FASE 5, 6, 7 ESTUDIO DE CASO TENDENCIAS EN EL ESTUDIO DE LA

PERSONALIDAD

TUTOR
BORIS GEOVANNY DELGADO

ESTUDIANTE
NIDYA NAJAS MAHECHA
FRANCIA JOHANA GONZALEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
CURSO PERSONALIDAD 401510

BOGOTA, NOVIEMBRE DE 2014

FICHA DE ORIENTACION DEL CASO MOMENTO 3

Caso Fernanda Snchez
DATOS DE IDENTIFICACIN DEL CONSULTANTE
Nombre y Apellidos del consultante: Fernanda Snchez

Lugar y Fecha de nacimiento: 04 de Marzo de 1979. Paipa Boyac

Edad: 35

PROCESOS PSICOSOCIALES
Con la informacin que tiene, identifique o sugiera cules son las redes sociales (comunitarias,
familiares, laborales, pares) con las que cuenta la consultante: (Explique a profundidad, puede
dibujarlas o utilizar cualquier grfico para explicarlas)
Las redes sociales de
apoyo son los diferentes
escenarios en los que se
desenvuelve una persona y
de los cuales recibe apoyo
a travs de su familia,
amigos, pareja o
comunidad.
Para comprender el alcance de la
red de apoyo de la salud, es
necesario recordar el significado
del trmino salud: segn la OMS
considera que la salud es un
estado completo bienestar
psicolgico, fsico y social.
Teniendo en cuenta lo anterior
Fernanda debe frecuentar sitios
en donde, pueda socializar y al
mismo tiempo que algunos de
sus problemas de salud, mejoren.
Un ejemplo de esto es un GYM.

La red de apoyo sentimental est relacionada

con las emociones. Esta red es necesaria ya que
forma parte del proyecto de vida. Adems la
necesitamos en momentos de malestar y
felicidad, para que nos escuche, apoye y
asesore.
Es necesaria una relacin de pareja y un crculo
social con el que Fernanda se identifique.

Las redes de apoyo existen

con el fin de ayudar a que
la persona de adapte y se
desarrolle en el medio en el
que vive.

Las redes sociales que le

ayudara a Fernanda a superar
su personalidad esquizoide son:
La red familiar
La red de la salud
La red de apoyo sentimental

La red de apoyo familiar aporta o

suple las necesidades de afecto,
consejos e identidad.
Fernanda no cuenta con un apoyo en
su familia, de ninguna clase, no se
identifica, por tanto debe afianzar los
lazos tanto con sus hermanos como
con su madre. Lo que permite que su
confianza y autoestima sean lo
suficientemente buena como para
confrontar la vida.

Sistemas de relaciones entre actores, sean instituciones o personas, que se abren

a otras

organizaciones o personas con las cuales les entran en comunicacin con fines de utilidad
en general, los cuales se traducen en produccin de bienes y servicios teniendo como
beneficiarios a poblaciones de escasos recursos o con necesidades bsicas insatisfechas.
Estos sistemas abiertos estn en constante cambio y potencian sus integrantes y satisfacen
sus necesidades y expectativas al reconocer y poner en accin los recursos y fortalezas que
ellos poseen para el logro de una mejor calidad de vida (Morillo de Hidalgo, 2000: 10).

INTERVENCION PSICOLGICA DEL CASO

Desde la perspectiva terica que usted considere se puede explicar mejor el caso de Fernanda, por favor
investigue cules son las tcnicas teraputicas que puede utilizar para dar atencin al caso.

1.

Teora (Humanistas)

Con respecto a dicha teora podemos ver que Abraham H. Maslow, fundamenta la
personalidad tal como la totalidad de un ser en cuanto a sus necesidades tanto lo primordial
seria lo que lo motiva como tal, viendo el caso de la paciente Fernanda Snchez ella paso
momento familiares muy difciles no supla las necesidades que se deben suplir a medida de
su desarrollo y crecimiento emocional, psicosocial, afectivo, Maslow evidencia la necesidad
fisiolgica tanto que en su totalidad de satisfaccin infiere a su seguridad empleando como
lo ms importante el amor de recibir y dar tanto lo mximo para su autorrealizacin.

2.

Tcnicas teraputicas:

Terapia Racional Cognitivo Conductual (TREC) (APLICABLE PARA CORREGIR LOS

PENSAMIENTOS DE QUE ALGO MALO SUCEDERA)
Manifiesta que las situaciones emocionales no estn dadas por el entorno, sino como la
persona las percibe y las interpreta, busca cambiar el pensamiento irracional que tiene el
paciente.
Bsicamente se trata de:
A. Situaciones activadoras; evento o situacin real
B. Interpretaciones

de

las

situaciones

(pensamientos,

conclusiones, auto verbalizaciones, quejas, etc.)

opiniones,

creencias,

C. Emociones negativas -tristeza, ansiedad, enojo, etc.- que surgen de B.

D. Discusin la validez de B. El terapeuta cuestiona la validez y la racionalidad de los
pensamientos del paciente.
E. Cambio favorable en las emociones, a partir de la discusin de las creencias
irracionales.
En una primera etapa el paciente debe realizar un registro de sus pensamientos y
concepciones irracionales (B) relacionados a algunas situaciones especficas (A). Luego el
terapeuta ensea al paciente a cuestionar los pensamientos (D), con el objetivo que el
paciente se auto aplique el procedimiento ante diversas situaciones.
TERAPIA EXOSICION CON PREVENCION DE RESPUESTA (APLICABLE PARA EL
COMPORTAMIENTO OBSESIVO COMPULSIVO POR LA LIMPIEZA)
El principal objetivo de esta terapia es reducir la ansiedad que produce el cerebro cuando se
presenta un acontecimiento que este considere que pone en peligro a la persona. La
exposicin al acontecimiento genera que el cerebro pueda saber cundo el evento es real.

Como lo mencione anteriormente el objetivo es reducir la ansiedad y esto se lleva a cabo una
vez que el paciente este expuesto al objeto o idea, es ah en donde debe NO realizar la
accin que habitualmente hace y no debe ceder hasta que note una disminucin de la
ansiedad. La idea es que el objeto temido ya no lo sea y que el paciente pueda estar en
contacto con ello y no cause ansiedad.

3.

Argumente su eleccin:

Realizando dicha revisin en cuanto a los problemas que presenta Fernanda su historia, su
complejidad y su falta de estabilidad emocional afectiva y social, se seleccionaron dichas
terapias ya que algunos de las situaciones planteadas en el caso, tienen su inicio en los
pensamientos y en la forma como inconscientemente los lleva a su diario vivir. Por tal motivo
es importante realizar una especie de restructuracin cognitiva y conductual. De la misma
forma existen vacos en la vida de Fernanda que hacen que se sienta amenazada con el
medio, y muestra de su reaccin es el comportamiento obsesivo-compulsivo, por tanto es
importante un cambio en la percepcin y pensamientos de su diario vivir.

Fortalezas y Debilidades frente al desarrollo del Caso: (Explique suficientemente)

FORTALEZAS:

Acudir al psiclogo para buscar ayuda.

Reconoce cules son sus falencias
Desea cambiar sus comportamientos
Buen desempeo escolar y laboral

DEBILIDADES:

Poco contacto familiar

Dificultad para entablar relaciones emocionales
Es introvertida
Sufre de sobrepeso
Esta grabada por su pasado

BIBLIOGRAFIA

Interam. j. psychol. v.41 n.2 Porto Alegre ago. 2007, recuperado de

http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S003496902007000200008&script=sci_arttext

Redes. El lenguaje de los vnculos. Hacia una construccin y

fortalecimiento de la sociedad civil. Dabas. Najmanovich. PAIDOS.
Recuperado de http://redesclase.blogspot.com/

Sara Snchez. Marzo de 2013. Recuperado de

http://sanamente.com/que-es-el-apoyo-emocional/

MONTERO, Maritza. (2003). Teora y Prctica de la

Psicologa Comunitaria. La tensin entre comunidad y sociedad. Primera
edicin. Buenos Aires: Paids (Tramas Sociales). Recuperado de
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401525/2013II/Modulo%202011/leccin_1__las_redes_comunitarias.html

http://trastornoobsesivocompulsivo.org/30/tratamiento/