163

!
Rys.![62]:!Dwa!szumy!(statyczny!i!dynamiczny)!tworz!sytuacj!napicia!i!odprenia,!analo_
giczn!do!pochodu!harmonicznego.!

Na'rys.'[62]'przedstawiono'widmo'czstotliwoci'(a)'i'wykres'gono'prbki'
(b),' na' ktr' skadaj' si' dwa' rodzaje' szumu.' Kolorem' zielonym' zaznaczono' szum'
statyczny'spektralnie,'zawierajcy'czstotliwoci'poniej'1kHz.'Kolorem'czerwonym'
zaznaczono'szum'dynamiczny'o'zmieniajcej'si'charakterystyce'czstotliwociowej'
i' gonoci.' Po' 10' sekundach' utrwalenia' sytuacji' dwikowej' szum' zmienny' wproV
wadza'zaburzenie'osigajce'kulminacj'(wysoki'i'gony'dwik),'po'czym'nastpuV
je'powrt'do'pierwszego'rodzaju'brzmienia,'prezentowanego'w'nieco'mniejszej'ni'
na' pocztku' gonoci.' Cay' przykad' dwikowy' powoduje' wywoanie' brzmienioV
wego' wraenia' punktu' odniesienia' oraz' napicia' i' odprenia,' analogicznego' do'
rozwizania' dysonansu' w' muzyce' tonalnej.129'Metaforycznie' mona' takie' zjawisko'
nazwa'kadencj,'na'wzr'rozwizania'DVT.'Odwoujc'si'do'hipotezy'ekwiwalenV
tw'harmonicznych'mona'mwi'o'abstrakcyjnym'centrum'brzmieniowym,'analoV
gicznym'do'centrum'tonalnego.'W'tym'wypadku'jedno'z'brzmie'funkcjonuje'jako'
129!Wraenie!to!potwierdzaj!relacje!studentw!wykadw!i!suchaczy!prelekcji,!ktrym!do_

wiadczenie!byo!prezentowane.!Na!potrzeby!niniejszego!wywodu!jest!to!rdo!wystar_
czajce!dla!pewnych!oglnych!wnioskw.!Precyzyjne!badania!wymagayby!oczywicie!za_
projektowania!odpowiedniego!eksperymentu!zgodnie!ze!standardami!obowizujcymi!w!
psychologii.!