PELAN STRATEGIK VLE FROG

TAHUN 2013 2015

NKRA

MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI BERTARAF DUNIA

Sub-NKRA

MEMBINA KEMAHIRAN PENGGUNAAN PLATFORM VLE FROG

FOKUS

MENINGKATKAN PERATUS PENGGUNAAN VLE FROG DI KALANGAN WARGA SEKOLAH

SEKOLAH

SMK TAMAN TASIK, 68000 AMPANG, SELANGOR

BIDANG

PROGRAM 1BESTARINET VLE FROG

BIDANG
/FUNGSI

Pelaksanaan
VLE FROG
di kalangan
guru, staf dan
murid

ISU-ISU
STRATEGIK

Masih ramai
guru dan staf
kurang mahir
dalam
menggunakan
platform VLE
Frog bagi
bahan
pengajaran
dan
pentadbiran
secara kerap

MATLAMAT
STRATEGIK
(outcome)

Memastikan
guru dan staf
mahir membina
site dan
menggunakan
50% widget
yang disediakan
bagi
menjalankan
tugas

OBJEKTIF
(output)

Meningkatkan
penguasaan
dan minat
murid dalam
pembelajaran

KPI

SASA
RAN

STRATEGI (ETR)

TOV

2013

2014

2015

8%

10%

70%

100%

ST 1:
Program
Prihatin

80%

95%

100%

100%

ST 2:
Program
Borang Online

40%

70%

90%

100%

%
penggunaan
VLE Frog
meningkat
Khidmat
kaunseling

Staf dan
Pentadbir

Merekod
Maklumat
Murid

ST 3:
Rekod Online

Pertandinga
n Kelab dan
Persatuan
Peningkatan
kualiti PdP
guru dalam
VLE Frog

Mengadakan
bengkel BBM
dan LADAP

Mencapai 100%
penglibatan
guru-guru
dengan
sokongan Guru
Cemerlang

Melahirkan
guru yang
berkebolehan,
kreatif dan
inovatif

Kursus
Panitia

Kumpulan
Inovasi dan
Kreatif KIK

Pendedahan
asas
kemahiran
VLE Frog

Mencapai
matlamat 100%
murid
menggunakan
VLE Frog

Membina
kemahiran dan
mencungkil
bakat dan
kemahiran
pelajar
menggunakan
teknologi

10%

80%

100%

ST4:
Inovasi Padlet

10%

38%

78%

100%

ST1:
Program ebahan

10%

20%

80%

100%

2%

70%

100%

2%

10%

50%

100%

% bilangan
site dalam
VLE Frog
bertambah

LADAP
ikut Bidang

Pendedahan
penggunaan
VLE Frog di
kalangan
pelajar

5%

%
Kemahiran
pelajar
menggunak
an VLE
meningkat
LADAP

ST2:
Program
Khidmat Bantu
(Sahabat)
ST3:
Teacher
Champion

ST 1:
Eksplorasi

pelajar ikut
kelas

Teknologi
2%

5%

80%

100%

ST2:
Student
Champion

1%

5%

50%

100%

ST1:
Mari Kenali
VLE

70%

100%

ST2:
Mari Meneroka

Kolaborasi
Sokongan
dan
kerjasama
ibu bapa
(PIBG)

Ramai
ibubapa
belum login
dan belum
tahu kegunaan
VLE

Memastikan ibu
bapa tahu dan
memantau
perkembangan
pelajaran anakanak secara
online

Meningkatkan
kerjasama ibu
bapa dengan
pihak sekolah.

% ibu bapa
yang login
VLE Frog
meningkat
Login
ibubapa dan
AJK PIBG
2%
Kolaborasi
Ibubapa

PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL VLE FROG

TAHUN 2014

3%

NKRA

MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI BERTARAF DUNIA

Sub-NKRA

MEMBINA KEMAHIRAN PENGGUNAAN PLATFORM VLE FROG

SEKOLAH

SMK TAMAN TASIK, 68000 AMPANG, SELANGOR

BIDANG

PROGRAM 1BESTARINET VLE FROG

STRATEGI

STI: MEMPERLUASKAN PENGGUNAAN VLE FROG DI KALANGAN GURU, MURID DAN IBUBAPA

OBJEKTIF

Meningkatkan prestasi pelajar dalam bidang akademik, ko-akademik dan sahsiah dengan aplikasi ICT

Bil

Program/ projek

Tanggungjawab Tempoh/ hari

Kos/Sumber

Output

KPI (sasaran)

Pelan
Kontigensi

Program Prihatin/
Program Borang
Online /
Rekod Online/
Inovasi Padlet

Pentadbir, staf,
kanselor, guru
subjek, guru
kelas, guru
penasihat
kokurikulum,
guru ICT

Sepanjang
tahun

PCG/
Panitia
/Peruntukan
Kokurikulum/
Bimbingan
dan
Kaunseling

Data excel
dalam VLE

Memudahkan
pengurusan
dan capaian
rekod
keberhasilan
pelajar

Pentadbir, staf
dan guru sedia
borang online
untuk
menyimpan
rekod

2.

Program e-bahan/
Program Khidmat Bantu
(Sahabat)/ Teacher
Champion/

Ketua Bidang,
Guru
Cemerlang,
Ketua Panitia,
Guru ICT

2 kali
setahun /
apabila
diperlukan.

Site PdP
dalam VLE

% Bahan PdP
bertambah dan
meningkatkan
penguasaan
pelajar

Bengkel
pembinaan
bahan
(LADAP) dan
video tutorial

Eksplorasi Teknologi/
Student Champion

Guru kelas,
guru subjek,
guru ICT

3.

4.

Mari Kenali/ Mari

AJK PIBG/

Panitia /
PCG
/Peruntukan
LADAP

Jan - Mac
PIBG/ PCG

2 kali setahun

Pelajar
% penggunaan
mahir
bahan VLE
menggunaka
meningkat
n VLE

Data
ibubapa

% bilangan ibu

LADAP ikut
kelas (sejam) guru dan
Student
Champion
Taklimat carian

Meneroka

Guru ICT/
Ibubapa

PIBG

KEKUATAN (STRENGTH -S)

DALAMAN

LUARAN

login

bapa yang
terlibat
meningkat

id, bimbingan
login VLE dan
aplikasi email

KELEMAHAN (WEAKNESS -W)

S1 Guru mencukupi -70% terlatih

W1 50% staf sokongan yang kurang
kemahiran asas ICT
S2 80% guru mempunyai kemahiran asas
W2 Kemudahan peralatan ICT sering
dalam
ICT
dirosakkan oleh murid
W3 Ada 30% guru yang kurang
menggunakan ICT untuk pengajaran dan
S3 Terdapat 50% staf sokongan mempunyai
pembelajaran
kemahiran ICT
S4 Ada kemudahan bilik komputer,bilik Mobil W4 Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruh
W5 Peralatan ICT sering rosak
Lab Chromebook
S5 Ada kemudahan capaian Wifi Yes
W6 Kurang komunikasi antara pihak sekolah
dan ibu bapa
S6 Ada Peruntukan PCG matapelajaran dan
W7 50% pelajar tiada kemudahan capaian
peruntukan kokurikulum
internet di rumah
S7 Pengetua dan barisan pengurusan
W8 Pelajar sering terleka melayari FB, twitter
berpegalaman dan berkemahiran dalam
ICT
dan youtube bukan ilmiah

 S8 80% murid celik ICT

PELUANG (OPPORTUNITIES -O)

S-O STRATEGI

W-O STRATEGI

O1 PIBG membiayai dan menyokong program VLE Wujudkan pemuafakatan dan kerjasama
Frog sekolah
antara sekolah dengan PIBG dan pihak
luar
O2 Terdapat 30% guru celik IT untuk menyokong
dan khidmat bantu guru-guru yang kurang mahir Mengadakan kursus dalaman 4 kali setahun
bagi meningkatkan profesionalisme guru
O3 Pemantauan Pihak PKG/BTP/PPD/JPN dan KPM
O4 Mempunyai makmal computer dan Mobil Lab Menambahkan bilangan site sebagai bahan
rujukan online dan panduan guru (akses
Chromebook yang boleh beroperasi sepenuhnya
kendiri) bagi membolehkan guru
O5 Kerjasama dengan JU VLE Frog sekolah-sekolah
menyediakan bahan/site pembelajaran
lain
ANCAMAN (THREATS -T)
S-T STRATEGI

Meningkatkan penggunaan VLE Frog (User log

in)
Peningkatan kualiti pembelajaran dan
pengurusan
Meningkatkan kualiti akademik pelajar

T1 Ibu bapa kurang celik komputer

T2 Kurang sokongan ibu bapa
T3 Ibu bapa tiada kemudahan ICT dan internet di
rumah
T4 Kekurangan peruntukan untuk
penyelenggaraan Peralatan ICT dan internet
T5 Murid lebih berminat bahan picisan dalam
internet berbanding bahan ilmiah
T6 Harapan ibu bapa terlalu tinggi terhadap
pencapaian akademik anak-anak
Guru-guru terpaksa habiskan sukatan pelajaran dan
anggap membuang masa jika menggunakan VLE
Frog

Tingkatkan Hubungan sekolah dengan ibu

bapa melalui PIBG

Tingkatkan penggunaan VLE Frog dalam

pengajaran dan pembelajaran
Mengoptimum penggunaan PCG,pusat
sumber dan program galakan
(pertandingan)
Tingkatkan pemantauan pengajaran dan
pembelajaran
Dedahkan murid dengan asas penggunaan
VLE Frog

W-T STRATEGI

Tingkatkan motivasi guru dan murid melalui

pertandingan, hebahan dan makluman dari
semasa ke semasa