PENGKAJIAN KEPERAWATAN ANAK DALAM KONTEKS KELUARGA

Nama Mahasiswa : Subhan

Tempat Praktek : Puskesmas Pembantu Pulogadung
Tanggal Praktek : 29 30 Maret 1999
! dentitas "ata
Nama : r#an
Tempat $ahir : %akarta& 2' (ebruari 199)
Nama *+ah,bu : Sukiman -3' th. , Munaroh -29 th.
Peker/aaan *+ah : Tukang 0/ek
Peker/aan bu : bu 1T
*lamat : 1T 02,12 03 3a+umas& Pulogadung& %akarta Timur
No! Telepon : 4
3ultur : %awa,5etawi
*gama : slam
Pendidikan : *+ah -SMP.& bu -S".
! 3eluhan 6tama
Panas& 5atuk& pilek dan keluar 7airan bening berbau dari telinga
! 1iwa+at 3ehamilan dan 3elahiran
1! Prenatal
Selama kehamilan ibu kontrol ke bidan seban+ak 8 9& imunisasi TT -:.&
hiperemesis -4.& hipertensi -4.
2! Natal
*nak lahir di bidan& spontan& langsung nangis& 55$ 2900 gram
3! Postnatal
*nak tidak pernah sakit berat -ketika dika/i pengertian sakit berat& ibu mengatakan sakit
berat adalah sakit sampai masuk,dirawat di rumah sakit.
;! 1iwa+at Masa $ampau
1! Pen+akit waktu ke7il
"iare& batuk& pilek -1 2 kali sebulan.
2! Pernah dirawat di rumah sakit
Tidak Pernah
3! 0bat4obatan +ang digunakan
0ralit& Sirup obat batuk atau penurun panas +ang biasa di pasaran
8! Tindakan 0perasi
Tidak pernah
'! *lergi
Tidak ada
<! 3e7elakaan
Tidak pernah -ketika dika/i lebih /auh& ibu mengatakan bahwa ke7elakaan
berarti tertabrak mobil atau /atuh dari ketinggian! Saat ditan+a apakah anakn+a
pernah ter/atuh dari tempat tidur atau terpeleset& ibu mengatakan sering tapi
anakn+a tidak apa4apa.
)! munisasi
5=>& Polio ? & "PT ? ? & =ampak
;! 1iwa+at 3eluarga
3eluarga tidak ada +ang menderita pen+akit keturunan : asma -4.& hipertensi -4.& "M -4.&
pen+akit /iwa -4.! 3eluarga sering menderita batuk dan pilek -terutama nenek dan ibun+a.
>enogram
;! 1iwa+at Sosial
1! @ang mengasuh
3akak perempuan dan ibu
2! Aubungan dengan anggota keluarga
5aik& tetapi sering bertengkar dengan saudara -kakak. laki4lakin+a
3! Aubungan dengan teman seba+a
5aik& sering bermain dengan teman seba+a
8! Pembawaan se7ara umum
$in7ah& rewel& suka ngambek -tempertantrum.& suka ekplorasi ruangan
'! $ingkungan rumah
Sempit& tidak ada halaman! 3eluarga tinggal serumah dengan kakek dan nenek serta
keluarga kakak a+ahn+a! 3eluarga tinggal di lantai +ang terbuat dari ka+u& beratap seng
sehingga kalau siang terasa panas! Tangga ke lantai atas terbuat dari ka+u tanpa pegangan!
;entilasi ruangan kurang! Tempat masak sekaligus di ruangan tersebut! 3amar mandi di
lantai ! "enah sbb :
;! 3ebutuhan dasar
1! Makanan +ang disukai,tidak disukai
Makanan +ang disukai +aitu =hiki dan =hitato! Makanan +ang tidak disukai +aitu ikan
asin! Selera makan 7ukup& makanan han+a kadang4kadang bersisa! *lat makan +ang
dipakai& piring dengan makan pakai tangan! Pola makan 8 ' 9 sehari& tidak teratur&
kalau lapar baru makan!
2! Pola tidur
*nak tidur 10 /am sehari dengan kebiasaan minum *S sebelum tidur dan memakai
bantal guling! 3lien /arang tidur siang karena asik bermain!
3! Mandi
3lien mandi 2 9 sehari& dimandikan& memakai sabun dan dikeringkan dengan handuk!
8! *kti#itas bermain
*nak sangat akti# bermain& suka berlari4lari atau melompat menaiki tangga!
'! Bliminasi
5*5 1 2 9 sehari& 5*3 ' < 9 sehari& masih suka ngompol
;! 3eadaan kesehatan saat ini
1! "iagnosa medis
(lu ? 0M3
2! Tindakan operasi
Tidak ada
3! Status Nutrisi
5erat badan 10&' kg& pola makan tidak teratur! Makan sendiri memakai tangan!
3eluarga mempun+ai adat %awa,5etawu dimana makanan utama untuk a+ah!
8! 0bat4obatan
Para7etamol& =TM& 05A dan obat tetes telinga
'! *kti#itas
*nak masih akti# bermain& han+a agak berkurang
<! Tindakan 3eperawatan
- Memberikan pen+uluhan tentang giCi seimbang bagi anak
- Memberikan pen+uluhan mengenai modi#ikasi lingkungan untuk menghindari
ke7elakaan
- Memberikan pen+uluhan mengenai 7ara mengatasi sakit dengan 7ara sederhana
)! Aasil laboratorium -4.
D! E41a+ -4.
9! $ain4lain -4.
E! Pemeriksaan (isik
1! 3eadaan umum : Tampak sakit ringan& kesadaran =M
2! Tinggi : D' 7m
3! 5erat badan : 10&' kg
8! $ingkar kepala : '1 7m
'! 3ulit : kering dan ban+ak bekas garukan
<! Tengkuk : kaku kuduk -4.
)! Mata : =on/un7tiFa merah muda& sklera ikterik
D! Telinga : keluar 7airan bening dan berbau dari telinga kiri
9! Aidung : keluar ingus dari kedua lubang hidung
10! Mulut : nampak kotor
11! "ada : simetris& retraksi dada -4.
12! Paru4paru : 1on7hi -:.
13! %antung : >allop -4.& Murmur -4.
18! Perut : bun7it
1'! Punggung : terdapat bintik4bintik biang keringat
1<! >enitalia : belum disunat& hipospadia -4.& hernia -4.
1)! Bktremitas : anomali -4.& pt+da7t+lie -4.
1D! Tanda Fital : S 3)&9 =& N 100 9,menit& na#as 20 9,menit& T" 90,'' mmAg
E! Pemeriksaan tingkat perkembangan
1! 3emandirian dan bergaul
*nak malu4malu dan takut pada orang asing& bersembun+i dibalik tubuh ibu saat
berkenalan dengan perawat! bu mengatakan anakn+a lin7ah bermain dengan teman4
teman di lingkungann+a!
2! Motorik halus
Sudah bisa men7oret47oret tembok atau kertas& sudah bisa menggambar lingkaran
walaupun belum sempurna! Pada dinding kamar ban+ak 7oretan anak!
3! 3ogniti# dan bahasa
*nak sudah mampu men+usun kalimat sederhana +ang bisa dimengerti& menggunakan
kata4kata Gsa+aH atau GakuH dan mengerti kata4kata +ang ditu/ukan kepadan+a! bu
sering berbi7ara pada anakn+a dengan nada 7adel!
8! Motorik kasar
Senang main lompat4lompatan& kuda4kudaan dengan kakak perempuann+a dan menari
mengikuti irama musik
E! n#ormasi lain
- 3eluarga mempun+ai adat %awa dimana makanan utama adalah untuk bapak& baru
kemudian untuk anak dan terakhir untuk ibu! 55 anak 10&' kg dan ibu terlihat kurus!
- 3eadaan lingkungan dalam rumah& Fentilasi dan penerangan kurang& kurang rapi
ban+ak barang berserakan! Sumber air minum +aitu sumur pompa! Pembuangan air
limbah ke got& /ika musim hu/an ban/ir! "apur terletak di dalam kamar! 3amar mandi
dan /amban ada di lantai bawah!
- 3eadaan ekonomi keluarga pas4pasan tergantung penghasilan bapak sebagai tukang
o/ek!
- *nak masih menetek! bu pernah mendengar bahwa bila diteteki terlalu lama akan
men+ebabkan anak bodoh! Tetapi karena anak tidak bisa tidur sebelum diteteki& maka
ibu meneruskan meneteki anakn+a!
- bu suka melarang anakn+a dengan kata4kata G/anganH tanpa memberi pen/elasan pada
anakn+a
- bu menakut4nakuti anak dengan mengatakan : G*was kalau nakal nanti disunti oleh
pak "okter IH
- bu mengatakan bila anak ngambek -tempertantrum. ia langsung memberikan apa +ang
dimaui oleh anakn+a!
E! 1ingkasan riwa+at keperawatan
*nak datang ke puskesmas bersama ibu dengan keluhan utama batuk& pilek dan keluar
7airan bening berbau dari telinga sebelah kiri se/ak dua hari +ang lalu! *nak sempat demam
tinggi dan diberikan obat sirup penurun panas -Tempra.! Panas hilang tetapi keluhan lain
tetap! "iagnosa medis +aitu #lu dan 0M3! *nak diberi obat Para7etamol& 05A& =TM dan
obat tetes telinga!
Analisa data
No. Data Masalah
1! S :
- bu mengatakan bahwa makanan utama adalah
buat a+ah
- bu mengatakan bahwa pola makan anakn+a tidak
teratur
- bu mengatakan anakn+a suka makanan ke7il
-=hiki& =hitato.
- bu mengatakan anakn+a sering batuk dan pilek -1
2 9 sebulan
0 :
- 55 anak 10&' kg -normal 12 kg.& nampak kurus
- Perut bun7it
>angguan pemenuhan nutrisi :
kurang dari kebutuhan tubuh
2! S :
- bu mengatakan anakn+a pilek se/ak dua hari +ang
lalu
0 :
- *da ingus pada hidung +ang tidak dibersihkan
- 1on7hi paru -:.
1esiko gangguan bersihan
/alan na#as
3! S :
- bu mengatakan anakn+a mengeluarkan 7airan
dari telinga kiri +ang bening dan berbau
0 :
- 3eluar 7airan bening dan berbau dari telinga kiri
1esiko gangguan pendengaran
8! S :
- bu mengatakan anakn+a menderita batuk& pilek
dan demam se/ak dua hari +ang lalu
0 :
- Suhu tubuh anak 3)&9 = -sudah diberi penurun
panas.
- ngus kekuningan
- 5atuk
n#eksi aktual
'! S :
- bu mengatakan anakn+a sangat lin7ah bermain
dan kadang4kadang ia khawatir karenan+a
- bu mengatakan anakn+a sering ter/atuh dari TT
dan di lantai tetapi tidak apa4apa
0 :
- 1umah di lantai
- 5arang4barang di dalam rumah berantakan
1esiko in/ur+
- Tangga naik tanpa pembatas
- *nak lin7ah bermain
<! S :
- bu mengatakan ia kurang tahu tentang tumbang
anak toddler
- bu selalu memberikan apa +ang dimaui anakn+a
bila ngambek
- bu mengatakan suka khawatir karena anakn+a
akti# bermain
- bu sering marah bila anakn+a men7oret47oret
sesuatu
0 :
- bu sering mengatakan G/anganH pada anakn+a
- bu menakuti anakn+a dengan kata4kata G*was
kalau nakal nanti disuntik pak "oketerH
- bu berbi7ara pada anakn+a dengan nada 7adel
3urang pengetahuan tentang
tumbuh kembang anak toddler
*! "iagnosa 3eperawatan
1! 1esiko gangguan bersihan /alan na#as berhubungan dengan penumpukan sekret pada
/alan na#as ditandai dengan ada ingus pada saluran na#as& ron7hi -:.
2! n#eksi aktual berhubungan dengan inFasi kuman ke saluran perna#asan dan organ
pendengaran ditandai dengan keluar 7airan bening berbau dari telinga kiri& ingus
kuning kental
3! 1esiko gangguan pendengaran berhubungan dengan kerusakan organ pendengaran oleh
karena in#eksi
8! >angguan pemenuhan nutrisi berhubungan dengan pola makan tidak teratur& asupan
+ang tidak adekuat serta kebiasaan buruk keluarga
'! 1esiko in/ur+ berhubungan dengan lingkungan rumah tidak adekuat untuk anak toddler
<! 3urang pengetahuan keluarga tentang anak usia todler berhubungan dengan kurangn+a
in#ormasi mengenai perawatan anak toddler
5! 1en7ana 3eperawatan -terlampir.
RENCANA PERAWATAN ANAK DALAM KONTEKS KELUARGA
Nama Pasien : r#an -$ 2 tahun 1 bulan.
Tanggal : 29 Maret 1999
No
.
Diagnosa
Keperawatan
Tujuan Intervensi Rasional
1! 1esiko gangguan
bersihan /alan na#as
berhubungan dengan
penumpukan sekret
pada /alan na#as
ditandai dengan na#as
ditandai dengan adan+a
ingus pada saluran
na#as& ron7hi -:.
>angguan
bersihan /alan
na#as tidak ter/adi
dengan kriteria
ron7hi -4.& ingus
dari hidung dapat
dibersihkan
1! 5erikan pen+uluhan kepada ibu tentang
perlun+a membersihkan ingus se7ara teratur
2! *n/urkan untuk memberikan anak ban+ak
minum
3! *n/urkan untuk meminum obat se7ara tuntas
-terutama antibiotik.
8! 5erikan anak latihan batuk se7ara sederhana
'! *n/urkan ibu untuk memberikan nutrisi
adekuat pada anakn+a
<! $akukan 7lapping pada anak
)! 3olaborasi : pemberian antibiotik dan
ekspektoran
1! %ika tidak dibersihkan& akan menghambat /alan
na#as
2! Minum ban+ak dapat mengen7erkan dahak
3! *ntibiotik +ang diminum tidak tuntas akan
meningkatkan resistensi kuman patogen
8! 5atuk e#ekti# berguna untuk mengeluarkan dahak
dari saluran na#as
'! Nutrisi adekuat untuk meningkatkan da+a tahan
tubuh anak sehingga memper7epat proses antigen
antibodi dalam tubuh
<! =lapping berguna untuk melepaskan penempelan
dahak pada area paru sehingga mudah keluar
)! *ntibiotik untuk membunuh kuman patogen pada
area na#as dan ekspektoran ber#ungsi mengen7erkan
dahak +ang kental
2! n#eksi aktual Setelah tindakan 1! 5erikan pen+uluhan tentang 7ara memberikan 1! =ara +ang benar akan menge#ekti#kan #ungsi obat
berhubungan dengan
inFasi kuman patogen
ke saluran na#as dan
organ pendengaran
ditandai dengan keluar
7airan bening berbau
dari telinga kiri& ingus
kuning kental
perawatan in#eksi
dapat diatasi
dengan kriteria
anak tidak demam&
ingus kuning
kental -4.& 7airan
telinga -4.
obat melalui tetes telinga
2! *n/urkan ibu untuk membersihkan telinga kiri
dengan lidi kapas lembut se7ara berhati4hati
3! 5erikan in#ormasi mengenai komplikasi in#eksi
8! *n/urkan untuk mengistirahatkan anak
'! 3olaborasi : pemberian antibiotik
2! 3eadaan rongga telinga +ang kotor akan
memudahkan perkembangan kuman patogen
3! Meningitis dapat ter/adi dari in#eksi saluran na#as
atas dan telinga
8! stirahat untuk menge#ekti#kan metabolisme tubuh
untuk proses pen+embuhan
'! *ntibiotik untuk membunuh kuman patogen
3! 1esiko gangguan
pendengaran
berhubungan dengan
kerusakan organ
pendengaran oleh
karena in#eksi
>angguan
pendengaran tidak
terganggu dengan
kriteria anak
masih mampu
berespon terhadap
stimulus
pendengaran dan
mampu
berkomunikasi
1! *n/urkan ibu untuk tetap berbi7ara pada
anakn+a
2! 3a/i kemampuan pendengaran anak
3! 3a/i kemampuan anak berkomunikasi dengan
ibu atau orang lain
8! 3olaborasi : pemberian obat tetes telinga
1! Stimulus se7ara adekuat berguna untuk mema7u
#ungsi pendengaran
2! 3emampuan pendengaran anak merupakan data
untuk interFensi lebih lan/ut
3! 3emampuan komunikasi dipengaruhi oleh #ungsi
pendengaran
8! 0bat tetes telinga untuk mengurangi proses radang
pada organ telinga
8! >angguan pemenuhan
kebutuhan nutrisi :
kurang dari kebutuhan
berhubungan dengan
pola makan tidak
teratur& asupan tidak
>angguan
pemenuhan
kebutuhan nutrisi
teratasi dengan
kriteria 55 anak
meningkat
1! 5erikan pen+uluhan mengenai pengaruh nutrisi
adekuat terhadap tumbuh kembang anak
2! 5erikan pen+uluhan mengenai pola makan
+ang teratur dan 7ara mengetahui apakah anak
ken+ang atau belum
3! *n/urkan untuk men+a/ikan makanan utama
1! Nutrisi adekuat sangat berpengaruh untuk
perkembangan otak anak
2! Makan dengan pola teratur membantu metabolisme
tubuh! *nak ken+ang bila makanan bersisa!
3! Perkembangan otak dan tubuh anak memerlukan
adekuat& kebiasaan
buruk keluarga
men/adi 12 kg&
pola makan teratur
dan anak ken+ang&
makanan utama
disa/ikan untuk
anak dan istri&
anak tidak sering
/a/an
untuk anak dan ibu
8! *n/urkan ibu untuk mengurangi kebiasaan
/a/an anak
'! *n/urkan ibu untuk menimbang berat badan
anakn+a se7ara teratur di pos+andu terdekat
nutrisi +ang adekuat sedangkan otak dan tubuh
orang dewasa relati# sudah berhenti
perkembangann+a
8! %a/an makanan ke7il disamping boros dan tidak
sehat& /uga tidak mengandung nutrinet +ang berguna
bagi tubuh anak! =hiki dan 7hitato men+ebabkan
batuk pada anak
'! 6ntuk mengetahui perkembangan berat badan anak
'! 1esiko in/ur+
berhubungan dengan
lingkungan rumah tidak
adekuat untuk anak
toddler
3eluarga mampu
memanipulasi
prilaku dan
lingkungan untuk
mendukung
pertumbuhan dan
perkembangan
anak toddler serta
tidak ter/adi in/ur+
pada anak
1! 5erikan pen+uluhan mengenai pengaruh
lingkungan +ang sehat untuk perkembangan
anak
2! "iskusikan mengenai e#ek in/ur+ terhadap
perkembangan anak toddler
3! *n/urkan keluarga untuk merapikan kamar dan
membuatkan batas,pegangan pengaman pada
tangga naik
8! *n/urkan ibu untuk selalu mengawasi anakn+a
tanpa membatasi se7ara ketat
1! n#ormasi +ang tepat mengenai pengaruh
lingkungan akan memotiFasi keluarga untuk
memanipulasi lingkungan sehingga mendukung
tumbuh kembang anakn+a
2! n/ur+ tidak han+a tertabrak atau ter/atuh dari
ketinggian tetapi in/ur+ ke7il seperti ter/atuh dari
tempat tidur atau lantai /uga akan mempengaruhi
perkembangan otak anak sehingga perlu dihindari
3! 3amar +ang terbebas dari benda berbaha+a akan
memperke7il resiko in/ur+! Pegangan tangga
diperlukan untuk menghindari terhatuh
8! Pengawasan mengurangi resiko in/ur+
<! 3urang pengetahuan
keluarga tentang
Pengetahuan
keluarga
1! 5erikan pen+uluhan mengenai tuntutan
perkembangan anak usia toddler seperti :
1! n#ormasi tentang tuntutan perkembangan anak
toddler akan membuat keluarga memahami prilaku
tumbuh kembang anak
toddler berhubungan
dengan kurangn+a
in#ormasi mengenai
perawatan anak toddler
bertambah dengan
kriteria memahami
aspek4aspek
pertumbuhan anak
usia toddler
- *ktiFitas berlebih
- Bkplorasi lingkungan
- 0tonomi diri
2! 5erikan pen+uluhan mengenai sikap orangtua
dalam mengasuh anak toddler seperti :
- Mendorong anak untuk berlatih
+ang mampu diker/akann+a
- 6sahakan anak agar bergaul
dengan teman seba+a
- 5an+ak bi7ara dengan kalimat
pendek pada anak
- Sekali4kali a/ak rekreasi ke taman&
toko atau kebun binatang
- 5antu anak merapikan mainann+a
- $atih toilet training
- $atih untuk makan sendiri
memakai sendok
- %angan melarang anak tanpa alasan
- %angan bi7ara pada anak dengan
nada 7adel
- %angan takuti anak
anakn+a
2! Sikap dan pola asuh +ang benar akan
mengoptimalkan tumbuh kembang anak toddler
3! 5erguna agar keluarga mampu mengatasi tingkah
laku anak toddler se7ara adekuat
3! 5erikan pen+uluhan tentang
gangguan,pen+impangan +ang dapat timbul
pada tahap ini seperti :
- 3esulitan makan& terutama bila
dipaksa
- Suka ngadat,ngambek& bila anak
ngambek /angan segera dipenuhi keinginann+a
tapi diamkan! %ika melakukan hal positi#
barulah diberikan reward
- Sibling riFalr+
MP$BMBNT*S 3BPB1*2*T*N
HARI/
TANGGAL
NO.
DX.KEP.
IPLEENTA!I E"AL#A!I
Senin& 29
Maret 1999
Pk! 09!80
10!20 25
"9!1! 1! Memberikan pen+uluhan kepada ibu tentang
perlun+a membersihkan ingus se7ara teratur
2! Mengan/urkan untuk memberikan anak
ban+ak minum hangat
3! Mengan/urkan untuk minum obat antibiotik
se7ara tuntas
8! Mengan/urkan ibu untuk memberikan nutrisi
adekuat pada anakn+a
S :
- bu mengatakan mengerti tentang perlun+a membersihkan ingus dan
man#aat nutrisi adekuat serta man#aat memberi ban+ak minum
- bu mengatakan akan memberi antibiotik se7ara tuntas
0 :
- bu mampu men/elaskan kembali tentang perlun+a membersihkan
ingus& man#aat ban+ak minum dan makan nutrisi adekuat
* : Masalah teratasi sebagian -dari segi pengetahuan ibu.
P : $an/utkan ren7ana interFensi
"9!2! 1! Memberikan pen+uluhan mengenai 7ara
memberikan obat melalui tetes telinga
2! Mengan/urkan kepada ibu untuk
membersihakan telinga kiri anak dengan
lidi kapas lembut
3! Memberikan in#ormasi mengenai
komplikasi in#eksi
8! Mengan/urkan untuk mengistirahatkan anak
S :
- bu mengatakan mengerti terhadap 7ara memberikan obat tetes
telinga
- bu ber/an/i akan membersihkan telinga kiri ankn+a
- bu mengatakan mengerti terhadap komplikasi in#eksi
- bu ber/an/i untuk mengistirahatkan anakn+a
0 :
- bu mampu men/elaskan kembali dengan bahasa sendiri tentang
komplikasi in#eksi
- bu mampu memperagakan 7ara memberikan obat tetes telinga
se7ara benar
* : Masalah teratasi sebagian -dari segi pengetahuan ibu.
P : $an/utkan ren7ana interFensi
"9!3! 1! Mengan/urkan ibu untuk tetap berbi7ara pada
anakn+a
2! Mengka/i kemampuan pendengaran dan
komunikasi anak
3! Memberikan 7ontoh pemberian obat tetes
telinga
S :
- bu mengatakan akan berbi7ara dengan anakn+a
0 :
- *nak bisa berkomunikasi dengan pemeriksa
* : Masalah tidak ter/adi
P : 4
Senin& 29
Maret 1999
Pk! 12!30
13!10 25
"9! 1! 1! Memberikan latihan batuk pada anak
2! Melakukan 7lapping pada anak
3! Memberikan antibiotik dan ekspektoran pada
anak
S : 4
0 : 5atuk dahak berkurang& ron7hi masih ada& ingus bersih
* : Masalah teratasi sebagian
P : $an/utkan interFensi
"9!8! 1! Memberikan pen+uluhan mengenai pengaruh
nutrisi adekuat terhadap tumbang anak
2! Memberikan pen+uluhan mengenai pola
makan +ang teratur dan 7ara mengetahui
apakah anak sudah ken+ang atau belum
3! Mengan/urkan untuk men+a/ikan makanan
dengan prioritas utama pada anak
8! Mengan/urkan untuk mengurangi kebiasaan
/a/an anak
'! Mengan/urkan untuk menimbang berat badan
S :
- bu mengatakan mengerti tentang pengaruh nutrisi terhadap
tumbang anak
- bu mengatakan mengerti tentang pola makan teratur dan ber/an/i
akan men+a/ikan makanan dengan prioritas utama pada anak dan dirin+a
- bu ber/an/i akan mengurangi kebiasaan /a/an anakn+a
- bu ber/an/i akan ke pos+andu se7ara teratur
0 :
- bu dapat men/elaskan kembali tentang pengaruh nutrisi dan pola
makan terhadap anakn+a
se7ara teratur di puskesmas * : Masalah teratasi sebagian -dari segi pengetahuan.
P : $an/utkan interFensi
Selasa& 30
Maret 1999
Pk! 09!30
10!30 25
"9!'! 1! Memberikan pen+uluhan mengenai pengaruh
lingkungan +ang sehat untuk perkembangan
anak
2! Mendiskusikan mengenai e#ek in/ur+
terhadap perkembangan anak toddler
3! Mengan/urkan keluarga untuk merapikan
kamar
8! Mengan/urkan pengawasan pada anak
S :
- bu mengatakan akan merapikan kamar
- bu ber/an/i akan mengawasi anak
0 :
- bu mampu men+ebutkan pengaruh lingkungan sehat
* : n/ur+ tidak ter/adi dan ibu mengerti terhadap pen7egahan in/ur+
P : 4
"9!<! 1! Memberikan pen+uluhan mengenai tuntutan
perkembangan anak toddler
2! Memberikan pen+uluhan mengenai pola
asuh anak toddler
3! Memberikan pen+uluhan mengenai
gangguan pen+impangan prilaku anak
toddler dan 7ara mengatasin+a
S :
- bu mengatakan mengerti tentang tuntutan perkembangan anak
toddler& pola asuh dan 7ara mengatasi gangguan pen+impangan prilaku pada
anak
0 :
- bu mampu men+ebutkan kembali tentang tuntutan perkembangan
anak todler& pola asuh dan 7ara mengatasi pen+impangan prilaku pada anak
* : Masalah teratasi
P : 4
LAMPIRAN 1 :
NTB1P1BT*S A*S$ ""ST
Nama 3lien : r#an
Tanggal $ahir : 2' (ebruari 199)
6mur : 2 Tahun& 1 5ulan
Tanggal Pemeriksaan : 29 Maret 1999
Sektor ! 3emampuan Personal Sosial
- Memakai ba/u : bisa dilakukan
- Membasuh tangan dan mengeringkann+a : bisa dilakukan
- Mudah dipisahkan dari ibu -tidak menangis. : ( -gagal& anak rewel.
- "apat bermain bersama -bermain ku7ing4ku7ingan. : bisa dilakukan
Aasil : 1 item dela+
Sektor ! 3emampuan motorik halus
- Men7oret dengan spontan : bisa dilakukan
- Membangun menara dari 8 kubus : dilewati -tidak ada bahan.
- Membangun menara dari D kubus : dilewati -tidak ada bahan.
- Meniru membuat garis Fertikal dalam batas 30 dera/at : bisa dilakukan
- Mengeluarkan manik4manik dari botol sendiri : bisa dilakukan
Aasil : 2 item dilewati
Sektor ! 3emampaun bahasa
- Menggabung dua kata +ang berlainan : bisa dilakukan -anak mengatakan : Gmau
makanH.
- Men+ebut satu gambar : bisa dilakukan -anak mampu men+ebut gambar anak
sedang ngompol.
- Mengikuti perintah : bisa dilakukan - ketika diminta menari& melon7at dan
mengambil pensil anak bisa melakukan ketigan+a.
- Memakai kata ma/emuk : tidak mampu dilakukan
- Men+ebut nama ke7il dan nama keluarga : bisa dilakukan
Aasil : 1 item dela+
Sektor ;! 3emampuan motorik kasar
- Melempar bola : bisa dilakukan
- 5erdiri 1 kaki 1 detik : bisa dilakukan
- $ompat ditempat : bisa dilakukan
- Naik sepeda roda tiga : dilewati -tidak ada alat.
- $ompatan lebar : tidak mampu dilakukan -lompatan anak tidak lebar.
Aasil : 1 item dela+& 1 item dilewati
NTB1P1BT*S : Normal
- Tidak ada lebih dari dua sektor dengan dua dela+
- Tidak ada satu sektor dengan lebih dari dua dela+ ditambah lebih dari satu sektor
dengan satu dela+ pada sektor +ang sama tak ada +ang dilalui melewati garis usia
- Tidak ada satu sektor dengan lebih dari dua dela+
- Tidak ada lebih dari satu sektor dengan satu dela+ dan pada sektor +ang sama tidak
ada +ang dilalui melewati garis usia
- Penolakan ada 3