ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.

Ind.- Pronuncia con claridad variando su entonacin de su texto.

- Complementa su texto oral con gestos adecuados a sus normas culturales.
- Explica el propsito de su texto oral Sabrina , el hada del invierno, donde extraen palabras
para identificar sus sinnimos.
REFLEXIONA sobre sus textos orales para mejorar de forma continua y su ortografa.
Ind. Opina si su entonacin es clara y sus gestos son adecuados a la situacin comunicativa.
ESCUCHA activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin.
Ind. Presta atencin activa dando seales verbales y no verbales segn el tipo de texto oral y
las formas de interaccin propias de su cultura.
INFIERE E INTERPRETA el significado del texto.
Ind. Interpretamos y analizamos imgenes propuestas, encontramos lo importante en ellas,
usando expresiones con sentido figurado de uso frecuente. Produce texto con imagen.
P.S. Expresa sus intereses, preferencias, sentimientos y emociones en diversas situaciones
cotidianas.
E.R.- Agradece a Dios por la vida.
a partir de una imagen.
DESARROLLO.Se presenta una imagen de la descripcin. Analizan para encontrar el mensaje y crear un texto
pequeo, relacionado con su enotorno. Presentan su mensaje en cuartillas, leen frente a sus
compaeros.
EXTRACCIN DE SABERES PREVIOS.
Qu hay en la lmina? Cmo son? Cul ser el ttulo? Quin es el personaje principal?
Dialogamos sobre las respuestas. Se motiva a los nios para que expresen sus saberes y
conocimientos, usando gestos adecuados demostrando su expresin corporal, curiosidad e
inters. Comentamos sobre el contenido del texto e ideas principales en clase.
CONFLICTO COGNITIVO.Se muestra el texto descriptivo. Los nios responden a las interrogantes en forma oral.
Se anota las predicciones. Qu hacen? Comentamos sobre esto y como podras crear un texto
observando la ilustracin. Para inducir al tema se pregunta: Cul ser el tema de hoy? Se
escribe en la pizarra el ttulo de la clase, Comprendemos un texto narrativo.
Los nios se forman en parejas de trabajo, donde cada integrante asume su funcin y cumple con
sus responsabilidades, respetando las opiniones de los dems.
CONSTRUCCIN DEL NUEVO APRENDIZAJE.La maestra plantea las actividades: Los nios observan detenidamente la imagen y narran lo
hechos que pueden suceden, con las preguntas.
De esta manera leen una ficha sobre el texto Sabrina, el hada del invierno, analizan y comentan

en grupo el contenido del texto. Dialogamos sobre lo propuesto. Procesan la informacin

CIERRE.- Reflexionan sobre el aprendizaje. Meta cognicin.Se pregunta: Qu aprendimos hoy? Cmo aprendimos? Para qu sirve lo aprendido?
Participan activamente. Se corrige errores.
Proyeccin.- Pega figuras y crea un texto narrativo, siguiendo una estructura.
2 B
RESPONDE LAS PREGUNTAS.1.- Qu tipo de texto es?
a) informativo

b) narrativo

2.- Cmo se llama el cuento?

Dnde suceden los hechos?

c) instructivo.

y es un ____________

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___________________________

3.- De qu trata la lectura?

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4.- Para qu se iban al campo las hermanitas?
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5.- Qu pas cierto da?
a) viajaran las dos hermanas

b) La comunidad organiz un concurso de msica.

c) Un concurso de baile
6.- Cul era el problema? __________________________________________________________
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7.- Por qu era difcil decidir por una de las hermanitas?
a) una era buena

b) las dos eran buenas tocando

c) la gente quera

8.- Por qu la gente no decidan quien participe?

a) Porque se queran mucho a) Porque las dos eran buenas tocando c) bailaban bien
9.- Por qu la mam consigui el dinero para que vayan las dos hermanitas al concurso?
a) Estaba muy orgullosa de las dos
10- Qu sucedi?

b)quera que una vaya

c) la gente deca

11.- Qu pasa hasta el da de hoy segn la lectura?

a) Cada una toca por separado. b) Luisa y Maribel tocan juntas. c) nunca tocan.
12.- Cmo era el cario que se tenan como hermanas?
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Lucas 1: 26 38

El Nombre Santsimo de la Vrgen Mara.

26.- Al sexto mes fue enviado por Dios el ngel Gabriel a una ciudad de
Galilea, llamada Nazaret,
27.- a una virgen desposada con un hombre llamado Jos, de la casa de David;
el nombre de la virgen era Mara.
28.- Y entrando, le dijo: Algrate, llena de gracia, el Seor est contigo.
29.- Ella se conturb por estas palabras, y discurra qu significara aquel
saludo.
30 .-El ngel le dijo: No temas, Mara, porque has hallado gracia delante de
Dios;
31.- vas a concebir en el seno y vas a dar a luz un hijo, a quien pondrs por
nombre Jess.
32.- El ser grande y ser llamado Hijo del Altsimo, y el Seor Dios le dar el
trono de David, su padre;
33.- reinar sobre la casa de Jacob por los siglos y su reino no tendr fin.

34.- Mara respondi al ngel: Cmo ser esto, puesto que no conozco
varn?
35.- El ngel le respondi: El Espritu Santo vendr sobre ti y el poder del
Altsimo te cubrir con su sombra; por eso el que ha de nacer ser santo y ser
llamado Hijo de Dios.
36Mira, tambin Isabel, tu pariente, ha concebido un hijo en su vejez, y este es
ya el sexto mes de aquella que llamaban estril,
37.- porque ninguna cosa es imposible para Dios.
38.- Dijo Mara: He aqu la esclava del Seor; hgase en m segn tu
palabra. Y el ngel dejndola se fue.

QUE GANE EL MEJOR

En Ancash, en las afueras de Pomabamba vivan Luisa y Maribel, dos
hermanas que amaban la msica.
Todas las maanas, al despertar, las hermanas se iban al campo.
All, Luisa tocaba la zampoa con tanta emocin que el sol empezaba a brillar
con ms fuerza, y Maribel tocaba la quena con tanta suavidad que los
pajaritos se ponan a trinar, acompandola.
Cierto da, una comunidad vecina organiz un concurso de msica. El
problema es que las autoridades de Pomabamba no tenan suficiente dinero
como para mandar a dos concursantes, sino solo a una. Entonces, quin
representara a Pomabamba: Luisa o Maribel? Qu decisin tan difcil!
- Que vaya Luisa: ella ganar decan algunos.
- Si va Maribel ella obtendr el premio decan otros.
Pero no lograban ponerse de acuerdo.
La mam de las nias las reuni y les dijo:

- Solo una de ustedes podra ir al concurso. Elijan cul ser, porque en el

Pueblo no se deciden.
Ambas nias se miraron.
Luisa dijo:
- Maribel, t representars mejor a nuestro pueblo!
Anda al concurso!
- No, Luisa, t ganars y traers el premio a Pomabamba!
- Le respondi Maribel.
Ninguna quera hacer sentir mal a la otra, porque se queran mucho.
La mam de las nias dijo:
- Estoy muy orgullosa de ustedes. Cada una ha demostrado el cario que
Se tienen. No se preocupen pap y yo conseguiremos que nos presten el
dinero que falta para que ambas vayan. Luego, como estamos seguros que
ganarn el premio, con esa plata pagaremos.
As sucedi, ambas pudieron ir al concurso y tocaron juntas. Y como era de
Esperarse, se sacaron el primer premio entre ms de cincuenta concursantes.
Hasta el da de hoy, Luisa y Maribel tocan juntas y la gente viaja de distintos
Pueblos solo para escucharlas.