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Wundt procurava iralm da experincia imediata por meio da anlise dos fenmenos
culturais (como a linguagem, sistemas religiosos, etc.) que segundo ele, era onde se
manifestavam os processos superiores da vida mental (pensamento, imaginao, etc.), e por
meio do mtodo experimental, que em situao controladas de laboratrio, analisava os
elementos da experincia imediata e as formas mais simples de combinao desses
elementos; entretanto, Wundt no se contentava com esse ltimo, uma vez que a experincia
imediata no nem uma coisa desorganizada nem uma mera combinao mecnica de
elementos, era algo muito mais complexo e subjetivo, no cabendo ai, o simples ato de
experimentao.
3) Wundt deu inicio a uma psicologia como cincia intermediaria ou, na verdade, a duas
psicologias relativamente autnomas? Justifique sua resposta.
Wundt fez basicamente os dois; deu incio a uma cincia intermediria, fato esse que lhe
rendeu mritos, e tambm criou duas psicologias, porm, no autnomas. Wundt cria a
psicologia fisiolgica experimental (em que a causalidade psquica reconhecida, mas no
enfocada em profundidade, e nesse sentido no se cria nenhum problema mais srio para ligar
essa psicologia s cincias fsicas e fisiolgicas) e a psicologia social ou dos povos (cuja
preocupao exatamente a de estudar os processos criativos em que a causalidade psquica
aparece com mais fora) que no se enquadram como autnomas, justamente por que se
precisam e se complementam.
4) Como Titchenerpode ser diferenciado de seu mestre Wundt no que concerne a sua
concepo do objeto da psicologia e da natureza desta cincia?
Titchener diferencia-se de seu mestre Wundt no que diz respeito ao objeto de estudo da
psicologia e ao mtodo; Titchener redefine o objeto da psicologia como sendo a experincia
dependente de um sujeito este sendo concebido como um puro organismo e, em ltima
anlise, como um sistema nervoso -, e no mais a experincia imediata estudada por Wundt. L
Como a mente e o corpo andam lado a lado, possvel fazer psicologia usando,
exclusivamente, segundo Titchener, os mtodos das cincias naturais; a observao e a
experimentao.
5) Como os psiclogos americanos funcionalistas podem ser diferenciados de Titchener no que
concerne as suas concepes do objeto da psicologia?
Para os psiclogos funcionalistas, o objeto da psicologia so os processos e operaes mentais,
mas o estudo cientfico desses processos exige uma diversidade de mtodos. No excluem a
auto-observao, embora no aprovem a introspeco experimental no estilo titcheneriano,
porque esta seria muito artificial.
6) Qual a principal oposio de Watson a todos os psiclogos anteriormente estudados?
Watson ope-se aos psiclogos anteriormente estudados em relao ao objeto de estudo da
psicologia. Para Watson, o objeto da psicologia cientfica no a mente. O objeto o prprio
comportamento e suas interaes com o ambiente. O mtodo deve ser o de qualquer cincia:
observao eexperimentao, mas sempre envolvendo comportamentos publicamente
observveis e evitando a auto-observao.
7) Por que possvel dizer que a doutrina Titcheneriana do paralelismo psicofsico acabava
favorecendo a vitria do comportamentalismo?
Apesar de se apresentar como uma oposio s correntes dominantes na psicologia, o
comportamentalismo foi criado com base em muitas das posies defendidas por aquelas
mesmas correntes que, de certa forma, criaram as condies favorveis para o seu
desenvolvimento. Por exemplo, a doutrina do paralelismo psicofsico tirava da vida mental sua
especificidade e sua importncia: o psquico apenas acompanharia o fsico e seria explicado
por ele, mas ambos no interagiriam. Se Titchener j assumia a posio de que os mesmos
mtodos das cincias naturais experimentais podem ser adotados pela psicologia, no seria
mais sensato ir at as ltimas consequncias e acabar com a nica diferena.
8) Qual a soluo de Watson para a questo da unidade psicofsica?
Watson desenvolveu a soluo para a questo da unidade psicofsica, supondo que j no
seria necessrio dizer que a mente e o corpo interagem ou que somente caminham lado a
lado: iria estudar o comportamento, isto , os movimentos do corpo e suas relaes com o
ambiente.
9) Qual o sentido, contexto do comportamentalismo, de experincias com animais no
humanos?
O sujeito do comportamento no um sujeito que sente, pensa, decide, deseja e
responsvel por seus atos: apenas um organismo.Enquanto organismo, o ser humano se
assemelha a qualquer outro animal, e por isto que essa forma de conceber a psicologia
cientfica dedica uma grande ateno aos estudos com seres no humanos, como ratos,
pombos e macacos, entre outros. Estes sujeitos no falam, mas isto no representa um
obstculo para o comportamentalismo de Watson, j que ele no tem o mnimo interesse na
vivencia do sujeito (sua experincia imediata). O comportamentalismo watsoniano interessase exclusivamente pelo comportamento observvel, com o objetivo muito prtico de prev-lo
e control-lo de forma mais eficaz.
10) Que relaes podem ser estabelecidas entre a mudana de objeto para a psicologia
proposta por Watson e a crise da experincia subjetiva privatizada? O autor do texto parece
no aceitar totalmente esta mudana, pelo menos na forma proposta por Watson. Por qu? E
voc, como v a questo?
Watson objetivo quando a seu novo ver do objeto da psicologia; combate fielmente ideia
de experincia imediata e defende o comportamento humano como o novo precursor dos
estudos psicolgicos. Visto assim o comportamentalismo nada mais que uma continuao
da crise da experincia subjetiva privatizada, reafirmando-a, em que a ideia de sermos livres e
diferentes ridicularizada; prova disso o estudo do comportamento (behaviorismo) que est
ai para prever nossos passos ato que seria impossvel, caso fossemos realmente individuais,
como o esperado. O autor realmente parece no aceitar totalmente a posiode Watson, pois
classifica o comportamentalismo como projeto de uma nova cincia, uma vez que leva at as
ultimas instancias a teoria de ir alem das aparncias, teoria essa que tarefa da cincia; e essa
nova cincia tem o papel de desiludir, papel esse que de fato cumprido, porm no consegue
explicar a experincia imediata, ou seja, no a compreende. Mesmo no compreendida, a
experincia no deixa de existir por causa disso, e por isso dificilmente as pessoas se
identificam com a imagem de homem proposta pelo comportamentalismo.
11) Explicite as opes dos psiclogos humanistas no que concerne ao objeto de estudo da
psicologia.
Alm de no admitirem a aplicao dos mtodos objetivos de observao, os psiclogos
humanistas procuram capturar as vivencias na sua intimidade e na sua privacidade.
12) Que problemas o autor do texto v nas propostas das psicologias humanistas?
Primeiramente, tais psiclogos tornam-se incapazes de explicar os comportamentos, pois s
esto interessados na compreenso de como o sujeito vive, mas no em por que ele age
assim e no de outra forma. Outro problema que os mesmos psiclogos tornam-se incapazes
de ultrapassar a experincia imediata, de questiona-la, explica-la, e compreende-las em maior
profundidade. Tornam-se enfim, incapazes de fazer psicologia cientifica.
13) Pelo conceito de gestalt os psiclogos gestaltistas ou psiclogos da forma supem que
seja possvel unificar os nveis fenomenolgicos, cultural, biolgico efsico; o que voc
entendeu por estruturas isomrficas?
Estruturas isomrficas so estruturas formalmente equivalentes. o carter do projeto de
psicologia cientfica dos gestaltistas, que comporta dois aspectos essenciais: a) o
reconhecimento da experincia imediata; e b) a preocupao de relacionar essa experincia
com a natureza fsica e biolgica e com o mundo dos valores socioculturais.
14) Como Skinner trata do mundo privado e como se diferencia do comportamentalismo de
Watson?
Skinner trona-se importante para a psicologia alm da sua importncia para o estudo do
comportamento dos organismos quando se ope a falar da subjetividade: do mundo privado
das sensaes, dos pensamentos, das imagens etc. Skinner no rejeita a experincia imediata,
mas trata de entender sua gnese e sua natureza, ao contrario de Watson. Segundo Skinner,
devemos investigar em que condies a vida subjetiva privatizada se desenvolve. A resposta
do autor remete as relaes sociais.
15) Por que as experincias subjetivas privatizadas no so nunca verdadeiramente
experincias imediatas para Skinner?
Porque as experincias subjetivas privatizadas no tem nada de imediato; so sempre
construdas pela sociedade. Lembrando que Skinner no nega a experincia imediata, vai
inclusive estuda-la e a partir desses estudos, conclui que o mundo privado de cada um uma
construo social. Todos os sentimentos de um indivduo, a fala, o pensamento, o desejo
sempre dependero da maneira como a sociedade ensinoua se portar.
16) O que aproxima os enfoques de Piaget e de Freud?
O que une Piaget e Freud, so a perspectiva de estudar a gnese do sujeito, levando em
considerao sua experincia imediata, mas no se restringindo a esta experincia na busca de
compreenses e explicaes profundas. Ambos partem em suas teorizaes de certos
pressupostos biolgicos, mas em nenhum dos casos a experincia imediata dos sujeitos
reduzida a seus condicionamentos naturais.
17) Por que a parte mais terica da obra de Freud chamada de metapsicologia?
Sigmund Freud teve boa parte de sua carreira construda em clinica, vendo e ouvindo
pacientes que apareciam com as mais diversas enfermidades e anomalias. Tenta ento
descobrir uma tcnica de interpretao daquilo que via todo dia, para que aflores nos
pacientes seus sentidos ocultos. Mas Freud no se contenta e na anci de explicar a
experincia imediata de cada um precisa desenvolver uma teoria da psique e do
desenvolvimento psicolgico. Como essa teoria de Freud vai alm do psicolgico, e do
vivido, essa parte de sua obra foi denominada de metapsicologia (alm de).
18) O autor do texto parece defender uma dada maneira de fazer psicologia. Tente nas suas
palavras explicar esta posio. Em seguida, diga o que voc pensa a respeito.
O autor do texto parece defender a ideia de que a psicologia deve sempre busca rir alm da
experincia imediata para compreend-la e para explica-la, mas cuidar para no se limitar a
isso. A meu ver, apsicologia se encaixa em algo muito maior, busca a unio de vrias
disciplinas, cala sua base em inmeros filsofos, antroplogos, bilogos, etc. comeam a