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  • Mapa Conceptual "Leer, Comprender y Aprender"

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    belem pancardo
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    El documento habla sobre la lectura, la comprensión y el aprendizaje significativo. Explica que la comprensión lectora requiere conocimiento previo y motivación para la lectura. También señala que aprender significativamente implica formarse una representación propia del material leído y usar estrategias como la memorización comprensiva. El objetivo final es que la lectura sirva como instrumento para la formación integral de la persona y el aprendizaje.

    Original Description:

    mapa conceptual

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    Mapa Conceptual “Leer, Comprender y Aprender”

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    Leer, Comprender y Aprender.

    Lectura y Comprensin:
    Texto.

    Comprender.

    *Conoc-miento
    previo con que
    se aborda la
    lectura.

    Comprensin Lectora y Aprendizaje


    Significativo:
    Motivar.

    LEER PARA
    APRENDER.

    Aprender es:

    Estrategia.

    *Objetivos que
    presiden.

    Memorizacin
    Comprensiva.

    *Formarse una
    representacin.
    *Un modelo
    propio.

    Control.

    Aprendizaje
    significativo.

    *Motivaciones
    hacia la lectura.
    Implicarse en
    Lecturas.
    Leer por placer.

    Aprender.

    Nos ayuda a:
    Capaz de
    leer

    Vzquez Pan cardo ngela


    Isabel.

    Comprensin
    del Texto.

    Formacin integral de la
    persona.

    Lectura: Instrumento de
    Aprendizaje.

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