1. Quais os quatro nveis de aquisio da escrita, segundo Emlia Ferreiro?
Explane sobre cada um deles, dando exemplos prticos.
2. Na teoria do desenvolvimento humano, especialmente do aprendizado, Jean
Piaget e Lev Vygotsky foram dois tericos fundamentais. Em que pontos suas teorias divergem? 3. Algumas correntes tericas foram fundamentais para a prtica da psicologia escolar/educacional como a conhecemos hoje. Quais foram essas correntes e como elas determinam novas prticas no ambiente educacional? 4. Faa uma reflexo crtica acerca dos modelos tradicional e construtivista na educao, comparando-os. 5. Quais as principais contribuies da perspectiva construtivista para a prtica da psicologia escolar/educacional? O que ela permite de ao que na corrente tradicional no era possvel? 6. Reflita sobre as contribuies de Heri Wallon, Jean Piaget e Lev Vygotsky para a perspectiva construtivista. 7. Disserte acerca das propostas de avaliao de cada concepo terica, seguindo os modelos apresentados durante as aulas. 8. Quais os objetivos e especificidades do construtivismo para a educao? (veja texto do captulo 6, do livro Desenvolvimento Psicolgico e Educao)
Valorização ou esvaziamento do trabalho do professor?: um estudo crítico-comparativo da teoria do professor reflexivo, do construtivismo e da psicologia vigotskiana"