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LENGUAJE Y COMUNICACIN
Nombre: _____________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
TIEMPO: 45 MINUTOS
Objetivos:
Identifican y caracterizan los elementos del Gnero Narrativo.
Comprenden textos narrativos literarios.
Instrucciones: Lee y responde de forma clara las preguntas de la prueba. En el tem de seleccin mltiple
NO puedes utilizar corrector, si lo haces invalidas tu respuesta. Cuentas con 45 minutos para
responder.
Usar lpiz pasta NEGRO O AZUL, las respuestas con lpiz grafito no tendrn derecho a rplica. Cuida
tu ortografa y redaccin.
I. SELECCIN MLTIPLE: Lee con atencin cada pregunta y marca tus respuestas en la tabla que se
adjunta al final.
LEE EL SIGUIENTE FRAGMENTO Y LUEGO RESPONDE LA PREGUNTA 11.
[...] se le acerc una mujer que estuvo, hasta entonces, parada unos pasos ms all. O ms bien era un
ser revestido de una ligera apariencia femenina. En conjunto, tena el aspecto de un cono blanco invertido,
forrado con toda clase de accesorios y colores. Comenzaba, en efecto, con una cabeza desproporcionada.
Una cara ancha y gruesa rodeada o acribillada por una cabellera multicolor, larga y abierta, hasta rozar la
mitad de los brazos.
[...] Y todo este exceso iba agudizndose hacia abajo, hasta dar la impresin de no estar de pie, sino
clavado sobre la acera: tan delgadas eran sus piernas y tan menudos sus zapatos.
Antonio Gala, El alacrn
1. Qu forma bsica del texto expositivo predomina en el texto ledo?
A)
B)
C)
D)
E)
Narracin.
Descripcin.
Caracterizacin.
Etopeya.
Prosopografa.
1
2
4
3
A)
B)
C)
D)
E)
1:
1:
1:
1:
1:
3. Completa:
El narrador protagonista corresponde a ........................de la obra narrativa que relata.......................
A)
B)
C)
D)
un
un
un
un
_________________________________________________________________________
Solo I
Solo II
I y II
II y III
I, II y III
En el siguiente fragmento:
Cmo y por qu llegu hasta all? Por los motivos por los que he llegado a tantas partes. Es una historia
larga y, lo que es peor, confusa. La culpa es ma: nunca he podido pensar como pudiera hacerlo un metro,
lnea tras lnea, centmetro tras centmetro, hasta llegar a ciento o a mil; y mi memoria no es mucho mejor:
salta de un hecho a otro y toma a veces los que aparecen primero, volviendo sobre sus pasos slo cuando
los otros, ms perezosos o ms densos, empiezan a surgir a su vez desde el fondo de la vida pasada.
Manuel Rojas, Hijo de ladrn (fragmento)
7. Sobre el narrador del fragmento anterior es correcto afirmar que:
I. Posee conocimiento relativo.
II. Est dentro del mundo narrado.
III. Se clasifica como protagonista.
A) Slo III
B) I y II
C) II y III
D) I y III
E) I, II y III
8. Qu tipo de narrador se reconoce en el siguiente texto:
Igualmente, se declar exenta de toda culpa y complicidad en los pecados de Eva, a quien, por otra parte,
dijo no haber visto nunca.
Federico Andis, El anatomista (fragmento)
A) Omnisciente
B) Observador
C) Personaje
D) Protagonista
E) De conocimiento relativo.
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