| EL NUEVO SIN ESFUERZO a EL NUEVO S SINESFUERZO /SSYWViNIL,vw fl mayor provecho, sea fiel a su cita diaria con Assimil: la constancia sera la mejor garantia del bxit. Cada siete lecciones, se incluye una de «Revision land notes » (repaso y observaciones) que Ie ayucara 4 racapitular lo que acaba de aprender y @ perfec: Cionar sus conocimientos A partir de la mitad del libro (se lo indiearemos. claramente), habra acumulado suficionte vocabulario Y practica para comenzar a construir sus propias 0609. Asi pues, ademas de su leccién diaria, convendra {que repase una de las lecciones del libro: deberé Iradueir al ingles los ejercicios y la leccién, de viva voz 0 por escrito. Y asi hasta terminar ef libro, Este €¢5 un método eficaz y a la vez agradable de asimilar EI Nuevo inglés sin estuerzo (148 lecciones) en poco mas de 7 meses. El resultado sera un Idioma bien aprendido, que podré ulilizar y desarrollar, tanto por escrito como: verbalmente, sin esfuerzo ni vacilaciones. te La sr» inglesa se pronuncia suave. mene al principio de palabra 0 slaba, Al tinal ge a siaba pierde ey sonido Caracterisca y sirve Unicamente para Slargar la voeal a la que” siave, En ‘consecuercla, vando to-eneventve con Una'=r> en el texto inglés debe saber ‘Que Si esta sr ha aldo irancerta = la pronunciacion figurada — como Ts, deberd pronunclatla suave ‘eramente* ol caso Se. que las Mo haya side transerta, debera slargar Ta vocal precedente, Lave Inglesa ene dos sonidos. La Bronuneiacion dependera, an cada 280 de la positon’ qve coupe dha n caca palabra\0 gtupe. dopa. ‘Gon ol signo ws © representa. amos’ ur" sonido vibranie y sonore, imilar al que emitimos en tastellans ronunelar ~raspo", eon sees is iearemos el sonido ‘carrienie Ge a ‘Se castllana wah El sonido de este grupo de letras es muy’ simfar al de ia «ch castelana aunque'en inglés es mas suave, Sila conoce, “reproduaca a" pronunciation Sndaluta de las ch se, «dz» Con estas letras $0 hace relerencia al Sonido que oxpresa el digtonge inglés Sth. Cuando hayamos transerio dene Sonide como =? en la pronunciacion Tigurada. prondnciola como una = espaol. Cuanda inaique = = debara foproducir npreximadamente. la =z = Castellana, pero procuraide que la lengua no sobre- salge ene la enes y anoyancla més bien on loa dientes eupericres, eineran hacer vir fas crdas i todo esto le parezca dificil; no Se preocupe “con fa practea y la ayuda ‘We Te proporcionaremos, lo Que ahora parece Complejo se convortia luego en fn juga de mits LA PRONUNCIACION FIGURADA ue atten aetna ene caren ahanesene aciet Ge ee LOS SONIDS INGLESES a0, «dn «Se Gama de sonidos muy trecuente on agi represen” generaiments No tate de uistnguir las dlfrentes t= tag aly como 2@ oscbon an inglés: ‘len tigurada que le irdicames. > Simbollea un sonido que se encuentra enue la =a» y la ve enpahwlas, Se fromune'a colatando taboos coma pare Gocir sey emiiendo el sonido =a > Inaica’ Un Sonido pared a la =e Uupatola aungve menos Triengo y un paca mas abies 6» Indica 30 vez, un sonido entre «0 y'ser. 0 208, e que se produce cuando Eoiocamos ioe labios para decir #0" y ecimos = “to Mitte dat” 8 Gaam edna. oe. AB dine EXERCISES 41 No, sir, 'm afraid he's not in, — 2 Can you come bback tomorrow? — 3 | like Tukish eatfee, —~ So co. 4 Unfortunately, there aro no tekete for Saturday” — § We're going to see Pete, How far trom hers oes he live? one hndred and thityaix 498 5 Serla mejor que nas fubramas ahora. Ya os tarde. We row. ts serio LUintises ee ne 2 Sager Gomes, 4 Mion i more Cor Edsburgh: had beter mas nos reiremos (merry: alegre). mas juerga. tuantos mas mejot) ‘one hundred and thstyeight 198 Leccién cuarenta Exprosiones utiles 1 — puedo ayudarie?” — $i, buseo (por 2 Bor favor, sientoss, Parece usted sansa, 3 Tome siga do beber. ,Out desea? 2 [Busoe acima el camino para el centro de ta Siodaa? Centon ot aa grande que Paris pore mas pe: juono que Nueva Yor Bor taver, entre Sientase como en su casa («hie 5 6 gete en ase 7 Ee'siento, aigamelo do nuove. 3 No me gista la romotacha, No, @ mi tampoco. 8 No puodes hacerlo mojor (que eso) ? 7 10 Exta Teccion ‘es mas interesante que la. primera ores ) To look at; mira To look parecer pect, o This meat looks nice ; esia comida tiene buena pinta (parece agracesi} (2) Netter. nor: ni ni. Neither John nor Peter speaks enn N dca ii Pearo naolan mansbe. Nelier co Fo tapas, nlter does ape" ea tampoco. 0. $0 Sie ahora (a) Won't = wil not (po olvide que wit Nene también of sentido do querer ELERCICIOS See ESR ae dimntin come leon ee aul vive? gue no est ahi (corr. — 2 Puede usted ent tres — Ain the missing words: 1 No quiero ie a Grecia en septiembre. — Yo tampoco 1 to go .. Grosce .. September. — 2 Habla inglés con Musee pero no alemén. speaks English but 38 Nosmalmente, va au trabajo en coche. 4 Desgraciagamente, v ,2 vohn feels at home In London. —— 3 Will you be able to lend me five pounds? — 4 Ail those people ace tenes of mine, —§ Iwill ask him the next me Fill in the missing words: 1 {Joan, no seas mala! Ela es muy sgradabte. san, don't 1 she is ve 2 iWaya' Liega a las siete y ai coche osté atin en of barae, amin! She the ‘one hundred and Hityssie 156 faiths Ha Price's value= are" thing. — 8 new sports Leccién cuarenta y cinco Proyectos [para las] vacaciones SR of ee pero mira, si ol — ete San Sil Y vista todos e808 puebiecios (pequetes pus = Ete gies aaa store = Hstttig ARSE a iia aa ores —— Aaul no se usa a forma progesiva del presente, dado OSS i ert era eo mp (vaya {ieramente | maldcin ). Ee una Pritora due! auntus an aig ambiones puode aun Ehowar os ya ge uso comore. Tsao Fone a voces o miso de lov, anspor. ° Llevo flores @ mi tia /'m taking some flowers to my Sin? lente con vostro take me with you one hired and fity-tght 198 42 — 50 sentir {como] en casa antre todas esas cosas Vieas 43 — (David! No seas mato 44 — [ra'a buscara (la encontraré) a la estacion, luego podremes hacer juntos nuestcs planes. NOTES (continued) (@) El infintiva de ean, Podre: 111 be able to 8 Se sentra como en casa con todas esas antiguedaces. He ats. with... those 4 En esta 6p0ca de! ato, estamos siempre de vacaciones. at swe are con holiday 5 Viens solo una ver ai 80, perdén, cos veces She... comes yaar Cm sees esencrci0s {Si vere usted mafena, pode ayusarncs. — 2 John a0 sente lias! 2° £"¥o0a ose gente son Smigos mios (oem). — 8 LS Drapunara prouma versus to vou ‘op tot realy e— 2 ahr ao ala pune150 one hundred and fity-nine Forty-sixth (46th) Lesson 1 Read this lesson as usual then answer the questions about the preceding one, What are David and Joan doing? Where does David want to go next week- end? Does he want to go to Birmingham? Does he want to drive to Brighton? (1) Who is arriving next weekend? How often does she come? (2) (N. 3) What will they do? Do you think they will go by train? 10 Will the weather be fine? 11 Where will David meet his mother-in-law? 12 When do people take their holidays? 13 The four seasons are: spring, summer, autumn, winter. ‘ome hundred and ssty-one EXERCISES 4.As usual, we're taking our holidays in winter this year, — 2 ll your ragio dosen't work, you cam bora mine, —3 What are you éaing? — tint wing a wor wT How atten do you read this book?” Ones a day. 5 No, I'm afais he lant back rom Brghton yet Fill in the missing words: 1. Hari mucho trio este ‘nvierno n Vey os tis 2 Como de costumbre, toman las vacaciones en verano. as they holidays in 3. Nosotros jas tomames en primavera, espero que haga Nos » ue hag: we taking vee it fine fone hundred and sity 160 Leccion cuarenta y seis 1 Lea esta leccion como de costumbre y luego res ponda a las preguntas sobre la precedente, 2 ous nacen Dasié y Joan? (erog ) 3 [Danga qulere tr Davi el prximo tin ce semana? & — [Ouiere‘ira Birmingham ? § — [Guiere conducir haste Brighton ? & — [Guien iioga e! proxime tin ce comana? (prog) 1 — {Gon que frecvencla. [come a menudo} viene feta? 8 eave haran? 9 [Piensa usted que irén en ren? 10 {Hare buen tempo? 11 {Bande agperara (ee encontrara) David a (eon) su Suegra? 12 {Gunde toma la gente las vacaciones ? 13 Lae custo estaciones. son” primavera, verano, tone, inverse. NoTes (1) To ative: conduct o i en coche. Do you want fo deve 1 Condon? c quieres W's Londres an coche ? He enves two" nunered miles every day conduce ‘ecintas mites cada cla (2) How ofton » como & menudo»: eon ave frecuencia, iow ston is there a plane for Paris ?: 2 Cada cvdnto tiempo hay avion pare Paris? Ino se olvide de elevar la vor al fine de una tase inte rrogative. ‘ 1 Pronuncia siempre vigorosamente las consonants one hundred and sitytwo 162 4 2.Que quiere decir? What... he? 5 {Cree usted que el examen sort aie? 0 the exam 2 Lae Be FE eal ne_hineons, esas tomar la mis Sieve — a 7 Gus haces? ~ ereroe an ‘Pilcon Bu iran mo gue aun no ha wubho de Brito, {il be = ld - winter — 2 usual are iting to summa. — 3B eaghplnghon ibe. eran 8 ou Forty-seventh (47th) Lesson 1 An Englishman and a Spanishman are dis- cussing their respective countrios. (1) 2 — Of course, says the Englishman, you Spe nishmen are not gentlemen PRONUNCIATION 1 gai i, — Leccién cuarenta y siete 1 Un inglas yun eapafol aiscuten (prog. sobre] sus fespoctvos paises. 2 — Desde luego, ciee ot Inglés, ustedes (Jos) Folee ne son cabaleros. Notes ft) Recordemos que las nombres ave terminan en «y= it ei eo168 one hundred and shtythros 3 — And why not? replies his friend, slightly annoyed. (2) 4 — Well, for example, it you enter a bathroom by mistake, (3) 5 and you see a young lady washing, what do you say? 6 — We say “Excuse me, madam * 7 — Exacly, says the Englishman, but a gent- leman says: Excuse me, sir 8 — A gentleman is a person capable of two things. 9 — He can deseribe a pretty girl without using gestures, 10 and he always hears a funny story for the first time, 11 Two English gentlemen are eating a meal in their club. 12 They taste the soup with great interest, and one says to the other: (8) 13 — I's an interesting soup, but not a great soup. 2 tt font, toad 4 amp 8 ayn 105. one hundred and sitytive EXERCISES 4, You Eaglishman eat bay. — 2 He dean want to ome. Why nol? This ace (si is epabis of many things. — 4 He spanks Exglon when sears Taian "8 ainaye take his bag by mae PS ond tieng hand he gM ae Fill in the missing words: 1 Discuten sobre sus respectivs paises con gran interés: etscussing ..... respective courtres with 2 Si used entra por error on ta cocina, « qué dee? W you ne by Puede describ @ una chice gvapa sin hacer uso de estos? : : He a 1 without hundred and ssty-four 104 3 — LY por qué? responde su amigo, ligeramente mo- fone 4 — Sion por ejemplo, ei usted entra fen] un euarto de Dano por equlvosacion 5 yive.a una joven {eea0ra) lavandose, ¢ qué dria feito)? * 6 — Binamos (deoimes) « Peredneme, serra» 4 — Biactamente. die el ingles, pare un cabalere dria {sice)" "Perdoname, senior = @ — Un cabaliero os una persone capaz de dos cosas § — Puede deccribr sun chee guspa sin hacer uso 30 Yslempre oye una historia cvertida por primera 11 Dos cabaloros.ingleses estin comiendo (una fomige) en au cub 42 Pruvbah ia sopa son gran interés, y uno (le) aloe shoe 43 — Be .Une sopa interesante, pero no une gran sop NoTES (cominues) seis inon M2) Litt Igor, slight: poco importante, To krack no ‘ity: fava an poor) suavermrie Igeramente LEoM antoyed! Hgeramente motes (0 see 70 Se anc) 2) # mistake tia, error a faut deco: By mistake « por error. A propdsito se dice on purpose (pérpés). ca To aatesprobar custo y tambien deustar one hundred and aity-sbe 1685 4 Veo a os caballeros comiondo sopa 1 wo gentiamen soup 5 Por favor, pruabe oste vino y aloame lo que piensa 20 e taste wine and wet seRcIcios Lene WL Otis Deca de muanee cosas =" is Figs sin ero. S Semce ego su tabs por eran 8 Su Forty-eighth (48th) Lesson 1 — How far is it to the station? — Oh, not too far. (1) PROKUNCIATION Leccién cuarenta y ocho 1 — LA qué alotancia (céma lejos) esta (ollo para) la 12n? =- On, no semasiase loos ores (@) Porga cuidado on la pronunciacion slargada de este Siptongo (gon cos vacalos). Se. pronuncia como himero, two y no come fo. cya wo es mens mens {ae detorma Un tanto ai pronuneiarse167 one hurdrod and sity-soven 2 It takes about ten minutes on foot and ‘only two by car. (2) 3 Shall | call you a taxi? — No thanks, I'l walk. I have plenty of time. (3) 4 A sociologist is studying the average height of the English, (4) 5 — Do you know, ne says to his gittrieng, only one Englishman in nine hundred and twenty (920) is six feet tall? (5) 6 — Yes, says the girl, but it's always him 7 that sits in front of me in the cinema Tier ike ae sts 8 A businessman is writing to a competitor who is very dishonest: (6) 9 “As my secretary is a lady, she cannot tell you what I think of you. 10 and as | am a gentleman, | cannot even think it; 14 but as you are neither one nor the ather, 412 | hope you understand!" iy ape EMEA? aac nas ee See 160 one hundred and sitynine EXERCISES 1 How long does it take to go to the station? — 2 No thanks, we'll goon foot —-3 Who is alting in front of them? — I think its George. — 4 What do you think of this lesson? — § Only one man in Menty Wears a hat — 8 How much is the average salary Jn England? — About forty pounds a week Fill in the missing words: 1. Ni Pablo ni yo podemos venir manana, Lo siento, Paul... 1... come temerrow, fin 2. Se tarda solo media hora en hacer estos ejercicos. oxercizes hall an hour 3 £ Cudnto mide usted ? — No puedo decirselo on meros. How ae your — 1 te you meters. one hundred and sityaight 168 2 Necestara (oma) alrededor de diez minutos a ple gobo doe on catne 3 Lule ous) tame, a un tax? — No graces, Eaminare, Tengo mucho ompe 4 Un socio estucia (preg ie altura media de los 5 — Ses" tice « au nova, soto un ialés ent (en) revecentos venta ride ele ples es sels pies Sto, § — Si bice la chica, d80 08 siomore et # — gue se sieia stant ae mien cine 8 Un nomre ce negocios excibe (org) a un Competir que on ay desnoneste Goin Secrtaia "er una sehora, no poe Geciro to que pienso de usted, 1 Beebe ee no ola loo, NOTES (continued) (@) Como al verbo » necesitar», on alguna 60 sus acep- ‘Slonee {como = hace fate» cla) no tone equivalente fn inglas, se utliza ovo verba, on este e880 fake [tomer cogar_ocupar), que puede adquicr un signif. Sado" parecido” ow long does i lake ? cuanto flismpol se tarda? takes an hour se toréa una @) Prony of 68 come un singrimo de much o many. Se © Frit a misma forma parse singular que para c pirat The Engh los ingleses el puobo inglés). Un inglés in'engianman Tal alto, hablando de porsonas. 16 si fet tll and Thee tect wide” Wide un mratro ocnenta eal oven centmeveasdeancho. How tal aro You? [Scanto ioe usted? (¢como ato oo usted) (6) Hones! nest) una de Tas pores palabras inlesas ” (ene noun eye, “r= nose pronancie. or an Sitsana iasfr=y pronunlaman slo el resto (nin= Soro cisnonest —dseonest « ome hundred and seventy 470 4 < Quiere que Je diga (pida) que le flame por teiono ‘natana a fas seis? to phone... tomorrow 5 Podemos ir a pie: tenemos mucho tomo. we ee we have tine evencicios Tremor mie Se EE) sas ee acer seueioner wens atte {Netter «nor can = sory, = 2 These «only take - 10 do, — Pan cae 82 «ei Jet” ec ecordemos que la «8+ final se pronuncia como «8 Sonora salvo Cuando sigue # «0 K crsas on los quo 29" torcamente impose Forty-ninth (49th) lesson REVISIONS AND NOTES Notes para revisar. — Loccion 49° (1), (0, Leccion aa: (2}, (3) - Leceién 45: (4) = Leccion @. 1 A thing (ver leccidn 44, (2)1. — Something: algo, alguna cosa. Anything: algo, alguna cosa (en las frases negativas @ interrogativas. Leccion cuarenta y nueve Anything = da igual, sea lo que sea, no importa, ‘A veces la palabra adecuada no viene @ la memoria, incluso en la propia lengua ; en e808 casos se usan terminos como cosa, schisme», ete; no tema realizar igual operacion en inglés. Pregunte sin fniedo™ What is that thing called”: , Como se llama esa cosa?soventyrone 2 Los pronombres posesives no van pracedidos por cl articulo the, mientras que en espanol pueden lievar articulo, Recordémoslos : mine (el mio), yours [el tuyo, el yuestro, e1 suyo -de usted), hers, is, his [el suyo, 0 sea, de ella. do cello, ce i), ours (el nuestro}, theirs (el suyo -de ellos y de elias). En plural no varia: asi, por ejemplo: This 1s mine esto 88 mio; These books are mine: estos libros son ‘mios, Como vemos, mine no cambia del singular al plural 3 Las preguntas con « how ». — Son pequefias for- ‘muias muy utiles. — How far. (2 A qué istancia ?) How far is it to the station? — How often (2 Con que frecuencia 2}: how often do you go to England ? 4.Con qué frecuencia va usted a Inglaterra? — How Yong? (a Guanto tempo»): How long is the journey from Brighton to Birmingham ? = Guanto tiempo dura el viaje de Brighton a Birmingham ? 4 Shall (leccion 43, Nt). — Shail 1 open a window ? qQulere que abra una ventana ? (; Abra una ve ana?) —'Shall ! call @ tax! ?: ; Quiere que llame a un taxi? (z Llamo un taxi 2) What shai! 1 do 7 {Que devo hacer? (Qué hago?) — shall 1.2 Buede sustituirse por do you want me + infinitive 5 No olvide: When will you be able to leave: 4 Cuando podra ‘Shell ee! at home: se sentird come en casa Don't be nasty: no seas malo, He's a friend of mine: es amigo mi. 6 Poner en inglés (segunda ola) 1 Se lo diré cuando lo vea. 2 No podra responder él mismo. 3 No me gustan todas ostas preguntas, A mi tam- poco. 173" one hundred and seventy-tvee Fiftieth (50th) Lesson The past tense 1 We worked hard yesterday, and today we ‘must look at something new. (1) 2 You locked at the lesson and listened to the records (or tapes), so now you are ready to learn the past tense 3 tis very simple. You add "ed" to the lofinitive It it ends in a consonant; 4 and simply “-3" to the infinitive ending 5 For example: to look, | looked: to work, he worked: & To like, they liked; to smile, we smiled 7 There ‘are, of course, some irregular verbs, but they are not too complicated, 8 Let's look at our old friends “ to be ” and “to have To have" is extremely simple. It becomes “had: you had, he had. (Na) 10 “To be has two forms: | was, he was: and" you were, they were", (2) 11 You see how simple it is! 12 We had dinner at eight o'clock, John and Petor wore there, 13 I had a cold last week and | was quite il 14 We hoped to see her but she was busy. PROKUNCIATION ‘one hundred and seventy-two 172 Hemos elegido frases en las que usted cometord errores. s no es asi le felicitamos. Si ioEnase) sabi, es fo normaly ao se_preocupe, Podriamos Bresontarle frases, més Yaciles, pero se Wala. ce InSttt en ios puntos cebles.y no en et repertoro de conocimentos (ya bastante amplio) que usted pose. Tradueclon Fil toll him when | see him 2 He will not (won't) be able to answer himsett 3 I dont like all these questions. Neither do J 4 Whose Is this wallet? t's mine 5 Were friends of hers. What, all of you! 8 How tar is the postotice from here 7 Segunda ola. — Marana iniclaromos la fese activa do nuestro estudio. es rare walprocedel seré la Sioutonto, Gospuss oe haber visto la leccin cin- Seema tal ¥ some, ha yon'Go usted haciendo hasta Gaul debord abordar. de nuevo, la primera reccion tite ves escuchada'y reerda con atoncion, ftentard traducir, oraimente j por escrito, a) toxto castellano, Corrigiéndose usted mismo. Esperamos que no tenga Gxcosivas difcultades. Con el tn de-dar una base Soida’a sv aprendizaje. seguied usted este método todos jos olas, repasando una feccion anterior pero Sin'interrampir por elo el astulo. de. las nuevas fecclones (al final de cada una. do elas le indlcare- mes la lescion de repaso correspondiente). No hay ‘mojor sistema para consolidar fo que ya sabe, y Con Siayadalogard @ expresarse en Inglés sin 23- fuorz0. Buena suerte! rund and seventytour 174 Leccién cincuenta EI pasado 1 Ayer trabelames mucho (auto) y hoy debomos onsiderar mira) algo nuevo. 2 Vinte\{miraeta| In leccian y escuchacte los discos (e cists), asi que ahora estes preparado para a preeor page. i Ee "thuy simple Se ahage 00 al infinivo, 8 fate termina en coneonarte 4 Faimplomenie «a a iintive que termine on 5 Bor ejemplo mirar, miro ty mirabal; trabajar, ‘wabale iy rabalabal © Biker ren gustben; ei, eines sie 7 Hay." por supuesto, (algunos) verbos iereguleras pero fo son demasiado. somplicedos © Consideremos a nusstics viejos amigos =ser y 8 Tener es muy simple. Se convierte en had: voso- tres tenia (0 tuvalla). ten (6 Sa) 10 Sor, tone tos formas. yo era (ll, al era (U0); y Vosotres fala (lultes), ios eran (eran 11 [Ve Usted que simpio es! 42 Lonamos aioe ooto' John y Peter setaban ali 18 Lavsomana pat Destante erferma 14 Esporabamos vorla, pero a tove un constipae ¥ ative taba ocupads noves (1) Como puede verse ol pasado ial sive para iniar eltonge gue on sapatorexpresamos canon rot {er inperoce'G ndetnco" A pamuncar 8 pasa, (eee deta termeacion «-eds'no se pronunla Sao custao've precedéa de'=."s st~ como en wrated‘e"intende Fese ies en im pronuncacn guage’ ort La "e* evens tras cocsonante dats acoani Sica hee @) Peso. bon en ls pronuncacin: «ult. No hay 1 CDavactones an 8! Basado. sao con = tenerhundred and seventytive EXERCISES 1 He must learn to be more pole. — 2 We were both ready at seven o'clock, —'3 but nabody was at home when we called. — 4 They fhished their meal ‘and went to bed. — 8 You see how simple it Is! FAIL in the mi ing words: 1} Cuando hubo terminade, cer el libro y 80 tums une Pipa When ne... finished, ne pip. 12 book and 2. Eran las cuatro cuando legs. Llegaba tarde. ht four when he He 3 Twv0 un constipade y estuvo muy enferma. She... a cold ang " 4 Gods vez que queria trabajar, me molestaba, Every tine to s..2, he disturbes Fifty-first (51st) Lesson More past tenses 1 — Was he at home yesterday? — | think so, but éidn’t phone. (1) Penne Ton 1 hundred and seventy-seven 2 — He called yesterday, but he didn’t see me. = Did he phone? — | don't think so. 3 These are the interregative and negative forms in the past, 4 You do not change the verb, you simply put the ausiliary “do” into the past did” 5 I did not (didn't) like the food. He did not (didn't) phone. We did not (didnt) like him 6 — Questions are easy, too: Did he like it? Did she phone? 7 — Did you like the play last night? — 1 didn’t see it, (2) (3) 8 — But did you go to the to theatre? — Yes, but 1 was so tired I closed my eyes. 8 — Tell me, was the play interesting? — 1 didn't understand very much, it was in Greek 10 — Then why did you go? — | liked the main actor. (4) 11 — Did he act well? — 1 didn't watch the acting. | looked at him. (5) 12 — What did you do after the play? — 1 dreamed about the actor! (6) 13 He did not, he didn’t: He didn't like the play. 14 Did they...7: Did they phone you? find haa — tort tot." aio Sd Bis th 8 tas Sing ae 5 Cuando éramos jovenes, tenlamos mas tiempo. Wmen we... young, we time. Second wave: 1st Lesson Leccién cincuenta y una ‘Mae tempos pasados = este (6 on cae ayer a ' Bero no tiamé por telétono. wores {1 Pronucieenégieament a de ay lato ost a Patenuaca teas! €) one hundred and soventy-eight 178 me vib. — Liamé por 2 — Vino (lame) ayer, pero telotono ? No ree (a — 3 Exlas'son las lormas Intarrogativa y nega Ree ate se pone el 4 RE'Se cambia el verbo, simolemer sectaran tacen‘srpeas ages = cee treet i pr tlono «OPER unas ambien sonics: 2L2 0 Caspase 6 eee octet — Nola 3 = bo this a tensor — St pore estaba tan eee ste ca ae (mis) is : 0 — bine @86 interesante la cbra? — No entenct mmucho“estaba en griego. _ 10 — Enoncos por que tute? — Me gustaba e! a 11 — [cub bien? — No contemplé la actuacién, Le frre a et soe eos 2 — [due ite despues oo ta obra? — 18 {eobret el ator : Hib) no contasciin): No le gust fa obra. Te CEalcron aloe?) 2 Te lamaron por teletono NOTES (continues) ha terminaco, 88 pone el veo {2} Cuando fa accién se oe lee En'gasacs (yesterday when ote} emp ean Se besaco indcade, Hay ove bempo pasado que in- clon aun no era que varemos mas ‘ie: segue ou aos, a impertcio eal indeiico ‘hanctts“auiea’sncuenre usta algunos probiomas. EERE Uomove a praca y ext too slventarn. (8) Ta play ae, acar | @ game gue) ves Glare: prnepel A mar road: una caretra pinlpl (a) Main: principal A main road rte ) To act actuae en tet, rprosenar: an aco © Serta Somodian (xémiaian] Un actor €b (6) To dream. sofar, puase tener tambien un pasado regular” dream arom4179. one hundreg and seventynine EXERCISES: 11 didn't finish it because | was cisturbed. — 2 Who Gisturbed you? — 3 My sister and her friends invited tne to go out with them, — 4 Where did you go? — Bo the cinema, but | didnt Tike the film, Fill in the missing words: 1 ¢Por que alja usted 280? Estd usted entadedo ? Wy... you --- that? ... you angry? 2 ZA quién vista ayer por 1a noche ? No sal va a4 °° wo. you 8 «Dene pusiste mi periécico ? Junto af sot Where... you --. my paper? .... the sofa 4 £0u6 hizo usted después de la obra ? ddd you -- after the ....7 Fifty-second (52nd) Lesson 1 Here are a few more examples of regular verbs in the present, in the past and with the past partiisle’ 2 | hope. | hoped, | have hoped. He lives, he lived, he has lived. We tinish, we finished, we have finished. (1) (2) 3 They talk, they talked, they have talked She changes, she changed, she has chan ged. You play, you played, you have played, 4 Let's practise the past of "do": (8) 5 Does he smoke? Did he smoke? We don't ask questions; we dién’t ask questions. & — What do you do? What did you do? 7 Does he wait? Did he wait? She doesn’t answer. She didn't answer. 8 “Can” and "will" are irtegular and be- come “could” and" would” in the past. They have no past participle, (4) 9 I can begin now. | couldn't begin yesterday. 10 He wouldn't work this morning, but he will 11 have (I've), | had. 12 | am (I'm), we are (we're), | was, we were, | have been, 2a, ough no may ra) nh fps,” 3 dan aro? doit sok vada ot, cone hundred and ignty. 180 @ 5. Les pregunts, pero no quisieron hablamos * ‘ake \ but they not Meany Am — 2 ai amp «ant t= 3a ot Second wave: 2nd Lesson Leccién cincuenta y dos junos ejemplos (mas) de verbos regu ' Broaents, an el pasado y en el partePio pesado: one hundred and lanty-twe 102 2 Espero, esperé, ne asperado. Vive, vv ha vivo fenbamos, acababamos, hemos acabade 3 Hablanhablamos, nan hablago, Cembla,cambid, ha camblaco Juegas, ugaste, as jugaco 4 Practiquemgs el pasado de oo. 3 [Rima crumb No nacemos preguntas. No ha ’ 2 aus hciste ? 7 bere? Ne responde, No respondl & ‘on rregulares ¥ 80 convarten en could would on el pasado, No tcnen parciio pasado. bora puede comensar, Ayer no Bude coment. Tengo eonraccion), tenia, 42 Sey'lcontraccion, Somos (contraccln), era, ere ores ) Eat tempo inde una accion que ya na erminado " La traduccion corresponde al pretérito perfecto del Stations Be tee Tomas, ci ls temas Sioee el inglse no se sesmosan a las do neta anes Go cade contntonabra que mazar Te waguct Son coreoponaiant. 2) Pronunciaion Bit (ver leclén 50, (i ro practise. oraciar,ensayar, elorciarse, El sustan © Pee tide Son vee” pracice a practen. Gen wit al no ter pareipi deben supa; o Giincho"zon have 4 be ate fo ve boon able To.) Y BSogunde con have want103. one hundred and sigtythree EXERCISES 1 | hoped he would ask me, but he didnt, — 2 Did you take the plane or the boat? — 3 She had a few problems with her father. — 4 Ho was sorry he couldn't help me. — 8 Sho walked over to the window and opened i Fill in the missing words: 1. Gambiaron su coche por uno mas pequeto. They so... their oar for a one. 2 No puaimos comprar fos Dilletes, 1a agencia estaba We .. + the tickets, the agency 9 Hay aqut algunas ideas para tw préximo libro fone hundred and sicht-four 186 ErERCICIOS os pregunta, pero no ll Nzo,— 2 Cog sts MERE 25 Tid algun orcbiemas Gon au pase, ATE) ime po poger ayudatme (estaba azenade [norco godt syatarma) 8 Fu a fa ventana Y 8 2b 4 gelugaron bien? Si, pero no demasiado bien they... well? Yos but ... well 5 Fumé 18 cigarnlos en una hora. | £5 demasiado ! Hs cigaretes .. an hour. That's too ree cee ame seen wove an Fity-third (53rd) Lesson Leccién cincuenta y tres Dieu 1 please veel 1 A man is trying to entertain his guest in 1 Sera ‘ntenta (prog.] Ss ‘a club. (1) 2 — ie SBetece un scotch ? — No, gracias. 2.— Would You tke @ Scotch? — No, tak mee nores divertir, 0 recibir a alguien en (cate, sete ree gener PRonuNetATiON (2) Ee otra formula de coresia will you have. (au hundred and lontyive 3 | tried it once and didn't like it. 1 never tried it again 4 — Woll, have some beer. — No, thank you. 5 | tried some once and didn’t like it. | never drank it again 6 — How about a game of billiards? — No, thank you. (3) 7 I played it once and didn't like it. ! never tried it again 8 — Well, a game of chess? — Again, no thank you. 9 | played it once and didn’t like it, 10 But here is my son. He's an excellent player. 11 — Your only son, | presume? ‘12 — What did you do in America? — We rented car and visited the West Coast. (4) 13 — Did you see the Grand Canyon? — No, we didn’t have time. (5) EXERCISES 1 How about a cup of tea? — Yes, ploase, — 2 Did you write to him? — 3 No, we dn have time. —~ 4 You are my only friend. —'§ They nover entertain their friends at home, tsiod.), would you Tike. (le apetece, le apetecer a nnaiatia ete fone hundred and sichybe 1 — Pern er ae whe 1d BR y nme gt re ina loge tna vez y no me gusto 48 Befo'agu eata Ij. ca un excelanto ugador. MH — 280 creo mo, supongo ? = 08 icistels en Amdrica? — Alqutamos un 17 botke y wttamos ls cost oes i Gran Gahon We, no tvimos tempo. wo NOTES (continues) ue (3) cccucon que se vss para propane u_oteser al Teal a Za en 2 Grocamas la expresion or Fabera vison algunos (® Somes, ronraccer (gute un coche Tho rent ol sf’, aon eapaola fey” rt "oe ues alla. fay tabion Piel es ise &) Grand pana oraaa del anc, doa mama az ° que ia palabra espafola grande, se usa en inglés par Sehr = grancons~ No 32 olvide de aspirar la =», pero sin astixlarse evencicios LL a! tts (como sre) una tea 4? — Ste Iolo Stitt 5 eo inn damoe— 4 So ar dibs tengo. 8 Nance roses &107 one hundred and sight Fill in the missing words: 1 ¢¥ 51 jugéramos una partite do ajedrez ? No gracias, ya lo intonte una vee, How oo... a 2... of chess? No 1 2 Estad callados, estoy inentanda dormieme, 9 Lo gustaria probar este cerveze? Es usted muy Smabie. you. to beer? very 4 Nos vsitaron pero no estébamos all Trey os but we n ‘one hundred and cightylght 188 5 A Anno y a sus amigos no les gustaba su profesor. ‘anne and = 4 {shout pans tite ey gas SNe na wed = trait, — 8 hore aint - tee Second wave: th Lesson Fifty-fourth (54th) Lesson 1 — Tell me more about your trip. (1) 2— Well, Peter and | took a plane to San Franeisco. We stayed there for two days ‘and went down to Monterrey. 3 There we saw Cannery Row. — Didn't someone write a book about that? PRONUNCIATION ee BBG oP gt Al. en Hai. 189 one hundred and eishty-nine 4 — Yos, John Steinbeck wrote one. They also held a pop festival there in the sixties. (2) 5 Then we drove to Los Angeles and visited Disneyland. Peter knew it already 6 | thought Disneyland was fantastic. It re minded me of the « Conciergerie » in Pa ris. (3) 7 — What an educated person! 8 — It was my bitthday last week. — How old were you? — Oh, at least thirty-two 9 The ten best years of a woman's life 10 are those between twenty-nine and thirty 11 Shopkeeper. — Your bil isn't paid yet. (4) 12 Customer. — Didn't you receive my cheque? 13 Shopkeeper. — No, | didn’t 14 Customer. — I'll post it at once. (5) in cincuenta y cuatro ores 7 tip: um viaje, con i lon de rotrna a Jowney (0 tayeto, a ayage™ un le por rar Via de aval revel agent: agente oe ¥ 4 — Si, John Steinbeck lo] oserbl6 (uno), Hubo también {tivieron) un festival bop all curante los sesenta 5 Lego tuimos (ecncujimas) 4 Los Angeles vist amos Disnayandia. peter ya a conocia. 6 —_ense que Disneylancla era fatastca, Me record are Conciergeries ce Pars 7 — j'oue persona mas culta! — La semana pasads Wu mi cumpleafos. — 1 Cuar- . tos aftos cumpliste (tuiste)? — Oh, por lo menos win) doe Los lez majres afs de a visa de una mujer 18 Son We Rae Say ates} lotnaeve yon 11 Tonsero,— 8u acura no esta pag todavia 13 Fandoro No, nolo rast (nee) Ta Ghonis— Lo charé al caren enseguide yes ae Aah Stade st Seto oh oy a101 one hundred and ninety-one EXERCISES 1 How old were you last birthday? — 2 I'm sorry sir, "thought | knew you, — 3 1 want to know more about your olfer. —4 The best apples are those with green Fill in the missing words: 1 Vimos una peicuta y olmes un concierto We... alm and ...,. a concert 2 Esporo que tamara un poco de pastel. No queria. | hope he cake. He want one hundred veRcicios 4 Cunt stoe cunplte tio cumpleatos > — T'otlerg caper mae an ene a (eo 4 Cuando me tam por telbfono, me ful enseguida When he 1 went 5 {No escribio alguien wn libro sobre este ciudad? someone -.... @ Book s+... this town? hid SS centnelees we at nde 6 Bd hd 3 Condulo los mts répido que (an deprisa como} puso. oe —_ Sho os as fast. ahe Second wave: sth Lesson Fifty-fifth (55th) Lesson Leccién cincuenta y cinco 1 When | was in America, | took some very 900d photos. 2 — Hello, how are you? — I'm tired. | only came back from my trip yesterday. 3 That was my wife's car you saw me with 1 Cuando estuve en América, tomé muy buenas f- 4 We heard about his trip and the things 2 — Hala, zetmo esis? — Estey canada, VoM de he did. It was very interesti mm wife ayer mismo e " 3 El Gacho"en’ que mo visteie ora al aa sy mer PRONUNCIATION era! coche do mi mujer me vistls con Tere tte wee + Simos go su vajey tas conse Que Niza, Fub muy tod. kom. — a a ange dain tate sea 103 one hurdred and ninetythree 5 — How about @ glass of beer? — No thanks, I’m not thirsty 6 — Did you see him yesterday? — No, | didn’t 7 He didn't pay his bill because he didn’t have any money. 8 — Who was that lady | saw you with last night? (1) ‘9 — That wasn't a lady, that was my wite, 10 We thought he had understood. 11 Mother. — What did you do on your first day at school? 12 Child. — | learnt to write. 13 Mother. — Already! Well, what did you write? 14 Child. —1 don’t know. | can't read. (2) idl a00.. alt? — 8" wrert uo.” 19". 2001, anes Sadler te Sia, ta EXERCISES 1 Ho couldn't come because he dln't have time, — 2 Why didn't you tell me betere? — 3.1 only came back yesterday. — 4 What gid you think of George? 5 I thought he was kind, Dut a little stupic Fl in the missing words: 1. Después de mirar (habla mirado en) el escaparate, ontré Atter ne In the window, he - the shop interesante cone hundred and ninety-four 194 (Qué tal un vaso de cerveze? — No gracias, no Ese yer No, no ow We Ao pago‘su cuonta poreve no tenia dinero, {;Otien era esa sefora von fa quel te vl anoche fio'era una setora, era mi mule Ponstbamos que habia comprendico 11 Alar, = ,.0u8 neste curante ww primer dla de fice 2B — Anrond a escr : Binds Ta Bien ave sortie 44 Nito.— No la 66. Nos8 Teer ores 1) Lady: una sonora woman (plral momen une, me w) ier vpitg. mujer lesposal, Lady es tambien un titulo flare "o im eae aude oe Sard, viceonde‘o conde) Laay Spencer Churn {Snolb por fazores ge parantesco"Caey Sene Sper ara lamota Lady D). " ($6 leer | cant read. No sabe nagar: She can’ ( Sime Cuando fo 80 sabe hacer aigo'en eapenel so Seitgramonte; on ngs 26 ice Que no se Pun Gus uno no es apa C7) evencicios 1 ho god ve pray no tive, — 2 4.Por au vo me jaf Pee apr ome — +B geen agi bene ater sale, boro on Goes em193. one hundred and ninety-five 2 Me viste con of impermeable de ii mujer You --. me with ralncoat 3 4 Qué hiciste hoy? — Aprena un pooma you .. today? —1 | poem 4 Este verano hizo tanto ealor qua siempre tenia sed summer, it hot that t.. always ‘one hundred and ninety-six 106 8 ¢ Por qué hizo usted eso ? Pensaba que era (una) buena ‘oa you .. that? | We... a good {ad ooked «west nia, — 2 saw «my wil’ — 3 What ai = 0 Rare ahi ae ot ue = ety = Why iss o> insight wat Second wave: 6th Lesson Fifty-sixth (56nd) lesson REVISIONS AND NOTES Notas para rvisr, — Loocion 80: (1) - Leccion $4 (2) - Leccién 52: (4) - Leccién 53: (2) - Leccion {.(@) tecen 88°) (0 Kewen 8 1 Los verbos irregulares. No son complicados J have, had, had; | get, got. got; | find, found, found Y menos atin es0s vorbos que sola tienen una forma, Te, pit Put aut (pongo, puse): fo it hit, hit (got La Unica diferencia esta en que en el pasado no one la «5» de la tercera persona del singular he uls (pone), he put (puso, 4197 one hundred and ninety-soven 2 Relatives. — Se habra dado usted cuenta de la tendencia a omitir las pronombres relatives. (quien. que, el que, etc). Es una cuestion de costumbre mas Guede reglas gramaticales, Podemos decir que Cuando el pronomore relative separa al sujelo yal ‘complemento, se puede omit, aunque no es ob gatorio hacerlo. The boy who(m) | saw: the boy | saw. The car which | want: the car I want ero: The man who is called Petar. dade dojarse No suelen ponerse un relative y otro pronombre juntos, ‘Aunque sea « correcto », suena un poco pesade : en lugar de decir: the man with wholm) you saw me, es proterisle the man you saw me with ‘A causa de estas circunstancias, el acusativo per- sonal whom (a quien) se pierde cada vez mas, y se le sustituye a menudo (asi como & who y a which) por that Por el momento basta de explicaciones, pero debe usted retener los ejemplos vistos. Cuando = plense = fen inglés, hard con toda naturalicad lo que tan complejo parecia en la explicacion, 8 Repitamos que el pasado inglés puede ser tradu- ido, segun los casos, por los pretéritos indefinido © impertecto: finished (acabé, acababa). Unas veces se posra traducir por uno y otras por otro, voces por los dos. Los ingleses tienen una sola forma de pasado para indicar las dos clases de acciones pretéritas, mientras que en castellano te- hemos una forma para cada una. Preste atencion a ‘este fendmeno que no resulta complicado, sino que facilita las cosas, porque en inglés es mas simple que on nuestra lengua Leccion cincuenta y seis A partir de la préxima leccién, en el texto inglés, fog verbos irregulares iran seguidos de un asterisco ay Cada vez que ee encuentre con uno, repita en alla voz el presente, ei pasado y el participio pasado ; Tuego comprucbe si esta en lo cierto consultando la lista que aparece al final del tibro. Mejor aun, anote fos tres tiempos (presente, pasado, y_participio pa- ‘5ado) en una hoja que Ie servira da lista auxiliar, y asi no fendra que pasar horas cada vez que quiera hhacer una comprobacion, Por medio de la repeticién cotidiana, se familiarlzaré usted con estos verbos, @ medida que [os vayamos. fempleando, mientras que Intentar aprenderse {a lista completa seria una tarea tan dificil como indtl Le invitamos, pues, a comenzar desde este mo- rento. anotand en su hola con ayuda do la lista Ge las paginas 568 y siguientes, los tres tiempos de fo be, to have. 10 lake, 10 drive, fo write, to think ‘one hindred and ninetysight 100 4 Conviene recordar: How about @ game of cards?: 1 qué tal una partida de carta? Would you tke a beer?: ze apetece una corveza ? The man you saw me with: el hombre con ei que me viste, ean't swim: no 86 nadar. | thought it was interesting: me parecio que era interesante. 5 Poner en inglés: 4 eVino? No lo vt 2 {Que aljo? No comprendi 3 {Le padiste dinero? 4 Vendran cuando lo sepan 5 1 Que hicieron ayer? Fueron a ver una pelicula. 6 Traduecion : 1 Did he come? | didn't see hit. 2 What ola he say? J didn't understand. 3 Did you ask him for (some) money? 2 They'll come when they know. 5 What did they do yesterday? They went to seo a fil Second wave: 7th (revision) Lesson1201 two hundred and one 9 — That doctor put" me on my feet very quickly. 10 — Oh, how did he do that? 11 — [had to sell” my car to pay the bill! (6) (7) 12 On the face, you have the eyes, the nose and the mouth 13 My head aches and my hands are cold. 14 I think* I have a touch of ‘flu or a cold ry pM i ae, nos. mae, — EXERCISES 1 What's the matter? | think I've got @ cold, — 2 She felt his forehead and took his temperature. — 3 Call the doetor. |" fee! ill. — 4 She dosed the window because she was cold. — § Stay in bed and keep warm. You'll soon be on your feet. FFll in the missing words: 1. Estaba trabsjando cuando legs el cartero. He when the postman 2 .QUé le osurre? {La gripe ? No es grave, 2 7 Ws not. 3 Tuve que pagar con un cheque porque no tenia dinero onmetaice pay as... no cash 203 two hundred and three 4 Le duole la garganta. ile que no coja tio. She has a ter 5 Estate quieto; Joan esté amanda al mécico ‘auiet, oan the Fifty-eighth (58th) Lesson ‘Your body 1 There are many words in English which include parts of the body. 2 For instance: When | have the ‘flu, | keep" a supply of paper handkerchiefs. (1) 3 You look very busy. Can | give” you a hang? 4 Mr. Marsden is head of the board of directors. (2) 5 He is too nosy. He Is interested in anything ‘that doesn’t concern him. (3) PRONUNCIATION 4 ii el, — 2 this, <9 Hh. 4 ed, board (dare 5 i nin Notes (8) To supply: aprovisionar; supplier: aprovisionadar; @ supply provision, reserva, summit, two hundred and two 202 9 — Ese médica hizo que me recuperara (me puso en aye) uy aco 1° ijedmo fo iz? 1 = uve que vender el (m) coche para pagar la von 32 En a cara tonéls los ojos, la narizy la boca, 38 Mo duele fa cabeza y tongo las manos frias (mi tabeze ducle ) mis manos esta fi 14 Greo que tengo Un paco de gripe © un constipago. NOTES (continued) : se lst: deber. | must, he must Como el otro vere (©) Gotocive: can, hay un infinitive prelebricad: to have {epaaads 7 had fo. he had to es (7) «Para en espaol indica una fneidad o intenlén igegiar inra para sar ne cam, ee). = ‘fends bis money to buy some wine food. 8 Ep ext lezen homes visto muchos verbos regulars. Basgracladamente. en fodas las longuas son los. verbos rae ceados Ios que sueton ser Iregtlares. St sigue usted Mucstos, consajon Vision 38. NV) los aprondera Joona pico on tos taciheed The ednsldorancs necszare marcar con astorisc los aux Mee ato bento dow y v10 nave» aunque Tos tes sean ireguaras) sp et tose ruta cece see PS Cae at Sel nes Plea cane alt et evencicios 1 Que fe pan? ciao ut tego yn eatin, 2 fala ‘tio. 4 Cero avatar prot ta r= § UBC on {Fema no corse to tcorserat elite) Prom (Gsarts &n'p too hundred and four 208 ee (= A pid - serious. Lp tea as Ei awa Second wave: th Lesson Leccién cincuenta y ocho EI (vue 0) cuerpo 41 Hay muchas palabras en inglés que incluyen partes el cuerpo. fer ‘slenpio: Cuando tango la rie guardo una sovston de panels de pape! Baroves muy scupado 1 puedo echarte (darts) una ET'Sr, Marsden os jefe (caboza) dei conssjo do firecclén (pare! de drectores). Es demasiaco catia Esta intaresado en todo lo que no le coneierne. NoTES (continues) ese : 2 oad. je, Headmaster: deector de una escuela, To 1 oe.at the head estar ala cabeza, al frente, en primera i (0) Proveniente de nose rai). Agulen que mete ta nariz205 two hundred and five 6 Teacher. — Is“ trousers" singular or plue ral? (a) 7 Pupil. — Please sir, singular at the top and plural at the bottom. 8 That was a cheeky answer. (5) 9 The two ninners were very close, they were almost neck and neck 10 When you are driving’, always keep* the spare wheel handy. (6) 11 And, of course, when you are drinking” your beer, you can say’ “ Chin chin! (7) 12 Other parts of the body are the arms, the elbows and the fingers, 13 Lower, we have the legs, the knees, the feet and the toes. (8) sy cor ei fh ue ms. eoos gers 38" oe Inge sa Bue 7 el — 8 et. — 8 EXERCISES 1 You look very tred. Go to bed. — 2 His trousers are Iull of holes. — 3 He hao better buy @ new pair 4 The Presidont, or the Queen, Is Head of State 5 Have you anything interesting to read? — 6 She was on her knees washing the floor. 207 two hundred and ven Fill in the missing words: 1. Este toro es muy die. ¢ Puede echarme una mano? This text can you uP 2 Necesito un pantaién nusvo. 2 Teme usted ? Vise @ mow Have you got ...? 3 Ep ta parte de arriba de ia phigina, escribid Ia fecha y abaje, wuestra nombre. of the page, ane, your Profesor, Pantalones» 408 singular 0 plural? {flume — #or tovor Sefer” singular por arriba y ° sdoscaraca ° es eaisban muy proximos,esaban ‘as igesiaos (usta y even espan) puede Gecire « code con code 10 Cuando sanduzean, fon (guarda) siempre a mano fa rueea de repuctio. ‘for supe. cuando bebes covers, puodes Mec chin chin» (venir = signiten « barbie). 12 Sivas parte del cuerpo son tea braze, Tos codes ios dedes 12 Kee abaos tenemos las pornas, las roles, 108 NOTES (continued (8) En efecto trousors ox plural His wousers a rnision (o Sus pamaiones ~~ en sspafol caben Tas Eos postltaados| es (20m) aauleny Un paniion (on ar Go pantalones)" pair of trousers. (6) Cheeky (de chook meilia, carta): descarado, da (Pamilarmonta roi (0) Handy comodo, a mano. i {7 se moce de brindar teracional 6s una detorma- "dol chino» tingtaing el vemos como el nales ie cualquier sito y luego las, po- ‘oma las. palaor pulariza por toda el mundo. La broma aqu! esta on Que chin ademas, sigaiica barbila (8) =Kn= $6 pronuncia siemore = el (ver kaif, know, “on 8 jo camera) de Bardo" & Siene aigo nercanie para oar? § Erase do (toore ous lan raganas ovate) sus and eight 200 4 E20 no le conciorne, Vayase. That Ge 5 Este chico 6s bastante carota, mejor sera que se calle. boy is he... bottor ‘Second wave: Sth Lesson Fifty-ninth (59th) Lesson 1 Men speak" of women as the “ fair sex ” or the " gentle sex." or the "weaker sex ". 2 Women rarely speak" of men as the "stronger sex.” 3 Some men think* they are considered as the “ paying sex 4 — My wife dreams every night that she's married to a millionaire, 5 — You're lucky. Mine dreams she's married to a millionaire in the daytime! (1) PRONUNCIATION es, ile, Mga eohen, web, — 2 ts 8 He 6 i Leccion cincuenta y nueve Loe hombres nablan. 38 las mujeres come, el ' bello Sexo » 0 el « sexo dulce» o el « 86x débil = inaco a hablan de (ea) hombres I's sexo Tuorto (sexo més fuerte) 2 Kigunos hombres piensan que se los considera el nsox0 que Pega 4 — Mi mujer suena cade noche que esth casads con 5 — Tionos suerte {La} mia su Us milonario durante et cla, quo esté casaca con Noves (1) Daytime: et dla, durante 8 cia, Night-time: Ia noche, urate ia noche,209 two hundred and nine 6 Nature has given* us ears which are al- ways open 7 and a mouth which it is often better to keep shut. 8 Two proud parents were showing their son his new brother. 9 The boy looked at the baby for a minute and then started erying. (2) 10 The parents smiled. " What's the matter? they asked. 11 “It's got" no hair or teeth”, the child sobbed, 12 “It's not fair. It’s an old baby” 13 We do not ask you to learn the irregular verbs in two or three days, 14 but only to repeat them when we meet" them, Pilon was tee. 8 Tonia’ Fo" tia. aaah EXERCISES 1 Itrarely rains in the summer in England. — 2 English people are famous for their sprit of far-pay. —3 Let's {90 to the West End and see.a show. — 4 What time o the banks shut? — At three thriy. — 5 Look al this text for & minute. then reneat it 241 two hundred and eleven Fill In the missing words: 1. S00 at ayer por le noche, 4 No puede encontrar? eet last fing 7 2 Nos ensetaran las peleuias que hicieron en vaca ‘They : the tims took 8 acd (puso) al perro tera y corré Ia puerta (2irreg) Sho... the dog and... the door & La naturaleza nos Aa dado oidos que estin Siomore ablertos, 7 yluna'boea que muchas veces es mejor mantener Sereda, 8 —_Unos {dos} pacres le estaden ensenando, orgullo S08, 2 su hijo su nuevo hermano. 9 Etvmuchacno’mird al nite durante un minuta y Tego comenzd a llrar 10 Uos"padras sonrieran, =~ Que cure?» pregur- 11“ Notiene ni polo ni (6) dlontes»,solloz6 al -nio. 422 Esovno esta bien {no es Justo}. Es.un nifo vieja» 12 Nojle pedemos que aprenda los verbos Iegu- lares en dos o trou cles 14 Sino-s0l0.44e Tos repita cuando fos encontrems. NOTES (continued) (2) 0 = started t0 ory. { Raranoro tre an verano en Inguer.— 2 [Ls nen Maren ta cy eae to ene sn ue (Sito durante on minuto nego root to hundred and twsive 292 4 Mi coche no funciona. — Tiene usted suerte, yo no tengo (uno) My car ee +t haven’ 5 Somos consiserados por los espatoles como (siondo) muy reservados the Spaniards as boing very reserves Tigave - to him = igh, Cant he, — 2 ware showing ue - at Tatics iy "an nalay. "3 put > oaeice = ara a eoeant Mok You's usky'™ aot ene, ~ 8 Wa ae conigered by. ‘Second wave: 1th Lesson Sixtieth (60th) Lesson To get 1 Let's lock at some expressions with the verb "to get’. (N. 1) 2 These expressions are very common, and you already know" a few. (1) 3 Here are some more. Try and learn them. 4 He gets* up at haif past seven every mor- ning. 5 The train gets* in at eleven thirty J ksyshéng.. — 2. tanga. ota nou 42 ate" Toet. Leccién sesenta Get 1 Yeamos sigur vero 10 92t 2 Estas expresiones son muy correntes ¥ Ya conoce ltos algunas. 3 au tonemes algunas mas. Intonto apronderias 4 Solovanta'a las siete y media todas las manana, 5 Elven Tega a las once y moda, Notes (1) Common: comdn, cortente; at enemigo comin the SSmrmon enemy. Una expresién corriene- a common ‘expression6 It took” him a long time to get" over his illness. (2) 7 Let's go* home. It's getting’ dark. 8 Speak" louder. She's getting* very deat 9 These records are cheaper than those, but they are still quite expensive, 10 Please go” and get’ me a paper, !'m too busy to go” myselt. 11 The burglar got” into the house through a small window. (3) 12 Take" @ number thirty-seven bus and get" off at Charing Cross, 13 Everyone was trying to get" on the bus at once. (4) 14 What's the matter? — I've got” a headache, 4 toothache, a sore throat and a cold, 18 and nobody asks me how | feel! Sy Sgr — 7 ark, — 8c. de, 8. ap. — 1 ag 8 van Ne tte Sr NOTES (continued) (2) iiness: entree te EXERCISES 1 Those books are mine; these are his. — 2 How 0 you feel today? — Very well, thanks. — 9 Don't all speak at once, | can't understand @ word. — 4 | have'a toothache and there is.no dentist in my vllage. — 5 | have no more cigarettes. — Here ‘are some 215. two hundred and fiteen Fill in the missing words: 1. ¢A qué hora se ‘evanta normaimente ? does ho get ..? 2 Cuando llegue ei tren, lsmeme por tel6fono desde ia When the tain phone me 8 Todo of mundo intentaba eubir a) avis a la vez as trying 1 the bus {wo hundred and fourtaon 214 a tang nt + Erne nam oras. : . Estos Uscos son mas Baraios que aquelos, pero Por favor v6 y trasme un periales, estoy dema- Slace ocupado para tr yo mismo, 11 Efratero ent en ia caea a través de una ventana 12 Foie et (un) auiobos ndmero treintay siete y baie en Charing Cross . 13 Fodo"el mundo inentaba cogor ef autobis 14 (Gue pasa7 — Tengo dolor de cabeza, dolor de flea, dolor de gergantay (on) constipado, 45 Y'nacie| me pregunta como {me sient. NOTES (contin) ot nto (merse en), Burglar es aaron aro, onl Spice 30 ssatants e ease, = dosvaljacor (a) At once: do inmesiat, enseguice, 0 también: a ta ( imutneamente, ssenocos tawnetry on in one Fob oar tog fee esa es) SAS we fa chaos ‘wo hundred and shcsen 218 4 Apresurémonos. S@ hace de noche. hurry up. 4a la oficina de correos, — A que distancia esté 7 ‘at the post otice. — How 2 ia ip — uly =. — 2908 «ae ten = $¥s me GaP Baa tbe ab San a ‘Second wave: 11th Les Sixty-first (61st) Lesson Holidays. 1 — | got these brochures yesterday from the travel agent's. (1) 2 — Oh good! Let's have a look at them! 3 — | like the ones about Spain. Let's go* to Spain this year. 4 — But neither you nor | speak" Spanish. (2) ‘5 — It doesn’t matter. In these towns, everybody speaks" English PRONUNCIATION rat wba Leccién sesenta y una Vacaciones 1 — consol aero ote ein agro co winon = fSLe"Rent amos 2 vores oe 3 = Ne uston lon de Espana, Vayamos a Espa este — Fore i 11 yo nablames espatet 1 Re'ropotta’ eM estas cuaades logo el mundo habia Ino ores (1) Se sopreontonce ap oe an it carter de wales te auchers”on a cameora 7 be tothe Bakers 8 le panederia (2) Fy po me, pesto que nether you speek nor! speak o'saa, es sete fiend 100k a plane ~ don took. and { tok) denne sew Joni snd'me (Soe souvaives). Nether Moye ya la negacon217 two hundred and seventeen 6 — Well, we can elther go" to Spain or to Scotland. (N. 2) 7 — Scolland! But it's cold in Seolland and | want some sun. 8 — It's not too cold, and it's very beautiful ‘And you don't have to take" a plane. (3) 9 | don't like flying and neither do you 10 — But Spanish is easier to understand” than the English they speak in Seatiand, 11 — Nonsense! Anyway, we might see the Loch Ness Monster. (4) 12 ~ It doesn’t exist! — How do you know"? 13 — It's elther @ myth or an invention to attract tourists. 14 — Well, we must deside: either Spain or Scotland Maga « sehales « para ias exprasiones iciomdticas 0 giros (que nos vayammos encontrande, mas que para las palabras fhuevas. No 32 inguiete si az Teseiones te parecer mas Complcadas rela varias veces pars comproderlas me Jor Lo logrard usted muy promt. EXERCISES 1 I'm afald | have to leave. it's late and it's geting dark "2 | preterred the ones he snowed us last wesk. — 3 We must decide quekly of It will be too late. — 4 'm atraid of fying. ~~ So am I. — 5 Let's, have a look at those new Brachures, 219 two hundred and nineteen Fl in the missing words; 1 Puede usted ir en autobis 0 en coche, El autobcs as mde rapido. You can g0 bus or .. car, The bus is N18 ai yo comprendemos e! espaol. No imports. you st Spanish. it 3 Puede que venga on avién, pero no fo creo. Ho... come .. plane, but | two hundred and sigiteen 248 ono, pademos iro} 8 Espana o a Escaca $ X FEecociat face (es) tro en Escocia y yo aulero laigo ce) so! a — Novhace damasiage tio y os muy bonito, ¥ no Seino Sone al ena lS. Ro'me: gusta volar ya t tampoco. 18 — Povo el"espano. es'mis fac do comprender que Gr ingles que nablan en Es * 11 — FTonerias be todas formes, podriamos var tmonatuo cel tag Nest. 42 — [No enstot —1 Como lo sabes? 35 XESS un mito & une invencion para atraer a los 44 — Buenc, dedemes decidir: o Espafa 0 Ese NoTES (conoues) 13 {nus (negative: | must rot mus) debe 1 nate Pea quer sty eblgade @ se cong seniors es hig: puede ave. poi ave : eae might come: puede gue venga. Thay meen be hare pecan exer aa exencicios ave 35a stele Seaguidae era semacious tarde. 4 Me de nd twenty 220 4 Le da miedo volar. y 8 mi también. He's of ane 5 Puede que tame por telélono esta noche, Tendremos ‘ue espera sho... phone We wit wat ‘Second wave: 12h Lesson Sixty-second (62nd) Lesson Scotland 1 Scotland is half as big as England but the Population is much smaller. 2 There are two main regions: in the north, the Highlands which are wild and beautiful, 3 and in the south, the Lowlands which are more agricultural 4 Although Edinburgh is the capital, Glasgow is the main industrial centre, Leccién sesenta y dos Escocia ue (medio tan 1 coca es a mitac de grange. que (medio tan {Grande coma) Inglaterra pero la poblact 2 fy "Gon vegionos, principales: on el norte, a8 Tighianes (terra aac) que son salvaes y beilas 3 Snel sur, ies Lowlands @orras bajas) que so Inds. agrcolas. " — 4 Runque Edimburgo es ia capital, Glass pritelpal conto Industral Trontus Ng potieahan.— 2 = denn. ttn hte PO aehiat = 2 Sen a221 two hundred and twenty-one 5 Scotland was separated trom England by 4 wall, built” by the Roman emperor Ha- drian. Parts of this wall still exist today. ‘Some older people still speak" Gaelic, but most Scots speak” English. (1) 8 Scottish towns look very dlllerent from En- glish ones, 9 In English towns, the houses are mainly built of red brick, 10 whereas in Scotland, the houses are mainly of grey slate. 11 Britain's highest mountain, Ben Nevis, is in Scotland. (2) (3) 12 The Scots have their own religion, called Presbylerianism, and their own laws. (4) 13 So, although Scotland is part of Great Bri- tain, 14 it has never been united with England in the same way as Wales, Set — "Tt ties. on evi” 42 "un tienen eeaaSh dam" Js, 3°" Saas gic bon 223 two hundred and twenty-three EXERCISES 1 Seatland is half as big as England. — 2 Most people in Seotiand speak English, — 8 allhough some older people still speak Gaelic. — 4 English is easy to learn, ‘whereas Gaelic is complicated. — 5 Of course, that is my own opinion. Flin the missing words: 1. Aungue seamos eccoceses, nim mujer, ni yo hablamas ‘adico. we... Scottish Lees my wite Gaelic 2 Las casas estén on su mayoria construioas de picara ‘The houses are 3 Las cludades escocesas tienen un aspecto muy die vente towns .... very diferent. two hundred and twenty-two 222 15 scotia estuvo soparad de Ingeterra per un muro orstuige por el amperador romano Asano. Fares ce exte muro exsten aun hoy. hablan ag” gadlico, ero la mayora de fos esceceses hablan ingles 2 [ae'cludages escocesas tienen muy ciferonte as- ect del do las Inge Ef iss cudsces inleaae las casas estén consru- fas principaimenta de lado ro 10 vray qo" on EaeclaIm cts extn ocr prncipaimente de psa gts. 11 Ea'tnontana mas ata e Gran Bretaha, fe) Ben Neva, ena en S2cocie 12 Los eacoveses tionen su prop presbitenanismo, y sus Drop 1a Be'moge que aunque escee Bret, 44 urea fa estado unida con Ingh ‘modo que Gates. Notes (A) Scots: los excoceses, puede ser también adjetvo, A ‘Scots vliage (o 2 Scoitan village): un pueblo escocts, ‘Scoteh ee usa seio para el whisky Un pais puace ser considerado como un ser enimaco, ¥ bor tanto usar gon ¢1 et caso pososivo. La economia ’spanola: The Spanish economy pore la econom Ge Eopana puede decirse the scanomy of Spain © Spain's economy. (@) Ben: Es una palabra oscocesa (Gel gaélico bean) Que quere sect pico, montana (To own: poser: owner: poseedor, proprietario; own (a1) propio, suyo, de une mismo. rr ‘No convione hacer una tragedia de la dificutad que pueden Suponer los verbos.rogutares. Son menos compilcados fue fos verdes esparoles, y la practca cotiiane le por- Initia dominarios sin eetuerzo en pocas semanas. ‘wo hindred and twortyfour 224 Jer goin Eovoda asl ages =- 9 aunque algunoeartanes STE nhl BB tneane aoe Sin ate oe 4 Este folate es mio. Coja usted ei suyo. This is brochure. Take 5 No lo promuncia de fa misma manera que yo. He doesn't it. the same ... as {Tathough- are netber - or = speak — 2 manly bul of sate Second wave: 13th Lesson Sixty-third (63rd) lesson REVISIONS AND NOTES Notas para revisar : Leccién 87: (3), (6), (7) - Leccion 5B: (4) - Leccion 60: (4) - Leccidn 61: (1), (4). = Leceion 62: (2). 1 To get. — Este = pequefo » verbo so utiliza ain mas que el verbo « hacer » en castellano (cosa que puede ser desalentadora, pues no hay mas que mirar 8 los diccionarios para comprobar la sori de ma- tices y significados que se le airibuyen). Hay que examinarlo desde dos puntos de vista: el dela futonia (que suene bien fa frase) y el del significado Dropiamente dic Leccion sesenta y tres Suelo sr, normalmente, on su forma de partcipio pasado, got, relorzando los sonidos « débiles », como €l de have, En ese caso, jno quiere decir nad Repile simplemente la idea de posesion: I've got a old. ha's got 5 pounds. En cuanto verbo, propiamente dicho, sin llevar una particule detras, quiere ecir obtener ». We got these brochures Yesterday: obtuvimos.(logramos, conseguimos, o simplemente cogimos) estos folletos ayer: get me a bottle of beer: céjeme (traeme, eansiauemel una botella de cerveza.