Professional Documents
Culture Documents
Kertas Cadangan
Program Bina Insan Guru 2012
(KPLI / PISMP /KDC/ PPG)
Institut Pendidikan Guru Kampus Tun Hussein Onn
Batu Pahat
Johor
Disediakan Oleh:
Unit Ko Kurikulum
IPG, Kampus Tun Hussein Onn
Jan 2012
KERTAS CADANGAN
PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU 2012
Institut Pendidikan Guru, Kampus Tun Hussein Onn
BATU PAHAT, JOHOR
1.0
PENGENALAN
Program Bina Insan Guru dilaksanakan adalah sebagai memenuhi keperluan Latihan
Perguruan Praperkhidmatan. Program ini dirancang dengan teliti dan penekanan diberikan kepada
unsur-unsur hidup bermoral dan beragama sebagai fokus utama dalam proses pembinaan insan
guru yang berpaksikan kepada Prinsip Rukun Negara. Pembinaan insan guru adalah asas kepada
pembentukan masyarakat dan menjadi kerangka kepada pembentukan negara berdaulat.
Elemen-elemen intelek, jasmani, rohani, dan emosi adalah kekuatan dalam Falsafah
Pendidikan Negara dan Model Konseptual Pendidikan Guru ke arah membentuk insan guru yang
seimbang dan menyeluruh. Profesion keguruan adalah mulia dan insan guru adalah pembina
generasi cemerlang, pembentuk jati diri dan menjadi role model kepada masyarakat justeru guru
harus mampu menyesuaikan diri dalam semua keadaan dan mampu menangani cabaran era
globalisasi.
Pelaksanaan Program Bina Insan Guru adalah berdasarkan Sukatan Pelajaran Bina Insan
Guru yang digubal khusus bertemakan Konsep dan Ciri Pembinaan Insan Guru, Pembangunan
Insan Guru dan Peranan dan Tanggungjawab Insan Guru. Ketiga-tiga tema ini direalisasikan dalam
program perkhemahan empat hari tiga malam melalui penglibatan secara langsung dalam pelbagai
aktiviti fizikal, latihan pembangunan minda berkumpulan dan lain-lain aktiviti yang terancang
mengikut ketetapan institut pengelola.
Di samping itu, perlaksanaan Program Bina Insan Guru juga adalah selaras dengan Teras
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan iaitu :
1.
dalam kumpulan, aktiviti fizikal , ceramah dan kerohanian diharap mampu untuk
membantu pelatih untuk membentuk diri yang mampu bersatu padu, mempunyai
keyakinan diri yang tinggi dan mampu menikmati kehidupan yang demokratik,
liberal dan bertolak ansur serta berdaya tahan.
2.
Membangunkan Modal Insan: Pelaksanaan aktiviti Bina Insan Guru ini di harap
mampu untuk memberi sumbangan terhapan pembangunan modal insan kelas
pertama melalui kaedah berkerjasama, koperatif dan kolaborasi sepanjang
melaksanakan aktiviti. Disamping penggunaan kaedah penyelesaian masalah dan
pengintegrasian aspek kemahiran berfikir dan kemahiran-kemahiran generik yang
lain.
3.
4.
pembentukan
insan guru yang mantap program Bina Insan Guru diharapkan mampu untuk
menyediakan individu yang berkualiti dan akhirnya mampu melonjakkan
kecermerlangan institusi pendidikan bukan sahaja di institusi perguruan tetapi juga
apabila bertugas di sekolah nanti.
2.0
Matlamat
Program ini merupakan satu usaha pencetus pembinaan insan guru yang berakhlak mulia,
bersemangat juang yang tinggi, mempunyai ketahanan fizikal dan mental, bermanfaat kepada diri,
keluarga, masyarakat dan negara selaras dengan nilai-nilai keguruan yang jitu.
2.2
Objektif:
Melalui Program Bina Insan Guru ini pelajar dapat;
i.
ii.
iii.
membina semangat juang yang tinggi dan ketahanan fizikal dan mental,
iv.
v.
3.0
STRATEGI PELAKSANAAN
Pelaksanaan
Program
Bina
Insan
Guru
mengutamakan
pembelajaran
yang
menitikberatkan pembangunan afektif, kognitif dan psikomotor. Pembangunan afektif meliputi aspek
insan guru yang berakhlak mulia, semangat dan patuh kepada agama. Oleh itu pelaksanaan
program adalah berasaskan kepada strategi berikut;
3.1
Program perkhemahan Bina Insan Guru adalah kelolaan Unit Ko Kurikulum Institut
Pendidikan Guru (IPG), Kampus Tun Hussein Onn, Batu Pahat.
3.2
Program Bina Insan Guru menetapkan pakej wajib iaitu perkhemahan empat hari
tiga malam termasuk waktu perjalanan. Masa pelaksanaan dan tapak
perkhemahan adalah ketetapan atau pilihan institut sendiri. Setiap pelajar akan
dipastikan telahpun mengikuti Program Bina Insan Guru sebelum tamat pengajian
mereka.
3.3
Aktiviti yang dirancang merangkumi aktiviti fizikal di darat dan di air dengan
mengambil kira langkah-langkah keselamatan. Aktiviti kerohanian dan khidmat
masyarakat juga dilaksanakan sepanjang perkhemahan tersebut.
3.4
3.5
i.
aktiviti
ii.
pengalaman,
iii.
iv.
penyelesaian masalah
v.
perbincangan / perbahasan
ii.
sumbang saran
iii.
bengkel berkumpulan
iv.
ceramah
v.
tunjukcara
vi.
persembahan
vii.
permainan
viii.
lawatan
ix.
khidmat masyarakat
x.
perkhemahan
Diharapkan melalui program ini guru-guru pelatih akan dapat mengetahui, menghayati dan
mempamerkan ciri-ciri insan yang berakhlak mulia, menghayati semangat bekerja sepasukan,
memiliki ketahanan fizikal dan mental yang tinggi, menguasai kemahiran asas interpersonal,
mengurus diri, kumpulan dan masa dengan berkesan di samping memupuk kebolehan memimpin
dan memperkembangkan potensi diri sebagai insan guru dalam semua aspek kehidupan seharian.
JAWATANKUASA PELAKSANAAN
4.1
Jawatankuasa Induk:
Pengerusi:
Naib Pengerusi:
Setiausaha:
Penyelaras:
Pen. Penyelaras :
Bendahari:
Ahli-ahli:
4.2
1.
2.
En Lukman b. Saadon
JK Peralatan
3.
JK Makanan
4.
JK Aktiviti Fizikal
5.
JK Penilaian
7.
9.
Jawatankuasa kerja
1. Jawatankuasa Kerohanian dan Moral
JK Kebajikan/Keselamatan
JK LDK
Pengerusi :
Ahli:
2. Jawatankuasa Alatan :
Pengerusi:
En Lukman b. Saadon
Ahli:
Aktiviti Air
Ketua air :
Ahli :
Aktiviti Darat
Ketua :
Ahli :
Ahli :
5. Jawatankuasa Makanan
Pengerusi: Pn. Fuziah binti Ishak
Ahli :
6. Jawatankuasa Penilaian
Pengerusi :
Ahli :
Ahli :
Ahli :
Ahli :
KEM KOMANDAN
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
vii.
5.
JURULATIH (LELAKI)
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
vii.
viii.
ix.
x.
xi.
xii.
xiii.
xiv.
xv.
6.
JURULATIH WANITA
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
vii.
viii.
ix.
x.
xi.
xii.
FASILITATOR
i.
ii.
iii.
iv.
v.
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
vii.
viii.
ix.
5.0
ASAS PERTIMBANGAN
Mesyuarat Profesional, Pengurusan dan Pentadbiran Bahagian Pendidikan Guru Bil 1/2005
telah mencadangkan supaya Program Bina Insan Guru dan Pendidikan Jasmani dilaksanakan
sebagai program wajib diikuti oleh semua pelajar latihan perguruan berasaskan keperluan
sebagaimana berikut;
5.1
5.2
6.0
BUTIRAN PELAKSANAAN
6.1
Tempat:
a)
Tapak perkhemahan:
Pantai Teluk Gorek,
Kampung Tanjung Resang,
c)
ii.
iii.
iv.
Terdapat kemudahan asas seperti bekalan air, elektrik dan tandas bagi
keperluan peserta dan jurulatih.
6.2
Sasaran:
Sebanyak Lapan siri Program BIG akan dilaksanakan iaitu melibatkan seramai 417
peserta dari opsyen-opsyen sebagaimana berikut;
i.
ii.
TESL 1
26
b)
TESL 2
27
c)
TESL 3
24
d)
TESL 4
25
e)
RBT 1
19
f)
RBT 2
20
g)
Math 1
22
h)
Math 2
21
i)
Peng. Agama 1
19
j)
Peng. Agama 2
19
k)
PSV
21
l)
Peng. Cina 1
25
m)
Peng. Cina 2
24
n)
20
iii.
Pra sekolah
25
Bahasa Arab 1
20
b)
Bahasa Arab 2
20
c)
Pengajian Agama 1
20
d)
Pengajian Agama 2
20
e)
Pengajian Agama 3
20
(Jumlah: 437 peserta)
6.3
Tentatif Tarikh:
siri
tarikh
Kumpulan/ opsyen
i.
1/201
2
19 22 Mac
TESL 2
Matematik 2
48
ii
2/201
2
22 25 Mac
TESL 1
Pengajian Agama 1
45
iii
3/201
2
25 28 Mac
KDC Kemas/Perpaduan
PSV
46
iv
4/201
2
28 - 31 Mac l
Pengajian Cina 1
RBT 1
Pengajian Agama 2
63
Bilangan
pelajar
Vi
vii
viii
5/201
2
31 Mac
3 April
Matematik 1
TESL 3
RBT 2
66
6/201
2
3 - 6 April
Pengajian Cina 2
Pra Sekolah
TESL 4
69
7/201
2
6 9 April
60
siri
tarikh
Kumpulan/ opsyen
8/201
2
9 12 April
j-QAFPengajian Agama 2
j-QAFPengajian Agama 3
jumlah
6.4
Bilangan
pelajar
40
437
: Jadual Aktiviti :
Lampiran 2
7.0
8.0
BILANGAN PETUGAS
Setiap siri program akan dilaksanakan oleh sekumpulan pegawai yang terdiri daripada;
7.1
Kem Komandan
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
7.7
QM Makanan
7.8
7.9
Jumlah:
14 petugas
( Bayaran elaun dan tuntutan perbatuan petugas adalah mengikut kadar yang dibenarkan
mengikut pekeliling yang berkuatkuasa semasa )
Rumusan pegawai yang terlibat :
Rujuk Lampiran 4
9.0
PENGANGKUTAN
9.1
9.2
Kereta (persendirian)
a)
Kem Komandan
b)
QM Makanan
c)
d)
Pemantau
Disediakan Oleh:
Disemak Oleh :
LAMPIRAN 1
SENARAI NAMA PELAJAR YANG TERLIBAT
LAMPIRAN 2
JADUAL AKTIVITI PROGRAM
LAMPIRAN 3
PERBELANJAAN SEPANJANG PROGRAM BIG FASA 1
PERKHEMAHAN 4HARI 3 MALAM
LAMPIRAN 4
SENARAI PEGAWAI YANG TERLIBAT