PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

PKn
VI (enam) / 1 (satu)
1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.

Kompetensi Dasar

Indikator

1.1 Mendeskripsikan
nilai-nilai juang

dalam proses
perumusan

Pancasila
sebagai Dasar

Negara

mendiskripsi-kan nilai-nilai juang para

pahlawan
Menceritakanarti dan nilai
Kebangkitan Nasional.
Menceritakan arti dan nilai Sumpah
Pemuda
Menyebutkan isi Pancasila
Memahami nilai tiap-tiap butir
Pancasila
Menceritakan nilai kebersamaan
dalam proses Perumusan Pancasila
sebagai Dasar Negara.
Menyebutkan isi perumusan Negara
RI.
Menyebutkan isi Piagam Jakarta
Menyebutkan isi Pancasila
Memahami nilai tiap-tiap butir
Pancasila

1.2. Menceritakan
secara singkat
nilai
kebersamaan
dalam proses
perumusan
Pancasila
sebagai Dasar
Negara.

1.3. Meneladani nilainilai juang para

tokoh yang

berperan dalam
proses
perumusan
Pancasila
sebagai Dasar
Negara dalam

Menerapkan nila-nilai juang para

tokoh perumus Pancasila dalam
kehidupan sehar-hari.
Mengerjakan soal dengan baik
berkaitan dengan materi mengenai
nila-nilai juang dalam proses
perumusan Pancasila sebagai Dasar
Negara.

Materi Pokok

AW

Makna nilai juang

dalam proses
perumusan Pancasila
sebagai Dasar
Negara

6 JP

Nilai kebersamaan
dalam proses
perumusan Pancasila
sebagai Dasar
negara

5 JP

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6 JP

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kehidupan
sehari-hari.
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,
Kepala SDN Latukan

Latukan , 15 Juli 2013

Guru Kelas VI

DIDIK SULISTIYO,S.Pd, M.Pd

NIP 19650430 199203 1 012

KAFID WIJONARKO
NIP 19710813 199308 1 002

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1. Menjelaskan
proses Pemilu
dan Pilkada

:
:
:

PKn
VI (enam) / 1 (satu)
2. Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia.
Indikator

2.2 Mendeskripsikan
lembaga
lembaga negara

sesuai UUD 1945

hasil

amandemen

Menceritakan proses Pemilu di

Indonesia.
Menyebutkan arti dan asas Pemilihan
Umum di Indonesia.
Menyebutkan tahun-tahun pemilihan
umum di Indonesia.
Menyebutkan tiga tahapan dalam pemilu
tahun 2004.
Menyebutkan persyaratan calon presiden
dan wakil presiden.
Menyebutkan daftar presiden RI.
Menyebutkan tugas dan wewenang KPU
Pemilu Presiden dan Wakil Presiden
Mengetahui larangan-larangan pada
pelaksanaan kampanye.
Menyebutkan aturan-aturan pemilihan
Kepala Daerah.
Menyebutkan aturan Peraturan
Pemerintah (PP).
-Menyebut-kan lembaga-lembaga negara
sesuai UUD 1945 hasil amandemen.
Menyebutkan wewenang MPR.
Menyebutkan tugas, fungsi, dan hak-hak
DPR.
Menyebutkan tugas-tugas DPD.
Menyebutkan tugas-tugas legislatif
Presiden bersama DPR.
Menyebutkan tugas BPK
Menyebutkan tugas Mahkamah Agung

Materi Pokok

AW

Proses pemilu dan

Pilkada

6 JP

Lembaga-lembaga
negara menurut
UUD 1945 hasil
amandemen

6 JP

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

2.3 Mendeskripsikan
tugas dan fungsi

pemerintahan
pusat dan
daerah.

Materi Pokok

AW

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

(MA).
Menyebutkan kewenangan MK.
Menyebutkan fungsi Komisi Yudisial.
Menyebutkan tugas dan fungsi
pemerintah pusat.
Menyebutkan tugas masing-masing
antara pemerintah pusat dan pemerintah
daerah.
Menyebutkan tugas dan fungsi
pemerintah daerah.
Menyebutkan perangkat daerah
Mengerjakan soal dengan baik berkaitan
dengan materi mengenai Pemilihan
Umum di Indonesia, proses Pemilu
Presiden/ Wakil Presiden dan Pilkada,
lembaga-lembaga negara serta
pemerintah pusat dan pemerintah
daerah.

Tugas dan fungsi

pemerintahan
pusat dan daerah

5 JP

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP

Mengetahui,
Kepala SDN Latukan

Latukan , 15 Juli 2013

Guru Kelas VI

DIDIK SULISTIYO,S.Pd, M.Pd

NIP 19650430 199203 1 012

KAFID WIJONARKO
NIP 19710813 199308 1 002

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
MENDENGARKAN

:
:
:

Bahasa Indonesia
VI (enam) / 1 (satu)
1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.

Kompetensi Dasar

Indikator

1.1. Menulis hal-hal

penting/pokok dari
suatu teks yang

dibacakan.

Siswa dapat mendengarkan pembacaan teks

Siswa dapat meringkas teks yang

didengarkan berdasar-kan hal-hal penting/
pokok

1.2. Mengidentifikasi
tokoh, watak, latar,
tema atau amanat

dari cerita anak

yang dibacakan

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan

Siswa dapat melengkapi

sesuai dengan teks

Materi Pokok

AW

Teks bacaan

7 JP

Cerita anak

7 JP

Juli
3

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pernyataan yang

Siswa dapat menentukan hal-hal penting dari

teks yang didengarkan

Siswa dapat mendengarkan cerita anak

Siswa dapat menjawab
pertanyaan
sesuai dengan cerita yang didengar
Siswa dapat menentukan tokoh dan sifat
tokoh cerita

Siswa dapat menentukan latar cerita

Siswa dapat menceritakan kembali cerita yang

didengar

2 JP
2 JP
2 JP

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
VI (enam) / 1 (satu)
2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

MEMBACA
Kompetensi Dasar

Indikator

2.1. Menyampaikan
pesan/ informasi yang

diperoleh dari
berbagai media
dengan bahasa yang
runtut baik dan benar

Siswa dapat memahami berbagai

jenis iklan

2.2. Menanggapi
(mengkritik/ memuji)
sesuatu hal disertai

alasan dengan
menggunakan bahasa

yang santun.

Siswa dapat memperagakan perca-kapan

bersama teman

Siswa dapat menyampaikan isi iklan secara

lisan

Materi Pokok

AW

Berita dari
surat kabar

7 JP

Juli
4 5

Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Siswa dapat mencari iklan di surat kabar

kemudian menyampaikan isinya

7 JP

Siswa dapat membuat kalimat pujian

Siswa dapat membuat percakapan sederhana
dengan menggunakan kalimat pujian
Siswa dapat memperagakan percakapan yang
telah dibuat

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
7

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
MEMBACA

:
:
:

Bahasa Indonesia
VI (enam) / 1 (satu)
3. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas

Kompetensi Dasar

Indikator

3.1. Mendeskripsikan isi

dan teknik penyajian
suatu laporan hasil
pengamatan/

kunjungan.

Siswa dapat membaca laporan hasil

pengamatan dan memahami bagian-bagian
kerangka yang terdapat dalam teks laporan
tersebut

Siswa dapat menyusun laporan kegiatan sesuai

kerangka

Siswa dapat melaporkan hasil pengama-tan di

depan kelas

3.2. Menanggapi

informasi dari
kolom/rubrik khusus

(majalah anak,
koran, dll).

Siswa dapat memahami penulisan wesel pos

AW

Laporan hasil
pengamatan

7 JP

Teks dari salah satu

kolom khusus pada
majalah anak atau
koran

7 JP

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan

isi laporan pengamatan

Materi Pokok

Siswa dapat mengisi wesel pos berdasar-kan

keterangan yang sudah ditentukan
Siswa dapat memahami kalimat anjuran
Siswa dapat memilih kalimat anjuran yang
tepat
Siswa dapat membuat kalimat
anjuran

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
VI (enam) / 1 (satu)
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, ringkasan, dialog, dan paraphrase

MENULIS
Kompetensi Dasar

Indikator

4.1. Mengisi formulir

(pendaftaran, kartu
anggota, wesel pos,
kartu pos, daftar
riwayat hidup, dll)
dengan benar.

Siswa dapat memahami penulisan wesel

pos

AW

Wesel pos

7 JP

Daftar riwayat
hidup

6 JP

Teks cerita

6 JP

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Siswa dapat mengisi wesel pos

berdasar-kan keterangan yang sudah
ditentukan
Siswa dapat memahami kalimat anjuran

Siswa dapat memilih kalimat anjuran

yang tepat

Siswa dapat membuat kalimat anjuran

Menuliskan data diri

Mengisi daftar riwayat hidup sesuai

dengan format yang disesuaikan

4.2. Membuat ringkasan

dari teks yang dibaca
atau yang didengar.

Materi Pokok

Siswa dapat membaca cerita pendek

Siswa dapat menjawab pertanyaan
berdasar-kan cerita yang dibaca

Siswa dapat menentukan urutan peristiwa

cerita pendek

Siswa dapat meringkas cerita yang dibaca

berdasar-kan urutan peristiwa

Siswa dapat mengidentifikasi kata-kata

bersinonim yang terdapat dalam teks
bacaan

Siswa dapat mencari antonym kata yang

terdapat dalam bacaan

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

4.3. Menyusun
percakapan tentang
berbagai topik

dengan

memperhatikan
penggunaan ejaan.

Siswa memahami penggunaan tanda titik

dua ( : ) dalam teks
percakapan

Percakapan
berdasarkan
ilustrasi gambar

6 JP

Puisi anak

6 JP

4.4. Mengubah puisi ke

dalam bentuk prosa
dengan tetap

memperhatikan
makna puisi.

Siswa memperagakan teks percakapan

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Siswa mencatat informasi penting yang

terdapat dalam teks percakapan
Siswa melengkapi teks percakapan yang
belum selesai
Siswa memperagakan percakapan yang
dibuat sendiri
Siswa dapat memahami cara mengubah
puisi menjadi prosa
Siswa dapat membaca puisi dengan
penghayatan yang baik
Siswa dapat memparafrasekan puisi

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Latukan

Latukan , 15 Juli 2013

Guru Kelas VI

DIDIK SULISTIYO,S.Pd , M.Pd.

NIP : 19650430 199203 1 012

KAFID WIJONARKO
NIP : 19710813 199308 1 002

PROGRAM SEMESTER
10

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah

BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.1. Menggunakan
sifat-sifat operasi
hitung termasuk
operasi
campuran, FPB,
dan KPK

Indikator
-

Melakukan operasi hitung campuran

bilangan bulat

Menggunakan faktorisasi prima untuk

menentukan FPB dari dua bilangan
atau lebih

Menggunakan faktorisasi prima untuk

menentukan KPK dua bilangan atau
lebih

Memecahkan soal cerita yang

berkaitan dengan sifat-sifat operasi
hitung

1.2. Menentukan akar pangkat tiga

suatu bilangan
kubik.

1.3 Menyelesaikan
masalah yang
melibatkan
operasi hitung
termasuk penggunaan akar dan
pangkat.

Menguraikan arti dari bilangan

pangkat tiga

Materi Pokok

AW

Operasi hitung
bilangan

6 JP

bilangan pangkat
tiga

4 JP

melibatkan
operasi hitung
termasuk penggunaan akar dan
pangkat

6 JP

Juli
4 5

Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menentukan hasil akar pangkat tiga

suatu bilangan kubik

Membedakan bilangan kubik dengan

bukan bilangan kubik

Menentukan luas permukaan bangun

datar persegi

Menghitung volume bangun ruang

kubus

Mengerjakan dengan teliti soal cerita

yang berhubungan dengan akar dan

11

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
4 5

Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pangkat
Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan

2JP
2JP
2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Latukan

Latukan , 15 Juli 2013

Guru Kelas VI

DIDIK SULISTIYO,S.Pd , M.Pd.

NIP : 19650430 199203 1 012

KAFID WIJONARKO
NIP : 19710813 199308 1 002

12

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah.

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar

Indikator

2.1. Mengenal satuan debit.

-

Melakukan operasi hitung yang

melibatkan satuan pengukuran

Menghitung volume air yang

tertampung dalam waktu tertentu

2.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
satuan debit
-

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan

Menentukan hubungan antar satuan

waktu volume dan debit

Menghitung debit air dalam waktu yang

ditentukan

Materi Pokok

AW

Satuan
pengukuran

6 JP

berkaitan dengan
satuan debit

4 JP

Juli
4 5

Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengubah satuan debit dari m3/detik

menjadi cm3/detik atau sebaliknya
Mengerjakan dengan teliti soal cerita
yang berkaitan dengan debit dalam
kehidupan sehari-hari
2 JP
2 JP
2 JP

13

Kepala Sekolah SDN Latukan

Latukan , 15 Juli 2013

Guru Kelas VI

DIDIK SULISTIYO,S.Pd , M.Pd.

NIP : 19650430 199203 1 012

KAFID WIJONARKO
NIP : 19710813 199308 1 002

14

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
:
Matematika
KELAS / SEMESTER :
VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi
:
3. Menghitung luas segibanyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Menghitung luas segi banyak yang
merupakan
gabungan dari
dua bangun datar
sederhana
-

Menggunakan rumus untuk menghitung

luas berbagai bangun datar

3.2. Menghitung luas

lingkaran.

Mempergunakan rumus untuk mencari

luas lingkaran

Menentukan panjang jari-jari jika

diketahui luas lingkaran-nya

Membandingkan luas dua buah

lingkaran

Menggunakan rumus untuk mencari

volume prisma segitiga

Menghitung volume tabung jika

diketahui luas dan tingginya

Menghitung volume tabung lingkaran

jika diketahui panjang dan diameternya

3. 3.Menghitung
volume prisma
segitiga dan
tabung.

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan

Luas dan volume

6 JP

luas lingkaran

6 JP

volume prisma
segitiga dan
tabung

8 JP

Mencari isi persegi yang luasnya sama

dengan luas persegi panjang
Menghitung luas bangun gabungan
persegi dan segi tiga

2 JP
2 JP
2 JP

15

Kepala Sekolah SDN Latukan

Latukan , 15 Juli 2013

Guru Kelas VI

DIDIK SULISTIYO,S.Pd , M.Pd.

NIP : 19650430 199203 1 012

KAFID WIJONARKO
NIP : 19710813 199308 1 002

16

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
4. Mengumpulkan dan pengelolaan data

PENGOLAHAN DATA
Kompetensi Dasar
4.1.Mengumpulkan
dan membaca
data.

Indikator
-

Mengumpulkan data dengan pencatatan

langsung pada lembar isian

Mengurutkan data mulai dari yang terkecil ke

besar atau sebaliknya

Materi
Pokok

AW

Pengolahan
data

6 JP

menyajikan
data dalam
bentuk tabel

6 JP

sajian data

4 JP

Juli
4 5

Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Membaca data yang telah disusun

4.2. Mengolah dan
menyajikan data
dalam bentuk
tabel.

4.3. Menafsirkan
sajian data

Menenetukan frekuensi, modus, median ratarata dan jumlah

Menyajikan data dalam bentuk tabel

Mengubah tabel menjadi diagram garis,

batang dan lingkaran

Menghitung jumlah populasi yang ditampilkan

oleh sebuah diagram

Menentukan selisih sebuah data dengan datadata yang lain

Menafsirkan prosentase suatu data yang

ditampilkan oleh sebuah diagram

Mengubah diagram menjadi diagram yang

lainnya

Mengubah diagram data dari bentuk diagram

batang dan garis menjadi bentuk sajian
diagram lingkaran atau sebaliknya

17

Kompetensi Dasar

Indikator

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan
Uji Kompetensi Akhir

Materi
Pokok

AW

Juli
4 5

Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 JP
2 JP
2 JP
2 JP

Kepala Sekolah SDN Latukan

Latukan , 15 Juli 2013

Guru Kelas VI

DIDIK SULISTIYO,S.Pd , M.Pd.

NIP : 19650430 199203 1 012

KAFID WIJONARKO
NIP : 19710813 199308 1 002

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
1. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

18

Kompetensi Dasar
1. Mendeskripsikan hubungan antara
ciri-ciri khusus
yang dimiliki
hewan (kelelawar,
cicak, bebek) dan
lingkungan
hidupnya.
-

2. Mendeskripsikan hubungan antara

ciri-ciri khusus
yang dimiliki tumbuhan (kaktus,
tumbuhan
pemakan
serangga) dengan lingkungan
hidupnya.

Indikator

Materi Pokok

AW

Menyebutkan contoh hewan

tertentu yang memiliki ciri
khusus untuk memenuhi
kebutuhannya (kelelawar,
cicak, bebek)

Ciri khusus beberapa

jenis hewan

2 JP

Ciri khusus beberapa

jenis tumbuhan

2 JP

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menjelaskan ciri-ciri khusus

yang dimiliki hewan tertentu
(kelawar, bebek, cicak)
Menjelaskan hubungan antara
ciri khusus yang dimiliki hewan
tertentu dengan tempat
hidupnya
Menyebutkan 2 contoh
tumbuhan yang memiliki ciri
khusus
Menyebutkan ciri khusus
tumbuhan tertentu (kaktus dan
tumbuhan pemakan serangga)
Menjelaskan hubungan antara
ciri-ciri khusus yang dimiliki
tumbuhan kaktus, dan
tumbuhan pemakan serangga
dengan lingkungan hidupnya

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

19

20

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

2.1. Mendeskripsikan perkembangan

dan pertumbuhan
manusia dari bayi
sampai lanjut usia.

Menjelaskan perkembangan pada

manusia

Perkembangan
dan pertumbuhan
manusia

2 JP

2.2. Mendeskripsikan ciri-ciri

perkembangan
fisik anak laki-laki
dan perempuan.
-

Menyebutkan ciri-ciri
perkembangan fisik pada anak lakilaki (perubahan suara, tumbuhnya
kumis)

Ciri
perkembangan
fisik anak laki-laki
dan perempuan

2 JP

Perkembangbiaka
n tumbuhan

8 JP

Menjelaskan tahapan pertumbuhan

pada manusia dari bayi sampai
lanjut usia

Menjelaskan pengaruh dari

perubahan fisik anak laki-laki

Menyebutkan ciri-ciri
perkembangan fisik pada anak
perempuan (misal, payudara,
membesar, haid)

Menjelaskan pengaruh dari

perubahan fisik pada anak
perempuan (diajarkan secara
terpisah dari anak laki-laki)

2.3. Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan

dan hewan.
-

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menyebutkan cara perkembangbiakan tumbuhan (vegetatif

dan generatif)
Menjelaskan perkembang-biakan

21

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

tumbuhan secara vegetatif

-

Mengumpulkan data dari berbagai

tumbuhan cara tumbuhan
memperbanyak diri

Mendemon-trasikan berbagai cara

membiakan tumbuhan misal stek,
mencangkok

Mengidentifikasi bagian-bagian
bunga sebagai alat perkembangbiakan tumbuhan

Menjelaskan peran penyer-bukan

dalam perkembang-biakan
tumbuhan

Mengidentifi-kasikan tumbuhan
bagian biji sebagai alat
perkembang-biakan

Menyebutkan cara perkembangbiakan hewan

Membedakan berbagai cara hewan

berkem-bangbiak, misalnya reptile,
ikan dan ampibi

Membedakan ciri-ciri antara hewan

berkem-bangbiak dengan cara
bertelur dan berkembangbiak
dengan melahirkan

Perkembangbiakan hewan

4 JP

22

Kompetensi Dasar

Indikator

2.4. Mengidentifi-kasi cara perkembangbiakan manusia.

-

Mengidentifikasi cara perkembangbiakan manusia

Menjelaskan akibat-akibat
meningkatnya perkembangan
manusia

Menjelaskan cara menanggulangi

perkembangan manusia (keluarga
berencana, transmigrasi)

Materi Pokok

AW

Perkembangbiakan manusia

2 JP

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menjelaskan faktor-faktor
perkembangan manusia (kelahiran,
urbanisasi, imigrasi)

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

23

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Kompetensi Dasar

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
3. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan
Indikator

3.1. Mengidentifikasi kegiatan

manusia yang
dapat
mempengaruhi
keseimbangan
alam (ekosistem)

Menjelaskan berbagai kegiatan

manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam
(ekosistem)

3.2. Mengidentifikasi bagian tumbuhan

yang sering
dimanfaatkan
manusia yang
mengarah pada
ketidakseimbangan
lingkungan.
-

Menjelaskan bagian tumbuhan

yang sering dimanfaatkan
manusia dan pengaruh pada
pemusnahan seperti kayu jati,
kayu cendana

3.3 Mengindentifikasi bagian tumbuh

hewan yang
sering

Mengidentifikasi bagian tubuh

hewan yang sering
dimanfaatkan dan mengarah
pada pemusnahan jenisnya

Materi Pokok

AW

Pengaruh kegiatan
manusia terhadap
keseimbangan

2 JP

Bagian tumbuhan
yang sering
dimanfaatkan
manusia

4 JP

Bagian tubuh hewan

yang dimanfaatkan

6 JP

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menjelaskan pengaruh
penggunaan bahan kimia pada
lingkungan melalui pengamatan,
misalnya penggunaan pupuk
buatan dan pestisida secara
berlebihan

Menjelaskan akibat penggunaan

tumbuhan terhadap
ketidakseim-bangan lingkungan
Menjelaskan cara mengatasi
ketidakseim-bangan lingkung-an
akibat peman-faatan tumbuhan
yang tidak bijaksana

24

Kompetensi Dasar
dimanfaatkan
manusia yang
mengarah pada
ketidakseimbangan
lingkungan

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

seperti gading gajah, cula

badak, kulit harimau
-

Menjelaskan akibat
pemanfaatan bagian tubuh
hewan terhadap keseimbangan
lingkungan

Menjelaskan alternatif cara

menanggulangi bagian tubuh
hewan agar hewan tidak cepat
punah

Menjelaskan cara mengatasi

ketidakseim-bangan lingkungan
akibat pemanfaatan tubuh
hewan yang tidak bijaksana

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

25

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
4. Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan

Kompetensi Dasar
4.1. Mengidentifikasi
jenis hewan dan
tumbuhan yang
mendekati
kepunahan.

Indikator
-

Mencari informasi tentang hewan

dan tumbuhan yang mendekati
kepunahan

Membuat daftar tentang hewan

dan tumbuhan yang mendekati
kepunahan

Menentukan usaha yang telah

dilakukan untuk mencegah
kepunahan hewan dan tumbuhan

4.2. Mendeskripsikan pentingnya

pelestarian jenis
makhluk hidup
untuk
perkembangan
Ilmu
Pengetahuan
Alam dan
kehidupan
masyarakat.

Menjelaskan pentingnya makhluk

hidup dalam hubungannya dengan
ilmu pengetahuan alam

Materi Pokok

AW

Hewan dan
tumbuhan yang
hampir punah

2 JP

Pelestarain
makhluk hidup

2 JP

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menjelaskan cara pelestarian

makhluk hidup supaya tidak cepat
punah
Menjelaskan pentingnya
pelestarian makhluk dalam
hubungannya dengan kehidupan
masyarakat

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

26

Kompetensi Dasar
Pengayaan

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 JP

27

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
5. Memahami saling hubungan antara suhu, sifat hantaran dan kegunaan benda.

BENDA DAN SIFATNYA

Kompetensi Dasar

Indikator

5.1. Membandingkan sifat kemampuan

menghantarkan
panas dari
berbagai benda.
-

Melakukan percobaan untuk

menyelidiki kemampuan benda
dalam menghantarkan panas dan
tidak dapat menghan-tarkan panas

Memmbedakan benda/bahan yang

bersifat menghantarkan panas dan
tidak dapat/lambat menghantarkan
panas

5.2. Menjelaskan
alasan pemilihan
benda dalam
kehidupan
sehari-hari
berdasarkan
kemampuan
menghantarkan panas.

Materi Pokok

AW

Konduktor dan
isolator

2 JP

Pemanfaatan
benda dalam
kehidupan

4 JP

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menggolongkan benda yang bersifat

konduktor dan isolator

Membuat daftar nama-nama alat-alat

dapur yang bersifat konduktor dan
isolator
Menentukan berbagai benda yang
dapat menghantarkan panas dalam
kehidupan sehari-hari
Menentukan berbagai benda yang
bersifat bahan isolator dalam
kehidupan sehari-hari
Memberikan alasan memilih benda
tertentu berdasarkan kemampuan
menghantarkan panas

28

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER

:
:

IPA
VI (enam) / 1 (satu)

29

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
6.1. Menjelaskan
faktor-faktor
penyebab
perubahan
benda
(pelapukan,
perkaratan,
pembusukan)
melalui
pengamatan.

6. Memahami faktor penyebab perubahan benda.

Indikator

Mengamati gambar dan bendabenda disekitar lingkungan yang

mengalami perubahan, pelapukan,
perkaratan, pembusukan

Menyebutkan hasil pengamatan

bahwa perubahan benda
dipengaruhi oleh berbagai kondisi
(suhu, kelebaban, bakteri)

Menggolongkan perubahan faktorfaktor yang mempengaruhi

6.2. Mengidentifikasi faktor-faktor

yang
menentukan
pemilihan
benda/bahan
untuk tujuan
tertentu (karet,
logam, kayu,
plastik) dalam
kehidupan
sehari-hari.
-

Mengidentifikasi sifat-sifat
benda/bahan untuk keperluan
tertentu, misal-nya karet sifatnya
lentur, logam bersifat menghantarkan panas, kayu bersifat
meng-hambat panas, plastik
bersifat kedap air

Materi Pokok

AW

Penyebab perubahan
benda

6 JP

Sifat bahan /benda

dan kegunaan benda

4 JP

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menentukan jenis bahan /benda

dan kegunaannya dalam
kehidupan sehari-hari
Memberikan alasan penggunaan
suatu benda tertentu untuk tujuan
tertentu

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

30

Kompetensi Dasar

Indikator

Uji Kompetensi Akhir

Materi Pokok

AW

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Latukan

Latukan , 15 Juli 2013

Guru Kelas VI

DIDIK SULISTIYO,S.Pd , M.Pd.

NIP : 19650430 199203 1 012

KAFID WIJONARKO
NIP : 19710813 199308 1 002

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPS
VI (enam) / 1 (satu)
1. Memahami perkembangan wilayah Indonesia, kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara, serta benua-benua

31

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi Dasar
1.1. Mendeskripsikan
perkembangan
sistem
administrasi
wilayah
Indonesia.

1.2. Membandingkan
kenampakan alam
dan keadaan sosial
negara-negara
tetangga.

1.3. Mengidentifikasi
benua-benua.

Juli
Materi Pokok

AW

Menjelaskan
perkembangan
sistem administrasi
wilayah Indonesia
Menunjukan
perkembangan
sistem administrasi
wlayah Indonesia
dalam Peta/globe
Membandingkan
perkembangan
sistem administrasi
wilayah Indonesia
dengan negaranegara tetangga

Sistem administrasi
wilayah Indonesia

Menunjukan
tentang
kenampakan alam
dan keadaan
sosial negaranegara tetangga
Membandingkan
kenampakan alam
dan keadaan
sosial negaranegara tetangga

Kenampakan alam
wilayah Indonesia
dengan negara
negara tetangga

3 JP

Menunjukkan
benua-benua
Membedakan
benua- benua

Benua Asia

3 JP

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6 JP

3 JP

Benua Australia
Benua Afrika

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

32

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Juli
Materi Pokok

AW

Pengayaan

2 JP

Uji Kompetensi Akhir

2 JP

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Latukan

Latukan , 15 Juli 2013

Guru Kelas VI

DIDIK SULISTIYO,S.Pd , M.Pd.

NIP : 19650430 199203 1 012

KAFID WIJONARKO
NIP : 19710813 199308 1 002

33