Taller de Procesos Superiores

1) A partir del punto 1 y 2, proponer mecanismos de cmo los factores

socioeconmicos afectan la biologa del control inhibitorio.
----------------------------------------------------------------------------------------------

Solucin:
1- CONTROL INHIBITORIO Y FACTORES SOCIOECONMICOS
Efecto del nivel socioeconmico en el control inhibitorio durante la edad
preescolar
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S200748322012000100003&script=sci_arttext

El nivel socioeconmico (NSC) es un factor determinante en el control inhibitorio.

Y se encontr que el control inhibitorio se ve afectado por el ambiente del nio y
esto podra llevar ms a delante en el desarrollo, a cambios en redes neurales y
posiblemente alteraciones cognitivas. Esto se ve evidenciado en el desarrollo de la
capacidad del nio para inhibir informacin irrelevante, demorar respuestas o
inhibir respuestas dominantes.
Estrato Socioeconmico y Habilidades Cognoscitivas en Nios Escolarizados:
Variables Predictoras y Mediadoras
http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S071822282012000100001&script=sci_arttext

Teniendo en cuenta los procesos atencionales, el perfil hallado en el grupo de NSB

sugiere la presencia de dificultades para seleccionar estmulos relevantes,
concentrarse e inhibir estmulos irrelevantes.
Predictores Socioambientales e Individuales del Desempeo en una Tarea
Atencional con Demandas de Alerta, Orientacin y Control en Nios de Edad
Preescolar
La variable socioeconmica impacta en el desempeo cognitivo. Hace que el
esfuerzo voluntario de control no sea inhibido y proceda a una conducta sin control.

Family Adversity and Inhibitory Control for Economically Disadvantaged

Children: Preschool Relations and Associations With School Readiness
La inestabilidad econmica familiar desfavorece en la ayuda del control inhibitorio
en nios de preescolar. Se ve evidenciada en el control de funciones de ejecucin.
Siendo definitorio as el NSC en el esfuerzo de control voluntario.
Young childrens difficulty with inhibitory control in a social context
Se document el comportamiento de nios en la tarea de DCCS (dimentional
change card sorting) puede ser influenciados por la observacin de otra persona
haciendo la tarea y sugiere que los nios cometen constantes errores en un contexto
social. Este estudio identific en dnde los nios cometan constantes errores en el
contexto social y cometan varios errores en el DCCS. Los resultados fueron
discutidos en trminos de control inhibitorio y cognicin social. Se encontr que los
errores en el DCSS y los errores en un contexto social obedecen a los mismos
controles inhibitorios.