EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN

KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1

REMBANG PURBALINGGA
ABSTRAK

Oleh
Ines Anggar Satiti
NIM: 06104244044
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas konseling kelompok
untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1
Rembang Kabupaten Purbalingga.
Penelitian ini menggunakan rancangan eksperimen quasi experimental
design, dengan desain penelitian the one-group pretest-posttest design . Populasi
dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Rembang
yang berjumlah 97 siswa, dengan sampel 30 siswa. Pengambilan sampel dipilih
dengan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan skala,
yaitu skala kepercayaan diri. Penelitian dimulai dari uji coba instrumen,
pelaksanaan pre test, pelaksanaan konseling kelompok, dan post test. Uji coba
instrumen dilakukan diluar subjek penelitian. Validitas instrumen menggunakan
korelasi Product Moment, dengan hasil 11 butir soal gugur, dan 67 butir soal
valid. Sedangkan reliabilitas instrumen dicari dengan rumus Alpha Cronbach
hasilnya 0,952 dan dinyatakan sangat tinggi. Teknik analisis data menggunakan
uji t, melalui uji prasyarat normalitas.
Dari hasil analisis diperoleh kesimpulan bahwa konseling
kelompok efektif untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas XI IPA SMA
Negeri 1 Rembang. Treatment yang dilakukan dalam penelitian ini adalah
melaksanakan konseling kelompok sebanyak 5 kali pada ketiga kelompok.
Peningkatan tersebut dibuktikan dengan perolehan skor rata-rata pre test sebesar
186,40 yang berada pada kategori sedang, menjadi 221,13 pada post test dan
berada pada kategori tinggi.

Kata kunci : konseling kelompok, kepercayaan diri, penelitian eksperimen.