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LENGUAJE Y COMUNICACIN
3 BSICO
(APORTE COLEGIO COLBAB - LO PRADO Adaptacin Francisco Ochoa)
Alumno(a)_________________________Fecha________________
A Ricitos de Oro le encantaba jugar en el bosque, pero sus padres siempre le decan que
tuviera cuidado, pues no saba qu peligros podra encontrar. Un da Ricitos de Oro se perdi en
el bosque y descubri la casa donde vivan tres osos. Cuando los osos no estaban, Ricitos de
Oro entr a la casa. Ricitos de Oro prob la sopa del plato grande.
-Ay! -grit-. Esta sopa est muy caliente. Ricitos de Oro prob la sopa del plato mediano. Brrr! Est sopa esta helada -. Ricitos de Oro prob la sopa del plato pequeo. -Mmm! Esta sopa
est deliciosa. Y se la comi toda.
Despus de comer, Ricitos de Oro quiso dormir un poco. Se acost en la cama grande y
dijo: -Est dursima! Entonces se acost en la cama mediana y dijo:-Est muy blanda! Por
ltimo, se acost en la cama pequea. Era tan cmoda que se qued dormida.
Los osos regresaron a su casa. Pap oso dijo:-Alguien ha probado mi sopa!. Mam osa
dijo:-Alguien ha probado mi sopa tambin!. El osito dijo:-Alguien se ha comido toda mi sopa!.
Los tres osos, tristes y hambrientos, decidieron irse a la cama. Pap oso dijo: -Alguien ha
dormido en mi cama!-. Mam osa dijo: -Alguien ha dormido en mi cama tambin !.El osito grit: Alguien est durmiendo en mi cama!
El llanto del pequeo Osito despert a Ricitos de Oro. Al ver a los osos salt de la cama y
sali corriendo sin parar.
Desde aquel da, Ricitos de Oro pide permiso antes de entrar a casas ajenas.
Cuento Popular (Adaptacin)
Texto N 2
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24. El adjetivo de la siguiente oracin: con esta pelota nueva jugar con mis
amigos, es:
A) nueva
B) pelota
C) amigos
D) jugar
II. ESCRITURA - PRODUCCIN DE TEXTO
Escribe con letra lo que te imaginas que ocurrir en la FIESTA DE CUMPLEAOS DE CARLA:
Utiliza maysculas cuando corresponde.
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N
Pregunta
Clave
Puntos
Reflexin sobre
1
5
10
15
17
22
2
4
6
11
13
18
3
12
14
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20
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7
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9
16
23
24
B
B
A
B
A
B
A
B
A
B
B
D
D
D
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C
B
A
B
D
B
A
B
A
1
1
1
1
1
1
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1
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1
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1
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1
1
1
1
1
1
1
1
el Texto
Extraer
Informacin
Explcita
Extraer
Informacin
Implcita
Funciones
gramaticale
s y uso de
ortografa
NIVEL DE DESEMPEO
BAJO
MEDIO
BAJO
MEDIO
ALTO
ALTO
1 punto
6 puntos
0-1
2-3
4-5
1 punto
6 puntos
0-1
2-3
4-5
1 punto
6 puntos
0-1
2-3
4-5
1 punto
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Lectura
Comprensi
va
N
Pregunta
Clave
1
2
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4
5
6
10
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21
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B
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D
B
B
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A
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B
A
B
Puntos
Nivel de Desempeo
Bajo
Total puntos
2
1
3
1
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1
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36
0-9
punt
os
Medio
Bajo
Medio
Alto
10-18 19punt
27
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Alto
2836
punt
os
6
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2
puntos
1 punto
12
puntos
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puntos
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puntos
Total puntos
36
Eje de
Aprendizaje
N
Pregunta
Clave
Gramtica
7
8
9
16
23
24
B
D
B
A
B
A
Puntos
Nivel de Desempeo
Bajo
1
1
1
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Medio
Bajo
Medio
Alto
Alto
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punt punto punto punt
Total puntos
Eje de
Aprendizaje
Escritura
Producci
n de texto
Indicador
Texto se ajusta a lo
solicitado, UNA CARTA
Cumple con la estructura:
inicio, desarrollo y
final
Letra clara y legible
Escribe, al menos en 12
lneas.
Narra en que termina la
fiesta de cumpleaos
Utiliza al menos dos
conectores
Utiliza las maysculas
cuando corresponde.
TOTAL PUNTOS
Pto
s.
os
Nivel de Desempeo
Bajo
Medio
Bajo
0-5
punt
o
6-10
punt
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Alto
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