Historia 1b

Antiken Examinerande uppgift

Rikard Flinkfeldt
Slottegymnasiet

Centralt innehll

Den europeiska epokindelningen utifrn ett kronologiskt

perspektiv. Antiken.

Olika historiska frgestllningar och frklaringar kring

lngsiktiga historiska frndringsprocesser som speglar bde
kontinuitet och frndring, till exempel befolkningsutveckling,
statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn p
mnniskors vrde, p makt och p knsmnster.

Typ: Enskild skriftlig inlmningsuppgift.

Tid: 60 minuter
Material: Lroboken + internet
Uppgiftsbeskrivning:

Bedmni
ng

Specifik

Allmn

Allmn

Dessutom kan eleven dra ngra

enkla slutsatser om vad skeenden i
det frflutna och frhllanden i
nutiden kan ha fr betydelse fr
framtiden.

Dessutom kan eleven dra ngra

vlgrundade slutsatser om vad
skeenden i det frflutna och
frhllanden i nutiden kan ha fr
betydelse fr framtiden.

Dessutom kan eleven dra ngra

vlgrundade och nyanserade slutsatser
om vad skeenden i det frflutna och
frhllanden i nutiden kan ha fr
betydelse fr framtiden.

Dessutom kan eleven versiktligt

redogra fr frloppen av
frndringsprocesserna och
hndelserna samt deras orsaker
och konsekvenser.

Dessutom kan eleven utfrligt

redogra fr frloppen av
frndringsprocesserna och
hndelserna samt deras orsaker
och konsekvenser.

Dessutom kan eleven utfrligt och

nyanserat redogra fr frloppen av
frndringsprocesserna och hndelserna
samt deras orsaker och konsekvenser.

Eleven ger enkla exempel p, och

frklarar versiktligt, samband
mellan skeenden i det frflutna och
frhllanden i nutiden.

Eleven ger enkla exempel p, och

frklarar utfrligt, samband
mellan skeenden i det frflutna
och frhllanden i nutiden.

Eleven ger komplexa exempel p, och

frklarar utfrligt och nyanserat, samband
mellan skeenden i det frflutna och
frhllanden i nutiden samt argumenterar
fr och emot olika stt att se p dessa
samband.