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MEDITACIN Y MSICA-DELFINOTERAPIA: ESTRATEGIAS

PEDAGGICAS EN LA FORMACIN INTEGRAL DEL


EDUCANDO HOSPITALIZADO
Mara de Lourdes Snchez Lajud
Centro Estatal de Cancerologa (CECan)
Dr. Miguel Dorantes Mesa
En la Ciudad de Xalapa, Ver.
lulu_1166@hotmail.com
Resumen
La finalidad de esta ponencia es fortalecer con argumentos pedaggicos y de
carcter holstico, la formacin integral del educando hospitalizado a que tenga una
disposicin favorable a la intervencin mdica, al fortalecimiento del sistema
inmunolgico y a la educacin escolar. Entre ms relajada este una persona toda
intervencin ser ms eficaz.
Por lo que se propone a la Meditacin y a la Msica con sonido de delfines como
alternativas pedaggicas para lograr la relajacin, armonizacin y equilibrio de su
Ser, de esa manera se hagan conscientes que ellos pueden lograr canalizar su
energa, manejar sus emociones y pensamientos.
Palabras Clave: Holismo, Meditacin, Msica, Delfinoterapia, Conciencia.
Abstract
The main purpose of this paper is to encourage hospitalized childrens integral
formation. Through the use of pedagogics and holistics arguments in order to develop
their behaviour for medical intervention, strengthening of immune system and
scholastic education. The more relaxed a person is, the better any intervention will
be.
We suggest the use of meditation and music with sounds of dolphins as a pedagogic
alternative to reach patients' relaxation, harmonize and balance of their being. And
this is how we expect them to be aware of channeling their energy and handling their
thoughts and emotions.
Key words: Holistic, Meditation, Music, Dolphin Therapy, Conscience.

Introduccin:

Cmo es bien sabido la disminucin de salud en algn momento de la vida, trae


consigo fenmenos como la hospitalizacin, ya sea de estancia breve o prolongada
como es el caso de algunas enfermedades crnicas como el cncer. La
hospitalizacin tambin trae consigo ciertos sentimientos y emociones como el
temor, angustia, ansiedad, desconcierto, tristeza, estrs, dolor, ocasionados tanto por
el padecimiento al que se enfrentan en ese momento y algunos otros por los
tratamientos y procesos a los que se someten en el momento de la hospitalizacin
como lo son las inyecciones, aplicacin de soluciones y medicamentos va
intravenosa. La salud a lo largo de la vida en ocasiones se ve disminuida entre tantas
cosas debido a la baja de defensas del sistema inmunolgico, ahora bien, se dice
que el sistema inmunolgico se deprime debido al estrs, mala alimentacin y otros
factores genticos, climticos y de actitud.
Los nios, nias, jvenes y adolescentes, no son la excepcin y tambin
experimentan todos los acontecimientos a los que nos hemos referido, por tanto en
este trabajo se presentan herramientas pedaggicas que nos han brindado la
oportunidad de guiar a los pacientes peditricos del Centro Estatal de Cancerologa
Dr. Miguel Dorantes Mesa hacia nuevas formas de canalizar su energa y as se
hagan conscientes que ellos mismos tienen la capacidad de canalizar su dolor,
temor, ansiedad y angustia; para ello se les enseo la meditacin y se les intervino
dndoles sesiones de msica con sonido de delfines.

Todo esto ocasiona en la persona del nio, nia, joven y adolescente una prdida de
Equilibrio, en mi experiencia personal y a travs de las vivencias de cada uno, reitero
mi gran deseo como la de muchos tericos entre ellos Gallegos Nava precursor de la
Educacin Holstica, de ocuparse por la formacin y crecimiento holstico de los
educandos hospitalizados, me di cuenta del gran error que se ha cometido al tratar
de separar a la persona, es decir no verla en su totalidad, de manera holstica, de
igual manera lo sealaba Aristteles "El todo es ms importante que la suma de sus
partes" coincido plenamente con l y le aado todos somos uno con el todo, es por
eso que en el hospital la intervencin para con los nios, nias, jvenes y
adolescentes fue de manera holstica, ocupndonos de poner a su alcance material
didctico con contenidos relacionados a las asignaturas del plan de estudios, pero lo
ms importante era lograr, primeramente armonizar el ambiente del hospital, es decir
darle otro sentido a su hospitalizacin, por ejemplo: cuando llegaban por primera vez
se les daba la bienvenida, claro que se les hacia raro, se les deca que esperbamos
que estuvieran a gusto y que todo cuanto se les iba a realizar ah es por su bienestar,
eso les generaba mucha confianza y alegra al ser tomados en cuenta, se sentan
amados, es una manera en la que como docentes de aula hospitalaria podemos
demostrarles amor, posteriormente se pona msica para ayudarlos a relajarse se les
ense a meditar para saber equilibrar su energa en los momentos en que les iban a
ser canalizados para aplicarles suero y tratamiento, ya que estos procesos les
ocasionaban mucho miedo al dolor, todas estas tcnicas pedaggicas que se
ocupaban para con ellos, son con la finalidad de armonizar, relajar y equilibrar su ser
en su totalidad, ya que de esa manera se logra indudablemente que su sistema
inmunolgico se refuerce y por ende toda intervencin para con ellos va a ser ms
eficaz.

Es sencillo, por complicado que parezca, nicamente debemos mostrarles que hay
ms caminos, ms estilos de vida que pueden llevar de manera permanente a su
sanacin fsica, emocional y espiritual.

Como docentes dentro del hospital, debemos trasmitirles seguridad, bienestar,


armona, tranquilidad, equilibrio, amor, en fin, lograr su equilibrio.

Aprendan a realizar una buena respiracin, es decir, en la mayora de las veces no


sabemos inhalar y exhalar correctamente, con esto me refiero a que la mejor manera
de hacerlo, se dice es; inhalar profundamente y llevar el aire a todos los rganos del
nuestro cuerpo, exhalar despacio al tiempo que se debe relajar todos los msculos
de nuestro cuerpo.

Existen diferentes teoras que nos muestran la importancia que tiene el estado
emocional y psquico de la persona en el desarrollo de enfermedades, sin bien las
investigaciones han existido desde tiempos atrs, todava no hay una teora que sea
avalada completamente por la comunidad cientfica, sin embargo existen estudios
que han demostrado que sentimientos como la ira, rencores, miedos y situaciones
que causen estrs, ansiedad y depresin influyen en la supresin del sistema
inmunolgico y por ende le es ms difcil la tarea de combatir las clulas cancerosa,
ya que se dice que todo ser humano a lo largo de nuestra vida tendemos a
desarrollar clulas cancerosas dentro de nuestro cuerpo, pero existen unas clulas
dentro del sistema inmunolgico llamadas Natural Killer (NK) que nos ayudan a
combatir dichas clulas.

Las clulas NK son un tipo de linfocitos con capacidad letal, para lo que contienen
en su interior unos grnulos rellenos de potentes sustancias qumicas. Se denominan

"naturales" porque, a diferencia de otros linfocitos que son txicos para otras clulas
extraas (linfocitos T citotxicos), no necesitan reconocer la presencia de un
antgeno para entrar en accin. Las clulas NK tienen como objetivos a destruir las
clulas de los tumores y una amplia variedad de microbios.

En este aspecto y para armonizar su ser y contribuir a su equilibrio por medio de la


intervencin holstica abarcando su espiritualidad, y as lograr la interconexin con su
propio ser, en su totalidad, alma (mente) cuerpo (fsico).

Adems de dichas actividades realizadas a todos los nios y adolescentes, se les


puso msica con sonido de delfines (msica-delfinoterapia), la cual resulto muy
satisfactoria y contribuy al beneficio de su salud holstica y equilibrio, ya que
referan (paps, mdicos, enfermeras y ellos segn edad) dormir mejor, as como les
relajaba y ayudaba a concentrarse cuando realizbamos alguna actividad ldicaformativa).

Delfinoterapia

La delfinoterapia, es una tcnica que consiste en la interaccin del ser humano con
delfines (normalmente de la especie Tursiops truncatus o mejor conocido como nariz
de botella), donde interviene adems un terapeuta; a travs de la cual se intenta
mejorar la calidad de vida tanto de nios como adultos que padecen serios
problemas de salud, sobre todo enfermedades crnicas. Los pases ms avanzados
en esta tcnica son Australia, Mxico, Estados Unidos Argentina, y entre otros

Cmo llegan sus ondas a nuestro cerebro

Existen diversos delfinarios, entre ellos Octopus ubicado en Playa de las Amricas
ofrece un programa semanal, tres veces al ao, en el que utilizan diapasones para
medir la sensacin vibratoria que percibe el sistema nervioso. La piel como soporte
de los receptores de las terminaciones nerviosas recibe las ondas emitidas por los
delfines, y por los canales transmisores llegan al odo y al cerebro, realizando una
estimulacin selectiva, pues dentro de las emisiones acsticas de los delfines
hallamos tanto sonidos audibles por el ser humano como infrasonidos. Todo esto sin
soslayar la poderosa importancia del medio acutico y la particular suavidad que nos
ofrece.

La ecolocalizacin es una facultad especfica de algunos mamferos terrestres como


el murcilago, y de los mamferos dentados marinos, como los delfines, marsopas,
delfines de ro, orcas y cachalotes. Esta facultad les permite explorar su ambiente y
buscar sus presas, en este caso, en la profundidad del mar. Como el sonido viaja 4,5
veces ms rpido en el agua que en el aire, el cerebro de los delfines est muy bien
adaptado para analizar toda la compleja informacin que le llega con los ecos.
Los delfines son capaces de realizar una amplia gama de sonidos utilizando sacos
areos nasales que se encuentran debajo del espirculo.

Los delfines pueden producir 3 tipos de sonido que son:

Silbidos de frecuencia modulada

Rfagas de impulsos

Clics que normalmente son utilizados para la ecolizacin

Ventajas que los delfines nos transmiten:


Las ondas ultrasnicas que emiten los delfines generan endorfinas y otras
sustancias que ayudan a mejorar la conexin entre las neuronas, y adems
incentivan el funcionamiento de ambos hemisferios cerebrales.
Los cambios neurolgicos y neuroqumicos generados traen diversos beneficios
fsicos, intelectuales y emocionales, fortalecen el sistema inmunolgico, mejoras en
la coordinacin motora, en el estado de nimo, el contacto social, y en el lenguaje.

Ofrece resultados muy positivos en nios con sndrome de Down: A travs de

la terapia los nios aprenden de 2 a 10 veces ms rpido que aquellos que no llevan
la terapia y que en un 50% de los casos, podan retener tales lecciones incluso un
ao despus de la terapia.

Se logra una armonizacin entre el hemisferio izquierdo y derecho del cerebro,

lo que produce un estado de paz y relajacin tal como sucede al realizar una
meditacin. Es por ello que la delfinoterapia tambin se utiliza para tratar la
depresin, ansiedad y estrs, estos beneficios han sido demostrados al observar por
medio de la medicin las ondas cerebrales de los pacientes, que stas cambian en
presencia de los delfines.

En los nios con autismo ayuda a mejorar su capacidad para prestar atencin

y por lo tanto optimiza los procesos de enseanza.

La Msica para nuestro cerebro

Aunque cientficamente no se ha comprobado por la comunidad cientfica los


beneficios de escuchar msica clsica, en especial la de Wolfgang Amadeus Mozart
a la cual se le ha denominado "Efecto Mozart"; sin embargo existen diferentes
investigaciones y experimentos desarrollados desde 1993 hasta la actualidad, dichas

investigaciones han referido ciertos beneficios como el que contribuye al desarrollo


de la inteligencia en los nios, principalmente de entre los tres y doce aos,
desarrollando su capacidad de razonamiento; favorece el desarrollo de habilidades
matemticas, verbales, de escritura y lectura, la capacidad de memorizar y recordar;
aminora los efectos de algunas patologas como el Alzheimer.

El psiclogo, escritor y educador musical Don Campbell (uno de los

defensores e investigadores de los resultados del efecto) plantea que el nio, desde
que est en el vientre materno, debe ser estimulado musicalmente por su madre,
mejorando su crecimiento, su desarrollo fsico, intelectual, emocional y su
creatividad.
En la revista JOURNAL OF THE ROYAL SOCIETY OF MEDICINE el Dr. J. S.
Jenkins realiz una recapitulacin en relacin al efecto Mozart. En l nos dice que el
efecto Mozart existe, pero hay que estudiarlo y delimitarlo con ms profundidad:

1.

Usando ratas como animales de experimentacin, tras escuchar la sonata

K448, salieron ms rpidamente de un laberinto que las expuestas a silencio o


msica minimalista.
2.

En cuanto a nios, tras 6 meses de clases de piano y aprender a tocar

melodas simples (incluyendo a Mozart), mostraron mejores resultados en las


pruebas psicomtricas espacio-temporales que otros nios que ese mismo tiempo lo
dedicaron a las computadoras.
3.

Los estudios tomogrficos y otros han mostrado que el cerebro humano utiliza

diversas zonas para procesar la msica. El ritmo y el tono tienden a procesarse en el


lado izquierdo; el timbre y la meloda en el derecho. Las zonas que corresponden a
tareas espacio-temporales se superponen a las musicales, por lo que el profesor
Jenkins asevera que la audicin musical podra estimular la activacin de las zonas
cerebrales relacionadas con el razonamiento espacial.

Como nos hemos podido dar cuenta la msica de Mozart tiene importantes
beneficios para el organismo. Aunque algunas investigaciones seal que el efecto no
es duradero, estudios afirman que el Efecto Mozart dura slo 10 minutos, lo que
quiere decir que el efecto es temporal. Tambin sabemos que el escuchar a Mozart
durante unos minutos provoca un aumento del rendimiento intelectual, as lo
comprobaron los investigadores del Centro Neurobiolgico del Aprendizaje y la
Memoria de la Universidad de California.

Meditacin
Su Objetivo principal es el de lograr relajar a las personas tanto fsica como
mentalmente, contribuyendo a la disminucin de la ansiedad. La meditacin se
puede llevar a cabo a travs de msica, ejercicios simples de respiracin, relajacin
muscular.

La Gua del Manejo del Dolor por Cncer (Elaborada por un Panel multidisciplinario
convocado por la Agencia Estadounidense para la Investigacin y Vigilancia del
Cuidado de la Salud(AHCPR) nos presenta su propuesta dee intervencin para
calmar el dolor en pacientes con cncer, en la cual nos refieren la meditacin y
relajacin con msica se utiliza para periodos de dolor de corta duracin, durante
procedimientos, as como cuando la concentracin del paciente est limitada por
dolor severo, ansiedad severa o fatiga fsica, logrando resultados satisfactorios.

Tomando en cuenta los beneficios a corto y largo plazo que traen consigo las
terapias de delfinoterapia, msica y la meditacin, se tomaron como estrategias
pedaggicas como ya lo comentbamos anteriormente para contribuir a la formacin
integral del educando hospitalizado.

Cabe mencionar que la delfinoterapia tiene un costo muy elevado y no todas las
personas tienen acceso a ella, por tanto en este trabajo se presentan los resultados
obtenidos al implementar estrategias de msica con sonido de delfines dentro del
hospital, es un mtodo accesible en cuanto a espacio, disponibilidad y costo.
La implementacin de dichas estrategias como herramientas pedaggicas se llev a
cabo con todos los nios, nias, jvenes y adolescentes hospitalizados en ese
momento, mencionaremos algunos cuyos el beneficio fue ms significativo.

Ejemplo de casos:

Sobre esta terapia principalmente se pudo observar como ayud a paliar el dolor y
ansiedad de Alejandro de 11 meses de edad cuya patologa es leucemia linfoblstica
aguda, l estuvo en cuidados intensivos debido a una neumona la cual no tena un
buen pronostico y por lo mismo estaba intubado, en su momento una de las
enfermeras bajo la grabadora que contena un cd con msica clsica y sonido de
delfines, justo se la ponan cuando le iban a realizar el procedimiento de aspirado del
tubo, ya que esto lo pona inquieto, sobre todo el escuchar el ventilador, el escuchar
la msica lo relajaba y distraa, por lo tanto refieren las enfermeras: podemos
realizar bien el aspirado y limpieza del tubo , se corrobor cuando en una ocasin
no se le puso la msica, le tuvieron que llamar al pediatra para referirle que el bebe
estaba demasiado inquieto y no se dejaba realizar dicho procedimiento. Finalmente
Adair mejor y contino con su tratamiento de quimioterapia.

En Eli, una nia de nueve aos, estaba en cuidados paliativos derivado de una
recaida por osteosarcoma, le amputaron su pierna derecha, no saba leer ni escribir,
se le dio una sesin a la semana de una hora para ensearle lecto-escritura,
ponendole msica con sonido de delfines, logrando resultados satisfactorios, ya que
la armonizaba al momento de sus clases, a tal grado que cuando no se le pona la

msica, ella misma deca y qu hoy no me vas a poner msica de los delfines
me gusta mucho, me relaja y efectivamente Eli aprendi en menos de tres
meses a leer y escribir.

Zuly

una

joven

de

16

aos

cuyo

padecimiento

en

ese

momento

era

Rabdomiosarcoma (tumor canceroso maligno de los msculos que van adheridos a


los huesos) en el momento en que tuvo dolores muy fuertes, previos a su partida, se
le dio relajacin dirigida, se le fue guiando primero a travs de la respiracin, se le
dijo visualizara las plyades, constelaciones, estrellas, que eran de gran inters para
ella, a la vez que se le invito a visualizar un arcoris por el cul iba a dirigir su dolor
hacia el otro lado del mismo. Con esos ejercicios ella logro canalizar su energa hacia
otro

punto y as logro disminuir su dolor, al tiempo que su ser permaneca en

equilibrio y armona. Posteriormente su abuela nos refiri que en el momento de su


partida su semblante fue de paz y tranquilidad e incluso de felicidad.

A Jossy una joven de 14 aos, en el momento de su ingreso por primera vez al


hospital, se le vio angustiada y con miedo, ya que le iban a realizar el proceso de
canalizacin para la aplicacin de suero y medicamentos, por lo que su mismo
nerviosismo hacia que las venas se le escondieran y por lo tanto el trabajo que
realizaba la enfermera se complicaba, en ese momento, se le invito a Jocelyn,
primeramente a respirar serena y tranquilamente, se le pidi cerrara los ojos e
imaginara a un delfn nadando y brincando en el agua, a partir de ese momento la
enfermera pudo realizar la canalizacin a Jocelyn.

De igual manera todos los das, por la noche y en el da, durante un ao se les puso
msica con sonido de delfines en todas las reas de oncopediatra del CECan, a lo
que los padres, enfermeras y mdicos referan que sus pacientes dorman de
manera continua y por tiempo ms prolongado, ya que como mencionbamos

anteriormente adems de ayudar a fortalecer el sistema inmunolgico, crea un


ambiente de relajacin y confort dentro de todo el hospital y por lo tanto contribuye al
Equilibrio y Armona de las personas.
Por lo tanto es un facilitador para que los mdicos, enfermeras, psiclogos, personal
administrativo y de intendencia realicen su labor de una manera ms relajada.

Como conclusin nos damos cuenta que dichas estrategias pedaggicas favorecen
el despertar de consciencia de cada quien, ya que al guiarlos para que aprendan a
canalizar y manejar sus emociones, sentimientos, pensamientos y dolores, les
estamos brindando la oportunidad de que ellos mismos logren su equilibrio y armona
y sepan que ningn tratamiento, terapia, tcnica, es cien por ciento efectivo, sin la
ayuda de uno mismo.

Podemos sealar que un acontecimiento en este caso el padecer cncer afecta a la


persona de manera holstica, es decir en todos los aspectos del desarrollo humano,
es por eso que coincidimos y podemos corroborar en esta investigacin, lo que nos
sealan los tericos con respecto al desarrollo evolutivo y en este caso especifico al
desarrollo cognoscitivo, fsico, psicosocial y espiritual, todos estn ligados y si no se
tiene cubierta una necesidad en alguno de ellos interviene afectando al otro, ya que
como venimos insistiendo el ser humano es holstico, no esta fracturado.

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