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Introduction ........................................................................................................................ 2
For whom this document can be useful? ........................................................................... 2
Artikel .................................................................................................................................. 3
Sein and Haben Forms ........................................................................................................ 3
Adjecktiv Endungen: ........................................................................................................... 4
Nominativ, Akkusativ and Dativ .......................................................................................... 6
Dativ .................................................................................................................................... 6
Prpositionen mit Dativ ...................................................................................................... 7
Temporale Nebenstze ....................................................................................................... 8
Konjuktionen ....................................................................................................................... 9
ADUSO - Konjuktion Examples: ......................................................................................... 10
TDDDD - Konjuktion Examples : ........................................................................................ 10
Nebensatz - Konjuktion ..................................................................................................... 11
Verben bilden.................................................................................................................... 11
Indirekte Fragen ................................................................................................................ 11
Mehrteillige Konjunktionen .............................................................................................. 12
N - Deklination .................................................................................................................. 12
Genitiv ............................................................................................................................... 13
Wegen .. Trotz .. Whrend ................................................................................................ 14
Reflexivverben..Reflexivpronomen .................................................................................. 14
Comparison..Komparativ..und..Superlative ..................................................................... 15
Passiv Konjugation mit Verben ......................................................................................... 17
Passiv mit Modalverben.................................................................................................... 18
Relativsatz ......................................................................................................................... 19
Konjuktiv II ........................................................................................................................ 20
TeKaMoLo ......................................................................................................................... 22
Temporale Nebestze (Te): ............................................................................................... 22
Modalverbhnliche Verben .............................................................................................. 23
Partizip als Adjektiv ........................................................................................................... 23
Indefinitpronomen ............................................................................................................ 24
Futur I und Futur II .......................................................................................................... 25
Konjunktiv I ...................................................................................................................... 26
Tips .................................................................................................................................... 27
Introduction
if anyone ask me what's the best thing I found in Germany? I would say the first thing is German
language ! It attracted me to it indeed. I learned German on my own and later on joined B2/C1
course directly. The language trainer named me "Autodidakt" / Autodidact (self learner)!
I loved it !!!
For some it is difficult or hard. Actually it is not, if you understand it is all about understanding
the logic of the German Grammar. This article could help you with it. I went through from A1
(basic) to C1/C2 Level. Most of the important German Grammar rules you find until B2/C1. I'm
glad that I could put all those important things in one document all by myself.
And, it is indeed putting the best from all the German Grammar books that I read.
My time does not permit me to explain every topic in detail , but I put my best effort to share
my knowledge wherever it was possible and provided links. For example the topic "Dativ" or
"AUDUSO" or similar kind of topics where I personally had to reread.
Artikel
Maskulin
Ein
Der
Feminine
Eine
Die
Neutral
Ein
Das
The Article of a German Noun is divided into : Masculine, Feminine and Neutral. "Ein, Eine and
Ein " are Indefinite Articles like "a, an" in English and " Der, Die and Das " are Definite Articles
like "the" in English.
Du
Er
sie
Es
Wir
Ihr-*
Sie-*
sie - *
bin
bist
ist
ist
ist
sind
Seid
sind
sind
Haben Forms:
Ich
Du
Er
sie
Es
Wir
Ihr-*
sie-*
Sie - *
habe
hast
hat
hat
hat
haben
habt
haben
haben
We
Wir
unser
ihr
euer
sie
ihr
You-inFormal
*
Sie
Ihr
Possessiv-Artikel
I
You-inHe
Informal
She
Ich
Mein
Du
Dein
sie
ihr
Er
sein
Neutral
- ltSingular
Es
sein
Links
http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=61
http://www.germangrammar.de/grammar/chapter_16/16_1_possessive_pronouns_overview.htm
This is the basic understanding of possessive articles. For detailed explanation follow the links.
The '*' indicates that this is the tricky part in the beginning that needs to be understood. And,
remember the possessive articles gets changed when used with Nouns. The best part is read
and re-read to get that and fix in your mind.
Below are some examples of using Possessive Articles
Personalpronomen
Posssivartikel
Der/ein
Beruf
Die/eine
Adresse
Das/ein
Haus
Die/(-)
Fotos
Ich
mein
mein
meine
mein
meine
du
dein
dein
deine
dein
Deine
Er/es
sein
sein
seine
sein
Seine
Sie
ihr
ihr
ihre
ihr
Ihre
wir
unser
unser
unsere
unser
Unsere
ihr
euer
euer
eure
euer
Eure
Sie
Ihr
Ihr
Ihre
Ihr
Ihre
sie
ihr
ihr
ihre
ihr
Ihre
Adjecktiv Endungen:
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv
Maskulin
(Masculine)
ein roter Mantel
Neutrum
(Neutral)
ein blaues Kleid
einen roten
Mantel
einem roten
Mantel
eines roten
Mantels
Feminin
(Feminine)
eine braune
Hose
eine braune
Hose
einer braunen
Hose
einer braunen
Hose
Plural
neue Schuhe
neue Schuhe
neuen Schuhe
neuer Schuhe
Neutrum
(Neutral)
Feminin
(Feminine)
Plural
Nominativ
Akkusativ
den roten
Mantel
Dativ
dem roten
Mantel
dem blauen
Kleid
der braunen
Hose
die neuen
Schuhe
Genitiv
des roten
Mantels
des blauen
Kleids
der braunen
Hose
der neuen
Schuhe
Neutrum
(Neutral)
blaues Kleid
Feminin
(Feminine)
braune Hose
Plural
Nominativ
Maskulin
(Masculine)
roter Mantel
Akkusativ
roten Mantel
blaues Kleid
braune Hose
neue Schuhe
Dativ
rotem Mantel
blauem Kleid
brauner Hose
neuen Schuhe
Genitiv
roten Mantels
blauen Kleids
brauner Hose
neuer Schuhe
neue Schuhe
Dativ
This is my simple explanation for Dativ :
Let's start with an example. Please keep that books on the table. What is "on" and why did we
use "on" ? "on" is a preposition and using "on" you inform the listener the exact position. It is
the same thing with Dativ.
So, you just initially observe or collect or understand the nouns after " Prpositionen mit Dativ "
Prepositions, in addition observe and understand how an Article changed here.
Examples :
.... auf dem Tisch ... or.... aus meiner Seite...
The first thing you do is to check the real Gender of "Tisch" in Dictionary or on the Internet.
It is "der Tisch" likewise it is "die Seite". Second thing is that the articles change if it is a singular
Dativ noun or a plural Dativ noun. Recommended is "canoo" APP.
Personalpronomen im Dativ
ich
du
er
sie
es
wir
ihr
Sie/sie
mir
dir
ihm
ihr
ihm
uns
euch
Ihnen/ihnen
Temporale Nebenstze
Als und Wenn
Examples:
Als ich kleiner Junge war, hatte ich groe Angst vom Schwimmbad.
Wenn ich jetzt das Schwimmbad sehe, will ich einfach ins Schwimmbad springen.
Infinitiv mit "zu"
1. Als Ergnzung
Example:
Es war sehr schn, viel Zeit zu haben.
2. "zu" bei trennbaren Verben
Es steht zwischen Prfix und Infinitiv.
Example:
Zurckkommen ist trennbaren Verb.
Ich habe mir gewnscht, bald wieder in meine Stadt zurckzukommen
Konjuktionen
ADUSO stands for : Aber ,Denn, Und, Sondern and Oder
TDDDD stands for : Trotzdem, Daher, Deshalb, Dann and Dennoch
Konjuktionen in der
Position 0
Verb steht an der 2 Stelle
Konjuktionen in der
Position 1
Verb steht an der 2 Stelle
(ADUSO - in Short)
( TDDDD - in Short)
Aber
Denn
Und
Sondern
Oder
Trotzdem
Daher
Deshalb
Dann
Dennoch
Konjuktionen - Nebensatz
Verb steht am Ende
Damit (Finalsatz)
Um..zu (Finalsatz)
Obwohl (Gegengrund)
Weil (Grund / Kausalsatz)
Als (Ziel)
Wenn (Zeit + Kondition)
Dass (Neue Information)
Position 1
Verb - Satz 2
Satz 2
1. Wir fahren am
Samstag weg,
aber
am Sonntag
bleiben
wir zu Hause.
denn
sie
hat
keine Arbeit.
und
meine Frau
steht
immer noch im
Bett.
4. Er macht
keine Reise,
sondern
er
kauft
5. Am
Wochenende
mache ich Party
oder
ich
gehe
ins Fitnessstudio.
Satz 1
(TDDDD)
Verb-Satz2
Satz 2
Ich habe
Hometheatre
Zuhause,
trotzdem
gehe
daher
hat
deshalb
besucht
er Englischkurs.
dann
kann
dennoch
gehe
er ihn in seiner
Freizeit lesen.
ich auf dem Fahrad
zur Arbeit.
Nebensatz - Konjuktion
Damit (Finalsatz), Um..zu (Finalsatz), Obwohl (Gegengrund), Weil (Grund / Kausalsatz),
Als (Ziel), Wenn (Zeit + Kondition) und Dass (Neue Information)
satz 1 nebensatz satz2 satz2-verb
Satz 1
Nebensatz Konjuktion
Satz 2
Verb - Satz 2
damit
kann.
Ich besuche
Deutschkurs,
Viele Menschen
lernen Musik,
um
er viel erfolgreich
beruflich werden
Deutsch
gibt.
Sie macht
Bodybuilding,
Ich hatte groe Angst
vom Schimmbad,
weil
es wenige
Arbeitsstelle im
Markt
es sie sehr
als
war.
wenn
er Zeit am
Wochenende
hat.
dass
lebt.
obwohl
zu lernen.
gefllt.
Verben bilden
Haben : Verben mit Akkusativ-Objekt, Reflexive Verben, Modalverben
Sein : Verben der Ortsvernderung (change of location), der Zustandsvernderung (change in
situation), Geschehens (events/ happenings) und sein und bleiben
Indirekte Fragen
mit "ob" oder wie oder welche, was etc stellt man indirekte Fragen.
Examples:
* Die Interviewerin mchte wissen, ob es mir Deutschland gefllt.
* Meine Freunde fragten mich, wie es mein Leben in Deutschland ist.
* Meine Schwester fragt, warum du Schach spielst.
Direkte Frage:
Wie gefllt es dir in Deutschland?
Wie ist Dein Leben in Deutschland?
Mehrteillige Konjunktionen
1. entweder ... oder
--> either..or
2. sowohl ... als auch --> as well as
3. nicht nur ... sondern auch --> not only..but also
4. weder ... noch
--> neither...nor
5. einerseits ... andererseits --> on the one hand...on the other hand
6. zwar ... aber
--> though..however
7. mal ... mal
-> sometimes...sometimes
Satz 1
Satz 2
N - Deklination
This topic needs some good practice. Well, it is all about adding an 'n' at the end of a Noun
(indeed to singular Noun mostly), with some exceptional rules.
For example:
1) Der Affe (Affe is Monkey, singular and its gender here is Masculine). So, with the exception of
rule of N-Deklination it is der Affen.
Genitiv
It means possessive in English. That's Apostrophe " 's". Something/someone belongs to
something/someone.
Example :
My brother's car (singular) or My brothers' business (plural)
With Indefinite Article
Maskulin
Feminine
Neutral
Eines Vaters
Einer Mutter
Eines Kindes
Rules:
It should be noted in the above examples the ending was either 's' or 'es'.
Maskulin and Neutral will take either 's' or 'es'.
Base Form
Der Vater
Die Mutter
Das Kind
Singular
(in Genitiv)
Des Vaters
Der Mutter
Des Kindes
Plural
(in Genitiv)
Der Vter
Der Mtter
Der Kinder
Genitiv in Verbal:
For the purpose of clarity in verbal it is mostly with 'von' to show possession.
Examples:
Julias Eltern (can be used in verbal)
Die Eltern von Julia (Preferred way in verbal)
Reflexivverben..Reflexivpronomen
General Rule:
1)
Verben mit Reflexivpronomen nennt man "Reflexivverben". das Reflexivpronomen zeigt zurck
auf das Subjekt:
Ich freu mich.
2)
Reflexivpronomen und Personalpronomen sind im Akkusativ gleich.
The below chart is to be fixed in mind and it is not at all that difficult.
Rule for changing Reflexivpronomen im Akkusativ and Dativ.
1) Wenn das reflexiv Verb keine weitere Akkusativ-Ergnzung hat, steht das Reflexivpronomen
im Akkusativ.
Example : Ich freue mich auf Weihnachten or Er freut sich auf Reise.
So, with the Reflexiv Verb " (sich) Freuen / freue or freut" is not in need of any extra
information. Freuen means happy. I am happy for something. It means mich and sich are
Reflexivpronomen im Akkusativ. The verb "freue / freut" does not need further explanation or
descrpition. Happy for? Weihnachten or Reisen.
2) Wenn das reflexiv Verb eine weitere Akkusativ-Erganzung hat, steht das Reflexivpronomen
im Dativ .
Example : Im morgens putze ich mir die Zhne und dusche ich mich.
"putze" here means "to brush". So, there is any explanation or description required for this
Verb. To Brush What?
3) Finally!
Im Akkusativ und im Dativ haben die Reflexivpronomen dieselben Formen wie die
Personalpronomen. Exception / Ausnahme : sich (Singular and Plural)
Personalpronomen
im Akkusativ
Reflexivpronomen im
Akkusativ
Personalpronomen
im Dativ
Reflexivpronomen im
Dativ
Mich
dich
sie/ihn/es
uns
euch
Sie/sie
mich
dich
sich
uns
euch
sich
mir
dir
ihr / ihm / ihm
uns
euch
Ihnen / ihnen
mir
dir
sich
uns
euch
sich
# Note:
It is said that whenever you come across a Verb or a new Verb or learning German Verbs do try
to remember the Preposition of a Verb.
Below are some examples you see in Dictionary or on Internet :
1) zu Dat. berreden (Dat. means Dativ and "zu" is the Prepostition)
2) an Dat. sterben (Dat. means Dativ and "an" is the Preposition)
3) fr Akk. streiten (Akk. means Akkusativ "fr" is the Preposition)
Comparison..Komparativ..und..Superlative
Two Forms of comparison are :
Komparativ and Superalativ
When we use comparison we can put it before a Noun or as a Predicate of Verb normally at the
end.
Note: "Schn" is a bare adjective
ich
du
gefragt
gefragt
ich
du
wurde
wurdest
gefragt
gefragt
gefragt
gefragt
gefragt
gefragt
er /sie /
es / man
wir
ihr
sie, Sie
wurde
wurden
wurdet
wurden
gefragt
gefragt
gefragt
gefragt
er /sie /
es / man
wir
ihr
sie, Sie
werde
wirst
wird
werden
werdet
werden
ich
du
bin
bist
gefragt worden
gefragt worden
ich
du
war
warst
gefragt worden
gefragt worden
er /sie /
es / man
ist
gefragt worden
er /sie /
es / man
war
gefragt worden
wir
ihr
sie, Sie
sind
seid
sind
gefragt worden
gefragt worden
gefragt worden
wir
ihr
sie, Sie
waren
wart
waren
gefragt worden
gefragt worden
gefragt worden
ich
du
ich
werde
du
wirst
werde
wirst
gefragt werden
gefragt werden
er /sie /
es / man
wird
gefragt werden
wir
ihr
sie, Sie
werden
werdet
werden
gefragt werden
gefragt werden
gefragt werden
er /sie /
es / man
wir
wird
ihr
werdet
sie, Sie
werden
werden
1. Viele
Dorfbewohner
2. Ein Mann
3. Gestern Abend
4. Deshalb
Modalverb
Satz im Passiv
Infinitiv Passiv
mussten
musste
konnte
muss
in Sicherheit
Ins Spital
er zum Glck
man viel
gebracht werden.
eingelieft werden.
entlassen werden.
gearbeitet werden.
Passiv
Prsens
Ihm
wird
Prteritum
Ihm
wurde
Perfekt
Ihm
ist
Passiv
von
mir
von
mir
von
mir
geholfen.
Ihm
muss
von mir
geholfen.
Ihm
musste
von mir
geholfen
worden.
Ihm
hat
von mir
geholfen
werden.
geholfen
werden.
geholfen
werden
mssen.
Relativsatz
Rule: Relativsatz beschreiben eine Sache oder eine Person aus dem Hauptsatz genauer. Sie
folgen meistens gleich nach der Sache oder der Person, die sie beschreiben.
If you are from Computer Programming background like C or Java it is quite similar to one main
concept in that. For example in C Programming we use "Address and/or Pointer Variables". Why
do we use it in C? We declare it and Compiler points to the declared Variable.
Or one simple example I can say is - You have a family name and what does this family name
points to or refers to? Yes, your family or family members you are associated with. So, in
Relativsatz the Relativpronomens (Relative Pronoun) points to what you said in the main
sentence.
Below is the table that shows which "Relativpronomen" is to be used in a Sentence when we
build a Relativsatz.
Observe the table from top to bottom. For example, in Singular , watch how the "der" in
Nominativ changed to "dessen" in Genitiv. The example sentences make you understand its
usage further.
Singular
Neutral
das
Plural
Nominativ
Maskulin
der
Feminine
die
Akkusativ
den
das
die
die
Dativ
dem
dem
der
denen
Genitiv
dessen
dessen
deren
deren
die
Example Sentences:
Der Mann, den ich gestern gesehen habe, kommt aus Indien.
The "den" points to or informs "der Mann". Why did we use "den" but not "dessen" or "dem" ?
Let's say you wrote a "Relativsatz" sentence and used "der" instead of "den". You can ask this
question. Wer kommt aus Indien? Der Mann (Nominitaiv). Wen haben Sie gestern gesehen? The
answer or word is in Akkusativ. Wen -> Akkusativ
If it were in Dativ the question would be, "Mit wem hast Du gesprochen?" The answer or word is
in Dativ "dem" . Wem -> Dativ.
Some Exaamples :
1) Kannst du mir das Buch ausleihen, das wir lesen sollen?
2) Kennst du die jungen Leute, die dort drben auf der Bank sitzen?
3) Dort kommt ein Taxi, mit dem Sie nach Hause fahren knnen !
ein Taxi or das Taxi.
4) Die Freunde, mit deren unsere Kinder spielen, wohnen im Haus gegenber.
Konjuktiv II
It is Auxiliary in English ('Could' instead of 'Can' and 'Would' instead of 'will' ).
In German Konjuktiv II is used for Hflichkeit und Etikette (Politeness and Etiquette).
"waren" in Konjuktiv II
"hatten" in Konjuktiv II
Ich
wre
ich
htte
Du
wrst
du
httest
er / sie / es
wrt
er / sie / es
htte
Wir
wren
wir
htten
Ihr
wrt
ihr
httet
sie / Sie
wren
sie / Sie
htten
Konjuktiv II in Vergangenheit
Formation:
1)
"waren" in Konjuktiv II or "hatten" in Konjuktiv II + Partizip II (Past Participle)
Examples:
Ich htte geschrieben.
Sie wre geblieben.
This is some basic usage of Konjuktiv II. There is some more from this topic.
Konjuktiv II Verganheit (Passiv)
An Example for its formation
Ich
Konjuktiv II von
"sein"
Wre
Partizip II
Worden
gerne
informiert
Worden
Infinitiv Vollverb
Infinitiv
Modalverb
mssen
sollen
Ich
Er
Konjuktiv II von
"haben"
htte
htte
gehen
sagen
Als...Ob...As..If
This is something we can discuss. In English we use "as..if" to denote something which is not real
or unbelievable.
He writes so as if he is a writer !
Er spricht Deutsch, als ob er Deutsch wre (He speaks German as if he is German)
TeKaMoLo
Temporal (Te), Kausal (Ka), Modal (Mo), Lokal (Lo)
Zeit /Wann
Warum
Wie
Wo/Wohin/Woher
The Examples below shows the usage of TeKaMoLo in a sentence
Ich
bin
Verb
Warum? Ka
Wie? Mo
nach
Neuseeland
gezogen.
Wo/Wohin?
Lo
Partizip II
Or
Ich
habe
Verb
meiner
besten
Freundin
Dativ
habe
jeden Tag
Verb
Temporal
ins Bro
geschickt
Temporal
Local
Partizip II
ins Bro
geschickt
Local
Partizip II
Kausal
Akkusativ
Or
Ich
In Gleichzeitigkeit we have :
* Bevor / Ehe
* Nachdem
* Sobald
* als
* wenn
* Whrend
* bis
* Seit / Seitdem
Note :
The Verb is always placed at the end in this because it is Temporal Nebenstze.
An Example is the usage of "Nachdem" :
Nachdem ich den ganzen Tag am Computer gearbeitet hatte, taten mir die Augen weh.
Modalverbhnliche Verben
It actually means to say that the below Verb formation equals to a Modal Verb.
The below examples clear it out.
1) Sein + zu + Infinitiv
Note: "ist or sind or war or waren etc" are all the forms of "Sein".
Example :
Der Prozess mit dieser Software Entwicklung ist zu berlegen.
The sentence means (in Modal Verb) , "Der Prozess mit dieser Software Entwicklung muss
berlegt werden".
2) Haben + zu + Infinitiv
Example:
Die Regierung hat die Arbeitnehmer besser zu schtzen.
The sentence means (in Modal Verb), "Die Regierung muss die Arbeitnehmer besser schtzen".
Lassen + Infinitiv
This kind of formation is somewhat similar to the above.
Example :
Man lsst die Mitarbeiter entscheiden. The sentence actually means, "Man erlaubt den
Mitarbeitern zu entscheiden"
Example :
Let's say you have a Relativsatz like,
"Die Zuschauer leiden mit bei einem Sturm, der gnadenlos tobt".
The "tobt" is a Verb comes from the base Verb 'toben' and this verb says it is of present time.
So, we transform it into "Partizip als Adjektiv". It becomes so,
"Die Zuschauer leiden mit bei einem gnadenlos tobenden Sturm ".
How is the formation of "tobenden" ?
It is formed so, "toben+d+en" ('d' based on Parizip I rule. For simplicity think of it for present
time (Active) and 'en' is based on the rule of Adjectiv Endungen for Dativ. See the section
Adjectiv Endungen for further information) So, it is called Partizip I + Adjektivendung.
Partizip II + Adjektivendung
Example :
Let's say you have a Relativsatz like,
"Alle feiern gemeinsam ein Bordfest, das lange geplant worden ist" (This sentence indicates it is
in Passiv i.e. Present Perfect Passive. See the section Passiv Konjugation mit Verben )
So, we transform it into "Partizip als Adjektiv". It becomes so,
"Alle feiern gemeinsam ein lange geplantes Bordfest"
What was changed in the above sentence?
'das' , 'worden' and 'ist' are skipped and only 'es' was added to 'geplant' because it is based on
the rule of "Adjectiv Endungen". So, it is called Partizip II + Adjectivendung.
Indefinitpronomen
In English we use -- none/no one or anyone, someone etc. like that is this chart
Example :
* I spoke to someone in the train this morning and he said etc...
* Ich habe jemand im Zug getroffen ( Jemand is in Nominativ ) and another example
* Sorry! meine Frau ist jetzt beschftigt. Sie spricht mit jemandem ins Telefon
(Jemandem is in Dativ because it is after 'mit'. 'mit' is a Dativ Preposition )
Nominativ
man / einer
Niemand
jemand
irgendwer
Akkusativ
einen
Niemanden
jemanden
irgendwen
Dativ
einem
Niemandem
jemandem
irgendwem
Example Sentence
Formation
Futur I
er wird warten
Futur II
The "--" indicate the form of 3rd person is important but not others. You remember the rule
90% etc. that is said above. So, when needed we can opt for Konjunktiv II Form in "--". For
example, ich htte . So, that is the trick !
Konjunktiv I
Die indirekte Rede
This is about informing the actual or exact words of a speaker. Indirect speech.
90 % of the formation for Konjunktiv I is normally for 3rd person singular. 10 % for 3rd person
plural and for 1st person singular.
Let's us go directly with an example sentence.
Example :
Peter sagt: "Gestern war ich in der Stadt. Ich habe mir ein neues Hemd gekauft. Es war sehr
teuer."
In Konjunktiv I it will be;
Peter sei gesagt, Er sei gestern in der Stadt gewesen. Er habe sich ein neues Hemd gekauft. Es
sei sehr teuer gewesen.
Normal
"sein" Form
In Konjuktiv
1 "sein"
Form
Normal
"haben"
Form
In Konjuktiv
1 "haben"
Form
In Konjuktiv
1 "werden"
Form
ich
du
er /sie /es
bin
bist
ist
sei
seist
sei
habe
hast
hat
--habe
wolle
-wolle
wir
ihr
sind
seid
seien
seiet
haben
habt
-habet
-wollet
sie / Sie
sind
seien
haben
--
--
Tips
1) The APPs "CanooNet" and "dict.cc" and the Website "leo.dict.org" are the best I find.
2) Shopping and Conversing
This is my plan that I developed for myself while I learned German on my own.
Shopping :
Reading a product description is an easiest way to know many words.
For example go to any IKEA or any shopping mall and note down the names of products and/or
Product description.
How many words can you collect now? With how many service people can you speak there?
A lot of words and speak with many!
Conversing :
If you are a kind of person in need of confidence or a person who does not wait for help then
just prepare some questions and start putting your short questions and converse even with
strangers. Yes, it works perfectly!
Remember, it is not difficult to say, " hi, put your question and say bye." and most of the people
cannot be rude for your short question.
This should be your initial target. Well, when I learned German on my own I just hit the people
in Germany whenever I wanted and started doing that. It is said, " A bird builds its nest slowly
and slowly".
For example speak to service persons. It's a secure way too. Talk less, say the point and say
good bye. You are done with it!
For example, I can share what I did with sales people in IKEA. I just asked the sales woman in
German, "Do you think you would prefer this product in your kitchen?" or "Do you think this
Sofa will fit in my room which is 25 sq.m. long?"
I Thank you ! it is really good to know your opinion! Bye bye! I like the product I will think of
buying it.
If you happen to meet any rude person or similar just tell in your mind , "the next !".
Persistence is the key to success !
3) Recording
This is the best that for me. I record all the verbs or whatever that I need on my mobile phone.
Whenever I had time I just listen to it. Doing this way not only saves my time, but also I can do
self evaluation. Most Mobile Phones have this facility. It called "recorder".