Diciembre de 2011, Numero 1.

Presenta: Recursos Didcticos para la

Enseanza de la Geometra

Contenido:

Pg.

Historia

Usos actuales

Tangram y matemtica

Aprendo geometra

Sabas que

Actividades

Historia del Tangram

El Tangram es un juego chino muy antiguo llamado "Chi Chiao Pan" que significa
"juego de los siete elementos" o "tabla de la sabidura". Existen varias versiones sobre el
origen de la palabra Tangram, una de las ms aceptadas cuenta que la palabra la invent
un ingls uniendo el vocablo cantones "tang" que significa chino con el vocablo latino
"gram" que significa escrito o grfico. Otra versin narra que el origen del juego se
remonta a los aos 618 a 907 de nuestra era, poca en la que rein en China la dinasta
Tang de donde se derivara su nombre.
No se sabe con certeza quien invent el juego ni cuando, pues las primeras
publicaciones chinas en las que aparece el juego datan del siglo XVIII, poca para la
cual el juego era ya muy conocido en varios pases del mundo. En China, el Tangram era
muy popular y era considerado un juego para mujeres y nios. A partir de dicho siglo, se
publicaron en Amrica y Europa varias traducciones de libros chinos en los que se
explicaban las reglas del Tangram, el juego era llamado "el rompecabezas chino" y se
volvi tan popular que lo jugaban nios y adultos, personas comunes y personalidades
del mundo de las ciencias y las artes.
En cuanto al nmero de figuras que pueden realizarse con el Tangram, la mayor parte de
los libros europeos copiaron las figuras chinas originales que eran tan slo unos cientos.
Para 1900 se haban inventado nuevas figuras y formas geomtricas y se tenan
aproximadamente 900. Actualmente se pueden realizar con el Tangram alrededor de
16,000 figuras distintas.

Sabas que?
Napolen Bonaparte se volvi un
verdadero especialista en el Tangram
desde que fue exiliado en la isla de
Santa Elena.

Usos actuales
Hoy en da, el Tangram se usa como entretenimiento, en psicologa, en educacin fsica,
en diseo, en filosofa y particularmente en pedagoga. En el rea de enseanza de
las matemticas el Tangram se emplea para introducir conceptos de geometra plana, y para
promover el desarrollo de capacidades psicomotrices e intelectuales de los nios, pues
permite ligar de manera ldica la manipulacin concreta de materiales con la formacin de
ideas abstractas.

Tangram y matemtica
El tangram es un gran estmulo para la creatividad y se lo puede
aprovechar en la enseanza de la matemtica para introducir conceptos
de geometra plana, y para promover el desarrollo de capacidades
psicomotrices e intelectuales pues permite ligar de manera ldica la
manipulacin concreta de materiales con la formacin de ideas
abstractas.
Adems EL TANGRAM se constituye en un material didctico ideal
para desarrollar habilidades mentales, mejorar la ubicacin espacial,
conceptualizar sobre las fracciones y las operaciones entre ellas,
comprender y operalizar la notacin algebraica, deducir relaciones,
frmulas para rea y permetro de figuras planas... y un sinnmero de
conceptos que abarcan desde el nivel preescolar, hasta la bsica y media
e incluso la educacin superior.

Aprendo Geometra
Una parte de las matemticas recreativas se ocupa de los problemas de
rompecabezas, en los que se corta en varias piezas una figura plana o un slido y hay
que hacer encajar las piezas entre s para recomponer la figura original. Entre los
pasatiempos recreativos de esta especie destacan, desde el Renacimiento, los
rompecabezas chinos conocidos como tangrams. El juego consta de siete piezas o
tans

las cuales son: cinco tringulos de diferentes tamaos, un cuadrado,

un paralelogramo o romboide, con los que es posible construir un cuadrado, tal como se
indica en la siguiente figura:

Construccin de figuras geomtricas

Utilizando las siete piezas del tangram, intenta construir las siguientes figuras.
Una de ellas no se puede construir. Cul?.

Sabas que este juego fue inventado por los chinos hace muchos siglos?
Sabas, tambin, que el juego se hizo famoso en el siglo XIX?
El juego del Tangram se jugaba en la antigua China y era
considerado como un juego para nios y mujeres. Tambin se han
encontrado libros sobre el Tangram que fueron publicados en 1830,
as como juegos de Tangram hechos de arcilla fabricados en 1890.
Algunas versiones dicen que el Tangram tiene sus orgenes en las
representaciones teatrales que se hacan en la antigua China.
Generalmente se hacan con tteres, y lo que el publico vea era la
sombra de los tteres reflejada en una pantalla, los detalles de los
tteres se perdan y slo quedaba la silueta de la figura. Los chinos
lograban as, representar objetos inanimados pero tambin animales
o personas en movimiento.
El juego del Tangram es algo muy parecido: con siete piezas
obtenidas de un cuadrado se pueden hacer siluetas de objetos,
animales o personas.

Actividades
Esta actividad est dirigida a nios y nias a partir de tercero de primaria.
Aqu encontrars un pequeo cuento, el juego consiste en que, usando las figuras del
Tangram que encontrars ms adelante, construyas las situaciones del cuento que se
sealan.
Imprime y recorta las piezas del Tangram, pgalas en una cartulina, cartn o foami, as
tendrs tu propio Tangram

Cuento:
En una bella casa

viva un nio

muy alegre y le gustaba mucho bailar

estaba muy triste

, con su perro

,este nio era

pero cierto da su perro se perdi, y el nio

. Hizo dibujos de su perro y se los enseo a todos sus

conocidos, alguien le dijo

, que haba visto a su perro cerca del muelle, el

muchacho corri hasta el muelle ,

el perro al ver a su dueo corri hacia l

,y los dos felices decidieron realizar una paseo en bote

Construye tu propio juego de Tangram

Esta actividad est dirigida a estudiantes de quinto ao de primaria en adelante. El objetivo
es que ellos construyan su propio juego de Tangram, lo graden y lo usen para practicar el
clculo de reas y permetros. Con esta actividad se podrn reforzar, adems, conceptos de
geometra como lneas paralelas, perpendiculares, punto medio de un segmento, y
diagonales de un cuadrado.

Cmo construir un juego de tangram?

Sugerimos que los alumnos trabajen en una hoja de cuadrcula chica, pues eso
facilitar los clculos de las figuras ya que en estas hojas cada cuadradito mide 0.5 cm
por lado. Si no se trabaja en este tipo de papel, entonces deber utilizarse una regla.

1. Dibuja un cuadrado de 10 cm por lado. (20 cuadritos de la hoja)

2. Traza una de las diagonales del cuadrado y la recta que une los puntos medios de
dos lados consecutivos del cuadrado; esta recta debe ser paralela a la diagonal.

3. Dibuja la otra diagonal del cuadrado y llvala hasta la segunda lnea.

4. La primera diagonal que trazaste debers partirla en cuatro partes iguales. (cada
pedacito medir 5 cuadritos)

5. Traza la recta que se muestra en el dibujo.

6. Por ltimo traza esta otra recta.

Ahora debers graduar el tangram haciendo marcas de 1cm (o de dos cuadritos) tal y como
se muestra en el dibujo. Para marcar las diagonales necesariamente debers usar una regla.