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RUBRICA DE EVALUACION DE INGRESO PARA PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO

NOMBRE DEL PROFESOR:


FECHA:

RASGOS

Perfil
30%

Dominio del
idioma ingls
5%

INDICADORES

NIVELES
3

Grado acadmico

Sobre pasa el grado acadmico requerido

Cumple con el grado acadmico


requerido

No cumple con el grado acadmico


requerido

Estudios profesionales

Tiene estudios profesionales en reas


adicionales a las requeridas en el perfil

Cumple con los estudios profesionales en


las reas requeridas en el perfil

No cuenta con estudios profesionales en


las reas requeridas en el perfil

Aos de experiencia
docente

Cuenta con mayor nmero de aos a los


requeridos por el perfil

Cuenta con el nmero de aos requerido


por el perfil

Cuenta con un nmero de aos menor al


perfil

Experiencia docente en
las reas establecidas en
el perfil

Cuenta con experiencia en un nmero de


reas superior a las marcadas en el perfil

Cuenta con experiencia en las reas


marcadas en el perfil

No cuenta con experiencia en las reas


marcadas en el perfil

Nivel acadmico donde


ha impartido clases

En un nivel superior a lo que marca el


perfil

En un nivel igual al indicado en el perfil

En un nivel inferior al indicado en el perfil

Participacin en
investigaciones

Excede lo establecido en el perfil

Cumple con lo establecido en el perfil

No cumple con lo establecido en el perfil

Experiencia en el rea
profesional

Tiene experiencia en mayor nmero de


reas a las establecidas en el perfil

Tiene experiencia en las reas


establecidas en el perfil

No tiene experiencia en todas las reas


establecidas en el perfil

Nivel de ingls

Imparte la clase en ingls, analiza textos en


este idioma y evala textos en ingls
elaborados por sus alumnos

En su clase analiza textos en ingls o


evala textos en ingls elaborados por
sus alumnos

Imparte la clase solo en espaol

Clase muestra
25%

Entrevista
15%

Nivel de mediacin del


aprendizaje

Obtiene una evaluacin mayor a 85% en la


observacin de clase (mtrica obtenida
con base al formato F 7511/E Rev. A el
cual se anexa)

Obtiene una evaluacin entre 75 y 85%


en la observacin de clase (mtrica
obtenida con base al formato F
7511/E Rev. A el cual se anexa)

Obtiene una evaluacin menor a 75% en la


observacin de clase (mtrica obtenida con
base al formato F 7511/E Rev. A el cual
se anexa)

Nivel de congruencia con


el CV

El aspirante evidenci durante la


entrevista todo lo plasmado en su CV

El aspirante evidenci durante la


entrevista la mayor parte de lo
plasmado en su CV

El aspirante evidenci durante la


entrevista solo algunos de los puntos
plasmados en su CV.

Nivel de inters mostrado

Se mostr dispuesto a realizar la entrevista


en las fechas planteadas.
Investig previamente a la entrevista el
modelo educativo de la UPA y programa
educativo de la materia.
Obtuvo informacin general acerca de la
UPA.

Se mostr dispuesto a realizar la


entrevista en las fechas planteadas.
Obtuvo informacin general acerca de la
UPA.

Present bajo nivel de disponibilidad para


la realizacin de la entrevista y desconoca
informacin general de la UPA

Nivel de posibilidad de
realizar adecuaciones al
cronograma

De acuerdo a un caso presentado, genera


varias alternativas para cumplir con las
competencias manifestadas en el
programa cuando se presentaron
modificaciones en el calendario

De acuerdo a un caso presentado,


genera algunas alternativas para cumplir
con las competencias manifestadas en el
programa cuando se presentaron
modificaciones en el calendario

De acuerdo a un caso presentado, no


genera alternativas para cumplir con las
competencias manifestadas en el programa
cuando se presentaron modificaciones en
el calendario sino que se excusa o
establece que no es posible cumplir con lo
planteado en el programa

Nivel de posibilidad de
participar en actividades
institucionales

Muestra disponibilidad total de horario

Puede participar solamente en las


actividades institucionales ms
relevantes

Su horario le impide asistir a actividades


extra horario

Aspiraciones mostradas

Indica su plan profesional y cmo el


integrarse a la Universidad lo ayudar a
llevarlo a cabo, en forma totalmente
relacionada.

Indica su plan profesional y ste tiene


relacin con su ingreso a la Universidad.

Su plan profesional no tiene relacin con


su integracin a la Universidad.

Habilidades de
interaccin

Muestra seguridad, utiliza un lenguaje


apropiado, es claro en los mensajes que
enva, se enfoca en los temas tratados en
la entrevista

Muestra seguridad, utiliza un lenguaje


apropiado, es claro en sus mensajes que
enva, en ocasiones divaga sobre los
temas tratados en la entrevista

Es poco claro en sus respuesta y muestra


un alto nivel de inseguridad

Competencias
profesionales
25%

Nivel de dominio del rea


a la que corresponde la
materia convocada

Manifiesta evidencia de que excede las


competencias profesionales necesarias
para impartir la materia

Manifiesta evidencia de que tiene las


competencias profesionales necesarias
para impartir la materia

No manifiesta evidencia de que tiene las


competencias profesionales necesarias
para impartir la materia

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