DSP Pendidikan Islam Tahun 4

DSP Pendidikan Islam Tahun 4
04 - 08 Mac 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

DRAF DOKUMEN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM
TAHUN 4

04 - 08 Mac 2013
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan potensi individu secara
menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan
jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan
warga negara Malaysia yang berilmu, berpengetahuan, berketerampilan, berakhlak, mulia, bertanggungjawab dan
berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran
keluarga, masyarakat dan negara.
PENDAHULUAN
Dokumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dibina sebagai
panduan untuk guru menambahbaik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan pelaksanaan Pentaksiran Rujukan
Standard.
Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid tahu dan
boleh buat atau telah menguasai apa yang dipelajari mengikut tahap-tahap pencapaian seperti yang dihasratkan oleh
kurikulum mata pelajaran ini.
Adalah diharapkan dokumen ini dapat memberi maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang hasrat
Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan tentang pembinaan modal insan yang berteraskan kepada
pembangunan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.

04 - 08 Mac 2013
MATLAMAT KURIKULUM
Matlamat Pendidikan Islam adalah untuk melahirkan muslim yang berilmu, beriman, berketerampilan, beramal soleh
dan berakhlak mulia berdasarkan al-Quran dan al-Sunnah supaya menjadi hamba dan khalifah Allah yang bertakwa
serta menyumbang ke arah mempertingkatkan tamadun bangsa dan negara serta berjaya di dunia dan akhirat.
OBJEKTIF KURIKULUM
Murid yang mengikuti proses pengajaran dan pembelajaran melalui Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)
Pendidikan Islam berkebolehan;
i. Membaca surah-surah terpilih daripada al Quran dengan betul dan bertajwid serta mengamalkan pembacaannya
dalam kehidupan seharian;
ii. Menghafaz surah-surah terpilih daripada al Quran untuk bacaan dalam solat dan ibadat harian;
iii. Memahami maksud beberapa surah terpilih untuk diamalkan dan dihayati pengajarannya;
iv. Membaca dan memahami hadis-hadis terpilih untuk diamalkan dan dihayati pengajarannya;
v. Memahami dan meyakini asas-asas akidah sebagai pegangan dan benteng dalam kehidupan beragama;
vi. Memahami dan mengamalkan asas ibadah sebagai memenuhi tuntutan fardu ain dan fardu kifayah;
vii. Memahami dan mengambil iktibar daripada sirah Rasulullah s.a.w. serta menghayati dan mengamal sunnah
baginda;
viii. Memahami, mengamalkan dan menghayati nilai-nilai akhlak dalam kehidupan seharian; dan
ix. Membaca dan menulis jawi serta mencintainya sebagai warisan budaya bangsa.

04 - 08 Mac 2013
TAFSIRAN
o Band ialah satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki
digunakan bagi tujuan pelaporan individu.
o Standard ialah satu pernyataan tentang sesuatu domain merujuk kepada tanda aras tertentu dan bersifat generik
bagi memberi gambaran holistik tentang individu.
o Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur berdasarkan
standard dan menunjukkan di mana kedudukan murid dalam perkembangan atau kemajuan pembelajarannya.
Perkembangan dalam standard itu terbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar (konstruk) dan
perkembangan menegak (band). Pertumbuhan murid dijelaskan dengan satu dengan lebih qualifier
menggunakan perkataan atau rangkaikata yang betul menggambarkan standard dalam bentuk hasil
pembelajaran.
o Deskriptor ialah pernyataan yang menerangkan apa yang murid tahu dan boleh buat berdasarkan standard
di mana kuaiti boleh ditaksir dan dicapai.
o Evidens
Murid
Pernyataan yang menerangkan tentang bagaimana murid melaksanakan apa yang

dia tahu dan boleh buat berdasarkan deskriptor.
Instrumen
Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang
melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk atau proses seperti foto, grafik,
artifak, laporan dan lain-lain.
Instrumen ialah alat yang digunakan untuk menguji penguasaan atau pencapaian murid bagi sesuatu domain
seperti ujian bertulis, ujian secara lisan, demonstrasi, ujian amali.

04 - 08 Mac 2013
TAFSIRAN BAND
BAND
PERNYATAAN BAND
TAFSIRAN
TAHU, FAHAM DAN

BOLEH BUAT DENGAN
BERADAB MITHALI
Murid mampu menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif. Mempunyai

keupayaan membuat keputusan untuk mengadaptasikan permintaan serta
cabaran dalam kehidupan seharian serta boleh berbicara untuk
mendapatkan dan menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang
sesuai secara bertatasusila dan menjadi contoh secara tekal.
TAHU, FAHAM DAN

BOLEH BUAT DENGAN
BERADAB TERPUJI
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baru dengan

mengikut prosedur atau secara sistematik, serta tekal dan bersikap positif.
4
3
TAHU, FAHAM DAN

BOLEH BUAT DENGAN
BERADAB
TAHU, FAHAM DAN
BOLEH BUAT
2
TAHU DAN FAHAM
1.
TAHU
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab, iaitu mengikut

prosedur atau secara sistematik.
Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran
pada suatu situasi.
Murid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi atau
menterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari.
Murid tahu perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas atau
memberi respons terhadap perkara yang asas.

04 - 08 Mac 2013
PERNYATAAN STANDARD PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

Band
6
Tahu, Faham dan Boleh Buat
dengan Beradab Mithali
5
dengan Beradab Terpuji
4
dengan Beradab
3
Pernyataan Standard
Mahir membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami
surah-surah tertentu dengan sempurna, menghayati hadis pilihan dan akidah,
mengamalkan ibadah dan adab dalam kehidupan harian, menghayati sirah
Rasululllah SAW serta mahir membaca dan menulis jawi.
Mengaplikasikan kemahiran asas membaca al-Quran secara bertajwid,
menghafaz dan memahami surah-surah tertentu dengan betul, menghayati
hadis pilihan dan asas akidah, mengaplikasikan ibadah dan adab tertentu
dalam kehidupan, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca
dan menulis jawi dengan baik.
Mempamerkan kemahiran asas membaca al-Quran secara bertajwid,
menghafaz dan memahami surah-surah terpilih, hadis pilihan, menghayati
asas akidah, melaksanakan ibadah, adab tertentu, menghayati sirah
Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi.
Mempamerkan kebolehan asas membaca al-Quran secara bertajwid,
menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, asas akidah,
melakukan asas ibadah dan adab, memahami sirah Rasululllah SAW serta
boleh membaca dan menulis asas jawi.
2
Tahu, Faham
Memahami asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan

memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, asas akidah, ibadah, adab,
sirah Rasululllah SAW dan jawi.
1
Tahu
Mengetahui asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan

memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, mengetahui asas akidah,
ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan jawi.
6

04 - 08 Mac 2013
PETUNJUK PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

BAND
PERNYATAAN STANDARD
Band 1
Tahu
B1
Mengetahui asas membaca
al-Quran secara bertajwid,
menghafaz dan memahami
surah-surah tertentu, hadis
pilihan, mengetahui asas
akidah, ibadah, sirah, adab,
Rasululllah SAW dan asas
jawi.
DESKRIPTOR
TILAWAH AL-QURAN
B1D1
Boleh membaca surah-surah
tertentu:
surah al-Qariah
surah al-Adiyat
surah al-Zalzalah
KEFAHAMAN
B1D2
Boleh memahami sejarah
penurunan al-Quran.
EVIDENS
B1D1E1
Membaca kalimah dan potongan ayat
dengan bimbingan guru satu daripada
surah-surah berikut :
surah al-Qariah
surah al-Adiyat
surah al-Zalzalah
B1D2E1
Menyatakan tempoh penurunan al-Quran.
B1D2E2
Menyatakan bilangan surah dan juzuk.

04 - 08 Mac 2013
BAND
PERNYATAAN STANDARD
Band 2
Tahu dan
Faham
B2
Memahami asas membaca
al-Quran secara bertajwid,
menghafaz dan memahami
surah-surah tertentu, hadis
pilihan, asas akidah, ibadah,
adab, sirah Rasululllah SAW
dan asas jawi.
DESKRIPTOR
TILAWAH AL-QURAN
B2D1
Boleh membaca surah-surah
tertentu dengan betul :
surah al-Qariah
surah al-Adiyat
surah al-Zalzalah
KEFAHAMAN
B2D2
Boleh memahami sejarah
penurunan al-Quran.
TAJWID
B2D3
Boleh membaca potongan ayat
yang mengandungi hukum mad.
EVIDENS
B2D1E1
Membaca ayat-ayat dengan bantuan guru
atau rakan satu daripada surah-surah
berikut :
surah al-Qariah
surah al-Adiyat
surah al-Zalzalah
B2D2E1
Menyatakan ayat dan surah pertama
diturunkan.
B2D3E1
Membaca dengan bimbingan guru
potongan ayat yang mengandungi
hukum-hukum mad berikut:
Mad Lin
Mad Arid Lissukun
Mad Wajib Muttasil
Mad Jaiz Munfasil
Mad Silah Towilah
Mad Faraq

04 - 08 Mac 2013
BAND
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR
HADIS
B2D4
Boleh membaca dan memahami
hadis tentang :
Menghormati tetamu
EVIDENS
B2D4E1
Membaca hadis dan terjemahannya
dengan bimbingan guru :
Dan sesiapa yang beriman kepada Allah

dan hari akhirat maka hendaklah
memuliakan tetamunya
AKIDAH
B2D5
Boleh memahami konsep beriman
kepada Qada' dan Qadar.
B2D5E1
Menyatakan dengan betul pengertian dan
maksud beriman kepada Qada' dan
Qadar.
B2D6
Boleh memahami sifat-sifat Allah
SWT:
Wahdaniah
Qudrah
B2D6E1
Menyatakan dengan betul pengertian dan
maksud satu daripada sifat-sifat Allah
SWT:
Wahdaniah
Qudrah
B2D7
Boleh memahami nama Allah SWT
"al-Salam".
B2D7E1
Menyatakan dengan betul pengertian
"al-Salam".
9

04 - 08 Mac 2013
BAND
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR
B2D8
Boleh memahami nama Allah SWT
"al-Hadi".
EVIDENS
B2D7E2
Menyatakan dengan betul maksud
beriman dengan nama Allah SWT
"al-Salam".
B2D8E1
"al-Hadi".
B2D8E2
Menyatakan dengan betul maksud
beriman dengan nama Allah SWT
"al-Hadi".
B2D9
Boleh memahami konsep pahala
dan dosa.
B2D9E1
pahala dan dosa.
IBADAH
B2D10
Boleh memahami konsep mandi
wajib.
B2D10E1
Menyatakan sebab-sebab mandi wajib.
B2D10E2
Menyatakan perkara-perkara yang
dilarang ketika berhadas besar.
10

04 - 08 Mac 2013
BAND
Band 3
Tahu,
Faham
dan
Boleh
Buat
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR
TILAWAH AL-QURAN
B3D1
Boleh membaca dan menghafaz
surah-surah tertentu dengan betul:
surah al-Qariah
surah al-Adiyat
surah al-Zalzalah
B3
Mempamerkan kebolehan
asas membaca al-Quran
secara bertajwid, menghafaz
dan memahami surah-surah
tertentu, hadis pilihan, asas
akidah, melakukan asas
ibadah dan adab, memahami
sirah Rasululllah SAW serta KEFAHAMAN
boleh membaca dan menulis B3D2
asas jawi.
Boleh memahami surah-surah
tertentu:
al-Falaq
al-Ikhlas
TAJWID
B3D3
Boleh membaca potongan ayat
yang mengandungi hukum mad.
EVIDENS
B3D1E1
Mampu membaca dan menghafaz
dengan betul satu daripada surah-surah
berikut :
surah al-Qariah
surah al-Adiyat
surah al-Zalzalah
B3D2E1
Mampu menyatakan dengan betul
pengertian satu daripada surah-surah
berikut:
al-Falaq
al-Ikhlas
B3D3E1
Mampu membaca dengan betul potongan
ayat yang mengandungi hukum-hukum
mad berikut:
Mad Lin
Mad Arid Lissukun
Mad Wajib Muttasil
Mad Jaiz Munfasil
Mad Silah Towilah
11

04 - 08 Mac 2013
BAND
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR
HADIS
B3D4
Boleh membaca dan memahami
hadis tentang :
Menghormati tetamu
EVIDENS
Mad Faraq
B3D4E1
Mampu membaca hadis dan menjelaskan
terjemahannya dengan betul :

memuliakan tetamunya.
AKIDAH
B3D5
Boleh memahami dan meyakini
konsep beriman kepada Qada' dan
Qadar.
B3D6
sifat-sifat Allah SWT:
Wahdaniah
Qudrah
B3D5E1
Mampu menerangkan dengan betul
kesan beriman kepada Qada' dan Qadar.
B3D6E1
kesan meyakini satu daripada sifat-sifat
Allah SWT:
Wahdaniah
Qudrah
12

04 - 08 Mac 2013
BAND
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR
B3D7
nama Allah SWT "al-Salam".
EVIDENS
B3D7E1
Mampu menyatakan hikmah setiap
ciptaan Allah SWT.
B3D8
nama Allah SWT "al-Hadi".
B3D8E1
kelebihan orang yang mendapat hidayah
Allah SWT.
B3D9
konsep pahala dan dosa.
B3D9E1
Mampu menjelaskan dengan betul syaratsyarat untuk mendapatkan pahala.
IBADAH
B3D10
Boleh memahami dan
mengamalkan cara bersuci
daripada najis:
Mukhaffafah.
Mutawassitah.
Mughallazah.
B3D10E1
Mampu menerangkan dengan betul cara
bersuci daripada najis mukhaffafah.
B3D10E2
bersuci daripada najis mutawassitah.
B3D10E3
bersuci daripada najis mughallazah.
13

04 - 08 Mac 2013
BAND
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR
EVIDENS
B3D11
wajib.
B3D11E1
Mampu menjelaskan dengan betul cara
mandi wajib.
B3D12
Boleh memahami rukun solat.
B3D12E1
Mampu melakukan perbuatan rukun
dalam solat dengan betul.
B3D13
Boleh memahami had aurat.
B3D13E1
Mampu menjelaskan dengan betul had
aurat lelaki dan perempuan.
SIRAH
B3D14
Boleh memahami dan mengambil
iktibar daripada peristiwa
penentangan terhadap dakwah
Rasulullah SAW.
B3D15
iktibar daripada peristiwa Israk dan
Mikraj.
B3D14E1
tindakan Rasulullah SAW dalam
menghadapi penentangan terhadap
dakwah baginda.
B3D15E1
peristiwa Israk dan Mikraj.
14

04 - 08 Mac 2013
BAND
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR
B3D16
iktibar daripada peristiwa perjanjian
Aqabah.
EVIDENS
B3D16E1
Mampu menyatakan dengan betul sebabsebab berlakunya perjanjian Aqabah.
B3D17
iktibar daripada peristiwa hijrah
Rasulullah SAW ke Madinah.
B3D17E1
peristiwa berlakunya hijrah Rasulullah
SAW.
ADAB
B3D18
Boleh memahami adab-adab
berikut:
Adab bergaul dalam
keluarga
Adab berjiran
Adab di masjid dan surau
Adab menaiki kenderaan
B3D18E1
Mampu menyatakan dengan betul satu
daripada adab-adab berikut:
Adab bergaul dalam keluarga
Adab berjiran
JAWI
B3D19
Membaca dan menulis pelbagai
jenis teks berdasarkan tema.
B3D19E1
Mampu membaca dan menulis ayat-ayat
pendek daripada pelbagai jenis teks
dengan bimbingan guru.
15

04 - 08 Mac 2013
BAND
PERNYATAAN STANDARD
Band 4
Tahu,
Faham
dan
Boleh
Buat
dengan
Beradab
B4
Mempamerkan kemahiran
terpilih, hadis pilihan,
menghayati asas akidah,
melaksanakan ibadah, adab
tertentu, menghayati sirah
Rasululllah SAW serta
mampu membaca dan
menulis jawi.
DESKRIPTOR
TILAWAH AL-QURAN
B4D1
Boleh membaca dan menghafaz
surah-surah tertentu dengan betul
dan bertajwid :
surah al-Qariah
surah al-Adiyat
surah al-Zalzalah
KEFAHAMAN
B4D2
Boleh memahami surah-surah
tertentu:
al-Falaq
al-Ikhlas
HADIS
B4D3
Boleh memahami hadis:
Menghormati tetamu.
EVIDENS
B4D1E1
dengan betul, bertajwid dan beradab satu
daripada surah-surah berikut :
surah al-Qariah
surah al-Adiyat
surah al-Zalzalah
B4D2E1
pengajaran satu daripada surah-surah
berikut:
al-Falaq
al-Ikhlas
B4D3E1
kepentingan memuliakan tetamu
berdasarkan hadis :

memuliakan tetamunya.
16

04 - 08 Mac 2013
BAND
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR
AKIDAH
B4D4
konsep beriman kepada Qada' dan
Qadar.
EVIDENS
B4D4E1
Mampu menyatakan / mempamerkan
tindakan positif dalam menghadapi situasi
tertentu dengan beradab.
B4D5
nama Allah SWT "al-Hadi".
B4D5E1
Mampu mempamerkan / menyatakan
usaha untuk mendapatkan hidayah Allah
SWT secara berterusan.
B4D6
konsep pahala dan dosa.
B4D6E1
Mampu mempamerkan / melakukan
kebaikan dan meninggalkan
kemungkaran secara istiqamah.
IBADAH
B4D7
Boleh memahami dan
daripada najis:
Mukhaffafah.
Mutawassitah.
Mughallazah.
B4D7E1
Mampu menunjukkan cara-cara bersuci
daripada najis mukhaffafah mengikut
syarat-syarat tertentu.
B4D7E2
daripada najis mutawassitah mengikut
17

04 - 08 Mac 2013
BAND
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR
EVIDENS
B4D7E3
daripada najis mughallazah mengikut
B4D8
wajib.
B4D8E1
Mampu menerangkan secara terperinci
cara-cara mandi wajib.
B4D9
Boleh memahami rukun solat.
B4D9E1
Mampu melakukan rukun-rukun solat
dengan betul dan tertib.
B4D10
Boleh memahami had aurat.
B4D10E1
Mampu menutup aurat dengan betul dan
beradab.
SIRAH
B4D11
iktibar daripada peristiwa
penentangan terhadap dakwah
Rasulullah SAW.
B4D11E1
Mampu mencontohi tindakan Rasulullah
SAW ketika menghadapi situasi tertentu
dengan betul.
18

04 - 08 Mac 2013
BAND
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR
B4D12
iktibar daripada peristiwa Israk dan
Mikraj.
EVIDENS
B4D12E1
Mampu menjelaskan iktibar daripada
peristiwa Israk dan Mikraj dengan betul.
B4D13
iktibar daripada peristiwa perjanjian
Aqabah.
ADAB
B4D14
Boleh memahami adab-adab
berikut:
Adab bergaul dalam
keluarga
Adab berjiran
B4D13E1
Mampu menyatakan iktibar daripada
peristiwa perjanjian Aqabah dengan betul.
JAWI
B4D15
B4D14E1
Mampu melakukan dengan betul satu
Adab bergaul dalam keluarga
Adab berjiran
B4D15E1
Mampu membaca dan menulis dengan
betul ayat-ayat pendek daripada pelbagai
jenis teks.
19

04 - 08 Mac 2013
BAND
Band 5
Tahu,
Faham,
Boleh
Buat dan
Beradab
Terpuji
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR
TILAWAH AL-QURAN
B5
B5D1
Mengaplikasikan kemahiran Boleh membaca, menghafaz dan
mengamalkan surah-surah tertentu
secara bertajwid, menghafaz dengan betul dan bertajwid:
surah al-Qariah
tertentu dengan betul,
surah al-Adiyat
menghayati hadis pilihan dan
surah al-Zalzalah
asas akidah,
mengaplikasikan ibadah dan
adab tertentu dalam
kehidupan, menghayati sirah
Rasululllah SAW serta
HADIS
mampu membaca dan
B5D2
menulis jawi dengan baik.
Boleh mengamal dan menghayati
tuntutan hadis :
Menghormati tetamu.
EVIDENS
B5D1E1
dengan betul dan bertajwid serta
mengamalkannya dengan beradab terpuji
satu daripada surah-surah berikut :
surah al-Qariah
surah al-Adiyat
surah al-Zalzalah
B5D2E1
Mampu mempamerkan cara memuliakan
tetamu dengan beradab terpuji
berdasarkan hadis :

memuliakan tetamunya
.
20

04 - 08 Mac 2013
BAND
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR
IBADAH
B5D3
Boleh memahami dan
daripada najis:
Mukhaffafah.
Mutawassitah.
Mughallazah.
EVIDENS
B5D3E1
Mampu mengenal pasti jenis-jenis najis
dan menunjuk cara menyucikannya
dalam kehidupan seharian.
B5D4
Boleh memahami dan
mengamalkan rukun solat.
B5D4E1
Mampu melakukan solat dengan betul,
tertib dan istiqamah.
B5D5
Boleh memahami dan
mengamalkan had aurat.
B5D5E1
Mampu mengamalkan cara berpakaian
mengikut syari'at.
ADAB
B5D6
Boleh memahami dan
mengamalkan adab-adab berikut:
Adab bergaul dalam
keluarga.
Adab berjiran.
Adab di masjid dan surau.
Adab menaiki kenderaan.
B5D6E1
Mampu melakukan dengan betul dan
istiqamah satu daripada adab-adab
berikut:
Adab bergaul dalam keluarga.
Adab berjiran.
21

04 - 08 Mac 2013
BAND
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR
JAWI
B5D7
EVIDENS
B5D7E1
Mampu membaca pelbagai jenis teks.
B5D7E2
Mampu mengaplikasikan kaedah menulis
pelbagai jenis teks dengan betul.
22

04 - 08 Mac 2013
BAND
PERNYATAAN STANDARD
Band 6
Tahu,
Faham,
Boleh
Buat dan
Beradab
Mithali
B6
Mahir membaca al-Quran
tertentu dengan sempurna,
menghayati hadis pilihan dan
akidah, mengamalkan
ibadah dan adab dalam
kehidupan harian,
menghayati sirah Rasululllah
SAW serta mahir membaca
dan menulis jawi.
DESKRIPTOR
IBADAH
B6D1
Boleh memahami dan
EVIDENS
B6D1E1
tertib, sempurna dan istiqamah.
B6D2
Boleh memahami dan
mengamalkan had aurat.
B6D2E1
Mampu mengamalkan cara berpakaian
mengikut syari'at serta istiqamah.
B6D3
Boleh memahami dan
B6D3E1
tertib, sempurna dan istiqamah.
ADAB
B6D4
Boleh memahami dan
mengamalkan adab-adab berikut:
Adab bergaul dalam
keluarga.
Adab berjiran.
B6D4E1
Mampu melakukan dengan betul,
istiqamah dan boleh dicontohi satu
Adab bergaul dalam keluarga.
Adab berjiran.
23

04 - 08 Mac 2013
BAND
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR
JAWI
B6D5
EVIDENS
B6D5E1
Mahir membaca pelbagai jenis teks
dengan betul dan boleh dicontohi.
B6D5E2
Mahir menulis pelbagai jenis teks dengan
betul dan boleh dicontohi.
24

DSP Pendidikan Islam Tahun 4

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DSP Pendidikan Islam Tahun 4

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

DSP Pendidikan Islam Tahun 4

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA