TEST DE RELACIONES OBJETALES DE PHILLIPSON

INTRODUCCIN
Este instrumento fue desarrollado en la Clnica Tavistock de Londres por
Herbert Phillipson. Se deriva en gran parte del Test de Apercepcin
Temtica de Murray, en relacin al estmulo pictrico de una situacin
psicosocial, el relato de una historia, anlisis e interpretacin. En su
construccin y en el mtodo de anlisis e interpretacin se han
integrado elementos del Test de Rorschach, en el sentido de incluir un
anlisis ms formal de los datos obtenidos. Es as como el Test de
Phillipson logra fusionar la dramatizacin subjetiva de las escenas del
T.A.T. con la neutralidad temtica de los estmulos del Rorschach,
constituyndose en una tcnica de alta saturacin proyectiva.
La estructura, la seleccin de las lminas y el mtodo de aplicacin del
test estn muy relacionada con los desarrollos del conocimiento y la
teora psicoanalticos de Ronald Fairbairn y Melanie Klein. Los desarrollos
ms recientes respecto a la teora psicodinmica de las relaciones
personales se evidencian especialmente en los trabajos de Winnicott,
Guntrip y Balint.
Uno de los objetivos del TRO es proveer un mtodo para explorar, dentro
de la situacin de entrevista, la capacidad de la persona para establecer
y mantener relaciones y experiencias satisfactorias con los dems.
FUNDAMENTACIN DEL TEST
Phillipson us como fundamento de su test la teora kleiniana y
fairbairiana de las relaciones objetales, la que plantea a grandes rasgos
que la persona se conduce con otra segn un largo aprendizaje
producto de las relaciones con sus objetos ms tempranos (los padres),
de los que dependi para la satisfaccin de sus necesidades primarias.
La suposicin bsica es "que la forma caracterstica en la que una
persona percibe el mundo que la rodea tiene congruencia dinmica con
su forma de manejar las relaciones humanas en cualquier situacin con
que se enfrente, y que la resultante o producto de cualquier interaccin
con su medio (como la produccin de una historia para una lmina de
TRO) reflejar tambin los procesos dinmicos por medio de los cuales
expresa y regula las fuerzas conscientes o inconscientes que operan en
su manejo de los temas de relaciones objetales inherentes a esa
situacin". Este supuesto, como ya se dio, se deriva en gran parte de la
teora psicoanaltica, particularmente de la teora de las relaciones
objetales de Klein y Fairbairn, que a grandes rasgos plantea como el
individuo acta sobre el mundo externo las dinmicas que ocurren a

nivel inconsciente entre l y las figuras de su mundo interior, dando

cuenta del modo en que se configuraron sus relaciones objetales ms
primarias.
El Test de Phillipson utiliza situaciones de estmulo que coinciden de
manera dinmica,
con las situaciones de relaciones objetales
inconscientes internalizadas a travs del desarrollo psicosexual del
individuo. Esto permite al examinado evocar y proyectar all los sistemas
tensionales antes mencionados (moldeando el estmulo bajo la relacin
predominante inconsciente), dando cuenta del tipo de balance llevado a
cabo, de las principales conflictivas que interfieren un buen ajuste tanto
a nivel intra como interpersonal, y de la fortaleza yoica para conjugar
ambas instancias.
El Test de Phillipson, constituye un viaje hacia la interioridad del
examinado, frente a lo cual el examinador podr apreciar cmo es que el
paciente se maneja, realizando esta exploracin interna, al mismo
tiempo que se relaciona con el afuera. Observar que ocurre a travs de
todo este viaje: si aparece la posibilidad de seguir adelante, regresa o
queda detenido. Si se enriquece en el proceso, o, por el contrario, sus
defensas van disminuyendo y aparece mucho ms dbil que cuando
empez.
CARACTERSTICAS DEL TEST

El TRO explora la dinmica de la relacin objetal, en tanto

internalizacin de stas
Intenta realizar una diferenciacin entre la problemtica vincular
actual y la internalizada
Es un test complementario para establecer un diagnstico
dinmico.
El orden de administracin, en donde se intercalan las series,
posibilita la movilizacin entre distintos niveles de conciencia,
siendo la seria A la ms inconsciente y la seria C la ms
consciente.
En cuanto a la relacin secuencial, comienza desde un vnculo
primario (A1) y concluye con un vnculo maduro (C1)

DESCRIPCIN DEL MATERIAL DEL TEST

Esta prueba proyectiva se presenta como un material de
estimulacin visual y produccin verbal.
Se compone de tres series, de cuatro lminas cada una, ms una
lmina en blanco. En cada una hay una variedad de detalles y grados de
estructuracin en el ambiente fsico y en el clima emocional (por sus
distintas tonalidades). Existe un grado de ambigedad que permite un
amplio margen para la adjudicacin de edades, vestimentas u otros
atributos fsicos. En cada una de las series se muestran situaciones uni,
bi, tripersonales y grupales. Se presta tambin a una variedad de
elaboraciones perceptuales en cuanto a ropaje, movimiento, expresin,
etc., brindando as oportunidad para ligar las idiosincrasias perceptuales
con las de caracterizacin y tema.
DESCRIPCIN E INDICADORES DE CADA SERIE
SERIE A: Enfrentamiento de la dependencia
Las situaciones de RO son presentadas en un marco muy poco
estructurado. El mundo humano est vagamente delineado y el
ambiente que se muestra carece de detalles.
Slo un detalle
importante, la forma de arco en A1, es por lo comn vista por los
sujetos. En esta serie las reas sombreadas son utilizadas en forma
diversa, los significados que el sujeto da a los distintos elementos son
producto, principalmente de la utilizacin de sus propios recursos para
manejar la situacin de RO que l imagina, ms que de los indicios que
brinda la lmina (las cuales sugieren poco en esta serie). El clima
emocional de esta serie deriva principalmente del uso del sombreado
suave y claro. Con esto se intentan evocar primitivas necesidades de
relaciones objetales y ansiedades referidas a su satisfaccin, tal como
lo hace la textura en el Rorschach. Estas necesidades y ansiedades
se vinculan a muy tempranas relaciones objetales de dependencia y
enfatizan el contacto fsico y la sensorialidad. En esta serie se espera
encontrar respuestas que denoten la presencia de ansiedades de calidad
depresivas, ya que implican una disminucin de la omnipotencia de las
defensas (acercamiento ms real al estmulo).
SERIE B: Enfrentamiento de lo persecutorio
Las situaciones de RO tienen un marco definido e incontrovertible en lo
referente al contenido de realidad. Existen pocas posibilidades de
moldear el marco ambiental e interpretar la lmina al servicio de las
necesidades defensivas del sujeto surgidas del manejo de la interaccin
humana fantaseada. Es un marco ambiental que tiende a ser duro e
inflexible, enfatizando amenazas y frialdad. Estos elementos estn

intensificados tambin por el clima emocional, con su fuerte contraste

blanco y negro, y los matices del gris. El contorno de los detalles es
demasiado definido como para permitir que el gris oscuro sea usado
enfatizando las cualidades difusas del sombreado tal como en la K del
Rorschach, pero algunos de los sentimientos representados por K
estn a menudo presentes. El valor dominante del estmulo, derivado
por una parte de la textura de las lminas y por otra de lo definido y
desnudo del escenario, es de frialdad, privacin y ambiente poco
acogedor. En este sentido se aprecia una evocacin por parte del
estmulo, de relaciones fantaseadas con objetos amenazantes y poco
flexibles, explorando adems los mecanismos de control respecto a
pulsiones internas y mundo externo (movilizando los controles yoicos
ms maduros). El claroscuro moviliza sentimientos de soledad y frialdad,
expresados en un nivel de cierta madurez, de cierta independencia del
objeto. Las ansiedades persecutorias y depresivas tienden a presentarse
con un mayor grado de elaboracin. Las lminas de estas serie son
importantes para el pronstico, ya que se pueden visualizar los aspectos
bsicos de la adaptacin.
Se relaciona con C, Cw y K
SERIE C:
Las figuras humanas estn presentadas en un escenario rico, ms
realista y altamente diferenciado. Hay muchos ms detalles que en las
otras dos series, con una presentacin menos definida que en la serie B,
pero ms que en la serie A; en consecuencia, ofrece mayor libertad para
la interpretacin, ya sea para alejarse un poco del tema directo de las
relaciones humanas o para tejer en torno a ellas una estructura
defensiva ms detallada. El uso del color en estas series presenta un
desafo emocional al sujeto. En algunas lminas C3 y C1, hay una
definida intrusin del color que presenta as un elemento casi
incongruente de sentimiento. En C3 el globo rojo introduce un agresivo
golpe de color que intensifica las posibles fantasas agresivas inherentes
a una situacin triangular. Tambin aparece el color en forma
difuminada, para reducir el desafo emocional que implica su intrusin.
En general los colores de esta serie sugieren calidez, temor o enojo
(rojo), enfermedad (azul), dao o animacin (caf rojizo). El blanco de la
lmina CG aumenta la tensin y los sentimientos agresivos que la lmina
provoca entre el individuo y el grupo. El color intrusivo y difuso, permite
ver cual es la calidad del vnculo emocional que establece el paciente
con sus objetos. Esta serie posee elementos del estmulo que posibilitan
la aparicin de mecanismos de control a travs de un rico y diferenciado
contenido de realidad, permitiendo diferenciar los tipos de control
cognitivo (desde el control adaptativo hasta el control omnipotente). El
control adaptativo, se infiere a partir de una buena integracin de los

elementos de la realidad con las emociones movilizadas por el color,

sobre todo el intrusivo. Negarlo, como en el caso de las descripciones sin
vnculo, o acentuando mnimos detalles, supone un control de tipo
omnipotente que empobrece al yo y le impide sentir.
Se relaciona con determinantes de color del test de Rorschach.