Esta fue la actividad ms sobresaliente durante la jornada de
observacin y prctica docente por lo cual la actividad de los quesos fue tranquila para los alumnos ya que se realiz una retroalimentacin sobre los nmeros de 1 al 10, despus se les dieron indicaciones de lo que constara la secuencia y algunas reglas para poderla llevar a cabo. Enseguida de eso se les mostro un ejemplo de cmo realizaran la actividad y se les
cuestiono
sobre
alguna
duda
que
surgiera,
por
consiguiente se les proporciono el material a utilizar en esta
actividad de los quesos y pronto los prvulos comenzaron a desarrollar de una manera adecuada la actividad y al finalizarla por participacin paso a exponer su queso algn alumno. Para ello me percate de los conocimientos y habilidades que los nios pusieron en prctica los cuales fueron:
Identificaban los nmeros
Relacionaban el nmero por cantidad Comparaban por correspondencia o por conteo Expone su resolucin del problema