UCAPAN TIMBALAN PENGARAH

PENDIDIKAN PERAK

KE ARAH PERAK SENTIASA DI

PUNCAK KECEMERLANGAN

HALA TUJU
PENDIDIKAN PERAK 2015

Program Membina Ilmu,

Menyempurnakan Akhlak

Pembelajaran dan
Pemudahcara Abad Ke-21

SHOWCASE
PENDIDIKAN PERAK
2015
Sekolah Fokus
(Hotspot)

MELANGKAH KE 2015 DAN

SETERUSNYA
Memastikan sasaran Gelombang 1 dicapai
Menjangkakan risiko dan mengambil tindakan yang
berkesan
Komitmen kepada garis masa inisiatif dan proatif dalam
penyelarasan masalah
Minda terbuka untuk mencari cara bekerja yang lebih
berkesan
Fokus kepada keberhasilan berbanding proses
Peka kepada implikasi kewangan dalam perancangan dan
pelaksanaan
Bekerjasama dan saling menyokong antara sata sama lain
Pelaksanaan inisiatif sebagai tugas utama yang diberi fokus
dan keutamaan

KPI SKORKAD MENTERI

SEKTOR PELAJARAN NKRA (1/1)
Bil
1

4
5
6

KPI

Sasaran Pencapaian
2015
2014

Peratus peningkatan guru

mencapai tahap kompetensi
minima setelah mengikuti CPD

25%

Peratus peningkatan PGB

mencapai tahap kompetensi
minima seteleh mengikuti CPD

25%

Peratus murid Tahun 3 menguasai

Leterasi Bahasa Inggeris

100%

Peratus sekolah dalam Band 1

dan 2

35%

Peratus sekolah dalam Band 6

dan 7

1.2%

Kadar enrolmen prasekolah

(Awam dan Swasta) untuk 4+ / 5+

88%

KPI Baharu

KPI Baharu

78.3%

Inisiatif PPPM

Bahagian

a)Piagam Guru
b)CPD

BPG

a)Piagam Guru
b)CPD

BPG

LINUS 2.0
BPK

31%
1.39%
82.8%

Program Transformasi
Daerah

BPSH

Program Transformasi
Daerah

BPSH

Peningkatan enrolmen
dan kualiti prasekolah

BPSH

KPI SKORKAD MENTERI

SEKTOR PELAJARAN NKRA (2/3)
Bil

KPI

Pegurangan jurang pencapaian antara

Bandar dan Luar Bandar berdasarkan
UPSR 2014

Pegurangan jurang pencapaian antara

Bandar dan Luar Bandar berdasarkan
SPM (2014)

Pegurangan jurang pencapaian

akademik antara Negeri berdasar UPSR
2014

Pegurangan jurang pencapaian

akademik antara Negeri berdasar SPM (
2014)

Sasaran
2015

Pencapaian
2014

3.94

4.77

Program Transformasi
Daerah

BPSH

6.65

Program Transformasi
Daerah

BPSH

12.70

Program Transformasi
Daerah

BPSH

8.83

Program Transformasi
Daerah

BPSH

5.62

10.88

7.86

Inisiatif PPPM

Bahagian

KPI SKORKAD MENTERI SEKTOR

PELAJARAN NKRA (1/3)
Bil

KPI

Peratus kelulusan bagi pelajar

sekolah-sekolah KPM yang
menduduki peperiksaan Bahasa
Inggeris SPM

Sasaran
2015

Pencapa Inisiatif PPPM

ian 2014

83%

80%

20

17

90%
(TVET
7%)

86.4%
(TVET
5.18%)

Bahagian

Peningkatan kemahiran
BI bagi sekolah
menengah

ELTC

Peluasan penglibatan
sektor sawasta

BPSH

Bilangan sekolah amanah baharu

Kadar enrolmen menengah atas

a)Awam
b)Swasta
c)TVET
Bilangan sekolah yang
dirangkaikan dengan internet
berteknologi tinggi mempunyai
capaian 4Mbps - Pegurangan
jurang 20Mbps dan menepati
Terma Perjanjian Perkhidmatan
(Service Level Agreement)

7.000

6.621

a)Operasi harian (BAU)

b)Enrolment Vokasional

1BestariNet

BPSH
BPTV

BTP

14

INISIATIF UTAMA
______________
TAHUN 2014

BIL

NAMA INISIATIF

KEBERHASILAN

PEMILIK
INISIATIF

ASPIRASI
SISTEM

Inisiatif ke-20 :
Kemahiran Berfikir
Aras Tinggi (KBAT)

Elemen-elemen KBAT diterapkan di dalam semua

aspek PdP, pentaksiran, prnglibatan ibu bapa,
komuniti dan kokurikulum supaya menyokong aspitasi
mencapai 1/3 kedudukan teratas TIMSS dan PISA
menjelang 2025

Inisiatif
JPN

Kualiti

Inisiatif ke-21 :
Peningkatan
Kemahiran guru dan
murid dalam TIMSS
dan PISA

Mencapai skor 500 dalam TIMSS menjelang 2015 dan

kedudukan 1/3 teratas dalam TIMSS dan PISA
menjelang 2025

Inisiatif
JPN

Kualiti

Inisiatif ke-24 :
LINUS

100% murid menguasai kemahiran asas literasi(BM&BI)

Inisiatif
dan numerasi selepas mengikuti 3 Tahun
JPN
pendidikanrendah (Tahap 1) di sekolah rendah kecuali
murid keperluan khas

Kualiti dan
Ekuiti

Inisiatif ke-37 :
Initandard garis asas
infrastruktur

Kesemua lebih kurang 10,000 sekolah mempunyai

infrastruktur asas yang berada dalam keadaan baik
menjelang 2015

Inisiatif
JPN

Kualiti, Ekuiti
dan
Kecekapan

Inisiatif ke-54 :
Program Transformasi
Daerah (DTP)

PPD memainkan peranan secara cekap dan berkesan

dalam peningkatan kualiti pendidikan setiap sekolah dalam
daerah masing-masing

Inisiatif
JPN

Kualiti, Ekuiti
dan
Kecekapan

Inisiatif ke-59 :
Enrolmen prasekolah

Meluaskan peluang Pendidikan Awal Kanak-kanak yang

berkualiti melalui program Prasekolah dan Pendidikan Awal
Kanak-kanak (TASKA)

Inisiatif
JPN

Akses, Kualiti
dan Ekuiti

Inisiatif ke-62 :
Penglibatan ibu bapa
dan komuniti

Ibu bapa, ahli komuniti yang terdiri daripada agensi awam

Inisiatif
dan NGO terlibat secara aktif, berstruktur dan meluas dalam JPN
melaksanakan agenda pendidikan dalam PPPM 2013 - 2025

Kualiti

13

Inisiatif ke-84 :
Program Peningkatan
Profesiensi Guru
Bahasa Inggeris

Guru Bahasa Inggeris yang mengikuti program Pro-ELT akan

meningkat satu band dalam CEFR dan akhirnya
meningkatkan keberhasilan murid

Kualiti

Inisiatif
JPN

Pembelajaran dan
Pemudahcara Abad Ke-21

ELEMEN KEJAYAAN
PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARA
ABAD KE-21
1.
2.
3.
4.

Kesediaan Guru
Susun Atur Bilik Darjah
Kesediaan Murid
Kesediaan Kepimpinan

Sekolah
Fokus

(Hotspot)

Sekolah Fokus
(Hotspot) Isu Defisit Akademik
Sekolah tumpuan yang perlu
diselia bantu
secara berfokus dan berterusan

PELAN TINDAKAN
BERFOKUS OLEH PPD
1. Peningkatan Sekolah Premier/Kawalan
PPD
2. Peningkatan sekolah ramai murid
3. Sekolah pencapaian tidak konsisten
4. Peningkatan GPMP (Gred Purata Mata
Pelajaran)
5. Kualiti kepimpinan sekolah
6. Kualiti PdP

MEKANISME
1. Audit Akademik dan Klinikal Diagnosis
Post mortem ujian 1
Post mortem PAT
Post mortem Peperiksaan Percubaan

MEKANISME
2.

Dialog Prestasi Berdasarkan

Band sekolah
Kelompok sekolah
Pencapaian Ujian
GPMP
Aliran Sekolah

MEKANISME
3. Tranformasi Kepimpinan Sekolah
Lawatan penandarasan /
perkongsian amalan terbaik
Sesi Dialog/Wacana/Seminar
Perkongsian Pintar
Bengkel Pemugaran Kepimpinan

TOOLS / INSTRUMEN
Dashbord SKPM
Pivot Analisis Headcount
Band Calculator

Sekolah Fokus
(Hotspot)
Fokus

Kriteria
Kehadiran murid dibawah
95%

HEM
Kes salah laku melebihi 0.1%

Kriteria

% dicapai
2014

% dicapai
2015

Kehadiran murid

91.6

95%

Ponteng

0.16

0.15

Kes salah laku

0.81

0.80

Sekolah Fokus
(Hotspot)
Fokus
Kewangan

Kriteria
Sekolah yang menerima audit
berteguran

ISU AUDIT BERTEGURAN

1. Bil-bil lewat dibayar ( melebihi 14 hari )
2. Pembayaran dibuat tanpa nota
pesanan / local order (L.O)
3. Dokumen tidak lengkap (cth; tiada
kertas kerja berkaitan program/aktiviti)

PENGHARGAAN KEPADA JABATAN

PENDIDIKAN NEGERI PERAK

Program Membina Ilmu,

Menyempurnakan Akhlak

Program Membina Ilmu,

Menyempurnakan Akhlak
Memberi
Sapaan

Menjaga
kebersihan

Memberi
Laluan

Care
Respect
Trust
Integrity

Program Membina Ilmu,

Menyempurnakan Akhlak
Melahirkan murid yang berilmu dan
mengamalkan nilai-nilai murni
dalam kehidupan untuk
menghadapi cabaran abad ke-21

PELAN PEMBANGUNAN
PENDIDIKAN MALAYSIA
2013-2025
GELOMBANG 1
(2013-2015)

GELOMBANG 3
(2021-2025)
Mengajak ke arah
kecemerlangan
melalui
peningkatan
tadbir urus kendiri

Mengubah sistem
dengan memberi
sokongan kepada
guru dan memberi
fokus kepada
kemahiran utama

GELOMBANG 2

(2016-2020)
Memancu peningkatan
sistem

GELOMBANG 1 (2013-2015)

MENGUBAH SISTEM DENGAN MEMBERI

SOKONGAN KEPADA GURU DAN MEMBERI
FOKUS KEPADA KEMAHIRAN UTAMA

SKOP 2015
PRESTASI MURID
KUALITI GURU
PENCAPAIAN SEKOLAH
PENCAPAIAN OPERASI

ISU DAN CABARAN

TAGLINE KPPM
ADA
CUKUP
BERFUNGSI
SELAMAT
BERSIH

ISU DAN CABARAN

TIADA ISU DALAM PELAKSANAAN AMALI SAINS;
SEKOLAH MESTI BERSEDIA
PERALATAN MAKMAL MENCUKUPI
MAKMAL BOLEH DIGUNAKAN
PEMBANTU MAKMAL MENCUKUPI
MELUPUSKAN
BAHAN
KIMIA
MENGIKUT
PROSEDUR

ISU DAN CABARAN

TINDAKAN TERHADAP PERAKUAN DAN
SYOR LAPORAN JNJK
a)

KUALITI PENGAJARAN GURU

Berada pada tahap memuaskan/lemah/sangat lemah.
Pengurusan buku rekod mengajar yang lemah.
Tiada Inovasi / mempelbagaikan kaedah PdP.
LADAP di sekolah perlu fokus dan merujuk SKPM standard 4.
Perlu diwujudkan J/K Jaminan Kualiti bagi pemeriksaan
bertema.

ISU DAN CABARAN

TINDAKAN TERHADAP PERAKUAN DAN
SYOR LAPORAN JNJK
b)

PENARAFAN KENDIRI SEKOLAH TIDAK

BERBANDING PENARAFAN OLEH JNJK

VALID

PGB mesti serious dalam pelaksanaan SKPM 2010

Perlu menubuhkan J/K Penataran Kendiri di peringkat sekolah.
LADAP perlu focus kepada latihan/bengkel SKPM.
Memberi penghargaan kepada sekolah yang mendapat skor
penarafan setara dengan JNJK.
Sekolah perlu memberi penjelasan jika berbeza penarafan
kendiri dengan penarafan JNJK.
Penataran diberi kepada SIP+ dan SISC+ yang tidak mahir dalam
penarafan sekolah.

ISU DAN CABARAN

TINDAKAN TERHADAP PERAKUAN DAN
SYOR LAPORAN JNJK
c)

PENGURUSAN DAN PELAKSANAAN RIMUP TIDAK

MENYELURUH

Kurang penghayatan di kalangan pelajar dan ibubapa.

TINDAKAN:
Perlu mengadakan bengkel perancangan strategik
penerapan elemen perpaduan merentasi aktiviti
sekolah serta penglibatan ibubapa

ISU DAN CABARAN

TINDAKAN TERHADAP PERAKUAN DAN
SYOR LAPORAN JNJK
d)

SISTEM SET BAHASA INGGERIS TING. 1

Ada sekolah yang belum laksanakan disebabkan

kekangan dihadapi oleh guru bahasa inggeris.

TINDAKAN:
Bimbingan berterusan oleh SISC+ Bahasa Inggeris dan
Pegawai Bahasa Ingggeris di PPD.

ISU DAN CABARAN

TINDAKAN TERHADAP PERAKUAN DAN
SYOR LAPORAN JNJK
e)

PEMERIKSAAN MATA PELAJARAN SAINS

Pelaksanaan Sains berasaskan kaedah inkuiri tidak

dilaksanakan secara berkesan dan berada pada tahap
lemah.
TINDAKAN:

Perbanyakan aktiviti hands on.

Peluaskan kepada mata pelajaran lain

ISU DAN CABARAN

TINDAKAN TERHADAP PERAKUAN DAN
SYOR LAPORAN JNJK
f)

PROGRAM NILAM

Penyemakan rekod bacaan murid di sekolah menengah

amat lemah (tiada pengesahan data, penilaian dan
pemantauan tidak dilaksanaakan)
TINDAKAN:

Kotmitmen pentadbir dan PPD dengan membuat

pemantauan secara berkala.

AGENDA PENDIDIKAN
NEGERI PERAK

MAKLUMAT DAN ISU

PEMBENTANGAN 21st CENTURY LEARNING
Penekanan kepada;
1. FrogVLe
2. Class setting kelas rintis perlu ditambah
3. KBAT dalam PdP
4. Bengkel penyediaan SOP 21st Century Learning
5. Mengadakan Seminar PLC
6. Membina ekosistem sekolah kondusif (guru
penyayang dan PdP yang menarik)

MAKLUMAT DAN ISU

ONE STOP CENTRE

Perlu dipastikan dimanfaatkan oleh semua warga
pendidik, pelajar, ibubapa dan masyarakat.
Dijadikan
sebagai
tempat
rujukan
untuk
mendapatkan maklumat pencapaian, aktiviti dan
kolaberasi pendidikan di daerah.

HARAPAN PERAK TERUS

CEMERLANG KE ARAH TOP 5

SEKIAN

TERIMA KASIH