‫الثانية باكالوريا علوم فيزيائية‬ ‫فرض رقم ‪3‬‬ ‫ثانوية ابن بطوطة التأھيلية‬

‫ذ‪ .‬بـن زيدان‬ ‫مادة الـعـلـوم الـفـيـزيـائـيـة‬ ‫نيابة العيون‬

‫‪mbzidan@yahoo.fr‬‬ ‫مدة اإلنجاز‪2h :‬‬ ‫‪2009 - 2010‬‬
‫‪Pts‬‬
‫‪1/4‬‬
‫الـكـيـمـيـاء‪ :‬معايرة أيونات البيكربونات في ماء سيدي حرازم ) ‪ 7‬نقط(‬

‫ﺘﺤﺘﻭﻱ ﺍﻝﻤﻴﺎﻩ ﺍﻝﻤﻌﺩﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺓ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ﻤﺫﺍﺒﺔ‪ ،‬ﺘﺭﺍﻜﻴﺯﻫﺎ ﺘﺅﺜﺭ ﺒﺸﻜل ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻋﻠﻰ ﺨﺎﺼﻴﺎﺕ ﻭﺠﻭﺩﺓ ﻫﺫﻩ ﺍﻝﻤﻴﺎﻩ‪.‬‬
‫ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺃﻴﻭﻨﺎﺕ ﺍﻝﻬﻴﺩﺭﻭﺠﻴﻨﻭﻜﺭﺒﻭﻨﺎﺕ ‪ HCO3-‬ﺍﻝﻤﺴﻤﺎﺓ ﺒﺄﻴﻭﻨﺎﺕ ﺍﻝﺒﻴﻜﺭﺒﻭﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﺒﺭﺯ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻨﻭﺍﻉ‪.‬‬
‫ﻴﻬﺩﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻝﺘﻤﺭﻴﻥ ﺇﻝﻰ ﺍﻝﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻝﺘﺭﻜﻴﺯ ﺍﻝﻜﺘﻠﻲ ﻷﻴﻭﻨﺎﺕ ‪ HCO3-‬ﻓﻲ ﻤﺎﺀ ﺴﻴﺩﻱ ﺤﺭﺍﺯﻡ‪.‬‬
‫ﺘﻤﺜل ﺍﻝﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ 1‬ﺍﻝﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻝﻤﺩﻭﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻝﺼﻴﻘﺔ ﻗﺎﺭﻭﺭﺓ ﻤﺎﺀ ﺴﻴﺩﻱ ﺤﺭﺍﺯﻡ‬

‫التركيب المعدني للماء ‪mg/L‬‬

‫‪2+‬‬
‫‪Ca‬‬ ‫‪70‬‬ ‫كالسيوم‬
‫‪Mg2+‬‬ ‫‪40‬‬ ‫مغنيزيوم‬
‫‪K+‬‬ ‫‪8‬‬ ‫بوطاسيوم‬
‫ﺍﻝﻭﺜﻴﻘﺔ ‪1‬‬
‫‪SO42-‬‬ ‫‪20‬‬ ‫سولفات‬
‫‪-‬‬
‫‪NO3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫نترات‬
‫‪-‬‬
‫‪Cl‬‬ ‫‪22O‬‬ ‫كلورور‬
‫‪Na+‬‬ ‫‪12O‬‬ ‫صوديوم‬
‫‪HCO3-‬‬ ‫‪335‬‬ ‫بيكربونات‬

‫ﻓﻲ ﻤﺨﺘﺒﺭ ﺍﻝﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻨﻘﻴﺱ ‪ pH‬ﻫﺫﺍ ﺍﻝﻤﺎﺀ ﻓﻨﺠﺩ‪pH ≈ 7 :‬‬

‫ﻨﻌﻁﻲ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻝﻤﺯﺩﻭﺠﺎﺕ ﻗﺎﻋﺩﺓ‪/‬ﺤﻤﺽ‪ CO2(aq)/HCO3-(aq) :‬ﻭ )‪ HCO3-(aq)/CO32-(aq‬ﻭ‪H3O+(aq)/H2O‬‬
‫‪M(HCO3-)=61g/mol -‬‬
‫ﺘﻤﺜل ﺍﻝﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ 2‬ﻤﺨﻁﻁ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻷﻨﻭﺍﻉ ﺍﻝﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ﻝﻠﻤﺯﺩﻭﺠﺘﻴﻥ‪ CO2(aq)/HCO3-(aq) :‬ﻭ)‪HCO3-(aq)/CO32-(aq‬‬

‫)‪% CO2(aq‬‬

‫ﺍﻝﻭﺜﻴﻘﺔ ‪2‬‬

‫‪ -1‬ﺃﻴﻭﻥ ﺍﻝﺒﻴﻜﺭﺒﻭﻨﺎﺕ ‪ HCO3-‬ﻴﺴﻤﻰ ﺃﻤﻔﻭﻝﻴﺘﺎ‪ ،‬ﻝﻤﺎﺫﺍ؟‬ ‫‪0, 5‬‬

‫‪ -2‬ﺤﺩﺩ ﻗﻴﻤﺘﻲ ))‪ pKa(CO2(aq)/HCO3-(aq‬ﻭ ))‪pKa(HCO3-(aq)/CO32-(aq‬‬ ‫‪1,00‬‬

‫‪ -3 1,00‬ﻤﺜل ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺱ ﺍﻝﻤﺤﻭﺭ ﺍﻝﻤﺩﺭﺝ ﺒﺎﻝﺴﻠﻡ ‪ pH‬ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺍﻷﻨﻭﺍﻉ ﺍﻝﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ )‪ CO2(aq‬ﻭ)‪ HCO3-(aq‬ﻭ)‪CO32-(aq‬‬
‫‪ -4‬ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻨﻭﺍﻉ ﺍﻝﺜﻼﺙ ﺤﺩﺩ‪ ،‬ﻤﻌﻠﻼ ﺠﻭﺍﺒﻙ‪ ،‬ﺍﻝﻨﻭﻉ ﺍﻝﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻲ ﺍﻝﻤﻬﻴﻤﻥ ﻓﻲ ﻤﺎﺀ ﺴﻴﺩﻱ ﺤﺭﺍﺯﻡ ﺍﻝﻤﺩﺭﻭﺱ‬ ‫‪0,50‬‬

‫‪1‬‬
‫الثانية باكالوريا علوم فيزيائية‬ ‫فرض رقم ‪3‬‬ ‫ثانوية ابن بطوطة التأھيلية‬
‫ذ‪ .‬بـن زيدان‬ ‫مادة الـعـلـوم الـفـيـزيـائـيـة‬ ‫نيابة العيون‬
‫‪mbzidan@yahoo.fr‬‬ ‫مدة اإلنجاز‪2h :‬‬ ‫‪2009 - 2010‬‬
‫‪2/4‬‬ ‫‪Pts‬‬

‫‪ -5‬ﻨﻌﺎﻴﺭ ﺤﺠﻤﺎ ‪ V=50mL‬ﻤﻥ ﻤﺎﺀ ﺴﻴﺩﻱ ﺤﺭﺍﺯﻡ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻤﺤﻠﻭل ﺤﻤﺽ ﺍﻝﻜﻠﻭﺭﻴﺩﺭﻴﻙ )‪ (H3O+ + Cl-‬ﺘﺭﻜﻴﺯﻩ‬
‫‪ CA=1,83x10-2mol/L‬ﻭ ﺫﻝﻙ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻗﻴﺎﺱ ﺍل ‪ .pH‬ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺤﺎﺴﻭﺏ ﻭ ﻤﺠﺩﻭل ﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻤﻨﺤﻨﻴﻴﻥ‬
‫‪۶‬ܘ܌‬
‫ﺍﻝﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻝﻭﺜﻴﻘﺔ ‪3‬‬ ‫)‪ pH=f(VA‬ﻭ )‪=g(VA‬‬
‫ۯ܄܌‬

‫ﺍﻝﻭﺜﻴﻘﺔ ‪3‬‬

‫)‪VA(mL‬‬

‫‪ 1-5‬ﺃﻜﺘﺏ ﻤﻌﺎﺩﻝﺔ ﺘﻔﺎﻋل ﺍﻝﻤﻌﺎﻴﺭﺓ ﺍﻝﺤﺎﺼل ﺒﻴﻥ ﺃﻴﻭﻨﺎﺕ ‪ HCO3-‬ﻭ ﺃﻴﻭﻨﺎﺕ ‪H3O+‬‬ ‫‪1,00‬‬

‫‪ 2-5‬ﺃﺤﺴﺏ ﺜﺎﺒﺘﺔ ﺍﻝﺘﻭﺍﺯﻥ ﻝﻬﺫﺍ ﺍﻝﺘﻔﺎﻋل ﻭ ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ‬ ‫‪1,00‬‬

‫‪ 3-5‬ﺃﺤﺴﺏ ﺍﻝﺘﺭﻜﻴﺯ ﺍﻝﻤﻭﻝﻲ ﻷﻴﻭﻨﺎﺕ ‪ HCO3-‬ﻓﻲ ﻤﺎﺀ ﺴﻴﺩﻱ ﺤﺭﺍﺯﻡ‬ ‫‪1,00‬‬

‫‪ 4-5‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺍﻝﺘﺭﻜﻴﺯ ﺍﻝﻜﺘﻠﻲ ﻷﻴﻭﻨﺎﺕ ‪ HCO3-‬ﻓﻲ ﻤﺎﺀ ﺴﻴﺩﻱ ﺤﺭﺍﺯﻡ‬ ‫‪0,75‬‬

‫‪ 5-5‬ﻫل ﺘﺘﻭﺍﻓﻕ ﺍﻝﻘﻴﻤﺔ ﺍﻝﻤﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻝﻘﻴﻤﺔ ﺍﻝﻤﺩﻭﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺎﺭﻭﺭﺓ‬ ‫‪0,25‬‬

‫الـفـيـزيـاء ‪ :1‬جھاز صدمات القلب الكھربائي )‪ 6‬نقط(‬

‫ﺠﻬﺎﺯ ﺼﺩﻤﺎﺕ ﺍﻝﻘﻠﺏ ﺍﻝﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻲ ﻫﻭ ﺠﻬﺎﺯ ﺼﻐﻴﺭ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻝﻨﻭﺒﺎﺕ ﺍﻝﻘﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻝﻘﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻝﻨﺒﺽ ﺒﺈﻴﻘﺎﻉ‬
‫ﺴﺭﻴﻊ ﻭ ﻤﻨﺘﻅﻡ ﺒﻔﻌل ﺍﻝﺼﺩﻤﺎﺕ ﺍﻝﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﺍﻝﺘﻲ ﻴﺤﺩﺜﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻝﺠﻬﺎﺯ ﻤﻥ ﻋﻤﻭﺩ ﻭ ﻤﺤﻭل ﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻝﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺘﻭﺘﺭ ﺜﺎﺒﺕ ‪ U0=1500V‬ﻭ ﻤﻜﺜﻑ ﺴﻌﺘﻪ‬
‫‪ C=470µF‬ﻴﺸﺤﻥ ﻝﺤﻅﻴﺎ ﻭ ﻴﻔﺭﻍ ﻓﻲ ﺍﻝﻘﻔﺹ ﺍﻝﺼﺩﺭﻱ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺇﻝﻜﺘﺭﻭﺩﻴﻥ‪ ،‬ﻭ ﻤﻥ ﻗﺎﻁﻊ ﻝﻠﺘﻴﺎﺭ ﻴﺸﺘﻐل ﺃﻭﺘﻭﻤﺎﺘﻴﻜﻴﺎ ‪.‬‬
‫ﻨﻤﺎﺜل ﺍﻹﻝﻜﺘﺭﻭﺩﻴﻥ ﻭﺍﻝﻘﻔﺹ ﺍﻝﺼﺩﺭﻱ ﺒﻤﻭﺼل ﺃﻭﻤﻲ ﻤﻘﺎﻭﻤﺘﻪ ‪) R=2,7KΩ‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻝﻭﺜﻴﻘﺔ ‪.(4‬‬

‫‪i‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫ﻤﺤﻭل ﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻲ‬

‫ﺍﻹﻝﻜﺘﺭﻭﺩﻴﻥ‬
‫‪U‬‬ ‫‪Uc‬‬ ‫‪UR‬‬ ‫‪+‬‬
‫ﺍﻝﻘﻔﺹ ﺍﻝﺼﺩﺭﻱ‬

‫ﺍﻝﻭﺜﻴﻘﺔ ‪4‬‬

‫‪2‬‬
‫الثانية باكالوريا علوم فيزيائية‬ ‫فرض رقم ‪3‬‬ ‫ثانوية ابن بطوطة التأھيلية‬
‫ذ‪ .‬بـن زيدان‬ ‫مادة الـعـلـوم الـفـيـزيـائـيـة‬ ‫نيابة العيون‬
‫‪mbzidan@yahoo.fr‬‬ ‫مدة اإلنجاز‪2h :‬‬ ‫‪2009 - 2010‬‬
‫‪3/4‬‬ ‫‪Pts‬‬

‫‪ -1‬ﻤﺎ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻝﻁﺎﻗﺔ ﺍﻝﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﺍﻝﻘﺼﻭﻯ ﺍﻝﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺨﺯﻨﻬﺎ ﺍﻝﻤﻜﺜﻑ؟‬ ‫‪0,75‬‬

‫‪ -2‬ﻤﺎ ﻓﺎﺌﺩﺓ ﺸﺤﻥ ﺍﻝﻤﻜﺜﻑ ﺒﺎﻝﺘﻭﺘﺭ ‪U0=1500V‬؟‬ ‫‪0,50‬‬

‫‪ -3‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺸﺤﻥ ﺍﻝﻤﻜﺜﻑ ﻜﻠﻴﺎ ﻴﺅﺭﺠﺢ ﻗﺎﻁﻊ ﺍﻝﺘﻴﺎﺭ ﺇﻝﻰ ﺍﻝﻤﻭﻀﻊ ‪ 2‬ﻓﻴﺘﻔﺭﻍ ﺍﻝﻤﻜﺜﻑ ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭ ﺍﻝﻤﺭﻴﺽ )ﺍﻝﻤﻭﺼل‬
‫ﺍﻷﻭﻤﻲ(‬
‫‪ 1-3‬ﺃﺜﺒﺕ ﺍﻝﻤﻌﺎﺩﻝﺔ ﺍﻝﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ ﺍﻝﺘﻲ ﻴﺤﻘﻘﻬﺎ ﺍﻝﺘﻭﺘﺭ ‪ Uc‬ﺒﻴﻥ ﻤﺭﺒﻁﻲ ﺍﻝﻤﻜﺜﻑ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺘﻔﺭﻴﻐﻪ‬ ‫‪0,75‬‬

‫‪ 2-3‬ﺤل ﺍﻝﻤﻌﺎﺩﻝﺔ ﺍﻝﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ ﻴﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺸﻜل‪ ، Uc(t)=Ae-t/ζ :‬ﺤﺩﺩ ﺘﻌﺒﻴﺭﻱ ‪ A‬ﻭ ‪ζ‬‬ ‫‪0,75‬‬

‫‪ -4‬ﻋﻨﺩ ﻝﺤﻅﺔ ‪ tc‬ﺤﻴﺙ ﻴﺒﻠﻎ ﺍﻝﺘﻭﺘﺭ ﺒﻴﻥ ﻤﺭﺒﻁﻲ ﺍﻝﻤﻜﺜﻑ ﺍﻝﻘﻴﻤﺔ ‪ Uc=800V‬ﺘﺤﺩﺙ ﺼﺩﻤﺔ ﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭ‬
‫ﺍﻝﻤﺭﻴﺽ ﻭ ﻴﻨﺒﺽ ﺍﻝﻘﻠﺏ ﻨﺒﻀﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻝﻠﺤﻅﺔ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﺍﻝﺘﻔﺭﻴﻎ ﻝﻴﺒﺩﺃ ﺍﻝﺸﺤﻥ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ‪.‬‬
‫ﺸﺤﻥ ﺍﻝﻤﻜﺜﻑ ﻴﺘﻡ ﺒﺸﻜل ﻝﺤﻅﻲ ﻭﻋﻤﻠﻴﺘﻲ ﺍﻝﺘﻔﺭﻴﻎ ﻭ ﺍﻝﺸﺤﻥ ﺘﺘﻤﺎﻥ ﺒﺸﻜل ﻤﺴﺘﻤﺭ ﻭ ﻤﺘﻤﺎﺜل‪.‬‬
‫‪ 1-4‬ﺤﺩﺩ ﻗﻴﻤﺔ ‪tc‬‬ ‫‪1,00‬‬

‫‪ 2-4‬ﻤﺜل ﺸﻜل ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻝﺘﻭﺘﺭ ‪ Uc‬ﺒﻴﻥ ﻤﺭﺒﻁﻲ ﺍﻝﻤﻜﺜﻑ ﺒﺩﻻﻝﺔ ﺍﻝﺯﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﺸﺘﻐﺎل ﺍﻝﺠﻬﺎﺯ‬ ‫‪1,25‬‬

‫‪ 3-4‬ﺤﺩﺩ ﺍﻝﻤﺩﺓ ﺍﻝﻔﺎﺼﻠﺔ ﺒﻴﻥ ﻨﺒﻀﺘﻴﻥ )ﺘﻔﺭﻴﻐﻴﻥ( ﻭ ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﻋﺩﺩ ﺍﻝﻨﺒﻀﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻝﺩﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪1,00‬‬

‫الـفـيـزيـاء ‪ :2‬مميزات وشيعة )‪ 7‬نقط(‬

‫ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﻭﺸﻴﻌﺔ ﻓﻲ ﺩﺍﺭﺓ ﺍﻝﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﺒﻘﻴﻤﺔ ﻤﻌﺎﻤل ﺘﺤﺭﻴﻀﻬﺎ ﺍﻝﺫﺍﺘﻲ ﻭ ﺒﺎﻝﻤﺩﺓ ﺍﻝﺯﻤﻨﻴﺔ ﺍﻝﺘﻲ ﺘﺴﺘﻐﺭﻗﻬﺎ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻝﺘﻴﺎﺭ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻴﻬﺩﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻝﺘﻤﺭﻴﻥ ﺇﻝﻰ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻌﺎﻤل ﺍﻝﺘﺤﺭﻴﺽ ﺍﻝﺫﺍﺘﻲ ‪ L‬ﻝﻭﺸﻴﻌﺔ ﻤﻘﺎﻭﻤﺘﻬﺎ ﻤﻬﻤﻠﺔ‪ ،‬ﻭ ﺍﻝﻤﺩﺓ ﺍﻝﺯﻤﻨﻴﺔ ‪ tp‬ﺍﻝﻼﺯﻤﺔ ﻹﻗﺎﻤﺔ‬
‫ﺍﻝﺘﻴﺎﺭ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ -1‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻌﺎﻤل ﺍﻝﺘﺤﺭﻴﺽ ﺍﻝﺫﺍﺘﻲ ‪:L‬‬
‫ﻨﻨﺠﺯ ﺍﻝﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻝﻤﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻝﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ 5‬ﻭ ﺍﻝﻤﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻭﺸﻴﻌﺔ ﻤﻌﺎﻤل ﺘﺤﺭﻴﻀﻬﺎ ﺍﻝﺫﺍﺘﻲ ‪ L‬ﻭ ﻤﻘﺎﻭﻤﺘﻬﺎ ﻤﻬﻤﻠﺔ‪ ،‬ﻭ ﻤﻭﺼل‬
‫ﺃﻭﻤﻲ ﻤﻘﺎﻭﻤﺘﻪ ‪ ، R=2KΩ‬ﻭ ﻤﻭﻝﺩ ‪ GBF‬ﻴﺯﻭﺩ ﺍﻝﺩﺍﺭﺓ ﺒﺘﻴﺎﺭ ﻤﺘﻨﺎﻭﺏ ﻤﺜﻠﺜﻲ ﺸﺩﺘﻪ ‪ .i‬ﻨﻌﺎﻴﻥ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺭﺍﺴﻡ ﺍﻝﺘﺫﺒﺫﺏ‬
‫ﺍﻝﺘﻭﺘﺭﻴﻥ ‪ U1‬ﻭ ‪) U2‬ﺍﻝﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ (5‬ﻓﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺭﺴﻡ ﺍﻝﺘﺫﺒﺫﺒﻲ ﺍﻝﻤﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻝﻭﺜﻴﻘﺔ ‪.6‬‬

‫‪Y2‬‬
‫‪i‬‬
‫‪u1‬‬ ‫‪U2‬‬
‫‪Y1‬‬

‫ﺍﻝﻭﺜﻴﻘﺔ ‪6‬‬ ‫‪Y1‬‬ ‫‪Y2‬‬

‫ﺍﻝﻭﺜﻴﻘﺔ ‪5‬‬

‫‪3‬‬
‫الثانية باكالوريا علوم فيزيائية‬ ‫فرض رقم ‪3‬‬ ‫ثانوية ابن بطوطة التأھيلية‬
‫ذ‪ .‬بـن زيدان‬ ‫مادة الـعـلـوم الـفـيـزيـائـيـة‬ ‫نيابة العيون‬
‫‪mbzidan@yahoo.fr‬‬ ‫مدة اإلنجاز‪2h :‬‬ ‫‪2009 - 2010‬‬

‫‪4/4‬‬ ‫‪Pts‬‬

‫ﺤﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻝﻤﺩﺨل ‪ Y1‬ﻫﻲ‪0,4V/div :‬‬

‫ﺤﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻝﻤﺩﺨل ‪ Y2‬ﻫﻲ‪5V/div :‬‬
‫ﺍﻝﺤﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻷﻓﻘﻴﺔ ﻫﻲ ‪2ms/div :‬‬

‫‪ 1-1‬ﻤﺎ ﺍﻝﺘﻭﺘﺭ ﺍﻝﻤﻌﺎﻴﻥ ﻋﻨﺩ ﺍﻝﻤﺩﺨل ‪Y1‬؟ ﻭ ﻤﺎ ﺍﻝﺘﻭﺘﺭ ﺍﻝﻤﻌﺎﻴﻥ ﻋﻨﺩ ﺍﻝﻤﺩﺨل ‪Y2‬؟‬ ‫‪0,50‬‬
‫ܑ܌‬
‫ﺜﻡ ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ‪ U1‬ﺒﺩﻻﻝﺔ ‪U2‬‬ ‫‪ 2-1‬ﻋﺒﺭ ﻋﻥ ‪ U2‬ﺒﺩﻻﻝﺔ ‪ R‬ﻭ ‪ i‬ﻭ ﻋﻥ ‪ U1‬ﺒﺩﻻﻝﺔ ‪ L‬ﻭ‬ ‫‪1,50‬‬
‫ܜ܌‬
‫‪ 3-1‬ﺃﺤﺴﺏ ﻤﻌﺎﻤل ﺍﻝﺘﺤﺭﻴﺽ ‪L‬‬ ‫‪1,50‬‬

‫‪ -2‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺩﺓ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻝﺘﻴﺎﺭ‪: tp‬‬

‫ﻝﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺩﺓ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻝﺘﻴﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻝﻭ ﺸﻴﻌﺔ ﺍﻝﺴﺎﺒﻘﺔ ﻨﺴﺘﺒﺩل‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻝﺩﺍﺭﺓ ﺍﻝﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻝﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ ،5‬ﻤﻭﻝﺩ ‪ GBF‬ﺒﻤﻭﻝﺩ ﻤﺅﻤﺜل ﻝﻠﺘﻭﺘﺭ‬
‫ﻗﻭﺘﺔ ﺍﻝﻜﻬﺭﻭﻤﺤﺭﻜﺔ ‪E=12V‬‬
‫‪ 1-2‬ﺃﻋﻁ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﺜﺎﺒﺘﺔ ﺍﻝﺯﻤﻥ ‪ ζ‬ﺜﻡ ﺍﺤﺴﺏ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫‪0,50‬‬

‫‪ 2-2‬ﺤﺩﺩ ﻓﻲ ﺍﻝﻨﻅﺎﻡ ﺍﻝﺩﺍﺌﻡ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﺸﺩﺓ ﺍﻝﺘﻴﺎﺭ ‪ I0‬ﺒﺩﻻﻝﺔ ﻤﻘﺎﺩﻴﺭ ﺍﻝﺩﺍﺭﺓ‪ ،‬ﺃﺤﺴﺏ ﻗﻴﻤﺔ ‪I0‬‬ ‫‪0,75‬‬

‫‪ 3-2‬ﺃﺜﺒﺕ ﺍﻝﻤﻌﺎﺩﻝﺔ ﺍﻝﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ ﺍﻝﺘﻲ ﺘﺤﻘﻘﻬﺎ ﺸﺩﺓ ﺍﻝﺘﻴﺎﺭ ‪ i‬ﺍﻝﻤﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻝﺩﺍﺭﺓ‬ ‫‪0,75‬‬

‫‪ 4-2‬ﺒﻴﻥ ﺃﻥ ﺤل ﺍﻝﻤﻌﺎﺩﻝﺔ ﻴﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺸﻜل ﺍﻝﺘﺎﻝﻲ‪i(t)=I0(1-e-t/ζ) :‬‬ ‫‪0,75‬‬

‫‪ 5-2‬ﻨﺴﻤﻲ ‪ tp‬ﻤﺩﺓ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻝﺘﻴﺎﺭ‪ ،‬ﻭ ﻨﻌﺘﺒﺭ ﺃﻥ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻝﺘﻴﺎﺭ )ﺍﻝﻨﻅﺎﻡ ﺍﻝﺩﺍﺌﻡ( ﺘﺘﺤﻘﻕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﺸﺩﺓ ﺍﻝﺘﻴﺎﺭ ﺘﺴﺎﻭﻱ‬ ‫‪0,75‬‬
‫‪ 99,35%‬ﻤﻥ ‪ . I0‬ﺃﻜﺘﺏ ‪ tp‬ﺒﺩﻻﻝﺔ ‪ ζ‬ثم احسب قيمتھا‬

‫ذ‪ .‬محمد بن زيدان‬

‫ثانوية ابن بطوطة‬
‫نيابة العيون الصحراء‬
‫أكاديمية العييون بوجدور الساقية الحمراء‬
‫‪mbzidan@yahoo.fr‬‬

‫‪4‬‬