Valoracin del rendimiento acadmico despus de desarrollar los 7

hbitos de la gente altamente efectiva de S. Covey en los estudiantes

de un grupo del conalep Campeche.

Introduccin.
En el colegio del conalep Campeche; en su gran mayora, los alumnos llegan
con una falta de aspiraciones y los maestros tenemos que realizar un trabajo
arduo para lograr la motivacin de estos muchachos.
Es difcil determinar si estos jvenes han presentado en su trayectoria escolar
los tropiezos acadmicos debido a que normalmente tienen malos hbitos de:
estudio, de alimentacin y de conducta o si es que debido a sus tropiezos
acadmicos, es que se han formado estos malos hbitos.
Actualmente nuestros programas de estudio proponen que la educacin escolar
debe ser formadora, pero aunque se han integrado algunas asignaturas que
describen de algn modo el comportamiento ideal de un joven, es difcil
realmente promover o lograr cambios en los jvenes. Cabe mencionar que en
el conalep los alumnos llevan estas asignaturas como otra ms del colegio y
que hasta las llegan a reprobar.
Promover los siete hbitos de la gente altamente efectiva en un grupo del
colegio, hacindolo de forma intencionada pero no obligada, sin que vaya una
calificacin de por medio, sino ms bien una simple gratificacin en el interior
de cada uno de los jvenes es mi intencin. Hacer una cuantificacin para fines
de investigacin, con la intencin de que en caso de funcionar extender su
aplicacin a todo el colegio de ser posible en otra etapa de investigacin.
Espero en mi proyecto encontrar las formas adecuadas de lograr promover los
hbitos en los jvenes y tambin de poder medir o al menos comparar cmo la
incorporacin de dichos hbitos pueden mejorar la calidad y el rendimiento
escolar.