LA ESCUELA COTIDIANA

ELSIE ROCKWELL

ASPECTOS DE LA
VIDA ESCOLAR QUE
ESTAN REGIDOS
POR NORMAS
OFICIALES

Algunos aspectos de la vida que estn regidos por

normas oficiales son los relacionados con el tiempo, ya
que marca una jornada laboral de 10 horas y una jornada
escolar de 5 horas (en primaria). Habla del curriculum
acadmico y sobre programas y planes que se elaboran
de manera sexenal.

DIFERENCIAS
ENTRE LO QUE
SEALA LA NORMA
OFICIAL Y LA
ACTIVIDAD
COTIDIANA

Nos encontramos ante la situacin de que a pesar de

que hay normas oficiales que rigen a las escuelas, el
cumplimiento de ellas depende mucho tanto de la
escuela y de la actitud que tenga el docente, est
vinculado a la disciplina y es ms formal que real. Se
trata de buscar la lgica real del contexto.

REGLAS DE
AGRUPACION O
SELECCION

Que al nio le toque en una escuela completa o

incompleta depende mucho del nivel socioeconmico y
esto condiciona la experiencia educativa del alumno.
Internamente igual hay clasificaci9ones de los alumnos
al ser acomodados en grados y grupos. El grado se
asigna de acuerdo a la aprobacin o reprobacin y el
grupo se asigna de distintas formas:
Al azar
Es la mejor forma.
Ligada a la preferencia de los maestros, nios o
padres y madres de familia.
Asignado por puntajes obtenidos en pruebas.
Sucede en el peor de los casos, ya que los
conocimientos que realmente se tienen no
permiten verse ampliamente con la realizacin de
alguna prueba.

LA ESCUELA COTIDIANA
ELSIE ROCKWELL

IMPACTO QUE
TIENEN EN LA
COMUNIDAD LAS
RELACIONES, USOS
Y COSTUMBRES
QUE SE VIVEN EN LA
ESCUELA.

Los contenidos que se desarrollan en la escuela estn

ligados especialmente a las tradiciones de la comunidad
en que se encuentra. Se observan pautas culturales de
diferenciacin social, en este aspecto se ven reflejadas
algunas conductas como el trata diferenciado por ser
hombre o mujer.
De igual forma la historia particular de la comunidad
puede marcar diferencias entre lo que se ve en una
escuela y lo que se ve en otra.