Plan semanal de actividades para el desarrollo

Estancia infantil: Yolihuani

Nombre de quien elaboro el plan de trabajo:
Erika Yuming Meza Morales

ID:

Nombre del grupo:

Edad: 2 - 3 aos

Maternal 3

Nmero de nios: 8

Periodo de aplicacin:
Del 12 de Enero
Al 16 de Enero del 2015

Objetivo: Desarrollo Integral de los nios

Da de la
semana

mbito de
experiencia a
desarrollar

Estrategia a utilizar: juego

de caja / juego de bal /
actividades ldico
educativas / proyectos.

Ldico Educ. Vamos a explorar

Los nios toman del estante los peluches para jugar con ellos, al terminar su actividad los
devuelven a su lugar.
La AE acomoda una serie de aros y ayudar a los nios a pasar sobre ellos con
brinquitos.
Con apoyo de la AE, los nios salen al patio para recolectar hojitas de rbol

Bal. Ensambles

Se proporciona a los nios material de ensamble para armar figuras libremente,

Bal: Peluches

lunes

Martes

Caja. Los aros

Ldico educ. Mi arbolito

Caja. Cubos de ensamble
Bal. Las pelotas

Mircole
s

Ldico Educ. Mi familia

Caja. Construyendo
Bal. Cochecitos

Jueves

Ldico Educ. Seguir las huellas

Caja. Instrumentos musicales
Caja. Los tendederos

Viernes

Descripcin de la actividad
(inicio, desarrollo y cierre)

Se proporciona a los nios el dibujo de un rbol para pegarle pedazos de hojas secas y
plastilina.
Se proporciona un cubo por pareja con las piezas afuera para que ellos puedan meterla y
trabajar en equipo, al final los nios acomoda el material en los estantes.
La AE proporciona el material a los nios para que jueguen libremente, al final ellos
ayudan a recoger el material.
Con la intensin de que los nios sepan decir el nombre de sus familiares, armaran un
portarretratos.
Bajo la supervisin de la AE, los nios podrn moldear
Se proporciona a cada nio un cochecito para que lo manipule libremente por el saln
Previamente la AE colocara huellas dentro del saln y guiar a los nios para que sigan
las huellas y encuentren alguna sorpresa.
Los nios tomaran un instrumento para tocarlo como crean conveniente y despus
intentaran seguir el ritmo de la msica,
Se extendern un lazo a lo largo del saln con pinzas para que los nios las puedan
quitar y poner,

Material didctico

Peluches

20 minutos

Aros

30 minutos

Hojas secas.

30 minutos

Material de ensamble

30 minutos

Hojas secas, libreta y plastilina

20 minutos.

Cubos de ensamble

25 minutos

Pelotas

20 minutos

Fotografas de la familia, fomi

simple y adiamantado.
Plastilina o masa para moldear

20 minutos
20 minutos

Instrumentos musicales, musica

20 minutos

Pinzas de ropa, lazos

25 minutos
20 minutos
20 minutos

Bal. Los palitos

Se proporciona a los nios algunos palitos y unas cajas para que las metan y las saquen.

Ldico Educ, Ensalada de frutas

Para reforzar la act. De las frutas, los nios probaran y compartirn sus frutas favoritas
con sus compaeros.

Fruta preferida.

Nombre y firma de quien elabor

Nombre y firma de la responsable

25 minutos

Cochecitos.
Dibujos de huellas, dulces,
juguetes, etc.

Palitos de madera, cajas o

frascos.

__________Erika Yuming Meza Morales__________

Morales Meza__________

Duracin de la
actividad

30 minutos

__________ Esther