Dokumen ini membahas pengembangan trainer kendali tegangan generator DC berbasis Labview untuk mata kuliah praktikum pembangkit listrik. Trainer dibuat untuk memberikan pemahaman konsep generator DC secara praktis kepada mahasiswa. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi.
Dokumen ini membahas pengembangan trainer kendali tegangan generator DC berbasis Labview untuk mata kuliah praktikum pembangkit listrik. Trainer dibuat untuk memberikan pemahaman konsep generator DC secara praktis kepada mahasiswa. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi.
Dokumen ini membahas pengembangan trainer kendali tegangan generator DC berbasis Labview untuk mata kuliah praktikum pembangkit listrik. Trainer dibuat untuk memberikan pemahaman konsep generator DC secara praktis kepada mahasiswa. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi.
Andri, Zefri. 2014. Pengembagan Trainer Kendali Tegangan Generator DC
Berbasis Labview Untuk Mata Kuliah Praktikum Pembangkit Tenaga Listrik Pada Mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Malang. Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Mohamad Rodhi Faiz, S.T., M.T. (2) Drs. Hari Putranto Kata Kunci: pengembangan, trainer, Generator sinkron. Media yang sering digunakkan dalam proses praktikum adalah media berupa trainer, alat peraga/trainer adalah suatu alat yang dapat diserap oleh mata dan telingga dengan tujuan membantu guru/dosen agar proses belajar mengajar mahasiswa lebih efektif dan efisien (Sudjana,2002:59). Alat peraga dalam mengajar memegang peranan penting sebagai alat bantu untuk menciptakan proses belajar mengajar yang efektif. Salah satu mata kuliah yang dihadirkan pada program studi ini adalah Praktikum Pembangkit Tenaga Listrik yang dihadirkan pada Semester V. Berdasarkan survey yang dilakukan oleh peneliti kepada beberapa mahasiswa yang telah mengikuti praktikum tersebut, mahasiswa mengaku belum memiliki pandangan dalam memahami konsep generator DC karena pada praktikum tidak ada trainer tersebut. Hanya disajikan dalam bentuk teori, yaitu pada Mata Kuliah Pembangkit Tenaga Listrik. Berdasarkan Uraian di atas, maka peneliti terdorong untuk mengembangkan trainer Pengembangan kendali tegangan generator DC berbasis labview untuk Mata Kuliah Praktikum Pembangkit Tenaga listrik. Aplikasi tersebut dipilih karena dengan belajar prinsip kerja Generator DC selanjutnya mahasiswa dapat memahami konsep Generator secara aplikatif dan mahasiswa dapat berusaha membuat aplikasi yang lebih kompleks menggunakkan Generator. Pengembangan desain trainer Kendali Tegangan Generator DC berbasis Labview meliputi trainer praktikum di dalamnya terdapat alat dan bahan ajar berupa Handout Praktikum dan Jobsheet praktikum. Trainer yang dibuat meliputi virtualisasi kendali tegangan, mencakup langkah-langkah penggunaan trainer dengan pengendalian tegangan generator DC. Handout praktikum berisi dasar teori Generator DC dan jobsheet praktikum berisi langkah-langkah praktikum, tabel hasil praktikum dan latihan soal-soal digunakan mahasiswa sebagai panduan saat melakukan praktikum mesin-mesin listrik. Model pengembangan yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE yang dikembangkan oleh Dick dan Carey untuk merancang sistem pembelajaran (Endang Mulyatiningsih, 2012:5) . Model pembeljaran ini meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Model pengembangan ADDIE dipilih karena sesuai latar belakang penelitian, karakteristik dan tujuan pembuatan media menggunakan pendekatan sistem dalam mendesain sebuah program pembelajaran.