1

:
:

0669779142:
lahiahassan :

:
-1 .1991
-2 .1992
-3 -1992
-4 .1999
-5 : .

* - .
* - .

:
:1999 -1992
* - : ) (.
* - :
* - .
* - .

* - .

 :
-:
-1 - . - .1998
-2 - .2002
-3 .2003
-4 2004
-5 : 2005
-6 : 2006
-7 2006
-8 : 2007
-9 2007
-10 )( : 2008

- :
-1 - .1999
-2 -.2003
-4 : . 2003
-5 2004
-6 2008
8

 :
-1
-2
-3 12

:
-1 2000 .2002
-2 2002.2004
-3 .2004-2003
-4 .2005-2004

. 1999


.

....

) (

.

.
10

)
( ) ( ....

) ( .
:
....

.
.

....

11

.
.

: .

12

 :
.1 )

( ) (...
) ( : ....

.2 :

.3 :

....

....

13

.1 .

.2 .
.

. .3 .

.4
....

.5 .
.6 .

14

15

 2006 -
: )(9

2 :.

2 :

: .

.1 :

.2 :

.1.2 :1
.2.2 :2
3.2 : 3
.4.2 :4
.5.2 :5
.1.3 :1
.2.3 :2 :

.3.3 :3
.4.3 :4 :

)(%
%33

%33

.5 .3 :5 :
.3 :

.1.6 :1 :
...
.2.6 :2 :
...
16

%34

 -2006-
:
2 :
2 :.
:

.1

.1.3 :1
.2.3 :2 :
.3.3 :3

.4.3 :4 :

)(%
%50

.5 .3 :5 :

.2 :

.1.6 :1 :
...
.2.6 :2 :
...

:
:
.

:2001 .

17

%50

 2006
:
3 :.
:

.1 : .

.2 :

3 :

.1.2 :1
.2.2 :2
3.2 : 3
.4.2 :4
.5.2 :5
.1.3 :1
.2.3 :2 :
.3.3 :3

.4.3 :4 :

.3 :

.4 :

)(%

%15

%25

.5 .3 :5 :
.1.5 :1.
.2.5
.3.5
.4.5
.5.5

:2
:3
:4 -
:5

.1.6 :1 : ...
.2.6 :2 : ...

:
:
.
:2001 .
18

%25

%35

 2006 -
:

: .

.1 :

.2 :

.3 :

.4 :

3 :.

3 :

.1.2 :1
.2.2 :2
3.2 : 3
.4.2 :4
.5.2 :5
.1.5 :1
.2.5 :2
.3.5 :3
.4.5 :4 -
.5.5 :5
.1.6 :1 :
...
.2.6 :2 :
...
.1.8 :1 :
.2.8 :2 : .

)(%
%20

:
:
.
:2001
19

%25

%35
%20

 2006

: .
2 :
:
:
: .

.1 : .

.2 :

.1.2 :1
.2.2 :2
3.2 :3
.4.2 :2
.5.2 :2

.1.3 :1
.2.3 :2 :
.3.3 :3

)(%

%20

%25

.4.3 :4 :
.5.3 :5 : .
.3 :

.1.5 :1.
.2.5 :2

.3.5 :3
.4.5 :4 -
.5 .5 :5
.4 :

.1.6 :1 : ...
.2.6 :2 :
...
20

%20

%35

 2006
: .
:
2 :
:
:

.4

.1 : .
.5 :

.2 :

.1.6 :1 : ...

.2.6 :2 :
:1
.1.2
...
.2.2 :2
.1.7 :1 :

:3
3.2
.

.4.2 :2
.2.7 :2 :

2
.5.2
(...:

)
.1.3 :1
.2.3 :2 :
.3.3 :3

)(%
%25
%15
%20

%25

.4.3 :4 :
.5.3 :5 :
.1.5 :1.

.3 :

.2.5 :2
.3.5 :3
.4.5 :4 -
.5 .5 :5

21

%15

 2006 -
: .
:
2 :
:
:
22


.1 :

.2 :

.3 :

:1
:2
:3 ........
:1
:2
:3

:4
:5 ............
:1
:2 ) ( /
:3
:4

.4 :

:1
....
:2
............

)(%

%25

%25

%25

%25

- :2001

2006
: : : .2 :
:
23


.1 : .

.1.2 :1
.2.2 :2

3.2 :3
.4.2 :2

)(%

%15

.5.2 :2
.2 :

.1.3 :1
.2.3 :2 :

.3.3 :3
.4.3 :4 :

%25

.5 .3 :5 :
.3 :

.1.6 :1 :
...
.2.6 :2 :
...

.4 :

::41

..4.8
1.7
.
.2.7 :2 :
) (...

. 5 :

.1.8 :1
.2.8 :2

.3.8 :3 :
24

%25

%25

%10

.
.

:
25

 :
-

)( - ....

... ....

... .

26

- ....
- ....
-
....

:
-1 :

.
.
27

.
.

.
.

) ( )( .

...
.

28

. .

) (

) ( .

-1 .

-2 .
-3 .
29

 -4 .

-5
.

. ...

-6 . ) (

) (.

-7 .

-2 :
-1-2

... .

) (1903 ) (
30

. .
.
-2-2
.

phototropisme .

hydrotropisme .

gotropisme .

.
-3-2
.

. : .
.
31

.
-4-2

. .

.
.
-5-2

. ) (

-1 : -2

-3 .

32

-6-2
.

-7-2
.

. . .
.

33

.
.
. .
.
-8-2
. 1920

.
) ( .
.

. .

.
.
34

 .
-9-2

.
.

-10-2

. .
-11-2

-1
35

 -2

-3
-4
-12-2

.
... .
.
-13-2

) (1966 .

) ( .

. . :
-1 .
-2 :
36

* - .

* - : .
-3

. :
*- .

*- ...
*- .

*-
.

*-

*- .
-14-2

.
37

. .
.
-15-2
-1 . .

-16-2

-17-2
:

-1

-2 .
38

-3
.

-4 :
- : ...

- :

- : .

- :

- .
-18-2

39

.
.

. .
.
- 19-2
:

-1 :
.

-2 : :

40

 -3 :
:

... .

-20-2
:

-1 .
-2 .
-3 .

-4 .
-5 .
-21-2
-1 -.
-2 .

-3 .
41

 - 22-2
-1 .

-2 .
-23-2
-1 )(.

-2 .
-3 .

-24-2
-1 .
-2 .

-3 .
42

 :
. ) (1958 -1878 . . .
.

(1949 -1874) . .. . .
. (1924 -1846 ) . .. . .

. ( -1904) .

. .
) (1936 -1849 .

:
- - - -
- - - -....

43

 :
:
:

44

 ) (1980 -1896 .

) (1921 .
:

) ( ) ( .

-1 .
-2 .
-3 : .

-4
.

-5 .
:

:
45

 -1
-2
-3

-4
-5
-6

46

:
commodation
....

47

:
:

le savoir) (le savoir faire)

(le savoir- tre .

:

.1

.2
.3

2005

48

. .

(1 : (2

(3 (4

.
.
.

.
"" ...

49

 ) (... .

:
. .
.

...(

.
).(...

) ( .

) (...

-(1 -(2 -(3 -(4 . -(1 :

-(2 ... -(3

-(4

50

: /
.

.
: .

: .
:

.51

52

).(...
).(...

. .

. .

53

 :
- .

) (.

. .
.

54

: ....

.
:

: ) ...(
. .

: :

....

: .

....

: .

.
55

 :
-1 .

-2 .
-3 .
-4 .
-5 .
:

-6 .
-7 .
-8 .
-9 .
-10 .

-11 .
-12 .

-13 .
56

:
: :
.

: :

) (

.
:

:

. )(

. .

. 2 17 8 1999.17

57

:
.1 .

.2
.

2006

58

.
)

( . .

: .

: .

59

 :
: .
: .

: ) ( .

: .
:
.

60

) ( .

: educatio .action dlever

) 48.( levage des animaux ) 79.(

. des leveurs.

: (1539) Robert Estienne

.la nourriture
.

) ( educare .nourrir

educare ... :... . :

.

61

 : Varron educare nutrix

) ( .educit obstetrix

. .

. .
) ( ) ( ) (.

: (1885) Littr

: .
:

....

... . un
percepteur gouverneur instituteur .
.
62

:
.

... .
. .

)
( ....

) ( .

: meta hotos :

. .

63

 .1 :
)(

. :
:
...
.

64

: .
: ... .
.
:

65

...

66

:
.

67

. :

)(

....

: .
:
:

-
. )
( .
.

68

 :

.

-I

... . ...
.

.
. :
69

 -1

.
.
:

-1
-2 .
-3 .
-4 .

. .

70

:
:

: ) (...
:

:
: .
:
:

71

:

.
) / /
( . ) .(... :

: .

" " . ) ( ).(...

: )

( ) ( .
) (...

2006

72

:
.1 :
.2
.3

73

 -II
:
.

) ( -

- . .

. :

74

ds
... .
.
:

. .

.
.
75

....

... .

. :

: .

. .

: .

....

: .

: ) (.

76

 mulation simulation

) ( simulation ....
.

: .
: .
: .

: .
: .
:

: .

77

:
:

Dictionnaire de pdagogie, louis Arnilla et autres, Bordas. Paris 2000 p 160

- 2006

78

.
. ...

.
. .

S.Freud, la cration littraire et le rve, 1908

- 2006

79

 III

...
.
.

. .

.
....

80

.
:

:
: .

: : .

: .
: .

: .

81

:
:

: .

: .
: .

: .
: .
: .

82

:
:

.
.
:

- 2005

83

.
:

2005

:
:

.
:

.1

.2
84

 IV

.
.

....
:

. (1 : (2 .
(3 . ) (4 .(...
(5 . (6 ..

85

:
:
:
:

:
:

: ....
:
:
.

86

.(... .

)( .
.

.
.

. :
.

87

: .
: .

:
.

: .
: .
: .

: .

88

.....

89

) (

. .
.

90

.
:

: .
:

: .
:

91

. .

) (

...

-1 .

-2
.

-3 .
-4 .
-5 .
92

 -6 ) (.
-7 .
-8 .

-9 .
-10 .

-11 .
-12 .

-13
.

-14 .
-15 .

-16 .
-17 .
-18 .
-19 .

93

.
:

: .
: .

: .
: .
: .
: .

: .
: .
: ) ( )

( )
( ) (
94

( )
( .

) (

.... .
.

(.
.

95

 .
) (...

)(.

)( .

. .
.
96

. .

.
.
) (

97

.
.
.

.
:
:
: ) (.

: )

.(...

: ) .(...
: )

.(...) (...
98

 :
: .

: .
: .

: .
: .

: -.
: .
: .
: .

: .

99

:
:

.....
:

100

 -V

....

101

:
-1 )(1956

:

-6

-5

-4

-3

-2

-1

...
102

 -2 )(1985 -1976

...

...

--

103

:
:

.
.
:

.1

.2

...

.3

104

 -VI

APP .

. .

.
.

. .

.

105

.
. :

.
.
:
:

:
) ( .

.
....

: .

106

 -VII

....

.
-:

- .

. - .
.
.
107

.
.

- :
: .
: .
:

:
:

: -
:
108

 : -

:- :
:-
: -

: -
: -
:
: -

: - .
:

109

 :
:
:
....

: -

. .

: )

( .

: " " -

.
.

110

:
:1

....

:2

.

111

:3
.

:
.

50 .
30 .

112

 -VIII

.
:

) ( :

) ( )
(.

113

 :

) ...(

...
.
:
:

.
.

...
.
. .

114

- .
.

. .
. .
.

115

) .(2005
.
:

.
....

. comptence effective .
: .
:

116

 : )
(... ....
:
:

... .

: .
: ) (

: .
117

 : ) ...(.
) (:

) (

_ -

118

 : )

...(.
:
:
:

: )( .
: .

:

.

: .
: ) (.
: :

: ) ( .
119

- .

.
- .

- .

- -

- )

- .

.(...
.

. .

120

- .

....

121

122

....

:
:
-1
-2

- 2004

123

:
.

: .
:
-(1 )(
-(2

-(3 .

124

:
: .
:

-(1

-(2
.

125

.
2004 2003 ( ) . : 2006 -

2006 : 1992 16 2004 ( ) -

2006
2005 :
B .F. Skinner, la rvolution scientifique de lenseignement, Dessart, Bruxelle 1968
Halina Przesmycki, Pdagogie diffrencie, Prface dAndr de Peretti, coll, pdagogie pour demain, Hachette ducation, Paris 1991pp9-31

http://lahia.hautetfort.com
http://www.unige.ch/fapse/sse/teachers/perrenoud/php_main/php_1995/1995_09.html
J.Tardif, Pour un enseignement stratgique, l'apport de la psychologie cognitive logique.1992
Lucien Mourin et Louis Brunet, Philosophie de leducation.Press- Un- Laval, 1992
Maurice Debesse, Psychologie de lenfant de la naissance la dolescence, cahiers de pdagogie moderne-1, coll. Bourrelier, librairie armand colin1956.
Philippe Perrenoud, Pdagogie diffrencie : des intentions laction, ESF 1997
Rseau Ludus, http://histgeo.discip.ac-caen
Roland Louis, lvaluation des apprentissages en classe : thorie et pratique, ed, Etudes Vivantes, Montral, 1999
Sandra Bellier, Trait des sciences et des techniques de la formation, sous la direction de Philippe Carr et Pierre Caspar, Dunod 2004

126


:
.

) ( .

groppo "
" " .

"" ) (1668 .

: .

Krop: .

127

- -

) (

... ." "

.1944
.

:
.

: .

. .

128

) (
.

.
.

129


. .

: La foule

.
.
: La bande

. .

: Le regroupement
.

. .

130

 : )( Le groupe primaire ou groupe restreint

. .
. ) (
.

) 3 13

( .

: Le groupe secondaire ou organisation

. 25 50

131

132

:
:

)5= 10(300 =25 190 =20 105 =15 45 =10

)(.
133

. .
.
:

:

: ... .

. :
.

134



.
.

"" " " .

.

. .

) (

. .

. ""
.

135

" " .
) (nvrose ) .(psychotique

. .

-
"".

:
-1 ) (

.
"" "".

- .
) (.
136

.
-2 ) (
.
.

.
.

137

 -3 ) (
:

) (.
) (.

: .

.
.

138

 -4 ) (
.

.
-5 )(
.
.

139

.
.

- .

-

) ( . ""

) (... )
( "" ) ( .
140

 ) ( ) ( )

(.

. ) (

-1

-2 .
.

) ( .
.
-

. .
141

 . -

... .
. : ...
)

: . ....( .
)

...(.
-

. :
: .

: : .

: ) (.
: .

: .

:
142

-1 ) - (.
-2 : .

-3 : .

-4 : .
-5 : .

143

:
:

. .

Jean-Marie Auby, Dynamique des groupes, Ed. de lhomme, Qubec, 1994 p 14

.1

.2
.3

2006

144


:

. .
Anzieu D. et Al., La dynamique des groupes restreints, Ed. PUF, Paris, 1968
Claude Pigott, http://www.spp.asso.fr/main/Extension/Item/03_psy_groupale.htm
http : //www.cnam.fr/lipsor/dso/articles/fiche/dynamique_desgroupes_doc
http://www.animationbiblique.org
http://www.callisto.si.ushab.ca.8080/ses120/notesdecours.htm#approche
http://www.crcom.ac-versailles.fr
http://www.Psycho-Ressources.com
Jean Maisonneuve, La dynamique des groupes, coll. Que sais-je ?1984 p 3.
Jean Michel Motta, www.cadredesante.com
Jean-Marie Auby, Dynamiquess des groupes, ed. de lhomme. Qubec. 3eme, ed, 1994

Pierre de Visscher, Us, avatars et mtamorphoses de la dynamique des groupes

Richard Meyer, www.hol-anthrop-inux.org

145


- -

146

....

. .

.(... -.
147

.
:
:

148

. .

) (.

.

:
*

. .

""

149

.
.

.
:
.

) (.

. .

150

.
.

) ( .

... .
.

""

.
:

. .
.
151

:
.

exporentiel

.
.
.

. .

152

 :
.
19

. .

. .
....

153

 :

.

. .

.
.

154

15

155

.
:

156

 :



.
.

.
.

.
.

:
.

157

.
.

1965 1964 12.

158



47,34

45,01
43,79
47,19

34,19

.
.
.

.
159

.
.

)( .

:
(1
.

(2

)(

"" :
.
-

.
160

:
.
)( .

" " "

.
. )(
....

161

 :

.
.

.
Woller :
:

. .
.

162

(.

.
.

163

 I :

.

" "
.

19

- 1
- 2

- 3

- 4 )(
164

 - 5 .

165

 19

) --(

35%
.

166


.
70%

"

" "
:
"

) (.

30% 50%
10 25% .

167

( "

" .

:

.

.

.
168

10 .

.
. . .
"

) (

. "

169

) l'ingalit (
.

III

100 X

170

 16.
1954

1962

1968

1975

1982

30

45

51,7

65

93,9

59,3

87

90

92

99

7,5

22,5

38,3

56

98

16,3

26,3

35,40

45

95,7

16
:

-1

2 6 8.
3 .
-4 1954 1962

-5 100% .1982
171

 - 6 ) 100%

45

54 .

1959 1978

1959
1960
785,6

1964
1965
1207,9

1978
1979
1318,60

6,3

28,50

71,50

172

: .

785,6 1960 1318,60 1979 6,3 1960

71,50 . 1960 125

1979 125 18

: .

173