P R O G R A M P E N S I S WAZA H A N

GURU

M a k l u m a t s o a l s e l i d i k i n i h a n y a u n t u k t u j u a n K a j i a n Ti n d a k a n s a h a j a .
BORANG SOAL SELIDIK
RESPONDEN
BAHAGIAN A
Tan d a k a n ( ) b a g i j a w a p a n y a n g b e r k a i t a n
1 Jantina

Lelaki

2. Bangsa

Melayu

3 Ting :

Ting 1

Permpuan
Cina
Ti n g 2

India
Ti n g 3

Lain-lain
Ting 4

Ti n g 5

BAHAGIAN B
Bulatkan jawapan anda berdasarkan skala di bawah.
1

S a n g a t Ti d a k S e t u j u

Tidak Setuju

Setuju

Sangat Setuju

SKOP UMUM

SKALA

4 Kegiatan Kokurikulum adalah penting kepada pelajar

5 Saya berminat dengan aktiviti kokurikulum

6 Saya berminat dalam aktiviti Unit beruniform

7 Saya berminat dalam aktiviti Sukan dan Permainan

8 Saya berminat dalam aktiviti Persatuan dan Kelab

Ti n j a u a n t e r h a d a p G u r u . . .
Sejauh manakah anda bersetuju dengan pernyataan berikut
mengenai kemampuan guru dalam aktiviti kokurikulum di

SKALA

sekolah?

10

11

12

13

14

15

Boleh merancang aktiviti kokurikulum yang

dipertanggungjawabkan

Dapat melaksanakan aktiviti kokurikulum yang telah

dirancang

Dapat melatih murid dalam kemahiran asas sesuatu acara

kokurikulum

Mampu membantu mengelolakan pertandingan kokurikulum

Boleh membantu dalam tugas pengadilan aktiviti

kokurikulum

Boleh membantu menjalankan tugas pengurusan aktiviti

kokurikulum

Dapat menyesuaikan diri dalam pelaksanaan tugas

kokurikulum mengikut keperluan dan situasi sekolah.

Saya tidak hadir kegiatan kokurikulum keranan

SKALA

16

K e l a s t a m b a h a n / Tu i s y e n

17

Membuat kerja sambilan

18

Membantu keluarga

19

Masalah pengangkutan

20

Berada di pusat Komputer / CyberCafe

21

Tidak banyak yang dipelajari

22

Kegiatan yang dijalankan membosankan.

23

Kegaiatan kokurikulum membebankan

24

Ban yak kerja rumah

P e r s e p s i P e l a j a r Ter h a d a p K e g i a t a n K o k u r i k u l u m

SKALA

Faktor mendorong penglibatan dalam Kokurikulum

25
Rakan Sebaya
Ibu Bapa
Guru

1
1
1

2
2
2

3
3
3

4
4
4

Lelaki lebih berminat

Perempuan Lebih berminat

1
1

2
2

3
3

4
4

Masalah Kewangan
Kesuntukan masa
Tem p a t t i n g g a l j a u h
Tiada Pengangkutan
BAHAGIAN C

1
1
1
1

2
2
2
2

3
3
3
3

4
4
4
4

Pengaruh Jantina
26

Masalah individu
27

(Segala pandangan dan pendapat yang diber ikan bertujuan

melengkapi rumusan kajian yang dijalankan)
1

Mengapa anda minat atau tidak minat melibatkan diri dengan kegiatan
Kokurikulum ?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

2.

Sejauh manakah kelengkapan dan kemudahan untuk kokurikulum

memuaskan? Sila jelaskan.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

3.

Apakah Faedah kokurikulum bagi anda ?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

4.

Adakah terdapat perbezaan persepsi (tanggapan) terhadap aktiviti

kokurikulum mengikut jantina dan kaum ?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

5.

Apakah pendapat anda tentang aktiviti kokurikulum yang biasa

dijalankan ?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
( Ter i m a k a s i h d i a t a s k e r j a s a m a y a n g d i b e r i k a n )