Professional Documents
Culture Documents
FILSAFAT
A. Ridwan Siregar
Ada
Ada
Ada
Ada
orang
orang
orang
orang
yang
yang
yang
yang
tahu di tahunya
tahu di tidak tahunya
tidak tahu di tahunya
tidak tahu di tidak tahunya
ARS
ARS
ARS
ARS
MAKNA BERFILSAFAT
Berfilsafat berarti berendah hati bahwa
tidak semuanya akan pernah kita
ketahui bersama dalam kesemestaaan
yang seakan-akan tak terbatas ini
Berfilsafat juga berarti mengoreksi diri,
semacam keberanian untuk berterusterang, seberapa jauh sebenarnya
kebenaran yang dicari telah kita
jangkau
FI Modul-5: Kegunaan dan
Makna Filsafat
ARS
MAKNA BERFILSAFAT
Berfilsafat tentang ilmu berarti kita
berterus-terang kepada diri kita sendiri:
Apakah sebenarnya yang saya ketahui tentang
ilmu?
Apakah ciri-ciri yang hakiki yang membedakan
ilmu dari pengetahuan lainnya yang bukan ilmu?
Bagaimana saya ketahui bahwa ilmu merupakan
pengetahuan yang benar?
Kriteria apa yang kita pakai dalam menentukan
kebenaran secara ilmiah?
Mengapa kita mesti mempelajari ilmu?
FI Modul-5: Kegunaan dan
Makna Filsafat
ARS
MAKNA BERFILSAFAT
Seorang yang berfilsafat dapat
diumpamakan seorang yang berpijak di
bumi sedang tengadah ke bintang-bintang,
dia ingin mengetahui hakikat dirinya dalam
kesemestaan galaksi
Atau seorang yang berdiri di puncak tinggi
memandang ke ngarai dan lembah di
bawahnya, dia ingin menyimak
kehadirannya dalam kesemestaan yang
ditatapnya
Jadi karakteristik berpikir filsafat yang
pertama adalah sifat menyeluruh
FI Modul-5: Kegunaan dan
Makna Filsafat
ARS
MAKNA BERFILSAFAT
Seorang ilmuwan tidak puas lagi tentang
ilmu hanya dari segi pandang ilmu itu
sendiri
Dia ingin melihat hakikat ilmu dalam
konstelasi pengetahuan yang lainnya
Dia ingin tahu kaitan ilmu dengan
moral, dan kaitan ilmu dengan agama
Dia ingin keyakinan apakah ilmu itu
membawa kebahagiaan kepada dirinya
FI Modul-5: Kegunaan dan
Makna Filsafat
ARS
MAKNA BERFILSAFAT
Sering kita melihat seorang ilmuwan
yang picik
Ahli fisika nuklir memandang rendah
kepada ahli ilmu sosial
Lulusan IPA merasa lebih tinggi dari
lulusan IPS
Seorang ilmuwan memandang
rendah pada ilmu pengetahuan lain
FI Modul-5: Kegunaan dan
Makna Filsafat
ARS
10
MAKNA BERFILSAFAT
Mereka para ahli yang berada di bawah
tempurung disiplin keilmuannya masingmasing, sebaiknya bertengadah ke
bintang-bintang dan tercengang: Lho,
kok masih ada langit lain di luar
tempurung kita?
Kita pun lalu menyadari kebodohan kita
sendiri
Yang saya tahu simpul Socrates ialah
bahwa saya tak tahu apa-apa!
FI Modul-5: Kegunaan dan
Makna Filsafat
ARS
11
ARS
12
ARS
13
PENERATAS PENGETAHUAN
Will Durant menyatakan bahwa filsafat
dapat diibaratkan pasukan marinir yang
merebut pantai untuk pendaratan pasukan
infanteri
Pasukan infanteri tersebut adalah sebagai
pengetahuan yang di antaranya adalah ilmu
Filsafatlah yang memenangkan tempat berpijak
bagi kegiatan keilmuan; setelah itu, ilmulah
yang membelah gunung dan merambah hutan,
menyempurnakan kemenangan itu menjadi
pengetahuan yang dapat diandalkan
Setelah penyerahan dilakukan, maka filsafat
pun pergi kembali menjelajah laut lepas:
berspekulasi dan meneratas
ARS
14
PENERATAS PENGETAHUAN
Semua ilmu baik ilmu alam maupun ilmu
sosial bertolak dari pengembangannya yang
bermula dari filsafat
Issac Newton (1642-1627): menulis hukum-hukum
fisikanya sebagai Philosopiae Naturalis Principa
Mathematica (1686)
Adam Smith (1723-1790): bapak ilmu ekonomi
menulis buku The Wealth of Nations (1776) dalam
fungsinya sebagai professor of moral philosophy
di Universitas Glasgow, Inggris
ARS
15
METODE ILMIAH
Logico-hypothetico-verificatif Buktikan bahwa itu
logis, tarik hipotesis, dan ajukan bukti empiris
Deducto-hipotetico-verivikatif (August Comte, 1798-1857)
Deduksi: berdasarkan pengalaman, teori, atau dogma yang
bersifat umum dilakukan dugaan atau hipotesis
Hipotesis adalah dugaan yang ditarik berdasarkan teori,
dogma, atau pengalaman
Verivikasi adalah proses pembuktian untuk hipotesis yang
telah disusun melalui kegiatan
Induksi adalah hasil penelitian tersebut disusun ke dalam
suatu teori yang umum
ARS
16
METODE ILMIAH
Hipotesis adalah pernyataan yang sudah
benar secara logika, tetapi belum adabukti
empirisnya
Belum atau tidak ada bukti empirisnya
bukanlah merupakan buktibahwa hipotesis itu
salah
Hipotesis benar, bila ia logis, ada atau tidak
ada bukti empirisnya itu soal lain
Dari sini tahulah kita bahwa kelogisan suatu
hipotesis dan juga teori lebih penting
ketimbang bukti empirisnya
FI Modul-5: Kegunaan dan
Makna Filsafat
ARS
17
METODE ILMIAH
Rasional yaitu adanya hubunganpengaruh atau
hubungan sebab akibat
Contoh: Untuk sehat diperlukan gizi, telur banyak
mengandung gizi, karena itu, logis bila semakin
banyak makan telur maka semakin sehat
Asumsi dasar ilmu pengetahuan adalah tidak ada
kejadian tanpa sebab, yang oleh Fred N. Kerlinger
(Foundation of BehaviorResearch, 1973: 378)
dirumuskan dalam ungkapan post hoc, ergo
propter hoc (ini tentu disebabkan oleh ini)
Asumsi ini benar bila sebab akibat itu memiliki
hubungan rasional
FI Modul-5: Kegunaan dan
Makna Filsafat
ARS
18
METODE ILMIAH
Will Durant menyatakan bahwa setiap ilmu
dimulai dari filsafat dan diakhiri dengan
seni, muncul dari hipotesis berkembang ke
keberhasilan
August Comte membagi tiga tahap
perkembangan pengetahuan tersebut di
atas ke dalam tahap religius metafisik dan
positif seperti berikut:
ARS
19
METODE ILMIAH
Tahap-1:
Asas religi dijadikan sebagai postulat ilmiah,
sehingga ilmu merupakan reduksi atau penjabaran
dari ajaran religi
Tahap-2:
Orang mulai berspekulasi tentang metafisika
(keberadaan) ujud yang menjadi obyek penelaahan
yang terbebas dari dogma religi dan
mengembangkan sistem pengetahuan di atas
dasar postulat metafisik tersebut
Tahap-3 (tahap pengetahuan ilmiah):
Asas-asas yang dipergunakan diuji secara positif
dalam proses verifikasi yang obyektif
FI Modul-5: Kegunaan dan
Makna Filsafat
ARS
20
METODE ILMIAH
ARS
21
ARS
22
ARS
23
ARS
24
ARS
25
ARS
26
ARS
27
ARS
28
ARS
29
ARS
30
Terima kasih
ARS
31