FICHA DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

5º ANO DE ESCOLARIDADE

NOME: _____________________________________________________ Nº ____ TURMA ____

O PROFESSOR _____________________________ CLASSIFICAÇÃO _______________________

O ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO _____________________________

O PALÁCIO DE SORVETE

Uma vez, em Bolonha, fizeram um palácio de sorvete mesmo na Praça Maior, e as crianças
vinham de longe para lhe dar uma lambidela.
O telhado era de natas batidas, o fumo das chaminés de algodão-doce, as chaminés de fruta
cristalizada. Tudo o resto era gelado: portas de gelado, paredes de gelado, móveis de gelado.
Um garoto minúsculo agarrou-se a uma mesa e, depois de lhe ter lambido as pernas uma a
uma, apanhou com ela em cima, juntamente com os pratos, que eram de gelado de chocolate, o
melhor.
Um polícia de giro, a certa altura, apercebeu-se de que havia uma janela a derreter-se. Os
vidros eram de gelado de morango e liquefaziam-se em pequenos regatos cor-de-rosa.
– Depressa – gritou o polícia – mais depressa agora!
E, vai daí, todos se puseram a lamber mais depressa, não fosse perder-se uma gota daquela
obra-prima.
– Um cadeirão! – implorava uma velhinha que não conseguia abrir caminho por entre a
multidão. – Um cadeirão para a pobre velha. Quem mo traz? Com braços, se possível.
Um bombeiro generoso correu a levar-lhe um cadeirão de gelado de nata e pistácio, e a pobre
velha, toda consolada, toca a lambê-lo, a começar precisamente pelos braços.
Foi um grande dia, aquele. E, por ordem dos médicos, ninguém teve dores de barriga.
Ainda hoje, quando as crianças pedem mais gelado, os pais suspiram:
– Mas, é claro, para ti teria que ser um palácio inteiro, como o de Bolonha.

Gianni Rodari, Histórias ao telefone, Ed. Teorema

Ano Lectivo 2009/2010

 COMPREENSÃO DA LEITURA

1. Refere o nome da obra, de onde foi tirado o excerto que leste, e a editora que a publicou.

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2. Consideras o seu narrador presente (participante)? Justifica a tua resposta.

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3. Identifica três das personagens intervenientes na acção do texto.

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4. Onde se encontravam as personagens?

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5. Na Praça Maior fizeram um palácio de sorvete. Este palácio era mesmo todo feito de
gelado? Justifica.

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6. “(...) depois de lhe ter lambido as pernas uma a uma, apanhou com ela em cima
(...)”
(linhas 5 e 6)

Explica porque é que o menino apanhou com a mesa em cima.

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7. Porque é que o polícia gritava que era preciso comer depressa?

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 8. “Um polícia de giro, a certa altura, apercebeu-se (linha 8)
(...)”
Escolhe, assinalando com X, o significado adequado da expressão destacada.

• um polícia interessante

• um polícia que está a cumprir o seu turno

• um polícia que está a passar

9. Assinala com uma X a opção que está de acordo com o sentido do texto.

Enquanto lambia o cadeirão, a velhinha sentia-se

envergonhada.

enjoada.

deliciada.

cansada.

9.1. Transcreve a expressão do texto em que baseaste a tua escolha.

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10. Das frases que se seguem, algumas estão de acordo com o sentido do texto e
outras não. Identifica-as, utilizando um V para as verdadeiras e um F para as falsas.

Uma vez, em Lisboa, fizeram um palácio de sorvete.

O telhado do palácio era feito de natas batidas.

O garoto começou por comer o tampo da mesa.

O palácio derretia-se e todos tiveram que começar a comê-la mais depressa.

A velhinha queria comer um cadeirão gelado.

Um polícia foi levar-lhe um cadeirão.

Os médicos ordenaram que ninguém tivesse dores de barriga.

11. “– Mas, é claro, para ti teria que ser um palácio inteiro (linha 19)
(...)”
Explica por palavras tuas o significado da expressão sublinhada.

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 CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA

1. Procura no texto uma frase do tipo:

• interrogativo __________________________________________________________

• declarativo ___________________________________________________________

2. Escreve uma frase:

• tipo exclamativo e forma negativa

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• tipo imperativo e forma afirmativa

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3. Pontua correctamente o seguinte texto:

Na escola os meninos suplicaram 

 Por favor  deixe-nos sair um bocadinho mais cedo 

– Não vão ficar com dores de barriga  – perguntou a professora.

– Não vamos, não! Este gelado é especial 

4. Completa as seguintes frase s com à , Ah e há .

!

• Na Praça Maior _________ pombas a esvoaçar.

• _________ Que palácio delicioso!

• Depressa, vamos levar um cadeirão _________ velhinha!

• Hoje não _________ dores de barriga.

• Vou levar um bocadinho para dar _________ irmã.

5. Completa:

a) Numa palavra com várias sílabas, há sempre uma que se pronuncia com

mais força: é a sílaba

b) Se a sílaba tónica é a última, dizemos que a palavra é

c) Quando a sílaba tónica é a penúltima, dizemos que a palavra é

d) No caso em que a sílaba tónica é a antepenúltima, a palavra é

6. Circunda a sílaba tónica nas palavras que se seguem:

Bolonha palácio Maior

chaminés móveis polícia

6.1 Tendo em conta a posição da sílaba tónica, coloca as palavras na posição adequada.

Palavras agudas Palavras graves Palavras esdrúxulas

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7. Acentua correctamente as seguintes palavras:

possivel medicos ninguem

maiusculo distraido cafe

EXPRESSÃO ESCRITA
Imagina um palácio noutro local, feito de outra substância.

Produz uma pequena narrativa (15 a 20 linhas) tendo em conta que:

• o narrador é uma das personagens;

• deves indicar o local e o tempo em que decorre a tua história;

• os acontecimentos devem estar interligados;

• a tua história deve ter um final.

Dá “asas” à tua imaginação!...

Porém antes de começares a escrever, toma atenção às instruções que se seguem:

− respeita o pedido que foi feito acima;

− faz um rascunho do teu texto, a lápis, numa folha à parte;

− revê, com cuidado, o texto do rascunho e corrige-o, se necessário;

− copia o texto para a folha de teste, com letra bem legível, a caneta de tinta preta ou azul;

− se por acaso te enganares, risca e escreve de novo.

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1 ______________________________________________________________________________

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19
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20
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Cotação

Grupo I Grupo II Grupo III

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 9.1 10. 11. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 6.1 7.

20
2 4 3 3 3 5 3 3 3 4 7 5 4 4 6 5 4 3 3 6

Bom trabalho!