TTULO

Estrategia didctica para el

desarrollo de la creatividad
dramtica a travs del teatro cloaw
en los estudiantes de tercero de
secundaria de la I.E. Dora Mayer

PROBLEMA CIENTFICO.
Es muy frecuente

SITUACI
N
REAL

ver
en las Instituciones
educativas estatales que en el rea de
Educacin por el arte en el Per , el teatro es la
menos desarrollada , siendo las reas de artes
visuales y danza las que encuentran mayor
soporte a nivel de difusin y prctica en la
comunidad.
Una de las causas es que los docentes son
especialistas en artes visuales y que por lo tanto
los profesores deberan recibir :una capacitacin
en arte dramtico para desarrollar la creatividad
en los discentes. Implementacin en estrategias
adecuadas al teatro
La creatividad de los alumnos se encuentran
mermada, tienen dificultad para crear un
cuento o una escena de una situacin que se les
propone representar.

PROBLEMA CIENTFICO.
En las Instituciones educativas estatales el

REAL
IDEAL

rea de Educacin por el arte en el Per , el

teatro es desarrollada , como las reas de
artes visuales , danza y msica encontrndose
soporte ,difusin y prctica en la comunidad.
Una de las causas es que los docentes estn
en constantes actualizaciones capacitaciones
en arte dramtico para desarrollar la
creatividad en los discentes . Implementndose
en estrategias adecuadas al teatro
La creatividad de los alumnos es para crear
un cuento o una escena de una situacin que
se les propone representar.

EL OBJETIVO DE LA
INVESTIGACIN
Desarrollar la

Objetivo
de
estudio

creatividad dramtica a
travs del teatro cloaw
en los estudiantes de
tercero de secundaria
mediante la aplicacin
de estrategias didcticas
en la I.E. Dora Mayer

EL OBJETO DE LA
INVESTIGACIN
Es la aplicacin de
Objeto
de
estudio

la estrategia
didctica para el
desarrollo de la
creatividad a travs
de teatro claow .

PROBLEMA CIENTFICO.
LOS QUE DESARROLLAN

HIPTESI
S

EL, TEATRO CLAUN

TIENEN MAYOR
DESARROLLO DE LA
CREATIVIDAD QUE LOS
DE TEATRO PLASTICAS