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AO LECTIVO
REA/ASIGNATURA: Si el rea y la
asignatura tiene la misma denominacin, no
se repite el nombre. En EGB la denominacin
de rea y la asignatura es la misma. Solo en
bachillerato se debe diferenciar el rea de la
asignatura.
DOCENTE:
AO DE EDUCACIN: Identificar ao
indicando el nivel al cual pertenece.
Ejemplo: Primero de EGB. Dcimo de
EGB. Primero de BGU.
TIEMPO:
SEMANAS____
PERIODOS: ______
Se deber
sealar el nmero de semanas de duracin
del bloque/mdulo y el nmero total de
periodos.
FECHA INICIO:
FECHA FINAL:
BLOQUE N _______
TTULO DEL BLOQUE/MDULO:
OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO: Escoger de los objetivos educativos del ao de EGB o BGU sea de la Actualizacin y Fortalecimiento de la Reforma Curricular o
del documento Lineamientos Curriculares, aquellos que estn relacionados con las destrezas que se trabajar en el bloque.
ESTNDAR DE APRENDIZAJE: Son descrpiciones de los logros que los estudiantes deben alcanzar de acuerdo al nivel escolar por el cual cursan. Cada estndar de aprendizaje se integran tres componentes:desarrollo de procesos de pensamiento,
comprensin de conceptos y actitudes y prcticas. Tomar del documento Estndares de Calidad Educativan-2012.
EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS
INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIN
TCNICAS E INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
"TCNICA: es el procedimiento
didctico que se presta a ayudar a
realizar una parte del aprendizaje
que se persigue con la estrategia"
definicin extraida del artculo Qu
son tcncias didcticas, publicado
con por el Instituto Tecnolgico y
de Estudios Superiores de
Monterrey
Se consideran
tcnicas: la observacin,
portafolio, encuesta, el panel, la
dramatizacin, el debate, la
entrevista,la encuesta, para
algunos autories las pruebas
objetivas son consideradas
tambin una tcnica. Cada una de
estas tcnicas aplica instrumentos
especficos.
ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA
En conformidad a los artculos 230 del Reglamento de la LOEI y los artculos 17 y 18 del Acuerdo 295-13 emitido por el Ministerio de Educacin.
OBSERVACIONES:
ELABORADO
REVISADO
APROBADO
DOCENTE:
NOMBRE:
NOMBRE:
FECHA:
FECHA:
FECHA:
LOGO INSTITUCIONAL
DOCENTE:
REA/ASIGNATURA
AO/CURSO/NIVE
L
TIEMPO
SEMANAS
PERIODOS
EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA
ESTNDAR DE
APRENDIZAJE
EJE TRANSVERSAL/INSTITU
DOMINIO A
DOMINIO B
DOMINIO C
EVALUACIN
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD
EDUCATIVA ATENDIDA
ELABORADO
5. OBSERVACIONES:
REVISADO
APROBADO
DOCENTE:
Firma:
NOMBRE:
Firma:
NOMBRE:
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha:
AO LECTIVO
No DE BLOQUE
DURACIN
INICIO
FINAL
EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL
LO
APLICADA
EVALUACIN
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
ACIONES:
APROBADO