21/10/2014

O que Planejar?

OBJETIVOS:
Refletir sobre o papel e a importncia do planejamento escolar;
Analisar etapas do planejamento pedaggico;
Relacionar as discusses tericas com as prticas docentes cotidianas.

Abertura: Neste enfoque temtico sugerimos a leitura de um fragmento (cinco pginas) de um texto
escrito por Maria Bernadette Castro Rodrigues, professora da Faculdade de Educao da UFRGS. Por
fim, a partir da leitura, propomos que voc realize um estudo sobre o texto, articulando suas
experincias docentes com os apontamentos da autora.
Escolhemos a charge da personagem Mafalda sobre o cotidiano escolar para iniciar uma reflexo sobre
o planejamento pedaggico.

Fonte: www.mafalda.net
1) Leitura de um fragmento do texto: Planejamento: em busca de caminhos.
RODRIGUES, Maria Bernadette Castro. Planejamento: em busca de caminhos. In: XAVIER, Maria Luisa;
DALLA ZEN, Maria Isabel (Orgs.). Planejamento em Destaque: anlises menos convencionais. 2. ed.
Porto Alegre: Mediao, 2001. P. 59-65 e 72-73.
2) Atividade: Clique aqui para realizar o estudo do texto. Salve sua produo em um arquivo
denominado
seu
nome.sobrenome_planejamento.doc
(exemplo:
luciana.piccoli_planejamento.doc).
3) Poste seu arquivo no Rooda/Webfolio at a seguinte data: 14/09/2009.

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http://www.pead.faced.ufrgs.br/sites/publico/eixo7/didatica/unidade2/planejar/unidade2_1.html

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