2014/2015

Disciplina: Filosofia
11ano Turma A
Estagiria: Filomena Maria Duarte Antunes

Unidade:

Reflexo: 12 aula de regncia

2.
Estatuto
Cientfico

Data:13-1-15

Conhecimento
racionalidade
tecnolgica:

O professor uma pessoa e j o era antes da certificao. A sua prtica docente um misto de
racionalidade e afeto, bricolage e planificao. H os que se limitam a viver a vida e os que arriscam a
novidade.

A manter:
A integrao da aula na unidade.
A linguagem, a postura e o
condutor.

Conhecimento

Epistemologia : conhecimento
Vulgar/ cientifico

Reflexo

O melhor:
A integrao da aula na unidade.
Os materiais selecionados.
A linguagem e a postura usadas.
As estratgias usadas.
Fio condutor.
Snteses claras.

do

e
cientfico

O pior:
No utilizei suficientemente as
intervenes dos alunos.

No dei oportunidade alunos de

intervir

A introduzir:
Dar mais espao aos alunos para eles
fioexporem
as suas consideraes.

Bibliografia

Mesquita, Elza.(2011) Competncias do professor representaes sobre a

formao e a profisso. Lisboa: edies Slabo, Lda.
Novoa, A. Tardif, Jacques; Lessard, Claude. (2008) (orgs).O ofcio de professor
Histria, perspetivas e desafios internacionais. Petropolis: Editora
Vozes.
Rey, B.(2011). Las competncias transversales en question Traduccin Madrid
Zan

[documentoonline]

(http://www.philosophia.cl/biblioteca/Rey/Competencias%20transversales.pdf)
consultado a 11de julho de 2011