F.

DESFURAREA LECIEI( STRATEGII DIDACTICE)

SECVENA
LECIEI

TIMP

SECVENA
4 min
INTRODUCTIV
a) moment
organizatoric

1 min

b) verificarea i
aprecierea
performanelor din
lecia anterioar

2 min

COD
OBIECTIV
(ARII DE
CONINUT
)

c) anunarea temei 1 min A1, A2, A3,

noi i a obiectivelor
A4
operaionale propuse
O1, O2, O3,
O4

ETAPE DE INSTRU1RE
ACTIVITATE
PROFESOR

METODE
DIDACTICE

ACTIVITATE ELEVI

MIJLOACE
FORMA DE
DE NV- ORGANIZARE
MNT
PROFE- ELEV
SOR

-verific prezena elevilor,

-se pregtesc pentru lecie
aezarea lor n patru echipe i aezai pe grupe
a materialelor necesare

Observarea
curent

Caiete, portfolii Frontal

FC, C, VP

Colectiv

-adreseaz ntrebri elevilor - rspund ntrebrilor

despre coninuturile din lecia
anterioar
-Care sunt cele patru tipuri
principale de transport?
-Din ce este alctuit orice
reea de transport?

Conversaia

Frontal

Colectiv

- conversaie euristic
pentru deducerea temei i a
necesitii studierii acesteia
-scrie titulul leciei pe tabl
- anun obiectivele
operaionale

Explicaia,
conversaia
euristic,
expunerea

Frontal

Colectiv

- particip la discuii,
rspund
- noteaz n caiete
- recepioneaz i neleg
ce vor face n aceast
lecie

FC, C, VP,
table, caiete

SECVENA
CURENT

35 min

a) comunicarea
cunotinelor noi

20 min A1, O1

A2, A3, A4
O2, O3, O4

b) fixarea
cunotinelor
(asigurarea
feedback-ului)

10 min A1, A2, A3,

A4
O1, O2, O3,
O4

SECVENA
FINAL

6 min

a)evaluarea
performanelor

5 min

A1, A2, A3,

A4
O1, O2, O3,
O4

-distribuie fiele de lucru cu

shema leciei
- solicit elevilor s noteze
prima clasificare i definiia
drumului
-solicit elevilor s
urmreasc i recunoasc
imaginile
-completeaz schema lectiei

- primesc fiele de lucru

SL

Frontal

Colectiv

- noteaz pe fie

Explicaia

C, VP

Frontal

Colectiv

-privesc, rspund

Descoperirea,
conversaia,
explicaia

Fl, PP, C, VP, Frontal

tabla

Colectiv

-primesc fiele de evaluare Expunerea,

explicaia,
- recepioneaz sarcina de cooperarea
lucru
- i nsuesc modul de
realizare a sarcinii de lucru
- planific activitatea de
grup, organizeaz munca
n echip, execut sarcinile
ce le revin
-verific completarea
- prezint completarea
Expunerea,
corect a fielor de evaluare fielor de evaluare
explicaia
-face aprecieri ale activitii - ascult
elevilor

FE

Frontal

Pe grupe

PP, C, VP

Frontal

Pe grupe

-solicit elevilor s realizeze - ascult i neleg sarcina Expunerea,

un cvintet plecnd de la
de lucru
explicaia
cuvntul Drumul
-urmrete activitatea
- compun cvintetul
grupelor

FL

Frontal

Colectiv

-noteaz pe fi

- distribuie fiele de
evaluare
-enun sarcina de lucru a
fiecrei echipe
- ndrum elevii la
ndeplinirea sarcinilor
- supravegheaz i ndrum
activitatea n cadrul grupelor

Difereniat Pe grupe

b)transferul
cunotinelor prin
tema de acas

1 min

A1, A2, A3,

A4
O1, O2, O3,
O4

-solicit citirea cvintetelor -citesc cvintetele

-face aprecieri ale activitii -ascult
elevilor

Expunerea
Explicaia

-transmite tema pentru

acas: Relizai un cvintet
plecnd de la cuvntul
Gara

Expunerea

-noteaz pe caiete

FL

Frontal

Pe grupe

Frontal

Colectiv