DSKP Matematik Tahun 6 (Pengetahuan)

S
KS
SR
+
Tahun
Kursus
Dokumen Standard Kurikulum
dan Pentaksiran (DSKP)
Matematik
Tahun 6
Bahagian Pembangunan Kurikulum

...
.........
Kementerian Pendidikan Malaysia
KS
R
S
STANDARD PEMBELAJARAN
+
1. NOMBOR DAN OPERASI

STANDARD
KANDUNGAN
1.1 Aplikasi sebarang
nombor.
1.2
Nombor perdana.
1.3 Nombor hingga

tujuh digit.
NOMBOR DAN OPERASI
Tahun
(i) Mewakilkan penggunaan kalkulator

bagi menyelesaikan pengiraan
termasuk pembundaran dan pola
nombor.
(i) Mengenal pasti nombor perdana
dalam lingkungan 100.
(i) Membaca, menyebut dan menulis
sebarang nombor hingga tujuh digit
dalam perpuluhan juta yang
melibatkan situasi harian.
.

...
.........
KS
SR
+

STANDARD
KANDUNGAN
NOMBOR DAN OPERASI
Tahun
(ii) Membaca, menyebut dan menulis

sebarang nombor hingga tujuh digit
dalam pecahan juta yang
penyebutnya 2, 4, 5, 8 dan 10 yang
melibatkan situasi harian.
(iii) Menukar nombor dalam perpuluhan
dan pecahan juta kepada nombor
bulat dan sebaliknya.
(iv) Menyelesaikan masalah harian yang
melibatkan nombor bulat, perpuluhan
dan pecahan bagi operasi tambah,
tolak, darab, bahagi dan opetrasi
bergabung termasuk penggunaan
anu.
dalam situasi yang diberi.

...
.........
KS
SR
+
Tahun

STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUAS
AAN
NOMBOR DAN OPERASI
TAFSIRAN
1
2
Menyatakan maksud nombor perdana.

Mengenal pasti nombor perdana.
Menyatakan nombor hingga tujuh digit dalam

perpuluhan juta dan pecahan juta.
Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan

nombor dan operasi.

nombor dan operasi dengan menggunakan
pelbagai
strategi.
Menyelesaikan
masalah harian yang bukan rutin
melibatkan nombor dan operasi secara kreatif

dan inovatif.

...
.........
2. PECAHAN
STANDARD
KANDUNGAN
2.1 Darab pecahan.
2.2
Bahagi pecahan.
2.3 Penyelesaian
masalah melibatkan
pecahan.
NOMBOR DAN OPERASI
KS
SR
+
Tahun
(i) Mendarab sebarang pecahan wajar

dan nombor bercampur dengan
pecahan wajar dan nombor
bercampur.
(i) Membahagi sebarang pecahan wajar
dan nombor bercampur dengan
pecahan wajar dan nombor bulat.
(i) Menyelesaikan masalah harian yang
melibatkan pendaraban dan
pembahagian pecahan.
.

...
.........
KS
SR
+
Tahun
2. PECAHAN
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUAS
AAN
NOMBOR DAN OPERASI
TAFSIRAN
1
2
Membaca ayat matematik yang melibatkan

Menyatakan langkah-langkah penyelesaian
pecahan.
melibatkan pecahan.
Menentukan kewajaran jawapan bagi

penyelesaian ayat matematik melibatkan
pecahan.
4
5
6
pecahan.
pecahan dengan menggunakan pelbagai
strategi.
Menyelesaikan masalah harian yang bukan rutin
melibatkan pecahan secara kreatif dan inovatif.

...
.........
3. PERPULUHAN
STANDARD
KANDUNGAN
3.1 Operasi bergabung

perpuluhan.
3.2
Penyelesaian
masalah melibatkan
perpuluhan.
NOMBOR DAN OPERASI
KS
R
S
+
Tahun
(i) Mendarab dan membahagi

perpuluhan dengan nombor bulat
dan perpuluhan, hasilnya hingga tiga
tempat perpuluhan melibatkan situasi
harian.
(i) Menyelesaikan masalah harian
melibatkan operasi bergabung
perpuluhan dan hasilnya hingga tiga
tempat perpuluhan.
.
...
.........
STANDARD PRESTASI
1
2
3
4
5
6
KS
SR
+
Tahun
3. PERPULUHAN
TAHAP
PENGUAS
AAN
NOMBOR DAN OPERASI
TAFSIRAN
Membaca ayat matematik yang melibatkan
Mendarab dan membahagi perpuluhan dengan
perpuluhan.
nombor bulat dan perpuluhan.
perpuluhan.
Menyelesaikan
masalah harian rutin melibatkan
perpuluhan.
perpuluhan dengan menggunakan pelbagai
strategi.
melibatkan perpuluhan secara kreatif dan
inovatif.

...
.........
4. PERATUS
STANDARD
KANDUNGAN
4.1 Penyelesaian
masalah melibatkan
peratus.
NOMBOR DAN OPERASI
KS
R
S
+
Tahun

melibatkan simpanan dan pelaburan.
.
...
.........
STANDARD PRESTASI
1
2
3
4
5
6
KS
SR
+
Tahun
4. PERATUS
TAHAP
PENGUAS
AAN
NOMBOR DAN OPERASI
TAFSIRAN
Menyatakan istilah yang melibatkan peratus
bagi simpanan dan pelaburan.
Menjelaskan kebaikan melakukan simpanan dan
pelaburan.
simpanan
dan pelaburan.
Menyelesaikan
masalah harian rutin melibatkan
peratus.
peratus dengan menggunakan pelbagai
strategi.
melibatkan peratus secara kreatif dan inovatif.

...
.........
5. WANG
STANDARD
KANDUNGAN
5.1 Penyelesaian
masalah melibatkan
wang.
NOMBOR DAN OPERASI
KS
R
S
+
Tahun
(i) Menyatakan maksud untung dan

rugi, diskaun, harga kos, harga jual,
bil, invois, rebet, aset dan liabiliti,
faedah dan cukai perkhidmatan.
(ii) Menyelesaikan masalah harian
melibatkan untung dan rugi, diskaun,
harga kos, harga jual, bil, invois,
rebet, aset dan liabiliti, faedah dan
cukai perkhidmatan.
.
...
.........
STANDARD PRESTASI
1
2
3
4
5
6
KS
SR
+
Tahun
5. WANG
TAHAP
PENGUAS
AAN
NOMBOR DAN OPERASI
TAFSIRAN
Menyatakan maksud untung dan rugi, diskaun,
harga kos, harga jual, bil, invois, rebet, aset dan
liabiliti, faedah dan cukai perkhidmatan.
Menyelesaikan ayat matematik melibatkan
wang.
penyelesaian ayat matematik melibatkan wang.
wang.
wang dengan menggunakan pelbagai strategi.
melibatkan wang secara kreatif dan inovatif.

...
.........
6. MASA DAN WAKTU

STANDARD
KANDUNGAN
SUKATAN DAN GEOMETRI
KS
R
S
+
Tahun
6.1 Sistem 24 jam.
(i) Hubungan antara sistem 12 jam

dengan sistem 24 jam.
6.2 Tempoh masa.
(i) Mengira tempoh masa dalam

sebarang unit masa.
6.3 Penyelesaian
masalah melibatkan
masa.
(i) Menyelesaikan masalah melibatkan

masa termasuk zon masa.
.
...
.........
STANDARD PRESTASI
1
2
3
4
5
6
KS
SR
+
Tahun
6. MASA DAN WAKTU

TAHAP
PENGUAS
AAN
TAFSIRAN
Menyata dan mengenal pasti sistem 12 jam dan
sistem 24 jam.
Perkaitan hubungan antara sistem 12 jam
dengan sistem 24 jam dan mengira tempoh
masa
dalam sebarang
masa.bagi
Menentukan
kewajaranunit
jawapan
penyelesaian ayat matematik melibatkan masa.
masa.
masa dengan menggunakan pelbagai strategi.
melibatkan masa secara kreatif dan inovatif.

...
.........
KS
R
S
+
7. PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR

STANDARD
KANDUNGAN
7.1 Penyelesaian
masalah melibatkan
panjang, jisim dan
padu cecair.
isi
Tahun

melibatkan panjang, jisim dan isi
padu cecair.
.
...
.........
7. PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR

STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUAS
AAN
1
2
3
4
5
KS
SR
+
Tahun
TAFSIRAN
Menyatakan ukuran dan sukatan bagi sesuatu
Menyatakan ayat matematik melibatkan
kuantiti.
panjang, jisim dan isi padu cecair.
panjang,
jisim dan
isi padu
cecair.
Menyelesaikan
masalah
harian
rutin melibatkan
panjang, jisim dan isi padu cecair.
panjang, jisim dan isi padu cecair dengan
menggunakan pelbagai strategi.

6
melibatkan panjang, jisim dan isi padu cecair
...
secara kreatif dan inovatif.
.........
8. RUANG
STANDARD
KANDUNGAN
8.1 Sudut.
8.2 Bentuk dua dimensi.
8.3 Bentuk tiga dimensi.
KS
R
S
+
Tahun
(i) Melukis bentuk poligon hingga 8 sisi

pada petak segiempat sama dan
segitiga sama sisi serta mengukur
sudut-sudut yang terbentuk.
(ii) Menyatakan ciri-ciri poligon.
melibatkan perimeter dan luas
gabungan bentuk dua dimensi.
melibatkan luas permukaan dan isi
padu gabungan bentuk tiga dimensi.
.

...
.........
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUAS
AAN
3
4
5
KS
SR
+
Tahun
8. RUANG
1
2
TAFSIRAN
Menyatakan bentuk poligon.
Melukis bentuk poligon pada petak segiempat
sama dan segitiga sama sisi.
Mengukur sudut-sudut pada bentuk segitiga,
segiempat dan poligon dengan tepat.
Menyelesaikan masalah harian rutin yang
melibatkan bentuk dua dimensi dan tiga
dimensi.
bentuk dua dimensi dan tiga dimensi dengan
menggunakan pelbagai strategi.

melibatkan bentuk dua dimensi dan tiga
6
...
dimensi secara kreatif
dan inovatif.
.........
9. KOORDINAT
STANDARD
KANDUNGAN
PERKAITAN DAN ALGEBRA
KS
R
S
+
Tahun
9.1 Mengaplikasi
(i) Menentukan jarak mengufuk dan
koordinat pada
sukuan
jarak mencancang antara dua titik.
pertama.
.
...
.........
STANDARD PRESTASI
1
2
3
4
5
6
KS
SR
+
Tahun
9. KOORDINAT
TAHAP
PENGUAS
AAN
TAFSIRAN
Menyatakan kedudukan paksi x dan paksi y
pada sukuan pertama.
Menyatakan jarak objek pada paksi x dan jarak
pada paksi y.
penyelesaian yang jarak mengufuk dan jarak
mencancang antara
duaharian
titik. rutin yang
Menyelesaikan
masalah
melibatkan koordinat.
koordinat dengan menggunakan pelbagai
strategi.
melibatkan koordinatsecara kreatif dan inovatif.

...
.........
KS
R
S
+
10. NISBAH DAN KADARAN

STANDARD
KANDUNGAN
Tahun
10.1 Nisbah dan kadaran. (i) Mewakilkan nisbah dua kuantiti

dalam bentuk a:b atau yang
melibatkan nisbah:
a) bahagian kepada bahagian,
b) bahagian kepada keseluruhan,
dan
c) keseluruhan kepada bahagian.
(ii) Menyelesaikan masalah harian yang
melibatkan nisbah dan kadaran yang
mudah.
.
...
.........
KS
SR
+
Tahun
10. NISBAH DAN KADARAN

STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUAS
AAN
TAFSIRAN
1
2
Membaca nisbah yang diberi.

Mewakilkan nisbah dua kuantiti.
Menentukan kewajaran jawapan bagi perwakilan

nisbah dua kuantiti.

melibatkan nisbah dan kadaran.

nisbah dan kadaran dengan menggunakan
pelbagai
strategi.
Menyelesaikan
masalah harian yang bukan rutin
melibatkan nisbah dan kadaran secara kreatif

dan inovatif.

...
.........
11. PENGURUSAN DATA

STANDARD
KANDUNGAN
11.1 Data.
STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
KS
R
S
+
Tahun
(i) Mentafsir data dari piktograf, carta

palang dan carta pai.
(ii) Menyelesaikan masalah harian yang
melibatkan:
a) Mod, median, min dan julat.
b) Piktograf, carta palang dan carta
pai bagi sekumpulan data.
.
...
.........
STANDARD PRESTASI
1
2
KS
SR
+
Tahun
11. PENGURUSAN DATA

TAHAP
PENGUAS
AAN
TAFSIRAN
Menyatakan maksud mentafsir data.
Menerangkan langkah-langkah yang perlu bagi
mentafsir data.

penyelesaian melibatkan pentafsiran data.

melibatkan perwakilan data.

perwakilan data dengan menggunakan pelbagai
strategi.
melibatkan perwakilan data secara kreatif dan

inovatif. Kurikulum
Bahagian Pembangunan
...
6
.........
12. KEBOLEHJADIAN
STANDARD
KANDUNGAN
12.1 Kebolehjadian.
KS
SR
+
Tahun
(i) Menyatakan sama ada suatu

peristiwa dalam kehidupan harian
yang mungkin berlaku atau tidak
mungkin berlaku.
(ii) Menyatakan kebolehjadian suatu
peristiwa sebagai mustahil, kecil
kemungkinan, sama kemungkinan,
besar kemungkinan atau pasti.
.
...
.........
KS
SR
+
Tahun
12. KEBOLEHJADIAN
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUAS
AAN
TAFSIRAN
1
2
Menyatakan maksud kebolehjadian.

Menyatakan kebolehjadian bagi suatu peristiwa.
Menentukan kewajaran jawapan bagi sesuatu

kebolehjadian.

melibatkan kebolehjadian.

kebolehjadian dengan menggunakan pelbagai
strategi.
melibatkan kebolehjadian secara kreatif dan

inovatif.

...
.........
KS
SR
+
Tahun
BIL
1
2
3
4
5
6
NAMA
Mohd Ali Henipah
bin Ali
Hoi Sim Min
Kumaresan a/l M.
Subramaniam
Aziz bin Hj. Naim
Nor Fauziah bt. Mat
Jaafar
Mazlan bin Awi
TEL. PEJABAT
HP
E-MAIL
03-88842355
019-6472217 mahba22@hotmail.com
03-88842354
016-3781492 smkl9092@yahoo.com
03-88842224
017-6186032 kuma4551@yahoo.com
03-88842395
016-2552609 aziznaim@yahoo.com
03-88842133
019-3454933 ilhamku810@yahoo.com
03-88842032
013-3633835 mazawi238@yahoo.co.uk

...
.........
KS
SR
+
Tahun
Sekian
Terima Kasih

...
.........

DSKP Matematik Tahun 6 (Pengetahuan)

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DSKP Matematik Tahun 6 (Pengetahuan)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

S

Bahagian Pembangunan Kurikulum

1. NOMBOR DAN OPERASI

1.3 Nombor hingga

NOMBOR DAN OPERASI

(i) Mewakilkan penggunaan kalkulator

Bahagian Pembangunan Kurikulum

1. NOMBOR DAN OPERASI

NOMBOR DAN OPERASI

(ii) Membaca, menyebut dan menulis

Bahagian Pembangunan Kurikulum

1. NOMBOR DAN OPERASI

NOMBOR DAN OPERASI

Menyatakan maksud nombor perdana.

Menyatakan nombor hingga tujuh digit dalam

Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan

Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan

melibatkan nombor dan operasi secara kreatif

Bahagian Pembangunan Kurikulum

NOMBOR DAN OPERASI

(i) Mendarab sebarang pecahan wajar

Bahagian Pembangunan Kurikulum

NOMBOR DAN OPERASI

Membaca ayat matematik yang melibatkan

Menentukan kewajaran jawapan bagi

Bahagian Pembangunan Kurikulum

3.1 Operasi bergabung

NOMBOR DAN OPERASI

(i) Mendarab dan membahagi

NOMBOR DAN OPERASI

Bahagian Pembangunan Kurikulum

NOMBOR DAN OPERASI

(i) Menyelesaikan masalah harian

NOMBOR DAN OPERASI

Bahagian Pembangunan Kurikulum

NOMBOR DAN OPERASI

(i) Menyatakan maksud untung dan

NOMBOR DAN OPERASI

Bahagian Pembangunan Kurikulum

6. MASA DAN WAKTU

SUKATAN DAN GEOMETRI

6.1 Sistem 24 jam.

(i) Hubungan antara sistem 12 jam

6.2 Tempoh masa.

(i) Mengira tempoh masa dalam

(i) Menyelesaikan masalah melibatkan

6. MASA DAN WAKTU

SUKATAN DAN GEOMETRI

Bahagian Pembangunan Kurikulum

7. PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR

SUKATAN DAN GEOMETRI

(i) Menyelesaikan masalah harian

7. PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR

SUKATAN DAN GEOMETRI

Menyelesaikan masalah harian yang bukan rutin

8.2 Bentuk dua dimensi.

8.3 Bentuk tiga dimensi.

SUKATAN DAN GEOMETRI

(i) Melukis bentuk poligon hingga 8 sisi

Bahagian Pembangunan Kurikulum

SUKATAN DAN GEOMETRI

Menyelesaikan masalah harian yang bukan rutin