You are on page 1of 29

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR BAHASA MALAYSIA

TAHUN 4 SJK
Minggu

Tema / Tajuk

MINGGU
1

TEMA 1
KELUARGA
SEJAHTERA

2-3
JANUARI
2014

1.2
2.2

Unit 1
Adikku baru lahir

&
MINGGU
2

3.2

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Mendengar, mengecam dan menyebut


1.2.6
bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan, frasa dan
ayat dengan betul.
2.2.1

Mendengar, memahami, dan menyebut ayat


yang pelbagai jenis dengan struktur yang
betul dan tepat.

Membaca dan memahami perkataan,


frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan yang
betul.

4.1

4.1.1

5.1

Menulis huruf, suku kata, perkataan,


frasa dan ayat secara
mekanis dengan betul dan kemas. 5.1.1

6-10
JANUARI

3.2.6

Menulis ayat dalam petikan secara mekanis


dengan betul dan kemas.
Menyebut dan menyatakan amalan baik
yang tersurat
daripada lirik lagu dalam nyanyian yang
dipersembahkan.

Menyebut dan memahami unsur seni


dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.

Memahami dan menggunakan kata nama


am tak hidup institusi dengan betul
mengikut konteks.

Memahami dan menggunakan golongan


kata dengan betul
mengikut konteks.

MINGGU
3
13-17
JANUARI

TEMA 1
KELUARGA
SEJAHTERA

1.3

Unit 2
Menjamu Keluarga dan
Rakan

2.2

3.2

Mendengar, memahami dan memberi1.3.1


respons terhadap sesuatu arahan, soalan
dan pesanan yang didengar dengan betul.
Membaca dan memahami perkataan,
frasa dan ayat daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
Menulis huruf, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat secara mekanis dengan3.2.7
betul dan kemas.

Membaca dan memahami perkataan


berimbuhan apitan dalam ayat daripada
sesuatu bahan bacaan dengan sebutan yang
betul.

Mendengar, memahami, dan memberikan


respons secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah dengan betul.
2.2.2

Membaca dan memahami frasa dalam


petikan daripada sesuatu bahan bacaan
dengan sebutan yang betul.
Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk
secara mekani dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul dan kemas.

Pengisian
Kurikulum
Ilmu
Pendidikan Moral
Nilai murni
Kasih sayang
Bekerjasama
EMK :
Kreativiti dan inovasi
TMK
Peraturan Sosiobudaya
Kesantunan berbahasa
KB
Menjana idea
Kontekstual
TKP
Verbal Linguistik,
Interpersonal

Ilmu
Pendidikan Moral
Nilai murni
Kasih sayang
Bekerjasama
EMK :
Kreativiti dan inovasi
TMK

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan
5.1

Memahami dan menggunakan golongan


kata dengan betul mengikut konteks.5.1.2

Standard Pembelajaran
Memahami dan menggunakan kata nama
khas gelaran atau nama panggilan dengan
betul mengikut konteks.

Pengisian
Kurikulum
Peraturan Sosiobudaya
Kesantunan berbahasa
KB
Menjana idea
Kontekstual
TKP
Verbal Linguistik,
Interpersonal

--CUTI PERISTIWA SEMPENA PESTA


PONGGAL---(14.01.2014)
--CUTI PERISTIWA SEMPENA PESTA
THAIPUSAM-(17.01.2014)

Minggu

Tema / Tajuk

MINGGU
4

TEMA 1
KELUARGA
SEJAHTERA
Unit 3
Keluarga yang Berjaya

20-24
JANUARI

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

1.3

Mendengar, memahami dan memberi1.3.2


respons terhadap sesuatu arahan, soalan
dan pesanan yang didengar dengan betul.

Mendengar, memahami dan memberikan


respons yang sesuai secara lisan terhadap
soalan tanpa kata tanya
dengan betul.

2.2

Membaca dan memahami perkataan,


frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan yang
betul.

3.3

2.2.3

Membina dan menulis perkataan, frasa


3.3.3
dan ayat dengan betul.

Membaca dan memahami ayat yang


mengandungi perkataan berimbuhan apitan
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan
soalan yang bertumpu dan bercapah dengan
betul.

Pengisian
Kurikulum
Ilmu
Pendidikan Moral
Nilai murni
Kasih sayang
Bekerjasama
EMK :
Kreativiti dan inovasi
TMK
Peraturan Sosiobudaya
Kesantunan berbahasa
KB :
Menjana idea
Kontekstual
TKP :
Verbal Linguistik,
Interpersonal

CUTI HARI KEPUTERAAN NABI


MUHD. S.A.W
(24.01.2014)

MINGGU
5
27 JAN
31 JAN

TEMA 2
WARGA PENYAYANG

1.4

Unit 4
Sekolah Penyayang
2.4

3.4

Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2


permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
2.4.1
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.4.2
Menulis imlak dengan tepat.

Berbual tentang sesuatu perkara dengan


menggunakan kata panggilan dalam
kalangan masyarakat berdasarkan
sesuatu situasi secara bertatasusila.
Membaca dan memahami maklumat
daripada bahan
naratif untuk membuat ramalan yang wajar.
Menulis ayat yang mengandungi imbuhan
apitan dengan
ejaan dan tanda baca yang tepat secara
imlak.

Ilmu
- KajianTempatan
- Pend. Sivik
Kewarganegaraan
Nilai Murni
- Baik hati
- Kerjasama
- Semangat
bermasyarakat
Kewarganegaraan
- Semangat Kekitaan
KBT

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pengisian
Kurikulum
- KB, Kontekstual, BCB,
TKP, TMK

---CUTI SEMPENA TAHUN BARU CINA--(31.01.2014)

TEMA 2
WARGA PENYAYANG
MINGGU
6
4-7
FEBRUARI

1.4

Unit 4
Sekolah Penyayang
2.4

3.4

---CUTI HARI WILAYAH PERSEKUTUAN &


CUTI TAMBAHAN--(01.02.2014 03.02.2014)
Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2
permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
2.4.1
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.4.2
Menulis imlak dengan tepat.

Berbual tentang sesuatu perkara dengan


menggunakan kata panggilan dalam
kalangan masyarakat berdasarkan
sesuatu situasi secara bertatasusila.
Membaca dan memahami maklumat
daripada bahan
naratif untuk membuat ramalan yang wajar.
Menulis ayat yang mengandungi imbuhan
apitan dengan
ejaan dan tanda baca yang tepat secara
imlak.

Ilmu
- KajianTempatan
- Pend. Sivik
Kewarganegaraan
Nilai Murni
- Baik hati
- Kerjasama
- Semangat
bermasyarakat
Kewarganegaraan
- Semangat Kekitaan
KBT
- KB, Kontekstual, BCB,
TKP, TMK

MINGGU
7
10-14
FEBRUAR

TEMA 2
WARGA PENYAYANG
Unit 5
Kita Prihatin

1.3

Mendengar, memahami dan memberi1.3.3


respons terhadap sesuatu arahan, soalan
dan pesanan yang didengar dengan betul.

Mendengar, memahami dan memberikan


respons dengan menyampaikan pesanan
mengikut urutan yang betul.

2.3

Membaca kuat pelbagai bahan bacaan


2.3.1
dengan lancar, sebutan

Membaca kuat pelbagai bahan yang


mengandungi pelbagai jenis ayat yang

Ilmu
- KajianTempatan
- Pend. Sivik
Kewarganegaraan

Minggu

Tema / Tajuk

3.3

17-21
FEB

yang jelas dan intonasi yang betul.

mempunyai sebutan e pepet


dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
Membina kerangka karangan berdasarkan
bahan grafik dengan betul.

4.1.2
Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
5.1.3
Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.

Menyatakan perasaan berdasarkan melodi


dan lirik lagu dalam nyanyian yang
dipersembahkan.

Bertutur tentang sesuatu perkara daripada


pelbagai sumber dengan menggunakan
ayat tunggal dan ayat majmuk yang
gramatis dalam sesuatu situasi secara
bertatasusila.

2.3

Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1


permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
2.3.2

3.4

Membaca kuat pelbagai bahan bacaan


dengan 5ancer, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
3.4.1

4.2

Menulis imlak dengan tepat.

5.1

TEMA 2
WARGA PENYAYANG

Standard Pembelajaran

Membina dan menulis perkataan, frasa


3.3.4
dan ayat dengan betul.

4.1

MINGGU
8

Standard Kandungan

1.4

Unit 6
Terima Kasih

4.2.1

Mengujarkan bahasa yang indah dan


menggunakan bahasa
badan secara kreatif semasa bercerita
secara didik hibur.

MINGGU

TEMA 3

1.4

Bertutur, berbual dan menyatakan

1.4.3

Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
- amanah
- Prihatin
- Berhemah tinggi
Kewarganegaraan
- Semangat Kekitaan
KBT
- KB, Kontekstual, BCB,
TKP, TMK

Memahami dan menggunakan kata ganti


nama diri dan kata ganti nama tunjuk
dengan betul dalam pelbagai konteks.

Membaca kuat pelbagai bahan yang


mengandungin
pelbagai jenis ayat yang mempunyai
sebutan e taling
dengan 5ancer, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
Menulis perkataan yang mengandungi
imbuhan apitan
dengan ejaan yang tepat secara imlak.
Mengujarkan cerita yang mengandungi
bandingan semacam dengan menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul, serta bahasa badan
yang sesuai melalui penceritaan yang
dipersembahkan.
Berbual tentang sesuatu perkara

Ilmu
- KajianTempatan
- Pend. Sivik
Kewarganegaraan
Nilai Murni
- Baik hati
- Kerjasama
- Semangat
bermasyarakat
Kewarganegaraan
- Semangat Kekitaan
KBT
- KB, Kontekstual, BCB,
TKP, TMK

Ilmu

Minggu
9

Tema / Tajuk

Standard Kandungan

SAYA SIHAT SAYA


CERGAS
Unit 7
Kesihatan dan
Kecergasan

2.4

24 FEB28 FEB
3.5

5.1

Standard Pembelajaran

Pengisian
Kurikulum

permintaan tentang sesuatu


perkara daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

dengan menggunakan kata ganti


nama diri orang dan kata ganti
nama diri tanya dengan betul dalam
sesuatu situasi secara bertatasusila.

Sains
Perubatan
Astronomi

Membaca dan memahami maklumat2.4.2


yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.

Membaca dan memahami maklumat yang


tersurat daripada pelbagai bahan yang
sesuai untuk menjanakan idea dengan
betul.

Nilai Murni
Kerajinan
Rasional
Berdikari

Mencatat maklumat yang betul tentang


3.5.1
sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.

Mencatat maklumat yang betul mengikut


kronologi daripada pelbagai sumber.

Kewarganegaraan
Mengetahui
keistimewaan herba
tempatan

Memahami dan menggunakan golongan


5.1.4
kata dengan betul
mengikut konteks.

Memahami dan menggunakan kata kerja


transitif dengan
betul mengikut konteks.

Peraturan Sosiobudaya
Sopan santun
KBT
Kemahiran Berfikir
-menyelesaikan masalah
-membezakan fakta
dengan pendapat
Kecerdasn Pelbagai
-naturalis

MINGGU
10
3-7 MAC

TEMA 3
SAYA SIHAT SAYA
CERGAS

1.4

Unit 8
Hidup Sihat
2.4

5.1

Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.4


permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
2.4.3
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
5.1.5
Memahami dan menggunakan golongan

Menyatakan permintaan tentang sesuatu


perkara dengan betul menggunakan kata,
ayat dan bahasa badan yang sesuai secara
bertatasusila.

lmu
Sains
Perubatan
Astronomi

Membaca dan memahami maklumat yang


tersurat dan tersirat dengan tepat daripada
pelbagai bahan yang sesuai
untuk membuat penilaian dengan betul.

Nilai Murni
Kerajinan
Rasional
Berdikari

Memahami dan menggunakan kata adjektif


sifatan dan perasaan dengan betul mengikut

Kewarganegaraan
Mengetahui

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan
kata dengan betul
mengikut konteks.

Standard Pembelajaran
konteks.
3.5.2

3.5
Mencatat maklumat yang betul tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.

Mencatat maklumat yang betul mengikut


kronologi pada
borang pengurusan grafik daripada
pelbagai sumber.

Pengisian
Kurikulum
keistimewaan herba
tempatan
Peraturan Sosiobudaya
Sopan santun
KBT
Kemahiran Berfikir
-menyelesaikan masalah
-membezakan fakta
dengan pendapat
Kecerdasn Pelbagai
-naturalis

MINGGU
11
10-14
MAC

TEMA 3
SAYA SIHAT SAYA
CERGAS
Unit 9
Kebersihan Asas
Kesihatan

Membaca, memahami dan menaakul2.5.1


untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
1.5.1
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
Menulis untuk menyampaikan maklumat
3.6.1
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.

Membaca memahami dan menyusun


maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada bahan prosa dan
memindahkan maklumat dalam bentuk
grafik dengan betul.
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul menggunakan diksi dan ayat yang
sesuai.
Menulis untuk menyampaikan maklumat
yang betul dengan menggunakan penanda
wacana dan menegaskan bahasa yang
santun.

Ilmu
Sains
Perubatan
Astronomi
Nilai Murni
Kerajinan
Rasional
Berdikari
Kewarganegaraan
Mengetahui
keistimewaan herba
tempatan
Peraturan Sosiobudaya
Sopan santun
KBT
Kemahiran Berfikir
-menyelesaikan masalah
-membezakan fakta
dengan pendapat
Kecerdasn Pelbagai
-naturalis

Minggu

Tema / Tajuk

MINGGU
12

TEMA 4
KESELAMATAN DI
SEKELILING KITA

17-21
MAC

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Pengisian
Kurikulum

4.5

Menyampaikan pengucapan awam 4.5.1


mengikut laras bahasa yang sesuai
dengan yakin dan berkesan.

Menyampaikan ucapan berdasarkan teks


mengikut laras bahasa yang sesuai dengan
betul.

Ilmu
Kajian tempatan
Geografi

Unit 10
2.6
Keselamatan di Sekolah

Membaca pelbagai bahan sastera dan2.6.1


bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.7.2
Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan betul.

Membaca dan memahami pelbagai bahan


sastera yang sesuai untuk meneroka ilmu .

Nilai murni
Hemah tinggi
Bekerjasama
Semangat
Bermasyarakat

3.7

Menghasilkan penulisan kreatif jenis


imaginatif berbentuk keperihalan,
autobiografi dan dialog dengan betul.

Kewarganegaraan
Mencintai negara yang
aman dan selamat
Peraturan
Sosiobudaya
Budaya timur yang
berhemah dan suka
menolong
KBT
Kemahiran berfikir
-mentafsir
-mengenal pasti idea
utama dan idea
sampingan
Kecerdasan pelbagai
-naturalis
-interpersonal

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan

MINGGU
13

Standard Pembelajaran

Pengisian
Kurikulum

--------CUTI PERTENGAHAN
PENGGAL 1 / 2014------

22-30
MAC
MINGGU
14
31 MAC
4 APRIL

TEMA 4
KESELAMATAN DI
SEKELILING KITA
Unit 11
Amalan Keselamatan di
Rumah

1.5

2.5

3.6

4.3

5.1

MINGGU
15
7-11 APRIL

TEMA 4
KESELAMATAN DI
SEKELILING KITA

1.6

Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.2


perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat


dan yang ditonton dengan tepat , sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan diksi dan ayat yang sesuai.

Membaca, memahami dan menaakul2.5.2


untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.

Membaca, memahami dan menaakul


maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada bahan grafik dan memindahkan
maklumat dalam bentuk prosa dengan
betul.

Menulis untuk menyampaikan maklumat


tentang sesuatu perkara dengan
3.6.2
menggunakan bahasa yang santun.
Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan 4.3.1
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.

Menulis untuk menyampaikan maklumat


yang jelas berbentuk surat dengan
menegaskan bahasa yang santun.
Mengujarkan dialog yang mengandungi
diksi yang betul serta melakukan aksi yang
sesuai dalam lakonan.

Memahami dan menggunakan golongan


5.1.6
kata dengan betul mengikut konteks.

Memahami dan menggunakan kata hubung


pancangan keterangan dengan betul
mengikut konteks.

Berbicara untuk menyampaikan


1.6.1
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.

Berbicara untuk mendapatkan maklumat


yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.

Ilmu
Kajian tempatan
Geografi
Nilai murni
Hemah tinggi
Bekerjasama
Semangat
Bermasyarakat
Kewarganegaraan
Mencintai negara yang
aman dan selamat
Peraturan
Sosiobudaya
Budaya timur yang
berhemah dan suka
menolong
KBT
Kemahiran berfikir
-mentafsir
-mengenal pasti idea
utama dan idea
sampingan
Kecerdasan pelbagai
-naturalis
interpersonal

Ilmu
Kajian tempatan
Geografi

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan

Unit 12
Keselamatan Kebakaran 2.5

3.7
4.3

Membaca, memahami dan menaakul


untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.
Menghasilkan penulisan kreatif dalam
3.7.1
pelbagai genre dengan betul.
Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan 4.3.2
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.

Standard Pembelajaran
2.5.3

Membaca, memahami dan menaakul bahan


prosa untuk memindahkan maklumat dalam
bentuk grafik untuk menyelesaikan sesuatu
masalah.
Menghasilkan rangka penulisan kreatif
dengan betul.
Mengujarkan dialog yang mengandungi
bandingan semacam dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul, dan
menyatakan nilai melalui lakonan.

Pengisian
Kurikulum
Nilai murni
Hemah tinggi
Bekerjasama
Semangat
Bermasyarakat
Kewarganegaraan
Mencintai negara yang
aman dan selamat
Peraturan
Sosiobudaya
Budaya timur yang
berhemah dan suka
menolong
KBT
Kemahiran berfikir
-mentafsir
-mengenal pasti idea
utama dan idea
sampingan
Kecerdasan pelbagai
-naturalis
interpersonal

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan

MINGGU
16
14 18
APRIL

TEMA 5
SEMANGAT
KEKITAAN

1.6

Berbicara untuk menyampaikan


maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara bertatasusila.

Unit 13
Sahabat Sejati

2.6

Membaca pelbagai bahan sastera dan


bukan sastera yang
2.6.2
sesuai bagi memupuk minat membaca.
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.

Standard Pembelajaran
1.6.3

3.8.1

Melafazkan dan memahami puisi


dengan intonasi yang
betul menggunakan bahasa yang indah
4.4.1
secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul
mengikut konteks.
5.1.7

MINGGU
17
21-25
APRIL

Berbicara untuk mendapatkan dan


menyampaikan maklumat dengan tepat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber menggunakan penanda wacana
yang betul secara bertatasusila.
Membaca dan memahami pelbagai bahan
bukan sastera untuk mengenal pasti nilai
yang baik.
Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
daripada aspek ejaan, imbuhan, tanda baca
dan penanda wacana.
Melafazkan pantun empat kerat yang
mengandungi keindahan perkataan dalam
pembayang pantun dengan intonasi yang
betul.
Memahami dan menggunakan kata arah dan
kata perintah dengan betul mengikut
konteks.

CUTI PERISTIWA SEMPENA TAMIL NEW


(14.04.2014)

YEAR

TEMA 5
SEMANGAT
KEKITAAN

5.2

Memahami dan menggunakan


5.2.1
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan betul.

Memahami dan menggunakan imbuhan


awalan meN, peN, beR, dan teR dengan
betul mengikut konteks.

Unit 14
Sukan Menyatukan Kita

2.4

Membaca dan memahami maklumat 2.4.3


yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.

Membaca dan memahami maklumat yang


tersurat dan tersirat dengan tepat daripada
pelbagai bahan yang sesuai untuk membuat
penilaian dengan betul.

3.8

Mengedit dan memurnikan hasil


penulisan dengan betul.

5.2

Memahami dan menggunakan


pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
5.2.2

Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil


penulisan berbentuk naratif daripada aspek
ejaan, imbuhan, tanda baca dan penanda
wacana dengan betul.

3.8.2

Memahami dan menggunakan kata ganda

Pengisian
Kurikulum
Ilmu
- Pend.Jasmani dan
Kesihatan
- Sains
Nilai Murni
- Hemah tinggi
- Kebersihan fizikal dan
mental
- Rasional
Kewarganegaraan
- Berusaha dan produktif
Peraturan Sosiobudaya
- Menghormati orang lain
KBT
- KB
- BCB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP

Ilmu
- Pend.Jasmani dan
Kesihatan
- Sains
Nilai Murni
- Hemah tinggi
- Kebersihan fizikal dan
mental
- Rasional
Kewarganegaraan
- Berusaha dan produktif
Peraturan Sosiobudaya

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran
berentak berdasarkan situasi dengan betul.

Pengisian
Kurikulum
- Menghormati orang lain
KBT
- KB
- BCB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP

MINGGU
18
28 APRIL
2 MEI

TEMA 5
SEMANGAT
KEKITAAN

1.7

Unit 15
Bekerjasama Membawa
Kemakmuran

2.5

Berbincang dan mengemukakan


pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.

1.7.2

Membaca, memahami dan menaakul


untuk memindahkan maklumat yang 2.5.2
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.
3.3
Membina dan menulis perkataan, frasa
dan ayat dengan betul.
3.3.3

Berbincang dan mengemukakan pandangan


dan pendapat tentang sesuatu perkara
berdasarkan bahan grafik dengan
menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
Membaca, memahami dan menaakul
maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada bahan grafik dan memindahkan
maklumat dalam bentuk prosa dengan
betul.
Membina dan menulis jawapan pemahaman
berdasarkan soalan yang bertumpu dan
bercapah dengan betul.

Ilmu
- Pend.Jasmani dan
Kesihatan
- Sains
Nilai Murni
- Hemah tinggi
- Kebersihan fizikal dan
mental
- Rasional
Kewarganegaraan
- Berusaha dan produktif
Peraturan Sosiobudaya
- Menghormati orang lain
KBT
- KB
- BCB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP

--------CUTI SEMPENA HARI PEKERJA-----(01.05.2014)

Minggu

MINGGU
19
5-9 MEI

Tema / Tajuk

Standard Kandungan

TEMA 6
WARISAN KITA

1.4

Unit 16
Alat Muzik Warisan
Tradisional

2.2

3.4

Standard Pembelajaran

Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1


permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
Membaca dan memahami perkataan,2.2.2
frasa dan ayat daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.

Bertutur tentang sesuatu perkara daripada


pelbagai sumber dengan menggunakan
ayat tunggal dan ayat majmuk yang
gramatis dalam sesuatu situasi secara
bertatasusila.
Membaca dan memahami frasa dalam
petikan daripada sesuatu bahan bacaan
dengan sebutan yang betul.

Menulis imlak dengan tepat.

Menulis ayat yang mengandungi imbuhan


apitan dengan
ejaan dan tanda baca yang tepat secara
imlak.

3.4.2

Pengisian
Kurikulum

Ilmu :
Kajian Tempatan
Pendidikan Sivik
dan
Kewarganegaraan
Sejarah
Nilai Murni:
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Kata Ganda
Kata Majmuk

MINGGU
20
12-16MEI

TEMA 6
WARISAN KITA

4.3

Unit 17
Kraf Tangan Tradisional
2.2

Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.1


menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
2.2.3
Membaca dan memahami perkataan,
frasa dan ayat daripada pelbagai

Mengujarkan dialog yang mengandungi


diksi yang betul serta melakukan aksi yang
sesuai dalam lakonan.
Membaca dan memahami ayat dalam
petikan daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.

Ilmu :
Kajian Tempatan
Pendidikan Sivik
dan
Kewarganegaraan
Sejarah

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

sumber dengan sebutan yang betul.


3.3

Membina dan menulis perkataan, frasa


dan ayat dengan betul.

4.4

Melafazkan dan memahami puisi


dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah secara
didik hibur.

3.3.3

Membina dan menulis jawapan pemahaman


berdasarkan soalan yang bertumpu dan
bercapah dengan betul.

4.4.2

Melafazkan dan memahami pantun empat


kerat, serta menghasilkan sesuatu ciptaan
kreatif berdasarkan pantun.

Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni:
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Kata Ganda
Kata Majmuk

---CUTI SEMPENA HARI WESAK--(13.05.2014)


..... PEPERIKSAAN PERTENGAHAN
TAHUN 2014 AKAN DIJALANKAN.........
(14.5.2014 16.5.2014)

MINGGU
21
19-23 MEI

TEMA 6
WARISAN KITA

4.3

Unit 17
Kraf Tangan Tradisional
2.2

Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.1


menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
2.2.3
Membaca dan memahami perkataan,
frasa dan ayat daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.

3.3

Membina dan menulis perkataan, frasa


dan ayat dengan betul.

4.4

Melafazkan dan memahami puisi


dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah secara

Mengujarkan dialog yang mengandungi


diksi yang betul serta melakukan aksi yang
sesuai dalam lakonan.
Membaca dan memahami ayat dalam
petikan daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.

Ilmu :
Kajian Tempatan
Pendidikan Sivik
dan
Kewarganegaraan
Sejarah

3.3.3

Membina dan menulis jawapan pemahaman


berdasarkan soalan yang bertumpu dan
bercapah dengan betul.

Nilai Murni:
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran

4.4.2

Melafazkan dan memahami pantun empat


kerat, serta menghasilkan sesuatu ciptaan
kreatif berdasarkan pantun.

Kemahiran Bernilai
Tambah

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan

Pengisian
Kurikulum

Standard Pembelajaran

didik hibur.

Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai

Tatabahasa
Kata Ganda
Kata Majmuk

-------CUTI PERTENGAHAN
TAHUN / 2014---

MINGGU
22 , 23,24
28 MEI
15 JUN
MINGGU
25
16- 20 JUN

TEMA 6
WARISAN KITA

1.5

Bercerita dan menceritakan sesuatu


perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

1.5.1

Bercerita tentang sesuatu perkara dengan


tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul menggunakan diksi dan ayat yang
sesuai.

2.6

Membaca pelbagai bahan sastera dan


bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.

2.6.1

Membaca sesuatu bahan berunsur sastera


yang sesuai untuk meneroka ilmu.

3.7.2

Menghasilkan penulisan kreatif jenis


imaginatif berbentuk keperihalan,
autobiografi dan dialog dengan betul.

4.2.2

Mengujarkan cerita yang mengandungi


bandingan semacam dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan nilai berdasarkan
penceritaan yang dipersembahkan.

5.2.3

Memahami dan menggunakan kata


majmuk rangkai kata bebas dalam pelbagai
situasi dengan betul.

Unit 18
Cerita Warisan Kami

3.7

Menghasilkan penulisan kreatif dalam


pelbagai genre dengan betul.

4..2

Mengujarkan bahasa yang indah dan


menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur.

5.2

Memahami dan menggunakan


pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

Ilmu :
Kajian Tempatan
Pendidikan Sivik
dan
Kewarganegaraan
Sejarah
Nilai Murni:
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Kata Ganda
Kata Majmuk

Minggu

MINGGU
26
23-27 JUN

Tema / Tajuk
TEMA 7
WIRA KEBANGGAAN

Standard Kandungan
1.3

Mendengar, memahami dan memberi


respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan
betul.

2.3

Membaca kuat pelbagai bahan bacaan


dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.

Unit 19
Wira Maritim

3.3

MINGGU
27
30 JUN
4 JUL

TEMA 7
WIRA KEBANGGAAN

Membina dan menulis perkataan, frasa


dan ayat dengan betul.

Standard Pembelajaran
1.3.1

Mendengar, memahami, dan memberikan


respons secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah dengan betul.

2.3.1

Membaca kuat pelbagai bahan yang


mengandungi pelbagai jenis ayat yang
mempunyai sebutan e pepet dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.

3.3.4

Membina kerangka karangan berdasarkan


bahan grafik
dengan betul.

1.5

Bercerita dan menceritakan sesuatu


perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

1.5.2

Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat


dan yang ditonton dengan tepat , sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan diksi dan ayat yang sesuai.

2.5

Membaca, memahami dan menaakul


untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.

2.5.1

Membaca memahami dan menyusun


maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada bahan prosa dan memindahkan
maklumat dalam bentuk grafik dengan
betul.

Unit 20
Wira Angkasa Jaya

5.3
3.9

Memahami dan membina ayat yang


betul dalam pelbagai situasi.

5.3.1

Menulis ulasan tentang pelbagai bahan


sastera dan bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan betul.

Memahami dan membina ayat dengan


peluasan subjek dengan betul dalam
pelbagai situasi dengan betul.

3.9.1

Menulis ulasan berbentuk pandangan


secara berpandu tentang bahan sastera dan
bukan sastera yang didengar, ditonton dan
dibaca menggunakan bahasa yang
gramatis.

Pengisian
Kurikulum
Ilmu :
Kajian Tempatan
Pendidikan Sivik
dan
Kewarganegaraan
Sejarah
Nilai Murni:
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Kata Ganda
Kata Majmuk
Ilmu :
Kajian Tempatan
Pendidikan Sivik dan
Kewarganegaraan
Sejarah
Nilai Murni:
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Kata Ganda

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan

Pengisian
Kurikulum

Standard Pembelajaran

MINGGU
28
7 11
JULAI

TEMA 7
WIRA KEBANGGAAN

1.6

Unit 21
Warga yang Terbilang
2.4

Berbicara untuk menyampaikan


maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.

1.6.1

Membaca dan memahami maklumat


yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.

2.4.1

3.5

Mencatat maklumat yang betul tentang


sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber.

4.1

Menyebut dan memahami unsur seni


dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.

5.3

Memahami dan membina ayat yang


betul dalam pelbagai situasi.

Kata Majmuk

Berbicara untuk mendapatkan maklumat


yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.

Ilmu :

Membaca dan memahami maklumat


daripada bahan
naratif untuk membuat ramalan yang wajar.

Kajian Tempatan
Pendidikan Sivik
dan
Kewarganegaraa
n
Sejarah

3.5.2

Mencatat maklumat yang betul mengikut


kronologi pada borang pengurusan grafik
daripada pelbagai sumber.

Nilai Murni:
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran

4.1.1

Menyebut dan menyatakan amalan baik


yang tersurat daripada lirik lagu dalam
nyanyian yang dipersembahkan.

KBT

5.3.2

Memahami dan membina ayat perintah


dan ayat seruan menggunakan tanda baca
yang betul dalam pelbagai situasi dengan
betul.

Kemahiran
Berfikir
Kajian Masa
Depan
Kecergasan
Pelbagai

Tatabahasa
Kata Nama
Penjodoh
Bilangan

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan

MINGGU
29
14 18
JULAI

TEMA 8
CELIK
SAINS,TEKNOLOGI
DAN INOVASI

1.3

Unit 22
Celik Sains

2.2

Mendengar, memahami dan memberi


respons terhadap sesuatu arahan, soalan
dan pesanan yang didengar dengan
betul.

1.3.2

2.2.1

3.5

Membaca dan memahami perkataan,


frasa dan ayat daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
Mencatat maklumat yang betul tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber.

Pengisian
Kurikulum

Standard Pembelajaran

3.5.1

Mendengar, memahami dan memberikan


respons yang sesuai secara lisan terhadap
soalan tanpa kata tanya dengan betul.

Ilmu :

Membaca dan memahami ayat yang


mengandungi perkataan berimbuhan apitan
daripada pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.

Mencatat maklumat yang betul mengikut


kronologi daripada pelbagai sumber.

Sains
Kemahiran
Hidup
Kajian Tempatan

Nilai Murni:
Kerajinan
Rasional
Berdikari
Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran
Teknologi
Maklumat
Kajian Masa
Depan
Kemahiran
Belajar Cara
Belajar

CUTI SEMPENA HARI NUZUL AL-QURAN


(15.07.2014)

Tatabahasa
Kata Adjektif
Kata Penguat
Kata Hubung

MINGGU
30
21 25
JULAI

TEMA 8
CELIK
SAINS,TEKNOLOGI
DAN INOVASI
Unit 23
Teknologi Mesra
Pengguna

1.4

Bertutur, berbual dan menyatakan


permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

1.4.4

2.3.2
2.3

Membaca kuat pelbagai bahan bacaan


dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.

3.7

Menghasilkan penulisan kreatif dalam

Menyatakan permintaan tentang sesuatu


perkara dengan betul menggunakan kata,
ayat dan bahasa badan yang sesuai secara
bertatasusila.
Membaca kuat pelbagai bahan yang
mengandungi pelbagai jenis ayat yang
mempunyai sebutan e taling dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.

Ilmu :

Sains
Kemahiran
Hidup
Kajian Tempatan

Nilai Murni:
Kerajinan
Rasional
Berdikari

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan
pelbagai genre dengan betul.

5.1

Memahami dan menggunakan golongan


kata dengan betul
mengikut konteks.

Pengisian
Kurikulum

Standard Pembelajaran
3.7.2

5.1.7

Menghasilkan penulisan kreatif jenis


imaginatif berbentuk keperihalan,
autobiografi dan dialog dengan betul.
Memahami dan menggunakan kata arah
dan kata perintah dengan betul mengikut
konteks.

Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran
Teknologi
Maklumat
Kajian Masa
Depan
Kemahiran
Belajar Cara
Belajar
Tatabahasa
Kata Adjektif
Kata Penguat
Kata Hubung

MINGGU
31
28 JULAI
1 OGOS

TEMA 8
CELIK
SAINS,TEKNOLOGI
DAN INOVASI

&

Unit 24
Reka Cipta Lestari

1.6

Berbicara untuk menyampaikan


maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.

2.4
MINGGU
32

3.6

04-08
OGOS
4.3

1.6.2

Berbicara untuk menyampaikan maklumat


yang tersirat tentang sesuatu perkara
daripada sesuatu sumber berbentuk ucapan
dengan tepat secara bertatasusila.

2.4.2
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan bahasa
yang santun.

5.2

3.6.1

4.3.1
5.2.3

Membaca dan memahami maklumat yang


tersurat
daripada pelbagai bahan yang sesuai
untuk menjanakan
idea dengan betul.
Menulis untuk menyampaikan maklumat
yang betul
dengan menggunakan penanda wacana dan
menegaskan
bahasa yang santun.

Mengujarkan bahasa yang indah dan


menggunakan bahasa
badan dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.

Mengujarkan dialog yang mengandungi


diksi yang betul serta melakukan aksi yang
sesuai dalam lakonan.

Memahami dan menggunakan


pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

Memahami dan menggunakan kata


majmuk rangkai kata bebas dalam pelbagai
situasi dengan betul.

Ilmu :

Sains
Kemahiran
Hidup
Kajian Tempatan

Nilai Murni:
Kerajinan
Rasional
Berdikari
Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran
Teknologi
Maklumat
Kajian Masa
Depan
Kemahiran
Belajar Cara
Belajar
Tatabahasa

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan

CUTI SEMPENA HARI RAYA PUASA


(28.07.2014 1.8.2014)

MINGGU
33
11 -15
OGOS

TEMA 9
SAYANGI BUMI

1.3

Mendengar, memahami dan memberi


respons terhadap sesuatu arahan, soalan
dan pesanan yang didengar dengan
betul.

2.5

Membaca, memahami dan menaakul


untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.

Unit 25
Minggu Alam Sekitar

3.6

Menulis untuk menyampaikan maklumat


tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.

Pengisian
Kurikulum

Standard Pembelajaran

1.3.3

Mendengar, memahami dan memberikan


respons dengan menyampaikan pesanan
mengikut urutan yang betul.

2.5.2

Membaca, memahami dan menaakul


maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada bahan grafik dan memindahkan
maklumat dalam bentuk prosa dengan
betul.

3.6.2

Menulis untuk menyampaikan maklumat


yang jelas berbentuk surat dengan
menegaskan bahasa yang santun.

Kata Adjektif
Kata Penguat
Kata Hubung

Ilmu :
Pendidikan Jasmani
dan Kesihatan
Kajian Tempatan
Geografi
Pendidikan Alam
Sekitar
Nilai Murni:
Bekerjasama
Mencintai Alam
Sekitar
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Imbuhan Akhiran
Imbuhan Apitan
Imbuhan Pinjaman
Kata Nama
Kata Adjektif
Kata Ganda

Minggu

MINGGU
34
18 22OGOS

Tema / Tajuk

TEMA 9
SAYANGI BUMI

Standard Kandungan

1.7

Berbincang dan mengemukakan


pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.

2.5

Membaca, memahami dan menaakul


untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.

Unit 26
Cintai Bumi Kita

3.8

4.1

Mengedit dan memurnikan hasil


penulisan dengan betul.

Menyebut dan memahami unsur seni


dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.

Standard Pembelajaran

1.7.1

Berbincang dan mengemukakan pandangan


dan pendapat tentang sesuatu perkara
berdasarkan bahan grafik dengan
menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.

2.5.3

Membaca, memahami dan menaakul bahan


prosa untuk memindahkan maklumat dalam
bentuk grafik untuk menyelesaikan sesuatu
masalah.

3.8.1

Mengedit dan memurnikan hasil penulisan


daripada aspek ejaan, imbuhan, tanda baca
dan penanda wacana.

4.1.2

Menyatakan perasaan berdasarkan melodi


dan lirik lagu dalam nyanyian yang
dipersembahkan.

Pengisian
Kurikulum

Ilmu :
Pendidikan Jasmani
dan Kesihatan
Kajian Tempatan
Geografi
Pendidikan Alam
Sekitar
Nilai Murni:
Bekerjasama
Mencintai Alam
Sekitar
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Imbuhan Akhiran
Imbuhan Apitan
Imbuhan Pinjaman
Kata Nama
Kata Adjektif
Kata Ganda

MINGGU
35

TEMA 9
SAYANGI BUMI

1.7

Berbincang dan mengemukakan


pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara

1.7.2

Berbincang dan mengemukakan pandangan


dan pendapat tentang sesuatu perkara
berdasarkan bahan grafik dengan

Ilmu :
Pendidikan Jasmani
dan Kesihatan

Minggu

Tema / Tajuk

25 29
OGOS

Unit 27
Selamatkan Bumi Kita

Standard Kandungan
bertatasusila.
2.6

3.7
4.4

5.1

Membaca pelbagai bahan sastera dan


bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan betul.
Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah secara
didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.

Pengisian
Kurikulum

Standard Pembelajaran
menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
2.6.2

Membaca dan memahami pelbagai bahan


bukan sastera untuk mengenal pasti nilai
yang baik.

3.7.1

Menghasilkan rangka penulisan kreatif


dengan betul.

4.4.2

Melafazkan dan memahami pantun empat


kerat, serta menghasilkan sesuatu ciptaan
kreatif berdasarkan pantun.

5.1.4

Memahami dan menggunakan kata kerja


transitif dengan betul mengikut konteks.

Kajian Tempatan
Geografi
Pendidikan Alam
Sekitar

Nilai Murni:
Bekerjasama
Mencintai Alam
Sekitar
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Imbuhan Akhiran
Imbuhan Apitan
Imbuhan Pinjaman
Kata Nama
Kata Adjektif
Kata Ganda

MINGGU
36
1 5 SEPT

TEMA 10
PERTANIAN DAN
PENTERNAKAN

3.9

Menulis ulasan tentang pelbagai bahan


sastera dan bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan betul.

Unit 28
Lawatan ke Ekspo
Pertanian

3.3

Membina dan menulis perkataan, frasa


dan ayat dengan betul.

1.4

4.3

Bertutur, berbual dan menyatakan


permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa

3.9.1

Menulis ulasan berbentuk pandangan


secara berpandu tentang bahan sastera dan
bukan sastera yang didengar, ditonton dan
dibaca menggunakan bahasa yang gramatis.

Ilmu :
Kajian Tempatan
Geografi
Kemahiran Hidup

3.3.3

Membina dan menulis jawapan


pemahaman berdasarkan soalan yang
bertumpu dan bercapah dengan betul.

1.4.2

Berbual tentang sesuatu perkara dengan


menggunakan kata panggilan dalam
kalangan masyarakat berdasarkan
sesuatu situasi secara bertatasusila.

Nilai Murni:
Patriotisme
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran

4.3.2

Mengujarkan dialog yang mengandungi

Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan
badan dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.
5.3

MINGGU
37
8 12
SEPT

TEMA 10
PERTANIAN DAN
PENTERNAKAN

3.7
2.4

Unit 29
Pokok dan Buah-buahan
Tempatan
3.6

4.2

Menghasilkan penulisan kreatif dalam


pelbagai genre dengan betul.
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.
Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa
badan secara kreatif semasa bercerita
secara didik hibur.

bandingan semacam dengan menggunakan


sebutan dan intonasi yang betul, dan
menyatakan nilai melalui lakonan.
5.3.2
Memahami dan membina ayat perintah
dan ayat seruan menggunakan tanda baca
yang betul dalam pelbagai situasi dengan
betul.

3.7.2

2.4.3

Menghasilkan penulisan kreatif jenis


imaginatif berbentuk keperihalan,
autobiografi dan dialog dengan betul.
Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat dengan tepat daripada
pelbagai bahan yang sesuai untuk
membuat penilaian dengan betul.

3.6.1

Menulis untuk menyampaikan maklumat


yang betul dengan menggunakan penanda
wacana dan menegaskan bahasa yang
santun.

4.2.1

Mengujarkan cerita yang mengandungi


bandingan semacam dengan menggunakan
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul,
serta bahasa badan yang sesuai melalui
penceritaan yang dipersembahkan.

Kajian Masa Depan


Kecergasan Pelbagai
Kemahiran Belajar
Cara Belajar

Tatabahasa
Ayat Aktif
Ayat Pasif
Kata Nama
Penjodoh Bilangan
Ilmu :
Kajian Tempatan
Geografi
Kemahiran Hidup
Nilai Murni:
Patriotisme
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran

-------CUTI PERTENGAHAN PENGGAL


II / 2014-----

MINGGU
38
13 21
SEPT

MINGGU
39
22 26
SEPT

Memahami dan membina ayat yang


betul dalam pelbagai situasi.

Pengisian
Kurikulum

Standard Pembelajaran

TEMA 10
PERTANIAN DAN
PENTERNAKAN
Unit 30
Ternakan Ikan Hiasan

1.6

Berbicara untuk menyampaikan


maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.

2.5

Membaca, memahami dan menaakul


untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan

1.6.3

Berbicara untuk mendapatkan dan


menyampaikan maklumat dengan tepat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber menggunakan penanda wacana
yang betul secara bertatasusila.

2.5.1

Membaca memahami dan menyusun


maklumat yang tersurat dan tersirat

Ilmu :
Kajian Tempatan
Geografi
Kemahiran Hidup
Nilai Murni:
Patriotisme

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan
betul.
3.3

Membina dan menulis perkataan, frasa


dan ayat dengan betul.
3.3.4

MINGGU
40
29 SEPT
3 OKT

TEMA 11
KEUSAHAWANAN
DAN PENGURUSAN
KEWANGAN

daripada bahan prosa dan memindahkan


maklumat dalam bentuk grafik dengan
betul.

Membina kerangka karangan berdasarkan


bahan grafik dengan betul.

Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Kemahiran Belajar
Cara Belajar

3.6

Menulis untuk menyampaikan maklumat


tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.

3.6.2

Menulis untuk menyampaikan maklumat


yang jelas berbentuk surat dengan
menegaskan bahasa yang santun.

2.4

Membaca dan memahami maklumat


yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.

2.4.1

Membaca dan memahami maklumat


daripada bahan naratif untuk membuat
ramalan yang wajar.

Unit 31
Niaga Jaya

3.2.7
3.2

Menulis huruf, suku kata, perkataan,


frasa dan ayat secara mekanis dengan
betul dan kemas.

Pengisian
Kurikulum

Standard Pembelajaran

Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk


secara mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul dan kemas.

Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran

Tatabahasa
Ayat Aktif
Ayat Pasif
Kata Nama
Penjodoh Bilangan
Ilmu :
Ekonomi
Geografi
Kemahiran Hidup
Nilai Murni:
Kebersihan Fizikal
dan Mental
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Kemahiran Belajar
Cara Belajar
Tatabahasa
Kata Ganti Nama
Tunjuk
Kata Kerja Pasif

Minggu

Tema / Tajuk

MINGGU
41
6 10 OKT

TEMA 11
KEUSAHAWANAN
DAN PENGURUSAN
KEWANGAN

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

4.5

Menyampaikan pengucapan awam


mengikut laras bahasa yang sesuai
dengan yakin dan berkesan.

4.5.2

Menyampaikan ucapan mengikut laras


bahasa dan gaya yang sesuai serta sebutan
dan intonasi yang betul.

2.5

Membaca, memahami dan menaakul


untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.

2.5.1

Membaca memahami dan menyusun


maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada bahan prosa dan memindahkan
maklumat dalam bentuk grafik dengan
betul.

3.8

Mengedit dan memurnikan hasil


penulisan dengan betul.

3.8.2

5.1

Memahami dan menggunakan golongan


kata dengan betul mengikut konteks.

Unit 32
Marilah Berniaga

5.1.5

Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil


penulisan berbentuk naratif daripada aspek
ejaan, imbuhan, tanda baca dan penanda
wacana dengan betul.
Memahami dan menggunakan kata adjektif
sifatan dan perasaan dengan betul mengikut
konteks.

Pengisian
Kurikulum

Ilmu :
Ekonomi
Geografi
Kemahiran Hidup
Nilai Murni:
Kebersihan Fizikal
dan Mental
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Kemahiran Belajar
Cara Belajar
Tatabahasa
Kata Ganti Nama
Tunjuk
Kata Kerja Pasif

MINGGU
42
13 17
OKTOBER

TEMA 11
KEUSAHAWANAN
DAN PENGURUSAN
KEWANGAN

1.7

Berbincang dan mengemukakan


pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.

1.7.2

Berbincang dan mengemukakan pandangan


dan pendapat tentang sesuatu perkara
berdasarkan bahan grafik dengan
menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.

Ilmu :
Ekonomi
Geografi
Kemahiran Hidup

Minggu

Tema / Tajuk
Unit 33
Bijak Berbelanja

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

2.6

Membaca pelbagai bahan sastera dan


bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.

2.6.2

Membaca dan memahami pelbagai bahan


bukan sastera untuk mengenal pasti nilai
yang baik.

3.9

Menulis ulasan tentang pelbagai bahan


sastera dan bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan betul.

3.9.1

Menulis ulasan berbentuk pandangan


secara berpandu tentang bahan sastera dan
bukan sastera yang didengar, ditonton dan
dibaca menggunakan bahasa yang gramatis.

5.1

Memahami dan menggunakan golongan


kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.6

Memahami dan menggunakan kata hubung


pancangan keterangan dengan betul
mengikut konteks.

Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni:
Kebersihan Fizikal
dan Mental
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Kemahiran Belajar
Cara Belajar
Tatabahasa
Kata Ganti Nama
Tunjuk
Kata Kerja Pasif

..PEPERIKSAAN AKHIR
TAHUN 2014 DIJALANKAN..
14.10.2014
16.10.2014

MINGGU
43
20 - 24
OKTOBER

TEMA 11
KEUSAHAWANAN
DAN PENGURUSAN
KEWANGAN

1.7

Berbincang dan mengemukakan


pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.

1.7.2

Berbincang dan mengemukakan pandangan


dan pendapat tentang sesuatu perkara
berdasarkan bahan grafik dengan
menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.

Unit 33
Bijak Berbelanja

2.6

Membaca pelbagai bahan sastera dan


bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.

2.6.2

Membaca dan memahami pelbagai bahan


bukan sastera untuk mengenal pasti nilai
yang baik.

3.9

Menulis ulasan tentang pelbagai bahan


sastera dan bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan betul.

3.9.1

Menulis ulasan berbentuk pandangan secara


berpandu tentang bahan sastera dan bukan
sastera yang didengar, ditonton dan dibaca

Ilmu :
Ekonomi
Geografi
Kemahiran Hidup
Nilai Murni:
Kebersihan Fizikal
dan Mental
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran
menggunakan bahasa yang gramatis.

5.1

Memahami dan menggunakan golongan


kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.6

Memahami dan menggunakan kata hubung


pancangan keterangan dengan betul
mengikut konteks.

Pengisian
Kurikulum
Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan
Pelbagai
Kemahiran Belajar
Cara Belajar
Tatabahasa
Kata Ganti Nama
Tunjuk
Kata Kerja Pasif

-------------CUTI SEMPENA
DEEPAVALI-------

1.7
MINGGU
44
27 31
OKTOBER

TEMA 11
KEUSAHAWANAN
DAN PENGURUSAN
KEWANGAN

(21.10.2014
24.10.14)
Berbincang dan mengemukakan
1.7.2
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.

Berbincang dan mengemukakan pandangan


dan pendapat tentang sesuatu perkara
berdasarkan bahan grafik dengan
menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.

2.6

Membaca pelbagai bahan sastera dan


bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.

2.6.2

Membaca dan memahami pelbagai bahan


bukan sastera untuk mengenal pasti nilai
yang baik.

3.9

Menulis ulasan tentang pelbagai bahan


sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan
betul.

3.9.1

Menulis ulasan berbentuk pandangan secara


berpandu tentang bahan sastera dan bukan
sastera yang didengar, ditonton dan dibaca
menggunakan bahasa yang gramatis.

Memahami dan menggunakan golongan


kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.6

1.3

Mendengar, memahami dan memberi


respons terhadap sesuatu arahan, soalan
dan pesanan yang didengar dengan
betul.

1.3.3

2.5

Membaca, memahami dan menaakul

Unit 33
Bijak Berbelanja

5.1

MINGGU
45
3 7 NOV

TEMA 9
SAYANGI BUMI
Unit 25
Minggu Alam Sekitar

2.5.2

Memahami dan menggunakan kata hubung


pancangan keterangan dengan betul
mengikut konteks.
Mendengar, memahami dan memberikan
respons dengan menyampaikan pesanan
mengikut urutan yang betul.
Membaca, memahami dan menaakul
maklumat yang tersurat dan tersirat

Ilmu :
Ekonomi
Geografi
Kemahiran Hidup
Nilai Murni:
Kebersihan Fizikal
dan Mental
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Tatabahasa
Kata Ganti Nama
Tunjuk
Kata Kerja Pasif

Minggu

Tema / Tajuk

Standard Kandungan
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.
3.6

MINGGU
46
10 - 14
NOV

MINGGU
47
17-21 NOV

TEMA 11
KEUSAHAWANAN
DAN PENGURUSAN
KEWANGAN

3.6

Menulis untuk menyampaikan maklumat


tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.
Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.

2.4

Membaca dan memahami maklumat


yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.

3.2

Menulis huruf, suku kata, perkataan,


frasa dan ayat secara mekanis dengan
betul dan kemas.

TEMA 8
CELIK
SAINS,TEKNOLOGI
DAN INOVASI

1.3

Mendengar, memahami dan memberi


respons terhadap sesuatu arahan, soalan
dan pesanan yang didengar dengan
betul.

Unit 22
Celik Sains

2.2

Membaca dan memahami perkataan,


frasa dan ayat daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.

Unit 31
Niaga Jaya

3.5

Mencatat maklumat yang betul tentang


sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber.

Pengisian
Kurikulum

Standard Pembelajaran
daripada bahan grafik dan memindahkan
maklumat dalam bentuk prosa dengan betul.
3.6.2

Menulis untuk menyampaikan maklumat


yang jelas berbentuk surat dengan
menegaskan bahasa yang santun.

3.6.2

Menulis untuk menyampaikan maklumat


yang jelas berbentuk surat dengan
menegaskan bahasa yang santun.

2.4.1

Membaca dan memahami maklumat


daripada bahan naratif untuk membuat
ramalan yang wajar.

3.2.7

Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk


secara mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul dan kemas.

1.3.2

Mendengar, memahami dan memberikan


respons yang sesuai secara lisan terhadap
soalan tanpa kata tanya dengan betul.

2.2.1

Membaca dan memahami ayat yang


mengandungi perkataan berimbuhan apitan
daripada pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.

3.5.1

Mencatat maklumat yang betul mengikut


kronologi daripada pelbagai sumber.

---CUTI AKHIR TAHUN---(22.11.2014 01.01.2015)

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

.......................................

.....................................

Disahkan oleh,

.........................................

(SHANTHINIE RAMALINGAM)
Guru B.Malaysia Tahun 4K

(PN.D. NIRMALA)
GPK Kurikulum

(PN. S.LETCHUMY)
Guru Besar

You might also like