
<.;.2.2. ESTRATE"IAS
_ ,ortalecer el 0istema Municipal de 'laneacin 'articipati5a para el
desarrollo local, con 5isin global)
_ Construccin de consensos ciudadanos en la definicin de
diagnsticos, polticas, planes, programas y proyectos con presupuestos
participati5os)
_ Construir un sistema municipal de promocin al control social, que fortale+ca
las iniciati5as de control ciudadano)
_ (esarrollar y poner en pr9ctica la 'oltica '@blica de 0eguridad y
Con5i5encia,
_ (esarrollar acuerdos con grupos interesados en desmo5ili+arse)
_ Construccin de una poltica p@blica integral en coordinacin con el gobierno
nacional y departamental)
_
<.;.2.; ACCIONES
_ ,ortalecer en todos los ni5eles la seguridad)
_ (ifusin y publicacin de los ser5icios que presta la comisara de familia)
_ (otacin del cuerpo de bomberos de Quibd)
_ 'ropiciar el fortalecimiento de las relaciones polticas)
_ (esarrollar con5enios institucionales, tendentes a la sensibili+acin, educacin
y capacitacin en todos los ni5eles)
_ -eali+ar campa;as de dirigidas a la comunidad para la pa+ y con la
con5i5encia ciudadana)
_ 3rientacin del tiempo libre de ni;e+ y ju5entud 8acia acti5idades recreati5as y
producti5as)
_ ,ortalecimiento de la solidaridad y sensibili+acin a ni5el de barrios)
_ Conformar un sistema de integracin entre la comunidad y organismos de
seguridad)
<.;.2./ META
_ (isminuir en un 1$Q la tasa de desempleo en el Municipio)
_ -eali+ar &$ talleres para la sensibili+acin comunitaria en el Municipio)
_ (isminuir en un $Q del actual ndice de inseguridad en el Municipio)
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_ Capacitar al 1$$Q de los lderes comunitarios en las 9reas urbanas y rurales)
_ *sesorar durante el cuatrienio el 1$$Q de los organismos comunales, en
asuntos legales, formulacin y gestin de proyectos)
_ Cubrir los centros educati5os de las +onas con mayores delincuenciales con
campa;as mensuales de sensibili+acin)
_ *tender en el mediano pla+o a &$$ j5enes de las pandillas ju5eniles)
_ Conformar los comit<s graduales de emergencia en los corregimientos)
<.;.2.' POLITICAS?
_ 'ropi ci ar espaci os de refl e>i n e i n5est i gaci n como procedi mi ento
para l ograr transf ormaci n soci al de l a mano con l a comuni dad)
_ 'articipacin acti5a de la sociedad ci5il, garanti+ando de esta forma el uso
apropiado de los recursos p@blicos, la continuidad de las acciones ejecutadas y
ala proteccin del desarrollo de instituciones ci5iles que contribuyan a la
seguridad, orden, justicia y pa+ de la poblacin)
_ *poyo a l a organi +aci n y parti ci paci n de l a soci edad ci 5i l en l os
procesos de pl aneaci n ej ecuci n y control de l a gest i n para el
desarrol l o)
_ ,omento a la organi+acin de la comunidad y su 5inculacin en forma acti5a a
los procesos de construccin del desarrollo social)
_ *poyar a la organi+acin y participacin de la sociedad ci5il en los procesos de
planeacin, ejecucin y control de la gestin para el desarrollo)
_ ,omento a la organi+acin de la comunidad y su 5inculacin en forma acti5a a
los procesos de construccin del desarrollo social)
<.;.2.< INDICADORES
_ .@mero de denuncias en comisaras de familias)
_ Masa de delincuencia)
_ Masa de criminalidad)
_ .@mero de campa;as a la comunidad dirigidas a la pa+ y la con5i5encia
pacfica)
_ .@mero de campa;as sobre fenmenos naturales y pre5encin de desastres a
ni5el sectorial y escolar)
_ .@mero de personas de la comunidad capacitadas en temas de atencin de
desastres, amena+as y riegos)
<.;.; DERECHOS HUMANOS.
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<.;.;.1 OB#ETI$OS ESPECI%ICOS?
_ 6aranti+ar la 5igencia de un orden democr9tico que asegure el desarrollo
M4./C/'*2, la con5i5encia pacfica, el imperio de la 2ey, el respeto a los
(erec8os Uumanos y la pre5aleca del inter<s general)
_ Uacer frente a la crtica situacin que 5i5e el M4./C/'/3
_ /mpulsa - procesos de promocin y capacitacin en ((UU en el Municipio,
para lograr la aceptacin a ni5el municipal de los (erec8os Uumanos como
base de la dignidad, la con5i5encia y la democracia)
_ /ntegral el 6obierno municipal con el Estado y las entidades territoriales y la
sociedad, para lograr la reduccin de las 5iolaciones de (erec8os UumanosG
ello implica informar y 8acer consciente a la sociedad sobre sus derec8os y
sobre las amena+as y da;os que pueden surgir a causa de las gra5es
5iolaciones de los ((UU y el (/U)
_ Mender puentes de concertacin entre la sociedad ci5il organi+ada o no, las
autoridades municipales y nacionales presentes en dic8as mesas)
_ 2ograr que los derec8os sean reconocidos como pr9cticas cotidianas de la
poblacin, que adquieren un estatus normati5o, lo que da posibilidad real de
ejercicio y garanta es que sean asumidos como acciones propias de la
poblacin)
_ Capacitar a las comunidades en riesgo e instituciones en 8erramientas
necesarias para poder ejercer una correcta y efecti5a defensa de sus derec8os
como ciudadanos)
_ ,ortalecer a las organi+aciones sociales y a las comunidades para que
desarrollen iniciati5as, presenten propuestas, concerten con las autoridades
p@blicas y se in5olucren en la formulacin, negociacin, implementacin y
seguimiento de las medidas de pre5encin y proteccin de los ((UU a la 5ida,
libertad e integridad, as como a las normas del (/U)
_ 1rindar la atencin pertinente a la comunidad al momento de sufrir
afectaciones en derec8os 8umanos o infracciones al ()/)U), con el fin de que
ejer+an las garantas constitucionales y se pueda pre5enir yYo resarcir y mitigar
los da;os ocasionados)
_ Coadyu5ar en la disminucin de la 5ulnerabilidad de las comunidades en
riesgo, mediante la presencia, apoyo y acompa;amiento de las instituciones
municipales, a tra5<s de la implementacin de programas sociales, reduciendo
as el impacto de e5entos de 5iolencia incidental o deliberada que las afecten)
_ *poyar el descenso del impacto psicosocial sobre las personas de las
comunidades, en especial los ni;os y ni;as, generado por 8ec8os de 5iolencia
armada en su contra, fa5oreciendo el restablecimiento de los proyectos de 5ida
de las familias y de la comunidad afectada)
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<.;.;.2 ESTRATE"IAS
_ 'oner en ejecucin una poltica de (erec8os Uumanos de la cual se apropien
los ciudadanos y las instituciones y que tenga como base y fundamento la
dignidad, la con5i5encia y la democracia)
_ En el marco de las estrategias mencionadas, el 'lan de (esarrollo, en materia
de (erec8os Uumanos, se plantea desarrollar acciones)
_ ,ortalecer los procesos de pre5encin,
_ /mpulso al 0istema de *lertas Mempranas y la consolidacin de un sistema
estatal de informacin
_ (ise;o y ejecucin de estrategias pedaggicas dirigidas a las comunidades, de
tal manera que se generen procesos de apropiacin de los (erec8os Uumanos
_ como fundamento de una respuesta ci5il, para pre5enir y disuadir amena+as y
agresiones de los diferentes actores armados ilegales)
_ Mantenimiento de los programas de proteccin a los defensores de (erec8os
Uumanos, sindicalistas, promotores de causas indgenas y acti5istas sociales
que 5ienen siendo objeto de persecucin y amena+a))
-eali+ar acciones de pre5encin y proteccin, atencin de emergencia y
generar condiciones para el restablecimiento y fortalecimiento del sistema
nacional de atencin integral, ante el despla+amiento for+ado)
_ Ejecutar medidas particulares de impulso al (erec8o /nternacional
Uumanitario, tales como des5inculacin de los ni;os del conflicto armado,
aplicacin a la Con5encin de 3ttaLa sobre minas antipersonal, as como la
ejecucin del plan nacional de accin y la creacin del fondo contra las minas
antipersonal)
_ ,ortalecer el Comit< especial de impulso a in5estigaciones de 5iolacin de
(erec8os Uumanos y de las instancias encargadas de la administracin de
justicia y de ejercer control y seguimiento a los procesos originados en dic8as
5iolaciones)
_ ,ormular un 'lan municipal de *ccin en (erec8os Uumanos que adem9s de
orientar y coordinar la accin estatal en el corto, mediano y largo pla+o
contenga acuerdos interinstitucionales y consensos sociales en el
establecimiento de 9reas prioritarias de atencin) Este proceso estar9
acompa;ado del dise;o e implementacin por parte de la *dministracin)
_ Capacitacin a las comunidades en (erec8os Uumanos y manejo de
situaciones de emergencia, y fortalecimiento de sus organi+aciones sociales y
producti5as)
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_ *compa;amiento de autoridades ci5ilesG prioridad en la in5ersin p@blica con
<nfasis en salud, educacin y sector producti5oG e inclusin de las
comunidades focali+adas en el plan de desarrollo local)
_ (isuasin dirigida a los grupos armados ilegales para procurar que respeten el
(/U y e5itar que las comunidades sean in5olucradas en el conflicto armado)
_ Capacitacin a la ,uer+a '@blica en temas de ((UU y (/UG actuali+acin de
los instructi5os a las tropasG di9logo con las comunidades sobre casos de
abusosG e in5estigacin y sancin de los mismos)
<.;.;.; METAS
_ Que la sociedad cuente con un mo5imiento social, con m9s organi+aciones,
m9s numerosas y de mejores posibilidades de potenciar a cada ciudadano
para el ejercicio de sus derec8os)
_ 2as comunidades en riesgo e instituciones del municipio se encuentran
capacitadas en temas de (()UU y ()/)U)
_ 2as comunidades en riesgo, adquieren los conocimientos necesarios para la
construccin de los planes de contingencia, como medida de pre5encin y
proteccin de sus derec8os)
_ 2as instituciones adquieren compromisos con las comunidades en riesgo frente
a la formulacin de los planes de contingencia)
_ 0e crea la oficinaYcomit< de derec8os 8umanos en cada una de las alcaldas
municipales, con el fin de prestar asesora a las personas y comunidades
afectadas por la 5ulneracin de sus derec8os)
_ 2as instituciones canali+an recursos 8acia las comunidades en riesgo,
implementando programas sociales Bfortalecimiento de la economa lcita,
salud, educacin, saneamiento b9sico, etc)C)
_ 2as comunidades y personas afectadas en su salud mental por los efectos del
conflicto armado, reciben la atencin requerida de manera oportuna)
<.;.;./ INDICADORES
_ .o) de capacitaciones en derec8os 8umanos a instituciones y comunidades en
riesgo)
_ .o) de proyectos sociales formulados y ejecutados para las comunidades en
riesgo en temas tales como? salud, educacin, sector producti5o, etc)
_ .o) de planes de contingencia formulados para las comunidades en riesgo)
_ 4na oficina de derec8os 8umanos que ofrece asesora y acompa;amiento a
personas y comunidades que sufren 5ulneraciones de derec8os)
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<.;./ DESARME DESMO$ILI)ADOS * REINCERTADOS.
<.;./.1 OB#ETI$O
_ Crear condiciones sostenibles para el ejercicio efecti5o de los derec8os
econmicos, sociales y culturales para mejorar la calidad de 5ida, reducir la
pobre+a y la inequidad, potencial el desarrollo autnomo, solidario y como
responsabilidad de todos y todas, con prioridad para las personas, grupos y
comunidades en situacin de pobre+a, reintegracin, social y econmica
Bpoblacin desmo5ili+adaC y de 5ulnerabilidad, propiciando su reclusin social
mediante la igualdad de oportunidades y el desarrollo de sus capacidades, la
generacin de empleo e ingresos y la produccin y apropiacin colecti5a de la
rique+a)
<.;./.2 ESTRATE"IAS
_ 'roteccin, promocin y restablecimiento de (erec8os ,undamentales y los
(erec8os Uumanos)
_ 6eneracin de oportunidades equitati5as para la integracin de los
participantes y la comunidad receptora)
_ ,ortalecer y potenciar las acti5idades econmicas de tal manera que se
promue5a el desarrollo de la regin integrando los participantes en proceso de
reintegracin social y econmica Bpoblacin despla+adaC, y la comunidad
receptora)
<.;./.; LINEAS DE ACCIN
_ ,ormar a los participantes y la comunidad receptora en temas de
emprendimiento, organi+acin de asociaciones, e identificacin de cadenas
producti5as teniendo en cuenta los potenciales y caractersticas de la regin)
_ 1rindar asesora t<cnica y financiera para los participantes y comunidad
receptora desarrollen cadenas producti5as o iniciati5as de peque;as y mediana
empresa)
_ *mpliacin la cobertura educati5a b9sica, t<cnica, fortaleciendo la calidad y
asegurando la pertinencia con la regin, tanto en lo rural como en lo urbano)
_ /dentificar programas de 5i5ienda con inclusin de los participantes
Bdesmo5ili+adosC en proceso de reintegracin)
_ 'romocin de ejercicios pedaggicos en las comunidades y participantes para
mejorar sus 8abilidades acceder a la oferta laboral)
_ *compa;amiento al fortalecimiento de las instituciones, y de las comunidades
frente al proceso de integracin y su desarrollo comunitario)
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_ Dinculacin de los entes territoriales e instituciones para que aporten, se
fortale+can en alian+as estrat<gicas para el desarrollo del proceso de
reintegracin social y econmica desmo5ili+ada)
<.;.' REINTE"RACION SOCIAL * ECONOMICA DE PERSONAS * "RUPOS
AL)ADOS EN ARMAS
<.;.'.1 RECONCILIACION
<.;.'.1.1 OB#ETI$O
_ (esarrollar una institucionalidad p@blica y una organi+acin ciudadana que
propicie y dinamice la cultura de la reconciliacin, la sociedad, y la inclusin de
toda la comunidad, donde se e5idencia la corresponsabilidad de todos y todas,
en torno al respecto por la 5ida, a los derec8os 8umanos, a la justicia, la
seguridad, a la participacin y al control social como instrumentos para las
acciones sociales contra la 5iolencia, de tal suerte que las acciones de la red
social=ciudadana y la gestin p@blica sean el motor y escuela para la
reconciliacin de los c8ocoanos)
<.;.'.1.2 ESTRATE"IAS
_ Dinculacin de las comunidades con su territorio, creando sentido de
pertenencia para la recuperacin de la confian+a y la pre5encin del
reclutamiento en j5enes)
_ Comunicacin para la reconciliacin, dise;o e implementacin de estrategias
de comunicacin a partir de e>periencias de 5ida de la poblacin en proceso de
reintegracin Bdesmo5ili+adasC y despla+ados)
<.;.'.1.; ACCIONES
_ ,ormacin de j5enes y a la comunidad frente a los imaginarios del conflicto
que promue5en la reconciliacin)
_ Crear fortalecer espacios de comunicacin de j5enes para j5enes, en los
canales regionales en el espacio publico)
_ ,ormacin y asesora t<cnica para mejorar la competiti5idad de los j5enes y la
generacin de iniciati5as producti5as en lo urbano y en lo rural)
_ /dentificar las e>pectati5as, relaciones y propuesta de los participantes y la
comunidad diferenciando a ni5el urbano y rural sobre el territorio)
_ *compa;amiento para el fortalecimiento de las familias c8ocoanas)
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_ ,ortalecimiento de la justicia local y promocin de los mecanismos pacficos de
gestin de conflictos)
_ ,ortalecimiento de centros de conciliacin puesta en marc8a de Casas de
Eusticia donde los participantes de la *-C, sean generadores de confian+a y
guas de las rutas de atencin)
<.;.'.2 EMPLEABILIDAD
<.;.'.2.1 OB#ETI$OS
_ 6eneracin de empleo sostenible en el tiempo a tra5<s del fortalecimiento de
las cadenas producti5as, incorporando el componente de asociati5idad, en aras
del crecimiento de las economas locales)
_ 'restar asesora para la consecuencia de recursos de financiacin para capital
de trabajo y apoyo la capacitacin se integren la cadena producti5a)
_ Mejorar la calidad de 5ida de los participantes de la *C- y su n@cleo familiar, a
tra5<s de puesta en marcada de oportunidades de insercin laborar en un
empleo labor digna)
<.;.'.2.2 ESTRA"EIAS
_ 3bras participacin de la poblacin participantes de la *-C
_ ,ortalecer9 la organi+acin social a tra5<s del desarrollo de obras de inter<s
comunitario y de in5ersin local ejecutadas por la 5a de la participacin, la
cofinanciacin, la complementariedad y el dise;o de soluciones compartidas
que in5olucren a las organi+aciones comunitarias y a los participantes de la
*-C)
<.;.'.2.; ACCIONES
_ *tencin integral y complementaria a la poblacin en proceso de reintegracin)
* partir de determinar oportunidades de generacin e ingreso)
_ Que en contrataciones por parte del ente territorial para la construccin de
obras ci5iles, sean tenidos en cuenta una cuota proporcional al n@mero de
operarios que requiera, los desmo5ili+ados en proceso de reintegracin social y
econmica que est<n en el municipio)
_ Que participantes que 8an sido formados como au>iliares c5icos, sean tenidos
en cuenta para programas de manejo y conser5acin de parques, +onas
5erdes, espacios de recreacin colecti5a)
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<.;.'.; "ENERACION DE OPORTUNIDADES EQUITATI$AS PARA LA
INTE"RACION DE LOS PARTICIPANTES * LA COMUNIDAD
RECEPTORA A PARTIR DE ALIAN)AS * PROMOCION DE
PRO*ECTOS PRODUCTI$OS.
<.;.'.;.1 OB#ETI$OS
_ 6enerar escenarios de concertacin y sensibili+acin de participantes y
comunidad receptora, as como el acceso a beneficios sociales y econmicos
con igualdad de condiciones, es decir teniendo en cuenta a participantes y
comunidad receptora) (e la misma manera busca fortalecer modelos de
reintegracin basados en alian+as institucionales de gran en5ergadura, que
8an comen+ado a dar resultados y que pueden tener efecto multiplicadores en
otras instituciones o en empresa pri5ada, para el apoyo a la generacin de
integracin)
_ 'romo5er la generacin de ingresos a tra5<s de proyectos producti5os o
empleos, de tal manera que se contratan las estructuras y el flujo de dinero que
circula por la economa del narcotr9fico) 1usca generar las capacidades del
apoyo decidido de las entidades publicas, 3.6Ks y empresa pri5ada)
_ ,ortalecer la generacin de ingresos, de tal manera que se promue5a el
desarrollo de la regin al menos a tres 5as? la creacin de unidades de
negocio con inclusin de la familiaG la generacin de proyectos producti5os
comunitarios y la generacin de empleo a tra5<s de grandes proyectos a iniciar
como el plan maestro de acueducto y alcantarillado, y el plan 5ial)
<.;.'.;.2 ACCIONES
_ Creacin de unidades de negocios con inclusin de la familia y el
fortalecimiento de 5nculos familiares)
_ ,ortalecer modelos producti5os asociati5os)
_ *sesora laboral en el tema de planes de negocio)
_ 6enerar proyectos de comunitarios que den oportunidades a participantes y
comunidad receptora)
_ ,ortalecer modelos de integracin basados en alian+as institucionales)
_ *pro5ec8amiento de las 5entajas territoriales? biodi5ersidad, puerto, carbn,
5ocacin agrcola Bpalma, ganado, turismo, etno, territorio, agroturismoC a
tra5<s del apoyo de capital semilla)
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6.4 LINEA ESTRATE"ICA DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE
OB#ETI$O
_ *umentar la capacidad de la poblacin para generar ingresos, mejorar las
condiciones de educacin y salud y ampliar las oportunidades para el ejercicio
de esas capacidades, es decir un conte>to econmico producti5o en que 8aya
acceso al empleo con oportunidades para el emprendimiento de iniciati5a
empresariales)
_ (esarrollar una poltica tras5ersal en el 'lan estando presente en todas las
9reas del mismo definiendo acciones concretas para 8acer frente a desastres
naturales, ataques de grupos armados, o a las deri5adas por la acti5idad
8umana los cuales pueden producir efectos ad5ersos en las personas, la
produccin, las infraestructura, los bienes y ser5icios y por lo tanto
consecuencias negati5as, econmicas y sociales)
<./.1 OB#ETI$OS DEL MILENIO.
<./.1.1 OB#ETI$OS
_ 2ograr que, para el a;o &$11, los ni;os y las ni;as de Q4/1(3 puedan
terminar el ciclo completo de educacin primaria)
<./.1.2 METAS
_ (isminuir la repeticin a &)3Q en educacin b9sica y media Bdesde $ 8asta 11b
gradoG incluye preescolar, b9sica primaria, b9sica secundaria y mediaC)
<./.1.; INDICADORES.
_ Masa de cobertura bruta del 1$$Q para educacin b9sica Bdesde $ a
_ Masa de cobertura bruta del "3Q para educacin media B1$b y 11bgradoC
_ -educir la tasa de analfabetismo para personas entre 1% y &)
<./.2 QUIBD PRODUCTI$O
<./.2.1 OB#ETI$OS ESPECI%ICOS
_ 'romo5er y fomentar programas para el control, 5igilancia y la preser5acin del
medio ambiente y sus recursos naturales reno5ables del municipio, dentro de
_
una poltica de utili+acin consiente y racional de nuestros recursos)
_ (esarrollar un proceso de formacin y concienti+acin social para la
recuperacin de los recursos naturales)
_ Dalorar y orientar la oferta y consumo de bienes y ser5icios ambientales,)
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_ ,ortalecer programas ambientales escolares y comunitarios)
_ Mejorar y conser5ar las microcuencas y nacimientos de agua)
_ ,ormular estrategias participati5as que promue5an la conser5acin, proteccin
y mejoramiento del recurso de agua)
_ Concertar con actores los planes ambientales +onales, redescubrir el Municipio
con e>cursiones, caminatas ecolgicas)
_ 'romocin y di5ulgacin del potencial eco turstico, capacitacin ambiental en
sistemas integrales de proteccin)
_ ,omentar la construccin de una nue5a cultura ciudadana m9s tolerante y
solidaria, con una actitud m9s responsable)
_ 'osicionar al Municipio de Quibd dentro del conte>to .acional y -egional,
como una entidad moderna, competiti5a, solidaria, gobernable, espacialmente
ordenada, ambientalmente sostenible, con identidad cultural propia y con un
mejor ni5el de 5ida para quienes lo 8abitan)
_ ,acilitar a la comunidad 5alorar su medio ambiente para que, est< dispuesta a
construir colecti5amente el proyecto de territorio)
_ -eacti5acin de la red de atencin y pre5encin de desastres)
_ 'romo5er el establecimiento de alian+as p@blicas y pri5adas para el fomento
del empleo, la in5estigacin y desarrollo producti5o)
_ *traer in5ersionistas con la educacin de la infraestructura fsica y el desarrollo
de la infraestructura social
_ Mejorar el ni5el de ingresos de las comunidades campesinas del Municipio de
Quibd, por medio de la transferencia tecnolgica y metodolgica a
organi+aciones de base comunitaria, implementando procesos de certificacin
ecolgica y agroecolgica, incrementando la produccin para abastecer
mercado nacional de frutales e>ticos)
<./.2.2 ESTRATE"IAS
_ (esarrollo de programas de recuperacin del medio ambiente y de los
ecosistemas con mayor ni5el de inter5encin)
_ -eali+ar acti5idades permanentes de control y 5igilancia ambientales en
relacin con la mo5ili+acin, procesamiento, el uso, apro5ec8amiento y la
comerciali+acin de los recursos naturales reno5ables o con acti5idades
contaminantes degradantes de las aguas, el aire y el suelo)
_ ,ortalecer a la 4M*M* mediante instrumentos de gestin ambiental y
promocin de tecnologas producti5a sostenible)
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_ Mejoramiento de la oferta de agua en cantidad y calidad, preser5acin y control
de contaminacin de aguas residuales)
_ 'romo5er la in5ersin nacional y e>tranjera p@blica y pri5ada en proyectos de
forestacin y reforestacin del medio ambiente para la captura del C3&
BcarbonoC y produccin de 3>geno)
_ *rticular proyectos para canali+ar recursos de in5ersin en el sector a tra5<s de
Embajadas, 3.6, 4ni5ersidades C3(ECU3C3, el /ncoder, 0ena,
6obernacin, y dem9s 3.6 e instituciones del estado)
_ Contribuir a generar condiciones por el desarrollo 8umano sostenible)
_ 'romo5er la preser5acin de recursos naturales, culturales y arqueolgicos y apoyar su
difusin)
_ ,ortalecer e implementar polticas a factores de riesgo ambiental y del 89bitat y
recuperar el deterioro de los recursos naturales planteados en el '3M)
_ /mplementar el 0/0MEM* (E 6E0M/S. *M1/E.M*2 M4./C/'*2
_ 6estin *mbiental 8acia pr9cticas de planificacin participati5a, concertada
y coordinada que 5inculen a las respecti5as instituciones y organi+aciones
responsables de la gestin ambiental en el territorio)
_ ,ortalecimiento del 0istema Municipal de 're5encin y *tencin de
(esastres B0/M'*(C, con los instrumentos necesarios para la disminucin de
los factores de 5ulnerabilidad en las comunidades)
_ Dalorar, proteger y promocionar las 9reas de importancia ambiental y
paisajstica, como prestadoras de ser5icios ambientales fundamentales
para la ciudad)
_ *rticular de manera sostenible el componente natural y artificial del sistema)
_ ,acilitar y promo5er la participacin de la poblacin, en un ambiente de
respeto por toda forma de 5ida)
_ 3rientar el manejo de los residuos slidos mediante la in5estigacin,
promocin de buenas pr9cticas, enlaces con cadenas producti5as y el manejo
adecuado de rellenos sanitarios y escombreras)
_ Capacitacin producti5a y administrati5a)
_ *poyo a las diferentes formas asociati5as de produccin en el municipio)
_ ,omentar la capacitacin t<cnica, organi+acional, ambiental y empresarial en el
municipio)
_ ,ormulacin de un plan de economa social)
_ *daptar las polticas de Estado en cuanto a desarrollo sostenible, que
in5olucre y comprometa al sector p@blico, pri5ado y la sociedad ci5il)
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<./.2.; L1NEAS DE ACCI0N
_ *poyar talleres y curso encaminados a la concienti+acin de la poblacin sobre
el manejo y uso de los recursos naturales)
_ ,ortalecer los comit<s /nterinstitucionales de educacin ambiental
B)/mplementacin de guas y desarrollo de indicadores ambientales sectoriales
del municipioC)
_ *plicar los lineamientos ambientales de la 2ey "" de 1""3 y el cdigo de
recursos naturales)
_ *poyar el consejo ambiental como rgano encargado de la articulacin de las
polticas, planes y programas p@blicos y pri5ados del municipio en materia de
recursos naturales reno5ables y medio ambiente
_ ,ormulacin de proyectos encaminados a la descontaminacin de corrientes o
depsitos de aguas afectados por 5ertimiento del municipio, as como
programas de disposicin, eliminacin y reciclaje de residuos lquidos y slidos,
manejo de aguas residuales, y canales de aguas llu5ias)
_ *poyar mediante la 4M*M* con asesoras t<cnicas acti5idades del sector
agrario que no afecten la calidad de los suelos y el aguaG particularmente los
aspectos que tiene que 5er con la promocin de la agricultura sostenible, el
manejo integrado de plagas y la recuperacin de tecnologas tradicionales y
ancestrales
_ Dalori+acin de los ecosistemas, gestin y negociacin ante potenciales
compradores)
_ 6eneracin de con5enios para el control y 5igilancia del apro5ec8amiento)
_ ,ortalecimiento de la 4M*M*)
_ *poyar los mecanismos de funcionamiento, incluyendo los fondos de garanta)
_ *poyo a procesos de in5estigacin y desarrollo tecnolgico)
_ ,omento a empresas BestablecimientosC, de empresas transformadoras de
materia prima)
_ 'riori+acin de cadenas producti5as estrat<gicas)
_ Concentracin de la oferta institucional 8acia las cadenas priori+adas)
_ *poyo a la creacin de empresas a ni5el local)
_ Coordinacin interinstitucional para la aplicacin de la normati5idad sectorial
5igente)
_ Coordinacin interinstitucional para la elaboracin de estudios y el
ordenamiento minero)
_ ,ormulacin y ejecucin de programas agropecuarios municipal B'*MC)
_ ,ortalecimiento de organi+aciones que su misin es atender el sector)
_ *poyar y fomentar las acti5idades econmicas y producti5as)
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<./.2./ METAS
_ 6enerar en la poblacin un sentido de pertenencia y de responsabilidad con el
medio en el que 8abita y se desarrolla)
_ /mplementacin y apoyo de programas de conser5acin y e>plotacin
*groindustrial y comercial de especies nati5as reno5ables en forma sostenible
en el Municipio de Quibd)
_ 'romo5er el dise;o e implementacin de un programa interinstitucional para el
control y manejo de la acti5idad pesquera en el Municipio de Quibd)
_ Construccin de recolectores para residuos y desec8os slidos)
_ Construccin disposicin final de residuos slidos)
_ Control de acti5idades mineras y la e>plotacin forestal)
_ Construccin de tinas comunitarias)
_ 2impie+a de ros y quebradas en las +onas rurales del Municipio de Quibd)
_ Creacin del sistema de informacin producti5a municipal)
_ -eacti5acin del Consejo Municipal de (esarrollo -ural)
_ 1rindar capacitacin y asistencia t<cnica al sector agropecuario del municipio)
_ *poyar como mnimo a B&$C formas de asociaciones del sector)
_ 6enerar entre B$C y B#$$C empleos)
<./.2.' POLITICAS
_ 6eneracin de empleo de calidad)
_ Capacitacin laborar)
_ Capacitacin en educacin ambiental, a desempleados, pobres, y marginados
que auto gestionen su propio trabajo con asistencia t<cnica, tecnolgica y
financiera que el municipio y las entidades y organismos del sector puedan
brindar)
_ Erradicacin de causas de la 5iolencia)
_ 'roteccin efecti5a y oportuna a 5ctimas de la 5iolencia en los espacios
pri5ados y p@blicos)
_ Capacitar al recurso 8umano de la administracin para que puedan asumir en
mejor formal el rol municipal)
<./.2.< INDICADORES
_ Entre5istas y encuestas sobre temas ambientales una cada seis meses)
_ Estudios de impacto ambiental de los proyectos que se elaboren sobre medio
ambiente)
_ -educir en un %$Q los ndices de contaminacin sonora, basuras, 5isuales,
etc)
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_ *tender el 1$$Q de los usuarios que soliciten asistencia t<cnica agropecuaria
en el municipio)
_ 1rindar capacitacin en la conser5acin, uso, manejo y apro5ec8amiento de
los recursos naturales reno5ables al 1$$Q de los usuarios de los ser5icios de
la 4M*M*)
_ Masa de desempleo)
_ Masa de crecimiento de la in5ersin por acti5idad econmica)
<./.; "ESTION DE RIES"OS (ATENCION * PRE$ENCION DE DESASTRES)
<./.;.1 OB#ETI$OS ESPECI%ICOS
_ 'ropiciar la conser5acin de 9reas prioritarias en el municipio Bagua,
biodi5ersidad y 1osqueC)
_ Contribuir a la pre5encin y atencin de desastres)
_ Educar a la comunidad para que se apropie de los recursos naturales y del
medio ambiente en todo su entorno)
_ 're5enir los (esastres y Mitigar los -iesgos)
_ /ncorporar la 5ariable de la 6estin del -iesgo en la planificacin del
desarrollo)
_ 'romo5er la participacin '@blica, pri5ada y comunitaria para la gestin del
riesgo)
_ 1rindar -espuesta efecti5a en caso de desastres)
_ *tender en forma prioritaria las 9reas especialmente 5ulnerables
_ Consolidar el sistema municipal par la 're5encin y *tencin (e (esastres)
<./.;.2 ESTRATE"IAS
_ Conocimiento sobre amena+as de origen natural)
_ /ncorporacin de la pre5encin y reduccin de riesgos en la planificacin)
_ ,ortalecimiento de la oficina municipal de *tencin y (esastre y apoyo a los
comit<s municipales)
_ 0ociali+acin de la pre5encin y mitigacin de desastres)
_ Coordinacin interinstitucional)
_ ,ortalecimiento de la 3ficina para la 're5encin y *tencin de (esastres)
_ Conocimiento sobre riesgo de origen natural y antropico)
_ /ncorporacin de la 're5encin y reduccin del -iesgo en la planeacin)
_ 0ociali+acin de la 're5encin y Mitigacin de -iesgo)
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<./.;.; LINEAS DE ACCION
_ /ncenti5os a la cultura de la pre5encin de desastres en los 8abitantes del
municipio)
_ Cofinanciacin de obras y proyectos de drenaje, defensa contra inundaciones y
regulacin de causes o corrientes de aguas, para el adecuado manejo de
cuencas y micro cuencas 8idrogr9ficas)
_ Manejo integral de disposicin de basuras)
_ Manejo de procesos erosi5os en +onas de alto riesgo)
_ 'rograma de microcuencas)
_ ,ortalecimiento del cuerpo de bomberos de Quibd)
_ /nstalacin y consolidacin de redes, procedimientos y sistema de detencin y
alerta para la 5igilancia y a5iso oportuno a la poblacin)
_ ,ortalecimiento /nstitucional)
_ Conocimiento sobre riesgos de origen natural y antropico)
_ E5aluacin de -iesgo)
<./.;./ METAS
_ 'roteger el 7$Q de las microcuencas)
_ (isminuir un #$Q el 5olumen de basuras depositadas en solares y otros sitios
diferentes al relleno sanitario)
_ /mpartir educacin ambiental al #$Q de la poblacin)
_ -educir los [ndices de p<rdidas de bienes materiales causados por la
ocurrencia de e5entos naturales y antropicos en el municipio de Quibd
<./.;.' POLITICAS
_ 'articipacin, informacin, coordinacin y articulacin con los sistemas
nacionales y municipales ambientales, ordenamiento territorial y planificacin,
educacin, cooperacin cuyos ejes articulados sean el agua y la pre5encin y
atencin de desastres)
_ Control a la construccin de 5i5ienda en +onas de alto riesgo)
'./.;.< INDICADORES
_ .@mero de incenti5os a la cultura de la pre5encin de desastres en los
8abitantes del municipio)
_ .@mero de procesos de erosin presentados y manejados)
_ .@mero de proyectos de drenaje, defensa contra inundaciones y regulacin de
causes o corrientes de aguas, para el adecuado manejo de cuencas y micro
cuencas 8idrogr9ficas)
_ .@mero de equipos obtenidos
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_ .@mero de poblacin capacitada en la 're5encin y reduccin de desastres)
_ .@mero de 5i5iendas locali+adas en +onas de alto riesgo reubicadas
_ .@mero de +onas 5ulnerables a la ocurrencia de un e5ento smico
_ 'lan elaborado y sociali+ado
_ .@mero de redes 8idrometeoro lgicas instaladas)
6.5 LINEA ESTRATE"ICA %ORTALECIMIENTO * "OBERNABILIDAD
OB#ETI$O
_ Conseguir que se respeten los derec8os 8umanos y las libertades
fundamentales de las personas, permiti<ndoles 5i5ir con dignidad, facilitando la
participacin de las personas en las decisionesG adem9s de la erradicacin de
la pobre+a y la ampliacin de las oportunidades que las personas tengan en su
5ida, adecuando la estructura administrati5a a la realidad municipal)
<.'.1 %ORTALECIMEINTO INSTITUCIONAL
<.'.1.1 OB#ETI$O ESPECI%ICO
_ 6enerar un modelo fle>ible, transparente, 9gil y participati5o que le permita a la
*dministracin Municipal desarrollar eficientemente su gestin)
_ (otar a la *dministracin Municipal de un conjunto de instrumentos,
administrati5os y tecnolgicos que le permitan agilidad en los proyectos y
tramites que efect@a en los distintos momentos de su gestin)
_ /ncrementar la capacidad de gestin de la comunidad, de las organi+aciones,
de la sociedad de la *dministracin Municipal)
'.'.1.2 ESTRATE"IAS
_ Coordinacin interinstitucional con entidades del sector)
_ Mejoramiento de la capacidad cognosciti5a de la *dministracin Municipal)
_ 3frecer respuestas integrales a los problemas comunitarios)
<.'.1.; LINEAS DE ACCION
_ Moderni+ar la estructura organi+a del Municipio de modo que responda a las
responsabilidades delegadas)
<.'.1./ METAS
_ Elaborado programa anual de capacitacin de funcionarios del a;o &$$# a &$11)
_ Elaborado programa de 1ienestar social e incenti5os a Eulio de &$$")
_ *ctuali+ado, y codificado in5entario de bienes e inmuebles del municipio a (ic)
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&$1$)
_ * Eulio del &$$" reali+ada capacitacin sobre concertacin de objeti5os)
_ ,ortalecimiento del 0istema de Control /nterno)
_ ,ortalecimiento de la Cultura 3rgani+acional)
_ ,ormacin y desarrollo integral del talento 8umano)
_ Establecimiento y desarrollo de mecanismos de Comunicacin '@blica)
<.'.1.' POLITICAS
_ Mejoramiento de las relaciones p@blicas municipales)
_ Moderni+acin de la gestin municipal)
_ Mejoramiento de la funcin p@blica municipal)
1.'.1.< INDICADORES
_ .@mero de capacitaciones elaboradas)
_ .@mero de acti5idades de bienestar social para funcionarios)
_ .@mero de acti5idades resol5er para fortalecer el sistema de Control /nterno)
_ .@mero de acti5idades a desarrollar para establecer la comunicacin p@blica)
_ .@mero de acti5idades para lograr la funcionalidad del Malento Uumano)
<.'.2 PLANI%ICANDO A QUIBD
<.'.2.1 OB#ETI$OS ESPECI%ICOS
_ 'roporcionar los elementos necesarios para que Quibd, como capital del
(epartamento continu< siendo el enlace regional entre las dem9s subregiones
del departamento del C8oco, con5irti<ndola en una alternati5a competiti5a)
_ Con5ertir el espacio p@blico en elemento principal del sistema estructurante
urbano, factor cla5e del equilibrio ambiental y principal escenario de la
integracin social y la construccin ciudadana)
_ 3rientar al crecimiento de la ciudad 8acia adentro y racionali+ar el uso y
ocupacin del suelo)
<.'.2.2 ESTRATE"IAS
_ Coordinar la interinstitucional que garantice la implementacin del 'lan de
3rdenamiento)
_ Merritorial 8acia la aplicacin de 'lanes 0ectoriales e>istentes y ejecucin de
los proyectos y macro proyectos)
_ /nformacin a tra5<s de los medios masi5os de comunicacin para la
implementacin del '3M)
_ *poyar la estructura de las comunicaciones para la implementacin y
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seguimiento del '3M)
_ (ifundir las normas urbansticas para respaldar el fomento a la cultura
ciudadana)
_ (esarrollo del proceso de recuperacin del espacio)
_ -egular, proteger, y recuperar el espacio p@blico y patrimonio ambiental)
_ Controlar el proceso de legali+acin de tierras de in5ersin)
_ Congelar las actuaciones en 9reas programadas y definidas por el '3M)
<.'.2.; LINEAS DE ACCIN
_ Ejecucin de acciones tendientes al mejoramiento y conser5acin del ornato de
la ciudad)
_ Campa;as de sensibi+aciIn sobre el uso adecuado del espacio p@blico)
_ Controlar las in5asiones por parte del comercio formal e informal del espacio
p@blico)
_ Concertacin con C3(ECU3C3 del '3M)
_ -etomar la informacin e>istente con miras a la culminacin y aprobacin de
la re5isin del '3M)
_ /mplementar el sistema de informacin en la planificacin municipal)
_ -ecuperacin de espacios p@blicos en andenes del sector central)
_ 0e;ali+acin 5ial anillo central)
_ Construccin de pla+as sat<lites de mercado)
_ -eubicacin de construcciones que obstruyen el espacio p@blico)
_ -eubicacin de talleres de 5e8culos 8acia las cercanas del, puerto
multimodal)

<.'.2./ METAS
_ Coordinar conjuntamente con organi+aciones como los grupos ecolgicos,
_ *sociaciones, uni5ersidades para que eduquen a la poblacin en un #$Q en el
adecuado manejo y utili+acin del espacio p@blico)
_ (efender el espacio p@blico como 9rea de manejo e>clusi5o del p@blico)
<.'.2.' POLITICAS
_ 'royectar la ciudad como un centro recepti5o a nue5as acti5idades producti5as
y de ser5icios)
_ Mejorar la calidad espacial urbanstica y la capacidad de con5ocatoria del
centro tradicional y posicionado como el principal referente urbano para
propios y e>tra;os)
_ 'romo5er y apoyar el desarrollo de programas de reno5acin urbana y de
desarrollo y la densificacin en sectores de la locali+acin central estrat<gica o
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con buena dotacin de infraestructura y transporte)
_ ,renar el crecimiento de la ciudad en los sitios que presenten restricciones
naturales al desarrollo)
_ -acionali+ar y desalentar la apropiacin indebida del espacio p@blico por
5e8culo)
_ ,a5orecer la locali+acin en la 5i5ienda de acti5idades econmicas o de
ser5icios compatibles y amigables con el espacio p@blico y el entorno
inmediato)
<.'.2.< INDICADORES
_ Masa de predios desocupados)
_ Estado de actuali+acin del 'lan de 3rdenamiento Merritorial)
<.'.; %INAN)AS P&BLICAS MUNICIPALES
<.'.;.1 OB#ETI$O ESPECI%ICO
_ /ncrementar el desarrollo de la gestin p@blica de la *dministracin
Municipal buscando la eficacia, eficiencia y transparencia de sus actuaciones)
_ 2ograr el 0aneamiento ,iscal y ,inanciero del Municipio
_ -ecuperar la cartera morosa)
_ -enegociar deuda p@blica
_ (isminuir la e5asin fiscal
_ *ctuali+ar cdigo de rentas
_ 3ptimi+ar procedimientos para el tr9mite de cuentas y procesos
_ -eali+ar el 0aneamiento contable
_ 'romo5er la creacin de empresas Bpri5adas y asociati5asC en
sectores estrat<gicos de la economa)
<.'.;.2 ESTRATE"IAS
_ /nfluir en el fortalecimiento institucional)
_ (ise;ar e implementar mecanismos de control de fugas y e5asiones de los
contribuyentes)
_ *ctuali+acin del cdigo de rentas Municipales e identificacin de fuentes de
ingresos)
_ ,ortalecimiento institucional A moderni+acin de procesos e instrumentos)
_ 6estin de Cooperacin /nternacional para fortalecimiento institucional
organi+ati5o de la *lcalda Municipal y de la sociedad ci5il organi+ada)
_ *poyo de planes de negocios inno5adores, ferias de nue5os negocios, entre
otros)
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_ Capacitacin, asesora y asistencia t<cnica con apoyo de entidades que
aporten capital semilla, microcr<ditos y cr<ditos para inno5adores)
_ (esarrollo de programas especiales de formacin para el trabajo en 9reas
que permitan mayor probabilidad de acceso al empleo y al autoempleo en la
fase de la insercin laboral)
_ *lian+as con sectores empresariales pri5ados para que participen
conjuntamente con la *dministracin Municipal en la generacin de
alternati5as de trabajo que beneficien a la poblacin m9s e>cluida del
mercado laboral local)
_ E5itar discriminacin y estigmati+acin a grupos poblacionales
Bmujeres, j5enes, etnias y otrasC)
_ (esarrollo de instrumentos de informacin que permitan identificar
oportunidades para crear empresas, en funcin de las acti5idades econmicas
identificadas con potencial de desarrollo para la ciudad y la regin)
<.'.;.; LINEAS DE ACCION
_ (ise;ar y poner en marc8a planes, cuyas acciones apunten a la reduccin de
los ni5eles de e5asin y de elusin registrados en los impuestos corrientes del
Municipio, como son el predial e industria y comercio)
_ -efor+ar la cultura ciudadana en t<rminos tributarios, a tra5<s de programas y
campa;as educati5as, que sir5an de moti5acin a los futuros contribuyentes, a
los contribuyentes acti5os y a los e5asores)
_ /ntensificar las acti5idades tendientes a acelerar la recuperacin del debido
cobrar, mediante el cobro persuasi5o y coacti5o, los acuerdos de pago, los
cruces de cuentas y la seleccin de cartera)
<.'.;./ METAS
_ -ecuperar durante la presente administracin al menos el 3$Q de cartera
morosa liquidada en cada periodo,)
_ -ecaudar anticipadamente el &%Q de las obligaciones tributarias anuales)
_ (isminuir la e5asin fiscal en un 1%Q en el &$$#, en el &$$" el &$Q, en el &$1$
el &$Q y en el &$11 el &%Q)
_ -eali+ar la actuali+acin del 7$Q del arc8i5o predial al final del perodo)
_ *nali+ar la 5enta de bienes muebles e inmuebles, que signifiquen ineficiencia
en su tenencia)
_ Continuar con un estricto control de los gastos de funcionamiento en gastos
personales y generales, buscando as una eficiente asignacin de recursos)
<.'.;.' POLITICAS
_ (iagnstico real de la situacin fiscal y financiera de la *lcalda)
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_ ,ortalecimiento de la 0ecretara de Uacienda?
_ Ma>imi+ar el recaudo)
_ Control y austeridad en los gastos de funcionamiento)
_ 3ptimi+ar y priori+ar la in5ersin p@blica)
_ ,ortalecimiento institucional de la administracin Municipal y de la sociedad
ci5il organi+ada)
_ (ar aplicabilidad a la 2ey !17 de &$$$ como mecanismo que aporte al
saneamiento de las finan+as Municipales)
_ /n5ersin de la *lcalda Municipal en procesos de acti5acin de la din9mica
econmica local y de generacin, de empleo)
_ /n5ersiones sociales en temas estructurales)
_ *poyar la gestin financiera territorial en la *lcalda)
<.'.;.< INDICADORES?
_ Masa de crecimiento del recaudo en t<rminos corrientes)
_ Masa de crecimiento del recaudo en t<rminos reales)
_ 'articipacin de los diferentes grupos de impuestos en el total de ingresos
tributarios)
_ Carga tributaria perc9pita? Muestra la contribucin promedio de cada uno de
los 8abitantes en los ingresos tributarios del municipio)
_ 6rado de dependencia municipal)
_ *8orro o d<ficit corriente municipal? mide la capacidad del municipio de
financiar sus gastos de in5ersin con recursos propios)
_ 'articipacin de los diferentes grupos de gastos en el gasto total)
_ /n5ersin perc9pita)
6.6 LINEA ESTRATE"ICA PRODUCTI$IDAD, COMPETITI$IDAD * EMPLEO
OB#ETI$O
_ 6enerar y desarrollar las 8erramientas que potencien la cultura de la
producti5idad a tra5<s de un sistema permanente de interaccin que articule
los diferentes actores relacionados con el tema del orden local, regional,
nacional, p@blicos y pri5ados, canali+ando sus flujos de informacin)
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<.<.1 CIENCIA TECNOLO"IA
<.<.1.1 OB#ETI$OS ESPECI%ICOS
_ Mejorar la capacidad del Municipio, para generar y adoptar conocimiento y
mejorar la capacidad de las empresas)
<.<.1.2 ESTRATE"IAS
_ /mpulsar la inno5acin, reno5acin, in5estigacin, desarrollo aplicacin y
transferencias de conocimientos cientficos y tecnolgicos en asocio de los
sectores acad<micos, funcional y producti5o a fin de incrementar la
competiti5idad local, regional y nacional en el marco de la apertura econmica
internacional)
<.<.1.; LINEAS DE ACCIN
_ ,omento de la capacidad local en ciencia y tecnologa)
_ /ntegracin del Municipio de Quibd, a la -ed .acional de Ciencia y
Mecnologa)
_ /dentificar, priori+ar y apoyar la consolidacin de centros o institutos de
in5estigacin o desarrollo tecnolgico, con sede en el municipio y con
capacidad de contribuir en el corto pla+o a la reali+acin de estrategias
conducentes al cumplimiento de objeti5os especficos de este 'lan)
_ 'romo5er y estimular el trabajo coordinado o en equipo del sector acad<mico,
funcional y producti5o para la inno5acin o desarrollo tecnolgico que
contribuya a mejorar la in5estigacin, la capacitacin, la oferta de ser5icios y al
establecimiento de parques industriales, cientficos y tecnolgicos)
_ 6eneracin y transferencia de conocimiento para el desarrollo sostenible)
_ 'romo5er la creacin de un fondo de cofinanciacin para proyectos de
in5estigacin y transferencia de inter<s municipal)
_ Ense;an+a y populari+acin de la ciencia)
_ Mejorar los programas de ense;an+a en ciencias fsicas, qumicas,
matem9ticas, y naturales en todos los ni5eles de la educacin)
<.<.1./ METAS
_ /ntegracin del Municipio de Quibd a la -ed .acional de Ciencia y
Mecnologa)
_ 6estionar la creacin del fondo de cofinanciacin en &$1$)
_ Mrabajo coordinado o en equipo del sector acad<mico funcional y producti5o
para la inno5acin y desarrollo tecnolgico B&$$#=&$11C)
_ (esarrollo de programas de proyectos de in5estigacin sobre temas
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estrat<gicos del desarrollo social y econmico B&$$#=&$11C)
_ (esarrollo y transferencias de tecnologa que contribuyan a mejorar la
prestacin de los ser5icios p@blicos en el 9rea urbana o rural B&$$#=&$11C)
_ Mejoramiento de los programas de ense;an+a en ciencias fsicas, qumicas,
matem9ticas en &$1$)
_ Creacin de programas de educacin no formal en ciencia y tecnologa en
&$$#=&$11)
_ Contribuir a la consolidacin de centros o instituciones establecidos y operando
organi+adamente en el Municipio B&$$#=&$11C)
_ *poyar la reali+acin de e5entos municipales de ciencia y tecnologa,
rele5antes para sus estrategias de desarrollo B&$$#=&$11C)
<.<.1.' INDICADORES
_ Masa de in5estigaciones por 9rea del conocimiento)
_ Masa promedio anual de financiacin de in5estigaciones)
<.<.2 IN%RAESTRUCTURA $IAL
<.<.2.1 OB#ETI$O ESPECI%ICO
_ 2ograr la integracin del 9rea urbana y rural facilitando la accesibilidad y la
circulacin de bienes productor y poblacin)
<.<.2.2 ESTRATE"IAS
_ 0e tendr9n en cuenta criterios de ma>imi+acin del beneficio social generado
por las obra 5iales)
_ -esol5er problemas de accesos a los barrios)
_ -e8abilitar las 5as en el Municipio de Quibd)
_ 'romocionar la ejecucin de proyectos 5iales con participacin comunitaria)
_ Coordinacin interinstitucional con las entidades del sector)
<.<.2.; LINEAS DE ACCIN
_ 3ptimi+acin de la infraestructura 5ial Brelacin de proyectos 5ialesC)
_ 3rgani+ar el plan comunicacin Quibd Bapertura de nue5as 5as, que
desconcentren el tr9fico y aligeren la comunicacinC)
_ Construccin de los puentes necesarios que nos sir5an de complemento al
plan)
_ Construccin del 1o>coul5er y desag_es necesarios que nos permitan
mantener las 5as lo m9s secas posibles)
_ Construir un puerto multimodal que nos permita organi+ar nuestra economa
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teni<ndolo como un punto de compra y 5enta de los productos regionales)
_ Construir de Merminal de transporte lo cual nos permite concentra, todas las
empresas transportadoras tanto a ni5el intermunicipal como
interdepartamental)
<.<.2./ METAS
_ -eali+ar mantenimientos rutinarios al !$Q de las 5as durante el cuatrienio)
_ -eali+ar campa;as peridicas de educacin y seguridad 5ial, dirigidas a
conductores, peatones, estudiante)
_ /mplementar un plan de se;ali+acin)
_ 'a5imentacin de % Zilmetros en el casco urbano del Municipio)
_ -ecuperar dos B&C Nilmetros de -ed 5ial del Municipio)
_ Mantenimiento peridico de la -ed 5ial)
_ *pertura de .ue5as 5as 3 Nilmetros)
<.<.2.' POLITICA
_ 'romo5er la participacin de la comunidad en el mejoramiento de la
infraestructura 5ial, para que esta autogestiones su propio progreso, bajo la
asistencia t<cnica de la 0ecretaria de 3bras '@blicas Municipal)
<.<.2.< INDICADORES
_ Nilmetros de 5as pa5imentadas)
_ Masa de accesibilidad 5ial)
_ Merminal de Mransporte construido)
_ .@mero de metros de la malla recuperados)
<.<.; $I$IENDA
<.<.;.1 OB#ETI$O ESPECI%ICO
_ Contribuir con el mejoramiento de la calidad de 5ida en la ciudad,
mediante el fomento de soluciones 8abitacionales
_ 'osibilitar la integracin social y espacial)
_ Mejorar las condiciones, el equilibrio y la calidad de la 5i5ienda en la
ciudad)
<.<.;.2 ESTRATE"IAS
_ ,ortalecer las polticas de gestin del suelo con el desarrollo de los
instrumentos y mecanismos de planeacin y de gestin establecidos
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por el 'lan de 3rdenamiento Merritorial)
_ /nformacin, difusin, sensibili+acin, asesora, capacitacin, asistencia
t<cnica a los grupos familiares, organi+aciones populares de 5i5ienda)
_ Creacin de un Comit< Municipal de poltica 8abitacional)
'.<.;.; LINEAS DE ACCION
_ Creacin del ,ondo de 5i5ienda Municipal con autonoma presupuestal)
_ Creacin del banco de maquinaria pesada)
_ Creacin del banco de tierras Municipal)
_ (esarrollar proyectos para la poblacin despla+ada, 5ulnerable,
desmo5ili+ados, empleados y p@blicos en general)
_ -eubicacin de 5i5iendas en las +onas de riesgo del cauce de la quebrada la
Vesca, *urora, Cara;o y Dista Uermosa)
_ Mejoramiento de 5i5ienda urbana y rural en sitios propios)
_ 4rbana y rural en sitios propios)
_ Construccin de obras de urbanismo para los proyectos aprobados y en
tr9mite)
_ ,ortalecimiento del rubro D/0)
_ Establecer polticas claras en D/0)
_ *porte por parte del Municipio, las licencias de urbanismo y construccin)
_ *poyar los proyectos de 5i5ienda aprobados y en tr9mites)
_ 'riori+ar la construccin de los 3& D/0 de la urbani+acin El Mesoro, que la
actualidad se encuentran arrendados)
<.<.;./ METAS
_ ,ondo de 5i5ienda Municipal funcionando)
_ 1anco de maquinaria pesada del Municipio funcionando)
_ 1anco de tierras del Municipio funcionando)
_ 0istema Municipal de 5i5ienda funcionando)
_ Cumplir con la poltica de tierras)
<.<.;.' POLITICA
_ 3ferta de 5i5ienda con est9ndares b9sicos)
_ Control a la construccin de 5i5ienda en +onas de alto riesgo)
_ *poyar la construccin de 5i5iendas de inter<s social)
_ ,omento a la ejecucin de proyectos de urbani+acin)
_ *plicar la normati5idad 5igente en materia de 5i5ienda
_ (esestimulo a la tenencia de suelos ociosos)
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<.<.;.< INDICADORES
_ 'orcentaje de 5i5iendas con ser5icios)
_ 'orcentaje de 5i5iendas sin ser5icios)
_ .@mero de 8ogares que carecen de 5i5ienda)
_ Masa d<ficit de 5i5ienda)
<.<./ A"UA POTABLE * SANEAMIENTO BASICO
<.<./.1 OB#ETI$O ESPECI%ICO
_ Mejoramiento de la calidad de 5ida de la poblacin con la prestacin de los
ser5icios p@blicos)
_ *mpliacin de cobertura de conformidad con las necesidades de la poblacin)
<.<./.2 ESTRATE"IAS
_ Coordinacin interinstitucional con entidades del sector)
_ -eali+acin de campa;as de di5ulgacin sobre el uso racional de los diferentes
ser5icios p@blicos)
_ /mplementar programas de educacin integral para la conser5acin de
microcuencas abastecedoras de acueducto)
<.<./.; LINEAS DE ACCION
_ -eubicacin de 5i5iendas en las +onas de riesgo del cauce de la quebrada la
Vesca, *urora, Cara;o y Dista Uermosa)
_ Mejoramiento de 5i5ienda urbana y rural en sitios propios)
_ Construccin de obras de urbanismo para los proyectos aprobados y en
tr9mite)
_ 'romo5er la reduccin de las perdidas t<cnicas y no t<cnicas y la disminucin
de la 5ulnerabilidad en los sistemas de prestacin de ser5icios p@blicos)
_ (esarrollar planes de contingencia que garanticen la prestacin de ser5icios
p@blicos en e5entos de cat9strofes)
_ *mpliacin de la cobertura actual en la recoleccin de desec8os slidos y
barridos en el Municipio, de conformidad con la ley 1& de 1"")
_ *mpliacin de la cobertura del ser5icio de alcantarillado a tra5<s del 'lan
Maestro del alcantarillado del sector la yesca)
_ *decuacin del relleno sanitario de Quibd)
_ 3ptimi+acin del acueducto)
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<.<./.; METAS
_ Capacitar a B1$)$$$C usuarios de los ser5icios de aseo, acueducto y
alcantarillado en educacin ambiental)
_ *umentar la cobertura del ser5icio del ser5icio del &",&Q 8asta un !#Q)
_ -eali+ar la micro medicin en un 3$Q de los subscritores del ser5icio de
acueducto)
_ *umentar la cobertura de ser5icio de alcantarillado 8asta !$Q)
_ *mpliacin de la cobertura del alumbrado p@blico)
_ *l finali+ar el periodo de gobierno la *dministracin deber9 contar con
instrumentos y tecnologas apropiados para el desarrollo de la gestin
municipal)
<.<./.' POLITICA
_ Con la ayuda de la empresa prestadora de ser5icios que se encuentre en el
momento, disminuir los re+agos en cobertura de acueducto y saneamiento
b9sico entre el centro y las +onas perif<ricas y entre las 9reas urbanas y
rurales)
_ En coordinacin de la poltica ambiental, a5an+ar en la determinacin del
balance 8drico y 5ulnerabilidad de las fuentes de abastecimiento, as como de
un plan de tratamiento de las aguas residuales)
<.<./.< INDICADORES
_ .@mero de relleno sanitario adecuado)
_ 'orcentaje de usuarios con ser5icio de acueducto)
_ 'orcentaje de usuarios con ser5icios de desec8os slidos)
_ 'orcentaje de usuarios con ser5icio de alcantarillado)
<.<.' TRANSPORTES * TRANSITO
<.<.'.1 OB#ETI$OS ESPECI%ICOS
_ Elaborar un 'lan Maestro de Mo5ilidad y Mransporte para Quibd)
_ Mejorar las condiciones de accesibilidad de la poblacin a la ciudadG y
de la ciudad a la regin, al pas y al mundo)
_ (isminuir la marginalidad de la poblacin tanto urbana como rural, y mejorar
desde la ciudad la plataforma y regional 8aciendo de <sta una 8erramienta de
competiti5idad)
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<.<.'.2 ESTRATE"IAS
_ *decuar el espacio p@blico, los equipamientos y las infraestructuras de
la mo5ilidad, para el acceso de la poblacin, sin restricciones de condicin
social o fsica)
_ -ecuperar la calle como elemento principal de cone>in, mo5ilidad y
encuentro ciudadano)
_ Mejoramiento de la trama 5ial en todos los sectores de la ciudad)
<.<.'.; LINEAS DE ACCION
_ Estudio de mo5ilidad Bflujo 5e8icular, demanda y oferta, sentido a las 5asC)
_ 0e;ali+ar y demarcar 8ori+ontalmente B+onas escolares, +onas del centro
donde no se debe estacionarC)
_ 'edagogas y sensibili+acin permanente B5ideos en barrios, instituciones
educati5as, comunidad en general, incluyendo los corregimientos y municipios
cercanosC)
_ 0istema para organi+ar el rapimotismo)
_ Mransporte p@blico diario a corregimientos como BMutunendo, 6uayabal,
6uadalupe, 'acurita etc)C)
_ 0emipeatonali+aciIn en la Cra 3] de la calle &! a la &$)
_ El lugar para estacionar los 5e8culos entre el centro no en la calle, en los
parqueaderos B8ay 1 funcionandoC)
_ Modificar el 8orario de cargue y descargue de mercancas)
_ -eplantear el 8orario para recoger los desec8os en el centro de la ciudad)
_ Modo esto para generar una mo5ilidad segura)
_ Construccin del puerto multimodal y anali+ar posibles alternati5as)
_ *poyar y fomentar la creacin de empresas de transporte flu5ial)
_ *nali+ar la alternati5a de Cabi y 3bapo)
_ Construccin de la 5a circun5alar B-edise;ar tra+ados, recuperar estudios,
-eali+ar nue5o tra+ado, declarar de inter<s p@blico los predios del 9rea de la
circun5alar y reali+ar el proyecto de la mismaC)
_ /n5entario 5ial, proyeccin sobre las carreras !], 7], #] y calles &$, &G carrera
&] entre calles 31 y 33 B 1arrios 0an Eos<, 2os ^lamos, 'or5enir y Mis
Esfuer+osC)
_ 'a5imentacin de algunas 5as B2a 'layita, 2a Esmeralda Bla 1#C, 1arrio el
Eardn 0ectores el Ea+mn, -osales) 1arrio el 'oblado, 'oblado 2a 'ampa,
Dista Uermosa, 1arrio *lfonso 2pe+, 1arrio Monserrate, 1arrio 0imn 1ol5ar,
1arrio 'ablo 0e>toC)
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<.<.'./ METAS
_ 4n estudio de mo5ilidad del Municipio)
_ Ronas escolares del Municipio demarcadas y se;ali+adas)
_ El 7$Q de los conductores capacitados)
_ Uorario de cargue y descargue modificado)
<.<.'.' POLITICAS
_ 'articipacin, informacin, coordinacin y articulacin con las polticas
nacionales y departamentales relacionadas con el tr9nsito y transporte)
<.<.'.< INDICADORES
_ .@mero de estudios de mo5ilidad del Municipio)
_ .@mero de +onas escolares se;ali+adas y demarcadas)
_ Masa de capacitacin de los conductores del Municipio)
_ Masa de accidentalidad 5ial)
_ Masa de ocupacin de 5as en transporte p@blico)
SE"UNDA PARTE PLAN DE IN$ERSIONES
PRO*ECCIONES DE IN"RESOS 2008-2011.
2as proyecciones de ingresos del Municipio de Quibd, &$$#=&$11 son
concordantes con las polticas macroeconmicas del Estado y es por eso que el
ajuste de los ingresos se reali+ teniendo en cuenta la inflacin y el crecimiento
real de la economa pre5isto en el 'lan .acional de (esarrollo ESTADO
COMUNITARIO PARA TODOS, en tal sentido la base de la proyeccin fue el
presupuesto de la 5igencia fiscal del &$$#)

'ara la 5igencia fiscal del &$$# se espera recaudar la suma de 0E0E.M* V
3CU3 M/2 M/223.E0 .3DEC/E.M30 C*M3-CE M/2 (30C/E.M30 M-E/.M*
V C4*M-3 'E030 Bc !#)"1)&3)$$$C MCMeG para el &$$" es de 0EME.M* V
(30 M/2 M/223.E0 Q4/.CE M/2 M-E0C/E.M30 0EME.M* V C/.C3 'E030
Bc 7&)$1%)37%)$$$CMCMeG para el &$1$ es de 0EME.M* V C/.C3 M/2
M/223.E0 0EME.M* V 0E/0 M/2 DE/.M/3CU3 'E030 Bc
7%)$7!)$&#)$$$CMCMe y para el &$11 la suma de 0EME.M* V 3CU3 M/2
M/223.E0 0EME.M* V .4EDE M/2 0E0E.M* V .4EDE 'E030 B c
7#)$7")$!")$$$CMCMeG para un total de recaudo en el perodo &$$#=&$11 de
(30C/E.M30 .3DE.M* V C4*M-3 M/2 M/223.E0 3CUE.M* V C4*M-3
M/2 0EMEC/E.M30 0E/0 'E030
Bc &")$#)7$!)$$$CMCMe)
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PRO*ECCIONES PRESUPUESTALES %INANCIERAS 2008-2011
AKOS IN"RESOS
ESPERADOS
&$$# !#)"1)&3)$$$
&$$" 7&)$1%)37%)$$$
&$1$ 7%)$7!)$&#)$$$
&$11 7#)$7")$!")$$$
TOTAL 2=/.08/.:0<.000
PRO*ECCIONES PRESUPUESTALES %INANCIERAS
2008-2011 EN PORCENTA#E
AKO PORCENTA#E C
&$$# &&)#%
&$$" &)&3
&$1$ &%)!#
&$11 &7)&
TOTAL 100
PRO*ECCIONES PRESUPUESTO DE
IN"RESOS 2008-2011
&&,#%
&,&3
&%,!#
&7,&
&$
&1
&&
&3
&
&%
&!
&7
&#
1
*W3 &$$#
*W3 &$$"
*W3 &$1$
*W3 &$11
PLAN PLURIANUAL DE IN$ERSIONES * LAS %UENTES DE %INANCIACION
El 'lan de (esarrollo del Municipio de Quibd, &$$#=&$11 tiene un costo total de
(30C/E.M30 0E0E.M* V C4*M-3 M/2 C/E.M3 C4*-E.M* V C/.C3
M/223.E0 M-E0C/E.M30 0E0E.M* V .4EDE M/2 'E030 Bc
&!)1%)3!")$$$CMCMeG lo cuales est9n distribuidos en los sectores de?
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SECTORES IN$ERSION
Educacin 11#)!!#)71#)#&$
0alud %$)%3)!%#)1$$
(eporte, -ecreacin &!&)31%)$$$
Cultura 1"!)73%)&3$
*gua 'otable y 0aneamiento 19sico !)$"$)71)!3$
3tros 0ectores 1#)%$3)7$)7#$
Entre los otros sectores tenemos? Equipamento municipal, Di5ienda, Eusticia,
(esarrollo comunitario, (esarrollo institucional, *tencin a grupos 5ulnerables,
Mransporte y 5as, *gropecuario, 're5encin y atencin de desastres, Medio
ambiente, 'romocin del desarrollo, 0er5icio a la deuda, Energa)
'ara el &$$# tiene un costo total de 0E0E.M* M/2 M-EC/E.M30 3CUE.M* V
3CU3 M/223.E0 (30C/E.M30 C4*-E.M* V (30 M/2 'E030 Bc !$)3##)&&C
'ara el &$$" tiene un costo total de 0E0E.M* V C4*M-3 M/2 3.CE M/223.E0
Q4/./E.M30 M-E/.M* V E0/0 M/2 'E030 Bc !)$11)%3!)$$$CMCMe)
'ara el &$1$ tiene un costo total de 0E0E.M* 0/EME M/2 3CU3C/E.M30
C/.C4E.M* V (30 M/223.E0 (30C/E.M30 DE/.M/ .4EDE M/2 'E030
Bc !7)#%&)&&")$$$CMCMe)
'ara el &$11 tiene un costo total de 0EME.M* V 4. M/2 .3DEC/E.M30
DE/.M/M-E0 M/223.E0 M-E0C/E.M30 0E0E.M* V (30 M/2 'E030 Bc
71)"&3)3!&)$$$CMCMe
'ara un 0ubtotal de in5ersin total &$$#=&$11 de (30C/E.M30 0E0E.M* V
C4*M-3 M/2 C/E.M3 0EME.M* V C/.C3 M/223.E0 M-E0C/E.M30
0E0E.M* V .4EDE M/2 'E030 Bc &!)"&3)3!")$$$CMCMe)
Como fuentes de financiacin del 'lan se tienen los recursos propios, 0istema
6eneral de 'articipaciones, -egalas directas, sobretasa de la gasolina, recursos
de financiacin, in5ersin nacional pri5ados y otros) El 'lan 'lurianual de
in5ersiones se constituye en el componente program9tico del 'lan de (esarrollo
en el se recoge la seleccin de programas, subprogramas y proyectos
identificados y priori+ados con la identificacin de su costo)
El 'lan 'lurianual se agrupa por sectores incluye las diferentes acciones que 8an
de reali+ar durante el 'lan de 6obierno, el monto de recursos que se le asignar9n
por a;o y las fuentes pre5istas para su financiacin)
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2a distribucin por fuente de financiacin es la siguiente?
%UENTES DE %INANCIACIN PORCENTA#ES
C
0istema 6eneral de 'articipacin "$)$!
,osiga %)33
Etesa $)%$
-ecursos 'ropios 3)#1
-egalas $)&7
Cofinanciacin $)$3
TOTAL 100
DISTRIBUCION EN PORCENTA#E DE LAS
%UENTES DE %INANCIACION 2008-2011
"$,$!
%,33
$,%
3,#1
$,&7 $,$3
$
1$
&$
3$
$
%$
!$
7$
#$
"$
1$$
1
06'
,30/6*
EME0*
-ECY'-3'/30
-E6*2/*0
C3,YC/3.
PLAN PLURIANUAL DE IN$ERSION SECTORIAL
2008-2011
SECTORES PORCENTA#ES
C
Educacin 7%)13
*limentacin Escolar 1)1#
0alud 1#)3
(eporte y -ecreacin $)&$
Cultura $)$7
*gua 'otable y 0aneamiento
19sico
&)&&
3tros 0ectores &)"$
TOTAL 100
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PLAN PLURIANUAL DE IN$ERSION SECTORIAL
2008-2011
7%,13
1,1#
1#,3
$,& $,$7
&,&&
&,"
$
1$
&$
3$
$
%$
!$
7$
#$
1
EducaciIn
*limentaciIn Escolar
0alud
(eporte V rec
Cultura
*gua potable
3tros 0ectores
PLAN PLURIANUAL DE IN$ERSIONES OTROS SECTORES LAS %UENTES DE
%INANCIACION 2008-2011
Menemos entre los otros sectores aquellos donde la in5ersin y recaudo es menor
tales como? Equipamento municipal, Di5ienda, Eusticia, (esarrollo comunitario,
(esarrollo institucional, *tencin a grupos 5ulnerables, Mransporte y 5as,
*gropecuario, 're5encin y atencin de desastres, Medio ambiente, 'romocin
del desarrollo, 0er5icio a la deuda y Energa, y adem9s tenemos las fuentes de
financiacin de estos?
%UENTES DE %INANCIACION
%UENTES DE %INANCIACION PORCENTA#ES
C
0obre Masa a la 6asolina 3)$$
0istema 6eneral de
'articipaciones
31)$$
/C2( 1%)$$
-ecursos 'ropios 11)$$
TOTAL 100
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%UENTES DE %INANCIACION OTROS SECTORES
2008-2011
3Q
31Q
1%Q
11Q
0obretasa a la gasolina 06' /C2( -ecursos 'ropios
OTROS SECTORES
OTROS SECTORES PORCENTA#ES
C
Equipamento Municipal ")$
Di5ienda 3)"%
Eusticia 1)&
(esarrollo Comunitario 1)#
(esarrollo /nstitucional 7)$7
*tencin a 6rupos Dulnerables 3)"%
Mransporte y Das 1)"!
*gropecuario 1)!%
're5encin y *tencin de
(esastres
%)%&
Medio *mbiente $)$
'romocin del (esarrollo $)$
0er5icio a la (euda 13)13
Energa 1$)$3
TOTAL 100
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CONCEJO MUNICIPAL
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PLAN PLURIANUAL DE IN$ERSIONES OTROS
SECTORES 2008-2011
$
%
1$
1%
&$
&%
3$
3%
$
%
1
Equip) Municipal
Di5ienda
Eusticia
(esarrollo com)
(esarrollo /nstitu
6rupos Dulnerables
Mransporte y Dias
*gropecuario
*tenciIn 're5Y(esas
Medio *mbiente
'roY(esarrollo
0erY (euda
Energia
ME"A PRO*ECTOS DE "ESTIN
QUIBD, CIUDAD DE OPORTUNIDADES 2008-2011
6estiones que se deber9n reali+ar tanto a ni5el /nternacional, .acional,
(epartamental y las entidades pri5adas, 3.6Ks y la comunidad en apoyo a la
ejecucin del 'lan de (esarrollo)
cifras en miles de pesos
NOMBRE DEL PRO*ECTO "ESTIN C
Centro de reeducaciIn infantil %)$$$)$$$ %
Estudio de mo5ilidad=6as (omiciliario por redes en el
Municipio de Quibd) 1%$)$$$ $
Centro de /ntegracin ju5enil %)$$$)$$$ %
Centro de re8abilitacin o escuela de ni;os especiales=censo %)$$$)$$$ %
Centro para mujeres cabe+a de 8ogar %)$$$)$$$ %
/mplementacin 6as (omiciliario por redes 1)$$$)$$$ 1
Cra 2 N 24 a 32 TEL: 6713569
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CONCEJO MUNICIPAL
NIT. 818000795-4
'uerto Multimodal 1$)$$$)$$$ 1$
Merminal de Mransporte #)$$$)$$$ #
'la+a de Mercado !)%$$)$$$ 7
2a yesca 1$)$$$)$$$ 1$
Estadio de Quibd 1$)$$$)$$$ 1$
ConsY y -e8abY Centro Educati5os en Quibd #)$$$)$$$ #
Circun5alar #)$$$)$$$ #
Cuerpo de 1omberos %$$)$$$ 1
(otacin de m9quinas al Cuerpo de 1omberos #$$)$$$ 1
Centro de *copio %)$$$)$$$ %
1iblioteca &)$$$)$$$ &
-ecY de la *ntigua C9rcel de Quibd #)$$$)$$$ #
TOTAL =:.='0.000 100
ME"A PRO*ECTOS DE "ESTIN 2008-2011
$
&
!
#
1$
1&
1
Cent ro de reeducaciIn inf ant il
Est Y mo5ilidad=6as (omiciliario
Cent ro de /nt egraciIn ju5enil
Cent ro de re8abilit aciIn
Cent romujeres cabe+a de 8ogar
/mplY 6as (omiciliario por redes
'uert o Mult imodal
Merminal de Mransport e
'la+a de Mercado
2a yesca
Est adio de QuibdI
ConnY y -e8abY Cent ro Educat i5os
Circun5alar
Cuerpo de 1omberos
(ot Y maquinas al Cuerpo de 1omberos
Cent ro de *copio
1ibliot eca
-ecY de la *nt igua Carcel de QuibdI
Cra 2 N 24 a 32 TEL: 6713569
MUNICIPIO DE QUIBD
CONCEJO MUNICIPAL
NIT. 818000795-4
2os Mega 'royectos de gestin tienen un costo total de .3DE.M* V 0/EME M/2
.3DEC/E.M30 C/.C4E.M* M/223.E0 (E 'E030 Bc "7)"%$)$$$)$$$CMCMeG
distribuidos de la siguiente manera?
*;o &$$# 0/EME M/2 Q4/./E.M30 M/223.E0 (E 'E030
B7)%$$)$$$)$$$CMCMe)
*;o &$$" M-E/.M* V 0/EME M/2 0E/0C/E.M30 C/.C4E.M* M/223.E0 (E
'E030 Bc 37)!%$)$$$)$$$CMCMe)
*;o &$1$ DE/.M/ 0E/0 M/2 .3DEC/E.M30 C/.C4E.M* M/223.E0 (E
'E030 Bc &!)"%$)$$$)$$$CMCMe)
*;o &$11 D/E.M/ C/.C3 M/2 3CU3C/E.M30 C/.C4E.M* M/223.E0 (E
'E030 Bc &%)#%$)$$$)$$$CMCMe)
"RAN TOTAL IN$ERSIN * %UENTES DE %INANCIACIN
QUIBD, CIUDAD DE OPORTUINDADES 2008-2011
En el Municipio de Quibd cuenta con fuentes de financiacin, unas por parte del
6obierno Central y otras por 6estin del mandatario municipal, para lograr el bien
com@n de la comunidad entre ellas tenemos?
'ara el a;o &$$# tenemos un costo de in5ersin total de 0E0E.M* V 0/EME M/2
3CU3C/E.M30 3CUE.M* V 3CU3 M/223.E0 (30C/E.M30 C4*-E.M* V
(30 M/2 'E030 Bc !7)###)&&)$$$CMCMe)
Cra 2 N 24 a 32 TEL: 6713569
MUNICIPIO DE QUIBD
CONCEJO MUNICIPAL
NIT. 818000795-4
'ara el a;o &$$" tenemos un costo de in5ersin total de C/E.M3 4. M/2
0EME.M* V 0E/0 M/223.E0 Q4/.E/.M30 M-E/.M* V 0E/0 M/2 'E030
Bc1$1)$7!)%3!)$$$CMCMe)
'ara el a;o &$1$ tenemos un costo de in5ersin total de .3DE.M* V C4*M-3
M/2 3CU3C/E.M30 (30 M/223.E0 (30C/E.M30 DE/.M/ 0E/0 M/2 'E030
Bc ")#$&)&&!)$$$CMCMe)
'ara el a;o &$11 tenemos un costo de in5ersin total de .3DE.M* V 0/EME M/2
0EMEC/E.M30 0EME.M* V M-E0 M/223.E0 M-E0C/E.M30 0E0E.M* V (30
M/2 'E030 Bc "7)773)3!&)$$$CMCMe)
'ara una gran in5ersin &$$#=&$1 de M-E0C/E.M30 0E0E.M* V 4. M/2
Q4/./E.M30 C4*-E.M* M/223.E0 M-E0C/E.M30 0E0E.M* V .4EDE M/2
'E030 Bc 3!1)%$)3!")$$$CMCMe)
%UENTES DE
%INANCIACIN
$ALOR PORCE
NTA#E
C
06' &37)#7)#%&)$$$ !7)1$
-egalas 7%&)#3!)$$$ $)&$
-ecursos 'ropios 1$)!&3)3%&)$$$ &)#
,osyga 1)#!1)%$)$$$ 3)#7
Etesa 1)3")11)$$$ $)37
Cofinanciacin #3)!#)$$$ $)$&
-ecursos por
gestin
"%)"%$)$$$)$$$ &%)!$
TOTAL ;<1.'/0.;<=.000 100
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P RO*ECCIN P OR %UENTES DE %INANCIACIN 2008-
2011
!7,1
$,&
&,#
3,#7
$,37
$,$&
&%,!
$ %$ 1$$
1
-ecursos por 6estiIn
CofinanciaciIn
Etesa
,osyga
-ecursos 'ropios
-egalias
06'
ART1CULO SEPTIMO PLANES DE ACCION PARA SU E#ECUCIN Cada una
de las dependencias y sectores municipales a partir de la fec8a de aprobacin del
presente *cuerdo Municipal, elaboran el 'lan de *ccin, con la descripcin de
acti5idades a reali+ar, responsable, participacin intersectorial, estrategias por
proyectos y programacin)
(e conformidad con el 'lan 'lurianual de /n5ersiones por programas,
subprogramas y 'royectos relacionados con el ane>o n@mero 1J que 8ace parte
integral de este acuerdo)
ART1CULO OCTA$O PLAN E INDICATI$O PARA SU SE"UIMIENTO El 'lan
indicati5o se basar9 en la formulacin de indicadores y metas medibles y
cuantificables de conformidad con las metodologas y orientaciones de 'laneacin
.acional y (epartamental del C8oc)
ART1CULO NO$ENO CONSE#O DE "OBIERNO El Consejo de 6obierno ser9
la instancia administrati5a encargada de consolidar la complementariedad,
intersectorialidad para la ejecucin de los proyectos de conformidad con los
recursos disponibles, el seguimiento, la e5aluacin y retroalimentacin oportuna)
ARTICULO DECIMO SE"UIMIENTO * E$ALUACION 0in perjuicio de la
e5aluacin y el seguimiento que al 'lan de (esarrollo le 8aga la Contralora, ser9
la 3ficina de Control /nterno Municipal la encargada de e5aluar el 'lan, y esta se
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8ar9 anualmente, adem9s por la 0ecretara de 'laneacin Municipal, la Comisin
del Concejo Municipal y el Consejo Municipal de 'laneacin de conformidad con
las normas 5igentes)
ART1CULO ONCE 2os perfiles de proyectos por lneas estrat<gicas est9n y
programas, ane>os 8acen parte integral del presente acuerdo)
ART1CULO DOCE El presente *cuerdo Municipal, rige a partir de la fec8a de su
sancin y publicacin por parte del *lcalde Municipal de Quibd A C8oc, y deroga
todas las dem9s disposiciones que le sean contrarias
ARTICULO TRECE En5ese copia del presente *cuerdo Municipal al 6obernador
del C8oc, para la respecti5a re5isin jurdica de que trata la 2ey 13! de 1"")
COMUNIQUESE * CUMPLASE
Quibd,
ANDERSON A. PALACIOS URRUTIA NELC* %. PALACIOS PALACIOS
P986A58@,8 C+@B8L+ M3@ABA2-. 58 Q3AM5I S8B98,-9A- "8@89-.
Cra 2 N 24 a 32 TEL: 6713569
MUNICIPIO DE QUIBD
CONCEJO MUNICIPAL
NIT. 818000795-4
E2 0EC-EM*-/3 6E.E-*2 (E2 U3.3-*12E C3.CEE3 M4./C/'*2 (E
Q4/1(3
CE-M/,/C*?
Q4E E2 '-E0E.ME *C4E-(3 .J ddddddd (E2 dddddddddddddddd 7POR
MEDIO DEL CUAL SE ADOPTA EL PLAN DE DESARROLLO DEL MUNICIPIO
DE QUIBD, DEPARTAMENTO DEL CHOCO QUIBD, CIUDAD DE
OPORTUNIDADES 2008-2011. ,4E (/0C4M/(3 V *'-31*(3 E. 230
ME-M/.30 (E 2* 2EV 13! (E 1"", E. 230 (E1*ME0 -E62*ME.M*-/30
DE-/,/C*(30 E. 230 (/*0 (/,E-E.ME0, *0/?
'-/ME- (E1*ME? E. 2* C3M/0/3. '-/ME-* 3 (E '2*. (E
(E0*--3223 E2 (/* &7 (E M*V3 (E &$$#
'onentes? U) C) '3M'EV3 '*R C4E0M* E /0/(-3
63.R*2ER C*0M-3
0E64.(3 (E1*ME? E. 0E0/3. '2E.*-/* E2 (/* 3$ (E M*V3 (E &$$#
'onente? U) C) '3M'EV3 '*R C4E0M* E /0/(-3
63.R*2ER C*0M-3
E0ME '-3VECM3 0E '-E0E.M3 '3- /./C/*M/D* (E 2* *(M/./0M-*C/3.
M4./C/'*2)
NELC* %. PALACIOS PALACIOS
0ecretario 6eneral
-EM/0/3. U3Vdddddddddddddddddddddddddd -EM/M3 C3. 3,/C/3 (E2
'-E0E.ME *C4E-(3 *2 (E0'*CU3 (E2 0EW3- *2C*2(E M4./C/'*2 (E
Q4/1(3 '*-* 04 -E0'ECM/D* 0*.C/3.)
*tentamente,
NELC* %. PALACIOS PALACIOS
0ecretario 6eneral
Cra 2 N 24 a 32 TEL: 6713569
MUNICIPIO DE QUIBD
CONCEJO MUNICIPAL
NIT. 818000795-4
ALCALDIA MUNICIPAL DE QUIBDO
E. E2 (/* (E U3V ddddddddddddddddddddddddddd E0ME (E0'*CU3
-EC/1E '-3CE(E.ME (E2 U3.3-*12E C3.CEE3 M4./C/'*2 (E Q4/1(3,
E2 *C4E-(3 .J _______ 7POR MEDIO DEL CUAL SE ADOPTA EL PLAN DE
DESARROLLO DEL MUNICIPIO DE QUIBD, DEPARTAMENTO DEL CHOCO
QUIBD, CIUDAD DE OPORTUNIDADES 2008-2011: E2 Q4E '*03 (E
/.ME(/*M3 *2 (E0'*CU3 (E2 0EW3- *2C*2(E M4./C/'*2 (E Q4/1(3
C3. 2* ,/.*2/(*( (E 31ME.E- 04 -E0'ECM/D* 0*.C/S.)
Quibd, ddddddddddddddddddddddddddddd
SANCIONADO, PUBLIQUESE * CUMPLASE
%RANCIS CEBALLOS MOSQUERA #OSE ANTONIO RIASCO
*lcalde Municipal de Quibd 0ecretario de 0er5icios *dministrati5os
Cra 2 N 24 a 32 TEL: 6713569

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