Referat Comisia Metodic a nvtorilor Rolul jocului n clasele primare

n dezvoltarea omului, alturi de trebuinele fundamentale de hran, afeciune, educaie, un

rol important l are jocul. Jocul contribuie la dezvoltarea personalitii copilului si este consfinit de
CONVENIA CU PRIVIRE LA DREPTURILE COPILULUI 1989. Se tie c perioada micii
colariti este perioada cea mai ncrcat de energie din viaa omului.
La aceast vrst, jocurile sunt plcerea copiilor pentru c le satisfac nevoia de micare i
nu numai.Prin joc, colarul capt bun dispoziie, i exercit forele fizice, dar i pe cele
sufleteti. Cu certitudine jocul este un mijloc important, care, utilizat la toate ariile curriculare, i
dezvolt copilului sentimente, i dezvolt gndirea logic, i dezvolt capacitatea de exprimare, l
deprind cu rbdarea i disciplina, cu respectarea regulii. Organizate n grup, jocurile dezvolt
virtui sociale: spirit de grup, prietenie, ordine, devotament. Practica arat c colarii mici iubesc
jocul i au nevoie de el. De-a lungul anilor am probat pe generaii de elevi fel de fel de jocuri.
Constatarea este c, fie c sunt jocuri de micare, jocuri distractive, de perspicacitate, didactice, de
orice fel, practicate la orice obiect de studiu ele aduc bucurie i satisfacie colarilor. n clasele I
II cele mai ndrgite de copii sunt jocurile muzicale i jocurile de micare. Jocurile muzicale le
dezvolt colarilor abiliti de cnt i de micare. Ei nva cu uurin textul, dar i micrile. Le
place s joace aceste jocuri n pauzele colare, dar i n grupul de joac de acas. De fapt aceste
jocuri muzicale foarte ndrgite de colari sunt jocurile copilriei prinilor sau ale bunicilor lor,
care au fost pe nedrept uitate. Amintesc doar cteva: Podul de piatr , Batistua, Podul
mictor. Despre jocurile de micare se poate spune c cele mai ndrgite de colari sunt tafetele
i acele jocuri care se pot juca n aer liber. Copiii din mediul rural sunt avantajai n acest sens
pentru c, de regul, colile dispun de curi spaioase, unde copiii se pot juca n voie. Aceste jocuri
de micare se nva, de regul, n orele de educaie fizic.
Desigur c jocurile de micare sunt foarte numeroase. Amintesc cteva, doar, care sunt
foarte ndrgite: Ascunde-te repede, otronul cu numere, Vulpile i gtele, Cursa ntr-un
picior. Jocurile de micare au un rol important n formarea caracterului colarilor. Cei impusivi
nva s se stpneasc, iar cei timizi se obinuiesc, devin mai curajoi, mai ndrznei.
O alt categorie de jocuri ndrgite de colari este aceea a jocurilor distractive. i acestea
sunt jocuri mai vechi, dar prind la copii. Aceste jocuri organizate n colectiv oblig la respectarea
regulii i devin mijloc de socializare. Sunt jocuri care destind atmosfera i creaz o stare de
relaxare i voioie de care credem c au nevoie copiii. Iat cteva denumiri: Aer, ap, sol,
Rspuns gndit, Lan de cuvinte, Computerul, Cine a strigat?, Oraele, Plante i
animale. n clasele III IV colarii ncep s fie atrai de jocurile de creativitate i cele de
perspicacitate. Acum ei ncep s dezlege rebusuri, anagrame. Acum bagajul lor de cunotine fiind
mai mare au posibilitatea s joace i astfel de jocuri. Trebuie amintite i jocurile pe calculator, care
au cptat tot mai mult teren n ultimul timp i care sunt dorite de colari. Aproape toi colarii
claselor primare au abiliti de joc pe calculator. Sunt jocuri care dezvolt imaginaia i
creativitatea. Din pcate ns sunt i jocuri care dezvolt patimi, care creeaz dependen i care au
o influen nociv asupra sufletului copilului. n acest caz un rol important trebuie s-l aib
prinii, care trebuie se verifice, s selecteze jocurile pe care copilul lor le joac pe calculator. De
asemenea ei trebuie s limiteze timpul petrecut de copil n faa calculatorului.

Am lsat la final jocul didactic - o alt categorie de jocuri care nu trebuie s lipseasc din
activitatea educativ. n primele clase jocul didactic ocup un loc important. Folosirea lui n
clasele mici determin pe micul colar s nvee cu plcere, s prezinte interes fa de activitatea
desfurat la clas. Jocul didactic i ajut pe cei timizi s devin mai ncreztori n forele lor
proprii, s fie mai siguri pe rspunsurile lor, s aib ncredere n capacitile lor.Jocurile didactice l
motiveaz pe elev. Ele ajut la captarea ateniei elevilor mici, nltur monotonia, plictiseala sau
dezinteresul pentru vreo activitate. Atunci cnd n predare se folosete jocul didactic, elevii
particip altfel, sunt mult mai interesai si particip activ la lecie. Este foarte important de tiut c
prin joc nvtorul i poate cunoate elevul. Atunci cnd se joac colarul se druie jocului cu
toat fiina sa, i afirm, de fapt, personalitatea. Fiecare copil are un stil personal de joc i nici un
copil nu este trist atunci cnd se joac. Copiii i arat n joc voina, stpnirea de sine, inteligena,
temperamentul. Condiia ca jocul didactic s-i ating scopul este ca el s fie foarte bine pregtit.
Indiferent n ce moment al leciei este folosit, jocul didactic impune pregtirea i organizarea clasei
pentru joc, explicarea i fixarea regulilor, urmrirea executrii lui de ctre elevi, aprecierea i
evaluarea rezultatelor. Jocurile didactice pe care le-am utilizat la clasa a III-a si a IV-a eficient, n
orele de limba i literatura romn au fost: jocuri didactice pentru dezvoltarea i mbogirea
vocabularului: De-a diminutivele, Traista cu poveti, Spune ce este, Proverbul ascuns,
jocuri pentru nsuirea structurii gramaticale a limbii: Eu spun una, tu spui multe, Roata
vremii, Completeaz propoziia, Jocul semnelor. Jocurile de rol s-au dovedit foarte atractive
i eficace. Ceea ce difereniaz jocul didactic de alte jocuri colare este c, la jocul didactic
predomin nvarea i nu distracia. Folosit n diverse situaii de nvare, jocul didactic face ca
elevul s fie solicitat la un efort intelectual deosebit: s observe, s identifice, s analizeze, s
compare, s transforme etc. El face toate aceste operaii n timpul jocului motivat, ntr-o form
atractiv, plcut, i-i mobilizeaz toate forele pentru a rezolva sarcinile jocului. De fapt, pus n
situaia de joc, copilul realizeaz o nvare adevrat, dar avnd impresia c se joac. Jocul este
proprietatea copiilor, iar noi dasclii trebuie s veghem pentru a nu li se nclca dreptul la joc.
Cei ce-i nva pe copii jocuri sunt rspltii cu dragostea i admiraia acestora. V ndemn s
privii n ochii copiilor atunci cnd ei se joac. Vei vedea n ei toat bucuria i fericirea
pmntului. Vei nelege atunci c suntei cel mai rspltit om de pe pmnt, pentru truda i
rbdarea dumneavoastr- v putei retri copilria de fiecare dat cnd intrai n jocul copiilor.