PSICOPATOLOGIA INFANTIL

PROBLEMAS DEL DESARROLLO Y

DESORGANIZACION
PSICOBIOLOGICA DEL NIO

El desarrollo
La maduracin
El aprendizaje

El Desarrollo:
Estmulos ambientales recibidos
Proceso complejo en el que se integran las
estructuras psicobiologicas con las habilidades
que el individuo va a aprendiendo.
Si la intervencin del medio es adecuada se
obtendr el mximo rendimiento.

EL DESARROLLO

LA MADURACION

Nivel Biolgico madurativo

(crecimiento corporal seo,
muscular, sensorial, etc.)
Depende de factores internos
Procesos de crecimiento que
posibilita el desarrollo de las
habilidades y conductas del
individuo desde que es nio
hasta el estado adulto.

En este proceso el resultado final ser el de

un individuo integral, desarrollado en todos
los aspectos:
Fsico
Emocional
social
cognitivo.

Caminar
Sentarse
Agarrar
Saltar
Etc.

POR EJEMPLO:

El aprendizaje
Es considerado como el cambio en la
conducta del individuo como resultado de la
prctica y que posibilita su adaptacin a
situaciones nuevas.

EL APRENDIZAJE

Las teoras conductistas, defienden que el

sujeto aprende debido a un mecanismo de
respuesta que se activa ante una
estimulacin dada.

Existe por lo tanto una eventual relacin

entre aprendizaje y maduracin, es decir,
en la medida que los aprendizajes pueden
acelerar las pautas madurativas, van dando
lugar al desarrollo de las funciones
cerebrales superiores.

Aprendizajes
(conductas)

Maduracin
(procesos de crecimiento)

Desarrollo
(integracin)

EN SINTESIS

ENTONCES PODEMOS DECIR QUE

Maduracin y aprendizaje = desarrollo

Maduracin y no aprendizaje = no desarrollo

No maduracin y aprendizaje = prdida de

tiempo

No maduracin y no aprendizaje = no hay

efecto alguno
.

De acuerdo con estos principios, el nio no

puede realizar actividades de aprendizajes
motores complejos, si no ha alcanzado la
madurez neurobiolgica requerida para ella (
a nivel muscular, seo, nervioso sensorial),
producto de la accin ambiental o ADN
(estimulacin, nutricin, etc.)
La maduracin del sistema neuromuscular del
nio, permite, a su vez, el desarrollo
fundamental de las sensaciones kinestsicas
que se asocian a las visuales y labernticas en
la construccin del esquema corporal.

CONCLUSION

GRACIAS!

Lic. En Psicologa Ana Mara Lpez Valdivia

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://psicdesarrollo.blogspot.mx/2010/0
9/maduracion-aprendizaje-ydesarrollo.html