1

1. PORODICA ZANIMANJA
2. NAZIV I STEPEN ZANIMANJA
3. PREDMET
4. IME MODULA
5. BROJ MODULA ZA PREDMET
6. IFRA MODULA
7. DATUM KADA JE MODUL ZAVREN
8. SVRHA MODULA:

Saobraaj
Tehniar drumskog saobraaja
IV
Fizika
Elektromagnetizam, optika i fizika atoma
04/04
IV-80-OPS-01-04
Septembar 2008.godine

Svrha ovog modula je da omogui uenicima saznanja o elektromagnetskoj indukciji,

naizmjeninim strujama, elektromagnetskim talasima, optici i fizici atoma koji e

omoguiti

uspjeno izuavanja modula u okviru struno-teorijskih predmeta (Drumska vozila, Saobraajna

infrastruktura, Praktina nastava)
9. POSEBNI USLOVI/PREDUSLOVI/ZAHTJEVI:
Uspjeno zavreni-odluani moduli iz istog predmeta (IV-80-OPS-01-01, IV-80-OPS-01-02 i IV80-OPS-01-03)
10. CILJEVI MODULA:
Uenici koji uspjeno ispune zahtjeve ovog modula su u stanju da:
- razumiju elektromagnetsku indukciju
- objasne uzajamnu indukciju i samoindukciju
- razumiju naizmjenine struje i napone njihove trenutne i efektivne vrijednosti
- objasne otpore u strujnim krugovima naizmjenine struje
- razumiju trofazni sistem naizmjeninih struja
- objasne princip rada transformatora
- razumiju zatvoreni ili LC-krug i otvoreni titrijni krug ili antenu
- objasne irenje elektromagnetskih talasa, modulaciju (miktofon) i demodulaciju (zvunik)
- definiu zakon odbijanja ili refleksije, ravna, sferna ogledala i njenu jednainu
- definiu zakon loma ili refrakcije svjetlosti, totalnu refleksiju-optiku prizmu, soiva i njihove
jednaine, primjenu lea(kratkovidnost i dalekovidnost)
- razumiju interferenciju, difrakciju, polarizaciju i disperzija svjetlosti
- razumiju Radeford-Borov model atoma
- razumiju radioaktivnost i objasne izgled jezgra atoma i transnmutaciju atoma
11. JEDINICE SADRAJA MODULA :
1. Elektromagnetna indukcija
2. Elektromagnetni talasi
3. Optika
4. Fizika optika
5. Fizika atoma
Napomena:Vanost svih jedinica u okviru modula navedena je u tabeli, u stavku 13.5.3.
12. REZULTATI PO JEDINICI :
Nakon uspjenog zavretka modula i svake jedinice, uenik e biti sposoban da:

Jedinica

Znanje

Vjetine

Line kompetencije

1. Elektromagnetna - objasne

- rjeavaju zadatke iz

- pokazuje interes

indukcija

elektromagnetsku

elektromagnetske

za samostalnim

indukciju

indukcije, uzajamne

uenjem, radom i

- objasne uzajamnu

indukcije i samoindukcije

napredovanjem.

indukciju i

- rjeavaju zadatke iz

- samostalno

samoindukciju

naizmjeninih struja i

rauna vrijednosti

- definiu naizmjenine

napone, njihovih

pojedinih sila, rada i

struje i napone

trenutnih i efektivnih

energije

- objasne trenutne i

vrijednosti

- samostalno izvodi

efektivne vrijednosti

- rjeavaju zadatke sa

eksperimente

struja i napona

otporima u strujnim

- pokazuje

- objasne otpore u

krugovima naizmjenine

kapacitete i

strujnim krugovima

struje

spremnost za

naizmjenine struje

- uporeuju veze trofazne

praktinu primjenu

- objasni trofazni sistem struje u trougao i zvijezdu

steenog znanja

naizmjeninih struja

- da daju primjere

- pokazuje

- objasne princip rada

primjene transformatora

odgovarajui nivo

2. Elektromagnetni

transformatora
- razumiju zatvoreni ili

- rjeavaju zadatke za

talasi

LC-krug

zatvoreni ili LC-krug

- objasne otvoreni

- rjeavaju zadatke za

titrijni krug ili antenu

otvoreni titrijni krug ili

- objasne irenje

antenu

elektromagnetskih

- da daju primjere za

talasa

irenje elektromagnetskih

- objasne modulaciju

talasa

(miktofon)

- uporeuju princip rada

- objasne demodulaciju

miktofona (modulacija) i

(zvunik)

zvunika (demodulacija)

- definiu zakon

- uporeuju ravna i

odbijanja ili refleksije

sferna ogledala

- objasne ravna i

- rjeavaju zadatke za

sferna ogledala

sferna ogledala

- napiu jednainu

- daju primjere primjene

3. Optika

odgovornosti

4. Fizika optika

5. Fizika atoma

sfernog ogledala

zakona loma ili refrakcije

- definiu zakon loma ili

svjetlosti

refrakcije svjetlosti

- daju primjere primjene

- objasne totalnu

totalne refleksiju (optike

refleksiju (optiku

prizme)

prizmu)

- rjeavaju zadatke za

- objasne soiva i

soiva

napiu njihove

- uporeuju i uoavaju

jednaine

razlike izmeu lea

- objasne primjenu

(kratkovidnosti i

lea(kratkovidnost i

dalekovidnosti)

dalekovidnost)
- razumiju

- daju primjere upotrebe u

interferenciju, difrakciju,

praksi interferencije,

polarizaciju i disperziju

difrakcije, polarizacije i

svjetlosti
- objasne Radeford-

disperzija svjetlosti
- daju primjere razliitih

Borov model atoma

vrsta atoma

- razumiju

- procijeni ulogu i znaaj

radioaktivnost

radioaktivnosti pojedinih

- objasne izgled jezgra

hemijskih elemenata

atoma i transmutacija
atoma
13. SMJERNICE ZA NASTAVNIKE:
13.1. Potrebni objekti i resursi :
- za izvoenje nastave koristiti kabinet opremljen laboratorijskom opremom
- sredstva za pisanje, tabla
- oprema za prezentaciju (PC, projektor, projekciono platno)
- model vezivanja trofazne struje u trougao
- model vezivanja trofazne struje u zvijezdu
- model transformatora
- model LC kruga
- model antene
- model mikrofona
- model zvunika
- ravno i sferno ogledalo
- optika klupa

- sabirno i rasipno soivo

- optika prizma
- takasti izvor svjetlosti
- dva ravna ogledala
- zastor
- optika reetka
- model Radeford-Borovog atoma
- model jezgra atoma
13.2. Nastavni oblici i metode :
u svim jedinicama primjeniti frontalni oblik rada (koristei predavanja kratkog trajanja,
predavanja uz upotrebu projekcija, predavanja uz upotrebu tampanog materijala) kombinovan
sa dole navedenim oblicima i metodama:
- u jedinici 1. primijeniti individualni oblik rada pri definisanju elektromagnetske indukcije,
uzajamnog indukcije i samoindukcije, naizmjenine struje i napona, trenutne i efektivne
vrijednosti struje i napona, otpora u strujnim krugovima naizmjenine struje, trofazni sistem
naizmjeninih struja, princip rada transformator i grupni oblik rada prilikom rjeavanja zadatka iz
elektromagnetske indukcije, uzajamne indukcije i samoindukcije, naizmjeninih struja i napona,
trenutnih i efektivnih vrijednosti, otporima u strujnim krugovima naizmjenine struje,
uporeivanja veza trofazne struje u trougao i zvijezdu i davanju primjera primjene
transformatora
- u jedinici 2. primijeniti individualni oblik rada pri definisanju zatvorenog ili LC-kruga, otvorenog
titrijnog kruga ili antene, irenja elektromagnetskih talasa, modulaciju i demodulacije kao i
grupni oblik rada prilikom rjeavanja zadatka za zatvoreni ili LC-krug, otvoreni titrijni krug ili
antenu, davanjau primjere za irenje elektromagnetskih talasa i poreenja principa rada
mikrofona i zvunika
- u jedinici 3. primijeniti individualni oblik rada pri definisanju zakona odbijanja ili refleksije,
ravnih i sfernih ogledala, jednaine sfernog ogledala, zakona loma ili refrakcije svjetlosti, totalne
refleksije (optike prizme), soiva i pisanja njihove jednaine, primjene soiva kratkovidnost i
dalekovidnost) kao i grupni oblik rada prilikom uporeivanja ravnih i sfernih ogledala, rjeavanja
zadatke za sferna ogledala, davanja primjera primjene zakona loma ili refrakcije svjetlosti,
totalne refleksiju (optike prizme), rjeavanja zadataka za soiva i uporeivanju i uoavanju
razlika izmeu soiva (kratkovidnosti i dalekovidnosti)
- u jedinici 4. primijeniti individualni oblik rada pri definisanju interferencije, difrakcije, polarizacije
i disperzije svjetlosti i grupni oblik rada prilkiom davanja primjera upotrebe u praksi
interferencije, difrakcije, polarizacije i disperzija svjetlosti
- u jedinici 5. primijeniti individualni oblik rada prilikom definisanja Radeford-Borovog modela

atoma, radioaktivnosti i izgleda jezgra atoma i transmutacija atoma, kao i grupni oblik radi
prilkom davanja primjera razliitih vrsta atoma, procije uloge i znaaja radioaktivnosti pojedinih
hemijskih elemenata i izgleda jezgra atoma i transmutacije atoma
13.3. Nastavna uila i materijali:
- shema vezivanja trofazne struje u trougao
- shema vezivanja trofazne struje u zvijezdu
- shema transformatora
- shema LC kruga
- shema rada mikrofona i zvunika
- shema ravnog i sfernog ogledala
- shema sabirnog i rasipnog soiva
- shema optike prizme
- shema optike reetke
- shema Radeford-Borovog atoma
- shema jezgra atoma
- sheme meunarodnog sistema jedinica(SI)
- materijali koje e nastavnici izraditi nakon to budu obueni
13.4. Preporuena literatura i ostali izvori za uenje :
- Petar Kului,1992., Fizika I, Zagreb, kolska knjiga Zagreb
- Mladen Halapa,1994., Zbirka zadataka iz fizike, Zagreb, kolska knjiga Zagreb
- porer-Kuntari, 1994., Repetitorij fizike
- Dr. Ahmed oli, 2005., Fizika za 2. razred tehnikih i srodnih kola, Bosanska rije, Tuzla
- Dr. Ahmed oli, 2000., Zadaci i ogledi iz Fizike za 2. razred tehnikih i srodnih kola, Harfograf, Tuzla
- ostali odobreni udbenici
- struna literatura, video zapisi, internet
- materijali koje e nastavnici izraditi nakon to budu obueni
13.5. Ocjenjivanje uenja:
13.5.1.Opta uputstva:
- ocjenjivanje se vri unutar kole u kabinetu
- uenici moraju biti unaprijed upoznati sa metodama i kriterijima ocjenjivanja
- uenici trebaju ostvariti minimum 50% svih definisanih rezultata uenja u svim odabranim
tehnikama ocjenjivanja
- ocjenjivanje e se provesti sa 2 tehnike
13.5.2.Kriteriji za ocjenjivanje:
13.5.2.1.Usmeno ispitivanje
- stepen ukljuenosti u rad u odjeljenju i u grupi

- kvalitet prikupljenih podataka

- tanost i validnost saznanja
- originalnost ideja, podataka i nalaza
13.5.2.2.Test
- rezultat uraenog testa
- preciznost odabranih solucija
- kompletnost datog odgovora
13.5.3.Tehnike ocjenjivanja i raspored vanosti po jedinicama
Vanost
Jedinice

Tehnike ocjenjivanja i raspored vanosti

jedinica

(zbir)
1. Elektromagnetna indukcija
30%
2. Elektromagnetni talasi
20%
3. Optika
30%
4. Fizika optika
10%
5. Fizika atoma
10%
UKUPNO
100%
14. POVEZANOST MODULA UNUTAR NPP:

Usmeno ispitivanje

Test

10%
10%
10%
5%
5%
40%

20%
10%
20%
5%
5%
60%

sadraj ovog modula moe vam koristiti pri izuavanju u okviru ovog predmeta, moduli ( IV-80OPS-01-01, IV-80-OPS-01-02 i IV-80-OPS-01-03),
- Drumska vozila, moduli (IV-80-ST-07-01, IV-80-ST-07-02, IV-80-ST-07-03, IV-80-ST-07-04, IV80-ST-07-05, IV-80-ST-07-06),
- Praktina nastava, modul ( IV-80-SP-01-06 i IV-80-SP-01-09)
15. PRIJEDLOG JE DA MODUL PREDAJE:
-

Prof.fizike

dipl.fiziar

dipl.ing.elektrotehnike

dipl.ing.mainstva- svi smjerovi

- dipl.ing.saobraaja-svi smjerovi
16. TIM ZA RAZVIJANJE MODULA:
Ime,prezime i titula
kola
1. Kemal Jaganjac,
Mjeovita srednja

Adresa
Veleii 2

dipl.ing.saobr.,lan

saobraajna

radne grupe
2. Jelena Petrievi

kola,Sarajevo
Tehnika

Raanska

dipl.ing.saobr.,lan

kolaMihajlo

bb

radne grupe
3. Midhat Tatli

Pupin,Bijeljina
Mjeovita srednja

Veleii 2

dipl.ing.saobr.,lan

saobraajna

radne grupe

kola,Sarajevo

Tel./Fax
033 443 221

E-mail
mssskola@
mssskola.edu.ba

055 201 563

ssrs57bj@
telrad.net

033 450 691

mssskola@
mssskola.edu.ba

4.Marko Golua

Prometna kola

Kralja

036 321 791

prof.fizike
4.Vesna Jevti, prof.

Mostar
Saobraajna i

Zvonimira 23
Cara Duana

053-223-872

ekspert za razvijanje

elektro kola

18, Doboj

NPP-a
5.Alma Hasi,
lan projektnog tima

vsn.jevtic@gmail.
com