Gramatica pentru toti

De Mioara Avram
Cuvnt nainte la ediia a doua
Prima ediie a acestei cri, aprut n 1986 la Editura Academiei, s-a bucurat de o bun primire, concretizat att n epuizarea rapid a celor dou tiraje, ct i n recenziile i
notele bibliografice care i-au fost consacrate n ar1 i n strintate2. Aprecierile celor care au citit-o i numeroasele cereri primite ntre timp de la diverse persoane doritoare
s i-o procure m-au determinat s m gndesc la reeditarea lucrrii. Prin bunvoina Editurii Humanitas, cartea i ncepe acum al doilea drum spre cei interesai de gramatica
limbii romne.
Fr a fi o lucrare scris din nou, ediia de fa este o versiune refcut i, sper, mbuntit a celei din 1986. Deosebirile constau ndeosebi n adaosuri de fapte i de
explicaii, dar i n reformulri ale unor pasaje, n scopul clarificrii lor.
mpotriva unor probabile ateptri, legate de preri relativ rspndite, nu arn avut de adugat multe fapte de limb recente care s fi aprut n perioada dintre cele dou ediii,
eventual n dependen de schimbrile de natur sociopolitic. Dac n vocabular ultimii ani au adus, ntr-adevr, multe nouti absolute i treceri reciproce ntre fondul activ
i cel pasiv, n structura gramatical inovaiile snt practic inexistente, ceea ce nu e de mirare: fa de ct de ncet se schimb aceast parte a limbii, o perioad de zece ani este
prea scurt pentru a aduce elemente relevante. Unele fenomene care atrag atenia acum prin nmulirea lor i prin manifestarea n mprejurri
1 Al. Graur, n Romnia literar" XVKI, 1985. nr. 49, p. 8: Ion Toma, n Forum" XXVIII, 1986. nr. 11. p. 86-89; tefan Badea, n Romnia literar" XX. 1987. nr. 9, p. 7;
Mria Gherghina, n Limba i literatura romn" XVI. 1987, nr. l. p. 60-61; Sabina Teiu. n Cercetri de lingvistic" XXXII, 1987. nr, 2. p. 154 - 156; Lucia-Gabriela
Munteanu, n Collegium" (Iai) III. 1987. p. 192-193: N. Mihescu, n Sptmna". 1987, nr. 24 (861), p. 2 i nr. 26 (863). p. 2: Nicolae Andrei, n Vremuri noi" (Clrai).
20 iunie 1987; M. Andrei, n ,Ateneu" XXIV, 1987, nr.10; C[ornelia] G[rmacea], n Tribuna colii" XVII, 1987. nr. 297. p. 2: Flora uteu, n Limba romn" XXXVII,
1988. nr.l, p. 85-91.
2 Jacques Goudet, n Revue de linguistique romane" LI. 1987, nos 203 - 204, p. 572; Daniel Arapu. n Bulletin de la Societe de Linguistique de Paris" LXXIII. 1988. 2. p.
219-221; Povl Skrup. n Revue romane" XXIII. 1988. 2, p. 296-297; Sanda Sora. n Romanistisches Jahrbuch" XL. 1989, p. 187-189; Gerhard Ernst, n Romanische Forschungen" CE. 1990. l, p. 74-77.

8 / CUVNT NAINTE LA EDIIA A DOUA

publice au o existen mai veche i au fost notate n prima ediie a crii (de exemplu: problemele puse de substantivele blugi i mass-media, folosirea invariabil a
numeralului doisprezece, abuzul de vizavi de, afirmaia prin corect sau O.K.). Un fenomen aprut n ultimii ani este proliferarea lui deci fr sens conclusiv, la nceput de text,
iar unul reactivat, dup modelul presei interbelice, const n moda efemer de a scrie cu iniial minuscul numele proprii de persoane sau instituii detestate. Pornind de la
aceste precizri, mi se par necesare nc dou, referitoare la limba romn actual, descris sub aspect gramatical n cartea de fa. Mai nti, ce neleg prin mbinarea
terminologic limba romn actual: nu numai limba din anul curent, nici numai cea din asa-numita perioad de tranziie de dup 1989, ci, n linii mari, cel puin limba din
ultimele cinci decenii, dac nu chiar, din ntreg secolul nostru; cnd este vorba n mod expres de fapte din ultimii ani, din zilele noastre, se face specificarea de rigoare, n al
doilea rnd, cum evaluez limba din ultimii (apte) ani: spre deosebire de prerea cvasigeneral, dup care starea limbii romne din zilele noastre ar fi catastrofal, nu cred c
avem motive s fim astzi mai alarmai dect odinioar. Este o realitate incontestabil c numeroi contemporani, chiar dintre cei cu poziii nalte (lideri politici, foti i actuali
parlamentari i demnitari, publiciti), vorbesc i scriu cu greeli de limb surprinztoare, dar reacia de ngrijorare exagerat s-ar putea s derive doar din mprejurarea c i
ascultm i i citim mai mult dect pe omologii lor din trecutul apropiat sau din aceea c avem exigene mai mari fa de oamenii politici i de profesionitii presei de astzi.
Dac nu am uitat cum vorbeau activitii de partid i de stat din epoca totalitar - cnd se spunea, pe drept cuvnt, c limba se stric la edine" - i cum vorbea nsui eful
statului, obiect al attor bancuri pe seama exprimrii1, sau o colaboratoare a sa, fost, pe rnd, ministru al nvamntului i al culturii, poreclit, nu ntmpltor, Madam Anacolut", mi se pare c, la o comparaie obiectiv, nu se poate declara superioar starea limbii din acea perioad (chiar dac n aspectul scris al textelor fcute publice se
exercitau cenzuri succesive care mai corectau i exprimarea). Limba romn n sine nu este astzi ntr-un pericol mai mare dect a cunoscut n alte perioade de frmntri
sociale sau de efecte ale unor evenimente politice anterioare. Ca dovad - i totodat spre consolare i ncurajare - amintesc faptul c n toat istoria statului romn mo1 Fiindc a venit vorba de N. Ceauescu, menionez c diveri cititori ai ediiei din 1986 mi-au comunicat atunci satisfacia - i totodat uimirea - lor n legtur cu faptul c ea
cuprindea condamnarea unora dintre cele mai stridente i cele mai ridiculizate particulariti de limbaj ale acestui personaj: (rili i naiunele, al dousprezecelea, tutulor,
prevedere. Pentru aceste detalii critice i pentru dictonul citat la sfritul 7 Cezar (= mpratul!) nu este mai presus de gramatic" - pe care n acelai an redactorul-ef al
unei reviste filologice mi-1 tiase dintr-un articol cu coninut similar - am primit mai multe felicitri dect pentru tot restul crii.

CUVNT NAINTE LA EDIIA A DOUA / 9

dem oamenii de cultur s-au plhs de degradarea limbii: perioada interbelic - renumit pentru nflorirea culturii - ne ofer nenumrate mrturii ale ngrijorrilor contemporane
cu privire la deteriorarea" limbii dup Unirea cea Mare din 1918; i totui n acea perioad s-a produs miracolul unificrii rapide a limbii literare! Cred c putem avea
ncredere n capacitatea limbii de a alege mereu griul de neghin n toate compartimentele ei, deci de a nu ajunge, n ce privete gramatica, s-i fac norme din dezacorduri i
anacoluturi. n exprimarea nengrijit asemenea fenomene au existat i vor exista totdeauna, dar important este ca ele s nu fie preluate n limba literar. Cunoaterea normelor
limbii literare poate fi asigurat prin-tr-o mai bun formaie colar i prin informaia ulterioar, pe care o va cuta i o va asimila numai cineva educat n aceast direcie.
Dac exist astzi un motiv real de ngrijorare n privina limbii, mi se pare c acesta este atitudinea fa de norm: anume, se constat tendina nejustificat de a asocia norma
unic i aciunea instituionalizat de normare a limbii cu regimurile totalitare, dictatoriale - pe care le-ar evoca prin trsturi ca rigiditatea, impunerea obligatorie i nivelarea
social presupus -, i, n consecin, de a le respinge n numele ideilor de liberalism (libertate a expresiei), de pluralism i de individualism (manifestare a personalitii,
eventual iniiativ particular); n msura n care respingerea normei unice se face i n numele unei descentralizri, al unui patriotism local" - fie teritorial, fie
funcional/sociocultural - opus unui fost mono-litism, se ajunge la ideea aberant c n-ar exista o singur limb literar, aceeai pentru toi romnii. Sfidarea intenionat a
normei (unice) este incomparabil mai grav dect nclcarea ei din ignoran, din inerie sau din neatenie.
Adugirile operate n ediia de fa - unele sugerate de recenzeni - au fost fcute cu respectarea si chiar sublinierea specificului general al crii, care a fost orientat de la
nceput spre aspectele de cultivare a limbii. Nu am introdus referiri speciale la abateri caracteristice vorbitorilor din Republica Moldova, ntruct consider c prelucrarea pentru
aceti destinatari a normei unice este mai bine s fie fcut de specialiti locali. Pentru a nu deranja sistemul de trimiteri de la un paragraf la altul i de la glosarul-in-dice la
paragrafe, adaosurile au fost nglobate n vechile paragrafe. Unicul paragraf complet nou al acestei ediii a fost plasat la sfrit ( 431) i este consacrat unei caracterizri de
ansamblu a gramaticii limbii romne actuale. Indicele de cuvinte (forme), afixe i mbinri discutate n carte a fost adugat pentru a ajuta gsirea rapid a unor informaii de
amnunt.
In legtur cu coninutul crii i cu nivelul ei, prerile exprimate public sau comunicate personal au mers n dou direcii opuse:-unii cititori ar fi dorit-o mai mic i mai
simpl, iar alii, dimpotriv, mai ampl i mai savant; de aceea i unii, i alii au putut socoti discutabil destinaia pentru toi afirmat n titlu, fie pentru c li se prea c
lucrarea nu este accesibil

10/CUVNT NAINTE LA EDIIA A DOUA

tuturor, fie pentru c i atribuiau autoarei nelegerea lui toi drept netoi" sau toni" care au nevoie de indicaii elementare. Prevzusem posibilitatea unor asemenea obiecii
i ele nu m-au fcut s schimb concepia crii, tocmai pentru c, exprimnd puncte de vedere opuse, se anulau n fapt; am rmas la convingerea c, dup selecia mea, fiecare
cititor i poate alege informaiile despre care constat c i lipsesc. Tot opuse au fost cte-odat prerile despre indicaiile normative i corective din carte, atitudinea mea fa
de unele fapte nregistrate fiind socotit sau prea intransigent, sau prea tolerant; la aceste obiecii - care erau i ele previzibile, htruct consensul n materie este greu de atins
- nu pot rspunde dect repetnd pentru cititorii actuali asigurarea c recomandrile pe care le fac snt conforme cu cele din lucrrile normative n vigoare (sau n spiritul lor n
situaii absente din acestea) i c se bazeaz pe- observarea uzului literar, confruntat, cnd este cazul, cu opiniile altor cercettori.
n conformitate cu explicaiile date la prima ediie (vezi aici p. 13-14), nu am dat nici acum o bibliografie. De altfel, ultimii ani, bogai n lucrri de gramatic didactic, nu
prea au adus nouti semnificative n spiritul crii mele; singura apropiat de ea, dar altfel organizat, este lucrarea lui G. Grui intitulat Gramatic normativ. 77 de
ntrebri i rspunsuri (1994). Cu riscul de a prea lipsit de modestie, indic, pentru cei interesai de aprofundarea unor aspecte, dou lucrri ale mele publicate dup ediia I a
Gramaticii pentru toi: Probleme ale exprimrii corecte (1987) i Ortografie pentru toi. 30 de dificulti (1990).
Dei s-ar prea c intr n contradicie cu pledoaria pentru respectarea normei unice a limbii literare, cartea de fa nu aplic normele academice din 1993 care au modificat n
mod nejustificat scrierea vocalei // i a unor forme ale verbului a fi. Contradicia este numai aparent, ntruct normele ortografice din 1993, decretate, abuziv, de nespecialiti,
contravin realitii lingvistice i principiilor tiinifice. Nu este locul s reiau argumentele pe care le-am expus n repetate rnduri mpotriva scrierii cu i a formei sunt (vezi,
n special, Procesul ortografiei, n Limba romn" XLI, 1992, nr. 4, p. 185 - 198). Spre cinstea ei, Editura Humanitas folosete n continuare scrierea raional cu i snt,
ceea ce este unul dintre motivele pentru care noua ediie a Gramaticii pentru toi se simte aici ca acas.

Cuvnt nainte la ediia nti

Prin gramatic se neleg dou lucruri: l) o parte component a limbii, denumit i structur gramatical, i 2) studiul acestei pri componente a limbii, deci o disciplin
lingvistic sau, altfel spus, o parte component a tiinei limbii; ca la orice studiu, numele disciplinei desemneaz i concretizarea ei sub forma unei lucrri, n ce sens este
folosit cuvntul n titlul crii Gramatica pentru toii Evident, n cel de al doilea, cci structura gramatical este oricum, n mod obiectiv, a tuturor vorbitorilor limbii materne,
aa cum limba n ntregime este bunul tuturor. Numai studiul limbii, aadar i al gramaticii, poate fi fcut n grade diferite de aprofundare i de accesibilitate, pentru mai muli
sau mai puini destinatari. O gramatic pentru toi", deci o lucrare de gramatic adresat, n principiu, tuturor vorbitorilor, trebuie s cuprind elementele considerate necesare
pentru formaia cultural a oricrui cetean.
Traducere direct a titlului unei gramatici franceze - Grammaire fran-qaise pour tous de Maurice Rt -, titlul prezentei lucrri este n egal msur inspirat de dou cunoscute
colecii romneti: Biblioteca pentru toi i tiina pentru toi. Ca i n aceste formule, destinaia pentru toi poate fi socotit o pretenie utopic, iluzorie, dac nu se precizeaz
c snt avui n vedere toi cei interesai, toi cei care vor s fie ndrumai, care vor s citeasc, s capete sau s-i aminteasc anumite informaii, n cazul de fa elemente de
gramatic romneasc utile pentru practica limbii. Existena unor asemenea cititori interesai s-i mbunteasc exprimarea prin stpnirea contient a gramaticii nu este
iluzorie, mi amintesc cum, cu muli ani n urm, dup o prelegere despre acord inut la Universitatea Popular (actuala Universitate Cultural-tiinific) din capital, am fost
oprit de un cursant inginer care ar fi dorit s aib o carte cu regulile acordului, pentru c mrturisea cu sinceritate subalternii si rdeau de unele rezoluii formulate
agramatical. Asculttorii emisiunilor radiofonice cu probleme de limb, autori ai unor ntrebri dintre cele mai variate cu privire la corectitudinea gramatical, snt tot atia
cititori prezumtivi ai acestei cri.
Gramatica pentru toi a fost scris cu gndul la cei care - dintr-un motiv sau altul - nu tiu sau nu mai tiu gramatic, dar doresc s se cultive,

12 / CUVNT NAINTE LA EDIIA NTI

la cei care nu se simt bine n inferioritatea de exprimare, de cultura lingvistic, i care reacioneaz la rsul celor din jur nu prin indiferen sau chiar prin rzbunare, ci prin
instruire. Nu e grav att faptul n sine c un vorbitor face anumite greeli de limb, ct persistena n ele, nepsarea fa de confruntarea cu modul de a se exprima al altora.
Stpnirea imperfect a limbii literare este o lips de baz a oricrui cetean cu pretenii de cultur i, orict de motivat ar fi prin condiiile formaiei sale, ea nu poate fi
scuzat la infinit.
Cultivarea limbii nseamn, n primul rihd, asigurarea exprimrii corecte - conform normelor limbii literare actuale - i, la un nivel superior, rafinarea i mbogirea ei. n
ambele accepii, cultivarea limbii vizeaz toate componentele exprimrii orale i scrise, deci pronunarea - ortoepia -, scrierea - ortografia i punctuaia -, vocabularul i
gramatica, n toate urmrindu-se i adecvarea stilistic, iar gramatica nu este o componenta oarecare a exprimrii corecte, ci una pe care se bazeaz multe reguli de scriere i
chiar unele de pronunare, precum i distincia ntre unele sensuri lexicale.
Spre deosebire de corectitudinea lexical, care este prin excelen ato-mist (fiecare cuvnt trebuie nvat treptat cu sensurile lui exacte), corectitudinea gramatical poate fi
cuprins, n cea mai mare parte, htr-o expunere sistematic, avnd reguli aplicabile la un numr mai mare sau mai mic de cuvinte i, mai ales, de situaii (ceea ce nu nseamn
c nu exista i reguli gramaticale cu aplicabilitate limitat). Sfera larg de aplicare a unei reguli gramaticale ponstituie un dezavantaj n cazul divergenelor fa de normele
literare actuale, n sensul c greelile gramaticale, o dat nrdcinate, nu snt uor de corectat (Eminescu spunea c ele se contracteaz prin deprindere i cu greu se pot
dezva"). De aceea este de dorit, firete, prevenirea greelilor nainte de contractare i instalare, dar nu trebuie adoptat o poziie de resemnare total n faa greelilor
existente, ntruct cu voin, studiu i atenie la modele bune de urmat corectarea este posibil. Dac cititorii acestei cri vor gsi n ea rspuns la unele nedumeriri, dac vor
constata - poate, cu surpriz - c fac anumite greeli i vor ncepe mcar s mediteze asupra lor, n vederea corectrii treptate, ea i va fi atins scopul.
n legtur cu publicul larg cruia i este destinat lucrarea mai snt necesare dou precizri. Cititorii avui n vedere snt vorbitorii nativi ai limbii romne, crora aceast
gramatic nu urmrete deci s le creeze competena de exprimare, ci s le-o perfecioneze i, mai ales, s le creeze sau s le dezvolte spiritul critic referitor la ce este sau nu
corect n limba literar. Lectura ei presupune existena la aceti cititori a cunotinelor oferite de gramatica colar (la nivelul unui absolvent de gimnaziu) i este ajutat de
glosarul final, care definete termenii cu care opereaz expunerea sau indic locul din carte unde se gsete definiia.

CUVNT NAINTE LA EDIIA NTI/13

Gramatica de fa nu este o descriere complet, exhaustiv, a structurii gramaticale romneti i nu reprezint o contribuie teoretic original la studiul acesteia. Normativ i
corectiv, ea folosete un cadru descriptiv redus la strictul necesar pentru nelegerea recomandrilor i interdiciilor formulate n conformitate cu normele oficiale n vigoare.
Concepia lucrrii, n funcie de scopul ei practic, a impus o dubl selecie a faptelor reinute n tratare: pe de o parte, o selecie din punctul de vedere al cultivrii limbii, iar,
pe de alta, o selecie din punctul de vedere al sferei diverselor reguli i date ale descrierii, acordndu-se prioritate regulilor generale i informaiilor eseniale pentru justificarea
recomandrilor. De aici extinderea diferit dat unor seciuni i capitole aparent comparabile ntre ele, uneori n evident disproporie cu alte lucrri descriptive. Seciunea de
morfologie ocup un loc mai mare dect cea de sintaxa nu numai prin mulimea speciilor i a formelor flexionare, ci i pentru c ea nglobeaz aspecte sintactice a cror tratare
s-a dovedit mai economic, mai uor de sistematizat cu prilejul discutrii unor cuvinte sau forme. La morfologie s-a dezvoltat tratarea unor pri de vorbire ca articolul,
pronumele i numeralul i a altor capitole sau subcapitole care se preteaz la reguli generale sau mcar particulare (pentru reguli individuale privind formele unor substantive,
adjective, verbe trebuie folosit Dicionarul ortografic, ortoepic i morfologic al limbii romne, 1982, sau ndreptarul ortografic, ortoepic i de punctuaie, 1983, iar pentru
valorile lexico-gramaticale ale prepoziiilor, conjunciilor i ale unor adverbe trebuie s se apeleze la dicionare lexicale explicative). La sintax s-a dezvoltat tratarea acordului
predicatului cu subiectul i a acordului atributului i s-au consacrat capitole speciale contragerii propoziiilor i dezvoltrii prilor de propoziie sau sinonimiei gramaticale.
Baza bibliografic a lucrrii o constituie Gramatica limbii romne cunoscut sub numele de Gramatica Academiei" (ediia a Il-a, 1963), ale crei indicaii au fost confruntate
cu alte lucrri mai vechi i mai noi (n primul rnd - pentru domeniile indicate n titlu - cu Dicionarul ortografic, ortoepic i morfologic al limbii romne, 1982) i completate
cu tot ce am considerat util ca aspecte aplicative. O bibliografie general, a tuturor lucrrilor folosite, nu mi se pare c ar aduce servicii reale cititorilor ne-specialiti avui n
vedere, iar specialitii tiu unde s-o gseasc. M simt datoare totui s numesc dou cri eseniale pentru cunoaterea limbii contemporane, pe care le-am folosit ntr-o
msura mai mare i care aparin ndrumtorilor mei n studiul gramaticii: Limba romn actuala. O gramatic a greelilor" de lorgu Iordan (1943, ediia a doua 1948) i Tendinele actuale ale limbii romne de Alexandru Graur (1968).
Snt contient de faptul c lucrarea pe care o ofer cititorilor ar fi ctigat n putere de convingere i eficien dac toate afirmaiile coninute ar fi fost nsoite de citate (pentru
exprimrile corecte i incorecte) i de indicaii bibliografice exacte cu privire la locul unde se gsete formulat

14 /CUVNT NAINTE LA EDIJIA NTll

sau comentat o norms
Le bon usase Grn
arec?re' aPrxnativ dup modelul reprezentat de
france auour pentru justificarea am" , ** Greviss- Aceast structur, ideal dut ns n accesibS - 1.pentm Afacerea specialitilor, ar fi pier-ar fi speriat nu numai D ' "JfriCe C3Z' dlrnensiunile unei asemenea lucrri puin deocamdat la * ^,\Cl *! Pe cititori' de aceea ^ renunat, cel exemplele date urmeJT i
-lteri' E de la sine ^eles ^
c
atitudinea adoptata !^
I PJZltlVe sau negative ~ autentice ?j c
n momentul ^^Gr^
^ p[ exprimate'
torii destinatari treb^ ^rama*ca Pent toi i ncepe drumul spre citi-edituri apariia sa Ce H f mafunsesc <&> dac orice carte datoreaz unei a fi fost .cris P^!,*1? ^
dat,oreaza Editurii Academiei nsui faptul de primit de la conduct mdemnul ^ Permanentele stimulri pe care le-am log^ le adresez <5F^* la ^eaga e, redacie de filoMulumesc de a<i^^
/- ' ,
tura atent a manSSu PrOf?SOrUuUi meu> acad' A1' <***> Pentru le-cu care a ncurajat alct pentru.0^servaiile fcute i pentru interesul tiviti de peste treW^
ac,estei,carti- Ea este, de altfel, rodul unei ac-nia sa la Institutul de? * ^^^l de gramatic format de Dom-<* Lingvistica din Bucureti, unde lucrez.

Abrevieri i semne speciale

A.
= acuzativ
n.
= neutru
ace.
= accentuat
N.
= nominativ
adj.
= adjectiv, adjectival
neacc.
= neaccentuat
adv.
= adverb, adverbial
neart.
= nearticulat
art.
= articol, articulat
neg.
= negativ
aux.
= auxiliar
neh.
= nehotrt
crd.
= cardinal
num.
= numeral
cf.
= confer compar"
ord.
= ordinal
conj.
= conjunctiv; conjuncie,
part.
= participiu
conjuncional
pers.
= persoan, personal
D.
= dativ
pf. s.
= perfect simplu
des.
= desinen
pi.
= plural
f.
= feminin
poz.
= pozitiv
fam.
= familiar
prep.
= prepoziie, prepoziional
G.
= genitiv
prez.
= prezent
imper. = imperativ
pron.
= pronume, pronominal
imperf. = imperfect
reg.
= regional
ind.
= indicativ
s.
= substantiv, substantival
inf.
= infinitiv
segm.
= segment
interj. = interjecie
sg= singular
nv.
= nvechit
suf.
= sufix
loc.
= locuiune
V.
= vocativ
m.
= masculin
vb.
= verb, verbal
/ noteaz variantele libere > a dat" sau d" < provine din"
* (naintea unui exemplu) noteaz forme sau construcii neatestate ~ nlocuiete repetarea unui element comun
+ plus, cu; admis"; n tabele existent"
(+) n tabele existent, dar foarte rar, slab reprezentat"
- minus, fr; respins"; n tabele inexistent"
( ) n modele de flexiune marcheaz forme posibile, dar practic rar folosite (deasupra unei litere care red o vocal) noteaz locul accentului

16/ABREVIERI I SEMNE SPECIALE

c consoana redat n ortografie prin c + e, (ceas, deci) g consoana redat n ortografie prin g + e, i (geam, legi) g consoana redat n ortografie prin gh + e, i (ghea, unghi)
K consoana redat n ortografie prin eh + e, i (cheam, unchi) sau prin k + e, i (kediv, kilogram)

Introducere
GRAMATICA I PRILE EI
l. Pentru muli vorbitori, poate chiar pentru marea majoritate a nespe-cialitilor, limba este formata numai din cuvinte. Cuvintele nu snt ns de-ct materialul ei de
c6nstrucie. Dup cum jocul de ah nu nseamn numai tabla cu cele 64 de ptrate i 32 de piese sau tenisul un teren cu fileu, dou rachete i o minge, ci n primul rnd un set
de reguli, tot astfel limba nu se reduce la cuvinte - a cror totalitate constituie vocabularul sau lexicul -, ci are ca parte component unele reguli de organizare i funcionare, a
cror totalitate constituie structura ei gramatical sau gramatica ei. (n timp ce primul termen -structura gramatical- desemneaz fr echivoc o parte a limbii, cel de al doilea
- gramatica - denumete att aceeai realitate, ct si studiul ei; aceasta nu afecteaz definiia, ntruct n ambele sensuri gramatica este un ansamblu de reguli, diferena constnd
n caracterul lor obiectiv sau subiectiv.) ,
Gramatica este un ansamblu de reguli privitoare, pe de o parte, la forma cuvintelor i la modificrile ei, iar, pe de alt parte, la mbinarea cuvintelor n procesul comunicrii.
Din definiie se nelege c gramatica are dou feluri de reguli, respectiv dou pri constitutive. Regulile privitoare la forma cuvintelor i la modificrile formale ale
cuvintelor constituie morf ologia, iar regulile privitoare la mbinarea cuvintelor n propoziii i fraze constituie s in ta x a. (Ca i n cazul gramaticii, morfologia i sintaxa
denumesc att pri ale limbii, ct i pri ale studiului ei.)
Legtura dintre cele dou pri constitutive ale gramaticii este att de strns, nct practic nu se poate studia una dintre ele fr referire la cealalt. Aceasta nu anuleaz ns
distincia metodologic dintre ele, ntruct descrierea fiecreia trateaz problemele dintr-un punct de vedere specific. Legtura dintre morfologie i sintax const n faptul c
ele se servesc reciproc: sintaxa se servete de morfologie folosind modificrile formale ale cuvintelor pentru a mbina cuvintele ntre ele i pentru a exprima raporturile create
n mbinri, iar morfologia se servete de sintax folosind n flexiune mbinri de cuvinte (formele verbale compuse cu verbe auxiliare, diverse cuvinte ajuttoare prin care se
redau anumite categorii morfologice).

18/INTRODUCERE
Gramatica este legata i de celelalte pri constitutive ale limbii: vocabularul, formarea cuvintelor i structura fonetic; de aceea n studiul gramaticii se fac adesea referiri i la
aspecte care in de compartimentele menionate. (De altfel, ultimele dou - formarea cuvintelor i structura fonetic - snt uneori chiar nglobate n gramatic.)
De asemenea, gramatica este legat de alte pri constitutive ale studiului limbii, n primul rnd de stilistic, n oricare dintre accepiile si variantele acesteia.
n sfrit, gramatica este legat de scriere, att de ortografie, ct i de punctuaie, ale cror reguli convenionale snt influenate de ea.
Concluzia practic a interdependenelor menionate este c orice cuvnt nou trebuie s fie nsuit corect sub toate aspectele formale i de coninut, inclusiv sub aspectele
gramaticale ale flexiunii i ale construciilor n care se folosete.
GRAMATICA I LOGICA
2. Pe lng legturile pe care le are cu alte pri ale limbii i cu alte discipline lingvistice, gramatica este strns legat de gndire, respectiv de logic, n special mbuarea
cuvintelor i modul de organizare a construciilor sintactice dovedesc claritatea sau confuzia din gndire, avnd consecine asupra felului cum snt nelese ideile transmise.
Acest adevr este recunoscut de mult vreme n formula, devenit clasic, a lui Boileau: Ceea ce este bine gndit se enun clar", cu varianta Cine gndete bine vorbete
bine", n temeiul acestei legturi se admite c studiul gramaticii, prin deprinderea de a analiza exprimarea, ajut la dezvoltarea gndirii logice, idee rezumat n definiia
metaforic a gramaticii drept o gimnastic a minii sau o gimnastic intelectual.
Desigur c nu se poate pune semn de identitate ntre corectitudinea gramatical i cea logic, gramatica avnd i o logic" a ei, care permite mbinarea - corect formal - a
unor cuvinte incompatibile din punct de vedere notional (de exemplu: Visele triunghiulare izbesc cu blndee), ba chiar i a unor creaii cu aparen de cuvinte (de exemplu:
Ronii saboi tumreau zipeste), situaii speculate n unele curente literare sau n jocuri. Importante deosebiri ntre gramatic i logic snt date de varietatea mai mare a
expresiei gramaticale fa de un anumit coninut logic (forme i construcii sinonime), mai rar de situaiile n care expresia gramatical corespunde unor coninuturi logice
diferite (forme i construcii cu mai multe valori).
Perfecionarea paralel a modului de gndire i a construciei gramaticale este, la rndul ei, legat de creterea nivelului cultural i de asimilarea unor modele. Dei nu
menioneaz n mod explicit gramatica, merit s fie

INTRODUCERE/19
amintite afirmaiile lui Eminescu referitoare la raportul dintre limb - n ansamblul ei -, cultur i gndire: Limba, alegerea i cursivitatea expre-siunii n expunerea vorbit
sau scris, e un element esenial, ba chiar un criteriu al culturii " i Limba i legile ei dezvolt cugetarea".
ORIGINEA I STABILITATEA STRUCTURII GRAMATICALE
3. Structura gramatical - i n special cea morfologic - reprezint cea mai stabil parte constitutiv a oricrei limbi, ceea ce, alturi de caracterul arbitrar sau nemotivat
(adic de faptul c mijloacele concrete de exprimare a unei categorii gramaticale nu snt n nici un fel impuse de coninutul acesteia), i d o poziie prioritar n determinarea
originii limbii n cauz. Latinitatea structurii gramaticale a limbii romne constituie dovada esenial i incontestabil a originii limbii nsei, a apartenenei limbii romne la
familia limbilor romanice.
Caracterul romanic al structurii gramaticale romneti este dat att de felul n care s-a conservat motenirea latineasc (de exemplu, cele trei genuri, declinarea, cele patru
conjugri, tipuri flexionare regulate i forme neregulate, elementele de relaie), ct i de faptul c diferenele fa de latin (de exemplu, crearea articolului, unele mijloace
analitice folosite n flexiune) snt rezultatul evoluiei n sensul unor tendine existente nc din latin i continuate i de alte limbi romanice. Mai important dect conservarea
particularitilor gramaticale latineti ale cuvintelor motenite, i ele, din latin este tratarea tuturor cuvintelor din limba romn, indiferent de originea lor i de epoca intrrii
n limb, dup acelai model al cuvintelor motenite: orice mprumut este adaptat din punct de vedere morfologic dup acest model, iar funcionarea lui sintactic este
asigurat de elemente materiale i de procedee exclusiv latineti. De exemplu, de la orice verb -provenit din substratul dac (ca a bucura), mprumutat din slav (a iubi), din
maghiar (a bnui), din greac (a sosi) - perfectul compus se formeaz cu verbul auxiliar de origine latin a avea, mai mult ca perfectul cu ajutorul sufixului -se- i gerunziul
cu sufixul -nd sau -ind, motenite din latin, conjunctivul e marcat de conjuncia s, de aceeai origine, diateza pasiv se realizeaz cu auxiliarul latinesc a fi, iar diverse
valori, inclusiv cea pasiv, se exprim prin mbinri cu pronumele reflexive motenite i ele din latin; prin flexiunea i modul lor de funcionare, de origine latineasc, forme
ca se bucur, iubeti sau eti iubit, a bnuit sau bnuise, sosind, s soseasc etc. snt elemente ale limbii romne i numai rdcina le trdeaz legtura cu limba de origine.
Cunoscnd aceasta, se nelege de ce putem ntlni n limba noastr propoziii, fraze i chiar texte mai lungi alctuite exclusiv din elemente latineti (poezii populare ca doina
dobrogean analizat de Hasdeu n leg-

20 / INTRODUCERE
tur cu teoria sa limba n circulaiune", strofe ntregi din poeziile lui Eminescu, de exemplu strofa nti din Somnoroase psrele sau dnAttde fraged...), dar nu i propoziii
alctuite exclusiv din elemente de alte origini, ntruct, chiar dac s-ar folosi numai cuvinte propriu-zise mprumutate din slav, maghiar, greac sau turc, legtura dintre ele
nu poate fi fcut dect cu formani gramaticali i cuvinte ajuttoare (articol, prepoziii etc.) de origine latin. Enunuri posibile ca Moul povestete babei sfir-itul basmului,
Cafegiul bogat lipsea mereu sau Haiducii pndiser prilejul nimerit strjuind drumurile i enunuri reale ca proverbul Frica pzete bostanii sau expresia afestelit iacaua au din
punct de vedere lexical numai elemente de mprumut, dar funcionarea acestora este pur romanic din punct de vedere gramatical, n cea mai mic mbinare de cuvinte este
inevitabil intervenia elementelor gramaticale motenite din latin.
Stabilitatea structurii gramaticale nu exclude evoluia ei, evident n nsui faptul c structura gramatical a limbii romne i cea a limbii latine - pe care o continu - nu snt
identice. Mai puin i mai ncet dect alte compartimente ale limbii, structura gramatical evolueaz i ea, i acestei evoluii i se datorete faptul c de la o perioad la alta se
constat unele deosebiri de reguli, forme sau construcii i c n cuprinsul aceleiai perioade, de exemplu n limba romn actual, exist unele reguli, forme sau construcii
nvechite i altele cu caracter de inovaii.
ntre evoluia uzului i consacrarea transformrilor n normele exprimrii corecte exist totdeauna un anumit decalaj.
CARACTERUL SISTEMATIC AL STRUCTURII GRAMATICALE I AL GRAMATICH CA STUDIU AL EI
4. Structura gramatical are un pronunat caracter sistematic, prin care se distinge mai ales de vocabular. Dintre cele dou pri ale structurii gramaticale, mai sistematic
este morfologia, n special morfologia prilor de vorbire flexibile, dar sintaxa prezint i ea numeroase elemente de sistematizare (corespondena dintre propoziiile
subordonate i prile de propoziie, regulile acordului, rolul distinctiv al topicii n unele situaii). Caracterul sistematic al structurii gramaticale faciliteaz att descrierea ei
(dnd i gramaticii ca tiina un caracter sistematic), ct i nsuirea regulilor gramaticale i aplicarea lor. Faptul c un numr relativ mic de modele (forme i construcii) i de
reguli snt aplicabile htr-un mare numr de situaii (cuvinte i mai ales mbinri ale lor) nseamn o important economie de eforturi.
Sistemul i sistematizarea implic o ierarhie a tipurilor flexionare, a construciilor i mai cu seam a regulilor. Exist deci reguli gramaticale cu diferite grade de aplicabilitate:
generale, particulare (referitoare la o serie

INTRODUCERE/21
limitat de cuvinte sau construcii, enumerate ca atare) i chiar individuale (referitoare la un anumit cuvnt sau la o anumit mbinare). Bineneles, regulile generale au
ponderea cea mai mare, dar limitarea la aceste reguli principale poate duce la o gramatic rudimentar, nu numai lipsit de nuane, ci i pndit de pericolul unor aplicaii
greite la situaii aflate sub incidena unor reguli particulare sau individuale necunoscute; de exemplu, regula general a acordului predicatului cu subiectul este contrazis de
unele reguli particulare ale subiectului exprimat prin pronume sau locuiuni pronominale de politee, cu care numele predicativ se acord dup neles (Dumneavoastr sntei
drept, Mria sa este darnic).
Perfecionarea n materie de gramatic nseamn nsuirea treptat a regulilor secundare, prin care se asigur att corectitudinea deplin, ct i mbogirea i nuanarea
exprimrii din punct de vedere gramatical. Stabilirea unor reguli gramaticale cu un grad mai mare de generalitate este dificil n condiiile unui uz (literar) cu multe excepii
sau reguli individuale: n numeroase situaii, ca femininul substantivelor i adjectivelor formate cu ebe-mentul de compunere -log (-log sau/i -loag), genitiv-dativul singular
articulat al substantivelor feminine n -ie bisilabic i cu a accentuat n for-ma-tip (corbiei sau corbiei), pluralul substantivelor feminine n -toare, reducerea la o regul
general ar reprezenta o soluie simpl, dar rigid i artificial, opus realitii complexe, care impune un set de reguli complementare, ntr-o anumit msur, simplificarea
regulilor gramaticale din dorina de a le face mai accesibile (printr-rim numr mai mic de reguli cu o sfer mai larg, prin eliminarea excepiilor) le reduce eficiena i ansa de
a fi acceptate, ntruct le ndeprteaz de complexitatea specific limbilor naturale.
Pentru ca aplicarea unei reguli s aib rezultate corecte este necesar ca regula s fie bine neleas i nsuit. Regulile gramaticale snt uneori complicate de diverse condiii i
excepii, dar simplificarea lor neatent poate duce la aproximri greite. Atenie deci la nsuirea exact a regulilor gramaticale n toate amnuntele lor!
TIPURI DE GRAMATICI
5. Gramaticile - ca studii asupra structurii gramaticale - pot fi de diverse feluri dup scopul propus, dup destinatarii avui n vedere sau dup metodele folosite.
Lsnd la o parte gramaticile istorice sau /i comparative, o gramatic a limbii actuale poate fi, dup scopul propus, descriptiv - cu sau fr elemente de teorie -, normativ
sau corectiv. n timp ce gramatica pur descriptiv se mrginete s constate realitatea, descriind reguli desprinse din uzul general, cu diversele tui variante, fr a lua atitudine
fa de aces-

22 / INTRODUCERE
tea, gramatica normativ formuleaz regulile exprimrii corecte, n numele crora gramatica corectiv critic formele sau construciile neacceptate de norme. Tipurile
menionate nu snt concretizate de obicei n stare pur, ci se realizeaz prin preponderena unui anumit caracter.
Gramaticile destinate marelui public snt preponderent normative i corective. Ele nu se pot dispensa ns total de descriere, de anumite definiii i clasificri, aparent fr
utilitate practic, nsuirea - sau actualizarea -unui minim de noiuni, termeni i elemente de descriere i de explicaie este necesar pentru nsi formularea mai economic a
normelor i a indicaiilor corective, pentru a nu mai vorbi de faptul c acest minim de teorie este necesar pentru explicarea i nelegerea modului de funcionare a limbii,
pentru formarea deprinderii de analiz a mesajelor receptate i a celor emise.
Gramaticile adresate specialitilor pot fi de diverse feluri dup metodele folosite, tradiionale" sau moderne" (structuraliste, transformaionale, matematice etc.). Att timp ct
gramatica colar este de tip tradiionalist, gramaticile destinate marelui public nu pot fi dect de aceast orientare, avnd interesul s se bazeze pe un bagaj de cunotine
existent n memoria cititorului.
TERMINOLOGIA, DEFINIIILE I FORMULAREA REGULILOR GRAMATICALE
6. Terminologia gramatical este uneori uoar i totodat motivat -mcar etimologic - de esena noiunilor denumite, n aceast privin termeni ca pronume n locul unui
nume", numeral referitor la un numr", prepoziie aezare nainte" i, mai ales, (perfect) simplu, respectiv compus, complement sau propoziie de timp, de loc, de cauz nu
pun nici un fel de probleme. De asemenea nu pun probleme termenii care nu snt transpareni pentru vorbitorii obinuii: de exemplu, adjectiv, interjecie, genitiv, predicat,
topic. Unii termeni pot fi ns derutani prin faptul c etimologia sau ntrebuinarea lor curent indica o sfer mai restrns sau, dimpotriv, mai larg dect realitatea
gramatical denumita: de exemplu, adverb nseamn la origine (care st) lng verb", dar partea de vorbire denumit astfel nu se limiteaz la aceast subordonare, dup cum
complementul instrumental (i propoziia corespunztoare) nu exprim numai un instrument propriu-zis; dimpotriv, verb nseamn n gramatic un anumit fel de cuvinte, i
nu orice cuvnt sau chiar limbaj, ca m limba comun (n expresii livreti de tipul verbul su naripai). Termenii gramaticali trebuie nelei drept convenionali i acceptai n
sensurile cu care i nvestete definiia, nu semantica originar.

INTRODUCERE / 23
Unitile i fenomenele gramaticale pot fi definite n diverse feluri. Definiiile mai exacte i complete snt, n general, mai puin accesibile datorit fie tehnicismului, fie
detalierii unor caracteristici i condiii. Definiiile simplificate din gramaticile colare i din gramaticile adresate marelui public pot fi valabile numai n linii mari, dnd o idee
general asupra noiunii n cauz; ajutate, de obicei, de elemente descriptive nsoitoare, ele au rezultate mulumitoare pentru identificarea noiunilor definite.
Att n descriere, ct i n formularea unor reguli, simplificarea duce, n mod fatal, la mai puin rigoare dect au expunerile exhaustive si nengrdite de dorina accesibilitii.
Introducerea unor restricii prudente ca de obicei, n general, n special, fr precizri asupra situaiilor aflate n minoritate, ca i listele de exemple ncheiate cu etc. sau i
altele - care nu snt totdeauna uor de completat de ctre cititor - nu reprezint altceva dect ncercri de rezolvare a contradiciei dintre rigoarea tiinific i simplificare,
dintre exactitate (minuiozitate) i accesibilitate.
NORMA GRAMATICAL
7. Gramatica a fost mult timp confundat cu nsi cultivarea limbii, dup cum rezult din vechea ei definiie, de mare circulaie, arta de a vorbi i de a scrie corect". Chiar
dac astzi nu i se mai d aceast accepie - nici n sensul cuprinderii exprimrii (limbii) n ntregime, nici n sensul limitrii la indicaii normative i corective -, obiectivele de
aceast natur asigur locul gramaticii limbii materne n cultura general a oricrui om, care stpnete empiric modul de funcionare a limbii, dar vrea s cunoasc exigenele
normelor referitoare la limba literar.
Etimologic termenul gramatic(< grecescul grammatike (techne) arta de a scrie i a citi literele - grammata") este legat de limba scris, deci de aspectul cult al exprimrii, iar
aceast identificare se observ n nelesurile actuale ale cuvntului agramat (i agramatism). Oricum ar fi definit gramatica, ntre ea i noiunea de regul este o legtur att
de strns, hct termenul gramatic a ajuns s fie folosit cu sensul general ansamblu de reguli" m-divfse^alt&^hnnentr(rle, jocuri), vorbindu-se de gramatica poeziei sau a
jocului de tenis.
Toate acestea snt menite s confere gramaticii o poziie privilegiat n aciunea de cultivare a limbii. Si, dac orice fel de gramatic ncearc s degajeze i s descrie regulile
obiective, implicite, constitutive ale structurii gramaticale, gramaticile normative formuleaz reguli explicite i prescriptive, adaugrd judeci de valoare cu privire la
folosirea unei forme sau construcii apreciate drept corect sau greit n varietatea literar a limbii. Autoritatea normelor exprimrii corecte i, mai ales, corespondena lor cu
regulile uzului snt ns uneori contestate.

24 / INTRODUCERE
Normele gramaticale ale limbii literare snt, pe de o parte, greu de degajat n toate amnuntele lor (din mbinri realizate cu diverse cuvinte, n diverse contexte) i, pe de alta,
greu de acceptat uneori, avnd un caracter mai puin convenional dect normele ortografice, de exemplu. Dei din punct de vedere gramatical varietile teritoriale, sociale,
stilistice i diacronice (istorice sau cronologice) ale limbii se deosebesc ntr-o msur mai mic dect din alte puncte de vedere - n primul rnd, din punctul de vedere al
vocabularului -, exist destule variante i n gramatic, iar ierarhizarea i repartiia acestora nu snt totdeauna general admise. Dac uzul literar a consacrat de mult articolul
posesiv n forma variabil al, a, ai, ale (fa de varianta regional invariabil a) sau auxiliarul de perfect compus n formele a 3 sg. i OM 3 pi. (fa de variantele regionale o la
3 sg., respectiv a, o sau or la 3 pi.), n numeroase alte situaii el nu manifest aceeai fermitate sau preferinele sale nu reies cu aceeai claritate (de exemplu, la formele de
plural ale mai mult ca perfectului cu sau fr -r- - cntaserm/ cntasem sau la topica adverbului mai faa de unele pronume neaccentuate: nu-mi mai d sau nu mai mi d),
n special normele individuale, referitoare la flexiunea sau construcia cte unui cuvnt n parte (mai ales dac el nu este dintre cele general i frecvent folosite), prezint
oscilaii, reflectate uneori i n deciziile luate de lucrrile normative, fie c aceste decizii au variat n timp (n ce privete clasa de conjugare a verbelor a rmne(a), a ine (a) i
a umple (a), de exemplu), fie c ele admit n norma variaia liber (de exemplu, la pluralul unor substantive feminine: poieni/poiene, rpe/rpi sau neutre: pardesiuri/pardesie,
seminarii/seminare; la indicativul prezent al unor verbe: anticipeaz/anticip, ignoreaz/ignor).
n legtur cu ultimul concept snt necesare unele lmuriri, ntruct norma dubl (sau admiterea unor variante n norm) nemulumete fie prin nsi existena ei (considerat
antinomia), orict de rar admis, fie prin faptul c nu este extins la mai multe situaii (la toate variantele din uzul literar), iar atitudinea principial fa de ea provine adesea
din nenelegerea exact. Pentru ca dou sau mai multe variante s fie admise n norma limbii literare actuale ca variante libere" ele trebuie s stea aproximativ pe acelai
plan, adic s aib o pondere egal n uz i s fie lipsite de cono-taii stilistice diferite sau de restricii contextuale specifice; variantele din norm nu se confund deci cu cele mult mai numeroase - din uz, ci reprezint rezultatul unei selecii. Aceasta nseamn c ele ndeplinesc condiia unei norme, iar diferena specific fa de normele unice este
aceea dintre obligatoriu i facultativ, respectiv dintre absena i prezena posibilitii de a opta. Variantele libere din norm trebuie privite strict ca un ru necesar pentru o
anumita perioad, pn la rezolvarea obiectiv, n uz, a concurenei dintre ele. Admiterea unor variante aproximativ egale ntr-un numr limitat de situaii particulare nu
nseamn nicidecum admiterea funcionrii paralele a dou norme integrale sau sisteme de norme. Evoluia

INTRODUCERE / 25
normei reduce treptat numrul de variante libere fie prin eliminarea unui membru al cuplului, fie prin specializarea lor pe sensuri lexicale sau pe stiluri funcionale.
n general, indicaiile normative n gramatic (i n vocabular, de altfel) nu urmresc interzicerea din limb a variantei sau variantelor existente, ci nlturarea (sau mcar
ngrdirea) din exprimarea literar, unde apariia lor ar urma s fie condiionat de nvestirea cu anumite intenii stilistice, n orice caz, normarea gramatical implic indicaii
cu privire la repartiia stilistic a unor forme sau construcii (de exemplu, faptul ea antepunerea adjectivului posesiv este limitat la poezie: al nostru steag). Specificarea
restriciilor stilistice este un element de rafinare a normelor, operaie absolut necesar pentru adecvarea comunicrii, n condiiile transferului unor variante dintr-un stil n altul
sau n limba licerar comun se produc inerente schimbri de statut din punctul de vedere al corectitudinii (de exemplu, funcie de, locuiune consacrat n limbajul
matematic, este incorect n alte stiluri ale limbii literare, unde corect se spune n funcie de).
Adversarii normelor gramaticale - i lingvistice, n general - se tem c ele ar afecta bogia i evoluia limbii literare (bogia acesteia nu st ns n variante anarhice, ci n
sinonime, iar evoluia nu este oprita de norme, ci doar ncetinit n scopul verificrii prealabile, n timp, a unor inovaii).
De asemenea, ei ncearc s susin inutilitatea interveniilor normative prin referirea la vorbirea corect a netiutorilor de carte, aduli (de preferin rani) sau copii, ignornd
cu intenie dou aspecte eseniale: deosebirea de varieti sau niveluri ale limbii (gramatica graiului sau a limbajului familiar vorbit fa de gramatica limbii literare) i
deosebirea de complexitate a exprimrii, n contextul social-politic actual normarea limbii - sub toate aspectele, deci inclusiv cel gramatical - este contestat i din considerente extralingvistice legate de afirmarea libertii de expresie.
Bogia, complexitatea si varietatea flexiunii din limba romn, a formelor i a mijloacelor prin care se realizeaz ea, ofer implicit prilejuri de ezitri sau chiar de greeli
morfologice; cultivarea limbii n morfologie urmrete n primul rnd corectitudinea elementar, respectarea normelor unitare, fr a neglija utilizarea diverselor resurse i
adecvarea stilistic a unor forme concurente. i n sintax cultivarea limbii este n situaia de a se ocupa de aspecte ale corectitudinii elementare (nlturarea unor greeli
propriu-zise de construcie), dar n acest sector al gramaticii cultivarea limbii se poate ridica mai des la un nivel mai nalt, care vizeaz mbogirea, diversificarea i nuanarea
modului de exprimare.
Normele morfologice snt - sau pot fi - mai bine cunoscute dect cele sintactice att din expuneri sistematice care cuprind normele generale i pe cele particulare, n mod
excepional unele norme individuale, ct i din ndreptare ortografice i din dicionare care dau (i) indicaii morfologice pentru cuvintele nserate (dicionarele explicative dau
mcar genul la sub-

26 / INTRODUCERE
stantive i clasa de conjugare la verbe, dar, de obicei, i forma de plural la substantive, adjective sau pronume, respectiv forma de indicativ prezent l sau 3 sg. la verbe; atenie
ins la distincia ntre formele recomandate i variantele consemnate cu titlu descriptiv!). Cuprinse numai n expuneri de ansamblu, care nu pot da dect reguli generale i
particulare, normele sintactice snt mai puin cunoscute, n special la nivelul normelor individuale de construire a unui cuvnt; n acelai timp, multe norme sintactice - de
exemplu, normele referitoare la topic i chiar unele de acord - snt mai puin categorice dect cele morfologice (i dect alte norme lingvistice).
n msura n care snt stabilite, chiar dac snt sau par discutabile n unele amnunte, normele gramaticale trebuie respectate, n interesul unitii limbii literare i al prestigiului
ei, de toi cei care vorbesc i scriu, obligaia fiind cu att mai mare pentru cei care i-ar putea influena pe alii, n aceast privin un dicton latinesc, lsat motenire culturii
modeme, este etern valabil: Cezar (= mpratul!) nu este mai presus de gramatic".

MORFOLOGIA

Introducere n morfologie
8. Morfologia este partea structurii gramaticale (i a gramaticii ca studiu al acesteia) care cuprinde regulile privitoare la forma cuvintelor, la structura lor intern i la
modificrile lor formale n diferite ntrebuinri, (ntruct etimologic termenul morfologie nseamn studiu al formei", el poate avea i accepii nelegate de gramatic,
denumind n diverse domenii - ca biologia, geologia - forma sau disciplinele care studiaz forma i structura obiectului de cercetare.) n opoziie cu sintaxa, al crei obiect de
studiu l constituie mbinrile de cuvinte, morfologia ca tiin este definit uneori ca avnd drept obiect cuvntul sau morfemul (n accepia de unitate minimal dotat cu
semnificaie din structura unui cuvnt; precizarea este necesar dat fiind c termenul morfem are accepii dintre cele mai diferite). Forma cuvintelor i modificrile ei snt
studiate mpreun cu valorile sau funciile lor, morfologia nglobnd astfel ceea ce unii numesc sintaxa prilor vorbirii.
CLASIFICAREA CUVINTELOR N PRI DE VORBIRE
9. Studiul morfologiei este organizat pe aa-numitele pri de vorbire, care nu snt altceva dect clase de cuvinte. (Termenul nvechit parte de cuvnt trebuie evitat din cauza
confuziei pe care o produce, la cei nedeprini cu sensul discurs" al lui cuvnt, faptul c un cuvnt poate fi parte de cuvnt.)
Cuvintele pot fi clasificate n diverse feluri, mai importante sau mai puin importante numai din anumite puncte de vedere. Ele pot fi clasificate, de exemplu, dup origine sau
- criteriu legat de aceasta - numai dup vrsta sau vechimea lor n limb, distingndu-se neologismele de cuvintele din fondul mai vechi; dup structura fonetic, distingndu-se
cuvintele n funcie de lungimea lor, de numrul de silabe, de locul accentului, de sunetul iniial sau final; dup sferele semantice sau cmpurile lexicale crora le aparin; dup
apartenena stilistic; dup modul de formare; dup familiile de cuvinte etc. Multe dintre aceste clasificri, care in de vocabular, de fonetic sau de formarea cuvintelor,
intereseaz ntr-o anumit msur

30 / MORFOLOGIA
gramatica. Clasificarea care intereseaz direct i integral gramatica este clasificarea cuvintelor n pri de vorbire; acestea snt clase lexicale i gramaticale n acelai timp,
distinse dup caracteristicile semantice, morfologice i sintactice ale cuvintelor grupate. Cele trei criterii menionate se n-tlnesc, n principiu, n definiia fiecrei pri de
vorbire, n care se arat ce exprim ea (sensul lexical general), ce caracteristici de form are (dac sufer sau nu modificri de form) i ce funcii ndeplinete. Din motive
obiective ns, la unele pri de vorbire definiiile nu se refer la sensul lexical (este situaia prepoziiei i a conjunciei), dup cum la altele nu se refer la funciile sintactice
(la substantiv, pronume, numeral, verb, unde acestea snt numeroase, variate i nespecifice); singurul element constant de definire este cel morfologic, adic specificarea
caracterului flexibil sau neflexibil, cu eventuale precizri asupra flexiunii.
Prile de vorbire snt zece: substantivul, articolul, adjectivul, numeralul, pronumele, verbul, adverbul, prepoziia, conjuncia i interjecia (articolului i numeralului le este
contestat ns acest statut).
Dintre cele zece pri de vorbire ase snt flexibile, adic pot prezenta modificri formale (substantivul, articolul, adjectivul, numeralul, pronumele i verbul), iar patru
neflexibile (adverbul, prepoziia, conjuncia i interjecia), cu precizarea c adverbul, n general neflexibil, ocup un loc intermediar prin faptul c are un element de flexiune
(analitic): grade de comparaie. Dup felul flexiunii, verbul se opune tuturor celorlalte pri de vorbire flexibile; ea se numete la el conjugare. Substantivul, articolul, adjectivul i numeralul snt grupate uneori ntr-o supraclas a numelui, vor-bindu-se de o flexiune nominal, care caracterizeaz n cea mai mare parte i pronumele (flexiunea
pronominal are ns i particulariti care-i confer autonomie i o poziie intermediar ntre nume i verb); acestor cinci pri de vorbire le este specific flexiunea cazual,
numit declinare. Prile de vorbire flexibile prezint grade diferite de bogie flexionar: verbul este de departe cel mai bogat; urmeaz pronumele (cu deosebiri ntre speciile
sale, cel mai bogat fiind pronumele personal), apoi substantivul, articolul i adjectivul; cel mai srac este numeralul. De reinut c n cadrul unei pri de vorbire flexibile se
pot ntlni uniti invariabile, care contrazic caracteristica general a clasei, dar se grupeaz n ea pe baza altor criterii. La prile de vorbire neflexibile lipsa flexiunii face ca n
descrierea lor s aib importan alte caracteristici de form sau unele referitoare la provenien.
Din punct de vedere lexical i sintactic se disting prile de vorbire cu sens lexical de sine stttor sau autonom, numite autosemantice, care pot fi pri de propoziie
(substantivul, adjectivul, numeralul, pronumele, verbul, adverbul, interjecia), de prile de vorbire lipsite de aceste caliti, care au totdeauna rol de cuvinte ajuttoare sau de
instrumente gramaticale (articolul, prepoziia, conjuncia). Lipsa capacitii de a constitui, singure, pri

INTRODUCERE N MORFOLOGIE / 31
de propoziie nu trebuie confundata cu lipsa oricrei funcii sintactice: n calitatea lor de cuvinte care exprim raporturi ntre cuvinte sau ntre propoziii, deci de elemente de
relaie, prepoziia i conjuncia au funcii sintactice importante i definitorii. Sensul cuvintelor autosemantice i cuvintele - respectiv prile de vorbire - care l exprim nu
trebuie confundate cu realitile denumite. Asemenea confuzii, care viciaz nelegerea gramaticii, apar uneori din cele mai bune intenii; de exemplu, o sceneta, mult jucata la
serbrile colare dintre cele dou rzboaie, cu titlul Ghiveci de substantive, ncerca s-i conving pe copii de utilitatea gramaticii cu argumentul c ei triesc printre pri ale
vorbirii: mnnc substantive, admir adjective etc.! Pe aceeai linie se nscriu ncercrile de a ierarhiza prile de vorbire dup importana realitilor denumite.
Prile vorbirii snt inegal reprezentate numeric i Liegale ca deschidere (sau penetrabilitate) pentru uniti noi, fie formaii proprii, fie mprumuturi. La polurile opuse se afl
substantivul - cu cel mai bogat inventar, m permanent completare i primenire - i articolul - cu inventarul cel mai srac i, totodat, complet nchis -. Pri de vorbire bogate
i deschise mai snt verbul, adjectivul, adverbul i interjecia, iar relativ srace i mai mult sau mai puin nchise snt pronumele, numeralul, prepoziia i conjuncia. Prile de
vorbire cu inventar limitat au, n general, un caracter mai abstract i preponderent gramatical.
Clasificarea cuvintelor n pri de vorbire nu este o simpl problem teoretic de organizare a studiului morfologiei, ci are o larg aplicabilitate att n practica limbii materne,
ct i n nsuirea unei limbi strine. De altminteri, cuvintele snt clasificate astfel n gramatica empiric pe care se bazeaz folosirea limbii de ctre orice vorbitor, ntruct
modelele de flexiune i de construcie se aplic difereniat n funcie de partea de vorbire reprezentat de un cuvnt. Necesitatea cunoaterii acestei clasificri, a contientizrii
ei, apare la nvarea unui cuvnt nou, pentru care ncadrarea la o anumit parte de vorbire nseamn indicaia de baz pentru modul de funcionare. Orice nlocuire sinonimic
sau antonimic a unor cuvinte n limba matern, ca i orice traducere a unui cuvnt din sau ntr-o limb strin trebuie s in seama de obligativitatea apartenenei la aceeai
parte de vorbire (de exemplu, limpede este sinonim cu clar, nu cu claritate, i antonim cu tulbure sau confuz, nu cu confuzie); aceast regul - de la care fac excepie numai
unele mbinri de cuvinte (vezi 10) - are o mare nsemntate n tehnica gsirii n dicionare a cuvntului sau a sensului cutat, mai ales atunci cnd acelai nveli sonor
corespunde mai multor cuvinte cu statut gramatical diferit (de exemplu, mai adverb i substantiv, dar conjuncie si substantiv; vezi i 11). O consecin funcional a cunoaterii prilor de vorbire se poate vedea n formularea oricror definiii, care snt datoare s respecte partea de vorbire a termenului definit; dac nu putem defini un
substantiv printr-un verb, printr-un adjectiv sau printr-o propoziie circumstanial i rdem de definiii ca Accidentul nseamn

32 / MORFOLOGIA
(atunci) cndse ntmpl ceva grav sau Cinstea este dac nu furi, aceasta nu nseamn dect c exprimarea corect din punct de vedere lingvistic i logic concord cu
clasificarea morfologic, deci c ultima nu este gratuit, n acelai fel, cunoaterea prilor de vorbire se oglindete n realizarea unor construcii simetrice. Pentru aplicaiile
din ortografie vezi 18.
LOCUIUNILE
10. Locuiunea este un grup de cuvinte mai mult sau mai puin sudat i stabil care are un neles unitar i care, din punct de vedere gramatical, se comport ca o singur parte
de vorbire. Exista locuiuni corespunztoare tuturor prilor de vorbire cu excepia articolului (substantivale: aduce-re-aminte; adjectivale: de seam; numerale: cte doi;
pronominale: te miri ce; verbale: a aduce aminte; adverbiale: de-a dreptul; prepoziionale: fa de; conjuncionale: n loc s; interjecionale: Doamne ferete!), dar ele au
importan mai mare la numeral - care are unele specii reprezentate numai de locuiuni - i, mai ales, la cele mai multe pri de vorbire neflexibile: la adverb, la prepoziie i la
conjuncie.
Caracteristicile generale ale locuiunilor snt, pe plan lexical, unitatea semantic realizat prin pierderea individualitii cuvintelor alctuitoare (uneori existente n limba
literar actual numai n locuiuni, ca arhaisme sau/i regionalisme: de exemplu, adverbul buzna din a da buzna, substantivele zadar din n zadar si pofida din n pofida), iar,
pe plan gramatical, ordinea de obicei fix a cuvintelor grupate, posibilitile reduse de disociere i, adesea, dificultatea analizei interioare a grupului (de exemplu, a bga de
seam, a ine minte, pe de rost, o dat ce); n unele locuiuni figureaz variante fonetice i forme flexionare care nu sht literare n alte situaii (de exemplu, a bga n speriei, a
bga n boale, de-a prinselea, n lturi sau pe de lturi, pe alese).
Locuiunile nu se deosebesc ns totdeauna net de mbinrile libere de cuvinte, ceea ce favorizeaz extinderea nejustificat a conceptului (cnd se consider, de exemplu,
locuiuni adjectivale diverse mbinri libere cu funcie de atribut, ca de aur - mai ales n sens figurat -, de nedescris, ca aurul etc.). Recunoaterea sau nerecunoaterea
statutului locuional al unui grup de cuvinte influeneaz analiza sintactic a propoziiei sau/i a frazei, avnd consecine mai mari cnd este vorba de locuiuni prepoziionale i
conjuncionale; analiza prilor de propoziie i a propoziiilor susceptibile de a fi dependente de un grup de cuvinte trebuie corelat cu interpretarea dat grupului n cauz
(dac grupul n faa este considerat locuiune prepoziional, atunci cuvntul dependent se analizeaz mpreun cu ea ca o singur parte de propoziie - complement
circumstanial -;

INTRODUCERE N MORFOLOGIE / 33
dac nu este considerat locuiune, ci o mbinare liber - prepoziie + substantiv -, atunci cuvntul dependent este atribut al substantivului faa).
Locuiunile constituie o bogie a limbii de care trebuie s se in seama n relaiile de sinonimie (o locuiune poate fi sinonim cu un cuvnt: a bga de seam a observa
sau/i cu alt locuiune: a bga de seam a lua seama, a lua aminte) i n variaia exprimrii, n dicionare ele snt inserate .la unul dintre cuvintele alctuitoare, de obicei la
cel considerat de baz (m exemplele anterioare la aminte, respectiv seam).
Exist uneori paralelisme de structur ntre locuiuni corespunztoare unor pri de vorbire diferite. De la unele locuiuni verbale ca a aduce aminte, a bga de seam deriv
locuiuni substantivale ca aducere-aminte, bgare de seam sau adjectivale i substantivale ca bgtor de seam. Interesant este paralelismul dintre locuiunile adverbiale,
prepoziionale si conjuncionale: cu toate acestea - cu toate c; njur - n jurul, nainte de (a) nainte (ca) s.
TRECERI I CONFUZII NTRE PRI DE VORBIRE
11. Exist numeroase situaii n care un cuvnt pare a se ncadra la mai multe pri de vorbire. Dei dicionarele trateaz de obicei n acelai articol valorile morfologice
diferite dezvoltate de un cuvnt unic la origine, avem a face cu omonime lexico-gramaticale, realizate prin procedeul numit schimbarea valorii (categoriei sau funciei)
gramaticale sau, cu termeni mai tehnici, derivare improprie ori conversiune.
Trecerea unui cuvnt de la o parte de vorbire la alta se face prin modificarea comportrii lui gramaticale pe fondul aceluiai sens lexical; cuvntul i nsuete, anume,
caracteristicile morfologice i sintactice ale prii de vorbire la care trece. Orice parte de vorbire care se substantiveaz, de exemplu un adjectiv, un numeral, un pronume, o
form verbal, un cuvnt neflexibil, poate cpta articol, se poate declina sau, mcar, poate primi determinante adjectivale i poate ndeplini funcii sintactice specifice
substantivului (propoziii ca Pe este prepoziie sau De n-ar fi daca si dar... nu au subiectele exprimate prin prepoziii, respectiv conjuncii, ci prin numele acestor pri de
vorbire, devenite substantive prin citare). O parte de vorbire flexibil care se adverbializeaz, de exemplu un adjectiv, se folosete cu form invariabil i n funcii sintactice
specifice adverbului (copil frumos, fat frumoas, copii frumoi, fete frumoase, dar El, ea scrie/ei, ele scriu - sau va/vor scrie -frumos; vezi 183).
Trecerile de la o parte de vorbire la alta snt uneori consacrate, devenite stabile i uzuale, alteori ocazionale; n special ultima situaie - trecerile ocazionale -, precum i
trecerile limitate contextual (binior adv. este s. numai n locuiunea cu biniorul; clar adj. i adv. este s. numai n clar de

34 / MORFOLOGIA
lun) constituie una dintre dificultile de stabilire ct de ct exact a numrului de cuvinte din limb. Din alt punct de vedere trecerile snt, mai rar, definitive, n sensul
pierderii valorii originare (de exemplu, curnd adv. este un fost gerunziu; mncare, iubire s.f. snt foste forme de infinitiv lung"); de obicei, noua valoare nu o nltur pe cea
originar, coexistena dnd natere unor cuvinte diferite (omonime - pariale sau totale -, mai rar paronime).
Omonimiile ntre un substantiv i un adjectiv i ntre un adverb i un adjectiv - realizate, de cele mai multe ori, prin trecerea adjectivelor n alt parte de vorbire, dar i invers snt banale; de asemenea snt banale omonimiile dintre un participiu i un adjectiv (iar, de aici, i un adverb sau/i un substantiv) sau dintre un supin i un substantiv. Un
interes special prezint omonimiile mai complicate (reprezentnd mai multe pri de vorbire) sau mai neobinuite (valori asociate mai rar), precum i omonimiile capabile de a
genera greeli n analiza gramatical.
Omonimie multipl se ntlnete, de exemplu, la bine adv., s.n. i adj. sau laprost adj., s.m. i adv.; frumos i ru au i mai multe valori, ntruct ca substantive pot fi de genuri
diferite: adj., adv., s.n. i m. O omonimie mai complicat prezint cuvintele cu forma-tip drept: adj., adv., s.m. i n., prep. (dreapt ca si proast, frumoas i rea este
numai adj. i s.f.). Aceste omonimii multiple rezult din cumularea unor omonimii simple, banale: adj./s., adj./adv., respectiv adv./prep.
Omonime cu caracter mai neobinuit snt, de exemplu, aproape adv. i s.m., intrnd vb. (gerunziu) i s.n. sau graie s.f. i prep.
Omonimiile care provoac adesea greeli n analiza gramatical snt, pe de o parte, unele omonimii multiple de la cuvinte cu corp fonetic redus -monosilabice sau chiar
nesilabice -, iar, pe de alt parte, unele omonimii simple de la cuvinte ajuttoare (instrumente gramaticale); uneori cele dou grupri se ntreptrund sau/i se complic prin
existena unor omonimii morfologice. Din prima categorie fac parte urmtoarele omonimii: a art, vb. aux. (de perfect compus, regional i de viitor), prep. (una veche i una
neologic), interj., regional i adj. pron.; de prep., conj., pron. i interj.; i nesilabic pron. (D. sg., A. m. pi.), vb. i interj, (numai i- < ia: I-auzH); o art., num., pron. (pers. A. f.
sg.), adj. pron. (neh.), vb. aux. (de viitor, regional i de perfect compus) i interj.; i pron., conj. i adv.; un art., num. i adj. pron. n a doua categorie intr mai ales pri de
vorbire neflexibile: deasupra adv. i prep.;pnprep. i conj.; nici conj. i adv., dar i altfel de cuvinte ajuttoare: lui art. i pron. i altele.
Pentru un, o distincia se face prin pluralul corespunztor din punct de vedere semantic (cu pluralul nite suit articole, iar cu pluralul unii, unele snt adjective pronominale;
distincia - puin clar din cauza sensului nehotrt comun - este imposibil la G.D., unde pluralul este unic: unor) i prin opoziia cu alte cuvinte (opuse lui doi, dou, trei etc.
snt numerale,

INTRODUCERE N MORFOLOGIE/35
iar opuse lui alt, alt snt adjective pronominale; cnd pot fi omise -nlocuite cu zero - snt articole).
La prile de vorbire neflexibile confuzia ntre omonime este evitat de obicei prin cuvintele care urmeaz sau care pot urma dup ele: dup o prepoziie i dup o conjuncie
subordonatoare trebuie s urmeze ceva, n timp ce dup adverb poate s nu urmeze nimic (de aceea n Locuiete deasupra avem a face cu un adverb, iar n deasupra
magazinului, deasupra noastr cu o prepoziie); dup prepoziie poate urma orice parte de vorbire afar de un verb la un mod personal, care, n schimb, este caracteristic
pentru conjuncie (de aceea n pn a nserat cuvntul pn este conjuncie, spre deosebire de pnseara saupna nu se nsera, unde e prepoziie). Contexte ca A i venit snt
caracteristice pentru i adverb.
i omonimia lui art. i pron. (G.D.) se rezolv n bun parte prin prezena sau absena unui substantiv (eventual substitut) imediat urmtor: lui art. preced totdeauna un
substantiv sau un substitut de substantiv (cartea lui Andrei, I-am scris lui Andrei), n timp ce lui pron. poate s nu fie urmat de nimic (mi place cartea lui, I-am scris i lui) sau
poate fi urmat de orice parte de vorbire, inclusiv de un substantiv, cu care nu se grupeaz (Lui II Andrei i place pron. fa de Lui Andrei II i place art.); procedee ajuttoare
pentru a distinge cele dou omonime - cnd nu exist alte indicii specifice n propoziie - snt nlocuirea cu sinonime (pentru lui pron.: dnsului, dumnealui, acestuia, aceluia,
iar numai la genitiv i adjectivul posesiv su, sa, si, sale; pentru lui art.: articolul enclitic n situaii ca lui Radu - Radului, lui Toma = Tomei), nlocuirea cu forme de alt gen
sau numr (pentru lui pron.: f. sg. ei, pi. lor) sau cu corespondente din alt clas flexionar (pentru lui art.: lui Andrei = biatului, Mriei), nlocuirea cu Iu, care este variant
(neliterar; vezi 56) numai a articolului, nu i a pronumelui omonim, i schimbarea topicii fr schimbarea nelesului (de exemplu, Lui i place Andrei, Andrei i place lui,
Andrei lui i place pron.).
La unele cuvinte confuzia omonimic este evitat n exprimarea oral prin accentul sintactic (i i nici snt sau pot fi accentuate ca adverbe i neaccentuate cnd snt conjuncii;
un, o pot fi accentuate numai ca numerale, nu i ca articole sau adjective pronominale) sau prin acest accent i o pauz urmtoare (lui art. este totdeauna neaccentuat i de
obicei rostit fr pauz ntre el i cuvntul urmtor, spre deosebire de lui pron., care poate fi accentuat sau/i separat prin pauz de cuvntul urmtor); n scris aceast deosebire
fonetic se reflect n interdicia de a se pune virgul dup lui art. i posibilitatea (dar nu obligativitatea) de a se folosi acest semn de punctuaie dup lui pron. (n exemple ca
Lui, Andrei i place; Datorit lui, Andrei a putut pleca; n cartea lui, Andrei povestete fapte reale). Distincia ntre omonime este necesar deci i n practica limbii, pentru
lectura corect i pentru punctuaia adecvat.
Uneori trecerea de la o parte de vorbire la alta se face cu modificarea formei-tip. Astfel, numeroase adverbe devin prepoziii prin articulare: n-

36 / MORFOLOGIA
drt adv. - ndrtul prep., nainte adv. - naintea prep.; atenie pentru a nu confunda aceste paronime cu formele unuia i aceluiai cuvnt!
Ca i cuvintele, unele locuiuni pot corespunde unor pri de vorbire diferite, fie fr modificri formale (de-a lungul loc. adv. i loc. prep., de mai mare dragul loc. adj. i loc.
adv.), fie cu modificri (njur loc. adv. -n jurul loc. prep.).
TRECERI NTRE LOCUIUNI I CUVINTE
12. Locuiunile provin din mbinri libere de cuvinte, de care am vzut c, adesea, nu snt uor de delimitat. Prin deasa ntrebuinare unele locuiuni se sudeaz pn la
transformarea lor n cuvinte unice (compuse): de exemplu, adjectivele cuminte i cumsecade provin din locuiunile adjectivale cu minte, respectiv cum se cade, adverbele
desigur, mprejur, ntotdeauna sau totodat din locuiunile adverbiale omofone, iar conjunciile dei, nct sau ntruct din locuiuni conjuncionale. Delimitarea unei locuiuni
de un cuvnt compus este adesea convenional, n special cnd e vorba de pri de vorbire neflexibile.
Mult mai rar se produce fenomenul invers, de creare a unei locuiuni dintr-un cuvnt unic originar: adverbele nuntru, dinuntru, cu variantele nluntru, dinluntru, snt
analizate de unii vorbitori drept reprezenthd locuiunile n luntru, din luntru, ceea ce a dus la apariia unui substantiv luntru; adverbul regional oleac este scris adesea,
greit, o leac prin fals analiz, dup modelul locuiunii sinonime o r.
CATEGORIILE GRAMATICALE
13. Prin categorii gramaticale se neleg noiunile morfologice fundamentale exprimate prin flexiune (modificrile formale suferite de prile de vorbire flexibile); acestea
snt n limba romn genul, numrul, cazul, gradul de comparaie, persoana, diateza, modul i timpul. Fiecare dintre termenii menionai desemneaz nu numai categoria n
cauz, ci i fiecare dintre realizrile ei: cele trei genuri (masculin, feminin i neutru), cele dou numere (singular i plural), cele cinci cazuri (nominativ, genitiv, dativ, acuzativ
i vocativ), cele trei grade de comparaie (pozitiv, comparativ i superlativ), cele trei persoane etc.
Genul, numrul i cazul se ntlnesc la toate prile de vorbire flexibile, chiar dac nu la toate cuvintele care le reprezint (multe numerale nu au forme de numr) sau la toate
formele lor (genul i cazul apar la verb numai la modul participiu, prin care are forme de acest fel ntreaga diatez pasiv la tipul alctuit cu auxiliarul a fi). Grade de
comparaie au adjectivul i adverbul, n mod excepional alte pri de vorbire (substantive, pronume,

INTRODUCERE N MORFOLOGIE / 37
numerale). Persoan au pronumele (unele specii) i verbul (unele moduri). Diateza, modul i timpul snt categorii exclusiv verbale.
Cu excepia persoanei i a comparaiei, categoriile gramaticale comune prezint adesea deosebiri mari, de coninut i de poziie n cadrul flexiunii, de la o parte de vorbire la
alta.
Numai la substantiv - unde este, de altfel, fix (n sensul ca substantivele snt de un anumit gen, a crui eventual schimbare nu este de natur flexionar, ci duce la crearea altui
cuvnt, fie i numai cu statut de variant) - genul corespunde, n parte, unei realiti, anume, la majoritatea numelor de nsufleite el reflect opoziia natural de sex, iar la
celelalte substantive se explic prin analogie cu acestea. La toate celelalte pri de vorbire existena genului este datorat referirii la un substantiv (nsoit sau nlocuit), iar
schimbrile dup gen fac parte din flexiune.
n flexiunea nominal i n cea pronominal formele de numr arat dac e vorba de un obiect ntr-un singur exemplar sau n mai multe, iar n flexiunea verbal (la modurile
personale) dac aciunea are un singur autor sau mai muli. La verb i la pronumele care au persoan, numrul se mpletete strins cu aceast categorie, prezentnd unele
particulariti: numai la persoana a IlI-a se gsete raportul normal dintre singular i plural (ei nseamn mai muli el" sau - altfel spus - el i el"), pe cnd persoana a Il-a
plural poate nsemna nu numai tu i tu", ci i tu i el (sau ei, ea, ele)", iar persoana I plural nu este niciodat pluralul propriu-zis al persoanei I singular, ntruct nu nseamn
eu i eu", ci eu i tu (voi)" sau eu i el (sau ei, ea, ele)"; acestei situaii i se datorete faptul c n unele lucrri nu se vorbete de trei persoane distribuite pe cele dou
numere, ci de ase persoane (persoana I plural fiind considerat persoana a IV-a, a Il-a plural a V-a, iar a III-a plural a Vl-a). Pentru persoan vezi i 103.
Cazul este o categorie prin excelen gramatical, care exprim raporturile n care se gsete un cuvnt cu alte cuvinte din propoziie sau fraz; valorile definitorii ale celor
cinci cazuri se potrivesc ns numai pentru rolul sintactic al substantivelor i al prenumelor sau al numeralelor cu valoare de substantiv, n timp ce la celelalte pri de vorbire
(articol, adjectiv i altele echivalente cu acesta) cazul se explic prin acord, deci indic dependena de substantivul aflat n acelai caz (cazul dativ sau acuzativ la un adjectiv
nu indic, de exemplu, un complement indirect sau direct, ci faptul c adjectivul este atributul unui asemenea complement).
Pentru problemele comparaiei vezi 80 i 191, iar pentru diatez, mod i timp 130,135 i 145.
EXPRIMAREA CATEGORIILOR GRAMATICALE
14. Categoriile gramaticale se exprim prin diferite mijloace: pur morfologice (modificarea structurii morfologice a cuvnrului n cauz),

38 / MORFOLOGIA
fonetice i analitice sau sintactice (mbinri cu cuvinte ajuttoare); n opoziie cu ultimul tip de mijloace, primele dou se numesc sintetice. La realizarea unei forme flexionare
pot aciona mijloace de tipuri diferite.
15. Specific morfologiei este realizarea flexiunii prin modificarea structurii interne a cuvntului, mai exact, prin afixele gramaticale, n structura oricrui cuvnt flexibil se
disting, pe de o parte, elementele constante de cele variabile i, pe de alta, elementele cu valoare lexical de cele cu valoare gramatical. Componentele structurii morfologice
a unui cuvnt flexibil snt rdcina, prefixele, sufixele si desinenele; dintre acestea rdcina are valoare exclusiv lexical, desinenele au valoare exclusiv gramatical
(flexionar), iar prefixele i sufixele au valori de ambele feluri. Prefixele, sufixele i desinenele snt denumite, cu un termen generic, afixe. Rdcina mpreun cu sufixe
sau/i prefixe (deci fr desinene) formeaz o tem, care poate fi o tem lexical sau una flexionar. Cuvintele neflexi-bilepot avea numai rdcin i afixe lexicale, de obicei
sufixe.
/^dcinjuste elementul neanalizabil din punct de vedere morfologic comun mai multor cuvinte cu sens nrudit prin ea (de exemplu, rdcina drept- n dreptate, ndrepta,
ndreptar, ndrepti, nedrept, nedreptate, nedrepti etc.); cuvintele care au aceeai rdcin alctuiesc ceea ce se numete o familie de cuvinte. (Cuvintele compuse - i
derivatele lor - au cte doua sau mai multe rdcini, prin care in de tot attea familii: dreptunghi, dreptunghic i dreptunghiular au deci rdcinile drept i unghi.) Rdcina
poate constitui singur un cuvnt mai ales la prile de vorbire neflexibile (de exemplu, c, de, iar), rar la cele flexibile (ca n exemplul dat, drept, spre dosebire^de munt- din
munte, muntean, munticel, muntos etc.).
*re f ixuLj&te un afix adugat naintea rdcinii. Prefixele au de obi-: lexical, formnd cuvinte noi, fie ele singure (de exemplu, de la cruce: rscruce', de la a bate: rzbate,
strbate), fie h asociere cu alte procedee: sufixe lexicale (de la chip: a nchipui; de la mut: a demutiza), sufixe lexico-gramaticale sau conversiune (de la bun: a mbuna, a
rzbuna; de la lemn: a nlemni), derivare regresiv (de la ajugi: transfug). Unele prefixe au ns i valori apropiate de cele gramaticale: prefixul negativ ne- (mai ales n
folosirea lui la gerunziu, participiu i supin), prefixele cu valoare de superlativ, ca arhi-, extra-, hiper-, str-, super-, ultra-.
jufixul este un afix adugat dup rdcin sau dup alt sufix. Sufixele snt de dou feluri: lexicale, cnd formeaz cuvinte noi (de exemplu, -tor din muncitor fa de a munci;
-ime din muncitorime fa de muncitor), i gramaticale - flexionare sau morfologice -, cnd creeaz forme ale aceluiai cuvnt, n spe forme de mod i de timp la verbe
(sufixul -u- de perfect simplu: tcui, tcui, tcu etc., de exemplu); o poziie intermediar ntre aceste dou tipuri are sufixul cu valoare de superlativ -isim (rarisim), care este
considerat lexico-gramatical. n categoria sufixelor lexico-gra-

INTRODUCERE N MORFOLOGIE / 39
maticale snt incluse de unii cercettori i sufixele substantivale moionale de feminin -a (din cuscru: cuscr, elev: elev), -e (din cltor: cltoare, regizor: regizoare), precum
i sufixele verbale caracteristice pentru conjugarea I i a FV-a (din nainte: a nainta, abur: a aburi, chior: a chiori), care par s formeze cuvinte noi, dei aceste sufixe" nu se
menin n cursul ntregii flexiuni a cuvintelor n cauza (vezi formele cuscre, eleve, naintez, aburesc, aburea, chiorsc, chiora etc.), ceea ce este un argument n favoarea
ncadrrii la alte procedee (la conversiune n cazul sufixelor verbale).
Tema este o grupare de elemente din structura aceluiai cuvnt, fiind alctuit din rdcin plus sufixe sau/i prefixe. La majoritatea cuvintelor - flexibile sau neflexibile - tema
este lexical (datorit caracterului lexical al afixelor coninute). La verbe se distinge o tem lexical, comun tuturor formelor flexionare, de temele flexionare specifice unor
timpuri sau moduri; verbul a cltori, de exemplu, are tema lexical cltor- si diverse teme flexionare: cltorea- la imperfect, cltorise- la mai mult ca perfect etc.
Desinena este afixul exclusiv gramatical care se adaug dup rd-cina^au dup tem pentru a exprima numrul i cazul la substantiv (de exemplu, -uri din drepturi, -e din
cose), genul, numrul i cazul la adjective (-e din bune), articole (-ui din -lui), pronume (-ui din crui), numerale (-e din prime) i participii (-e din ludate), persoana i
numrul la verbe (-1 din ndreptai). Spre deosebire de sufixe, care - fie lexicale, fie gramaticale pot fi mai multe ntr-un cuvnt (ntr-o form a acestuia), desinena nu poate
fi dect una singur. (Pentru desinen se folosete uneori termenul, neindicat, terminaie, care este echivoc; el poate fi folosit fr o accepie gramatical, pur i simplu ca
sinonim al termenului final i ca antonim al lui iniial, pentru a indica sunetul sau grupul de sunete de la sfritul unui cuvnt.)
n opoziie cu formele flexionare marcate prin afixe gramaticale, despre cele lipsite de asemenea afixe se spune c au sufix gramatical zero, respectiv desinen zero, ntruct
lipsa unui afix constituie ea nsi o marc.
Unele forme flexionare cu valori diferite pot fi omonime. Formele omonime pot avea structur morfologic identic (de exemplu, cnt 3 sg. i pi. ind. prez. sau (unei) zile
G.D. sg. i (nite) zile pi.) sau diferit (de exemplu, mncafi 2 pi. ind. prez., imperf. sau imper. = mnc-a-i i mncai part. m. pi. = mnc-a-i).
16. Mijloacele fonetice folosite n flexiune, ca mrci exclusive sau complementare, snt alternanele fonetice, accentul i intonaia. Cantitatea sunetelor - lungirea i dublarea
lor - poate exprima valori apropiate de cele gramaticale (valori de superlativ sau de aspect verbal), dar nu creeaz forme flexionare propriu-zise.

40 / MORFOLOGIA
Alternanele fonetice snt variaiile suferite de foneme n diferite forme flexionare ale aceluiai cuvnt (de exemplu, e - ea n drept -dreapt, a-it-n dreptate - drepti) sau n
cuvintele derivate din aceeai familie (a - i t - n dreptate - ndrepti). Dup cum rezult i din exemplele date, alternanele vocalice au loc mai ales n interiorul rdcinii
sau al sufixelor lexicale, iar cele consonantice mai ales la sfiritul cuvntului, naintea desinenei.
Alternanele folosite n flexiune snt:
a) vocalice
a : s. mare mri', adj. clare clri', vb. art arat
a e: s. mas mese', adj. deert deart', vb. ed sade
- e: s. pr-peri; adj. proaspt - proaspei; vb. apr - aperi
a e: vb. spl speli spal
e-ea: s. mireas-mirese; adj. ntreg- ntreag; vb. aleg-aleag
e - i: vb. vin - venim
a: vb. rmn rmsei rmas
i: s. cuvnt cuvinte; adj. tnr tineri; vb. vnd vinzi
o oa: s. covor covoare; adj. tios tioas; vb. dorm doarme
o u\ s. sor surori; num. amndoi amnduror
o oa u: adj. tot toat tuturor; vb. rog roag rugm
b) consonantice
d- z: s. ghid- ghizi; adj. fraged -fragezi; vb. cad- cazi g- g: s. catarg - catarge; adj. ntreg - ntregi; vb. rog - rogi k c: s. mac maci; adj. srac sraci; vb. tac taci s
: s. as ai, poveste poveti, ministru minitri', adj. tios tioi, ngust - nguti, albastru - albatri; pron. acest - aceti, nostru - notri; vb. cos - coi, gust -guti
sk-t: s. basc- bti; adj. romnesc - romneti; vb. cresc - creti k - st s. ceac - ceti; vb. muc - muti t : s. student studeni', adj. bogat bogai; vb. caut caui z
j: s. obraz obraji; adj. viteaz viteji
Alternanele se produc uneori regulat, mecanic, n condiii fonetice identice sau snt limitate de anumite condiii gramaticale (anumite pri de vorbire, anumite forme
flexionare) ori etimologice (unele alternane nu au loc n neologisme).
Accentul poate diferenia unele forme flexionare prin schimbarea locului su de pe o silab pe alta. n flexiunea nominal asemenea situaii smt excepii: substantivele
feminine neregulate nor - nurori, sor -surori, substantivele neutre de tipul zero - zerouri i adjectivul tot - tuturor, n flexiunea verbal schimbarea accentului are un rol mai
important nu numai prin rspndirea fenomenului, ci i prin faptul c locul accentului poate fi singurul element distinctiv n situaii ca adun prez. -adun pf. s. sau apropie apropie.

INTRODUCERE N MORFOLOGIE / 41
Intonaia constituie n flexiunea nominal o marc a cazului vocativ, iar n cea verbal o marc a modului imperativ. Ea capt importan la formele lipsite de alte mrci
(afixe) distinctive, care constituie marea majoritate: la formele de vocativ identice cu nominativul (copii!, mam!) sau cu dativul plural (frailor!) i la formele de imperativ
pozitiv sau negativ identice cu forme ale prezentului indicativ (nceteaz!, ncetai!, stai!, (nu) stai!).
17. Mijloacele analitice folosite n flexiune snt reprezentate de mbinri cu urmtoarele cuvinte ajuttoare: verbe auxiliare (cu care se alctuiesc formele verbale compuse;
vezi 121), unele prepoziii (folosite att n flexiunea nominal, ct i n cea verbal; vezi 201), conjuncia s (folosit n flexiunea verbal; vezi 137), unele adverbe i
locuiuni adverbiale (folosite la formarea gradelor de comparaie; vezi 82, 83) i articolul (folosit att ca marc a unor categorii gramaticale din flexiunea nominal - vezi
56 -, ct i ca formant al unor specii de numerale i pronume - vezi 61 -).
MORFOLOGIA I ORTOGRAFIA
18. Delimitarea prilor de vorbire, cunoaterea flexiunii cuvintelor, a structurii lor i a alternanelor pe care le pot avea au importan pentru scrierea corect. Ortografia
romneasc actual se bazeaz n mare msur pe aa-numitul principiu morfologic, care cere s se in seama de structura morfologic a cuvintelor, de categoria gramatical
i de tipurile de flexiune (cu afixele respective), ca i de gradul de sudur (la cuvintele compuse). Regula scrierii cu ea sau ia se orienteaz, n diferite contexte fonetice, dup
alternana ea - e (gheat-ghete, chem - cheam) sau ia - ie (pia-piee, pierd-piard). Regulile scrierii cu a sau ea, respectiv a sau e i sau i dup , j snt diferite pentru
rdcina cuvintelor (unde se scrie numai a, e, i) fa de afixe (unde se poate scrie att a, e, i, ct i ea, , n funcie de clasa morfologic, pstrhdu-se nfiarea pe care o au
afixele dup alte consoane); numai cunoaterea structurii morfologice poate duce la nelegerea scrierii diferite a formelor verbale aazsijurieaz(ambele ind. prez. 3 sg. i
pi.) sau ngroa ind. prez. 3 sg. i pi. i (s) ngroae conj. prez. 3 sg. i pi.; a unor forme adjectivale ca gure f. N.A. sg. i guree f. pi. i G.D. sg. (i m. V. sg.: ~ domn) sau
substantivale ca na, schij N.A. sg. i nae, schije pi. i G.D. sg. Regula scrierii cu sau fr i final dup consoanele y, 5, , z (n condiiile n care pronunarea nu este un
indiciu sigur) este legat de distincia dintre singular i plural n flexiunea nominal (substantival: vrej, mo, ho, sturz sg. - vreji, moi, hoi, sturzi pi. i adjectival: drgla,
micu, ursuz sg. - drglai, micui, ursuzi pi.)

42 / MORFOLOGIA
i de distincia dintre persoane n flexiunea verbal (ngra, ag, lucrez l sg. - ingrai, agi, lucrezi 2 sg.). Morfologice snt de asemenea regulile scrierii unor articole hotrte
enclitice care nu se pronuna sau se pronun nedistinct n vorbirea curenta: notarea articolului de masculin-neutru singular N.A. -/ (litru, lucru neart. - litrul, lucrul art.) i
notarea articolului de masculin plural N.A. -i (regula scrierii cu un singur / sau cu doi i, respectiv cu doi sau cu trei) n forme ca membri neart. - membrii art., copii neart. copiii art.; cf. i pentru feminin G.D. sg.: ri neart. - rii art. Asemntoare este regula notrii desinenei i n flexiunea verbal: citi (inf. si) pf. s. 3 sg. - citii l sg., fii imper.
poz. - nu fi imper. neg. Scrierea cu sau fr cratim a cuvintelor compuse flexibile se orienteaz dup gradul lor de sudur manifestat n flexiune (cf. bunvoin fa de reavoin), iar regulile despririi n silabe separ cuvintele compuse, derivatele cu pre-' fixe i unele derivate cu sufixe de restul cuvintelor, recomandnd respectarea structurii lor
morfologice (de exemplu, drep^-}unghi fa de drep[-]tate, in[-]exact fa de i[-]nel, vrst[-]nic fa de mon[-]stru).
Dar nu numai prin sfera principiului numit morfologic se manifest legturile dintre morfologie i ortografie. Principiul numit sintactic, logic sau sintactico-lexical (pentru c
ine seama de sensul lexical i de relaiile cu alte cuvinte din propoziie) relev n primul rhd apartenena la pri de vorbire diferite a unor segmente omofone, difereniind
scrierea lui o dat num. adv. sau art. + s. de odatadv., a lui deloc adv. de de loc prep. + s., ntruna adv. de ntr-una prep. + num. etc. n sfirit, scrierea cu iniial majuscul sau
minuscul - pe care unii o subordoneaz unui aa-numit principiu simbolic - este legat, n cea mai mare parte, de distincia dintre substantivele proprii i cele comune, care
snt clase morfologice i lexicale (vezi 20).

Substantivul
19. Este partea de vorbire flexibil care denumete obiecte n sensul larg al acestui termen: fiine, lucruri (concrete), fenomene, aciuni, stri, nsuiri, relaii.
Categoriile morfologice ale substantivului snt genul, numrul i cazul: dintre acestea genul este constant (vezi 13), forma substantivelor schim-bndu-se numai dup numr
i caz. Substantivul este deci o parte de vorbire flexibila din grupa celor care se declin. O serie de forme" n plus se creeaz prin articularea cu articolul hotrt enclitic, iar
acestea snt chiar mai numeroase dect cele nearticulate. Flexiunea pur substantival - limitat la formele nearticulate - este relativ srac, numrul de forme fiind mult mai
mic dect la verb sau la unele specii de pronume i chiar dect la unele clase de adjective: el variaz ntre o singur form (la relativ puinele substantive invariabile) i trei
forme; cu adugarea formelor articulate numrul maxim de forme ajunge la opt. Forma-tip a majoritii substantivelor, sub care pot fi gsite n dicionare, este cea de
nominativ-acuzativ singular nearticulat.
Substantivul este partea de vorbire cel mai bine reprezentat numeric i n continu mbogire, ceea ce face s existe mprumuturi neadaptate formal i tipuri flexionare noi,
alturi de cele vechi, cu diferite grade de stabilitate. Marele numr de substantive se grupeaz n relativ numeroase clase i subclase flexionare, inegale ca importan.
CLASE LEXICO-GRAMATICALE
20. Principala clasificare a substantivelor este cea care opune substantivele comune (numite i apelative) substantivelor proprii. Substantivele comune denumesc obiecte de
acelai fel - ntreaga clas i fiecare exemplar al ei -, de exemplu, cas, copil, ru, pe cnd substantivele proprii denumesc numai anumite obiecte, considerate izolat pentru a le
distinge de celelalte din clasa lor. Substantivele proprii pot fi: nume de persoane sau antroponime (prenume, nume de familie, supranume, nume de fiine mitologice sau de
personaje literare): Alexandru, Mria; Grigorescu,

42 / MORFOLOGIA
i de distincia dintre persoane n flexiunea verbal (ngra, ag, lucrez l sg. - ingrai, agi, lucrezi 2 sg.). Morfologice snt de asemenea regulile scrierii unor articole hotrte
enclitice care nu se pronuna sau se pronuna nedistinct n vorbirea curenta: notarea articolului de masculin-neutru singular N.A. -/ (litru, lucru neart. - litrul, lucrul art.) i
notarea articolului de masculin plural N.A. -i (regula scrierii cu un singur i sau cu doi i, respectiv cu doi sau cu trei) n forme ca membri neart. - membrii art., copii neart. copiii art.; cf. i pentru feminin G.D. sg.: ri neart. - rii art. Asemntoare este regula notarii desinenei / n flexiunea verbal: citi (inf. i)pf. s. 3 sg. -citii l sg., fii imper.
poz. - nu fi imper. neg. Scrierea cu sau fr cratim a cuvintelor compuse flexibile se orienteaz dup gradul lor de sudur manifestat n flexiune (cf. bunvoin fa de reavoin), iar regulile despririi n silabe separ cuvintele compuse, derivatele cu prefixe i unele derivate cu sufixe de restul cuvintelor, recomandnd respectarea structurii lor
morfologice (de exemplu, dreptunghi fa de drep[-\tate, in[-\exact fa de i[-]nel, vrst[-]nic fa de mon[-]stm).
Dar nu numai prin sfera principiului numit morfologic se manifest legturile dintre morfologie i ortografie. Principiul numit sintactic, logic sau sintactico-lexical (pentru c
ine seama de sensul lexical i de relaiile cu alte cuvinte din propoziie) relev n primul rnd apartenena la pri de vorbire diferite a unor segmente omofone, difereniind
scrierea lui o dat num. adv. sau art. + s. de odatadv., a hii deloc adv. de de loc prep. + s., ntruna adv. de ntr-una prep. + num. ete. n sfrit, scrierea cu iniial majuscul sau
minuscul - pe care unii o subordoneaz unui aa-numit principiu simbolic - este legat, n cea mai mare parte, de distincia dintre substantivele proprii i cele comune, care
snt clase morfologice i lexicale (vezi 20).

Substantivul
19. Este partea de vorbire flexibil care denumete obiecte n sensul larg al acestui termen: fiine, lucruri (concrete), fenomene, aciuni, stri, nsuiri, relaii.
Categoriile morfologice ale substantivului snt genul, numrul si cazul; dintre acestea genul este constant (vezi 13), forma substantivelor schim-bndu-se numai dup numr
i caz. Substantivul este deci o parte de vorbire flexibila din grupa celor care se declin. O serie de forme" n plus se creeaz prin articularea cu articolul hotrt enclitic, iar
acestea snt chiar mai numeroase dect cele nearticulate. Flexiunea pur substantival - limitat la formele nearticulate - este relativ srac, numrul de forme fiind mult mai
mic dect la verb sau la unele specii de pronume i chiar dect la unele clase de adjective: el variaz ntre o singur form (la relativ puinele substantive invariabile) i trei
forme; cu adugarea formelor articulate numrul maxim de forme ajunge la opt. Forma-tip a majoritii substantivelor, sub care pot fi gsite n dicionare, este cea de
nominativ-acuzativ singular nearticulat.
Substantivul este partea de vorbire cel mai bine reprezentat numeric i n continu mbogire, ceea ce face s existe mprumuturi neadaptate formal i tipuri flexionare noi,
alturi de cele vechi, cu diferite grade de stabilitate. Marele numr de substantive se grupeaz n relativ numeroase clase i subclase flexionare, inegale ca importan.
CLASE LEXICO-GRAMATICALE
20. Principala clasificare a substantivelor este cea care opune substantivele comune (numite i apelative) substantivelor proprii. Substantivele comune denumesc obiecte de
acelai fel - ntreaga clas i fiecare exemplar al ei -, de exemplu, cas, copil, ru, pe cnd substantivele proprii denumesc numai anumite obiecte, considerate izolat pentru a le
distinge de celelalte din clasa lor. Substantivele proprii pot fi: nume de persoane sau antroponime (prenume, nume de familie, supranume, nume de fiine mitologice sau de
personaje literare): Alexandru, Mria; Grigorescu,

44 / MORFOLOGIA
Vasiliu> Pstorel; Dumnezeu; Scufia Roie), nume de animale sau zoo-nir#e (Fulser' Lbu, Joiana, Mieunicd), nume de locuri sau toponime (nirr*16 de aPe> forme de
relief, localiti, regiuni etc.: Ozana, iret; Car-pai, parnS'-> Niculiel, Tulcea; Dobrogea; Romnia; Europa), nume de m^eprinderi i de instituii (Premial, Combinatul de
Utilaj Greu, Institutul de lingvistic), nume de corpuri cereti sau astronime (Berbecul, Carul-Mafe\ nume - sau titluri - de opere literare, tiinifice, artistice sau de doct'mente
istorice (Baltagul, Dicionarul ortografic, ortoepic i morfolo-gic al limbii romne, Rapsodia romn, Declaraia de independen), nurfle de evenimente istorice (Reforma,
Unirea Principatelor), nume de srbtori (Anul Nou, Crciun), nume - sau mrci - de produse industriale (bisu'i Albatros, spun Lux, past de dini Supercristat), nume de
vehicu (vaPorul Sgeata, trenul Orient Expres).
pistincia ntre substantive comune i proprii este legat de unele ca-racteristici gramaticale i se reflect n ortografie prin scrierea cu iniial mjrlljscul sau majuscul
(distincie care se anuleaz ns la nceput de enufl' cmd orice cuvnt se scrie cu majuscula).
pin punct de vedere gramatical, substantivele proprii au de obicei (pen-tru gjccepii vezi 26) un singur numr (sg. sau pi.) i se folosesc fie n for-m nearticulat, fie n
form articulat enclitic, nu ns cu articol nehotrt; uneje tipuri de nume proprii au i alte particulariti, de exemplu, formarea Q ), sg. cu articolul proclitic lui la multe
antroponime i zoonime.
Substantivele comune se scriu cu iniial minuscul (n afara nceputului de enun). Scrierea lor cu iniial majuscul este permis dac intervine mte0ia de reliefare pentru
sugerarea importanei acordate (substantive abstracte ca adevr, dreptate, iubire, libertate: n numele Libertii sau concrete, ca om: A fost un Om; folosirea majusculei este
menionat uneori j jj exprimarea oral: cu o mare sau cu majuscul) sau/i a atitudinii de reveren (nume de persoane - prinii i bunicii, soul/ iubitul, eful ierarhi ~ si de
lucruri considerate unice de cel care scrie: Am visat-o pe Marrta, M-am adresat Directorului, i-a dat viaa pentru Patrie; procedeul este flsit mai ales n adresri directe i
indirecte: Domnule Director, rjorrtrtului Director) sau dac, n contextul dat, se produce o sinonimie cu un nume propriu (Capital = Bucureti) sau/i o elips a unui astfel de
nume (Institutul = Institutul de Lingvistic). De reinut c n asemenea situaii iniiala majuscul este facultativ i trebuie folosit cu msur, n-tTUCt abuzul de majuscule
cu caracter excepional ajunge s anuleze efectul expresiv urmrit.
substantivele proprii se scriu cu iniial majuscul. Aceast regul este nclcat n situaii care au motivaii opuse ntre ele: pentru reliefare sau pentru minimalizare, n primul
caz este vorba de o tendin, rsphdit n publicistica i n publicitatea modern, de a se scrie cu iniial minuscul divers6 subclase de nume proprii: nume de persoane n
postura de autori (la seflinturi n Pres i Pe coperta sau/i pe foaia de titlu a operelor) ori de

SUBSTANTIVUL / 45
interprei (n afie i programe), titluri de publicaii (magazin istoric, de exemplu) i de opere din domenii variate, denumiri sau firme/embleme de magazine i de instituii (ca
editura meridiane); scrierea contrar normelor este aici un procedeu artistic al crui nonconformism urmrete s reliefeze numele respectiv, dar neglijeaz faptul c, fiind
specific substantivelor comune, iniiala minuscul poate fi perceput ca indiciu al unei minimalizri (iar efectul artistic este discutabil i, oricum, anulat de banalizarea
treptat a procedeului, devenit manier). Spre deosebire de acest procedeu, care contrazice nsi logica scrierii, folosirea iniialei minuscule pentru minimalizarea unor nume
proprii pare a avea sens (corelndu-se i cu folosirea iniialei majuscule la substantive comune reliefate), ceea ce nu nseamn c e recomandabil. Iniiala minuscul cu rol de
minimalizare a fost impus n uz i chiar n norm, n anii 1950-1970, la numele de srbtori religioase (boboteaz, crciun, pate n loc de Boboteaz, Crciun, Pate) i la
numele Dumnezeu (i Domnul cu acelai neles), Maica Domnului, Mesia, Mntuitorul, Precista, Sfntul, Sfnta; regula era o component a propagandei ateiste.
Asemntoare este folosirea cu valoare peiorativ, de ctre unii publiciti, a iniialei minuscule la numele proprii ale persoanelor i instituiilor detestate (grafii de tipul
ceauescu sau n.c. N. Ceauescu", p.c.r. Partidul Comunist Romn" au reprezentat o adevrat mod imediat dup 1989); validarea acestui procedeu ar nsemna renunarea
la posibilitatea distinciei grafice dintre substantivele proprii i cele comune, att de necesar n cazurile de schimbare (real!) a statutului unui cuvnt.
n scrierea substantivelor proprii compuse se ine seama i de ceea ce denumesc ele: majoritatea lor se scriu cu iniial majuscul la toi termenii, cu excepia cuvintelor
ajuttoare, dar titlurile se scriu cu iniial majuscul numai la primul termen; la toponime este necesar s se disting situaiile n care un termen generic face parte din numele
propriu - i deci trebuie scris totdeauna cu iniial majuscul (de exemplu, Lacul Srat, Rul Doamnei, Strada Lung, Vrful cu Dor) - de cele n care un asemenea termen nu
intr n alctuirea numelui propriu - i deci nu se scrie cu iniial majuscul dect pe hri - (de exemplu, lacul Razelm, rul Arie, strada Maina de Pine, vrful Omul).
ntre cele dou clase de substantive - comune i proprii - exist, pe de o parte, substantive aflate la limita dintre ele, cu statut intermediar, neprecizat sau controversat, i, pe de
alt parte, treceri de la o clas la alta.
Substantive cu statut intermediar (neunitar sau insuficient marcat) snt, de exemplu, numele de dansuri populare, epitetele afective, numele de rase, specii sau varieti de
plante i de animale, numele lunilor anului, n privina scrierii literei iniiale, pentru unele dintre ele exist reguli ortografice unice, ferme (numele lunilor se scriu cu iniial
mic: ianuarie), n timp ce pentru altele regulile snt nuanate, mai puin clare (la unele nume de rase sau varieti se recomand iniiala majuscul: Marele alb, Record,

46 / MORFOLOGIA
la altele iniiala minuscul: ionatan, merinos), iar pentru altele (epitete ca buftea, haplea, somnoril, nume de dansuri ca alunelul, haegana) nu se formuleaz reguli explicite,
dar recomandrile individuale acord preferin iniialei minuscule.
Trecerile ntre substantivele comune i cele proprii se produc n ambele direcii, prin evoluii semantice i modificri pur gramaticale, n ambele situaii exist cuvinte la care
transformarea este motenit sau mprumutat i altele la care ea s-a petrecut n limba noastr, de asemenea cuvinte la care transformarea a avut ca rezultat eliminarea
ipostazei originare i altele la care cele dou ipostaze coexist, n sfrit, unele transformri au rezultate stabile, altele au caracter ocazional.
Substantivele proprii devin comune prin elips: ntr-un grup nominal n care numele propriu este atribut, se elimin substantivul comun determinat al crui sens l preia fostul
nume propriu. La transformarea m substantive comune, numele proprii devin variabile n numr i articulabile cu articol nehotrt. Exemple: marghiloman < cafeaua lui
Marghiloman, murfatlar < vin de Murfatlar, o dacie < o main Dacia, un iuda < un trdtor ca Iuda. Devenite comune, substantivele foste proprii se scriu cu iniial mic; fac
excepie numele proprii ale unor creatori folosite ocazional ca substantive comune care denumesc operele realizate sau formele de prezentare a acestora: un Eminescu
(volum), un Grigorescu sau trei Luchieni (tablouri), un Enescu (disc), de asemenea numele proprii de persoane folosite, prin elipsa unei comparaii, cu sensul cineva ca...":
De cte ori nu simim lipsa unui Caragiale!
Substantivele comune devenite proprii pierd, de obicei, posibilitatea variaiei n numr i a opoziiei de articulare, n special compatibilitatea cu articolul nehotrt. Exemple:
antroponime ca Floarea, Puiu, Berbec, zoo-nime ca Fulger, Fetia, toponime ca Brdet, Greci, Poiana, Slobozia, nume de instituii ca Steaua, nume de corpuri cereti ca
Berbecul, Fecioara, nume de srbtori ca Moi, nume de produse ca Lux.
n cadrul substantivelor proprii se pot produce treceri de la un tip de nume la altul: de exemplu, de la antroponime la toponime i, mai rar, invers, de la antroponime la
zoonime sau la astronime, ceea ce uneori implic anumite deosebiri gramaticale (numele de familie Moldoveanu are G.D. lui Moldoveanu, pe cnd toponimul Moldoveanul
are G.D. Moldoveanului).
21. Clasificarea substantivelor n nume de nsufleite (animate) i nensufleite (inanimate), iar n cadrul nsufleitelor n numele de persoane i celelalte, intereseaz
comportarea gramatical - pentru acordul n gen, complementul direct cu sau far/?e, nlocuirea prin anumite pronume -, dar noiunile respective nu au nevoie s fie definite i
descrise. (E necesar, cel mult, precizarea c din punct de vedere gramatical snt tratate ca nume de nsufleite numai numele de persoane - reale sau imaginare - i

SUBSTANTIVUL / 47
cele de animale, nu i numele de plante.) Tot astfel, nu au nevoie de definiii unele clase lexicale ca numele de materie, de exemplu, care au i ele anumite particulariti
gramaticale.
Distincia de ordin logic ntre aa-numitele substantive concrete i abstracte nu intereseaz direct gramatica; unele tipuri de abstracte care au particulariti gramaticale pot fi
desemnate prin referire la ceea ce exprim (nume de nsuiri, de stri sau de aciuni).
GENUL
22. Categorie morfologic fundamental la aceast parte de vorbire, dat fiind c de gen depind modul de formare a pluralului i declinarea, genul substantivelor este marcat
i se recunoate prin forma determinantului, dup cum un substantiv dat admite s fie precedat, la singular i plural, de perechi ca:
un - doi sau acest - aceti * substantivele de genul masculin;
o - dou sau aceast- aceste * cele de genul feminin;
un - dou sau acest - aceste cele de genul neutru.
Este evident c aceste indicii snt inoperante pentru cine are ndoieli cu privire la genul corect al unui substantiv (ca i pentru strinii care nva limba noastr), ntruct pentru
alegerea formei adecvate a determinantului este necesar cunoaterea prealabil a genului substantivului. Indiciile referitoare la nelesul sau la forma substantivului nu snt
nici ele operante dect n puine situaii.
n ce privete nelesul, genul cel mai unitar este neutrul, care cuprinde aproape exclusiv nume de obiecte nensufleite: de exemplu, loc, lucru, muzeu, obiect, vis (excepiile,
nume de nsufleite, snt puine: de exemplu, animal, dobitoc, mamifer, macrou, personaj). Substantivele de genul masculin i cele de genul feminin denumesc att nsufleite,
ct i nensufleite; dintre acestea, numai la denumirile de fiine genul este, de obicei, motivat - prin sex - i deci uor de recunoscut dup neles (de exemplu, brbat -femeie,
elev - elev), de aceea cele dou genuri se definesc drept cuprinznd nume de fiine de sex brbtesc, respectiv femeiesc, i nume de nensufleite care prin tradiie sau prin
analogie cu acestea snt socotite la fel. Caracterizarea genurilor prin anumite clase lexicale nu se poate face dect statistic, cu referire la majoritatea cuvintelor din aceeai
grupare semantic, ntruct cele mai multe grupri snt neunitare: de exemplu, numele de fructe snt de obicei feminine, dar, chiar ntre numele de fructe neexotice, snt
excepii ca pepene, strugure m. i mr n. (pentru nume de fructe exotice cf. ananas m., grep(frut), mango n.); numele de arbori snt de obicei masculine, dar cu excepii
feminine ca salcie, tis (cf. acacia, tuia); pn i la numele fiinelor umane de sex brbtesc, dup ocupaia sau titlul lor, exist excepii: feminine ca beizadea, calf, ctan,
ordonan

48 / MORFOLOGIA
(vezi 24). Gruprile semantice unitare ca gen au un numr redus de uniti lexicale, deci snt puin importante: de exemplu, numele zilelor sp-tmnii ca feminine, numele
lunilor i al notelor muzicale ca masculine, numele simurilor ca neutre.
Nici terminaia substantivului n fortna-tip nu ofer indicii mult mai eficiente, deoarece nici o terminaie nu apare la un singur gen, ci una i aceeai terminaie se ntlnete, n
grade diferite de reprezentare, cel puin la dou, dac nu la toate cele trei genuri.
Iat un tablou al situaiei terminaiilor substantivelor comune pe genuri:
Terminaia
1. a (i ea) ace.
2. a (i ea) neacc.
3. a neacc.
4. e ace.
5. e neacc.
6. i vocalic ace.
7. i vocalic neacc.
8. / semivocalic
9. / optit 10. o ace. ll.o neacc.
12. u vocalic ace.
13. M vocalic neacc.
14. M semivocalic
15. consoan nepalatal
16. consoan palatal (i grafic)
Exemple
pap', cinema', basma,
saltea
paria, prslea', soia tat; mam bebe', sote', kone frate; nume; carte colibri; schi; zi culi; derbi; tanti tei; r ai; j oi puti; csti; vineri mikado; banjo picolo; radio; cacao zebu; atu
ministru; lucru leu; tablou sac; lac unchi; unghi
Dup cum rezult din acest tablou, la genul masculin se ntlnesc toate terminaiile substantivale, dintre care 8 snt comune tuturor genurilor, 6 numai masculinului i neutrului
i 2 numai masculinului i femininului. Genul neutru i genul feminin pot fi caracterizate negativ prin absena unor terminaii, dintre care mai important este la neutru
absena terminaiei -a, iar la feminin absena terminaiilor -u vocalic neaccentuat (vezi excepii n 49), -M semivocalic si, mai ales, a terminaiilor consonantice. E uor de
observat c unele terminaii apar numai la neologisme, mai mult sau mai puin recente, uneori nc neadaptate. La asemenea substantive neadaptate se pot ntilni terminaii
neincluse n tablou pentru substantivele feminine: de exemplu, terminaia consonantic la nume de animate ca girl (i cover-girl, script-girt), madam, miss; cnd nu snt
nearticulabile i defective de numr sau invariabile, ca madam (vezi 47), substantivele de acest fel prezint particularitatea de a avea forma articulat de alt gen - anume
neutru -

SUBSTANTIVUL / 49
dect cea nearticulat - feminin -: o, unei (sau aceast, acestei, frumoasa, frumoasei etc.) cover-girl f., dup sens, dar cover-girl-ul n., dup form.
Indiciile furnizate de form devin mai numeroase i mai eficiente dac unele terminaii snt descrise mai amnunit, cu precizarea sunetelor care preced sunetul final i cu
unele date statistice: de exemplu, terminaia e este comun tuturor genurilor numai cnd apare dup consoan (neutrele fiind numai 10, iar masculinele sub 100), pe cnd e
precedat de alt vocal dect i caracterizeaz exclusiv substantivele feminine i chiar e precedat de i, care se ntlnete la feminine i la masculine, poate fi considerat o caracteristic a celor dinti, ntruct la masculin exist numai excepional (n 10 nume de luni i n bdie), de asemenea, dac descrierea formal este asociat cu informaii
referitoare la sens ori la modul de formare: toate terminaiile neobinuite, slab reprezentate la masculine (-a, -i i -o accentuate i neaccentuate, -e i -u accentuate, -), se
gsesc numai la nume de fiine; ntre variatele substantive terminate n e precedat de consoan cele formate cu sufixele -ae (-tate, -etate, -itate) i -toare, ca i cele provenite
din substantivizarea fostului infinitiv lung (vezi 141) snt numai feminine; ntre substantivele terminate n -u semivocalic cele formate cu sufixul -giu snt numai masculine.
Dat fiind comportarea specific a genului neutru, la singular principala opoziie de gen este ntre substantivele feminine i cele nonfeminine, iar la plural ntre substantivele
masculine i cele nonmasculine. De aceea, despre substantivele defective de numr (vezi 26) se poate ti cu siguran numai dac snt feminine sau masculin-neutre, cnd nu
se folosesc dect la singular, respectiv numai dac snt masculine sau feminin-neutre, cnd nu se folosesc dect la plural, dar aceast informaie este suficient pentru flexiune;
substantive ca aur, snge, unt snt ncadrate n mod convenional, de obicei dup sens, la neutru, mueel, ianuarie la masculin sau preliminarii, funeralii la neutru i represalii
la feminin.
Dintr-o pruden exagerat unele dicionare evit s precizeze genul unor substantive (de obicei neologisme recente nefamiliare lexicografilor i neatestate n contexte
concludente sub acest aspect; simpla meniune s. sau subst. lipsit de indicaii asupra genului nseamn cu genul necunoscut", dar, de fapt, la cele mai multe cuvinte,
incertitudinea nu privete toate cele trei genuri, ci doar distincia dintre dou genuri (dintre masculin i neutru la cele atestate numai la singular i dintre feminin i neutru la
cele atestate numai la plural).
Substantivele proprii au adesea terminaii care la substantivele comune snt mai rare sau chiar inexistente; de exemplu, la numele proprii de persoane (prenume) i de animale:
-a {-ea) neaccentuat (Toma, Oprea, Mar-olea) i chiar - (Gavril, Ionic, Murgil) pentru genul masculin; consoan (Carmen, Catrinel, Lenu, Lotus) i -u vocalic
neaccentuat (Lulu, Muu) pentru genul feminin; -i vocalic neaccentuat (Gabi, Vii), -o accentuat (Jojo, Margo, Zozo) i neaccentuat (Roro, Toto) pentru masculin i feminin.

50 / MORFOLOGIA
La numele proprii de inanimate (locuri, instituii, mrci de vehicule etc.) genul depinde de form sau/i de referent, mai exact de substantivul comun generic care denumete
referentul. Orientarea dup form este evident n exemple ca (o) Dacia (Lada, Skoda, Toyota) f. fa de (un) Citroen (Fiat, Ford, Nissan, Oltcit, Volvo) n. sau I.R.T.A. i
R.A.T.A. f. fa de I.T.B. i R.A.T.B. n. La substantivele nonfeminine defective de plural i la cele nonmasculine defective de singular (vezi 26) atribuirea genului este
convenional: de exemplu, numele de orae (Arad, Paris), de nuri/fluvii (Arge, Rin) i de inuturi sau state (Oa, Maroc, Peru) snt de genul neutru, iar numele de insule
(Aleutine, Canare) snt de genul feminin.
23. Numeroase substantive au variante formale, fie n cadrul aceluiai gen, fie de genuri diferite. De obicei numai una dintre variante este considerat corect n limba
literar, dar uneori normele actuale admit cte dou variante, ntr-o anumit ordine de preferin.
Substantive care cunosc variante - de terminaie - ale formei-tip n cadrul aceluiai gen (pentru variantele de plural vezi 28):
m.: berbec*(nu berbece), ciucure (nu ciucur), genunchi (nu genunche), pieptene (nu piepten), oarece (nu soarec), vldic (nu vldic)', variaie liber admis: bulgre/bulgr,
tutore/tutor;
{.: cineraria (nu cinerarie), curea (nu cureaua), latur (nu lture), origine (nu origin), sandal (nu sanda), sarma (nu sarmal); variaie liber admis: tapioc/tapioca,
vlcea/vlcic',
n.: itinerar (nu itinerariu), linoleum (nu linoleu), opiu (nu opium), personaj (nu personagiu), salariu (nu salar), serviciu (nu servici), tangou (nu tango), taxi (nu taxiu); variaie
liber admis: minimum/minim.
Unele variante formale snt admise n anumite contexte, nct pot fi considerate un fel de forme secundare. De exemplu, zi are varianta ziu, admis n limba literar numai n
unele construcii, ca se face ziu, de cu ziu; cf. diferena de neles dintre la zi la curent, n actualitate" i la ziu chd se face diminea"; tot astfel, numele primelor cinci
zile ale spt-mnii, terminate n i optit (luni, mari, miercuri, vineri), respectiv semivo-calic (joi), au cte o variant n -e, admis n mbinrile cu un adjectiv post-pus: se
spune o miercuri, aceast miercuri, cu miercure ca variant, dar numai o miercure neagr a fotbalului. Pentru variantele unor substantive n mbinri cu adjective posesive
conjuncte vezi 49.
n puine situaii deosebirile formale din cadrul aceluiai gen snt corelate cu distincii de neles, n perechi de substantive cu statut de omonime pariale sau de paronime. Un
tip mai bine reprezentat este cel al perechilor de substantive neutre cu finala o accentuat sau (6)u: bolero dans" i bolerou ilic", caro culoare la crile de joc" i carou
ptrat", ntr-o situaie asemntoare snt substantivele neutre file muchi", fileu plas" i filet ghivent" i ramificaie a unui nerv".

SUBSTANTIVUL/51
Substantive care au variante de genuri diferite (fie numai la singular, fie numai la plural, fie la ambele numere):
m. i n.: combustibil m. (pi. combustibili, nu combustibile n.), robinet n. (pi. robinete, nu robinei m.), suport n. (pi. suporturi, nu supori m.), spa/f n. (pi. palturi, nu pa/ft"
m.), vagonet n. (pi. vagonete, nu vagonei m.); variaie liber admis n norm: osfrw - pi. a<n' mJastre n., c/ete -pi. cleti m./clete n., cocolo pi. cocoloae n./cocoloi
m., ghiont pi. ghionti m./ghionturi n., vzrws - pi. virusuri n./virusi m.;
m. i f.: bocanc m. (nu bocnea f.), brio f. (nu fer/o m.), cartof m. (nu carto(a)f f), ciorchine m. (nu ciorchin f.); variaie liber admis n norm: desag f./desag m., zor/
m./f. (art. zorii/zorile)',
f. i n.: Z>Mft'c n. (nu butic f), co/wn n. (nu ctun f), cinema n. (art. cinemaul, nu cinemauaf.),fine n. (ai. finele, mi finea f.), fruct n. (nu fruct f), monogram f. (nu
monogram n.), sistem n. (nu sistem f), tor? n. (nu torfcz f); variaie liber admis n norm: astm/'astm, colind/colind;
m., n. i i.: foarfece instrument" n. (nufoarfec m. sau foarfec f.; varianta feminin este admis cu sensuri metaforice n sport i n economia politic), gogoa f. (nu gogos n.
sau m.).
Unele variante de gen snt admise n anumite expresii: de exemplu, cwip n. (pi. cmpuri) are o variant masculin pi. cmpi admis, n limba literar actual, numai n
expresiile a bate cmpii, a-i lua cmpii.
La numele de inanimate, concurena dintre neutru i feminin se rezolv aproximativ la egalitate, n timp ce n concurena dintre masculin i neutru se constat o tendin net
de restringere a genului neutru, prin trecerea multor substantive de acest gen la masculin sau prin scindarea altora pentru diferenierea unor sensuri.
O categorie aparte de substantive cu variante de genuri diferite, neutru i feminin, este constituit de cuvintele strine ntrebuinate ca atare n limba romn - simite nc i
citate drept strine -, la care variaia genului se explic prin orientarea dup criterii diferite (etimologic, formal, semantic). Situaia special a acestor substantive consta n
limitarea variaiei de gen la forma nearticulat sau nsoit de articolul nehotrt, n timp ce cu articolul hotrt enclitic ele au o singur form, de genul neutru, varianta
feminin fiind defectiv de articularea hotrt (sau nearticulabil). Ele suit mai ales nume de inanimate: neart. un, unui (sau acest, acestui, alt, altui, propriul, propriului etc.)
koine n./o, unei (sau aceast, acestei, alt, altei, propria, propriei etc.) koine f., dar numai koineul n., la fel glas-nost(i), laudatio, story sau Weltanschauung; mai rar, nume de
animate care desemneaz (i) persoane de sex femeiesc: neart. un, unui (sau acest, acestui etc.) star n./o, unei (sau aceast, acestei, frumoasa etc.) star f. (o adevrat star), dar
numai art. starul n., la fel top-model.
Pentru nume proprii de inanimate cu variante de gen vezi 26 i 53. Fr s aib variante propriu-zise, unele nume proprii de inanimate osci-

52 / MORFOLOGIA
leaz n comportamentul sintactic ntre genuri diferite, orientate dup form sau dup neles (vezi 269 i 280).
Relativ numeroase snt perechile de substantive (omonime pariale sau paronime) cu genuri diferite specializate pentru sensuri diferite:
m. i n.: accident ntmplare" n. (pi. accidente), dar n muzic m. (pi. accideni), creier organ anatomic, loc nalt i greu accesibil" m. (pi. creieri), dar persoan, element
conductor" n. (pi. creiere), curent de aer sau de ap m. (pi. cureni), dar cultural n. (pi. curente), glob corp, obiect sferic" n. (pi. globuri), dar n anatomie m. (pi. globi), mr
pom" m. (pi. meri), dar fruct" n. (pi. mere), termen cuvnt, monom" m. (pi. termeni), dar dat fix, interval" n. (pi. termene), umr parte a corpului omenesc, a unui vas"
m. (pi. umeri), dar umera, proeminen" n. (pi. umere); cele mai multe perechi de m. i n. snt legate de distincia ntre un nume de persoan (de sex brbtesc) i un nume
de obiect (de obicei instrument): de exemplu, difuzor persoan" m. (pi. difuzri), dar dispozitiv, aparat" n. (pi. difuzoare), spltor persoan" m. (pi. spltori), dar obiect,
instalaie" n. (pi. spltoare) - cf. i cap conductor" m. (pi. capi) fa de cap n. (pi. capete, respectiv capuri, vezi 28) - sau ntre un nume de persoan (de sex brbtesc) i
un nume de aciune: de exemplu, fratricid uciga de frate" m. (pi. fratricizi), dar ucidere de frate" n. (pi. fratriciduri) - la fel alte compuse cu -cid: homicid, infanticid,
matricid, paricid, patricid etc. -sau participii i supine substantivizate ca tuns persoan" (pi. tuni), dar aciune" n. (pi. tunsuri),
f. i n.: fascicul mnunchi" n. si fascicul parte tiprit dintr-o lucrare" f. (pi. identic fascicule), garderob dulap" n. (pi. garderoburi) i garderob mbrcminte, loc de
depunere a hainelor" f. (pi. garderobe), nchiztor (la arm) n. (pi. nchiztoare) i nchiztoare (la alte obiecte) f. (pi. nchiztori), onoare cinste, faim, mndrie, stim,
favoare" f. (fr pi.) i onor manifestare a stimei, rang" n. (pi. onoruri), ordin porunc" n. (pi. ordine) i ordine (o)rnduial, ornduire" f. (pi. ordini), pendul dispozitiv
care oscileaz" n. i pendul ceas de perete" f. (pi. identic pendule);
m. i f.: tipuri bine reprezentate snt perechile de nume de fiine, mai ales de persoane (vezi 24), ca bunic m. i bunic f. (pi. neart. identic bunici), celu m. (pi. celui) i
celu f. (pi. celue) si perechile de substantive n care masculinul este nume de plant (mai ales pom), iar femininul nume de fruct: cais m. (pi. caisi) i cais f. (pi. caise),
frag m. i frag f. (pi. neart. identic fragi), dar exist i alte tipuri, de exemplu, perechi n care masculinul este nume de persoan, iar femininul nume de obiect: achiu
surcic" f. (pi. aschiue), dar om mic" m. (fr pi. sau invariabil), trompet instrumentist" m. (pi. trompei) i trompet instrument" f. (pi. trompete), ndric surcic" f.
(pi. ndrele), dar om mic" m. (pi. ndrici) sau un tip complex n care masculinul este nume de

SUBSTANTIVUL/53
persoan, iar femininul att nume de persoan, ct i nume de obiect: ghicitor brbat..." m. (pi. ghicitori), ghicitoare femeie..." f. (pi. ghicitoare) i cimilitur" f. (pi.
ghicitori), secertor sau semntor brbat..." m. (pi. secertori, respectiv semntori), secertoare sau semntoare femeie..." (pi. neart. = sg.) i obiect" (pi. secertori,
semntori);
m., n. i f.: basc brbat..." m. (pi. basci), basc parte a unei jachete" n. (pi. bascuri), basc femeie..." (pi. basce) - i limb..." (fr pi.) - i beret" f. (pi. bti); trgtor
brbat..." m. (pi. trgtori), trgtor instrument de desenat" n. (pi. trgtoare), trgtoare femeie ..." f. (pi. neart. = sg.) i curea, instrument de desclat" f. (pi. trgtori).
t
24. La numele de nsufleite se pune problema concordanei dintre gen i sex. Din acest punct de vedere se disting, pe de o parte, substantive care au i care nu au pereche
pentru sexul opus, iar, pe de alt parte, substantive cu genul motivat i cu genul nemotivat.
Numele de nsufleite la care genul marcheaz diferene de sex snt de trei feluri:
a) perechi de cuvinte cu rdcini diferite (numite heteronime): tat -mam, biat -fat, cal - iap, coco - gin;
b) perechi de cuvinte cu aceeai rdcin, formate unul de la altul prin adugarea sau, regresiv, prin suprimarea unui sufix (numite mobile, iar fenomenul respectiv numindu-se
moiune). Mai frecvent este formarea de feminine de la masculine, care se realizeaz numai prin adugarea unor sufixe lexicale sau lexico-gramaticale ca: - (casier - casier,
socru - soacr), -c (pui -puic, tulcean - tulceanc), -e (ambasador - ambasadoare, nvtor- nvtoare; se spune corect directoare, nu directoar, dresoare, nu dresoar),
-eas (buctar - buctreas, mire - mireas), -es (duce -duces, negru - negres), -i(casier- casieri,pun -punit), -oaic (leu - leoaic, turc - turcoaic; nvechit i
regional, -oaie: comis - comi-soaie, doftor - doftoroaie), la numele proprii -a (Dumitru -Dumitra, Ion -Ioana, Grigorescu - Grigoreasca, Joian - Joiana), -ca (Ivan - Ivanca,
Bleanu - Bleanca), -eta (George - Georgeta), -ina (Alexandru - Alexandrina, Gheorghe - Gherghina), -oaia (Florea - Floroaia) sau prin nlocuirea unor sufixe: a lui -el cu -ea
sau -ic (viel - viea/viic), a lui -er, -or cu -ez (tricoter - tricotez, coafor - coafez). Masculinele se formeaz, mai rar, de la feminine, fie prin adugarea unui sufix ca -an
(gsc -gscan), -el (rndunea - rndunel) sau -oi (ra - roi, vulpe - vulpoi), fie prin nlocuirea altora, ca a lui -ica prin -el (Viorica - Viorel) sau a lui -a prin -u (Safta - Saftu,
Floroaia - Floroiu), fie prin suprimarea lui -a (broscu-broscu, mater -mater, m-m) sau -a (Corina - Corin);
c) substantive care funcioneaz, dup mprejurri, n strns concordan cu sexul exprimat, att ca masculine, ct i ca feminine (constituite n aa-numitul subgen comun):
substantivele comune gur-casc, pap-lap-te, buftea, mutulic, invariabile i nearticulabile; substantivele proprii Bebe,

54 / MORFOLOGIA
Coca, Gabi, Lili, Sasa, Toto, Tutu (nume de persoane), Marolea, Mica, Mii (nume (i) de animale), toate m. i f. Apropiate de acestea snt substantivele difereniate prin
articularea enclitic sau prin plural: complice m. (art. complicele, pi. complici) i f. (art. complicea, pi. complice).
Numele de nsufleite (mai ales animale, dar i persoane) care nu snt constituite n perechi pentru ambele sexe i la care genul gramatical este neconcludent n privina
concordanei cu sexul, ntruct prin aceeai form snt denumite ambele sexe, se numesc epicene. Exemple:
- cu form de masculin: castor, pelican, nfar; custode, ministru;
- cu form de feminin: balen, potrniche; cunotin, haimana. Cnd este necesar s se precizeze sexul unei fiine al crei nume este
epicen, se folosesc dou procedee: fie se creeaz ad-hoc forme feminine (elefnti de la elefant), respectiv masculine (lebdoi de la lebd), fie se recurge la mbinarea
numelui epicen, generic, cu termeni ca brbat sau femeie pentru persoane, brbtu, mascul, respectiv femeiuc, femel pentru animale. Este recomandabil s nu se abuzeze
de nici unul dintre aceste procedee. Abuzul de derivate moionale ocazionale de la epicene nume de animale, mpletit cu neglijarea unor formaii existente, se constata mai ales
n poezie i n literatura pentru copii, unde apar formaii ca cerb, cocor, boioar, hering, stru sau cmiloi, lebd, mrean, pltic (moiunea extinzndu-se uneori i la nume
de plante sau de lucruri: arborea brad, muntea, scaund). Pentru numele de persoane, n vorbirea familiar se folosete tot derivarea (progresiv sau regresiv): ministreasa care e consacrat ca soie de ministru", dar apare i pentru femeie-ministru" -de la ministru, simpatiu m. (nerecomandabil) de la simpatie persoan...", Popeasca, Munteanca
(femininul periferic al unor nume de familie), iar a publicistic, a situaia special a desemnrii femeilor cu diverse profesiuni moderne, se apeleaz la compuse cu
substantivul femeie: femeie-mari-nar, femeie-pilot, femeie-om de tiin. (Compuse cu femeie se folosesc uneori n mod inutil n locul unor derivate moionale \femeie-aviator
n loc de aviatoare, femeie-regizor i regizar-femeie n loc de regizoare. Inutil este folosirea lui femeie pe lng nume de persoane cu form feminin: femeieastronaut,femeie-scriitoare.) Cu substantivele epicene nume de persoane se produc adesea greeli de acord dup neles la numele predicativ sau la participiul pasiv din
structura predicatului verbal ( Victima era cstorit) i la substituirea prin pronume sau alte echivalente (Am rugat-o pe custode s-mi pstreze cartea pentru a doua zi).
Din punctul de vedere al relaiei dintre gen i sex, numele de nsufleite snt de trei feluri: cu genul motivat sau cu coresponden ntre gen i sex (cele de sub a-c), cu gen
convenional, neconcludent (cele epicene, unde genul poate s corespund unuia dintre sexe, dar le desemneaz pe amn-dou) i cu contradicie evident ntre gen i sex
(substantivele feminine care denumesc fiine de sex brbtesc: beizadea, ctana, ordonan, santinel, i substantivele masculine sau neutre care denumesc fiine de sex

SUBSTANTIVUL / 55
femeiesc: baboi, ftoi). Contradicia poate fi intenionat n formaii depreciative, ca ultimele citate, n alte situaii se ncearc rezolvarea ei prin crearea unor forme de gen
adecvate n perechi ca ag f. (art. agaua, pi. neart. agale, art. agatele) i ag m. (art. aga, pi. neart. agi, art. agii), cluz f. i cluz m. sau numai prin acordul dup neles la
substantive ca beizadea (Beizadeaua era rsfat de toi curtenii sau unul dintre beizadele, Pe beizadea nu l-au pedepsit), n limba actual exist o puternic tendin de
neglijare a distinciei de gen (sex) la numele de persoane, ceea ce se oglindete n folosirea numelor de persoane cu anumite ocupaii sau titluri n forma de masculin cu
referire la femei, chiar atunci cnd exist un feminin corespunztor: Au participat femei cu diverse funcii i profesiuni: maitri, tehnicieni, ingineri, merceologi. Uneori, unul
i acelai substantiv masculin are corespondent feminin ntr-un sens i n altul nu: de exemplu, de la doctor medic" exist derivatul feminin doctori, dar de la doctor
persoan care are doctoratul" nu s-a creat un feminin paralel, dei snt femei cu acest titlu.
25. n interiorul genului masculin i al celui feminin unii cercettori disting aa-numitursubgen (sau chiar gen) personal, neles ca un set de trsturi specifice numelor de
persoane i de animale personificate, indiferent de genul lor; principalele trsturi relevate ar fi: construirea cu prepoziia pe a acuzativului complement direct, folosirea
articolului proclitic lui ca marc a genitiv-dativului singular, posibilitatea atarii unor adjective posesive conjuncte la forma nearticulat, lipsa unor alternane fonetice n
flexiune, existena unor forme speciale de vocativ, ntruct aceste trsturi nu snt nici exclusive, nici generale (vezi 44, 45, 47, 49, 50, 61 i 292), noiunea de subgen
personal nu este necesar n descrierea substantivului.
NUMRUL
26. Majoritatea substantivelor au ambele numere, difereniate sau nu formal. Exist ns i substantive defective de un numr sau cu preferin (marcat prin frecven)
pentru un numr: mai multe cu form numai de singular (numite, latinete, singularia tantum) i mai puine cu form numai de plural (pluralia tantum).
Se folosesc, n mod normal, numai la singular:
- cele mai multe nume de materie: aur, cositor, miere, snge, unt, vata; cimbru, cnep, mazre (multe nume de materie pot avea plural cnd desemneaz sorturi, porii sau
obiecte din materia respectiv: aram are pi. armuri pentru obiecte de aram", iar rachiu are pi. rachiuri pentru sorturi sau porii de rachiu");

56 / MORFOLOGIA
- substantivele abstracte nume de nsuiri, de stri i, mai puin, numele de aciuni: cinste, curaj, deteptciune, legalitate, noblee, zgrcenie;
foame, ruine; chibzuin, mbrcare, ntors, treact (unele substantive fr plural n sensul abstract pot avea plural cnd se folosesc cu sensuri concrete: buntate nsuirea de
a fi bun" nu are plural, dar cu sensuri ca binefacere, mncare bun, bogie" se folosete (i) la plural; numele de ocupaii nu au plural, dar cnd aceleai substantive denumesc
ateliere pot avea: cizmrie, vopsitorie; abstractele negative au plurale ntr-o msur mai mare dect corespondentele pozitive: compar dreptate i nedreptate, pruden i
imprudena);
- denumirile unor discipline tiinifice, jocuri sau sporturi: biologie, geometrie; fotbal, ah (substantivele de acest fel pot avea plural cnd se folosesc cu sensuri concrete,
desemnnd manuale ale disciplinelor m cauz, respectiv seturi de piese ale unui joc, si cnd se refer la aspecte diferite ale aceleiai discipline);
- substantive care apar numai n unele locuiuni i expresii fixe: berbeleacul (de-a ~),fofrlica (a duce cu ~), habar (a avea ~), iama (a da ~), pofida (n ~), toptanul (cu ~),
valma (de-a ~), vileag (a da n ~);
- puine nume de persoane masculine: bade, neic, taic, vod;
- majoritatea numelor proprii, de exemplu, nume de persoane ca Alexandru, Mria (pluralul poate aprea, excepional, pentru a desemna mai muli indivizi cu acelai
prenume: Ioni, Marii) sau lonescu, Vasiliu (pluralele populare de tipul lonesti(i), Vasili(i) se folosesc pentru membrii unei familii sau ai unui grup); nume de animale - aflate
n aceeai situaie ca prenumele -; nume de locuri ca Dunrea, Mure, Ceahlu, Tulcea (pluralul poate desemna mai multe locuri cu acelai nume: cele trei Criuri; n cazul
toponimelor provenite din substantive comune, pluralul este ambiguu - cf. aspectul oral al ntrebrii glumee Cte Pietre snt n ara noastr?).
Se folosesc n mod normal numai la plural:
- unele nume de materie: bale, cli, confeti, cuioare, lturi, tie-ei/tiei; unele dintre ele au un singular rar folosit, fie cu acelai sens, fie cu alte sensuri: icre (icr),jumri
(fumar), tre (tr);
- nume de obiecte care reprezint o pluralitate de elemente: anale, aplauze, coclauri, graffin, mruntaie, moravuri, nazuri, represalii, zmbre, zori; ie (sg. i), moate (i sg.);
n aceast categorie intr unii termeni - integral sau parial - latineti cu form de n. pi. folosii n publicistic: addenda, corrigenda, marginalia, mass-media, miscellanea (de la
care se formeaz uneori, greit, singulare feminine ca o miscellanea sau G.D. mass-mediei);
- nume de obiecte formate din dou pri identice: blugi, cioareci, ghilimele, iari, ndragi, ochelari (unele dintre ele i creeaz o form de singular: pantalon sg. este admis n
limba literar, dar blug pereche de blugi, material de blugi" sau ochelar nu);

SUBSTANTIVUL/57
- nume de specii botanice ca adormitele, zorele (i zorea sg.) i, mai ales, nume de clase si ncrengturi de plante i de animale: fungi, graminee (i sg.), umbelifere
(umbelifer sg.), echinoderme (echinoderm sg.), celen-terate (celenterat sg.);
nume de popoare, mai ales antice i exotice, cunoscute numai ca atare (nu i prin indivizi): boi(i), taurisci(i); pieile-roii (i piele-rosie sg.);
substantive care apar numai n unele expresii: mendrele art. (a-siface ~), osele neart. (cu ~, cu mamele)',
- puine nume proprii, de exemplu, nume de personaje mitologice care alctuiesc grupuri, ca Graii(le), Hesperide(le), Parce(le); nume de locuri, mai ales de muni, ca Anzi,
Carpati, de insule, ca Aleutine, Canare, de localiti, ca Izvoare (singularul se folosete fie n situaii excepionale, ca personificarea din Balconul i Carpatul de V. Alecsandri,
fie la numele de localiti - ca mijloc de rezolvare a contradiciei dintre forma de plural si nelesul de singular: substantive ca Bucureti, Buteni, Galai, Iai, cu form
originar de plural, se comport n limba literar actual ca singulare - art. Bucurestiul, Galaiul, nu Bucuretii, Galaii); nume de constelaii sau roiuri de stele, ca Gemenii,
Petii, Pleiadele; nume de srbtori, ca Florii, Saturnalii.
Substantivele defective de numr snt mai puine dect s-ar prea, dac se ine seama de excepiile" n care se folosete totui numrul absent n principiu. Statutul de
substantiv defectiv de numr nu este fix, nici acelai pentru toi vorbitorii. Unele substantive oscileaz ntre forme de un singur numr si flexiune complet, de exemplu fasole
sg. are regional form de pi. (ari. fasolele), iar pentru numele propriu Pati m. sg. se admite n norm varianta Pate n., cu pi. Pati. In general, snt mai numeroase situaiile n
care se creeaz un plural dect cele n care se creeaz un singular, n limba actual se constat tendina de folosire a pluralului de la substantive cunoscute pn de curnd ca
avnd numai singular (de exemplu, proz- pi. proze scrieri n proz") sau ntlnite practic numai la singular: numeroase abstracte nume de nsuiri, de stri si de aciuni, ca
agerimi, inchietudini, bagatelizri. Limbajele de specialitate folosesc adesea mai multe plurale dect limba comun (de exemplu, n limbajul medicilor, pluralul numelor de
boli).
27. Cele dou numere pot fi folosite uneori cu nelesuri nespecifice, echivalente cu ale numrului opus. Singularul poate avea neles de plural n ntrebuinri generice:
datoria cercettorului, Petelui i place s noate. Pluralul poate avea neles de singular, cu nuan intensiv, chiar hiperbolic uneori: batrnei(le) = btrnee(a) (cf. adnc
btrnee/adinei b-trnei), tinerei(le) = tineree(a) (cf. n tinereea mea/n tinereile mele), mini(le) = minte(a) n expresii ca a-si iei din ~ , a-l pierde ~, a nu ti

58 / MORFOLOGIA
unde i snt ~, a-si aduna ~, siline(le) = silina n a-i da ~, ceruri = cer iapn la ~, vzduhuri = vzduh.
La numele de nsufleite care formeaz perechi corespunznd celor dou sexe (vezi 24), pluralul substantivului masculin poate include sexul feminin: colegi colegi i
colege",yrari frai i surori", Goleti membri ai familiei Golescu, brbai i femei".
28. Cele dou numere pot fi difereniate sau nu formal.
Substantive invariabile dup numr, cu aceeai form - nearticulat - la singular i plural, exist la toate cele trei genuri: m. arici, puti, tei, bebe, colibri, culi, mikado,
paria,picolo, zebu', f. nvtoare, csoaie, canoe, maree, cineraria,joi, vineri; n. nume, mango. (Ele nu trebuie confundate cu substantivele defective de numr!) Unele
substantive, invariabile conform normelor, au variante variabile; de exemplu, picol(o) - pi. picoli (n loc de picolo sg. i pi.), servitoare - pi. servitori (n loc de servitoare),
maree pi. marei (n loc de maree), cinerarie pi. cinerarii (n loc de cineraria sg. i pi.).
Cele mai multe substantive snt variabile; ele difereniaz formal singularul de plural, cu ajutorul desinenelor i al alternanelor fonetice.
Desinenele de plural (care se adaug la forma de singular cu desinen zero sau iau locul desinenei de singular) snt urmtoarele:
m.: -i optit (pomi), -i semivocalic (fii), -i vocalic (arbitri), zero (indici);
f.: -e (mame), -i optit (lumi), -i semivocalic (idei), -le (basmale, saltele, zile), -uri (certuri), zero (femei);
n.: -e (ziare), -uri (locuri), -i semivocalic (studii), -ii (seminarii), izolat i - (ou), -ale (atale, corale).
La masculine distribuia desinenelor nu pune probleme i nu exist nici variante de plural n legtur cu desinenele tradiionale. Atenie la diferenierea formelor de sg. i pi.
la substantivele cu tema terminat ia j, : se spune i se scrie corect paj, mo sg. -paji, moi pi. (nu moi - moi, nici mo - mo)\ E necesar precizarea c puinele masculine
terminate la singular n -iu neaccentuat (i semivocalic + M), de tipul uliu, nuniu, au pluralul n -ii (cu i vocalic + i semivocalic). n unele mprumuturi recente, neadaptate, pe
de o parte, se folosete o desinen strin neobinuit -s , admis n cuvinte ca cruzeiro pi. cruzeiros, peso pi. pesos, i, pe de alta, apar diverse variante de formare a
pluralului, ntre care i o desinen specific pentru cuvintele strine, -i, neacceptat n norm: desinena -s, menionat mai nainte, apare uneori ca variant fa de pluralul
literar adaptat, de exemplu bit are pluralul romnizat bii, dar se htlnete si varianta neadaptat bits; alturi de pluralul egal cu singularul recomandat la substantive ca hipi, se
ntlnete att pluralul neadaptat hippies, ct i o variant romnizat, cu desinena -i, hipii. Necunoaterea valorii de plural a desinenei strine -s explic extinderea ei greit
la singular, n

SUBSTANTIVUL / 59
exemple ca un contras (n loc de contra sg. - pi. contras) sau unpesos; se ajunge astfel la omonimia celor dou numere, rezolvat uneori prin crearea unei variante romneti de
plural, de tip pesoi (proces petrecut mai demult la cuvinte ca eschimos sau inca}.
Desinena strin -s se gsete n mod excepional i la unele mprumuturi feminine neadaptate, cum ar fi cordoba moned..." - pi. cordobas sau (script-)girl - pi.
(script-)girls.
Spre deosebire de masculine, la substantivele feminine i la cele neutre distribuia principalelor desinene de plural nu are reguli ferme, de unde existena variantelor de plural
ale aceluiai cuvnt; de obicei numai una dintre acestea este admis n limba literar, rareori acceptndu-se cte dou forme de plural nedifereniate semantic i fr restricii
contextuale.
La feminin principala concuren este ntre desinenele -e i -i (optit sau chiar numai grafic, ca mod de redare a unor consoane palatale). Au pluralul corect n -e: cpun,
cirea, crj, credin, remarc, uzin, viin (pi. cpune, ciree, crje, credine, remarce, uzine, viine, nu cpuni, cirei, crji, credini, remarci, uzini, viini). Au pluralul
corect n -i: caracteristic, coal, piersic, regul (pi. caracteristici, coli, piersici, reguli, nu caracteristice, coaie, piersice, regule); vin are de asemenea pluralul corect n -i:
vini (nu vine, care este pluralul corect de la vn). Deosebirile dintre cele dou forme de plural sporesc atunci cnd intervin i alternane fonetice: plaj - pi. plaje (nuplji),
plas - pi. plase (nuplsi), salat - pi. salate (nu sali); coad - pi. cozi (nu coade). Au cte dou forme de plural admise n norm: poian - pi. poiene/poieni, rp pi.
rpe/rpi, ranc - pi. rance/ar anei.
\ Mai slab este, tot la feminine, concurena ntre desinenele -i sau -e, de o parte, i -uri, de alta, la substantive caglceav-pl. glcevi (nu glcevuri), lips - pi. lipsuri (nu
lipse), treab - pi. treburi/trebi, vreme - pi. vremuri/vremi. Desinena -uri apare mai ales la pluralul numelor de materie, desemnnd obiecte sau sorturi: alam - pi. almuri,
mtase - pi. mtsuri. De asemenea, ea poate imprima nuane depreciative, ca n fineuri sau politei/politeuri i mai ales n neliterar'ele mrimuri, strinturi.
Un caz izolat este concurena ntre desinenele -le i -/ semivocalic la substantivul manta - pi. mantale (nu manti).
n unele situaii existena a dou forme de plural permite marcarea unor diferene lexicale, desinenele repartizndu-se pe sensuri, fie c e vorba de cuvinte polisemantice, fie
de cuvinte omonime originar diferite. De exemplu: band grup" - pi. bande, dar fie" - pi. benzi (de asemenea: copc sritur" - pi. copce, dar obiect de ncheiat; gaur" pi. copci; dat (calendaristic; a unei probleme) - pi. date, dar oar" - pi. dai; var ve-rioar" - pi. vere, dar anotimp" - pi. veri; mncare aciune" - pi. mn-cri, dar fel
de..." - pi. mncruri (de asemenea: dulcea lucru plcut" - pi. dulcei, dar preparat alimentar" - pi. dulceuri; ln-p\. lni lna de pe mai multe oi", dar linuri varieti de
ln"). O categorie bine constituit

60 / MORFOLOGIA
este aceea a substantivelor n -(f)oare, a cror flexiune ine seama de criterii semantice (clase onomasiologice) sau de formare a cuvintelor (substantivizarea adjectivelor) i
este folosit ca mijloc de difereniere lexical; pluralul egal cu singularul este specializat (cu puine excepii) pentru numele de persoane de sex femeiesc: aprtoare,
ghicitoare, legtoare, lipitoare, mturtoare, secertoare, trectoare, vrjitoare au aceeai form la plural cnd denumesc persoane, dar au pluralul n -ton' cnd denumesc
obiecte, mai ales instrumente (aprtori, legatari, mturtori, secertori), locul unei aciuni (trectori), obiectul aciunii (ghicitori), animale (lipitori), plante (vrjitori).
Alteori nu e vorba de sensuri diferite, ci de admiterea uneia dintre forme numai n expresii fixate ntr-un anumit fel: este situaia substantivului boal, de la care pluralul curent
este boli, dar pentru care se admite forma de plural mai veche boale n expresia a bga n boale; tot astfel, roat cerc, pies, instrument sau figur cu forma de cerc" are
pluralul corect roi (spre deosebire de roat unitate militar, companie" cu pi. roate), dar forma veche de plural roate este i ea permis, n expresiile a merge cape roate, a
pune pe roate sau a pune (cuiva) bee n roate.
Unele desinene cunosc ele nsele variante: este cazul desinenelor -e i -le care au variantele fonetice regionale -i (vocalic:feti) si -li (cu i vocalic: sarmali, rar optit: n
substantive ca mantli).
Un tablou complex prezint flexiunea substantivelor feminine terminate n -ea/-ic (sau -ic/-eo) i n -ic. Alturi de flexiunea normal sg. -ea -pi. -ele (cea - cele,
rndunea - rndunele), respectiv sg. -ic-pi. -ici (bunic - bunici, punic - punici, rndunic- rndunici), exist tipuri n care pluralul n -ele ajunge s corespund i (sau chiar
numai) unui singular n -ic, pluralul realizndu-se deci prin schimbarea sufixului lexical datorit mpletirii unor forme din paradigme originar diferite: ulcea/ulcic
- pi. ulcele, bucic/bucea - pi. bucele si boneic - pi. bonetele, ppuic pi. ppuele.
La substantivele neutre principala concuren este ntre desinenele -e i -uri, pentru care nu exist o regul de repartiie general valabil, ci doar unele reguli pariale,
referitoare la categorii limitate de substantive cu o anumit structur, iar uneori se pot face numai constatri ale preferinei pentru una dintre desinenele n cauz: de exemplu,
neutrele formate cu sufixe ca -at, -ent, -er, -et, -ism, -meni au pluralul n -e, iar cele cu forma-tip terminat n vocalele e si u accentuate, i i o accentuate i neaccentuate (la
neutrele n o neaccentuat se produce o schimbare de accent la plural: radio
- pi. radiouri) i n -ou au pluralul n -uri; majoritatea neutrelor monosilabice i a celor terminate n u neaccentuat precedat de consoan -t- / au pluralul n -uri, n timp ce
majoritatea celor terminate n u neaccentuat precedat de consoan + r au pluralul n -e. Au pluralul corect n -e: blestem, burghiu, cote, ghieu, refren (pi. blesteme, burghie,
cotee, ghiee, refrene, nu blestemuri, burghiuri, cofeturi, ghiseuri, refrenuri). Au pluralul

SUBSTANTIVUL/61
corect n -uri: adaos, albu, cablu, chibrit, defileu, hotel, iret (pi. adaosuri, albuuri, cabluri,- chibrituri, defileuri, hoteluri, ireturi, nu adaose, albue, cable, chibrite, defilee,
hotele, irete). Variantele se deosebesc mai mult atunci cnd intervin i alternane fonetice: aerodrom - pi. aerodromuri (nu aerodroame), ibric - pi. ibrice (nu ibricur), mormnt
- pi. morminte (nu mormnturi), rod - pi. roade (nu roduri), simbol - pi. simboluri (nu simboale). Au cte dou forme de plural admise n norm: chipiu - pi. chipie/chipiuri,
debueu - pi. debueuri/debuee, tunel - pi. tuneluri/tunele, vis - pi. vise/visuri.
Ca i la feminine,, desinenele de plural ale neutrelor pot fi repartizate pe sensuri, servind la diferenieri lexicale; de exemplu: raport dare de seam" - pi. rapoarte, dar
relaie" - pi. raporturi (de asemenea: canat (n industria pielriei) - pi. canale, dar parte a uii" - pi. canaturi; cmin instituie; cas familial" - pi. cmine, dar sob, vatr;
horn; ncpere de acces la o conduct" - pi. cminuri; ciubuc pip; ornament" - pi. ciubuce, dar baci; venit ocazional (ilegal)" - pi. ciubucuri; corn de animale, de
instrumente" - pi. coarne, dar franzelu; recipient; col; instrument pentru semnale de vntoare" - pi. cornuri; cot parte a corpului" - pi. coate, dar cotitur" - pi. coluri;
ghem de ln, de sfoar" - pi. gheme, dar, joc (la tenis)" - pi. ghemuri; ghiveci de flori" - pi. ghivece, dar mncare" -pi. ghiveciuri; minut unitate de msur a timpului" - pi.
minute, dar preparat culinar" - pi. minuturi).
Tot ca la feminine, unele variante pot fi limitate la anumite expresii: sfrit are pi. sfrituri, dar este admis i pi. sjrite, n locuiunea adverbial pe sjrite; obicei are pi.
obiceiuri, dar varianta obiceie este tolerat, pentru rim, n proverbul Cte bordeie, attea obiceie.
Mai slab dect concurena ntre -e i -uri este concurena ntre desinenele -ii i -e, care apare la unele substantive cu singularul n -aj, -ar, -tor. avantaj - pi. avantaje (nu
avantajii), personaj - pi. personaje (nu personajii), itinerar - pi. itinerare (nu itinerarii), laborator - pi. laboratoare (nu laboratorii); variaia liber este admis n norm la un
singur substantiv: seminar - pi. seminarii/seminare. Aceast concuren se explic prin existena unor variante mai vechi de singular n -iu, de la care era normal pluralul n -ii:
de exemplu, personaj are o variant nvechit personagiu, cu pluralul - corect format -personagii (dup cum i pluralul itinerarii este format corect de la varianta de singular
itinerariu); greite snt variantele hibride de plural n -ajii (personajii) sau -age (personage), precum i amestecul de variante n aceeai paradigm (sg. personaj - pi.
personagii).
n privina variantelor prezentate de desinene, merit s fie menionat faptul c, dup anumite consoane, desinena -e are varianta fonetic regional -: car n loc de care.
Alternanele fonetice snt de obicei o marc suplimentar, alturi de desinene, dar uneori pot constitui, n limba actual, singurul mijloc de

r
62 / MORFOLOGIA
marcare a opoziiei sg. - pi. (scrierea ascunde ns astfel de situaii, existente numai la masculine: sac - pi. saci, fag - p\.fagi). Dintre numeroasele alternane folosite n
formarea pluralului, numai la cteva apar probleme de cultivare a limbii, majoritatea acestora fiind legate de distincia ntre substantivele neologice i cele din fondul mai
vechi al limbii.
La genul masculin, alternana z-j este limitat la unele cuvinte vechi ca grumaz, mnz, obraz, nefiind admis la neologisme: se spune corect burghezi (nu burgheji), Ia fel
chinezi, f rncezi, matrozi. De asemenea, alternana sk - t, rar i la cuvintele vechi (vasilisc - vasiliti), nu apare la neologisme ca numele de popoare basc - basci, etrusc etrusci, osc -osci; atenie la pronunarea acestor plurale cu sci (nu ei)} Tot la cuvinte vechi este limitat, n general, i alternana l - i semivocalic (copil - pi. copii, viel- pi.
viei), dar ea a cuprins si neologismul colonel-pi. colonei (nu coloneii). Alternana a - e apare la substantivele neologice masculine numai n unele compuse cu -mn om",
care la plural devine -meni: congresman pi. congresmeni, tenisman pi. tenismeni (cf. ns barman pi. barmani).
La genul feminin alternana a - (accentuate), corelat cu pluralul n -i sau -uri, este aproape general la substantivele din fondul vechi, cu excepia a trei cuvinte accentuate la
singular pe silaba penultim, desag -desagi, frag-fragi si vac - vaci, care nu cunosc variante cu la plural, i a mai multor cuvinte - cu trei i patru silabe - n care a se
gsete, la singular, n silaba antepenultim: de exemplu, se spune corect albii, arii, aripi, achii, lacrimi, margini,panii,pratii (nu albii..., lacrimi...), dar flcri (nu flcri),
psri (nu pasri)., prpstii (nu prpstii), strchini (nu strchini), vrbii (nu vrbii); la neologisme aceast alternan este corect numai cnd a se gsete, la singular, n
silaba penultim: gar -gri, marc-mrci, brigad- brigzi, n timp ce a din silaba antepenultim trebuie meninut, spunhdu-se corect companii (nu companii), fabrici (nu
fabrici), medalii (nu medalii), staii (nu staii). Alternana a a neaccentuate este limitat la cuvinte vechi: falang - pi. tlngi (nu tlngi), dar barac barci, cazarm
cazrmi (nu barci, cazrmi). La alternana a - e dup i vocalic se comit greeli n dou direcii; ea trebuie respectat la artezian arteziene, austriac austriece,
canadian canadiene, cezarian cezariene, indian indiene, tragedian trage-diene (nu arteziane, austriace, canadiane etc.), dar nu este chiar general: se spune
corect bosniac bosniace, genian geniane (nu bosniece, geniene). Alternana - i, corecta n smn- semine, vn- vine (i la adjectivele substantivizate sfint sfinte, tnr - tinere, vnt - vinete), este extins greit de unii vorbitori la substantivele dobnd i sprincean, al cror plural corect este dobnzi, respectiv sprncene (nu
dobinzi, sprincene). Alternane vocalice excepionale snt -i n mn- mini i oa e m corvoadcorvezi. La substantivele neologice alternana consonantic sk - st se
produce numai cnd pluralul este n -i (casc - pi. cti,

SUBSTANTIVUL / 63
masc-pi. mti) si, n mod excepional, n molusc- pi molute, nu si n etrusc - etrusce, fresc - fresce sau odalisc - odalisce (de observat deosebirea dintre bti pi. de la
basc beret" i basce pi. de la basc persoan": vezi 23); atenie la pronunarea sce (nu sce)\
La substantivele neutre se ntlnesc ezitri care privesc alternanele vocalice corelate cu pluralul n -e; de reinut c este corect flexiunea fr alternan n clopot - clopote,
foraibr -foraibre, ivr - ivare, simptom -simptome (nu pi. cloapete, foraibere, ivere, simptoame), dar cea cu alternan la alte cuvinte: cotidian cotidiene, cufr cufere,
geamt gemete, lighean - lighene, ipt - ipete (nu cotidiane, cufre, geamte, ligheane, ipate).
Alternanele fonetice pot servi si ele la diferenieri lexicale: de exemplu, mas mobil" pi. mese, dar mulime, cantitate" pi. mase', n mod nejustificat unii vorbitori
aplic diferenierea i la omonimele pan: pluralul corect este pene nu numai de la o pan de pasre, ci i de ia o pana de automobil (nupane). Alteori, variantele cu anumite
alternane snt admise cu restricii contextuale: latur are pluralul curent laturi, dar varianta lturi este corect n mbinri ca n lturi sau pe de lturi.
Foarte puine substantive au forme neregulate de plural:
m.: om pi. oameni (mai demult i oaspe oaspei, pentru care limba literar actual a ales singularul refcut oaspete, nu i oaspt);
f.: nor pi. nurori', sor pi. surori',
n.: cap parte a corpului, individ; extremitate, mciulie, cpti; motiv^ capitol" - pi. capete (cu sensul promontoriu" cap are pluralul regulat copuri; cf. i m. cap
conductor" cu pluralul regulat capi).
ncadrarea n acest grup a substantivelor neutre bru, fru, gru cu pi. brne,frne, grne este numai parial justificat, ntruct la ele este vorba de un amestec de forme ale unor
uniti lexicale diferite n limba actual: bru are pluralele regulate, difereniate semantic, brie cingtoare, parte a corpului, ornament, ir" i bruri dans", iar brne este pi.
de la brn, varianta/sinonim cu tendina de specializare pentru tip de potec montan"; gru are, de asemenea, pluralele regulate, difereniate semantic, grie lan" i gruri
sort", iar grne este plurale tantum, cu sensul cereale"; fru are pluralul regulat frie, iar frne este pluralul lui frn i doar cu sensul mijloace de conducere (politic)" mai
poate fi raportat la sg.frtu.
CAZUL
29. Cele cinci cazuri pot fi exprimate printr-un numr mult mai mic de forme cazuale: cel mult trei nearticulate i tot attea articulate (n cadrul aceluiai numr). Exist
multe situaii (printre acestea pluralul tuturor substantivelor nearticulate) n care toate cele cinci cazuri se exprim printr-o

64 / MORFOLOGIA
singur form a substantivului propriu-zis. Forma unor determinante - n primul rnd a articolelor - contribuie la identificarea unor perechi de cazuri: un (acest, micuul) biat
N.A. - unui (acestui, micuului) biat G.D. Nominativul are totdeauna aceeai form cu acuzativul, iar uneori i cu vocativul; genitivul are totdeauna aceeai form cu dativul,
iar uneori -numai la pluralul articulat - i cu vocativul. Valoarea cazual a formelor omonime se distinge prin funcia sintactic, prin cuvntul regent, prin mrci reprezentate de
cuvintele ajuttoare al, a, ai, ale i pe sau de pronumele personale neaccentuate, prin topic, prin acord (sau prin combinarea a dou sau mai multe mijloace) i se verific prin
substituirea cu formele difereniate ale pronumelui personal (vezi 104).
30. Nominativul poate ndeplini urmtoarele funcii:
1. subiect: Elevii nva;
2. nume predicativ: Ei snt elevi;
3. element predicativ suplimentar: El a fost ales delegat;
4. apoziie (fie acordat, fie neacordat n caz): Andrei, fiul meu, este plecat; Scrisoarea lui Andrei, fiul meu, a ajuns trziu;
5. (rar) atribut propriu-zis (neapoziional) al unor nume de aciune, echivalnd cu un element predicativ suplimentar al verbului de baz: Alegerea colegului nostru preedinte
a fost o surpriz (i cu un nume predicativ dac un verb ca a rmne este considerat copulativ - vezi 264 -: Rmnerea lui repetent ar fi o tragedie).
Dintre acestea, se consider specific funcia de subiect.
31. A. Genitivul fr prepoziie poate ndeplini urmtoarele funcii:
1. atribut: Cartea elevului este pe mas;
2. complement indirect al unui adjectiv de provenien verbal (n -(t)or, -antl -ent sau -/v): miresme amintitoare ale toamnei;
3. (rar) apoziie, fie pe lng un genitiv (acordat n caz): Scrisoarea lui Andrei - a fiului meu - a ajuns trziu, fie pe lng un adjectiv posesiv: Datoria noastr a
cercettorilor este cutarea adevrului.
Genitivul fr prepoziie poate aprea i n construcii ca Ai casei l ateptau; Cartea este a lui Andrei sau // tia al dracului, n care s-ar prea c ndeplinete funciile de
subiect, respectiv nume predicativ sau element predicativ suplimentar; se consider ns c aici articolul posesiv (al, a, ai, ale) este la cazul nominativ i ine locul unui
substantiv pe care genitivul l determin ca atribut (oamenii casei, cartea lui Andrei, omul dracului).
B. Genitivul este cerut de unele prepoziii ca asupra, (n) contra, deasupra, mpotriva, mprejurul, naintea, ndrtul i locuiuni prepoziionale ca din partea, n dreptul (de
observat c toate au n comun, la final, un articol hotrt sau un sunet identic cu articolul -a), mpreun cu prepoziia sau locuiunea prepoziional cu care se construiete,
genitivul poate

SUBSTANTIVUL / 65
ndeplini n propoziie diverse funcii, specifice pentru elementul prepoziional n cauz; de exemplu:
- atribut: Propaganda mpotriva fumatului nu este suficient',
- nume predicativ: Mutarea lui a fost mpotriva regulamentului;
- complement indirect: Luptm mpotriva rutinei;
- complement circumstanial, de diverse feluri, de exemplu de mod: noat mpotriva curentului.
Dintre toate ntrebuinrile genitivului, se consider specific funcia de atribut. Genitivul atribut are diferite valori - subordonate valorii generale de posesie -, care depind de
sensul cuvntului determinat i de sensul cuvntului n genitiv. Cele mai importante valori gramaticale snt urmtoarele:
- genitivul subiectiv (determin nume de aciune sau de stare, artnd cine face aciunea): venirea primverii; o variant a lui este genitivul autorului (determin nume de opere
artistice, lucrri tiinifice, descoperiri): Balada lui Ciprian Porumbescu;
- genitivul obiectiv (determin nume de aciune sau de agent, echiva-lnd cu un complement direct sau indirect al verbului de baz): cercetarea limbii, cercettorii limbii;
- genitivul denumirii sau genitivul apozitiv (denumete prin nume proprii sau explic prin substantive comune substantivul determinat): ara Ardealului, tiina lingvisticii;
- genitivul superlativ (echivalent cu gradul superlativ n mbinri n care determinantul este acelai cuvnt cu determinatul, relundu-1 la cazul genitiv): campionul
campionilor.
n acelai grup nominal genitivul poate avea valori diferite, n cadrul funciei atributive, sau chiar funcii diferite, de obicei clarificate prin context. De exemplu: n alegerea
delegatului, vntoarea insectelor sau spaima dumanilor genitivul atribut poate fi att subiectiv (= delegatul alege, insectele vneaz, dumanii se nspimnt), ct i obiectiv
(= alegem delegatul, vnm insecte, se nspimnt de dumani); n aciunea modificatoare a limbii genitivul limbii poate fi atribut al substantivului aciune sau complement al
adjectivului modificatoare. De aceea folosirea unor asemenea mbinri cere grij pentru prevenirea confuziilor posibile.
Un substantiv nu poate fi determinat direct dect de un singur substantiv n genitiv (cu excepia genitivelor coordonate ntre ele); construcii ca traversarea unui solitar a
oceanului sau recenzia lui X a acestei cri, cu cte dou genitive (subiectiv + obiectiv) dependente de primul substantiv, suit greite. Nu este permis nici prezena alturi de
substantivul n genitiv a unui genitiv pronominal i nici a unui adjectiv posesiv (de exemplu, cunoaterea ta - sau lui - a faptelor).
ntr-un ir de genitive, fiecare este atributul cuvntului precedent. Se recomand evitarea mai multor genitive ia rnd, ndeosebi a celor cu structur formal asemntoare.
Construcii ca grdina vecinului colegului fiu-

66 / MORFOLOGIA
lui meu snt inestetice (neeufonice), iar uneori i echivoce prin dificultatea de a se urmri lanul de relaii; cf. plastica formul popular papara paprii paprii.
32. A. Dativul fr prepoziie poate ndeplini urmtoarele funcii:
1. complement indirect (al unui verb, adjectiv, adverb, al unei interjecii sau al unui substantiv cu elipsa unui verb): Am trimis ilustrate colegelor, greeal inerent tinereii;
Acioneaz contrar instruciunilor, Bravo campionilor! Onoare campionilor!;
2. atribut: a) al unor substantive nearticulate, nume de persoane, care indic grade de rudenie sau atribuii sociale (construcie veche i popular, folosit rar n limba literaturii
artistice ca echivalent poetic al unui genitiv): nepot Mriei, domn rii Romneti i b) al unor nume de aciune, de obicei articulate enclitic i urmate de un atribut nearticulat
(construcie modern, n care dativul este echivalent cu complementul indirect al verbului de baz): acordarea de ajutor sinistrailor. Dativul atribut de ultimul tip nu trebuie s
urmeze imediat dup un substantiv articulat enclitic tocmai pentru a nu fi confundat cu un genitiv, cum este posibil ntr-o mbinare ca redistribuirea utilajului altei
ntreprinderi, n formula introductiv curent n limbajul administrativ urmare + atribut substantival (Urmare adresei Dv. nr. ..., v comunicm...) dativul este folosit greit n
locul genitivului: (ca) urmare a adresei...;
3. (rar, n anumite expresii) complement circumstanial de loc: a sta locului, a se aterne drumului (sau cimpuhti, vntului),a se duce dracului;
4. (rar) apoziie acordat n caz pe lhg un dativ: I-am scris lui Andrei, fiului meu.
B. Dativul este cerut de prepoziiile datorit, graie i mulumit, mpreun cu care poate ndeplini n propoziie funcia de complement circumstanial instrumental: A reuit
datorit voinei.
Dintre toate ntrebuinrile dativului, se consider specific funcia de complement indirect, n care el exprim obiectul adresrii, al atribuirii unei aciuni sau a unei
caracteristici, n limba literar actual se face abuz de aceast ntrebuinare a dativului, adesea extins n locul unor construcii prepoziionale: de exemplu, a se nscrie
direciei... (n loc de n direcia), a urma unor sunete (n loc de dup unele sunete), analog (egal, identic sau similar) procedeului (n loc de cu procedeul), fenomen tipic
literaturii (n loc de pentru literatur).
33. A. Acuzativul fr prepoziie poate ndeplini urmtoarele funcii:
1. complement direct: Am vizitat oraul i am ndlnit civa foti colegi;
2. complement circumstanial de loc (de obicei nsoit de determinri cantitative i avhd nuan de msur): Au mers muli kilometri sau cale de kilometri;

SUBSTANTIVUL / 67
3. complement circumstanial de timp (de obicei nsoit de determinri cantitative i avnd nuan de msur): Am ateptat zile i nopi;
4. complement circumstanial de mod (adesea la limit cu valoarea adverbial a substantivului): alb colilie, scump foc; Doarme tun;
5. (rar) atribut al unor nume de aciune; acuzativul atribut are valori circumstaniale (corespunztoare celor de sub 2-4): renunarea, o vreme, la distracii.
B. Acuzativul este cerut de majoritatea prepoziiilor simple: a, cu, de, fr, n, la, pe, pentru... i a celor compuse din acestea: de la, fr de,pe la..., precum i de locuiunile
prepoziionale al cror ultim element este o prepoziie: fa de, mpreun cu, n loc de. mpreun cu prepoziia sau locuiunea prepoziional acuzativul poate ndeplini n
propoziie diverse funcii, specifice pentru elementul prepoziional n cauz; de exemplu, cu prepoziia de:
- atribut: carte de poveti;
- nume predicativ: Inelul ei este de aur,
- element predicativ suplimentar: A luat-o de nevast',
- complement de diverse feluri; de exemplu, indirect: Se teme de hoi, de agent: scrisoare trimis de Andrei, de cauz: Mor de sete.
De asemenea, acuzativul este cerut, n anumite condiii (vezi 193), de adverbele de comparaie ca i ct (singure sau ntrite prin adverbul i), precum i de adverbul dect
comparativ, cumulativ i exceptiv, mpreun cu care poate ndeplini diverse funcii; de exemplu:
- atribut: o fat ca o floare;
- nume predicativ: Ea era ca o floare;
- element predicativ suplimentar: Am lsat-o ca o floare;
- complement circumstanial de mod: frumoas ca o floare.
Dintre toate ntrebuinrile acuzativului, specific este funcia de complement direct. (De altfel, ntruct n foncfiile de complement circumstanial - de cele trei specii
menionate - i de atribut substantival echivalent acuzativul fr prepoziie nu poate fi substituit printr-un pronume personal, statutul de acuzativ al formelor cu aceste funcii
este controversat, unii cercettori preferind s vorbeasc de un caz direct sau general pentru situaiile n care nu se poate face distincie ntre nominativ i acuzativ. Alt situaie
neclar n privina cazului este a apoziiei substantivale care st pe lng un cuvnt n acuzativ i care poate fi apoziie acordat, n acuzativ, sau neacordat, n nominativ: i-a
lsat familia - nevasta si copiii - si a plecat sau L-a vzut pe Andrei, fiul meu, spre deosebire de apoziia clar acordat n acuzativ din L-a vzut pe Andrei, pe fiul meu.}
In funcia de complement direct acuzativul apare nu numai fr prepoziie, ci i cu prepoziia pe, care n aceast situaie este lipsit de sens lexical i devine marc a
acuzativului complement direct. Unele substantive pot fi complemente directe numai dac snt precedate de pe (n primul rnd, numele proprii de persoane i de animale),
altele numai frae (nu-

68 / MORFOLOGIA
mele de nensufleite), iar altele cunosc ambele construcii; pentru aceast problem vezi 292.
Acuzativul atribut echivalent cu un complement direct, pe lng un nume de aciune, se construiete cu acelai pe: pizma pe colegii premiai. Aceast funcie a acuzativului
este posibil numai pe lng cteva substantive determinate (invidie, pizm, ur), n mod obinuit complementului direct i corespunde un atribut obiectiv n genitiv (vezi 31)
sau n acuzativ cu prepoziia de (vezi 276), iar folosirea, din neatenie, a acuzativului reprezint o greeal evident; de exemplu, S-a reuit sporirea cu peste o sut de paturi
capacitatea spitalului sau numirea de ctre minister n funcia de inspector pe domnul XY (n loc de a capacitii, respectiv a domnului).
34. Vocativul este cazul chemrii sau adresrii. El poate ndeplini urmtoarele funcii:
1. constituie singur o propoziie (neanalizabil): Ioane!
2. nsoete o propoziie, fr a fi integrat n ea ca parte de propoziie: Ce nseamn asta, Ioane? sau Nu aa se vorbete, Ioane!
3. este parte de propoziie, i anume apoziie: fie a) acordat n caz, pe Ifrig alt vocativ: Ioane, puiule!, fie b) neacordat n caz, pe lng orice parte de propoziie exprimat
printr-un pronume sau adjectiv pronominal de persoana a Il-a sg. sau pi., vocativul preciznd prin adresare nominal persoana respectiv: Ai si tu, Ioane, o scrisoare', Te ascult,
Ioane', Asta e cartea ta, Ioane? (ntr-o situaie identic se gsete i vocativul pe lng un subiect inclus de aceeai persoan: Ce faci, Ioane?; Stai, frailor!}.
Vocativul se deosebete de celelalte cazuri att prin faptul c nu este totdeauna parte de propoziie, ct i prin aceea c nu toate substantivele pot fi folosite la vocativ: n timp
ce-numele de nsufleite (mai ales cele de persoane, dar i de animale) au acest caz, numele de nensufleite pot aprea la vocativ numai n situaii excepionale, cnd snt
personificate; de exemplu, codrule, copilrie (Unde eti, copilrie...? la Eminescu), Dunre, Oltule, trenule, munilor.
35. Dup cum rezult din descrierea ntrebuinrilor fiecrui caz, puine funcii sintactice apar exclusiv la un caz; n aceast situaie este, de exemplu, funcia de subiect,
definitorie pentru nominativ. Unele funcii comune pot servi totui la recunoaterea unor cazuri exprimate prin forme omonime dac se ine seama i de ali factori, cum snt
specificarea cuvn-tului regent i a formei lui sau existena unor cuvinte ajuttoare.
Deosebirea nominativului de acuzativ este, n general, uor de fcut prin funciile sintactice ale fiecrui caz (inclusiv cele cteva ncadrate convenional la unul dintre acestea vezi 33) i prin prezena sau absena unei prepoziii, dup care nu poate urma niciodat un nominativ.

SUBSTANTIVUL / 69
La identificarea funciilor specifice - subiectul (i numele predicativ), respectiv complementul direct - servesc mai muli factori, ncepnd cu sensul lexical al substantivului i
al verbului i continund cu diverse mrci formale. Acuzativul complement direct poate fi marcat prin prepoziia pe i printr-un pronume personal neaccentuat care l dubleaz
(mpotriva celor care cred c verbele a constitui i a reprezenta pot fi copulative i deci construite cu un nume predicativ n nominativ, argumentul decisiv este posibilitatea
dublrii formei ambigue a substantivului printr-un pronume neaccentuat n acuzativ, care pune n lumin statutul de acuzativ: Dovada o constituie topica; Un exemplu l
reprezint poezia). Nominativul subiect poate fi marcat prin acordul predicatului (n exemple ca Multe locuri vede luna}. Deosebirea dintre cele dou cazuri i funcii n
discuie poate fi marcat i prin opoziia articulat - nearticulat (de exemplu, Atac oi lupii), prin topic (n exemple ca Lcomia pierde omenia) sau prin intonaie (n exemple
ca De obicei i ajut prinii copiii).
Pentru distingerea genitivului de dativ este simplist opoziia atribut -complement indirect, ntruct fiecare dintre cazurile menionate poate ndeplini ambele funcii, dar cu
anumite restricii (vezi formulrile sumare din 31, 32) pentru genitivul complement indirect i pentru dativul atribut. Marca sigur a genitivului este articolul posesiv (numit
i genitival!) al, a, ai, ale; el nu se folosete n toate contextele genitivului, dar este obligatoriu la genitivul complement indirect (n contextul adjectiv verbal + form de G.D.
articolul posesiv este singurul element care permite identificarea celor dou cazuri prin prezena sau absena sa: sportiv purttor al torei olimpice G. - vntul premergtor
zorilor D.) i distinge mcar unele mbinri cu genitivul atribut (de exemplu, trsturile proprii ale arhitecturii G. - trsturile proprii arhitecturii D., nepot al mamei G. - nepot
mamei D., Dau cartea nou a copilului G. - Dau cartea nou copilului D.). La deosebirea genitivului de dativ dup prepoziie servete, n primul rnd, cunoaterea prepoziiilor
n cauz (prin enumerare sau prin descriere: prepoziiile cu genitivul au form articulat", iar cele cu dativul, nearticulat"); articolul posesiv poate fi i aici o marc, dar
numai la coordonarea a dou substantive cerute de aceeai prepoziie: se spune corect deasupra uii i a ferestrelor, dar datorit muncii i talentului (nu a talentului, cum,
greit, spun unii; vezi i 62). Topica poate contribui i ea la distingerea celor dou cazuri: spre deosebire de mbinri clare ca Dau o carte a copilului G. - Dau o carte
copilului D. (vezi i exemplele anterioare cu Dau cartea nou...), o construcie ca Dau cartea copilului este ambigu (G. sau D.?), dar, cu o schimbare de topic, n Dau
copilului cartea devine evident prezena unui dativ.
Cnd are form egal cu nominativ-acuzativul, vocativul se distinge prin intonaia exclamativ specific, uneori i prin lungirea unei vocale.
Pentru distingerea genitivului - prin articolul posesiv - de orice alt caz la substantive folosite invariabil (n forma de N.A.) vezi i 62.

70 / MORFOLOGIA
DECLINAREA SUBSTANTIVELOR COMUNE
Declinarea nearticulat
36. Flexiunea propriu-zis a substantivelor este reprezentat de formele sale nearticulate de numr i de caz, altfel spus, de declinarea sa nearticulat. (Prin aceasta se
nelege declinarea substantivului lipsit de articolul hotrt enclitic.)
Substantivele pot fi grupate n clase flexionare dup diferite criterii,(i n grade diferite de detaliere). Eficiente i suficiente pentru declinarea lor suit, pe de o parte, genul, iar,
pe de alt parte, clasificarea n substantive variabile i invariabile.
Pe genuri situaia se prezint n felul urmtor: genul feminin este singurul la care exist, la singular, o form de G.D. deosebit de N.A. sg. (dar egal cu cea de N.G.D.A. pi.),
iar unele substantive masculine i feminine au i forme proprii de V. nearticulat (sg.), ceea ce face ca la aceste genuri numrul total de forme flexionare nearticulate s poat
ajunge la trei; substantivele de genul neutru, care se comport la singular ca masculinele i la plural ca femininele, neavnd de regul V. nearticulat sau avhd la V. sg. o form
omonim cu pluralul n -e (de exemplu, suflete), au flexiunea cea mai srac, redus la maximum dou forme.
Clasificarea n substantive variabile i invariabile privete exclusiv formele nearticulate de numr (vezi 28) i de caz (ultimul aspect interesnd mai mult substantivele
feminine).
37. Substantivele masculine variabile au la singular o singur form pentru N.G.D.A., uneori i pentru V. Vocativul egal cu celelalte cazuri se poate folosi la singularul
nearticulat fr restricii referitoare la prezena sau absena unui determinat numai la substantivele terminate n - sau -e (drag) tat!, (iubitul meu) frate!, n timp ce la
substantivele variabile terminate n consoan sau n -u (vocalic i semivocalic), ca i la toate cele invariabile, acest vocativ este limitat la situaiile n care substantivele snt
determinate de adjective (acestea din urm avnd - vezi 77 - fie form proprie de V.: scumpe prieten!, stimate domn!, fie tot form egal cu N.: om bun!, scumpul meu
prieten!) sau de un nume propriu n apoziie (tot fie cu form proprie de V.: mo Ioane!, fie cu form egal cu N.: mo Ion!), precum i la chemri indirecte sau impersonale ca
birjar!, hamal!, osptar!
O form special de V., n -e, poate exista numai la masculinele a cror form-tip se termin n consoan (nepalatal: brbate!, prietene!) sau n u vocalic (cumetre!, maestre!);
forma, tot special, de V. n -o, existent la unele substantive a cror form-tip se termin n (popo!) sau n e (ba-deoi, neneo!), nu este literar. Adjectivul substantivizat drag
are o form special de V. m - (drag!).
La plural substantivele masculine au o singur form pentru N.G.D.A.V.

SUBSTANTIVUL/71 Iat cteva modele de declinare a substantivelor variabile:

N.G.D.A. (i V.) V. (form special)
N.G.D.A.V.
Singular
tat frate cumtru cumetre
erou brbat
brbate
Plural
tai frai cumetri eroi brbai
38. Substantivele feminine variabile au la singular o form pentru N.A. (uneori i pentru V.) i alta pentru G.D., iar unele dintre ele au i o form special de V. La plural
toate substantivele feminine au o singur form pentru N.G.D.A.V.
La toate substantivele feminine care au plural, cu excepia celor cu pluralul n -uri, forma de G.D. sg. este egal cu cea de (N.G.D.A.V.) pi.: multe mame, ri, stele, nurori unei mame, ri, stele, nurori. Substantivele feminine cu pluralul n -uri au G.D. sg. n -e sau -i optit: lips - G.D. sg. lipse (la fel ceart certe), ceaf G.D. sg. ceti (la fel
iarb, leaf, marf); forma de G.D. sg. este, de fapt, identic aici cu varianta veche a formei de plural, dup cum la substantivele cu dou forme de plural n norma actual
G.D. sg. este egal cu una dintre acestea: treab G.D. sg. trebi (pi. treburi/trebi), vreme G.D. sg. vremi (pi. vremuri/vremi). Pentru substantivele care nu au plural - cel
puin n mod obinuit - nu exist o regul general n privina formei de G.D. sg. Unele dintre ele nu au nici form special de G.D. sg. diferit de N.A. sg.; n aceast situaie
snt - conform normelor - multe substantive n -e: dragoste, sete, logoree, justee. Altele, dei nu au plural, au o form special de G.D. sg. (format prin analogie cu
substantive care au o structur asemntoare); aceast situaie caracterizeaz substantivele n -(atic- G.D. atici, pruden - G.D. prudene), dar i substantive n -e cum snt
mai ales abstractele provenite din substantivizarea infinitivelor (mbrcare - G.D. mbrcri) sau cele formate cu sufixe ca -ime (agerime G.D. agerimi), -itate (legalitate
G.D. legaliti) sau -itudine (corectitudine - G.D. corectitudini), ceea ce explic i existena unor variante la substantive pentru care norma recomand forma egal cu N.A.
(alturi de G.D. logoree, tandree exist variantele logorei, tandrei), n sfrit, altele pot fi considerate defective de G.D. sg. nearticulat, n sensul c se evit folosirea lor la
aceste cazuri: de exemplu, cinste, coc copil" i aluat", lene, nea, rou. Diferenierile lexicale discutate n legtur cu formele de plural ale substantivelor feminine (vezi
28) snt valabile i pentru G.D. sg.: band grup" are G.D. sg. bande, dar fie" G.D. sg. benzi; trectoare ca nume de persoan are G.D. sg. trectoare, dar ca nume de loc
trectori.
n ce privete vocativul singular, cele mai multe substantive care pot fi folosite n vocativ nu au o form special pentru acest caz, ci una egal cu

72 / MORFOLOGIA
N.A. sg.: mam!, femeie! (ca i la masculin, la unele substantive forma de V. egal cu cea de N.A. se folosete numai cu determinante: de exemplu, stimat coleg! sau draga
mea coleg!). O form special de V. n -o este literar la puine substantive comune: baboi, fetia!, fiind mai rspndit la adjectivele substantivizate:yrM//Jooyo/, iubito!,
scumpo!; formele de V. sg. n -o de la substantive ca mam sau tovar nu sht literare i chiar cele de la bunic, cumtr, fat, vecin snt simite ca populare. Toate substantivele care au forme speciale de V. sg. n -o folosesc i forma egal cu N.A. sg. n construcii cu anumite cuvinte determinante (dragfeti!, scumpa mea fetia!). Formele de V.
sg. pot servi la diferenieri lexicale: sor poate avea V. sg. soro! numai chd denumete un grad de rudenie sau relaia de prietenie, dar cu sensul infirmier, cadru sanitar" nu
are dect V. sg. sor!; cf. i vulpe! pentru sensul propriu (animal..."), vulpea! pentru cel figurat (persoan viclean").
La plural vocativul (exprimat prin forma egal cu celelalte cazuri) este mai puin folosit dect la singular (i dect la masculin), mai ales dac nu are determinante. Se spune
tovare!, dar colege! fr determinant numai coordonat cu m. colegi! (colegi i colege!); de asemenea, se spune fat!, dar nu i fete! (numai drugile mele fete! sau biei i
fete!).
Modele de declinare a substantivelor variabile:
Singular
N.A. (i V.) feti (ar basma pine femeie vie G.D.
fetie ri basmale pini femei vii
V. (form
fetia
special)
Plural N.G.D.A.V. fetie ri basmale pini femei vii
39. Substantivele neutre variabile au la singular o form pentru N.G.D.A. (rar i pentru V.) i la plural alta, de asemenea pentru toate cazurile. O form special de V. sg., n
-e, se ntlnete n mod excepional: suflete!
Singular
N.G.D.A. lac suflet bici lucru studiu tablou butoi schi (i V.)
V. (form - suflete
special)
Plural
N.G.D.A. lacuri suflete bice lucruri studii tablouri butoaie schiuri (i V.)

SUBSTANTIVUL / 73
Declinarea articulat
40. Ataarea articolului hotrt enclitic d natere aa-numitelor forme articulate ale substantivelor. Datorit flexiunii articolului (vezi 56), formele articulate snt mai
numeroase dect cele nearticulate i ajut la dez-ambiguizarea unor forme omonime din ultima categorie. Formele articulate ale substantivelor de orice gen disting att
singularul de plural (cu unica excepie a neutrelor n -e, la care N.A. sg. art. = N.A. pi. art: numele), ct i, n cadrul fiecrui numr, cazurile N.A. (i V.) i G.D., deci snt de
obicei patru (rar trei: la neutrele n -e); la unele substantive masculine i neutre care au o form special de V. sg. numrul poate ajunge la cinci.
ntruct nu toate substantivele au forme articulate enclitic, substantivele se clasific n articulabile i nearticulabile (sau defective de forma articulat). Toate substantivele
variabile - n numr i caz - snt i articulabile (cu foarte puine excepii, reprezentate de unele cuvinte sau forme neadaptate, cum ar fi f. (script-) girl - pi. (script-) girls sau
pluralul substantivului feminin cordoba: cordobas, n timp ce ntre substantivele invariabile multe snt articulabile (de exemplu, m. arici, puti, tei, bebe, culi, mikado, zebu; f.
nvtoare, csoaie, maree, joi, vineri; n. nume), dar cteva snt i nearticulabile, ceea ce le confer o invariabilitate absolut, n aceast ultim situaie snt, pe de o parte,
substantive folosite la ambele numere, ca m. paria, f. soia, tanti i multe compuse (vezi 48) i, pe de alt parte, substantive defective de numr, mai ales substantive aflate la
limita dintre substantivele comune i cele proprii (vezi 20), ca majoritatea numelor de luni (toate cele terminate n -ie), epitete ca buftea, som-noril, de asemenea m. sg.
pap, vod, precum i substantive neologice neadaptate, ca f. pi. confeti, n. pi. addenda, marginalia, n acelai timp, exist i substantive defective de forma nearticulat, deci
substantive a cror form-tip este articulat: de exemplu, substantive, defective i de numr (vezi 26), folosite numai n unele locuiuni i expresii (n. sg. berbeleacul,
toptanul; f. sg.fofrlica, iama, pofida, valma; f. pi. mendrele) sau substantive aflate la limita dintre substantivele comune i cele proprii (vezi 20), ca unele nume de dansuri
(alunelul). Pentru situaia special a substantivelor strine ntrebuinate ca atare care la forma nearticulat au variante de genul feminin i neutru, dar snt articulabile numai ca
neutre (de exemplu, Weltanschauung), vezi 23.
La substantivele invariabile articulabile se manifest cel mai clar rolul articolului n crearea unor distincii morfologice; formelor nearticulate unice le corespund ntre trei i
cinci .forme articulate:
Nearticulat m. (un, unui, nite, unor) arici
Articulat
N.A. ariciul, G. D. sg. ariciului, V. sg. ariciule, N.A. pi. aricii, G.D. pi. aricilor

74 / MORFOLOGIA
f. (o, unei, nite, unor) nvtoare
n. (un, unui, nite, unor) nume
N.A. sg. nvtoarea, G.D. sg. nvtoarei, N.A. pi. nvtoarele, G.D. pi. nvtoarelor
N.A. sg. i pi. numele, G.D. sg. numelui, G.D. pi. numelor
41. Distribuia formelor articolului enclitic (vezi 56) este n funcie de genul substantivului (toate substantivele feminine, indiferent de terminaie, au la N.A. sg. articolul
-a: mam- mama, basma - basmaua, carte - cartea ete.), iar n situaiile ai care articolul enclitic are forme diferite pentru acelai gen (la m. i n. sg.) conteaz i terminaia
formei-tip a substantivului. Substantivele masculine terminate n primesc de obicei articolul de N.A. sg. -a: pop - popa (face excepie tat, care are dou forme articulate,
difereniate lexical i sintactic: tata tatl meu", fr atribut, i tatl, fie Dumnezeu", fie printe" + atribut), cele terminate n e primesc de obicei articolul de N.A. sg. -le:
cine clinele (excepii cu articolul -a: bade - badea, nene - nenea; cu dou forme articulate: gde -gdea/gdele i starostele cu varianta neliterar starostea), iar toate celelalte
primesc numai articolul -/: ministru ministrul, leu leul, sac sacul etc. Substantivele neutre terminate n e primesc la N.A. sg. articolul -le: nume - numele, iar toate
celelalte articolul -/: lucru - lucrul, tablou - tabloul, lac - lacul etc. Pentru modul de alipire a articolului conteaz de asemenea terminaia formei-tip a substantivului.
Dependena formelor articolului de terminaia substantivului arat c articularea este singurul domeniu n care i menine utilitatea o grupare tradiional a substantivelor dup terminaia de la N.A. sg. nearticulat -n trei clase flexionare numite declinri. Important n gramatica istoric, ntruct evideniaz continuitatea cu declinrile productive
din limba latin, aceast clasificare i-a pierdut eficiena pentru flexiunea pro-priu-zis a substantivelor romneti i chiar n ce privete formele articulate se nregistreaz
excepii. Declinarea I cuprinde substantivele comune terminate n (f. i m.: mam; tat), n a si ea ace. (f. basma, saltea) i substantivele feminine zi i cacao; indiferent de
gen, articularea se face cu -a (excepie parial tat - tata i tatl). Declinarea a Hr-a cuprinde substantivele terminate n e neaccentuat (m., f. i n.: frate, carte, nume) i numele
primelor cinci zile ale sptmnii terminate n i optit (luni, mari, miercuri, vineri) sau semivocalic (joi); articularea este, n general, diferit dup genuri: cu -le pentru m. i
n., cu -a pentru f, dar exist i excepii, masculine cu -a (badea, bdia, nenea, gde a). Declinarea a H-a cuprinde toate celelalte substantive masculine i neutre - terminate n
consoan (nepalatal: sac, lac sau palatal: unchi, unghi), n u vocalic (accentuat: zebu, atu sau neaccentuat: ministru, lucru), n u semivocalic (leu, tablou),

SUBSTANTIVUL / 75
n i semivocalic (tei, rai), i optit (puti, cti), i vocalic (accentuat: schi, colibri sau neaccentuat: culi, derbi), o (accentuat: mikado, banjo sau neac-centuat: flamingo, radio), e
accentuat (bebe, sote); articolul specific pentru aceste substantive este -/. Variantele formale ale unui substantiv (vezi 23) pot aparine aceleiai declinri (sarma i sarmal,
itinerar si itinerariu) sau unor declinri diferite (berbec i berbece, latur i lture). De reinut c substantivele feminine cu tema terminat n y, snt de declinarea I, deci
trebuie pronunate i scrise la nominativ-acuzativ cu -, nu cu -e: coaj, grij, loj, vraj (nu coaje, grije, loje, vraje) art. coaja, grija, loja, vraja (nu coajea, grijea, lojea,
vrjea), respectiv cma, mtu, ppu, u (nu cmae, mtue, ppue, ue) - art. cmaa, mtua, ppua, ua (nu cmasea, mtuea, ppusea, usea); atenie la
pronunarea i scrierea unor forme flexionare diferite '.forj, marj, plaj, schij (ari. forja, marja etc.) N.A. sg. forje, marje, plaje, schije pi. i G.D. sg., respectiv avalan,
broa, chiria, cocoa, cravaa, enoria, moa, na, tovar, tu (art. avalana, broa, chiriaa etc.) N.A. sg. (tovar i V. sg. f.) -avalane, broe, chiriae, cocoae,
cravase, enoriae, moae, nae, tovare, tuse pi. i G.D. sg. (tovare i V. sg. m.).
42. Articolul enclitic se alipete la forma nearticulat a substantivului pentru numrul i cazul corespunztor. Aceast regul general a corespondenei cu forma nearticulat
cunoate unele excepii n norm: la substantivele masculine i neutre face excepie numai forma special de V. sg. (vezi 43); la substantivele feminine exist puine excepii
la N. A. sg., dar mai multe la G.D. sg. (vezi 45).
Alipirea articolului la substantiv se face n mai multe moduri:
- se adaug direct i fr modificri fonetice {-le m. i n. N.A. sg. totdeauna: dinele, numele, la fel G.D. sg. cinelui, numelui, iar -le f. i n. N.A. pi. dup -e i -: casele,
numele, oule, la fel G.D. pi. caselor, numelor, oulor; -i semivocalic f. G.D. sg. dup -e: casei);
- se adaug direct, dar cu modificri fonetice ascunse de ortografie (-/ optit sau semivocalic devine vocalic cnd se adaug articolul -i, -lui, -le, -lor. fraii, frailor, crii,
crile, crilor, teii, teilor, cheile, iar e vocalic devine semivocalic la ataarea articolului -a: cartea);
- se alipete cu ajutorul vocalei u - la origine desinen a formei nearticulate - (sacul, unchiul, teiul, lacul, unghiul, raiul, soteul, la fel sacului ..., lacului..., biatule, animalule)
sau cu ajutorul semivocalei u (basmaua, salteaua, ziua, beizadeaua);
- nlocuiete desinena formei nearticulate (articolul -a f. i m. N.A. sg. cnd desinena este -: casa, popa sau -e precedat de i semivocalic, notat ori nenotat, i de consoan
palatal: oaia, tataia; bucuria, bdia; urechea).
Formele articulate pun mai multe probleme de cultivare a limbii. Pentru probleme de pronunare i de scriere referitoare la articol (-/, -i, -le) i

76 / MORFOLOGIA
la opoziia nearticulat - articulat vezi 56. Exista ns i probleme referitoare la forma propriu-zis a substantivului. Greeli frecvente care intereseaz mai mult de un singur
gen suit urmtoarele:
- Modificarea nejustificat a desinenei -e de m.- n. sg. sau de f.-n. pi. n i naintea articolului -le: nu e vorba de variante fonetice regionale (ca frai pentru frate sau feti pentru
fete, cu formele articulate fratili,fetil), ci de forme articulate hibride ca m. sg.fratile, oarecile, n. sg. i pi. pntecile, f. pi. crainicile,fetile, lterile, victimile, n. pi. chipiile,
clcile, ntlnite la vorbitori care folosesc, corect, forme nearticulate n -e (frate..., crainice...) i articolul -le. Acest fenomen are explicaii att de ordin fonetic (disimi-larea
celor doi / din silabe succesive; tendina de nchidere a vocalelor neaccentuate), ct, mai ales, de ordin morfologic (analogia cu substantivele feminine care au pluralul
nearticulat n -/ i articulat n -ile).
- Modificarea, tot nepermis, a desinenei -/ de la f.-n. pi. naintea articolului -le n forme hipercorecte ca f. pi. bunicele, condiiele, emisiunele, lmiele, marginele,
nenorocirele, poeziele, n. pi. exerciiele, studiele (n loc de bunicile, condiiile, emisiunile...). Explicaiile snt asemntoare cu cele ale fenomenului descris anterior: una
fonetic (disimilarea celor doi i din silabe succesive - numai la tipul n -iile > -iele: poeziile, studiile) i alta morfologic (analogia cu substantivele feminine i neutre care au
pluralul nearticulat n -e, articulat n -ele).
43. Formele articulate de vocativ necesit unele precizri referitoare la condiiile de ntrebuinare i la valoarea lor.
O form special exist numai la V. sg. m. (biatule!) i n. (sufletule!), care prezint particularitile de a nu porni de la forma special de V. sg. nearticulat (cu desinena -e), ci
de la forma nearticulat de N.A. (din punct de vedere istoric, a luat natere din forma articulat de N.A. + desinena -e): compar biatule! cu biete!, i de a putea aprea la
mult mai multe substantive dect forma special de V. sg. nearticulat (n primul rhd, la adjectivele substantivizate: iubitule!, rule! i la substantivele terminate n
semivocalele / i u: puiule!, fiule!). La toate genurile se folosete la V. sg. i o form articulat egal cu cea de N.A., care n limba literar este admis numai cu determinante
genitivale sau adjectivale posesive: biatul mamei!, respectiv fata mamei!, odorul mamei!, puiul meu (drag)!, comoara mea!, sufletul meu!, n unele situaii - de chemare
indirect - i cu nume proprii n apoziie: Domnul lonescu!, Eleva Popescul Nu este deci literar folosirea la vocativ a formei de N.A. sg. fr determinante, n exemple ca
Domnul, v-a czut batista!, Tata, unde eti? sau efa, m nvoii mine?, Mama, ghici ce-i dau!, nici cu un nume propriu n adresare direct: Ce faci, doamna sau domnul
lonescu?
La vocativul plural, la toate genurile, se poate folosi fie o form articulat egal cu cea de N.A., fie una egal cu cea de G.D. Condiiile de ntrebuinare a formei de V. pi.
egale cu N.A. snt aceleai ca la V. sg.: snt ad-

SUBSTANTIVUL / 77
mise n limba literar mbinri de vocative + determinante ca bieii mamei!, fetele mele!, odoarele mele!, dar nu i folosirea substantivelor singure: Hai, bieii!, Fetele, e
rndul vostru! Forma de V. pi. egal cu G.D. este frecvent la adjectivele substantivizate: iubiilor!, scumpelor!, dar rar la celelalte substantive: de exemplu, se spune
domnilor!, frailor!, doamnelor!, fetelor!, dar nu i colegilor! sau colegelor!, iar tovarilor!, care se folosete uneori, nu este literar.
Pentru toate formele articulate de vocativ este valabil observaia c, din punctul de vedere al coninutului, ele se deosebesc de formele nearticulate prin altceva dect prin
opoziia individualizat - neindividualizat sau cunoscut - necunoscut, ambele serii de forme folosindu-se numai pentru obiecte cunoscute, cum e i normal n chemri i
adresri directe. Uzul a consacrat adresarea numai prin forme nearticulate la unele substantive i prin forme articulate la altele, cu valoare absolut identic: de exemplu,
cumetre!, cumnate!, nepoate!, vere!, dar bunicule!, socrule!, unchiule!; colegi i colege!, dar doamnelor i domnilor! O dovad n acest sens o constituie i faptul c
adjectivele substantivizate au la masculin, de obicei, o form special de V. sg. articulat, iar la feminin una nearticulat: m. iubitule! - f. iubito!, scumpule! - scumpo!; cf. i
opoziia sg. - pi. din cadrul femininului: sg. neart. iubito! - pi. art. iubitelor! Prin formele speciale de V. sg. n -e (neart.) i n -ule (art.) se marcheaz o difereniere lexical
tranant numai la domn domnitor, Dumnezeu" - V. sg. doamne! (Doamne!) i domn termen de politee pentru un brbat" - V. sg. domnule! De obicei, ntre cele dou serii
de forme - la substantivele, inclusiv adjectivele substantivizate, care au forme de ambele feluri - snt numai deosebiri de nuane lexicale sau stilistice, n general forma n -e
avnd un sens obiectiv i neutru din punct de vedere stilistic, iar forma n -ule un sens figurat (de epitet) i o nuan afectiv (peiorativ, ironic sau dez-mierdtoare): de
exemplu, copile! - copilule!, motane! - motanule!, tinere! - tnrule!; opoziia se manifest cel mai clar la unele nume de persoane, care la V. sg. n -e (sau egal cu nominativul)
desemneaz un profesionist, iar la V. sg. n -ule snt epitete: doctore! - doctorule!, birjar(e)! - bir-jarule! ntr-un mod similar, la plural forma de V. egal cu G.D. se poate folosi
pentru sensuri figurate sau valori afective: copii! - copiilor!, lutari! - lutarilor!
44. Substantivele masculine articulate cu -a, asemntoare cu femininele, au de obicei G.D. sg. n -ei sau -ti, fr legtur cu forma nearticulat de G.D. sg. (= N.A. sg.) sau
cu cea de pi.: badea - badei, bdia - bdiei, bulibaa - bulibaei, papa -papei, paa -paei, tata - tatei, dar popa -popii; cele terminate la forma-tip n -c, -ga au G.D. fie n -i,
fie n -ii cu alternanta k - K sau k - n; aga - agi, bdica - bdichiil bdici, neic - neichii, vldica - vldicii/vldici/vldichii. Singura problem special este faptul c la
unele substantive comune nume de per-

78 / MORFOLOGIA
soane - asimilate cu numele proprii - exist tendina de a se, folosi la G.D. sg. articolul proclitic lui + forma articulat de N.A. sg. Aceasta este unica posibilitate de exprimare
a G.D. sg. la nenea - G.D. lui nenea. La alte cte-va substantive comune se admite acest G.D. ca varianta alturi de forma cu articol enclitic; aceste substantive snt tata tatl
meu" (G.D. tatei/lui tata) i unele derivate ale lui, ca tataia, tticul, ttuca sau ttucul, sinonimul su taica (taichii/lui taica), badea (badei/lui badea) i derivatele bdia, bdica,
bdia, n vorbirea nengrijit circul i lui bunicul, lui unchiul (explicabile prin elips din formule de tipul lui bunicu-meu - vezi 49) i chiar lui domnul, lui printele
preotului", lui popa, lui eful, lui tovarul; cf. expresia popular S-o spui lui mutul.
Modele de declinare articulat a substantivelor masculine:
Singular
N.A. (i V.) papa fratele socrul eroul puiul
eful G.D.
papei fratelui socrului eroului puiului efului
V. (form

socrule eroule puiule efule

special)
Plural
N.A. (i V.) papii
fraii
socrii eroii
puii
efii G.D. (i V.) papilor frailor socrilor eroilor puilor efilor
45. La substantivele feminine exist diverse excepii de la regula atarii articolului la forma nearticulat.
La N.A. sg. excepii pariale snt numele celor patru zile ale sptmnii terminate la forma-tip n i optit, care au la formele articulate e (semivoca-lic), n loc de i, naintea
articolului: luni - lunea, mari - marea, miercuri - miercurea, vineri - vinerea; cf. ns formele lor nearticulate secundare de tipul (o) lune (vezi 23).
La G.D. sg. face excepie, n primul rhd, un grup mare de substantive cu aceeai structur formal, anume cele terminate n ie bisilabic (bucurie, familie), care au G.D. sg.
nearticulat, la fel cu pluralul, n -ii (bucurii, familii), dar forma articulat n -iei (bucuriei, familiei), nu n -iii (bucuriii, familiii); deosebirea dintre forma articulat i cea
nearticulat este mai mare la unele substantive cu a accentuat n silaba antepenultim la forma-tip, care devine la G.D. sg. nearticulat, dar se menine ca a la G.D. sg.
articulat: (unei) snii sniei (nu sniei), la fel dihoniei i altele n -anie, plaviei, prpastiei, sbiei, slciei, vrabiei (singurul substantiv la care se admite i forma hibrid - cu
alternan, dar cu finala -iei - este corabie: corbiei/corbiei). Aadar, la substantivele feminine terminate n ie bisilabic, cu excepia parial a lui corabie, articolul de G.D. sg.
se ataeaz la forma de N.A. sg. nearticulat.

SUBSTANTIVUL / 79
De asemenea, face excepie la G.D. sg. un grup, mult mai mic, de substantive caracterizate formal prin terminaia -c, iar semantic prin faptul c snt nume de persoane, care,
dei au G.D. sg. nearticulat, egal cu pluralul, n -i grafic, cu alternana k-o (uneori (i) n -ele, la cele cu N. A. n -ic), au G.D. sg. articulat i, sau numai, n -i fr alternan,
deci cu ataarea articolului la forma de N.A. sg. nearticulat, ori n -ii cu alternana k - K: bunica - bunici/bunicii/bunichii (la fel mmica, mtuica, moicd), m-muca mmuci/mmuchii (la fel duduca), fetica -fetici. Acest fel de formare a G.D. sg. articulat nu este adoptat de toate substantivele cu cele dou caracteristici (de exemplu, nu se
ntlnete la substantive ca amic, doic, la derivatele n -eanc, -nic, -oaic), dei se extinde adesea la nume de persoane pentru care normele actuale admit numai forma n
-di (alturi de nicii circul i variante n -cil-chii), sau -elei (alturi de cum-nelei, nepoelei circul i variante n -ci/-chii). n acelai timp, el se extinde la substantive
care nu snt nume de persoane, ci de animale sau chiar de nensufleite (maimuic, rndunic sau crticic, trsuric au variante neliterare de G.D. sg. art. n -c/z), ceea ce
arat c modul de formare a G.D. sg. articulat la substantivele n -c nu este o trstur ferm a numelor de persoane (sau a (sub)genului" personal, pentru care vezi 25).
Unele forme de G.D. sg. articulat care se abat de la regula general servesc la diferenieri lexicale: n aceast situaie se gsesc substantivele maic (numai parial: G.D. maicii
pentru clugriei" totdeauna, pentru mamei" numai cu determinant; altminteri, pentru mamei" G.D. este mai-ci/maichi), piele (G.D. pielii pentru pielea omului, dar pieii
pentru pielea animalelor) i sor (G.D. surorii pentru rud", dar sorei pentru infirmier, cadru sanitar"; forma regulat sorei se extinde, la unii vorbitori, i pentru rud").
Unele substantive defective de G.D. sg. nearticulat au form articulat pentru aceste cazuri, pornind de la forma nearticulat de N.A.: de exemplu, cinste (cinstei), coc copil,
aluat" (coc), lene (lenei), onoare (onoa-rei), rou (rou). Altele nu au nici G.D. sg. articulat: nea, vog.
Formele articulate ale substantivelor feminine pun mai multe probleme de cultivare a limbii.
La formele articulate de N.A. sg. intereseaz numai unele aspecte ortografice:
- notarea cu M a semivocalei de legtur dintre articolul -a i substantivele de tipul celor terminate n a (ea): se scrie corect ua (nu od) n basmaua, steaua, ziua, beizadeaua;
dei are alt terminaie, substantivul cacao a fost asimilat cu acestea n privina formei articulate de N.A.: art. cacaua;
- evitarea scrierii cu -iea sau -iia n formele articulate ale substantivelor terminate n -ie bisilabic: se scrie corect bucuria, familia, ia, via;
- evitarea confuziei ntre -ia i -ea la formele articulate, care trebuie s respecte corespondena cu i, respectiv e, din structura formelor nearticu-

80 / MORFOLOGIA
late (pentru aparenta excepie a tipului luni - lunea vezi 23): se scrie corect baia, femeia, joia (cu pstrarea lui i - semivocalic - din formele nearticulate), dar aleea, ideea,
melopeea i cartea, vulpea (cu pstrarea lui e din formele nearticulate, transformat din vocal n semivocal).
Cele mai multe probleme apar la G.D. sg. Unele variante neliterare ale formelor articulate se datoresc faptului c se pornete de la variante neliterare ale formelor nearticulate
de G.D. sg. (egale, de cele mai multe ori, cu cele de plural); greeli frecvente de tipul cpunii, cireii, crjii, credinii, remarcii, uzinii, viinii (n loc de cpunei, cireei,
crjei...) sau caracte-risticei, coalei,piersicei, regulei (n loc de caracteristicii, colii, piersicii...) nu snt deci specifice, reprezentnd consecina unor abateri produse la formele
de baz (vezi 28) sau/i confuzia ntre forme paronime ca vinii (de la vin) i vinei (de la vn). Greeli specifice pentru formele articulate de G.D. sg. snt urmtoarele:
- formele articulate n -ii n loc de -ei la substantivele care la G.D. nearticulat (i la pi.) au desinena -e: cosii, crainicii, fetii, literii, nevestii, vitezii (n loc de casei, crainicei,
fetei, literei, nevestei, vitezei); fenomenul se explic fonetic prin tendina de nchidere a vocalelor neaccentuate din silaba final, pronunate neglijent, i morfologic prin
analogie cu substantivele care au G.D. sg. n -i, articulate normal n -ii;
- formele articulate n -ei n loc de -ii la substantive a cror form nearticulat de G.D. sg. (i de pi.) se termin n i: emisiunei,floarei, grijei, linistei, ordinei, scnteiei, sttutei
(n loc de emisiunii, florii, grijii, linitii, ordinii, scnteii, statuii); formele n -ei se explic prin hipercorectitudine fonetic i prin analogie morfologic. Multe forme cu -ei n
loc de -ii snt hibride, htruct conin alternane fonetice justificate numai la flexiunea n -i: barcei, chingei, grzei,frunei (n loc de barcii, chingii, grzii, frunii); alturi de
formele recomandate copertei, mbrcmintei, nclmintei pot fi tolerate, eventual, variantele populare n -ii i cu t > (coperii, m-brcmintii, nclmini), dar nu
hibridele hipercorecte n -ei i cu t> (copertei, mbrcmintei, nclmintei);
- nlocuirea formelor de G.D. sg. articulate enclitic cu articolul proclitic lui + forma articulat de N.A. sg. la substantive comune: lui bunica, lui mama, lui naa.
Pentru greeli la formele articulate de plural vezi 42. Modele de declinare articulat a substantivelor feminine:
Singular
N.A. (i V.) fetia
ara
basmaua
pinea
femeia
via
G.D.
fetiei
rii
basmalei
pinii
femeii
viei
Plural
N.A. (i V.) fetiele

rile basmalele

pinile femeile

viile G.D. (i V.) fetielor rilor basmalelor pinilor femeilor viilor

SUBSTANTIVUL/81
46. Substantivele neutre pun puine probleme speciale.
La cele terminate la forma-tip n -um neaccentuat, mai ales cnd snt polisilabice, se constat unele dificulti n crearea formelor articulate de sg., ca, de altfel, i n flexiunea
propriu-zis (formarea pluralului nearticulat), existnd tendina de nlturare a finalei -um sau -m naintea articolului sau a desinenei de pi. -uri. De reinut c formele
articulate corecte snt laudanumul, linoleumul, memorandumul, referendumul, ultimatumul, vacuumul, n cazul substantivelor care prezint la forma-tip variante cu i fr
terminaiile n discuie trebuie respectat corespondena formelor: maxim - art. maximul, dar maximum - art. maximumul (la fel minim i minimum); for - aii. forul, dar forum
- art. forumul.
Substantivul ou are la N.A. pi. forma corect oule (nu oulele), iar la G.D. pi. oulor (nu oulelor).
Pentru greeli la formele articulate de plural n -ele i -ile vezi 42.
Modele de declinare a substantivelor neutre:
Singular
N.A.
lacul sufletul biciul lucrul studiul tabloul cuiul (i V.)
G.D.
lacului sufletului biciului lucrului studiului tabloului cuiului V (form (lacuk) sufletule
special)
Plural
N.A.
lacurile sufletele bicele lucrurile studiile tablourile cuiele (i V.)
G.D.
lacurilor sufletelor bicelor lucrurilor studiilor tablourilor cuielor (i V.)
47. Unele substantive invariabile nearticulabile pot fi declinate la singular primind la G.D., indiferent de gen, articolul proclitic lui aezat naintea formei (nearticulate) de
N.A. sg. n aceast situaie snt la genul masculin numele de luni, epitete n -ala, -il, -ea, -u i substantivul vod, iar la cel feminin substantivele madam (+ un nume propriu)
i tanti (acesta are i variante neliterare articulate enclitic: N.A. sg. tantea, G.D. sg. tan-tei, N.A. pi. tantile sau tontele, G.D. pi. tonilor sau tontelor):
Masculin
Feminin
Sg.
Sg.
N.A.
ianuarie
vod
madam
tanti
(i V.)
G.D.
lui ianuarie lui vod lui madam lui tanti

82 / MORFOLOGIA
Declinarea substantivelor compuse
48. Substantivele compuse prezint unele particulariti morfologice care justific tratarea lor aparte: flexiunea propriu-zis i articularea lor depind de gradul de sudur
dintre termenii constitutivi i de natura acestora (cuvinte existente i independent, elemente de compunere, abrevieri; la cuvintele ntregi intereseaz ipartea de vorbire creia
i aparin, iar uneori i raporturile dintre termeni). In rndul lor se gsesc multe substantive invariabile (de obicei i nearticulabile); printre cele variabile, la unele variaz
numai un termen - fie primul, fie al doilea -, iar la altele ambii termeni. Puine compuse invariabile snt articulabile: tat-mare, art. tata-mare, G. D. Iu i tata-mare.
Compusele invariabile i nearticulabile snt formate mai ales dintr-un verb + diverse pri de vorbire: gur-casc, ncurc-lume, las-m s te las, nu-m-uita, zgrie-nori, dar i
dintr-un substantiv + un adjectiv: coa-te-goale, gur-spart, vorb-lung sau dintr-un substantiv + prepoziie + substantiv: brnz-n sticl.
Compusele variabile snt i articulabile; comportarea lor difer uneori n ce privete articularea fa de flexiunea propriu-zis (de exemplu, numrul, iar la feminine i cazul
pot fi marcate la doi termeni, n timp ce articolul apare numai la unu: cine-lup - cinele-lup, cini-lupi - cinii-lupi; main-unealt - main-unealt, (unei) masini-unelte masinii-unelte). Unele compuse variabile suit defective de forma nearticulat (fte-iertatul, mai-marele) sau se folosesc cu forma - unic - articulat enclitic chiar atunci cnd
primesc articolul nehotrt (nume de plante i de animale ca o floarea-soarelui, un calul-popii).
Compusele la care variaz numai primul termen pot avea diverse structuri: substantiv + substantiv n nominativ (bloc-tum, decret-lege, pas-rea-musc), substantiv +
substantiv n genitiv (calul-popii, floarea-soarelu), substantiv + adjectiv (lemn-cinesc, snge-rece), substantiv + prepoziie + substantiv (cal-de-mare, drum-de-fier).
Compusele la care variaz numai ultimul termen au cel mai nalt grad de sudur. Din aceast categorie fac parte toate compusele din cuvinte ntregi care au ca prim(i)
termen(i) pri de vorbire neflexibile (de exemplu, prepoziie: demncare, desczut, frdelege; adverb: binecuvntare, mai-marele, mai mult ca perfect) i compusele n
structura crora intr elemente de compunere (biochimie, biologie, biolog), dar i multe compuse ai cror termeni suit cuvinte flexibile: substantiv + substantiv n nominativ
(me-talazbest, nord-american, valvrtej), substantiv + adjectiv (botgros, bunvoin, dreptunghi), substantiv + numeral (prim-plan, triplusalt), substantiv + prepoziie +
substantiv (untdelemn), verb + substantiv (fie-iertatul).
Compusele la care variaz ambii termeni pot avea urmtoarele structuri: substantiv + substantiv n nominativ (cine-lup, redactor-ef), substantiv + adjectiv (bun-cuviin,
mam-mare), substantiv + numeral (du-blu-decalitru, prim-secretar).

SUBSTANTIVUL / 83
Unele compuse oscileaz ntre dou tipuri de flexiune: bunstare, admis n norm cu flexiunea ultimului termen (art. N.A. bunstarea, G.D. bunstrii), apare uneori ntr-o
variant cu flexiunea ambilor termeni (G.D. art. bunei-stri); normele nsei admit variaia la substantive ca prim-ministru (art. sg. prim-ministrul/primul-ministru, pi. primministrii/ primii-minitri).
Deosebirile n ce privete unitatea morfologic se reflect n scrierea substantivelor compuse: n general, cele sudate, la care variaz numai ultimul termen, se scriu ntr-un
cuvnt, iar celelalte cu cratim ntre termeni.
Puinele substantive comune compuse din abrevieri snt variabile n partea final: sg. agromec, gostat - pi. agromecuri, gostaturi, (un) c.a.p. (citit corect ce-a-pe), art. c.a.p.-ul (nite) c.a.p.-uri.
Declinarea substantivelor cu adjective posesive conjuncte
49. Cteva substantive nume de persoane care desemneaz grade de rudenie sau relaii sociale se construiesc la singular, n limba popular i n limbajul familiar, cu
adjective posesive conjuncte i prezint mai multe particulariti morfologice care demonstreaz unitatea grupului (pentru variantele adjectivelor posesive vezi 109):
- Substantivul este nearticulat, ceea ce se vede clar la substantivele terminate n i n e: bunic-mea, maic-mea, stpn-sa, frate-su, taic-su; bunicu-su, unchiu-su
(compar cu mbinrile n care adjectivul posesiv postpus nu este conjunct: bunica mea, stpna sa, fratele su, bunicul su).
- Substantivele masculine au G.D. cu articolul proclitic lui: lui tai-c-su, lui bunicu-su (compar cu bunicului su, unchiului su).
- Substantivele feminine au la G.D. fie a) aceeai form ca la N.A., fie b) o form special, n -i; n ambele situaii adjectivul posesiv conjunct are forme speciale de G.D.
-mii/-mei l sg., -tii/-tei 2 sg., -sii/-sei 3 sg., dup modelul declinrii articulate a substantivelor: a) maic-mii, sor-tii,fiic-sii', b) nevesti-sii.
- Substantivele care au o form special de V. sg. nu apar niciodat cu ea n asemenea mbinri; cele masculine se folosesc numai n forma integral egal cu N. (cumnatumeu!\ iar cele feminine fie tot aa (sor-meaty, fie cu o form special n -o a adjectivului posesiv conjunct (sor-meo!}.
De reinut c:
- folosirea articolului proclitic lui la mbinri de acest fel cu substantive feminine (lui maic-mea, lui sor-ta) caracterizeaz vorbirea nengrijit;
- tratarea acestor mbinri ca invariabile, deci cu G.D.=N.A. (mna ta-t-su, n cinstea nepotu-su, hotrrea maic-sa, ochiul soacr-sa la

84 / MORFOLOGIA
Creang), ca i folosirea posesivului ca invariabil dup un substantiv feminin cu form special de G.D. (ca (mu)mni-sa, nurori-sa) suit regionale;
- nlocuirea lui -u cu - la substantivele masculine cu forma-tip terminat n consoan (bunic-su, stpn-su) este de asemenea un fenomen regional;
- folosirea variantelor nvechite noru i soru ale substantivelor feminine nora, sor (noru-mea, soru-ta) este un fenomen popular i familiar;
- folosirea substantivelor n variante alterate (m-sa, ta(t)-su sau tac-tu) caracterizeaz vorbirea nengrijit.
DECLINAREA SUBSTANTIVELOR PROPRII
50. Substantivele proprii au unele particulariti flexionare, n limba literar, trsturi care unesc substantivele proprii feminine cu form articulat enclitic de diverse
categorii semantice - nume de persoane, nume de animale, nume de locuri, nume de corpuri cereti - snt preferina pentru G.D. (art.) n -ei sau -i i tendina de evitare a
alternanelor fonetice n flexiune (unele alternane suit excluse de nsi opiunea pentru alte desinene dect -/); aceast tendin se manifest n mod clar la substantive proprii
ale cror teme conin diftongii ea, oa, vocala a sau se termin n consoanele c, g, t, d; spre deosebire de substantivele comune, la care se produc alternanele ea - e, oa - o, a -
sau a - e (dup f), k - c, g - g, t - i d - z, la substantivele proprii, n forma de G.D., se menine nealterat tema (ca la N.A.).
De reinut c au G.D. n -ei toate numele de persoane, de animale i numele savante de corpuri cereti cu excepia celor cu N.A. n -ca, -ga (deci Anei, Mihaelei, Zoiei;
Balatei, Surei; Casiopeei) i majoritatea numelor de locuri (Bistriei, Brilei, Cernei, Craiovei, Dobrogei, Moldovei, Sina-iei, Sulinei, Trgovitei, Tulcei, dar: Dunrii).
Fonetisme meninute la G.D.:
ea (rar): Leana - Leanei
(
oa: Ioana Ioanei, Timioara Timioarei
a: Roxana Roxanei, Dumana Dumanei, Comana Comanei, Liliana - Lilianei, Joiana - Joianei
k (c): Florica - Florici, Mieunica - Mieunici, Cacica - Cacici
g'. Olga Olgi, Peceneaga Peceneagi, Vega Vegi
t: Marta - Martei, Lacerta - Lacertei
d: Sanda Sandei, Andromeda Andromedei
Unele nume proprii au variante regionale n -ii i cu alternane fonetice: de exemplu, Anii, Brilii, Timiorii, Lilienii; numele cu tema n c, g au variante n -chii, -ghii, deci cu
desinena n -i i alternanele k - K, g- g (Florichii, Mieunichii, Olghi). Numele de locuri pstreaz uneori i n nomenclatura oficial asemenea forme regionale de G.: Cmpia
Turzii, Gura Sraii, Gura Teghii.

SUBSTANTIVUL / 85
Prin prezena, respectiv absena alternanelor se face uneori distincia fa de substantivul comun omonim la N.A. art.: floarea - florii, dar Floarea - Floarei; puica -puicii, dar
Puica - Puici (sau Puichi); fraga -fragii, dar Fraga - Fragi (sau Fraghi).
Numele proprii de persoane au de obicei flexiune diferit dup gen: majoritatea celor masculine nu-i schimb forma la G.D., marcndu-1 cu ajutorul articolului proclitic lui,
n timp ce majoritatea celor feminine au o form special de G.D., marcat prin articolul enclitic, de obicei i prin desinena precedent (lui Ion, dar Ioanei); exist ns i
masculine cu forme speciale de G.D., marcate enclitic (toate nvechite: Radului, Blces-cului; Luci, Oprei, Tomei), precum i feminine cu terminaii neobinuite care primesc
la G.D. articolul proclitic lui (lui Calipso, lui Carmen, lui Miriam, lui Zoe, lui Lili, lui Zizi; variantele cu articol enclitic par nefireti: Zizi-ei). Aceeai este situaia la numele
de animale. Numele de corpuri cereti au de obicei forme speciale de G.D. articulate enclitic, dar se admite folosirea articolului proclitic lui la unele nume savante nearticulabile (lui Astarte, lui Hidalgo). Pn i la unele nume de instituii cu form nearticulabil s-a extins, n limba vorbit, G.D. cu lui (lui Dinamo, lui Unio), evitat n limba literar
prin perifraze (de exemplu, echipei Dinamo, ntreprinderii Unio). Numele de locuri au forme speciale de G.D. i nu recurg niciodat la articolul proclitic lui (pentru deosebirea
fa de unele nume de persoane omonime vezi 20), ceea ce nseamn c ele se declin ca substantivele comune.
51. Numele proprii de persoane i de animale pot avea forme speciale de vocativ: m. n -e (Alexandre!, Ioane!), n -ule (Radule!, Stancule!) sau n -o (Opreol, Tomo! - forme
nvechite i populare), f. n -o (Ano!, Sando! - forme regionale) sau n - i -e (An!, Mrie! - forme populare i familiare), dar tendina actual este de a se folosi la V. forme
egale cu N.A., chiar atunci cnd exist forme speciale: Alexandru!, Ion!, Radu!, Oprea!, Tomal, Anal, Sanda! Puini vorbitori respect distincia corect dintre N.A. Petru i V.
Petrei, forma normal de V. fiind folosit i la N.A., ca alt nume sau variant a lui Petru (iar de la Petre s-a ajuns, popular, i la Petrea, cu V. Petreo!).
La acuzativul cu funcie de complement direct este obligatorie prepoziia pe.
Modele de declinare:
Masculin
N.A.
Ion
Petru
Sandu Andrei
Costic
Toma (i V.)
G.D. lui Ion lui Petru lui Sandu lui Andrei lui Costic lui Toma/Tomei V. (form Ioane Petre Sandule Tomo
special)

86 / MORFOLOGIA
N.A. (i V.) G.D.
V. (form special)
Feminin
Mria
Adina Florica
Mriei
Adinei Florici
Mrie, Mrio Florica, Florico
Carmen lui Carmen
52. Numele de locuri se declin ca substantivele comune.
Modele de declinare a substantivelor simple:
N.A.
Jiul Braovul
Romnia Trnava Vlcelele
G.D.
Jiului t Braovului Romniei Trnavei Vlcelelor
V (form Jiule Braovule Romnie (Trnava, Vlcele
special)
Trnavo)
Modele de declinare a substantivelor compuse:
a) variaz numai primul termen:
N.A. Gura Humorului Rmnicul Srat G.D. Gurii Humorului Rmnicului Srat V (form
special)
Vlenii de Munte Vlenilor de Munte
b) variaz, numai al doilea termen (tip reprezentat numai de compuse nonfeminine):
Cmpulung
Cmpulungului
(Cmpulungule)
Trgu-Jiul Trgu-Jiului
N.A. G.D.
V. (form (Trgu-Jiule) special)
c) variaz ambii termeni (tip reprezentat numai de compuse feminine): N.A.
Copta Mic
Marea Neagr
G.D.
Copsei Mici
Mrii Negre
V. (form
(Mare Neagr)
special)
53. Substantivele proprii compuse din abrevieri - nume de instituii sau de produse - au flexiune diferit n funcie de natura ultimului termen: cuvnt ntreg sau abreviere
(liter sau fragment de cuvnt).
Compusele care au pe ultimul loc cuvinte ntregi pot fi articulate i declinate ca substantivele corespunztoare: Comaliment(ul) - G.D. Comali-mentului, Eurasia - G.D.
Eurasiei, Romarta - G.D. Romartei.

SUBSTANTIVUL / 87
Compusele care au pe ultimul loc fragmente de cuvinte terminate n consoan, precum i compusele care au pe ultimul loc litere, cu excepia celor care noteaz vocale
neaccentuate la lectur, mai ales a, pot fi articulate i declinate ca substantivele comune de genul masculin-neutru, la numrul singular: ADAS-ul - G.D. ADAS-ului, TAROMul - G.D. TAROM-ului; C.F.R.-ul - G.D. C.F.R.-ului, A.S.E.-ul - G.D. A.S.E.-ului, S.R.I.-ul - G.D. S.R.I.-ului. Chiar abrevierile care la forma nearticulat au o variant de
genul feminin, datorat nelesului, nu se pot articula hotrt i declina dect n varianta lor de genul neutru: de exemplu, fosta sau fostul R.D.G., U.R.S.S., dar numai R.D.G.ul(ui), U.R.S.S.-ul(uf).
Compusele care au pe ultimul loc fragmente de cuvinte terminate n vocal i cele compuse din litere dintre care ultima noteaz o vocal neaccen-tuat snt folosite de obicei
ca abrevieri invariabile i nearticulabile: Aro, Cepeca, Flaro; S.U.A., U.E.F.A., U.N.E.S.C.O. (de exemplu, cursurile Cepeca, campionii S.U.A., hotrrea U.E.F.A.), care pot fi
citite cu ntregirea termenilor abreviai (campionii S.U.A. = campionii Statelor Unite ale Americii). (n limba vorbit, unele dintre ele au forme articulate enclitic, ca
substantivele comune - i ca tipul precedent de compuse din abrevieri -, de exemplu: O.N. U.-lui, U.N.E.S.C.O.-ului; cele terminate n a neaccentuat snt asimilate cu
substantivele comune articulate cu -a, nlocuind aceast final la G.D. cu -ei: I.R.T.A. - G.D. Irtei.)
n limbajul oficial i n pres folosirea invariabil se extinde i la tipurile de compuse din abrevieri care pot fi articulate i declinate, n locul genitivului folosindu-se forma de
N.A., ca un fel de apoziie: de exemplu, personalul Romana (sau Tarom, C.F.R.), membrii C.P.U.N., buletinele Agerpres sau Rompres. De reinut c asemenea forme
invariabile nu pot fi folosite cu valoare de dativ; pentru acest caz se recurge sau la forme variabile - atunci cnd exist -, sau la denumirea de baz, neabreviat, sau, n sfrit,
la un substantiv comun ca determinat al abrevierii apoziie: de exemplu, nu se spune S-au adresat B.N.S., ci B.N.S.-ului, Blocului Naional Sindical sau organizaiei B.N.S.
LOCUIUNILE SUBSTANTIVALE
54. Cu valoarea unui substantiv se poate folosi i un grup de cuvinte care prezint o unitate de sens, adic o locuiune substantival. Termenul este folosit n special pentru
grupurile de cuvinte legate de locuiuni corespunztoare altor pri de vorbire la care recunoaterea statutului de locuiune se bazeaz pe trsturi mai clare, n primul rnd
pentru grupurile de cuvinte legate de cte o locuiune verbal (vezi 181): de exemplu, aduce-re-aminte, bgare de seam i bgtor de seama, prere de ru, dar i pentru
unele legate de cte o locuiune pronominal (vezi 118): de exemplu, (un) nu tiu ce.

88 / MORFOLOGIA
Exist i locuiuni substantivale strine utilizate ca atare, care - ca i substantivele de acest fel, vezi 23 - pot avea variante de gen (f. i n.) la forma nearticulat, dar un singur
gen (n.) la forma articulat: un, unui (sau acest, acestui etc.) cafefrappe n./o, unei (aceast, acestei etc.) cafefrappe, dar numai cofe frappe-ul(ui) n.; cele mai multe locuiuni
substantivale strine suit nearticulabile hotrt: axis mundi, coup de foudre, dolce far-niente, mea culpa, petitio principii, toate f. i n.

Articolul
55. Este partea de vorbire flexibil cu rol de cuvht ajuttor care nsoete un substantiv, artnd, de obicei, msura n care obiectul denumit este cunoscut vorbitorilor sau,
altfel spus, gradul de individualizare a obiectului denumit; pe lng acest rol principal, articolul mai poate fi marc a cazului, element de legtur ntre un substantiv (sau
substitut al lui) i un determinant, marc a substantivizrii altor pri de vorbire, respectiv a distinciei ntre valoarea pronominal i cea adjectival sau ntre adverb i
prepoziie, i chiar element constitutiv constant al unor cuvinte sau specii ntregi. Coninutul abstract i exclusiv gramatical face ca articolul s fie greu de definit, iar natura n
parte eterogen a cuvintelor ncadrate n clasa articolului i a valorilor lor face dificil o definiie general satisfctoare.
Dei are foarte puini membri, fiind partea de vorbire cu numrul cel mai mic de uniti lexicale (toate motenite din latin i fcnd parte din vocabularul fundamental),
articolul este de mai multe specii. Dup gradul de individualizare exprimat se distinge articolul hotart (sau definit) de cel nehotrt (sau nedefinit), n grupa articolelor hotrte
intr, pe lng articolul hotart propriu-zis, articolul posesiv (sau genitival) i articolul demonstrativ (sau adjectival). Informaiile pe care le dau articolele pot fi descrise printr-o simplificare maxim - n felul urmtor:
- lipsa oricrui articol = informaie zero cu privire la gradul de cunoatere;
- articolul nehotrt = un grad redus de individualizare (obiectul este prezentat ca necunoscut);
- articolul hotart = un grad nalt de individualizare (obiectul este prezentat sau considerat drept cunoscut).
Aceast situaie este valabil numai pentru cuvintele care cunosc cele trei ipostaze (marea majoritate a substantivelor comune), deci care intr n opoziia de articulare.
Dup poziia fa de cuvntul articulat, articolele se mpart n proclitice, adic antepuse (articolul nehotrt totdeauna; articolul hotart propriu-zis numai n forma de G.D. sg.
lui, de exemplu, cu un nume propriu de persoan ca Andrei), i enclitice sau postpuse (articolul hotart propriu-zis n toate situaiile cu excepia formei lui). Articolul posesiv i
cel demonstrativ se gsesc, din acest punct de vedere, n situaii complexe, poziia lor fiind rapor-

90 / MORFOLOGIA
tabil de obicei la cte doi termeni: n ntrebuinrile lor tipice, ele snt enclitice fa de substantivul la care se refer i proclitice fa de determinantul pe care l introduc, dar,
dac acest determinant este antepus, devin proclitice i fa de substantiv (de exemplu (acest) steag al nostru = al nostru steag).
Articolul are o situaie aparte ntre prile de vorbire din limba romn prin faptul c nu totdeauna apare ca un cuvnt propriu-zis: cele mai multe articole (articolul nehotrit,
cel posesiv, cel demonstrativ i articolul hot-rt propriu-zis proclitic lui) au aceast independen formal, dar articolul hotrt propriu-zis enclitic face corp comun cu cuvhtul
care se articuleaz, asemnndu-se astfel cu un afix. Lipsa de independen formal a articolului hotrt propriu-zis enclitic face ca articolul s fie o parte de vorbire controversat n limba romn, propunhdu-se soluii ca recunoaterea unei categorii morfologice a determinrii", n care s-ar ncadra numai unele articole, i trecerea unor specii
de articole n clasa prenumelor, respectiv a adjectivelor pronominale.
Problemele de litigiu semnalate au importan pentru descrierea unitilor cuprinse - prin tradiie - n clasa articolului, considerat parte de vorbire, nu i pentru ntrebuinarea
lor n practic, unde apar probleme de alt natur. Apreciat ca cel mai dificil capitol de gramatic romneasc pentru strinii care nva limba noastr (mai ales cnd acetia
snt vorbitori ai unei limbi lipsite de articol, dar i cnd snt deprini cu alt numr i alte specii de articole; existena mai multor feluri de articole hotrte este o particularitate a
limbii romne fa de majoritatea limbilor europene), articolul pune destule probleme de cultivare a limbii i pentru vorbitorii limbii romne ca limb matern.
ARTICOLELE HOTRTE (SAU DEFINITE) Articolul hotrt propriu-zis
56. Este articolul care - la substantivele cuprinse n opoziia de articulare - prezint obiectul denumit drept puternic individualizat, cunoscut de vorbitori, fie pentru c a fost
n prealabil introdus, direct (fie lingvistic, prin acelai cuvnt sau un sinonim al lui n forma nearticulat ori nsoit de articolul nehotrt, fie situaional) sau indirect (prin
cuvinte care l fac de presupus), n comunicare, fie pentru c este, din capul locului, cunoscut n cercul respectiv de vorbitori sau are chiar notorietate general.
Formele articolului hotrt propriu-zis snt:
f.
-a lui
Singular
m.
n.
N.A. -/, -le, -a
-/, -le
G.D. -lui, -(e)i lui -lui
V.

-le

(-le)

ARTICOLUL/91

N.A.

m.

Plural
n.

f.

-i

-le

-le

G.D. -lor
-lor
-lor
V.
-lor (-lor)
-lor
n acest tablou - i n orice situaie n care se citeaz fr cuvntul la care este alipit - articolul enclitic este notat cu o cratim naintea sa, mar-cndu-se astfel, ca la afxe, lipsa
de autonomie i locul unde se face sudura. Aceast notaie metalingvistic, folosit cnd se vorbete despre articol, nu trebuie confundat cu notarea ortografic a articolului n
practica limbii: articolul enclitic se scrie alipit direct (fr cratim) la cuvntul articulat, formnd cu acesta o unitate grafic (i fonetic), cu excepia unor cuvinte neadaptate
sau a unor sigle, cnd poate aprea separat prin cratim, dar mpreun cu vocala de legtur: show-ul, C.F.R.-ului. Forme articulate ca bunicul, cartea se deosebesc de mbinri
- dintr-un tempo rapid - ca Bunicu-l mngie (unde -/ este pronume personal conjunct) sau O carte-a fost luat (unde -a este verb auxiliar) sau o carte-a colegului meu (unde -a
este articol posesiv).
Segmentele din tablou cuprinse n parantez reprezint la genitiv-dati-vul sg. m. i f. vocala e n situaii n care nu face parte din structura de fapt a articolului, dar nici din
structura formei nearticulate (de exemplu, tatei sau Mini-ef).
Pentru alipirea formelor enclitice (inclusiv distribuia formelor diferite de acelai gen, numr i caz) vezi 41 i 42.
n vorbirea curent, unele forme ale articolului enclitic nu se mai pronun sau nu se mai pronun suficient de distinct, n special ntr-un tempo rapid: n aceast situaie se
afl, pe de o parte, forma de N.A. m. i n. -/ i, pe de alta, forma de N.A. m. pi. i de G.D. sg. m. i f. -i.
Funcia lui -/ este preluat de vocala precedent -u, care reprezint fosta desinen a cuvntului nearticulat: pomul se poate pronuna pomu fr a pune n pericol opoziia de
articulare, la fel leul se poate pronuna leu, cu u vocalic (n dou silabe), fa de semivocala de la forma nearticulat (monosilabic); singurele cuvinte la care neglijarea lui -/
n pronunare anuleaz distincia articulat - nearticulat snt cele terminate la forma nearticulat n vocala M: m. codru, litru, multiplu, nuniu; n. beneficiu, exemplu, lucru, n
scris, lipsa articolului -/ este admis, n literatura artistic, numai n situaiile n care are loc ataarea unei forme conjuncte pronominale (de exemplu, (n) visu-i (n) visul
su", Btrnu-l (sau Btrnu-i) ateapt = btrnul l, respectiv i...) ori verbale (Btrnu-i obosit = btrnul i e(ste)"...) sau o contragere accidental de tipul Btrnu-a venit =
btrnul a ..., Btrnu-aude = btrnul aude, btrnu-acela sau btrnu-al doilea =

92 / MORFOLOGIA
btrnul acela, respectiv al doilea - fenomenele n cauz fiind marcate prin cratim - i atunci chd se folosete cu intenie redarea unei forme fr -/ de natur a caracteriza
vorbirea unui personaj: Ce dracu? = ce dracul? sau domnu = domnul (situaie n care se poate folosi apostroful, scriin-du-se dracu', domnu' pentru a se evidenia caracterul
intenionat al grafiei fr -/). n toate celelalte situaii, prezena articolului -/ este obligatorie n scris, iar n mprejurri legate de un stil solemn (de exemplu, o conferin), de o
diciune clar n tempo lent i de poziia anterioar unei pauze sau unor vocale este sesizabil - i recomandabil - i pronunarea lui. Grafii ca Liftu (n loc de liftul) defect sau
Bor nfundu (n loc As fundul) curii -influenate de pronunarea curent - snt mostre tipice de agramatism i la fel de greite snt grafiile hipercorecte de tipul de exemplul
(n locul lui de exemplu). La un nivel mai nalt se produc ezitri la substantive terminate n u vocalic folosite n construcii prepoziionale neconcludente pentru opoziia de
articulare (vezi 58): cu titlu sau titlul de curiozitate! sub beneficiu sau beneficiul de inventri; recomandabile snt aici formele nearticulate. Pentru situaia special a
articolului -/ la numele proprii vezi 60.
Situaia articolului de N. A. m. pi. i de G.D. sg. m. i f. -i este asemntoare cu a lui -/. n pronunare articolul -i, semivocalic, se confund adesea cu i vocalic precedent, care
reprezint desinena de la forma nearticulat. La majoritatea cuvintelor, aceast pronunare nu afecteaz opoziia de articulare, ntruct ea se face ntre i nesilabic la forma
nearticulat i i sila-bic la cea articulat: de exemplu, formele articulate pomii sau femeii se disting chiar n pronunarea fr -/ semivocalic de corespondentele nearticulate
prin numrul diferit de silabe (o silab n plus la formele articulate); singurele cuvinte la care neglijarea articolului -i anuleaz i n pronunare opoziia menionat snt cele
terminate la forma nearticulat n vocala i, de tipul membri, multipli. Scrierea articolului -i este obligatorie n toate situaiile, inclusiv n situaiile n care se ataeaz forme
conjuncte pronominale (ca n (n) ochii-i) sau se produc contrageri accidentale de tipul btrnii-a-ceia, Btrnii-ar vrea, iar normele ortoepice recomand i pronunarea lui, cel
puin n stilul solemn i ntr-un tempo lent. Dat fiind rolul gramatical al lui i final ca notaie a articolului, scrierea cu un i sau doi i, respectiv cu doi i sau trei i la sfritul
cuvintelor, constituie unul dintre cele mai importante aspecte ale ortografiei romneti. Atenie deci la respectarea distinciei dintre forme nearticulate sau cu articol nehotrt
ca (nite) pomi, (doi) membri, (unei) ri, (acestei) femei i corespondentele lor articulate hotrt pomii, membrii, rii, femeii; la fel, dintre (nite) copii, (doi) fii i copiii, fiii\
De reinut c grafiile de tipul aceti membrii (n loc de aceti membri) snt tot att de greite ca si toi membri (n loc de toi membrii).
Varianta -li a formei de N.A. pi. f. i n. -le (de exemplu, riti n loc de rile) este neliterar. De asemenea este neliterar varianta Iu a articolului proclitic de G.D. sg. lui (de
exemplu, Iu Snducu n loc de lui Snducu); la

ARTICOLUL / 93
folosirea intenionat a acestei variante pentru caracterizarea vorbirii unor personaje ea se scrie, de obicei, cu apostrof: Iu'.
Pentru modificri ale desinenei cuvntului articulat cu -i la G.D. sg. m. i f. i -le laN.A. sg. m. i n., pi. f. i n. vezi 42 i 45.
Unele forme flexionare ale articolului hotrt propriu-zis nu au, de fapt, niciodat rol de articol, ntruct nu se ncadreaz n opoziia de articulare sau nu corespund valorilor
specifice ale acestei opoziii, n aceast situaie snt, pe de o parte, articolul proclitic de G.D. sg. m. i f. lui, care, att la substantivele proprii (lui Petrisor, lui Carmen), ct i la
cele comune (lui frate-meu, lui tata), este numai o marc a cazurilor respective (vezi 44, 45, 47, 49 i 50), i, pe de alt parte, formele de V. sg. m. (i n.) -le i pi. -lor, care,
chiar cnd se opun altor forme de vocativ (de exemplu, biete!/ biatule! sau tovarsU/tovarilor!), nu exprim opoziia individualizat -neindividualizat sau cunoscut
necunoscut (vezi 43).
57. n legtur cu folosirea articolului hotrt enclitic - n situaiile enumerate n definiie - la substantivele comune, cuprinse n opoziia de articulare n sensul exprimrii
gradelor de individualizare sau de cunoatere, trebuie precizate cteva lucruri:
- Articolul hotrt enclitic ndeplinete adesea (mai ales dup introducerea direct, fie prin acelai cuvht sau un echivalent n forma nearticulat ori nsoit de articolul
nehotrt, fie prin faptul c obiectul denumit se nfieaz direct simurilor) rolul unui adjectiv demonstrativ, ceea ce se explic prin originea sa; de exemplu, A scris dou
studii; studiile demonstreaz^ acele studii); Te-a cutat un vecin; omul avea nevoie ...(=acest om); Cine este persoana? (= aceast persoan, pe care o vede sau o aude
interlocutorul).
- Articolul hotrt enclitic ndeplinete uneori rolul unui adjectiv posesiv pe lng numele prilor corpului: A ntors capul (= capul su), nchide ochii i deschide gura! (= ochii
ti, gura ta) i pe lng unele nume de persoane indicnd grade de rudenie, funcii sau relaii sociale care snt pentru vorbitor nume de obiecte unice asimilate cu numele
proprii: Vine mama (= mama mea sau a noastr), Vorbete eful (= eful nostru). Dintre substantivele care exprim grade de rudenie fac excepie so, soie, frate, sor, vr,
verioar, nepot, nepoat, la care nu este recomandabil folosirea articolului cu sens posesiv: se spune corect A venit soia mea (ta, lui etc.), nu A venit soia.
- Articolul hotrt enclitic de singular are uneori sens distributiv, fiind echivalent cu numeralul cardinal propriu-zis un, o sau cu adjectivul nehotrt/zecare: Cos ta zece lei
kilogramul (sau bucata).
- Articolul hotrt enclitic ataat la un adjectiv (sau la un numeral cu valoare adjectival ca primul din primul an) antepus unui substantiv cu form nearticulat este, din
punctul de vedere al coninutului, articolul

94 / MORFOLOGIA
acestui substantiv, gradul de cunoatere referindu-se la obiectul denumit de substantiv, nu la nsuirea acestuia: isteul biat = biatul iste, frumoasa zi = ziua frumoas.
Adjectivul (antepus) poate avea deci forme articulate (vezi 79), dar articolul inclus m ele funcioneaz pe lng substantiv ca i atunci cnd este ataat direct la acesta.
Substantivul se articuleaz totdeauna cnd determinantul antepus este un numeral colectiv, cu excepia lui ambii (deci amndoi sau tustrei copiii etc.), sau adjectivul
pronominal de ntrire (nsui autorul); de asemenea, el poate fi articulat dup cteva adjective propriu-zise: dup ntreg numai la N.A. (se spune att ntreg oraul, ct i
ntregul ora, dar numai ntregului ora, nu i *ntreg oraului), dup tot la sg. numai la N.A., dar la pi. fr restricii (tot oraul, toate oraele, tuturor oraelor), dup unele
adjective invariabile (de exemplu, cogeamite omul, ditamai biatul). Cnd substantivul este precedat de unul dintre adjectivele biet, srac, srman, rposat, regretat, articolul
enclitic poate fi pus att la adjectiv, ct i la substantiv, dac acesta din urm denumete un obiect unic (pentru vorbitor) sau este nsoit de un determinant: bietul tata, sraca
vecina noastr; construcia adjectiv articulat + substantiv nearticulat poate avea uneori alt sens (bietul tat), iar construcia adjectiv nearticulat + substantiv articulat nu este
literar (srac vecina noastr).
n toate ntrebuinrile sale legate de substantivele comune articolul hotrt enclitic este i marc unic sau suplimentar a cazului (vezi 40).
Pentru diverse feluri de substantive comune din punctul de vedere al posibilitilor de articulare vezi 40.
Pentru concurena ntre forma cu articol hotrt enclitic a unui substantiv i cea nearticulat - urmat sau nu de articolul posesiv - vezi 66 i 69.
58. Probleme speciale pune articularea substantivelor comune dup prepoziie. Dup majoritatea prepoziiilor (toate cele simple i compuse construite cu acuzativul, n afar
de cu i de-a, de asemenea locuiunile prepoziionale construite cu acuzativul care nu se termin n cu), substantivele nensoite de un atribut sau de o propoziie atributiv nu
se pot articula; n aceast situaie se anuleaz deci distincia cunoscut - necunoscut: M duc la scoal, Intru n cas. Prepoziiile care constituie excepii snt n situaii diferite:
- Dup prepoziia compus de-a substantivul apare totdeauna articulat: Ne jucam de-a coala; a se da de-a rostogolul.
- Dup prepoziia cu substantivul se folosete nearticulat sau articulat (numai hotrt sau/i nehotrt) n funcie de sensul prepoziiei, de natura substantivului sau/i de gradul
de cunoatere: se spune, pe de o parte, Lucreaz cu grij sau scris cu cerneal, pe de alta, Lucreaz cu ziua, Vinde cu bucata sau scris cu creionul ori cu un creion, dar att Vine
cu bani, ct i Vine cu banii sau att omul cu carte, ct i omul cu cartea.

ARTICOLUL / 95
Exista excepii i n privina substantivelor, n sensul c se folosesc articulate hotrt substantivele nume de persoan care desemneaz fiine unice pentru vorbitor, asimilate cu
numele proprii, n aceasta situaie snt, n primul rnd, substantivele din sfera gradelor de rudenie - cnd ele denumesc rude ale vorbitorului, iar articolul suplinete adjectivul
posesiv (vezi 57) - : Mi-aduc aminte de bunica, Mgndesc la mama; de asemenea, substantive ca: drac, mpratjupn, domn (doamn) sau - n regimul comunist - tovar
(tovar) cu sensul nvtor (nvtoare, educatoare)", ef (ef): Du-te la dracul!, Horia s-a dus la mpratul, Culege flori pentru doamna. O excepie de alt tip este la anul
cu sensul n anul viitor".
Dup prepoziiile (respectiv locuiunile prepoziionale) care se construiesc cu cazul genitiv sau dativ se folosete, n funcie de gradul de cunoatere, articolul hotrt sau cel
nehotrt, dar niciodat substantivul nearticulat: deasupra cmpiei i deasupra unei cmpii; datorit mprejurrilor i datorit unor mprejurri.
La substantivele nsoite de un atribut sau de o propoziie atributiv distincia cunoscut - necunoscut funcioneaz i dup prepoziiile care se construiesc cu acuzativul (i care
nu permit articularea substantivului fr asemenea determinri), n aceast situaie substantivele pot fi nearticulate, articulate hotrt sau nehotrt n funcie de gradul de
cunoatere: adus pe tav de argint, pe o tav de argint sau pe tava de argint', Lucreaz fr ochelari de protecie sau fr ochelarii de protecie. Datorit sensurilor i
ntrebuinrilor lor, dup prepoziii ca a sau de apar mai ales substantive nearticulate: Miroase a vin nou', Face a vreme rea', buchetul) de flori albe, ap (sau apa) de izvor de
munte. Pentru greeli care constau n folosirea dup prepoziie a formei cu articolul hotrt enclitic n locul celei nearticulate urmate de articolul posesiv vezi 69.
59. Pe lng ntrebuinrile sale tipice de la substantivele comune, articolul hotrt enclitic are diverse roluri n legtur cu alte cuvinte.
Articolul hotrt enclitic poate fi marc a substantivizrii altor pri de vorbire, pstrndu-i rolul de exprunare a opoziiei cunoscut - necunoscut: de exemplu, un rnit - rnitul
sau un bine - binele; substantivizarea unor adjective ca nume de nsuiri are loc uneori numai sau mai ales prin articularea enclitic: frumosul s.n., naltul (cerului), de-a
dreptul.
Legat de rolul su n substantivizare este i faptul c articolul hotrt enclitic poate fi marc a valorii pronominale fa de cea adjectival: la cuvinte ca alt adj. - altul pron. la
N.A. sg. i pi. (construciile de tipul altul om snt regionale), model extins la reg. i fam. llalt, stlalt adj. -llaltul, stlaltul pron. la N.A. sg. i la ntreg pluralul; (nici,
vre)un adj. - (nici, vre)unul pron. numai la N.A. sg., pluralul fiind articulat i la adjectiv (unii oameni, unele femei).

96 / MORFOLOGIA
n alte situaii, articolul hotrit enclitic este element constitutiv constant al unor cuvinte flexibile ca numeralul colectiv ambii, pronumele personale nsul i dnsul - la care se
menine n ntreaga paradigm - sau al unor prepoziii la care marcheaz distincia fa de adverbele corespunztoare: mpotriv, nainte, dedesubt, ndrt adv. - mpotriva,
naintea, dedesubtul, ndrtul prep. La unele substantive care exprim noiuni temporale articolul enclitic este o marc a valorii adverbiale (numele de anotimpuri la sg. i pi.,
iar numele de zile i de pri ale lor mai ales la pi.) sau a unor sensuri din cadrul acestei valori: substantive ca var, zi, srbtoare, duminic, sear se folosesc adverbial
singure numai n forma articulat (vara sau verile, ziua, srbtoarea sau srbtorile, duminica sau duminicile), cea nearticulat aprhd numai n mbinri ca iarna si var, zi si
noapte sau zile i nopi, zile ntregi (vezi 33); pentru sensul iterativ fa de cel punctual compar Vine miercurea sau dimineaa cu Vine miercuri sau diminea (vezi i
183).
La toate prile de vorbire flexibile la care se folosete, articolul hotrt enclitic este i marc - unic sau suplimentar - a cazului, la fel ca la substantivele comune.
60. Articularea substantivelor proprii prezint particulariti diferite dup subclasa semantic (nume de persoane sau de locuri, de exemplu) i dup gen.
Numele proprii de persoane au, n general, fie form articulat enclitic, fie form nearticulat. Marea majoritate a prenumelor feminine au form articulat (sau considerat ca
atare): Florica, Ileana, Mria; la puinele excepii mai vechi, ca Aglae sau Zoe (care au variante n -a), s-au adugat numeroase mprumuturi moderne de tipul Carmen,
Miriam, derivate n -el (Catrinel, Irinel) sau -u (Lenu) i, mai ales, hipocoristice ca Lili, Lulu. Prenumele masculine au form nearticulat: Alexandru, Andrei, Petrisor,
Viorel, Costache (cele derivate cu sufixele -ic, -i se deosebesc de corespondentele feminine tocmai prin lipsa articolului: Gheorghim. - Gheor-ghia f., Ricm. - Rica f.);
numai puinele prenume de tipul Costea, Tonta au forme considerate a fi articulate. Numele de familie - masculine - snt fie nearticulate (Cosbuc, Hasdeu, Vlahu, Boboc,
Pan, Vulpe, Muntean), fie articulate, dar cu funcia articolului -/ preluata de vocala precedent u: Ciobanu, Ursu, Munteanu, Grigorescu (excepiile de tipul Onciul, Pumnul
snt foarte puine).
Numele de animale se comport n general ca numele de persoane, cele feminine fiind de obicei articulate: Doica, Fetia, Joiana (cu puine excepii, ca Mii), iar cele
masculine mai ales nearticulate: Fulger, Lbus, Joian (dar i articulate: Puiu, Ursu).
La aceste dou subclase de nume proprii - de persoane i de animale -articolul hotrt enclitic este element constant al numelor n discuie, iar unele forme ale sale (articolul de
feminin i, mai rar, de masculin -a) cumuleaz rolul de marc a cazului. Prezena sau lipsa articolului nu este

ARTICOLUL / 97
influenat niciodat de construcia cu o prepoziie sau cu un atribut i, n limba literar, nici de funcia sintactic (formele nearticulate de vocativ de tipul An!, Mrie!,
Leano! sau Tomo! nu snt literare). La numele proprii provenite din substantive comune articolul hotrt enclitic constant poate fi i o marc a trecerii n clasa substantivelor
proprii (compar substantive ca puic i Puica sau cioban i Ciobanu). Fenomenul contrar se ntlnete la unele nume proprii feminine, la care refacerea unei forme
nearticulate este o marc a trecerii n clasa substantivelor comune sau mcar a apropierii de acestea: de exemplu, aceast Mrie, altei Marii.
Numele proprii de locuri (toponimele) se deosebesc de numele proprii de persoane i de animale prin faptul c, dei snt i ele cunoscute ntr-o anumit form (fie articulat,
fie nearticulat), se pot folosi i cu forma opus, de obicei n legtur cu anumite funcii sintactice, alteori i n legtur cu nuane de sens; n cadrul acestei subclase
deosebirile de articulare privesc nu numai genul, ci i numrul numelui propriu. Numele topice feminine au, n marea majoritate, form articulat cnd reprezint singulare:
Dobrogea, Dunrea, Slobozia, Tulcea (excepiile snt puine: de exemplu, Ortie, Trgovite), dar cnd reprezint plurale nu se mai constat o preferin net pentru articulare
sau nearticulare: exist toponime nearticulate, ca Oglinzi, Lespezi, Mgurele, i altele articulate, ca Luncile, Odile, Videle. La numele topice masculine sau neutre situaia
este, n linii mari, opus: la numele cu form de singular articularea i nearticularea apar aproximativ n proporii egale {Ardeal, Arie, Babadag, Braov, Bucium, Parng;
Cerbu(l), Mru(f), Negoiul, Omul), pe cnd la numele cu form de plural masculinele snt exclusiv nearticulate (Bucureti, Buteni, Galai, Iai), neutrele neavnd preferine
marcate (Plaiuri, dar Lacurile). Uneori de la acelai substantiv comun s-au creat toponime de ambele tipuri: Cetate -Cetatea; Poieni - Poienile; Alunis - Alunisu(l); Izvoare Izvoarele. Construcia cu prepoziie nu afecteaz n general articularea; constituie excepii numele propriu Dunrea, care cu prepoziii apare n form nearticulat (pe Dunre),
i construciile cu prepoziiile care cer cazurile genitiv sau dativ, n care orice toponim cu forma-tip nearticulat se folosete articulat (n jurul Ortiei, Braovului
etc.).Toponimele cu forma-tip nearticulat se folosesc n propoziii n form articulat n toate funciile sintactice (cu excepia unor apoziii) n care apar fr prepoziii din
categoria celor construite cu acuzativul: se spune Braovul este frumos, mi place Braovul, poziia Braovului etc., dar Am fost la Braov (cu prepoziie; pentru situaia
diferit a prepoziiei cu vezi 58), oraul Braov (apoziie); de asemenea, ele apar numai cu form articulat atunci cnd au un atribut adjectival, genitival sau prepoziional fie n mbinri libere, fie n toponime compuse -: Braovul contemporan, Braovul nceputului de veac, Braovul de altdat; Criul Repede, Bucuretii Noi, Adunaii Teiului,
Vlenii de Munte. Toponimele cu forma-tip articulat au o form nearticulat pentru folosirea cu determinante antepuse: ntreaga Dobroge, frumoasa Bucovin

98 / MORFOLOGIA
sau/i pentru nuane de sens n care se apropie de substantivele comune: alt Dobroge, o Dobroge de nerecunoscut.
O problem important de cultivare a limbii este notarea articolului -/ la toponimele cu form de m. i n. sg. Nomenclatura administrativ a generalizat la numele proprii de
localiti scrierea fr -/. Dac pentru toponimele simple se poate accepta aceast soluie unificatoare, nu este deloc indicat s se adopte scrierea fr -/ i n situaiile n care
apare un determinant: corect trebuie s se scrie Crciunelul de Sus, Malul cu Flori, Sighetul Marmaiei, Vnjul Mare (scrierea fr -/ este suprtoare mai ales la toponimele
terminate la forma nearticulata n u semivocalic, la care n absena lui -/ nu se marcheaz pronunarea vocalic a lui din imleul Silvaniei, Teceul Mic sau Zaul de Cmpie);
n orice caz, nu exist nici o justificare pentru extinderea scrierii fr -/ la termenii generici din vrful Omul, canalul Sulina, Capul Midia, Oceanul ngheat de Nord.
La folosirea toponimelor n propoziii se produc adesea greeli n sensul neglijrii cerinei de a se folosi numai forme articulate n anumite construcii. Omiterea articolului ca
atare este evident n exemple ca Bucureti (n loc de Bucuretiul) este un ora mare, Braov (n loc de Braovul) pare un ora primitor sau Dintre rile mici vizitate i-a plcut
Luxemburg (n loc de Luxemburgul); de reinut ns c exist i toponime nearticula-bile enclitic, ca Chile, Haiti, Tokio, i c pentru altele, ca Peru, se admite att forma
articulata, ct i cea nearticulat (Peru sau Peruul este un stat). Uneori se htlnete numai omiterea scrierii articolului -/, a crui funcie este ndeplinit de -u; folosirea unor
asemenea grafii la toponime cu for-ma-tip nearticulat care trebuie s apar articulate n diverse construcii sintactice este total nejustificat: se scrie corect numai Braovul
(nu Bra-ovu) este un ora. La toponimele cu forma-tip nearticulat terminat n u semivocalic, grafia fr -/ n propoziii ca Buzu este un ora poate reprezenta fie o greeal
de scriere (ca n Braovu n loc de Braovul), fie una de gramatic (la fel ca n Braov este...); de reinut formele corecte Buzu nearticulat - Buzul articulat.
61. Articolul hotrt propriu-zis poate fi proclitic numai la cazurile genitiv i dativ, unde este, de fapt, doar o marc a cazului respectiv (vezi 56), uneori obligatorie (de
exemplu, lui Andrei, lui nenea, lui ianuarie, lui Carmen, lui tanti), iar alteori opional, n concuren cu forma de G.D. articulat enclitic a aceluiai cuvnt (tatei/lui tata) sau a
unui substantiv generic ntr-o perifraz (echipei Dinamo/lui Dinamo). De observat c la cuvintele articulabile articolul proclitic lui apare alturi de forma articulat enclitic (de
N.A.) a acestora: lui nenea, lui tata (neliterar i lui bunicul, lui printele, lui mama, lui Florica).
Forma corect a acestui articol este lui (nu Iu; vezi 56). Pentru omonimia cu forma de G.D. a pronumelui personal de pers. 3 sg. m. i n. vezi 11.

ARTICOLUL / 99
Folosirea articolului lui pune probleme legate mai ales de natura cuvintelor la care poate aprea, n limba literar el se folosete corect numai cu anumite substantive (pentru
restricii de gen i de subclase lexico-gramati-cale vezi 44-50) i numai la numrul singular, n exprimarea nengrijit exist tendina de extindere a folosirii sale: pe de o
parte, la diverse subclase de substantive, ca i la alte pri de vorbire (la pronume: lui la, lui cutare, lui dnsul, lui matale) i la grupuri nominale (lui la micul, lui aia mic)
i, pe de alt parte, mai rar, la numrul plural: Iu 'fraii XY, Iu' ia doi.
Unele precizri snt necesare i n ce privete folosirea articolului proclitic lui la coordonarea a dou genitive sau dative. Articolul lui trebuie repetat naintea fiecrui termen al
coordonrii: Am transmis rugmintea ta lui X i lui Y (nu lui X i Y), cu excepia situaiilor n care termenii coordonai formeaz o unitate i deci este suficient articolul
proclitic la primul termen; prin prezena sau absena articolului proclitic la termenii urmtori se poate face distincie ntre un singur obiect determinat i mai multe obiecte:
compar mingea sau opera lui X i a lui 7 (dou obiecte) cu mingea sau opera lui X i 7 (un singur obiect).
Articolul posesiv (sau genitival)
62. Este articolul care, pe de o parte, apare ca element constant n structura pronumelpr posesive i a numeralelor ordinale (de la 2 nainte) i, pe de alt parte, nsoete, n
anumite condiii, adjectivele posesive i genitivul substantivelor i al pronumelor de diverse specii, marcnd legtura cu substantivul sau adjectivul determinat. Considerat
articol hotrt, articolul posesiv are numai rareori rolul specific acestuia: de exemplu, n construciile de tipul articol posesiv + genitiv sau adjectiv posesiv antepus +
substantiv nearticulat = substantiv articulat enclitic + genitiv sau adjectiv posesiv fr articol posesiv: al nostru steag = steagul nostru; de cele mai multe ori ndeplinete alte
roluri - n special pe cel de articol de legtur sau/i semn al cazului genitiv -, care-i permit apariia dup substantive nearticulate sau nsoite de articolul nehotrt: (un) capitol
al crii i dup adjective: ageni modificatori ai climei, n unele situaii are o valoare apropiat de pronume: Ai casei l ateapt cu masa, Caietul este al unui elev.
Formele literare ale articolului posesiv snt:
Singular
Plural
m. i n. f.
m. f. i n.
N.A.
al
a
ai
ale
G.D.
alor
Dintre aceste forme, G.D. pi. alor nu se folosete dect n componena unui pronume posesiv: bucuria alor mei, Le-am spus alor notri.

100 / MORFOLOGIA
De reinut c articolul posesiv nu are forme speciale de G.D. sg.; forma de G.D. f. sg. folosit de unii vorbitori, n loc de a, n construcii ca unei prietene ale Mriei sau unei
prietene ale mele (vezi 109) este hiperco-rect.
Fa de formele literare cuprinse n tablou, deprinderi regionale fac ca unii vorbitori s foloseasc o singur form, invariabil dup gen i numr, a, iar alii s sporeasc
numrul formelor cu forme de G.D. sg.: m. i n. alui i f. alei (folosite n aceleai condiii ca G.D. pi. a/or). Nici prima dintre ele, nici celelalte dou nu snt admise n
exprimarea literar; forma invariabil a este tolerat (dar nu recomandabil) n poezie, numai n locul lui ale, din motive de versificaie, ntruct ofer avantajul unei silabe n
minus.
Atenie la scrierea corect, n cte un singur cuvnt, a formelor al i ai (nu cu cratim, cum se scriu secvenele omofone din pentru a-l nelege sau a-i prea bine), ca i alor - i,
n msura n care apare n scris, alui -(nu a lor, a lui, care snt grafiile consacrate pentru articolul posesiv a + pronumele personal lor, respectiv pron. pers. sau art. proclitic lui)\
Dup cum rezult din definiie, articolul posesiv nsoete substantive sau pronume de alte specii dect cele posesive n forma lor de genitiv (proprie sau realizat cu ajutorul
unui articol, hotrt enclitic sau nehotrt). Prezena lui naintea unor substantive sau grupuri nominale fr form de genitiv face din articolul posesiv marca unic a acestui
caz n mbinri regionale ca un sfat alfrate-su, o hotrre a maic-sa (vezi 49) sau la compuse din abrevieri ca o decizie a N.A.T.O., noul regulament al U.E.F.A. (vezi 53).
Tot marc unic a genitivului este acest articol n formula exclamativ - popular i familiar - al (a, ai, ale) dracu', n care forma scurtat dracu' < dracului are aparena unei
forme de N.A. articulat.
Folosirea corect a articolului posesiv impune, n primul rind, respectarea acordului n gen i numr cu substantivul determinat sau nlocuit de el. n aceasta privin e necesar
s se in seama de faptul c:
- Articolul posesiv nu trebuie acordat cu substantivul (sau pronumele) n genitiv pe care l nsoete, ci cu substantivul determinat de acesta: fratele mai mare al lui, al ei, al lor;
Cartea este a colegului meu, iar creionul al colegei tale. Acordul articolului nu ar trebui s prezinte dificulti n situaii simple ca acestea; totui, se ntlnesc greeli de acord,
care se explic prin atracia exercitat de forma atributului introdus sau/i prin nesigurana vorbitorilor deprini cu forma invariabil a: acetia din urm sau folosesc peste tot
aceast form, spunnd un caiet a (pentru al) meu, doi frai a (pentru ai) mamei, sau introduc, din hipercorectitudine, forme flexionare nejustificate: respectarea prevederilor i
ale (pentru a) angajamentelor, de exemplu.
- Substantivul determinat nu este totdeauna cel mai apropiat. Complicaiile referitoare la acord cresc atunci cnd genitivul nsoit de articolul posesiv apare n construcie cu un
substantiv urmat de un atribut substanti-

val cu prepoziie, deci cnd avem a face cu urmt stantiv + substantiv cu prepoziie + substantiv (sau articol posesiv. Aceast construcie poate reda dou ie de care difer i
regula acordului articolului posesiv:
a) dac att substantivul cu prepoziie, ct i substantivul sau pronumele n genitiv snt atributele primului substantiv, articolul posesiv trebuie s se acorde n gen i numr cu
primul substantiv (tip clinele de vntoare al tatei);
b) dac substantivul sau pronumele n genitiv este atributul celui de al doilea substantiv (care este atributul prepoziional al primului substantiv), articolul posesiv trebuie s se
acorde n gen i numr cu al doilea substantiv (tip centru de difuzare a presei).
Majoritatea construciilor snt clare, ca n exemplele date. Verificarea -n caz de dubiu - se face prin alturarea nemijlocit a substantivelor n discuie: e vorba de clinele tatei
(nu de vntoarea tatei), de difuzarea presei (nu de centrul presei), n asemenea situaii nerespectarea acordului d natere unei exprimri greite, dar nu modific sensul
evident al grupului, n unele mbinri ns poate exista ndoial cu privire la substantivul la care se refer atributul nsoit de articol posesiv, pentru c e posibil referirea la
oricare dintre ele, dar cu diferena de neles: ntr-o mbinare de cuvinte ca modul de educare + genitivul prinilor forma articolului posesiv poate fi, dup nelesul contextului
mai larg, i al, i a: n modul de educare al prinilor genitivul (posesiv) depinde de substantivul modul, fiind vorba de modul de educare pe care l posed sau l aplic prinii,
n timp ce n modul de educare a prinilor genitivul (obiectiv) depinde de substantivul educare, artnd asupra cui se exercit aciunea de educare, dac e vorba de modul n
care altcineva (statul sau coala) educ pe prini; la fel, este o deosebire de neles ntre muzeul de istorie a oraului X (care este specializat pentru istoria oraului respectiv)
i muzeul de istorie al oraului X (muzeul oraului, cu profil de istorie n general). Exist i situaii - relativ puine - n care ambele acorduri snt posibile fr diferen de
neles, pentru c genitivul poate fi raportat att la substantivul imediat precedent, ct i la primul din grup (i, prin el, la ntregul grup nominal): nivelul (sau gradul) de
pregtire a/al elevilor, bagajul de cunotine al/ale absolvenilor, legile de funcionare a/ale economiei de pia. La grupurile nominale dezvoltate e nevoie deci de atenie:
regula, simpl, spune c acordul articolului se face cu substantivul determinat de genitiv, dar n practic rmne de stabilit, dup sens, la ce cuvnt se refer genitivul respectiv.
Cnd termenul determinat este multiplu, acordul n gen i numr al articolului posesiv care introduce un atribut postpus oscileaz ntre orientarea prin atracie dup ultimul
substantiv precedent (directorul si liderul sindical al uzinei) i orientarea dup toi constituenii (directorul si liderul sindical ai uzinei); primul tip de acord este cel tradiional
(vezi 279), cellalt este o inovaie (pentru preferinele unor stiluri vezi 430).

102/MORFOLOGIA
Pe lng forme i acord, articolul posesiv pune i alte probleme de cultivare a limbii, legate de contextele n care prezena lui este justificat sau nu.
Pentru a se evita dou categorii de greeli opuse ntre ele: folosirea superflu i omiterea articolului posesiv, trebuie reinute cteva condiii de baz ale apariiei articolului
posesiv ca nsoitor al unui genitiv sau al unui adjectiv posesiv:
- Cuvntul determinat poate fi fr restricii un substantiv nearticulat sau articulat cu articolul nehotrt, precum i un adjectiv. El poate fi i un substantiv articulat enclitic, dar
numai dac ntre acesta i articolul posesiv se intercaleaz alte cuvinte {caietul de notie al lui); o excepie este constituit din situaia n care genitivul introdus de articolul
posesiv este nsoit de nsui antepus (vezi 108). (Statutul de cuvht determinat nu trebuie confundat cu vecintatea sintactic: articolul posesiv poate aprea imediat dup un
substantiv articulat enclitic dac nu introduce un atribut al acestuia, ci al regentului lui: ministrul comerului al Franei sau un nume predicativ antepus ori nensoit de un verb
copulativ: Caietul al meu este, Cartea e a mea, iar caietul al lui sau cnd este reprezentantul substantivului n cauz n alt propoziie: caietul al crui proprietar este X.)
Prezena articolului este nejustificat dup un substantiv determinat care e articulat enclitic n construcii de tipul capitolele ale acestei cri, toi membrii ai organizaiei; tot
astfel, este nejustificat i omiterea Iui n situaia n care ntre substantivul articulat enclitic i atributul lui n genitiv sau adjectiv posesiv se intercaleaz un text pus ntre
paranteze, ntre linii de pauz sau ntre virgule: cu participarea, de exemplu, elevilor (n loc de a elevilor) sau ajutorul - neateptat n condiiile date -fotilor colegi (n loc de al
fotilor colegi).
Cnd se coordoneaz mai multe genitive (atribute sau cerute de o prepoziie) articolul posesiv trebuie pus naintea fiecrui termen ncepnd cu al doilea: autorul romanului i al
scenariului, mpotriva prafului i a tinarilor; fac excepie, n sensul c articolul posesiv nu e necesar, situaiile n care genitivele formeaz o unitate, substantivele respective
exprimnd noiuni identice sau strns legate: Ministerul Educaiei si nvmntului, predarea limbii i literaturii romne, proprietile sodiului sau natriului. Este greita deci
omiterea articolului posesiv n mbinri ca recensmntul populaiei i animalelor (n loc de al animalelor).
- Genitivul cu funcie de apoziie (acordat) pe lng alt genitiv trebuie s fie nsoit de articolul posesiv: adeptul unui procedeu, al unei tehnici (nu adeptul unui procedeu, unei
tehnici).
Omiterea articolului posesiv de f. sg. a se explic uneori (ceea ce nu nseamn c se justific) prin cauze fonetice, n imediata vecintate a unui cuvht cu a iniial: n vorbirea
rapid cei doi a se pot contrage, dar n scris snt greite mbinri ca mpotriva lor i acestora sau altora (n loc de a acestora sau a altora).

ARTICOLUL/l 03
Chd este element constitutiv, formant al numeralului ordinal, articolul al, a trebuie s apar totdeauna, indiferent de valoarea numeralului, de poziia lui fa de substantiv sau
de felul substantivului din punctul de vedere al articulrii. Pentru omiterea lui, prin contragere, n exemple de tipul clasa doua i apariia superflu n clasa a-ntia vezi 94. '
Prin reacie fa de situaiile de omitere greit a articolului posesiv, se produce apariia lui incorect n construcii cu dou dative coordonate dependente de prepoziiile
datorit, graie, mulumit, de verbe ca a datora, a mulumi sau a aparine i de adverbe de tipul conform: de reinut c se spune corect datorit ajutorului i indicaiilor (nu i a
indicaiilor).
Faptul c unele cuvinte - n special numerale i adjective cu sens cantitativ - dispun, pe lng genitiv, de posibilitatea folosirii unei construcii echivalente, realizate cu
prepoziia a, are adesea ca rezultat contaminarea celor dou formule, n construcii cu articolul posesiv superfluu ntre un substantiv articulat enclitic sau o prepoziie cu form
articulat i genitivul urmtor (vezi i 77, 87); n asemenea construcii articolul apare n forma a omonima cu prepoziia: destinul a multor capodopere (n loc de destinul
multor... sau a multe), de-a lungul a ctorva ore (n loc de de-a lungul ctorva... sau a cteva), comemorarea a celor 350 de ani (n loc de comemorarea celor 350... sau a 350).
Confundarea prepoziiei a cu articolul posesiv omonim n forma lui de feminin singular sau n varianta regional invariabil se ntlnete n diverse construcii n care, din
hipercorectitudine, unii vorbitori ajung s modifice forma prepoziiei din construcii echivalente cu genitivul (vezi 206), tratnd-o drept variabila dup gen i numr, ca i
cum ar fi vorba de articol. De reinut c articolul posesiv nu poate aprea nainte de un numeral cardinal propriu-zis care nu este nsoit de celor, nici nainte de ceea ce sau ce,
de ctiva, diferii, muli, numeroi, puini, toi n forma de acuzativ: se spune corect reprezentani a (nu ai) 21 de state; autor a (nu al) dou cri; exponentul a (nu al) ceea ce se
numete...; caracterul a (nu al) numeroase boli.
Pentru greeala care const n nlocuirea articolului posesiv cu articolul hotrt enclitic al substantivului precedent vezi 69.
Existena articolului posesiv cu forme variabile constituie un avantaj al limbii romne, care, ntr-un ir de atribute - mai ales substantivale - referitoare la acelai substantiv,
permite mai mari liberti de topic dect alte limbi, ntruct articolul semnaleaz prin acord la ce substantiv anterior se refer atributul introdus. Aceast posibilitate de care
dispune limba noastr nu este folosit suficient pentru claritate (chiar dezambiguizare) sau mcar pentru estetica exprimrii. De exemplu, alturi de aportul femeilor n munc
sau interesul studenilor pentru cercetare e bine s fie avute n vedere i formulele aportul n munc al femeilor, interesul pentru cercetare al studenilor, ntre poeziile lui X de
dragoste i poeziile de dragoste ale lui X prima formul este, evident, stngace, iar fa de ntlnirile absol-

104/MORFOLOGIA
venilor din fiecare an numai formula ntlnirile din fiecare an ale absolvenilor nltura un echivoc nedorit (confuzia cu absolvenii din fiecare an); compar i statuia
scriitorului de aici cu statuia de aici a scriitorului. Bineneles, articolul posesiv nu constituie o soluie universal, rolul su pozitiv fiind legat de prezena unor substantive de
genuri i numere diferite.
Alteori poate fi mai indicat, dimpotriv, evitarea construciei cu un articol posesiv, pentru a elibera un enun de prezena abuziv a acestui instrument gramatical (vezi 428).
Articolul demonstrativ (sau adjectival) '
63. Este articolul care leag un substantiv articulat cu articol hotrt enclitic sau un nume propriu de persoan de determinantul su (adjectiv, numeral, substantiv sau adverb
cu prepoziie), substantivizeaz un adjectiv, un numeral sau construcii prepoziionale si este formant al superlativului relativ. Dac n unele situaii nu face dect s sublinieze
individualizarea marcat prin articolul hotrt propriu-zis, n altele l poate nlocui pe acesta, dovedindu-i clar calitatea de articol hotrt: prietenul cel mai bun = cel mai bun
prieten; leneii = cei lenei.
Formele acestui articol snt:
N.A. G.D.
Singular
m. i n.
f.
cel
cea
celui
celei
Plural m.
f. i n.
cei
cele
celor
Atenie la scrierea corect, ntr-un singur cuvnt, a formelor cel, cea i cei (nu cu cratim, cum se scriu secvenele omofone din Ce-l doare? sau din Mi-aspus ce-ldoare..., Ce-a
spus?, Ce-i dai?)\
Accentuarea corect a formelor de G.D. este pe rdcin, nu pe desinene: celui, celei, celor (nu celui, celei, celor).
Forma de G.D. f. sg. cei (n loc de celei) este nvechit i regional.
Folosirea corect a articolului demonstrativ pune mai multe probleme.
n strns legtur cu formele trebuie reinut necesitatea acordului n gen, numr i caz cu substantivul determinat sau nlocuit. Abateri de la aceast regul se produc la
acordul n caz cu substantivul determinat, n spe la G.D. sg. i pi.: mpotriva tendinei de prsire a acestui acord (i de folosire, la G.D., a formelor de N.A.), e bine de tiut
c, n conformitate cu normele, se spune corect biatului celui harnic (nu cel harnic), fetei celei harnice (nu cea harnic), bieilor celor harnici (nu cei harnici), fetelor celor
harnice (nu cele harnice) i c numai n nume proprii ca Mircea cel Btrn, Ecaterina cea Mare este corect folosirea articolului i a adjectivului la G.D. n forma de N. A.: (al)
lui Mircea cel Btrn, (al) Ecaterinei cea Mare.

ARTICOLUL /105
n limba literara actual folosirea articolului demonstrativ ca element de legtur pentru un atribut (adjectival sau prepoziional) i chiar ca mijloc de substantivizare a unui
adjectiv este n evident regres fa de perioadele mai vechi, n prima situaie - la atribute - el nu e concurat ie alt element, preferndu-se alturarea direct a adjectivului, a
numeralului sau a construciei prepoziionale: fata harnic/fata cea harnic, ceea ce denot slbirea sensului demonstrativ originar al articolului, n a doua situaie - la
substantivizri - articolul demonstrativ este concurat de articolul hotrt enclitic: cel harnic/harnicul. Pentru prezena sau absena articolului demonstrativ (+ prepoziia de)
naintea unui numeral ordinal vezi 94.
Omiterea nejustificat a articolului demonstrativ se produce n construcia toi + cei + numeral cardinal propriu-zis echivalent cu numeralul colectiv (vezi 88): corect se
spune toi cei 15 vorbitori, toate cele 30 de vagoane (nu toi 15 vorbitori sau toate 30 de vagoane).
Cnd se coordoneaz mai multe atribute referitoare la acelai substantiv, articolul demonstrativ se pune o singur dat, la primul termen: biatul cel harnic i cuminte; la fel
stau lucrurile de obicei la coordonarea a dou sau mai multe superlative relative: cel mai bun si mai atent elev (vezi i 83). Prin aceasta se face deosebire ntre un substantiv
cu atribut multiplu (= un singur obiect) i un substantiv cu atribut legat de cel + alt substantiv reprezentat de cel ca mijloc de substantivizare (= dou obiecte), de aceea n
biatul cel (mai) harnic i cel (mai) lene omiterea lui cel ar constitui o greeal; cf. mbinri ca limba francez i german (pentru care vezi i 280).
n opoziie cu pierderea sensului demonstrativ - care are ca rezultat renunarea la articolul cel prin nlocuirea lui cu zero - apare nlocuirea articolului cu adjectivul sau
pronumele demonstrativ nrudit, ceea ce nseamn o subliniere a sensului demonstrativ: de reinut c nu snt literare nici mbinrile - regionale - de tipul omul (a)cela bunul (n
care se produce i repetarea articolului hotrt propriu-zis), nici cele - livreti - de tipul mtua de aici i acea de la Iai sau interesul personal si acel colectiv.
Articolul demonstrativ este folosit uneori n mod superfluu naintea articolului posesiv (mai ales cnd acesta are valoare apropiat de pronume); este suficient - i preferabil s se spun Rspunsul ei a fost corect, nu ns i al lui X (nu i cel al lui X).
ARTICOLUL NEHOTRT (SAU NEDEFINIT)
64. Este articolul care nsoete un substantiv (sau alt parte de vorbire substantivizat) prezentnd obiectul denumit de acesta ca individualizat n raport cu specia lui, dar
fr a-1 defini mai precis. Principalul su rol

106 / MORFOLOGIA
este de a introduce n comunicare numele unui obiect, care devine astfel cunoscut.
Formele articolului nehotrt snt:
Singular m. i n.
f.
N.A. G.D.
un unui
o unei
Plural m., f. i n.
nite unor
De remarcat prezena n flexiunea articolului un, o a formei de N.A. pi. nite, care reprezint un cuvnt diferit, deci este o form supletiv; forma de G.D. pi. nitor nu este
literar.
Forma de N.A. pi. este folosit, corect, mai puin dect celelalte forme, n general, ntrebuinarea formelor de N.A. - sg. i pi. - este n concuren cu ntrebuinarea
substantivului nearticulat (vezi 67), mult mai rar cu articolul hotrt (vezi 70).
Prezena articolului nehotrt la substantivele - lipsite de determinri -cu funcie de nume predicativ (sg. i pi.) este legat de anumite valori afective ale articolului (dispre,
admiraie) - difereniate prin intonaie - i de anumite sensuri, figurate, ale substantivului: compar X este ran i X este un ran. Articolul nehotrt este superfluu la numele
predicative exprimate prin substantive cu sens propriu, nu figurat (de exemplu, El vrea s devin un medic sau un inginer sau Versurile sale snt nite elegii); apariia
articolului nehotrt la asemenea substantive este admis numai cu o anumit intonaie exclamativ care suplinete o determinare, n ce privete numele predicative exprimate
prin adjective, pe care apariia articolului le substantivizeaz, de reinut deosebirea dintre adjectivele cu sens pozitiv i cele cu sens negativ: pentru adjectivele care exprim
nsuiri negative este consacrat substantivizarea ca mijloc de subliniere a nsuirii i a atitudinii afective fa de aceasta, deci este corect s se spun, de exemplu, Snt o
proast, Eti un la, Sntei nite rai, pe cnd pentru adjectivele care exprim nsuiri pozitive aceste formule - din pcate, foarte rspn-dite - snt neindicate (de exemplu, Eti
un drgu, respectiv o drgu n loc de Eti drgu()), ntruct articolul nehotrt la asemenea adjective le nvestete prin tradiie cu o nuan ironic (de exemplu, n Eti un
detept = Eti (un) prost).
Articolul nehotrt de N.A. pi. nite apare n mod inutil i n alte situaii (la substantive cu funcia de subiect sau de complement direct i n diverse construcii prepoziionale);
de reinut c - n ciuda unei tendine rspndite pn la abuz n publicistica actual - nu este recomandabil folosirea lui nite cu substantive abstracte n construcii ca S-au tras
nite concluzii, Are nite motive, Observaiile pornesc de la nite comparaii.
La numele de materie, care de obicei nu au articol nehotrt (folosindu-se sau nearticulate, sau cu articol 'hotrt), prezena articolului nehotrt este

ARTICOLUL/l 07
legat de anumite construcii (vezi i 67) i sensuri sau/i de o anumit intonaie; compar Caut zahr cu Caut un zahr mai fin sau Face mncare cu Face o mncare...!
Cnd se coordoneaz dou sau mai multe substantive (de acelai gen la sg. sau indiferent de gen la pi.) articulate nehotrt, articolul trebuie pus naintea fiecruia; se spune
corect un(ui) artist sau un(ui) sportiv (nu un(ui) artist sau sportiv), A fost o elev si o student dintre cele mai bune (nu o elev si student). Articolul nehotrt se pune numai
la primul substantiv cnd este vorba de ipostaze ale aceluiai obiect i cnd substantivele au i alt determinant comun: un(ui) mare romancier si dramaturg.
.Folosirea articolului nehotrt de singular naintea pronumelui nehotrt altul sau a adjectivului nehotrt alt, ca i naintea unui numeral ordinal (un prim rezultat, un al doilea
vorbitor, o a doua prere etc.) i a adjectivului demonstrativ de identitate (un acelai fenomen, o aceeai prere) este admis atunci cnd corespunde unei necesiti de coninut,
ntruct formulele cu sau fr articol nehotrt nu snt sinonime. Articolul nehotrt are aici o valoare foarte apropiat de adjectivul nehotrt. Din punctul de vedere al calitii
de articol este interesanta n mod special mbinarea un altul, care altur formal dou articole opuse (pentru articolul hotrt din structura pronumelui altul vezi 59).
Prezena articolului nehotrt alturi de adjectivul demonstrativ aa este permis, dar nu obligatorie: se poate spune att aa petrecere, ct i o aa petrecere (nu ns aa o
petrecere).
Alt ntrebuinare a articolului nehotrt care merit s fie cunoscut este apariia lui pe lng un nume propriu ca mijloc de transformare a acestuia ntr-un substantiv comun:
Un Eminescu nu apare n fiecare an.
NEARTICULAREA (SAU LIPSA ORICRUI ARTICOL)
65. Substantivele nearticulate se gsesc n mai multe situaii, n primul rnd trebuie fcut distincie ntre situaiile n care individualizarea este exprimat prin alte mijloace
dect articolul (prin adjective pronominale sau prin pronume personale i reflexive la dativul posesiv - vezi 104 i 107) sau este marcat la determinantele antepuse ale
substantivului (tipuri ca simpaticul biat, al nostru steag, cel mai bun elev) i situaiile n care substantivul apare fr nici o determinare. La acestea din urm trebuie fcut
alt distincie, precizndu-se situaiile n care substantivul nearticulat are sau nu un rol legat de gradele de individualizare: ia folosirea substantivului nearticulat dup
prepoziie (vezi 58) lipsa articolului nu spune nimic despre faptul c obiectul respectiv ar fi prezentat ntr-un fel anumit (drept necunoscut, partitiv, reprezentant al speciei),
n timp ce lipsa articolului la un substantiv fr prepoziie are roluri specifice.

108 / MORFOLOGIA
ntrebuinri caracteristice pentru substantivul nearticulat - fr determinri echivalente cu vreun articol i fr prepoziii - au numai formele de nominativ-acuzativ, cu unele
deosebiri ntre posibilitile singularului i ale pluralului. Comun ambelor numere este folosirea substantivului nearticulat n funciile de: nume predicativ (El este elev, Ei
snt elevi), element predicativ suplimentar (S-a dus bou si s-a ntors vac, Au fost alei delegai) i apoziie (Cel mic, sugar, era acas; cei mari, elevi, erau la coal); la
acestea se adaug unele complemente circumstaniale de mod, de loc sau de timp n care substantivul are valoare apropiat de adverb (L-a ateptat zi i noapte/zile si nopi).
La funcia de subiect i de complement direct capt importan faptul dac este vorba de un obiect numrabil sau nu. Substantivele nearticulate la singular nu pot aprea, de
obicei, ca subiecte dect n cteva construcii: n construcii care exprim stri psihice i fiziologice sau fenomene ale naturii (Mi-e fric, Mi-e somn, E ger) si n construcii
partitive (Nisip este mult); substantivele nearticulate la plural pot fi subiecte i cnd este vorba de obiecte numrabile (se spune Pe strad trec soldai, dar nu i... *trece soldat).
De notat ns c restriciile referitoare la singular scad dac intervine o anumit topic sau o anumit intonaie (inclusiv accentul sintactic i pauza). O situaie asemntoare se
constat la complementul direct (se spune Are bani, dar nu i *Are ban; Spal rufe, dar nu *Spalruf). Unele restricii de folosire a substantivului nearticulat la singular n
funciile de subiect sau complement direct dispar cnd substantivul este inclus n enumerri (de exemplu, A prsit slujb, familie si a plecat).
ARTICULAT I NEARTICULAT
66. Orict ar prea de curios, n unele situaii exist o sinonimie ntre lipsa oricrui articol i prezena articolului hotrt propriu-zis. Aceasta se constat la ntrebuinri ale
substantivului nearticulat ieite din uzul activ i pstrate numai n mbinri fixe: n proverbe ca Munte cu munte se ntl-nete, dar om cu om, Cui pe cui se scoate (unde se
poate vorbi i de o sinonimie cu articolul nehotrt generic - vezi 70), n mbinri cu adjectivul posesiv conjunct, de tipul nevast-sa (vezi 49), i cu dativul posesiv: din
parte-mi (vezi 104) i n formule cu nume proprii nsoite de titluri, ca Matei-Voievod sau Rou-mprat = Voievodul Matei, mpratul Rou, n care titlul este nearticulat n
postpunere i articulat n ntepunere. n ultima vreme se manifest tendina - greit - de extindere a folosirii substantivului nearticulat n locul articulrii lui cu articolul
hotrt n mai multe situaii:
- la numele de titluri i de funcii antepuse numelor proprii de persoan: inginer XY (n loc de inginerul...), academician XY (n loc de academicianul...) i n mbinarea hotel +
numele propriu respectiv: hotel Intercontinental (n loc de hotelul...);

ARTICOLUL/l 09
- la toponimele masculine i neutre folosite n propoziii (pentru care vezi 60);
- la substantive comune care denumesc obiecte individualizate (prin sens sau determinante): de reinut c se spune corect Pstrai linitea sau curenia! (nu linite, curenie,
dar Facei linite, respectiv curenie!), Staionarea interzis (nu Staionare...), lupta pentru pacea mondial (nu pentru pace mondial).
n unele mbinri mai mult sau mai puin stabile (locuiuni sau nu) substantivul de baz apare fie nearticulat, fie articulat cu articolul hotrt. Se disting aici mai multe situaii:
a) ambele variante snt corecte, iar deosebiri de construcie sau de neles i fr deosebire sensibil din punctul de vedere al gradului de individualizare: sub pretext c/sub
pretextul c, a ine seam/a ine seama;
b) ambele variante snt corecte, dar condiionate de determinri: din punct de vedere + adjectiv (din punct de vedere legal), dar din punctul de vedere + genitiv (din punctul de
vedere al legii); de evitat deci formule ca din punctul de vedere legal sau din punct de vedere al legii;
c) exist dou formaii paralele, ambele corecte, dar n sensuri diferite: a lsa vorb a. anuna" i a lsa vorba a tcea", a lua parte a participa" i a lua partea a fi de
partea..., sprijini";
d) numai una dintre variante este corect (n limba literar actual): din moment ce (nu din momentul ce).
Atenie la mbinrile cu structuri asemntoare: se spune corect a avea grij, dar a duce grija; a pune punct, dar a pune punctul pe i\
67. Dat fiind apropierea de coninut dintre lipsa articolului i prezena articolului nehotrt (la N.A.), concurena i confuziile dintre aceste procedee snt mai uor de neles
dect n cazul articolului hotrt.
Unui substantiv nsoit de articolul nehotrt la singular i poate corespunde la plural n funciile de subiect i de complement direct nu numai aceeai mbinare (cu articolul de
N.A. pi. nite), ci i - chiar mai curnd -substantivul nearticulat: se spune Trec soldai sau nite soldai, Am ntlnit soldai sau nite soldai, dar numai Trece un soldat, Am
ntlnit un soldat (vezi i 65); posibilitatea opoziiei sg. cu articol nehotrt - pi. nearticulat face ca unii cercettori s nege calitatea de articol nehotrt a lui nite, respectiv
existena unui articol nehotrt de N.A. pi.
Exist unele mbinri mai mult sau mai puin stabile n care substantivul apare fie nearticulat, fie nsoit de articolul nehotrt.
Construciile alctuite din prepoziiile dintru, ntru i pentru + anumite substantive neutre la singular nearticulate cunosc variante cu dintr-un, n-tr-un, pentru un + aceleai
substantive: dintru nceput/dintr-un nceput, ntru trziu/ntr-un trziu, pentru moment/pentru un moment; preferabile snt construciile fr articol. Dintre formulele de pild i
de o pild corect este cea dinti.

110/MORFOLOGIA
Unele grupuri verbale - locuionale sau nu - cu structura verb + substantiv cu funcie de complement direct admit att lipsa articolului, ct i articolul nehotrt: a avea
interes/un interes (sau a avea rost/un rost), a da telefon/un telefon (sau a da semn/un semn de via) - uneori cu deosebiri importante de neles (compar a avea rost cu a avea
un rost) -, n timp ce altele snt fixate cu substantivul nearticulat (a avea grij, a da zor) sau cu substantivul articulat nehotrt (a scoate un oftat, a trage o btaie). Din cauza
acestei diversiti de situaii, ca i din cauza deosebirii dintre singular i plural, se ajunge la greeli de tipul a suferi eec n loc de un eec (folosirea substantivului nearticulat
la plural e corect: a suferi eecuri).
68. Prin prezena, respectiv lipsa articolului se pot diferenia valorile unui instrument gramatical: ca adverb de comparaie se construiete numai cu substantive articulate
(hotrt sau nehotrt), n timp ce ca prepoziie, cu sensul n calitate de, drept" se construiete cu substantive nearticulate; compar ca mama, ca o mam i ca mam sau ca
stpnii, ca nite stapni i ca stapni. De evitat deci confuzii ntre formule de tipul ca fiii satului i ca fii ai satului (vezi i 69). Distincia dispare n construcia n care substantivul introdus de ca este urmat de o propoziie atributiv cu ce; ca admite aici att lipsa articolului, ct i articolul nehotrt: ca profesor ce era/ca un profesor ce era.
CONCURENA NTRE ARTICOLE DE DIVERSE FELURI
69. n cadrul grupei articolelor hotrte se produc uneori confuzii ntre articolul hotrt propriu-zis i articolul posesiv. O greeal frecvent const n alipirea articolului
posesiv de feminin singular la finala unui substantiv nearticulat precedent, ceea ce are ca rezultat folosirea unei forme articulate enclitic acolo unde nelesul cere un substantiv
nearticulat: de reinut c se spune corect centru de difuzare a presei (nu de difuzarea...), Muzeul de Istorie a Bucureiului (nu de Istoria...). Chiar la masculin-neu-tru singular,
unde formele difer mai mult, se ntlnesc situaii asemntoare de nlocuire a articolului posesiv de la determinant cu articolul enclitic al cuvntului determinat, spunhdu-se,
greit, El a fost numit directorul liceului (n loc de director al...) sau Ca fiul unui ran, el cunoate satul (m loc de ca fiu al...).
70. Cu valoare generic, pentru a indica specia n ansamblu printr-un reprezentant-tip al ei, se poate folosi, la singular, att articolul hotrt propriu-zis, ct i cel nehotrt,
aadar dou articole opuse ntre ele ajung sinonime n aceast mprejurare: Pompierul nu las focul nestins nseamn acelai lucru ca Un pompier nu las focul nestins (de
remarcat deosebirea dintre singular i plural: pompierul este echivalent cu pompierii, dar un pompier nu poate fi echivalat cu (nite) pompieri).

Adjectivul
71. Este partea de vorbire flexibil care exprim o nsuire calitativ sau cantitativ a unui obiect, referindu-se la substantivul care denumete acest obiect i acordndu-se cu
el (sau cu un substitut al lui).
Categoriile morfologice dup care variaz forma propriu-zis a adjectivului snt genul, numrul i cazul (numai n funcie de aceasta adjectivele se clasific n variabile i
invariabile); categoria specific adjectivului - i adverbului -, anume comparaia, se exprim de obicei prin mijloace analitice, folosindu-se adverbe cu rol de cuvinte
ajuttoare.
Adjectivele cu funcie de atribut pot fi, n unele situaii, articulate cu articolul hotrt enclitic (aparinnd, ca neles, substantivului din grup), care creeaz o serie de forme" n
plus, sau nsoite de articolul demonstrativ cel, cea, cei, cele. Flexiunea adjectivului este, n general, foarte asemntoare cu a substantivului. Ea este, n principiu i n
ansamblu, bogat, cu rezerva unor deosebiri ntre diversele cuvinte ncadrate n clasa adjectivului, dintre care unele pot fi invariabile sau/i necomparabile. Forma-tip a
adjectivelor, sub care pot fi gsite n dicionare, este cea de masculin-neu-tru singular nearticulat.
Cu valoare de adjective pot fi folosite cuvinte provenite din alte pri de vorbire; dintre acestea, adjectivele pronominale i cele numerale (numeralele cu valoare adjectival)
se trateaz la prile de vorbire de baz. Pentru adjectivele pronominale, eventual i pentru cele numerale, se folosete uneori denumirea de adjective determinative, creia i se
opune cea de adjective calificative pentru adjectivele propriu-zise; ambii termeni snt folosii i cu alt accepie, ntr-o clasificare a adjectivelor dup coninutul lor noional.
FORMELE DE GEN, NUMR I CAZ
72. Dup cum i schimb sau nu forma pentru a indica genul, numrul i cazul, adjectivele snt de dou feluri: variabile (marea majoritate) i invariabile. Toate adjectivele
variabile au pentru neutru aceeai form cu masculinul la singular i cu femininul la plural, iar pentru genitiv-dativul singular feminin nearticulat aceeai form cu pluralul
feminin nearticulat.

112/MORFOLOGIA
73. Adjectivele variabile snt de mai multe feluri, avnd una sau dou forme la nominativ-acuzativul sg. nearticulat i ntre dou i cinci forme nearticulate m total.
Reprezentante tipice ale flexiunii adjectivale romneti snt considerate adjectivele cu patru forme n total, de tipul lui bun m. i n. sg., bun f. N.A. sg., buni m. pi., bune f. i
n. pi., f. G.D. sg., eventual m. V. sg. (la fel acru, continuu, greu, frumuel), dar snt numeroase i adjectivele cu cte trei sau dou forme n total, cu diverse repartiii pe genuri
i numere; de exemplu, cu trei forme: romnesc m. i n. sg., romneasc f. N.A. sg., romneti pi. i f. G.D. sg. (la fel mic, lung, nou, rou, straniu, argintiu), dar silitor m. i n.
sg., silitoare sg. f., pi. f. i n., silitori m. pi. (la fel instantaneu) i june m. sg., f. pi. i G.D. sg., jun f. N.A. sg., juni m. pi., iar cu dou forme: mare m. i n. sg., f. N.A. sg.,
mari pi. i f. G.D. sg. (la fel dulce, limpede, verde), dar vechi m. i n. sg., pi. i f. G.D. sg., veche f. N.A. sg. (la fel glbui), dibaci m. i n. sg., pi. m., dibace f. sg. i pi., n. pi.
(la fel greoi, rotofei) i tenace m. sg., f. i n. sg. i pi., tenaci m. pi. Un mic grup de adjective - uneori cu statut controversat n ce privete ncadrarea la aceasta parte de
vorbire, la pronume sau la numeral - au cte cinci forme n total: mult m. i n. sg., mult i. N.A. sg., muli m. N.A. pi., multe n. pi., f. N.A. pi. i G.D. sg., multor G.D. pi. (la
fel anumit, diferit, putin, tot), deosebindu-se de tipul cu patru forme numai prin forma special de G.D. pi. Dup cum rezult din prezentarea fcut, ntre formele flexionare
ale adjectivelor variabile exist unele omonimii, mai numeroase sau mai puin numeroase de la un tip la altul; multe dintre aceste omonimii se anuleaz la adugarea
articolului hotrt enclitic (de exemplu, fa de vechi m. i n. sg.,.pi. i f. G.D. sg., corespondentele articulate snt vechiul m. i n. N.A. sg., vechiului m. i n. G.D. sg., vechii
m. N.A. pi., f. G.D. sg., vechile f. i n. N.A. pi., vechilor G.D. pi.; cf. i vechiule m.V.sg.).
Este necesar precizarea c printre adjectivele variabile exist destul de multe adjective defect ive de anumite genuri sau de un numr, ceea ce reduce totalul formelor, fr a
schimba tipul adjectivului respectiv. Fenomenul apare mai ales la adjective din terminologia tehnico-tiinific folosite cu referire numai la anumite substantive, n grupuri
nominale stabile. Astfel, adjectivele care apar n chimie n denumirea acizilor au adesea numai genul masculin, iar cele din denumirea hidrocarburilor numai genul feminin,
att unele, ct i celelalte avnd uneori numai numrul singular: de exemplu, acetilsalicilic, doric, clorhidric, picric m. sg., acetilenicf. sg., olefinic f.; exista i adjective care
au numai genul neutru: de exemplu, abelian (grup ~) n matematic. Din limbajul comun se pot cita ca exemple de adjective defective ntru iprostlu numai m.
(femininele nt-rauc sau ntroaic, prostlaie nu snt literare). Adjectivele defective i pot completa uneori paradigma n legtur cu extinderea combinaiilor -stabile sau
ocazionale - n care apar: alturi de gravid f., general folosit, n terminologia medical exist i forma neutr gravid (uter ~), iar n glum se folosesc i formele masculine
refcute gravid sg., gravizi pi.

ADJECTIVUL/l 13
74. Adjectivele invariabile snt mult mai puine dect cele variabile; numrul' lor, nensemnat n fondul vechi i popular (vezi totui aievea, asemenea, cogeamite, cumsecade,
doldora, ferice, gata, leoarc, sadea i altele), este n cretere n limba modern, prin diverse neologisme de circulaie mai larg sau mai restrns (de exemplu, ad-hoc, antisoc,
bantu, bej, bordo, corai, eficace, for te, franco, lila, pane, rococo, sexy, shocking, ic, turcoaz, uni); un grup semantic bine reprezentat printre adjectivele invariabile este
constituit din cele care indic o culoare. Unele adjective invariabile au o structur formal asemntoare cu aceea a unor adjective variabile (de exemplu, finala consonantic, i
semivocalic sau e), dar caracteristice pentru ele snt finale ca: vocale accentuate (-a, -e, -i, -o, -u i -o, -u n bleu, ecru) i vocalele neaccentuate -a (i diftongul -ea), -i, -o.
75. Unele adjective cunosc variante formale prin care se ncadreaz la tipuri diferite. Pe de o pane, numeroase adjective invariabile neologice au tendina de a-i crea forme
variabile adaptate; de reinut c n limba literar actual adjectivele ecosez, gri, kaki, mov, pepit, roz, vernil, ca i atroce, motrice, perspicace snt invariabile, deci snt
incorecte forme de feminin ca ecosez, mov, de plural masculin ca pepii, rozi, vernili sau atroci, perspicaci, ca i kakiu m. i n. sg. kakie f. sg., motric m. i n. sg. motric f. sg. etc. Pe de alt parte, unele adjective variabile cu dou sau trei forme n total oscileaz fie n ce privete tipul flexionar, avhd variante care le mresc sau le
micoreaz numrul de forme, fie n ce privete sub-tipul, avnd alt repartiie a formelor omonime.
Pentru prima situaie (variante cu alt numr de forme) pot fi menionate urmtoarele:
a) Variante dup tipurile cu trei sau patru forme:
Dintre adjectivele neologice formate cu sufixul -ariu sau -ar la m. i n. sg. puine mai oscileaz n limba actual ntre flexiunea cu trei forme, fireasc pentru varianta nvechit
n -ariu, i cea cu patru forme, fireasc pentru varianta n -ar (la care s-au fixat arbitrar, doctrinar, ipotecar, necesar, originar etc.): ca adjective suit literare contrar i onorar
onorific" (nu contrariu, respectiv onorariu, care snt corecte numai ca substantive neutre). E bine s se evite mai ales flexiunile hibride, n care se amestec forme aparinnd
unor tipuri diferite: alturi de contrar m. i n. sg., contrar f. N.A. sg., contrari m. pi., contrare f. i n. pi., f. G.D. sg. se tolereaz varianta nvechit, corect gramatical,
contrariu m. i n. sg., contrarie f. N.A. sg., contrarii pi. i f. G.D. sg., dar nu i contrar - contrarie - contrarii.
Adjectivele neologice terminate n uu la m. i n. sg. (de tipul ambiguu, asiduu, continuu, superfluu), cu patru forme m limba literar, au tendina de a trece la tipul cu trei
forme, datorita folosirii formei de f. i n. pi. i f. G.D. sg. ui -ui {discuii continui, contexte ambigui) n loc de -ue (continue, ambigue). Un adjectiv vechi i frecvent ca rar are
i el o variant flexio-

114/MORFOLOGIA
nar care denot trecerea de la patru la numai trei forme: pi. f. i n., sg. f. G.D. rari n loc de rare.
'
De reinut i faptul c formele literare actuale snt rou m. i n. sg., roie f. N.A. sg., roii pi. i f. G.D. sg. (nu ro m. i n. sg., ro f. N.A. sg., roi m. pi., rose f. i n. pi., f.
G.D. sg.).
b) Variante dup tipurile cu dou sau trei forme: de exemplu, adjectivul tulbure, cu dou forme n limba literar (pi. i f. G.D. sg. tulburi), are o variant cu trei forme: tulbur
m. i n. sg-, tulbure f. N.A. sg., tulburi pi. i f. G.D. sg.
c) Variante dup tipurile cu patru sau dou forme: adjectivul uor, cu patru forme n limba literar (uoar f. N.A. sg., uori m. pi., uoare pi. i f. G.D. sg.), are varianta
regional cu dou forme usure m. i n. sg., f. N.A. sg., uuri pi. i f. G.D. sg.
d) Variante dup tipul cu cinci forme i un tip - neadmis n limba literar cu apte forme: dintre cele cteva adjective cu cinci forme, anumit manifest tendina de a-i crea
nc dou forme, pentru G.D. sg. (anumitui m. i n. sg. i anumitei f. sg.).
Cea de a doua situaie (variante cu alt repartiie a formelor omonime fr schimbarea numrului total de forme) se ntlnete numai la tipul cu trei forme. De interes mai larg
este aici oscilaia adjectivelor neologice formate cu sufixul -oriu sau -or la m. i n. sg. ntre flexiunea cu omonimie de gen la numrul plural, fireasc pentru -oriu, i cea cu
omonimie de numr la genul feminin, fireasc pentru -or. snt literare accesoriu, contradictoriu, obligatoriu, probatoriu (nu accesor, contradictor, obligator, probator), cu f.
N.A. sg. n -ie, pi. i f. G.D. sg. n -ii, dar circulator, declamator, inflamator, inhibitor, revelator (nu circulatoriu, declamatoriu, inflamato-riu, inhibitoriu, revelatoriu), cu m. pi.
n -/, iar f. sg. i pi. n -oare; rareori normele admit ambele serii de forme: eliminatoriu/eliminator, respirator/ respiratoriu sau le recomand cu diferene semantice: executor
care execut" i executoriu care trebuie executat", ondulator unduitor" i ondulatoriu n fizic (cf. i auditor adj. i s. m. persoan", dar auditoriu s. n. sal, public"). De
evitat, ca i la contrar, mai ales flexiunea hibrid obligator m. i n. sg. - obligatorie f. N.A. sg. - obligatorii pi. i f. G.D. sg. De asemenea, prezint interes formele literare
actuale ale adjectivului nou m. i n. sg.: nou f. N.A. sg., noi pi. i f. G.D. sg. (nu nou f. sg. i pi., n. pi. i noi - scris de unii noui - numai m. pi.), precum i faptul c pentru
unele adjective normele literare admit cte dou forme, n variaie liber, de exemplu llu i molu au f. i n. pi. llie/lli, molie/moli, deci in de dou subtipuri diferite ca
distribuie a formelor omonime.
76. La adjectivele variabile genul, numrul i cazul se exprim, de regul, ca i la substantive, prin desinene i prin alternane fonetice. O situaie aparte au adjectivele
formate cu sufixul diminutival -el (curel, fru-

ADJECTIVUL/l 15
musel), la care se produce, n flexiune, o schimbare a sufixului lexical, femininul N .A. sg. fiind format cu sufixul -ic, iar femininul plural i G.D. sg. n -ele; anomalia" se
explic prin mpletirea unor forme din paradigme diferite (pentru feminin exist formaii concurente n -ea cu acelai pi. i G.D. sg. -ele); normele limbii literare au optat
rareori ferm pentru f. N.A. sg. n -ic (de exemplu, la cldicic, frumuic, tricic); de obicei se admit ambele forme, n ordinea de preferin -ic/-ea (de exemplu,
mititic/mititea, singuric/singurea, tineric/tinerea, uuric/uurea), formele n -ea avhd totui restricii de ordin stilistic.
Adjectivele variabile terminate la m. i n. sg. n consoan au - la f. N.A. sg. (cu excepia celor formate cu sufixul diminutival -el, care pot avea -ea la f. N.A. sg., i a celor cu
sufixul -(i)or, al cror f. N.A. sg. este n -e: -(t)oare); de reinut c i la adjectivele terminate la m. i n. sg. n consoana s forma corect de f. N.A. sg. este n -: drgla,
jucu, lene, fcndu-se deosebire ntre aceast form i cea in -e de f. i n. pi. i f. G.D. sg. (i m. V. sg.): drglae, jucue, lenee.
Cu privire la alternanele fonetice snt de fcut mai multe precizri. Unele alternane existente n flexiunea adjectivelor din fondul vechi i popular nu se mai aplic - sau nu se
mai aplic n mod regulat - la adjectivele neologice. Fa de alternana e ea din des deas, ntreg ntreag, negru neagr, sec seac, adjectivele neologice l
menin pe e neschimbat: dens - dens, integru - integr, intrinsec - intrinsec; derivatele cu sufixul vechi -esc cunosc alternana (romnesc - romaneasc), pe cnd cele cu sufixul neologic omonim nu o aplic (carnavalesc, dantesc, romanesc; face excepie pitoresc, cu femininul pitoreasc), forme ca groteasc, livreasc (n loc de grotesc,
livresc) fiind nerecomandabile. Tot astfel, faa de alternana o oa dinjrumos frumoas, adjectivele neologice l menin de obicei pe o: baroc baroc, ipohondru
ipohondr, major major, monoton - monoton, patriot - patriot (nu patrioat), dar anaj|
log analoag (nu analog), omolog omoloag, snob snoab. Alternana a - e pune probleme la unele adjective, indiferent de vechimea lor: n special dup i
semivocalic sau vocalic apar variante incorecte cu meninerea lui a n flexiune, n locul transformrii n e: miastre, austria-ce, italiane (n loc de miestre, austriece, italiene).
Alternana z -j este corect la adjective vechi ca breaz, drz, treaz, viteaz cu pi. m. breji, drji, treji, viteji, dar nu la neologicele confuz, obez sau toate cele care indic
apartenena etnic i local (chinez, francez etc.) i nici la mai vechiul ursuz; la mofluz se admit dou forme de m. pi. mofluji/mofluzi. Spre deosebire de z - j, alternana d - j
nu e niciodat literar n flexiunea adjectivelor: nu snt corecte deci formele de m. pi. cruji, scunji, surji n loc de cruzi, scunzi, surzi. Alternana l-i semivocalic, aproape
general la adjectivele din fondul vechi i popular (gol - goi, moale - moi, toate cele cu sufixul diminutival -el: frumuel - frumuei, dar cu unele excepii ca domol - domoli,
fudul - fuduli; atenie la chel i stul, ale cror forme

116/MORFOLOGIA
corecte de m. pi. snt chei, stui, nu cheli, stulii), nu intervine niciodat n flexiunea adjectivelor neologice (n -al, -bil, -ui etc., fidel - fideli). Alternana sk - t (model:
romnesc - romneti) funcioneaz ns i la unele adjective neologice (aplicndu-se i la f. pi. n -e): brusc m. i n. sg., brusc f. N.A. sg., brusti m. pi., brute (nu brusce) f. i
n. pi., f. G.D. sg. (la fel fantoe), dar basc - basc - basci - basce (la fel etrusc, flasc). Consoana s alterneaz cu nu numai n poziie final (tipul des - dei; atenie la grupul
consonantic ks scris x: fix -ficii), ci i n grupurile con-- sonantice st (prost -proti), kst (scris xt: mixt - micti) i str (albastru - albatri, ilustru - ilutri), nu ns i n grupul
spr: forma literar de m. pi. a lui aspru este aspri (nu aspri).
O problem de ortografie legat de alternanele vocalice este scrierea cu a sau cu ea dup consoanele y, s; se scrie corect ea (nu a) n sufixe ca -easc(f. N.A. sg. de la -esc):
vitejeasc, osteasc, -ean: clujean, oean, dar a (nu ea) n rdcin, la femininul lui deert: deartN.A. sg.,*dearte pi. i G.D. sg.
77. Forme cazuale diferite de cele de nominativ-acuzativ n cadrul aceluiai numr au toate adjectivele variabile pentru genitiv-dativ singular feminin, unele i pentru
vocativul singular masculin antepus i foarte puine^ pentru genitiv-dativ plural.
n privina formelor de genitiv-dativ singular ale adjectivelor feminine trebuie acordat atenie folosirii lor pentru realizarea acordului n caz, care este obligatoriu n orice
topic (antepunere i postpunere) i indiferent dac adjectivul este juxtapus direct sau nsoit de articolul demonstrativ cel, cea, cei, cele (pentru folosirea acestuia vezi 63):
unei realizri mari (sau remarcabile), unei mari (sau remarcabile) realizri, realizrii mari (sau remarcabile), realizrii celei mari (sau remarcabile).
Form special de vocativ singular masculin au numai unele adjective variabile terminate la N.A. sg. n consoan sau u vocalic. La cele mai multe dintre acestea, care aparin
tipului flexionar cu patru forme n total, forma de V. sg. m. (nearticulat) este n -e (la fel cu cea de f. i n. pi. i f. G.D. sg.) i se folosete numai n antepunere: scumpe (iubite,
stimate, ilustre, btrne, tinere, srmane) prieten(e). Adjectivul drag, singurul dintre adjectivele cu form special de vocativ care aparine tipului cu trei forme-h total, are la
V. sg. m. forma drag, egal cu cea de f. N.A.V. sg., care se folosete mai ales n antepunere, dar i n postpunere: drag frate/frate drag (dar dragprietene/prieten drag). Mai
multe posibiliti de folosire are forma de vocativ egal cu nominativ-acuzativul, care ns nici ea nu se folosete la toate adjectivele, nici cu orice substantiv (chiar dintre cele
compatibile cu vocativul) sau n orice topic: se spune, de exemplu, prin tradiie, om bun! i oameni buni!, dar nu i prieten (sau vecin) bun!, nici bun prieten!
Form de genitiv-dativ plural (aceeai pentru toate genurile) au numai adjectivele variabile cu cinci forme n total: mult, puin, tot i anumit, di-

ADJECTIVUL/l 17
ferit, care folosesc desinena pronominal -or cnd snt antepuse i neprecedate de alt determinant cu form cazual marcat: multor, puinor, tuturor (nu tutulor) sau anumitor,
diferitor colegi (dar celor mai muli, nu celor mai multor; acestor anumii colegi, nu acestor anumitor colegi). Aceleai adjective, la care se adaug unele ca destul, divers,
felurit, numeros (deci adjective care exprim o cantitate nedefinit sau diversitatea), apar, ca atribute antepuse, i, respectiv numai, n formele de N.A. pi., n construcii
prepoziionale echivalente cu genitivul sau dativul: cu prepoziia a n locul genitivului (prerile a muli sau a destui colegi) i cu la n locul dativului (Am spus la muli sau la
destui colegi). Din contaminarea celor dou posibiliti de exprimare a genitivului rezult folosirea greit a lui a naintea formei de genitiv n -or dup un substantiv articulat:
prerile a multor colegi (n loc de prerile multor sau a muli colegi; vezi i 62). Pentru formele neliterare de G.D. sg. anumitui m. i n., anumitei f., create tot cu desinene
pronominale ca i G.D. n -or, vezi 75.
Iat modele de declinare a adjectivelor variabile n formele lor nearticulate:
Masculin sgN.A. (un) prieten scump G.D. (unui) prieten scump V. prieten(e) scump!
N.A. prietenul (cel) scump G.D. prietenului (celui) scump V. prietenule scump!
N.A. (uri) scump prieten
G.D. (unui) scump prieten
V. "scumpe (sau scump)prieten(e)!
pi.
(nite) prieteni scumpi (unor) prieteni scumpi , prieteni scumpi!
prietenii (cei) scumpi prietenilor (celor) scumpi prietenilor scumpi!
(nite) scumpi prieteni (unor) scumpi prieteni scumpi prieteni!
Feminin
sgN.A. (p) prieten scump G.D. (unei) prietene scumpe V. prieten scump!
N.A. prietena (cea) scump G.D. prietenei (celei) scumpe
V.
pi.
(nite) prietene scumpe (unor) prietene scumpe prietene scumpe!
prietenele (cele) scumpe prietenelor (celor) scumpe prietenelor scumpe!

118/MORFOLOGIA
N.A. (p) scump prieten G.D. (unei) scumpe prietene V. scump prieten!
sgN.A. (M) tablou scump
G.D. (unui) tablou scump V.
N.A. tabloul (cel) scump
G.D. tabloului (celui) scump V.
N.A. () scump tablou
G.D. (unui) scump tablou V.
Neutru
(nite) scumpe prietene (unor) scumpe prietene scumpe prietene!
pi.
(nite) tablouri scumpe (unor) tablouri scumpe
tablourile (cele) scumpe tablourilor (celor) scumpe
(nite) scumpe tablouri (unor) scumpe tablouri
78. Aspecte specifice prezint flexiunea unor adjective compuse din dou sau mai multe cuvinte ntregi, existente independent n limb. La adjectivele de acest fel are
importana att structura (natura morfologic a cuvintelor componente i raportul dintre ele), ct i gradul de sudur. Adjectivele compuse dintr-un adverb i un adjectiv sau
dintr-un substantiv i un adjectiv nu trebuie s-i modifice n flexiune dect ultimul termen, adjectivul din componena lor: de la nou-nscut - n care nou este adverb cu sensul
de curhd" formele flexionare corecte snt nou-nascut, nou-nscuti (nu noi-nscui), nou-nascute (nu noi-nscute), iar de la ruvoitor - n care ru este substantiv - ele snt
ruvoitoare, ruvoitori (nu rivoitori); la fel se comport clarvztor, drept-credincios, liber-cugettor, mic-bur-ghez, nou-venit, rufctor. Adjectivele compuse din dou
adjective se gsesc n diferite situaii: unele, ca dulce-acrior, gol-golu, singur-singurel, au forme flexionare la ambii termeni (dulci-acrisoare, goal-golu, sin-guri-singurei);
cele mai multe - formaii, n general, recente i terminologice - au comportament dublu, preferndu-se flexiunea ultimului termen: (activitatea) instructiv-educativ, alturi de
care se tolereaz i flexiunea ambilor termeni, mult mai puin frecvent: instructiv-educanv. Numeroase oscilaii apar n legtur cu adjectivele compuse care exprim
combinaii sau nuane de culori: se spune att (tricouri) alb-negre, ct i albe-ne-gre; la adjective ca albastru-deschis, galben-pal, rou-aprins, verde-crud, unde normal e
flexiunea numai a primului termen, se evit de obicei formele de feminin sau/i de plural. Problema gradului de sudur se pune la adjective compuse de tipul cuminte,
provenit dintr-o locuiune (prepoziie + substantiv): n limba literar actual cuminte, scris htr-un cuvnt i evoluat semantic fa de (cu) minte, este adjectiv variabil, cu dou
forme (pi. i f. G.D. sg. cumini, nu cuminte).

ADJECTIVUL/ 119 FORMELE ARTICULATE ENCLITIC

79. Adjectivele se articuleaz cu articolul hotrt enclitic cnd au funcie de atribut i snt aezate naintea unui substantiv care ar trebui s fie el articulat (vezi 57),
mbinarea adjectiv articulat + substantiv nearticulat fiind echivalent gramatical cu cea alctuit din substantiv articulat + adjectiv nearticulat: frumosul gest, frumoasa fapt =
gestul frumos, fapta frumoas. Numai adjectivele ntreg i tot preced n form nearticulat substantive articulate enclitic: ntreg poporul, toat lumea (alturi de construcia
obinuit a adjectivelor, n postpunere: poporul ntreg, lumea toat; pentru unele restricii vezi 57); adjectivul biet - numai antepus - se supune regulii generale n limba
literar, deci se spune bietul om, biata fat, construcia biat fata fiind regional, ntruct nu toate adjectivele pot fi antepuse (vezi 277), nici formele articulate nu snt
folosite la toate adjectivele, chiar acolo unde, formal, ar fi posibile. Alteori structura formal se opune articulrii. Adjectivele invariabile (dup gen, numr i caz) snt, de cele
mai multe ori, i nearticulabile (de exemplu, aievea, asemenea, gata, antioc, uni); cteodat la unele se ncearc articularea, mai ales la un anumit gen sau numr (cumsecadele
vecin, cumsecadea vecin, eficacele sale intervenii).
Ataarea articolului enclitic urmeaz aceleai reguli ca la substantive (vezi 42): frumos - frumosul; frumoas -frumoasa; mare - marele, marea etc.; se ntlnesc, de asemenea,
aceleai tipuri de greeli - specifice formelor articulate - legate de nerespectarea regulii de ataare a articolului la forma nearticulat corespunztoare (cu cele dou excepii:
femininele n -ie bisilabic, care au G.D. sg. nearticulat n -ii i articulat n -iei: auriei, roiei, i vocativul masculin singular, n -ule, care nu pornete de la forma nearticulat n
-e: scumpule). Se spune corect marii (nu marei) srbtori, ca i marii scriitori; marele fluviu, dar marile fluvii; ultimei (nu ultimii) zile i ultimele (nu ultimile) tiri; ultimelor
(nu ultimilor) cltoare, dar ultimilor cltori; venicei (nu venicii) amintiri i venicele (nu venicile) discuii; propriile (nu propriele) greeli, la fel auriile (nu auriele) raze.
Greeli frecvente se fac la femininul adjectivului drag, la care apar forme hipercorecte fr corespondente n paradigma adjectivului nearticulat: astfel, se spune greit dragei
(n loc de dragii) mele surori i dragele (n loc de dragile) mele prietene, dei o form *drage nu este folosit, adjectivul avnd trei forme: drag - drag ~ dragi.
Adjectivele terminate la m. i n. sg. n u vocalic necesit atenie la scrierea diferit a formelor articulate i a celor nearticulate, care n pronunare se pot confunda uneori: de la
adjective ca albastru, ilustru, integru, negru, simplu, suplu formele articulate de m. i n. sg. snt albastrul, ilustrul etc., pluralul masculin nearticulat este cu un singur i: (ochi)
albatri sau negri, (oameni) ilutri, integri sau simpli, iar cel articulat cu doi /': ilutrii brbai; tot astfel, pluralul masculin nearticulat al adjectivelor vechi terminate n / are un
singur i: (copii) mititei, goi, stui, iar cel articulat doi i: mititeii

120 / MORFOLOGIA
copii. Adjectivele terminate la m. i n. sg. n iu (cu u vocalic sau semivo-calic) i adjectivul rou au pluralul nearticulat (i f. G.D. sg.) cu doi i: (obiecte) proprii, stranii, aurii,
roii, (oameni) grijulii, iar pluralul masculin articulat cu trei i: propriii (si) ochi, grijuliii copii.
Folosirea mbinrii adjectiv articulat + substantiv la genitiv-dativ singular feminin cere atenie pentru a nu se neglija forma cazual a substantivului: se spune corect scumpei
noastre mame (nu mam), mreei zile (nu zi).
Model de declinare a adjectivelor articulate:
sgN.A. scumpul prieten G.D. scumpului prieten V. scumpule prieten!
N.A. scumpa prieten G.D. scumpei prietene V.
Masculin
Feminin
pi.
scumpii prieteni scumpilor prieteni
scumpele prietene scumpelor prietene
Neutru
N.A. scumpul tablou G.D. scumpului tablou V.
scumpele tablouri scumpelor tablouri
Form special de vocativ masculin articulat (n -ule) au cam aceleai adjective care au i vocativ nearticulat n -e, dei vocativul articulat nu se formeaz de la cel nearticulat;
coincidena nu e deplin, cci, alturi de forme paralele ca scumpe - scumpule, btrne - btrnule i altele, se spune stimate, dar nu i *stimatule, i, dimpotriv, nu exist un
vocativ *bune, dar exist bunule. Vocativul articulat de la mai multe adjective - indiferent de gen i numr - are aceeai form cu nominativ-acuzativul n mbinri cu un
adjectiv posesiv sau un genitiv intercalat ntre adjectivul propriu-zis i substantiv: scumpul meu prieten!, scumpii mei prieteni!, scumpa mea prieten!, scumpele mele
prietene!
GRADELE DE COMPARAIE
80. Dup cum pot exprima sau nu - n anumite mbinri - gradele de intensitate n care exist aceeai nsuire la dou sau mai multe obiecte, o nsuire a aceluiai obiect n
mprejurri diferite sau dou nsuiri ale ace-

ADJECTIVUL/121
luiai obiect, adjectivele snt de dou feluri: comparabile i necomparabile, cci, dei comparaia este o categorie morfologic specific prilor de vorbire care exprim
nsuiri ale obiectelor (adjectivul) sau ale aciunilor (adverbul), nu toate adjectivele au grade de comparaie (vezi 84). n mod tradiional se admit trei grade de comparaie:
pozitivul, comparativul i superlativul, ultimele dou cu subdiviziuni sau specii; nu toate exprim intensitatea unei nsuiri prin comparaie, dar au, ntr-un fel sau altul, legtur cu ea.
81. Gradul pozitiv este, de fapt, numai reperul sau etalonul fa de care se stabilete comparaia propriu-zis, exprimat de gradul comparativ i de superlativ. Adjectivele
snt la acest grad cnd arat o nsuire a unui obiect n mod absolut, fr a o raporta la alte obiecte, la alte mprejurri sau la alte nsuiri; din punct de vedere formal,
adjectivele snt la gradul pozitiv n forma-tip a lor: coleg bun, El este nalt.
82. Gradul comparativ este de egalitate i de inegalitate, iar la comparativul de inegalitate se disting comparativul de superioritate i cel de inferioritate. Toate nuanele
gradului comparativ se exprim prin adjectivul la forma gradului pozitiv precedat de anumite adverbe sau locuiuni adverbiale i nsoit, de obicei, de al doilea termen al
comparaiei, marcat i el prin anumite cuvinte de legtur.
Comparativul de egalitate se formeaz cu la fel de, tot aa de sau tot atit de, deopotriv de + adjectivul n cauz cu forma gradului pozitiv, iar termenul al doilea al comparaiei
este introdus prin ca sau ca i, ct sau cti dac este o parte de propoziie, (pre)cum i ct dac este o propoziie.
El este
f la fel de l tot aa de \ tot att de \ deopotrivde t
nalt
ca (si) \ ct (i) / (pre)cum \ ct
j
ea
este i ea
Instrumentele de formare a comparativului de egalitate (la fel de sau sinonimele) pot lipsi, gradul fiind marcat exclusiv prin construcia termenului al doilea: nalt ca tine sau,
cu inversiune, ca tine de nalt. In aceast situaie, la termenul al doilea elementul introductiv ca, respectiv cum, poate fi ntrit prin aa, ntocmai, la fel; ca poate fi i nlocuit
prin la fel cu. Pentru comparaia de egalitate ntre dou nsuiri se folosesc, n propoziie, construciile corelative tot atit de + primul adjectiv + ct i de + al doilea adjectiv sau
pe cit de... pe att de..., iar n fraz tot att de... pe ct este de... sau pe ct este de... pe att este de...:
El este tot atit de nalt pe ct de nalt
ct i de pe atit de
voinic

122/MORFOLOGIA
tot att de nalt Pe cit este de nalt
pe ct pe att
este de voinic
Comparativul de egalitate se poate folosi i n mod absolut, fr al doilea termen (care este subneles din context): X are 1,90 m, iar Y este la fel de nalt.
Comparativul de superioritate se formeaz cu adverbul mai (+ adjectivul cu forma gradului pozitiv): mai nalt, iar comparativul de in f e -rioritate cu ajutorul lui mai puin:
mai puin nalt. La amndou aceste specii ale comparativului de inegalitate termenul al doilea este introdus prin dect sau ca (la fel de corect), dac e parte de propoziie, i
prin dect, mai rar (i popular) de cum, dac este o propoziie.
Superioritate: El este mai nalt Inferioritate: El este mai puin nalt
ea
dect
ca
dect este ea
De reinut c, n timp ce la comparativul de egalitate termenul al doilea poate fi introdus prin ca ntrit de i (la fel de nalt ca si ea), la comparativul de inegalitate ca
(echivalent al lui dect) se folosete corect singur; construciile regionale de tipul E mai nalt ca si mine trebuie evitate n limba literar.
Pentru statutul i regimul lui ca (si), ct (si) i dect vezi 193.
La comparativul de inegalitate al unor adjective care exprim cantiti sau dimensiuni, termenul al doilea se introduce prin prepoziia de cnd arat msura i conine un
numeral: se spune corect greuti mai mari de (nu dect) 10 kg.
Cteva adjective neologice de origine latin n -(i)or reprezint comparative de superioritate etimologice (sintetice i neregulate): anterior, posterior, ulterior', inferior,
superior', exterior, interior, major, minor. Numai o parte dintre ele (primele dou grupe semantice: anterior, posterior, ulterior; inferior, superior au i sensuri, i construcie de
comparativ; la acestea termenul al doilea al comparaiei se construiete altfel dect dup regula general: el st i n cazul dativ (dat anterioar expedierii, rezultat superior
ateptrilor) sau este introdus prin fa de.
Ca i comparativul de egalitate, comparativul de inegalitate poate fi folosit n mod absolut, fr al doilea termen (care este subneles, cunoscut sau presupus): Cumpr-mi
roii, dar vezi s fie mai frumoase!; Mai puin glgie!
Comparativul de inegalitate poate aprea n urmtoarele construcii:
- intensive, realizate cu adugarea adverbelor, accentuate, mult sau i: mult mai (puin) frumos, i mai (puin) interesant (construcia intensiv cu mult e singura posibil i la
comparativele etimologice de tipul anterior..., inferior...: mult inferior);

ADJECTIVUL/ 123
- progresive, realizate cu adugarea adverbelor mereu, tot sau a locuiunii din ce n ce; de evitat alturarea pleonastic a lui tot i mereu (tot mereu mai puternica) sau a lui din
ce n ce i tot sau mereu (din ce n ce tot mai puternici).
Comparativul intensiv poate fi exprimat i numai prin accentuarea lui mai (neaccentuat la comparativul obinuit): mi bun = i mai bun. Atenie deci la lectura adecvat a
mbinrilor omografe!
Cnd se coordoneaz mai multe adjective aflate la gradul comparativ de inegalitate, este obligatorie repetarea mrcilor adverbiale ale acestui grad, mai, respectiv mai puin; de
evitat deci construcii ca Serbarea va fi mai frumoas i atrgtoare.
La coordonarea disjunctiv a unui comparativ de superioritate cu unul de inferioritate, de la acelai adjectiv, adjectivul poate fi exprimat o singur dat, dup coordonarea
mrcilor celor dou comparative; n aceast situaie comparativul de superioritate se formeaz, n mod excepional, cu mai mult (n loc de mai): mai mult sau mai puin atent
(= mai atent sau mai puin atent).
Tot cu mai mult, dar i cu mai curnd, mai degrab se exprim comparaia ntre dou nsuiri, de obicei opuse: mai mult moart dect vie, mai mult tnr dect btrn.
Comparativul de inferioritate se folosete mai puin dect cel de superioritate, fiind nlocuit cu una dintre urmtoarele construcii echivalente: negarea comparativului de
egalitate al aceluiai adjectiv sau comparativul de superioritate al adjectivului antonim; n loc de mai puin urt se poate spune deci fie nu tot att de urt, fie mai frumoas.
Opiunea pentru comparativul de superioritate cu un anumit adjectiv sau pentru cel de inferioritate al antonimului su are adesea raiuni eufemistice.
Comparaia de inegalitate poate fi exprimat i prin adjective la gradul pozitiv construite cu un al doilea termen introdus prinsa de, pe lng, n comparaie cu sau n raport cu:
X este tnr fa de 7 sau mic n comparaie cu mine, Furtuna de azi a fost slab pe lng cea de ieri. Nu este corect folosirea adjectivelor la gradul comparativ de inegalitate
cu acest mod de construire a termenului al doilea (mai tnr fa de..., mai mic n comparaie cu..., mai slab pe lng...). De asemenea, nu este indicat folosirea unor adjective
ca redus, sczut, sporit la gradul comparativ atunci cnd nu se face comparaie cu aceeai nsuire: se spune corect are o anumit calitate ntr-un grad sczut, nu mai sczut.
Exist adjective - puine - care se folosesc de preferin la gradul comparativ de superioritate: (mai) actrii, (mai) dihai.
Altele au numai sensuri de comparativ sau apropiate de acest grad i nu trebuie confundate cu el; n aceast situaie snt adjective ca prioritar, secundar.
83. Gradul superlativ este de dou feluri: relativ i absolut, iar fiecare dintre aceste specii poate fi de superioritate sau de inferioritate. Su-

124/MORFOLOGIA
perlativul relativ arat c nsuirea unui obiect este la un grad extrem raportat direct la un grup de obiecte sau la mai multe mprejurri, iar cel absolut exprim o nsuire la
un grad extrem fr nici o comparaie direct.
Superlativul relativ se formeaz de la comparativul de inegalitate, cruia i se adaug, la nceput, articolul demonstrativ cel, cea, cei, cele. Al doilea termen al comparaiei se
construiete cu prepoziiile dintre (mai rar ntre sau printre) + un plural, din (rar n) + un singular (pentru greeli la folosirea lui din i dintre vezi 211), de + un adverb.
Superioritate: El este cel mai nalt Inferioritate: El este cel mai puin nalt
dintre ei din clas de acolo
Prin construcia termenului al doilea - i prin accent - superlativul relativ se deosebete de mbinarea omonim care reprezint substantivizarea prin cel... a unui comparativ de
superioritate (de exemplu, cei mai mari dintre noi fa de cei mai mari dect noi). Tot prin construcia termenului al doilea se deosebete de comparativ superlativul relativ
folosit - n exprimarea nengrijit - fr instrumentul specific de formare, articolul cel...: de exemplu, El este mai nalt ntre ei. Superlativul relativ poate fi ntrebuinat i n
mod absolut, fr al doilea termen: Au fost premiai cei mai buni elevi.
Datorit att sensului, ct i articolului cel... din structura sa, superlativul relativ este prin excelen individualizat i element de individualizare. Cmd este atribut adjectival, el
poate fi postpus, urmhd numai dup un substantiv articulat enclitic, sau antepus, precednd un substantiv nearticulat enclitic, dar la fel de cunoscut": elevul cel mai bun = cel
mai bun elev.
Cnd se coordoneaz mai multe adjective la gradul superlativ relativ, referitoare la acelai substantiv, articolul cel... se pune de obicei numai la primul, dar adverbele mai i,
respectiv, mai puin trebuie repetate la fiecare: soluia cea mai simpl i (cea) mai elegant (nu soluia cea mai simpl si elegant).
Ca i comparativul de inegalitate, superlativul relativ poate aprea n construcii intensive (mai puin sudate), ntrit prin cu mult sau de departe: El este de departe cel mai
nalt dintre ei.
Superlativul absolut are unele mijloace de formare gramaticalizate, altele marcate stilistic, dintre care unele snt la limita dintre formarea pro-priu-zis a unui grad i
echivalena cu el.
Procedeul gramaticalizat de formare a superlativului absolut este adugarea, naintea unui adjectiv n forma-tip, egal cu pozitivul, a adverbului foarte (postpunerea acestuia
este mvechit i popular) pentru superlativul de superioritate i a Ini foarte puin pentru cel de inferioritate: El este foarte nalt, Ea este foarte puin amabil. Sinonimul tare
(i tare puin) este

ADJECTIVUL/ 125
popular i familiar, iar mult este nvechit. Spre deosebire de aceste trei adverbe care se altur pur i simplu adjectivului, numeroase adverbe mai mult sau mai puin sinonime
i prezentnd diverse grade de expresivitate snt legate de adjective prin prepoziia de; ntre ele se pot distinge cteva grupe semantice: adverbe care exprim prin ele nsele
depirea unor limite, ceva aparte, neobinuit, de mirare (excesiv, extraordinar, extrem, deosebit, colosal, fantastic, formidabil, minunat, uimitor), adverbe negative asemntoare ca sens cu precedentele (nenchipuit, nemaipomenit, nespus), adverbe cu sensuri dezagreabile (grozav, ngrozitor, teribil). Adverbele de acest tip se folosesc mai
ales n limba popular i n vorbirea familiar, de asemenea n stilul beletristic i n cel publicistic; n stilul tiinific sau n cel administrativ se pot folosi numai unele adverbe,
mai puin expresive, din prima grup, ca deosebit, extraordinar, extrem.
Multe dintre aceste adverbe (i altele, echivalente) snt mai degrab determinante sintactice ale adjectivului, n aceeai situaie snt unele substantive cu valoare adverbial (tun
n beat tun, foc n scump foc) sau diverse locuiuni (din cale-afar, peste msur, nevoie mare etc.), n care apar uneori i adjective i adverbe la gradul comparativ de
superioritate (de mai mare dragul, mai mult deci).
Folosirea cu valoare superlativ a adverbului destul (de), caracteristic exprimrii inculte pretenioase, este improprie i creeaz probleme la receptare: o profesoar creia un
fost elev i declar recunotin pentru nvturile destul de bune primite n coal se poate simi, pe drept cuvnt, jignit, ntruct destul (de) nseamn numai suficient (de)"
sau chiar aproximativ, relativ", deci aprecierea pare concesiv, n ciuda inteniilor vorbitorului.
Construcii sintactice echivalente cu superlativul snt construciile exclamative cu aa de, att de, ct de sau ce adverbial + pozitivul, asemntoare i ele cu precedentele, sau
cu ct + comparativul de superioritate (ct mai vesel), precum i cele numai cu adjectivul n forma de la gradul pozitiv, dar cu topic i intonaie specifice: Bun (mai) e ceaiul!
Echivalente sintactice mult mai deprtate, ntr-un sens foarte larg al superlativului, snt construcii ca o frumusee de fat sau frumoasa frumoaselor (pentru foarte frumoas").
Un mijloc sintactic de exprimare a superlativului absolut este repetarea adjectivului (un om btrn, btrn), iar mijloace fonetice snt lungirea i repetarea unor sunete (buuun,
rrru).
Exist i mijloace la limita dintre morfologie i vocabular (formarea cuvintelor): cu sufixul neologic -isim i cu mai multe prefixe vechi (prea-, raz-, str-) i mai ales
neologice (arhi-, extra-, hiper-, super-, supra-, ultra-) se formeaz adjective cu sens intensiv, care pot fi interpretate ca reprezentnd superlativul cuvntului de baz, dar nu snt
forme ale acestuia, ci cuvinte noi (nregistrate ca atare n dicionare); ntrebuinarea acestor afixe este limitat de obicei la cteva formaii:
-isim: importntisim, rarisim, simplisim
arhi-: arhiaglomerat, arhicunoscut, arhiplin

126 / MORFOLOGIA
extra-: extrafin, extraplat
hiper-: hiperemotiv, hipersensibil
prea- (nvechit): preacurat, preacuvios
rs-/rz- (popular): rscunoscut, rzbucuros
str-: strlimpede, strvechi
super-: superfin, superrefractar
supra-: supraaglomerat, supranclzit, suprasensibil
ultra-: ultracentral, ultraelegant, ultramodern
Pentru sporirea expresivitii, se poate repeta un prefix (extraextrafin, rsrscunoscut, strstrvechi, suprasupraaglomerat, ultraultramodern) sau, mai rar i nerecomandabil, se
pot asocia dou prefixe (arhisupra-aglomerat). Nu este ns permis nsoirea derivatelor cu afixe superlative de mrci ale superlativului relativ sau absolut (cel mai, foarte sau
diverse adverbe echivalente); de evitat deci pleonasme ca foarte strvechi sau extrem de rarisim (n care snt inutile ori afixele str-, respectiv -isim, ori adverbele foarte,
extrem de). De acelai fel cu afixele menionate este elementul de compunere mega-, care a cptat de curnd valoare superlativ n cuvinte ca megaeutist, megahidos (mult
mai numeroase snt formaiile augmentative/superlative cu baz substantival: megaescroc, megasticl).
Bogia mijloacelor de formare a superlativului absolut i a unor construcii echivalente permite variaia stilistic. E bine de reinut c, n timp ce repetarea unui mijloc
gramaticalizat ca foarte nu este suprtoare, folosirea aceluiai adverb expresiv la distane mici nu este elegant; trebuie evitat deci abuzul - devenit aproape tic la unii
vorbitori - de elemente ca fantastic, teribil etc.
La coordonarea a dou superlative absolute adverbul foarte trebuie repetat pentru claritatea mbinrii: foarte inteligent si foarte muncitoare (nu ...i muncitoare, care s-ar
confunda cu pozitivul), dar adverbele expresive legate prin de pot aprea o singur dat, repetndu-se numai prepoziia (extrem de inteligent i de muncitoare); dac este
vorba de un superlativ i un pozitiv, pentru evitarea oricror confuzii - care n vorbire pot fi nlturate, parial, prin intonaie -, se recomand topica pozitiv + superlativ:
muncitoare i foarte inteligent, respectiv extrem de inteligent (mi foarte sau extrem de inteligent i muncitoare).
Raportul de frecven dintre superlativul (absolut sau relativ) de inferioritate i cel de superioritate i posibilitile de nlocuire a unuia dintre ele prin cellalt, cu un adjectiv
antonim, snt aceleai ca la gradul comparativ.
Nu trebuie confundate cu gradul superlativ absolut adjectivele care au sens de superlativ (exprim o nsuire posedat ntr-un grad nalt), dar form de pozitiv: de exemplu,
excelent, admirabil, splendid, perfect, sublim, superb, culminant (i multe altele, omonime adesea cu adverbele expresive folosite pe lng adjective ca echivalente ale
luifoaiste: extraordinar, colosal, fantastic, teribil...); de evitat i aici abuzul de asemenea califica-

ADJECTIVUL/l 27
tive grandilocvente, n special de adjective la mod, ca deosebit i excepional n limbajul publicistic, dement (sau demenial) i mortal n cel familiar.
De asemenea, nu trebuie confundate cu superlativul adjectivele folosite n comparaii de egalitate sau de inegalitate prin care se exprim gradul cel mai nalt sau cel mai sczut
al nsuirii: de exemplu, curat ca lacrima, dulce ca mierea, lung ct o zi de post, mai frumoas dect toate, mai frumos dect dracul.
Unele adjective neologice de origine latin (n -im sau -em) reprezint superlative etimologice (sintetice i neregulate): optim, maxim, minim, proxim, ultim, infim; extrem,
suprem. Ele au i sensuri de superlativ absolut sau/i relativ.
84. Ultimele tipuri de adjective, cu sens sau/i form de superlativ, fac parte din categoria adjectivelor necomparabile (incompatibile cu gradele de comparaie), n aceast
categorie intr deci, pe de o parte, adjective care au sens de superlativ (mai rar, de comparativ) sau sens i form de comparativ, respectiv superlativ, i la care adugarea unor
mrci de grad ar fi pleonastic. De reinut c adjectivele care reprezint comparative sau superlative etimologice sintetice - lipsite de raportarea la un pozitiv n romn - nu
trebuie folosite nici la comparativ, nici la superlativ: e greit s se spun att mai superior, cel mai optim sau foarte infim (pleonasme), ct si foarte superior, mai optim sau mai
puin superior (construcii absurde). Adjectivele care au numai sens de superlativ nu admit niciodat mrci de superlativ absolut (nu e corect s se spun foarte excelent, foarte
admirabil, foarte splendid etc.), dar unele dintre ele se pot folosi la comparativ (mai ales intensiv) sau la superlativul relativ: de exemplu, teribil, minunat.
Pe de alt parte, n categoria adjectivelor necomparabile intr numeroase adjective exprimnd nsuiri care nu pot fi concepute n grade diferite: absolut, definitiv,final,
incomparabil, (in)finit, iniial, ntreg, total, unic, venic, multe adjective derivate i compuse din terminologia tehnico-tiinific prin care se exprim referina, apartenena,
originea, componena, materia, aciunea, agentul: vizual, clorhidric, metalic, euclidian, termogen. Unele adjective necomparabile n sensul propriu sau / i n mbinri
obinuite, cu anumite substantive, pot avea grade de comparaie cnd snt folosite cu sensuri figurate sau n alte mbinri: de exemplu, viu cu sensul vioi" sau (despre culori)
aprins", mort n mbinri ca mort de fric (sau de oboseal), mort dup ceva (sau cineva), ntreg n ntreg la minte; brbtesc nu are grade de comparaie cnd exprim
apartenena sau componena (sex ~, cor ~), dar poate avea cnd nseamn curajos" (atitudine mai - sau foarte -brbteasc).

128 / MORFOLOGIA
Adjectivele necomparabile nu admit de obicei nici prezena lng ele a unor determinante sintactice cu sens de evaluare (cam, destul de, prea, puin) i nici formarea de la ele a
unor diminutive sau augmentative, deci snt incompatibile cu exprimarea gradaiei n general.
LOCUIUNILE ADJECTIVALE
85. Cu valoarea unui adjectiv se poate folosi i un grup de cuvinte care prezint o unitate de sens, adic o locuiune adjectival.
Locuiunile adjectivale au diverse structuri, ntre care mai frecvent este tipul prepoziie + substantiv (fr sau cu diverse determinante ale acestuia): de frunte, de seam, n
lege', n doi peri, la locul lui. Ca reprezentante ale altor tipuri pot fi menionate ca lumea, fel defel, nu tiu cum, (tot) unul i unul.
Calitatea de locuiuni adjectivale a unor asemenea grupuri de cuvinte este dat n primul rnd de sensul (global) adjectival, din care deriv i capacitatea unora dintre ele de a
avea grade de comparaie: mai de seam, cel mai de seam, foarte nu tiu cum. (Numeroase locuiuni adjectivale au ns ele nsele sensuri de superlativ: de excepie, de
milioane, de tot dragul.) Alte caracteristici gramaticale ale locuiunilor difer de ale adjectivelor: principala deosebire const n faptul c locuiunile adjectivale nu se acord n
gen, numr i caz cu substantivul determinat (exista, cel mult, unele potriviri pariale: la locul lui/ei/lor, ca acela/aceea/aceia/acelea; unul i unul/una i una). Chd au funcie
de atribut, nu exist motive pentru a le considera atribute adjectivale, ntruct se comport, n funcie de structura lor, ca atribute (substantivale sau pronominale)
prepoziionale, genitivale, apoziionale etc.; cf. i regimul substantival al unei locuiuni ca fel defel (legat prin prepoziia de de substantivul la care se refer).

Numeralul
86. Este partea de vorbire flexibil specializata pentru exprimarea noiunii de numr definit: un numr n sine, determinarea numeric a obiectelor sau ordinea obiectelor
prin numrare. (Numrul poate fi precis sau aproximativ - vezi 93 -, dar i n ultimul caz este raportat la un numr precis.)
Numeralele snt de mai multe specii. Principala clasificare distinge numeralele cardinale (care indic, n general, un numr sau determinarea numeric a obiectelor, cu sau fr
alte detalii) i cele ordinale (care arat ordinea obiectelor prin numrare); practic, ele se recunosc dup cum rspund la ntrebri adresate cu pronumele i adjectivele
pronominale citi, cte - cele cardinale - sau al ctelea, a cta - cele ordinale - (la aceste ntrebri pot rspunde i cuvinte ca muli, numeroi, respectiv ultimul - i penultimul,
antepenultimul - sau locuiunea cel din urm, care ns nu snt numerale ntruct nu exprim un numr definit i nu au nici structura formal a numeralelor), ntre numeralele
cardinale se disting, ca subspecii, numeralele cardinale propriu-zise, colective, fracionare, distributive, adverbiale i multiplicative. Subspeciile de numerale ordinale snt mai
puine: numeralele ordinale propriu-zise i cele adverbiale.
Trstura caracteristic a numeralului ca parte de vorbire este organizarea strict n serii, care snt teoretic deschise, dar folosesc inventare nchise de cuvinte simple i de
modele de derivare i combinaii (n compuse sau locuiuni cu numeralul comutabil). Seriile caracteristice diverselor specii prezint un paralelism ntre ele, avnd ca punct de
plecare numeralul cardinal (= fundamental, de baz) propriu-zis.
Marea majoritate a numeralelor o constituie cuvintele motenite din latin sau formate n limba romn din elemente latineti motenite; excepii suit numai sut dintre
numeralele vechi i cteva numerale neologice (unele avnd sinonime vechi), dintre care mai important este ordinalul primul. Toate numeralele simple vechi fac parte din
vocabularul fundamental.
Numeralul este partea de vorbire flexibil cu cea mai redus flexiune, multe numerale fiind invariabile, n msura n care unele specii n ansamblu sau unele numerale n parte
au forme flexionare, categoriile morfologi-

130/MORFOLOGIA
ce dup care variaz snt cele specifice adjectivelor i substantivului: genul, numrul i cazul.
NUMERALELE CARDINALE Numeralul cardinal propriu-zis
87. Este numeralul cardinal care exprim numai un numr ntreg sau determinarea numeric a obiectelor, fr alte detalii legate de aceste informaii cantitative definite
(exacte sau precise); pentru situaiile n care exprim ordinea obiectelor prin numrare vezi 99.
Dup structur numeralele cardinale propriu-zise snt:
1. simple i neanalizabile (puine, dar cele mai importante): numeralele de la unu la zece inclusiv, sut, mie, zero (care, exprimnd o mulime vid, poate fi considerat numeral
cardinal negativ); tot aici pot fi ncadrate numeralele milion i miliard, greu analizabile;
2. compuse, dup urmtoarele modele:
a) numeralele de la unsprezece la nousprezece',
b) numeralele pentru zeci, sute, mii, milioane, bilioane etc. numrate: douzeci, dou sute, dou mii etc.;
c) numeralele pentru zeci + uniti;
d) numeralele pentru sute (+ zeci) + uniti, mii (+ sute + zeci) + uniti etc.;
e) numeralele savante - puin folosite i semianalizabile - bition, trilion, cvadrilion, cvintilion...
Numeralul corespunztor lui l este singurul numeral cu forme diferite pentru valoarea adjectival - ca nsoitor al unui substantiv, cu care se acord - sau substantival
(pronominal) i, n acelai timp, numeralul cardinal cu cea mai bogat flexiune (spre deosebire ns de omonimele sale pariale, articolul nehotrt i pronumele sau adjectivul
pronominal nehotrt, numeralul cardinal are numai singular).
Valoare adjectival
Valoare substantivali
sg. m. i n.
f.
N.A. G.D.
N.A. G.D.
un unui
o unei
unu(f) unuia
una uneia
De obicei se spune c numeralul cu valoare substantival se scrie fr articolul enclitic -/, spre deosebire de pronumele nehotrt unul. Distincia nu este ns categoric i
absolut, fie din pricina unor situaii mai puin clare, fie din pricina tradiiei sau a necesitii de a marca alte opoziii. Numeralul se scrie, htr-adevr, fr -/ n toate formulele
de numrare (unu,

r
NUMERALUL/ 131
doi, unu sau doi, unu la sut, numrul unu, ora unu etc.), inclusiv ca termen final al unui numeral compus (douzeci i unu, o mie unu). Tradiia menine ns, n mod
excepional, scrierea lui cu -/ n mbinri ca eu unul, tot unul i unul, de unul singur, iar n construcia pn la unul pn la ultimul" scrierea cu -/ permite distincia fa de pn
la unu pn la ora l". Folosirea cu valoare adjectival a formei de feminin una n loc de o (de exemplu, una main de scris) este o caracteristic pedant a limbajului
comercial-administrativ; o variant veche (una) a formei cu valoare adjectival se gsete n adverbul deunzi, n numeralele compuse cu l pe ultimul loc se folosesc exclusiv
formele unu, una: douzeci i unu (sau una), o sut unu (sau una).
Numeralul corespunztor lui 2 are forme deosebite numai dup gen: doi m., dou f. i n.; forma de genitiv-dativ duor nu este literar. Cu valoarea numeralului se folosesc
uneori substantivele pereche (o pereche de boi, dar i de palme) i, cu o sfer mai limitat, cuplu, ceea ce face inutil prezena lui doi n construcii pleonastice ca o pereche de
doi tineri.
Numeralele ase, apte se pronun i se scriu corect cu a dup . Varianta epte este tolerat (numai) n convorbirile telefonice, ntruct favorizeaz perceperea distinct fa de
ase.
Numeralele zece, sut, mie se comport ca nite substantive feminine, avnd forme distincte dup numr: pi. zeci, sute, mii i dup caz (genitiv-da-tivul singular identic ca
pluralul: unei zeci, sute, mii) i putnd fi articulate enclitic (10 numai la plural: zecile, zecilor, 100 i 1000 la ambele numere: suta, sutei, sutele, sutelor, mia, miei, miile,
miilor).
Numeralele neologice simple milion, miliard i compusele de tipul bili-on, trilion ... se comport, ntr-un mod similar, ca nite substantive neutre: de exemplu, milioane;
milionul, milionului, milioanele, milioanelor.
Neologismul zero este substantiv neutru - articulabil, cu pluralul n -uri -ca nume al cifrei 0. Ca numeral, zero se folosete numai la singular chiar dac nsoete un plural:
zero grade.
La toate numeralele compuse corespunztoare lui 11 - 19 este necesar respectarea structurii: unitate + prepoziia spre + zece, fr alterarea segmentului -sprezece n variante
ca -sprece, -spce, -pce, -pe (variantele de tipul unpe, doipe caracterizeaz vorbirea neglijent). Unele compuse de acest fel au variante i-la primul segment (= numeralul
simplu): pentru 15 i 18 exist variante permise i curente n pronunare care nu se admit n scris dect pentru efecte stilistice (cinsprezece, respectiv opsprezece sau
optsprezece); pentru 14 i 16 ns formele literare - n pronunare i n scriere - sntpaisprezece, aisprezece, iar variantele nealterate (patrusprezece, asesprezece) snt
pedante, fiind tolerate cel mult n convorbirile telefonice; numeralele pentru 17 i 19 se pronun i se scriu corect aptesprezece (nu aptisprezece, nici eptesprezece, care nu
e necesar nici la telefon), nousprezece (nu nousprezece). Numeralul corespunztor lui 12 are forme deosebite dup gen: doisprezece m., dousprezece f. i n., care

132/MORFOLOGIA
trebuie respectate (se spune corect dousprezece - nu doisprezece - mii, la fel ora dousprezece i dousprezece mai, vezi 97 i 98); n limbajul comercial se folosete cu
aceast valoare substantivul duzin.
Numele zecilor (20 - 90) au structura: unitate + zeci; ele se scriu ntr-un cuvnt, fr cratim: douzeci, treizeci etc. Formele corecte ale unor numerale cu probleme snt: 50
cincizeci (varianta cinzeci e admis i curent n pronunare), 60 aizeci (varianta asezeci este pedant), 70 aptezeci, 80 optzeci (varianta obzeci e admis i curent n
pronunare).
Numele sutelor, miilor, milioanelor etc. au structura: unitate + singularul sau pluralul numeralelor sut, mie, milion; spre deosebire de numele zecilor - cu care seamn
compusele cu pluralul -, ele se scriu n cuvinte separate, nelegate prin cratim: dou sute, dou mii, dou milioane... Forma corect a numeralelor corespunztoare lui 100 i
1000 este o sut, o mie, numeralul pentru unitate avnd aici valoare adjectival (cf. un milion); variantele una sut, una mie reprezint o trstur pedant a stilului administrativ. Numeralele cinci sute i opt sute au variantele de pronunare cin sute, respectiv op sute, admise n tempo rapid.
Numeralele compuse corespunztoare lui 21 - 99 au structura: numrul zecilor (unitate + zeci) + si + unitate; ele se pronun distinct i se scriu n cte trei cuvinte separate,
nelegate prin cratim: douzeci i unu, douzeci i doi, treizeci i nou etc. (variantele contrase de tipul douazeunu sau dousunu, treizeunu, treijdoi caracterizeaz vorbirea
rapid; varianta paopt pentru anul (o mie opt sute) patruzeci i opt1' are anumite nuane stilistice, absente la derivatul, literar, paoptist). Compusele cu unu i doi pe ultimul
loc (21, 22, 31, 32 etc.) variaz dup gen: douzeci i unu, douzeci i una; treizeci i doi, treizeci si dou.
Numeralele corespunztoare numerelor de peste sute, mii, milioane etc. (101 - 199, 201..., 1001 - 1999, 2001...) au o structur asemntoare, dar de regul mai simpl, lipsind
legtura prin i ntre sute i uniti sau zeci, ntre mii i uniti, zeci, sute etc.: o sut doi, o mie opt, un milion cinci; o sut douzeci i doi; o mie trei sute cincisprezece. i este
tolerat numai la 1001: o mie (i) unu, o mie (i) una.
Numeralele cardinale propriu-zise care nsoesc un substantiv se aaz de regula naintea acestuia. Postpunerea numeralului (lei trei sute, creioane cinci) este o caracteristic a
limbajului comercial-administrativ, rezul-tnd din influena notrii pe rubrici; rar, ea se ntlnete i n poezie (unde are alte explicaii).
Numeralele corespunztoare lui l - 19 (i 101 - 119, 201 - 219..., 1001 - 1019 etc.) i O se leag direct - ca adjectivele - de substantivul nsoit, care este nearticulat: un minut,
dou zile, cincisprezece zile, o sut zece ore, zero lei. De la 20 n sus (cu excepiile menionate n paranteza anterioar) numeralele au alt construcie - asemntoare cu a
substantivelor -, leguidu-se prin prepoziia de de substantivul (nearticulat) nsoit: douzeci de pagini, douzeci si patru de ore, o sut de lei; construciile

NUMERALUL/l 33
fr de (douzeci pagini, o sut lei) snt i ele o caracteristic a limbajului comercial-administrativ, rezultat, pe de o parte, din influena scrierii cu cifre i pe coloane, iar, pe
de alta, din tendina spre scurtime a corespondenei (mai ales a celei telegrafice), n conformitate cu normele limbii literare, prezena prepoziiei de este obligatorie att n
exprimarea oral, ct i n scris, inclusiv atunci cnd numeralul este notat prin cifre: 20 de pagini (omiterea prepoziiei este admis numai cnd substantivul apare abreviat n
scris: 20 p., 35 kg etc.). Necunoaterea exact a regulii - care, dup cum am vzut, nu e aceeai pentru toate numeralele - explic nesigurana unor vorbitori n construirea
numeralelor de tipul o sut trei, dou sute cincisprezece, la care apar greeli produse prin hipercorectitudine, n sensul extinderii nejustificate a lui de: o sut trei de articole, n
loc de o sut trei articole.
Numele zecilor i sutelor de mii, de milioane etc. urmeaz construcia general a numeralelor de la 20 n sus, deci au n structura lor prepoziia de naintea lui mii, milioane: (o
sut) douzeci de mii, o sut de mii, dou sute de mii (sau de milioane) etc. (nu douzeci mii etc., ca n limbajul comercial-administrativ). Variantele contrase ale numelor de
zeci de tipul patruj (de mii) caracterizeaz vorbirea neglijent; jde (sau jd) mii cu sensul muli, nenumrai" nu aparine limbii literare.
n mod excepional se tolereaz - fr a fi obligatorie - construcia cu prepoziia de la numerale mai mici de 20 (n spe 2-19) atunci cnd substantivul nsoit denumete un
numr sau o cifr (fiind un numeral substantivat), o liter, o not muzical sau orice cuvnt i chiar segment de cu-vnt citat: doi (de) 3, doi (de) i, doi (de) re, doi (de) care.
Numeralele cardinale propriu-zise se pot nota n scris cu litere sau cu cifre. Notaia cu cifre, specific limbajului tehnico-tiinific i celui comercial-administrativ, este admis
n alte stiluri ale limbii literare numai n anumite situaii: este consacrat, de exemplu, la indicarea anilor (1932) i tolerat, n general, la numere relativ mari (compuse); se
recomand evitarea amestecului celor dou feluri de notaii n acelai context (mai ales n enumerri sau n construcii care redau, prin alturarea unor numerale, aproximaia
numeric - vezi 93 -: zece, cincisprezece lei sau 10 -15 lei, nu zece -15 lei).
Numeralele care au forme de gen se acord n gen cu substantivul nsoit att atunci cnd suit legate direct de acesta, ct i cnd legtura se face prin prepoziia de: doi elevi,
dou eleve, douzeci si doi de elevi, douzeci si dou de eleve. Atenie la acordul corect al numeralelor compuse cu unu, una ca termen final n situaiile n care substantivul
nsoit este de genul neutru: se spune corect douzeci si unu de caiete, o mie (i) unu de motive (nu douzeci si una, respectiv o mie (i) una)\
Mai multe probleme de acord n gen pun determinantele numeralului: articolul demonstrativ de plural cei, cele i diverse adjective, n special pronominale (demonstrative,
nehotrte), care pot nsoi numeralele de la doi

134/MORFOLOGIA
nainte. Chd numeralele snt mai mici dect dou sute, acordul n gen se face exclusiv cu substantivul nsoit: cele (aceste, alte) cincisprezece zile, cei (aceti, ali) 195 de lei.
Acelai fel de acord e valabil i cu numeralele mai mari, cu excepia numeralelor care exprim cifre rotunde, ncepnd cu dou sute; la acestea acordul se poate face fie cu
substantivul, fie cu numeralul, n funcie de ceea ce vrea s reliefeze vorbitorul. Deci: numai cei (aceti, ali, ultimii) dou sute trei lei, dar att cei (aceti, ali, ultimii) dou
sute (sau mii, milioane) de lei, ct i cele (aceste, alte, ultimele) dou sute J (mii, milioane) de lei; de respectat ns acordul consecvent n restul propoziiei: se spune corect
fie cei doua sute de lei au fost cheltuii, fie cele dou sute de lei au fost cheltuite (nu cele dou sute de lei au fost cheltuii), n construcia articol demonstrativ sau/i adjectiv
pronominal + pluralele zeci, sute, mii, milioane, n care sutele, miile etc. nu snt numrate" exact, nu e corect ns dect forma de feminin indiferent de genul substantivului
urmtor, ntruct e vorba de o determinare direct a numeralului: cele (aceste, alte) cteva zeci de metri, nu cei (aceti, ali) civa zeci de metri.
Unele probleme de acord n numr exist la formulele (cu numerale cardinale) consacrate pentru cele patru operaii aritmetice, cnd formulele respective au funcie de subiect
(dezvoltat): dac se folosete ca predicat verbul a face, acesta se pune totdeauna la plural, deci se spune unu plus unu (sau unu si cu unu) fac doi, dar i unu minus unu (sau
unu fr unu) fac zero, de asemenea unu ori unu (sau o dat unu, unu nmulit cu unu) fac unu i unu mprit la unu fac unu; dac ns se recurge la predicatul nominal (afi)
egal, acesta se ntrebuineaz, tot invariabil, la singular, deci unu plus unu (este) egal (cu) doi, doi ori doi egal patru etc.
Substantivul nsoit de un numeral cardinal propriu-zis st, n mod firesc, la singular lng un, o (o aparent excepie este construcia cu topic invers din limbajul comercialadministrativ: lei unu) i la plural lng toate celelalte, inclusiv lng zero (zero lei sau lei zero).
Cele mai multe numerale cardinale propriu-zise nu au forme cazuale (excepii pariale: un(u), zece, sut, mie, milion, miliard, bilion i celelalte compuse cu -Hon) i nici nu
pot nsoi substantive la genitiv-dativ; de aceea pentru aceste cazuri se folosesc construcii analitice realizate cu ajutorul unor prepoziii urmate de forme de acuzativ. Pentru
genitiv construcia echivalent este cu prepoziia a, care nu trebuie confundat cu articolul 1 al, a, ai, ale: se spune corect printe a trei copii (nu al), reprezentani a 25 de state
(nu ai). Pentru dativ construcia echivalent este cu prepoziia la: S-au dat premii la cinci copii; n anumite contexte (dup prepoziii sau adverbe care cer dativul) se admite, ca
echivalent cu dativul, construcia cu prepoziia a: datorit a doi prieteni. Numeralele care au forme cazuale folosesc i ele n unele situaii construcii prepoziionale
echivalente. Numeralul un(u) apare astfel mai ales cnd este corelat cu alte numerale: prerea a unu sau doi vorbitori. Numeralele care dispun de o flexiune substantival
(zece, sut, mie, milion etc.) se folosesc de ea ntr-o msur limi-

NUMERALUL/l 35
tat: mai ales la pluralele cu valoare aproximativ (unor zeci, miilor) i la singularul considerat ca entitate (unei sute, sutei); compusele cu zeci, sute, mii etc., precum i zece
nu cunosc dect construciile prepoziionale, iar pentru o sut, o mie, un milion etc. se folosesc ambele procedee, cu predominarea net a construciilor prepoziionale. La
numeralele care dispun de dou posibiliti de exprimare a genitivului e necesar atenie pentru a nu le confunda: se spune corect proprietar al unei maini sau, mai puin obinuit, proprietar a o main (nu proprietar a unei... sau proprietar al o...).
Cnd numeralele cardinale propriu-zise snt nsoite de articolul demonstrativ de plural cei, cele - care reprezint singurul fel de articulare posibil al numeralelor netrecute n
clasa substantivelor (spre deosebire de tipul doiul, opturile) -, flexiunea cazual se realizeaz prin articol: prerea celor trei (prieteni).
Numeralele cardinale propriu-zise snt implicate uneori n construcii pleonastice sau mcar redundante. Una dintre ele - tolerat, dar ca o trstur de preiozitate - este
folosirea inutila a lui un numr de, n numr de, o sum de naintea unui numeral (un numr de cinci vorbitori) sau a lui la numr dup un numeral (trei la numr).
Pentru exprimarea aproximaiei numerice vezi 93.
Numeralul colectiv
88. Este numeralul cardinal care indic un ansamblu de obiecte numrate, specificul su constnd n ideea de nsoire. Toate numeralele colective pot avea att valoare
adjectival, ct i valoare substantival.
Pentru un colectiv de 2" exist dou numerale sinonime: amndoi m., amndouf. i n. i neologicul ambii m., ambele f. i n. ntre aceste sinonime exist deosebiri de natur
stilistic (ambii nu e popular i caracterizeaz mai ales limbajul tehnico-tiinific, pe cel administrativ i pe cel publicistic) i gramatical (de articulare, de flexiune, de
marcare a valorilor diferite i de topic), n timp ce amndoi se construiete cu un substantiv articulat, ambii (numai articulat n limba actual) se construiete cu substantive
nearticulate: amndoi vecinii/ambii vecini. Amndoi are la genitiv-da-tiv, pentru toate genurile, forma amnduror ca adjectiv antepus i amndurora ca adjectiv postpus sau cnd
are valoare substantival: le-am dat amnduror vecinilor, le-am dat vecinilor amndurora, le~am dat amndurora; ambii se declin dup modelul substantivelor articulate, avnd
forme de genitiv-dativ difereniate numai dup gen: ambilor (vecini), ambelor (vecine). (Amndou sinonimele se folosesc n construcii prepoziionale cu valoare de dativ: la
amndoi/ la ambii.) Cu valoare adjectival amndoi preced de obicei substantivul determinat, dar poate sta i dup el (amn-dou crile/crile amndou), pe cnd ambii este
numai antepus.
Pentru colective de la 3 nainte exist de asemenea sinonime, dar toate numeralele colective din serie snt formate pornind de la cardinalul pro-priu-zis corespunztor. Pentru
numerele mici (sub 10) exist numerale co-

136/MORFOLOGIA
lective compuse - folosite mai ales n vorbirea popular - avnd pe primul loc elementul tu- (< toi) sau ctei-: tustrei/cteitrei, tuspatru/cteipatru etc.; de notat c
numeralele colective de aceste dou tipuri corespunztoare lui 3 au i form special de feminin-neutru: tustrele/cteitrele. Pentru orice numr - de la 3 nainte - se folosesc ca
numerale colective construcii (locuiuni) alctuite cu numeralul cardinal propriu-zis precedat de adjectivul toi m., toate f. i n. sau (popular) de ctte: toi cinci(spreze-ce)lcte
cincisprezece). Cnd au valoare adjectival, att colectivele compuse, ct i locuiunile se construiesc cu substantive articulate, de aceea se poate spune c numeralul colectiv
indic un grup de obiecte cunoscute sub aspectul lor numeric, asemnndu-se, prin aceasta, cu numeralul cardinal propriu-zis nsoit de articolul cei, cele:
tuspatru/ctesipatru/toi patru/cte patru bieii (nu biei), respectiv tuspatru/cteipatru/toate patru/cte ^patru fetele (mi fete); de reinut aceast trstur deosebitoare a
numeralului colectiv de tipul cte patru fa de numeralul distributiv omonim (vezi 90). Numeralele colective de la 3 nainte nu au forme de genitiv-dativ, folosindu-se numai
n construcii prepoziionale echivalente cu aceste cazuri (formele de tipul tuspatrora sau ctor trei nu suit literare).
Dup cum rezult din prezentarea diverselor tipuri, singurul numeral colectiv cu structur neanalizabil (fr legtur cu numeralul cardinal propriu-zis corespunztor) este
ambii i de aceea el este singurul la care se constat ntrebuinri greite sub raport semantic: trebuie evitate att construcia pleonastic ambele dou chestiuni, ct i
construcia contradictorie ambele trei chestiuni. Elementul amn- din amndoi provine din latinescul ambo, deci la origine amndoi a fost pleonasm, ca ambii doi; pierderea
sensului etimologic i reinerea numai a valorii colective explic apariia unor formaii ca amntrei, amnpatru, care nu snt literare (ci fie regionale, fie familiare glumee).
Numeralele colective nu trebuie confundate cu substantivele cu sens colectiv formate - n romn sau n limbile de origine - pe baza unor numerale de diverse specii, care
denumesc de obicei grupuri de anumite obiecte, determinate sau nedeterminate gramatical n funcie de articulare: de exemplu, duo i duet n muzic; trio, ter i terettot n
muzic, terin n versificaie, triplet n sport, treime n religie (s nu se confunde cu numeralul fracionar omonim!), troic sanie cu trei cai" sau grup de trei persoane sau
instituii"; chenzin 15 zile" etc.
Numeralul fracionar
89. Este numeralul cardinal care denumete o fracie ordinar (raportul a dou numere ntregi). Cu excepia parial a \\iijumatate (i a lui sfert n locuiunea adverbial pe
sfert), numeralul fracionar este totdeauna un grup de cuvinte. De obicei are valoare substantival, mai rar adverbial.
Structuri tipice pentru acest numeral snt considerate mbinrile alctuite dintr-un numeral cardinal propriu-zis indicnd numrtorul i o forma-

NUMERALUL/l 37
ie derivat cu sufixul -ime tot de la un numeral cardinal propriu-zis (doime, treime, ptrime etc.) indicnd numitorul: o doime, dou treimi, cinci zecimi etc. Aceste structuri
au o sfer de aplicare limitat (este imposibil de redat prin ele o fracie ca 1/2375), ntruct derivate n -ime nu se pot forma dect de la numeralele cardinale propriu-zise
simple i de la cele compuse sudate, n general livresc, numeralul fracionar de acest tip a cptat o rspndire mai mare prin limbajul sportiv, n care se vorbete de zecimi i
sutimi de secund sau de optimi i aisprezecimi de final.
Doime i ptrime au sinonime populare nelegate de alte numerale: jumtate, respectiv sfert (care se folosesc i ele n construcii de tipul o jumtate, trei sferturi). Folosirea lui
jumtate pune urmtoarele probleme de corectitudine (pentru construcia cu un cardinal propriu-zis vezi 97):
- respectarea construciei cu prepoziia de a substantivului urmtor: (o) jumtate de kilogram, nu (o) jumtate kilogram (construcia fr de caracterizeaz unele formule
populare, diferite prin topic sau articulare: drumul jumtate sau jumtate drumul);
- pronunarea integral a cuvntului, neredus \ajumq sau jumate. Numeralul fracionar cunoate ns mai multe structuri, cu anumite
restricii stilistice.
n limbajul matematicii se folosesc dou structuri care pornesc de la aspectul scris al fraciilor i snt realizate exclusiv cu numerale cardinale propriu-zise, legate ntre ele prin
prepoziiile pe sau supra: doi pe cinci sau doi supra cinci, precum i o structur realizat cu numeralul cardinal pentru numrtor i cel ordinal pentru numitor (cu ambele
numerale n forma de feminin): una a treia, dou a cincea. Primele dou snt singurele structuri cu valabilitate general ale numeralului fracionar, putnd forma serii infinite
de combinaii pentru exprimarea oricrui numr fracionar: de exemplu, unu pe (sau supra) dou mii trei sute aptezeci si cinci.
Structuri specializate pentru raportarea la 100 i la 1000 (eventual 10 000 etc.), rspndite din limbajul statistic n cel administrativ i n cel publicistic i chiar n vorbirea
curent, snt structurile alctuite dintr-un numeral cardinal propriu-zis (numrtorul) i sut, mie (numitorul) legate ntre ele prin prepoziia la: cincizeci la sut (notat grafic
50%), cincizeci la mie (50%o). Cu valoarea lui la sut, sutime se poate folosi substantivul neutru procent(e): un procent, trei procente, cincizeci de procente, iar cu valoarea lui
la. mie, miime substantivul feminin, mult mai rar folosit, pro-mil, pi. promile: o promil, cincizeci de promile. Atenie la greelile curente legate de folosirea acestor formule:
de evitat formulele pleonastice de tipul un procent de trei la sut sau cincizeci de procente la sut, precum i cele contradictorii, absurde, de tipul un procent de trei la mie sau
cincizeci de procente la mie\
n vorbirea popular i familiar se folosesc structuri care conin sau presupun substantivul parte. Dou dintre ele exprim numai numitorul unei fracii cu numrtorul l: o
structur cu numeralul ordinal + substantivul parte (a patra parte) i alta - folosit numai ca determinant al unui

138/MORFOLOGIA
verb - cu numeralul cardinal propriu-zis, n form de feminin, precedat de prepoziiile pe din sau n (pe din dou, n dou). Complet din punct de vedere matematic este
structura dou pri din cinci; cf. i structura redus la numerale legate prin prepoziia din, eventual cu precizarea la numrtor a obiectelor numrate: doi (brbai)/dou
(femei) din trei. O variant familiar a formulei statistice cu prepoziia la (~ sut, ~ mie) este realizat cu prepoziia n, dar numai n expresiile sut n sut i mie n mie (de
exemplu, lnsut n sut).
Structurile de tipul unu pe trei, unu supra trei i una a treia, caracteristice limbajului matematic, se folosesc numai pentru numere n sine, deci la ele nu se pune problema unor
determinante; tot absolut (fr determinante) se folosesc i structurile populare de tipul pe din dou, n dou (cu sau fr substantivele generice pri, buci). Numeralele
fracionare pe lng care se precizeaz natura ntregului fracionat au pentru aceasta atribute substantivale sau pronominale: n cazul acuzativ cu prepoziiile de + numrul
singular (jumtate de kilogram, dou treimi de kilogram), din + singular sau plural (dou treimi din total, dou treimi din vagoane), dintre + plural (dou treimi dintre cei
prezeni), dintru + singular (dou treimi dintr-o clas), mai rar n cazul genitiv (o treime a asistenei). Structurile cu formaii n -ime, jumtate i sfert, cele cu la sut, la mie
sau cu procent, pro-milpot fi construite cu atribute adjectivale (mai ales cu adjective pronominale): aceast cincime, alte dou cincimi, ultimele dou cincimi, cealalt
jumtate, ali/alte douzeci si cinci la sut, celelalte procente etc.
Cnd au funcie de subiect n propoziie, numeralele fracionare pun probleme de acord (n numr, uneori i n gen sau n persoan) al predicatului. Cele mai multe numerale
fracionare cu funcie de subiect admit nu numai acordul formal - strict gramatical - fcut direct cu ele, ci i acordul dup neles (sau/si prin atracie) cu atributul lor, exprimat
sau subneles, preferind chiar acest acord: O cincime (din voturi) a fost anulat/au fost anulate; Dou cincimi (sau patruzeci de procente) din recolt au fost compromise/a fost
compromis; Trei sferturi (dintre noi) snt/sntem de acord (acordul formal este singurul corect atunci cnd se subliniaz valoarea substantival a numeralului: (Dou treimi
dintre probleme au fost rezolvate,) cealalt treime este - nu snt - n studiu). Subiectul jumtate cu un atribut la plural - exprimat sau subneles - se comport diferit dup cum
este nsoit sau nu de numeralul cardinal propriu-zis o; jumtate singur impune acordul dup neles, la plural: Jumtate (dintre elevi) au lipsit, dar o jumtate admite ambele
feluri de acord: O jumtate (dintre ei) a/au lipsit, iar acordul formal este singurul corect cnd se subliniaz valoarea substantival a luijumtate: (O jumtate (dintre ei) a/au
votat pentru,) cealalt jumtate s-a abinut.
Numeralul distributiv
90. Este numeralul cardinal care indic repartizarea obiectelor n grupuri egale din punct de vedere numeric sau dup o determinare numeric

NUMERALUL/l 39
posedat n comun. Numeralul distributiv este constituit dintr-un grup de cuvinte (locuiune) n care intr totdeauna adverbul cte i numeralul cardinal propriu-zis. Structura
tipic este cte unu (sau una), cte doi (sau dou), cte trei etc., dar alturi de aceasta exist dou formule cu repetarea numai a numeralului: cte doi, doi sau doi cte doi,
precum i una cu repetarea ambilor termeni: cte doi, cte doi. Valoarea numeralului distributiv poate fi adjectival sau substantival.
Flexiunea este, bineneles, ca la numeralul cardinal propriu-zis.
O problem specific de corectitudine formal se refer la locul prepoziiei cu care se poate construi numeralul distributiv (inclusiv n construcii echivalente cu genitivul sau
cu dativul): se spune corect cu cte una (nu cte cu una), de cte zece ani (nu cte de zece ani).
Din punctul de vedere al proprietii termenilor i al economiei de mijloace este de remarcat apariia redundant a numeralului distributiv n locul cardinalului propriu-zis n
construcii n care distribuia este exprimat prin alte procedee, de exemplu prin prepoziia neologic a: 3 saci a (cte) 80 de kilograme sau pronumele fiecare: fiecare de (cte)
80 de kilograme.
Structuri distributive se pot realiza i cu un numeral fracionar: cte (o) jumtate, cte un sfert, cte o treime, cte dou treimi.
Numeralul adverbial (sau de repetare)
91. Este numeralul cardinal care arat de cte ori se ndeplinete o aciune sau n ce proporie se gsete o calitate ori o cantitate a unui obiect fa de alt obiect sau de acelai
obiect n mprejurri diferite; din definiie rezult c determin aceleai pri de vorbire ca adverbul (n primul rnd un verb, un adjectiv sau alt adverb) i are i nelesuri
asemntoare. Specia numeralului adverbial nu trebuie confundat cu numeralele cardinale de alte specii folosite uneori cu valoare adverbial (de exemplu, multiplicative ca
ntreit); pentru sinonimia parial cu numeralele multiplicative vezi 92. Numeralul adverbial este totdeauna un grup de cuvinte cu caracter de locuiune.
Numeralul adverbial corespunztor lui l este o dat o singur dat", scris n dou cuvinte (spre deosebire de adverbul odat cu sensul odinioar"): nc o datfijo dat n plus,
o dat pentru totdeauna, O dat plecat nu se mai ntoameteic.; atenie i la scrierea formaiilor bazate pe o dat: o dat ce, o dam cu\ dintr-o dat, dar deodat, totodat\
De la 2 n sus numeralul adverbial se formeaz din prepoziia de + numeralul cardinal propriu-zis n form de feminin plural + substantivul ori (pluralul lui oar): de dou ori,
de trei ori etc. Numeralul cardinal poate fi reprezentat prin dou numerale (de dou, trei ori) sau intre prepoziia de i numeral pot fi intercalate adverbe ca aproximativ, circa,
vreo, prepoziia peste (de vreo cinci ori, de peste zece ori), exprimndu-se n aceste moduri aproximaia numeric (vezi i 93).

140/MORFOLOGIA
O structur mixt au formaiile de acelai tip cu numeralul adverbial pur realizate cu un numeral distributiv: de cte dou ori; formaia corespunztoare lui l este cte o dat
(care s-a sudat n forma adverbului neho-trt cteodat). Formaiile mixte cu un numeral colectiv (de exemplu, de amndou orile) snt nvechite i regionale; curent se spune
de amndou dile sau de ambele dai.
Neologismele bis i ter, care n latin erau numerale adverbiale, se folosesc n romn cu sensuri ntru ctva diferite i n contexte speciale, ceea ce face s nu fie considerate
sinonime cu de dou ori, de trei ori. n numerotarea unor obiecte (case, pagini, exemplare etc.) bis i ter ca nsoitoare ale unui numeral cardinal propriu-zis: nr. 12 bis, 12 ter
exprim repetiia, dar legat de ordine (vezi 95), avnd mai curnd valoare adjectival i sensul al doilea (sau al treilea) numr x" sau (dat) a doua (sau a treia) oar", chiar
repetat", dect de dou (sau trei) ori". Bis ca indicaie de repetare a unei producii artistice sau a unui pasaj literar ori muzical are valoare adverbial, dar nseamn nc o
dat" (nu de dou ori" conform etimologiei); cf. i sensurile verbului derivat a bisa (de evitat formaia incorect a tria).
Numeralul multiplicativ
92. Este numeralul care arat n ce proporie crete o cantitate sau o calitate. Structura numeralului multiplicativ de tip tradiional este a unui derivat parasintetic cu form
asemntoare unui participiu: se formeaz de la un numeral cardinal propriu-zis simplu (2-8, 10, 100, 1000) cu prefixul n- (m-) i sufixul participial -it: ndoit, ntreit,
mptrit etc. Primele numerale din serie au sinonime neologice: uzuale snt dublu, triplu; n limbajul tiinific se folosesc uneori i cvadruplu, cvintuplu, sextuplu. Ambele
tipuri de numerale multiplicative au de obicei valoare adverbial sau adjectival, tipul tradiional dispunnd de mai multe posibiliti de folosire, n special n ce privete
valoarea adverbial. Cu valoare adverbial multiplicativele de tipul ndoit, ntreit pot fi sinonime cu numeralele adverbiale de dou (respectiv trei) ori (mai mult). Cu valoare
adjectival, ambele tipuri de numerale multiplicative au i flexiune adjectival: nzecit, nzecit, nzecii, nzecite, nzecitul, nzecitei etc.; dublu, dubl, dubli, duble, dublul,
dublei etc. n aceast valoare numeralele multiplicative ndoit/dublu i ntreit/triplu snt uneori sinonime cu participiile dublat-, triplat etc.
Exprimarea aproximaiei numerice
93. Numeralele cardinale de diverse feluri - mai ales cele cardinale propriu-zise, dar i celelalte specii, cu excepia numeralelor colective - se folosesc i n diverse
construcii care arat aproximaia numeric: total (n plus sau n minus fa de numrul exprimat) sau parial (inferioritatea

NUMERALUL/141
fa de un numr exact; superioritatea, depirea, tot neprecizat, a unui asemenea numr; aproximaia cu limita numeric minim i maxim). Existena unor mijloace variate
de exprimare a acestor noiuni duce uneori la ncruciri cu caracter mai mult sau mai puin pleonastic.
Astfel, la aproximaia numeric total - care se red prin alturarea unor numerale apropiate (ntre care n scris se pune fie virgul, fie cratim: trei, patru zile sau trei-patru
zile, dar numai virgul n construciile cu intercalarea substantivului: o zi, dou), printr-un adverb ca aproximativ, cam, circa, vreo (popular i ca) + numeral, prin locuiunea
prepoziional njur de (popular i prepoziia la) + numeral sau prin adjectivul pronominal cte-va + pluralele zeci, sute etc. - se ntlnesc diverse combinaii de procedee,
dintre care unele snt corecte, iar altele nu: dei fiecare dintre construciile sinonime dou-trei sute, vreo dou sute sau cteva sute exprim n mod suficient aproximaia, se
tolereaz construciile redundante vreo dou-trei sute sau vreo cteva sute, de asemenea, popular, combinaia ca la; pleonasmele rezultate din alturarea a dou adverbe, de
tipul aproximativ (sau cam, circa) vreo zece sau din combinaia njur de i adverb, de tipul njur de circa o sut, snt ns incorecte.
Pentru inferioritatea cantitativ - care se red printr-un numeral cardinal propriu-zis precedat de adverbul aproape, de prepoziii ca pn la, spre, sub sau de locuiunea mai
puin de - este pleonastic o construcie de tipul aproape spre douzeci sau sub aproape o sut.
Pentru depirea unei cifre exacte - care se red printr-un numeral precedat de prepoziia peste sau de locuiunile mai bine de, mai mult de ori urmat de i ceva, i mai bine, si
mai mult - snt pleonastice combinaii ca peste o utai ceva (sau i mai bine), mai bine de peste o sut.
Aproximaia cu dou limite numerice se red corect, ntre alte mijloace (de exemplu, 25 pn la 30 de oameni), prin prepoziia ntre i dou numerale cardinale propriu-zise
legate ntre ele - att n vorbire, ct i n scris - prin conjuncia i: ntre 10 i 20 de vizitatori (este greit s se scrie ntre 10-20).
NUMERALELE ORDINALE Numeralul ordinal proprlu-zis
94. Este numeralul care indic, prin numrare, ordinea sau poziia -n spaiu, n timp sau ntr-o ierarhie - ocupat de un membru al unei serii. (Spre deosebire de cardinale, la
care sensul lui unu este totdeauna acelai n raport cu doi, i de ordinalele care exprim o ordine strict cronologic sau spaial - anul ntii precedndu-1 totdeauna pe al doilea
-, la ordinalele care exprim o ierarhie valoric ordinea este convenional i o poate contrazice pe cea cronologic - de exemplu, gradul didactic al doilea este o

142/MORFOLOGIA
calificare inferioar anterioar gradului superior nti -.) Poate avea, n general, valoare adjectival, substantival i adverbial.
Pentru l exist trei numerale ordinale sinonime ntre ele, toate fr legtur cu numeralul cardinal propriu-zis corespunztor (ordinalul unulea, una apare exclusiv n compuse):
nti(ul), (cel) dinii i prim(ul); pentru un al patrulea sinonim, limitat contextual, vezi 95.
Toate celelalte numerale ordinale (cu excepia sinonimelor neologice ale ordinalelor tradiionale corespunztoare lui 2 i 3: secund, respectiv ter), deci inclusiv compusele cu
l pe ultimul loc, snt formate de la numeralul cardinal propriu-zis corespunztor, dup urmtorul tipar general, cu forme numai de singular N.A.: pentru masculin i neutru,
articolul posesiv al + numeralul cardinal + articolul enclitic -le + particula -a (al doilea, al patrulea, al cincisprezecelea, al nouzecilea etc.); pentru feminin articolul posesiv a
+ numeralul cardinal + articolul enclitic -a (a doua, a patra, a cincisprezecea, a nouzecea). Cteva reguli speciale legate de aplicarea acestui tipar:
- La numeralele ordinale corespunztoare unor cardinale terminate n consoan (opt, numeralele n -Hon i miliard) se intercaleaz vocala u (nu a sau , i) naintea lui -lea: al
optulea, al (un) milionulea.
La numeralele ordinale corespunztoare oricror cardinale compuse formantul ordinal enclitic (-lea m. i n., -a f.) se pune numai la ultimul numeral component: al douzeci i
unulea, a douzeci i una; al o sut cincizecilea, a o sut cincizecea; al dou mii ase sutelea, a dou mii ase suta; al zece miilea, a zece mia; al zece milioanelea, a zece
milioana etc. (Aceast regul este nclcat adesea n dou sensuri, mai ales la feminin: unii vorbitori adaug formantul enclitic n mod redundant la toate numeralele din
structura compusului, spunnd greit, de exemplu, a zecea mia sau a zecea milioana parte; alii plaseaz, la fel de greit, formantul ordinal enclitic la primul numeral din
structura compusului, ceea ce duce la modificarea nelesului, ntruct a zecea mie sau al zecelea milion nseamn altceva dect a zece mia, respectiv al zece milioanelea.)
- La formarea numeralelor ordinale corespunztoare unor cardinale n structura crora intr prepoziia de, aceast prepoziie se omite naintea ultimului numeral component
(cel care primete formantul ordinal enclitic): de la cincizeci de mii ordinalul este al cincizeci miilea, a cincizeci mia; de la patruzeci de milioane se formeaz al patruzeci
milioanelea, a patruzeci milioana; de la o mie de milioane sau un milion de milioane formaia corect a ordinalului este al o mie milioanelea, a o mie milioana, respectiv al un
milion milioanelea, a un milion milioana.
- La ordinalele corespunztoare numeralelor cardinale o sut, o mie, un milion (i celelalte n -Hon), un miliard se pune problema special a prelurii sau omiterii lui o,
respectiv un. Regula este aici mai nuanat -i mai complicat - dect pentru alte numerale: la ordinalele corespunztoare lui o sut i o mie pstrarea lui o este" obligatorie la
masculin-neutru

NUMERALUL/l 43
(al o sutlea, al o mielea), dar facultativ la feminin (se poate spune att a suta, a mia, ct i a o suta, a o mia); la ordinalele corespunztoare lui un milion, un miliard
meninerea lui un este facultativ la masculin-neutru (se poate spune att al un milionulea, ct i al milionulea), dar imposibil la feminin, unde se spune numai a milioana.
- La ordinalele corespunztoare cardinalelor compuse cu pluralele zeci, sute, mii, milioane, miliarde pe ultimul loc se pun dou probleme speciale: diferenierea sau omonimia
fa de ordinalele formate de la singularele zece, o sut etc. i paralelismul sau lipsa de paralelism dintre masculin-neutru i feminin. Se spune i/sau se scrie corect: al zecelea
(nu alzecilea), a zecea (nu - scris - a zecia) i al unsprezecelea, a unsprezecea, al douzecilea (nu al douzecelea), a douzecea (nu scris a douzecia); al o sutlea, a (p)
suta, al dousutelea, a dou suta (nu a dou utea); al o mielea, a (p) mia (nu scris a miea) al dou miilea (nu al dou mielea), a dou mia (nu scris a dou miia);
al (un) milionulea, a milioana, al dou milioanelea (nu al dou milionelea), a dou milioana (nu a dou milioanea); al un miliardulea, a miliarda, al dou miliardelea, a dou
miliarda.
Dup cum se vede, majoritatea situaiilor speciale se refer la formarea numeralelor ordinale corespunztoare unor numere mari. ovielile numeroase existente la numeralele
n discuie se explic prin raritatea acestora i chiar absena unora dintre ele n limbajul curent i n aspectele tradiionale ale limbii, precum i prin faptul c, n varietile
funcionale ale limbii care le folosesc, ele apar de obicei notate prin cifre, ntruct, pe de o parte, frecvena lor este n cretere n limba literar actual, n special n stilul tehnico-tiinific i n cel publicistic, datorit mririi n general a ponderii informaiei numerice, iar, pe de alt parte, exist destule mprejurri n care ele trebuie reproduse oral sau
scrise cu litere, nsuirea regulilor specifice numeralelor ordinale pentru numere mari nu este un lux, ci o necesitate impus de realitate.
Probleme de corectitudine - de diverse feluri - se pun i pentru alte numerale ordinale, chiar pentru primele din serie.
Dinii este invariabil. Folosit fr articolul cel, poate avea numai valoare adjectival (dar exclusiv n postpunere: iubirea dinii), popular i adverbial (Am venit dinii aici),
nsoit de articolul demonstrativ, poate avea de asemenea valoare adjectival (fr restricii de topic: cea dinii iubire/iubirea cea dinii), dar i substantival (Cel dinii a
vorbit mai bine).
nti nearticulat este i el invariabil, fiind folosit cu valoare adjectival n postpunere (anul nti, clasa nti; formele feminine de tipul ziua ntie, zilele ntie snt regionale) i
cu valoare adverbial (Am venit nti aici). Articulat cu articolul hotrt enclitic (construcia cu articolul demonstrativ, de tipul cel nti, cea nti, este nvechit), poate avea
valoare adjectival numai n antepunere (ntiul copil, ntia iubire) i valoare substantival (ntiul a vorbit mai bine); formele flexionare corecte n aceste situaii snt:

144 / MORFOLOGIA
Singular
m. i n.
f.
N.A. ntiiul
ntia
G.D. ntiului
ntii
Plural m.
f. i n.
ntii
ntile
ntilor
ntilor
Atenie la formele de feminin: G.D. sg. ntii (nu ntiei), N.A. pi. ntile (nu ntiiele), G.D. pi. ntilor (nu ntielor)\ Probleme speciale pune extinderea formei de feminin N.A.
sg. ntia pentru folosirea cu valoare adjectival n postpunere, n locul invariabilului nti (recomandat de normele n vigoare): alturi de clasa nti se spune, din ce n ce mai
mult, clasa ntia, ceea ce reprezint o asimetrie fa de masculin i fa de plural.
Neologicul prim, nearticulat, are numai valoare adjectival; se folosete rar dup substantive (capitolul prim, secretar prim) i mai des naintea acestuia: n compuse de tipul
prim-ministru, prim-plan, prim-secretar (scrise cu cratim, spre deosebire de vechiul i sudatul primvar), iar n construcii libere numai chd e precedat de articolul nehotrt
sau de un adjectiv pronominal (un prim contact, aceast prim ntlnire) i n construcii prepoziionale (de prim ordin, de prim necesitate). Articulat cu articolul hotrt
enclitic, primul funcioneaz ca i ntiul: cu valoare adjectival numai n antepunere (primul copil, prima iubire) i cu valoare substantival (primul a vorbit mai bine);
formele flexionare corecte (ca ale oricrui adjectiv articulat enclitic) snt aceleai pentru ambele valori, inclusiv la geni-tiv-dativ singular feminin, unde trebuie evitat
folosirea cu valoare substantival a formei primeia n loc de primei. Construciile cu numeralul ordinal prim n forma de feminin singular articulat - indiferent de genul i numrul substantivului determinat i de locul fa de acesta -, cu sensul lexical modificat n bun, superior, grozav": mastic prima (sau prima-nti), brnza cea mai prima (sau
cea mai prima-nti), cel mai prima vin aparin vorbirii nengrijite; formula corect este de calitatea nti sau deprima calitate.
ncephd de la ordinalul corespunztor lui 2, pentru toate numeralele ordinale feminine se pune problema respectrii prezenei articolului a la numeralul cu valoare adjectival
postpus unui substantiv terminat n -a (articol enclitic): corect este clasa a doua, ziua a aptea, nu clasa doua, ziua aptea (greeli suprtoare mai ales n scris). Prin reacie la
construciile greite fr articol, unii l introduc greit naintea lui nti(a): clasa a ntia (a-ntia).
Alt problem general este posibilitatea nsoirii tuturor numeralelor ordinale de la 2 nainte de articolul demonstrativ cel urmat de prepoziia de (obligatorie n limba literar
actual); structurile respective cunosc cte dou variante fonetice i grafice pentru secvena de + articolul al, a, ambele corecte: scrierea cu cratim, cel de-al doilea sau cea dea doua, reflecta pronunarea contras specific pentru un tempo rapid, iar scrierea fr cratim, cel de al doilea, cea de a doua, reflect pronunarea dintr-un

NUMERALUL /145
tempo lent (i dintr-un stil solemn), n construcia numeralului ordinal cu articolul demonstrativ cel numai acest articol i schimb forma dup gen, numr i caz, n timp ce
numeralul ordinal variaz doar dup gen la singular, la plural aprnd forma de masculin singular alturi de cei, cele:
Singular m. i n.
f.
N.A. cel de(-)al doilea
cea de(-)a doua
G.D. celui de(-)al doilea
celei de(-)a doua
Plural m.
f. i n.
N.A. cei de(-)al doilea
cele de(-)al doilea
G.D. celor de(-)al doilea
celor de(-)al doilea
Formele de plural snt foarte rar folosite i aproape numai cu valoare substantival (cu valoare adjectival, oricum, numai n postpunere). La singular N.A. cu cel (i de) este
sinonim facultativ (uor pretenios) al numeralului ordinal fr cel, pe cnd la G.D. prezena articolului demonstrativ constituie singurul mijloc de exprimare a acestor cazuri la
un numeral ordinal. Genitiv-dativul singular feminin folosit cu valoare adjectival cere atenie la forma cazual a substantivului nsoit cnd numeralul e antepus: se spune
corect celei de(-)a cincea zile (nu zi), celei de(-)a patruzecea aniversri (nu aniversare).
Ordinalul tradiional corespunztor lui 2 este al doilea m. i n., a doua f. (de evitat forma hibrid a doulea. Al doilea i al treilea au cte dou variante - ambele corecte - de
pronunare, n general n funcie de tempo: cu i silabic n tempo lent (al do-i-lea) i nesilabic n tempo rapid (al doi-lea). Sinonimele neologice ale lui al doilea i al treilea:
secund, respectiv ter snt livreti i au ntrebuinri foarte limitate (de exemplu, pe locul secund, o ter persoan). Un sinonim vechi i popular al lui al treilea se gsete n
adverbul regional anr acum doi ani" (literal: al treilea an n urm").
Al cincilea are un sinonim neologic, cvintul, folosit numai n denumirea mpratului Carol Cvintul.
Numeroase probleme de corectitudine referitoare la aspectul formal (pronunare sau/i scriere) snt comune cu cele ale numeralului cardinal pro-priu-zis; n aceast situaie
snt ordinalele corespunztoare lui 6, 7, 14 - 19, 50, 60, 70, 80, care apar uneori n variante formate pe baza unor variante neliterare ale cardinalului propriu-zis. Aspecte
specifice se ntlnesc la urmtoarele numerale oidinale:
4: al patrulea (nu alpatrlea sau alpatrlea, alpatrilea)

146 / MORFOLOGIA
5: al cincilea (nu al cincelea) i a cincea (nu a cincia, cum e scris uneori)
8: al optulea (nu al optlea, al optlea, al optelea sau al optilea) 9: al noulea (nu al noulea, al nolea sau al noled)
12: al doisprezecelea n. =m. (nu al dousprezecelea), a dousprezecea f. (nu a doisprezecea)
22 (32, 42...): al douzeci i doilea n. = m. (nu al douzeci i doulea).
O problem de corectitudine gramatical este respectarea acordului n gen, deci evitarea construciilor regionale i populare de tipul al doilea cas.
Cu valoare adverbial, numeralele ordinale propriu-zise snt folosite n forma de masculin-neutru. nti poate aprea, cu acelai sens, precedat de adverbul mai, specific
gradului comparativ, n construcii populare prepoziia de poate nsoi numeralele ordinale cu valoare adverbial att atunci cnd funcioneaz drept complemente
circumstaniale, ct mai ales cnd au funcie de atribut (nevast de-al doilea).
Numeralele ordinale propriu-zise se pot reda n scris fie integral cu litere, fie cu cifre i litere; n ultima situaie cifra noteaz de obicei (cu unica excepie a lui /) numeralul
cardinal din structura ordinalului, iar literele noteaz formanii al i -lea, respectiv a i -a (formantul enclitic -lea m. i n., -a f., ca i articolul enclitic din ntiul, ntia se scriu
sau - separate prin cratim - n rnd cu restul, sau la umrul" cifrei: al ll-lea, al IIlea). Specific numeralelor ordinale este notarea cu cifre romane: anul I i clasa I (nu I-i,
cum scriu unii; n antepunere se scrie I-a conferin, l-ul congres), anul al ll-lea, clasa a II-a etc., dar aceast scriere tradiional este rezervat pentru numere mai mici i
pentru anumite cmpuri semantice, fiind din ce n ce mai mult concurat de cifrele arabe: a 40-a aniversare, al 20-lea vorbitor i, mai ales, al 100 000-lea vizitator.
Numeralul ordinal adverbial (sau de repetare)
95. Este numeralul ordinal care arat a cta oar se ndeplinete o aciune sau se manifest o calitate. Ca i numeralul cardinal adverbial, specia numeralului ordinal adverbial
nu trebuie confundat cu numeralul ordinal propriu-zis folosit uneori cu valoare adverbial (vezi 94).
Structura tipic i tradiional a numeralului ordinal adverbial este paralel cu a numeralului cardinal adverbial, fiind o locuiune alctuita din numeralul ordinal propriu-zis +
substantivul oar sau (mai rar) dat: ntia (sau prima) oar (sau dat), a doua oar etc. Aceasta este singura structur n care, pentru l, se folosete i sinonimul popular, cu
form numai de f. sg., ntiiai: ntiiai dat. Numeralele ordinale adverbiale cu aceast structur se pot construi cu prepoziiile de ipentru. Cu prepoziia de pot fi folosite nu
numai cu valoare adverbial (Am reuit de prima oar), ci i cu valoare adjectival (succesul de-a doua oar).

NUMERALUL/l 47
Alt structur a numeralului ordinal adverbial - folosit mai ales n serii de argumente i de ntrebri - este reprezentat de o locuiune alctuit din prepoziia n + numeralul
ordinal propriu-zis + substantivul rnd: n primul rnd, n al doilea rnd.
Pentru primele poziii din serie exist i numerale ordinale adverbiale neologice, cu caracter livresc, sinonime cu tipul n... rnd: mai frecvente sht primo i secundo, mai rar
tertio; ele se noteaz adesea n forma 1, 2, 3.
CONSTRUCII CU DIVERSE SPECII DE NUMERALE ALTURATE (SAU CONCURENTE)
96. Dup descrierea separat a diverselor specii de numerale se poate trece la construciile care recurg - simultan sau opional - la numerale aparinnd unor specii sau
subspecii diferite.
Exprimarea unor numere mixte, zecimale i a ntregilor cu subdiviziuni
97. Un numr mixt (nurnr ntreg + fracie) se exprim - cum este i normal - prin alturarea unui numeral cardinal propriu-zis i a unui numeral fracionar (de obicei n
structura specific de tip -ime sau cu sinonimele jumtate, sfert cnd e cazul) legate ntre ele prin conjuncia i: unu i o cincime (l 1/5), doi i trei cincimi (2 3/5), unu i o
doime/unu i jumtate (l 1/2), cinci i trei ptrimi/cinci i trei sferturi (5 3/4). De evitat scrierile hibride, care combin notaia literal cu cea cifric, de tipul unu i 1/5. Atenie
la prezena conjunciei i n scrierea cu litere (unde se comit greeli n special cnd e vorba de jumtate: de reinut c se spune corect trei i jumtate, nu trei jumtate) i n
lectura oral a notaiei cifrice!
Cnd formulele care exprim numere mixte snt folosite mpreun cu numele ntregilor exist o deosebire de topic ntre limbajul oral - i chiar cel scris verbal, care noteaz
numerele prin cuvinte, cu litere - i notaia cu cifre a numerelor: n vorbire substantivul st ntre numeralul cardinal propriu-zis i numeralul fracionar, altfel spus naintea
fraciei (cinci kilograme i trei sferturi), dar la notaia cu cifre a numrului mixt substantivul se aaz dup toat formula, deci abia dup fracie (5 3/4 kg). De aici decurg alte
dou deosebiri de construcie gramatical n situaia n care ntregul este l: n topica specific limbajului verbal, cu substantivul intercalat ntre numrul ntregilor i fracie,
numeralul cardinal propriu-zis are formele adjectivale un, o, iar substantivul imediat urmtor are form de singular (un sac i trei sferturi, o ton i jumtate, un kilogram i
dou treimi); n topica specific notaiei cifrice, cu substantivul aezat dup fracie, acesta are form de plural - ceea ce la unitile de msur se poate

148 / MORFOLOGIA
s nu se observe, din cauz c ele snt notate prin abrevieri ca m (= metru i metri), dar e vizibil la substantive ca butoaie, saci, sticle -, iar n cazul n care notaia cifric se
transpune verbal i se citete cu voce tare numeralul cardinal propriu-zis are formele substantivale unu, una, deci unu si trei sferturi saci, una i jumtate tone (dei unii
vorbitori consider c pluralul este nefiresc pe lng numeralul unu, una, aceasta este construcia consacrat). Problemele de acord n gen ntre numeralul cardinal propriu-zis
care exprim ntregii i substantivul care-i denumete snt cele cunoscute ale numeralelor care au forme de gen, dar ezitrile i greelile sporesc dac termenii implicai n
acord snt la distan, n spe atunci chd numele ntregilor este aezat abia la sfritul formulei: nu se greete n mod obinuit n topica dou bidoane i trei sferturi, dar se
ntlnesc cel puin ezitri la lectura structurilor de tipul 2 3/4 bidoane sau cisterne, unde apare tendina de folosire invariabil a formei de masculin doi i trei sferturi.
De acelai tip cu structura folosit pentru exprimarea numerelor mixte n topica specific limbajului verbal este mbinarea o dat si jumtate, n care numeralul fracionar se
altur unui numeral cardinal adverbial.
Numerele zecimale, fiind un tip de numere fracionare, se pot exprima prin formule n care se aplic structura general folosit pentru numerele mixte, respectiv structura
specific folosit pentru numerele fracionare, deci cu un numeral fracionar n -ime pentru subuniti: trei (ntregi) i doumiimi corespunde notaiei 3,002 (= 3 2/1000), iar o
sutime notaiei 0,01 (= 1/100); numerele zecimale au ns i formule cu o structur specific, care, pornind de la notaia matematic, includ substantivul virgul (numele
semnului dintre ntregi si zecimale) i n care pentru partea de dup virgul se folosesc fie numerale fracionare: trei virgul dou miimi, zero virgul o sutime, fie numerale
cardinale propriu-zise: trei virgul zero zero doi, zero virgul zero unu (ultima formul este adesea singura posibil: de exemplu, unu virgul trei sute douzeci si cinci).
Formulele care exprim numere zecimale se comport ntr-un fel asemntor cu cele pentru numerele mixte n privina deosebirilor de topic (a substantivului care denumete
ntregii) ntre limbajul verbal i notaia cu cifre, n privina problemelor care apar cnd ntregul este l i a problemelor de acord; atenie deci la lectura corect a unor notaii ca
2,5 kg (dou virgul cinci kilograme), 1,71 (una virgul apte tone)\ n plus, aici exist unele probleme similare n situaiile n care ntregul este zero (0,8 l: zero virgul opt
litri) sau/i n cele n care unu se gsete la sfritul prii zecimale (7,11: apte virgul unu litri; 0,011: zero virgul zero unu litri).
O situaie aparte se ntlnete la lectura numerelor zecimale care se refer la uniti de msur fizice sau monetare din sistemul decimal: dup menionarea ntregilor prin
numele unei anumite uniti, partea zecimal poate cuprinde indicarea printr-un alt substantiv a subdiviziunilor acelei uniti; de exemplu: cinci kilograme i dou sute de
grame (= 5,200 kg), trei dolari i aptezeci de ceni (= 3,70 $). Deosebirea de topic referitoare

NUMERALUL/l 49
la numele ntregilor (kilograme., dolari) se combin cu deosebiri privind prezena sau absena substantivului care denumete subdiviziuni (grame, ceni) i prezena sau
absena conjunciei ^i: cinci kilograme (i) dou sute (de grame); aceste elipse snt frecvente n limba vorbit, n care se poate omite i numele unitii superioare, reprezentnd
ntregii: cinci dou sute.
Probleme asemntoare se pun i la exprimarea altor ntregi cu subdiviziuni (nu neaprat zecimale), cum snt unitile temporale, prin formule complexe realizate cu numerale
cardinale propriu-zise i cu substantivele corespunztoare: de exemplu, n loc de un an i jumtate se poate spune un an si un semestru/un an si dou trimestre/un an i ase
luni, iar n loc de dou ore i un sfert se poate spune dou ore i cincisprezece minute; de respectat prezena conjunciei i naintea ultimului numeral (doi ani i trei luni; doi
ani, trei luni si cinci zile).
Exprimarea orei pune diverse probleme legate de numeral. Indicarea orelor ntregi - nsoite sau nu de subdiviziunile lor - se face prin numerale cardinale propriu-zise, popular
numai prin cele de la l la 12, livresc (i oficial) i prin cele de la 13 la 24; ea pune unele probleme referitoare la genul numeralului i la numrul substantivului or (care poate
fi omis): se spune corect (ora) unu i (ora sau orele) douzeci i unu, dar (ora sau orele) dou i, la fel, dousprezece (nu doisprezece), douzeci si dou (nu douzeci i doi).
Exprimarea unei ore care nu este un ntreg folosete att structura pentru numere mixte (ore + fraciuni de or redate prin jumtate, sfert: trei i jumtate, patru i trei sferturi),
ct i structura pentru ntregi (ore) i subdiviziuni specifice (trei i treizeci de minute; patru, cincisprezece minute i opt secunde), n ambele structuri numeralele fiind legate
ntre ele prin conjuncia i, aezat naintea ultimului numeral cnd se indic i secundele (conjuncia i poate fi omis ntre ore i minute numai cnd este omis i substantivul
minute, iar numeralul corespunztor minutelor este mai mare de 15: (ora/orele) trei douzeci, (ora) unu treizeci); la aceste structuri de tip progresiv se adaug dou de tip
regresiv, n care, de la + 30 de minute, se folosete pentru or mmieralul imediat superior i se scade numrul necesar de minute (indicat prin numeralul cardinal propriu-zis
sau prin numeralul fracionar un sfert) legndu-se numeralele prin prepoziia fr: trei fr douzeci i cinci, trei fr un sfert. Pentru unele situaii exist structuri sinonime, cu
deosebiri stilistice: structurile (progresive i regresive) care conin numeralele fracionare jumtate i sfert snt populare i familiare, pe cnd cele cu cincisprezece, treizeci sau
patruzeci i cinci (de minute) suit livreti i oficiale (construciile cu jumtate i sfert se folosesc, de altfel, numai n sistemul popular i familiar de indicare a orelor prin 1-12,
nu i prin 13-24); de la + 30 nainte structurile progresive de tipul (ora) unu i treizeci i cinci (de minute) snt livreti i oficiale, pe cnd cele regresive, de tipul dou fr
douzeci i cinci, snt familiare. Regional exist i o structur regresiv care nu este limitat la + 30 de minute i n care scderea se indic prin prepoziia la; construci-

150/MORFOLOGIA
ile de acest tip (un sfert la dou (ora) unu i un sfert", jumtate la dou (ora) unu i jumtate" i trei sferturi la dou (ora/orele) dou fr un sfert") nu snt literare.
Exprimarea datei
98. Dintre problemele pe care le pune exprimarea unei date calendaristice intereseaz n acest capitol numai cele legate de numeralul folosit pentru zile, luni i ani.
n ce privete ziua dintr-o lun oarecare, normele limbii literare prezint unele curioziti" - dac se poate spune aa - sau inconsecvene care dau loc la diferite greeli din
partea vorbitorilor deprini s aplice regulile unui sistem, frumos din punct de vedere teoretic, dar n situaia n spe inexistent n practic. Astfel, pentru prima zi a lunii se
folosete numeraluf ordinal (propriu-zis): nti martie, n timp ce toate celelalte zile ale lunii snt desemnate prin numerale cardinale (propriu-zise): opt martie, douzeci si
patru ianuarie etc. n aceste condiii este uor s se ajung la extinderea numeralului cardinal i pentru prima zi a lunii (cu att mai mult, cu ct n general exist tendina de
nlocuire a numeralului ordinal cu cel cardinal; vezi 99); aa se explic de ce unii vorbitori spun unu mai n loc de nti mai, cum cer normele limbii literare (de remarcat c,
n construcii cu numele lunii neexprimat, numai prin folosirea numeralului ordinal se poate evita confuzia cu formula de indicare a orei: Ne revedem la nti se refer la dat,
iar la unu la or). Dar, dac pentru celelalte zile ale lunii, de la a doua pn la ultima, exist unitate n folosirea exclusiv a numeralului cardinal nu nseamn c aceast
folosire este lipsit de inconsecvene. Ne htmpin aici problema genului acestui numeral - bineneles, la numeralele care au forme de gen diferite: doi sau dou martie"?
doisprezece sau dousprezece mai! douzeci si unu sau douzeci si una iunie! Limba literar a ales pentru 2 i compusele 12, 22 forma de feminin - deci dou, dousprezece,
douzeci si dou martie , dar compusele lui unu n forma de masculin: douzeci si unu iunie, treizeci si unu decembrie; aceast inconsecven a normelor d natere la
diferite ezitri sau ncercri de uniformizare n dou sensuri: unii vorbitori extind genul masculin i n cazul lui dou, dousprezece, douzeci si dou, spunnd doi martie n
loc de dou martie (localitatea rural de ling Mangalia este cunoscut n vorbire numai sub forma Doi Mai, locuitorii ei numindu-se doimieni), iar alii extind genul feminin
la compusele lui unu, spunnd douzeci i una, respectiv treizeci i una ianuarie (n extinderea femininului joac un rol i sentimentul raportrii la substantivul zi). Evident,
prin uniformizarea speciei sau/i a genului se ajunge la un sistem mai logic, numai c sistemul obiectiv al limbii, fie el i ilogic", cu norme inconsecvente, nu poate fi modificat prin intervenii subiective, nesusinute de tradiia exprimrii literare. Trebuie s recunoatem ns c modelele literare snt mai greu de descope-

NUMERALUL/151
rit n cazul numeralelor, care n scris apar de obicei notate prin cifre (totdeauna cifre arabe pentru zile, inclusiv pentru nti, notat 1), netrdnd nimic despre specia sau genul
lor.
Notaia prin cifre a lunilor (I-XII, I - 12 sau 01 - 12), totdeauna precedate de numrul care indic ziua i de cele mai multe ori urmate de indicarea anului, nu spune nimic
despre faptul c n aceste formule luna se citete n limbajul administrativ printr-un numeral ordinal feminin (4II1932 sau 4/2/1932 citindu-se patru a doua...), n timp ce n
exprimarea obinuit lectura nlocuiete cifra pentru lun cu substantivul care o denumete (patru februarie).
Anul se exprim prin numerale cardinale propriu-zise (redate n scris de obicei prin cifre arabe; anul de apariie a unei cri se noteaz uneori i prin cifre romane:
MCMLXXXIV= 1984).
La exprimarea unui an din mileniul nostru n limbajul familiar se omite adesea partea iniial a numeralului compus: fie numai o mie, spunndu-se pentru 1984 numai nou
sute optzeci i patru, fie i sutele: n optzeci i patru. Cnd formulele scurtate snt folosite n scris n notaie cifric, absena primelor cifre poate fi marcat prin apostrof: '84 n
loc de 1984, fr ca aceast scriere - preferat n limbajul publicistic i n cel publicitar - s fie obligatorie (e permis i notaia 84). Omiterea sutelor trebuie folosit cu
pruden, ntruct poate duce la confuzii ntre secole. Unele trunchieri snt sau erau consacrate pentru secolul trecut, de exemplu: 77 (rzboiul din ~) = 1877, dar n ultimul
timp se vorbete i de 77 {cutremurul din ~) = 7977.
Numeralul cardinal n locul celui ordinal
99. Se constat o puternic tendin de nlocuire a numeralelor ordinale propriu-zise cu cele cardinale (propriu-zise), care ajung astfel s exprime un sens nespecific pentru
ele. Normele au nevoie aici de nuanri i detalieri dup diferite situaii gramaticale, lexicale i stilistice, ntruct fenomenul are loc numai la numeralul atribut adjectival
postpus i mai ales la genul masculin-neutru, de preferin n combinaie cu anumite substantive (de exemplu, la numerotarea regimentelor, a bornelor de distane) i aproape
de regul chd e vorba de numere mari, de asemenea, mai ales n anumite varieti funcionale (limbajul familiar, tehnic i publicistic).
Conform normelor, se recomand s se spun anul (articolul, capitolul, etajul, felul, gradul, secolul, volumul) nti i al doilea, al treilea etc., dar construciile cu numeralele
cardinale unu, respectiv doi, trei snt tolerate; se tolereaz chiar folosirea cardinalului n form masculin dup unele substantive feminine ca pagina, loja: pagina unu, loja doi
(nu ns i dup clasa sau banca). Dac numele de suverani se folosesc numai cu numerale ordinale: Carol I (nti), Elisabeta a Il-a, Henric al VUI-lea, numele de sportivi apar
numai cu numerale cardinale: Dumitriu II (doi), Nunweiller

152/MORFOLOGIA
VI (ase). Se spune aproape numai kilometrul 19, mila 23, paralela 36, tot astfel regimentul 33, escadronul 2 (doi), numrul unu (sau doi) i numai kilometrul 135, articolul
214, legea 18, pagina 380, cu numerale cardinale. Este ns greit folosirea numeralelor cardinale n situaii ca: rzboiul doi (n loc de al doilea) mondial, rndul trei (n loc de
al treilea) de la fereastr, deceniul apte (n loc de al aptelea) i, mai ales, secia unu (n loc de secia nti) sau clasa una (n loc de clasa nt).
Uneori, mai ales pentru numerele mari, numeralul ordinal este nlocuit prin formula (cu) numrul + numeral cardinal: brigada nr. 3 (numrul trei), exemplarul nr. 3 000,
vizitatorul cu numrul l 000 000 etc.
UN SUBSTITUT DE NUMERALE
100. Din limbajul matematic a ptruns i n limbajul familiar un substitut de numerale (care poate fi numit pronumeral) n, citit en, care desemneaz un numr nedeterminat:
vom vizita n muzee, i-am spus de n ori. De la acest n s-a format i un corespondent ordinal, folosit, la feminin, mai ales n numeralul ordinal adverbial: (pentru) a n-a oar; cf.
i prezena lui n n compusul creat dup modelul numeralelor corespunztoare lui 11-19: al ensprezecelea sau al enspelea.
NUMERALELE I ALTE PRI DE VORBIRE
101. Descrierea din 87-99 s-a referit la numeralele folosite cu statut de numeral (cu valori adjectivale, substantivale i adverbiale n limitele acestui statut). E bine de tiut
ns c multe numerale pot fi folosite cu statut de substantive - ca nume de cifre, de note (calificative) colare, de intervale muzicale etc. - i n aceste situaii ele capt
caracteristici gramaticale diferite de cele descrise: ds exemplu, pot fi articulate (treiul, op-tul, unsprezecele), pot avea singular i plural (un opt, mai multe opturi), pot fi
folosite independent (un secund, secundul).
Exist de asemenea diverse pri de vorbire n structura crora se identific un numeral sau elemente echivalente. Pe lng derivate i compuse analizabile prin numerale
romneti - ca sutar, sutioar, milionar, primar, a uni, a ndoi, a dubla; sutamiist, triplusalt, primvar -, multe altele, mprumutate, conin n structura lor de origine numerale
(vezi i 88). Recunoaterea numeralului originar sau mcar cunoaterea sensului actual legat de un numeral asigur folosirea corect a unor asemenea* cuvinte. Problema
intereseaz studiul numeralului, pentru c greelile curente implic adevrate numerale n dou feluri: n construcii pleonastice - cnd un numeral e folosit, superfluu, ca
determinant al altui cuvnt care conine

NUMERALUL/l 53
echivalentul acestui numeral, de exemplu biciclet cu dou roi - i n construcii contradictorii, absurde - ciid un numeral e folosit ca determinant al unui cuvnt care conine
echivalentul altui numeral: de exemplu, biciclet cu trei roi (se poate spune ns trifoi cu patru foi pentru c planta respectiv nu poate fi numit altfel). Dup cum rezult i
din exemplele date, este vorba n mod special de anumite elemente de compunere savant care au sensuri legate de numerale:
1 uni- (unilateral) i mon(p)- (monarh, monoplan)', primi- (primipar) iproto- (prototip)
2 bi- (bilunar) i di- (distih); dipl(p)- (diplacuzie, diplofonie),
ambi- (ambigen) i amfi- (amfibiu), amfo- (amfocif)
3 trfe(triunghi)
4 cvadr(i)- (cvadragenar, cvadrimotor) i tetr(a)- (tetratlon, tetravalent)
5 cvincv- (cvincvagenar) i pent(a)- (pentod, pentavalenf)', chint- (chintesen) sau cvint- (c\>intilion)
6 sex(i)- (sexagenar, sexiped) i hex(d)- (hexod, hexametru); sext- (sextilion)
7 sept(u)- (septenal, septuagenar) i hept(d)- (heptod, heptaedru)
8 octo- (octosilab)
9 nona- (nonagenar) i ene(a)- (eneod, eneasilab)
10 deci- (decilitru) i deca- (decalitru)
11 endeca- (endecasilab)
12 dodeca- (dodecasilab)
100 cent(i)- (centenar, centigram) i hecto- (hectogram) 1000 mil(i)- (milenar, milimetru) i kilo- (kilometru) 10000 miria- (mirialitru)
l/z semi- (semicerc), demi- (demisol) i (h)emi- (emisfer, hemiplegie)
Pe lng formaiile cu numerale originare, n terminologia tiinific modern exist elemente de compunere cu alt statut originar crora li s-au atribuit, n mod convenional,
sensuri de numerale n denumirea unitilor de msur foarte mari (mega-, giga-, tera-) i a celor foarte mici (nano-, pico-,femto-).

Pronumele
102. Este partea de vorbire flexibil care ine locul unui substantiv, dnd i diverse indicaii gramaticale cu privire la acesta sau indicaii descriptive cu pnvire la obiectul
denumit de el. Unele pronume (sau numai unele forme) pot nlocui i propoziii sau fraze ntregi.
Pronumele sht de mai multe specii (9): personale (n care se includ i cele de politee), reflexive, de ntrire, posesive, demonstrative, relative, interogative, nehotrte i
negative.
Categoriile gramaticale ntlnite la majoritatea pronumelor suit cazul, numrul i genul, deci categorii comune cu flexiunea nominal, care snt i exprimate ntr-un mod
asemntor, dar cu unele particulariti. Cteva specii de pronume cunosc i categoria persoanei: pe lng pronumele numite personale, n aceast situaie mai sht pronumele
reflexive, cele de ntrire i cele posesive, n general, flexiunea pronominal este bogat, n grade diferite la diversele specii i chiar n cadrul aceleiai specii, i se caracterizeaz printr-un numr relativ mare de forme neregulate fa de inventarul redus de cuvinte care aparin clasei pronumelui.
Parte de vorbire cu inventar nchis, pronumele este reprezentat numai prin cuvinte motenite din latin sau formate n limba romn din elemente motenite din latin. Toate
pronumele fac parte din vocabularul fundamental, avnd ranguri de frecven ridicate.
Cu excepia pronumelor personale i a celor reflexive, pronumele de diverse specii devin adjective pronominale atunci cnd nsoesc un substantiv, acordndu-se cu el n gen,
numr i caz. Din punct de vedere formal adjectivele pronominale au uneori particulariti deosebitoare fa de pronumele corespunztoare. Ca neles, cele mai multe
adjective pronominale nu mai au funcie de nlocuire, aducnd doar, cu privire la substantivul determinat, indicaiile caracteristice speciei din care fac parte; numai adjectivele
posesive continu s nlocuiasc numele posesorului (pierzn-du-i ns capacitatea de nlocuire a numelui obiectului posedat).
PRONUMELE PERSONAL
103. Este pronumele care desemneaz diferitele persoane gramaticale, fr a da i alte informaii: persoana I arat la singular (eu) persoana

PRONUMELE/l 55
care vorbete, iar la plural (noi) un grup care include persoana vorbitorului; persoana a Il-a arat la singular (tu) persoana creia i se adreseaz vorbitorul, iar la plural (voi) un
grup din care face parte interlocutorul; persoana a IH-a arat obiectul (el, ea) sau obiectele (ei, ele) despre care se vorbete, cnd acestea snt altele dect persoana I i a Il-a.
Pentru persoana a IH-a, pe lng pronumele personal de baz sau pro-priu-zis el, ea..., exist nc dou pronume: nsul, ns... i dnsul, dnsa...
104. Pronumele personal propriu-zis are o flexiune deosebit de bogata; el i schimb forma dup persoan, numr i caz, la persoana a IlI-a i dup gen, iar la cazurile dativ
i acuzativ are cte dou serii de forme: accentuate (mai exact: accentuabile) i neaccentuate. (Formele accentuate suit numite uneori lungi, iar cele neaccentuate scurte, dup
situaia cea mai frecventa; la persoana a IH-a ns nu totdeauna formele neaccentuate snt mai scurte dect cele accentuate: vezi dativul feminin singular ei - i, acuzativul
masculin singular el - l sau plural ei - i.) Formele neaccentuate snt de dou feluri: nelegate de cuvintele nvecinate i legate grafic sau/i fonetic de acestea; n sfrit, formele
neaccentuate legate (sau conjuncte) pot fi simplu legate (de cte un singur cuvnt) - proclitice sau enclitice, dup poziie - sau dublu legate (de cte dou cuvinte) - mediane -.
Formele neaccentuate legate se scriu totdeauna cu cratim (liniu), care noteaz n acelai timp dependena i autonomia pronumelui; pe de alt parte, cratima noteaz i
eliziunile care se produc, fie la pronume (m ateapt > m-asteapt, nu l dau > nu-l dau), fie la cuvintele vecine (m ntreab > m-ntreab, nu o dau > n-o dau).
La unele persoane formele neaccentuate prezint omonimii ale cazurilor dativ i acuzativ, n cadrul aceluiai numr (plural: ne; v i v-; le D.m. i f. -n./A.f.-n.) sau la numere
diferite (i i i D. sg. m: -n.i f; A. pi. m.).
Pronumele personal este singura parte de vorbire la care se ntlnesc cuvinte care difereniaz formal nominativul de acuzativ (l sg. eu - mine, m..., 2 sg. tu - tine, te) sau,
parial, genitivul de dativ (3 sg. lui, ei G. i D. - i, i... numai D.); prin controlul cu aceste pronume se pot recunoate i valorile cazuale diferite ale formelor unice de la alte
cuvinte.
Iat formele pronumelor de diverse persoane:
N. G. D.
A.
V.
l sg.
2 sg.
eu
tu
ace.
mie
ie
neacc.
mi, mi
i, i
mi-, -mi, -mii-, -i, -iacc.
mine
tine
neacc.
m
te
m-, -m, -m-, m-, -mte-, -te, -tetul

156/MORFOLOGIA
3 sg. m. i n.
N.
el
G.
lui
D. ace.
lui
neacc.
i, i
i-, -i, -iA. ace.
el
neacc.
l
l-, -l, -l-V.
l pi.
N.
noi
G.
D. ace.
nou
neacc.
ne, ni
ne-, -ne, -ne-, ni-, -ni-A. ace.
noi
neacc.
ne
ne-, -ne, -neV.
3 pi.
m.
N.
ei
G.
lor
D. ace.
lor
neacc.
le, li
le-, -le, -le-, li-, -li-A. ace.
ei
neacc.
i
i-, -i, -i-V.
f.
ea
ei
ei
i, i
i-, -i, -iea
o
o-, -o, -o2 pi.
voi
vou
v, vi
v-, -v, -v-, v-, -v-, vi-, -vivoi
v
v-, -v, -v-, v-, -vvoil
f. i n.
ele
lor
lor
le, li
le-, -le, -le-, li-, -liele
le
le-, -le, -leTabloul acesta, prezent, ntr-o form sau alta, n orice gramatic romneasc, nu este dat nicieri cu scopul memorizrii mecanice a unor liste de forme dup modelul colegilor
lui Creang de la coala de catihei din Flticeni, n frunte cu vestitul Trsnea, care ncercau s spun pe de rost ,jni-i-i, ni-vi-li-, me-te-l-o, ne-ve-i-le. i alte iznoave hzoase
ca aceste", atrgnd comentarii ca Ce-a fi aceea, duc-se pe pustii!" sau Cumplit meteug de tmpenie, Doamne ferete!". El prezint inventarul tuturor formelor flexionare
(cu variantele lor grafice, mai multe dect cele foneti-

PRONUMELE/l 57
ce), la care urmeaz s se refere diversele explicaii i observaii, necesare n special pentru numeroasele forme neaccentuate.
Consultarea atent a acestui tablou este n msur s arate, de exemplu, c:
- nu exist forme pronominale ca me i te, pe care unii le scriu greit n loc de mi i i urmate de vocale (me-a dat, e-am scris n loc de mi-a, i-am);
- la acuzativ nu exist n limba literar formele la 3 sg. i ni 1. pi., pe care unii le folosesc greit n loc de -/ i ne, n combinaie cu imperativul pozitiv: prinde-l-i n loc de
prinde-l, prinde()-l-i n loc de prindei-l, respectiv duce(i)-ni-i n loc de ducei-ne (la n loc de -/ apare, la fel de neliterar, i n combinaie cu interjeciile iat, iact:
ia(c)t-l-i);
formele neaccentuate nelegate mi, i, i, l constituie cte un singur cuvnt (nu snt compuse, Teste un adaos de sprijin fonetic), scriindu-se corect aa i nu cu cratim, cum
Ie scriu unii (deci niciodat mi-d sau -mi, -i, -i, -l);
- formele accentuate de dativ l sg. i 2 sg. snt mie, ie (nu mia, fia, cum spun unii).
Tabloul n sine este departe de a putea spune totul despre formele pronumelui personal. Folosirea diverselor forme neaccentuate, respectiv alegerea formei adecvate ntr-o
anumit situaie, are unele reguli obligatorii i altele facultative, depinzhd de mai muli factori, n special de: a) locul pronumelui fa de verb, b) vecintatea altor pronume
neaccentuate, c) sunetul final al cuvntului precedent, d) sunetul iniial al cuvntului urmtor. Unele reguli facultative depind de un anumit tempo al vorbirii i de registrul
stilistic; de exemplu, folosirea unor forme nelegate sau legate dup un cuvnt terminat n vocal: se spune (i se scrie) nu-l, s-i n tempo rapid i n vorbirea curent, dar nu l,
s i n tempo lent i n stilul solemn, ntruct aceste reguli obiective snt n general respectate i cele mai frecvente greeli privesc aproape exclusiv scrierea, nu e necesar o
prezentare detaliat a regulilor sau condiiilor de ntrebuinare a fiecrei forme. Pentru a ilustra diversele forme neaccentuate din tabloul anterior, iat altul cu exemple de
folosire a lor n contexte minimale:
1 sg. D. mi d, mi se d
mi-aduce, d-mi, d-mi-o A. m vede
m-ntreab, asteapt-m, lua-m-va, m-asteapt, lua-m-ar
2 sg. D. i d, i se d
i-aduce, nu-i dau,fi-i-ar A. te vd
te-astept, vzndu-te, lua-te-ar

158/MORFOLOGIA
3 sg. D.
i dau, i se d
i-aduc, nu-i dau, d-i-o A. m. i n. l vd
l-atept, nu-l vd, lua-l-ar f.
o vd
o-ntreb, d-o, lua-o-ar
1 pi. D.
ne d, ni se d
ne-aduce, d-ne, d-ne-o, ni-i d, d-ni-i A.
ne vede
,
ne-asteapt, ateapt-ne, lua-ne-ar
2 pi. D.
v d, vi se d
v-nmnez, dndu-v, da-v-va, v-o dau, datu-v-a, vi-i d, datu-vi-s-a A.
v vede
v-ntreb, vzndu-v, lua-v-va, v-ateapt, lua-v-ar
3 pi. D.
le d, li se d
le-aduce, d-le, d-le-o, li-i d, dndu-li-se A. m.
i vede
i-ateapt, ateapt-i, lua-i-ar f. i n. le vede
le-ateapt, ateapt-le, lua-le-ar
Greelile referitoare la form asupra crora trebuie atras atenia snt de dou feluri.
Pe de o parte, se produc - att n vorbire, ct i n scris - confuzii ntre diverse forme:
- ntre formele nelegate ne i ni, aceasta din urm fiind folosit greit atunci cnd nu este urmat de alt pronume neaccentuat (Care ni snt sarcinile? n loc de ne snt); n scris
confuzia apare i ntre formele legate ne-i ni- (ca i le- i li-), scriindu-se uneori ni-a dat sau d-ni-o (n loc de ne-a dat, d-ne-o) i chiar ni-a vzut (h loc de ne-a vzut);
- ntre formele legate de dativ v- i vi-, spunndu-se i scriindu-se greit vi-o dau sau dndu-vi-o h loc de v-o dau, dndu-v-o.
De asemenea, se produce uneori o contragere a formei de dativ v, mai rar i le + verbul e n contexte ca Nu v (sau le) ruine? n loc de Nu v (sau le) e ruine?
Pe de alt parte, se ntlnesc multe greeli de scriere legate de folosirea cratimei:
- omiterea cratimei (i contopirea a dou cuvinte) h situaii ca dmi sau m vzut, mai vzut, va dat n loc de d-mi, m-a vzut, m-ai vzut, v-a dat;
- prezena inutil a cratimei n contexte ca mi se d, mi te prind.

PRONUMELE/l 59
Dar nu numai aspectul pur formal al prenumelor personale, ci i ntrebuinarea lor intereseaz cultivarea limbii.
O stngcie stilistic const n prezena inutil a pronumelui personal subiect pe lng un verb care are marcat persoana n forma lui, atunci chd nu e vorba de o reliefare a
subiectului; caracterul artificial al propoziiilor complete" din vorbirea colreasc, cu subiectul pronominal exprimat, de tipul Noi astzi am nvat... sau Eu m numesc...;
Eu snt elev este evident (vezi i 259). ntr-o situaie asemntoare se gsete folosirea formei accentuate de dativ sau acuzativ la complementul indirect, respectiv direct,
alturi de forma neaccentuat, care ar fi suficient n contexte ca urmtorul: Cum te cheam? Pe mine m cheam X Y.
Numeroase reguli privesc fenomenul dublrii (relurii sau anticiprii) complementului direct i indirect (sau a propoziiilor corespunztoare) printr-o form neaccentuat a
pronumelui personal: vezi 293, 298, 363 i 365. Unele dintre aceste reguli snt facultative, altele obligatorii (impunnd fie prezena, fie absena dublrii). Greelile propriuzise care se constat n practica limbii dovedesc numai nerespectarea unor reguli obligatorii din categoria celor prohibitive, deci care interzic o form neaccentuat, ca anticipare a unui complement direct sau indirect nume de lucru: O vei primi cartea, El i s-a adresat instituiei n loc de Vei primi cartea, El s-a adresat instituiei, n situaiile pentru
care regulile snt facultative exist unele distribuii sau mcar preferine stilistice: anticiparea ambelor complemente se folosete mai ales n limba vorbit, n timp ce limba
scris, n stilul pretenios, menine uneori construciile fr anticipare, simite astzi drept uor nvechite n situaii ca (I-)a ntrebat pe copii sau (Le-)a spus copiilor.
Nu este literar construcia, cunoscut de unele graiuri, n care se repeta acelai pronume neaccentuat complement direct, plasat att naintea verbului, ct i dup el: o va lua-o
n loc de o va lua (sau va lua-o).
Formele neaccentuate pun i unele probleme legate de posibilitatea folosirii lor autonome i de asocierea lor. n mod excepional i numai n limbajul familiar, unele forme
neaccentuate pot constitui singure - sau alturi doar de cuvinte ajuttoare - un enun, anume un rspuns afirmativ (vezi 247): - V vd si mine? - Ne; - S-i mai dau? -S-i.
Coordonarea a dou forme neaccentuate dependente de acelai verb (de exemplu, Ne si v apreciaz, mi i i mulumete) nu este recomandabil. La folosirea nvecinat a
unei forme neaccentuate de dativ i a uneia de acuzativ ordinea este totdeauna D. + A.: de exemplu, mi te, mi-l, mi-o, mi-i, mi le. De reinut c exist restricii n privina unor
vecinti (i nu numai cu motivaie de ordin logic, ca la *mi m sau *mi ne): de exemplu, nu se spune *mi v, nici *ni va (dei mi te i ni te snt curente). Pentru posibilitile
de asociere este util urmtorul tablou:

160/MORFOLOGIA
m
ne
n
v(d)
v
le
li
m
te
ne
v
le
Folosirea formelor neaccentuate ale pronumelui personal de persoana a IH-a cu asa-numita valoare neutr", lipsit de referire la un anumit obiect, comport unele
recomandri de ordin stilistic. Valoarea n discuie se poate ntlni la urmtoarele forme:
f)J''
~ dativul singular -i n construcii fixe populare ca d-i nainte, zi-i un cntec, a-i trage cu butura',
- acuzativul singular feminin o, pe de o parte, n construcii fixe, populare, ca ampit-o, o face lat, n-am nimerit-o, i, pe de alta, n construcii livreti, care trebuie evitate, de
tipul v-o jur sau i-o declar (n loc de v jur, i declar);
- acuzativul plural feminin-neutru le n construcii ca le zice bine, le tie sau le vede se pricepe, tie", care marcheaz stilistic exprimarea argotic sau imitaiile ei teribiliste.
Puternic marcat din punct de vedere stilistic ca neliterar este i folosirea vocativului tu cu valoare apropiat de o interjecie de adresare, nlocuind numele interlocutorului, n
exemple ca Unde mergem, tu? sau Tu, eu nu mai merg, care caracterizeaz vorbirea periferic, n special a femeilor. Cu att mai nerecomandabil este acest tu ca nsoitor al
unui substantiv la vocativ plural: tu, fetelor.
n legtur cu ntrebuinarea persoanei I plural cu valoarea persoanei I singular n situaiile numite pluralul autoritii sau al maiestii, pluralul modestiei i pluralul autorului,
care e cel mai frecvent n limba actual, este necesar s se tie c ea este posibil, obinuit, dar nu obligatorie (cum cred unii despre pluralul autorului) i c o condiie a
exprimrii corecte este consecvena: avnd libertatea de a opta pentru exprimarea la (persoana I)

PRONUMELE II61
singular sau plural, autorii trebuie s fie ateni la respectarea aceluiai numr n ntreaga lucrare, la diverse forme pronominale i verbale. Deci: ori voi arta n comunicarea
mea ce m-a determinat sau ce mi se^pare, ori vom arta n comunicarea noastr ce ne-a determinat sau ce ni se pare, nu construcii hibride ca voi arta n ce ne privete sau
noi susinem urmat de n lucrrile mele, mise impune, m-a convins.
Formele neaccentuate de dativ au dou ntrebuinri specifice: dativul etic i dativul posesiv.
Dativul etic (sau al interesului afectiv), existent numai la pers. l sg. i 2 sg., este o construcie - popular i familiar - expresiv care sugereaz participarea sufleteasca a
vorbitorului, respectiv a asculttorului, la aciune; de exemplu, Unde mi^aifost?; Cnd are buturfji-o bea dintr-o sorbire. Formele pronominale pentru cele dou persoane
pot aprea i asociate, n topica mi i: Cnd l prindea, m\ i-l btea zdravn.
Dativul posesiv este cazul dativ folosit cu valoare posesiv. Dei aceast valoare se ntlnete, n diverse construcii, i la substantiv, i la diferite specii de pronume, existena
dativului posesiv este relevat de obicei n legtur cu ntrebuinarea formelor neaccentuate ale pronumelui personal i ale celui reflexiv (vezi 107).
Dativul posesiv exprimat prin pronumele personal se poate gsi n trei situaii:
1. Pe lng un substantiv, ca form conjunct legat enclitic de substantivul respectiv sau de atributul adjectival (adjectiv propriu-zis, numeral, participiu) care l preced: n
casa-i, n frumoasa-i cas. Pronumele personal are n asemenea construcii funcia de atribut pronominal n dativ. El este sinonim cu un adjectiv pronominal posesiv (aici cu
sa) sau cu genitivul pronumelui personal (lui, ei), pe care le nlocuiete. Sensul posesiv i funcia de atribut nu snt suficiente pentru a conferi formei de dativ a unui pronume
personal valoare adjectival: lipsindu-i condiia esenial a acordului n gen, numr i caz cu substantivul determinat, dativul posesiv nu poate fi ncadrat la adjectivele
pronominale.
2. Pe lng o prepoziie sau o locuiune prepoziional din categoria celor care se construiesc cu cazul genitiv sau cu un adjectiv posesiv, ca form conjunct legat enclitic:
asupra-i, n juru-i. Ca i sinonimele sale din aceast construcie pe care le nlocuiete, dativul posesiv ndeplinete diverse funcii sintactice - de obicei complement, mai rar
atribut - mpreun cu prepoziia sau locuiunea prepoziional pe lng care apare.
3. Pe lng un verb, ca form legat sau ne legat, de regul aezat naintea lui, dar cu referire la un substantiv care se gsete n relaie cu acest verb (subiect, nume
predicativ, complement): i apreciez eforturile. Din punct de vedere formal, pronumele personal n dativ este un determinant al verbului, anume complement indirect - ceea ce
se verific prin posibilitatea de a dubla, cel puin n majoritatea construciilor, forma neaccentuat printr-un pronume accentuat sau printr-un substantiv (de exemplu: lui i
apreciez eforturile) -. Ca neles, dativul posesiv este i aici

162/MORFOLOGIA
sinonim cu un adjectiv pronominal posesiv sau cu genitivul pronumelui personal, deci cu determinante - atributive - ale substantivului, nu ale verbului (i apreciez eforturile =
apreciez eforturile sale sau lui, ei). Dup cum se vede, dativul posesiv de pe ling un verb prezint o evident contradicie ntre form i neles, pe care analiza gramatical o
rezolv de obicei n favoarea formei, dei nu lipsesc prerea contrar i unele interpretri mai nuanate.
Ce trebuie tiut despre dativul posesiv pentru practica limbii?
n primul rnd, unele restricii de ordin stilistic. Singurul tip viu, care se folosete n toate stilurile limbii, este dativul posesiv de pe lng un verb (3). Pe lng un substantiv
(sau atribut adjectival al acestuia) i pe lng prepoziii (deci tipurile l i 2), dativul posesiv reprezint n limba actual o construcie nvechit, care este admis n poezie (i n
proza poetic), dar simit ca artificial, livresc n orice alt situaie, cu excepia unor mbinri fixe ca din parte-mi sau Puchea pe limb-i. Inexistente ca procedee active n
limba vorbit, aceste dou tipuri de dativ posesiv nu snt - cum cred unii - caracteristici ale limbii scrise sau ale limbii literare n general, ci numai ale poeziei. Cu toate c cele
trei tipuri de dativ posesiv snt legate ntre ele i se pot explica unul prin altul (probabil: 3 > l > 2), limba actual difereniaz net productivitatea tipului verbal (3) fa de
celelalte: construcii att de asemntoare ca viaa mi se schimb i viaa-mi se schimb se deosebesc n privina gradului de acceptare.
Pentru dativul posesiv pe lng un substantiv (1) i pe lng o prepoziie (2) exist unele restricii de ordin formal, att la dativ, ct i la cuvntul de care este ataat, n ce
privete dativul, chiar n poezie, unde este admis (datorita avantajelor oferite pentru versificaie prin scurtimea lui n comparaie cu sinonimele adjective posesive sau
genitive), n limba actual se folosesc numai formele de singular (-mi, -i, -i, dintre care cea mai mare frecven o are -i), nu i cele de plural (-ne, -v, -le), care se pot ntlni la
scriitori mai vechi sau regional: patria-ne zee (Eminescu), asupr-le. La cuvntul de care este ataat dativul posesiv, restriciile privesc cazul i articularea; fr a fi vorba chiar
de restricii, se constat o preferin pentru ntrebuinarea dativului posesiv pe lng adjectivul care preced substantivul determinat: deci mai curnd n scurta-i via dect n
viaa-i. Dativul posesiv nu se mai folosete astzi, nici n poezie, pe lng substantive n cazul genitiv sau dativ (ca afiinii-i). Substantivul la care se ataeaz dativul posesiv
este articulat n majoritatea situaiilor (de aceea substantivele masculine la plural trebuie scrise cu doi i: ochii-mi, nu ochi-mi), cu excepia substantivelor feminine n - i -e,
care pot aprea la singular i nearticulate: n casa-mi/n cas-mi, preferndu-se totui articularea; substantivele i adjectivele masculine i neutre terminate n consoan sau n
semivoca-lele i i u apar la singular fr -/, articularea fiind exprimat prin -u (prun-cu-i, capu-mi, blndu-i chip). Prepoziiile i locuiunile prepoziionale se comport ntr-un
mod similar n ce privete articularea": asupr-mi/asu-

PRONUMELE /l 63
pra-mi, nainte-i/naintea-i, n urm-i/n urma-i, dar numai ndrtu-i, n juru-i. n construcia cu dativ posesiv pe lng un verb substantivul la care se refer dativul nu poate fi
nearticulat dect cnd este precedat de o prepoziie (a-i cuta n coarne); de cele mai multe ori este articulat hotrt (Care i-e numele?; l-am cunoscut familia), mai rar nsoit
de articol ne-hotrt (I-a furat o caset; I-a czut un nasture). Unele restricii formale au n vedere n acelai timp dativul posesiv i cuvntul precedent, mai exact mbinarea
lor: astfel, dup un plural masculin nu se folosete dativul posesiv -i, a crui prezen nu poate fi perceput n vorbire (alturi de ochii-mi sau propriu-i fiu nu se recomand
deci s se spun ochii-i, nici propriii-i
Dativul posesiv pe lng un verb este folosit uneori n construcii pleonastice, n care posesia mai este exprimat prin alte mijloace: printr-un adjectiv posesiv (I-a amrt viaa
sa), printr-un pronume n genitiv (I-a amrt viaa lui) sau printr-un dativ posesiv pe lng un substantiv (I-a amrt viaa-i). Cu verbe pe lng care dativul ar putea fi
interpretat i altfel, construciile pleonastice snt tolerabile, fiind necesare pentru sublinierea sau precizarea sensului posesiv, de exemplu pentru dezambiguizarea unei
propoziii ca i-am citit lucrarea (ta).
Dativul posesiv este n unele construcii numai una dintre dou sau mai multe posibiliti de exprimare a posesiei (vezi i 1 99), alteori ns singura soluie posibil: de
exemplu, n expresii ca a nu-i tcea gura sau a-i veni inima la loc. Constituind adesea o trstur deosebitoare fa de alte limbi, trebuie s i se acorde o mare atenie n
traduceri: nesocotirea dativului posesiv duce la unele dintre cele mai frecvente greeli n traducerile romneti din limbi lipsite de aceast ntrebuinare a dativului, ca engleza
sau rusa, dup cum echivalarea lui mecanic cu un dativ reprezint o greeal tipic pentru romnii care nva asemenea limbi.
La optarea pentru una dintre construciile sinonime trebuie s se in seama c prezena sau absena dativului posesiv poate fi corelat cu alte modificri n context; de
exemplu, o caracteristic a dativului posesiv folosit pe lng un verb cu referire la complementul direct al acestuia este incompatibilitatea cu pe ca marc a acuzativului
complement direct i cu anticiparea complementului printr-un pronume neaccentuat: se spune am vzut-o pe prietena ta, dar i-am vzut prietena.
105. Flexiunea celorlalte dou pronume personale sinonime cu el, de care am amintit n 103, este mult mai simpl, urmnd modelul de declinare al substantivelor
articulate.
Primul dintre elei^nsul m. i n. sg., ns f. sg., nsii m. pi., nsele f. i n. pi. se folosete numai n aceste forme de acuzativ, aprnd exclusiv n construcie cu prepoziiile ntru,
dintru i printru (n variantele ntr-, dintr-, printr-). Atenie la scrierea corect: ntr-nsul, dintr-nsii, printr-nsal

164/MORFOLOGIA
Pronumele dnsul are o flexiune mai bogat dect insul (din care provine); el se declin astfel:
N.A. G.D.
Singular
Plural
m.
f.
m.
f.
dnsul
dnsa
dnii
dnsele
dnsului
dnsei
dnilor
dnselor
Formele de genitiv-dativ snt foarte puin folosite n limba literar. De reinut totui c forma corect de genitiv-dativ feminin singular este dnsei, nu dnii. Spre deosebire de
insul, folosirea pronumelui dnsul, cu mai multe posibiliti gramaticale, are unele restricii semantice: n limba literar el nu nlocuiete dect un nume de persoan (deci nu se
folosete pentru nume de alte fiine sau chiar de lucruri, ca n unele graiuri). Specializarea pentru referirea la persoane explic interpretarea lui de ctre vorbitori drept un
pronume de politee. Trebuie tiut c n limba literar dnsul nu este sinonim cu dumnealui, cum cred unii, ci numai cu el (deci pronume personal pur); el poate exprima, cel
mult, o nuan slab de politee, afln-du-se, din acest punct de vedere, ntre el i dumnealui.
Pronumele de politee (sau de reveren)
106. Constituie o subclas de pronume personale folosite n vorbirea cu sau despre persoanele n via fa de care se exprim o atitudine de respect sau se marcheaz o
distan. Pronumele de politee suit:
dumneata, cu variantele (regionale i familiare) mata, matale i diminutivele lor (m)tlic, mtlu, pentru persoana a Il-a singular;
dumneavoastr, formal numai pentru persoana a H-a plural, dar ca sens i pentru a Il-a singular;
dumnealui (m.), dumneaei (f.) i, rar, dumneasa (m. i f), pentru persoana a IlI-a singular;
dumnealor pentru persoana a IlI-a plural.
Dintre acestea, numai dumneata i dumneasa au cte o form special de genitiv-dativ: dumitale, respectiv dumisale; dumnealui, dumneaei i dumneavoastr au aceeai form
pentru toate cazurile. Mata este, etimologic, o form de nominativ-acuzativ, iar matale de genitiv-dativ (Ce doreti mata? Care e dorina matale?); amndou formele au
devenit pentru unii vorbitori invariabile, fiecare fiind folosit pentru toate cazurile (deci i Ce doreti matale? i Care e dorina mata?).
Pentru persoana a II-a singular, cele dou pronume de politee dumneata i dumneavoastr exprim grade diferite de politee: dumneata un grad sczut, politeea dintre egali i
apropiai sau fa de un inferior (variantele mata, matale i diminutivele acestora avnd un caracter mai marcat intim),

PRONUMELE/l 65
iar dumneavoastr \m grad nalt, politeea distanta, din relaii oficiale, mai ales fa de superiori. Vorbitorii care atribuie pronumelui dnsul valoare de politee (vezi 105)
stabilesc i la persoana a IlI-a sg. i pi. o gradaie similar cu (tu) - dumneata - dumneavoastr de la a Il-a singular: (el) - dnsul - dumnealui.
-^
Pe ling pronume, exist i unele locuiuni pronominale de politee cu structura substantiv feminin (abstract al calitii) + adjectiv posesiv sau pronume personal n genitiv.
Sfer general ca orice pronume au numai locuiunile din seria Domnia ta (lui, ei, sa, voastr; Domniile voastre, lor), care exprim un grad mai nalt de politee dect
pronumele compuse sudate cu dumnea- (provenit din domnia) i snt folosite numai n stilul solemn. Celelalte locuiuni pronominale de politee au o sfer mult mai restrns,
fiind specializate, ca formule protocolare vechi sau modeme, pentru persoane cu anumite poziii sociale sau profesionale: de exemplu, Altea sa pentru prini sau prinese,
Eminena sa pentru clericii de rang nalt ai unor culte (de exemplu, cardinali), Excelena sa pentru efi de stat, minitri i ambasadori, Magnificena sa pentru rectori,
Maiestatea sa pentru regi, regine, mprai i mprtesc, Mria sa pentru domnitori i boieri, Sanctitatea sa pentru pap i pentru patriarhi, Sfinia sa pentru ali clerici (i,
dup rang, Preasfinia sa, nalt Preasfinia sa) etc. Dup modelul locuiunilor ncetenite, se pot crea unele ad-hoc, ca ntunecimea ta (la Cara-giale), ntunecimea voastr i
Mrvia voastr (la Creang) pentru cpetenia dracilor, Poezia sa i Poezia voastr (la N. Velea) pentru un poet, Tovria sa pentru un comunist. Locuiunile pronominale au
n mod obinuit aceleai persoane (a H-a i a IlI-a) ca i pronumele de politee, fr a fi folosite neaprat la ambele persoane i la ambele numere (de exemplu, nu se spune
Excelena ta), n mod excepional, n seria alctuit cu Domnia exist locuiuni pronominale analogice pentru persoana I: Domnia mea, Domniile noastre, folosite astzi n
glum.
Locuiunile pronominale de politee (mai demult i pronumele) de persoana a IlI-a se folosesc nu numai ca nlocuitoare ale unor substantive, ci i ca nsoitoare ale unor
substantive proprii sau comune care indic numele, respectiv titlurile persoanelor n cauz: Domniei sale domnului Ion Popescu; Excelena sa X Y, ministrul...
Pronumele i locuiunile pronominale de politee pun mai multe probleme de ortografie, referitoare la abrevierile lor, la iniialele majuscule sau minuscule i la prezena sau
absena cratimei.
Pronumele de politee snt adesea abreviate n scris, dup cum urmeaz:
dumneata: d-ta; dumitale: d-tale
dumnealui: d-lui
dumneaei: d-ei
dumneasa: d-sa; dumisale: d-sale
dumneavoastr: dv., dvs. sau d-voastr
dumnealor: d-lor

166/MORFOLOGIA
Dintre locuiunile pronominale, abrevieri uzuale are seria cu Domnia: D-ta (D-tale), D-lui, D-ei, D-sa (D-sale), Dvs. sau Dv., D-lor. Celelalte, mai puin folosite, se abreviaz
numai n anumite limbaje; mai cunoscut este abrevierea M. S. pentru Maiestatea sa.
Conform normelor n vigoare, pronumele de politee se scriu cu iniial minuscul, iar locuiunile cu iniial majuscul la substantiv i minuscul la posesiv sau genitiv. Este
permis ns folosirea iniialei majuscule att la pronumele de politee (deci Dumneavoastr), ct i la posesivul sau genitivul din cadrul locuiunilor (deci Excelena Voastr)
cnd se simte nevoia de a se sublinia reverena; mai mult, n asemenea situaii este permis (dar nu obligatorie) folosirea iniialei majuscule i la alte pronume (personale,
reflexive sau posesive) care se refer la sau substituie un pronume de politee: Subsemnatul... apelez la bunvoina Dumneavoastr adresndu-V rugmintea de a Va interesa
de...
Cratima nu se folosete nici la pronume (ntre termenii lor componeni), nici la locuiuni; ea apare numai n unele abrevieri: deci dumneata, Domnia ta, dar d-ta, D-ta.
Principala problem de corectitudine gramatical n folosirea pronu-melor i locuiunilor pronominale de politee este acordul n persoan, n numr i n gen.
La pronume exist probleme de acord, numai n numr, la dumneavoastr referitor la persoana a H-a singular, n aceast situaie, ca i atunci cnd se refer la persoana a Il-a
plural, dumneavoastr se construiete ca subiect cu un verb la persoana a H-a plural i este substituit prin pronume de aceast persoan; deci propoziii ca Dumneavoastr
hotri, Dumneavoastr vi separe, Pe dumneavoastr v-am vzut se pot referi att la o singur persoan (2 sg.), ct i la mai multe (2 pi.). Spre deosebire ns de
dumneavoastr 2 pi., care se construiete cu un nume predicativ sau cu un verb pasiv la plural, cnd subiectul este dumneavoastr 2 sg. numele predicativ i participiul din
cadrul diatezei pasive cu verbul a fi stau la singular; aadar:
Dumneavoastr sntei mulumii (mulumite), ingineri (inginere) etc. 2 pi.
Dumneavoastr sntei mulumir), ingineria) etc. 2 sg.
n timp ce cu pronumele de politee acordul verbului (n persoan i numr) se orienteaz totdeauna dup elementul pronominal din structura compuselor cu dumnea- (deci
dumneata 2 sg., dumnealui 3 sg. etc.), cu locuiunile pronominale de politee acordul se poate face n dou feluri: n limbajul curent, acordul se face i aici dup neles cu
elementele pronominale i n funcie de situaia real a referentului (Mria ta hotrti, Excelena voastr sntei rugat), dar exist i un acord livresc mai distant, de tip formal,
cu substantivul din cadrul locuiunii (Mria ta hotrte, Excelena voastr este rugat).

PRONUMELE/l 67
Pronumele de persoana a H-a singular mata(le), ca subiect, este construit de unii vorbitori cu verbul la persoana a H-a plural: Ia uitai-v matale!; n acest caz dezacordul poate
avea valoare stilistic, exprimnd ironia prin contrastul dintre cele dou grade de politee.
PRONUMELE REFLEXIV
107. Este pronumele care desemneaz diferitele persoane gramaticale, exprimnd de obicei identitatea complementului (direct sau indirect) cu subiectul unui verb i
caracterizndu-se formal totdeauna prin identitatea de persoan cu verbul nsoit, n limba contemporan apare exclusiv pe ling un verb (vezi 124), n unele situaii valoarea
pronominala (de nlocuire a numelui unui obiect) fiind foarte slab. Are numai dou cazuri: dativ i acuzativ (fiecare ns cu forme accentuate i neaccentuate, iar acestea din
urm legate i nelegate).
Pronumele reflexiv are forme proprii numai pentru persoana a Hl-a, nedeosebite nici dup numr, nici dup gen:
D. ace.
sie
neacc. A. i, i i-, -i, -iace.
sine
neacc.

se
se-, -se, s-, -sPentru persoana I i a Il-a singular i plural se folosesc formele (accentuate i, mai ales, neaccentuate) de dativ i de acuzativ ale prenumelor personale corespunztoare, a
cror valoare reflexiv se recunoate dup identitatea de persoan cu verbul nsoit: mi amintesc, mi-am amintit (fa de mi amintete, mi-ai amintit), m duc, m-am dus (fa
de m duci, m-a dus).
Condiiile de ntrebuinare a diverselor forme ale pronumelui reflexiv (i ale pronumelui personal cu valoare reflexiv) snt aceleai ca ale pronumelui personal (vezi 104).
Asemntoare snt i unele probleme de cultivare a limbii, dintre care merita s fie amintite:
- folosirea greita a formei ni n loc de ne t a formei vi n loc de v (sau v-). De reinut c spre deosebire de pronumele personal, la care ambele serii de forme snt corecte
n contexte diferite - pronumele reflexiv nu are niciodat n limba literar, nici la dativ, nici la acuzativ, formele ni l pi. i vi 2 pi., deci nu snt corecte ni-am amintit sau ni-am
dus (n loc de ne-am amintit, ne-am dus), vi-ai amintit, schimbai-vi-o (n loc de v-ai..., ... -v-o) sau duce(ti)-vi-i (n loc de ducei-v);

168/MORFOLOGIA
- omiterea cratimei (i unirea a dou cuvinte) n situaii ca sa dus (n loc de s-a dus), ai aminti sau amintindui (n loc de a-i aminti, amintin-du-i);
- neglijarea (n scris i n rostire) a lui i din formele de dativ i, i-, -i. Formele accentuate snt folosite, mai rar dect la pronumele personal,
pentru reliefarea complementului direct: m cunosc pe mine, se laud pe sine. Formele accentuate de dativ snt puin ntrebuinate n limba contemporan, ceea ce explic
ezitrile cu privire la forma corecta sie (alturi de care se ntlnesc uneori variantele nvechite sie, siei sau siei), precum i ntrebuinrile improprii fr valoare reflexiv (n
construcii ca i priete siei, i-a dunat siei).
n msura n care, la formele accentuate, mai apar variantele compuse cu finala ntritoare -i, ele se scriu htr-un cuvnt, fr cratim: siei (dativ), sinei (acuzativ).
Formele neaccentuate de dativ pot fi folosite cu valoare posesiv. Dativul posesiv exprimat prin pronume reflexive este n limba literar contemporan mai puin variat dect
dativul posesiv de la pronumele personal, ntruct nu se mai folosete pe lng un substantiv (cum se putea nc pe vremea lui Eminescu: n cale-si) i nici pe lng o prepoziie
(asupra-i), deci e limitat la tipul n care st pe lng un verb: i supraapreciaz meritele, i vede de treab. Mai des dect la pronumele personal, dativul posesiv exprimat prin
pronume reflexive apare n construcii pleonastice mpreun cu un adjectiv posesiv (i-a irosit viaa sa), cu un pronume personal n genitiv (i-a irosit viaa lui) sau cu un
dativ posesiv pe lng substantiv (i-a irosit viaa-i); corect i suficient este construcia cu dativ posesiv pe lng verb: i-a irosit viaa. Pentru restriciile formale referitoare
la exprimarea complementului direct din construcia cu un dativ posesiv pe lng verb (incompatibilitatea cu nearticularea, cu pe i cu anticiparea) suit valabile cele spuse
despre dativul posesiv la pronumele personal (vezi 104); o greeal frecvent este apariia pronumelui reflexiv cnd complementul direct este nearticulat: nu-i are rost (n
loc de nu-i are rostul sau nu are rost). E de la sine neles c i dativului posesiv exprimat prin pronume reflexiv trebuie s i se acorde atenie n traduceri; de observat ns c
o traducere artificial ca El ntoarse capul su poate fi corectat n bun limb romneasc nu numai n El i ntoarse capul, ci i n El ntoarse capul, cu posesia neexprimat
explicit.
PRONUMELE DE NTRIRE
108. Este pronumele care precizeaz prin insistena obiectul al crui nume l nlocuiete. De fapt, n limba contemporan pronumele ca atare se folosete rar i e simit ca
nvechit n construcii ca Am recunoscut nsumi

PRONUMELE/l 69
sau Va interveni nsui; frecvent este numai adjectivul pronominal de ntrire, care nsoete un substantiv (nsui autorul/autorul nsui) sau un pronume (eu nsumi,
dumneavoastr niv, pe sine nsui, aceasta nsi/ nsi aceasta), mai rar un adjectiv pronominal posesiv (cu referire la posesor: un portret al tu nsui, n faa noastr
nine), precizhdu-le ntr-un mod echivalent cu adverbele chiar, tocmai, personal sau cu adjectivele singur, personal, propriu, ntre ntrebuinarea pronominal i cea adjectival nu exista deosebiri de form.
Pronumele i adjectivele pronominale de ntrire snt cuvinte compuse din vechiul pronume personal ns, ns, ni, nse (pstrat astzi, numai n forma articulat de acuzativ,
n construcie cu prepoziiile ntru, dintru, printru - vezi 105) i formele neaccentuate de dativ ale pronumelui personal sau reflexiv -mi, -i, -i, -ne, -v, -sil-le. Structura de
cuvnt compus explic particularitile flexionare ale acestui pronume (i acordul adjectivului corespunztor): variind dup persoan, gen, numr i caz (dup caz numai la
feminin singular), el marcheaz persoana prin partea final egal cu termenul al doilea al compusului, iar genul, numrul i cazul n interior, prin finala primului termen al
compusului. Aceste complicaii flexionare, ca i faptul c specia n ansamblu caracterizeaz limba literar, lipsind din vorbirea popular, explic numeroasele greeli formale,
dezacordurile din folosirea adjectivului pronominal de ntrire.
Iat tabloul complet al formelor:
1 sg. m. nsumi (eu, mie, pe mine ~) cnd vorbete un brbat
f. N.A. nsmi (eu, pe mine ~) ) -
,.
f
/T / \
( cind vorbete o femeie
G.D. insemi (mie ~)
)
2 sg. m. nsui (tu, dumneata, ie, pe tine ~) ) cnd se vorbete cu
J un brbat f. N.A. nsi (tu, dumneata, pe tine ~) \ cnd se vorbete cu
> o femeie G.D. nsei(tie~)
J
3 sg. m. i n. nsui (el, lui ~, elevul(ui) ~; sie ~,pe sine ~)
f. N.A. nsi (ea ~, eleva ~; pe sine ~) G.D. nsei (ei ~, elevei ~; sie ~)
1 pi. m. nine (noi, nou ~) cnd grupul e masculin sau mixt
f. nsene (noi, nou ~) cnd grupul e feminin
2 pi. m. niv (voi, vou, dumneavoastr ~) cnd se vorbete cu un
grup masculin sau mixt, respectiv cu un brbat
f. nsev (voi, vou, dumneavoastr ~) cnd se vorbete cu un
grup feminin sau cu o femeie
3 pi. m. nii (ei, lor ~, elevii, elevilor ~)
f. i n. nsei sau nsele (ele, lor ~, elevele, elevelor ~)

170/MORFOLOGIA
Cu privire la forme snt de reinut urmtoarele:
- Formele corecte de N.A. feminin singular snt cu la sfritul primului termen, care e nearticulat: ns (variantele nsmi, nsi, nsi snt neliterare).
- Pentru femininul persoanei a IlI-a plural snt corecte dou forme: nsei (care se poate folosi att antepus, ct i postpus: nsei ele/ele nsei) i nsele (limitat la
postpunere: ele nsele), compuse m prima parte cu acelai nse din nsene, nsev, iar n a doua fie cu dativul pronumelui reflexiv (-si), fie cu dativul pronumelui personal (-le);
forma nile (ele ~), care nu respect sistemul de formare i de flexiune, avnd prima parte egal cu masculinul, nu e admis n limba literar, cu att mai puin forma hibrid
nele (ele ~).
- Variaia dup caz se limiteaz la femininul singular; nu snt literare formele de genitiv-dativ folosite de unii vorbitori pentru persoana a IlI-a plural (masculin i feminin): nici
(lor) nile, nici (lor) inilor sau inselor.
- Toate formele se scriu corect ntr-un singur cuvnt, fr cratim (deci nu nsu-mi, ns-i etc.).
- Atenie la scrierea i pronunarea lui i final din formele de persoana a IlI-a nsui, nsi, nii, nsei\
Acordul n persoan, gen, numr i caz este obligatoriu. Trebuie evitat tendina de a folosi forma de persoana a IlI-a singular - masculinul nsui sau femininul nsi - n
locul tuturor celorlalte forme (eu nsui, voi nsi etc.) sau cu valoare adverbial: nsui aici. Dac cineva nefamiliarizat cu flexiunea i acordul acestui pronume ovie n
alegerea formei adecvate, este recomandabil s renune la folosirea lui n situaia dat, nlocuindu-1 cu un sinonim (dintre cele menionate la p. 169) fr probleme; deci, dac
nu se cunosc formele corecte de feminin (eu) nsmi, (voi) nsev etc. sau formele de persoan, e preferabil s se scrie eu personal sau chiar voi dect s se rite crearea unor
dezacorduri.
Stpnirea flexiunii corecte i a acordului permite recunoaterea raportului de determinare i atunci chd adjectivul pronominal e distanat, deci distincia ntre importana
fenomenului nsi (= importana nsi a fenomenului/nsi importana fenomenului) i importana fenomenului nsui (fenomenul nsui); cf. portretul tu nsui i portretul
tu nsui.
Folosirea adjectivului pronominal naintea unui genitiv dup un substantiv articulat enclitic nu e recomandabil: fa de dorina nsui poetului sau dorina a nsui poetului (cu
intervenia neobinuit a articolului posesiv), e preferabil postpunerea adjectivului: dorina poetului nsui, n construcia cu antepunere adjectivul pronominal determinant al
genitivului nu trebuie plasat naintea articolului posesiv: dorina nsui a poetului este o construcie incorect.
Construciile prepoziionale necesit o grij deosebit ntruct aici se produc greeli de topic din pricina sinonimiei adjectivului pronominal de ntrire cu adverbul chiar: pe
de o parte, nsui apare uneori greit naintea

PRONUMELE/l 71
prepoziiei (nsui din proiectul lucrrii n loc de din nsui proiectul...), iar, pe de alt parte, chiar este plasat greit dup prepoziie (din chiar proiectul n loc de chiar din
proiectul...).
n topica greit, cu anticiparea lui nsui fa de articolul posesiv sau fa de prepoziie, el este neles ca i cum ar avea valoare adverbial.
Adjectivul pronominal de ntrire este oarecum redundant prin definiie (cel puin n ce privete persoana). Dac folosirea lui cu un substantiv sau cu un pronume, chiar
dublat, nu e considerat pleonastic, admindu-se necesitatea insistenei n exemple ca a se cunoate pe sine nsui, folosirea alturat a pronumelui de ntrire i a unui
element de insisten sinonim (n exemple de tipul eu nsumi personal, chiar el nsui, tocmai autorul nsui, nsi propria lui afirmaie) este pleonastic i trebuie evitat.
De reinut c adjectivul pronominal de ntrire nsoete fie un substantiv, fie un pronume; prezena unui pronume personal ntre substantivul determinat i adjectivul
pronominal de ntrire postpus este superflu (de exemplu, Preedintele el nsui a recunoscut n loc de Preedintele nsui...).
PRONUMELE POSESIV
109. Este un pronume care are dubl valoare pronominal, htruct nlocuiete att numele obiectului posedat, ct i numele posesorului: Rochia mamei e ud nc; a mea s-a
uscat. Cnd devine adjectiv (rochia mea), nsoete numele obiectului determinat, dar continu s nlocuiasc numele posesorului, deci pstreaz ceva din valoarea
pronominal; aceasta explic faptul c adjectivul posesiv poate fi determinat de un adjectiv pronominal de ntrire (vezi 108) sau de o apoziie (vezi 273). ntre pronumele
i adjectivele pronominale posesive exist urmtoarea deosebire formal: pronumele este totdeauna nsoit de articolul posesiv al, a, ai, ale, n timp ce adjectivul se folosete n
unele situaii fr acest articol, iar n altele cu el: rochia mea, o rochie a mea.
Pronumele posesiv variaz dup persoana i numrul posesorului i dup genul i numrul obiectului posedat. Formele sale snt urmtoarele:
persoana I
persoana a Il-a
persoana a IlI-a
un singur posesor
a) un singur
r m.-n. al meu
al tu obiect posedat (f.
a mea
a ta
b) mai multe ( m. ai mei
ai ti obiecte posedatei f.-n. ale mele ale tale
mai muli posesori
a) un singur
( m.-n. al nostru al vostru
obiect posedat [f.
a noastr a voastr
forme proprii pron. personal
al su
al lui, al ei aa
a lui, a ei
ai si
ai lui, ai ei ale sale ale lui, ale ei
al lor a lor

172/MORFOLOGIA
b) mai multe
( m. ai notri
ai votri
- ai lor
obiecte posedate l f.-n. ale noastre
ale voastre
- ale lor
La persoana a IlI-a, pentru un singur posesor pronumele posesiv are i formele proprii al su, a sa, ai si, ale sale (asemntoare cu cele de persoana I i a II-a: al meu..., al
tu...), dar se folosesc i formele de genitiv singular ale pronumelui personal al, a, ai, ale lui i al, a, ai, ale ei; pentru mai muli posesori pronumele posesiv nu are forme
proprii la aceast persoan, singura posibilitate fiind folosirea genitivului plural al pronumelui personal al, a, ai, ale lor.
Numai formele proprii ale pronumelui posesiv pot fi adjective pronominale cnd nsoesc numele obiectului posedat, pentru c numai ele se acord cu acest substantiv n gen,
numr i caz. Genitivul pronumelui personal lui, ei, lor poate nsoi numele unui obiect posedat, dar nu-i schimb forma dup acesta, ceea ce nseamn c-i pstreaz
netirbit valoarea pronominal; avantajul pronumelui personal de genitiv singular faa de adjectivul posesiv sinonim st tocmai n faptul c, neacordhdu-se, el d informaii
despre genul posesorului: scrisoarea (sau scrisorile) lui, scrisoarea (sau scrisorile) ei, fa de scrisoarea sa, scrisorile sale (din care nu aflm dac posesorul e brbat sau
femeie). Acest plus de informaie explic preferina limbii populare i a celei familiare pentru genitivul pronumelui personal fa de formele proprii ale pronumelui i
adjectivului pronominal posesiv de persoana a IlI-a. n limba literar su este folosit uneori pn la abuz (mai ales n traduceri), conferindu-i-se, pe de o parte, calitatea de
element livresc i, pe de alta, o valoare de politee. Exprimarea ngrijit trebuie s profite de existena sinonimelor su/lui (ei), utilizndu-le cu dreapt msur i pe unele, i pe
celelalte, n primul rnd pentru variaie, deci pentru evitarea monotoniei produse de repetarea aceluiai cuvht, dar n unele situaii i pentru claritate. Folosirea lui su poate da
natere la confuzii, n special.atunci cnd exist o opoziie ntre posesori de genuri diferite: de exemplu, n Venirea sa era o piedic pentru planurile sale faa de Venirea lui era
o piedic pentru planurile ei; un exemplu pozitiv ilustru se gsete n versurile lui Eminescu:
Iat lacul. Luna plin Poleindu-l l strbate. El, aprins de-a ei lumin, Simte-a lui singurtate.
nlocuirea lui su cu lui, ei nu este un remediu universal, pentru orice ambiguiti. Posibilitatea confuziei de persoane din propoziia Cu toat prietenia sa pentru X nu i-a citit
ultimele sale poezii rmne aceeai i n varianta cu lui (Cu toat prietenia lui pentru X, nu i-a citit ultimele lui poezii), poate mai puin n cea cu sa... lui (prietenia sa, ultimele
lui poezii); n situaia dat claritatea total se obine prin apelul la genitivul pronu-

PRONUMELE/l 73
melui demonstrativ acesta pentru ultimul posesor: Cu toat prietenia sa (sau lui) pentru X, nu i-a citit ultimele poezii ale acestuia, n legtur cu alegerea ntre su i lui, ei snt
de observat i unele restricii de ordin for-mal-eufonic: fr a fi interzis, se evit folosirea lui sa dup substantive terminate n aceast silab (casa sa) i, mai cu seam, a
genitivelor lui, ei dup genitive articulate cu o structur identic a silabei finale (fratelui lui, bucuriei ei).
Pronumele posesiv are - prin articolul posesiv (vezi 62) - i o form de genitiv-dativ plural: alor mei, alor ti, alor si, alornotri, alor votri; de exemplu, bucuria alor mei,
Le-am spus alor notri. Nu snt literare formele analogice de genitiv-dativ singular de tipul alui meu m. i n., alei mele f. sg., folosite regional, n msura n care apar n
literatura artistic, trebuie s se scrie ntr-un cuvnt alui, alei, ca i alor, nu a lui meu sau a lor mei.
Adjectivul pronominal posesiv st de regul dup substantivul determinat, imediat dup el (cu sau fr al n funcie de articularea substantivului) sau la distana (numai cu al).
Antepurierea adjectivului posesiv (al nostru steag) este permisa numai n poezie.
Adjectivul posesiv postpus are la feminin i p form de genitiv-dativ singular, egal cu cea de plural: (colegei) mele, tafe, sale, noastre, voastre. Cnd adjectivul primete
articol posesiv, acesta trebuie s aib singura sa form de feminin singular (a). Deci construcia corect este unei colege a mele (nu unei colege a mea sau unei colege ale
melecum greit spun unii vorbitori).
Alturi de construcia de tipul un coleg al meu, o coleg a mea n limbajul familiar se folosete i o construcie partitiv cu acelai sens, care e corecta numai cu pluralul: un
coleg de-ai mei, o coleg de-ale mele (nu un coleg de-al meu, o coleg de-a med).
n privina formelor pronumelui i adjectivului posesiv snt necesare urmtoarele recomandri:
- Se pronun i se scrie corect meu, mei (nu mieu, miei, cum se poate auzi la unii actori); tale (nu tele sau tie, variante regionale).
- Se scrie la masculin plural numai notri, votri cu un singur i (care reprezint o vocal), iar la singular nostru, vostru fr /.
- Atenie la scrierea corect a femininului singular sa (un singur cuvnt, omofon cu s-a din s-a dus)\
- Adjectivele posesive folosite la singular dup substantive nearticulate (mai ales nume de rudenie) formeaz o unitate cu acestea i de aceea se scriu legate prin cratim:
maic-mea, frate-meu (vezi 49). n aceast situaie unele adjective posesive au variante formale specifice limbii populare i vorbirii familiare: -miu pentru -meu; -to, -tu
pentru -tu; -so, -su pentru -su (frate-miu, frate-tu, frate-su). Atenie la scrierea cu cratim, care e neglijat n mod nejustificat la mbinrile - neliterare - cu variante alterate
fie la substantiv, fie la adjectivul posesiv: m-sa (nu masa), tat-su, tac-su, ta-su\ Flexiunea mbinrilor feminine de acest fel (substantiv

174/MORFOLOGIA
nearticulat + adjectiv posesiv legat) prezint particulariti n diversele variante formale. Tipurile cu adjectivul posesiv invariabil n caz snt regionale, fie c e invariabil i
substantivul (casa maic-sa), fie c se declin numai acesta (casa mni-sa). Cnd adjectivul posesiv legat se declin (numai el sau i substantivul pe care l nsoete), el nu are
forma obinuita de genitiv-dativ mele, tale, sale, ci -mei/mii, -tei/ii, -sei/sii dup modelul substantivului: sor-tei, nevesti-sii. De asemenea, adjectivul posesiv legat ajunge s
aib form special de vocativ singular feminin: sor-meo; vocativul de adresare indirect, cu adjectivul posesiv la persoana a IlI-a: m-so, este vulgar, mbinrile cu adjectiv
posesiv conjunct de persoana a IlI-a apar uneori urmate, pleonastic, de un genitiv pronominal sau substantival: m-sa lui, m-sa biatului; este evident c asemenea construcii
snt greite.
Adjectivele posesive au o particularitate de acord: chiar dac se refer ca neles la dou sau mai multe substantive, acordul nu se face dect cu substantivul cel mai apropiat:
cartea i caietul meu.
PRONUMELE DEMONSTRATIV
110. Este pronumele care nlocuiete numele unui obiect indicnd totodat apropierea sau deprtarea obiectului n spaiu sau n timp, identitatea, diferenierea sau
asemnarea lui fa de alte obiecte.
111. Pronumele demonstrative de apropiere snt acesta i sinonimul familiar (iniial regional) sta, alturi de care exist diverse pronume sau variante regionale (aista, ista,
cesta; n adverbul astfel primul termen al compusului este o variant a lui st adj., iar n adverbul regional estimp, cu sensul exact n acest an" - nu n acest timp", cum cred
cei crora nu le e familiar -, primul termen este o variant a lui ist adj.).
Adjectivele demonstrative corespunztoare au aceleai forme cu pronumele cnd stau dup substantivul - articulat - determinat de ele: omul acesta, seara asta. Cnd stau
naintea substantivului - nearticulat - adjectivele demonstrative au forme speciale, fr finala -a: acest om, ast sear.
Formele flexionare ale prenumelor i ale adjectivelor postpuse acesta i sta snt:
Singular m. i n.
N.A. acesta
sta G.D. acestuia stuia
f.
N.A. aceasta
asta
G.D. acesteia
asteia/steia
Plural m.
acetia acestora
f. i n.
acestea
astea
acestora
stora
tia stora

PRONUMELE/l 75
Formele flexionare ale adjectivelor antepuse snt:
Plural m.
aceti
ti
acestor^
stor
f. i n.
aceste
aste acestor
stor
Singular
m.
i n.
N.A. acest
st
G.D. acestui stui
f.
N.A. G.D.
aceasta acestei
ast astei/stei
Pronumele i adjectivul pronominal acest(a) constituie o caracteristic a limbii scrise i a stilului nalt; folosirea lor n conversaie d acesteia o not de artificialitate (n
aceeai situaie snt i dialogurile colreti dintre profesori sau nvtori i elevi: Ce este aceasta? Aceasta este...). Sinonimul st(a) este specific pentru exprimarea oral,
inclusiv a vorbitorilor limbii literare; de remarcat c acetia folosesc n special pronumele i formele omonime, cu -a, ale adjectivului postpus (multe forme ale adjectivului
antepus st practic nu apar n limba literar). Unele construcii se realizeaz numai cu pronumele sta; de exemplu, sta om!, sta e el sau Asta e!, Am trit s (p) vd si (pe)
asta (sau una ca asta). De asemenea, numai adjectivul demonstrativ ast intr ntr-o serie de adverbe compuse i mbinri adverbiale temporale, uneori cu sensul aceast"
(astzi, ast sear, de ast dat), alteori cu sensul precedent, trecut" (ast-noapte, ast-va-r); de reinut scrierea cu cratim n ultima situaie.
Observaii cu privire la forme:
Accentuarea literar a formelor de genitiv-dativ este pe tem, nu pe desinen: acestui(a), acestei(a), acestor(a), nu acestui(a) etc.
n flexiunea pronumelui i adjectivului demonstrativ de apropiere la feminin limba literar nu recurge niciodat la alternana s i aplic mai puin alternana a-: formele
regionale de genitiv-dativ feminin sg. stei(a), n loc de stei(a), i de feminin pi. astea, astea, n loc de astea, trebuie evitate.
La adjectivul demonstrativ postpus normele cer respectarea acordului n caz, pe care muli l neglijeaz: se spune corect omului acestuia (nu acesta), oamenilor acestora (nu
acetia), fetelor acestora (nu acestea); cf. fetei acesteia, unde acest acord nu se omite. De fapt, e preferabil s se evite postpunerea adjectivului demonstrativ la cazurile genitiv
i dativ, ntru-ct, n unele contexte, omonimia cu pronumele poate da natere la confuzii (fetei acesteia nseamn uneori acestei fete", alteori fetei sau fiicei ei").
Folosirea adjectivului demonstrativ postpus cnd urmeaz alt adjectiv nu e recomandabil, preferndu-se construcia cu demonstrativul antepus, deci acest fenomen cultural
(nu fenomenul acesta cultural).

176/MORFOLOGIA
La adjectivul demonstrativ antepus trebuie evitat folosirea formelor cu -a, neliterare n aceasta situaie: corect este aceast zi (nu aceasta zi).
Formele de feminin singular ale pronumelui, aceasta i asta, se pot folosi cu valoare neutr, nsemnhd acest lucru, acest fapt"; n aceast situaie ele nu apar dect la cazurile
nominativ-acuzativ, iar cnd au funcie de subiect al unui nume predicativ adjectiv acordul acestuia se face, de obicei (cu excepia lui bun), la genul neutru: Aceasta nu este
recomandabil, Asta-i frumos din partea ta (darAsta-i bun!).
Trebuie evitat folosirea pronumelui la numrul singular n loc de plural n construcii partitive ca un creion dintr-sta, o hain dintr-asta (n loc de dintr-astea).
Observaii de coninut i de stil:
Pronumele demonstrativ de apropiere trebuie s se refere la ultimul substantiv precedent care are acelai gen i acelai numr, nclcarea acestei reguli produce confuzii: de
exemplu, din fraza Motoarele avionului s-au oprit brusc si, la impactul cu solul, acesta a luat foc se nelege c a luat foc solul, nu avionul, n contexte cu dou sau mai multe
substantive de acelai fel demonstrativul de apropiere este folosit adesea, pentru precizarea referentului, cu adaosul din urm: Conflictul dintre X si Ys-a soldat cu demisia
acestuia din urm.
n limba actual se constat o tendin de extindere a folosirii pronumelui demonstrativ acesta n dauna pronumelui personal el. Aceast tendin nu trebuie ncurajat nici
mcar cnd se respect restriciile gramaticale specifice demonstrativului de apropiere, ntruct el d o nuan livresc stilului, iar repetarea lui acesta ntr-un context este mai
suprtoare dect a lui el (pentru mijloacele de evitare a repetrii lui acest(d), pronume i adjectiv, vezi 428). Cu att mai mult trebuie evitat extinderea realizat prin
neglijarea restriciilor de folosire, anume prin referirea demonstrativului de apropiere la un substantiv precedent mai ndeprtat dect ultimul cu acelai gen i acelai numr
(vezi alineatul anterior) i chiar la un substantiv urmtor, n propoziii ca Preedintele a primit la cererea acestora un grup de artiti (propoziia devine corect cu schimbarea
topicii: ...aprimit un grup de artiti la cererea acestora).
Pronumele demonstrativ de apropiere se folosete i n calitate de nlocuitor ocazional al unui substantiv care e uitat sau necunoscut de vorbitor, n aceste situaii, fireti snt
demonstrativele familiare sta, asta: L-am vzut pe... sta, cum l cheam? D-mi... asta, zi-jpe nume!; de evitat ns folosirea lui asta drept cuvnt de umplutur, care, mai ales
prin repetare abuziv, poate deveni tic verbal: 5-a dus la... asta... farmacie, a cumprat... asta... aspirin. Folosirea lui acesta ca vocativ n formula mi, acesta! caracterizeaz
vorbirea pretenioas semicult.

PRONUMELE/l 77
112. Pronumele demonstrative de deprtare snt acela (care are o varianta regional cela) i sinonimul familiar (iniial regional) la; un pronume literar cel se folosete n
limba literar numai n pronumele relativ compus cel ce. Adjectivele demonstrative de deprtare snt acel(a) i l(d), cu aceeai repartiie a formelor, dup poziia fa de
substantiv, ca la demonstrativele de apropiere.
Formele flexionare ale pronumelor i adjectivelor postpuse:
Singular
Plural
m. i
n.
m.
N.A. acela
la
aceia
ia
G.D. aceluia
luia
acelora
lora
f.
f. i n.
N.A. aceea
aia
acelea
alea
G.D. aceleia
leia
acelora
lora
Formele flexionare ale adjectivelor antepuse:
Singular m. i n.
N.A. acel
l
G.D. acelui
lui
f.
N.A. G.D.
acea acelei
a alei
Plural m.
acei
i
acelor
lor
f. i n.
acele
ale
acelor
lor
In general, pentru demonstrativul de deprtare snt valabile observaiile fcute la cel de apropiere cu privire la:
- accentuarea formelor de genitiv-dativ: acelui(a), acelei(a), acelor(a), nu acelui(a) etc.;
acordul adjectivului postpus: omului aceluia, nu acela;
antepunerea adjectivului n construcia cu nc un adjectiv: acel fenomen cultural, mi fenomenul acela cultural;
- evitarea formelor cu -a la adjectivul antepus: acel ceas, nu acela ceas;
- folosirea formelor de feminin singular ale pronumelui, aceea i aia, cu valoare neutr;
- evitarea folosirii pronumelui la singular n loc de plural n construcii partitive: un creion dintr-acelea (nu dintr-aceld).
Aspecte (parial) diferite i specifice:
Demonstrativul de deprtare acel(a) este mai puin livresc dect acest(a), iar sinonimul l(a) mai puin folosit de vorbitorii limbii literare (n msura

178/MORFOLOGIA
n care apare n vorbirea familiar, se utilizeaz numai pronumele i formele omonime ale adjectivului postpus; adjectivul antepus este exclusiv regional, cu excepia prezenei
n adverbul asear). Construciile n care se prefer pronumele la, de exemplu: la om!, suit i ele mai puin numeroase. Adesea demonstrativul l(a) este simit ca avnd
valoare peiorativ.
Cu privire la variantele formale, de remarcat c este asemntoare situaia alternanei a- la feminin: forma regional de feminin plural N.A. alea n loc de alea trebuie evitat.
Scrierea corect a ambelor specii de pronume este cu -ia, nu cu -ea, la genitiv-dativ singular (unde -a se adaug la desinena -ui, -ei): acestuia, acesteia, aceluia, aceleia. La
demonstrativul de deprtare trebuie respectat n scris deosebirea dintre aceia m. pi. (= acei + -a) i aceea f. sg. (a-cea + -a), identice n pronunare; atenie ns la genitivdativul singular feminin, care este corect aceleia (nu aceleed)\
O problem specific este ntrebuinarea emfatic inutil a adjectivului demonstrativ (antepus), de care se abuzeaz n stilul didactico-tiinific i n cel publicistic, n locul
articulrii enclitice a substantivului, mai ales naintea unei propoziii atributive: n acele cazuri n care... (n loc de n cazurile n care...), s se ia acele msuri care vor fi
socotite necesare (n loc de... msurile care...).
Uneori se folosesc greit cu valoare pronominal formele fr -a: acei dintre ei (n loc de aceia dintre ei), scopul lui este acel de a demonstra (n loc de acela de a...), meritul
autorului i acel al interpreilor (n loc de acela al...). Ambele serii de forme (cu i fr -a) apar uneori greit n locul lui cel, fie n locul pronumelui demonstrativ cel urmat de
un relativ: acel(a) ce n loc de cel ce (vezi 117), acel(a) care n loc de cel care, fie n locul articolului cel: alte griji dect acelea mrunte. Pronumele la, folosit i el n locul
articolului cel, d natere unor construcii mai evident neliterare atunci cnd este urmat de un adjectiv articulat enclitic (la micul n loc de cel mic) sau cnd e folosit la vocativ
(Aia mic, vino aici!).
113. Pronumele demonstrativ de identitate este unul singur: acelai, care nu are forme diferite ca adjectiv. Formele sale snt:
Singular m. i n.
NA. acelai G.D. aceluiai
N.A. G.D.
f.
aceeai aceleiai
Plural m.
aceiai acelorai
f. i n.
aceleai acelorai

PRONUMELE/l 79
Dup cum se vede uor, demonstrativul de identitate este compus din demonstrativul de deprtare acela + particula invariabil -i (neseparat n scris prin cratim). Atenie la
scrierea corect cu / final a tuturor formelor, indiferent de numr (i nu este aici desinen de plural, cum cred unii), deci i acelai, nu acelai
Ca i la demonstrativul de deprtare, scrierea corect deosebete f. sg. aceeai de m. pi. aceiai, dei ambele forme se pronun la fel. Atenie la forma corecta de genitiv-dativ
singular feminin: aceleiai (nu aceleeai i nici aceleai, care e N.A. f. i n. pi.)!
Adjectivul demonstrativ de identitate este totdeauna antepus: acelai om.
De evitat mbinarea pleonastic tot acelai n locul lui acelai singur sau al lui tot acela.
n construcia unul i acelai trebuie declinai ambii termeni, deci se spune corect unuia i aceluiai, nu unuia i acelai.
114. Pronumele demonstrativ de difereniere este cellalt, care indic n acelai timp deprtarea, iar familiar se folosete cu aceeai valoare llalt, alturi de care exist i un
demonstrativ de difereniere i apropiere: stalalt; n exprimarea preioas se ntlnesc echivalentele acellalt, acestlalt i regional numeroase variante (celalalt, cellalt; llalt,
llalt; stalalt, (a)istalalt i altele; vechiul alalt adj. se pstreaz numai n adverbele alaltsear, alaltieri). Adjectivele au aceleai forme ca pronumele, indiferent de topic:
cellalt om/omul cellalt.
Formele flexionare:
Singular
N.A.
G.D.

cellalt
celuilalt

m. i n.
llalt
luilalt
f.

N.A. cealalt
ailalt
G.D. celeilalte
leilalte
stalalt stuilalt
astlalt steilalte/asteilalte'
N.A. G.D.
N.A. G.D.
ceilali celorlali
celelalte celorlalte
Plural m.
ilali lorlali
f. i n.
alelalte lorlalte
tilali storlali
astelalte storlalte

180/MORFOLOGIA
n privina aspectelor formale, de reinut c trebuie evitate:
- variantele cu -nt n loc de -It (de tipul cellant, ailant);
- unele variante regionale care se insinueaz n vorbirea literar (de exemplu, ceealalt, ceilalt sau ceailalt f. sg., ceialali m. pi.);
- forme hibride ca ceallaltf. sg.;
- variantele regionale i familiare specializate pentru valoarea pronominal, realizate prin adugarea articolului hotrt enclitic (de tipul llal-tul, stlaltul; n asemenea
variante pronumele demonstrativ de difereniere ajunge s exprime redundant cazul n formele de G.D. pi. lorlalilor, storlaltilor).
Varianta bisilabic de m.-n. sg. se scrie corect cellalt, nu celalt.
Adjectivul cellalt apare uneori n mod inutil pe lng substantive care exprim relaii reciproce n locul articulrii hotrte a substantivului nsoit: eu i ceilali colaboratori ai
mei, ea si celelalte surori ale ei (n loc de eu i colaboratorii mei, ea i surorile ei).
115. Pronumele demonstrativ de calificare este atare, folosit ca-pronume numai n mbinarea ca atare (Nu intereseaz povestea ca atare, ci numai sensul ei)', mai des apare
ca adjectiv pronominal demonstrativ, totdeauna antepus: o atare problem. Cu valoare de adjective demonstrative de calificare se folosesc de obicei cuvinte provenite din alt
parte de vorbire, anume din adverbe: asemenea, aa i locuiunea astfel de, toate numai antepuse fa de substantivul determinat (asemenea postpus are alt statut, de adjectiv
nepronominal; vezi 277).
Att pronumele, ct i adjectivul atare snt invariabile dup normele n vigoare: un atare om, o atare femeie; la plural ele nu snt prea folosite, dar forma e aceeai (dei unii
recurg la o form atari).
Adjectivele demonstrative de provenien adverbial snt i ele antepuse i invariabile. Cu privire la ele este de remarcat folosirea redundant - denotnd o influen strin - a
lui asemenea sau astfel de n construcii de tipul asemenea oameni ca..., astfel de probleme cum snt... (n loc de oameni ca...,probleme cum snt...).
PRONUMELE INTEROGATIV
116. Este pronumele care nlocuiete n ntrebri pariale -;aicompa-tibile cu rspunsul da sau nu - un cuvht (de obicei substantiv sau pronume) ateptat ca rspuns.
Pronumele interogative snt cine, ce, care, ct i al ctelea. Cu excepia lui cine toate suit i adjective pronominale interogative, cu sau fr deosebiri formale. Pe de alt parte,
cu excepia lui al ctelea toate snt omonime cu pronumele relative, deosebindu-se prin ntrebuinri.
Pronumele i adjectivele interogative se folosesc n propoziii interogative directe (principale) i indirecte (subordonate necircumstaniale: su-

PRONUMELE/181
biective, completive directe i indirecte, predicative, atributive); de asemenea, afar de al ctelea, toate se folosesc i n propoziii principale exclamative. De exemplu, Ce
caui? L-am ntrebat ce caut. Ce am mai rs! In propoziii interogative indirecte pronumele interogative i orienteaz forma exclusiv dup funcia din subordonat: M-a
ntrebat cui i duc florile, ntrebarea e pe cine alegem. De reinut c pronumele i adjectivele pronominale care introduc propoziii interogative indirecte i menin valoarea
interogativ; de evitat deci att confundarea lor cu pronumele i adjectivele relative, ct i crearea pentru aceast situaie a unei clase de uniti pronominale cu valoare mixt
interogativ-relativ (termenul interoga-tiv-relativ sau ,relativ-interogativ este consacrat pentru denumirea unei clase care grupeaz cele dou specii de pronume i adjective
pronominale; vezi 117).
^
Pronumele interogativ \gnp se refer de obicei la un nume de persoan sau de animal; la un nume de lucru se poate referi mai rar la cazul nominativ, n situaiile n care numai
astfel se precizeaz funcia de subiect: - Cine trage vagonul? Locomotiva, i mai des la genitiv-dativ ( Al cui acoperi? Al casei). Cine este variabil numai dup caz;
are forme unice de singular, care se pot referi la toate genurile i la ambele numere:
N.A. cine
G.D. cui
Acordul unui verb cu cine subiect se face corect numai la persoana a Hl-a singular, chiar dac rspunsul va fi la plural (Cine a protestat? Ele) sau la alte persoane (Cine a
vorbit? Eu). Se poate spune deci Cine (le) snt prietenii (lor)?, unde pronumele cine este nume predicativ (ca i n Cine snt ei?, Cine sntei voi?), nu subiect, dar nu i Cine
(le) snt prieteni? sau Cine au protestat? Tot astfel, nu e corect s se spun Cine ai hotrt, voi singuri?, ci numai Cine a hotrt, voi singuri?
Pronumele interogativ ce se refer numai la un nume de lucru, n timp ce adjectivul corespunztor poate nsoi i nume de fiine, inclusiv de persoane: Ce colegi ai? Amndou
snt complet invariabile (n gen, numr i caz) i pot nlocui sau nsoi numai cuvinte la nominativ sau acuzativ. Ca pronume subiect ce se construiete corect exclusiv cu
numrul singular, chiar dac rspunsul va fi la plural (- Ce se aude? - Nite avioane); de aceea construcia Ce-s cu astea? (n loc de Ce-i cu astea?) este greita. Ca adjectiv ce
poate nsoi substantive la numrul plural: Ce vorbe snt astea? Adjectivul interogativ ce intr n componena locuiunii adjectivale interogative ce fel de. n propoziii
exclamative ce are anumite particulariti: poate fi ntrebuinat nu numai ca pronume (Ce n-as da s...!) sau adjectiv (Ce via!), ci i ca adverb (Ce-a oftat!, Ce frumos!) i
poate aprea alturi de mai (Ce-a mai oftat!, Ce mai via!) sau, ca adjectiv cu sens cantitativ, alturi de de (Ce de flori!); mbinarea ce de mai (Ce de mai flori!), care apare n
vorbirea nengrijit, nu este recomandabil, n exprimarea literar nu este indicat folosirea interogativului ce cu sensul de ce, pentru ce" (Ce pleci aa curnd? n locul lui De
ce pleci...?).

182/fclpRFOLOGIA
\CareJpste pronumele interogativ cu cea mai bogat flexiune, precum i cu unele deosebiri formale (prezena sau absena particulei finale -a) ntre pronume i adjectivul
corespunztor la cazul dativ: Cruia (dintre ei) i-ai scris?; Crui coleg i-ai scris?, iar la genitiv ntre pronumele folosit independent sau postpus, pe de o parte, i adjectiv sau
pronumele folosit ante-pus, pe de alta: A cruia (dintre voi) este mingea? n casa cruia ai copilrit?, dar Adresa crui coleg n-o cunoti? n a crui cas ai copilrit?
N.A.
G. m. i n.
f. D. m. i n.
f.
N.A.
G.
D.
Pronume
care
crui(a)
crei(a)
cruia
creia
care
cror(a)
crora
sgpi.
Adjectiv
care
crui
crei
crui
crei
care
cror
cror
Formele de genitiv-dativ singular si plural se accentueaz n limba literar pe tem, nu pe desinen, deci: crui(a), crei(a), cror\a), nu crora etc.
Pronumele interogativ care are un sens specific partitiv: Care i place mai mult? presupune o alegere; folosirea lui ca simplu echivalent al lui cine (Care e acolo?) nu este
recomandabil. Acordul unui verb cu pronumele care subiect se face corect numai la persoana a IlI-a singular sau plural (Care (dintre voi) a copiat?); construirea lui cu
persoana a Il-a (Care ai dat?, Care plecai acas?) caracterizeaz exprimarea nengrijit.
Pronumele i adjectivul interogativ cit au forme de gen i numr, iar la plural i de caz, care sht aceleai la pronume i la adjectiv:
N.A. G.D.
Singular
Plural
m. i n.
f.
m.
f. i n.
ct
cit
ci
cte

ctor
Forma de genitiv-dativ plural este puin folosit - la pronume practic nefolosit -, preferndu-se net construciile prepoziionale cu acuzativul (construcia cu a fiind
echivalent a genitivului, iar cea cu la a dativului): La ci (colegi) le-ai dat adresa? sun mai firesc dect Ctor colegi le-ai dat adresa? Formele de singular ale pronumelui apar
mult mai rar dect

PRONUMELE/l 83
cele de plural, mbinarea exclamativ ct mai din construcii de tipul Ct mai casa! nu este literar.
Pronumele i adjectivul interogativ al ctelea snt specializate pentru referirea la numerale ordinale (i la ultimul, cel din urm asimilate cu acestea). Ele au forme numai pentru
numrul singular: m. i n. al ctelea (nu al ctulea sau al ctlea), f. a ct (nu a ctea).
PRONUMELE RELATIV
117. Este pronumele care nlocuiete un substantiv n propoziii subordonate neinterogative (mai ales necircumstaniale, dar i circumstaniale), avnd un dublu rol sintactic:
face legtura (relaia) ntre subordonat i cuvntul determinat din propoziia regent, ceea ce l aseamn cu conjunciile, dar ndeplinete i funcia de parte de propoziie n
cadrul subordonatei pe care o introduce. Unele pronume relative pot nlocui i o propoziie ntreag (care, ce i ceea ce n propoziii atributive - vezi 360 i 362).
Pronumele relative snt omonime cu pronumele interogative: care, ce, cine i ct, de aceea snt grupate adesea cu acestea sub denumirea de pronume relativ-interogative sau
interogativ-relative, dar, pe lng unele aspecte comune, ntre cele dou tipuri de ntrebuinri exist deosebiri care impun distingerea a dou specii de pronume. Principalele
deosebiri se refer la:
- comportarea pronumelui n propoziii subordonate: n timp ce interogativele au totdeauna forma cazual cerut de funcia din subordonat (vezi 116), relativele i pot
orienta aceast form nu numai n acelai fel (Cui nu-i place s stea acas), ci i dup raportul cu regenta (Am dat-o cui am vrut);
- existena unor pronume care aparin unei singure specii: pe de o parte, al ctelea, care e numai interogativ, i, pe de alta, popularul de i compusul cel ce, care snt numai
relative;
referentul sau/i semantica pronumelor omonime care i ce\ cel puin n propoziii atributive, care relativ nu are restriciile semantice ale interogativului omonim, iar ce
relativ nu are restriciile interogativului n ce privete referirea la fiine;
- frecvena ntrebuinrii unor pronume sau a Unor forme ale lor: relativul care este mult mai frecvent dect interogativul omonim ca pronume, n timp ce ca adjectiv care
interogativ este mai frecvent dect care relativ;
- deosebiri pariale de form i de topic ntre unele pronume relative i cele interogative: n timp ce pronumele interogativ ce cu functe de subiect se construiete numai cu
un verb la singular, ca pronume relativ poate fi construit, n propoziii atributive, i cu pluralul (anii ce trec); att care, ct i ce ca interogative cu funcie de subiecte admit
numai verbe la persoana

184/MORFOLOGIA
a IlI-a (singular), dar cnd snt relative e corecta construirea lor, n propoziii atributive, cu alte persoane: eu, care muncesc pentru voi...; voi, ce nu facei nimic...
Ca i interogativele omonime, pronumele relative care, ce i ctpot fi i adjective cnd nsoesc un substantiv n aceeai propoziie (subordonat) i se acord cu el n gen,
numr i caz: M duc la care (sau ce) film (sau la clte filme) vreau. Dup locul de segmentare a propoziiei se deosebete care pronume din romanul X, carte care a aprut... i
care adjectiv din romanul X, care carte a aprut (construcia de acest ultim tip este nvechit).
ntrebuinarea cu valoare nehotrt a pronumelui cine i a prenumelor i adjectivelor care, ce, cit (n construcii n care snt sinonime ale compuselor lor cu ori- sau fie-, de
exemplu care sau cine cum poate) ine de specia prenumelor relative.
Cu privire la formele relativului care snt de observat urmtoarele:
- n limba literar actual nominativ-acuzativul are forma care la ambele numere i pentru toate genurile; forma de plural (mai ales masculin) cari este nvechit i livresc, de
asemenea snt nvechite formele articulate carele m. i n. sg. i f. i n. pi., carea f. sg.
- Care are forme de genitiv-dativ singular i plural, iar acuzativul cu rol de complement direct se construiete cu prepoziia pe; ntrebuinarea invariabil, n propoziii
atributive, a formei care n locul formelor de dativ (fata care i-am dat flori n loc de creia) i omiterea \uipe (fata care am cunoscut-o n loc de pe care) caracterizeaz
exprimarea nengrijit. Nu este literar nici apariia lui care invariabil n locul unei construcii prepoziionale exprimate, n aceeai propoziie, cu ajutorul unor pronume personale (fata care m-am ntlnit cu ea). Vezi i 292, 297.
- Pronumele care are genul i numrul substantivului nlocuit (cazul depinznd de ntrebuinrile pronumelui), iar adjectivul care se acord n gen, numr i caz cu substantivul
nsoit. La genitiv exist forme diferite dup topic: genitivul antepus are forme fr particula -a si este precedat n mod obligatoriu de articolul posesiv al... (n a crui cas),
iar genitivul postpus are forme cu -a i nu este nsoit de articolul al (n casa cruia). De reinut construcia corect (ca form i acord) a pronumelui relativ n genitiv care
introduce o propoziie atributiv:
a) pronumele relativ n genitiv st dup substantivul determinat din cadrul propoziiei atributive (topic limitat n limba contemporan la situaia n care substantivul din
atributiv este precedat de o prepoziie; construciile de tipul poetul opera cruia, frecvente la romnii basarabeni, se explic prin influena rus):
^
__
:
!
poetul n opera (sau operele) cruia...
r: ; TTTI
poeta in opera (sau operele) creia...

PRONUMELE/l 85
poeii n opera (sau operele) crora...
poetele n opera (sau operele) crora...
b) pronumele relativ n genitiv st naintea substantivului determinat din cadrul propoziiei atributive:
poetul (n) a crui oper
poeta (n) a crei oper
. eii
poetele )
\ poeii l n a caror Opera
poetul (n) ale crui opere
t
'
poeta (n) ale crei opere
t ,
poeii l n^ aie cror opere poetele J
A
poetul (cu) al crui copil
poeii (cu) ai cror copii etc.
l____________A
Regula acestui acord ncruciat", de un tip mai complicat, este urmtoarea: articolul posesiv se acord cu substantivul din propoziia atributiv (nu cu substantivul precedent
sau cu pronumele imediat urmtor), iar pronumele relativ cu substantivul nlocuit din regenta (nu cu substantivul urmtor al crui atribut este).
Schematic:
propoziia regent
substantivul antecedent
(nlocuit de pronume)
propoziia atributiv
(prep.) - art. posesiv - pron. relativ - s.
4
t

186/MORFOLOGIA
Trebuie evitat acordul mecanic cu cel mai apropiat cuvnt: poetul al crei oper, de exemplu.
Ca nlocuitor al unei propoziii, pronumele care apare numai nsoit de prepoziiile drept, dup, la, pentru: de exemplu, M-am odihnit puin, dup care am continuat lucrul sau
Mi-am revenit, drept care pot continua.
Repetarea n aceeai fraz a mai multor care este suprtoare prin monotonie i, uneori, genereaz confuzii cu privire la cuvntul nlocuit; pentru mijloacele de evitare a
repetiiei lui care vezi 428. Confuzii pot aprea i n fraze cu un singur care, greit folosit: pentru raportarea, n propoziii atributive, la alt substantiv din regent dect
antecedentul su normal vezi 361; situaii extreme n care nu se nelege deloc al cui nlocuitor este acest pronume se ntlnesc n frazele de tipul celor ridiculizate de Caragiale: De aia i pusesem'de gnd de la Sfntu Gheorghe s las prvlia, care nu mai poate omul de attea angarale (Justiie).
Relativul invariabil ce pune mai puine probleme dect care. Principala problem este aceea a concurenei dintre pronumele ce i care n propoziii atributive. Pronumele care
este de departe mult mai folosit (n limba popular chiar exclusiv, cu excepia unor construcii fixe ca n sptmna ce vine, pe zi ce trece), fiind lipsit de restricii semantice,
gramaticale i stilistice; unica restricie poate fi de natur eufonic (se evit folosirea lui care imediat dup un cuvnt terminat n silabele ca sau c). Folosirea lui ce n locul lui
care n propoziii atributive este o caracteristic a exprimrii preioase, ntlnit n special n scris; admis n poezie - pentru avantaje de ordin prozodic -, ea nu e
recomandabil dect n situaii extreme care impun nlocuirea lui care (evitarea repetrii acestuia sau evitarea unor vecinti generatoare de cacofonii). Atenie ns la
restriciile gramaticale ale lui ce (nu poate aprea n locul formelor de genitiv-dativ ale lui care, nici n construcii prepoziionale) i la faptul c uneori d natere la confuzii
ntre nominativ (subiect) i acuzativ (complement direct): n sentimentul ce nate acest poem pronumele poate fi la fel de bine subiect (= sentimentul care nate (= genereaz)
poemul) i complement (= sentimentul pe care l nate (= trezete) acest poem)\ Ca nlocuitor al unei propoziii, pronumele ce apare numai n propoziii apozitive - adesea
antepuse sau intercalate -, de obicei cu un predicat nominal (mai ales, ce e drept, dar i ce e ciudat/curios/straniu sau amuzant, important, ngrijortor, ru): Nu avea bani, ce-i
drept; Ce-i drept, nu avea bani; Nu avea, ce-i drept, bani.
Cu privire la relativul cine este de notat faptul c n propoziii atributive propriu-zise obinuite (care determin substantive neverbale) se folosete numai n forma de genitiv
cui fr prepoziie: M duc la casa cui m ateapt; n atributive care determin substantive verbale cine poate aprea n orice caz (cu sau fr prepoziie), cu excepia
nominativului: acordarea de premii cui merit... (D.), ntlnirea cu cine trebuia... (A.) - vezi 361. Probleme de corectitudine pune folosirea formelor cazuale ale lui cine n
propoziii subordonate neatributive: trebuie evitate construciile de tipul

PRONUMELE/l 87
Cine are bani nu-i pas de nimic, simite ca anacoluturi (corect: Cui are bani nu-i pas...).
Relativul cit nu prezint alte aspecte dect interogativul omonim.
Pronumele relativ regional de, invariabil, din construcii ca Omul de trece pe strad e fratele lui, Omul de i-am luat marfa vrea banii i, mai ales, din mbinri ca l(a) de, nu
este admis n exprimarea literar.
Pronumele relative apar adesea dup pronume demonstrative. Dintre diversele grupri posibile (acela care, cel care i altele), mbinarea cel ce este considerata pronume relativ
compus datorita, n special, sensului i comportamentului unitar al formei de feminin singular cu valoare de neutru ceea ce. Formele acestui pronume relativ (care nu e
niciodat adjectiv) snt:
Singular m. i n.
N.A. cel ce G.D. celui ce
f.
N.A. ceea ce G.D. celei ce
Plural
m.
cei ce celor ce
f. i n.
cele ce celor ce
Femininul singular nu se prea folosete cu valoare efectiv de feminin dect la genitiv-dativ. Pentru nominativ-acuzativ forma normal de feminin singular a demonstrativului
- corespunztoare att masculinului cel, cft i genitiv-dativului celei - ar fi cea (cf. cea care), dar n construcia cu ce aceasta este ieit din uz. Forma ceea ce se folosete
numai cu valoare de neutru (faptul care"). Ea nu are genitiv-dativul celei(a) ce, dar poate servi la redarea sensurilor de genitiv i de dativ prin construcii prepoziionale:
pentru genitiv singura construcie echivalent - uzual - este a ceea ce (importana a ceea ce s-a discutat), iar pentru dativ se folosesc, mai rar, construcii cu aceeai prepoziie
a (contrar a ceea ce am nvat) sau cu la (a acordat atenie la ceea ce o privea). Caracterul unitar al formei ceea ce rezult, ntre altele, din imposibilitatea disocierii prin
prepoziii: dei nu sun prea bine, o construcie ca De ceea ce avea nevoie era o baie e acceptabil, dar ceea de ce... e imposibil. Valoarea de neutru a formei ceea ce se
oglindete n acordul cu forme de masculin-neutru: tot ceea ce, Ceea ce a spus e interesant, Ceea ce e remarcabil este c...', acordul formal la feminin (Ceea ce e considerat o
lips) constituie o greeal.
Atenie la scrierea corect a formei ceea ce: ca toate formele lui cel ce, se scrie n dou cuvinte nelegate prin cratim (nu ceea-ce, nici ceeace); se scrie cu doi e ca i
demonstrativul f. sg. (a)ceea (deci nu ceia ce, nici cea ce, cum i pronuna unii)! Cnd introduce o propoziie apozitiv care determin o ntreag propoziie, ceea ce pune i
probleme de punctuaie: poate aprea izolat prin punct de propoziia regent n situaia n care transpare o

188/MORFOLOGIA
oarecare valoare demonstrativ (Aceast problem trebuie eliminat din discuia de fa. Ceea ce nu nseamn c ea nu prezint interes pentru ...).
n majoritatea situaiilor ceea ce este echivalent cu relativul ce, pe care l concureaz att n construcii libere (Ceea ce mi se pare sigur e c.../ Ce mi separe...; Mgndeam la
ceea ce mi-ai spus/la ce mi-ai spus etc.), ct i n mbinri cu caracter oarecum fix: tot ceea ce/tot ce sau n ceea ce privete/n ce privete; mai ales n ultimele contexte
ntrebuinarea lui ceea ce n locul lui ce este o trstur a exprimrii preioase. Unii vorbitori nlocuiesc greit i pronumele interogativ ce cu ceea ce (care nu este dect relativ), n propoziii interogative indirecte: Ceea ce nseamn nu ni s-a spus (n loc de Ce nseamn...).
Dar poate cea mai actual problem de cultivare a limbii legat de ceea ce este necesitatea respectrii condiiei de echivalen a lui ceea ce apozi-tiv cu propoziia determinat,
pentru a se evita frecventele anacoluturi din construcii incoerente ca: Aflai despre mine c snt sntos, ceea ce v doresc i vou mult sntate sau Aa mi-a spus. Ceea ce
m abin de la a-mi spune prerea (vezi i 362, 424).
Folosirea lui acel(a) ce n locul lui cel ce este n limba actual un element de exprimare preioas, care e bine s fie evitat, cu att mai mult cu ct uneori, de exemplu pentru
aceea ce (n locul lui ceea ce), exist i restricii sintactice.
In propoziii atributive pronumele relative care, ce i cel ce pot nlocui i pronume (de diverse specii: personale, posesive, demonstrative, interogative, nehotrte, negative)
din regent, precum i adjective pronominale posesive. Cnd nlocuiete un pronume personal (propriu-zis sau de politee) ori un adjectiv pronominal posesiv, pronumele
relativ preia de la acestea i referirea la persoana gramatical, de aceea cnd este subiect n atributiv acordul se face i n persoan (Eu, care m-am luptat pentru ei, nu snt
agreat; Prerea ta, care l cunoti din copilrie, m intereseaz), iar cnd este complement direct sau indirect dublarea prin pronume neaccentuate respect persoana
antecedentului din regent (de exemplu, Ne-a chemat pe noi, pe care ne cunotea; Prerea ta, pe care te cunosc, m intereseaz). Pentru situaia complex a acordului n
persoan cu un pronume relativ determinnd regente de tipul Eu snt un om, Tu eti o persoan etc. vezi 268.
PRONUMELE NEHOTRT (SAU NEDEFINIT)
118. Este pronumele care nlocuiete un substantiv dnd indicaii foarte vagi asupra obiectului denumit de acesta. Dintre toate speciile de pronume are cel mai bogat inventar
de membri (i variante), cu diverse specializri refereniale (unele pronume nehotrte se refer numai la persoane sau numai la lucruri) sau semantice (cci, orict de nedefinit
este

PRONUMELE/l 89
sensul lor, pronumele nehotrte au sensuri specifice: cineva nseamn altceva dect oricine, fiecine sau altcineva). Pronumele nehotrte din limba literara contemporan snt:
1. pronume simple (mai corect, neanalizabile astzi): altul, att(a), cutare, unul;
2. pronume compuse:
a) dintr-un pronume relativ i diverse elemente (fie-, ori-, -va, regional i oare-): fiecare, fiecine (nvechit, preios); oricare, orice, oricine, orict; careva, cineva, ceva, ctva; cf.
i pronumele (variantele) regionale sau populare oarecare (literar numai adj.), oarece, oarecine, oriicare, oriice. .., fitecine..., fiecare.. .,fietecare...;
b) dintr-un pronume nehotrt simplu i vre-: vreunul;
c) dintr-un pronume relativ sau dintr-un pronume nehotrt compus (vezi a) i un adjectiv nehotrt: aitce, altcine (rar folosite, preioase); altceva, altcineva.
Dintre acestea unele snt numai pronume (careva, cineva, altceva, altcineva, altce, altcine, fiecine, oricine), altele pronume i adjective n aceeai forma - cel puin la
nominativ-acuzativ - (att(a), ceva, ctva, cutare, fiecare, oricare, orice, orict), iar altele au forme diferite ca adjective (altul pron. - alt adj., unul pron. - un adj., vreunul pron. vreun adj.).
La acestea se adaug unele cuvinte care snt numai adjective pronominale nehotrte: fiece (rar, nvechit), nite, oarecare (regional i pronume); cf. i adjectivele populare
alde, niscai, niscaiva.
Exist de asemenea cteva locuiuni pronominale (unele i adjectivale) nehotrte alctuite cu pronume (sau adjective) interogative sau relative: cine tie + cine, ce, ct; nu tiu
+ care, cine, ce, ct; te miri + ce, cine.
Pronumele i adjectivele pronominale nehotrte compuse dintr-un relativ de baz i ori- (oricare, orice, oricine, orict) snt singurele nehotrte care pot introduce propoziii
subordonate i de aceea se numesc nehotrte relative. Adugarea lng ele a unui pronume (pur) relativ este superflu: se spune Oricine trecea pe drum era poftit la petrecere,
nu oricine care...
Flexiunea prenumelor i adjectivelor nehotrte difer de la un cuvnt la altul n ce privete bogia de forme. Pronumele unul, altul, vreunul i adjectivele corespunztoare un,
alt, vreun au cele mai multe forme, apte sau chiar opt (flexiune complet), iar pronumele sau/i adjectivele altceva, careva, ceva, nite, oarecare, orice (si alde, fiece, niscai,
niscaiva) snt total invariabile, ntre aceste dou extreme se situeaz pronume cu forme destul de numeroase - cinci -, ca att(a), ctva, cutare, oricare, orict, i pronume cu
forme puine, numai trei: fiecare sau chiar dou: compusele cu cine (altcineva, cineva, fiecine, oricine). Cele mai multe dintre pronumele invariabile i cu forme puine se
folosesc numai pentru singular (altceva, ceva, fiece, orice, fiecare, toate compusele cu cine). Adjectivele cu aceleai caracteristici flexionare, chiar cnd corespund unor
pronume limitate

190/MORFOLOGIA
la singular, se folosesc i pentru plural: de exemplu, orice (cri), ceva (bani); chiar fiecare, al crui sens e singulativ, poate fi folosit ca adjectiv pe ling un substantiv la
plural, nsoit i de un numeral, n construcii care arat periodicitatea, distribuia: la fiecare zece minute, la fiecare trei aduli.
Unele nehotrte invariabile pot fi folosite n construcii cu prepoziia a echivalente cu genitivul: (simbolul) a ceva, a orice.
Nehotrtele compuse cu relative (cu excepia lui careva i oarecare) au flexiunea ca acestea, inclusiv distincia ntre forme cu -a la genitiv-da-tivul pronumelui i fr -a la
adjectiv: Am dat fiecruia pron., dar Am dat fiecrui copil adj. Cutare se declin dup modelul relativului care.
Formele prenumelor nehotrte unul, vreunul, altul.
sgm. i n.
N.A. (vre)unul
altul G.D. (vre)unuia
altuia
f.
(vre)una (vre)uneia
alta alteia
pi.
m.
N.A. (vre)unii G.D. (yre)unora
alii altora
f. i n.
(vre)unele
altele (vre)unora
altora
Formele adjectivelor nehotrte un, vreun, alt:
N.A. G.D.
N.A. G.D.
m. i n.
(vre)un
alt
(vre)unui
altui, alt
f.
pi.
m.
(vre)unii (vre)unor
ali altor, ali
(vre)o (vre)unei
alt altei, alte
f. i n.
"(vre)unele
alte (vre)unor
altor, alte
Folosirea formei de f. sg. una cu valoare adjectival n mbinarea una lume unii oameni" nu este literar, n adverbul uneori primul termen al compusului - une - este o
variant nearticulat a adjectivului nehotrt unele, folosit regional i n pe une locuri.
Flexiunea lui atit(a) seamn cu a relativului ct, cu deosebirea c finala -a poate aprea aici i la valoarea adjectival: atia/ati prieteni i numai atta grij, attea griji.

PRONUMELE/l 91
Toate nehotrtele compuse se scriu ntr-un singur cuvnt, fr cratim: vreunul, vreo (nu vre-unul, vre-o), cineva (nu cine-va), alde (nu al-de) etc. n compusele cu ori- trebuie
respectat i de la sfritul primei silabe: oricare, orice, oricine (nu oroare, orce, orcine); n pronunare acest i este nesilabic, optit, spre deosebire de al doilea i din oriicare,
oriice, oriicine, oriict, care e silabic. Pronumele nehotrt unul se scrie cu /final (articol), spre deosebire de numeralul cardinal unu (vezi 87).
Multe pronume i adjective nehotrte au regional i popular variante formale sau formaii asemntoare. Nu snt literare variante ca altceva sau altcineva n loc de altceva,
altcineva, vrunul sau frunul pentru vreunul i vo sauyb pentru vreo, nici formaiile cufite- saujie-,fieste- n loc de fie- (+ care, ce, cine), majoritatea formaiilor cu oare- (cu
excepia lui oarecare adj.) i toate cele cu oarei- (oareicare...). Limba literar face deosebire de sens ntre oricare i oarecare, iar formaiile populare cu orii- se folosesc cu o
nuan de subliniere a indiferenei (sau concesiei).
Toate compusele snt sudate n limba literar, deci trebuie evitat disocierea formaiilor cu ori-: corect se spune al oricui (nu ori al cui), cu oricine (nu ori cu cine); singura
disociere literar este cea din structura locuiunii conjuncionale ori de cte ori (= de oricte ori).
Unele nehotrte au i sensuri mai deprtate de cele specifice pronu-melor i adjectivelor pronominale, n situaia n care se folosesc cu sensuri calificative, unele adjective
nehotrte capt, n vorbirea familiar, grade de comparaie: de exemplu, ceva ajunge s aib comparativul de superioritate mai ceva, iar oarecare att comparativ: mai
oarecare, ct i, mai ales, superlativ :foarte oarecare.
Cnd nlocuiete nume de persoane pronumele cutare are i diminutive n limbajul familiar: cutric, cutri, iar o formaie cu sufixul -eseu este specializat pentru nlocuirea
numelor proprii de familie: Cutrescu; toate cele trei derivate au flexiune substantival (G.D. cu articolul proclitic lui). Ca echivalent al lui cutare se folosete, n limbajul
familiar cult, numele literei x [ies] (eventual urmat de cel al literei y: XY [ies igrec]), de la care exist formaia X-ulescu (Icsulescu), sinonim cu Cutrescu.
ntre ntrebuinrile pronumelui nehotrt unul este de remarcat caracterul livresc al construciilor recente de tipul Fenomenul este unul de esen, Opera sa se anun una
revoluionar; trebuie evitat mcar abuzul de aceast construcie.'
ntrebuinarea nehotrtului alt(ul) pune mai multe probleme, n ce privete forma, n limba literar trebuie respectat distincia - inexistent n unele graiuri - ntre formele
pronumelui (cu articol enclitic la nominativ-acuzativ i cu particula -a la genitiv-dativ) i cele ale adjectivului (fr articol i fr -a): se spune corect alt om, alt cas, ali 15
i nu altul om, alta cas, alii 15. Adjectivul alt este singurul adjectiv pronominal care are cte dou forme de genitiv-dativ la acelai gen i numr; alturi de formele

192/MORFOLOGIA
cu desinen pronominal altui, altei, altor, folosite n situaiile obinuite: casa altui om, am dat altei persoane etc., exista forme cu flexiune de adjectiv nepronominal (cu
desinena -e la f. sg. i egale cu nominativ-acuza-tivul la m. sg. i pi.), folosite n contexte n care alt este precedat de articolul nehotrt sau de un adjectiv pronominal ca
acest, oricare: opera unui alt autor (nu unui altui), am dat unei alte persoane (nu unei altei). Dup pronumele cine, nimeni se folosete pronumele altul (Cine altul? Nimeni
altul, ca i Cine altcineva? Nimeni altcineva), nu adjectivul alt, tot pronumele - n forma feminin cu valoare neutr alta - se folosete i dup ce, nimic (Ce alta? Nimic alta;
cf. Ce altceva? Nimic altceva). Pronumele altul se declin i n formulele sau altul, i alii, deci se spune corect unuia sau altuia, unui capitol sau altuia, (al) lui X i (al) altora,
nu unuia sau altul, unui capitol sau altul, (al) lui X i alii. Adjectivul alt se folosete uneori, n mod inutil i chiar echivoc, n locul articulrii hotrte a substantivului nsoit,
n construcii cu substantive sau verbe care presupun o reciprocitate, ca el i ali colaboratori ai lui (n loc de el i colaboratorii lui), eu si ali vecini ai mei etc. sau s-si
schimbe alt cma (n loc de s-i schimbe cmaa sau s-o schimbe cu alt).
Pentru folosirea greit a lui vreun cu valoare negativ vezi 119.
Pronumele fiecare pune unele probleme de acord: el are numai forme de singular, deci cnd e subiect acordul verbului trebuie fcut la persoana a IlI-a singular. Limba literar
admite acordul dup neles la persoana I i a Il-a plural (Fiecare dintre noi ne-am dus, alturi de acordul formal s-a dus), dar nu i la a IlI-a plural (deci nu Fiecare dintre ei sau dus; corect: s-a dus).
PRONUMELE NEGATIV
119. Este pronumele care nlocuiete numele obiectului prezentat ca inexistent.
Exist dou pronume negative simple: nimeni (cu variantele populare nimenea i nime), care se refer la persoane, i nimic (cu varianta nimica), referitor la lucruri. Nimic(a)
este invariabil. Nimeni are urmtoarele forme:
*
N.A. nimeni (nimenea) G.D. nimnui (nimnuia)
Pe lhg pronumele simple, exist un pronume negativ compus (mai exact ar trebui numit locuiune pronominal): nici unul, care are i un adjectiv paralel n forma nici un.
Pronumele nici unul i adjectivul nici un au flexiune complet, ca a nehotritelor unul, un:

PRONUMELE/l 93
m. i n.
f.
m.
f. i n.
N.A. G.D.
Pronume
nici unul nici unuia
sgN.A. nici una G.D. nici uneia
pi.
N.A. G.D.
N.A. G.D.
nici unu nici unora
nici unele nici unora
Adjectiv
nici un nici unui
nici o nici unei
nici unii nici unor
nici unele nici unor
Conform normelor ortografice n vigoare, nici unul, nici un se scriu n dou cuvinte, fr cratim (deci nu niciun sau nici-uri). n pronunare ele se deosebesc prin intonaie de
mbinrile n care nici preced pe unul sau un fr a forma o unitate cu ele (de exemplu, nici unul, nici altul). Unitatea morfologic a lui nici un(ul) ca pronume sau adjectiv
negativ rezult din caracterul lor nedisociabil n limba literar: se spune corect pe nici unul dintre ei, nu nici pe unul, i n nici un caz, nu nici ntr-un caz (bineneles, nu e
vorba aici de nici pe unul, nici pe altul sau nici ntr-un caz, nici n altul, care snt corecte, dar nu conin pronume sau adjective negative).
La unii vorbitori nehotrtul vreun(ul) tinde s-1 nlocuiasc pe niei un(ul) n propoziii negative: de reinut c nu trebuie spus Nu are vreo pretenie, ci Nu are nici o pretenie
(vezi i 246).
Pronumele negative pun unele probleme de acord n numr. Nimeni i nimic au forme numai de singular, deci acordul se face tot la singular: nimeni altul, Nimeni nu vede,
Nimic nu dovedete...; acordul la singular trebuie respectat i atunci cnd exist (sau se subnelege) o determinare la plural, deci se spune corect Nimeni dintre ei n-a venit (nu
n-au venii), Nimic dintre acestea nu dovedete..., precum i la coordonarea subiectelor nimeni i nimic: Nimeni i nimic nu m poate opri. Nici unul are forme i de singular,
i de plural, acordul variind ca atare; i aici se ntlnesc greeli de acord la plural cu subiectul pronume la singular, dar cu o determinare (exprimat sau nu) la plural: Nici unul
(dintre ei) n-au acceptat n loc de Nici unul (dintre ei) n-a acceptat.

Verbul
120. Este partea de vorbire flexibil care exprim aciuni n sensul larg al acestui termen: aciuni propriu-zise, procese, stri.
Categoriile morfologice ale verbului snt diateza, modul, timpul, persoana, numrul, genul i cazul. Dintre acestea, diateza, modul i timpul snt specifice pentru verb,
persoana este o categorie comun numai cu unele pronume, pe cnd numrul, genul i cazul snt categorii comune tuturor prilor de vorbire flexibile. Categoriile specifice diateza, modul i timpul - se ntlnesc la toate (primele dou) sau la cele mai multe (timpul) forme verbale. Persoana apare numai la unele moduri, care de aceea se numesc
personale. Genul are o prezen limitat la modul participiu i - prin el - la toate formele diatezei pasive de la tipul construit cu verbul a fi; tot la modul participiu, n anumite
situaii, este limitat i cazul. Numrul se ntlnete la majoritatea formelor verbale, dar n unele (modurile personale) este corelat cu persoana, ca la pronume, iar n altele
(modul participiu i - prin el - diateza pasiv cu a fi) cu genul, ca la adjectiv. Aspectul - categorie specific verbului n alte limbi - nu are forme proprii de exprimare, dar exista
verbe cu sensuri lexicale aspectuale i forme temporale cu valori aspectuale.
Verbul este partea de vorbire cu cea mai bogat flexiune, numrul de forme diferite la care poate ajunge un verb fiind de 28 de forme simple i 58 de forme compuse numai la
diateza activ (cu cele 148 de la diateza pasiv, formele compuse snt 206). Forma-tip a verbelor, sub care pot fi gsite n dicionare, este cea de infinitiv prezent (n unele
dicionare mai vechi forma-tip este persoana I singular a indicativului prezent).
Parte de vorbire bine reprezentat numeric (a doua dup substantiv) i n continu mbogire, verbul prezint deosebiri importante n ce privete productivitatea de la un tip
flexionar la altul i chiar de la o form la alta.
CLASE LEXICO-GRAMATICALE
121. Dup coninutul lor lexical i, totodat, dup capacitatea de a ndeplini o funcie sintactica specific, verbele se clasific n verbe p r e d i -

VERBUL/l 95
cative (cele mai multe), care au sens lexical de sine stttor i pot forma singure - cnd snt la un mod personal - un predicat, i verbe nepredicative (puine). Verbele
nepredicative, la rndul lor, snt de dou feluri: auxiliare, cnd intr n alctuirea formelor verbale compuse (care pot fi predicate verbale), i copulative, cnd intr n alctuirea
predicatului nominal. Pentru flexiune prezint interes numai primele. De reinut c unul i acelai verb poate fi, n funcie de neles, predicativ i nepredicativ (auxiliar sau excepional, i - copulativ); numai verbul a fi cunoate toate cele trei ipostaze.
Verbe auxiliare snt a fi, a avea i a vrea (nu a voi, cum greit spun unii). A fi este auxiliar prin toate formele lui n structura diatezei pasive i numai prin unele forme la
diateza activ (la viitorul anterior, conjunctivul perfect, condiional-optativul perfect, prezumtivul perfect, infinitivul perfect). A avea este auxiliar numai n formele (uneori
speciale) de prezent indicativ, care intr n alctuirea perfectului compus, a viitorului i a con-diional-optativului. A vrea este auxiliar tot numai n formele (majoritatea
speciale) de prezent indicativ, care intr n alctuirea viitorului i a prezumtivului.
122. Dup o trstur sintactic legat de sensul lexical, verbele se clasific n tranzitive i intranzitive. Snt tranzitive verbele care pot primi un complement direct: Bea ap,
Coase un nasture (cnd complementul direct nu este exprimat, verbele snt tot tranzitive, dar folosite absolut: Bea prea mult, A cusut toat ziua). Snt intranzitive verbele care
nu pot avea un complement direct: Stau n Bucureti, i aparin. Tranzitivitatea, respectiv intranzitivitatea, poate caracteriza un verb n ansamblul lui (de exemplu, a bea, a citi,
a coase snt numai tranzitive, iar ajugi, a merge, a veni numai intranzitive) sau poate varia de la un sens la altul. De aceea aceast trstur este indicat n orice dicionar
naintea definirii sau a traducerii unui sens (e util de tiut c - pentru simplificarea indicaiilor -unele dicionare calific drept intranzitive i ntrebuinrile absolute ale
verbelor tranzitive); de exemplu, verbe ca a ajunge, a da, a mulumi, a ine suit tranzitive n unele sensuri (L-am ajuns, D ajutor, Rspunsul nu-l mulumete, ine crma) i
intranzitive n altele (Am ajuns la timp, D din mini, i mulumesc, ine la el). Unele verbe intranzitive pot avea, n mod excepional, un complement direct intern"
(exprimat printr-un substantiv cu aceeai rdcin ca verbul sau din aceeai sfer semantic): a-si tri traiul, a-si tri viaa; construciile de acest fel sht de obicei vechi i
populare, dar exist i unele noi, ca a alerga o curs n limbajul sportiv. Clasificarea verbelor n tranzitive i intranzitive intereseaz morfologia prin legtura pe care o are cu
categoria diatezei (vezi 131-133).
ntre cele dou clase de verbe se produc diverse treceri, unele verbe tranzitive devenind intranzitive - i invers - n limitele aceluiai sens. Alturi de variaia liber admis n
norm la unele verbe - cteodat numai

196/MORFOLOGIA
la unele sensuri -, ca a ajuta (pe cineva sau cuiva), a asculta (pe sau de cineva), a discuta (ceva sau despre ceva), a privi (ceva sau la ceva), exist altele la care numai una
dintre ipostaze este corecta. Verbul tranzitiv a schimba este incorect folosit drept intranzitiv n construcii ca a schimba de opinii, a schimba de tactic.
123. O clasificare lexico-gramatical care are consecine pentru folosirea unor timpuri i pentru diateza pasiv este clasificarea verbelor (sau numai a sensurilor lor) dup
valorile lor aspectuale n verbe durative i momentane (sau punctuale). Verbele durative exprim o aciune care se desfoar ntr-un timp relativ ndelungat: a atepta, a
dormi, a iubi, a lupta, a munci, a petrece, a tri, a umbla. Verbele momentane exprim o aciune care are loc htr-un timp relativ scurt: a adormi, a aprea, a deschide, a se
ndrgosti, a muri, a se nate, a pleca, a tresri, a veni.
124. Dup folosirea lor cu sau fr pronume reflexive neaccentuate (n acuzativ sau n dativ) verbele se mpart n pronominale sau r e -flexive i nepronominale sau
nereflexive. Unele verbe snt totdeauna reflexive: a se autocita, a se ci, a se ntimpla, a se preta; a-i aroga, a-i asuma, a-i nsui, iar altele totdeauna nereflexive: a aparine,
a durea, a exista, a fi, a ploua, a trebui. Numeroase verbe pot fi ns att pronominale, ct i nepronominale, cu deosebiri de neles de diverse grade: mari la a afla ase afla, a
duce ase duce, a ndura ase ndura, a uita a se uita i minime la a mbrca a se mbrca, a aminti a-i aminti (orientarea aciunii spre un obiect extern sau spre
subiect) sau la a nglbeni - a se nglbeni, a imagina - a-i imagina (sublinierea participrii subiectului); de aceea dicionarele noteaz caracterul reflexiv al verbelor n
ansamblu sau pe sensuri.
Verbele reflexive pot avea diverse valori. Unele snt comune verbelor cu pronumele n acuzativ i celor cu pronumele n dativ:
- reflexiv-obiective (subiectul gramatical ndeplinete aciunea i tot el este obiectul asupra cruia se rsfrnge ea, direct sau indirect): El se mbrac, mi amintesc;
- reflexiv-reciproce (de fapt, o variant a reflexivelor obiective: aciunea este ndeplinit de dou sau mai multe subiecte i asupra fiecruia se rsfringe aciunea celuilalt): Ne
certm des, i dau palme;
- reflexiv-dinamice (pronumele marcheaz participarea intens, interesat, a subiectului): El se ruga de iertare, i nchipuie cne-a convins.
Altele snt specifice verbelor cu pronumele n acuzativ:
- reflexiv-pasive (subiectul gramatical - identic cu pronumele reflexiv - sufer aciunea ndeplinit de altcineva): Biletele se vnd la cas, M-am nscut iarna;

VERBUL/l97
- reflexiv-impersonale (fr sens pasiv, deci de la verbe intranzitive sau de la tranzitive folosite absolut; valoare limitat la persoana a IlI-a sg.): Se doarme bine n hamac?, La
ei se mnnc mult;
- reflexiv-eventive (exprim transpunerea n alt stare, devenirea): El s-a mbolnvit.
Acelai verb reflexiv poate avea mai multe valori, clarificate sau nu n context. Mrci ale reflexivului obiectiv snt reluarea complementului prin-tr-un pronume accentuat,
eventual nsoit de adjectivul pronominal de ntrire: Se laud pe sine (nsui), sau elementele de compunere auto-, sin(e)-: a se autocita, a se sinucide; reflexivul reciproc are
mrci similare n complementul indirect ntre ei (sau ele): Se lovesc ntre ei sau n prefixele inter-, ntre-: a se intercondiiona, a se ntreptrunde; reflexivul pasiv poate fi
subliniat prin complementul de agent: Biletele se mpart de ctre ghid.
Verbele construite cu un pronume reflexiv n cazul dativ cu valoare posesiv (vezi 107) snt numai aparent reflexive, ntruct pronumele se refer la substantivul cu funcie
de complement direct sau indirect pe lng verb: i-ai vzut fata?, Vezi-i de treab!
Tot numai aparent reflexive pot deveni unele verbe cnd preiau, cu anticipaie, pronumele reflexiv de la verbul urmtor dependent de ele; n limba literar este n aceast
situaie numai verbul a putea construit cu infinitivul unui verb reflexiv care are rol de complement direct: El se poate informa prin coresponden = *poate a se informa
(cf.>poate sase informeze), dar regional apare astfel i verbul a ti: Ea se tie descurca, n loc de tie. a se descurca (cf. tie sase descurce).
ntre verbele reflexive i cele nereflexive se produc treceri n ambele direcii, fie pentru sensuri diferite, fie pentru acelai sens. Unele verbe reflexive apar ca nereflexive
tranzitive n sensuri orientate spre un obiect extern: a ivi ceva (rar, poetic), a sfdi pe cineva (regional), a autoacuza pe cineva (este incorect s se spun Mrturisirea l
autoacuza n loc de... l acuz sau Prin mrturisire se autoacuza). Relativ frecvente snt variantele reflexive i nereflexive cu aceleai sensuri, dar n foarte puine situaii cele
dou ipostaze snt permise n norm: de exemplu, a (se) interfera, a (se) mucegai; de obicei numai una dintre ele este admis n limba literar actual. De reinut c snt
nereflexive verbele a exista (deci nu e corect Nu se exist), a merita a face, a renta" (nu a se ~), a paraliza (nu a se ~), a petrece a se distra" (Ce bine am petrecut!, nu... miam petrecut!), a rci a contracta o rceal" (de evitat deci construcii ca M-am rcit), a renta a face, a merita osteneal" (nu a se ~), a rde (nu ase- sau a-si ~), a uita (nu a-si
~) i c snt reflexive verbele a se cicatriza, a se coagula, a se descuraja, a se repercuta n contexte ca Rana s-a cicatrizat, Sngele se coaguleaz, El se descurajeaz uor, Faptul
se repercuteaz.
Folosirea cu sau fr pronume reflexiv caracterizeaz ntreaga flexiune a unui verb n sensul sau sensurile date, cu excepia modurilor participiu i supin, la care prezena
pronumelui nu este posibil (S-a sculat odihnit;

198/MORFOLOGIA
De odihnit, m-am odihnit). Imperativul pozitiv este singurul mod personal la care se omite uneori pronumele reflexiv: ferete! i ferii! (de la a se feri), grbete! i grbii! (de
la a se grbi), scoal! i sculai! (de la a se scula), suie! i suii! (de la a se sui), uite! i uitai! (de la a se uita; de remarcat c formele uite! < uit-te! i uitai! < uitai-v! au
ajuns s fie folosite i ca tranzitive - Uite-o!, Uitai-l! - cu sensul privete-o!", respectiv privii-1!", ceea ce modific, respectiv anuleaz, diferena formal dintre a uita i a
se uita).
125. Clase lexicale cu anumite particulariti gramaticale - majoritatea acestora diferite de la un verb la altul - snt i cele constituite de verbele de modalitate i de aspect
(considerate de unii semiauxiliare). Se numesc astfel verbele construite cu alt verb (de obicei la conjunctiv sau infinitiv, unele (i) cu participiul sau supinul), cruia i imprim
sensuri modale, ca posibilitatea, necesitatea, dorina, iminena, irealitatea, sau aspectuale, ca nceputul, continuarea, sfritul unei aciuni. Snt verbe de modalitate verbe ca a
avea, a da, a fi, a putea, a sta, a trebui, a veni, a vrea, n construcii ca am a scrie i am de scris, d s spun, era s cad i e de fcut, pot face sau s fac, st s cad, trebuie s
plec sau trebuie ludat, mi vine srd, vreau s plec; snt verbe de aspect verbele a se apuca, a continua, a isprvi, a ncepe, a (se) porni, a prinde, a se pune, a sftri, a termina,
n construcii ca a se apuca de spat, a continua s sape, a isprvi de spus, a ncepe s sape, a'porni splngsau s-a pornit pe plns, aprins a rde, s-a pus pe plns, a sfrsit de
spat, a terminat de spat.
CLASE FLEXIONARE
126. Verbele se grupeaz n clase i subclase flexionare dup particularitile pe care le prezint formele lor simple menite s exprime modul, timpul, persoana i numrul
(exprimarea diatezei, a genului i a cazului, precum i structura formelor compuse de orice fel nu difer de la un verb la altul), n funcie de criteriul sau criteriile alese i de
gradul de detaliere a descrierii se pot distinge mai multe sau mai puine clase flexionare.
n gramatica tradiional este consacrat gruparea verbelor n patru mari clase flexionare numite c o n j u g r i, care se face dup sufixul infinitivului prezent (numit, din acest
motiv, caracteristic a conjugrii) i dup cum apare acest sufix n forma de persoana a Il-a plural a indicativului prezent (luarea n consideraie a acestei persoane este
necesar pentru c ea relev gruparea diferit a unor verbe ca urechea, veghea, de conjugarea I, fa de tcea, vedea, de conjugarea a Il-a):
Conjugarea I II
Infinitiv Ind. prez. 2 pi.
-a
-ai
-ea
-ei
a cnta, a lucra, a tia, a veghea a cdea, a edea, a vedea

VERBULII99
III IV
-e
-ei
a bate, a face, a merge
-ii
a fugi, a citi
-i
a cobor, a hotr
ntre cele patru conjugri exist importante deosebiri de inventar i de productivitate. Bogate i productive snt conjugarea I i a IV-a (cu excepia tipului n -), singurele la
care se mai adaug verbe noi, mprumutate sau formate n limba noastr. Conjugarea a Il-a este cea mai srac i, n acelai timp, neproductiv, iar conjugarea a Hl-a este mult
mai bogat dect a Il-a, dar tot neproductiv (amndou aceste conjugri neproductive snt limitate la verbe motenite din latin i la neologisme romanice, adesea adaptate
dup cele motenite, derivate sau compuse cu ele).
Unele verbe au variante de conjugare (cu acelai sens). De exemplu: I i III: a decerna, a preceda, a succeda (variante nvechite a decerne, a precede, a succede); a accede, a
concede (variante neliterare a acceda, a conceda);
I i IV: a cura (regional curai), a dizolva (nvechit dizolvi), a se nvecina (reg. nvecini), a prefer a (nv. preferi), a rezolva (nv. rezolvi), a trgna (reg. trgni); a aflui
(rar aflua); variante admise n norm: a datora/a datori;
l, III i IV: a aduga (nv. adaoge, nv. i reg. adugi), a sughia (reg. sughii, sughie); a scrie (reg. scria, seri);
,
II i III: a (a)prea, a ncpea, a plcea, a (pre)vedea, a (s)cdea, a tcea (nu a (a)pare, a ncape, a place, a (pre)vede, a (s)cade, a tace); a bate, a f ace (nu a btea, a fcea), a
rmne, a ine, a umple (nv. i'reg. r-mnea, inea, umplea);
III i IV: a rage (reg. rgi); a absorbi, a auzi, a despri, a mpri, a nghii, a rsri^ a simi (nu a absoarbe, a aude, a desparte, a mparte, a nghite, a rsare, a simte).
Atenie n special la tendina de confundare a conjugrii a Il-a i a Hl-a (prin treceri de la una la alta n ambele direcii, mai frecvent ns de la a Il-a la a IH-a)! ntruct aceste
conjugri au majoritatea formelor identice, confuziile se petrec la puinele forme diferite: infinitivul prezent i toate formele compuse cu el (de exemplu, va apare n loc de va
aprea, mi-ar place n loc de mi-ar plcea, nu btea! n loc de nu bate!), persoana I i a Il-a plural de la prezentul indicativ i conjunctiv (de exemplu, (s) tcem, tcei n loc
de (s) tcem, tcei sau (s) facem, facei n loc de (s) facem, facei) i persoana a Il-a plural a imperativului pozitiv i negativ (de exemplu, (nu) facei! n loc de (nu)
facei!); uneori confuziile ating i infinitivul lung substantivizat: de reinut c se spune corect prevedere (nu prevedere, cum spuneau i mai spun fotii activiti).
Uneori limba literar a reinut din paradigma neliterar, de alt conjugare, a unui verb participiul acestuia, devenit adjectiv (i adverb): de exemplu, adugit (fa de a
aduga), adevrat (fa de a adeveri), aiurit (fa de a aiura); cf. i prepoziia datorit (fa de datora/datori). Tot astfel,

200 / MORFOLOGIA
alteori exist derivate literare de la verbe de alt conjugare dect cea actual: de exemplu, ndatorire i ndatoritor (fa de a ndatora), preferin (fa de a prefera), rezolvitor
(fa de a rezolva).
Alteori existena variantelor de conjugare are ca rezultat mpletirea, n aceeai paradigm, a unor forme care in de conjugri diferite; verbe cu asemenea flexiune mixt n
limba literar actual snt a preceda, a succeda (vezi 146 i 154).
Exist i perechi de verbe la care diferena de conjugare este asociat cu diferene de neles. Asemenea perechi snt constituite numai din verbe de conjugarea I i a FV-a: de
exemplu, a alunga a izgoni" i a (se) alungi a (se) prelungi, a (se) ntinde", a ndesa a ngrmdi, a face compact" i a ndesi a nmuli, a face frecvent", a nflora a
mpodobi cu flori" i a nflori a face flori", a se ngrija a se ngrijora" i a se ngriji a avea grij". Unii vorbitori au tendina de a atribui diferene de sens i variantelor
datora/datori (dup cum se refer la o datorie material sau la una moral) sau cura i curai (cei care folosesc varianta curai apeleaz totui la cura pentru sensuri figurate
ca a lsa sau a rmne fr bani" i a omor").
Verbe din aceeai familie (n sens larg), cu aceeai rdcin verbal sau nominal, pot aparine, n limba literar actual, unor conjugri diferite. De exemplu: ceda (i deceda,
exceda,preceda,proceda, retroceda, succeda), dar accede, concede (i purcede); sfida, dar desfide; ncumeta, dar sumete; nghii, dar sughia; struni, dar nstruna.
Cele dou tipuri de verbe de la conjugarea a FV-a, cu infinitivul n -i, respectiv n -, snt confundate uneori, n ambele direcii; exist variante neliterare cu -i n loc de -: de
exemplu, chiori, zvori, i altele cu - n loc de -i: de exemplu, dogori.
127. n cadrul gruprii de baz n cele patru conjugri se pot distinge alte clase flexionare. Important este, la conjugarea I i a FV-a, distincia ntre dou clase de verbe ridicate de unii cercettori la rangul de conjugri -: verbe la care prezentul indicativ i conjunctiv i imperativul pozitiv se formeaz la anumite persoane (l - 3 sg. i 3 pi. prez.
ind. i conj., 2 sg. imper.) cu sau fr desinene de tipul -ez (compar a cnta - cnt i a lucra lucrez), respectiv -esc, -osc (a fagi fag, a iubi iubesc; a cobor cobor, a
hotr - hotrsc). (Formele cu -ez, -esc, -osc snt numite forme slabe, iar cele fr aceste afixe forme tari. Desinenele -ez, -ezi, -eaz, -eze, respectiv -esc (-sc), -eti (-oti),
-este (-aste), -easc (-osc), snt analizate de unii cercettori n sufixul - interfixul sau augmentul ez, -esc (-sc) plus desinenele propriu-zise.) ntre aceste clase de verbe din
cadrul conjugrilor celor mai bogate i mai productive exist nsemnate deosebiri de inventar, verbele fr -ez, -esc (-sc) fiind n evident minoritate (verbele fr -ez
reprezint aproximativ a asea parte din totalul verbelor de conjugarea I; la conjugarea a IV-a disproporia este i mai mare, verbele

iprile
fr -esc constituind numai o zecime); de asemene productivitate actual, care nu este aceeai la -ez i tendin de limitare a lui -ez i de extindere a lui -esc)? mai mari
considerate conjugri, unele verbe au variante care aparin ambelor tipuri, exist perechi de verbe la care aceast diferen flexionar este asociat cu diferene de sens,
comportri diferite ale verbelor din aceeai familie. Iat cteva exemple de verbe, la care se menioneaz numai prezentul indicativ (o persoan), dar a cror situaie este
aceeai i la prezentul conjunctiv i la imperativ. Verbe cu variante:
- cu sau fr -ez: copiaz (nv. copie), ngenuncheaz (reg. nge-nunche), ntrzie (reg. ntrziaz), lucreaz (reg. lucr), triumf (nv. trium-feaz), zvnt (reg. zvnteaz);
variaie admis n norm: evapor/evaporeaz, ignoreaz/ignor, nseamn/nsemneaz, chiopteaz/'chioapt;
- cu sau fr -esc: bnuiete (reg. bnuie), biruie (reg. biruiete), bom-bnete (fam. bombne), minte (reg. minete), simte (reg. simete), struie (reg. struiete), strduiete
(reg. strdue), trguiete (reg. trgu-ie), zvrcolete (reg. zvrcole); variaie admis n norm: nvrtete/nvrte, nzare/nzrete, ovie/oviete.
/
Perechi de verbe cu diferene de sens:
- cu sau fr -ez: acord d", face acordul gramatical" i acordeaz (un instrument, sistem); concur converge, tinde spre..." i concureaz particip la un concurs; face
concuren"; contract se strnge, se micoreaz" i contracteaz ncheie un contract; i asum; se molipsete"; manifest exprim, arat, face cunoscut" i manifesteaz
particip la o manifestaie"; ordon poruncete, comand, d ordin" i ordoneaz rn-duiete, pune n ordine"; reflect rsfrnge, oglindete" i reflecteaz se gndete,
mediteaz"; toarn (un lichid) i turneaz (un film);
- cu sau fr -esc: absolv scutete de pedeaps" i absolvete (un an colar); ciuruie curge cu zgomot" i ciuruiete gurete; trece prin ciur"; ndoaie strnge n dou,
pliaz, ncovoaie" i ndoiete dubleaz; are ndoial".
Uneori diferenierile snt numai pariale, dac pentru un sens se admite variaia: de exemplu, a degaja a elibera" - degajeaz, dar a rspndi, a emana" - degajeaz/degaj; a
raporta a da un raport, a pune n legtur" - raporteaz, dar a aduce un venit" - raporteaz/raport; a mntui a termina" - mntuie, dar a salva, a vindeca" mntuie/mntuiete. Unii vorbitori au tendina de a extinde asemenea diferenieri i la verbe ca a ndrepta, a nsemna, a strmba sau a nvrti. Alii, dimpotriv, le anuleaz prin
folosirea unor forme unice la verbe ca a absolvi (spunnd absolv pentru orice sens) sau a turna (spunnd toarn i cu privire la filme).
Verbe nrudite cu sau fr -ez: fumeaz, dar afum; (n)toarn, dar returneaz; marcheaz (nu marc) i demarcheaz, dar remarc; noteaz, dar denot; posed, dar
deposedeaz.

202 / MORFOLOGIA
Verbe cu flexiune mixt, n care se mpletesc forme innd de tipuri diferite (n aceasta situaie se gsesc numai unele verbe de conjugarea a IV-a): normele actuale recomand
pentru verbul a trebui prezentul indicativ trebuie (nu trebuiete), dar prezentul conjunctiv s trebuiasc (nu s trebuie; bineneles i tipurile de viitor compuse cu conjunctivul
snt are s trebuiasc, o s trebuiasc); de asemenea, a ghici are la prezentul indicativ i conjunctiv forme cu -esc (ghicete, s ghiceasc), dar la imperativ se admite variaia
ghicete!'/ghici! La unii vorbitori amestecul de forme cu i fr -esc se ntlnete i la persoanele aceluiai timp - prezentul indicativ sau conjunctiv -, ceea ce nu e
recomandabil: se spune corect ori oviesc, sovieti, oviete, ori ovi, ovie (nu eu oviesc, tu ovieti, el ovie).
128. n cadrul conjugrii a H-a i a Hl-a prezint interes gruparea verbelor dup sufixul perfectului simplu sau, altfel spus, dup tema perfectului. Spre deosebire de
conjugarea I i a IV-a, care au o singur tem flexionar de baz, cu sufixul infinitivului, de la care pornesc toate formele modale i temporale simple, la conjugarea a II-a i a
IlI-a verbele au dou teme flexionare de baz: o tem a prezentului - de la care se formeaz prezentul i imperfectul indicativ, prezentul conjunctiv, imperativul pozitiv,
infinitivul prezent i gerunziul - i o tem a perfectului - de la care se formeaz perfectul simplu, mai mult ca perfectul i participiul -.
La conjugarea a II-a toate verbele au perfectul simplu cu sufixul -u-: tcu, vzu, zcu..., cu excepia lui a mnea, la care sufixul este -se-: mase. La conjugarea a IlI-a, cele mai
multe verbe - ckca trei sferturi - au perfectul simplu cu sufixul -se-: alese, atinse, ntoarse, merse, rse... i restul cu sufixul -u-: btu, ceru, fcu, pierdu... (Perfectul cu -u- este
numit perfect slab, iar cel cu -se- perfect tare sau sigmatic.)
Unele verbe snt defective de formele cu tema perfectului: de exemplu, a concede, a rage.
129. Luarea n consideraie a distinciei ntre verbele cu tipuri slabe sau tari de prezent, eventual si de perfect (i a altor particulariti), duce la mrirea numrului de
conjugri, fa de cele patru tradiionale, dac gruprile menionate snt puse pe acelai plan; aceasta explic deosebirile care se pot ntlni ntre diverse lucrri, n afar de
numrul total al conjugrilor, poate varia i ordinea (numerotarea) lor, unii cercettori preferind diverse formule care apropie conjugarea a IV-a de conjugarea I i evideniaz
astfel conjugrile productive.
DIATEZA
130. Diateza exprim raportul dintre aciune i subiectul gramatical. Diateze cu statut clar snt diateza activ i cea pasiv. O diatez controver-

VERBUL / 203
sat - ca existena sau ca sfer - este diateza reflexiv (care nu se confund cu caracterul reflexiv al unui verb).
131. Diateza activ arat c aciunea este svrit de subiectul gramatical (atunci cnd exist un asemenea subiect, deci la verbe personale, situaie n care se ncadreaz
formal i verbe ca a ndura, a ptimi, a suferi, a suporta; verbele impersonale care nu au sens pasiv snt incluse n mod convenional n diateza activ: a ninge, a (se) nsera).
Verbele la diateza activ pot fi tranzitive (Am cumprat o carte) si intranzitive (Plec acas), nereflexive (ca n exemplele precedente) i reflexive (toate subclasele, afar de
reflexivul pasiv, deci obiective: El se spal sau i amintete, reciproce: Ei se ceart sau i dau palme, eventive: El se mbogise, dinamice: El se ruga, se gndea, se temea,
impersonale fr sens pasiv: Se doarme bine); la verbele reflexive se face distincie ntre situaiile n care pronumele are funcie sintactic de complement direct sau indirect
(la toate verbele obiective i reciproce, de asemenea la unele eventive), putnd fi nlocuit cu un substantiv sau dublat printr-un pronume personal sau reflexiv accentuat, i cele
n care pronumele nu are aceast capacitate, analizndu-se mpreun cu verbul (reflexivele dinamice i cele impersonale, de asemenea unele eventive). Tipul specific pentru
diateza activ este cel nepronominal (nereflexiv).
132. Diateza pasiv arat c aciunea - svrit de un autor neprecizat sau desemnat prin complementul de agent - este suferit de subiectul gramatical. Aceast diatez se
poate forma numai de la verbele active nepronominale tranzitive (dar nu orice verb tranzitiv poate avea diatez pasiv: vezi, de exemplu, a avea - cu excepia folosirii n
locuiunea a avea n vedere -, a binevoi, a comporta, a durea), prin transformarea complementului direct n subiect (gramatical) i a subiectului n complement de agent: Eu am
cumprat cartea > Cartea a fost cumprat de mine. Diateza pasiv are dou tipuri formale: un tip specific - deosebit de diateza activ - alctuit din verbul auxiliar a fi i
participiul verbului de conjugat (acordat cu subiectul) i un tip nespecific, aa-numitul reflexiv pasiv sau pasiv reflexiv, reprezentat de verbe reflexive cu pronumele n
acuzativ; de exemplu: Aici au fost construite dou blocuri i Aici s-au construit dou blocuri. Nu toate verbele care au diatez pasiv cunosc ambele ei tipuri formale: de
exemplu, a concede i a desfide nu au pasiv cu a fi, iar a cauza i a necesita nu au pasiv reflexiv.
ntre cele dou tipuri formale ale diatezei pasive exist diverse deosebiri. Reflexivul pasiv cunoate mai multe restricii gramaticale; el se folosete mai ales la persoana a IH-a
sg. i pi., apariiile la alte persoane fiind limitate la cteva verbe, unele cu sens pasiv mai puin clar: a se deochea, a se nate, a se numi. Ca neles, reflexivul pasiv poate fi
ambiguu, permi-nd confuzia cu un reflexiv obiectiv (de exemplu, a se accidenta), de aceea

204 / MORFOLOGIA
se folosete rar cu subiecte nume de nsufleite; pe de alt parte, acest tip de pasiv exprim adesea ceva mai mult dect pasivul, i anume nuane modale ca necesitatea sau
posibilitatea: Hrtiile se arunc la co, Inscripia se vede de departe. De asemenea, datorit faptului c se folosete mai puin cu un complement de agent exprimat, reflexivul
pasiv are un caracter mai impersonal dect pasivul cu a fi; aceasta explic larga lui ntrebuinare n proverbe i sentine: Calul de dar nu se caut n gur.
Pasivul cu a fi - numit uneori pasiv analitic - nu se confund cu (ceal)alt diatez, dar poate fi confundat adesea cu un predicat nominal alctuit din verbul copulativ a fi i un
participiu cu valoare adjectival; distincia se face pe baze semantice (Atitudinea lui a fost (foarte) hotrt i Data alegerilor a fost hotrt) i cu ajutorul contextului, n
primul rhd prin prezena sau posibilitatea apariiei unui complement de agent: Data alegerilor a fost hotrt (de parlament); vezi i 265. Confuzia cu un predicat nominal
este mai frecvent la pasivul cu a fi al verbelor momentane; de aceea pentru asemenea verbe (de exemplu, a deschide, a gsi, a nchide, a opri, a rupe) se prefer folosirea
reflexivului pasiv. Pasivul cu a fi d impresia c exprim o stare ca rezultat al unei aciuni anterioare: compar Planul este ndeplinit (de toate unitile) i Planul se
ndeplinete. O restricie gramatical specific pasivului cu a fi este relativa sa incompatibilitate cu un subiect la singular exprimat printr-un substantiv nearticulat, situaie n
care se prefer reflexivul pasiv: se spune Nu se bea cafea pe nemncate (nu... este but cafea), S-a vndut brnz (nu A fost vndut brnz), Drac mort nu s-a vzut (nu... nafost vzut).
Pe lhg restriciile gramaticale i lexicale amintite, ntre cele dou tipuri formale de pasiv exist o important deosebire stilistic: pasivul cu a fi este livresc, iar reflexivul
pasiv popular, n limba actual folosirea pasivului cu a fi se extinde n anumite stiluri ale limbii literare, n special n stilul tiinific i n publicistic. Traducerile abuzeaz
adesea de acest pasiv n situaii n care fie stilul familiar, fie unele nuane de sens ar impune reflexivul pasiv.
133. Transformarea unei diateze n diateza opus, deci a construciei active (tranzitive) n una pasiv sau invers, nu este un simplu exerciiu cu finalitate teoretic, ci o
necesitate practic. Date fiind confuziile posibile la ambele tipuri de pasiv, pentru claritatea unui enun este adesea preferabil s se nlocuiasc pasivul cu o construcie activ;
de exemplu,.n loc de Casa a fost drmat sau Casa s-a drmat este mai clar construcia activ Au drmat casa. n orice caz, construcia activ este mai accesibil, de aceea
este recomandabil ca n instruciunile de diverse feluri, care trebuie s fie nelese i de oameni cu mai puin pregtire, s se prefere formulrile active directe de tipul
Deschidei ventilul! n loc de Se va deschide ventilul sau Va fi deschis ventilul. Opiunea pentru o construcie activ sau pasiv poate fi legat de ceea ce trebuie reliefat n
comunicare: autorul

VERBUL / 205
aciunii sau rezultatul acesteia (compar Toi au acceptat propunerea cu Propunerea a fost acceptat (de toi)). Pentru variaie - evitarea monotoniei - este recomandabil
alternarea construciilor active i a celor pasive, ca i a celor dou tipuri de pasiv; de exemplu, n loc de A fost propus un proiect de hotarre, care a fost supus discuiei si a fost
completat. Hotrrea a fost votat de adunare, este preferabil s se spun S-a propus un proiect... care a fost supus... Adunarea a votat hotrrea.
Nestpnirea celor dou diateze - cu construciile lor specifice i cu transformarea nominativului subiect n acuzativ complement direct - are urmri i asupra nivelului
elementar de corectitudine a exprimrii, ducnd la confuzii ntre subiect i complementul direct, reflectate n dezacorduri i n folosirea greit a prepoziiei pe (vezi 261, 268
i 271).
134. Controversele teoretice privitoare la existena unei a treia diateze (diateza reflexiv) sau chiar a mai multor diateze nu au importan pentru practica limbii. Ceea ce
intereseaz cultivarea limbii este folosirea unui verb cu sau fr pronume reflexiv (vezi 124), nu interpretarea n sensul apartenenei la o diatez sau alta.
MODUL
135. Modurile se clasific morfologic (dup capacitatea de a exprima persoana) n personale i nepersonale, iar sintactic (dup capacitatea de a ndeplini funcia de predicat)
n predicative i nepredicative. Cele dou clasificri coincid n rezultate, n sensul c modurile personale snt - fr excepie - i predicative, iar cele impersonale snt - n
general - i nepredicative. Noiunile de mod predicativ i nepredicativ nu trebuie confundate cu acelea de verb predicativ i nepredicativ (vezi 121); un verb predicativ poate
fi predicat numai cnd este la un mod predicativ (excepional i la dou moduri nepredicative folosite cu valoarea unuia predicativ; vezi mai departe), iar modurile predicative
au funcie de predicat numai dac snt ale unui verb predicativ, n timp ce modurile predicative ale verbelor nepredicative intr n componena predicatului nominal (cu un
nume predicativ se pot construi i modurile nepredicative ale acestor verbe).
Moduri personale i predicative snt indicativul, conjunctivul, condiio-nal-optativul, prezumtivul i imperativul. De remarcat ns c timpul perfect al modului conjunctiv, ca
i prezentul conjunctiv specializat pentru valoarea prezumtiv nu au forme variabile dup persoan.
Moduri nepersonale i nepredicative sht infinitivul, gerunziul, participiul i supinul. Dintre ele, numai participiul i supinul snt total nepersonale, n timp ce infinitivul i
gerunziul, dei nu au forme proprii variabile dup persoan, se pot construi cu subiecte sau (i) pronume reflexive prin care se exprim persoana (exemple cu infinitivul: Ei au
luptat pentru

206 / MORFOLOGIA
a fi noi fericii, Mi-e greu a m duce acolo sau a-mi aminti', cu gerunziul: Plecnd el, am rmas singur, respectiv ducndu-m, amintindu-m). n ce privete lipsa caracterului
predicativ se admite c face excepie numai modul infinitiv folosit cu valoare de imperativ (A se clti dup golire), dar ntr-o situaie similar se gsete i modul supin cu
aceeai valoare (De pstrat la rcoare). Funcia sintactic specific modurilor nepredicative este cea de parte secundar de propoziie (atribut, complement, element predicativ
suplimentar), dar unele dintre ele - infinitivul i supinul - pot ndeplini i funcia de subiect i mai multe - infinitivul, supinul, participiul - pot fi nume predicative. Datorit
ntrebuinrii lor asemntoare cu substantivul sau cu adjectivul, trei dintre modurile nepredicative (infinitivul, supinul i participiul) snt numite forme nominale ale verbului.
Modurile nepredicative pot avea toate determinrile specifice verbului, cu unele deosebiri de la un mod la altul. Pentru negarea cu nu sau ne- vezi 166.
136. Modul indicativ este modul personal i predicativ care exprim o aciune prezentat de vorbitor ca real. Este modul cu cele mai multe timpuri - apte -: prezent
(cntm), imperfect (cntam), perfect compus (am cntat), perfect simplu (cntarm), mai mult ca perfect (cntaserm/ cntasem), viitor (vom cnta) i viitor anterior (vom fi
cntat); unele timpuri ale indicativului au uneori valori ale altor moduri (prezentul i viitorul pot avea valoare de imperativ, viitorul i de prezumtiv, iar imperfectul de condiional).
Din punct de vedere formal indicativul este un mod lipsit de o marc general.
137. Modul conjunctiv este modul personal i predicativ care exprim, n general, o aciune realizabil, posibil. La acest mod este important distincia ntre folosirea sa n
propoziii principale i cea din propoziii secundare; de exemplu, n ultima situaie modul conjunctiv poate avea doar rolul de a denumi aciunea - ca modul infinitiv -, felul
cum e considerat ea fiind indicat de verbul regent (care poate transmite conjunctivului caracter real, dac regentul este la indicativ: Am nceput sa cnt, sau ireal, dac
regentul este la condiional perfect: Ar fi trebuit s cnte). n propoziii interogative - principale sau secundare - conjunctivul poate exprima deliberarea: S m supr sau nu?
Nu tiu dac s rid sau splng. n propoziii principale conjunctivul are o ntrebuinare specific, legat i de felul propoziiei principale: anume, n interogative i n
exclamative poate exprima protestul sau indignarea: Eu s m supr? Dintre ntrebuinrile cu valoarea altor moduri, pe lng valoarea de infinitiv amintit mai nainte, sht de
menionat:
- valoarea de condiional n propoziii subordonate condiionale sau concesive (S-ifi cerut eu, nu-mi ddeai);

VERBUL/207
- valoarea de prezumtiv n propoziii principale i secundare (Aa s fie? Nu tiu s fi venit aici);
- valoarea de optativ, numai n propoziii principale (Sfim sntoi f)'
- valoarea de potenial, numai n propoziii principale interogative care rspund la o ntrebare prin reluarea ei cu unele modificri, ceea ce este un procedeu de evitare sau de
amnare a unui rspuns propriu-zis (- Cefaci acolo? - Ce s f ac?).
Principala problem de cultivare a limbii legat de valorile modului conjunctiv este concurena dintre acest mod i infinitiv, n limba actual-j aceast concuren se rezolv, de
obicei, n favoarea infinitivului (vezi 141). Conjunctivul trebuie folosit, pentru claritatea enunului, ori de cte ori e necesar precizarea persoanei, evitarea confuziei cu
privire la subiect (de exemplu: ngrijii livada, ca s avei fi ucte multe!, nu... spre a avea...)-pe de alt parte, conjunctivul este preferabil, att pentru claritate, ct i din motive
estetice, de evitare a monotoniei, cnd verbul n cauz depinde de un infinitiv (pentru a nva scnte, nu pentru a nva a cnta; hotrrea de a ncepe scnte, nu... de a ncepe
a cnta), sau, pentru simetrie, n toate situaiile n care este corelat, ntr-un fel oarecare, cu alt conjunctiv (n construcii predicative: S nvei bine nseamn s te pregteti
pentru viaa nu... a te pregti', n coordonare: Avem datoria s muncim i s luptm nu... i de a lupta).
Modul conjunctiv are dou timpuri: prezent (scntm) i perfect (sfi cntat); ntre ele exist o mare deosebire n ce privete frecvena, prezentul fiind de departe mult mai
folosit. De asemenea, ntre cele dou timpuri exist unele diferene de valori: timpul prezent cunoate cel puin o ntrebuinare n plus, limitat la propoziiile principale,
anume cea cu valoare de imperativ (Sa pleci imediat!) sau numai apropiat de acesta (Splecm e aici!); de remarcat c aceast valoare de imperativ poate aprea si la
persoane inexistente la imperativul propriu-zis (alte persoane dect a Il-a sg. i pi \
Din punct de vedere formal modul conjunctiv este marcat n primul rind de conjuncia s, care poate lipsi - n anumite condiii - numai la per-soana a Hl-a sg. i pi. a timpului
prezent (vezi 154). Cnd se coordoneaz dou sau mai multe forme de conjunctiv, repetarea lui s la fiecare termen este obligatorie.
Pentru valoarea de prezumtiv, la timpul prezent exist si un tip formal specializat (conjunctiv prezumtiv): S fi tiind el asta? Nu cred s fi tiind.
138. Modul condiional-optativ este modul personal i pre. dicativ care exprim, la timpul prezent, o aciune realizabil, posibil, iar la timpul perfect una ireala. La acest
mod se disting urmtoarele valori (considerate uneori moduri):
- de condiional, cnd exprim o condiie sau o aciune condiionata (Dac vine el, plec eu), o concesie (Chiar de-ar veni, nu mi-arfi defolos) sau o comparaie ireal (Se uit la
el ca si cum nu l-ar cunoate);

208 / MORFOLOGIA
- de optativ, cnd aciunea este dorit (De-ar veni vara!; A pleca la munte} sau cnd se evit, din politee, exprimarea categoric a unei intenii, dorine sau opinii (A vrea
puin ap; Ar trebui s te odihneti mai mult);
- de potenial, cnd se exprim numai faptul c aciunea este posibil, virtual (Ai crede c ea scrie poezii?).
Pe lng acestea, n propoziii subordonate modul condiional-optativ poate fi folosit i cu valoare de prezumtiv, exprimnd de obicei distanarea vorbitorului de o comunicare
reprodus (Se spune c ar pleca i el).
Din punct de vedere formal acest mod are ca marc auxiliarul a, ai, ar, am, ai, ar, care reprezint forme - uneori speciale - ale verbului a avea.
Pentru valoarea de prezumtiv, la timpul prezent exist i un tip formal specializat (condiional prezumtiv): Se spune c arfiplecnd i el.
139. Modul prezumtiv este modul personal i predicativ care exprim o aciune realizabil, posibil, prezentat ca presupus, bnuit. Acest mod este cel mai omogen din
punctul de vedere al valorilor.
Modul prezumtiv are dou timpuri: prezent (vom - sau om -fi cntnd) i perfect (vom - sau om -fi cntaf). Forme specifice de prezumtiv are numai timpul prezent, construit
din viitorul auxiliarului a fi + gerunziul verbului de conjugat; prezena gerunziului n alctuirea unei forme verbale compuse indic existena valorii prezumtive i la timpul
prezent al altor moduri: vezi conjunctivul prezumtiv ( 137), condiionalul prezumtiv ( 138), infinitivul prezumtiv ( 141). Prezumtivul perfect este omonim cu indicativul
viitor anterior; la timpul perfect al altor moduri nu exist o form special pentru valoarea prezumtiv.
140. Modul imperativ este modul personal i predicativ prin care se exprim o aciune realizabil, prezentat ca poruncit, fie c e vorba de un ordin propriu-zis (Iei afar!),
fie numai de un ndemn sau o rugminte (Nu m uita!); sub aparena unui ndemn poate fi exprimat, concesiv, o ameninare (Supr-m, supr-m!).
O ntrebuinare limitat la persoana a Il-a sg. este valoarea de indicativ trecut (aa-numitul imperativ narativ sau dramatic), cu care imperativul apare n naraiuni orale sau
scrise n stil oral, n limbajul popular i n cel familiar, cu referire la un subiect de orice persoan i numr: A nceput s-o bat i d-i, i d-i.
Modul imperativ nu are timpuri. Este ns singurul mod personal la care se distinge formal pozitivul (ordinul n vederea ndeplinirii unei aciuni: Pleac!, Du-te!) de negativ
(ordinul de interzicere a unei aciuni: M/ pleca!, Nu te duce!); pentru formele acestora vezi 166. Alt caracteristic a imperativului este faptul c are numai persoana a Il-a
sg. i pi. (cnd este necesar s se exprime un ordin sau un ndemn cu privire la alt persoan se folosete conjunctivul cu valoare de imperativ - vezi 137 - sau indicativul
viitor- vezi 152).

-VERBUL/209
Din punct de vedere formal imperativul este marcat, de obicei, de o intonaie specific, exclamativ, care variaz dup cum este vorba.numai de o rugminte sau de un ordin
categoric; deosebirile de intonaie - i de intensitate a coninutului - se reflect n deosebirile de punctuaie: seninul exclamrii este frecvent, dar nu obligatoriu, fiind admis i
punctul.
Unele verbe nu se folosesc la imperativ (nlocuindu-1 cu conjunctivul): de exemplu, a putea, a ti, a vrea, a zcea.
141. Modul infinitiv este modul nepersonal i nepredicativ (vezi ns 135) care denumete aciunea, ceea ce explic unele asemnri Jiunc-ionale ale infinitivului cu
substantivul. Dintre diversele ntrebuinri ale infinitivului, unele in de natura sa verbal (prezena sa n forme verbale compuse: viitorul i condiional-optativul prezent;
folosirea cu valoarea unor moduri personale - vezi mai departe), dar multe de ce\substantival (faptul c n mod curent poate avea funcia oricrei pri de propoziie cu
excepia predicatului, pentru care vezi 135). Construirea sa cu prepoziii i locuiuni prepoziionale este legata tot de natura substantival a modului infinitiv. Determinrile
pe care le primete snt specific verbale (subiect, nume predicativ, complement de diverse specii, element predicativ suplimentar), fiind lipsit de capacitatea - specific
substantivelor - de a avea atribut.
n ntrebuinrile sale curente infinitivul este echivalent cu modul conjunctiv, pe care, n limba literar, are tendina de a-1 nlocui n diverse construcii (vezi i 137). n
multe construcii se poate mtrebuina att un mod, ct i cellalt:
- dup verbe ca a se cuveni, a veni (impersonal)..., a ncepe, a putea..., a se grbi, ase hotr... (de exemplu, mi vine a rde/... srd, M grbesc a spune/... s spun)',
- dup adjective ca dator, gata, vrednic... (gata a porni/gata s porneasc);
dup prepoziia pn cu sens temporal (pn a pleca/pn s plece)',
- n construcii relative subiective (vezi 260) sau completive (vezi 292) dependente de verbele a fi sau a avea cu anumite sensuri (N-are cine m vedea/... s m vad).
Deosebirea dintre cele dou moduri n construciile de acest fel este dat de caracterul nepersonal al infinitivului fa de caracterul personal al conjunctivului i pe ea se
bazeaz i preferinele diferite ale unor stiluri: construcia personal, cu conjunctivul, este mai clar i trebuie adoptat n orice situaie pasibil de confuzii (vezi 137), dar n
situaii neechivoce caracterul nepersonal al infinitivului poate prea mai adecvat n stiluri obiective ca stilul tiinific sau cel administrativ, de aceea este preferat n construcii
ca V rog a-mi aproba sau V adresez rugmintea de a-mi aproba, Este necesar a v interesa, n limba vorbit i n limba literaturii artistice folosirea infinitivului echivalent cu
conjunctivul este pretenioas.

210/MORFOLOGIA
Infinitivul este ns preferabil, pentru variaie - evitarea monotoniei -, cnd verbul n cauz depinde de un conjunctiv ( Va rog s binevoii a-mi aproba, nu s binevoii s-mi
aprobai', pn s nceap a cnta, nu pns nceap s cnte) i, pentru simetrie, n toate situaiile n care este corelat cu alt infinitiv (n construcii predicative: A nva bine
nseamn a te pregti pentru via, nu... s te pregteti', n coordonare: Avem datoria de a munci si de a lupta, nu... i s luptm).
Infinitivul este folosit i cu valoarea altor moduri:
- cu valoare de imperativ, numai n propoziii principale, unica situaie n care infinitivul are funcie de predicat: A nu se rsturna!;
- cu valoare de indicativ, numai ca verb dependent, n construcii livreti nerecomandabile ca Pretinde a ti (= c tie);
- cu valoare de gerunziu, numai ca verb dependent, n construcii livreti ca Am obosit a spune (= spunnd) sau ncepe prin a demonstra (= demonstrnd).
Modul infinitiv are dou timpuri: prezent (a cntd) i perfect (a fi cn-tat). Infinitivul perfect este puin folosit.
Din punct de vedere formal, infinitivul este marcat prin prepoziia a, care preced forma propriu-zis a infinitivului totdeauna la infinitivul perfect i n majoritatea situaiilor
la infinitivul prezent, cu excepia formelor verbale compuse (va cnta, ar cnta), a construciilor relative subiective sau completive de tipul N-are cine cnta sau unde cnta i a
determinrii lui a putea (Pot cnta). Omiterea lui a dup a ti nu este literar (de fapt, n limba literar se folosete conjunctivul dup acest verb, dar, dac se recurge la
infinitiv, acesta apare cu a: tie a vorbi, nu tie vorbi). Cnd se coordoneaz dou infinitive, este recomandabil repetarea prepoziiei a (a ndeplini i a depi prevederile din
program); ea este obligatorie dac infinitivele coordonate snt separate prin mai multe cuvinte (a ndeplini n bune condiii i a depi prevederile). Dup verbul a putea nu se
folosesc, de obicei, dou sau mai multe infinitive fr a, coordonate ntre ele, dect, cel mult, dac nu au determinri (Pot scrie i citi, dar nu Pot scrie scrisori i citi romane);
folosirea unor conjunctive coordonate este obligatorie cnd exist determinri i preferabil i n absena lor (Pot s scriu (...) i s cites"c).
n diverse funcii sintactice infinitivul, cu a, apare construit cu prepoziii (de, fr, n, la, pentru, pn, prin, spre) sau cu locuiuni prepoziionale (departe de, nainte de, n loc
de). La unele dintre aceste construcii se pune problema concurenei dintre infinitiv i conjunctiv (fr a/fr s, pentru a/pentru ca s, pn a/pn s, nainte de a/nainte (ca)
s, n loc de a/n loc s) sau a concurenei dintre infinitiv i alte forme verbale ori substantive nume de aciune (n aceast situaie snt construciile livreti cu n a, la a (i pn
la a), prin a + infinitivul). Probleme speciale pune prepoziia de, la care principala opiune este ntre construcia infinitival cu sau fr aceast prepoziie, soluia depinznd de
rolul infinitivului n propo-

VERBUL/211
ziie. Infinitivul cu rol indiscutabil de atribut, n construcii de tipul datoria de a munci, onoarea de a v saluta, plcerea de a cnta, nu se folosete dect cu prepoziia de. n
construcii aflate la limita dintre un atribut i un complement, ntruct pot fi raportate fie la un substantiv, fie la o locuiune verbal din care acesta face parte (ca a avea datoria,
onoarea, plcerea), normele limbii literare permit apariia infinitivului att cu prepoziia de, ct i fr ea, deci se poate spune, la fel de corect, am plcerea a v saluta i am
plcerea de a v saluta. Tot n dou feluri, cu i fr prepoziia de, se mai poate folosi infinitivul cnd este nume predicativ (de exemplu, datoria noastr este a munci sau de a
munci) i cnd este complement indirect (este capabil a demonstra sau de a ~, s-a abinut a rde sau de a ~). n alte situaii ns cele dou tipuri de construcii nu mai prezint
acelai grad de corectitudine: cnd infinitivul este subiect sau complement direct, singura construcie corect n limba actual este cea fr de, aadar e necesar (uor, bine etc.)
a nva (nu de a ~), intereseaz a ti (nu de a ~) i ndrznete a glumi (nu de a ~), evit a spune (nu de a ~); la complementul direct construcia cu de este permis numai n a
avea de-aface, variant a mbinrii a avea a face.
La timpul prezent infinitivul are i un tip formal - popular i nvechit -specializat pentru denumirea unei aciuni presupuse (infinitivul prezumtiv): a fi tiind (Pare a fi tiind
ceva).
Tot numai la infinitivul prezent exist o variant formal lung" (aa-numitul infinitiv lung), care se folosete cu valoare verbal, numai la verbe din fondul vechi, n forme
compuse inverse (cu auxiliarul dup infinitiv) de optativ prezent din limba popular i din limbajul familiar: Fire-as (ssafir-as) s fiu! Dare-ar (sau dar-ar) boala-n ei! (vezi i
156). Infinitivul lung substantivizat (plecarea, cderea, scrierea, venirea) nu privete morfologia verbului.
142. Modul gerunziu este modul nepersonal i nepredicativ care exprim, de obicei, aciunea n desfurare; uneori el exprim i aciuni ncheiate: Absolvind liceul, s-a
nscris la facultate.
Mod dependent i lipsit de timpuri proprii (conform normelor), gerunziul preia de obicei semnificaia modal i temporal a verbului regent, fa de care exprim aciuni
simultane:
- indicativ: Pofta vine mncnd (i ne-a venit mncnd, are s ne vin mncnd)',
- conjunctiv: A nceput s cnte, murmurnd ncet;
- condiional-optativ: Stnd aici, mi-aifi de folos; -prezumtiv: O fi plecat plngnd;
- imperativ: Pleac, lundu-i tot ce ai!;
infinitiv: Nu se recomand a citi mncnd.
Gerunziul poate avea ns i valori modale sau/i temporale diferite de ale verbului regent:

212/MORFOLOGIA
a) valori temporale diferite n cadrul aceluiai mod; de exemplu: imperfect fa de perfect (A venit plngnd) sau prezent fa de viitor (Nu va ajunge la timp, distana fiind
mare) n cadrul indicativului;
b) valori modale diferite; de exemplu: conjunctiv fa de indicativ (Nu l-am vzut ducndu-se pe acolo = Nu l-am vzut s se fi dus...).
Gerunziul este un mod nepersonal cu valoare verbal neconcurat de trsturi nominale. El poate primi toate complinirile verbului (subiect, nume predicativ, complement de
diverse specii, element predicativ suplimentar). Funcia sintactic specific este considerat cea de complement circumstanial (de diverse specii: de mod, de timp, de cauz,
condiional, concesiv, instrumental), ceea ce atrage calificarea gerunziului ca avhd valoare de adverb; adesea apare cu aceast funcie n aa-numitele construcii absolute
(vezi 257) de tipul Acestea fiind zise, aplecat. Gerunziul poate fi ns i atribut (datorit acestei funcii i se recunoate i o valoare, subsidiar, de adjectiv), element
predicativ suplimentar i complement direct; ultima funcie nu poate fi raportat nici la valoarea adverbial, nici la cea adjectival. Adesea gerunziul dintr-un anumit context
este pasibil de mai multe interpretri (atribut sau complement, complement de specii diferite).
Gerunziul intr n alctuirea unor forme verbale compuse, dintre care literare snt cele de prezumtiv prezent: va fi cntnd i cele de prezent al conjunctivului prezumtiv: s fi
cntnd, al condiionalului prezumtiv: ar fi cntnd i al infinitivului prezumtiv: a fi cntnd. In limba popular exist i forme compuse cu gerunziul care snt variante
specializate pentru sensul durativ ale unor forme temporale de trecut ale indicativului: era cntnd, a fost cntnd.
Folosit cu funcii sintactice mai puin variate n limba popular i n limba vorbit, gerunziul constituie, prin frecvena i dezvoltare funcional, o caracteristic gramatical a
limbii literare, pe care unii se grbesc s o adopte nainte de a fi familiarizai cu toate regulile implicate. Stp-nirea imperfecta a limitelor i a condiiilor de ntrebuinare a
acestui mod duce la greeli de diverse feluri. Pentru a le evita snt de reinut urmtoarele recomandri:
- Din moment ce gerunziul este un mod nepredicativ, nseamn c nu trebuie folosit n enunuri lipsite de un verb (regent) la un mod predicativ i nici nu trebuie s fie
coordonat cu un asemenea verb. Enunurile cu verbe numai la gerunziu, ca Murind prinii, copiii rmnnd orfani sau coordonarea de tipul Mergnd el i vzu c drumul nu
era bun... caracterizeaz vorbirea nengrijit.
- n aceeai propoziie nu se pot folosi dou gerunzii cu funcii diferite sau cu referire la subiecte diferite. Construcii ca Am vzut-o venind cntnd sau Plecnd l-am vzut
venind snt cel puin neelegante.
- Gerunziul trebuie folosit n aa fel nct s rezulte clar la ce cuvht se refer, adic ce subiect are. Subiectul gerunziului poate fi diferit de subiectul verbului regent numai
cnd ambele sht exprimate (Plecnd ea, a rmas

VERBUL/213
el) sau chd alte elemente indic fr echivoc care este subiectul fiecrui verb: compar enunuri ca Am vzut-o venind spre cas cu Am vzut-o venind spre cas cndplecam
eu, Am vzut-o ndreptndu-se... sau Au vzut-o venind vesel, pe de o parte (subiectul gerunziului: ea), i Venind spre cas, am vzut-o, pe de alt parte (subiectul gerunziului
i al verbului regent eu sau noi).
- Trebuie eliminat sau mcar redus ambiguitatea gerunziului ntr-un enun dat, adic posibilitatea interpretrilor multiple din punct de vedere funcional legat de absena
unor elemente de relaie cu consecine asupra sensului global al enunului. (De la aceast recomandare cu caracter general face excepie stilul poetic, care prefer uneori
gerunziile tocmai pentru ambiguitatea lor.) Dac la unele combinaii de valori - cum ar fi valorile circumstaniale de timp i cauz, timp i condiie, instrument i condiie
nu este necesar opiunea pentru una dintre ele, sensul global fiind chiar mbogit prin adaosul unei nuane, n alte situaii receptarea gerunziului ntr-un anumit fel de
exemplu, drept atribut sau drept complement circumstanial - influeneaz evident sensul; de aceea nu este corect un enun ca Judeul X a prezentat cele mai multe formaii,
avnd o pregtire bun. n asemenea situaii, n care funcia gerunziului este neclar, el trebuie s fie nlocuit cu alt construcie, fie predicativ (formaii, care au avut...), fie
nepredicative (formaii cu o pregtire...).
Abuzul de gerunzii n aceeai fraz sau n fraze apropiate trebuie evitat chiar atunci cnd formele verbale n cauz snt corect folosite.
Din punct de vedere formal, gerunziul este marcat prin sufixul -nd (la majoritatea verbelor) sau -ind (la verbele cu infinitivul prezent n -i: fugind sau numai cu tema n -i:
tind, scriind ori n consoan pa\ata\a:'veghind). Cnd este urmat de un pronume neaccentuat conjunct - personal (cu excepia lui o) sau reflexiv - gerunziul apare amplificat cu
vocala de legtura u (care este vechea lui terminaie): ducndu-l, ducndu-se.
Probleme de corectitudine formal:
- Unele verbe au variante neliterare de gerunziu. De reinut c n limba literara verbele cu rdcina n -n au gerunziul cu aceast consoan nemodificat: rmnnd, (s)punnd,
innd, venind (nu rmind, (s)puind, iind, viind); de la a fugi gerunziul este fugind (nu fugind), de la a ucide ucignd (nu uciznd), iar de la a purcede - purceznd (nu
purcegnd).
- Atenie la verbele cu infinitivul n -ua, al cror gerunziu este n -(u)nd: continund, lund, plound (nu n -und, de exemplu luund)\
- Atenie la verbele a agrea, a crea (i a procrea, a recrea) i a suplea, al cror gerunziu este n -nd: crend (nu creind)\
- Atenie la respectarea distinciei ntre -ind i -iind\ Verbele cu infinitivul n -ia monosilabic (diftong) au gerunziul n -ind: tind, iar cele n -ia bisilabic au gerunziul n -Und:
apropiind. Verbele cu infinitivul n -chea, -ghea au gerunziul n -chin, -ghind: nmnunchind, veghind, iar cele cu infinitivul n -chia, -ghia au gerunziul n -chiind, -ghiind:
trunchiind, njunghiind.

214/MORFOLOGIA
- Variantele de gerunziu cu final vocalic (-, - sau -u: de exemplu, cntnd, vzndu) nu snt literare.
Gerunziul adjectivizat (cu forme de gen, numr si caz: de exemplu, tre-murnd, tremurnde) nu ine de morfologia verbului.
Formele de gerunziu perfect (de tipulfiindfost) snt livreti i neadmise de normele limbii literare actuale; la cei care le folosesc forma (unic) de gerunziu din limba literar
devine gerunziu prezent.
143. Modul participiu este modul nepersonal i nepredicativ care denumete aciunea suferita sau ndeplinit de un obiect, ceea ce, presu-punnd raportarea la un substantiv,
explic unele asemnri funcionale i formale ale participiului cu adjectivul. Participiul are totdeauna valoare temporal de trecut (de aceea i se spune uneori participiu
perfect, dar lipsa unui timp opus face inutil precizarea): aciunea exprimat este prezentat ca terminat, cu efecte care persist sau nu n momentul vorbirii. Dintre ntrebuinrile participiului, numai prezena sa n formele verbale compuse de la diateza activ (perfectul compus i viitorul anterior la indicativ, conjunctivul perfect,
condiional-optativul perfect, prezumtivul perfect, infinitivul perfect) ine exclusiv de natura verbal a acestui mod, n timp ce prezena n toate formele diatezei pasive la tipul
cu a fi i funciile sale sintactice (de atribut, nume predicativ, element predicativ suplimentar, complement circumstanial de cauz) in de natura lui adjectival.
Determinantele pe care le primete participiul snt specific verbale (complement de agent, complement circumstanial de diverse specii, nume predicativ, element predicativ
suplimentar), n timp ce naturii adjectivale i se datoresc trsturi formale ca variaia dup gen i caz, posibilitatea de a avea grade de comparaie (La bunici era mai iubita dect
acas, El a fost cel mai lovit) i de a primi sufixe diminutivale (splatei). Unele participii (n special ale unor verbe intranzitive) nu se folosesc dect n formele compuse de la
diateza activ: mers, murit.
/
Valoarea de adjectiv a participiului poate exista n grade diferite n funcie i de sensul su lexical; se poate ajunge pn la transformarea participiului ntr-un adjectiv propriuzis, ca un cuvnt diferit fa de verbul de baz (n aceast situaie adjectivul i verbul snt nregistrate separat n dicionare). Adjectivele provenite din participii pot deveni, la
rhdul lor, substantive sau/i adverbe.
n ce privete diateza, n funciile sale autonome modul participiu poate avea:
a) sens pasiv (la majoritatea verbelor active tranzitive): data fixat, momentul ales',
b) 9fens activ (la toate verbele active nereflexive intranzitive i la unele tranzitive, precum i la verbele active reflexive de la care se folosete participiul): prieten plecat,
scrisoarea venit', minciun sfruntat', tragedia ntmplat (petrecut), om odihnit (nfumurat).

VERBUL/215
Participiul unor verbe active tranzitive poate avea sens pasiv n unele mbinri (cu nume de nensufleite) i sens activ n altele (cu nume de nsufleite):
- pasiv: lapte but, roman citit, capitol nvat, via trit;
- activ: om but, citit, nvat, (bine) trit.
Dat fiind c la modul participiu nu este marcat caracterul reflexiv al verbului (vezi i 124), adesea nu se poate cunoate dac un participiu este de la un verb reflexiv sau
nereflexiv, cu un sens activ sau pasiv; de exemplu, copii nscui (de la a se nate sau de la a nate), lupttor convins.
Dup anumite verbe participiul cu sens pasiv poate nlocui formele de conjunctiv sau de infinitiv ale diatezei pasive. Aceasta ntrebuinare a participiului este consacrat n
limba literar n construciile cu verbul a trebui (trebuie fcute eforturi = trebuie s fie fcute...) i cu verbele reflexive a se cuveni (se cuvin menionate = se cuvine s fie...), a
se lsa (se las ateptat = se las s fie...). Unii vorbitori extind aceast ntrebuinare i la alte verbe, fie nereflexive, ca a merita, a atepta, fie - mai ales - reflexive, ca a se
atepta, a se cere, a se impune, a se vrea, spunnd merit menionat, (se) ateapt ludat, se cere ngrijit, se impune relevat, se vrea evideniat, n loc de merit s fie..., (se)
ateapt s fie... etc.
Participiul poate avea subiect propriu, exprimat, n aa-numitele construcii absolute (vezi 257), n care acest mod este echivalent cu gerunziul diatezei pasive: Acestea zise,
a ncheiat discuia (cf. acestea fiind zise). Folosite n mod abuziv n traduceri, construciile participiale absolute au un pronunat caracter livresc; mai frecvente i mai puin
artificiale snt construciile n care participiul este nsoit de o dat (ca echivalent al lui o dat ce din construcia predicativ corespunztoare): O dat terminata vacana, au
reintrat n normal.
Din punct de vedere formal, participiul este marcat de sufixul -t (la majoritatea verbelor) sau -s (la cele mai multe dintre verbele cu perfectul simplu n -se-). Sufixul -t se
ataeaz de obicei la tema perfectului, aa nct participiul se termin n -at (cntat), -it (fugit), -t (hotrt), -ut (tcut, fcut); numai opt verbe simple cu perfectul n -se- i
derivatele lor pre-fixale au sufixul -tneprecedat de vocal: copt, fiert, fript, frnt, nfipt, rupt, spart, supt (de remarcat c, fr a-1 prelua pe 5 din -se-, ele snt legate de tema
perfectului).
Puine participii au variante formale, n aceast situaie snt numai unele participii n -s care au variante n -f, de reinut c se spune corect smuls (nu smult).
Unele verbe snt defective de participiu i, n consecin, de formele compuse cu acesta; aa snt, de exemplu, a accede, a concede, a desfide, a divide i a rage.
Cnd este ntrebuinat drept cuvnt autonom, cu diverse funcii sintactice, precum i n formele diatezei pasive de la tipul cu a fi participiul are forme de gen, numr i caz ca
adjectivele variabile de tipul bun (vezi 73); categoriile respective snt exprimate prin desinene adugate dup sufix i

216/MORFOLOGIA
prin alternane fonetice. De exemplu, cntat m. i n. sg., cntatf. N.A. (si V.) sg., cnti m. pi., cntate f. i n. pi., f. G.D. sg. (la unele participii forma n -e poate fi i V.m. sg.:
iubite, stimate); la fel, ntors- ntoars -ntori - ntoarse, n formele compuse ale diatezei active participiul este invariabil, avnd forma de m. i n. sg. (de exemplu, a cntat, au
cntat, vor fi cntat); n aceste forme trebuie evitate variantele neliterare de participiu cu finala - (sfi tiut, ar fi venit).
n ce privete cazul, participiul poate fi n situaia de a exprima orice caz numai cnd are funcia de atribut adjectival, care impune acordul, (n celelalte funcii, el poate fi
numai la nominativ - ca nume predicativ i ca element predicativ suplimentar - sau la acuzativ - dup prepoziie, chd este complement circumstanial de cauz ori de relaie -;
n formele diatezei pasive participiul este la cazul nominativ, acordat cu subiectul.) Atenie la acordul n caz al participiului care determin, ca atribut postpus, un substantiv
feminin la G.D. sg.: se spune corect unei prietene iubite, prietenei mele iubite (nu iubit)\ Lipsa acordului n caz este admis numai cnd participiul este un atribut izolat (prin
pauz n vorbire i prin virgul sau alt semn de punctuaie n scris): Prietenei mele - iubit de toi colegii - i se dau mereu flori.
144. Modul supin este modul nepersonal i nepredicativ (vezi ns 135) care denumete aciunea; el este sinonim cu infinitivul, cu care concureaz n unele ntrebuinri, i
are, ca i acesta, unele asemnri funcionale cu substantivul. De natura substantival a supinului se leag funciile sintactice pe care le poate ndeplini (subiect, nume
predicativ, atribut, complement de diverse specii), precum i faptul c se construiete cu prepoziii. Determinantele pe care le primete in ns de natura sa verbal (complemente circumstaniale i necircumstaniale, element predicativ suplimentar), lipsindu-i capacitatea de a avea atribut.
Spre deosebire de infinitiv, supinul nu are timpuri. Asupra lui se rs-finge valoarea temporal a verbului regent (compar De neles, neleg; De neles, am neles; De
neles, o s neleag).
n ce privete diateza, supinul are de obicei sens activ (vezi exemplele precedente), dar poate avea i sens pasiv n construcii ca E uor de neles de ctre oricine.
Din punct de vedere formal, supinul este omonim cu participiul (forma de m. i n. sg. a acestuia) i este marcat aproape totdeauna de prezena unei prepoziii: de - cea mai
frecvent -, dup, la, pe, pentru; fr prepoziie se folosete numai supinul unor verbe intranzitive sau absolute dependente de a trebui (trebuie mers = trebuie s se mearg sau
s mergem).
Probleme de cultivare a limbii apar la construirea supinului, precedat de prepoziia de, cu anumite verbe. El este corect folosit dup verbele a avea i a fi ntrebuinate ca verbe
de modalitate (am de scris, este de fcut), dup verbele a se apuca, a isprvi, a sfirsi, a termina ntrebuinate ca verbe de aspect (a se apuca de scris, a isprvi de scris), dup
verbele a fi,

VERBUL/217
a ajunge, a deveni, a se face, a r amine ntrebuinate ca verbe (semi)copu-lative (El esie (sau a ajuns, a rmas) de nenlocuit) i dup verbe ca a se stura, a se plictisi, care
exprim stri fiziologice i psihice (M-am sturat de but, S-a plictisit de ateptat). Nu este literar folosirea supinului - cu prepoziia de - dup verbele a trebui (trebuie de
fcut, n loc de trebuie fcut cu participiul sau trebuie sase fac) i a merita (merit de ncercat, n loc de merit s fie ncercat, merit s se ncerce).
n unele situaii supinul este pasibil de mai multe interpretri. Cnd e vorba de dou valori circumstaniale (loc i scop, loc i timp, relaie i timp) sau chiar de valori care in
de complemente circumstaniale (de scop, de loc sau de relaie) i necircumstaniale (complement indirect) nu este necesar opiunea exclusiv pentru una dintre ele. Aspecte
mai dificile prezint alte construcii, la care este necesar opiunea ntre subiect, complement i nume predicativ (compar Exerciiul este uor de rezolvat cu Este uor de
rezolvat exerciiul) sau ntre complement i atribut (compar lucru bun de mncat cu lucru uor de procurat); indicii ajuttoare snt acordul verbului copulativ sau/i al
cuvntului susceptibil de a fi adjectiv sau adverb (prin trecerea la plural a exemplelor precedente: Exerciiile snt uor de rezolvat i Este uor de rezolvat exerciiile; lucruri
bune de mncat i lucruri uor de procurat), precum i echivalena supinului cu un infinitiv sau conjunctiv.
Supinul substantivizat (splatul, un cules, pe tcute) nu ine de morfologia verbului.
TIMPUL
145. Momentul n care are loc aciunea poate fi exprimat fie n raport cu momentul vorbirii - deci n raport cu prezentul -, fie n raport cu alt moment sau cu alt aciune. Din
acest punct de vedere timpurile sau numai valorile lor se clasific n timpuri sau valori temporale absolute (cele care raporteaz aciunea la momentul vorbirii) i relative (cele
care raporteaz aciunea la alt moment sau la alt aciune). De exemplu, prezentul indicativ este un timp predominant absolut, n timp ce viitorul anterior este un timp exclusiv
de relaie.
146. Prezentul indicativ are n propoziii principale numai valori absolute. Specific pentru prezent este exprimarea unei aciuni simultane cu momentul vorbirii (Studiem
valorile timpurilor), dar acest timp poate fi folosit i cu valoarea timpului perfect - simplu sau compus - (aa-numi-tul prezent istoric sau narativ: tefan cel Mare devine domn
n 1457 i moare n 1504), cu valoare de viitor (Plec peste o or) sau cu valori temporale nesituate precis n timp; n aceast ultim situaie se gsete aa-numitul prezent
iterativ, exprimnd o aciune care are loc n mod obinuit cu o anumit periodicitate (Zilnic trec prin pia), i aa-numitul prezent gnomic sau etern, care exprim fenomene
permanente sau adevruri considerate ca

218/MORFOLOGIA
atare (Pmntul este rotund; Lcomia pierde omenia). El poate aprea i cu valoare de imperativ (legat de cea de viitor): Pleci imediat i f aci ce i-am spus. n legtur cu
toate situaiile n care prezentul indicativ are valoarea altor timpuri sau a altui mod este de reinut necesitatea consecvenei n aceeai fraz: nu se pot altura un prezent i un
perfect sau un viitor, nici un prezent indicativ i un imperativ: se spune deci ori se nate n... si moare n..., ori s-a nscut... i a murit, nu s-a nscut... i moare..., de asemenea
ori pleci i faci, ori pleac i f, nu pleac i faci.
n propoziii subordonate, prezentul poate avea valori relative, expri-mhd o aciune simultan cu o regent la trecut (valoare de imperfect: N-am observat c vine dup mine)
sau la viitor (valoare de viitor: Ai s vezi c vine). Spre deosebire ns de timpurile specifice, prezentul poate fi ambiguu n unele situaii.
Din punct de vedere formal prezentul indicativ este un timp simplu, cu tem variabil n ce privete meninerea sufixului conjugrii, care apare clar numai la persoana a Il-a
plural. Formarea indicativului prezent este mai complicat dect a altor timpuri simple, deoarece aici exist la conjugarea I dou tipuri principale (cu sau fr -ez), iar la
conjugarea a FV-a patru asemenea tipuri (cte dou n cadrul fiecruia dintre tipurile delimitate dup infinitivul n -i sau n -: cu sau fr -esc, respectiv -sc), pentru care vezi
127, pe lng diferite categorii mai mici de verbe cu desinene specifice la unele persoane. Dat fiind c nu exist totdeauna indici formali dup care s se poat ti forma de
indicativ prezent a unui verb necunoscut sau forma corect, literar, n cazul n care un verb are variante, n dicionarele romneti se d de obicei - alturi de forma-tip de
infinitiv prezent - forma de persoana I sau a IlI-a sg. a acestui timp. Desinenele personale snt:
I
II
III
IV
cu infinitivul n -/ cu infinitivul n -
-ez

-esc

-osc
/
-ezi
-i
-i
-i
-eti
-i
-sti

-eaz
-e
-e
-e
-este
-
-aste
(a)m -()m
-(e)m
-(e)m
-(*>
n -(i)m
-()m
-()m
-a
-eaz

-esc
-sc
Modele de conjugare (tipurile principale):
I
adun
lucrez
aduni
lucrezi
adun
lucreaz
adunm lucrm
adunai
lucrai
adun
lucreaz
II
III
par
ncep
pari
ncepi
pare
ncepe
prem
ncepem
prei
ncepei
par
ncep

VERBUL/219
IV
sorb
iubesc
cobor
hotrsc
*
sorbi
iubeti cobori
hotrti
soarbe
iubete coboar
hotrte
sorbim
iubim
coborm
hotrm
sorbii
iubii
cobori
hotri
sorb
iubesc coboar
hotrsc
Problemele de cultivare a limbii snt numeroase chiar la verbele care se ncadreaz n aceste tipuri principale (vezi i 127). Una dintre cele cu o sfer mai larg este problema
asa-numitelor variante iotacizate (cu z n loc de d, sau c n loc de t, i sau u semivocalic n loc de n, i semivocalic n loc de r) la persoana I sg. (la persoana a IlI-a pi. nu exist
asemenea variante).
De reinut c snt literare formele neiotacizate:
- cu d: aprind, ard, ascund, aud, cad, cred, deprind, deschid, nchid, ntind, ptrund, pierd, (des)prind, rad, rspund, reped, rd, rod, scad, slobod, ed, tund, ucid, vd, vnd (nu
aprinz, arz etc.);
cu t: ascut, mpart, nghit, pot, put, scot, simt, trimit (nu ascut..., nici poci);
- cu n: amn, mn (de la a mnd),pun, rmn, spun, in, vin (nu ami..., nici iu sau viu);
cu r: pier, sar (nu piei, si).
Forma iotacizat este admis la verbul a mnea (rar folosit): mi/mn. Verbele a aeza i a sughia au formele corecte cu z, respectiv : aez (nu aed) i sughi (nu sughit).
O problem mai puin actual, care privete toate verbele de conjugarea I i un tip de la conjugarea a FV-a, este existena unor variante de pers. 3 pi. l sg. (n loc de
identitatea, normal, cu 3 sg.): forme ca (ei) adun, cnt, nconjor, nviez, zbor, respectiv cobor, vr nu aparin limbii literare contemporane.
Verbele cu tema terminat ny, s apar uneori cu desinenele sau sufixele pronunate i scrise incorect. De reinut c la ele se aplic modelul conjugrii respective, meninnduse aceleai afixe; formele literare snt:
I
IV
ngra
aranjez
ataez
ngrai
aranjezi
ataezi
ngra
aranjeaz
ataeaz
ngrm aranjm
atam
ngrai aranjai
ataai
ngra
aranjeaz
ataeaz
prjesc
prjeti
prjete
prjim
prjii
prjesc

sfresc
sfireti
sfreste
sfrim
sfrii
sfirsesc

220 / MORFOLOGIA
Atenie la conjugarea I la diferena dintre l sg. i 2 sg. la tipul n-gra-ngrai, la 3 sg. i pi.: ngra (nu ngrae), aranjeaz, ataeaz (nu aranjaz, atasaz), laconjugarea a IVa la l sg. i 3 pi.: prjesc, sfresc (nu cu -osc) i la 3 sg.:prjete, sflrseste (nu cu -aste sau -aste), precum i la persoana I i a Il-a plural la ambele conjugri: cu -am, -ai (nu
-em, -eai) la conjugarea I i cu -im, -ii (nu -m, -i) la a IV-a!
Verbele de conjugarea a IV-a cu infinitivul n - de tipul hotr (chiori, ocr, pr, posomori, tr, ur, zvori...) au la l 3 sg. i 3 pi. desinene care ncep cu --, nu cu -e-;
variante ca hotresc, hotresti, hotreste nu sht corecte.
Verbele de conjugarea I cu infinitivul n -ia (bisilabic sau monosilabic) de tipul copia, ntemeia se scriu la 3 sg. i pi. cu -iaz: copiaz, ntemeiaz (nu copieaz, nici
ntemeeaza). Pentru tipul ntemeia atenie i la l sg. ntemeiez, 2 sg. ntemeiezi\ De reinut deosebirea dintre ngenunchea: ngenunchez, ngenuncheaz si trunchia: trunchiez,
trunchiaz.
Aproape toate verbele cu infinitivul n -ua snt de tipul atenua (aciua, efectua, evalua, neua...), avnd prezentul cu -ez\ formele lor corecte snt atenuez (nu -iez), atenueaz
(nu -iaz). La verbul a continua - conjugat fr -ez - forma literar de l sg. este continuu (nu continui), diferit de 2 sg. continui.
Verbele a agrea, a crea (i procrea, recrea) i a suplea urmeaz ntocmai modelul lui lucra, deci se conjug agreez, agreezi, agreeazsg. i pi., agrem, agreai', creez, creezi,
creeaz, crem, creai etc.
Verbele a preceda i a succeda apar adesea, la 3 sg. i pi., cu variante formale specifice conjugrii a IlI-a (etimologice); formele recomandate de norme snt cele dup modelul
conjugrii I, cu 3 sg. = 3 pi., deci preced, succed sg. i pi. (nu precede sg., preced pi.). x
Unele verbe pun probleme referitoare la modificarea sau meninerea neschimbat a temei, n privina alternanelor consonantice, n afara variantelor iotacizate de la persoana I
sg. (vezi p. 219), exista variante numai la persoana a Il-a sg. a verbelor cu teme terminate n n i n r: snt corecte formele (tu) mi (de la a mnea), pui, rmi, spui, ii, vii i
derivatele lor prefixale, dar mni (de la a mna), amni (nu ami, de la a amna)', snt corecte numai formele cu r meninut (tu) ceri (reg. cei), pieri (reg. piei), sari (reg. si).
Alternanele vocalice dau natere la variante mai numeroase:
a-a ace.: snt corecte formele adp, adpi (reg. adap, adapi), art, ari (reg. arai sau arei), crap, crapi (reg. crap sau crep), dar atac, ataci (nu atac, ataci), las, lai (nu las, lai
sau Iei), rabd, rabzi (reg. rabd), sap, sapi (reg. sap, sapi), sar, sari (reg. sar, sri), scap, scapi (reg. scap, scapi) i dezbar/dezbar

VERBUL/22l
a - e ace.: pieptn, piepteni - piaptn (reg. piaptn); aez - aaz, deferi - deart, nel - nal, ed - sade (nu aeaz, deeart, neal, eade)
- e neacc.: cur - curei (nu curai); numr - numeri, dar enumer (nu enumr) - enumeri
e ea:
lepd, lepezi leapd, (a)semn, (a)semeni (a)seamn, dar deapn/depn, depeni - deapn, leagn/ legn, legeni - leagn; observ - observ (nu obsear-v); sec - seac, dar disec - disec
o oa:
convoc convoac, provoc provoac, dar evoc evoc,
invoc invoc (nu evoac, invoac); cost cost (nu coast); rog roag, dar abrog abrog
Numeroase verbe de conjugarea I cu prezentul fr -ez au variante de accentuare la l - 3 sg. i 3 pi. Pe lng exemple izolate ca blestema: blestem (nu blestem), exist cteva
tipuri caracterizate prin finale comune:
verbe n -ia, bisilabic: minii, mmie (nu mnii, mnie), la fel ntwzii i ntirzie, mingi i mingie, sfiii i sjie;
- verbe n -ica: calific, califici, calific (nu calific...), la fel toate compusele cu -fica (clarific, justific, specific etc.), intoxic..., multiplic...;
- verbe n -ina: termin, termini, termin (mi termin...), la fel derivatele sale prefixale i elimin, predomin, dar domin, domini, domin (nu domin...), lein, leini, lein (nu
lein...);
- verbe n -ia: felicit, felicii, felicit (nu felicit...), la fel exercit..., necesit, precipit..., solicit...
Variaia de accentuare este nsoit uneori de variaia unor vocale. Acest fenomen apare la unele verbe cu infinitivul n -ura: se spune corect nfor (reg. tnfur), la fel
desfor, impresar, despresor, msor; variaie admis n norm: nconjur/nconjor.
Un tip secundar, la conjugarea I, este specific verbelor cu tema n i se-mivocalic, notat sau nu (tia, apropia), sau n consoan palatal (deochea):
-e -(e)m
tai
tai
taie
tiem
tiai
taie
apropii
deochi
apropii
deochi
apropie
deoache
apropiem
deochem
apropiai
deocheai
apropie
deoache
La acest tip se ntlnesc uneori variante neliterare, pe de o parte, la persoana I sg., unde apare desinena -u, n special dup i vocalic: apr opiu, speriu (n loc de apropii, sperii),
rar i la verbe ca a tia (reg. tu n loc de tai), i, pe de alt parte, la persoana a H-a pi., unde regional se produce

222 / MORFOLOGIA
aceeai modificare a sufixului ca la persoana I pi.: tiei, apropiei (n loc de tiai, apropiai).
La conjugarea a IV-a exist un tip secundar asemntor, specific verbelor cu tema n i semivocalic, nenotat la infinitiv (sui): l sg. sui, 2 sg. sui, 3 sg. i pi. suie; de reinut
scrierea cu ie (suie, atribuie etc.). Cu aceste verbe seamn, n privina identitii 3 sg. = 3 pi., verbele terminate n -ani, care, n formele de prezent fr -esc, au la aceste
persoane desinena -e (de exemplu, variante neliterare expresive ca bombne, zdrngne); normele limbii literare admit rareori asemenea forme n variaie liber cu cele ale
prezentului cu -esc: (ei) cnesc/cne, zdroncne/zdroncnesc.
Alt tip secundar, la conjugarea I, este specific verbelor care au o consoan + / sau r naintea sufixului infinitivului (a afla, a intra...); el se caracterizeaz prin desinena -u
vocalic la l sg. i -i vocalic la 2 sg.: aflu, afli; intru, intri, restul persoanelor urmnd modelul lui aduna (3 pi. afl, intr). Cu aceste verbe seamn, la l i 2 sg., verbul de
conjugarea a Hl-a a umple: umplu, umpli. Unii vorbitori ncadreaz n acest tip i verbele de conjugarea a IV-a a zvrli i a azvrli; formele corecte snt ns l sg. (a)z-vrl (nu
(a)zvrlu), 3 sg. (a)zvrl/(a)zvrle, 3 pi. (a)zvrl/(a)zvrl.
Un tip secundar asemntor, caracterizat prin desinena -u semivocalic la l sg. i 3 pi. i -i semivocalic la 2 sg., cuprinde verbe puine, dar de diverse conjugri, cu teme
monosilabice terminate n vocal: verbele regulate a scrie, a ti i verbele cu diferite grade de neregularitate a da, a sta, a (se) la, a lua (i a prelua, a relua), a bea, a vrea
(ultimul cu form special de 3 pi.: vor, nu vreau). Derivatele prefixale ale lui a da si a sta i formaiile adaptate se comport diferit: unele derivate ale lui a da urmeaz la
acest timp flexiunea verbelor simple (dedau, predau, redau), pe cnd altele au prezentul cu -ez (trdez); din familia lui a sta intereseaz flexiunea verbului neologic a consta, la
care se admite variaia liber cu diferene i de accent: fie 3 sg. const, pi. constau (ca verbul de baz), fie 3 sg. i pi. const (ca verbul, vechi i regional, adast). Verbul a ti
are la 3 sg. forma literar tie (reg. ti).
Unele verbe de conjugarea a IV-a terminate n i cu prezentul fr -ez au o particularitate care le deosebete de tipul sorbi i le apropie de tipul cobor: 3 sg. i pi. n -. n
aceast situaie snt, pe de o parte, cteva verbe izolate, fr o final comun, a nbui, a sprijini, a solvi i a absolvi a scuti de pedeaps" i, pe de alt parte, mai multe verbe
cu tema n -r-; acestea din urm suit verbele vechi a acoperi, a descoperi, a suferi i verbele neologice a conferi, a deferi, a diferi, a oferi, a referi, ntre cele dou grupe de
verbe n -ri exist deosebiri de accent la l - 3 sg. i 3 pi. i de voca-lism la l sg.: sufr (nu sufer), suferi, sufer, dar ofer, oferi, ofer (nu ofer...).
Poate c cea mai important problem de cultivare a limbii - prin consecinele ei pentru sintax - de la prezentul indicativ este constituit de faptul c n unele graiuri persoana
a III-a plural este egal cu persoana a

VERBUL/223
IlI-a singular la toate verbele (nu numai la conjugarea I i la tipurile a cobor, a sui, a acoperi, de conjugarea a IV-a, ca n limba literar); forme ca (ei) pare, ncepe, soarbe,
iubete, hotrte sau (ei) d, st, ia trebuie evitate de oricine ncearc s se apropie de exprimarea literar. Singurele verbe la care se admite variaia liber ntre 3 pi. = 3 sg. i
3 pi. = l sg. snt a (a)zvrli i a mirosi: (a)zvrl/(d)zvrl i miros/miroase. Verbul a iei urmeaz, n limba literar, regula general a tipului sorbi, cu 3 pi. = l sg., deci se spune
corect (ei) ies, nu iese (reg. ies, ias).
O alterare specific exprimrii orale neglijente este reducerea formelor de indicativ prezent 3 sg. ale verbelor a putea i a trebui la prima lor silab (poa', n loc de poate, i tre',
n loc de trebuie) chd dup ele urmeaz un verb la modul conjunctiv: poa' s fac, tre' s vin. Fenomenul este de natur fonetic, se produce mai ales la pronunarea ntr-un
tempo rapid, dar nu htmpltor la aceste verbe, care, fcnd parte din clasa celor de modalitate (vezi 125), snt strns legate de verbele dependente de ele.
147. Valoarea specific a timpului i m p e r f e c t este exprimarea unei aciuni trecute durative care se afl ntr-un raport de simultaneitate cu alt aciune trecut; aceast
valoare este relativ dac cealalt aciune este exprimat n aceeai fraz (n timp ce mnca a sunat telefonul) i absolut dac nu este exprimat (asa-numitul imperfect narativ
sau descriptiv: Acolo locuiam n copilrie). Alta valoare absolut, frecvent, este valoarea iterativ, exprimarea unei aciuni repetate n trecut (Se certau mereu). Valori
absolute n care imperfectul ia locul altor timpuri snt valoarea de perfect, limitat la poezia popular (Elpe cal ncleca...), i valoarea de prezent -sau chiar de viitor - din
vorbirea copiilor n distribuirea rolurilor la un joc (Tu erai doctorul i veneai la copilul meu). O valoare relativ este aceea n care imperfectul exprim posterioritatea fa de o
aciune trecut (Avusese cele mai bune rezultate n anul care se ncheia acum), n general, prin valorile sale temporale, imperfectul este considerat un fel de prezent n trecut.
Imperfectul indicativ poate avea i valoarea altor moduri: de condiional perfect (Dactiam, veneam i eu) sau de optativ prezent n formule de politee (Voiam s-i spun...).
Imperfectul de repro (Nu mai rdeai? sau De ce nu spuneam o minciun?) este regional.
Din punct de vedere formal imperfectul este un timp simplu, marcat de sufixul -a la verbele de conjugarea I i la cele de conjugarea a IV-a cu infinitivul n - i de sufixul -ea
la toate celelalte verbe (de conjugarea a Il-a, a Hl-a i de a IV-a cu infinitivul n -i). Desinenele personale - aceleai la toate conjugrile - snt:
sg.
pi.
-m
-m
-i
-i

-u

224 / MORFOLOGIA Modele de conjugare:

I i IV n -
adunam
adunai
aduna
adunam
adunai
adunau
La fel:
lucram... tiam... coboram., hotrm..
II, III i IV n -i
La fel:
iubeam iubeai
pream...
iubea
ncepeam.,
sorbeam...
iubeam
iubeai iubeau
La verbele de conjugarea a IV-a cu infinitivul n -/ precedat de vocal, dat fiind c tema se termin n i semivocalic (nenotat), nu se mai scrie e din sufix: se scrie deci bnuia,
ndoia, mria, suia etc. (nu bnuiea, nici bnuea); n acest fel imperfectul celor mai multe dintre ele seamn cu cel al verbelor de conjugarea I cu infinitivul n -ia monosilabic
(muia, tia), iar imperfectul celor cu infinitivul n -i precedat de alt i - ca i al verbelor a scrie, a ti - seamn cu cel al verbelor de conjugarea I cu infinitivul n -ia bisilabic
(comparpustia, sfia, scria, tia cu apropia, linia). Verbele de conjugarea I care au la infinitiv sufixul scris -ea (dup consoane palatale) se scriu i la imperfect cu -ea: urechea,
veghea, ceea ce le face s semene cu modelul altor conjugri.
Atenie la verbele de conjugarea a IV-a, care cunosc variante neliterare ale sufixului de imperfect: -ia n loc de -ea la cele cu infinitivul n -i precedat de consoan (iubia n loc
de iubea) i -ea n loc de -a la cele cu infinitivul n -(hotrea n loc de hotara)\
De reinut c verbele cu tema terminat n j, urmeaz modelul conjugrilor respective. Se scrie corect aranja, degaja (nu aranjea...), dar cojea, prjea, tnjea (nu coja...);
nfa, ngra (nu nfsea...), dar linguea, sfirsea (nu lingusa...). De la a se ngrija imperfectul este ngrija, iar de la a ngriji este ngrijea.
La persoana a IlI-a plural exist variante fr desinena personal -u (ei aduna, ei iubea), care nu aparin limbii literare contemporane.
Imperfectul are i variante formale deosebite esenial ca structur: fa de tipul simplu (sau sintetic) din limba literar exist dou tipuri - regionale i nvechite - compuse (sau
analitice), formate din auxiliarul a fi la imperfect (eram...), respectiv la perfectul compus (am fost...), i gerunziul verbului de conjugat: eram adunnd... sau am fost adunnd...
148. Perfectul indicativ are dou realizri formale, considerate timpuri diferite: perfectul compus i perfectul simplu, n limba literar aceste timpuri snt sinonime n
valoarea fundamental: exprimarea unei aciuni ncheiate n trecut, dar se deosebesc prin unele valori secundare i mai ales prin frecven i prin existena sau inexistena unor
restricii de ntrebuinare. Faptul c perfectul compus este mult mai frecvent folosit

VERBUL/225
(chiar exclusiv n aspectul vorbit al limbii literare) explic ordinea adoptat pentru descrierea celor dou feluri de perfect.
149. Perfectul compus exprim de obicei o aciune svrit i ncheiat n trecut, cu raportare numai la momentul vorbirii, deci cu valoare absoluta, i indiferent de
caracterul recent sau ndeprtat al aciunii (Am studiat prezentul f i imperfectul); el poate fi folosit i cu valoarea altor timpuri: cu valoare relativ de mai mult ca perfect
(nainte de a pleca le-a explicat de ce a venit) i cu valoare de viitor apropiat (Acuma chiar am plecat) sau de viitor anterior (Pn vine el s-a zis cu tine). Perfectul compus cu
valori caracteristice unor timpuri ale viitorului este rar, limitat la limbajul familiar expresiv. Valoarea de mai mult ca perfect apare frecvent, dar trebuie evitat n situaiile n
care e necesar s se precizeze cronologia aciunilor.
Unii vorbitori folosesc perfectul compus si cu valoare de imperfect durativ n fraze caMi-a plcut s m joc cnd am fost mic sau N-ai tiut la ce s te uii mai nti; aceast
ntrebuinare a perfectului compus nu este literar. (Confuzia ntre aceste timpuri se produce i n direcia invers, la vorbitori, de obicei neavnd romna ca limb matern,
care folosesc imperfectul pentru aciuni ncheiate durative: Ce impresii ai despre tabr? -M simeam foarte bine.)
Din punct de vedere formal, perfectul compus este caracterizat prin urmtoarea structur: formele de auxiliar ale indicativului prezent de la verbul a avea (am, ai, a, am, ai,
au) i participiul invariabil al verbului de conjugat.
Model de conjugare:
am adunat (lucrat, prut, nceput, iubit, cobort)
ai adunat
a adunat
am adunat
ai adunat
au adunat
Atenie la scrierea corect a auxiliarului de 2 sg. ai (nu a-i) i de 2 pi. ai (nu a-i)\
Auxiliarul are, la persoana a IH-a sg. i pi., variante regionale care trebuie evitate n exprimarea literar: o i au la 3 sg. (o spus sau (el) au spus n loc de a spus), o, or i a la
pi. (de exemplu, (ei) o spus, or spus sau a spus). Pe de alt parte, exista variante regionale ale participiului din formele de perfect compus, care apare, la toate persoanele
pluralului, cu desinena -()r: am (ai, au) pltitr; aceste forme, ridiculizate de Cara-giale, snt n evident regres.
Perfectul compus poate fi folosit i cu forme inverse, n care auxiliarul este aezat dup participiu: adunat-am...; formele inverse apar rar n limba

226 / MORFOLOGIA
literar contemporan i, prin caracterul lor nvechit, snt marcate stilistic drept poetice sau retorice. Dac perfectul compus cu forme inverse are un complement pronume
personal neaccentuat, acesta se intercaleaz ntre participiu (care apare cu vechea lui desinen -u) i auxiliar: adunatu-i-am. Exist i o variant de perfect compus cu alt
structur, anume un tip format din perfectul compus al auxiliarului a fi (am fost...) i participiul invariabil al verbului de conjugat: am fost adunat; aceast variant - numit
uneori supracompus sau perifrastic - are caracter regional i nvechit (vezi i 151); la cei care o folosesc coexist cu tipul obinuit de perfect compus, uneori cu nuanri n
ce privete caracterul mai apropiat sau mai ndeprtat al aciunii trecute.
150. Perfectul simplu exprim, n limba literar, tot o aciune svrit i ncheiat n trecut, indiferent de caracterul recent sau ndeprtat al acestei aciuni, ca i perfectul
compus. Deosebirile dintre cele dou feluri de perfect n ntrebuinarea lor fundamental constau n unele restricii, mai ales de natur stilistic i semantic (aspectual):
anume, posibilitatea de apariie a perfectului simplu fr nuane speciale este limitat, pe de o parte, la naraiuni (unde se poate folosi i perfectul compus, dar perfectul simplu
este preferat ca nsoitor al vbrbirii directe: - Unde ai fost? ntreb el. - M-am plimbat n parc, rspunse ea) i, pe de alta, la anumite verbe (nu se folosete la unele verbe
neologice i, mai ales, nu se folosete dect n anumite condiii - cu determinri - la verbele durative). n dialog perfectul simplu poate aprea cu nuane speciale de ordin
expresiv, expri-mhd fie ironia (Bine zisei!), fie reproul (Venisi la spartul trgului). Dintre valorile secundare existente la perfectul compus se regsete la perfectul simplu
numai ntrebuinarea cu valoare de viitor apropiat (Mcam dusei).
Perfectul simplu nu este folosit n vorbirea obinuit dect n unele regiuni ale rii - n special Oltenia, pentru care este considerat specific, dar i Banat, Criana i o parte a
Munteniei -; n aceste regiuni el are o valoare proprie, diferit de cea a perfectului compus, fiind specializat pentru o aciune terminat de curnd, situat n ziua n care se
vorbete (Ieri am primit telegrama si azi venii aici). Cu aceast valoare perfectul simplu poate aprea si n limba literaturii artistice, dar numai n vorbirea personajelor din aria
de folosire a acestui timp. Aadar utilizarea perfectului simplu n vorbire, cu valoarea de timp al trecutului apropiat, marcheaz exprimarea regional a unui vorbitor.
Faptul c perfectul simplu este un timp mai puin familiar majoritii vorbitorilor - fie total necunoscut, fie cunoscut cu alte valori dect cele la care s-a fixat limba literar duce la o serie de greeli n folosirea lui. Vorbitorii din aria perfectului simplu l folosesc uneori n exprimarea pretinsa literar fr a ine seama de particularitile lui din
limba literar, iar cei care nu cunosc acest timp i apeleaz la el din diferite motive nu se-

VERBUL/227
sizeaz, de obicei, deosebirile dintre cele dou feluri de perfect, nlocuind orice perfect compus cu perfectul simplu (greeal tipic a celor care ncearc s imite vorbirea
oltenilor). Unele greeli, din traduceri, se explic i prin traducerea mecanic a unor forme de perfect simplu din alte limbi prin aceeai form din romn: de exemplu, nsi
folosirea acestui timp la verbe ca a emite, a erupe, a fila sau folosirea n condiii inadecvate a perfectului simplu de la verbe durative ca a dormi, a iubi, a tri, a umbla. De
reinut c verbele momentane pot fi folosite la perfectul simplu fr determinri (de exemplu, El adormi sau aipi, se culca; El se ndrgosti), dar cele durative numai cu
anumite determinri: nu se poate spune El dormi sau dormit, picoti, ci numai El dormi opt ore sau picoti toat noaptea; de asemenea nu se poate spune El iubi, nici El iubi
mult sau El o iubi, cel mult Dup revedere, o iubi parcai mai tare.
Din punct de vedere formal, perfectul simplu este marcat de sufixele, identice cu cele de infinitiv prezent, -a- la conjugarea I, -i- sau -- la conjugarea a FV-a i de sufixele
specifice -u- sau -se- la conjugarea a II-a i a IlI-a (vezi 128). Desinenele personale snt:
g-i -t
pi.
-ram -ri -r
La conjugarea I sufixul -a- se schimb la 3 sg. n - (dup consoan nepalatal: adun i dup w: continu) sau n -e (dup i: tie, apropie i dup consoan palatal: veghe).
Unele dintre aceste forme snt scrise la fel cu cele de indicativ prezent 3 sg., dar se deosebesc de ele prin accentuarea pe vocala final; de reinut c pentru lectura corect a
unor forme ca adun, continu, apropie trebuie identificate n context forme lipsite de echivoc de tipul caut - cut, taie - tie, ncepe - ncepu; dac forma ambigu continu
este corelat, de exemplu, cu ncepe, ea este de prezent i se accentueaz continu, dar dac este corelat cu incepu reprezint un perfect i se accentueaz continu. Dat fiind
posibilitatea confuziei formale ntre prezent i perfectul simplu (la 3 sg.), este cu att mai necesar folosirea consecvent, n acelai context, fie a perfectului simplu, fie a
prezentului istoric (cf. discuia din 146).
Modele de conjugare:
I
adunai
tiai
adunai
tiasi
adun
tie
adunarm
tiarm
adunari
tiari
adunar
tiar
II
prui
prui
pru
prurm
pruri
prur

228 / MORFOLOGIA
III
IV
ncepui
zisei
sorbii
cobori
ncepui
zisei
sorbii
cobori
ncepu
zise
sorbi
cobor
ncepurm
ziserm
sorbirm
coborrm
ncepuri
ziseri
sorbiri
coborri
ncepur
ziser
sorbir
coborr
Atenie la scrierea corect a verbelor cu infinitivul n -i: l sg. cu doi / i 3 sg. cu un i la a iubi, a sorbi, a bnui, a mri etc.; l sg. cu trei i i 3 sg. cu doi i la a prii, a pustii etc.!
Variantele formale existente la perfectul simplu privesc fie unele sufixe, fie accentuarea i vocalismul rdcinii (variantele fr -r- ale desinenelor de la l pi. i 2 pi., de tipul
plnsem, ezum, nu intereseaz limba contemporan).
La verbele de conjugarea I exist variante neliterare cu sufixul -a- modificat n -- sau -e- la persoana I i a H-a sg.: adunai, adunai, respectiv tiei, tiei, ca i apropiei,
apropiei sau veghei, veghei.
La verbele de conjugarea a Il-a i a IH-a cu perfectul simplu n -se- au o mare rspndire, chiar n exprimarea pretins literar, variantele cu alt accentuare dect cea
recomandat de normele exprimrii corecte. Unii vorbitori, mai puini, accentueaz greit formele de persoana I i a Il-a sg.: pr/nsei, prinsei, iar alii, mai numeroi,
accentueaz greit formele de plural, n special persoana I i a H-a: prinserm, prinseri i chiar prinser', de reinut c accentuarea corect nu este la fel n ntreaga paradigm
a acestui timp: sufixul -se- este accentuat la primele dou persoane ale singularului (prinsei, prinsei) i neaccentuat la toate celelalte (prinse, prinserm, prinseri, prinser).
La verbul citat i la altele, ca a arde, a frige, a merge, apune, a zice, pronunarea greit sau corect nu se reflect i n aspectul scris, care este acelai. Exist ns i unele
verbe la care deplasarea accentului are efecte asupra vocalismului rdcinii, antrennd modificarea lui a n a sau a lui oa n o; la aceste verbe variante ca ramaserm,
sprserm, trserm (n loc de ramaserm, sparserm, traserm) sau (n)torserm, scoserm (n loc de (n)toarserm, scoaserm) trdeaz i n limba scris necunoaterea de
ctre cel care le folosete a normelor limbii literare.
Variantele propriu-zise ale sufixului -se-, anume -se- (-s-) sau -sa-(zii..., respectiv zisai...), au un pronunat caracter regional i nu se strecoar dect extrem de rar n
exprimarea pretins literar, ntr-o situaie asemntoare snt variantele de perfect simplu cu -(s)e- n loc de -u- la verbele a coase i a ese; formele literare snt cusui, esui
(reg. cosei, fesei).
151. Mai mult ca perfectul exprim o aciune ncheiat naintea altei aciuni svrite n trecut, deci este prin definiie un timp relativ

VERBUL / 229
(relaia poate fi stabilit cu alt verb la un timp trecut sau cu un circumstanial de timp, verbal sau neverbal): Terminasem de scris cnd ai venit tu sau Spre sear terminasem de
scris (dac n contextul mai larg se exprim sau se subneleg alte aciuni trecute). Este un timp folosit destul de rar m vorbire, fiind nlocuit de multe ori cu perfectul compus,
ceea ce reprezint o pierdere pentru claritatea i variaia exprimrii (vezi 149). Pe de alt parte, cei care nu stpnesc suficient valorile i condiiile de apariie ale mai mult ca
perfectului l folosesc uneori stngaci, ca timp absolut, cu valoare de perfect compus (de exemplu, Nu-mi mai amintesc subiectul crii, pentru c o citisem demult).
Din punct de vedere formal, mai mult ca perfectul este n limba literar un timp simplu, marcat prin sufixul -se- adugat la tema perfectului (n structura lui exist deci dou
sufixe flexionare: sufixul perfectului simplu i cel specific mai mult ca perfectului; dac primul sufix este -se- rezult secvena -ese-). Desinenele personale snt:
-m -fi
pi.
-rm/-m -ri/-i
w
-ra
Modele de conjugare:
I
adunasem
adunasei
adunase
adunaserm/adunasem
adunaseri/'adunasei
adunaser
II
prusem
prusei
pruse
pruserm/prusem
pruseri/prusei
pruser
III cu perfectul n -uncepusem
ncepusei
ncepuse
ncepuserm/ncepusem
ncepuseri/ncepusei
ncepuser
III cu perfectul n -sezisesem
zisesei
zisese
ziseserm/zisesem
ziseseri/zisesei
ziseser
IV
sorbisem
coborsem
sorbisei
coborsesi
sorbise
coborse
sorbiserm/sorbisem coborserm/coborsem
sorbiserti/sorbisei coborseri/coborsei
sorbiser
coborser
Atenie la scrierea corect a formelor de 3 sg., n care sufixul temporal nu trebuie confundat cu pronumele reflexiv omonim: adunase, ncepuse... (nu aduna-se etc.)!

230 / MORFOLOGIA
Dup cum se constat n modelele date, la l pi. i 2 pi. normele limbii actuale admit att formele cu desinenele -ram, -ri, ct i pe cele cu desinenele -m, -i (fr -r), dar dau
preferin celor dinti, fa de care formele fr -r- snt simite ca nvechite. La 3 pi. limba literar actual a reinut ns exclusiv forma cu -r, ceea ce se explic n mare
msur prin omonimia variantei vechi, fr -r, cu forma - unic - de 3 sg. (explicaia este valabil i pentru l pi., la care forma cu -r- este preferat fa de cea omonim cu l
sg.) i, mai ales, prin impresia de dezacord n numr pe care o d persoana a IlI-a pi. de tipul ei adunase.
De reinut c desinena corect de 2 sg. este la mai mult ca perfect -si (nu -j ca la toate celelalte timpuri simple), variantele de tipul adunasei, p-rusei, zisesei, sorbisei n loc
de adunasei... nefiind acceptate de limba literar.
Pe lng variantele referitoare la desinene - care afecteaz toate verbele, la majoritatea persoanelor (singurele forme scutite de ezitri fiind cele de persoana I i a Il-a sg.) ,
mai mult ca perfectul cunoate i variante care privesc tema unor verbe izolate sau a unor grupuri mai mici ori mai mari; aceste variante de mai mult ca perfect snt
dependente de variantele existente la perfectul simplu (vezi 150): cine spune la perfectul simplu cosei, fesei, n loc de cusui, esui, spune i la mai mult ca perfect cosesem,
esesem, n loc de cususem, esusem, iar cine folosete varianta -sa-, n loc de -se-, la sufixul din tema perfectului formeaz i mai mulf ca perfectul n variante de tipul
mersase, pusase. Ca i la perfectul simplu, variantele referitoare Ia sufix snt regionale.
Regional este i varianta de structur a mai mult ca perfectului: fa de tipul simplu sau sintetic din limba literar, exist un tip compus (analitic sau perifrastic), alctuit din
perfectul compus al auxiliarului a fi (am fost...) i participiul invariabil al verbului de conjugat, deci omonim cu perfectul compus perifrastic (vezi 149); spre deosebire de
situaia de la perfectul compus, tipul analitic de mai mult ca perfect (am fost adunat adunasem" etc.) este singurul folosit n unele graiuri.
152. Viitorul exprim de obicei o aciune care urmeaz s se s-vreasc dup momentul vorbirii, deci acest timp are o valoare absolut (Dup timpurile indicativului vom
studia timpurile conjunctivului). Tot ca timp absolut el este folosit cu valoare de perfect - simplu sau compus -: Dup o domnie de 147 de ani, tefan cel Mare va muri n
1504; aceast ntrebuinare a viitorului, care caracterizeaz stilul didactic, este livresc i nerecomandabil. Chd este folosit ca timp relativ viitorul poate avea valoare de
viitor anterior, deci de trecut n viitor (Dup ce vom asculta toate prerile, vom trage concluziile), sau de viitor n trecut (Credeam c va veni, dar n-a fost aa). De asemenea,
viitorul poate avea valori modale: de imperativ ( Vei lua msurile necesare), cu referire i la persoana a IlI-a (Se vor lua msuri urgente), de prezumtiv prezent (numai tipul
compus cu in-

VERBUL 7231
finitivul; n limba literar, cu auxiliarul numai n varianta oi...: Aa o fi, regional i cu voi...: Aa va fi, dac spui c-ai vzut), de optativ prezent cu nuana de politee (Am s te
rog s. nu mai vorbeti aa).
Ca i la perfectul simplu, n folosirea viitorului trebuie s se in seama de deosebirea dintre verbele momentane, care nu cunosc restricii, i cele durative, care uneori nu pot
aprea la viitor fr determinri (nu se spune El va dormita sau va picoti, dar se poate spune E att de obosit, c va dormita tot timpul).
Din punct de vedere formal viitorul este un timp compus, cu mai multe tipuri:
a) Principalul tip de viitor, exclusiv literar i avnd chiar un anumit caracter livresc, este constituit din formele de auxiliar ale indicativului prezent de la verbul a vrea (voi, vei,
va, vom, vei, vor) i infinitivul prezent al verbului de conjugat.
Model de conjugare:
voi aduna (lucra, prea, ncepe, iubi, cobor)
vei aduna
va aduna
vom aduna
vei aduna
vor aduna
Atenie la scrierea corect (ntr-un cuvnt, fr cratim) a auxiliarului! De reinut c grafiile v-oi, v-a, v-om, v-or pot fi corecte n alte situaii, n care v- este pronume, n timp
ce grafiile ve-i sau v-ei pentru 2 sg. i ve-i sau v-ei pentru 2 pi. nu au nici un sens.
0 variant a tipului a, folosit n limba vorbit, familiar, mai puin cu valoare de viitor propriu-zis (valoare care exist regional) i mai mult cu valoare de prezumtiv prezent
sau mcar cu o nuan de nesiguran (de aceea aceast variant nu poate aprea cu valoare de imperativ), are auxiliarul a vrea cu urmtoarele forme:
sg.
pi.
oi
om
i (-)
ai (-i)
o
or
Model de conjugare:
01 aduna
i aduna ([de]-i aduna)
o aduna
om aduna
ai aduna ([de]-i aduna)
or aduna

232 / MORFOLOGIA
Regional, auxiliarul are la unele persoane variante neadmise n aspectul vorbit al limbii literare: 2 sg. ei, i, oi, 3 sg. a, 2 pi. ei, i, oi; de evitat n special varianta de 2 sg. oi
(tu oi aduna), omonim cu l sg.
Numai cu auxiliarul din aceste variante familiare i regionale precedat de pronumele personal neaccentuat n dativ sau acuzativ v() snt corecte grafiile v-oi, v-a, v-om, v-or +
infinitivul (cu sensul v voi...", v va...", v vom...", v vor...").
Viitorul compus cu infinitivul poate fi folosit i cu forme inverse, n care auxiliarul este postpus: aduna-voi...', aceste forme apar rar n limba literar contemporan i exclusiv
n limbajul artistic (poetic sau retoric). Construciile cu un pronume personal neaccentuat, cu rol de complement, intercalat ntre infinitiv i auxiliar (de exemplu, aduna-le-vor)
snt aproape inexistente.
b) Un tip de viitor folosit n limba vorbit este constituit din auxiliarul invariabil o i conjunctivul prezent (vezi 154) al verbului de conjugat.
Model de conjugare:
o s adun (lucrez, par, ncep, iubesc, cobor)
o s aduni (lucrezi, pari, ncepi, iubeti, cobori)
o s adune (lucreze, par, nceap, iubeasc, coboare)
o s adunm (lucrm, prem, ncepem, iubim, coborm)
o s adunai (lucrai, prei, ncepei, iubii, cobori)
o s adune (lucreze, par, nceap, iubeasc, coboare)
La 3 pi. exist o variant hipercorect a auxiliarului or (or s adune).
c) Alt tip de viitor folosit n limba vorbit este constituit din formele obinuite de indicativ prezent ale verbului auxiliar a avea i conjunctivul prezent (vezi 154) al verbului
de conjugat.
Model de conjugare:
am s adun (lucrez, par, ncep, iubesc, cobor) ai s aduni (lucrezi, pari, ncepi, iubeti, cobori) are s adune (lucreze, par, nceap, iubeasc, coboare) avem s adunm
(lucrm, prem, ncepem, iubim, coborm) avei s adunai (lucrai, prei, ncepei, iubii, cobori) au s adune (lucreze, par, nceap, iubeasc, coboare) La 3 sg. auxiliarul
are variante neadmise n aspectul vorbit al limbii literare: ar' i a.
Formele de l i 2 pi. ale acestui tip snt mai puin folosite. De reinut c viitorul de tipul voi... + infinitivul nu este singurul literar, cum cred unii: el este, pe de o parte, exclusiv
literar, n sensul c nu se folosete n limba popular, i, pe de alt parte, singurul tip folosit n unele stiluri ale limbii literare (tiinific, administrativ), dar, tot n cadrul limbii
literare, n stilul familiar, n dialogurile de orice fel, se folosesc celelalte tipuri de viitor (sau prezentul cu valoare de viitor). Apariia viitorului de tipul voi... + infinitivul n
exprimarea oral (a elevilor, de exemplu), n interviuri, n piese de teatru sau n dialogurile din literatura artistic, din texte publicistice n care se pretinde c se reproduce
vorbirea direct etc.

VERBUL / 233
este artificial, deci nerecomandabil, htruct este inadecvat din punct de vedere stilistic; stngcii de acest fel se ntlnesc adesea n traduceri, mai ales n subtitrarea filmelor
artistice. Un vorbitor romn care are simul limbii nealterat nu ntreab niciodat - Unde i vei petrece concediul? sau - Cnd te voi mai vedea? i nici nu rspunde - Voi merge
la mare sau - i voi telefona mine. n exprimarea oral numai aspectele expozitive ale stilului tiinific, administrativ i oratoric admit viitorul de tipul voi...+ infinitivul (de
exemplu, Dac vom aborda aceast problem, vom constata...).
153. Viitorul anterior exprim o aciune care urmeaz s se svreasc dup momentul vorbirii, dar naintea altei aciuni viitoare, deci este prin definiie un timp relativ
(relaia poate fi stabilit cu alt verb la timpul viitor sau la prezentul cu valoare de viitor ori cu un circumstanial de timp, verbal sau neverbal: M/ vom putea ajunge la o
concluzie definitiv pn nu vom fi demonstrat... sau Pn atunci i va fi fcut efectul). Dup cum arat i numele acestui timp, viitorul anterior este un trecut n viitor sau un
viitor trecut, situndu-se ntre momentul vorbirii i timpul numit viitor. (Din cauza unei vechi terminologii care denumea cele dou timpuri ale viitorului printr-o numerotare
convenional., viitorul anterior fiind numit viitorul al doilea, unii vorbitori cred, n mod greit, c acest viitor exprim o aciune mai ndeprtat n timp dect viitorul [I];
aceast prere nu are urmri pentru folosirea practic a timpului respectiv, dar se reflect ntr-o imagine nepotrivit ajuns la mod n publicistic, unde formula viitorul al
doilea desemneaz viitorul mai ndeprtat, din planul al doilea, opus celui imediat.) Viitorul anterior este un timp verbal nvechit i livresc, nlocuit n limba vorbit prin viitor
(vezi 152) sau chiar prin prezent (N-o s putem hotr nimic pn nu-i ascultm pe toi).
Din punct de vedere formal el este un timp compus din formele de viitor (exclusiv de tip a, cu infinitivul) ale verbului auxiliar a fi i participiul invariabil al verbului de
conjugat."
Model de conjugare:
voi (oi) fi adunat (lucrat, prut, nceput, iubit, coborf)
vei (i) fi adunat
va (o) fi adunat
vom (om) fi adunat
vei (ai) fi adunat
vor (or) fi adunat
154. Datorit valorilor specifice modului, prezentul conjunci v cu valori absolute exprim de obicei o aciune viitoare (Splec sau s nu plec?) sau o aciune nesituat precis
n timp (Eu s muncesc i el s trag foloasele?); valoare temporal de prezent propriu-zis are numai cnd apare cu valoarea altor moduri, ca prezumtivul, de exemplu. Ca timp
de relaie, el exprim aciuni simultane sau posterioare fa de cea exprimat

234 / MORFOLOGIA
de verbul regent (vezi i 137). O valoare modal specific timpului prezent in cadrul modului conjunctiv este valoarea de imperativ (vezi 137). Din punct de vedere
formal, prezentul conjunctiv este foarte asemntor cu prezentul indicativ (vezi 146). La toate verbele, cu excepia lui a fi, snt identice cu prezentul indicativ primele dou
persoane de la singular i de la plural, care se disting de indicativ numai prin prezena lui s (vezi 137). Formele de 3 sg. i pi., totdeauna egale ntre ele, snt singurele care
se deosebesc de prezentul indicativ (de aceea numai ele pot fi folosite uneori fr s); desinenele de 3 sg. i pi. snt:
I
-e
-eze
II
-a
III
-a
Modele de conjugare (3 sg. i pi.):
I
II
s adune s lucreze
s par
IV
s soarb s iubeasc
IV
- -easc -e -osc
III
s nceap
s coboare s hotrasc
De reinut c atunci cnd prezentul indicativ se termin la 3 sg. n a prezentul conjunctiv se termin la 3 sg. i pi. n e i invers (aceast deosebire este nsoit uneori de
alternane fonetice n tem). De la regula general fac excepie, n limba literar, numai urmtoarele verbe regulate:
- cu forme identice n -e: verbele, de diverse conjugri, cu tema terminat n i semivocalic, notat sau nenotat (s taie, s apropie, s suie, s scrie, s tie), i verbul a umple (s
umple), alturi de care pot fi puse a azvrli i a zvrli, cu identitatea limitat la una dintre variantele admise la indicativ (ind. (a)zvrl/(a)zvrle, conj. s (a)zvrle);
- cu forme identice n -: verbele a oua i a ploua (s ou, s plou);
- cu forme difereniate numai prin alternana fonetic din tem: verbele a preceda i a succeda (sprecead, ssuccead), parial i a decerna (s decerneze/decearn), ale cror
forme de conjunctiv n - se explic prin apartenena anterioar a acestor verbe la conjugarea a IH-a (vezi 146);
- cu variante admise n norm: verbe ca a cni, a zdroncni (s cneasc/cne, s zdroncne/zdroncneasc).
Nu snt literare formele de prezent conjunctiv 3 sg. i pi. nedifereniate de indicativ la:
- verbele de conjugarea I i a IV-a cu tema terminat n y, s i cu prezentul fr -ez: a ngra, a nbui (corect s ngrase, s nbue; cf. i s degajeze/s degaje de la a degaja
a emana");
verbele a (a)coperi, a descoperi i a suferi (corect s (a)copere, s descopere, s sufere);

VERBUL / 235
- verbele a coase, a mirosi, a ese (corect s coas, s miroas, s eas);
- verbul a sughia (corect s sughie);
- verbul a iei (corect s ias).
Verbele de conjugarea a IV-a cu infinitivul n - de tipul hotr (chiori, ocri, pr, posomori, tir, ur, zvori...) au la 3 sg. i pi. desinena -osc, nu -easc', varianta hotreasc
nu este corecta.
Verbele de conjugarea a IV-a cu tema terminat n i semivocalic (nenotat la infinitiv) i cu prezentul n -esc se scriu la 3 sg. i pi. cu -iasc: s bnuiasc (nu bnuieasc, nici
bnueasc).
Ca i prezentul indicativ, prezentul conjunctiv pune problema variantelor iotacizate i neiotacizate, care aici exist nu numai la l sg., ci i la 2 sg. i pi. La persoana l sg.
situaia este exact aceeai ca la indicativ, conform regulii generale a identitii formelor. La persoana a IH-a sg. i pi. variantele iotacizate au, n general, mai mare rspndire i
rezisten dect la persoana l sg.; fac excepie verbele a putea i a cere, care nu au variante iotacizate la 3 sg. i pi.
De reinut c snt literare formele neiotacizate la toate verbele discutate pentru l sg. n 146, de exemplu:
cu d: s aprind..., s cread..., s vad... (reg. sa aprinz, s
creaz, s vaz)
cu t: s ascut..., s nghit..., s trimit (reg. s ascu, s nghit,
s trimit)
- cu n: s amine..., s pun..., satina..., sa vina (reg. samie, s puie,
s ie, s vie), la care se adaug? s apun (reg. sapuie)
cu r: s piar, s sar (reg. s pieie, s saie)
Ca la indicativ, forma iotacizat este admis la verbul a mnea: s miel s min; verbele a aeza i a sughia au formele corecte cu z, respectiv . s aeze (nu s asad) i s
sughie (nu s sughi).
Tot ca la prezentul indicativ, exista variante datorate alternanelor fonetice i accentului. Snt corecte formele s adape, s arate, s crape (reg. sa adape, s arate, s crape); s
dearte, s dezbare, s lase (reg. s deerte, s dezbere, s lese); s pieptene (reg. sa piaptene); s curee (reg. s curate); s lepede, s (d)semene, s depene, s legene; s
convoace, s provoace, dar sa evoce, s invoce; s coste (nu sa coaste). De asemenea: sa minie...; s califice...; s termine..., dar sa leine; s felicite...; s nfoare..., dar sa
nconjure/s nconjoare.
Formele de 3 sg. i pi. ale prezentului conjunctiv pot fi folosite fr conjuncia sa numai la anumite verbe (caracterizate din punct de vedere etimologic prin apartenena la
fondul vechi i din punct de vedere gramatical prin diferenierea clar a formei de conjunctiv fa de cea de indicativ, ceea ce nseamn c se exclud att neologismele, ct i n mod obinuit (vezi ns 178) - verbele de tipul tia, sui...) i numai n anumite situaii (n propoziii principale independente cnd au valoare de optativ, expri-

236 / MORFOLOGIA
mnd o urare: Triasc... sau o imprecaie: Trsneasc-l..., i att n principale independente, ct i n subordonate juxtapuse cnd exprim concesia: Zic orice (eu tot plec)).
Nici n aceste limite formele fr s nu se ntl-nesc frecvent dect n formule consacrate ca fie..., triasc..., treac-mear-g, bat + pronume personal neaccentuat. Pentru
conjunctivul fr s la verbe nsoite de un pronume reflexiv postpus vezi 178. De remarcat c la folosirea fr s snt tolerate uneori variante neliterare, difereniate mai
mult fa de indicativ, de exemplu variante iotacizate ca arz sau vie (vezi i 171 - 175). Dei snt justificate prin deosebirea dintre verbele respective, frazele n care un
conjunctiv fr s este coordonat cu unul cu s, de tipul Triasc si s prospere..., snt neelegante.
Prezentul conjunctiv specializat pentru valoarea prezumtiv (conjunctivul prezumtiv), rar folosit, are o singur form pentru toate persoanele (de aceea e necesar ca subiectul
s fie exprimat sau s reias clar din context); este un timp compus, cu urmtoarea structur: s fi + gerunziul verbului de conjugat.
Modele de conjugare: s fi adunnd, s fi lucrnd, s fi prnd, s fi ncepnd, s fi iubind, s fi cobornd.
155. Perfectul conjunctiv exprim ca timp absolut o aciune trecut fa de momentul vorbirii (Sfi cumprat nite fructe mcar!), iar ca timp relativ o aciune trecut fie
anterioar alteia (Nu-mi amintesc s fi spus aa), fie simultan (Sfi asistat la ceart, i-afi desprit) sau chiar posterioar (A fi venit si eu s te fi ajutat, Pn s' fi venit un
medic, l-a fi ngrijit eu).
Din punct de vedere formal este un timp compus, cu o structur invariabil dup persoane (care poate da natere la confuzii n absena subiectului sau a unor indicii referitoare
la acesta), alctuit din s fi + participiul invariabil al verbului de conjugat.
Modele de conjugare: s fi adunat, s fi lucrat, s fi prut, s fi nceput, s fi zis, s fi iubit, s fi cobort.
Variantele de tipul s fi adunat snt neliterare (vezi 143).
Relativ rar folosit, perfectul conjunctiv este nlocuit adesea prin timpuri trecute ale altor moduri (indicativ, condiional-optativ, prezumtiv, infinitiv) sau prin prezentul
conjunctiv.
156. Prezentul condiional-optativ cu valoare absolut exprim o aciune viitoare (A veni i eu), mai Tai una svrita n momentul vorbirii (Parc ar fi musafir, A vrea
s...). Ca timp de relaie, el exprim aciuni simultane (Mi s-a prut c ar fi trist) sau posterioare (Mi-a spus c ar veni bucuros) fa de verbul regent.
Din punct de vedere formal este un timp compus din auxiliarul as, ai, ar, am, ai, ar i infinitivul prezent al verbului de conjugat.

VERBUL / 237
Model de conjugare:
a aduna (lucra, prea, ncepe, iubi, cobor)
ai aduna
ar aduna
am aduna
ai aduna
ar aduna
Atenie la forma corect a auxiliarului de la persoana I sg. a (nu ai)] De asemenea, atenie la scrierea corect a auxiliarului de 2 sg. ai i de 2 pi. ai(cf. 149)!
Prezentul condiional-optativ poate fi folosit i cu forme inverse, n care auxiliarul este postpus, iar infinitivul - dac nu are un pronume ne-accentuat - apare cu vechea sa
form lung (vezi 141): dormire-ai, dar(e)-ar; dac ntre infinitiv i auxiliar se intercaleaz un pronume neaccentuat, infinitivul are forma sa obinuit, scurt: auzi-l-a,
vedea-l-ar. Formele inverse apar rar n limba literar contemporan, exclusiv n propoziii principale i aproape numai n urri i imprecaii.
Prezentul condiional specializat pentru valoarea prezumtiv (condiionalul prezumtiv) se folosete n vorbirea indirect. El este tot un timp compus, dar cu o structur mai
complex, fiind alctuit din prezentul condiional al verbului auxiliar a fi i gerunziul verbului de conjugat.
Model de conjugare:
a fi adunnd (lucrnd, prnd, ncepnd, iubind, cobornd)
ai fi adunnd
ar fi adunnd
am fi adunnd
ai fi adunnd
ar fi adunnd
157. Perfectul condiional-optativ cu valoare absolut exprim de obicei o aciune trecut (As fi venit i eu), dar, mai rar, i una din momentul vorbirii, n formule de politee
(A fi vrut s v spun...). Ca timp relativ el exprim o aciune trecut, fie anterioar alteia (Am auzit c ar fi absolvit facultatea), fie simultan (Dac a fi asistat la ceart, nasfi inut partea nimnui).
Din punct de vedere formal este un timp compus din prezentul condiional al verbului auxiliar a fi i participiul invariabil al verbului de conjugat.
Model de conjugare:
as fi adunat (lucrat, prut, nceput, iubit, coborf)
ai fi adunat
ar fi adunat
am fi adunat
ai fi adunat
ar fi adunat
Variantele de tipul a fi adunat snt neliterare (vezi 143).

238 / MORFOLOGIA
158. Prezentul prezumtiv cu valoare absoluta poate exprima o aciune din momentul vorbirii ( Va fi tiind el ceva), o aciune viitoare (Mi-ne o fi plecnd vreun avion?) sau o
aciune nesituat n timp (prezentul iterativ: Va fi trecnd zilnic prin piasau etern: Pmntul vafi fiind rodnic acolo), n propoziii subordonate poate avea valori relative,
exprimnd aciuni simultane sau posterioare fa de regent, care poate fi la trecut (Credeam cava fi tiind...).
Din punct de vedere formal este un timp compus din formele de viitor indicativ (exclusiv de tip a, cu infinitivul; vezi 152) ale verbului auxiliar a fi i gerunziul verbului de
conjugat.
Model de conjugare:
voi (pi) fi adunnd (lucrnd, prnd, ncepnd, iubind, cobornd)
vei (i) fi adunnd
va (p) fi adunnd
vom (om) fi adunnd
vei (ai) fi adunnd
vor (or) fi adunnd
159. Perfectul prezumtiv cu valoare absolut exprim o aciune trecut (O fi tiut el ceva). Ca timp relativ exprim tot o aciune trecut, de obicei anterioar (Nu-i amintea
dac o fi dormit sau nu), dar i simultan (L-a putut vedea cnd o fi trecut pe acolo) sau chiar posterioar (N-am putut veni, dar ti-am trimis bani, care i vor fi servit) fa de
regent.
Din punct de vedere formal este un timp compus din formele de viitor indicativ (exclusiv de tip a, cu infinitivul; vezi 152) ale verbului auxiliar a fi i participiul invariabil al
verbului de conjugat, deci omonim cu viitorul anterior (vezi 153): voi {oi) fi adunat...
160. Prezentul infinitiv are valori temporale diferite dup ntrebuinrile sale. Specific poate fi considerat exprimarea unei aciuni nesituate precis n timp (infinitivul
atemporal), care se ntlnete la infinitivul subiect, nume predicativ sau atribut: A munci e o datorie; datoria de a munci. Infinitivul prezent cu valoare de imperativ (A se
scutura nainte de ntrebuinare!) are i semnificaia temporal de viitor a acestuia. Asupra infinitivului prezent dependent de alt verb se rsfrnge valoarea temporal a
verbului regent, deci el poate exprima i o aciune trecut (A nceput a cnta) sau una viitoare ( Va ncepe a cnta); cnd este construit fie cu prepoziiile pentru sau spre (cu
sens final), fie cupn sau nainte de (cu sens temporal) aciunea este posterioar celei exprimate de verbul regent (A intrat pentru a vedea filmul', A ieit nainte de a se
termina spectacolul).
Din punct de vedere formal prezentul infinitiv este un timp simplu, ale crui sufixe caracterizeaz cele patru conjugri (vezi 126). Pentru prepoziia a ca marc obligatorie n
majoritatea situaiilor vezi 141.

VERBUL/239
Varianta lung" (infinitivul lung) are finala -re adugat la sufixul infinitivului scurt": I cnta - cntare, III ncepe - ncepere, IV iubi - iubire, cobor - coborre; la conjugarea
a H-a sufixul -ea devine e accentuat: prea - prere.
Prezentul infinitiv specializat pentru valoarea prezumtiv (infinitivul prezumtiv), rar folosit, este un timp compus din prezentul infinitiv al verbului auxiliar a fi i gerunziul
verbului de conjugat; prepoziia a este obligatorie la aceast form.
Model de conjugare: a fi adurnd (lucrnd, prnd, ncepnd, iubind, cobornd).
161. Perfectul infinitiv exprim o aciune trecut, de obicei anterioar celei exprimate de verbul regent (Faptul de a nu fi declarat adevrul l-a pus ntr-o lumin proast)-.,
cnd este complement circumstanial de timp construit cu prepoziia pn sau cu locuiunea prepoziional nainte de poate exprima o aciune trecut posterioar (nainte de a fi
venit el, m simeam bine). Este un timp folosit rar m limba contemporan, fiind nlocuit de obicei, mai ales n limba vorbit, cu timpuri trecute ale altor moduri (conjunctiv
sau indicativ: de exemplu, faptul c nu a declarat...), iar uneori cu prezentul (infinitiv sau conjunctiv: de exemplu, nainte de a veni el, m simeam...). Construciile n care
apare precedat de prepoziia pentru (A suferit pentru a nu fi luat examenul) snt livreti.
Din punct de vedere formal este un timp compus din prezentul infinitiv al verbului auxiliar a fi i participiul invariabil al verbului de conjugat; prepoziia a este obligatorie la
acest timp al infinitivului.
Model de conjugare: a fi adunat (lucrat, prut, nceput, iubit, cobort).
162. Pentru valorile temporale ale gerunziului, participiului i supi-nului vezi descrierea acestor moduri ( 142 - 144); pentru imperativ vezi 140.
PERSOANA
163. Categoria gramatical a persoanei constituie un criteriu de clasificare a formelor verbale i a verbelor. Dup cum s-a artat n descrierea categoriei modului, n funcie
de capacitatea de a exprima persoana modurile se clasific n personale i nepersonale (vezi 135).
Verbele se clasific, pe de o parte, dup posibilitatea formal de a exprima diferite persoane, n verbe tripersonale (sau pluripersonale), care au forme pentru toate persoanele
i care constituie majoritatea (a aduna, a lucra, a iubi), i verbe unipersonale, care au forme numai de persoana a IH-a sg., uneori i pi. (aploua, a se cuveni', a consta, a
rezida)', pe de alt parte, verbele se clasific semantic, dup posibilitatea de a avea un autor al

240 / MORFOLOGIA
aciunii, n verbe personale - care pot fi, dup form, tripersonale (vezi exemplele date mai nainte) sau unipersonale (a consta, a rezida) - i impersonale - care snt numai
unipersonale (a ploua, a se cuveni) -.
ntre aceste clase de verbe exist treceri n ambele direcii. Formele de persoana a IlI-a ale multor verbe personale se folosesc cu sens impersonal: de exemplu, mi place s...
(cf. ns tu mi placi). Tot astfel verbe unipersonale dup form i impersonale prin coninut n sensul lor propriu se folosesc cu sensuri figurate ca verbe tripersonale: de
exemplu, a fulgera (L-am fulgerat cu privirea).
Exista i variante tripersonale ale unor verbe unipersonale (cu acelai sens). De reinut c n limba literar verbul a fi ca verb de modalitate cu sensul a se afla pe punctul de
a..." este impersonal i unipersonal: se spune corect era s mor, era s mori; era s murim, era s murii (nu eram s mor, erai s mori...); varianta personal este admis numai
la 3 pi. (ei erau s moar). De asemenea este impersonal i unipersonal verbul de modalitate a trebui: se spune corect a trebuit s plec (nu am trebuit...), trebuia s taci (nu
trebuiai...), trebui s mrturisim (nu trebuirm...); la 3 pi. este admis forma personal (ei trebuiau s plece, ei vor trebui s accepte etc.). Situaia special a persoanei a IH-a
plural se explic prin puternicul sentiment al necesitii acordului n numr; pentru meninerea caracterului unipersonal la aceast persoan trebuie schimbat topica: trebuia
ca ei s plece, va trebui ca ei s accepte.
164. n general, persoana gramatical (exprimat prin forma personal a verbului i subiectul ei) coincide cu persoana real. Exist ns i unele discordante acceptate drept
corecte, de cele mai multe ori cu valoare expresiv:
- 2 sg. n locul tuturor celorlalte, fie cu valoare general: Nu tii de unde sare iepurele (vezi 259), fie cu valoare precizat n context la imperativul cu valoare de indicativ:
Am nceput s-l cert (a nceput s-l certe, am nceput s ne certm...) si zi-i, si zi-i (vezi 140);
- 3 sg. n loc de l sg. i de 2 sg., pe de o parte, n vorbirea copiilor i a adulilor cu copiii: S-i dea mama o bomboan? Biatul vrea bomboane? i, pe de alta, n construcii
cu locuiunile pronominale de politee Domnia mea, Mria ta (vezi 106);
- l pi. n loc de 2 sg. i pi. sau 3 sg. i pi., n vorbirea adulilor cu copiii: Am fost cumini astzi?
NUMRUL
165. n formele verbale personale numrul se exprim mpreun cu persoana, iar la modul participiu mpreun cu genul (i cazul).

VERBUL/241
n general, numrul gramatical coincide cu numrul real. Ca i la categoria persoanei, exist unele discordane acceptate drept corecte. Majoritatea acestora constau n
ntrebuinarea pluralului (persoana I i a 11-a) cu valoare de singular, persoana meninndu-se aceeai; n aceast situaie sht:
- la l pi., pluralul autoritii sau al maiestii (n vechiul stil administrativ): Noi, primarul oraului..., decidem; pluralul oficial sau reprezentativ (n stilul administrativ):
Raportm ndeplinirea planului trimestrial. Director...; pluralul autorului (n stilul tiinific): n acest articol vom demonstra...; pluralul modestiei (n limba popular): Sntem
tatl ei (cf. i forma verbal devenit interjecie poftim); pluralul ironic: S-avem iertare! (pentru folosirea consecvent a pluralului formal sau a singularului conform cu
realitatea vezi 104);
la 2 pi., pluralul politeii: Domnule Director, Vrogs-mi aprobai... (vezi i 106).
Singularul n locul pluralului poate aprea numai la persoana a H-a sg. a imperativului cu valoare de indicativ, de obicei si cu schimbare de persoan (vezi 140 i 164).
POZITIV I NEGATIV
166. La majoritatea modurilor, cu unica excepie a imperativului, negaia se exprim prin adugarea unui element negativ la formele pozitive. La modurile personale (minus
imperativul) i la infinitiv elementul de negaie este adverbul nu (cu varianta n- naintea unor vocale) aezat naintea formei pozitive: nu adun, nu lucram, n-am cobort etc.
sau intercalat ntre o marc exterioar i forma propriu-zis: s nu nceap, a nu iubi. La modurile nepersonale, cu excepia infinitivului, elementul de negaie este prefixul ne-:
nevznd, nevzut, (de) nevzut, ntre adverbul nu i forma verbal pot fi intercalate numai pronume neaccentuate i cteva adverbe monosilabice: mai, prea, tot; ntre prefixul
ne- i forma verbal se intercaleaz curent adverbul mai (nemaivznd, nemaivzut, atenie la scrierea ntr-un singur cuvnt!).
Imperativul este singurul mod verbal care are, parial (la persoana a H-a sg.), forme diferite pentru pozitiv i pentru negativ, deci singurul mod la care negativul face parte din
conjugare, din paradigma unui verb. Ambele tipuri de imperativ snt forme simple.
Forma de 2 pi. a imperativului - att a celui pozitiv, ct i a celui negativ - coincide la toate verbele, afar de a fi, cu aceeai persoan a prezentului indicativ (i conjunctiv),
deosebindu-se doar prin intonaie: (nu) adunai!, (nu) lucrai!, (nu) prei!, (nu) ncepei!, (nu) iubii!, (nu) cobori! La aceasta persoan se produc adesea la verbele de
conjugarea a IlI-a deplasri de accent mai numeroase dect la alte forme (vezi 126) , explicabile n parte prin intonaia specific; se spune corect aducei, batei,

Iii!
242 / MORFOLOGIA
cosei-mi, deschidei, ducei-l, scotei-m (nu aducei, batei, cosei-mi, deschidei, ducei-l, scotei-m...).
De evitat formele regionale de imperativ pozitiv 2 pi. cu repetarea desinenei -i dup un pronume neaccentuat personal sau reflexiv (ducei-m-i, adunai-v-i), de la care la
conjugarea a IH-a s-a ajuns la dispariia desinenei de la locul normal, ceea ce d impresia intercalrii pronumelui ntre tema verbului i desinena lui (duce-m-i, plnge-vi); vezi i 104.
i la 2 sg. imperativul pozitiv coincide de obicei cu prezentul indicativ, dar numai rareori cu aceeai persoan. La majoritatea verbelor (toate verbele regulate de conjugarea I
i aproape toate cele de conjugarea a IV-a, cu excepia unora dintre cele cu infinitivul n -i i prezentul fr -esc, precum i dou verbe de conjugarea a H-a: a bea i a scdea i
verbele tranzitive de conjugarea a IH-a) forma de 2 sg. a imperativului pozitiv este egal cu forma de 3 sg. a prezentului indicativ, deosebindu-se doar prin intonaie: adun!,
lucreaz!, scade!, ncepe!, scoate!, iubete!, vira/, hotrte! Un numr mult mai mic de verbe au forma de 2 sg. a imperativului pozitiv egal, afar de intonaie, cu persoana
corespunztoare (2 sg.) de la prezentul indicativ (i conjunctiv): la conjugarea I acest tip constituie o excepie - stai! -, la a Il-a el cuprinde toate verbele cu excepia lui a bea i
a scdea, dar verbele de aceast conjugare snt n general puine: taci!, vezi!, la conjugarea a IlI-a se ncadreaz aici numai verbele intranzitive: mergi!, rmnl, iar la a IV-a
verbele intranzitive (i ca excepie, verbul tranzitiv a auzi) aparinnd tipului cu infinitivul n -i i prezentul fr -esc: fugi!, iei!; dintre toate acestea, unele verbe de
conjugarea a IH-a i a IV-a au cte o variant egal cu forma de 3 sg. a prezentului indicativ specializat pentru ntrebuinrile tranzitive: de exemplu, plngi!, dar plnge-l! (la
fel, treci!, dar trece-l! i numai ntrece!; adormi!, dar adoarme-H). Unele verbe oscileaz ntre cele dou modele, fr a respecta dependena de caracterul tranzitiv sau
intranzitiv: de exemplu, alturi de rizi! exist varianta regional rdel, iar alturi de crede!, sloboade!, suie! variantele crezi!, slobozi!, sui! Alte verbe cu variante n ce privete
desinena: coboar! (reg. cobori!), scoal! (reg. scoli!), zboar! (reg. zbori!). Foarte puine verbe regulate au forme speciale de imperativ pozitiv:
t
verbele a aduce: adu! (accentuat adu!; variante neliterare: adu!, d!), a duce: du!, a face: f!, a veni: vino! (variant popular vin!), a zice: zi! i unele dintre derivatele lor
prefixale (a conduce, a desface, a preface i a reface, a reveni, a prezice);
- verbul a pieri: piei! (variant neliterar: pieri!);
- verbul a ghici, n una dintre formele admise n variaie liber: ghi-cestel/ghici!
Unele verbe au variante n ce privete fonetismul temei: sari! (reg. sri, si sau si), stai! (reg. stai).
Cnd imperativul pozitiv este construit cu pronumele personal neaccentuat de acuzativ 3 sg. se spune corect arunc-l, prinde-l, auzi-l, primete-l,

VERBUL/243
adu-l (nu arunc-l-i, prinde-l-i, auzi-l-i...), de asemenea prindei-l (nu prinde(tt)-l-i).
Exceptnd formele cu totul speciale, imperativul pozitiv are deci n structura sa tema infinitivului prezent, la care se adaug urmtoarele desinene:
I
II
III
IV
2 sg. -, -e, -eaz
-i, -e
-e, -i
-i, -e, -, -este', -, -aste
2 pi. -ai
-ei
-ei
-ii
-i
Prin referire la prezentul indicativ, formarea obinuit a imperativului pozitiv poate fi descris astfel:
2 sg. = prezentul indicativ ( 3 sg. (-, -e, -eaz, -este, -aste)
l 2 sg. (-0 2 pi. = prezentul indicativ 2 pi.
Imperativul negativ are pentru toate conjugrile urmtorul mod de formare:
2 sg.: nu + infinitivul prezent: nu aduna!, nu lucra!, nu prea!, nu ncepe!, nu iubi!, nu hotr!
2 pi.: nu + imperativul pozitiv (= indicativul prezent): nu adunai! etc.
Persoana a H-a sg. difer deci la imperativul negativ fa de imperativul pozitiv: compar adun! i nu aduna!, lucreaz! i nu lucra!, iubete! i nu iubi! etc. (Numai
ntmpltor exist identitate ntre imperativul negativ i cel pozitiv acolo unde identitatea privete i infinitivul: nu bea! ca i bea! sau nu deschide! ca i deschide!, dar i
infinitivele snt a bea, a deschide.)
Regula general a identitii persoanei a Il-a sg. a imperativului negativ cu infinitivul prezent este nclcat de unii vorbitori la verbele cu forme specifice de imperativ pozitiv,
a cror ntrebuinare o extind i la imperativul negativ. De reinut c formele literare de imperativ negativ 2 sg. snt: nu aduce!, nu duce!, nu face!, nu veni!, nu zice! (chiar
dac n limbajul familiar circul relativ frecvent formele nu adu!, nu du!, nu f!, nu zi!, re-gional i nu vino!; faptul c la Eminescu, n Las-i lumea, se gsete for-m nu zi!
nu este un argument n favoarea caracterului ei literar, ntruct ea este folosit cu intenia de a se reda limbajul familiar).
VERBE NEREGULATE
167. Mai multe verbe prezint neregulariti n ce privete tema unor forme flexionare. Cel mai neregulat verb este a fi, care are cinci teme n cursul flexiunii. Unele verbe
snt neregulate numai la prezentul indicativ i conjunctiv i la imperativul pozitiv (a avea, a mnca, a usca, mai puin

244 / MORFOLOGIA
a la, a lua, a bea, a vrea), iar altele i la perfectul simplu, imperfect i mai mult ca perfect (a da, a sta).
168. n legtur cu verbul a fi este necesar atenie la urmtoarele forme:
Indicativ prezent
snt (familiar i -s, s-, popular i s; livresc sunt)
eti
este i e (familiar i -/, i-, popular i i)
sntem (accentuat sntem/sintem; livresc suntem, accentuat
suntem/suntem) sntei (accentuat sntei/sntei; livresc suntei, accentuat suntei/
suntei) snt (familiar i -s, s-, popular i s; livresc sunt)
Imperfect
eram, erai... (formele de tipul eream nu snt literare)
Perfect simplu
jusei/fui..., fuserm/furm...
fusesem...
s fiu, s fii...
Mai mult ca perfect Conjunctiv prezent
Atenie la scrierea cu doi i la 2 sg.! Se scrie ns fi n forma invariabil de auxiliar din structura conjunctivului prezumtiv s fi fiind i a conjunctivului perfect s fi fost.
Imperativ Pozitiv:./?//,./!/*/ Negativ: nu fi!, nu fii! Atenie la scrierea diferit a formelor de 2 sg.!
Gerunziu
fiind (dou silabe!)
Participiu
fost, fost (mv. i reg.foast), foti, foste (nv. i reg. foaste)
de fost
Supin

VERBUL/245
169. Verbul a avea are i el, ca i a^i, forme duble la perfectul simplu: avui/avusei..., avurm/avuserm...
Probleme de corectitudine pun urmtoarele moduri:
Conjunctiv prezent
s am
s avem
s ai (nv. i reg. s aib)
s avei
s aib (nu s aibe sau s aiv)
Imperativ
Pozitiv: ai! (nv. i reg. aibi!), avei!
Negativ: n(u) avea! (fam. n-ai!, nv. n-aibi!), n(u) avei!
170. Verbele a mnca i a usca au cte dou teme n paradigma prezentului indicativ i conjunctiv i a imperativului pozitiv:
Indicativ prezent
mnnc (reg. mnc)
usuc (reg. usc)
mnnci (reg. mnc)
usuci (reg. usti)
mnnc (reg. mnc)
usuc (reg. usca)
mncm
uscam
mncai
uscai
mnnc (reg. mnc)
usuc (reg. usca)
Conjunctiv prezent
s mnnce (reg. mnce)
s usuce (reg. ute)
Imperativ pozitiv
mnnc! (reg. mnc!)
usuc! (reg. usca!)
mncai!
uscai!
171. Verbul a da (i familia).
Pentru prezentul indicativ vezi 146.
Imperfect: ddeam, ddeai... (formele de tipul dam snt nvechite, iar cele de tipul dedeam regionale); dar: dedam..., predam..., redm...
Perfect simplu: ddui, ddui... (formele de tipul detei sau dedei snt regionale); puin folosit la formaiile prefixale, mai ales la 3 sg. (dedai..., predai..., redai...).
Mai mult ca perfect: ddusem... (reg. detesem..., dedesem...); deda-sem...,predasem..., redasem...
Conjunctiv prezent 3 sg. i pi.: s dea (reg. s deie, tolerat i n limba literar fr s); s dedea, s predea, s redea.

246 / MORFOLOGIA
172. Verbul a sta (i a consta).
Pentru prezentul indicativ vezi 146, iar pentru imperativ 166.
Imperfect: stteam/stm... (formele de tipul steteam snt regionale), dar: consta.
Perfect simplu: statui, sttui... (reg. stetei...); la a consta nefolosit (cel mult 3 pi. constar).
Mai mult ca perfect: sttusem... (reg. stetesem...); constase.
Conjunctiv prezent 3 sg. i pi.: s stea (reg. ssteie, tolerat i n limba literar fr s); s conste/conste.
Participiu: stat cu valoare verbal (adj. sttut).
173. Verbul a (se) la, rar folosit, are la conjunctiv prezent 3 sg. si pi. mai multe variante: s lea/leie/laie. Pentru prezentul indicativ vezi 146. Gerunziu: lnd. Participiu:
lut...
174. Verbul a lua (i a prelua, a relua). Pentru prezentul indicativ vezi 146. Perfect simplu: luai, luasi.., Mai mult ca perfect: luasem... (reg. lusesem...). Conjunctiv prezent
3 sg. i pi.: s ia (reg. sieie, tolerat si n limba literar fr s).
Gerunziu: lund.
175. Verbul a bea.
Pentru prezentul indicativ vezi 146.
Imperfect: beam, beai... (pronunate monosilabic, cu diftong; reg. be-eam, beeai...).
Perfect simplu: bui... (reg. beui...).
Mai mult ca perfect: busem... (reg. beusem...).
Conjunctiv prezent 3 sg. i pi.: s bea (reg. s beie, tolerat i n limba literar fr s).
Participiu: but... (reg. beut...).
Gerunziu: bnd.
176. Verbul a vrea. Pentru prezentul indicativ vezi 146.
Imperfect: vream... (pronunate monosilabic, cu diftong; reg. vreeam...). Perfect simplu: vrui... (reg. vrusei...).
Mai mult ca perfect: vrusesem... (reg. vrusasem, vrusem...). Conjunctiv prezent 3 sg. i pi.: s vrea (reg. s vreie). Verbul neregulat a vrea este concurat de sinonimul su
regulat a voi. ntruct la unele timpuri i moduri este preferat cnd unul, cnd altul dintre

VERBUL / 247
aceste verbe (a vrea la prezentul indicativ; a voi la imperfect), uneori cu deosebiri ntre persoanele aceluiai timp (la perfectul simplu nu se folosesc formele de l i 2 sg. de la
a voi, dai se folosesc formele pentru celelalte persoane; la imperfect 2 sg. si l pi., 2 pi. nu se folosesc de obicei formele lui a vrea), iar alteori apare exclusiv unul dintre
sinonime (imperativ are numai a voi), se creeaz impresia c ele i mpletesc formele n flexiune.
De evitat verbul hibrid a vroi (creat prin contaminarea lui a vrea cu a voi), de la care se tolereaz n limba literar cel mult formele de imperfect: vroiam...
VERBE DEFECTIVE
177. Ca i neregularitatea flexionar, caracterul defectiv al unor verbe (caracterul incomplet al paradigmei lor) se poate manifesta n diverse grade. Despre verbe defective
de anumite forme flexionare a mai fost vorba n 128, 132, 140, 143 i 150.
Gradul maxim n privina caracterului defectiv este atins de doua verbe vechi i populare: verbul va, care se folosete numai la prezent indicativ 3 sg. n expresia mai va mai
este timp, mai trece vremea", neavnd nici infinitiv, i verbul a psa a merge", care se mai folosete astzi numai la imperativul pozitiv 2 sg. pas/pas! (mai ales + alt verb cu
sensul ncearc s..., ndrznete s...").
Unele verbe neologice de conjugarea a IlI-a nu au forme de timpuri trecute (nici simple, nici compuse), uneori nici de gerunziu: a accede, a concede, a converge, a desfide, a
diverge, a (sub)divide, a inflige. ntr-o situaie similar este verbul vechi i popular a rage, care nu are participiu i formele legate de tema perfectului. Dificultile i lipsurile
din flexiune explic tendina acestor verbe de a trece la alte conjugri (vezi 126).
Alte verbe neologice suit folosite numai la infinitiv prezent, la participiu i la formele compuse cu acestea, eventual i la gerunziu sau la unele timpuri simple trecute
(imperfect, mai mult ca perfect), nu ns la prezentul indicativ i conjunctiv: de exemplu, a radiofica.
CONJUGAREA VERBELOR REFLEXIVE
178. Verbele reflexive, indiferent de valoarea lor (vezi 124), se conjug ca verbele active, cu deosebirea c formele verbale propriu-zise snt nsoite de un pronume
reflexiv neaccentuat n cazul acuzativ sau dativ (vezi 107). Pronumele st de obicei naintea verbului att la formele simple: m duc, se ducea, ct i la cele compuse: m-atn
dus, se va duce. La

248 / MORFOLOGIA
conjunctiv (i la formele de viitor compuse cu conjunctivul) i la infinitiv pronumele st dup s, respectiv a, naintea formei verbale propriu-zise: s se duc, o sase duc, a se
duce; tot astfel, st ntre nu i forma verbal: nu se duce, nu v ducei! La gerunziu locul pronumelui este totdeauna dup verb: ducndu-se, nchipuindu-si. La imperativul
pozitiv el este aezat de obicei dup verb: du-tel, nchipuie-i!, dar poate fi plasat i nainte: te du! n formele inverse de perfect compus, viitor i condiional-optativ prezent
pronumele este intercalat ntre participiul, respectiv infinitivul, verbului de conjugat i auxiliar: dusu-s-a, duce-se-vor, duce-m-as (formele cu repetarea pronumelui i a
auxiliarului, de tipul m-am dusu-m-am, nu suit literare). La conjunctivul prezent 3 sg. i pi. fr sa pronumele st dup verb: duc-se, aminteasc-i; n aceste condiii pot fi
folosite fr s i forme omonime cu indicativul (cf. 154): taie-se, nchipuie-i. La indicativul prezent postpunerea pronumelui este rar i limitat, n limba literar, la
impersonale ca pare-se, zice-se (mai ales incidente) i cuvine-se. Participiul i supinul nu snt nsoite de pronume (vezi 124).
Modele de conjugare:
Cu pronumele n acuzativ: a se mira
Cu pronumele n dativ: a-i nchipui
Indicativ
Prezent: m mir, te miri, se mir...', mi nchipui, i nchipui...
Imperfect: m miram...; mi nchipuiam...
Perfect compus: m-am mirat...; mi-am nchipuit...
Perfect simplu: m mirai...; mi nchipuit...
Mai mult ca perfect: m mirasem...; mi nchipuisem...
Viitor: m voi mira...; mi voi nchipui...
(m-oi mir) (mi-oi nchipui)
o s m mir...; o s-mi nchipui...
am s m mir...; am s-mi nchipui... Viitor anterior: m voi fi mirat...; mi voi fi nchipuit...
Conjunctiv
Prezent: s m mir...; s-mi nchipui... Perfect: s m fi mirat...; s-mi fi nchipuit...
Condiional-optativ
Prezent: m-as mira...; mi-as nchipui... Perfect: m-as fi mirat...; mi-asfi nchipuit...
Prezumtiv Prezent: m voi fi mirnd...; mi voi fi nchipuind...
(m-oi fi mirnd) (mi-oi fi nchipuind) Perfect: m voi fi mirat...; mi voi fi nchipuit...
(m-oi fi mirat) (mi-oi fi nchipuit)

VERBUL / 249 Imperativ

Pozitiv: mir-te!, mirai-v! (mirai-v-i! nu este literar);
nchipuie-i!, nchipuii-v! (nchipuii-v-i! nu este literar) Negativ: nu te mira!, nu v mirai!; nu-i nchipui!, nu v nchipuii!
Infinitiv
Prezent: a m mira...; a-mi nchipui... Perfect: a m fi mirat...; a-mi fi nchipuit...
Atenie la scrierea infinitivului cu pronume reflexive, n special la secvenele a se (mira), a-mi, a-i i a-i (nchipui)\
Gerunziu
mirndu-m...; nchipuindu-mi...
Participiu
mirat; (nchipuit)
Supin
(de) mirat, (de) nchipuit
FORMELE DIATEZEI PASIVE
179. Tipul formal specific diatezei pasive - pasivul analitic - este reprezentat de forme compuse din verbul auxiliar a fi, la timpul i modul de exprimat, i participiul variabil
al verbului de conjugat, acordat n gen, numr i caz cu subiectul (pentru situaia special a acordului cu un pronume de politee vezi 106). Prin caracterul variabil al
participiului se recunosc formele pasive parial omonime cu unele forme active; de remarcat i deosebirea de timp: pasiv viitor voi fi iubit(), activ viitor anterior voi fi iubit;
pasiv condiional prezent as fi iubit(), activ condiional perfect a fi iubit... Participiul i supinul (acesta din urm n construcii ca oameni imposibil de iubit, probleme greu
de rezolvat) snt singurele forme simple.
Model de conjugare:
Indicativ
Prezent: snt iubit (iubit)..., el este iubit, ea este iubit, sntem iubii
(iubite)..., ei snt iubii, ele snt iubite Imperfect: eram iubit (iubit)... Perfect compus: am fost iubit (iubit)... Perfect simplu: fusei/fui iubit (iubit)... Mai mult ca perfect:
fusesem iubit (iubit)... Viitor: voi fi iubit (iubit)... (oi fi iubit (iubit))
o s fiu iubit (iubit)...
am s fiu iubit (iubit)... Viitor anterior: voi fi fost iubit (iubit)...

250 / MORFOLOGIA
Conjunctiv
Prezent: s fiu iubit (iubit) Perfect: s fi fost iubit (iubit)
Condiional-optativ
Prezent: a fi iubit (iubit) Perfect: a fi fost iubit (iubit)
Prezumtiv
Prezent: voi fi fiind iubit (iubit) Perfect: voi fi fost iubit (iubit)
Imperativ
Pozitiv: fii iubit (iubit)!... Negativ: nu fi iubit (iubit)!...
Infinitiv
Prezent: a fi iubit (iubit) Perfect: a fi fost iubit (iubit)
Gerunziu
fiind iubit (iubit)
Participiu
iubit, iubit, iubii, iubite
Supin
(de) iubit
180. Pentru modelul de conjugare urmat de pasivul reflexiv vezi 178.
LOCUIUNILE VERBALE
181. Cu valoarea unui verb se poate folosi i un grup de cuvinte care prezint o unitate de sens, adic o locuiune verbal.
n structura locuiunilor verbale este obligatorie prezena unui verb, alturi de care pot aprea diverse pri de vorbire, mai frecvent:
- (un pronume +) un substantiv: a lua loc, a ine minte, a-l duce capul, a-si bate joc',
- (un pronume +) o prepoziie + un substantiv: a avea de gnd, a bga de seam, a bga n draci, a gsi cu cale, a lua la rost, a o lua la fug;

VERBUL/251
- (un pronume +) un adverb sau o locuiune adverbial: a da napoi, a-i prea bine, a se da jos, a se face bine, a-i aduce aminte, a se da de-a rostogolul,
- (un pronume +) un adjectiv: a o face lat.
n unele locuiuni cu structur complex se combin cte dou tipuri simple: de exemplu, a da bir cu fugiii, a nu-ifi boii acas, a face pe dracul ghem. Raporturile gramaticale
dintre termenii constitutivi ai locuiunilor verbale snt uneori mai puin clare n limba actual.
Verbul din cadrul unei locuiuni verbale are mai ales rol gramatical, ex-primnd diateza, modul, timpul, persoana i numrul, iar cuvintele cu care se combin au mai ales rol
lexical, contribuind n mai mare msur dect verbul la sensul global al locuiunii. Anumite verbe (n general polisemantice sau/i cu sensuri abstracte) se ntlnesc ntr-un
numr mare de locuiuni: a avea, a bga, a da, a duce, a face, a fi, a lua, a ine.
Datorit verbelor de baz, locuiunile verbale au toate caracteristicile morfologice i sintactice proprii verbului. Prezint interes situaiile n care comportarea unei locuiuni
verbale difer de aceea a verbului de baz: de exemplu, caracterul intranzitiv al locuiunii a lua aminte (la ceva) n comparaie cu a lua verb tranzitiv; construcia cu un
eomplement indirect sau cu o completiv indirect a locuiunii impersonale a(-i) prea ru {de ceva sau c...) fa de construcia cu o subiectiv a verbului impersonal aprea
(c...).
Unele locuiuni verbale au variante formale, cu deosebiri de diverse grade: articularea sau nearticularea unui substantiv constituent (a ine seama/a ine seam), prezena sau
absena unei prepoziii (a lua cunotin/a lua la cunotin), eventual cu ambele fenomene (a bga seama/a bga de seam). Construcia variantelor poate diferi n funcie de
structura lor intern: a lua cunotin se construiete corect cu un complement indirect cu prepoziia de, iar a lua la cunotin cu un complement direct n acuzativ fr
prepoziie; de evitat construcia - rsphdit n limbajul administrativ - a lua la cunotin de ceva, rezultata din contaminarea celor dou varianteAdverbul
182. Este partea de vorbire n general neflexibil care arat o caracteristic a unei aciuni, a unei stri sau a unei nsuiri. Determin de obicei un verb (de exemplu, aproape
n Aproape am terminat), un adjectiv (tot aproape n Se simea aproape bolnav) sau alt adverb (acelai cuvnt n ntreab de tine aproape totdeauna) - avnd pe lng aceste
pri de vorbire funcia de complement circumstanial - , mai rar un substantiv sau un pronume (acas n plecarea acas, scrisoare de acas', acolo n voi de acolo) - pe lng
care are funcia de atribut - ; unele adverbe constituie singure propoziii (de exemplu, adverbul da, adverbele predicative regente ale unor subiective: Firete c plec), iar altele
(de exemplu, chiar, nu, numai, poate, tocmai) se refer la o ntreag propoziie sau numai la o parte a ei, mpreun cu care se analizeaz.
Eterogen din punct de vedere semantic i sintactic i lipsit de mrci formale definitorii, adverbul reprezint o parte de vorbire necontroversat n sine, dar cu limite adesea
puse n discuie: interpretarea unor cuvinte n parte oscileaz ntre ncadrarea - tradiional - la adverb sau la alte pri de vorbire neflexibile (prepoziie: de exemplu, ca, ct,
cte, dect; conjuncie: adic, anume, deci; interjecie: ba, da), iar pentru unele se propune tolerarea la adverb ntr-o grupare care le evideniaz statutul diferit de accepia
curent (aa-numitele semiadverbe, de tipul chiar, nu, numai).
Rezerva din definiie cu privire la caracterul neflexibil al adverbului se datorete faptului c unele adverbe cunosc o categorie morfologic specific lor i adjectivelor:
comparaia, exprimat analitic (folosindu-se tot anumite adverbe cu rol de cuvinte ajuttoare).
FELURILE ADVERBELOR
\
183. Dup origine adverbele se clasific n adverbe primare (motenite sau mprumutate ca atare i avnd pn astzi numai statut adverbial sau statut adverbial fundamental)
i adverbe formate n limba romn din alte pri de vorbire, prin derivare, compunere sau conversiune. Adverbele primare snt puin numeroase; de exemplu, cam, ieri,
mereu, tocmai. Ad-

ADVERBUL/253
verbele derivate - toate adverbe de mod - au dou sufixe specifice: -este (printete, voinicete) i -mente (realmente, socialmente), la care se adaug sufixul -i/-s (cruci,
tr), folosit i la alte pri de vorbire. Numeroase adverbe sht formate prin compunere (vezi i 184) din diverse pri de vorbire, n special din una sau mai multe prepoziii
+ adverb (degeaba, ntocmai), + substantiv (acas, devreme, mprejur) sau + alt parte de vobire (de exemplu, numeral: mpreun, ntruna) i din adjectiv + substantiv (altfel,
bunoar); la multe adverbe formate prin compunere scrierea ntr-un cuvnt servete la deosebirea de mbinrile libere sau de locuiunile adverbiale formate din aceiai
termeni: vezi exemple ca altdat odinioar" i alt dat n alt mprejurare", altfel altminteri" i alt fel nu acelai fel", bineneles firete" i bine neles neles bine",
deloc nicidecum" i de loc originar, local" (tot aa defel i defel), ntruna mereu" i ntr-una n una", numai doar" i nu mai (negaie + mai), odat odinioar" i o dat
numeral adverbial sau o (articol, numeral) + dat (cf. i cteodat, deodat, niciodat, totodat faa de o dat precedat de cte, de, nici, tot). i mai numeroase snt adverbele
formate prin conversiune, deci prin simpla schimbare a valorii morfologice, la recunoaterea crora este necesar mai mult atenie.
Astfel, adverbele de mod au de obicei aceeai form cu adjectivele (i participiile) la masculin-neutru singular din care provin: des, frumos, ncet, sigur, tare; minunat,
nencetat. Deosebirea ntre valorile menionate se face innd seama de cuvntul determinat i de caracterul neflexibil al adverbului fa de caracterul flexibil, variabil dup gen
i numr, al adjectivului. In un cntec frumos cuvntuiyrM/noj este adjectiv, determinnd substantivul cntec, pe cnd n cnta frumos cuvntul frumos este adverb, determinnd
verbul cnta; dac schimbm singularul cntec cu pluralul cntece, adjectivul frumos i schimb i el forma - cntece frumoase -, dar, dac schimbm verbul cnta 3 sg. cu 3 pi.
cntau, adverbul/rM/new nu se schimb: ei cntau frumos. Situaii care dau natere adesea la confuzii ntre adjectiv i adverb snt ndeosebi acelea n care un adjectiv sau un
participiu cu valoare adjectival apare pe lng un verb, n calitate de element predicativ suplimentar, n construcii de tipul Ei veneau veseli, Apa curge nvolburat; aici
criteriul hotrtor este flexiunea: n prezena unei forme de plural sau de feminin este exclus s avem a face cu un adverb, de aceea se poate recurge la proba nlocuirii cu
asemenea forme atunci cnd este vorba de un cuvnt cu aspect formal nespecific.
Alteori adverbele provin din substantive: de cele mai multe ori din forma de singular - N.A. - nearticulat a acestora (n special adverbe de mod: beat turt, dar i unele de timp:
Pleac miercuri), mai rar din forma de singular articulat enclitic (adverb de timp: Vara ne ducem la mare) i mult mai rar din forma de plural - N.A. - articulat enclitic
(adverbe de timp: Dimineile st acas; excepional i de mod: chipurile). Unele probleme de corectitudine se pun la adverbele de timp de provenien sub-

2(
s< d d
v, c i
254 / MORFOLOGIA
stantival, dat fiind c ntre sensul adverbelor i forma flexionar a substantivului originar exist o corelaie care trebuie respectat; adverbele de timp provenite din
substantive nearticulate (exclusiv la singular) au valoare punctual sau momentan, referindu-se la o datare unic, pe cnd cele provenite din substantive articulate (la singular
sau la plural) au valoare iterativ, exprimnd periodicitatea: Vine la mine miercuri nseamn numai n prima miercuri urmtoare discuiei", n timp ce Vine la mine miercurea
nseamn n fiecare miercuri" sau mcar (totdeauna) htr-o miercuri"; cf. 59.
Dei nu formeaz serii mari, ca precedentele, prin frecvena lor snt importante i urmtoarele tipuri de conversiune: adverbele provenite din pronume (ce n Ce s-a bucurat!,
Ce bine-mipare! i ct n Ct s-a bucurat!, Ct de bine-mi pare!) i un adverb provenit dintr-o form verbal predicativ (poate din Poate c vine sau Eti, poate, obosit).
n ce privete folosirea diverselor tipuri de adverbe formate n limba romn, este de semnalat sinonimia i concurena actual dintre adverbele de mod provenite din adjective
prin conversiune i anumite mbinri n care adjectivul corespunztor apare ca determinant al unui substantiv (termen generic pentru noiunea de mod") precedat de
prepoziie: n locul lui lamentabil din S-a comportat lamentabil se poate spune n(tr-un) chip, ntr-unfel i mai ales n(tr-un) mod (ori la modul) lamentabil sau de (ori ntr-)o
manier lamentabil', dintre acestea, la modul ... (de care se abuzeaz n stilul publicistic) i de o manier ... snt elemente de exprimare preioas. Acelai fenomen se petrece
cu adverbele derivate cu sufixul -este, concurate de mbinri care conin adjectivul din aceeai familie cu sufixul -esc: brbteste/ntr-un mod brbtesc. Adverbele derivate cu
sufixul -mente neproductiv n limba actual snt concurate fie de adverbele formate prin conversiunea adjectivului de baz (completamente sau totalmente greit
pedante, folosite mai ales n stilul juridic/complet sau total greit curente), fie de diverse mbinri n care adjectivul corespunztor determin un substantiv: nu numai cele
menionate mai nainte (realmente/n mod real), ci i unele ca din punct de vedere, pe plan, sub raport (socialmente/din punct de vedere social).
Preferina pentru mbinrile cu adjective reduce frecvena adverbelor propriu-zise n perioada actual, cel puin n anumite stiluri ale limbii literare. Pe de alt parte se
adverbializeaz mereu alte adjective.
184. Dup form adverbele se clasific n simple i compuse. La adverbele simple se ncadreaz nu numai cele neanalizabile (primare: cam, ieri, mereu sau provenite din
conversiune: frumos, strict) i cele derivate (firete, trs; poimine), ci i adverbele formate prin compunere cu termenii sudai (acas, ntocmai). Se consider morfologic
compuse numai adverbele formate prin compunere din dou cuvinte nesudate complet ntre ele: dou adverbe (ieri-sear, harcea-parcea), un adjectiv demonstrativ i un
substantiv (ast-noapte, ast-var).

ADVERBUL 7255
185. Dup neles principalele clase de adverbe snt cele de loc (acas, acolo, departe, nicieri), de timp (acum, ieri, niciodat) i de mod (clasa cea mai bogat, dar i cea
mai eterogen, n care, pe lng adverbe indiscutabile i cu sens modal clar, ca alene, aa, bine, frete considerate adverbe de mod propriu-zis - sau ca att, destul, mult numite adverbe de cantitate - , intr i numeroase cuvinte crora li se recunoate mai greu fie numai sensul modal, fie nsui statutul adverbial: de exemplu, adic, ba, chiar,
cte, da, numai, oare; ncadrarea lor la adverbele de mod presupune distincia a numeroase subspecii). Clase secundare, reprezentate slab i exclusiv prin locuiuni adverbiale,
nu prin adverbe propriu-zise, snt cele de cauz i de scop (de obicei aceleai): de aceea, pentru aceea, de alta. Un adverb polisemantic se poate ncadra la dou sau mai multe
clase: de exemplu, aproape este adverb de loc n Stau aproape, de timp n Primvara e aproape i de mod n E aproape convins. Adverbe consacrate ca aparinnd unei clase
pot intra i n alta, ca rezultat al unei inovaii semantice: de exemplu, n ultimul timp, se constat o adevrat mod a folosirii lui undeva (i pe undeva) cu valoare modal
cumva, oarecum, ntr-o anumit msur", dei dicionarele l consemneaz numai ca adverb de loc. Uneori sensurile diferite sau nuanele de sens ale unui adverb se
deosebesc prin accentul sintactic (vezi 238): compar puin maliios i puin maliios; mai mult i mi mult.
186. Dup modul direct sau indirect de exprimare a circumstanei legat att de origine, ct i de neles adverbele se clasific n pronominale (puine la numr) i
nepronominale (marea majoritate). Adverbele pronominale provin din rdcini pronominale (neanalizabile n limba noastr) i se comport asemntor cu pronumele, innd
locul cuvintelor care exprim direct, n mod definit sau nedefinit, circumstanele respective. Adverbele pronominale cunosc o clasificare paralel cu cea a prenumelor; astfel,
ntre ele se disting adverbe demonstrative (acolo, acum, aici, aa, atunci, ncoace, ncolo etc.), interogative (cnd, cum, ncotro, unde etc.), relative (aceleai cu precedentele),
nehotrte (altundeva, cnd-va, cumva; odat, oricnd, undeva, uneori etc.; ca i la pronume, adverbele compuse cu ori- snt nehotrte relative) i negative (nicieri, niciodat
etc.). Adverbele demonstrative snt adesea corelative ale adverbelor relative: acolo unde, atunci cnd.
187. Dup disponibilitile sintactice adverbele pot fi clasificate din diverse puncte de vedere:
a) n adverbe care se integreaz n structura unei propoziii, constituind de obicei pri de propoziie (marea majoritate) i adverbe care constituie ele singure propoziii
neanalizabile (ba, da);
b) n adverbe care pot fi determinate (numite adverbe regente) i adverbe determinante (numite i adverbe regim). Cele mai multe adverbe pot

256 / MORFOLOGIA
fi regente ale altor adverbe (cu sau fr prepoziii) sau chiar ale unor substantive ori pronume construite cu prepoziii: de exemplu, departe (prea departe, departe de coal,
departe de mine); unele ns nu pot fi dect subordonate altora (de exemplu, chiar, mai, numai, totui);
c) n adverbe predicative (puine) i nepredicative (marea majoritate); distincia are n vedere capacitatea adverbelor de a forma singure predicatul, fr a fi vorba de o elips.
Adverbele predicative (de exemplu, desigur, firete, poate) pot fi regente ale unor propoziii subiective (Poate c vine i el) sau pot constitui propoziii incidente (Vine, poate,
i el).
VARIANTE FORMALE
188. Unele adverbe au variante cu si fr anumite elemente finale, numite de obicei particule.
Cele mai numeroase variante snt datorate prezenei sau absenei particulei -a: acum/acuma, adineaori/adineaorea, aici/aicea, alturi/alturea, asemeni/asemenea,
atunci/atuncea, nicieri/nicierea, pretutindeni/ pretutindenea, pururi/pururea i alte cteva. De remarcat c variantele cu -a opuse unor variante fr -a terminate n i se scriu
corect cu -ea, nu cu -ia (cf. substantive ca luni - lunea, numerale ca cinci - a cincea). n general, variantele fr -a au caracter literar - fiind uneori singurele care apar n stilul
tiinific sau n cel administrativ - , iar cele cu -a caracter popular i familiar (ele snt admise n limba literar, dar cele mai multe numai n stilul artistic, fiind uneori
condiionate de ritmul frazei). Cele dou variante pot fi specializate n limba literar pentru anumite ntrebuinri: att i atta apar drept variante literare n contexte ca A
muncit att(a), Att(a) a plnsl, att(a) ... nct, cu ct... cu atit(a), dar n construcie cu prepoziia de numai att e literar (atta de frig e regional), la fel n construcia corelativ
att ... ct i sau n cu att mai mult. La unele adverbe particula -a a devenit formant obligatoriu: de exemplu, aievea, aiurea. De obicei neaccentuat, aceast particul este
accentuat n adverbul abia (varianta abia nu este literar); cf. i dubla accentuare, permis de norme, a adverbului colea/colea.
Particula -le, cu varianta -lea, are un pronunat caracter popular sau regional: adic/adiclea (adictelea), cumva(si)/cumvailea. Ea apare de obicei la adverbe care cunosc i
variante mai simple cu sau fr -a, ceea ce duce la existena a trei sau patru variante: aci/acia/acile(a), altminteri/alt-mint(e)rea/altmintrele(a), pururi/pururea/pururile(a).
Spre deosebire de toate exemplele date aici, ocolea din limba popular nu este o varianta a lui acolo, avnd un sens diferit: pe aici, prin apropiere".
Particula -i este admis n limba literar la ct/ctusi (numai n expresia ctui de puin), iar()/iari i tot/totui; n ultimele dou situaii varianta

ADVERBUL/25 7
n -i este mai clar, datorit faptului c are numai valoare de adverb mono-semantic, n timp ce varianta fr -i are diverse alte valori morfologice i lexicale. Popular,
aceast particul apare i n exemple ca acu/acui, cumva/cumvasi. De reinut scrierea corect a acestei particule: cu i final (-i, nu -; dar cruci, trs, mintena, unde nu e
vorba de aceast particul) i neseparat prin cratim (totui, nu totu-i).
Prin ataarea particulei (accentuate) -a la variante nvechite cu particula - s-a ajuns la adverbe regionale ca acolosa, aicia, pe care unii le analizeaz ca avnd o particul
deictic -a, scriindu-le cu cratim (acolo-sa) dup modelul compusului acolo-ia.
189. Adverbele compuse pot avea variante legate de modul lor de formare. Astfel, n funcie de singularul sau pluralul unui termen component, exist variante ca
ades/adese(a), arar/arare; limba literar prefer pe adesea, dar pe arar. Sinonimele acestora, deseori i rareori, au variante" compuse cu prepoziia a: adeseori, arareori, care,
dei nejustificate ca structur sintactic intern, au ptruns n limba literar: varianta adeseaori (cu particula adverbial -a n interiorul compusului, ataat la adjectivul dese
determinant al substantivului ori) este incorect.
La variantele" (formaiile paralele) create prin prezena sau absena unei prepoziii locul acesteia poate fi nu numai la nceputul cuvntului (pe lng tipul adeseori/deseori pot
fi menionate i totdeauna/ntotdeauna), ci i n interiorul lui: nicicum/nicidecum, totodat/totdeodat. Preferinele limbii literare snt diferite de la caz la caz: geaba
popular/'degeaba literar, mpreun literar/dimpreun nvechit i popular, totdeauna/ntotdeauna ambele literare, nicicum popular l nicidecum literar, totodat literar/totdeodat
nvechit i pretenios. Uneori se poate vorbi de variaie liber numai la unele sensuri: des frecvent"/ades (i rar rareori'Yarar), destul suficient"/ ndestul nvechit, sigur
firete /desigur, tocmai exact"/ntocmai, n rest existnd o specializare semantic a adverbelor compuse fa de bazele lor.
Ca i pronumele nehotrte, adverbele pronominale nehotrte compuse cu oare-, ori- au variante cu i fr -i (nesilabic n compusele cu oare-, si-labic n cele cu ori-):
oarecum/oaresicum, orict/orisict; formaiile cu -/au, de obicei, caracter popular.
Alteori variantele rezult i din partea de vorbire atras n compunere: bineneles cu adverbul bine/bunneles cu adjectivul bun; corect este bineneles.
190. Dei nu snt legate de structura morfologic actual a adverbelor n cauz, pot fi menionate cteva variante existente la adverbe cu mare frecven: variantele populare
(i familiare n tempo rapid) numa i tocma ale literarelor numai, tocmai; doar fa de literarul doar; iar, mai popular, dar admis i n limba literar alturi de iar din nou,
iari" (cf. i vechile dar/dar deci, aadar"). Un adverb care apare adesea n variante incorecte este ncontinuu (greit cu in-).

258 / MORFOLOGIA
GRADELE DE COMPARAIE
191. Unele adverbe, mai ales cele de mod propriu-zis (i, dintre ele, n primul rnd cele identice ca form cu adjectivele sau puse n legtur cu acestea din urm: bine,
adverbele cu sufixul -este corespunztor lui -esc), dar i alte adverbe de mod i unele de loc i de timp care exprim caracteristici relative pot avea grade de comparaie.
Acestea se formeaz i se construiesc ca la adjectiv (vezi 81-83), cu deosebirea c la superlativul relativ articolul cel nu variaz dup gen i numr.
Model de comparaie:
Pozitiv: bine
Comparativ de egalitate: la fel de
tot aa de tot att de deopotriv de
Comparativ de superioritate: mai bine
Comparativ de inferioritate: mai puin bine
bine
ca (si)
ct (si)...
(pre)cum...
ct... (dect \ ca
Superlativ relativ de superioritate: cel mai bine Superlativ relativ de inferioritate: cel mai puin bine
dintre din de...
Superlativ absolut de superioritate: foarte bine (i mijloacele echivalente) Superlativ absolut de inferioritate: foarte puin bine
Pentru comparaia de egalitate ntre dou nsuiri:
tot att de
pe cit de
bine
ct si de
\
pe ct (vb.) de > repede
pe att de
J
n mod excepional, adverbele mult, puin i trziu au variante de superlativ relativ de superioritate fr mai, specializate cu anumite sensuri: cel mult maximum; n cel mai
bun caz", cel puin minimum; mcar, n orice caz", cel trziu ca ultim termen".
n unele mbinri construcia adverbelor la gradul comparativ de superioritate s-a fixat la una dintre posibilitile existente: mai mult ca sigur, dar mai mult dect probabil', mai
mult de un metru. Mai bine cu sensul mai mult" se construiete cu prepoziia de: mai bine de o lun.
Adverbele de mod provenite din adjective necomparabile din motive etimologice sau/i semantice (vezi 84) nu au nici ele grade de comparaie: de exemplu, optim, ulterior;
excelent, definitiv. Cele cu form etimologic sau/i sens de superlativ pot servi la redarea superlativului absolut al altor adverbe sau al unor adjective: de exemplu, extrem,
formidabil.
Unele adverbe se folosesc numai la gradul comparativ de superioritate, fiind defective de celelalte grade, inclusiv de pozitiv: (mai) abitir, (mai)

ADVERBUL / 259
ales, (mai) prejos, (mai) presus', n aceeai situaie se gsete (mai) nou recent", regionalism care tinde s fie admis n limba literar. Altele se folosesc numai la pozitiv i la
comparativul de superioritate: nainte, ncoace, ncolo.
Pe lhg greelile comune cu cele discutate la adjectiv n legtur cu existena, formarea i ntrebuinarea gradelor de comparaie, o greeal specific pentru adverb se
ntlnete la superlativul relativ (de superioritate i de inferioritate), al crui articol apare acordat - n mod nejustificat - n gen i numr cu subiectul propoziiei: Ea a rspuns
cea mai bine; Ei au jucat cei mai bine, n locul invariabilului cel mai bine (vezi i 196).
CONSTRUCIA ADVERBELOR
192. n funcie de rolul ndeplinit n propoziie i de partea de vorbire determinat adverbele pot aprea singure sau precedate de o prepoziie, n mod normal, ntre un adverb
cu i fr o anumit prepoziie exist deosebiri de neles, mai mari sau mai mici: Scriu acas - Scriu de acas; Stau jos Stau pe jos; Vine curnd A venit de curnd. Exist
ns situaii n care prezena prepoziiei nu corespunde unui sens nou, adverbul singur exprimhd acelai lucru ca prepoziia + adverb (care formeaz o locuiune adverbial vezi 197), totdeauna: abia/de(-)abia, curnd/n curnd, paralel/n paralel sau numai n anumite ntrebuinri: altfel/de altfel, altminteri/de altminteri, mai departe/pe mai
departe, romnete/pe romnete; dintre acestea, n paralel i pe mai departe snt inovaii frecvente n publicistic, vas pe romnete este popular.
193. Unele adverbe cer un anumit mod de construcie al cuvntului urmtor. Dintre problemele puse de acestea merit s fie amintite urmtoarele:
n timp ce majoritatea adverbelor de cantitate i de mod propriu-zis care determin un adjectiv sau un adverb snt legate de acesta prin prepoziia de (att de frumos,
ngrijortor de trziu, nemaipomenit de bun, suspect de bine), iar cteva adverbe se altur direct, fr prepoziie (absolut remarcabil, cam bolnav, prea cuminte, profund
impresionat, pur tiinific, puin atent, tot frumos; cf. i ce frumoas, ce bine), adverbul aa cunoate ambele tipuri de construcie: aa de frumos i aa frumos, dintre care limba literar prefer construcia cu prepoziie.
Adverbele asemenea, contrar i anterior, posterior, ulterior se construiesc cu cazul dativ (asemenea unui copil, contrar ateptrilor, anterior acestei date); concomitent, paralel,
proporional i simultan cu prepoziia cu (paralel cu aceasta); aproape, departe i nainte cu prepoziia de (aproape de mine); privitor, referitor i relativ cu prepoziia la
(referitor la noi); conform, corespunztor, potrivit se construiesc fie cu dativul, fie

260 / MORFOLOGIA
cu prepoziia cu: conform tirilor/conform cu tirile; aidoma i ntocmai au aceleai posibiliti, la care se adaug construcia cu ca: ntocmai unui copil/ntocmai cu un
copil/ntocmai ca un copil (normele limbii literare prefer construciile tradiionale cu un cuvnt de legtur: ca sau cu), n mbinrile de acest fel statutul adverbial al
cuvintelor enumerate este controversat - din considerente semantice - , interpretarea lor variind dup tipul de construcie: celor construite cu dativul li se atribuie valoare prepoziional (vezi 199), iar cele construite cu prepoziii snt nglobate n locuiuni prepoziionale (vezi 212); interpretarea ca adverbe ar fi de preferat cel puin pentru
cuvintele care pot funciona n aceleai contexte fr determinri {Locuiete aproape [de noi], Am copilrit mpreun [cu el]) i pentru cele care, cu determinri, pot avea
grade de comparaie (mai conform/corespunztor/potrivit cu; mai nainte de), pot primi negaie (neconform cu, neproporional cu) sau pot fi aezate dup determinantele lor
(Locuim cu ei mpreun).
Adverbele ca, ct i dect, folosite la termenul al doilea al unei comparaii parte de propoziie (complement, atribut sau nume predicativ), au dou construcii repartizate strict
dup forma i statutul sintactic al primului termen: n majoritatea situaiilor cuvntul care urmeaz dup ele respect construcia primului termen, deci poate fi n dativ, genitiv,
cu articolul posesiv al, a, ai, ale, acuzativ cupe sau orice construcie prepoziional (mai mult mie dect ie, ca pe tine etc.), dar chd dup ele ar trebui s urmeze nominativul,
n locul acestuia apare acuzativul (Cnt frumos ca tine, mai bine dect mine, nu ca tu sau dect eu), ceea ce se consider un indiciu al apropierii acestor adverbe de valoarea
unor prepoziii.
194. ntrebuinarea unor adverbe depinde de aspectul pozitiv sau negativ al construciilor n care apar. Astfel, adverbului de aproximaie cam i corespunde n construcii
negative adverbul prea (cam bine - nu prea bine; cam bea - nu prea bea); aceast distribuie este nclcat de cei care l folosesc pe cam cu negaie: nu cam bea. Adverbului
restrictiv numai i corespunde n construcii negative dect (Am numai o dorin = N-am dect o dorin); muli vorbitori nu respect aceast distribuie proprie limbii literare,
folosindu-1, din deprinderi regionale, fie pe numai n construcii negative (ardelenii spun cu acest sens N-am numai o dorina, ceea ce n limba literar - cu deosebire de accent
sintactic - nseamn altceva), fie pe dect n construcii pozitive (muntenii spun Am dect o dorin). De evitat i alturarea pleonastic a celor dou adverbe (N-am dect numai
o dorin).
195. Unele adverbe monosilabice de mare frecven pun diverse probleme de topic. Adverbele cam, mai, prea, si, tot, ca determinante ale unui verb, stau numai naintea
acestuia (Cam tie, Mai st) i snt singurele care pot disloca formele verbale compuse (A si venit, Ar tot veni) i mbi-

ADVERBUL/261
nrile alctuite din negaie + verb (Nu prea vine) sau pronume neaccentuat + verb (Se cam grbete). Probleme de corectitudine pune n special mai, la care muli vorbitori nu
respect normele limbii literare; de reinut c se spune corect A mai venit, l mai las, S-a mai dus (dei vorbitorii munteni spun Mai a venit, Mai l las, Mai s-a dus) i Nu mai e
ap, Nu mai e bolnav (dei vorbitorii ardeleni spun Nu-i mai ap, Nu-i mai bolnav; ultima propoziie poate fi literar cu alt sens - mai referitor la bolnav, nu la a fi - i cu alt
accentuare).
FLEXIUNE NEJUSTIFICATA
196. Dei adverbele reprezint o parte de vorbire fr forme de gen i de numr, unii vorbitori le atribuie asemenea forme prin confuzie cu adjectivele omonime; aceast
greeal se produce numai n prezena n context a unui cuvnt cu alt form dect cea de masculin-neutru singular (deci singular feminin sau plural de orice gen) i ea se
explic, n mod paradoxal, prin dorina de a nu comite un dezacord - deci prin hipercorectitudine - i, n acelai timp, prin atracia exercitat de forma flexionar nvecinat.
Fenomenul se ntlnete n special la adverbele care determin adjective (inclusiv adjective substantivizate) sau alte pri de vorbire cu valoare adjectival la numrul plural,
att atunci cnd adverbul preced direct adjectivele, ct i atunci cnd ele snt legate prin prepoziia de: de exemplu, ci mai numeroi, proaspei sosii, totali vinovai, uori
ridicoli (n loc de ct, proaspt, total, uor); ci de muli, destui de buni, excesivi de scumpi, mai muli de atia (n loc de ct, destul, excesiv, mult). El poate aprea i sub
influena unor substantive (sau pronume) n construcii alctuite din adverb + un verb la supin: intenii uoare de realizat sau Ei erau grei de pornit (n loc de uor, greu). De
acelai tip este i greeala care afecteaz articolul cel din structura superlativului relativ al unui adverb (vezi 191). Tratarea greit a adverbului drept adjectiv - acordat la
plural - este deosebit de frecvent n cuvintele compuse cu adverbe ca nou (nou-ales, nou-ns-cut, nou-venit) i ru, acesta din urm uneori substantivizat (rufctor,
ruvoitor); de reinut c se spune corect nou-nscui i nou-nscute (nu noi-nscui, noi-nscute) i rufctori (nu ri-fctori), de asemenea liber-cugettori (nu libericugettor).
LOCUIUNILE ADVERBIALE
197. Cu valoarea unui adverb se poate folosi i un grup de cuvinte care prezint o unitate de sens, adic o locuiune adverbial. Principalele tipuri de locuiuni adverbiale
snt alctuite din:

262 / MORFOLOGIA
- o prepoziie (rar, o locuiune prepoziional) sau prepoziii + substantiv (ori adjectiv substantivizat), pronume, numeral, verb la supin, adverb: fr ndoial, din nou, de
aceea, pe din dou, de ajuns, de asemenea. Acest tip cunoate subtipuri cu structur complex realizat prin adugarea unor determinante {de bun seam, n vecii vecilor, nici
n ruptul capului), prin construcii corelative (de azi pe mine; de bine, de ru', din una n alta), uneori cu rim (de sil, de mil', de voie, de nevoie; cu osele, cu mamele) sau
cu repetarea cuvntului de baz (din zi n zi, de jur mprejur, de unde pn unde). Formaii specifice tradiionale snt cele cu prepoziia compus de-a + un substantiv articulat
(de-a dreptul, de-a roata) i cele cu pe + un supin substantivizat n forma de plural (pe alese, pe negn-dite); la aceste locuiuni se ntlnesc variante cu particulele adverbiale -a
sau -lea: de-a binelea/de-a binele, de-a builea/de-a busile (variantele fr -a snt nvechite i regionale); pe ncercate/pe ncercatelea, pe tcute/pe tcutelea (variantele cu -lea
snt neliterare). (Este de la sine neles c locuiunile care conin un adverb cu variante formale cunosc i ele variante: de asemeni/de asemenea ambele literare, deapururi/de-apururea la fel.) Unele locuiuni adverbiale cu valoare conjuncional au variante dup cum conin adverbul ct sau pronumele omonim n forma de feminin-neutru
plural: din ct/din cte, dup ct/dup cte, pe ct/pe cte (corect se spune din cte tiu, dar dup ct tiu i pe ct tiu);
- un substantiv, pronume sau adverb repetat dup o prepoziie: ceas de ceas, ct de ct, ncetul cu ncetul, picior peste picior, nas n nas, umr la umr',
un adverb repetat dup conjuncia i: aa i aa, cnd si cnd;
- o propoziie sau chiar mai mult de att: de cnd lumea (i pmntul), cine tie cnd.
n structura locuiunilor adverbiale se pot gsi nu numai cuvinte repetate - fenomen menionat n descrierea formal de mai sus -, ci i alturri de sinonime, care reprezint
pleonasme lexicale consacrate cu valoare expresiv: n fel si chip; cu chiu, cu vai', de cnd lumea i pmntul, precum i alturri de antonime: de bine, de ru; de sil, de mil;
de voie, de nevoie.
Numeroase locuiuni adverbiale conin cuvinte sau sensuri ieite din uz: de exemplu, de-a valma, respectiv pe de rost, precum i forme flexionare sau variante formale
neliterare n alte mprejurri: de exemplu, de-a-n-dratele(a), n lturi sau pe de lturi (vezi 28), n totului tot, pe alese (i toate locuiunile similare alctuite cu pluralul unui
supin substantivizat); vezi i 10.
Unele locuiuni au variante" (formaii paralele) rezultate fie din prezena sau absena unui termen constitutiv, de obicei cuvnt ajuttor (prepoziie: (de) jur-mprejur,
conjuncie: de unde (i) pn unde, adverb: (nici) n ruptul capului), determinant al cuvntului de baz: cu (tot) dinadinsul

ADVERBUL/263
sau coordonat cu el: de clnd lumea (i pmntul), fie din schimbarea construciei cu una de alt tip (flexiune/prepoziie: n vecii vecilor/n veci de veci) sau numai cu alt cuvnt
ajuttor (prepoziie: de fapt i n fapt, zi de zi i zi cu zi). Variante propriu-zise exist n situaii ca din contra/din contr.
Paralel cu unele locuiuni adverbiale exist adverbe cu aceeai structur: (pe) de o parte i deoparte, de mult i demult sau cu una foarte asemntoare: deodat i dintr-o dat,
devreme i din vreme (sau din timp), dintr-adins i dinadins, ntr-adevr i n adevr.
Faptul c limita dintre locuiuni i adverbele formate prin compunere nu este net se reflect n ezitrile din scriere i n caracterul adesea arbitrar al normelor ortografice (vezi
situaii ca de ajuns fa de ndeajuns sau de aproape fa de ndeaproape i normrile oscilante din cazul lui de altfel i deloc), n general, scrierea red gradul de sudur a
termenilor constitutivi, distingnd adverbele de locuiuni. Conform normelor n vigoare se scriu ntr-un cuvnt adverbele formate prin compunere (tip acas, degeaba) i n mai
multe cuvinte locuiunile adverbiale (tip de zor, peste tot), care, n felul acesta, nu se deosebesc grafic de mbinrile libere. Scrierea cu cratim marcheaz uneori un grad
intermediar de sudur a unor adverbe (ast-var, mine-sear), dar alteori are rolul de a nota fenomene fonetice ca eliziunea si contragerea i n aceast calitate se poate aplica
n locuiuni adverbiale: totdeauna la cele cu de-a, dintr-, ntr- i, n funcie de tempo, la cele de tipul de abia/de-abia, din cale afar/din cale-afar, fr ndoial/f ar -ndoial.
Pentru deosebirea prin scriere a unor locuiuni adverbiale de adverbele omofone vezi alineatul precedent i 183, iar pentru interpretarea unor adverbe drept locuiuni vezi
12.
Datorit sensului global adverbial, unele locuiuni adverbiale pot avea grade de comparaie: de exemplu, cu greu, pe leau. Unele dintre ele au numai anumite grade: numai
comparativul de superioritate (mai cu seam), numai pozitivul i comparativul de superioritate (pe urm), n sfrit, unele au sens de superlativ i servesc la redarea
superlativului absolut al altor adverbe i al adjectivelor: de exemplu, cu totul (si cu totul), de tot, din cale afar.
n etapa actual, n unele stiluri ale limbii literare se abuzeaz de folosirea unor locuiuni adverbiale ca n aceast (sau aceeai) idee, n context, n principal, la modul (+
adjectiv), pe parcurs.

Prepoziia
198. Este partea de vorbire neflexibil cu rol de cuvnt ajuttor care exprim raporturi de determinare ntre pri de propoziie, legnd de obicei atribute i complemente de
cuvintele determinate de ele: ea leag astfel un substantiv, pronume sau numeral de atributele lor (de exemplu, carte cu poze, oricare de acolo, dou dintre ele), un verb,
adjectiv, adverb sau o interjecie de complementele lor (pleac la munte, sigur de reuit, att de bine, vai de ei), intrnd n componena atributelor i complementelor respective; ea poate intra i n componena numelui predicativ (Ceasul e de aur, E cu neputin s pleci) sau a elementului predicativ suplimentar (L-au ales drept reprezentant).
Ca nsoitoare a unui pronume sau adverb relativ prepoziia poate aprea i ca mijloc secundar de legtur ntre propoziii, legnd o subordonat de regenta ei (Merg cu
cine vreau).
Parte de vorbire cu inventar redus n ce privete unitile simple care au exclusiv sau preponderent aceast valoare, prepoziia se caracterizeaz printr-o mare deschidere
pentru combinaiile de prepoziii (prepoziii compuse) sau de alte pri de vorbire a cror grupare are caracter mai mult sau mai puin unitar i stabil (locuiuni prepoziionale).
Marea majoritate a prepoziiilor propriu-zise - deci exceptnd locuiunile - o constituie cuvintele motenite din latin sau formate n limba romn din elemente latineti
motenite. Ele fac parte din vocabularul fundamental, avhd ranguri de frecven dintre cele mai ridicate: n statisticile referitoare la frecvena cuvintelor n diverse stiluri ale
limbii actuale prepoziia de ocup primul loc, iar ntre primele 15 ranguri se gsesc i n, cu, la, pe, din. Exist ns i cteva excepii, de alte origini. Dintre acestea mai
importante snt mpotriva, n compunerea creia intr un substantiv de origine slav, i prepoziiile neologice latino-romanice contra i a2 (distributiv). Prepoziiile baca, de
origine turc, i bez, de origine slav, snt nvechite i se mai folosesc numai cu intenii stilistice, iar prepoziiile neologice a la, per, pro, supra, versus, via au ntrebuinri
limitate la anumite limbaje sau/i contexte.

PREPOZIIA/265 FELURILE PREPOZIIILOR

199. Dup origine prepoziiile se clasific n primare (neanalizabile, motenite sau - rar - mprumutate ca atare i avnd pn astzi numai statut prepoziional sau statut
prepoziional fundamental) i prepoziii formate n limba romn, prin compunerea unor prepoziii sau prin conversiunea altor pri de vorbire.
Prepoziiile primare snt puin numeroase: al (vechi), a2 (neologic), asupra, ctre, contra, cu, de, dup, fr, n, ntre, ntru, la, lng, pe, pentru, peste, pn, spre, sub, la care se
pot aduga prepoziii periferice (cu restricii stilistice) ca nvechitul bez i neologicele per, pro, supra (prin care vechea prepoziie asupra redevine analizabil), versus, via.
Majoritatea prepoziiilor primare au corp fonetic redus (de maximum dou silabe).
Prepoziiile formate prin compunere (vezi i 200) din dou sau mai multe prepoziii cunosc diverse grade de sudur. Snt sudate prepoziii ca deasupra, despre, din, dinspre,
dintre, dintru, nde, nspre, prin, printre, printru i nesudate prepoziii ca de ctre, de la, de pe, de sub, fr de, n contra, pe la, pe lng, pe sub, pn n, pn la; o situaie
intermediar are prepoziia compus de-a. Prepoziia neologic a la (scris adesea la, cu grafia originar) - din varz la Cluj, de exemplu - poate fi asimilat cu prepoziiile
compuse, dei la din structura sa nu este prepoziia omonim.
Prepoziiile formate prin conversiune provin de cele mai multe ori din adverbe, de obicei cu form articulat, deci cu o anumit marc a valorii de prepoziie (cu articol de m.n. sg.: dedesubtul, mprejurul i dimpreju-rul, nuntrul i dinuntrul, ndrtul i dindrtul etc.; cu articol de f. sg., care poate lipsi ntr-un singur tip de construcie - vezi
104: nainte-i - : mpotriva, naintea i dinaintea, napoia i dinapoia etc.), dar i fr o form special: ca n calitate de", drept n calitate de, lng, pentru". Din substantive
provin prepoziiile graie i mulumit, iar dintr-o form verbal, de participiu, prepoziia datorit. Dup cum se observ, multe prepoziii formate prin conversiune snt n
acelai timp cuvinte compuse, pentru c acesta este statutul cuvntului originar; aici conteaz ns procedeul prin care au devenit prepoziii.
Se consider c au valoare apropiat de prepoziii adverbele ca, ct, dect i aidoma, conform, contrar (vezi 193), precum i unele forme verbale nepersonale: gerunziile
exceptnd, privind i participiul (devenit adverb) potrivit.
200. Dup form prepoziiile se clasific n simple i compuse. Se consider simple nu numai prepoziiile neanalizabile (primare: a, cu, de... sau provenite din conversiune:
drept, nuntrul... ), ci i prepoziiile formate prin compunere cu termenii sudai (de exemplu, deasupra, dinspre; pentru unele exist, n favoarea sudurii, argumente de ordin
semantic: despre, nde, iar la cele mai multe exist argumente de ordin formal: vezi,

266 / MORFOLOGIA
de exemplu, din < de + n i, mai ales, prin < p(r)e + n). Se consider morfologic compuse numai prepoziiile formate prin compunere din dou sau mai multe prepoziii
nesudate complet ntre ele: obinuit din dou prepoziii (de-a, de ctre, de cu, de deasupra, de dup, de la, de ling, de pe, de peste, de prin, de sub, fr de etc.), mai rar din
trei prepoziii (de exemplu, de pe la, de pe lng, pnpe dup, pnpe la) i chiar din patru prepoziii (de exemplu, de pnpe la, de pnpe lng). In timp ce inventarul
prepoziiilor simple poate fi stabilit i este relativ redus (circa 60 de uniti), inventarul prepoziiilor compuse, n special al celor din mai mult de dou prepoziii simple, este
virtual mai mare dect realizrile sale practice; cele mai numeroase snt compusele n care pe primul loc apare una dintre prepoziiile de, pe, pn.
Dup cum se observ uor, delimitarea prepoziiilor compuse de prepoziiile simple nu este net i are n mare msur un caracter convenional, legat de normele de scriere a
lor. Atenie la scrierea ntr-un cuvnt a unor prepoziii ca deasupra, dinspre, nde i nspre (nu de-asupra, din spre, n de, n spre) i la scrierea n dou cuvinte a compuselor de
la, de pe, n contra, pe la (nu dela, depe, ncontra, pel)\ Prepoziia de-a se scrie totdeauna cu cratim numai n structura locuiunilor adverbiale (inclusiv a numelor de jocuri
de copii) i a celor prepoziionale; de urmat de a de la infinitiv se scrie de a sau de-a n funcie de pronunarea n silabe diferite sau n aceeai silab.
Alturarea prepoziiilor sinonime ca i drept, respectiv drept i pentru n gruprile ca drept (de exemplu, ca drept rsplat i drept pentru {drept pentru care am ncheiat
prezentul proces-verbal) nu reprezint prepoziii compuse, ci mbinri pleonastice, nerecomandabile.
Tot astfel, nu reprezint prepoziii compuse alturrile de prepoziii care nu formeaz un grup unitar i care nu au n egal msur valoare de prepoziie: n aceast situaie snt
prepoziiile propriu-zise (simple sau compuse) urmate de prepoziii (simple sau compuse) care, n faa unor numerale, exprim inferioritatea sau superioritatea cantitativ (vezi
93 i 201): L-a cumprat cu sub 1000 de lei si l vinde cu peste 1500', Preul a crescut pn la peste 4000.
201. Dup neles prepoziiile pot fi clasificate dup:
a) numrul de sensuri (exist prepoziii cu multe i chiar foarte multe sensuri - de exemplu, de, n, la, pe - i unele cu cte un singur sens: a2, nde, lng);
b) caracterul abstract sau concret al sensurilor (criteriu relativ: este evident c prepoziii ca a^ sau de snt mai abstracte dect lng, dar ntre aceste extreme exist multe grade
intermediare, greu de clasat, mai ales cnd una i aceeai prepoziie are att sensuri abstracte, ct i sensuri concrete: de exemplu, n);

PREPOZIIA / 267
c) rolul gramatical ndeplinit. Prepoziiile au, n majoritatea situaiilor, rol de cuvinte ajuttoare n sintax, servind la construirea a diverse pri de propoziie; prepoziiile cu
acest rol pot fi clasificate dup raporturile exprimate, fie c snt avute n vedere raporturi pur sintactice (de exemplu, atributive sau completive i, ntre acestea, complementele
unui verb, adjectiv sau adverb), fie c se combin criteriul sintactic cu cel semantic (de exemplu, cnd se vorbete de prepoziii care exprim raporturi temporale sau spaiale
indiferent dac acestea apar n cadrul unui complement circumstanial sau al unui atribut). Unele prepoziii au rol de cuvinte ajuttoare n morfologie: pe ca marc a
acuzativului complement direct (vezi 33), a^ ca marc a modului infinitiv (vezi 141) i ca element al unor construcii echivalente cu cazul genitiv sau cu cazul dativ, la ca
element al unor construcii echivalente cu cazul dativ (pentru echivalenele cazuale vezi 206).
Cteva prepoziii au valori apropiate de adverbe n diferite construcii cu numerale (vezi i 93): peste exprim superioritatea cantitativ mai mult de" (peste dou sute), pn
la, spre i sub inferioritatea cantitativ mai puin de" (sub dou sute), iar la - i ca la - , popular, aproximarea cantitativ cam, vreo" (Veniser la dou sute de oameni); tot
popular, la are valoare cantitativ i n construcii expresive realizate cu substantive la numrul plural (Au venit la oameni...!', nir la palavre), mai rar la numrul singular (A
but la uic de m-a speriat).
VARIANTE FORMALE
202. Unele prepoziii simple prezint variante limitate la anumite contexte fonetice sau gramaticale.
Prepoziiile ntru, dintru, printru apar n variantele ntr-, dintr-,printr-cnd snt urmate de un cuvnt care ncepe cu o vocal: mai ales de articolul nehotrt sau numeralul un, o
(ntr-un, dintr-o) i de pronumele personal nsul (ntr-nsif), dar i de alte cuvinte (cf. ntr-adevr, dintr-adins); aceste variante nu trebuie raportate la prepoziiile paronime
ntre, dintre, printre. Spre deosebire de aceste variante cu eliziune obligatorie, alte prepoziii cu final vocalic au variante cu eliziune facultativ, legat de.tempo: cu are
varianta c- nainte de un, o (atenie la scriere: c-un, nu cu-n\), dup varianta dup- nainte de a-, o-, u- (dup-aceea, dup-o zi, dup-un gard)', fr i pn au variante cu eliziune
atit naintea unei vocale, cnd se scriu cu cratim (fr-a clipi, pn-aici), ct i naintea unei consoane, n prepoziii compuse, cnd se scriu cu apostrof (far' de,pn' la).
Cteva prepoziii au variante neliterare cu mare rspndire. Unele dintre ele snt regionale (d - i d- -, di ale lui de; dasupra a lui deasupra; dn a lui din; pa - i p- -, pi ale lui
pe; pan a lui pn; pin i pin ale lui prin) sau/i nvechite (ctr a lui ctre; pre a lui pe; subt a lui sub aceasta, mai demult, condiionat fonetic de iniiala vocalic,
respectiv consonantic a

268 / MORFOLOGIA
cuvntului urmtor). Dupe este o variant hipercorect, nejustificat, a literarului dup.
Prepoziiile asupra, deasupra i cele create prin articularea n form feminin a unor adverbe prezint variante facultative nearticulate" cnd snt construite cu un pronume
personal neaccentuat n cazul dativ (vezi 104): asupra-mi/asupr-mi, mpotriva-i/mpotriv-i, naintea-i/ nainte-i.
203. Unele prepoziii compuse par variante ale unei prepoziii simple din structura lor, avnd acelai sens i putndu-se substitui, n general, reciproc, n aceast situaie
sint^ora de fa de fr (totdeauna) i n contra fa de contra (numai cnd aceasta din urm are sensul mpotriva"); compusele respective au caracter popular, cu excepia unor
mbinri n care snt consacrate i n limba literar (de exemplu,yara de lege); cf. i compusul sudat nspre fa de spre.
Prepoziiile compuse de Ung i pe Ung au variante regionale sudate, devenite neanalizabile: dingsau dng, p(r)ing saup(r)ng.
CONSTRUCIA PREPOZIIILOR
204. Prile de vorbire cerute de o prepoziie pot fi:
- substantive, pronume sau numerale cu valoare de substantiv (toate prepoziiile, cu excepia lui pn, care nu poate preceda direct dect substantive cu sensuri temporale i
valori apropiate de adverb: pn anul trecut, pn marea viitoare; nde se construiete numai cu pronume, iar su-pra numai cu numerale sau cu substantive nume de litere,
folosirea ei fiind limitat la lectura fraciilor ordinare de tipul 3/4 vezi 89 -, mai ales la notaiile cu litere care in locul unor numere);
- adjective (prepoziiile de i din, rar i n);
adverbe (prepoziiile cu, de, din, dintru, n, ntru, pe, pentru, pn, spre);
- forme verbale nepredicative: a) infinitiv cu a (prepoziiile de, fr, pentru, pn, spre; mai rar, uneori livresc, i cu, de la, din, dintre, n, ntre, la, pn la, prin); b) supin (de,
dup, la, pentru, mai rar de la, din, n, pe, spre);
- prepoziii (n prepoziii compuse; vezi 200);
- conjuncii (n limba actual numai n locuiunile conjuncionale^ora (ca) s, pentru c, pn s; pe Ung c, pentru ca s).
Unele prepoziii snt condiionate de prezena unui numeral n construcia prepoziional, ca determinant al substantivului de baz: 2 (5 caiete a 800 de lei).
Partea de vorbire cerut de o prepoziie nu se gsete neaprat n vecintatea ei imediat, ntre prepoziie i substantivul construit cu ea pot aprea determinante ale
substantivului (pentru un mare congres, la a patriei

PREPOZIIA / 269
chemare, deasupra acestei inscripii) i determinante ale acestora (cu tot attea succese, fr prea mare speran), ceea ce nu trebuie s mpiedice identificarea relaiilor corecte.
205. Prezena prepoziiilor impune substantivelor, prenumelor i altor pri de vorbire cu valoare substantival cerute de ele anumite forme cazuale i restricii de articulare;
unele prepoziii snt legate i de anumite forme de numr.
Cazul. Cele mai multe prepoziii (toate cele primare cu excepia lui asupra i contra, de asemenea majoritatea celor compuse) se construiesc cu cazul acuzativ, ceea ce se vede
clar la formele pronumelui personal i ale celui reflexiv: cu mine, de sine,pnla tine. Prepoziiile asupra, contra (i compusele lor: deasupra, de deasupra, pe deasupra, n
contra) i prepoziiile provenite din adverbe cu form articulat (tipul nuntrul, naintea) se construiesc cu cazul genitiv: asupra pmntului, contra lor, nuntrul lzii, naintea
tuturor sau cu construcia prepoziional echivalent: asupra a dou sate, contra a zeci de adversari, nuntrul a numeroase lzi, cu un adjectiv posesiv n cazul acuzativ: asupra
mea, contra noastr, naintea sa sau cu un pronume personal neaccentuat n cazul dativ (dativul posesiv - vezi 104): asupra-i, nuntru-i (n ultima situaie prepoziiile cu
form articulat feminin pot aprea n variante nearticulate; vezi 202); de obicei, despre prepoziiile respective se spune, pe scurt, c cer genitivul, celelalte trei construcii
fiind secundare i echivalente ale acestuia. Prepoziiile datorit, graie si mulumit se construiesc cu cazul dativ, ceea ce se vede clar tot la formele (accentuate) ale
pronumelui personal i ale celui reflexiv: graie mie, datorit sie, sau cu o construcie prepoziional echivalent: datorit a doi prieteni. Contra este singura prepoziie care are
variante de construcie: construit de obicei cu genitivul i echivalentele lui (vezi exemplele anterioare), ea se construiete cu acuzativul cnd este urmat de un numeral: doi
contra trei i n unele formule din limbajul comercial: contra chitan, contra cost, contra ramburs, din cel sportiv: contra cronometru i din cel juridic (cf. titlul filmului
Kramer contra Kramer).
n legtur cu formele cazuale cerute de prepoziii se ntlnesc trei tipuri de greeli:
- confuzie ntre construcia cu un genitiv propriu-zis i cea prepoziional echivalent, de unde folosirea superflu a articolului posesiv: naintea a multor oameni (vezi i
62);
- contragerea prepoziiei a din construcii cu valoare genitival cu finala unor prepoziii ca asupra, contra: asupra ce cred, asupra dou sate (n loc de asupra a...)',
- confuzie ntre dativ i genitiv la prepoziiile care cer dativul, ceea ce se reflect n apariia superflu a articolului posesiv la un termen coordonat: datorit muncii si a
talentului (vezi i 62).

270 / MORFOLOGIA
n construciile cu adverbe legate de adjectivul determinat prin prepoziia de (vezi 193) prezena prepoziiei nu influeneaz cazul adjectivului i substantivului determinat de
acesta, care pot aprea la genitiv sau dativ: imaginea att de frumoasei fete.
Articularea. Prepoziiile construite cu acuzativul, cu excepia lui cu i de-a, nu pot aprea cu un substantiv articulat hotrt cnd acesta este nensoit de un atribut dect n
situaii excepionale legate de statutul de nume propriu. Prepoziiile construite cu genitivul, precum i cele construite cu dativul i prepoziia cu n majoritatea sensurilor ei
permit articularea hotrt sau nehotrt dup regulile obinuite ale gradului de cunoatere, excluznd folosirea substantivului nearticulat. Articularea hotrt este obligatorie
dup prepoziia cu n cteva sensuri i dup prepoziia de-a totdeauna. Pentru ntreaga problem vezi 58.
Numrul. Cteva prepoziii, care exprim reciprocitatea sau intercalarea, se construiesc numai cu un plural: nde sau/i cu termeni multipli coordonai prin i: ntre, dintre i
printre (construciile cu un singular care desemneaz o colectivitate sau o materie continu snt rare, de obicei poetice nvechite: ntre verdea, dintre lume, printre fum).
CONSTRUCII PREPOZIIONALE ECHIVALENTE CU FORME CAZUALE
206. n locul cazurilor genitiv i dativ pot fi folosite construcii prepoziionale echivalente, realizate cu prepoziia av respectiv la + cazul acuzativ. Folosirea lor este limitat,
n limba literar, la anumite contexte:
Prepoziia a^ se folosete corect n construcii cu valoare de genitiv cnd este vorba de un cuvnt total sau parial invariabil (acesta putnd fi chiar cuvntul legat de prepoziie
sau numai determinantul lui): de obicei numeral (tat a trei biei) sau alt cuvht cu valoare cantitativ (exemplul a numeroi fruntai), dar i pronume (valoarea a (ceea) ce s-a
construit) i adjectiv calificativ (prerea a anumii colegi, a diferite colege), n unele situaii construcia cu a reprezint singurul mijloc de redare a genitivului (la numerale,
pronumele ce i ceea ce, la adjectivul nearticulat numeroi), n timp ce n altele ea concureaz forma de genitiv (a anumii/anumitor, a parte din/ unei pri din). Pentru
confuziile fcute ntre aceast prepoziie i articolul posesiv vezi 62. n mod excepional prepoziia a se folosete i cu valoare de dativ, tot cu numerale sau cu pronume ca
(ceea) ce, dup prepoziiile care cer dativul (vezi 205): datorit a trei factori i dup adverbe de tipul contrar (contrar a (ceea) ce tiam).
Prepoziia la se folosete i ea, corect, n construcii cu valoare de dativ complement indirect, de obicei la aceleai categorii de cuvinte total sau parial invariabile (cu excepia
lui (ceea) ce): S-au dat premii la trei elevi, la numeroi sau anumii participani, la o parte dintre ei. Popular i

PREPOZIIA / 271regional aceast folosire a prepoziiei la s-a extins i la orice substantive comune i proprii; construcia cu la + substantive comune la plural (Le-am dat la copii) este general
popular i familiar, n timp ce la + substantive comune la singular (I-am dat la un copil) i, n special, + nume proprii de persoane {I-am spus la Viorica) snt construcii
regionale.
207. Echivalena dintre o construcie prepoziional i o form ca-zual de genitiv sau de dativ nu este de acelai grad n situaii, aparent asemntoare, ca acelea n care
genitivul este nlocuit prin construcii cu de (yrf de munte), popular i regional i de la (acoperiul de la casa), la (acoperiul la cas), n stilul publicistic asupra sau despre
(teoria asupra acestei probleme sau teorie despre...), iar dativul prin construcii cu ctre (regional: A zis ctre mine...), cu (asemntor cu celelalte), de la (a se sustrage de la
ndatoriri), n (a se ncrede n cineva), pentru (tipic pentru cineva). Pe lng deosebirea dat de sensul mai precis, de obicei i mai concret, al construciilor prepoziionale,
principala deosebire fa de echivalentele totale discutate n paragraful precedent const n faptul c nu exist nici o situaie gramaticalizat, n care prezena unor anumite
cuvinte s impun construcia prepoziional, excluznd forma flexionar.
PREPOZIII OMISE
208. Uneori prepoziiile snt omise din construcii n care, conform normelor, prezena lor este obligatorie. Deosebit de frecvent, dar nerecomandabil, este omiterea
prepoziiei de din construcii atributive sub influena prescurtrilor economice" din listele i etichetele caracteristice limbajului comercial i administrativ: ef serviciu
personal, atelier confecii brbai, un cos mere', pentru omiterea lui de dup numeralele cardinale propriu-zise de la 20 nainte i dup numeralul fracionar, vezi 87 i 89.
Mai rar se omit, n limba vorbit sau n limbaje speciale, unele prepoziii din construcii cu rol de complement: Cobor prima [staie], Trenul merge Mrsesti, Expediem
ramburs. Omiterea prepoziiilor, ca regul aproape general, este caracteristic - i tolerabil n anumite limite - pentru stilul telegramelor (Sosesc trenul amiaz) i al
anunurilor de mic publicitate ( Vnd apartament 3 camere cartier central confort sporit)', n ambele situaii economia de exprimare se explic prin economisirea n sens
propriu realizat la plata dup numrul cuvintelor. Pentru omiterea lui pe la complementul direct vezi 292, pentru omiterea lui a i de la infinitiv vezi 141, iar pentru
omiterea lui a prin contragere cu finala prepoziiilor precedente asupra, contra, mpotriva vezi 205.
Probleme speciale pune posibilitatea omiterii prepoziiilor la coordonarea unor pri de propoziie construite cu aceeai prepoziie. Dei n principiu prepoziia trebuie repetat
naintea fiecrui termen coordonat, omite-

- 272 / MORFOLOGIA
rea ei este permis atunci cnd nu e posibil nici o confuzie (cnd noiunile exprimate formeaz o unitate, cnd prile de propoziie coordonate au acelai determinant i mai
ales cnd forma lor indic acest lucru): Am terminat ntr-o zi i o noapte; n mintea i inima lui. Repetarea unei prepoziii construite cu acuzativul este obligatorie la termenii
coordonai cu elemente corelative (fie cu brnz, fie cu mere; nu numai la mare, ci si la munte), unde nu se ntlnete niciodat omisiunea n cauz. Atenie la repetarea
prepoziiei n contextele n care lipsa ei poate crea ambiguiti; de exemplu, Am mncat plcinte cu brnz, mere si dovleac (n care mere i dovleac pot fi nelese mai curind
drept coordonate cu plcinte), fa de Am mncat plcinte cu brnz, cu mere i cu dovleac (dar mi plac plcintele cu brnz, mere sau dovleac se poate spune, pentru c
articularea substantivului plcintele exclude interpretarea similar a lui mere i a lui dovleac)\ Repetarea unei prepoziii construite cu genitivul sau cu un adjectiv posesiv este
nlocuit prin folosirea articolului posesiv al, a: ndrtul crilor si al jucriilor, asupra noastr i a voastr; cnd snt construite cu forme pronominale neaccentuate de dativ
aceleai prepoziii nu pot fi omise.
Pentru unele situaii exist procedee grafice de marcare a omiterii unor prepoziii (care pot fi reconstituite sau nu la lectur): linia de pauz se folosete pentru substituirea
prepoziiei (pn) la, iar bara oblic pentru aceeai prepoziie, dar i pentru fa de, pe, spre (de exemplu, n noaptea de 23/24 august). Omiterea n scris a prepoziiei (pn) la,
notat prin cratim sau prin linie de pauz, este nerecomandabil n formule ca de la 8-16 (spre deosebire de formulele n care lipsete i prepoziia de la primul termen:
intervalul 816).
PREPOZIII SUPERFLUE
209. n unele situaii prezena prepoziiei nu aduce un sens sau raport nou. Pentru exemple cu prepoziii compuse de tipul contra/n contra i cu adverbe sau locuiuni
adverbiale de tipul curnd/n curnd,jur-mprejur/de jur mprejur vezi 203, 192 i 197.
n construcii sintactice libere este de semnalat repetarea superflu a prepoziiilor ntre, dintre i printre n coordonare, la termenul final al relaiei de reciprocitate exprimate:
popular, se spune adesea ntre mine i ntre tine (n loc de ntre mine si tine), prietenia dintre mine i dintre tine etc.
Prepoziia drept este suficient n construciile de tipul Drept care am ncheiat prezentul proces-verbal, adugarea prepoziiei n (drept n care) sau pentru (drept pentru care)
fiind de prisos i nerecomandabil (vezi i 200).
Prepoziia de n construcia verbului a schimba (a schimba de tactic sau de costum n loc de a schimba tactica, respectiv costumul) sau a pronumelui nimic (nimic de nou)
este inutil, livresc i preioas, datorat

PREPOZIIA/273
unei influene strine. Pentru de superfluu naintea infinitivului, n unele construcii, vezi 141.
OMITEREA CUVNTULUI INTRODUS
210. Prin definiie prepoziia st naintea unui cuvnt cerut" de ea (vezi 204). Omiterea cuvntului introdus de o prepoziie poate avea loc n coordonare, cnd acelai
cuvnt este introdus de mai multe prepoziii cu acelai regim; exprimat o singur dat, el poate aprea la urm, dup dou sau mai multe prepoziii coordonate ntre ele, sau
dup prima prepoziie, ultima rmnnd aparent fr termen introdus. Astfel, n loc de cu flori sau fr flori se poate spune cu sau fr flori, coordonndu-se prepoziiile; cf. i
deasupra sau dedesubtul crilor. De la regula regimului identic fac excepie numai mbinrile pro sau contra i pentru sau contra (ori mpotriva), n care primul loc este ocupat
de o prepoziie care cere acuzativul, iar termenul introdus de amndou urmeaz regimul n genitiv (genitiv pro-priu-zis sau construcii echivalente cu acesta) al celeilalte
prepoziii, imediat precedente: pro sau contra cuiva, respectiv a ceva. Unele prepoziii, numai dintre cele care cer acuzativul, cunosc i cealalt posibilitate (cu termenul
introdus exprimat dup prima prepoziie): cu flori sau fr, pn la prnz, nu dup.
De asemenea, omiterea cuvntului introdus poate avea loc n dialog; n vorbirea familiar se poate rspunde cu o prepoziie singur, subnelegn-du-se cuvntul-regim din
replica anterioar: - Mergem cu flori? - Fr (sau: Nu cu, ci fr, Mai bine fr etc.).
Mult mai rar se produc omisiuni de acest tip, cu subnelegerea unui cuvnt exprimat anterior, ntr-un context mai larg, la distan de construcia de referin: Cu flori m-asfl
dus, dar fr, nu.
CONFUZII I SUBSTITUIRI NTRE PREPOZIII
211. ntre diverse prepoziii se produc uneori substituiri datorate unor confuzii formale sau/ i funcionale i unor inovaii semantice.
Confuzii pur formale pot fi considerate cele ntlnite n folosirea lui ntru i n, dintru i din, respectiv printru i prin. In aceste perechi de prepoziii, sinonime i asemntoare
formal, ntr(u), dintr(u) i printr(u), cu ntrebuinri limitate (vezi 202), par variante ale prepoziiilor n, din, prin: n adevar/ntr-adevr, nadins/ntr-adins, dinadins/dintradins. Ele tind s se nlocuiasc n contexte n care, conform normelor, se exclud; de reinut c naintea lui un, o se spune corect numai ntr-, dintr-, printr- (nu n un, din o
etc.), iar naintea lui alt(u!) se prefer n, din, prin (nu ntr-alt, dintr-alt etc.). mbinri consacrate cu ntr(u), dintr(u) snt: ntr-acolo,

274 / MORFOLOGIA
ntr-atit, ntru ctva, ntru nimic, ntru trziu, ntru totul; dintr-acolo, din-tr-att, dintru nceput, dintru-ntii. Folosirea lui ntru (nu numai cu sensul lui n, la, ci i al lui pentru,
spre) + substantive este un arhaism, neindicat mai ales cnd substantivul este neologic (de exemplu, ntru escaladarea...). Ajutate de asemnarea formal snt contuziile produse
prin folosirea, n construcii atributive, a lui din sau dintru i a lui ntre n locul lui dintre. Astfel, n locul lui dintre cu sens partitiv apare adesea din sau dintru (+ un plural):
unul din ei, fiecare din versurile sale, una dintr-astea. n locul lui dintre cu sens de reciprocitate apare ntre: distana ntre Bucureti si Ploieti, relaiile ntre prini si copii; de
obicei regula folosirii corecte a prepoziiei dintre sau ntre este pus n legtur absolut cu articularea hot-rt a substantivului determinat (ntre dup substantive
nearticulate, dintre dup aceleai substantive articulate), dar ea trebuie nuanat, ntruct ambele prepoziii pot fi folosite corect n situaii care o contrazic: mai rar, dintre poate
fi corect dup substantive nearticulate (aceast distan dintre..., unele relaii dintre...), iar, mai des, ntre este corect sau mcar tolerat dup substantive articulate de tipul
delimitarea, distincia, corelaia, pe lhg care se subnelege un participiu ca fcut, operat, produs etc. (distincia ntre bine si ru). Atenie la contextele cu un substantiv
articulat dependent de un verb ca a face, a obine, a realiza, a stabili n care ntre poate introduce corect un complement: S-a realizat legtura ntre... (dar S-a discutat legtura
dintre...,)! Cu situaia lui dintre i ntre seamn folosirea, mai rar, a lui n n locul lui din: haosul n acest domeniu, n grade diferite, confuzia se manifest i invers: dintre,
din n locul lui ntre, n.
Deosebit de frecvente snt confuziile reciproce care apar ntre prepoziia simpl dup i prepoziia compus de pe. Pe de o parte, unii vorbitori -mai ales munteni - spun dup
n locul lui de pe n construcii ca un vecin dup strada mea, un biat dup la noi, motenire dup urma unei rude, A czut dup acoperi, l tiu dup atunci, iar, pe de alt
parte, alii - mai ales moldoveni - spun de pe n locul lui dup n construcii ca S nu se ia de pe noi, Se cunoate de pe vorb sau de pe ochi, Se nrudesc de pe mam. De
reinut c singurele contexte n care limba literar admite variaia liber ntre cele dou prepoziii snt unele construcii care exprim conformitatea, de tipul copie dup
originali copie de pe original.
Substituirile de natur pur funcional (sensuri sau/i raporturi noi ori numai contexte noi) snt numeroase n perioada actual i ele au fcut s se vorbeasc de o
reinterpretare semantic" a prepoziiilor celor mai frecvente, de reorganizarea" sau refacerea" sistemului prepoziiilor.
Unele substituiri snt reciproce, de exemplu cele dintre cu i de sau dintre de i din, de i n, n i la, n si pe, pe si prin:
Cu apare n locul lui de n construcii atributive de tipul un pahar cu ap, n construcia verbelor a suferi (Sufer cu stomacul), a se preocupa (Se preocup cu studierea ...),
a se umple (S-a umplut cu praf) i a adjec-

PREPOZIIA/275
tivului plin (plin cu fin), iar de n locul lui cu n construcii ca om de reale caliti.
- De se folosete n locul lui din n construcii ca aplecat de profil, informaii de surs secret; mult mai des se ntlnete din n locul lui de: hain din piele, produse din
import, mrfuri din acestea.
De poate aprea, mai rar, i n locul lui n: a se exprima de maniere diferite, iar n n locul lui de: statui n lut.
- n se folosete n locul lui la n construcii ca Pleac n Bucureti sau A ieit n pensie, iar la n locul lui n n Pleac la capital.
De asemenea, n apare n locul lui pe n formula din limbajul administrativ plecat n teren i n construcia regional o dat n zi, iar pe n locul lui n n construcia
regional pe tren (Pe tren mi-a fost sete).
Pe apare n locul \aiprin n construciile regionale pe post si pe sate, iar prin n locul lui pe n construcii de tipul a privi prin fereastr, a iei prin ua din fa.
Iat acum i alte cteva dintre cele mai frecvente substituiri (produse ntr-o singur direcie):
- despre n locul lui de n construcia unor verbe ca a-si aminti, a se convinge, a se interesa, a se ocupa (a se ocupa despre ceva)',
- n m locul lui ca sau drept n calitate de": a trata n egal, S-a pronunat n expert (construcia cu n este livresc i preioas, datorat unei influene strine);
" - la n locul lui pe n construcii ca 100 de kilometri la or;
-pe in locul lui asupra n construcia verbelor a se concentra, a insista (Insistpe aspectele critice);
pe m locul lui cu n termocentrale pe crbune;
-pentru n locul lui de n construcii ca main pentru splat, cerere pentru ajutor;
- per n locul lui (de) pe sau din n lectura barei din formule administrative de tipul adresa nr. .../l996;
-prin n locul KM cu n formulele prin ajutorul si prin avion.
Toate substituirile de prepoziii menionate dau natere la construcii incorecte din punctul de vedere al normelor actuale. Unele dintre aceste substituiri pot provoca ns i
nenelegeri n situaiile n care anumite contexte au alt sens n limba literar: de exemplu, (a czut) dup cas, (plecat) n teren, pe pot, pe tren.
LOCUIUNILE PREPOZIIONALE
212. Cu valoarea unei prepoziii se poate folosi i un grup de cuvinte care prezint o unitate de sens, adic o locuiune prepoziional, n structura locuiunilor prepoziionale
intr totdeauna una sau mai multe prepozi-. ii: cnd exist o singur prepoziie, aceasta st fie la nceputul locuiunii, fie la sfritul ei (n afara, respectiv afar de); cnd snt
dou sau mai multe

276 / MORFOLOGIA
prepoziii, ele ncadreaz cuvntul de baz (n afar de). Principalele tipuri de locuiuni prepoziionale snt alctuite cu:
- un substantiv, nearticulat enclitic cnd este urmat de o prepoziiei/a de, n loc de i articulat enclitic cnd st pe ultimul loc: n preajma, din jurul. Un subtip cu structura
complex este reprezentat de locuiunile - puine - n care substantivul are un determinant: o dat cu (atenie la scrierea n trei cuvinte!), la un loc cu;
- un adverb, cu forma nemodificat cnd este urmat de prepoziie: afar de, ct despre, mpreun cu i cu form articulat cnd st pe ultimul loc: n afara, pe dinuntrul.
Un tip slab reprezentat este cel alctuit cu o conjuncie: i cu.
Numrul locuiunilor prepoziionale este mare i greu de precizat, din cauza lipsei unei delimitri nete ntre locuiuni i mbinri libere ca din cauza, cu condiia sau cu
excepia, n ipoteza sau n scopul, conform cu sau n conformitate cu, n materie de, n privina, privitor la sau cu privire la, sub aspectul sau sub raportul etc. (vezi i 10,
193).
Unele mbinri cu statut controversat au structuri diferite fa de tipurile descrise: de exemplu, cu tot (toat, toi, toate), dat (dai, dat, date) fiind, din punct(ul) de vedere,
ncepnd cu, n (ceea) ce privete sau ct privete.
n structura unor locuiuni se menin cuvinte sau sensuri ieite din uz: n pofida, n preajma.
Unele locuiuni au variante" (formaii paralele) rezultate fie din prezena sau absena unei prepoziii: afar de i n afar de, fie din nlocuirea unei prepoziii: fa de i fa
cu, fie, n sfrit, din nlocuirea formei articulate a cuvntului de baz cu forma nearticulat nsoit de prepoziie: n afara i n afar de, n jurul i n jur de. Unele formaii
paralele cunosc restricii stilistice sau/i specializri semantice. De exemplu, fa de n funcie de, care este general folosit, funcie de caracterizeaz limbajul matematicii i nu
este corect dect n acest limbaj. Limba literar actual prefer formaiile alturi de, fa de, vizavi de (fa de alturi cu, fa cu, vizavi cu), dar n raport cu fa de" (fa de
n raport de); de asemenea, pe baza (fa de n baza; cf. ns n temeiul).
Paralel cu unele locuiuni prepoziionale exist prepoziii (provenite din alte pri de vorbire) cu form asemntoare: nainte de fa de naintea. In locul prepoziiei ca drept,
n calitate de" se folosete uneori, n mod nejustificat, locuiunea prepoziional ca si (creat dup modelul locuiunii adverbiale corespunztoare adverbului comparativ ca) n
construcii de tipul Ca i elev, s-a distins la nvtur sau Ca i rsplat, a fost avansat; locuiunea menionat nu este admis n limba literar nici n situaiile n care este
folosit de unii vorbitori pentru evitarea unor cacofonii (Ca si copil fceam sport sau Ca si cadou se potrivete), acestea puind fi rezolvate altfel (vezi 428).

PREPOZIIA / 277
Locuiunile prepoziionale care au ca ultim termen un substantiv sau adverb cu form articulata se construiesc cu cazul genitiv: n jurul casei, n afara ei sau cu construcia
prepoziional echivalent: n jurul a zece oameni, n afara a dou probleme, cu un adjectiv posesiv n cazul acuzativ: n jurul nostru, n afara mea sau cu un pronume personal
neaccentuat n cazul dativ: njuru-mi. Locuiunile prepoziionale care au ca ultim termen o prepoziie (care cere acuzativul) se construiesc cu cazul acuzativ: n afar de mine,
n loc de cstig, el si cu tine.
n privina articulrii substantivului urmtor locuiunile prepoziionale au, ca i prepoziiile (vezi 204), restricii legate de construcia lor ca-zual: dup cele construite cu
genitivul nu poate aprea niciodat un substantiv nearticulat, iar dup cele construite cu acuzativul substantivul nu poate fi articulat hotrt dect dac este nsoit de un atribut
sau dac are statut apropiat de un nume propriu (vezi 58).
La coordonarea unor pri de propoziie construite cu aceeai locuiune prepoziional din categoria celor care cer acuzativul se poate ca locuiunea s nu fie repetat n
ntregime, ci doar parial, redus la prepoziia final: n afar de mine si (de) tine, n raport cu drepturile si (cu) datoriile. Repetarea unei locuiuni prepoziionale din categoria
celor care cer genitivul este nlocuit prin articolul al, a pus naintea celui de al doilea termen (genitiv sau adjectiv posesiv): n locul mamei si al tatei, n afara mea si a ta', cnd
o locuiune de acest fel este construit cu forme neaccentuate de dativ repetarea ei este obligatorie.
n perioada actual, mai ales n unele stiluri ale limbii literare, se constat folosirea pna la abuz a unor locuiuni prepoziionale i a unor mbinri care au tendina de a deveni
locuiuni prepoziionale: aproape de, departe de (n special + un infinitiv), dincolo de, n cadrul, n contextul, n ideea, n sensul, la nivelul, legat de, pe baza (i pe baz de), pe
calea (i pe cale de), pe parcursul, pe seama, vizavi de (i vizavi cu; scris i vis--vis, ca n limba de origine) cu sens nelocal fa de, despre", n limbajul politic din deceniile
anterioare s-a abuzat de mbinri cvasilocuionale ca n lumina, n snul (i din snul), pe linia (i pe linie de).

Conjuncia
213. Este partea de vorbire neflexibil care leag n fraz dou propoziii - fie dou propoziii coordonate (E frig i bate vntul), fie o subordonat de regenta ei (Pleac dac
vrei) - sau o parte de propoziie i o propoziie (Plecm la munte sau unde vrei tu), iar n propoziie cuvinte ntre care exist raporturi de coordonare (Mama i copiii au rmas
acas', E mic, dar puternic), n mod excepional, unele conjuncii pot aprea n propoziii principale exclamative (De-ar veni mai repede vara!; Cabine zici!). Tipic pentru
conjuncii este legtura fcut ntre propoziii.
Inventarul este redus n ce privete conjunciile propriu-zise (att unitile simple cu valoare exclusiv sau predominant de conjuncie, ct i mbinrile cu statut de conjuncii
compuse), dar bogat i deschis n ce privete locuiunile corespunztoare.
Din punct de vedere etimologic, ntre conjunciile propriu-zise predomin net cele motenite din latin sau formate n limba romn din elemente latineti motenite; aceste
conjuncii fac parte din vocabularul fundamental, unele dintre ele avhd ranguri de frecven dintre cele mai ridicate (statisticile referitoare la frecvena cuvintelor n diverse
stiluri ale limbii actuale situeaz conjuncia i pe locul al doilea, iar printre primele 20 de ranguri apar i s, c). Unica excepie sigur de alt origine n limba literar actual
este conjuncia coordonatoare or, mprumutat din francez. Conjunciile dar i iar au etimologia necunoscut.
FELURILE CONJUNCIILOR
214. Dup origine conjunciile se clasific n primare (neanalizabile, motenite sau - n mod excepional - mprumutate ca atare i avnd pn astzi numai statut
conjuncional sau statut conjuncional fundamental) i conjuncii formate n limba romn, prin compunere sau prin conversiunea altor pri de vorbire.
Conjunciile primare propriu-zise snt foarte puin numeroase: c, dar, iar, nici, or, ori, sau, s, i, la care se adaug au (nvechit i popular). Pot fi ncadrate n categoria
conjunciilor primare i cteva conjuncii formate n limba romn, dar devenite complet neanalizabile n limba actual: cci,

CONJUNCIA / 279
ci, dac, deci. Conjunciile primare au corpul fonetic redus la o singur silab; face excepie dac (de dou silabe).
Cteva conjuncii snt formate prin compunere (vezi i 215) din diverse pri de vorbire. Ele prezint grade de sudur diferite. Cele formate din dou conjuncii: de s sau
dintr-un adverb relativ i o conjuncie: cum c sht nesudate; unele dintre ele pot fi dislocate prin intercalarea altor cuvinte (ca... s, de... s). Snt ns sudate cele formate din
alte pri de vorbire, care pot fi, mai des, prepoziie + adverb relativ: nct, ntruct,precum, rar adverb nerelativ + conjuncie: aadar, dei, verb + conjuncie: fiindc sau
prepoziie -t- substantiv + pronume relativ: deoarece (< de oar ce): unele dintre aceste mbinri pot reprezenta, cnd nu snt sudate, locuiuni conjuncionale (vezi 225).
Alturarea conjunciilor sinonime dar i ns, respectiv c i fiindc n gruprile dar ns (n succesiune imediat sau la distan) i c fiindc nu reprezint conjuncii
compuse, ci construcii pleonastice, neadmise de normele limbii literare actuale. Pentru,aparen-a de conjuncie compus a gruprii c s vezi 222 i 224.
Conjunciile formate prin conversiune provin mai ales din adverbe relative, n situaiile n care acestea i-au pierdut autonomia sintactic: cnd (de exemplu, condiional), cit
(de exemplu, consecutiv), cum (de exemplu, cauzal), unde (de exemplu, cauzal); adverbele pronominale relative au n orice mprejurare valoare de conjuncie, dar, spre
deosebire de conjuncii, cnd i pstreaz statutul adverbial au capacitatea de a fi pri de propoziie n cadrul subordonatei introduse, la fel ca pronumele relativ. Rezultatul
unor conversiuni rare sau izolate snt conjunciile provenite din prepoziii: de i pn (regional si fr: Nu st pe loc, fr umbl ncoace si ncolo), din pronume: ns (cf. i ci,
considerat conjuncie primar din cauza aspectului formal modificat), dintr-o form verbal: fie sau din adverbe nerelative: parc. Pentru aspecte controversate ale distinciei
dintre conjuncii i adverbe (nepronominale) vezi 216.
215. Dup form conjunciile se clasific n simple i compuse. Se consider simple nu numai conjunciile neanalizabile (primare: au, c, or... sau provenite prin
conversiune: de, fie...), ci i conjunciile formate prin compunere cu termenii sudai (de exemplu, dei, nct, unele dintre ele nici nu pot fi corect analizate n limba actual:
deoarece, precum). Se consider morfologic compuse numai conjunciile formate prin compunere din termeni nesudai ntre ei care pot fi dou conjuncii simple (n accepia
precizat): ca (...) s, nct s sau un adverb relativ i o conjuncie: cum c. Conjunciile compuse snt mult mai puine dect cele simple.
216. Dup neles conjunciile pot fi clasificate n funcie de: a) numrul de sensuri (exist conjuncii cu multe i chiar foarte multe sensuri - de exemplu, c, de, s - i unele
cu cte un singur sens, numite uneori conjuncii specializate - de exemplu, dei, nct, ns -). Sensurile exprimate snt de obicei abstracte, rareori ceva mai concrete (pn);

280 / MORFOLOGIA
b) rolul gramatical ndeplinit, n marea majoritate a situaiilor conjunciile au rol de cuvinte ajuttoare n sintax, de aceea principala lor clasificare dup coninut - strins
legat de definiia nsi a conjunciei - este clasificarea dup raporturile exprimate, n conjuncii coordonatoare (aadar, au, ci, dar, deci, fie, iar, ns, nici, or, ori, sau, si) i
subordona-toare (ca... s, c, cci, cnd, ct, cum, dac, de, deoarece, dei,fiindc, nct, ntruct, pn, precum, s, unde). Conjunciile coordonatoare snt singurele care fac
legtura nu numai ntre propoziii, ci i ntre pri de propoziie sau ntre o parte de propoziie i o propoziie (subordonat), n timp ce conjunciile subordonatoare nu leag
dect propoziii. O clasificare mai amnunit se face prin specificarea raporturilor de coordonare, respectiv de subordonare exprimate. Astfel, conjunciile coordonatoare se
mpart n: copulative (iar, nici, si), disjunctive-(/ie, ori, sau; nvechit i popular au), ^IteTBaHve (fie, ori, sau), adversative (ci, dar, iar, ns, or, si; regional i dect, fr,
numai), conclusive (aadar, dar, deci). Unele conjuncii coordonatoare au i valoare adverbial n anumite construcii (i, nici, n perechi sau n serii; vezi 226), iar altele au
un statut controversat, aflat la limita cu adverbele (mai ales conclusivele aadar, deci, pentru care vezi i 182, 348, dar i adversativul or; pentru aa-zisele conjuncii
alternative de tipul aci... aci, ba... ba, cnd... cnd vezi 226). Conjunciilejubordo-natoare pot fi: subiective, predicative, predicative suplimentare, atributive i completive
directe i indirecte (ca... s, c, dac, de, s), de timp sau temporale (cum, pn), de cauz sau cauzale (c, cci, cum, dac, deoarece,fiindc, ntruct; popular cnd, unde), de
scop sau finale (ca s, de, s), de mod sau modale (precum, parc), de consecuie sau consecutive (c, ct, de, nct; ca s, nct s, s), de instrument sau instrumentale (de), de
relaie (de), de condiie sau condiionale (dac, de, s, rar c, cnd), de concesie sau concesive (dac, de, dei, s, rar c), de opoziie sau opoziionale (cnd, dac, unde). Dup
cum se observ din listele date, una i aceeai conjuncie poate exprima mai multe raporturi, dar totdeauna fie de coordonare, fie de subordonare (nu exist nici o conjuncie
comun acestor dou clase principale; unele conjuncii subordonatoare i mai ales unele adverbe relative, cu rol de conjuncii subordonatoare, pot intra ns n componena
unor locuiuni conjuncionale coordonatoare - vezi 225). Speciile de conjuncii (propriu-zise) subordonatoare nu acoper toate raporturile de subordonare; unele dintre
acestea snt exprimate numai prin locuiuni conjuncionale (excepia), prin adverbe ori pronume relative (locul) sau numai prin pronume relative (sociativul). Cteva conjuncii
subordonatoare pot aprea n propoziii principale exclamative: optative (dac i de: De-ar veni vara!) sau enuniative (ca i unde: Eh, cbine-i aici!; i unde (nu) s-a pornit un
chef...!); pentru prezena, n diverse feluri de propoziii principale, a conjunciei s vezi 137. Conjuncia sa are i rol de cuvnt ajuttor n'morfologie, ca marc a modului
conjunctiv (vezi 137).

CONJUNCIA/281 VARIANTE FORMALE

217. Unele conjuncii simple prezint variante de diverse feluri. Conjuncia dar are varianta nvechita i popular dar, folosit mai ales cu valoare conclusiv, i varianta
popular i familiar da". Conjuncia iar are o variant asemntoare cu prima dintre variantele menionate ale lui dar, anume iar, tot nvechit i popular. Dac are varianta
regional daca, iar nici varianta nvechit race.
Pentru exprimarea corect prezint interes variantele prin care conjunciile paronime or i ori devin omonime: pe de o parte, conjuncia disjunctiv ori, din fondul vechi al
limbii, cunoate o variant popular or, iar, pe de alt parte, conjuncia adversativ neologic or cunoate varianta incorect ori; de reinut c se spune corect Pleci ori (nu or)
mai stai?, dar Am crezut c ne-am mpcat; or (nu ori), astzi iar m-a insultat.
CONSTRUCIA CONJUNCIILOR
218. Conjunciile coordonatoare cunosc unele restricii de folosire legate de natura termenilor coordonai. Astfel, conjuncia adversativ or se ntrebuineaz exclusiv la
coordonarea ntre propoziii - mai ales principale, dar i secundare - i chiar ntre fraze (nu i ntre pri de propoziie sau ntre o parte de propoziie i o propoziie
subordonat), n schimb, conjuncia fie leag mai ales pri de propoziie, propoziii subordonate i o parte de propoziie cu o propoziie subordonat, rar propoziii principale.
Conjuncia iar are restricii de folosire legate de o anumit vecintate sintactic: cuvhtul imediat urmtor poate fi orice parte de vorbire afar de un verb la un mod predicativ;
pentru alte restricii sau preferine vezi 333, 344 i 347.
Conjuncia copulativ nici este legat, n limba literar actual, de prezena negaiei nu n aceeai propoziie (construcii ca Nici mi-e foame, nici mi-e sete snt nvechite sau/i
populare; vezi i 246), iar conjuncia adversativ d de prezena negaiei la termenul coordonat precedent (construciile cu un antecedent pozitiv snt nvechite; vezi i 347).
Cnd fac legtura ntre propoziii, conjunciile coordonatoare nu cunosc restricii referitoare la folosirea unui anumit mod al verbului predicat.
219. La conjunciile subordonatoare exist restricii care vizeaz modul verbului predicat.
n primul rnd, ntruct s este n acelai timp conjuncie i marc a modului conjunctiv (vezi 137), s i conjunciile compuse cu s (ca ... s, Incit s) se construiesc numai
cu acest mod. Dintre celelalte conjuncii subordonatoare puine admit conjunctivul, i numai la anumite raporturi: de exemplu, dac sau de n propoziii interogative indirecte
(Nu tia dac

282 / MORFOLOGIA
s plece sau nu). Construcii nerecomandabile ca I-a spus c s plece nu reprezint construcia unui c originar + conjunctivul, ci folosirea superflu a lui c naintea lui s
(vezi 222).
Majoritatea acestor conjuncii nu admit nici construcia cu imperativul. Excepia cea mai important este constituit de conjuncia de cu sens final, care impune folosirea n
subordonat a aceluiai mod i timp ca n regent, deci se construiete cu imperativul dac regenta conine un imperativ (Du-te de te culc!), aa cum alteori se construiete n
ambele propoziii cu indicativul (S-a dus de s-a culcat) sau - mai rar - cu condiional-optativul (S-ar duce de s-ar culca), n situaii rare imperativul poate aprea i dup nct
sau aa c: M-am sturat de tine, nct pleac de aici!
Cele mai multe conjuncii subordonatoare se construiesc deci cu modul indicativ, condiional-optativ i prezumtiv.
LOCUL CONJUNCIILOR
220. Ca regul general, conjunciile coordonatoare stau ntre propoziiile pe care le leag, iar conjunciile subordonatoare la nceputul propoziiei pe care o introduc".
Regula aceasta cunoate totui diverse excepii.
In ce privete conjunciile coordonatoare, unele excepii snt numai aparente, dar altele snt reale. Excepiile aparente snt constituite, pe de o parte, de posibilitatea plasrii
unei conjuncii coordonatoare (mai ales i, dar, or) la nceputul unei fraze, ceea ce se explic prin existena unui raport de coordonare cu fraza precedent, iar, pe de alt parte,
de topica special a unor conjuncii perechi, dintre care una st naintea primei propoziii (vezi 226). Adevrate excepii snt conjunciile aadar, deci i ns, care au o topic
liber, putnd sta nu numai naintea, ci i n interiorul i la sfritul ultimei propoziii coordonate; ntr-o situaie special se afl conjuncia dar, la care topica distinge valoarea
adversativ de cea conclusiv: n timp ce dar adversativ st numai ntre propoziii (sau, altfel spus, naintea ultimei propoziii), dar conclusiv nu poate aprea dect n interiorul
sau, mai rar, la sfritul ultimei propoziii (de exemplu: E trziu; s mergem dar la culcare sau ... s ne culcm dar!). Aezarea acestor conjuncii n interiorul propoziiei nu
impune n scris ncadrarea lor ntre virgule, aa cum cred unii.
La conjunciile subordonatoare exist de asemenea excepii, dar mai rare i limitate la limbajul poetic (de exemplu: Pe cnd craiul cel de pic de s-arat, pieptu-i crete Eminescu).
Folosirea unor conjuncii subordonatoare este legat uneori de o anumit topic a propoziiei introduse. De exemplu, cum nu introduce dect propoziii cauzale aezate
naintea regentei sau mcar naintea predicatului acesteia, ceea ce reprezint exact situaiile n care nu pot aprea c i cci.

CONJUNCIA / 283 CONJUNCII OMISE

221. Uneori anumite conjuncii sht omise din construcii n care, conform normelor, prezena lor este obligatorie, n aceast situaie este omiterea - frecvent (mai ales n
limba vorbit), dar nerecomandabil - a conjunciei i n exprimarea unor numere mixte (numr ntreg + fracie), n special cnd numeralul fracionar este jumtate: un
kilogram jum[t]ate, o orjum[t]ate, i a ntregilor cu subdiviziuni: doi lei cinci bani (vezi 97). De asemenea, cu toat dificultatea de a delimita juxtapunerea de omiterea
conjunciei, se poate vorbi de omiterea conjunciei i naintea ultimului termen coordonat n exprimri telegrafice" proprii limbajului firmelor: confecii brbai, femei, copii.
Construciile - neelegante - de tipul Rugm pstrai curenia! nu reprezint neaprat omiterea conjunciei sa (n acelai stil telegrafic"), ntruct pstrai poate fi interpretat
mai curnd ca imperativ, cum arat semnul de punctuaie final; aceast ultim interpretare ar impune ns folosirea semnului dou puncte ntre cele dou verbe ([Fa] Rugm:
pstrai curenia!)
Probleme speciale pune posibilitatea omiterii conjunciilor subordona-toare la coordonarea unor propoziii subordonate construite cu aceeai conjuncie; de exemplu: I-am
spus c plec, dar m ntorc repede sau Dei era trziu i se simea obosit, s-a apucat de gtit. Construciile de acest tip snt admise pentru toate conjunciile subordonatoare, cu
excepia lui s i a compuselor cu s, la care omiterea conjunciei care este n acelai timp marc a modului conjunctiv se ntlnete n limba actual, dar este nerecomandabil:
se spune corect numai Dorea s afle i s neleag (nu ... s afle i neleag). Conjunciile compuse pot fi repetate numai parial, prin ultimul element: nct s... i s.
Omiterea unor conjuncii coordonatoare n anumite construcii este notat n scris prin linia de pauz (ori prin cratim) sau, mai recent, prin bar. Mai des este notat astfel
omiterea conjunciei i, omitere tolerat n construcii total eliptice, n care se omite i prepoziia dintre sau ntre de la primul termen, ca distana Bucureti Ploieti sau
comparaia tragedie/comedie, dar neadmis (dei foarte frecvent) n construcii hibride ca distana dintre Bucureti Ploieti, deschis ntre 814, comparaia ntre
tragedie/comedie, opoziia dintre fond/form; de reinut c se poate spune i scrie n (anii) 1940-1944, dar nu ntre (anii) 1940-1944, ci numai ntre anii 1940 i 1944. Bara
poate nota - cu precdere n stilul tiinific - si omiterea conjunciei sau (ndeosebi cu nuana de sens respectiv"): existena/absena, cstorit/necstorit (pentru sau/si vezi
223).
CONJUNCII SUPERFLUE
222. n unele situaii prezena unei conjuncii nu este necesar. Conjuncia coordonatoare i este superflu:

284 / MORFOLOGIA
- naintea unui atribut sau a unei propoziii atributive care nu snt coordonate cu determinantele atributive precedente: de exemplu, Tombola cu cstguri de milioane i
anunat luna trecut n-a mai avut loc; Traficul de arme patronat de foti ofieri si care au relaii nalte a fost descoperit;
- ntre termenii construciei prepoziionale de (la)... pn(la): popular se spune, de exemplu, de aici si pn acas sau de la mine i pn la tine',
- dup prepoziia ca drept, n calitate de" (vezi 212) i dup adverbul ca dect" (vezi 82);
- naintea adverbului inclusiv: de exemplu, Au venit toi si inclusiv invitaii de onoare.
Conjuncia subordonatoare c este superflu n dou tipuri de construcii:
- n propoziii interogative indirecte, naintea prenumelor i adverbelor introductive: de exemplu, Nu se tie c unde a fost, L-a ntrebat c ce caut acolo, i n propoziii
completive directe ale unor verbe de declaraie, naintea lui s: I-a spus c s plece (folosirea lui c reprezint un regionalism);
- dup adverbe ca firete sau poate, folosite ca incidente, cnd nu este vorba de introducerea unei propoziii subiective: de exemplu, Ajungem, firete c, si la asta sau Rsplata
este poate c meritat (produse ale unor contaminaii, aceste construcii amintesc procesul petrecut cu adverbe ca parc < pare c sau cic < zice c); cf. i A fost primit
aproape c dumnos.
Pentru folosirea superflu a unor conjuncii adversative n pleonasmul dar ns i n corelaiile dei... dar, dei... ns, dac... ns vezi 214 i 227, iar pentru alturarea a dou
conjuncii cauzale n pleonasmul c fiindc vezi 214.
OMITEREA TERMENULUI INTRODUS
223. Datorit rolului su de cuvnt de legtur, conjuncia este nsoit de termenul introdus. Omiterea total a acestui termen (parte de propoziie sau, mai ales, propoziie)
are caracterul unei comunicri incomplete, simite ca atare, i se datorete unei suspensii, care permite subnelegerea textului neexprimat: - Vii acas s... ? - A vrea s vin,
dar... ; S nu tntrzii, c...; V-a ruga s... O omisiune consacrat este cea din formula de comenzi sportive Un, doi. trei si!
De o omisiune parial a termenului introdus se poate vorbi la unele conjuncii subordonate folosite n propoziii fr un verb la un mod predicativ (care ar fi constituit
termenul direct introdus). Construciile de acest tip cu conjuncia dei snt larg folosite i admise de norme: Dei bolnav, a venit la scoal; n limba literar actual au ajuns s
fie tolerate i construc-

CONJUNCIA / 285
iile similare, mai puin fireti, cu conjuncia precum (folosit fr verb dup modelul lui ca): Era alb precum varul. Construciile fr verb cu alte conjuncii, cum snt cci,
dac, fiindc, ntruct, care apar mai ales n traduceri, dar i n publicistica original, snt artificiale si neadmise de normele actuale (de exemplu: versuri convingtoare, fiindc
simite).
Omiterea termenului introdus de o conjuncie poate avea loc - rar - la coordonarea a dou propoziii subordonate care au ca predicat acelai verb; exprimat o singur dat, el
poate aprea la urm, dup dou conjuncii coordonate ntre ele: Am s vin fiindc sau dei nu vrei.
Notaia sau/si, cu varianta si/sau, n construcii de tipul nvechit sau/si regional rezum formulri dezvoltate cu multe repetiii, nsemnhd nvechit sau regional, i, respectiv,
nvechit i regional".
CONFUZII I SUBSTITUIRI NTRE CONJUNCII
224. ntre diverse conjuncii se produc uneori substituiri datorate unor confuzii formale sau/i funcionale i unor inovaii semantice.
O confuzie pur formal este confuzia, frecvent ntlnit, ntre conjuncia adversativ neologic or i conjuncia disjunctiv ori', sub influena celei din urm, conjuncia
adversativ or a ajuns s fie rostit i scris, greit, ori (vezi i 217); de aici ea ajunge s fie substituit de unii vorbitori fie prin oare, conjuncie regional parial nrudit cu
ori, fie prin sau, sinonimul literar al lui ori (disjunctiv). De reinut c nlocuirea adversativului or prin ori, oare, sau este incorect; nu trebuie s se spun nici Am crezut c neam mpcat; ori astzi iar m-a insultat, nici... oare astzi iar m-a insultat i nici... sau astzi iar m-a insultat, ci numai or.
Ajutate de asemnarea formal snt confuziile produse ntre conjunciile parial sinonime ca s i s, respectiv c i cci, precum i apariia lui c h locul lui ca n conjuncia
compus ca ... s.
O greeal foarte rspndita n vorbirea nengrijit const n folosirea conjunciei compuse nedislocate ca s n locul sinonimului simplu s n propoziii subordonate
necircumstaniale: Vreau ca s plece sau Nu e suficient ca s vrei, trebuie ca s poi. Spre deosebire de propoziiile circumstaniale finale sau consecutive, n care este corect
i cnd e nedislocat, n propoziiile subiective, predicative, predicative suplimentare, atributive, completive directe i indirecte conjuncia compus nu se poate folosi dect
dislocat, cu intercalarea unor pri din propoziia subordonat: Vreau ca el s plece, Trebuie ca ntr-adevr s poi.
O confuzie care marcheaz nivelul sczut al exprimrii este apariia conjunciei cci n locul lui c, tot n propoziii subordonate necircumstaniale: Aflai despre mine cci snt
sntos. De reinut c singura ntrebuinare corect a conjunciei cci n limba literar actual este cea cauzal.

286 / MORFOLOGIA
C l nlocuiete, greit, pe ca din ca (...) s n propoziii ca Au hotrt c a doua zi s se ntlneasc iar, ceea ce face impresia unui anacolut.
Unei asemnri formale la nivel regional i se datorete folosirea -restrns - a lui si n locul lui ci ntr-o propoziie adversativ precedat de o propoziie negativ: Nu-i acas,
i-i la fabric.
Dintre substituirile de natur pur funcional, mai rspndit este nlocuirea lui ci prin dar la coordonarea adversativ al crei prim termen este negativ: nu chiar pe munte, dar
la poale i mai ales n locuiunea con-juncional copulativ (nu numai...) ci i (vezi 227).
Folosirea conjunciei pn n locul lui ct (sau ct timp}: Pn snt sntos e bine constituie un regionalism.
LOCUIUNILE CONJUNCIONALE
225. Cu valoarea unei conjuncii se poate folosi i un grup de cuvinte care prezint o unitate de sens, adic o locuiune conjuncional.
Ca i conjunciile, locuiunile corespunztoare pot fi coordonatoare sau subordonatoare.
Locuiunile conjuncionale coordonatoare snt puine i puin variate ca structur. Ele snt alctuite din:
- conjuncie (coordonatoare sau subordonatoare) + adverb: ci si, dar i, precum si; numai c (familiar);
- adverb relativ + adverb: ct i, cum i; numai ct (regional). (La acestea se adaug tipul prepoziie + substantiv sau pronume, dac se acord statut de locuiuni
conjuncionale mbinrilor conclusive n concluzie, n consecin, prin urmare, ca atare, de aceea, care snt mai curnd locuiuni adverbiale - ca i de asemenea sau n schimb
- , i, tot aa, tipul cu structur verbal reprezentat de (care) va s zic; cf. 330, 347 i 348.) Cu privire la locuiunile coordonatoare este de reinut faptul c numai ci si i dar
i coordoneaz toate categoriile de termeni posibile; ct i, cum si i numai ct nu coordoneaz pri de propoziie. De remarcat de asemenea prezena conjunciilor adversative
ci, dar n locuiunile copulative ci i, dar i i prezena elementelor subordonatoare c, ct, cum,.precum n locuiuni coordonatoare, fie pe primul loc (ct i, cum i, precum i),
fie pe ultimul (numai c, numai ct).
Locuiunile conjuncionale subordonatoare, numeroase - mai ales la anumite raporturi circumstaniale - i variate, cunosc trei tipuri de baz, dup cum conin o conjuncie
(subordonatoare), un adverb relativ sau un pronume (ori adjectiv) relativ, i un tip mixt reprezentat de locuiunile care conin dou elemente de relaie subordonatoare, diferite
(o conjuncie i un pronume relativ, o conjuncie i un adverb relativ, un adverb relativ i un

CONJUNCIA / 287
pronume relativ) sau de acelai fel (dou adverbe relative). Principalele combinaii se realizeaz cu:
- o prepoziie (sau o locuiune prepoziionala): fr s (i fr ca s), pe lng c, pentru ca s; de cum, fa de cum; dup ce; dup ce c, pn cnds;
- o prepoziie + un substantiv (sau un adjectiv substantivizat): n loc s, cu toate c; n caz cnd (neliterar); de cte ori, de vreme ce;
- un adverb (sau o locuiune adverbial): chiar dac, de parc, n afar c; chiar cnd (popular); imediat ce.
Combinaii slab reprezentate snt cele realizate cu:
- o form verbal: las c (sau las' c);
- un substantiv fr prepoziie: o dat ce (atenie la scrierea n trei cuvinte!), ct timp;
- o prepoziie + un adverb: de acolo c, de bine ce
sau numai cu elemente de relaie (tipul mixt): ca si cum, cnd s, ct ce (regional).
Dup cum se observ, n structura locuiunilor conjuncionale este obligatorie prezena unui element de relaie cu valoare conjuncional (conjuncie, adverb relativ sau
pronume relativ), care n locuiunile subordona-toare st de obicei pe ultimul loc. De la regula general ar face excepie mbinrile de tipul de aceea, prin urmare, al cror
statut este cel puin la limita cu locuiunile adverbiale.
Numrul locuiunilor conjuncionale este mare i greu de precizat, din cauza lipsei unei delimitri nete ntre locuiuni i mbinri libere. Unele mbinri cu statut controversat
au structuri parial diferite - mai ales datorit unor dezvoltri - fa de cele descrise: de exemplu, avnd n vedere c, dat fiind c; prin aceea c; faptul c (i mbinri complexe
ca datorit faptului c, prin faptul c, n ciuda faptului c), cu condiia s, n cazul (sau n eventualitatea, n ipoteza) c, sub pretextul) ca (vezi i 10, 352). De remarcat c
articularea substantivului care preced elementul de relaie final slbete unitatea acestor mbinri, fcnd preferabil repartizarea termenilor n propoziii diferite; s se
compare, n acest sens, n caz c i n cazul c.
Nu trebuie confundate cu locuiunile conjuncionale situaiile n care o conjuncie este nsoit - i ntrit - de un adverb sau de o locuiune adverbial: de exemplu, ci
dimpotriv, dar n schimb; numai dac.
Unele locuiuni au variante" (formaii paralele) rezultate fie din prezena sau absena unui cuvnt: nainte s i mai nainte s, ca si cum i ca cum (nerecomandabil), fie din
nlocuirea unui termen constitutiv: nainte s i nainte de (locuiune conjuncional nerecomandabil; de evitat construciile de tipul nainte de s-a dus, a vorbit la telefon), de
vreme ce i din vreme ce (neliterar), de cte ori i de oricte ori, mai frecvent n varianta cu dislocare ori de cte ori; majoritatea locuiunilor formate cu s au vri-

288 / MORFOLOGIA
ante cu conjuncia compus ca... s (fr s i fr ca... s, nainte s i nainte ca... s, n loc s i n loc ca... s). Unele locuiuni mai puin sudate au variante rezultate din
topica diferit a elementelor constitutive (de exemplu, chiar dac i dac chiar) sau pot fi disociate prin orice cuvinte (chiar dac, chiar de i toate locuiunile cu ca... s); mai
multe locuiuni permit numai disocierea prin conjuncia ns (fr ns ca s, n timp ns ce, pe Ung ns c).
Paralel cu unele locuiuni conjuncionale sau mbinri cvasilocuionale exist conjuncii (provenite din alte pri de vorbire) cu form identic: ntruct pentru c" i ntru cit
n msura n care" (cf. i nct conj. c, de" i n cftprep. 4- pron. sau prep. + adj. pron.) sau asemntoare -.fiindc i dat fiind c, precum i p(r)e ct. Atenie la scrierea
diferit a unor secvene omofone!
Locuiunile conjuncionale snt, n general, mult mai specializate dect conjunciile. Majoritatea lor au cte un singur sens, iar cteva numai cte dou sensuri: dup ce
(temporal i cumulativ), n timp ce si pe cnd (temporale i opoziionale); locuiunile conjuncionale cu mai mult de dou sensuri snt adevrate excepii: de unde (concesiv,
opoziional, condiional). Locuiunea pentru ca s este sinonim cu s i ca (...) s numai n ntrebuinrile circumstaniale (finale, consecutive, opoziionale); de evitat
folosirea lui pentru ca s la subordonate necircumstaniale, n construcii de tipul Pot pentru ca s spun, ridiculizate de Caragiale.
Mai mult dect conjunciile, locuiunile conjuncionale cunosc diverse restricii stilistice. De exemplu, ntre locuiunile conjuncionale concesive, de unde i cele cu mcar
(mcar c, mcar de, mcar s) snt populare, iar chit c este familiar.
n perioada actual, mai ales n unele stiluri ale limbii literare, se constat folosirea frecvent a unor locuiuni conjuncionale i a unor mbinri care au tendina de a deveni
locuiuni conjuncionale: de acolo c, indiferent c (dac sau de), n afar c, n ideea (ca...) s i n ideea c, pe baz c, plus c.
La coordonarea unor propoziii subordonate introduse prin aceeai locuiune conjuncional se poate ca ea s nu fie repetat deloc sau s nu fie repetat n ntregime, ci doar
parial, redus la elementul de relaie final: Cu toate c fusesem prevenit si (c) venisem cu documentaia necesar, aveam emoii; Pns vin toi si s nceap spectacolul
am putut discuta n voie (vezi 343; cf. 221).
CONJUNCII I LOCUIUNI CONJUNCIONALE PERECHI (SAU CU CORELATIVE)
226. Unele conjuncii i o singur locuiune conjuncional se folosesc - rar obligatoriu, de obicei numai facultativ - n perechi sau n serii

CONJUNCIA / 289
mai mari, adic se repet la doi sau mai muli termeni ai raportului sintactic pe care l exprim. Folosirea n perechi se ntlnete mai ales la conjunciile coordonatoare (numai
la cele copulative i disjunctive), singurele la care pot exista i serii cu mai mult de dou apariii ale aceleiai conjuncii; fenomenul este rar la conjunciile subordonatoare
(numai la o conjuncie temporal i la o locuiune modal) i limitat la o singur reluare, deci la perechi.
ntre conjunciile coordonatoare perechi sau serii obligatorie este numai perechea disjunctiv fie... fie... (fie...); sinonimele ori... ori... (ori...) i sau... sau... (sau...), precum i
perechile copulative i... i... (i...), nici... nici... (nici...) snt facultative. La coordonarea disjunctiv sinonimia dintre fie, ori i sau permite selectarea, dup preferine, a
oricreia dintre ele, dar nu i corelarea unei conjuncii cu o conjuncie sinonim: construcii ca fie... sau..., respectiv sau... ori... nu snt corecte; variaia este permis - i chiar
recomandabil - n aceeai fraz, dar n grupuri diferite (M duc la munte sau la mare, cu familia ori cu un prieten), nu la termenii unuia i aceluiai raport. Conjunciile
coordonatoare perechi au o particularitate de punctuaie fa de conjuncia singur corespunztoare, anume obligativitatea folosirii virgulei ntre termenii coordonai: se scrie
corect M duc la munte i la mare, dar M duc i la munte, si la mare. De altfel, n perechile copulative menionate si i nici cumuleaz valori de conjuncie i de adverb, (n
categoria perechilor obligatorii de conjuncii coordonatoare ar intra i aci... aci..., acum... acum..., ba... ba..., cnd... cnd..., unde... unde, dac li se acord statut conjuncional;
cuvintele n cauz snt mai curnd adverbe, iar raportul de coordonare este exprimat prin juxtapunere.)
Termenii unei perechi de conjuncii subordonatoare introduc att propoziia subordonat, ct i regenta ei; n ciuda identitii formale, se consider c numai n subordonat au
rol de conjuncie, n regenta cptnd rol adverbial. Conjuncii subordonatoare perechi snt cum... cum... (Cum a intrat, cum a vzut-o), iar locuiuni subordonatoare perechi de
ce... de ce... (De ce trece timpul, de ce m nelinitesc); folosirea acestora n perechi este facultativ.
227. Unele conjuncii sau locuiuni conjuncionale se folosesc cu un corelativ adverbial (nerelativ) la termenul opus al raportului sintactic exprimat.
n coordonare fenomenul apare la locuiunile conjuncionale ci i, ct i i dar i, a cror folosire este obligatorie cu corelative la termenul antepus, n urmtoarele construcii:
att... ct si...; nu numai... ci i...; nu numai c... dar i... (atenie la scrierea cu virgul naintea locuiunilor conjuncionale coordonatoare ct i, ci i, dar i, regul nclcat mai
ales la prima: corect se scrie att mama, ct i tatl). De evitat confuzia ntre

290 / MORFOLOGIA
ultimele dou (n special formula foarte rspndit - nu numai... dar i...). n legtur cu att... cti... trebuie evitat, pe de o parte, folosirea lui cti fr corelativ, iar, pe de
alta, folosirea lui att n corelaie cu ca i sau cum
?i-
n subordonare, corelative adverbiale plasate n regent - care pot fi antepuse sau postpuse fa de conjuncia subordonatoare - sht de dou feluri: specifice unei anumite
conjuncii sau specifice unui raport sintactic (care poate fi exprimat de diverse conjuncii). Din prima categorie fac parte corelaii ca aa... cum...,pe ct... pe att... (singura
obligatorie), iar din a doua corelaii ca aa (de), att (de)... nct, c, de (la raportul consecutiv), chiar dac, dei, mcar c... tot, totui (la raportul concesiv), dup ce c, pe
lngc... (mai) i (la raportul cumulativ) sau deoarece, fiindc, pentru c... de aceea (la raportul cauzal). Spre deosebire de corelativele din coordonare, care suit totdeauna
distanate de conjuncii, corelativele din subordonare se pot gsi - cnd snt antepuse - i n imediata vecintate a unei conjuncii.
Corelativele adverbiale obligatorii dau impresia c se grupeaz cu conjunciile corespunztoare, formhd cu acestea locuiuni conjuncionale complexe, de tipul att... ct i, nu
numai... ci i, cu att mai... c. Aceeai impresie o pot lsa corelativele unor conjuncii subordonatoare cnd snt plasate imediat naintea acestora: aa cum (sau,
nerecomandabil, aa dup cum), de aceea c.
Folosirea unei conjuncii subordonatoare n corelaie cu o conjuncie coordonatoare plasat n propoziia regent nu este corect n limba literar actual. De evitat deci
construcii concesive ca dei (sau cu toate c)... dar (sau ns)... i opoziionale ca dac... ns... (Corelativele cumulative cu i adverbial -pe lngc (sau dup ce c)... (mai)
i... - snt ns permise.)

Interjecia
228. Este partea de vorbire neflexibil folosit exclamativ care exprim o senzaie, o stare sufleteasc, un act de voin sau reproduce sunete i zgomote. (De observat, din
formularea definiiei, c interjecia nu denumete senzaii, sentimente etc., cum face substantivul sau verbul, ci le exprim", le reda sau le reproduce, altfel spus le
exteriorizeaz, sugernd existena lor.)
Avndu-i originea n exclamaii spontane - de obicei reflexe - i n imitaii aproximative, interjecia este partea de vorbire caracterizat prin-tr-o mare instabilitate formal,
prin unele sunete sau grupri i poziii ale acestora specifice i prin caracterul permanent deschis, n principiu, unor noi creaii ad-hoc. Numeroasele variante - fonetice sau/i
grafice - i dezvoltri, dificultatea de a delimita n unele situaii variantele de uniti lexicale diferite, precum i posibilitatea teoretic de a aduga noi creaii la
interjeciile cunoscute, i aa, incomplet fac ca inventarul acestei pri de vorbire s nu poat fi stabilit ct de ct exact.
Interjecia este singura parte de vorbire caracterizat prin apartenena la un anumit aspect al limbii, fiind specific limbii vorbite i, de obicei, stilului familiar; cteva interjecii
reprezint apeluri sau comenzi folosite n anumite limbaje speciale (de exemplu, alo, aport, halt, pil), n limba literar scris interjecia este folosit aproape numai n literatura
artistic - n pasaje marcate de oralitate i de afectivitate -; excepii neutre din punct de vedere stilistic snt, n primul rnd, iat (admis i n stilul tiinific, pornind tot de la
expuneri orale), eventual i vai.
La folosirea oral nelegerea exact a interjeciilor este ajutat de intonaie i de gesturile i mimica nsoitoare. Cum acestea se pierd n scris, iar notarea corpului fonetic
nsui este adesea aproximativ, se poate spune c imaginea scris a unor interjecii este adesea deformat.
Din toate caracteristicile expuse rezult indirect faptul c interjecia este partea de vorbire cel mai puin supus normelor. Dei interjeciile curente au de obicei aspecte
formale consacrate prin convenie, variaia este larg permis (de exemplu, a/aaa, aoleu/aoleo/auleu, de/dec, hait/haiti, hop/hopa, iac/iaca, mi/m, st/ssf). Puine interjecii au
un marcat caracter regional: de exemplu, ct, liba-liba, furie. Cea mai important regul

292 / MORFOLOGIA
care trebuie respectata n privina interjeciilor vizeaz adecvarea stilistic, folosirea lor (cu excepiile menionate) numai n limbajul oral familiar; de reinut ndeosebi c
prezena unor interjecii cafls,fleosc,pa,paf, sanchi, tronc poate denota lips de respect ntr-o convorbire cu un superior sau ntr-o discuie oficial (o edin) i c nici
folosirea interjeciei hai (sau chiar a verbului derivat haidei) naintea unui verb la conjunctiv prezent l pi. nu este la locul ei n adresarea unui reporter ctre o personalitate
creia i se ia un interviu.
FELURILE INTERJECIILOR
229. Dup origine interjeciile se clasific n primare (neanalizabile, preluate din alte limbi sau, mai ales, create spontan i avnd statut inter-jecional exclusiv sau
fundamental) i interjecii formate din diverse pri de vorbire, prin compunere, prin conversiune sau/i prin trunchiere.
Interjeciile primare snt cele mai numeroase i cele mai caracteristice: de exemplu, a, bre, hai, mi, poc; au de obicei un corp fonetic redus, care poate fi mrit prin lungirea
unor sunete (aaa, zbrrr) sau prin repetarea interjeciei (vezi 230). n categoria interjeciilor neanalizabile din punctul de vedere al limbii romne intr i o serie de interjecii,
motenite sau, mai ales, mprumutate, care n limbile de origine constituie (i) diverse alte pri de vorbire: amin, bravo, halal, parol, prosit, servus, zu sau construcii ntregi:
adio, bogdaproste, chiraleisa.
Prin compunere interjeciile snt formate mai ales din alte interjecii: de exemplu, ding-dang, haida-de, hodoronc-tronc, plici-placi, tic-tac, tura-vura; dintre celelalte tipuri de
combinaii, toate foarte slab reprezentate, merit s fie menionat tipul interjecie + conjuncie (iac < ia + c); interjecia hop-aa, care se analizeaz astzi drept un compus de
tipul interjecie + adverb (ntritor), provine, de fapt, din hop-pasa, deci din interjecie + substantiv.
Interjecii formate prin conversiune din alte pri de vorbire snt, de exemplu, poftim, drac sau dracul (scris adesea dracu) n contexte ca Ce drac(ul) caui aici?, la fel^oc ntrun context de acelai tip.
Prin conversiune i, totodat, prin trunchiere s-a format interjecia pzea.
Unele interjecii care nu mai pot fi puse n legtur cu cuvintele de baz din pricina unor modificri formale, ca a (atenie la scriere: nu aii ) < aa sau pi < apoi, au cptat
aparena unor interjecii primare. Interjeciile formate prin conversiune nu trebuie confundate cu simpla ntrebuinare exclamativ a altor pri de vorbire ca Afar!, Aiurea!,
Ajutor!, Valea! etc.
230. Dup form interjeciile pot fi simple sau compuse. Se consider simple nu numai interjeciile neanalizabile (primare: ah, boc, miau,

INTERJECIA /293
pa sau formate prin conversiune: poftim), ci i interjeciile formate prin compunere cu termenii sudai (iac, iact). Se consider morfologic compuse numai interjeciile
formate prin compunere din dou interjecii, a cror prezen poate fi identificat: ei a, haida-de, ia hai etc. Interjeciile compuse trebuie deosebite de interjeciile simple
htmpltor repetate, cum ar fi ham-ham (scris i ham, ham), sau alturate, ca bang, zdrang.
231. Dup neles principalele clase de interjecii rezult din definiie: interjecii care exprim senzaii sau stri sufleteti, interjecii care exprim un act de voin i
interjecii care reproduc sunete i zgomote; ultimele au denumiri speciale - interjecii imitative sau onomatopee -, n opoziie cu care primele dou categorii snt numite uneori
interjecii pro-priu-zise (termenul este ambiguu ns, fiind folosit i n opoziie cu interjeciile provenite prin conversiune). Fiecare dintre cele trei mari clase cunoate diverse
submpriri. Senzaiile redate prin interjecii pot fi de durere fizic, de oboseal, de frig sau de arsur, iar strile sufleteti i mai numeroase: durere, mhnire, regret, bucurie,
entuziasm, admiraie, ndoial, dezaprobare, dispre, ciud, team, mirare i alte nuane. Multe dintre aceste sensuri pot fi exprimate de cte o singur interjecie, cu intonaii
diferite i n contexte diferite (asemenea interjecii polisemantice snt, de exemplu, ah, of, vai), dar pentru unele exist i interjecii mai mult sau mai puin specializate, dac
nu pentru un singur sens" mcar pentru o categorie de senzaii sau/i stri plcute ori neplcute (de exemplu, de, hm, uf). Manifestrile de voin exprimate de interjecii snt i
ele numeroase: chemare, adresare, ordin de ncepere sau de ncetare a unei aciuni, rugminte, ameninare, salut (i alte urri); interjeciile respective snt, n general, specializate, mai ales cnd e vorba de comenzi adresate animalelor domestice (de tipul cea, his, pis-pis, zt etc.), dar i aici exist unele polisemantice, chiar cu sensuri comune
cu cele ale interjeciilor din clasa precedent (de exemplu, bre, ei). Onomatopeele reproduc sunete i zgomote din natur (bldbc, buf, poc, vj), sunete emise de animale
(miau, piu), sunete nsoitoare ale unor acte spontane (hapciu, ha-ha-hd); cele din ultima subdiviziune snt uneori comune sau la limit cu interjeciile care redau senzaii i
stri sufleteti (de exemplu, ptiu).
232. Dup disponibilitile sintactice interjeciile se clasific n interjecii care se integreaz n structura unei propoziii, constituind pri de propoziie, i interjecii
neintegrate n propoziie, care constituie ele singure propoziii neanalizabile; aceste categorii de interjecii snt numite uneori neizolate, respectiv izolate.
Din categoria interjeciilor integrate n propoziie sau neizolate fac parte interjeciile care pot avea funcii mai ales de predicat (Iat casa!) i de nume predicativ (Rochia era
vai de ea), mai rar de complement circumstanial de mod (Mergea sontc-ontc), de atribut (o friptur t!) sau de

294 / MORFOLOGIA
element predicativ suplimentar (L-a lsat paj); interjeciile predicative pot avea toate complinirile verbelor autosemantice la diateza activ: subiect (El uti n ap),
complement direct (Iat-1, Na brnz), complement indirect (Bravo lui, Na-i cartea), complemente circumstaniale de diverse feluri (Hai cu noi, Cioc n u etc.), element
predicativ suplimentar (Iat-l inginer, Na-i-o bun) i propoziiile subordonate corespunztoare (Iat c vine, Bravo cui a reuit). Interjeciile integrate n propoziie nu snt
separate, de obicei, prin nici un semn de punctuaie de complinirile lor (vezi toate exemplele anterioare); spre deosebire de interjecii predicative ca bravo, hai, ia, iat, na, vai,
care nu se despart niciodat printr-un semn de punctuaie de complementele lor, dup interjeciile onomatopeice cu funcie de predicat este posibil - dar nu obligatorie folosirea semnului exclamrii: de exemplu, Cioc! n u, El uti! dup noi. (Funcia predicativ frecvent poate duce la transformarea interjeciei ntr-un verb - defectiv -,
dac se adaug desinene verbale: este cazul lui haidem l pi. i haidei 2 pi., forme verbale provenite din interjecia haide.)
Interjeciile neintegrate n propoziie sau izolate constituie singure propoziii neanalizabile, care snt independente chiar atunci cnd apar ca nsoitoare ale unor propoziii
analizabile (mai ales exclamative); n ultima situaie interjeciile pot fi aezate naintea, n interiorul sau la sfritul propoziiei nsoite. Interjeciile din aceasta categorie snt
marcate de un semn de punctuaie, i anume de semnul exclamrii sau/i de virgul: ele pot fi urmate n orice situaie de seninul exclamrii (Vai!; Vai! am greit!; Am greit.
Vai!; Aici e, vai! mai ru), iar n unele ca nsoitoare ale altor propoziii - pot fi urmate, precedate sau ncadrate de virgule (Vai, am greit!; Am greit, vai!; Aici e, vai, mai
ru). Interjeciile incidente pot fi separate i prin linie de pauz sau paranteze (Aici e vai mai ru).
Unele interjecii snt total neintegrabile n propoziie (de exemplu, ah, au, bre, de, ei, mi, of), altele - mai puine - snt de cele mai multe ori integrate (iat), iar altele se pot
gsi frecvent n ambele situaii (de exemplu, bravo, na, vai); s se compare exemple ca Bravo lui! cu Bravo! bis!
Dup cum se observ i din exemplele date, semnul exclamrii pus dup o interjecie nu este considerat semn de punctuaie final: dup o interjecie urmat de acest semn
comunicarea poate sau - uneori - trebuie s continue cu iniial minuscul. Se poate scrie att Vai! Am greit!; Ei! Ce facem?, ct i Vai! am greit!; Ei! ce facem?, dar numai
Am greit, vai! din nou.
Interjeciile neintegrate n propoziie nsoesc adesea vocative sau imperative (ori conjunctive cu valoare de imperativ). Cnd snt strns grupate cu acestea, punctuaia poate
prezenta unele excepii de la regulile descrise mai sus, n sensul c nu e obligatorie prezena unui semn de punctuaie:
- ntre o interjecie de chemare i vocativul urmtor sau precedent (de exemplu: mi Ioane!, fat hai!);

INTERJECIA /295
- ntre interjecia ia i imperativul sau conjunctivul urmtor (de exemplu, Ia vezi! sau Ia s vedem!);
- ntre interjecia hai i conjunctivul urmtor (de exemplu, Hai s mergem!).
LOCUIUNILE INTERJECIONALE
233. Cu valoarea unei interjecii se poate folosi i un grup de cuvinte care prezint o unitate de sens, adic o locuiune interjecional. De exemplu: pe naiba, Doamne
ferete, pcatele mele. Lipsite de structuri i ntrebuinri specifice, locuiunile interjecionale prezint un interes redus din punct de vedere gramatical. Ele au, n general,
comportarea unor construcii incidente.

SINTAXA

Introducere n sintax
234. Sintaxa este partea structurii gramaticale (i a gramaticii ca studiu al acesteia) care cuprinde regulile privitoare la mbinarea cuvintelor n propoziie i a propoziiilor n
fraze. Comunicarea cu ajutorul limbii se realizeaz prin acears mbinare sau punere n funciune a cuvintelor oferite de vocabular (cu (binele lor oferite de morfologie).
Studiul sintaxei oglindete deci mecanismul viu de funcionare a limbii, felul cum, cu un numr mare, dar relativ limitat de cuvinte, se realizeaz un numr infinit de propoziii
i fraze concrete.
UNITILE SINTAXEI
235. n definiia sintaxei se vorbete de dou uniti ale ei - deosebite ierarhic - prin care se poate realiza comunicarea sau, mai exact, care pot cons.titui comunicri de sine
stttoare, exprimnd judeci logice sau idei cu caracter afectiv ori voliional: propoziia, ca unitate de grad mai mic, i fraza, ca unitate de grad mai mare (rezultat dintr-o
mbinare de cel puin dou propoziii). Uneori se folosete termenul enun ca termen supraordonat i nedistinct pentru propoziie (independent) i pentru fraz.
Din ace*eai definiie rezult c unitatea fundamental a sintaxei este propoziia. Ea este cea mai mic unitate a sintaxei care poate aprea de sine stttoare sau, altfel spus,
care poate constitui singur o comunicare. (Verbul poate din aceast definiie atrage atenia asupra faptului c att caracterul de sine stttor, ct i capacitatea de a constitui
singur o comunicare nu caracterizeaz orice propoziie concret, dar esenial este c propoziia dispune n principiu de posibilitile menionate.) Definit n diverse feluri
(pn n 1935 se numraser peste 300 de definiii), mai apropiate sau mai ndeprtate ntre ele, propoziia se caracterizeaz prin predicaie i se identific practic dup
prezena unui - singur - predicat (de obicei exprimat printr-un sau cu un verb la un mod personal - excepional i prin-tr-un mod nepersonal, vezi 263 -, dar uneori i numai
printr-un nume predicativ, vezi 264) sau chiar numai dup prezena unei intonaii predicative (n propoziii nominale reduse la subiect - vezi 250 i 252 - sau n

300 / SINTAXA
propoziii verbale eliptice de predicat); ea este constituit, de regul, din-tr-o mbinare de dou sau mai multe cuvinte, dar poate fi realizat i prin-tr-un singur cuvnt.
Exemple: El locuiete n Bucureti; A se scutura nainte de ntrebuinare!; Vorba lung srcia omului; Adevrat; Da; Iarn grea sau Iarn; El, dup ea.
Unitatea sintactic superioar propoziiei, ntruct este constituit din cel puin dou propoziii, este f r a z a, care este totdeauna de sine stttoare. Caracterizarea frazei drept o
unitate superioar propoziiei sau de grad mai mare dect ea se refer exclusiv la organizarea sau structura acestor uniti sintactice, fraza fiind o comunicare cu structura mai
complex dect propoziia tocmai pentru c ea este o mbinare de dou sau mai multe propoziii; acest fapt nu are implicaii obligatorii cu privire la dimensiunile i la
coninutul celor dou uniti deosebite ierarhic. Chiar dac o fraz este de obicei mai lung i exprimat prin mai multe cuvinte dect o propoziie, aceasta nu constituie o
condiie: se ntlnesc frecvent fraze alctuite din cte trei cuvinte (Doresc s vii, Bine c pleac, Vino cnd vrei) i chiar numai din dou (nvei, tii), iar propoziiile dezvoltate
au, de asemenea frecvent, peste zece cuvinte (De la nceputul anului i pn la mijlocul lunii noiembrie producia local a fost n mod constant la fel de bun). Tot astfel, dei
fraza are capacitatea de a exprima un coninut mai bogat dect propoziia, exist i situaii n care acelai coninut se poate exprima la fel de bine printr-o propoziie ca i
printr-o fraz; de exemplu, frazele M surprinde c refuzi, Am pierdut trenul pentru c a fost ntrerupt circulaia comunic acelai lucru ca propoziiile M surprinde refuzul
tu, respectiv Am pierdut trenul din cauza ntreruperii circulaiei.
Unitile sintactice inferioare propoziiei snt mbinarea sau grupul de cuvinte i partea de propoziie; ambele snt lipsite de predicaie, nu pot aprea niciodat de sine
stttoare i nu pot constitui uniti de comunicare dect prin ncadrarea ntr-o propoziie.
mbinarea (sau grupul) de cuvinte (pentru care se folosete i termenul sintagm) este un constituent al propoziiei alctuit din cel puin dou cuvinte cu sens lexical deplin
(vezi 9) i reprezentnd cea mai mic unitate sintactic n interiorul creia se poate stabili un raport sintactic: producia local, n mod constant, la fel de bun, de la nceputul
anului i pn la mijlocul lunii noiembrie (ultimul grup analizabil n altele de diverse niveluri: de la nceputul anului i de la nceputul, nceputul anului; pn la mijlocul lunii
noiembrie i pn la mijlocul, mijlocul lunii, luna noiembrie).
Partea de propoziie este un constituent al propoziiei alctuit dintr-un singur cuvnt cu sens lexical deplin (producia, local) sau din-tr-un cuvnt de acest fel i unul ajuttor
(de la nceputul, n mod): ea reprezint cea mai mic unitate sintactic, n interiorul creia nu se stabilete un raport sintactic, dar care se afla n raporturi sintactice cu alte
uniti (pri de propoziie).

INTRODUC
Propoziia este unitatea fundamental a sintaxei peri cea mai mic unitate care poate aprea de sine stttoare? realizeaz prin integrarea cuvintelor n propoziii, iar din
acestelTse formeaz fraze, raporturile dintre propoziiile unei fraze fiind aceleai cu cele dintre prile unei propoziii.
RAPORTURILE SINTACTICE
236. Raporturile (sau relaiile) sintactice snt de dou feluri: de subordonare sau de determinare i de coordonare. (Pentru cei care admit i alte raporturi, acestea dou snt, n
orice caz, cele principale.)
Raporturi de subordonare sau de determinare exist ntre termeni (pri de propoziie sau propoziii) cu funciuni sintactice diferite, dintre care un termen este determinat - sau
regent -, iar cellalt determinant - sau subordonat -. Raporturile de subordonare snt numeroase, dar unora dintre ele li se contest uneori caracterul de subordonare, susinnduse autonomia unor raporturi cum snt cel dintre subiect i predicat (sau dintre subiectiv i regent) i cel apozitiv; general admise la subordonare snt raportul atributiv, cel
predicativ suplimentar i cel completiv (cu numeroase specii, circumstaniale i necircurnstaniale).
Raporturi de coordonare exist ntre termeni (pri de propoziie, propoziii - principale ori secundare - sau pri de propoziie i propoziii secundare) care stau pe acelai
plan, fr a depinde unul de altul. Asemenea raporturi snt cel copulativ, disjunctiv, alternativ (acesta oarecum intermediar ntre raportul copulativ i cel disjunctiv; este
ncadrat de obicei fie la raportul copulativ, dup neles, fie la cel disjunctiv, dup construcie), adversativ i conclusiv. (La acestea unii cercettori adaug un raport cauzal sau
explicativ.)
Distincia dintre subordonare i coordonare are n vedere felul cum este formulat comunicarea, construcia ei gramatical. Altminteri, n ce privete nelesul se pot gsi
asemnri ntre unele uniti concrete coordonate i altele subordonate (de exemplu, nuane cauzale, finale, temporale sau condiionale la uniti coordonate copulativ) sau
chiar ntre unele raporturi - ori specii de uniti -, n ansamblu, din cele dou categorii opuse n principiu (raportul de coordonare copulativ i cel de subordonare cumulativ,
raportul de coordonare adversativ i cel de subordonare concesiv sau opoziional, raportul de coordonare conclusiv i cel de subordonare consecutiv).
Gradul de legtur dintre termenii unui raport sintactic de coordonare sau de subordonare difer de la un raport la altul, dar i n cadrul aceluiai raport dup felul construciei,
dup unele particulariti lexicale, dup importana atribuit de vorbitor unei uniti sintactice. Din aceste puncte de vedere se vorbete de construcii suficiente i insuficiente
(vezi 338), de

302 / SINTAXA
determinante obligatorii i facultative (vezi 255) i de determinante izolate i neizolate (vezi 275 i 286).
n interiorul unei propoziii sau al unei fraze pot aprea cuvinte sau construcii incidente (vezi 340), care snt neintegrate n structura comunicrii de baz, nelegate sintactic
de aceast comunicare, dei ca neles se refer la ea; unii cercettori consider incidena un raport sintactic de tip special.
EXPRIMAREA RAPORTURILOR SINTACTICE
237. Raporturile sintactice se exprim prin diferite mijloace: morfologice, sintactice i fonetice. Mijloc morfologic este flexiunea (schimbarea formei gramaticale a unui
cuvnt), care face posibile dou fenomene sintactice: acordul (potrivirea formal a dou pri de propoziie) i reciunea (impunerea de ctre termenul determinat a unei
anumite forme la determinant). Mijloace sintactice snt jonciunea (legtura realizat prin cuvinte ajuttoare, numite i elemente de relaie), juxtapunerea sau parataxa (simpla
alturare a termenilor unui raport) i topica. Mijloace fonetice snt intonaia i pauza; n scris acestea snt redate prin mijloace grafice: semnele de punctuaie. La exprimarea
unui raport se pot folosi simultan cte dou mijloace (de exemplu, flexiunea i jonciunea sau juxtapunerea i intonaia).
Mijloacele de exprimare snt mai numeroase i mai variate la subordonare dect la coordonare.
RELIEFAREA UNOR UNITI SINTACTICE (EMFAZA)
238. Scoaterea n eviden a unui element din comunicare cruia vorbitorul i atribuie mai mult importan se realizeaz prin diverse mijloace: sintactice (topica, repetiia,
dublarea, elipsa, construcii perifrastice de tipul El este acela care a spus, Ce e ru e c n-am timp) i fonetice (accentul logic sau sintactic, variaia de tempo). Adesea se
folosesc simultan cte dou mijloace (topica i accentul, repetiia i accentul).
Un rol deosebit are accentul logic sau sintactic, pe care Eminescu l numea sufletul vorbirii". Rolul su de reliefare rezult clar din opoziiile pe care le implic sau din
rspunsurile cerute. De exemplu, n propoziii ca Aici stau crile sau Astzi ncepe practica accentul poate sta pe oricare dintre cele trei pri de propoziie, dar cu deosebiri de
neles: Aici stau crile (nu n alt parte), Aici stau crile (nu circul), Aici stau crile (nu alte obiecte); Astzi ncepe practica (nu n alt zi), Astzi ncepe practica (nu se
termin), Astzi ncepe practica (nu vacana). Dac propoziiile respective snt interogative, ele impun rspunsuri diferite: - [Da,] aici, ~

INTRODUCERE N SINTAX/303
[Da,] stau, - [Da,] crile; - [Da,] astzi, - [Da,] ncepe, - [Da,]practica. Deosebiri mari de neles snt legate de accentul unor adverbe ca mai sau puin: Ea este mai frumoas
dectprietena ei (nu rezult dac i prietena e frumoas) i Ea este mi frumoas dect prietena ei (prietena este i ea frumoas); El era puin bnuitor (era cam - sau oarecum bnuitor) i El era puin bnuitor (era numai n mic msur bnuitor). Accentul sintactic poate avea i rolul de a distinge diferite valori gramaticale ale unui cuvnt: de
exemplu, i conjuncie de i adverb, dar conjuncie adversativ de dar conjuncie conclusiv. Lectura corect a unui text trebuie s acorde atenie accentului sintactic
corespunztor nelesului.
SINTAXA I PUNCTUAIA
239. Componenta a scrierii sau a sistemului grafic al limbii, punctuaia este cuprins de obicei i n tratarea gramaticii, i anume a sintaxei, ntruct este, n mare parte, un
auxiliar grafic al acesteia. Semnele de punctuaie au rolul de a despri unitile sintactice dup raporturile stabilite ntre pri de propoziie, propoziii i fraze i de a atrage
atenia asupra intonaiei i a pauzelor corespunztoare.
Punctuaia are o deosebit utilitate pentru transmiterea i receptarea corect a unui text. Ajutndu-1 pe cititor s desprind sensul exact al celor comunicate n scris, ea are o
eficien dependent de stpnirea analizei gramaticale att de ctre cel care scrie, ct i de ctre cei care urmeaz s citeasc.
Aproape totdeauna exist anumite deosebiri de neles, fie i numai nuane, dup punctuaia ntrebuinat ntr-un text, dar uneori se poate ajunge pn la schimbarea total a
nelesului. Situaiile de acest fel privesc rolul semnelor de punctuaie att n delimitarea unor uniti sintactice, ct i n marcarea unor raporturi din cadrul aceleiai uniti.
Pentru prima situaie se poate compara propoziia Cum pleci? cu propoziiile Cum? Pleci?; pentru cea de a doua, relaiile din Andrei ncepe examenul (cu Andrei subiect) i
Andrei, ncepe examenul (cu Andrei vocativ) sau din Nuplng, pentru c mi-e fric (deci nu plng") i Nu plngpentru c mi-e fric (plng, dar nu de fric"). Cf. i rolul pe
care-1 poate avea virgula pus dup lui pentru excluderea interpretrii acestui cuvnt drept articol i implicit pentru delimitarea prilor de propoziie n exemple ca Datorit
lui, Ion a putut pleca sau Lui, Ion nu-i place (vezi 11).
Pentru unele situaii gramaticale exist reguli ferme de punctuaie obligatorie: fie cu caracter pozitiv, artnd c se impune folosirea unui semn de punctuaie (de exemplu,
faptul c vocativul se desparte totdeauna printr-un semn de punctuaie - virgul sau semnul exclamrii), fie cu caracter negativ sau prohibitiv, artnd c nu e permis un semn
de punctuaie (de exemplu, faptul c nu se pune virgul ntre subiect i predicat, ntre un articol

304 / SINTAXA
proclitic i cuvntul nsoit de acesta sau ntre o prepoziie i termenul introdus de ea. Pentru alte situaii gramaticale punctuaia nu are propriu-zis reguli, ci depinde n mare
msur de aprecierea celui care scrie, prezena unui semn de punctuaie fiind permis, dar nu obligatorie - ceea ce duce la deosebiri ntre indivizi, n limitele corectitudinii - ;
uneori este de ales ntre un semn de punctuaie i nici unul (de exemplu, prezena sau absena virgulei la pri de propoziie, la propoziii subordonate sau la unele conjuncii
coordonatoare aezate ntr-un loc mai deosebit de cel obinuit), iar alteori trebuie s se foloseasc un semn de punctuaie, dar exist posibilitatea de a opta ntre dou sau mai
multe semne cu ntrebuinri comune (de exemplu, ntre virgul i linia de pauz sau paranteze la construcii incidente; ntre virgula i seninul exclamrii la vocative i
interjecii).
Folosirea corect a punctuaiei trebuie s in seama de situaiile n care se ntlnesc dou reguli diferite, referitoare la constituente diferite ale construciei: o regul pozitiv,
care cere prezena unui semn de punctuaie, i alta negativ, care l interzice. De reinut c regulile obligatorii prohibitive (de interzicere) nu se pot aplica uneori din cauza
interveniei unei reguli pozitive, care cere prezena unui semn de punctuaie. De exemplu: regula c subiectul nu se desparte prin virgul de predicatul lui nu se aplic atunci
cnd ntre aceste pri principale de propoziie se gsesc elemente care trebuie desprite de rest, cum ar fi un atribut sau un complement izolat (Mama, obosit, s-a culcat, Ea,
n mare grab, a plecat), un vocativ (El, soro, aplecat) sau alt construcie inciden (El, nchipuie-i, aplecat); de remarcat c nu este permis desprirea subiectului de
predicat printr-o singur virgul, dar este permis intervenia a dou sau mai multe virgule, care nchid ntre ele diverse intercalri.
nsuirea regulilor de punctuaie obligatorie i a limitelor n care se poate desfura punctuaia facultativ este o datorie elementar a oricrui om cult. Atenie nis la nsuirea
exact a unei reguli, n care nu trebuie neglijat nici o precizare! n ciuda circulaiei ei, nu este valabil regula simplificat dup care ar fi interzis virgula nainte de i:
interdicia se refer numai la i conjuncie - nu i adverb - i numai la conjuncia copulativ - nu i la cea adversativ ; chiar nainte de si copulativ se pot ntl-ni aparente
excepii de tipul celor discutate n alineatul precedent, virgula fiind permis dac este cerut de un vocativ ( Vino, Ioane, i privete!) sau de o construcie izolat (M-am
ntlnit cu doi prieteni, Andrei i Petrior, i am stat de vorb).
Punctuaia nu este totui o soluie universal de clarificare a contextelor ambigue, respectiv a omonimiei sintactice; de exemplu, apelul la o virgul insolit poate contribui la
nlturarea confuziei dintre genitivul atribut i dativul complement indirect ntr-o construcie ca Dau cartea elevului (vezi Dau cartea, elevului), dar este ineficient pentru
distincia dintre atributul n dativ i unul n genitiv n construcii ca transmiterea cunotinelor elevilor (scriindu-se transmiterea cunotinelor, elevilor nu se evit confuzia de
baz dintre dativ i genitiv, ci se schimb doar raportarea falsului genitiv).

Felurile propoziiilor considerate n sine

240. Considerat numai n calitatea ei de propoziie, independent de legtura cu alte propoziii i de rolul n fraz (vezi 335), orice propoziie poate fi calificat - i
clasificat - din urmtoarele puncte de vedere: dup scopul comunicrii, dup afectivitate i dup coninutul exprimat, corelat cu modalitatea sau felul cum privete vorbitorul
aciunea (criterii strhs legate ntre ele, dintre care fundamental este scopul comunicrii); dup aspectul pozitiv sau negativ; dup structur.
FELURILE PROPOZIIILOR DUP SCOPUL COMUNICRII, DUP AFECTIVITATE I DUP CONINUTUL EXPRIMAT
241. Dup scopul comunicrii propoziiile snt numai de dou feluri: enun_tiative (cele care dau o informaie, comunic ceva) i interogative (cele care cer o informaie,
formuleaz o ntrebare).
Dintre ele, propoziiile interogative snt marcate fie prin intonaie, fie prin cuvinte interogative, iar uneori i prin ordinea cuvintelor. De asemenea, propoziiile interogative au
trei clasificri specifice: dup autonomia sintactic, dup partea de propoziie la care se refer ntrebarea i dup cum ateapt sau nu un rspuns.
%
Dup primul criteriu menionat interogativele snt directe (cnd snt principale, deci cnd ntrebarea este adresat direct, independent de un regent oarecare: de exemplu, Vii
mine? Cnd vii?) i indirecte (cnd snt subordonate unui regent cu sens de informare, deci cnd ntrebarea este adresat indirect, prin intermediul regentului: Te-am ntrebat
dac vii mine; Nu se tie cnd vii); criteriul autonomiei sintactice este strns legat de scopul comunicrii, distincia dintre propoziiile interogative directe i cele indirecte
putnd fi descris i astfel: interogativele directe adreseaz p, ntrebare, n timp ce interogativele indirecte reproduc o ntrebare. Numai interogativele directe - propoziii
principale - snt marcate n scris prin semnul ntrebrii. Interogativele indirecte snt propoziii subordonate necircumstaniale de urmtoarele feluri: subiective, predicative,
atributive, completive directe i indirecte; punctuaia lor este n funcie de natura pro-

306 / SINTAXA
poziiei regente (cum regenta este de obicei enuniativ real, se d ca regul folosirea punctului, dei nu snt excluse nici semnul ntrebrii, nici cel al exclamrii).
Dup partea de propoziie la care se refer ntrebarea interogativele snt totale (cnd ntrebarea se refer la predicat sau i la predicat i cnd se poate rspunde cu da sau nu: Vii
mine?; nu se poate rspunde astfel doar la interogativele totale coordonate disjunctiv: - Vii sau pleci? - Scrii sau nu?) i pariale (cnd ntrebarea nu se refer la predicat, ci la
alt parte de propoziie i cnd nu se poate rspunde cu da sau nu: Cnd vii?; Cine vine?). Definiia interogativelor pariale nu este contrazis de apariia, nerecomandabil, a
lui da n fruntea rspunsului la asemenea ntrebri: n aceste situaii adverbul de afirmaie - care nu constituie de fapt rspunsul, ci doar l nsoete - este utilizat fie golit de
sens, ca un cuvht incident, pentru a se ctiga timp (vezi 341): - Unde va fi sediul firmei? - Da, sediul va fi n Bucureti, fie cu referire indirect la o ntrebare subneleas
solicitnd acceptarea celei formulate: - Unde va fi sediul firmei? - Da, acum pot s v anun c el va fi n Bucureti sau/i ca evaluare a ntrebrii puse: Unde va fi sediul
firmei? Da, aceasta este o problem si pentru noi, nu ne-am decis nc. Interogativele totale snt singurele care pot avea - cnd suit directe - o intonaie interogativ
caracteristic (ton urctor), n timp ce interogativele pariale au intonaie de tip enuniativ. Interogativele pariale snt marcate de prezena obligatorie a unui pronume, adjectiv
pronominal sau adverb pronominal interogativ, aezat de obicei la nceputul propoziiei sau mcar naintea predicatului; elementul introductiv este acelai la interogativele
pariale directe i la cele indirecte: Cine vine?, respectiv A ntrebat cine vine (de evitat folosirea inutil a conjunciei c la interogativele indirecte pariale: A ntrebat c cine
vine nu este o construcie literar!). Interogativele totale au un element introductiv obligatoriu numai chd snt indirecte: conjuncia dac sau, popular, de cu acelai sens; de
exemplu, Vii mine? fa de Te ntreb dac vii mine sau Spune-mi dac vii mine. Alte mrci ale interogaiei, care pot aprea att n interogativele totale, ct i n cele pariale,
nu snt obligatorii, ba chiar snt din ce n ce mai rar folosite i simite, de cele mai multe ori, ca elemente nvechite: pe de o parte, adverbe i locuiuni adverbiale ca oare, au,
nu cumva i combinaiile lor (de exemplu, au nu cumva), iar, pe de alt parte, elemente de ordine a cuvintelor, ca inversiunea formelor verbale compuse (Vzut-ai?) sau
ordinea verb + pronume neaccentuat (Vezi-l?).
Dup cum ateapt sau nu un rspuns, interogativele snt pro-p rin T. z i s e sauveritabile (cnd cer o informaie - vezi definiia interogativelor -, deci cnd vorbitorul ateapt
un rspuns: Vii mine?, Cnd vii?) i r e t oj" ic e sau false (cnd, de fapt, comunic ceva sub form interogativ, vorbitorul neateptnd un rspuns: Nu ti-am spus eu?, Cine ar
fi crezut aa ceva?); acest criteriu este strns legat de scopul comunicrii, interogativele retorice fiind interogative numai prin form (intonaie, cuvinte interoga-

FELURILE PROPOZIIILOR /307

tive, forme inverse), dar enuniative prin coninut (nu cer, ci dau o informaie).
Interogativele directe folosite ntr-un dialog natural, mai rar i cele indirecte care reproduc un asemenea dialog snt adesea propoziii neanalizabile (vezi 248) i fragmentare
(vezi 251). Interogativele neanalizabile - totale - pot fi exprimate, n limbajul familiar, prin interjecii specifice: Ei?, Ha?, ?, nsoite de o mimic interogativ, care poate
suplini exprimarea prin cuvinte (n acest caz, n scris, ntrebarea mut se red numai prin semnul ntrebrii: -Ai auzit? - ?). Interogativele fragmentare -totale sau pariale - se
reduc de obicei la partea de propoziie la care se refer ntrebarea: -A venit mama - Cine? Mama?
Fiecare dintre cele dou grupuri mari de propoziii - enuniative i interogative - cunoate submpriri comune dup alte dou criterii: dup afectivitate i dup coninutul
exprimat, corelat cu modalitatea sau felul cum consider vorbitorul aciunea, n unele lucrri aceste criterii nu snt distincte i ierarhizate, ci cuprinse ntr-o clasificare unic
eterogen (numit, de obicei, dup neles"), n care apar pe acelai plan specii de propoziii identificate, de fapt, dup criterii diferite: enuniative, interogative, exclamative,
optative, dubitative, imperative.
242. Dup afectivitate sau dup atitudinea vorbitorului fa de ceea ce exprim - i dup intonaia care o exteriorizeaz - propoziiile snt tot de dou feluri: a f e c t i v e sau
exclamative (cele care, pe lng un coninut oarecare, exprim starea de spirit a vorbitorului, atitudinea lui de admiraie, plcere, surprindere, indignare, regret etc.) i
neafective sau n e -exclamative (cele care nu las s se vad starea de spirit a vorbitorului). Propoziii alctuite din aceleai cuvinte se deosebesc n vorbire prin intonaie, iar
n scris prin punctuaie, dup cum au sau nu un caracter afectiv; de exemplu, El tie tot - simpl constatare - este o propoziie enuniativ neexclamativ, n timp ce El tie tot!
- constatare cu nuan de admiraie, de spaim sau de ironie - este o propoziie enuniativ exclamativ; El tie tot? - simpl ntrebare - este o propoziie interogativ
neexclamativ, iar El tie tot?! - ntrebare care nu ateapt rspuns, ci exprim dezacordul vorbitorului, indignarea - este o propoziie interogativ exclamativ (de remarcat
folosirea cumulat a dou semne de punctuaie: att semnul ntrebrii, ct i cel al exclamrii!). Dintre cele dou tipuri de propoziii, propoziiile afective (exclamative) snt
marcate nu numai prin intonaie, ci uneori i prin prezena anumitor cuvinte, ca interogativul ce cu valoare adjectival sau adverbial (vezi i 116), adverbele aa (de), att
(de), ct (de), cum, unde (nu), mai i altele, diverse interjecii, conjuncia ca (vezi i 216), prin elemente de ordine a cuvintelor (n special aezarea numelui predicativ
naintea verbului copulativ) i prin accentul sintactic (Detept (mai) eti!), prin elipse sau construcii nominale (vezi 252);

308 / SINTAXA
rostirea propoziiilor afective (exclamative) este nsoit adesea de anumite gesturi sau/i de o mimic sugestiv, care pot chiar s suplineasc exprimarea prin cuvinte (situaie
redat n scris prin semnul exclamrii singur sau combinat cu semnul ntrebrii - pus n locul unei replici ntregi).
Intonaia exclamativ prezint diverse variante n funcie de starea afectiv pe care o exprim vorbitorul (plcere, indignare, surpriz, regret etc.) i de intensitatea ei. n scris
nu se poate reda dect caracterul exclamativ al intonaiei (prin semnul specific, numit al exclamrii), eventual i intensitatea (prin repetarea acestui semn). Diversele nuane de
intonaie -eseniale pentru lectura expresiv - pot fi deduse din context. Un cuvnt sau o construcie (propoziie) alctuit din aceleai cuvinte pot fi citite cu cele mai diferite
intonaii exclamative afective; de exemplu: Vine mama! -bucurie sau avertisment, regret; Ce mai via! - admiraie, regret sau dezaprobare.
243. Dup coninutul exprimat (sau dup neles") i dup modalitate (felul cum consider vorbitorul aciunea), redate mai ales prin modul verbului din cadrul predicatului,
propoziiile snt reale, optative, poteniale, dubitative i imperative; primele patru specii snt comune propoziiilor enuniative i celor interogative, n timp ce imperative nu
exist dect n cadrul enuniativelor.
Propoziiile enuniative reale (numite i asertive, expozitive sau narative) exprim o aciune sau o stare prezentat ca real i se construiesc cu modul indicativ; n fraza Snt
bucuros c ai venit ambele propoziii snt enuniative reale. Propoziiile enuniative optative exprim o dorin i se construiesc de obicei cu modul optativ (de exemplu, A
mnca o ngheat), mai rar cu modul conjunctiv (n urri, de exemplu: Muli ani triasc!). Propoziiile enuniative poteniale exprim posibilitatea realizrii unei aciuni sau
stri realizabile n prezent i viitor, ireale n trecut - i se construiesc de obicei cu modul condiional-optativ (N-a crede aa ceva) sau cu indicativul imperfect (Mai bine
plecam atunci), n subordonare i cu conjunctivul (N-am pe nimeni care s m ajute). Propoziiile enuniative dubitative exprim o ndoial, o nehotrre, o nesiguran, o
ezitare sau o bnuial i se construiesc de obicei cu modul prezumtiv (Va fi tiind ceva) sau conjunctiv (Sfi fost prin 1940), mai rar cu indicativul viitor (Aa o fi).
Propoziiile enuniative imperative exprim o porunc, un ndemn, un sfat, o rugminte, o recomandare i se construiesc de obicei cu modul imperativ (Du-te imediat acolo!)
sau conjunctiv prezent (Spleci de aici!), mai rar cu indicativul viitor (Te vei duce sau Ai s te duci imediat), cu infinitivul prezent (A se agita nainte de ntrebuinare) sau cu
supinul (De evitat apropierea de o surs de cldur); o subspecie a enuniativelor imperative este reprezentat de aa-numitele imperative hortative, care exprim un ndemn
(Splecm de aici).

FELURILE PROPOZIIILOR / 309

Propoziiile interogative reale formuleaz o ntrebare cu privire la o aciune sau o stare considerat real i se construiesc cu modul indicativ; de exemplu, Vii? sau Cndvii?
Interogativele optative formuleaz o ntrebare cu privire la o dorina i se construiesc cu modul optativ; de exemplu, Ai mnca o ngheat? Interogativele poteniale formuleaz o ntrebare cu privire la o posibilitate i se construiesc cu modul condiional-optativ (Ai crede aa ceva?) sau conjunctiv (Ce s fac?). Interogativele dubitative
formuleaz o ntrebare prin care se exprim o ndoial, o nehotrre, nesiguran, ezitare sau bnuial i se construiesc cu modul prezumtiv (Unde or fi plecat?), conjunctiv
(Cine s fie?) sau indicativ viitor (Cine o fi?); o subspecie a interogativelor dubitative este constituit de interogativele deliberative, care exprim oscilaia ntre dou sau mai
multe posibiliti: Oare s merg?; S merg, s nu merg?
Clasificarea propoziiilor dup coninut i dup modalitate se bazeaz n mare msur pe un element morfologic, i anume pe modul verbului din cadrul predicatului.
Propoziii formate din aceleai cuvinte reprezint specii diferite dac se deosebesc prin modul verbal: de exemplu, Citeti i Ai citit, cu modul indicativ, constituie propoziii
enuniative reale (sau, cu intonaia schimbat, interogative reale: Citeti?, Ai citit?), n timp ce Ai citi, cu modul condiional-optativ, este fie o enuniativ optativ, fie una
potenial; Vei fi citind, cu modul prezumtiv, este o propoziie enuniativ dubitativ, iar Citete!, cu modul imperativ, i S citeti, cu modul conjunctiv, snt propoziii
imperative, n cazul propoziiilor optative, poteniale i imperative, nsi denumirea lor coincide cu aceea a modurilor specifice, dei propoziiile menionate nu se construiesc
numai cu aceste moduri, ci i cu unele echivalente (ceea ce conteaz este deci valoarea modului).
244. Clasificarea propoziiilor dup scopul comunicrii i dup criteriile anexe are importan practic pentru scrierea corect (folosirea adecvat a semnelor de punctuaie)
i pentru lectura expresiv. De asemenea ea are importan n studiul altor capitole ale sintaxei, ntruct anumite construcii sau reguli de topic se ntlnesc numai sau mai ales
n specii ca propoziiile interogative sau cele exclamative.
FELURILE PROPOZIIILOR DUP ASPECTUL LOR POZITIV SAU NEGATIV
245. Clasificarea propoziiilor n pozitive (sau afirmative) i negative se numete de obicei dup form", dei termenul form nu este suficient de precis pentru delimitarea
de alte criterii. Propoziiile pozitive afirm ceva (o constatare: A venit, o dorin: Ar veni, o ndoial: Va fi venit etc.), pe cnd cele negative nltur o afirmaie (N-a venit, Nar veni, N-ofi

310/SINTAXA
venit). Dintre cele dou tipuri de propoziii numai propoziiile negative au totdeauna mrci speciale, coninnd diverse feluri de cuvinte negative: n primul rnd negaia nu, pe
lng care pot aprea i pronumele negative nimeni, nimic, nici unul, adjectivul pronominal negativ nici un (nici o etc.), adverbe negative ca niciodat, nicieri, nicidecum,
deloc, adverbul i conjuncia nici; ntr-o propoziie pot exista diferite cuvinte negative - fie ca pri de propoziie, fie ca nsoitoare ale unor pri de propoziie -, dar snt
negative numai propoziiile n care este negat predicatul (exprimat sau subneles). Propoziiile pozitive se caracterizeaz de obicei numai prin lipsa negaiei la predicat, avnd
rareori unele mrci speciale (n propoziii neanalizabile, monomembre i fragmentare, vezi 247). Att afirmaia, ct i negaia pot fi sigure (cu cte o variant ntrit sau
intensiv) i nesigure (cu cte o variant atenuat sau reticent).
246. Cuvntul prin care se neag predicatul este adverbul nu, cu varianta fonetic n- (naintea unor cuvinte cu iniial vocalic: N-aud, N-am auzit, N-o vd - vezi i 166).
Negaia nu poate aprea i pe lng alt parte de propoziie dect predicatul, dar propoziiile respective nu devin n felul acesta negative: de exemplu, Nu el a scris articolul; Nu
astzi avem edin; Te-am chemat nu la petrecere, ci la munc (spre deosebire de El nu a scris..., Astzi nu avem ...,Nu te-am chemat la petrecere..., care snt negative datorit
negrii predicatului); cu att mai mult se nelege c snt pozitive propoziii ca El este incorect sau A procedat neamical, chiar dac nseamn acelai lucru cu El nu este corect,
respectiv N-a procedat amical.
Negaia referitoare la predicat - i, prin el, la ntreaga propoziie - se numete negaie total, n opoziie cu negaia referitoare la orice alt parte de propoziie, care este o
negaie parial. Alte distincii care se fac ntre cuvintele negative snt, pe de o parte, distincia dintre negaiile suficiente, care nu snt condiionate de prezena altor cuvinte
negative, i negaiile auxiliare (numite i seminegaii), care apar de obicei alturi de o negaie suficient sau o presupun, iar, pe de alt parte, distincia dintre negaiile
independente sau absolute (numite i negaii profraz), care constituie singure o comunicare, i negaiile integrate n propoziie. Adverbul nu este negaia cu cele mai largi
posibiliti, folosit n mod curent n cinci dintre cele ase situaii menionate: poate fi att total (El nu vine), ct i parial (Nu el vine); att integrat n propoziie (ca n toate
exemplele anterioare), ct i independent (- Vii? - Nu; Vine sau nu?); este ns totdeauna negaie suficient, niciodat auxiliar. Ca negaii independente se mai folosesc
popular adverbul ba (- Vine? - Ba; Vine sau ba?), iar n limbajul familiar interjeciile a sau ei as (pentru scrie,rea corect vezi 229), sau n i n sau t (ultimele cu o notaie
ortografic foarte aproximativ). Conjuncia i adverbul nici funcioneaz n limba literar actual numai ca negaie auxiliar - total sau parial - ; folosirea lui nici ca
negaie suficient (fr nu

FELURILE PROPOZIIILOR /311

la verbul din cadrul predicatului) este nvechita sau regional: Nici mi-e foame, nici mi-e sete (locuiunea adverbial nici c, popular i familiar, este ns negaie suficient:
Nici c s-a mai vzut aa ceva). Pronumele negative, adjectivul pronominal negativ i adverbele negative - pronominale sau nu - snt, n general, negaii auxiliare, aprnd n
prezena negaiei nu (Nu vine nimeni, Nu vine niciodat) sau ne- (de la forme verbale nepredicative - vezi 166: Nevenind nimeni...) ori a unor pseudonegaii suficiente, ca
prepoziia fr (fr a pricepe nimic, fr nici o vorb) sau locuiunea conjuncional^ara s (fr s priceap nimic, fr sam gn-desc deloc). Prile de vorbire menionate
ca avnd statut obinuit de negaii auxiliare pot fi negaii suficiente - aparent independente sau integrate n propoziie - n cteva situaii, mai mult sau mai puin excepionale:
a) n rspunsuri fragmentare la o ntrebare (- i place? - Deloc; - Cine vine? - Nimeni); b) n propoziii nominale (Cartea - nicieri) sau verbale eliptice de predicat (El nimic); c) n comparaii (ca nimeni (altul), ca niciodat); d) n construcii coordonate cu un termen opus pozitiv care determin aspectul pozitiv al propoziiei ( Vorbete puin
sau deloc); e) ca determinante antepuse ale unui adjectiv - adesea participiu - sau ale unui adverb, care, la rndul lor, pot avea diverse funciuni n propoziie (o sarcin deloc
uoar; construcie de nimeni combtut). Ultima construcie, recent i livresc, este folosit mult n publicistica actual, mai ales la negarea unor atribute (unde pare mai
fireasc), dar i la complemente circumstaniale de mod, elemente predicative suplimentare sau nume predicative (unde gradul de acceptabilitate, n general mai redus,
depinde adesea de topic; s se compare, de exemplu, Deloc neglijabile snt meritele sale cu Meritele sale snt deloc neglijabile).
Construcia fireasc i tradiional a propoziiilor negative este cu aa-numita negaie dubl (sau chiar multipl): pronumele, adjectivele pronominale i adverbele negative nu
apar n mod normal pe lhg un verb pozitiv, ca negaii suficiente, ci pe lng un verb negativ (nsoit de nu sau ne-, vezi 166), ca negaii auxiliare: Nu vine nimeni, N-a venit
niciodat, N-a venit nimeni niciodat etc.; de aceea snt negative propoziiile fragmentare reduse la asemenea cuvinte care presupun un predicat negativ: - Atepi pe cineva? Pe nimeni [nu atept]. Abateri de la aceast regul n sensul folosirii unui verb pozitiv se ntlnesc rar, numai n traduceri -sub influena unor modele strine - i n poezie poate din necesiti de versificaie -; o cunoscut roman conine aceast construcie nefireasc: Acum un an e mult vreme Veneai ca nimeni s te cheme. Exist ns
tendina de renunare la negaia dubl n alt mod, i anume folosindu-se verbul negativ cu anumite pronume, adjective sau adverbe pronominale nehotrte (deci pozitive) n
locul celor negative: cineva (n locul lui nimeni), ceva (n locul lui nimic), vreun, orice sau oricare (n locul lui nici un), vreodat (n locul lui niciodat), mai rspndit fiind
apariia lui vreun, vreo n locul lui nici un, nici o (vezi i 119); tolerate n propoziii

312/SINTAXA
interogative negative (de exemplu, N-ai ceva de scris?, Nu cunoti vreun doctor?), aceste nlocuiri nu suit admise n propoziii enuniative (de exemplu, N-am ceva de scris,
Nu cunosc vreun doctor).
Negaia dubl sau multipl, care se realizeaz cu o negaie suficient i una sau mai multe negaii auxiliare, trebuie deosebit de fenomenul folosirii, ntr-o construcie, a dou
negaii (sau a unei negaii i a unei pseudo-negaii) suficiente; acestea se anuleaz una pe alta, dnd mpreun o afirmaie, uneori chiar foarte puternic: El nu fusese neatent
sau incorect = El fusese atent, respectiv corect; o lucrare nu fr greeli = o lucrare cu greeli; Nu se poate s nu inem seama... = Trebuie s inem seama; a nu spune (sau
zice) nu sau ba = a spune da a fi de acord". Avem a face n aceste situaii cu un aspect al figurii de stil numite litot (care const n atenuarea unei expresii pentru a lsa s se
neleag mai mult dect se spune), la fel ca la negarea unui antonim, prin care se sugereaz contrariul: Nu e ru = E bun (sau bine), o munc nu sau deloc uoar= o munc
grea, Nu snt contra = Snt pentru (de acord"). Negarea unei negaii i negarea unei nsuiri pozitive pentru a afirma de fapt contrariul snt procedee larg rspndite mai ales n
stilul publicistic. Folosirea a dou negaii necesit ns o atenie special pentru a nu se confunda pozitivul cu negativul: cf. ntrebarea-curs Nu-i fr minciun?, la care, luai
repede, puini pot rspunde corect (rspunsul M/ ar nsenina c este cu minciun, neadevrat", deci pentru a afirma c e vorba de un adevr trebuie rspuns Ba da este fr
minciun, adevrat"). De remarcat deosebirea de neles, legat de topica adverbelor de tip deloc, dintre o carte deloc necitit, cltorie defel neplcut (litot = o carte citit,
respectiv cltorie plcut) i o carte necitit deloc, cltorie neplcut defel (cu negaie intensiv = O carte absolut necitit, respectiv Cltorie care nu e plcut defel sau
care e absolut neplcut).
Caracterul pozitiv sau negativ al unei propoziii poate fi uneori pur formal, n contradicie cu nelesul. Diferene mici de neles ntre pozitiv i negativ, n ciuda construciei
care ar trebui s le opun, se pot ntlni adesea la propoziiile interogative propriu-zise totale: Vii mine?/Nu vii mine? sau Ai adus cartea?'/N-ai adus cartea? etc. Mai
surprinztoare snt situaiile n care se produce o schimbare de construcie: aspectul pozitiv cu valoare de negativ i aspectul negativ cu valoare de pozitiv. Situaiile n care o
propoziie pozitiv din punct de vedere formal are sens negativ se ntlnesc la urmtoarele specii de propoziii principale: a) propoziii interogative retorice (de exemplu, De
asta ne arde nou acum? Cine ar fi crezut aa ceva?; cf. i formule consacrate ca Cine tie?, Cum se poate?) si b) propoziii enuniative exclamative n care afirmaia este
ironic, marcat ca atare prin intonaie (Exact asta mi trebuia acum!, Tu mai lipseai de acolo!, - i-a dat banii? - Da, mi-a dat!, eventual cu adaosul explicit mai mult de-o
grmad; cf. i formule gramaticalizate ca i-ai gsit!, Dracul tie!, Ferit-a Sfntul!). Situaiile n care o propoziie negativ din punct de vedere formal are sens pozitiv - ceea
ce reprezint aa-numita

FELURILE PROPOZIIILOR /313

negaie expletiv - snt mai numeroase, mai variate i pun unele probleme de corectitudine a exprimrii. Admise de norme snt, pe de o parte, aceleai tipuri de propoziii
principale descrise pentru reversul situaiei, deci a) propoziii interogative retorice (Cine nu-l cunoate pe el?, Nu te-am nvat s salui?; cf. formulele gramaticalizate Cum
nu?, Cum s nu?, De ce nu?) i b) propoziii enuniative exclamative introduse prin pronumele ce, ct sau prin adverbul unde (Cte n-am ptimit eu!, Si unde nu-i trage una!),
mai rar altfel de exclamative ironice (Nu mai pot de dorul tu!), iar, pe de alt parte, un tip de propoziii subordonate: c) subordonate temporale de anterioritate introduse prin
pn, pn s, pn ce i pn cnd (Pleac pn (nu) se ntunec/pn s (nu) se ntunece). Alturi de acestea din urm exist propoziii subordonate n care construcia cu form
negativ i neles pozitiv nu este admis de norme: a) propoziii temporale introduse prin nainte (ca) s (Pleac nainte s nu se ntunece n loc de... nainte s se ntunece), b)
propoziii necircumstaniale, mai ales completive indirecte i directe, dependente de verbe care exprim o inhibare sau o interdicie, ca a se abine, a evita, a (se) feri, a
interzice sau a fi interzis, a (se) mpiedica, a (se) opri, a se reine, a se stpni, i construite cu conjunctivul (M abin s nu rd n loc de... s rd, Se ferete s nu-l loveasc n
loc de... s-l loveasc, L-am oprit s nu plece n loc de ... s plece, E interzis s nu se fumeze n loc de... sase fumeze). Negaia expletiv se leag de problema negaiei duble,
discutat n alineatul precedent, n urmtoarele propoziii dependente de o regent negativ: a) n propoziii subordonate necircumstaniale (se spune corect Nu m-am putut
opri s-i spun, nu... s nu-i spun; la fel: Nu nceta s vorbeasc, Nu uita s spun, Nu pierdea prilejul s plaseze o rutate, nu... s nu vorbeasc, ... s nu spun, ... s nu plaseze) i b) n propoziii subordonate introduse prin^ora (ca) s (se spune corect Nu pot ncheia fr s adresez mulumiri, mi... fr s nu adresez). Normele menionate pentru
propoziiile subordonate circumstaniale introduse prin conjuncia pn i locuiunile conjuncionale cu pn, prin nainte (ca) s i fr (ca) s snt, n general, valabile i
pentru construciile infinitivale corespunztoare, care constituie pri de propoziie realizate cu prepoziiile pn a, nainte de a, fr a, dup cum normele stabilite pentru
subordonatele necircumstaniale construite cu conjunctivul snt valabile pentru construciile infinitivale cu sau fr prepoziia de naintea lui a: se spune corect Pleac pn a
nu se ntuneca, dar M abin a rde, L-am oprit a pleca, E interzis a se fuma, Nu pierdea prilejul de a plasa..., Nu pot ncheia fr a adresa...
n propoziiile negative este facultativ negaia nici la unele locuiuni adverbiale cu sens negativ i cu rol de complemente circumstaniale, de felul lui ctui de puin, n ruptul
capului: se spune corect att Nu m-a suprat ctui de puin, Nu accept n ruptul capului, ct i Nu m-a suprat nici ctui de puin, Nu accept nici n ruptul capului.

314/SINTAXA
Unele propoziii negative snt sinonime cu propoziii pozitive construite cu alte cuvinte ajuttoare sau fr asemenea cuvinte. Astfel, dup a se teme completiva indirect
negativ cu modul conjunctiv este echivalent cu una pozitiv construit cu c + indicativul: M tem s nu se supere = M tem c se supr. Ideea de restricie sau de
exclusivitate se poate exprima fie prin adverbul dect cu un verb negativ, fie prin numai sau doar cu un verb pozitiv: M/ cer dect dou lucruri = Cer numai dou lucruri
(pentru construciile neliterare vezi 194). Negaia perifrastic de tip verb negativ + altul (altcineva, altceva) + dect... comunic n esen acelai lucru ca enunul pozitiv, cu
o structur mult mai simpl, n care verbul este urmat imediat de partea de propoziie sau propoziia subordonat introdus prin dect n varianta negativ: Nu era (nimeni)
altul dect X- - Era X; Aceasta nu nseamn altceva dect c... = Aceasta nseamn c... ; construciile negative perifrastice reliefeaz partea de propoziie sau propoziia
subordonat pe care o introduc, de aceea snt preferate, puia la abuz, n publicistica actual, n exprimarea aproximaiei sau a reticenei construciile negative cu adverbul prea
(sau, uneori, chiar) suit sinonime cu cele pozitive ui care apare adverbul cam + antonimul termenului vizat de negaie: Nu e prea sntos = E cam bolnav; Nu prea a progresat
= A cam stat pe loc (vezi i 194); cf. i corespondena rspunsurilor fragmentare - Eti sntos? Nu prea (sau Nu chiar) cu Eti bolnav? Cam (aa). Pentru
construciile consecutive vezi 313 i 378.
Locul lui nu la anumite forme verbale poate crea deosebiri de neles, mai mari sau mai mici. Astfel, la modul infinitiv i la modul conjunctiv negaia total se exprim prin
plasarea lui nu ntre prepoziia a, respectiv . conjuncia s, i forma verbal propriu-zis: a nu pleca, s nu plec, n timp ce plasarea lui nu naintea cuvintelor ajuttoare a,
respectiv, s marcheaz negaia parial, implicnd de obicei o opoziie. S se compare E greu a nu vorbi cu Nu a vorbi (ci a tcea) e greu sau Am vrut s nu plec cu Am vrut
nu s plec, ci s-mi schimb locul', de remarcat c negaia parial este mai curnd echivalent cu negaia total a regentului: Nu e greu a vorbi..., N-am vrut s plec...
Distincii asemntoare se exprim, n alte situaii, prin opoziia dintre nu i prefixele negative, n primul rnd ne-. Dup cum se tie (vezi 166), la gerunziu, participiu i
supin negaia verbal se exprim prin prefixul ne-(necreznd, necrezut, de necrezut), dar aceste moduri pot fi negate i prin nu: Nu muncind s-a mbolnvit fa de Nemuncind
s-a mbolnvit, nscut, iar nu fcut fa de nefcut; o veste nu de ateptat fa de de neateptat.
Rspunsul negativ la o ntrebare poate reprezenta transpunerea ei integral n form enuniativ cu adaosul negaiei (- A venit mama? - N-a venit mama) i cu nlocuirile
necesare la interogativele pariale (- Cine a venit? - N-a venit nimeni), dar mai des este fragmentar, limitat la negarea prii de propoziie vizate de ntrebare (- N-a venit sau
Nu nc; - Nu mama, citatasau Tata, nu mama; - Nimeni; - Cnd mai vii?-Niciodat etc.).

FELURILE PROPOZIIILOR /315

n dialog, propoziiile negative de orice fel, dar n special cele neanalizabile reduse la negaia independent i cele fragmentare, pot fi nsoite de gestul specific negaiei
(micarea lateral a capului), care este n msur s suplineasc exprimarea prin cuvinte.
247. Propoziiile pozitive care au unele mijloace de construcie proprii snt cele prin care se exprim o afirmaie (o confirmare, o adeverire, o validare, o aprobare sau o
adeziune, un consimmmt) ntr-un dialog. Aceste propoziii snt neanalizabile (vezi 248), monomembre (vezi 250) sau fragmentare (vezi 251); ntr-un dialog natural ele
snt nsoite de obicei de gestul specific afirmaiei (micarea capului de sus n jos), care poate chiar suplini exprimarea prin cuvinte.
Cuvntul de afirmaie sigur independent sau absolut (profraz), posibil rspuns la o interogativ total, este adverbul da: - Vii? - Da sau Eu da, ceilali nu (cf. i Dac da,
vino acum!), n locul cruia n limbajul familiar se folosete adesea interjecia h; afirmaia sigur opus unei interogative negative se exprim prin ba da (- Nu vii? - Ba da).
Afirmaia nesigur se exprim prin adverbul mda (cu varianta mnda). Pentru folosirea lui da ca aparent rspuns la o interogativ parial vezi 241.
Afirmaia sigur poate fi exprimat sau ntrit prin numeroase adverbe sau locuiuni adverbiale, ca aa, desigur, exact, fir este, ntocmai, negreit, de bun seam, f ar
ndoial'. Vii? Firete', Da, firete; Firete c da; n etapa actual, n anumite medii de vorbitori, mai ales tineri, cunoate o adevrat mod, n limba vorbit,
afirmaia prin absolut, categoric, corect sau prin formula englezeasc O.K. (pronunat o kei). .Afirmaia nesigur se exprim prin cam (aa) - vezi i 246 - , care uneori se
folosete ironic ca afirmaie sigur: - Vrei bani? - Cam aa.
n dialog, la afirmaie se folosete, ca i la negaie, procedeul rspunsului prin transpunerea n form enuniativ adecvat a ntrebrii n ntregimea ei, cu nlocuirile de rigoare
n cazul interogativelor pariale (- A venit mama? A venit mama, respectiv Cine a venit? Mama a venit), sau, mai des, rspunsul fragmentar prin partea de propoziie
vizat de ntrebare (- A venit sau - Mama); n ambele situaii rspunsul la o interogativ total poate fi complex, cuprinznd i afirmaia absolut: Da, a venit mama, respectiv
Da, a venit sau Da, mama. In privina rspunsurilor fragmentare afirmaia dispune de posibiliti mai largi dect negaia, ceea ce permite s se considere printre mijloacele
specifice afirmaiei cel puin rspunsurile fragmentare reduse la cuvinte ajuttoare, ca prepoziiile (- Vrei ceaiul cu lmie? Cu), conjuncia s (cu sau fr un pronume
personal neaccentuat: - S-i dau lapte? ~ S-mi sau S), adverbul mai (- Aa e mai bine? Mai), pronumele personale sau/i reflexive neaccentuate (- Ne vedem disear? Ne), verbe auxiliare (- Ai neles? - Am), folosite numai la afirmaii - dar exclusiv n limbajul familiar! -, dac nu i alte rspunsuri fragmentare cu frecven mult mai mare n
afirmaii dect n negaii: par-

316/SINTAXA
ticipiul din forme verbale compuse (- Ai vzut? - Vzut; - Ai fost ludat? - Ludat) i chiar numele predicativ (- A fost frumos? - Frumos).
FELURILE PROPOZIIILOR DUP STRUCTUR
248. Dup cum se poate vorbi sau nu de o organizare intern n care s se identifice funciunea sintactic a prilor alctuitoare, propoziiile smt analizabile (cele la care
exist o asemenea organizare) i n e a n a -l i z a b i l e (cele la care nu se poate distinge o organizare intern). Marea majoritate a propoziiilor au o structur analizabil i
acestea vor constitui obiectul descrierii prilor de propoziie (vezi 254-328).
Propoziiile neanalizabile snt mult mai puine att ca numr de tipuri, ct i ca frecven n limb, fiind circumscrise - n cea mai mare parte - la aspectul vorbit al limbii i
chiar' la anumite varieti stilistice (limbajul familiar) i la anumite mprejurri marcate de afectivitate. Un tip neutru din punctul de vedere al afectivitii este cel reprezentat
de adverbele de afirmaie i de negaie independent sau absolut (profraz), pentru care vezi 246, 247: da, respectiv nu, ba (i combinaiile ba da, ba nu). Acest tip are i
cele mai largi posibiliti sintactice, dat fiind c propoziiile n spe nu snt numai principale (folosite de obicei n dialog, mai ales ca propoziii enuniative, prin care se
rspunde la interogative totale: - Vii? -Da sau - Nu, dar i ca interogative: - Vin i eu. - Da?), ci i - mult mai rar -subordonate (Sigur c'da; Vii si tu? Dac da, anun-m); de
asemenea ele pot fi integrate n fraze prin coordonare (Vine sau ba?; Vii la ntlnire? Da si v fac o surpriz). Tipuri predominant afective snt propoziiile neanalizabile
constituite din interjecii (n situaia n care acestea nu snt integrate n propoziie - vezi 232) sau/i din vocative; de exemplu: - Ah!,
- Mam! Toate tipurile de propoziii neanalizabile pot aprea n urmtoarele ipostaze sintactice: a) propoziii principale independente care constituie singure un enun (vezi
exemplele - Da, - Ah!, - Mam!); b) propoziii principale independente care nsoesc o propoziie analizabil explicit (- Da, vin; - Ah, m doare!); c) propoziii principale
incidente (Am vzut, da, si eu; M doare, ah!, mna). Dup cum rezult din descrierea propoziiilor neanalizabile, acestea se reduc la anumite pri de vorbire neflexibile i la
formele de vocativ ale unor pri de vorbire flexibile; aceleai cuvinte pot fi, n alte situaii, integrate - ca pri de propoziie - n propoziii analizabile (de exemplu, La soare te
puteai uita, dar la ea ba;
- Venii cu noi? - Eu, da; - Hai cu noi etc.).
Comunicarea prin propoziii neanalizabile este, n general, un mod de exprimare rudimentar, de care nu trebuie s se abuzeze. Folosirea exclusiv sau preponderent a unor
asemenea propoziii ntr-un dialog poate fi considerat un semn de nepolitee sau chiar de ostilitate (n vorbirea curen-

FELURILE PROPOZIIILOR /317

ta propoziiile neanalizabile snt numite - impropriu, dar sugestiv - monosilabice, pornind de la scurtimea cuvintelor specifice, iar rspunsurile date numai prin monosilabe"
nu snt apreciate n orice mprejurare). Prezena unor asemenea propoziii, n vorbirea personajelor i n stilul indirect liber, n literatura artistic este un element de marcare a
oralitii.
Neavhd organizare intern (= structur transparent), e de la sine neles c propoziiile neanalizabile nu pot fi supuse altor clasificri dup structur. Propoziiile analizabile
cunosc ns mai multe asemenea clasificri, legate de natura i de numrul prilor de propoziie pe care le conin.
249. Propoziiile analizabile snt s i mp le cnd au numai pri principale de propoziie (fie ambele pri principale deci i subiect, i predicat , de exemplu: Vine
vacana, fie numai una dintre prile principale: Plou, Toamn) i dezvoltate chd au i pri secundare de propoziie (fie i una singur, de exemplu: Vine trenul nostru, Vine
zilnic trenul?), ntre o propoziie simpl i una dezvoltat deosebirea nu este neaprat de ordin cantitativ, cum s-ar putea deduce din denumiri i din exemplele date pn acum,
ci de ordin calitativ, ntruct ceea ce intereseaz pentru aceast clasificare este natura (felul) prilor de propoziie, nu numrul lor: propoziii alctuite numai din dou cuvinte
pot fi dezvoltate (de exemplu, Plou zilnic, Toamn trzie), pe cnd unele alctuite din trei i mai multe cuvinte pot fi simple (Trenul este accelerat, Elevii i studenii nva
sau Vacana este plcut i necesar). Firete ns c, de obicei, propoziiile dezvoltate au dimensiuni mai mari dect cele simple; ele pot ntrece chiar multe fraze (vezi 235),
mai ales cnd cuprind pri de propoziie care snt ele nsele dezvoltate (vezi 257).
Tipul curent de propoziii n orice stil al limbii l reprezint propoziiile dezvoltate de amploare medie.
250. Dup numrul prilor principale de propoziie coninute, propoziiile analizabile snt bimembre (cnd exist - exprimate sau nu -ambele pri principale de propoziie,
deci att subiect, ct i predicat: Vine trenul, Circul zilnic?) i monomembre (cnd exist numai o parte principal de propoziie, deci sau subiect, sau predicat, fr ca cealalt
parte s fie presupus - inclus sau subneleas -: Plou sau Plou zilnic, Toamn sau Toamn trzie). De reinut c aceast clasificare nu se refer la numrul total de cuvinte
sau de pri de propoziie, ci numai la numrul prilor principale de propoziie, de aceea nici nu exist dect dou specii (e greit s se vorbeasc de propoziii trimembre, de
exemplu).
Tipul curent de propoziii este reprezentat de propoziiile bimembre. Propoziiile monomembre cele mai obinuite snt propoziiile impersonale.
251. Dup cum conin sau nu toate componentele unei construcii gramatical explicite, propoziiile analizabile snt complete (cnd au toa-

318/SINTAXA
te prile de propoziie necesare pentru organizarea intern a comunicrii respective, de exemplu: Mama a venit ieri) i incomplete sau brahilo-gice (cnd se reduc la pri de
propoziie - principale sau secundare - considerate eseniale n situaia dat, ntruct aduc o informaie nou, prile absente fiind mai mult sau mai puin uor de ntregit).
Propoziiile incomplete snt, larndul lor, de dou feluri: fragmentare (cndprile absente se reconstituie uor, subnelegndu-se din context sau din situaia n care are loc
comunicarea; de exemplu: - Cine a venit? - Mama. - Cnd? - Ieri. - A venit cu avionul? - Cu trenul. - Ai fost la gar? - Am fost sau Mama a venit ieri, tata azi i eliptice (cnd
prile absente se reconstituie mai greu i numai aproximativ, ntruct nu figureaz n context i nici nu snt cunoscute din situaia de comunicare; de exemplu, Noi atunci
-dup el [ne-am luat, am pornit, am fugit etc.]). Propoziiile incomplete constituie, prin definiie, un mijloc de economie n comunicare: prin lsarea la o parte a elementelor
neeseniale n situaia dat, cunoscute si relativ uor de ntregit, se scurteaz vorba si se transmite mai rapid ceea ce e nou. n acelai timp, prin propoziiile fragmentare, cu
subnelegere din context, prile de propoziie la care se reduce comunicarea snt puternic reliefate (ca i cum ar purta accentul sintactic ntr-o propoziie complet), iar prin
propoziiile eliptice se exprim i diverse stri afective. Propoziiile fragmentare caracterizeaz, pe de o parte, vorbirea n dialog (nu numai rspunsurile, ci i ntrebrile), iar,
pe de alta, coordonarea. Propoziiile eliptice apar i ele mai frecvent n vorbire, dar se folosesc i n naraiunile scrise, ca mijloc de dinamizare a aciunii.
Opoziia propoziii complete - incomplete nu trebuie confundat cu noiunile de corect incorect sau literar neliterar. Ambele tipuri de propoziii snt normale, cu condiia
s fie adecvate din punct de vedere stilistic i - n cazul elipsei - s nu creeze dificulti de decodare neintenionate (imprecizia unor suspensii - de exemplu, Astmpr-te, c...
- intr n regula jocului, variantele posibile ale continurii fiind lsate cu intenie la libera alegere a asculttorului, cruia i se sugereaz doar o reacie neplcut), nelegerea
elipsei este ajutat n vorbire de intonaie, pauz, gesturi i mimic, iar n scris, numai parial, de punctuaie. De asemenea propoziiile complete i cele incomplete nu trebuie
confundate cu tipuri de propoziii distinse dup criterii semantice (suficiente i insuficiente - vezi 338).
De reinut c:
- Propoziiile cu subiectul inclus n forma verbului nu snt incomplete; dimpotriv, exprimarea subiectului pronominal n afara situaiilor n care trebuie reliefat este
redundant i artificial (vezi 104 i 259).
- Propoziiile incomplete pot constitui norma n unele situaii gramaticale (de exemplu, propoziiile coordonate sau subordonate cu acelai subiect: Musafirii beau i mntnc;
Cum a venit, tata a i plecat - vezi i

FELURILE PROPOZIIILOR /319

259) sau n cazul unor expresii fixe ca a nu avea ncotro (cu elipsa restului subordonatei).
- De asemenea, propoziiile incomplete snt preferabile n anumite situaii de comunicare (de exemplu, propoziiile fragmentare n dialog). De aceea copiii nu trebuie nvai
s vorbeasc neaprat prin propoziii complete sau considerate ca atare. La ntrebarea curent Cum te cheam? sau Cum te numeti? rspunsul normal este cel fragmentar Mria sau Mria lonescu, nu Pe mine m cheamXY sau Eu m numesc XY.
- Folosirea propoziiilor fragmentare este admis totui numai n unele limite, variabile dup stilul funcional i dup sithaia de comunicare. Propoziiile reduse la cuvinte
ajuttoare - ntrebuinate mai ales ca rspunsuri i n special n afirmaii (vezi 247) - caracterizeaz limbajul familiar, fiind considerate nepoliticoase ntr-o conversaie cu un
superior. Propoziiile fragmentare reduse la fragmente exagerat de mici seamn, din multe puncte de vedere, legate de impresia pe care o produc, cu propoziiile neanalizabile
(vezi 248).
252. O clasificare dup structur care nu e unanim acceptat i nici neleas n acelai fel este clasificarea n propoziii verbale i propoziii nominale. Unii cercettori
opereaz clasificarea n discuie dup natura predicatului - verbal, respectiv nominal (vezi 26,2) -; n aceast accepie clasificarea nu prezint prea mare interes, ntruct
repet, pe alt plan, o clasificare aplicat predicatelor, ntr-o accepie consacrat n gramatica tradiional, dup modelul limbilor clasice, propoziiile snt verbale chd au un
predicat - exprimat sau subneles - n structura cruia intr un verb, fie predicativ (Trenul nostru a plecat; peste o or este altul), fie copulativ (El este inginer, iar ea
profesoar) i nominale chd exprim fr intervenia nici unui verb atribuirea unei caliti (n acest caz propoziiile nominale se numesc, dup coninut, calificative: Vorba
lung srcia omului, El savant?) sau existena (n cas nimeni, Peste tot tcere', propoziiile nominale de acest fel se numesc existeniale sau denominative); n lucrarea de
fa, n msura n care se folosete termenul propoziie nominal, este avut n vedere aceast ultim clasificare, dei ea este nc imperfect lmurit n toate detaliile i n
aplicarea la toate variantele de propoziii posibile (n ce privete delimitarea dintre propoziiile nominale i propoziiile verbale eliptice de predicat).
Tipul curent de propoziii l reprezint propoziiile verbale. Propoziiile nominale se ntlnesc de obicei n variaie liber cu corespondentele lor verbale (ceea ce contribuie la
impresia c primele ar fi eliptice): Bine c ai venit/E bine c ai venit, Bucuroi de oaspei?lSntei bucuroi de oaspei? sau n cas nimeni l n cas nu era nimeni. Exist ns
i propoziii consacrate ca nominale, crora nu li se pot opune corespondente verbale reale: Toate ca toate, Ferice de tine!, Nici vorb! (sau Nici vorb s merg), n general,
cele dou tipuri de propoziii alterneaz n comunicare, cu pre-

320 / SINTAXA
dominarea net a tipului verbal. Abuzul de propoziii nominale n unele stiluri literare poate duce la monotonie i chiar la o uoar artificialitate.
253. Cunoaterea diverselor clasificri dup structur ale propoziiilor i observarea particularitilor lor n comunicare are aplicaii practice legate de adecvarea stilistic a
exprimrii - orale sau, mai ales, scrise -, care ncepe cu tipul de enun adoptat ntr-o anumit mprejurare sau preferat ntr-un context mai mare: enun analizabil sau
neanalizabil, enun cu propoziii complete sau incomplete, simple sau dezvoltate etc. Unele tipuri de propoziii distinse dup structur intereseaz din punct de vedere practic
i pentru diverse reguli de punctuaie: n aceast situaie snt, n special, propoziiile incomplete i unele propoziii nominale la care are consecine pentru punctuaie absena
predicatului sau numai a verbului copulativ (vezi 263, 264).

Prile de propoziie
254. Prile de propoziie snt cuvinte sau grupuri de cuvinte din alctuirea unei propoziii care constituie uniti sintactice identificate dup funciunea ndeplinit n
propoziie. Ele snt urmtoarele cinci: subiectul, predicatul, elementul predicativ suplimentar, atributul i complementul.
Noiunea de parte de propoziie nu trebuie confundat cu aceea de cu-vnt sau parte de vorbire, pentru c o parte de propoziie poate fi alctuit din dou sau mai multe
cuvinte (vezi 257), iar unele cuvinte nu intr nici mcar n structura unei pri de propoziie (de exemplu, conjunciile, care fac legtura ntre propoziii; vocativele i
interjeciile neintegrate n propoziie). Numrul prilor unei propoziii ca uniti sintactice nu coincide deci totdeauna cu numrul unitilor lexicale sau/i morfologice din
propoziie (ca n Ion are bani): de obicei prile de propoziie snt mai puine dect unitile lexicale (de exemplu, n O brar de aur cost mai scump dect una de argint snt
unsprezece cuvinte i numai ase pri de propoziie), dar n unele situaii prile de propoziie snt mai numeroase (de exemplu: n Aflu ndat snt dou cuvinte, dar trei pri
de propoziie, subiectul fiind inclus n forma verbului).
Prile principale i prile secundare ale propoziiei
255. ntre prile propoziiei dou snt pri principale (subiectul i predicatul), iar celelalte trei pri secundare (atributul, complementul i elementul predicativ suplimentar;
acesta din urm este o parte secundar care se situeaz la limita cu cele principale datorit unor asemnri cu predicatul). Distincia are n vedere exclusiv importana
gramatical a prilor de propoziie, rolul lor n organizarea propoziiei.
Prile principale snt cele care constituie minimul necesar pentru existena unei propoziii i nucleul ei central de organizare. Propoziiile simple (vezi 249) snt alctuite
numai din asemenea uniti: Elevii nva, m timp ce n propoziiile dezvoltate (vezi 249) prile principale reprezint scheletul de baz al comunicrii, unitile n jurul
crora se grupeaz celelalte pri de propoziie (analiza propoziiei n constituenii ei

322 / SINTAXA
imediai distingnd un grup al subiectului i un grup al predicatului): Elevii buni//nva regulat, Elevii de aici/'/nva ateni, Elevii scolii noastre!/nva ateni la toate
materiile etc. Prile principale de propoziie nu snt subordonate altor pri de propoziie, ci depind oarecum una de cealalt (vezi 256); strnsa legtur dintre ele se reflect
i n teoria gramatical, i n practica limbii: n ce privete teoria, prile principale de propoziie se definesc una prin alta, prin rolul uneia fa de cealalt (subiectul cu referire
la predicat i predicatul cu referire la subiect), iar n ce privete practica, nu se permite separarea subiectului de predicat prin virgul dect dac exist intercalri care trebuie
cuprinse ntre virgule (vezi 239). ntre cele dou pri principale se poate stabili o ierarhie, predicatul fiind mai important dect subiectul, din punct de vedere gramatical,
pentru existena i organizarea propoziiei.
Prile secundare snt subordonate altor pri de propoziie, n primul rnd celor principale (de exemplu, atributul 'buni i complementul regulat n Elevii buni nva regulat),
dar i unor pri care la rndul lor snt secundare (de exemplu, n Elevii scolii noastre nva la toate materiile, atributul noastre determin substantivul scolii, care este el nsui
atribut al subiectului, iar atributul toate determin substantivul materiile, care, mpreun cu prepoziia la, are rol de complement al predicatului) i chiar unor cuvinte
neintegrate n propoziie (atributul unui vocativ: Drag prietene, cnd ne mai vedem?; Puiul mamei, am pus masa!). Prile secundare ale propoziiei furnizeaz informaii
suplimentare, care pot avea grade diferite de importan n comunicare; o parte secundar de propoziie poate constitui chiar elementul de cel mai mare interes, reliefat ca
atare i prin accent sau/i prin topic (de exemplu: - Unde ai pus cartea? - Pe mas am pus-o).
Prile secundare de propoziie se definesc n raport cu termenul determinat - sau regent - , iar acesta nu este calificat sintactic (ntruct poate aprea cu diverse funciuni), ci
morfologic: atributul determin un substantiv sau un cuvnt cu valoare asemntoare, complementul determin un verb, un adjectiv, un adverb sau o interjecie; n definiia
elementului predicativ suplimentar, care are o situaie special n rndul prilor secundare prin dubla sa subordonare (vezi 256), se folosesc numai calificri morfologice
pentru termenul determinat direct - verbul -, dar calificri morfologice i sintactice pentru cellalt termen determinat - substantiv sau pronume cu anumite funciuni -.
Unele pri secundare de propoziie snt determinante obligatorii ale anumitor cuvinte, care nu pot aprea fr compliniri fie din motive semantice (de exemplu, verbe ca a
adresa, a aparine, a constitui, a deferi, a forma, a presta, a se referi, adjective ca apt, avid, susceptibil, referitor, substantive ca apartenen, constituire, prestare), fie din
motive gramaticale (de exemplu, substantive n cazul acuzativ articulate dup alte prepoziii dect cu i de-a: n casa, de aventurile sau adjective i adverbe la gradul

PRILE DE PROPOZIIE / 323

comparativ de egalitate exprimat prin pe cit de sau pe att de). Forma i construcia termenului determinat pot fi influenate de prezena anumitor determinante, ceea ce creeaz
uneori dificulti la analiza gramatical (de exemplu, la recunoaterea complementului indirect din M-am adresat altui profesor sau a atributului substantival din prerea a
muli colegi).
Prile de propoziie pot fi supuse unor clasificri interne bazate pe diferite criterii, cu pondere diferit de la una la alta. Criteriul formal, al mijloacelor de exprimare, este
preponderent la predicat - unde se opereaz numai distincia ntre verbal i nominal, aplicabil i la elementul predicativ suplimentar - i la atribut - unde clasificarea detaliaz
unele pri de vorbire nominale -. La complement este preponderent criteriul coninutului exprimat; de aceea speciile de complemente, definite i denumite dup raportul cu
termenul determinat, pot da impresia unor pri de propoziie autonome.
Numrul prilor secundare de propoziie - i prin ele al tuturor prilor de propoziie - este controversat, pe de o parte, n legtur cu admiterea elementului predicativ
suplimentar ca parte de propoziie i, pe de alt parte, n legtur cu diverse distincii din cadrul complementului (vezi 284).
Raporturile dintre prile de propoziie; exprimarea lor
256. Cele mai multe raporturi care se stabilesc ntre prile unei propoziii fac parte din categoria raporturilor de subordonare (sau de determinare). Indiscutabile snt, n
acest sens, raporturile exprimate de prile secundare de propoziie: atributul, complementul de diverse feluri i elementul predicativ suplimentar; spre deosebire de atribut i
de complement, la care subordonarea este unic (fa de un singur termen determinat), elementul predicativ suplimentar are o dubl subordonare, depinznd simultan de doi
termeni (direct de verbul nsoit, dar indirect i de un substantiv sau un pronume cu anumite funciuni pe lng acelai verb). Raportul dintre cele dou pri principale ale
propoziiei este ncadrat la subordonare datorit acordului, care arat c predicatul se orienteaz dup subiect ca un determinant dup determinatul lui; acest raport are ns
particulariti care fac s se vorbeasc de un raport de inerent sau de interdependen, ca un raport diferit att de subordonare (cel puin, n accepia ei de subordonare
unilateral), ct i de coordonare. De asemenea este contestat apartenena la subordonare a raportului dintre apoziie i termenul la care se refer, deci i ncadrarea ei la
atribut (statutul subordonat al acestuia fiind general admis), ntruct identitatea noional dintre apoziie i termenul la care se refer poate da impresia unei identiti a
funciilor sintactice; interpretrile diferite de subordonare oscileaz ntre autonomia raportului apozitiv (sau de echivalen) i ncadrarea lui la coordonare.

324 / SINTAXA
n concepia tradiional, conform creia raportul dintre subiect i predicat, ca i cel apozitiv se ncadreaz la subordonare, orice propoziie ia natere prin raporturi de
subordonare. Spre deosebire de aceste raporturi, strict necesare, raporturile de coordonare se ntlnesc numai n anumite propoziii, n care dou sau mai multe pri de
propoziie snt prezentate ca stnd pe acelai plan.
Raporturile de subordonare dintre prile de propoziie se exprim prin: flexiune, jonciune, juxtapunere, topic, intonaie i pauz.
Flexiunea intereseaz, n diverse grade, toate raporturile de subordonare din propoziie i toate prile de propoziie. In exprimarea unui raport oarecare ea poate constitui un
mijloc unic (de exemplu, pentru complementul indirect din M adresez profesorului) sau un mijloc asociat, principal sau secundar (alturi de jonciunea prin prepoziii, de
juxtapunere, de topic ete.). Prin flexiune se manifest reciunea sau regimul i se realizeaz acordul, dou fenomene sintactice de cea mai mare importan n organizarea
propoziiei (vezi i 237).
Acordul este potrivirea de form, n ce privete categoriile gramaticale comune (persoan, numr, gen, caz), ntre cuvintele legate prin anumite raporturi sintactice. Se face
acord ntre urmtoarele pri de propoziie: n primul rd ntre predicat i subiect (Ea este trist, Ei nu snt triti), ca i ntre unele atribute i termenul determinat de ele (o fat
trist), dar i ntre alte pri de propoziie a cror funciune prezint asemnri cu predicatul sau cu atributul, anume ntre elementul predicativ suplimentar exprimat printr-un
adjectiv i termenul determinat nominal (Fata s-a ntors trist, Am vzut-o trist) i ntre unele complemente - indirecte sau circumstaniale - exprimate prin adjective i
numele la care se refer (Din roie s-a fcut galben, Te tiu de mic, Plngea de suprat etc.). ntr-un anumit sens, mai larg, se poate vorbi de acord i la substituirea unui
nume prin pronume (mai ales n situaia formelor neaccentuate ale pronumelui personal care reiau sau anticip un complement direct sau indirect) sau prin alte cuvinte (unele
articole, numerale) cu valoare cvasipronominal.
Exist trei tipuri de acord: a) acord strict gramatical, propriu-zis sau formal (singurul care corespunde, de fapt, definiiei acordului ca potrivire de form; de exemplu,
Majoritatea (elevilor) a venit), b) acord dup neles, semantic sau logic (n situaiile n care, existnd o contradicie ntre forma i nelesul termenului determinat, se d
prioritate nelesului; de exemplu: Majoritatea au venit) i c) acord prin atracie (cu cuvntul cel mai apropiat, care se impune cel mai mult ateniei; de exemplu: Glgia
copiilor m-au trezit, desigur n loc de m-a trezit); ultimele dou tipuri de acord pot aprea adesea combinate ntr-un tip mixt, dup neles i prin atracie n acelai timp (de
exemplu, Majoritatea elevilor au venit). Diferitele tipuri de acord nu au totdeauna aceeai poziie n raport cu norma. De obicei acordul dup neles i mai ales cel prin atracie
reprezint abateri de la normele limbii literare, dar exist unele fapte de acord dup ne-

PRILE DE PROPOZIIE/325
Ies sau prin atracie care snt cel puin tolerate de limba literar, dac nu constituie chiar norma ntr-o situaie dat; de exemplu: acordul dup neles din Majoritatea au venit
ori Dumneavoastr sntei modest sau acordul prin atracie din A fost odat un mo i o bab ori cartea i caietul meu.
n una i aceeai unitate sintactic (propoziie sau fraz) se impune folosirea consecvent a tipului de acord adoptat iniial pentru un termen determinat; de evitat deci oscilaia
ntre acordul formal i cel dup neles n propoziii coordonate care au acelai subiect (de exemplu, Majoritatea a neles i vor veni) sau ntre acordul dup neles la un
atribut al subiectului i acordul formal al predicatului (de exemplu, Aprut n 1867, Convorbirile literare " snt considerate...).
Jonciunea intereseaz de asemenea toate raporturile de subordonare i aproape toate prile de propoziie. Ea se realizeaz de cele mai multe ori prin prepoziii, mai rar prin
unele adverbe, prin verbe copulative i prin articole (posesive i demonstrative), fiind totdeauna combinat cu flexiunea n sensul c elementele joncionale cer sau/i au o
anumit form flexionar.
Juxtapunerea se folosete la puine raporturi: la exprimarea apoziiei i a numelui predicativ din propoziii nominale (vezi 252).
Topica exprim, de asemenea, puine raporturi sintactice; ea servete la distincia dintre termenii aceluiai raport - dintre subiect i numele predicativ (n propoziii ca Ion este
prietenul meu fa de Prietenul meu este Ion), dintre apoziie i termenul determinat (n inginerul lonescu i lo-nescu inginerul) - sau la distincia dintre termenii unor raporturi
diferite -dintre subiect i complementul direct (n propoziii ca Cercetarea implic documentarea), dintre atribut i complementul indirect (n Dau cartea elevului i Dau
elevului cartea) -. Funciunea gramatical a topicii - totdeauna asociat cu alte mijloace, n primul rnd cu flexiunea - se manifest n situaiile n care o form sau o construcie
este ambigu.
Intonaia se folosete - alturi de alte mijloace - la exprimarea raportului dintre numele predicativ i subiect, marcnd funciunea unui nume predicativ - substantiv, adjectiv,
adverb - lipsit de copul (de exemplu, Vorba lung srcia omului); de asemenea ea servete la distingerea subiectului de complementul direct (n propoziii ca i ajut prinii
copiii).
Pauza este asociat de obicei cu intonaia. Ea suplinete lipsa copulei la predicatul nominal (vezi exemplul anterior) i distinge prile de propoziie izolate de cele neizolate.
Raporturile de coordonare din cadrul propoziiei se exprim prin jonciune (cu conjuncii sau locuiuni conjuncionale, rar prin adverbe i prepoziii sau locuiuni
prepoziionale), juxtapunere i intonaie (vezi 329).
Structura unei pri de propoziie
257. Dup structura lor prile de propoziie pot fi simple, dezvoltate, dublate, repetate i multiple.

326 / SINTAXA
Prile de propoziie simple snt constituite din cte un singur cuvnt cu sens lexical de sine stttor, nsoit sau nu de un cuvnt ajuttor.
Prile de propoziie dezvoltate (sau complexe) snt constituite din mbinri de dou sau mai multe cuvinte cu sens lexical de sine stttor. Acestea pot fi mbinri lexicale, cu
caracter mai mult sau mai puin fix (locuiuni corespunztoare prilor de vorbire autosemantice: bgare de seam, fel defel (de), de dou ori, a ine minte, de bun seam
etc.), dar i construcii libere, ntre care cteva reprezint tipuri cu probleme specifice: construciile absolute (construcii circumstaniale izolate exprimate printr-un gerunziu,
participiu sau infinitiv cu un subiect propriu, diferit de subiectul propoziiei: Acestea (fiind) zise, aplecat), construciile infinitivale relative (cu rol de subiect sau de
complement direct, alctuite dintr-un infinitiv i un pronume sau un adverb relativ cu diverse funciuni fa de verbul la infinitiv: N-are ce face, Am unde dormi; vezi 141,
260 i 292), construciile comparative cu diverse funciuni n care se distinge statutul sintactic al termenului de comparaie (cape tine, ca i lui etc.; vezi 193), construciile
restrictive (alctuite din diverse pri de propoziie nsoite de adverbele doar, numai sau, n construcii negative, dect: Are numai fete sau N-are dectfete). Dup cum a
rezultat din descrierea unor construcii, n structura unei pri dezvoltate de propoziie pot fi identificate unele pri simple.
Prile de propoziie dublate snt cele reluate sau anticipate prin cuvinte - pronume - cu aceeai funciune i cu acelai referent; fenomenul se ntlnete la subiect (vezi 259),
la complementul direct (vezi 293) i la cel indirect (vezi 298).
Prile de propoziie repetate snt cele exprimate de dou ori prin acelai cuvnt (n aceeai form i cu aceeai funcie). Repetarea de acest fel se ntlnete la subiect (vezi
259) i la complementul direct (vezi 293); ea nu trebuie confundata cu repetarea unui cuvnt n alt funcie sintactic, cum se ntmpl la apoziiile exprimate prin acelai
cuvnt ca termenul determinat (de exemplu, Se visa des n casa bunicilor, cas care nu mai exist).
Prile de propoziie multiple snt prile de propoziie cu aceeai funciune coordonate ntre ele (vezi 329). Poate fi multipl orice parte de propoziie, cu excepia
predicatului (ntruct prin coordonarea a dou predicate - chiar cu subiect comun - se realizeaz o fraz: Ei citesc i scriu); n cadrul predicatului nominal poate exista un nume
predicativ multiplu (Ea este harnic si cuminte; Toate bune i frumoase), nu ns i un verb copulativ multiplu (El a devenit si este nc student reprezint dou propoziii).
SUBIECTUL
258. Este partea principal de propoziie care arat cine svrete aciunea exprimat de un predicat verbal activ (Elevii contiincioi nva

PRILE DE PROPOZIIE / 327

regulat), cine sufer aciunea exprimat de un predicat verbal pasiv (Ei snt ludai de profesori) sau cui i se atribuie o nsuire ori o caracteristic exprimat de un predicat
nominal (Ei snt bucuroi); n propoziiile mono-membre nominale existeniale subiectul exprim pur i simplu obiectul a crui existen se afirm (Iarn). Se recunoate prin
ntrebarea specific cine? (dei rspunde i la ntrebarea ce? - de exemplu: M doare capul -, comun cu alte'pri de propoziie) i prin faptul c predicatul se acord cu el (M
doare capul, dar M dor picioarele). Definiia dat i descrierea care urmeaz au n vedere exclusiv subiectul pe care unii l numesc gramatical, pentru a-1 deosebi de aanumitele subiecte logice sau psihologice.
Pe lng subiectul (sau subiectele, cnd exist un aa-numit subiect multiplu) propoziiei, referitor la predicat, ntr-o propoziie pot exista i subiecte ale unor forme verbale
nepredicative - infinitivul, gerunziul i participiul -, pentru care vezi 141-143. Aceste subiecte ale unor pri secundare de propoziie pot coincide cu subiectul propoziiei (i
atunci subiectul comun se exprim o singur dat, fie pe lng predicat, fie pe lng forma verbal nepredicativ, dar poate fi i subneles; exemple: Venind acas, mama s-a
culcat, Venind mama acas, s-a culcat, Venind acas, s-a culcat) sau pot fi diferite (i atunci este absolut necesar s se exprime subiectul formei nepredicative, pentru evitarea
confuziei posibile: Venind mama, el aplecat).
Nu toate propoziiile au subiect (exprimat sau nu), iar n unele nici nu se poate concepe existena unui subiect. Propoziii de acest fel, cu subiect inexistent i de neconceput n
mod normal, snt propoziiile al cror predicat este un verb impersonal, de tipul Plou, Ninge (care - excluznd sensurile figurate i contextele mitologice - pot aprea numai
cu un aa-numit subiect intern: A plouat o ploaie de var; Norii plouau).
259. Propoziiile care au subiect l pot avea exprimat (chiar repetat ori, mai ales, reluat) sau neexprimat. Subiectul neexprimat printr-un cuvnt aparte poate fi, la rndul lui,
inclus, adic exprimat prin forma verbului din cadrul predicatului (n aceast situaie snt, de regul, subiectele pronume personale de persoana I i a Il-a sg. i pi.; vezi i
104), i subneles din context (cnd a fost sau urmeaz' s fie exprimat ntr-o propoziie nvecinat; vezi i 104). Exprimarea unui subiect care n mod normal ar fi trebuit s
fie inclus sau subneles are totdeauna valoare expresiv, servind la reliefarea, n diverse scopuri, a subiectului, care poate fi accentuat n propoziie sau intonat ntr-un anumit
fel: de exemplu, Tu eti de vin; El a stricat-o, el s-o dreag. Subiectul inclus este o particularitate a limbii romne de care trebuie s se in seama n traduceri, pentru a nu se
ajunge la propoziii artificiale din cauza echivalrii cu orice pre a subiectului pronume din original; pentru ideea greit a exprimrii complete" cu subiect neinclus vezi i
104, 251.

328 / SINTAXA
Repetarea subiectului - exprimarea lui de dou ori n aceeai propoziie, prin acelai cuvnt - se ntlnete rar i, n general, n construcii neliterare; de obicei repetarea are loc
dup o intercalare: Atunci Ion, cnd a vzut cum stau lucrurile, Ion s-a suprat sau Vznd Ion cum stau lucrurile, Ion s-a suprat. Mult mai rspndit este dublarea subiectului
-exprimarea lui de dou ori n aceeai propoziie, prin cuvinte diferite (de obicei substantiv i pronume) -; pe lng diverse construcii neliterare (de exemplu, Atunci Ion, cnd
a vzut asta, el s-a suprat sau Atunci el, cnd a vzut asta, Ion s-a suprat), dublarea se ntlnete i n construcii admise n limba literar, cum snt, cel puin, reluarea
subiectului printr-un pronume personal nsoit de si adverbial: Ion tia si el adresa i, cu restricii stilistice, anticiparea afectiv de tipul Vine el tata, frecvent n limbajul
familiar. Exprimarea unui subiect care n mod normal ar fi trebuit s fie inclus sau subneles, n construcii ca tiu eu ce ai sau tiu i eu asta, se aseamn cu repetarea sau
reluarea subiectului.
Subiectul, exprimat sau nu, poate fi, din punctul de vedere al nelesului, determinat (cnd este indicat precis, fie i printr-un pronume nedefinit) sau nedeterminat (cnd este
neidentificat sau neidentificabil i cnd este general, aciunea puind fi raportata la orice persoan). Subiectul nedeterminat cu valoare general se exprim prin persoana a Il-a
sg. (de obicei, subiect inclus: Cum i vei aterne, aa vei dormi, dar i exprimat: Ce e ru i ce e bine Tu te-ntreabi socoate - Eminescu), prin persoana I pi. (Nu trim ca s
mncm, ci mncm ca s trim) i prin persoana a III-a sg. a reflexivului impersonal (Aici se doarme bine). Subiectul nedeterminat neidentificabil se exprim prin persoana a
Hl-a sg., mai rar pi., a unui verb la diateza activ (Suna de ieire, Au adus marf), ntre mijloacele enumerate exist diferene de frecven i de repartiie stilistic. Persoana a
IlI-a sg. a unui verb activ reprezint un procedeu popular i limitat contextual, iar persoana I pi. se folosete n stilul didactic. Frecvente snt celelalte dou procedee, dintre
care persoana a Il-a sg. reprezint tipul tradiional i popular, iar persoana a IH-a sg. a unui verb reflexiv este procedeul preferat n limba literar actual, mai ales n stiluri
impersonale cum snt cel tiinific i cel administrativ. Persoana a Il-a sg. este evitata n dialogul cu un superior de teama confuziei cu adresarea direct la singular. Tipul
reflexiv impersonal cunoate unele restricii gramaticale: nu poate aprea la verbe care de felul lor snt reflexive personale cu pronumele n acuzativ, ca a se ci, a se duce, a se
uita (nu se spune *se clete cu sens impersonal, iar se duce i se uit ca impersonale provin de la a duce i a uita).
260. Subiectul se exprim printr-un substantiv sau prin orice alt parte de vorbire cu valoare de substantiv (pronume, numeral, verb la infinitiv, la supin sau la gerunziu):
Vine mama. Cine vine? Amndoi vin. E greu a nelege. E greu de neles. Se aude tunnd. Proveniena unui substantiv cu funcie de subiect din alte pri de vorbire (adjective,
diverse forme verba-

PRILE DE PROPOZIIE / 329

le, pri de vorbire neflexibile) nu nseamn c acestea au capacitatea de a fi subiecte. Substantivele provenite din adjective propriu-zise sau din adjective de origine
participial, ca i cele provenite din fostul infinitiv lung sau din supin pot aprea ca subiecte frecvent i fr restricii. Substantivizarea altor pri de vorbire se produce mai
ales n contexte meta-lingvistice, de tipul Pe este prepoziie sau Lipsete (un) pe, Muncete" e un fel de a spune, Azi" nu nseamn acum. Subiectul (dezvoltat) poate fi
exprimat i printr-o construcie infinitival relativ (vezi i 141, 257), atunci cnd predicatul este verbul a fi sau, mai des, a avea impersonal, cu sensul a exista, a se gsi":
Nu-i ce vinde, N-are cine veni.
Cazul subiectului exprimat prin substantive, pronume sau numerale este nominativul. De la aceast regul exist unele excepii aparente sau reale. Excepii aparente suit
situaiile n care avem a face cu elipsa adevratului subiect, cu care se confund la prima vedere unele construcii prepoziionale cu rol de atribut: Mai snt de (sau din) acetia
(subiect: unii), Se aude ca un cntec (subiect: ceva) sau de complement: Am venit cu toii (subiect: noi); de asemenea cele n care subiectul este reprezentat de articolul posesiv
(+ genitivul atribut): Ai lui l ateptau (vezi si 31). Excepii reale snt, pe de o parte, pronumele relative care pot avea funcie de subiect n diverse forme cazuale (vezi 117;
de exemplu, O dau cui vine primul) i, pe de alt parte, unele construcii cu valoare cantitativ n care apar prepoziii (Au fost la oameni!, Au fost peste o mie; vezi 93 i
201), de asemenea subiectele coordonate copulativ prin cu, mpreun cu, i cu (vezi 330), dup care subiectul st n cazul acuzativ (El i cu mine n-am tiut). Subiectul
exprimat prin supin se construiete cu prepoziia de. Infinitivul cu rol de subiect nu trebuie s fie nsoit dect de prepoziia a; pentru folosirea greit a prepoziiei de vezi
141.
Locul subiectului este de cele mai multe ori naintea predicatului (imediat nainte sau la distan), dar poate fi i dup acesta; uneori ordinea depinde de ce trebuie reliefat n
propoziie: A nceput vacana/Vacana a nceput, alteori exist condiii gramaticale care impun un anumit loc. De exemplu, subiectul exprimat prin pronume interogative sau
relative st numai naintea predicatului (Cine a venit?, n sptmna care vine), iar subiectul unui verb de declaraie n propoziii incidente (Vine, zise el) i subiectul unei
interogative directe pariale care ncepe cu un pronume sau adverb interogativ cu orice funcie afar de subiect (A cui e cartea?, Unde pleac mama?) stau totdeauna dup
predicat. Postpunerea subiectului poate fi legat i de caracterul afectiv al propoziiei sau de lungimea ei.
ntre subiect i predicat nu se pune virgul (vezi toate exemplele anterioare); pentru virgulele admise la intercalri vezi 239.
261. Subiectul este adesea confundat cu alte pri de propoziie, anume cu complementul direct, cu numele predicativ i cu apoziia, nu numai n analizele gramaticale
explicite, impuse de studierea gramaticii, ci i n

330 / SINTAXA
cele implicite, din practica limbii, ceea ce se reflect uneori n greeli de acord sau de alt natur. Confuziile cu complementul direct i cu numele predicativ snt produse, n
primul rnd, de ntrebri comune: ce? pentru toate trei prile de propoziie n discuie, cine? numai pentru subiect i numele predicativ.
Confundarea subiectului cu un complement direct are loc mai ales la nume de nensufleite i la nume de nsufleite nearticulate i este favorizat de aezarea subiectului dup
predicat; propoziii susceptibile de asemenea confuzii snt Urmeaz o pauz, Au trecut anii, Trec soldai, n care calitatea de subiect a substantivelor poate fi pus n eviden
prin schimbarea numrului lor i prin acordul antrenat (Vor urma pauze, A trecut anul, Trece un soldat; vezi i exemplul M doare capul/M dor picioarele dat n 258).
Foarte frecvent confundarea subiectului cu un complement direct este legat de nerecunoaterea valorii pasive a unor verbe reflexive, ceea ce duce la grave greeli de acord de
tipul Se va lua msuri (n loc de se vor lua; cf. vor fi luate), sau de nerecunoaterea valorii pasive a participiului n construcie cu verbul a trebui, ceea ce se reflect de
asemenea n dezacorduri ca Trebuie luat msuri (n loc de trebuie luate; cf. trebuie s fie luate). Confuzia ntre subiectul unei construcii pasive i complementul direct al uneia
active se oglindete i n folosirea greita a prepoziiei pe la subiectul unui verb reflexiv pasiv: S se pedepseasc pe vinovai (n loc de S se pedepseasc vinovaii) sau la
subiectul construciei a trebui + participiu echivalent cu diateza pasiv de tip nereflexiv: Trebuie adus pe cutare (n loc de cutare: Trebuie adus Ion,... adus Mria etc.); vezi i
35, 133,143.
Confuzia dintre subiect i numele predicativ este uor de nlturat n situaiile n care ntre ele exist diferene de articulare, substantivul nearticulat fiind nume predicativ (de
exemplu, Biatul este student). Dificulti reale exist n propoziii de tipul El (sau acesta, al doilea, biatul, Ion) este studentul sau Lectura este pasiunea mea. n asemenea
situaii identificarea subiectului se poate face uneori dup neles, dac din context rezult direcia comunicrii, punctul ei de plecare. Dac nu exist nici un indiciu formal sau
semantic, cele dou funciuni snt deosebite prin topic: se consider anume, n mod convenional, c are rol de subiect cuvntul aezat naintea copulei i rol de nume
predicativ cel de dup ea. n principiu, acordul ar trebui s constituie un element de dezambiguizare - i este, n-tr-adevr, n cele mai multe cazuri (de exemplu, Cine eti tu?,
Crile snt pasiunea mea/Pasiunea mea snt crile) -, dar nu totdeauna i n mod categoric, datorit posibilitii unui acord prin atracie, n care verbul copulativ se orienteaz
dup numele predicativ (vezi 267), ceea ce denot o confuzie ntre acesta i subiect n practica limbii.
Mai rar ntlnit dect celelalte dou confuzii, confundarea subiectului cu apoziia sa se reflect i ea n acord, n exemple de tipul Cadrele didactice, profesori si nvtori, au
fost impresionai... Delimitarea dintre

PRILE DE PROPOZIIE/331
un subiect multiplu i unul simplu urmat de apoziie se poate baza pe criterii gramaticale (diferena de articulare, acordul) sau/i semantice (echivalena noional sau
includerea unei noiuni n sfera celeilalte); n exemplul dat criterii de ambele feluri (nearticularea lui profesori, nvtori fa de cadrele i faptul c profesori i nvtori
reprezint dou categorii de cadre didactice) ar trebui s se opun confuziei care a dus la dezacord. Pentru confundarea cu subiectul a unui complement sociativ vezi 268.
PREDICATUL
262. Este partea principal de propoziie care atribuie subiectului o aciune (Elevii nva, Ei snt ludai de profesori), o stare (Ei snt turiti) ori o nsuire (Ei snt veseli)
sau, altfel spus, partea principal de propoziie care arat ce face, ce, cine sau cum este subiectul; n propoziiile mo-nomembre impersonale predicatul exprim pur i simplu o
aciune (Plou) sau o stare (Aici e bine). Clasificarea clasic a predicatelor este cea care distinge numai predicatul verbal de cel nominal; n aceast concepie predicatul verbal
include dou tipuri pe care unii cercettori le separ de el: predicatul adverbial i cel interjecional.
Pentru locul predicatului fa de subiect i pentru punctuaie vezi 260.
263. Predicatul verbal propriu-zis este cel exprimatprintr-un verb (Elevii nva, Plou) sau o locuiune verbal (Mi-am adus aminte de ceva); n mod convenional se
ataeaz la acest tip, din motive de structur formal sau de neles, predicatele exprimate prin unele adverbe i locuiuni adverbiale, numite predicative (desigur, firete,
pesemne, poate, cu siguran, fr ndoial, ca propoziii independente, adesea incidente, sau ca regente ale unor subiective n construcii de tipul Desigur c vine), sau prin
interjecii care exprim o aciune (Hai cu mine, Na doi lei). Predicatul verbal propriu-zis se caracterizeaz prin faptul c verbul prin care se exprim, inclusiv verbul de baz
din cadrul unei locuiuni verbale, se gsete la un mod personal (indicativ, conjunctiv, condiional-optativ, prezumtiv, imperativ); n mod excepional el poate fi i un infinitiv
(A se reine acest lucru) sau un supin (De reinut acest lucru) cu rol de imperativ (vezi 135; situaia special a acestor moduri nepersonale - i nepredicative, n general se
poate explica printr-o elips, mai clar n cazul supinului, care poate fi raportat la un predicat nominal de tipul E de reinut). Verbele pot fi la ambele diateze (activ i pasiv),
la oricare din tipurile lor formale (pronominal sau nepronominal).
Faptul c verbele de modalitate i cele de aspect (vezi 125) snt insuficiente din punct de vedere lexical nu este n msur s mpiedice interpretarea lor drept predicate, ntre
altele pentru c exist i alte predicate insuficiente - unanim admise - reprezentate prin verbe ca a presta, a provoca. (Clasificarea predicatelor verbale n simple i compuse sau

332 / SINTAXA
complexe - este legat de prerea conform creia verbele de modalitate i de aspect nu pot forma singure predicate.)
Predicatul verbal poate fi exprimat sau nu. Absena total sau parial a predicatului verbal se poate datora fie subnelegerii din context, n dialog sau n coordonare, fie elipsei
(vezi 251). n cazul absenei totale a predicatului verbal complementele lui i indic existena: El s-a ascuns n cas, iar ea n grdin', El, cu mult blndee: Ai venit?',
absena total a predicatului verbal poate fi marcata prin semne de punctuaie (virgul, linie de pauz sau dou puncte). Absena parial a acestui predicat cunoate urmtoarele aspecte: absena auxiliarului (Au cntat i dansat toat noaptea; - Ai mncat? - Mncat) sau absena formei verbale nepredicative din timpuri compuse (- Ai mncat? Am), absena verbului de baz dintr-o locuiune verbal (Valea! pentru la-i valea!) sau absena elementelor neverbale dintr-o asemenea locuiune ( i-ai dat seama? Miam dat).
264. Predicatul nominal este constituit dintr-un verb copulativ la un mod personal i din unu sau mai multe nume predicative: Ei snt veseli (si nepstori). Fiecare dintre
cele dou pri constitutive poate lipsi n anumite condiii, n general, n structura completa a predicatului nominal, verbul copulativ reprezint partea mai important din punct
de vedere gramatical, prin care se constituie o comunicare cu mrci temporale i modale, n timp ce numele predicativ reprezint partea mai important din punct de vedere
lexical.
Verbele copulative au n primul rnd rolul unor instrumente gramaticale de legtur ntre numele predicativ i subiect, ele fiind cele care exprim persoana, numrul, timpul i
modul predicatului nominal; sensul lor lexical este, n general, slab. Un inventar al verbelor copulative este greu de stabilit din mai multe motive, dintre care cel mai important
este legat de recunoaterea prii de propoziie numite element predicativ suplimentar; n condiiile admiterii acestei pri de propoziie inventarul verbelor copulative se
reduce simitor, eliminndu-se verbe cu sens lexical autonom ca a se arta, a se chema, a iei, a se nate, a se numi, aprea, a rmne i altele asemntoare, considerate
copulative - n anumite construcii - de cei care rezolv astfel nerecunoaterea elementului predicativ suplimentar. Verbul copulativ - sau, pe scurt, copula - prin excelen este
verbul a fi (dar aceast caracterizare a sa nu nseamn c el este totdeauna copulativ; el poate fi predicativ n Era si el acolo sau auxiliar n Este ludat de toi; vezi i 121): Ei
snt veseli, n afar de a fi snt indiscutabil copulative verbele a deveni (El devine palid) i a nsemna cu sensul a semnifica, a echivala cu" (nvtura nseamn munc).
Prezena verbului copulativ nu este obligatorie. Predicatul nominal este redus la numele predicativ n propoziiile nominale calificative (vezi 252): Toate ca toate, dar... De
asemenea, verbul copulativ poate fi sub-

PRILE DE PROPOZIIE / 333

neles din context n dialog (- Era trist? - Trist) sau n coordonare (El era vesel, iar ea trist).
Absena verbului copulativ poate fi marcata prin virgul, linie de pauz sau dou puncte, fr ca aceast punctuaie s fie obligatorie.
Numele predicativ poate fi exprimat printr-un substantiv (Ei snt turiti), pronume (Ce snt ei?), adjectiv (Ei snt veseli), numeral (El este al doilea), verb la supin (El era de
invidiat) sau la infinitiv (Datoria noastr este a munci), adverb (Ea nu e aa, Cum e cartea?) sau - rar - printr-o interjecie (El e tiu-tiu, Ea era phii!). Numele predicativ
exprimat prin pri de vorbire din clasa numelui (substantive, pronume, adjective, numerale) stau n cazul nominativ (vezi toate exemplele anterioare); substantivul i
substitutele lui pot fi nsoite de prepoziii i atunci stau fie n acuzativ (Inelul e de aur?), fie - mai rar - n genitiv (Am fost contra lui). Numele predicativ exprimat printr-un
substantiv sau printr-un pronume n cazul genitiv fr prepoziie: Cartea este a ei (sau a lui Ion) este interpretat uneori, prin analogie cu o situaie existent la subiect (vezi
260), n sensul c articolul posesiv reprezint numele predicativ n nominativ, pe lng care genitivul (ei, lui Ion) este atribut; aceast interpretare, admisibil pentru subiect, nu
este necesar la numele predicativ, care oricum nu st ntr-un singur caz i are, n general, construcia unui atribut.
Locul numelui predicativ este de cele mai multe ori dup verbul copulativ, att atunci cnd subiectul preced predicatul nominal (Copilul e vesel), ct i atunci cnd predicatul
nominal st pe primul loc (E vesel copilul). Numele predicativ poate sta i naintea verbului copulativ: totdeauna cnd este exprimat printr-un pronume sau adverb interogativ
(Ce eti tu? sau Tu ce eti? Cum e cartea? Spune-mi ce sau cum eti) i de preferin n propoziiile exclamative (Frumoi snt munii!, Bine e aici!). In toate situaiile
predicatul nominal poate fi disociat prin intercalarea altor cuvinte ntre verbul copulativ i numele predicativ: Copilul e iar vesel, E iar vesel copilul, Ce mai eti tu?, Frumoi
mai snt munii! etc.; cele mai variate i mai lungi intercalri snt permise n topica cea mai obinuit, de tipul Copilul e vesel.
Pe lng numele predicativ (unic sau multiplu) al propoziiei, referitor la subiectul acesteia, htr-o propoziie pot exista i nume predicative constituite cu verbe copulative la
moduri nepersonale - infinitivul, gerunziul i participiul - , pentru care vezi 141-143; construcia n ansamblu poate avea rolul a diverse pri de propoziie, cu excepia
predicatului. De exemplu, subiect n A fi combativ nseamn a lupta, atribut n datoria de a fi prezent, complement indirect n vrednic de a fi frunta etc. n construciile de
acest fel numele predicativ se refer la subiectul formelor verbale nepersonale (exemplele anterioare au subiect neexprimat, nedeterminat; iat i un exemplu cu subiect
exprimat: Copiii fiind mari acum, mama a reintrat n serviciu).

334 / SINTAXA
Absena numelui predicativ se ntlnete numai n situaii n care este subneles din context: n dialog (- Era trist? - Era) sau n coordonare (El este trist, iar ea o s fie).
265. Cele dou tipuri de predicate - verbal i nominal - snt uneori confundate n analizele gramaticale, fr ca aceasta s aib consecine pentru exprimare. Confuziile
privesc distincia dintre un predicat nominal alctuit din verbul a fi + un participiu cu valoare adjectival i predicatul verbal exprimat printr-un verb la diateza pasiv de tip
analitic (de exemplu, Ea este limitat) i distincia dintre un predicat nominal cu elipsa verbului a fi i cu numele predicativ exprimat printr-un adverb i un predicat verbal
exprimat printr-un adverb predicativ" (de exemplu, Sigur c vine). n primul caz distincia se face pe baze semantice (Femeia aceea este cam limitat- verb copulativ +
adjectiv - i Durata discuiilor a fost limitat -pasiv) i cu ajutorul contextului, mai ales prin prezena sau posibilitatea apariiei unui complement de agent (Durata discuiilor a
fost limitat (de organizatori) - pasiv); vezi 132. n al doilea caz, distincia se bazeaz pe posibilitatea sau imposibilitatea adugrii verbului a fi, deci pe existena sau
inexistena unei elipse: snt adverbe predicative" (vezi 187) i formeaz predicate verbale numai adverbele care nu permit interpretarea prin elipsa lui a fi, pe cnd cele care
o permit snt adverbe cu rol de nume predicativ; de aceea n Desigur (firete, poate) c vine se identific un predicat verbal - de tip adverbial -, iar n Sigur (bine, probabil) c
vine unul nominal.
266. Numele predicativ este adesea confundat cu alte pri de propoziie, anume cu subiectul, cu complementul direct, cu atributul i cu elementul predicativ suplimentar;
unele confuzii se reflect i n practica limbii. Confuziile snt favorizate de unele ntrebri comune: ce? pentru toate prile de propoziie n discuie, cine? pentru numele
predicativ (cu rol de identificare) i subiect, care?, ci? i a cui? pentru numele predicativ i atribut, cum? pentru numele predicativ i elementul predicativ suplimentar (la un
nivel elementar numele predicativ este confundat uneori i cu complementul circumstanial de mod datorit ntrebrii comune cum?).
Pentru confuzia cu subiectul vezi 261.
Confuzia cu un complement direct (vezi i 35) neglijeaz distincia dintre verbele tranzitive i cele intranzitive; de reinut c verbele copulative snt intranzitive, mpotriva
unei preri rspndite, care se bazeaz pe criterii semantice, verbe ca a alctui, a constitui, a forma, a reprezenta nu snt niciodat copulative - deci nu au nume predicative - , ci
predicative cu complemente directe, ceea ce rezult din construcia impus n situaii ca Argumentul l constituie reluarea, Argumentul pe care l constituie... (cf. i
Argumentul constituit de reluare).
Confuzia cu un atribut este elementar atunci cnd, pur i simplu, nu ine seama de prezena sau absena predicaiei: ceasul de aur - atribut -

PRILE DE PROPOZIIE / 335

fa de Ceasul e de aur sau Ceasul de aur nume predicativ. Mai dificil este uneori delimitarea dintre un nume predicativ multiplu i unul simplu urmat de apoziie;
criteriile gramaticale (de exemplu, Ei erau prietenii mei, vecini i colegi) i cele semantice (Ei erau rude, veri i nepoi) snt la fel cu.cele discutate pentru subiect (vezi 261).
Confundarea unui element predicativ suplimentar cu un nume predicativ decurge, firete, din nerecunoaterea celui dinii ca parte de propoziie (vezi 272) i nu ar merita s
fie discutat n mod special dac unele confuzii nu ar reprezenta greeli n orice cadru teoretic. Astfel, dac la nivelul gramaticii colare este permis identificarea unor
predicate nominale n El se crede (sau se consider) curajos, El se cheam (sau se numete) Ion sau El se face inginer (n locul interpretrii drept predicate verbale + elemente
predicative suplimentare), o asemenea interpretare este inadmisibil n // credeam curajos, Pe el l cheam Ion sau L-am fcut inginer, deci n construcii care au verbe
tranzitive i n care adjectivul curajos, respectiv substantivele Ion, inginer nu se refer la subiect, ci la complementul direct; ntr-o gramatic n care nu se admite elementul
predicativ suplimentar este mai corect ca n ultimele situaii s se adopte interpretarea (forat!) drept complemente dect cea de nume predicative.
Acordul predicatului
267. Acordul predicatului are trei reguli de baz:
1. Predicatul se acord cu subiectul (mai precis, cu subiectul gramatical - vezi 258) i numai cu subiectul, fiind un mijloc principal de exprimare a raportului care face din
cuvinte o propoziie, deci o comunicare. Acordul prin atracie (vezi 256) cu alt parte de propoziie este aadar totdeauna greit (de exemplu, acordul cu atributul subiectului
n Glgia copiilor m-au trezit, Un transport de aparate au i sosit sau acordul cu un complement al predicatului n Ce-s cu astea? sau n ce privesc leciile); de asemenea este
greit acordul prin atracie produs n interiorul predicatului nominal, ntre verbul copulativ i numele predicativ (de exemplu, Trei mii de lei este o avere). La fel de greit este
acordul prin atracie cu un cuvnt - cu indiferent ce rol sintactic - care face parte din alt propoziie (de exemplu, din subordonata subiectiv a predicatului n cauz: tipul Nu
se vd ce piedici ar exista); singurul acord prin atracie cu elemente din alt propoziie care este tolerat este cel, combinat cu acordul dup neles, din construcii de tipul Eti
un om care lupi.
2. Acordul predicatului cu subiectul se face n numr, persoan, gen i caz, n funcie de categoriile gramaticale ale prii de vorbire acordate. Astfel, predicatul verbal
exprimat printr-un verb la diateza activ i la cea pasiv de tip reflexiv, precum i auxiliarul din predicatul verbal exprimat printr-un verb la diateza pasiv de tip analitic i
verbul copulativ din predi-

336 / SINTAXA
catul nominal se acord cu subiectul n persoan i numr, pe cnd participiul din structura diatezei pasive de tip analitic i numele predicativ exprimat printr-un adjectiv (sau
orice alt parte de vorbire cu valoare adjectival) se acord cu subiectul n gen, numr i caz; mai pe scurt se poate spune c verbele (predicative, auxiliare sau copulative) la
moduri personale se acord n persoan i numr, iar prile nominale (inclusiv participiul pasiv) se acord n gen, numr i caz. E de la sine neles c la cele dou subtipuri
de predicate verbale exprimate prin pri de vorbire neflexibile -predicatul adverbial i cel interjecional - nu exist acord; de asemenea nu exist acord la numele predicative
exprimate prin adverbe, interjecii sau forme verbale nepredicative. Numele predicative exprimate printr-un substantiv, pronume sau numeral cu valoare de substantiv snt
acordate n caz atunci cnd stau n nominativ; acordul n numr i n gen la aceste pri de vorbire nu constituie o regul general valabil (cf. construcii ca Prul ei e numai
bucle, Ei erau un grup mare, Acest lucru era una dintre surprizele promise).
3. n general, acordul predicatului se face dup forma subiectului. Acordul dup neles (vezi 256) nu constituie totui n orice situaie o greeal (cum este n exemple ca
Echipajul s-au pregtit), ci este uneori tolerat n limba literar (tipul Au venit o parte, Majoritatea vor pleca), iar alteori reprezint strict norma (de exemplu, acordul n numr
n construcii de tipul Dumneavoastr sntei modest, respectiv modest, i acordul n gen n construcii de tipul Asta-i frumos din partea ta sau Ceea ce e mai important este
c...).
Necesitatea acordrii predicatului cu subiectul este unanim considerat o regul elementar a exprimrii corecte, ceea ce rezult i din faptul c pentru caracterizarea unui
vorbitor agramat se spune c nu tie nici mcar" s acorde predicatele. Cu toate acestea, greeli sau ovieli n acord se ntlnesc destul de des la vorbitorii limbii romne i
nu numai n comunicarea oral, mai puin controlat, ci chiar n scrisul cu pretenii de ngrijire; de aceea lucrrile de cultivare a limbii i de gramatic orientat spre practica
limbii se ocup n mod deosebit de aspecte ale acordului.
Regulile acordului par simple n formularea lor general i categoric (predicatul se acord cu subiectul, dup forma acestuia, n numr, persoan, gen i caz), dar respectarea
lor presupune corectitudine att n analiza sintactic a propoziiei, pentru identificarea exact a subiectului, ct i n analiza morfologic a cuvntului prin care este exprimat el,
n vederea potrivirii formale a cuvntului de acordat, i n nsi cunoaterea formelor flexionare ale limbii literare actuale, n condiiile existenei unor variante regionale sau
nvechite. Prin acordul predicatului cu subiectul se verific aadar gradul de stpnire a sintaxei propoziiei i a morfologiei.
Acordul ridic numeroase probleme pentru c situaiile n care se gsesc subiectul i predicatul, cuvintele prin care snt exprimate, cuvintele care le determin, cuvintele
apropiate de ele etc. snt foarte variate i corn-

PRILE DE PROPOZIIE / 337

plexe, iar regulile particulare ale acordului snt categorice numai pentru unele situaii i mai largi pentru altele, permind dou sau mai multe posibiliti, n sensul c exist
excepii admise sau variante doar tolerate de limba literar alturi de un model recomandat. Cuprinderea tuturor regulilor particulare ale acordului i a abaterilor posibile ar da
capitolului despre acord dimensiunile unei cri; limitat la un spaiu rezonabil, el nu poate cuprinde dect aspectele considerate mai importante, contnd pe rezolvarea
anterioar a unor probleme n capitolele de morfologie.
Dintre categoriile gramaticale implicate n acordul predicatului, cazul nu prezint practic nici o importan. Acordul n numr este corelat de obicei fie cu cel n persoan, fie
cu cel n gen i este influenat de faptul dac subiectul este unic sau multiplu.
268. Acordul verbelor din cadrul predicatului se face n persoan i numr; variantele de acord pot privi ambele categorii sau numai una dintre ele, fie numrul, fie persoana.
O regul general i ferm a acordului n numr este c un subiect (unic) la plural impune acordul la plural; cu un subiect la singular regula acordului este mai puin
categoric, admind, pe lng acordul la singular, unele excepii cu acord la plural (de obicei ca acorduri dup neles, combinate uneori cu acordul prin atracie).
Acordul n numr cu un subiect unic sau multiplu antepus este realizat uneori incorect din punctul de vedere al limbii literare actuale datorit unor deprinderi regionale sau
nvechite care in de flexiunea verbal (exist graiuri care au mult mai multe omonimii morfologice dect limba literar ntre persoana a Hl-a pi. i a IlI-a sg.: n graiurile de tip
muntenesc se spune nu numai ei cnt, ci i ei cade, ei zice, ei vorbete, ei a fcut sau ei va face, iar n graiul moldovenesc n aceast situaie snt verbe izolate ca ei iese i
auxiliarul de perfect compus o; forme ca ei mnca sau el s-au dus se ntlnesc n texte din secolul trecut i chiar n graiuri actuale mai arhaice, iar ei mncase la vorbitori mai
vrstnici ai limbii literare); aceste abateri de natur morfologic la origine (vezi 146, 147, 149 i 151) snt considerate de opinia public dezacorduri flagrante i infamante,
dei condamnarea lor se poate ntlni n formule care prezint ele nsele acelai fenomen (de exemplu, - Este msline? - Snt, c e mai multe!).
Din pcate, atitudinea de condamnare nu funcioneaz la fel pentru alt dezacord n numr, nu mai puin flagrant: folosirea la persoana a IlI-a sg. a unui predicat reflexiv pasiv
cu subiectul la plural, n construcii de tipul Aici se vinde msline sau Se va lua msuri. Greeala provine, pe de o parte, din greita interpretare a substantivului la plural
(considerat complement direct, n loc de subiect) i, pe de alta, din greita interpretare a valorii verbului reflexiv (considerat nu pasiv, ci impersonal, ceea ce atrage
interpretarea pronumelui se drept un fel de subiect); vezi i 261.
Cnd subiectul este exprimat prin pronumele nehotart fiecare sau prin pronumele negative nimeni, nici unul, cu sau fr un atribut la plural, acor-

338 / SINTAXA
dul corect este cel formal, deci cu predicatul la singular: Fiecare (dintre ei) purta (nu purtau) insign, Nici una (dintre fete) nu a (nu au) plecat. Variantele neliterare de acord,
cu predicatul la plural, se explic prin neles n construciile fr atribut i prin neles i atracie n cele cu un atribut la plural. Construciile de acest tip pun i probleme de
acord n persoan dac atributul exprimat sau subneles este un pronume de pers.l sau 2 pi.: Fiecare (dintre noi) poart (nu purtm) o insign, Nici una (dintre voi) nu a (nu
ai) plecat; vezi 118 i 119.
Cnd subiectul este exprimat printr-un substantiv cu sens colectiv de tipul echipaj, familie, grup la numrul singular singurul acord corect este cel formal, cu predicatul la
singular, normele limbii literare respingnd categoric acordul dup neles la plural; se spune deci Echipajul s-a (nu s-au) pregtit, Familia se va (nu vor) aduna etc. Cnd
subiectul la singular este un substantiv care exprim o cantitate (mulime, majoritate, parte, jumtate etc.), cu sau fr un atribut la plural, acordul formal este concurat de alte
tipuri de acord; m construciile fr atribut este tolerat acordul dup neles, deci se prefer Majoritatea a venit, dar se admite i Majoritatea au venit, iar n construciile cu
atribut la plural acordul dup neles, combinat de ast dat cu acordul prin atracie, se rsphdete tot mai mult, avnd perspectiva s devin chiar norm, deci se spune O
mulime de copii a sau au venit, Majoritatea elevilor va sau vor pleca. i construciile de acest tip pun probleme de acord n persoan dac atributul exprimat sau subneles
este un pronume de pers. l sau 2 pi.: Majoritatea (dintre noi) va sau vom pleca.
Acordul n numr cu un subiect exprimat printr-un nume propriu care are form de plural i neles de singular prezint unele aspecte particulare. Cu numele de persoane
acordul se face dup neles: aptefrai nu e aici. Numele de localiti (vezi i 60) se folosesc corect articulate n funcia de subiect, iar acordul predicatului se face dup
numrul indicat de articol: Bucuretiul este sau (nvechit) Bucuretii snt capitala; de evitat deci acordul dup neles (Bucuretii este). La titlurile de lucrri i la denumirile de
asociaii sau formaii normele acordului snt mai puin ferme; cnd snt articulate hotrt de felul lor, numele proprii de acest tip permit att acordul formal, cft i acordul dup
neles, cu subnelegerea unui termen generic aflat la singular (de exemplu, Epigonii" au sau a aprut n 1870, Junii Sibiului" snt sau este un ansamblu folcloric), dar cnd
articolul este adugat la folosirea n propoziie acordul corect este cel formal (aadar: Convorbiri literare" au sau a aprut n 1867, dar numai Convorbirile literare" au
aprut...). Dificultile de acord dispar dac numele proprii caracterizate prin contradicia dintre form i neles snt precedate de substantivul comun generic, care devine
subiect: Oraul Bucureti este..., Poezia Epigonii" a aprut... etc. (De remarcat c, n cazul folosirii fr un termen generic, acordul formal, la plural, este mai puin acceptabil
cnd e vorba de un predicat verbal exprimat prin diateza pasiv de tip analitic

PRILE DE PROPOZIIE / 339

sau de un predicat nominal cu numele predicativ adjectival; compar Epigonii" au aprut cu *Epigonii" aufostscriil)
Contradicie ntre form i neles exist i la locuiunile pronominale de politee de tipul Mria ta, care, cnd snt subiecte, pun probleme referitoare la acordul n persoan, n
aceast situaie snt corecte att acordul formal, orientat dup substantiv, deci la persoana a 3-a, ct i cel dup neles, adic dup referentul indicat de persoana adjectivului
posesiv, cu observaia c acordul formal (Mria ta tie) este livresc i distant, n timp ce acordul dup neles (Mria ta tii) este cel curent; vezi i 106.
Acordul n persoan, eventual i n numr, pare uneori mai complicat dect este de fapt, datorit mprejurrii c se face cu un subiect inclus, iar, n absena subiectului propriuzis, un determinant al lui sau al predicatului este confundat cu subiectul. Construcii ca Toi (sau toat lumea, toi prinii, cu toii) am contribuit nu conin un acord dup
neles cu toi, respectiv toat lumea, (toi) prinii, cu toii, ci un acord formal - i normal - cu subiectul inclus noi; la fel, n Toi (sau toat lumea, toi prinii, cu toii)
contribuii acordul se datorete subiectului inclus voi.
ntr-o situaie asemntoare este acordul n persoan n propoziii din stilul administrativ care ncep cu un cuvnt ca subsemnatul, semnatarul, contractantul, expeditorul,
referitor la vorbitor; dintre cele dou variante de acord existente, limba actual prefer acordul cu subiectul inclus (subsemnatul, respectiv celelalte substantive fiind
considerate apoziii): Subsemnatul, XY, declar, fa de care acordul cu subsemnatul sau cu celelalte substantive, la persoana a Hl-a sg., respectiv pi., reprezint o construcie
nvechit: Subsemnatul (,)XY(,~) declar.
O situaie n care variantele de acord privesc numai persoana i prezint unele deosebiri de reliefare a sensului este reprezentat de propoziiile atributive al cror antecedent
este numele predicativ al unui subiect pronume personal de pers. l sau 2 (sg. sau pi.); prin acordul formal, la pers. 3, atributiva este raportata exclusiv la numele predicativ:
Eti un om care lupt; prin acordul dup neles i prin atracie la pers. l sau 2, dup caz, atributiva este raportat i la subiectul regentei: Eti un om care lupi, ntr-o variant
mai complicat a acestei construcii, n care numele predicativ la singular al regentei are un atribut la plural, acesta din urm fiind antecedentul real al atributivei, pe lng
acordul formal la plural (Eti unul dintre oamenii care au luptat), este tolerat acordul dup neles i prin atracie n persoan (... care ai luptai), nu ns i acordul, exclusiv
prin atracie, la numrul singular (... care a (sau ai) luptat), mbinarea de tipul unul dintre + plural + care pune probleme de acord n numr indiferent de funcia din regent a
lui unul; se spune corect Unul dintre scriitorii care au (nu a) reuit aceasta a declarat...
Cnd subiectul este la alt numr sau/i la alt persoan dect numele predicativ regula este ca verbul copulativ s se acorde cu subiectul: Prul ei este numai bucle, El este leit
tu; se spune deci corect Trei mii de lei snt

340 / SINTAXA
(nu este) o avere. Cnd numele predicativ este aezat naintea verbului copulativ i a subiectului, n propoziii care exprim o echivalen, se creeaz uneori impresia fals a
unui acord prin atracie cu ceea ce pare a fi nume predicativ; n realitate n propoziii ca Sarcina noastr snt examenele sau ara sntei voi subiectele snt cuvintele aezate pe
ultimul loc i ele impun acordul, care nu prezint nimic anormal.
Acordul n persoan cu un subiect multiplu ridic probleme numai cnd termenii acestuia snt de persoane diferite. Regulile snt simple i, de obicei, nu cunosc abateri:
persoana a Il-a are prioritate fa de a Hl-a (Tu i el n-ai vorbit niciodat), iar persoana I fa de celelalte dou persoane (i noi, i voi plecm n excursie; Ion si cu mine
plecm; Nici eu, nici tu nu plecm); numrul plural este impus de caracterul multiplu al subiectului.
Acordul n numr cu un subiect multiplu ai crui termeni nu snt la plural sau numai la plural pune mult mai multe probleme, avnd unele reguli particulare legate de raportul
sintactic - i logic - dintre termenii subiectului multiplu (felul coordonrii, aspectul pozitiv sau negativ), de topic (locul subiectului fa de predicat) i de structura celor dou
pri de propoziie (particulariti ale modului de exprimare fie a subiectului, fie a predicatului). Cnd subiectul multiplu este realizat prin coordonare adversativ, de tipul nu...
ci, acordul corect este exclusiv cu termenul introdus de ci: Nu el, ci ea a venit; Nu amndoi, ci numai ea a venit; Nu ea, ci ei au venit. Cnd termenii, la singular, ai subiectului
multiplu snt legai prin fie, ori, sau intereseaz felul raportului: la coordonarea disjunctiv propriu-zis -la care termenii se exclud - acordul corect este la singular: Profesorul
sau elevul a greit?; la coordonarea alternativ (sau disjunctiv neexclusiv, cu nuan copulativ) este permis i acordul la plural: Mama sau tata nu poate sau nu pot admite
asta. Cele mai multe probleme ^par la coordonarea copulativ, pentru care regula general este acordul la plural, dar aceasta regul are mai multe excepii:
- Dac termenii subiectului multiplu se confund din punct de vedere logic ntr-unul singur, desemnnd acelai obiect sau noiuni foarte apropiate, este corect acordul dup
neles, la singular: de exemplu, Nimeni i nimic nu m poate abate, Cinstea i corectitudinea m-a mpiedicat; spunnd Mama si profesoara mea m-a nvat gramatica se
nelege c cele dou subiecte desemneaz o singur persoan, pe cnd din Mama i profesoara mea m-au nvat rezult c e vorba de dou persoane diferite (cf. i Premierul
i ministrul de externe va, respectiv vor sosi).
- Dac termenii subiectului multiplu, la singular, snt coordonai negativ prin nici, dei unele lucrri recomand fie exclusiv singularul, fie exclusiv pluralul, este la fel de
corect s se fac acordul dup neles la singular (Nici el, nici ea n-a venit) sau cel formal, la plural (Nici el, nici ea n-au venit).
- Dac subiectul multiplu este aezat dup predicat, pe lng acordul formal, la plural, este tolerat acordul prin atracie cu primul termen al su-

PRILE DE PROPOZIIE/341
biectului (de exemplu, Se aude ploaia i vntul, A fost odat un mo i o bab).
- Dac termenii subiectului multiplu, la singular, snt substantive nearticulate, este corect acordul la singular: Carne si brnzse gsete (nu se gsesc), Ploaie si vnt a (nu au)
fost si pn acum.
- Dac predicatul - verbal sau nominal - este impersonal, el rmne la singular i cnd subiectul este multiplu. In aceast situaie se gsesc subiectele exprimate prin verbe la
supin i la infinitiv: E uor de citit i de scris, A citi i a scrie e uor, A iubi i a ur nu se poate, mi vine a plnge i a rde (cf. ns A iubi i a ur nu se pot disocia sau snt dou
sentimente apropiate).
Unele greeli sau ezitri n privina acordului se datoresc confuziilor fcute ntre un subiect unic plus diverse pri de propoziie, pe de o parte, i un subiect multiplu, pe de
alta. n aceast situaie se poate gsi subiectul nsoit de o apoziie, de atribute adjectivale, genitivale sau prepoziionale, de un complement sociativ sau de unul de mod
comparativ n construcii susceptibile de a fi interpretate i drept coordonatoare, prin integrarea prilor secundare ntr-un fals subiect multiplu. Acordul corect fcut este un
element care - alturi de intonaie i punctuaie - dezambiguizeaz unele construcii omonime n rest.
Subiectul unic la singular plus o apoziie se deosebete de un subiect multiplu cu termenii juxtapui prin acordul la singular, respectiv la plural: Profesorul, prietenul su, n-a
venit fa de Profesorul, prietenul su n-au venit (de remarcat deosebirile de intonaie i de punctuaie).
Subiectul unic la singular plus dou sau mai multe atribute adjectivale sau prepoziionale coordonate ntre ele ar trebui s se deosebeasc net de un subiect multiplu cu
termenii coordonai; cu toate acestea se ntlnesc destule exemple care, prin acordul greit la plural, dovedesc c atributele au fost luate drept subiecte. De reinut c se spune
corect Atitudinea corect i colegial l face (nu fac) simpatic, Spiritul de disciplin i de colegialitate a (nu au) nvins, Deprinderea de a studia i de a exersa va (nu vor) da
roade (pentru a avea subiect multiplu i acord la plural al doilea adjectiv sau a doua construcie prepoziional ar trebui s fie precedar) de cel, respectiv cea: de exemplu,
Spiritul de disciplinai cel de colegialitate au nvins; vezi 63). Mai dificil este distincia ntre un subiect unic la singular plus dou sau mai multe atribute genitivale (sau
posesive) coordonate ntre ele i un subiect multiplu, ntruct mbinri ca articolul mamei i al tatei sau fratele meu i al tu pot desemna atit cte un obiect cu doi posesori, ct
i cte dou obiecte (vezi i 61); acordul se face innd seama de realitate: Articolul mamei si al tatei a aprut dac e vorba de un singur articol, scris n colaborare, dar au
aprut dac snt dou articole, cu autori diferii; Fratele meu si al tu va sosi dac e fratele amndurora, dar vor sosi dac snt dou persoane, n construcii cu substantive
abstracte delimitarea este mai puin net, fiind posibile ambele variante; este de preferat

342 / SINTAXA
totui interpretarea cu dou atribute i acordul la singular: Salvarea trupului i a sufletului l-a (nu l-au) preocupat, Absena ta si a mea va (nu vor) afecta desfurarea
programului. In orice caz, dac al doilea genitiv nu este nsoit de articolul al (a, ai, ale) acordul la plural este inacceptabil: corect nu se spune Dezvoltarea tiinei i culturii
impun, ci impune.
Subiectul unic la singular urmat de un atribut - de obicei izolat - exprimat prin participii ca alturat, corelat, (re)unit plus complementul acestora nu trebuie confundat cu un
subiect multiplu; singurul acord corect este cel formal, la singular: Aceast observaie, corelat cu cele anterioare, duce (nu duc) la concluzia...
Subiectul unic la singular urmat de un complement sociativ introdus prin prepoziia cu i diverse locuiuni prepoziionale terminate cu aceast prepoziie se deosebete prin
acordul la singular (adesea i prin izolarea complementului) de un subiect multiplu n care cu are o valoare apropiat de i. S se compare: X, (mpreun) cu Y, a vizitat i X
(mpreun) cu Y au vizitat. Legtura prin i cu exclude interpretarea sociativ, deci impune acordul la plural: X i cu Y au (nu a) vizitat.
O situaie asemntoare prezint subiectul unic la singular urmat de un complement de mod comparativ introdus prin ca i fa de un subiect multiplu ai crui termeni snt
coordonai prin ca i: compar El, ca i ea, a neles (subiect unic) cu El, ca si ea au neles (subiect multiplu).
n general, se constat existena unui puternic sentiment al acordului n numr (care a influenat i crearea unor forme verbale, apoi selecia n norm a unora); acest sentiment
are i efecte negative, ntruct duce uneori la greeli de hipercorectitudine, n orice caz, vorbitorul obinuit se strduiete s evite folosirea predicatului la singular pe lng un
subiect la plural sau pe lng un subiect multiplu, dar nu este (la fel de) deranjat de prezena unui predicat la plural pe lng un subiect la singular sau pe lng termeni ai unui
subiect multiplu care se exclud reciproc.
Dificultile acordului n numr pot fi ascunse - i evitate - prin folosirea unor forme verbale la care 3 sg. = 3 pi. De exemplu, nlocuirea lui este/snt prin constituie, reprezint,
se afl, exist', a lui are/au sau deine/dein prin posed, prezint, poart, se bucur de; a lui se deosebete/ deosebesc i a lui se distinge/disting prin difer, se difereniaz sau
se remarc, se evideniaz; a lui poruncete/poruncesc sau dispune/dispun prin ordon, comand.
269. Acordul numelui predicativ exprimat printr-un adjectiv (sau orice alt parte de vorbire cu valoare adjectival) i acordul participiului pasiv din cadrul predicatului
verbal pun probleme de gen i de numr (de obicei de ambele feluri, uneori referitoare numai la gen sau numai la numr).
Acordul n gen sau/i n numr cu un subiect unic pune probleme atunci chd subiectul prezint o contradicie ntre forma gramatical i nelesul lui:

PRILE DE PROPOZIIE / 343

Cnd subiectul este un pronume de politee cu form de pers. 2 pi., dar referitor la pers. 2 sg., partea nominal a predicatului - spre deosebire de verb, care se pune la plural
- se acord corect dup neles, la singular i la genul corespunztor cu sexul interlocutorului; se spune deci Dumneavoastr sntei dispus, respectiv dispus, nu dispui sau
dispuse, care se refer numai la un plural real (vezi i 106).
- Cnd subiectul este un pronume demonstrativ sau relativ compus cu form de feminin, dar cu valoare de neutru, acordul corect se face dup neles, deci n forma de
masculin-neutru singular: Asta e frumos din partea ta, Ceea ce e interesant e c... De reinut c n aceast situaie acordul formal este greit, deci nu trebuie spus Asta este
tiut sau ceea ce era considerat (vezi 111 i 117).
- Cnd ns subiectul este un substantiv comun care are un anumit gen gramatical, dar nelesul altui gen, acordul corect este cel formal: se spune deci Vedeta fotbalului a fost
amendat (nu amendat), Mai multe persoane au fost convocate (nu convocai). La numele proprii aflate n situaii asemntoare regulile acordului snt mai puin ferme sau/i
unitare: n timp ce cu numele de persoane acordul corect se face dup neles (cf. lonescu este prezent, dac e vorba de o elev), iar cu toponimele dup form (Tulcea este
pitoreasc), cu alte nume proprii, de exemplu cu titlurile de lucrri sau cu denumirile de formaii sportive ori artistice, norma acordului este mai puin decis, iar uzul oscileaz
ntre form i neles (care ns permite o varietate mare de interpretri); n propoziiile cu asemenea subiecte este preferabil s se foloseasc substantivul comun generic fie la
subiect, fie la numele predicativ, ceea ce rezolv problema acordului: Luceafrul" este un poem profund sau o poezie, o operetc. profund, Echipa Sportul studenesc " a
fost nenvins pe teren propriu sau Sportul studenesc " a fost o echip nenvins (dac nu se recurge la aceast soluie sau dac numele generic nu a figurat n context, este
de reinut c articularea subiectului i prezena unui atribut adjectival snt de natur s provoace opiunea pentru acordul formal: Sportul studenesc" a fost nenvins sun mai
bine dect nenvins).
Acordul n gen sau/i n numr este perturbat uneori din cauza caracterului oarecum fix al unor mbinri (expresii) folosite mai frecvent la o anumit form gramatical.
Pornindu-se de la Este oprit (sau interzis) fumatul n sal, se spune greit Este oprit staionarea pe sli, (Este) interzis aruncarea gunoaielor (n loc de Este oprit..., respectiv
interzis); din pcate, asemenea dezacorduri n gen se ntlnesc uneori n afiajul public. Pornindu-se de la folosirea corect cu o propoziie subiectiv (dat fiind c...) sau cu
un subiect exprimat printr-un cuvnt cu form de masculin-neutru singular (dat fiind acest prilej, de exemplu), se folosete greit dat din dat fiind ca invariabil, neacordat n
gen i numr: dat fiind ora naintat (n loc de dat fiind) sau dat fiind aceste condiii (n loc de date fiind).

344 / SINTAXA
Cele mai multe probleme le pune acordul n gen cu un subiect multiplu antepus ale crui elemente componente snt substantive sau pronume de genuri diferite, ntruct la acest
acord intr n joc mai muli factori: n primul rnd, distincia ntre numele de fiine i cele de lucruri, iar la numele de lucruri numrul (singular sau plural) la care st subiectul
i apropierea fa de predicat.
Cnd termenii subiectului multiplu snt (numai) nume de fiine, de genul masculin i feminin sau masculin i neutru, regula este simpl: are prioritate genul masculin. De
exemplu, Tata i mama snt bine dispui, Elevii i elevele au fost felicitai, Stpnuli animalul snt slabi, Elevii i cadrele didactice snt prezeni.
Cnd subiectul multiplu conine att nume de fiine, ct i de lucruri, se face acordul cu genul numelui de fiin: Greeala {greelile) i autorul (autorii) ei (lor) erau cunoscui,
Sacul (sacii) si pisica (pisicile) au fost gsite.
Cnd termenii subiectului multiplu snt (numai) nume de lucruri regula e simpl numai dac e vorba de genul neutru i feminin: acordul se-face la forma comun de femininneutru. De exemplu, Valea (vile) si dealul (dealurile) snt mpdurite.
Dac numele de lucruri snt de genul masculin i feminin regula variaz dup numrul la care se gsete substantivul masculin (indiferent de numrul celui feminin). Dac
substantivul masculin este la singular, predicatul st la feminin-neutru: Valea (vile) i muntele snt mpdurite, Muntele i valea (vile) snt mpdurite. Dac substantivul
masculin este la plural, predicatul se acord n gen cu substantivul cel mai apropiat: Munii i valea (vile) snt mpdurite, dar Valea (vile) i munii snt mpdurii.
Dac numele de lucruri snt de genul masculin i neutru regulile depind de asemenea de numrul la care se gsete substantivul masculin, dar aici se ine seama uneori i de
numrul celui neutru. Dac substantivul masculin este la singular, predicatul ia totdeauna forma de neutru (indiferent de numrul substantivului neutru i de apropierea fa de
predicat): Muntele i dealul (dealurile) snt mpdurite, Dealul (dealurile) i muntele snt mpdurite. Dac substantivul masculin e la plural i substantivul neutru la singular,
predicatul st la masculin (indiferent de apropierea de predicat a unuia dintre subiecte): Munii i dealul snt mpdurii, Dealul i munii snt mpdurii. Dac i substantivul
masculin, i cel neutru snt la plural, predicatul se acord n gen cu subiectul cel mai apropiat: Munii i dealurile snt mpdurite, dar Dealurile i munii snt mpdurii.
Sinoptic, situaia acordului n gen cu un subiect multiplu se prezint astfel:
1. nume de fiine: m. + f. )
*
.
> - m.
m. + n. j
2. nume de fiine i de lucruri: genul numelui de fiin

PRILE DE PROPOZIIE / 345

3. nume de lucruri:
a) n. + f. -> f.-n.
b) m.sg + f. (sg./pl.) - f.-n.
c) m.pl. + f. (sg./pl.) -> genul subiectului mai apropiat
d) m.sg. + n. (sg./pl.) -> n.
e) m.pl. + n.sg. - m.
f) m.pl. + n.pl. genul subiectului mai apropiat
Cnd subiectul multiplu cu termeni de genuri diferite este postpus acordul se face n principiu la fel, dar este tolerat i acordul prin atracie cu primul termen (mai ales dac
acesta este la plural); de exemplu, Erau cunoscute greelile i autorul (autorii) lor.
Mulimea regulilor existente la acest capitol al acordului este de natur a speria pe cei care vor s le nvee, dar pentru a-i liniti e util trdarea unui mic secret: numeroase
tipuri, corecte din punct de vedere teoretic, dar greoaie i nefamiliare vorbitorilor romni, se ntlnesc rar n practic (vezi tipurile de sub 2, 3 c, e i f), fiind de obicei evitate.
Situaii de acest fel apar n special n traduceri, dar chiar i aici un bun traductor recurge la schimbarea construciei (de exemplu, apelnd la pasivul reflexiv n locul celui
analitic) sau gsete sinonime substantivale de acelai gen n locul substantivelor de genuri diferite (de exemplu, n loc de pereii m. alturi de gardurile n., folosirea
substantivului zidurile n. n-ar mai pune probleme de acord n gen: zidurile i gardurile snt vruite) ori sinonime adjectivale cu form unica la plural n locul adjectivelor cu
forme de gen difereniate (de exemplu, folosind un adjectiv ca mici n loc de mruni mrunte).
270. n concluzie, principalii factori care influeneaz negativ realizarea normal i unitar a acordului predicatului snt:
- greita interpretare a subiectului, fie prin confuzie cu grupul n care apare (n special n situaiile n care are un determinant de alt numr, de alt gen sau de alt persoan), fie
prin confundarea altor pri de propoziie cu termeni ai unui subiect multiplu;
- greita interpretare a subiectului i a felului verbului-predicat, prin considerarea verbelor reflexive pasive drept impersonale fr subiect;
- contradicia dintre forma i nelesul cuvntului sau cuvintelor prin care e exprimat subiectul (cuvinte cu form de singular i neles de plural, respectiv cu form de un gen i
neles de alt gen);
- atracia exercitat de un cuvnt mai apropiat de predicat dect subiectul ori, pur i simplu, plasat naintea predicatului cu un subiect postpus sau atracia exercitat de un
singur termen al subiectului multiplu distanat ori postpus;
- existena unor formule simite drept fixe din cauza frecvenei lor n anumite forme gramaticale;
- deprinderi regionale care in de particulariti morfologice ale verbelor;

346 / SINTAXA
- modele nvechite, care in fie tot de flexiunea verbal, fie de evoluia unor reguli ale acordului (n sensul respingerii unor construcii permise n trecut sau al acceptrii altora
considerate mai demult neliterare).
Dac neatenia este sursa multor dezacorduri care nu-i pot gsi nici o explicaie (dect, cel mult, n unele cazuri, deprtarea dintre subiect i predicat), alteori tocmai
sentimentul puternic al necesitii acordului duce la formulri incorecte prin exagerarea corectitudinii" sau la condamnarea nejustificat a unor excepii admise n norm.
Complexitatea normelor i a problemelor puse de acordul predicatului impune mai mult grij n nsuirea exact a regulilor acordului, cu toate detaliile i nuanele lor.
ELEMENTUL PREDICATIV SUPLIMENTAR
271. Este partea secundar de propoziie cu dubl subordonare care nsoete un verb sau o interjecie predicativ, exprimnd o caracteristic sau o aciune (aceasta
simultan, rar posterioar, n raport cu aciunea principal) referitoare la un substantiv ori pronume cu diverse funciuni pe lng verb sau interjecie: de obicei subiect (Ea se
numete Puica, Ion a venit suprat, A plecat rznd) sau complement direct (O cheam Puica, L-am vzut suprat, L-am auzit rznd); mai rar, complement indirect (i spunem
Puica, M-am pomenit cu el suprat, M-am pomenit cu el rznd) sau de agent (p vacan petrecut singur, o anecdot spus de el rznd). De regul este identificat prin
posibilitatea disocierii n dou construcii, fie una verbal i alta cu predicat nominal (A venit suprat A venit si era suprat), fie ambele verbale (A venit rznd = A venit si
rdea).
Se exprim printr-un substantiv (sau alt parte de vorbire cu valoare substantival), printr-un adjectiv (sau alt parte de vorbire cu valoare adjectival) sau printr-un verb la
gerunziu, mai rar la infinitiv ori la supin, de asemenea printr-un adverb (Cum se numete?, Nu te tiam-aa) sau printr-o interjecie (M-a lsat paf). Aceste pri de vorbire pot
fi folosite singure (ca n toate exemplele date pentru a ilustra definiia) sau - unele dintre ele -nsoite de diverse prepoziii - dintre care frecvente i mai specifice snt ca n
calitate de", de i drept (de exemplu, L-a luat drept ho, El poate fi considerat drept aparinnd...), dar snt posibile i construcii cu alte prepoziii, cum snt contra, cu (mai ales
n construcii de tipul A venit cu capul gol, cu inima strns, cu ochii strlucind), fr, pentru -, precum i nsoite de adverbele de comparaie ca i ct (l tiam cit mine).
Substantivele comune i adjectivele folosite fr cuvinte ajuttoare stau de regul n cazul nominativ (extrem de rar n cazul genitiv: // tiam al dracului) i snt de cele mai
multe ori nearticulate. Cu privire la prepoziiile specifice snt de observat urmtoarele:
- n unele construcii exist sinonimie i concuren ntre elementul predicativ suplimentar exprimat prin substantive cu sau fr prepoziiile

PRILE DE PROPOZIIE / 347

ca, de, drept. De reinut c dup verbe ca a alege, a delega, a numi, a promova, a propune + un complement direct sau dup aceleai verbe la diateza pasiv limba literar
prefer elementul predicativ suplimentar iar prepoziie: L-am ales preedinte, respectiv A fost ales preedinte (nu drept sau ca preedinte).
- Pe ling unele verbe construcia elementului predicativ suplimentar cu sau fr prepoziiile ca, de, drept difer dup sensul verbului; de exemplu, a trece ca verb de micare
se construiete cu un adjectiv (sau participiu) fr prepoziie (Ea trece indiferent prin mulime, Cartea a trecut neobservat), dar cu sensul a fi considerat" se construiete cu
un adjectiv (sau participiu) precedat de prepoziia drept (Ea trece drept indiferent, Cartea trece drept nvechit).
- Prepoziia de cu sensul drept" este nvechit i popular; n limba literar actual se folosete numai n cteva expresii, ca a lua pe cineva de brbat, respectiv de nevast (nu
i n mbinri libere cu a lua a considera": a lua pe cineva de prost, de nebun, de ho etc. - unde se prefer prepoziia drept - sau cu a se ine a se considera": a se ine de
prieten, de rud etc., unde recomandabil este construcia fr prepoziie).
- Adugarea lui si pe lng prepoziia ca drept, n calitate de" d natere unei construcii incorecte; se spune S-a interesat ca printe (nu ca i printe), iar eventualele
cacofonii se evit prin alte mijloace (deci nu se admit nici mbinri de tipul L-a primit ca si cadou sau A aprut ca si coautor); vezi i 212.
Elementul predicativ suplimentar exprimat printr-un adjectiv (sau prin alt parte de vorbire cu valoare adjectival) si printr-un substantiv nume de persoan se acord cu
numele la care se refer n gen i n numr, regulile acordului fiind aceleai ca la numele predicativ (vezi 269): Elevii ascult ateni, Elevele ascult atente, Elevii si elevele
ascult ateni etc. Exist cteva construcii n care se ntlnesc frecvent greeli sau mcar ovieli n privina acordului n gen i numr: pe de o parte, la participiile de pe lng
verbe ca a se cuveni, a trebui, iar, pe de alta, la adjectivele propriu-zise sau participiile de pe lng verbul a face; mpotriva tendinei unei folosiri invariabile a acestor elemente
predicative suplimentare, este de reinut c se spune corect Trebuie luate (nu luat) msuri, Se cuvine evideniat (mi evideniat) iniiativa, V facem cunoscut (nu cunoscut)
decizia, Eforturile depuse au fcut posibil (m\ posibil) predarea la termen etc.; vezi i 261.
Spre deosebire de numele predicativ i de atribut, elementul predicativ suplimentar nu se acord n caz. Dac n situaiile n care se refera la subiect identitatea cazual ar
putea fi luat drept acord, iar n cele n care se refer la un complement direct sau la unul de agent forma cazual este neconcludent (datorit omonimiei dintre nominativ i
acuzativ), situaiile n care elementul predicativ suplimentar fr prepoziie se refer la un complement indirect n dativ demonstreaz clar absena acordului n caz la aceast
parte de propoziie: Ei i se spune Puica. Construcii care pun probleme

348 l SINTAXA
de exprimare corect, ntruct exist vorbitori tentai sa fac acordul n caz, prin hipercorectitudine, snt cele n care elementul predicativ suplimentar exprimat printr-un
adjectiv feminin sg. determin un verb la participiu, de acelai gen i numr, care este atributul acordat al unui substantiv n cazul genitiv sau dativ: de reinut c se spune
corect lectura unei opere socotite celebr (nu celebre)., M-am adresat unei persoane considerate competent (nu competente).
Locul obinuit al elementului predicativ suplimentar este dup verbul, respectiv interjecia pe care le determin i dup numele la care se refer, dar snt posibile diverse
variante de topic. Aezarea lui imediat lng numele la care se refer poate produce confuzia cu un atribut (cf. Am gsit cutia goal, Vine mama vesel).
272. Parte de propoziie controversat ca unitate aparte, fie n ansamblu, fie numai parial, elementul predicativ suplimentar este confundat adesea cu diverse pri de
propoziie cu care prezint asemnri: cu numele predicativ, cu atributul, cu unele complemente (n special cu cel direct i cu circumstanialul de mod). Variatele denumiri
propuse de cei care recunosc mcar parial aceast parte de propoziie pornesc tocmai de la asemnrile cu una dintre prile clasice" de propoziie: cele mai multe pornesc de
la predicat sau de la numele predicativ (pe .lng denumirea de element predicativ suplimentar exist altele, ca nume predicativ sau predicat circumstanial, nume predicativ
secundar sau indirect, nume predicativ de gradul al doilea, predicativ" suplimentar i element predicativ necesar), altele - mai puine - de la atribut (atribut circumstanial,
atributiv") sau de la complement (complement de mod acordat, complement al calitii, circumstanial al strii), iar altele i subliniaz caracterul mixt (atribut predicativ,
complement predicativ; ntr-o oarecare msur pot fi incluse n aceast categorie i denumirile de nume predicativ circumstanial sau atribut circumstanial).
Pentru confuzia cu numele predicativ vezi i 266, iar pentru confuzia morfologic rezultat din confuzia cu un complement circumstanial de mod vezi 183.
ATRIBUTUL
273. Este partea secundar de propoziie care determin un substantiv sau alt parte de vorbire (pronume, numeral) cu valoare de substantiv, indiferent de funcia sintactic a
determinatului. Recunoaterea atributului necesit atenie n special atunci cnd substantivul determinat este de origine verbal sau adjectival, iar construcia atributului
asemntoare cu a unui complement (de exemplu, vizita la muzeu, plecarea acas). Se identific, n general, prin ntrebrile care?, ce?, cefei de? i ct? adjectivale,

PRILE DE PROPOZIIE / 349

precum i al (a, ai, ale) cui?; chiar dac uneori snt sau par posibile i alte ntrebri, important este pe ling ce cuvnt snt puse ele.
Atributele cunosc mai multe clasificri din diverse puncte de vedere. Dintre acestea curent este clasificarea dup form.
274. Dup form atributele snt adjectivale, substantivale, pronominale, verbale, adverbiale i interjecionale.
Atributul adjectival se exprimprintr-un adjectivpropriu-zis {carte frumoas) sau prin alt parte de vorbire cu valoare de adjectiv: numeral (dou crti, amndou crile, a
doua carte), adjectiv pronominal (cartea mea, aceast carte, orice carte), verb la participiu (carte pierdut). E de la sine neles c se ncadreaz tot aici adjectivele provenite
prin conversiune din substantive (cini brbai), din verbe la gerunziu (ordine crescnd) sau din prefixe ori elemente de compunere (mlai extra).
Atributul substantival se exprim printr-un substantiv propriu-zis (inclusiv printr-un substantiv provenit prin conversiune din alte pri de vorbire, de exemplu din adjective:
jucria micuului, jucriile celor mici, din verbe la fostul infinitiv lung: data sosirii sau la supin: vremea culesului) sau printr-un numeral cu valoare de substantiv (prerea
celui dinii, un grup de zece). El este de ase feluri: n genitiv sau genitival, n dativ, m acuzativ, n nominativ, cu prepoziie sau prepoziional i apoziie (pentru contestarea
acesteia ca atribut vezi 256). Atributul genitival se exprim nu numai prin forma propriu-zis de genitiv, cu sau fr articolul posesiv (cartea mamei, o carte a mamei; vezi i
31), ci si prin construcia cu valoare de genitiv alctuit din prepoziia a i forma de acuzativ a substantivului, care se folosete mai ales la atributele exprimate prin numerale
sau prin substantive nearticulate precedate de numerale i de anumite adjective (crile a numeroi elevi sau a doi dintre ei; vezi i 206). Atributul n dativ (vezi i 32)
apare n dou tipuri de construcii: n una veche, popular i poetic, el determin substantive nearticulate, nume de persoane, care indic grade de rudenie sau atribuii sociale
(Ion, nepot mamei; cutare, vornic rii de Jos); n alta, modern i folosit n special n stilul publicistic, tiinific i administrativ, el determin substantive nume de aciune,
de regul articulate enclitic i urmate de un atribut nearticulat plasat naintea dativului (conferirea de medalii unor fruntai). Atributul n acuzativ (vezi i 33), exprimat prin
forma de acuzativ cu sau fr prepoziia pe (n funcie de apartenena substantivului la clasa numelor de persoane), determin numai substantive nume de aciune sau de stri,
de regul articulate, n construcii folosite rar (ura (substantivl) pe Ion; satisfacerea un timp a cererilor). Atributul neapoziional n nominativ determin numai substantive
nume de aciune; el corespunde de obicei unui element predicativ suplimentar (numirea acestui om ministru) i numai n mod excepional unui subiect (n formula diplomatic
greoaie utilizarea primul a armelor nucleare, cu varianta recurgerea primul la arme nucleare). Atributul

350 / SINTAXA
prepoziional se exprim printr-un substantiv precedat de o prepoziie simpl sau compus (carte cu poze, amintire de la mama, msuri mpotriva rutinei), de o locuiune
prepoziional (pdurea din preajma satului) sau de un adverb de comparaie (o fat ca o floare); substantivul st la cazul cerut de prepoziie (vezi 205), respectiv de
adverbul cu valoare de prepoziie (vezi 193). Apoziia - caracterizat prin identitate noional cu termenul determinat - se exprim prin nominativ, indiferent de cazul termenului determinat (I-am scris Florici, sora mea; vezi i 30), sau prin acelai caz cu acesta (I-am scris Florici, surorii mele; vezi i 30 - 34); n limba actual se folosete
curent apoziia n nominativ, cea acordat n caz fiind nvechit, popular i poetic, iar uneori i generatoare de confuzii cu o enumerare (cf. exemplul anterior, din care, dac
nu se cunoate situaia din realitate, se poate nelege la fel de bine c e vorba de o singur persoan sau de dou). Apoziia poate fi simpl (Te-a cutat Ion, portarul) sau
dezvoltat (o apoziie propriu-zis cu determinantele ei: vezi exemplele anterioare cu sora mea i surorii mele) i poate avea ca marc unul dintre adverbele adic, anume sau
alias, recte. Termenul determinat de apoziie este nu numai cel obinuit pentru orice atribut, ci i o parte de vorbire fr valoare substantival i chiar o propoziie (de exemplu,
Lucreaz ncet, fapt care nu-mi convine); acesta este i el un motiv de contestare a ncadrrii apoziiei la atribut.
Atributul pronominal se exprim printr-un pronume propriu-zis. El cunoate aceleai specii ca atributul substantival, cu unele deosebiri referitoare la sfer, frecven i tipuri
de construcii, ntru totul similare speciilor de la atributul substantival snt atributul genitival (cartea lui, cartea acestuia, n a crui carte; sensul a ceva confuz) i cel
prepoziional (cartea despre el, mulumirea de sine, lupta mpotriva acestora, o fat ca tine). Atributul pronominal n dativ poate aprea - rar - i n cele dou tipuri de
construcii ale atributului substantival n dativ (nepot acestuia; conferirea de medalii acestora), dar caracteristic i frecvent este construcia numit dativ posesiv, care se
realizeaz exclusiv prin forma neaccentuat de dativ a pronumelui personal sau reflexiv (n viaa-mi, lunga-i via, n cale-si; vezi 104 i 107). Atributul pronominal n
acuzativ este mai rar folosit dect cel substantival i redus la tipul de construcie cu pe (invidia (substantiv!) pe el). Apoziia pronominal este mult mai puin frecvent i mai
puin variat ca valori semantice dect cea substantival (de exemplu, Portarul, altul, l-a salutat).
Atributul verbal se exprim prin verbe la infinitiv nsoit de prepoziia a, de obicei i de de sau, mai rar, de alte prepoziii (datoria de a munci), la supin (main de scris) sau la
gerunziu (o fat semnnd a biat).
Atributul adverbial se exprimprinfr-tatadverb sau printr-o locuiune adverbial, precedate sau nu de prepoziia de (cartea de acolo, mersul alene, mersul pe jos).

PRILE DE PROPOZIIE 7351

Atributul interjecional, foarte rar i apropiat de cel adjectival, se ntlnete n propoziii exclamative (Avea ofatpfii!).
n legtur cu ncadrarea unor pri de vorbire n clasele de atribute menionate trebuie reinute urmtoarele:
- Numeralul se ncadreaz, dup valoarea sa morfologic (uneori i dup construcie), la atributul adjectival sau la cel substantival. Tot dup valoarea morfologic i dup
construcie el poate fi, n situaii similare din punct de vedere semantic (vezi 87), atribut adjectival sau termen determinat de un atribut: compar doi (sau doisprezece) elevi
cu douzeci (sau dou sute) de elevi.
- Atributul exprimat printr-un adjectiv pronominal este atribut adjectival, nu pronominal. Cuvinte sinonime pot avea statut morfologic i sintactic diferit: compar cartea sa
(atribut adjectival, acordat) cu cartea lui (atribut pronominal n genitiv); vezi 109.
- Atributul exprimat printr-un verb la participiu este atribut adjectival, caracterizat prin acord. De asemenea este adjectival atributul exprimat prin foste gerunzii acordate, spre
deosebire de cel exprimat printr-un gerunziu propriu-zis, invariabil, care este atribut verbal: compar ransnge-rnd, copii suferinzi (atribute adjectivale) cu o ran sngernd
mult, copii suferind de foame (atribute verbale).
Unele tipuri de construcie snt specifice atributelor care determin substantive de origine verbal sau cu un sens verbal, n aceast situaie snt atributul substantival sau
pronominal n acuzativ, specia modern a atributului substantival sau pronominal n dativ, atributul adverbial fr prepoziie.
Un substantiv poate fi determinat de mai multe atribute, de feluri diferite sau de acelai fel. Exist diferite restricii cu privire la asocierea a dou sau mai multe atribute pe
lng acelai substantiv. In general, atributele de specii i subspecii diferite se asociaz mai uor (de exemplu, cartea sa de bucate, cartea de bucate a mamei, plecarea lui la
Bucureti, plecarea lui de acolo, plcerea lui de a munci, vechea lui main de scris etc.). Atributele de acelai fel se asociaz de obicei n coordonare (nu e posibil ns
coordonarea a dou atribute pronominale n dativul posesiv) i numai cele adjectivale i substantivale prepoziionale permit diverse grupri (o rochie albastr frumoas, rochia
mea albastr, frumoasa mea rochie albastr, aceast veche pasiune a mea etc.; carte de citire pentru clasa..., cltoria cu trenul de la Bucureti la Iai etc.). Pentru folosirea
greit a conjunciei i la atribute necoordonate vezi 222. De reinut c nu se admite folosirea a dou atribute genitivale necoordonate pe lng acelai substantiv; construcii
ca traducerea lui a acestei cri (n loc de traducerea de ctre el a acestei cri) snt greite.
ntruct unele atribute pot avea la rndul lor atribute, aceast situaie trebuie deosebit de cea n care mai multe atribute se refer la acelai substantiv. Dezambiguizarea se
poate face de multe ori prin acord sau prin to-

352 / SINTAXA
pic: cf. program de munc organizat sau program organizat de munc ori de lucru fa de program de lucru organizat (unde organizat poate fi neles ca raportndu-se att la
program, ct i la lucru). Pentru irurile de genitive vezi 31.
275. Dup legtura cu substantivul determinat, marcat n pronunare prin pauz i intonaie, iar n scris prin punctuaie, atributele sht izolate (cnd legtura este slab,
atributul aducnd o informaie suplimentar util, dar nu indispensabil pentru comunicare; de exemplu, Femeia, mai tnr, a tcut) i neizolate (cnd legtura este strns,
atributul fiind indispensabil pentru comunicare, chiar definitoriu pentru obiectul denumit de substantivul determinat; de exemplu, Femeia mai tnr a tcut). Mai des apar n
situaia de a fi izolate atributele adjectivale, atributele substantivale prepoziionale i apoziiile substantivale sau pronominale; termenul determinat de un atribut izolat este
adesea un nume propriu sau un pronume personal. Atributele izolate se despart, n scris, de termenul determinat prin virgul sau prin linie de pauz.
Fiecare dintre cele dou categorii de atribute - izolate i neizolate -cunoate, la rndul ei, cte o clasificare, dup criterii diferite.
Dup caracterul pur atributiv sau mixt, cu alte nuane, atributele izolate snt descriptive (cnd se refer exclusiv la termenul determinat, descri-indu-1 sau explicndu-1; de
exemplu, Mi-am scos pantofii, noi i strlucitori) i circumstaniale (cnd caracterizarea termenuluinieterminat implic o nuan circumstanial - cauzal, temporal,
condiional sau concesiv - referitoare la predicat; de exemplu, Pantofii, noi, mstrngeau; Bolnav, el a venit totui la ntlnirea fixat). Nuana circumstanial este uneori
greu de precizat, cumulndu-se sensuri ca timpul i cauza, timpul i condiia etc. Alteori ea este precizat de unele mrci legate de verb: modul verbului pentru atributele cu
nuan condiional, corelative adverbiale pentru cele cu nuan concesiv. Atributele circumstaniale nu trebuie confundate - numai pe baze semantice - cu complementele
circumstaniale, dup cum nu trebuie confundate nici cu elementul predicativ suplimentar; dei pot fi glosate prin propoziii subordonate circumstaniale, echivalentul lor
direct, pe planul frazei, l constituie propoziiile atributive circumstaniale, ca specie de atributive (vezi 361).
Dup cum individualizeaz sau nu obiectul denumit de termenul determinat, atributele neizolate snt de identificare sau determinative (cnd arat care este obiectul, definindu1 i distingndu-1 de alte obiecte din aceeai clas: i-a pus pantofii (cei) noi) i de calificare sau calificative (cnd arat ce fel este obiectul, exprimnd o caracteristic prin
care obiectul nu se individualizeaz, ci este doar calificat sau clasificat: i-a pus pantofi noi). Clasificarea aceasta, de natur logic i semantic, poate fi legat de prezena sau
absena articolului hotrt propriu-zis la substantivul determinat, de folosirea articolului demonstrativ la unele atribute i

PRILE DE PROPOZIIE / 353

de topica atributului adjectival: cf. rochia (cea) frumoas (identificare), frumoasa rochie (calificare propriu-zis) i o rochie frumoas (clasare).
276. Clasificarea semantic a atributelor se face de obicei n interiorul fiecrei specii formale, distingndu-se diverse valori gramaticale sau/i lexicale, subordonate, n
general, unei valori fundamentale. La cele mai multe atribute valoarea fundamental este de a arta felul obiectului denumit de substantivul determinat; numai atributele
(substantivale i pronominale) n genitiv i n dativ au ca valoare fundamental posesia. Att felul, ct i posesia pot fi concretizate prin diverse valori de detaliu, dintre care
numeroase snt comune mai multor feluri de atribute. Asemenea valori comune se gsesc n special la atributele adjectivale, substantivale i pronominale n genitiv, n dativ, n
acuzativ i cu prepoziie, dar i la alte atribute: adverbial, adjectival i substantival prepoziional; verbal i adjectival; verbal i apoziional. Exista ns i valori limitate la cte
un singur atribut. Iat care snt diversele valori ntlnite la atribut, cu exemplificri paralele de la mai multe specii acolo unde este cazul:
- posesia (propriu-zis, dependena i apartenena): moia boiereasc, creionul elevului, cas de gospodari;
- subiectul (agentul) unei aciuni: aciune muncitoreasc, lupta muncitorilor, mustrare de cuget, autorul unei opere: poezii eminesciene, poeziile lui Eminescu, poezii de
Eminescu;
- obiectul, echivalent cu un complement direct: culesul strugurilor, cules de struguri, culesul lor sau cu un complement indirect: frica morii, frica de moarte, de frica lui, frica
de a muri;
aciunea: zgomot enervant, f a semnnd a biat,
- denumirea: luna (lui) iulie, ziua de mari, rul iret;
scopul: cutie potal, iarba fiarelor, cal de vnzare, loc de plimbat;
- termenul calificat: frumuseea grdinii, o frumusee de grdin;
- termenul comparat: infernul temniei, o bomboan de fat;
- termenul numrat: douzeci de elevi;
superlativul: n vecii vecilor, n veci de veci;
- partitivul: unul dintre elevi (sau dintre acetia);
- relaia: terminologia marinreasc, problema banilor, coleg de coal;
comparaia: un flcu ct un brad;
- materia: paste finoase, irul elevilor, irag de mrgele;
- coninutul: Insula Trandafirilor, butoi de vin;
- originea: vi american, vinurile podgoriei, cal de dar, cal de furat;
calitatea: teorie tiinific, oamenii muncii, om de tiin;
- cantitatea: ap suficient, doi elevi;
- msura: distan de kilometri;
locul: latina dunrean, oamenii locului, ranii din Ardeal;
- timpul: mere primvratice, zilele primverii, zile de primvar. Valorile comune permit concurena dintre unele specii: mai ales dintre
atributul adjectival i cel substantival prepoziional (de exemplu, oper

354 / SINTAXA
/
excepional/de excepie, caiet studenesc/de student), dintre atributul substantival genitival i cel prepoziional (colul mesei/de mas, acoperiul casei/(de) la casa) i dintre
atributul pronominal genitival, cel n dativ i atributul exprimat printr-un adjectiv posesiv (cartea lui/cartea-i/cartea sa; vezi i 104); cf. i concurena, mai rar, dintre un
atribut substantival i unul verbal (plcerea cititului/de a citi, loc de plimbare/de plimbai).
277. Cu foarte puine excepii, locul obinuit al tuturor speciilor formale de atribute este dup termenul determinat: carte serioas, cartea mamei, carte de citire, cartea lor
etc. Unele specii snt totdeauna postpuse: atributul verbal, cel adverbial i cel interjecional. Totdeauna antepuse sau de preferin antepuse snt numai unele subspecii ale
atributului adjectival exprimat prin anumite numerale sau adjective pronominale; pentru topica acestora vezi 87, 88, 94 i 108 - 119. La unele atribute, de regul postpuse,
este posibil i antepunerea; locul lor depinde de felul cuvintelor prin care stat exprimate (clasa morfologic, anumite uniti lexicale, forma flexionar), de construcia lor
(prezena articolului demonstrativ, de exemplu, nu permite dect postpunerea), de caracterul izolat sau neizolat (de exemplu, copilul pedepsit, dar att Copilul, pedepsit, si-a
cerut iertare, ct i Pedepsit, copilul si-a cerut iertare) i de valoarea de identificare sau de. calificare (cf. rochia frumoas i frumoasa rochie). Antepunerea este uneori
excepional, limitat la un anumit stil: de exemplu, atributul genitival i cel prepoziional pot fi antepuse astzi aproape numai n poezie.
Aspecte mai interesante prezint topica atributului adjectival exprimat prin adjective propriu-zise. De remarcat c multe adjective nu se folosesc corect dect postpuse (de
exemplu, farmaceutic, finos, industrial, naional, studenesc', gata). Foarte puine snt cele care accept numai antepunerea sau o prefer (biet, tot). La unele adjective topica
depinde de sensul adjectivului; n aceast situaie snt adjectivele:
diferit fel de fel, divers, variat" - care difer" (diferitepreri -preri diferite);
distins care se distinge, remarcabil" - care a fost distins, remarcat" (un distins profesor un profesor distins);
nou alt, nc un" - recent, care nu e vechi" (o noua rochie - o rochie nou);
pur numai, doar" - curat" (pur naivitate - naivitate pur);
srac biet" - nevoia, lipsit" (sracul om - omul srac);
srman biet" - nevoia, lipsit" (srmanul om - omul srman);
simplu numai, doar" - uor, necomplicat" (simpl ncercare - ncercare simpl), la care se adaug unele cu distincii pariale:
adevrat chiar" - conform cu adevrul" (o adevrat minune - o minune adevrat);

PRILE DE PROPOZIIE / 355

anumit un oarecare" - determinat, special" (anumii oameni -oameni anumii);
bun sens cantitativ - sens calitativ (o bun parte - o parte bun) sau oarecare" - care nu e ru" (ntr-o bun zi - ntr-o zi bun);
nalt superior" - de statur mare" (naltfuncionar -funcionar nalt);
puin oarecare" (cantitativ) - n cantitate redus" (cu puin minte -cu minte puin);
vechi care exist de mult" - perimat" (o veche teorie - o teorie
veche).
(De observat ca multe adjective din aceast list se pot grupa semantic ca sinonime sau antonime: diferit i distins, mai demult i deosebit fel de fel..." - care difer,
neobinuit"; pur i simplu, eventual i adevrat; srac i srman; nou i vechi.) Cf. i deosebirile de topic legate de sensul global al grupului nominal n perechi ca bunvoie voie bun.
Topic dependenta de sens se ntlnete i la unele adjective pronominale, anume la oarecare neidentificat" - fr importan, ters" (un oarecare om - un om oarecare),
parial i la ast, asta f. sg. (pentru care vezi 111); cf. i asemenea astfel de" - asemntor" (asemenea triunghiuri - triunghiuri asemenea).
Antepunerea adjectivului cunoate uneori restricii de natur fonetic referitoare la lungimea adjectivului n raport cu cea a substantivului i la succesiunile accentelor n
grupul nominal. Astfel, pe lng substantive monosilabice se evit, n general, antepunerea unor adjective lungi accentuate pe ultima silab (de exemplu, un impresionant act,
un mbucurtor gest).
Apoziia face parte dintre atributele care snt de obicei postpuse, dar pot fi i antepuse n anumite situaii; destul de frecvent apar antepuse apoziiile care se refer la o ntreag
propoziie: Fenomen inexplicabil, de atunci nu ne-am mai ntlnit (o asemenea apoziie este i formula introductiv din limbajul administrativ realizat cu substantivul urmare,
probabil prin elips din ca urmare: urmare (d) cererii Dv., v ntiinm...; vezi i 32).
Probleme mai numeroase pune topica atributului cnd exist mai multe atribute, de aceeai specie sau de specii diferite, pe lng acelai termen determinat. Pentru fiecare
dintre diversele construcii posibile exista cte o ordine preferat, fie n general, fie n anumite situaii. Ordinea preferat este substantiv - atribut adjectival - atribut
prepoziional - atribut genitival (rochia neagr de sear a mamei), dar n condiiile unor diferene de gen i de numr atributul adjectival poate fi plasat mai departe de substantiv (costumul de sear negru al tatei); n aceste succesiuni trebuie evitate vecintile care dau natere la ambiguiti (de exemplu: concurs de not internaional). Cnd se
folosesc alturi dou sau mai multe atribute adjectivale, ordinea celor exprimate prin adjective propriu-zise depinde de faptul dac ele stau pe acelai plan (nevast tnr si
frumoas/frumoas i

356 / SINTAXA
tnra) sau dac unul (unele) dintre ele determin nu numai substantivul, ci grupul format din substantiv plus un adjectiv (de exemplu, adjectiv pronominal demonstrativ;
rochia albastr subire). La asocierea unor atribute adjectivale exprimate prin adjective propriu-zise i prin adjective pronominale ordinea preferat d prioritate adjectivului
pronominal (cartea aceasta frumoas/ aceast frumoas carte, cartea ta frumoas/ (poetic) a ta frumoas carte), dar e posibil i ncadrarea substantivului ntre cele dou
atribute (aceast carte frumoas, frumoasa carte a ta) sau cu unele adjective pronominale - aezarea adjectivului propriu-zis pe primul loc (cartea frumoas a ta /frumoasa ta
carte); vezi i 111, 112.
278. Atributele snt confundate uneori cu alte pri de propoziie.
Principala confuzie este cea dintre atribute i termenul lor determinat, exprimat sau subneles.
Mai ales apoziia poate fi confundat cu partea de propoziie care este termenul determinat de ea, ceea ce se explic prin identitatea lor noional (vezi i 256); de altfel, ca i
distincia dintre numele predicativ i subiect, distincia dintre apoziie i termenul ei determinat se face uneori - cnd nu exista indicii formale ori semantice -, mai mult sau
mai puin convenional, prin topic (vezi 256), acceptndu-se drept normal succesiunea termen determinat - apoziie. Confuzia se manifest fie prin substituie sau
inversarea rolurilor (vezi 268), fie prin integrarea apoziiei n termenul determinat, ca i cum acesta ar fi multiplu (vezi 261 i 266).
Elipsa termenului determinat de anumite atribute substantivale i pronominale prepoziionale i genitivale poate duce la confundarea acestora cu subiectul (vezi 260) sau cu
complementul direct (vezi 292).
Diverse atribute pot fi confundate cu unele complemente: n aceast situaie snt atributele circumstaniale (vezi 275) i atributele care determin substantive de origine
verbal (vezi 273). La limita dintre un atribut i un complement snt infinitivele care pot fi raportate la o locuiune verbal n ansamblu sau numai la substantivul din cadrul
ei: de exemplu, Am curajul (de) a spune (vezi 141).
Intre atribut i elementul predicativ suplimentar (vezi 272) se produc dou feluri de confuzii. Pe de o parte, se susine uneori identitatea dintre atributul circumstanial i
elementul predicativ suplimentar (numit sau nu chiar atribut circumstanial). Pe de alt parte, n unele situaii n care elementul predicativ suplimentar este aezat lng nume
el este interpretat greit drept atribut; distincia dup sens este uneori clar (de exemplu, Declar edina nchis, cu element predicativ suplimentar - Conduce edina nchis,
cu atribut), alteori mai puin (de exemplu, Are prul blond, cu element predicativ suplimentar - Are pr blond, cu atribut).
Pentru confuzia cu numele predicativ vezi 266.
Unele dintre confuziile care se nregistreaz n studierea gramaticii privesc i practica limbii. Astfel, confuziile dintre apoziie i un termen determinat subiect se pot reflecta n
acordul predicatului (vezi 261 i 268).

PRILE DE PROPOZIIE / 357

Acordul atributului
279. Atributul se acord cu termenul determinat n gen, numr i caz, n funcie de categoriile gramaticale ale prii de vorbire acordate. Snt supuse acordului urmtoarele
specii de atribute: atributul adjectival, atributul substantival i pronominal n genitiv (comun este numai acordul articolului posesiv; atributul pronominal genitival cunoate si
problema special a atributului exprimat printr-un pronume relativ) i apoziia. La speciile de atribute exprimate prin pri de vorbire neflexibile (atributul adverbial i cel
interjecional) sau prin forme invariabile n gen, numr i caz ale unei pri de vorbire flexibile (atributul verbal) este firesc s nu existe acord; apariia unor forme flexionare
i a acordului la atribute exprimate aparent prin adverbe sau verbe la gerunziu este un indiciu al trecerii acestora la adjectiv (de exemplu, pirea ta tiptil la O. Goga, mn
tremurnd).
n general, acordul atributului se face cu termenul determinat (n totalitatea lui) i dup forma acestuia. Acordul dup neles (vezi i 256) nu este admis - sau tolerat - n
norm dect n situaii excepionale reprezentate de unele nume proprii pe lhg care se subnelege un termen generic de alt gen sau/i de alt numr; de exemplu, lonescu,
nscris la concurs, nu s-aprezentat. Acordul prin atracie cu un singur component al unui termen determinat multiplu (tipurile cartea si caietul meu, cursuri de limba si literatura romn sau de istorie si geografie a Romniei) face parte ns din norm, ca o caracteristic a acordului romnesc.
n majoritatea situaiilor (la atributul adjectival totdeauna) acordul se realizeaz concomitent n gen, numr i caz. ntruct ns acordul n caz este evident numai la genitivdativ (uneori numai la feminin singular), el poate fi separat n descriere de celelalte dou, care snt nedisociabile.
280. Acordul n gen i n numr se ntlnete la toate speciile de atribute care cunosc acordul, cu deosebirea c la apoziie el are o mic extindere. Acest acord este influenat
de faptul dac termenul determinat este unic sau multiplu.
Acordul n gen i n numr al atributului adjectival cu un termen determinat unic pune probleme atunci cnd termenul determinat prezint o contradicie ntre forma
gramatical i nelesul lui. Situaiile suit aceleai ca la numele predicativ (vezi 269), dar mai puine:
- Cu un pronume sau o locuiune pronominal de politee care are form de plural i neles de singular sau form de feminin i neles de masculin acordul atributului - de
regul izolat - se face corect dup neles; se spune deci Dumneavoastr, generos (respectiv generoas), ai acceptat', Domnia sa, binevoitor, ne-a sprijinit.
- Cu un substantiv comun care are un anumit gen gramatical, dar nelesul altui gen, acordul corect este cel formal, indiferent de distana la care este plasat atributul; se spune
deci Vedeta fotbalului sud-american, de

358 / SINTAXA
muli ani transferat (nu transferat) n Europa, a declarat... Cu un nume propriu de persoan acordul corect se face dup neles (vezi exemplul dat n 279: lonescu, nscris la
concurs... , dac e vorba de o concurent).' Cu un toponim acordul corect se face dup form, deci se spune corect Aezat (nu aezat) pe malul Dunrii, Tulcea este... Cu
titlurile de publicaii sau cu denumirile de asociaii ori de formaii, norma acordului este mai puin ferm, iar uzul oscileaz ntre acordul dup form i cel dup neles:
Aprute sau aprut n 1867, Convorbiri literare" reprezint...; Nenvins sau nenvins pe teren propriu, Sportul studenesc " avanseaz spre fruntea clasamentului (ca i la
predicat, n situaia n care conin un atribut adjectival este preferabil ca aceste nume proprii s fie nsoite de substantivul comun generic: Revista Convorbiri literare ",
aprut... sau Aprut n 1867, revista Convorbiri literare"...; Echipa Sportul studenesc", nenvins...).
Pentru greelile care se ntlnesc la acordul n gen i n numr al atributului adjectival exprimat prin unele adjective pronominale, cum snt cele de ntrire, cele posesive
(nsoite de articolul posesiv) i anumite demonstrative vezi 108, 109 i 111-113.
Cele mai multe probleme le pune acordul n numr sau/i n gen al unui atribut adjectival cu un termen determinat multiplu alctuit din substantive sau pronume la numrul
singular ori la ambele numere sau, indiferent de numr, cu genuri diferite, n principiu, regulile acordului n gen i n numr snt aceleai ca la numele predicativ (vezi 269):
Tata 'i mama, bine dispui, au plecat la plimbare; sacul si pisica gsite; valea si dealul mpdurite etc. Aceste reguli nu snt ns singurele i nici nu snt acceptate n toate
situaiile particulare; ele sht aplicate mai mult la atributele izolate. La atributele neizolate postpuse regulile menionate snt concurate de acordul prin atracie cu ultimul
component al termenului multiplu, acord care constituie norma tradiional: limba i literatura romn; vin i uic fiart. Acest acord prin atracie este singurul posibil cnd
atributul adjectival este exprimat printr-un adjectiv posesiv postpus: fratele i sora mea = sora i fratele meu (pentru precizare se poate recurge la repetarea posesivului: fratele
meu si sora mea). Acordul tradiional prin atracie prezint dezavantajul de a putea da natere la echivocuri, htruct - cu excepia unor construcii dezambiguizate prin articolul
hotrt (de exemplu, n cnteculi (n) dansul popular) sau nehotrt (o temperatur i umiditate stabil) - nu rezult dac atributul se refer i la primul substantiv. De aceea n
limba literar actual acest acord este n descretere: unii vorbitori evit construcia, repetind adjectivul pe lng fiecare substantiv sau recurgnd la sinonime, iar alii
nlocuiesc acordul tradiional prin acordul de tip predicativ - cu adjectivul la plural -, care reprezint o influen strin modern (romanic, n primul rind), acceptat pentru
c satisface necesitatea de claritate a exprimrii: se scrie din ce n ce mai mult temperatur i umiditate stabile, corul i orchestra dirijate de...

PRILE DE PROPOZIIE / 359

Folosirea atributului adjectival la plural este neindicata n situaiile n care componentele termenului determinat se exclud: se spune corect numai absena sau prezena
constatat (nu constatate); nici vinul, nici uica but (nu bute).
Ca i la acordul predicatului, exista situaii n care termenul determinat este numai aparent multiplu, referentul fiind unic (i doar cu statut multiplu), n aceste situaii este
firesc ca atributul adjectival s se acorde conform regulilor unui determinat unic: o bun coleg si prieten, buna mea coleg si prieten, colega si prietena (cea) bun, aceast
coleg i prieten etc.
De remarcat c un termen realmente multiplu nu poate fi determinat de un atribut adjectival exprimat prin adjective propriu-zise antepuse neizolate sau prin majoritatea
adjectivelor pronominale (fac excepie unele adjective total sau parial invariabile n gen i numr: orice necaz i durere, care necaz i durere).
Atributul substantival genitival i cel pronominal genitival snt implicate n acordul n gen i n numr cnd snt nsoite de articolul posesiv al, a, ai, ale (un caiet al acestei
eleve sau al ei, o carte a profesorului sau a lui); ntr-o situaie asemntoare este atributul adjectival exprimat printr-un adjectiv posesiv nsoit de articolul al (un caiet al meu),
la care acordul este complex, dar greelile de gen sau/i de numr privesc exclusiv articolul. Pentru problemele puse de acordul acestui articol vezi 62 i 430.
Atributul pronominal n genitiv ridic i alte probleme de acord - parial legate de cele precedente, referitoare la articolul posesiv - cnd este exprimat printr-un pronume
relativ; acest acord depete cadrul propoziiei, htruct pronumele relativ din propoziia atributiv se acord, n gen i n numr, cu substantivul din propoziia regent la care
se refer atributiva (i pe care l nlocuiete el n atributiv): studenta al crei caiet..., studenta n caietul creia... ; pentru problemele puse de acordul acestui atribut vezi 117.
Apoziia substantival i cea pronominal se acord n gen i n numr numai n unele situaii, asemntoare cu cele htlnite la numele predicativ (vezi 267); ele depind n
mod direct de forma cuvintelor prin care se exprim att apoziia, ct i termenul determinat, n spe de faptul dac substantivele n cauz snt individuale sau / i moionale
(de exemplu, participanii, muncitori si intelectuali,...; concurentele, eleve si studente,...). Acordul n gen i n numr nu este obligatoriu la apoziie (cf. exemple ca victima, un
f ost deinut,... ; ntreaga ceat, biei i fete,...); pentru apoziii ca doamna inginer Mria lonescu sau Mria lonescu, inginer vezi 24.
Sentimentul puternic al necesitii acordului n gen i n numr face ca el s fie extins, prin hipercorectitudine, la unele adverbe aflate n apropierea unor substantive (tipurile
copii noi-nscuti, muni nespusi de frumoi); vezi 196.
De asemenea, prin cumularea tendinei interne spre claritate - legat de sentimentul acordului n numr - cu influene externe s-a ajuns i la un fel

360 / SINTAXA
de acord n numr al substantivului dup atributele lui, adic la folosirea pluralului h construcii ca limbile francez si german, modurile indicativ si conjunctiv n locul
construciei tradiionale limba francez i (cea) german, modul indicativ si conjunctiv(ul). Formula nou, conform cu logica, se rspndete n stilurile direct interesate de
precizia exprimrii (stilul tiinific i cel administrativ-juridic), dar este evitat de muli vorbitori din pricina impresiei de dezacord pe care o d imediata alturare a unui
adjectiv la singular de un substantiv la plural; cf. i 63.
281. Acordul n caz privete, n primul rhd, atributul adjectival i, mai puin, apoziia.
La atributul adjectival exprimat prin adjective propriu-zise i prin participii acordul h caz pune probleme, de regul, numai la genitiv-dativul feminin singular. Normele limbii
literare cer cu strictee acordul n caz al atributelor neizolate: unei fete frumoase, crii recomandate; la aceste atribute acordul este obligatoriu chiar dac adjectivul are
compliniri (unei fete pline nu plin de haz), este distanat de termenul determinat (uneiprietene rar ntlnite - nu ntlnit) sau pare s fac parte dintr-o denumire
invariabil (colii medii, nu medie; categoriei grele, nu grea).
La atributele izolate acordul n caz este nc preferat, dar lipsa acordului este tolerat i tinde s devin chiar norm, mai ales dac un asemenea atribut are diverse compliniri:
intensificarea acestei lupte, duse sau dus n comun de toate organismele interesate... ; membrii echipei noastre, puternic si cunoscut azi, slab i ignorat ieri... De remarcat
c n unele situaii acordul n caz precizeaz raportarea atributului la un anumit determinat (forma duse arat clar c e vorba de atributul substantivului n genitiv lupte, nu de
al substantivului intensificarea); cnd nici forma cazual nu clarific situaia se poate folosi - fr a abuza de acest procedeu! -repetarea substantivului determinat: compar
importana marii demonstraii a federaiilor sindicale, organizate sau organizat cu prilejul... i importana marii demonstraii..., demonstraie organizat...
Un aspect aparte al acordului n caz este dat de folosirea la genitiv-da-tiv a construciei alctuite dintr-un substantiv feminin la plural i dou sau mai multe adjective
referitoare la uniti diferite nglobate n acel plural: formula limbile francez i german (vezi 280) are G.D. limbilor francez i german cu adjectivele neacordate n caz
(cf. limbii franceze i (celei) germane) pentru a nu se confunda cu pluralul.
La atributul adjectival care cuprinde articolul demonstrativ cel, cea, cei, cele - ca nsoitor al unui adjectiv propriu-zis sau al unui numeral -problemele de acord n caz apar la
genitiv-dativul singular i plural la toate genurile; pentru diverse aspecte vezi 63.
De asemenea, la atributul adjectival exprimat prin adjective pronominale demonstrative i nehotrte acordul n caz pune probleme la geni-tiv-dativ la toate genurile i la
ambele numere; vezi 111, 112 i 118. La

PRILE DE PROPOZIIE/361
adjectivul posesiv ns problemele se limiteaz la genitiv-dativul singular feminin (vezi 109).
n toate situaiile menionate, n limba contemporan se manifesta tendina de renunare la acordul n caz, considerat redundant. Normele limbii literare continua s-1
recomande, dar practica exprimrii actuale - n special n limba vorbit, nesupravegheat - arat o evident cretere a lipsei acordului n caz, ndeosebi la adjectivul i articolul
demonstrativ la genul masculin i la numrul plural (tipurile studentului acesta, studentului cel mai bun', studenilor acetia, studenilor cei mai buni', studentelor acestea,
studentelor cele mai bune).
Stpnirea imperfect a regulilor duce i la acordul n caz la greeli explicabile prin hipercorectitudine: de exemplu, celor mai multor copii, unor altor fete; vezi 77 i 118.
Pe de alt parte, marcarea formei cazuale la un atribut adjectival ante-pus antreneaz uneori dezacordul" substantivului, folosirea invariabil a termenului determinat n
construcii ca iubitei noastre mam (n loc de mame), n cursul celei de-a treia zi (n loc de zile); vezi i 78, 94.
Pentru acordul n caz al apoziiei vezi 30 - 34 i 274.
282. n concluzie, unii factori care influeneaz negativ realizarea normal i unitar a acordului atributului snt comuni cu cei constatai la acordul predicatului:
- contradicia dintre forma i nelesul termenului determinat;
- atracia exercitat de un cuvnt mai apropiat dect termenul determinat sau atracia exercitat de un singur component al termenului determinat multiplu;
- nesigurana n privina termenului determinat;
- existena unor formule considerate invariabile;
- deprinderi regionale care in de o particularitate morfologic a articolului posesiv (invariabil n unele graiuri).
Ca factori specifici pot fi menionai urmtorii:
- slbirea flexiunii cazuale;
- interpretarea atributelor izolate drept construcii contrase.
Dintre cele trei feluri de acord existente la atribut, acordul n gen i n numr, dei pare a avea reguli numeroase, nu prezint, de obicei, dificulti pentru vorbitorii romni.
Acordul n caz este ns un fenomen cruia trebuie s i se acorde mai mult atenie.
COMPLEMENTUL
283. Este partea secundar de propoziie care determin un verb - la un mod predicativ ( Vine aici) sau nepredicativ ( Venind aici, el a aflat...) -, un adjectiv sau numeral cu
valoare adjectival (om demn de laud, aproximativ zece luni), un adverb (A venit relativ trziu) sau o interjecie predicativ (Iat-o!). Verbul determinat poate lipsi (de
exemplu, Mai mult atenie

362 / SINTAXA
gramaticii!, Noi atunci - dup el); pentru complementele din propoziii incomplete i nominale vezi 251, 252, 263 i 285.
Complementele cunosc mai multe clasificri, din diverse puncte de vedere. Dintre acestea curent este clasificarea dup coninut (funcie i neles).
284. Dup coninut (funcie i neles), adic dup ceea ce exprim fa de termenul determinat, complementele snt de urmtoarele specii: direct, indirect, de agent, de loc,
de timp, de cauz, de scop, de mod, consecutiv, instrumental, sociativ, de relaie, condiional, concesiv, opoziional, cumulativ i de excepie. Ele se clasific n dou grupe
mari: pe de o parte, un grup numeros de complemente circumstaniale, iar, pe de alt parte, complementul direct, cel indirect i cel de agent, crora cu un singur termen li se
spune complemente necircumstaniale (unii cercettori folosesc pentru acestea i denumirea de obiecte sau complemente de obiect, care ns poate fi acceptat numai pentru
complementul direct i indirect, nu i pentru cel de agent). General admis n principiu (cu deosebirea c unii cercettori fac din circumstanial o parte de propoziie diferit de
complement), aceast clasificare comport unele discuii - fr consecine pentru practica limbii - n privina ncadrrii unor complemente, cum este n primul rind cel sociativ,
la o grup sau alta.
ntre complementele circumstaniale i cele necircumstaniale exist deosebiri referitoare, pe de o parte, la caracterul abstract sau concret al coninutului lor, i pe de alta, la
faptul dac snt cerute sau nu cu necesitate de termenul determinat, n general, complementele necircumstaniale au un coninut mult mai abstract (i de aceea mai greu de
definit, n special n cazul complementului direct i al celui indirect); de asemenea, ele snt compliniri cerute de termenul determinat pentru ntregirea construciei (de aceea,
chiar cnd lipsesc, ele pot fi subnelese, presupuse ca existnd) i dependente de felul acestui termen (de aceea n definiiile lor se dau amnunte cu privire la felul verbelor
determinate: tranzitive n cazul complementului direct, pasive la cel de agent). Complementele circumstaniale au de obicei un coninut concret i de aceea mai uor de definit,
n special atunci cnd arat circumstane propriu-zise (locul, timpul, cauza, scopul, modul, instrumentul, condiia, concesia), i nu constituie compliniri cerute neaprat de un
termen determinat.
Clasificarea dup coninut poate fi aplicat i n interiorul unor complemente pentru distingerea unor subspecii (vezi complementul de mod).
Cu privire la numrul total al complementelor nu exist consens; divergenele se refer la statutul de complement aparte sau de subspecie a altuia acordat unor valori cum snt
consecina, msura, comparaia, progresia, reciprocitatea, originea. Esenial este identificarea funciei de complement i analiza consecvent a (tuturor) valorilor particulare
ntlnite. De asemenea difer uneori denumirile unor complemente: vezi (in)direct/(ne)drept, instrumental/de mijloc, de relaie/referenial/limitativ.

PRILE DE PROPOZIIE / 363

285. Dup termenul determinat (vezi 283) complementele se clasific uneori n complemente ale verbului, ale adjectivului, ale adverbului i ale interjeciei, dat fiind c nu
orice complement poate determina toate prile de vorbire menionate n definiia general a complementului. Categoria cea mai numeroas este reprezentata de
complementele verbului, care se identific, de fapt, cu inventarul total al complementelor, determinarea unui verb fiind singura posibilitate comun tuturor speciilor de
complemente. Complementele interjeciei predicative snt aproape aceleai ca ale verbului (n principiu, pentru c n practic snt rar ntlnite); n aceast categorie nu pot intra
ns complemente de agent i nici complemente de relaie. Complementele adjectivului nu snt numeroase, dar au o poziie solid att prin frecven, ct i prin unele
construcii specifice (aceasta explic de ce, dintre toate felurile de grupri dup partea de vorbire determinat, singura cu care se opereaz mai mult n descrieri este cea
reprezentat de complementele adjectivului); asemenea complemente se ntlnesc n mod obinuit printre complementele indirecte, de agent, de mod, de cauz i de relaie,
mai rar la alte complemente circumstaniale, de exemplu so-ciativ, consecutiv, concesiv i de loc sau de timp (la cele din urm mai ales cnd adjectivul determinat este un
atribut izolat), i excepional la complementul direct (dup adjectivul dator). De observat c adjectivele determinate de complemente snt de multe ori de origine verbal
(derivate cu sufixe ca -tor, -ant, -bil, -ar). Complementele adverbului snt cele mai puine: indirect, de mod, consecutiv i de relaie.
Uneori nu e uor de precizat dac un complement determin un adjectiv, respectiv un adverb, sau un verb (fie verbul pe lng care st, n special cnd e vorba de predicate
nominale, fie un verb care ar putea fi subneles pe lng adjective i adverbe izolate), n mod convenional, cnd exist un verb, chiar copulativ, se prefer raportarea la verb
(sau la ntreaga construcie), dar cnd verbul lipsete nu se recurge la subnelegerea lui; n orice caz, situaiile-limit de acest fel trebuie evitate n ilustrarea tipurilor de
complemente distinse dup termenul determinat.
286. Dup legtura cu termenul determinat, marcat n pronunare prin pauz i intonaie, iar n scris prin punctuaie, complementele snt izolate (cnd legtura este slab,
complementul aducnd o informaie suplimentar util, dar nu indispensabil pentru comunicare; de exemplu, Acolo, ne-am ntlnit; i-a strns, repede, lucrurile) i neizolate
(chd legtura este strns, complementul fiind indispensabil pentru comunicare, chiar definitoriu pentru aciunea sau nsuirea exprimat de termenul determinat: Acolo s te
gsesc!; i-a strns repede lucrurile). Mai des apar n situaia de a fi izolate complementele circumstaniale, dar pot fi izolate i cele necircumstaniale (mai ales antepuse; de
exemplu, Pe Ion, nimic nu-l mai interesa).

364 / SINTAXA
Complementele izolate se despart, n scris, de termenul determinat prin virgul sau prin linie de pauz. Dat fiind c sensul ntregii comunicri poate fi altul dup cum un
complement este izolat sau nu, e nevoie de atenie la punctuaia folosit n textele proprii sau la cea ntilnit n textele citite; compar propoziii ca Nu plngeam, de fric i Nu
plngeam de fric (vezi i 239).
287. Dup form, complementele pot fi clasificate pe baza a dou criterii: prile de vorbire prin care snt exprimate i tipul de construcie (forma cazual, prezena unei
prepoziii). Amndou aceste aspecte intereseaz mai degrab descrierea dect clasificarea complementelor.
Complementele pot fi exprimate prin substantive (i substitute: pronume, numerale), prin adjective (inclusiv participii), prin adverbe, prin interjecii i prin forme verbale
nepredicative: infinitiv, gerunziu, supin; la aceste pri de vorbire se adaug unele construcii complexe realizate cu forme verbale care au diverse compliniri: construcii
infinitivale relative (vezi 141 i 292) i construcii absolute gerunziale (vezi 142) sau par-ticipiale (vezi 143). Cele mai variate posibiliti le are substantivul -ntlnit la
toate complementele - i cele mai puine interjecia - care poate fi numai complement de mod -. Numeroase complemente pot fi exprimate prin forme verbale - n special prin
infinitiv i prin gerunziu -, precum i prin adverbe, ntruct adverbele pot fi numai complemente circumstaniale - fr a se folosi la orice circumstanial (vezi, de exemplu,
sociativul, instrumentalul) -, complementele adverbiale snt identificate uneori cu cele circumstaniale; de altfel, dintre toate tipurile de complemente distinse dup partea de
vorbire prin care se exprim, mai des snt menionate cele adverbiale.
Practicat izolat i neinteresant este clasificarea dup tipul de construcie, n complemente n acuzativ, n dativ, prepoziionale.
288. O clasificare rar adoptat se face dup cum complementele se definesc - i se identific - exclusiv prin raportare la termenul determinat sau/i prin referire la alte pri
de propoziie. Prima situaie caracterizeaz marea majoritate a complementelor. Cteva complemente - pe care unii le numesc corelative sau cu relaie mediat - se refer, pe
lng termenul determinat de care depind formal, la diverse alte pri de propoziie; n aceast situaie special se gsesc complementul sociativ, cel opoziional, cel cumulativ
i cel de excepie.
289. Complementul are, n general, topic liber.
Complementele necircumstaniale stau de obicei imediat dup termenul determinat, dar permit att antepunerea (care le reliefeaz), ct i aezarea la distan; de exemplu, Ai
adus cartea?, Cartea ai adus-o?, Ai adus, n sfrsit, cartea?, Cartea pe care i-am cerut-o ai adus-o? Cnd snt expri-

PRILE DE PROPOZIIE / 365

mate prin pronume interogative sau relative au ns loc fix la nceputul propoziiei (vezi 241). De asemenea, complementele directe i indirecte exprimate prin formele
neaccentuate ale prenumelor personale sau reflexive au topic fix, care difer dup formele verbului i ale pronumelui (vezi 104). Cnd un verb are att complement direct,
ct i unul indirect, ordinea preferat este verb - complement direct - complement indirect (Trimit scrisori prinilor), cu excepia situaiei n care complementul indirect ar
putea fi confundat cu un atribut genitival sau prepoziional; de exemplu, ntruct n propoziia Trimit scrisoarea prinilor ultimul cuvnt poate fi neles i ca atribut genitival,
se prefer ordinea Trimit prinilor scrisoarea, care evideniaz valoarea de dativ complement indirect (vezi i 35). Complementele circumstaniale stau de obicei spre
sfritul propoziiei, dup subiect, predicat i complementele necircumstaniale (de exemplu, El trimite scrisori prinilor n fiecare lun), dar permit - ca mijloc de reliefare att aezarea la nceputul propoziiei (n fiecare lun el trimite scrisori prinilor), ct i vecintatea imediat a termenului determinat (El trimite n fiecare lun scrisori). Exist
unele reguli particulare pentru complementele exprimate prin anumite pri de vorbire (cele exprimate prin orice pronume sau adverb interogativ stau de obicei la nceputul
propoziiei: Cnd ai scris?; vezi i 241) sau chiar prin anumite uniti lexicale (cteva adverbe monosilabice cam, mai, prea, si, tot au posibiliti speciale de dislocare a
unor forme verbale compuse sau a grupului pronume neaccentuat + verb; vezi 195), de asemenea pentru anumite complemente sau pentru anumite construcii ale lor;
ultimele dou situaii vor fi menionate la complementele respective. La asocierea mai multor complemente circumstaniale - diferite sau de acelai fel - ordinea depinde, n
general, de importana pe care le-o atribuie vorbitorul i de context (cf. Acum m duc la mas i La mas m duc acum', M duc cu un coleg la teatru i M duc la teatru cu un
coleg); restriciile snt legate de:
- evitarea vecintilor generatoare de ambiguiti (de exemplu, Am cltorit fr grij cu un prieten i nu Am cltorit cu un prieten fr
grij)',
- respectarea paralelismului n construcii mai complexe (la folosirea unor complemente de acelai fel; de exemplu, Acum m duc la bibliotec, iar pe urm la mas);
- respectarea eventualelor gradaii (descendente sau ascendente, la complementele de acelai fel; de exemplu, n bibliotec, pe etajer, sus, n dreapta sau n dreapta, sus, pe
etajer, n bibliotec, nu sus, n bibliotec, pe etajer, n dreapta).
290. Complementele prezint uneori apropieri semantice de alte pri de propoziie. Astfel, mai multe complemente snt apropiate, ntr-un fel sau altul, de subiect:
complementul de agent i complementul direct n legtur cu transformarea unei construcii active n una pasiv (vezi 132), corn-

366 / SINTAXA
plementul indirect n construciile de tipul Mi-e foame (vezi 299) i complementul sociativ n construcii n care ajunge s fie nglobat n subiect (vezi 268). Complementul
indirect exprimat printr-un dativ posesiv este echivalent cu un atribut (vezi 104), dup cum atributele circumstaniale snt echivalente ale unor complemente (vezi 275).
Unele complemente circumstaniale - de mod, sociativ, de scop - se apropie, n anumite construcii, de elementul predicativ suplimentar.
Mai multe apropieri exist ntre complementele de diverse feluri. Un complement poate cumula dou sau chiar mai multe valori; de obicei se distinge o valoare principal care decide clasarea complementului - de nuana sau nuanele secundare. Cumulul de valori se ntlnete mai ales n cadrul complementelor circumstaniale, dar i ntre un
complement circumstanial i unul necircumstanial (vezi, de exemplu, 299).
Complementul direct
291. Face parte dintre unitile gramaticale care se recunosc, n general, uor (de obicei cu ajutorul ntrebrilor pe cine?, ce?, care pot provoca ns i interpretri greite vezi 261 i 299), dar suit greu de definit. Definiia curent este urmtoarea: complementul care determin un verb sau o interjecie predicativ artnd obiectul asupra cruia
se exercit aciunea (Citesc un articol, lat-t) sau care este rezultatul aciunii (Scriu un articol). Uneori se precizeaz c aciunea se exercit - sau se rsfrnge - n mod direct,
prin aceasta nelegndu-se fr prepoziie, ceea ce ns nu constituie o trstur general, nici exclusiv. Alteori se adaug precizarea c verbul determinat este tranzitiv,
precizare care este redundant din moment ce verbele tranzitive nu se pot defini altfel dect prin capacitatea de a avea complemente directe (vezi 122); mai degrab este de
remarcat faptul c, n mod excepional, complementul direct poate determina i verbe intranzitive de felul lor (este vorba de complementul direct - numit intern pentru c arat
coninutul aciunii verbului determinat - care se exprim printr-un substantiv cu aceeai rdcin ca verbul sau din aceeai sfer semantic, de obicei nsoit de atribute; de
exemplu: a dormi somn greu -vezi acelai ). Totdeauna intim legat de verbul determinat, complementul direct este uneori un determinant obligatoriu al acestuia, n sensul c
anumite verbe nu se pot folosi fr complement direct; de exemplu, a alctui, a cauza (construciile de tipul Cafeaua mi cauzeaz snt greite), a comporta, a constitui, a
detesta (un titlu ca tiina detest este incorect), a forma, a presta, a reprezenta.
Termenul determinat de un complement direct nu poate fi un adjectiv, nici chiar un adjectiv de origine verbal; construcii ca proces privitor pe cutare, cercetri privitoare pe
cutare sau document arttor aceste lucruri, ntlnite uneori n limbajul administrativ-juridic, snt neliterare. O

PRILE DE PROPOZIIE / 367

excepie este reprezentat de adjectivul dator, care, n construcia a fi dator a datora", poate avea un complement direct raportat la ntregul predicat nominal (dei verbul a fi
nu admite n nici o alt situaie un asemenea complement): mi e dator muli bani.
292. Complementul direct se exprim printr-un substantiv - sau substitut: pronume, numeral - n cazul acuzativ (de exemplu, Am citit articolul, L-am citit, L-am citit pe
primul) i printr-un verb la infinitiv (Am ncercat a spune...), mai rar la gerunziu (Am auzit vorbindu-se de ea; gerunziul are subiect nedeterminat i se folosete numai dup
verbe ca a auzi, a simi, a vedea) sau la supin (Am terminat de scris); infinitivul poate aprea i m construcii infinitivale relative cnd termenul determinat este verbul a avea
personal, cu sensul a putea, a ti, a gsi" (Am ce face, N-am unde merge; vezi 141 i 257). Faptul c substantivele provin uneori din alte pri de vorbire, inclusiv din pri
de vorbire neflexibile, nu justific adugarea acestora ca mijloace de exprimare a complementului direct (atenie la construcii ca nva sau tie romnete - unde romnete
nseamn limba romn" -, L-a omis pe de!). Exprimarea prin interjecii este numai aparent n construcii ca Ea spunea mereu(:) of.
Complementul direct exprimat printr-un substantiv sau un substitut de substantiv n cazul acuzativ poate fi construit cu sau fr prepoziia pe. n aceast privin, pentru unele
situaii exist reguli ferme, de impunere sau de interzicere a prezenei lui pe, iar n altele snt posibile ambele tipuri de construcie.
Se construiesc obligatoriu fiape complementele directe exprimate prin:
- substantive comune sau proprii nume de inanimate articulabile (Ci-tesc un articol sau articolul de fond, Privesc Dunrea; fac excepie unele construcii speciale, pentru care
vezi mai jos);
- substantive comune nume de animale nepersonificate (Vd un cine sau cinele, cttnii);
- substantive comune nume de persoane neidentificate (Cunosc profesori care predau aa, Caut profesor);
- substantive comune de orice fel, articulate, n construcie cu un dativ posesiv pe lng verb (i cunosc nevasta, i ajut prietenii);
- formele neaccentuate ale prenumelor personale i reflexive (// vd, lat-m, Se spal);

- pronumele interogativ i relativ ce, pronumele nehotrte (alt)ceva, orice, pronumele negativ nimic i, n general, pronumele nehotrte i negative care substituie nume de
lucruri (- Ce vezi? - Nu vd nimic).
Regulile construirii obligatorii fr pe nu snt de obicei nclcate de vorbitorii pentru care romna este limba matern.
Se construiesc obligatoriu cupe complementele directe exprimate prin:
- substantive proprii nume de persoane sau de animale (// vd pe Ion, l chem pe Grivei);

368 / SINTAXA
- substantive comune generice urmate de nume proprii de persoane sau de animale (// vezi pe profesorul lonescu?, Arghezi l-a descris pe clinele Zdrean);
- substantive comune nume de persoane considerate unice (O atept pe mama, l atept pe director);
- substantive comune nume de persoane la singular, identificate i articulate hotrt (Ateptpe medicul-ef,pe domnul director, pe medicul de salon etc.);
- substantive comune nume de persoane la plural identificate, articulate cnd au anumite determinri (Am invitat pe toi prietenii, ngrijete pe copiii bolnavi, A convocat pe
reprezentanii sindicatului), nearticulate cnd snt singure (Am invitat pe prieteni, A convocat pe reprezentani);
- substantive comune nume de persoane nsoite de un adjectiv posesiv sau demonstrativ (l vd pe fratele tu, l atept pe acest om/pe omul acesta);
- substantive comune de orice fel, deci i nume de inanimate, n cadrul unor comparaii complexe (L-a prsit ca pe o hain veche);
- substantive comune nume de animale i de inanimate n construciile n care subiectul i complementul direct, aezate naintea verbului, snt exprimate prin acelai
substantiv, nearticulat (Mgar pe mgar scarpin);
- substantive comune nume de animale i de inanimate personificate (Vulpea l-a pclit pe urs, Pe ppu o iubete mult);
- cuvinte i construcii substantivizate cu ajutorul articolului cel (Ajut pe cei slabi, pe cei doi, pe cei de fa) sau al (Cartea mea am gsit-o, dar pe-a mamei nu);
- substantive proprii nume de inanimate - atri, formaii artistice, sportive etc., nave, mai rar toponime - nearticulabile (Luna o vedem bine, dar pe Venus nu; Steaua a nvins
pe Dinamo; Popocatepetl nu-l depete n nlime pe Kitimanjaro);
- formele accentuate ale prenumelor personale i reflexive (M-ai vzut pe mine?, Se cunoate pe sine);
- pronumele posesive, pronumele demonstrative - cu excepia celor feminine cu valoare neutr -, indiferent de referent, pronumele interogative i relative cu excepia lui ce (Pe cine vezi? - Pe acesta; Alege-i o carte: o vrei pe asta sau pe cealalt?; Pe care o iei?; Cartea pe care ai cumprat-o ieri);
- pronumele nehotrte i negative care substituie nume de persoane (pe (alt)cineva, pe oricine, pe nimeni), dar i unele ca fiecare, oricare indiferent de referent;
- numeralele ordinale i cele cardinale colective (L-am vzut pe primul dintre ei, I-am ntilnitpe amndoi).
Regulile construirii obligatorii cu pe a complementului direct snt respectate, n marea majoritate. De la unele dintre ele se produc ns abateri, mai mult sau mai puin
rspndite. O abatere frecvent este folosirea fr pe a pronumelui interogativ i relativ care (- Care o vrei? - Cartea care

PRILE DE PROPOZIIE / 369

mi-ai recomandat-o, n loc de pe care; vezi i 117); incorecta n orice situaie, omiterea lui pe la complementul direct exprimat prin care d natere unor construcii ambigue
cnd predicatul este la pers. 3, iar numrul singular sau plural coincide cu cel al pronumelui neaccentuat de aceeai persoan: n Care l vrea? sau Omul care l-a salutat este
strin pronumele care se interpreteaz conform normei numai drept subiect, pentru funcia de complement direct fiind indispensabil prezena lui pe. Pn i la substantivele
proprii nume de persoane se ntlnete omiterea \uipe n anumite construcii: de exemplu, dup n ce privete (In ce privete Mria, vorbesc eu cu ea) sau n sloganuri
electorale de tipul Votai Radu lonescu! Mai rar se produc abateri i cu alte pronume - demonstrative, nehotrte i negative (de exemplu, sta l-am cumprat ieri). La
substantive exista ezitri cnd este vorba de substantive comune nume de persoane identificate. Cele mai numeroase ezitri se ntlnesc, la aceste substantive, la plural. La cele
cu determinri omiterea lui pe nu antreneaz alte modificri (Am invitat (pe) toi prietenii, ngrijete (pe) copiii bolnavi, A convocat (pe) reprezentanii sindicatului), dar la
cele fr determinri construcia cu pe + substantiv nearticulat are ca echivalent substantivul articulat fr pe (Am invitat prietenii, ngrijete copiii n loc de pe prieteni, pe
copii).
Situaii n care regulile snt mai puin ferme, fiind posibil construirea complementului direct cu sau fr pe, snt urmtoarele:
- substantive comune nume de persoane nsoite la singular de (vre)un i de alt, iar la plural de nite, civa, muli, fr deosebiri de neles (Am ntlnit (pe) un coleg) sau cu
asemenea deosebiri (Caut un profesor - oarecare - i Caut pe un profesor - anumit -); preferina pentru una dintre cele dou construcii i existena unor deosebiri semantice
depind de verbul determinat (de remarcat c verbul a avea se construiete de obicei fr pe);
- pronumele nehotarte (vre)unul i altul, cu deosebiri similare de neles (Caut altul - oarecare - i Caut pe altul - anumit -; Ai mai vzut (vre)unul ca el? i Ai vzut pe
vreunul dintre ei?);
- numerale cardinale propriu-zise, pronumele interogativ si relativ ct i pronumele nehotrt att, cu deosebiri similare de neles: - Ci ai ntlnit? - Atiia sau - Doi
(intereseaz numai cantitatea) i - Pe citi ai ntlnit? - Pe atia sau - Pe doi (se subnelege dintre ei, deci intereseaz cantitatea dintr-un grup cunoscut);
- pronumele demonstrativ feminin cu valoare de neutru asta (Am f-cut(-o) i (pe) asta);
- substantive proprii nume de persoane folosite pentru a desemna opere ale acestora (vezi 20): A recitit pn acum (pe) Caragiale si (pe) Eminescu;
- orice cuvinte substantivizate (inclusiv nume de litere sau de sunete, de cifre, de note muzicale) n metalimbaj, cu preferin pentru construcia cu pe, care uneori e singura
posibil (L-ai omis pe n, pe , pe S, pe do), n timp ce alteori snt posibile ambele construcii, cu anumite diferene ntre

370 / SINTAXA
ele n ce privete identificarea (Pronun , nu !, dar Pronun-l mai clar pe !; Spui do i cni re, dar L-ai cntatfals pe do) sau cu aproximativ aceeai valoare (Scriu (pe) 5 i
in (pe) 2).
Atenie la unele construcii care snt numai aparent variante: Invit prieteni, neidentificat, i Invit pe prieteni, identificat (echivalent cu mai puin corectul Invitprietenii)\
Regulile construirii complementului direct cu sau fr pe depind deci de diveri factori, cum snt distinciile semantice animat - inanimat, persoan - nonpersoan, identificat neidentificat i distinciile gramaticale legate de anumite specii de pronume sau de articole, precum i de prezena anumitor determinani. Numeroase i insuficient codificate
n toate detaliile, ceea ce explic n parte existena ezitrilor, regulile folosirii lui pe snt i trebuie s fie respectate n aspectele lor fundamentale. De reinut c folosirea lui pe
la complementul direct este o trstur caracteristic a limbii romne, pe care, din pcate, unele traduceri o neglijeaz, difuznd construcii nefireti ca Au convins mama sau
i ajut pe prini.
Regula exprimrii complementului direct prin cazul acuzativ cu pe sau fr nici o prepoziie cunoate unele excepii, aparente sau reale, asemntoare cu cele existente la
subiect (vezi 260).*Excepii aparente snt construciile prepoziionale de tipul Am vzut de acestea sau Dai-mi din acestea (cu elipsa adevratului complement direct
determinat de atributele prepoziionale) i construciile genitivale de tipul Pe-ai lui nu-i vzuse de mult (n care complementul direct este reprezentat de articolul posesiv).
Excepii reale snt, rar, pronumele relative, care pot avea, n subordonata introdus, funcie de complement direct n forme cazuale nespecifice (vezi 117; de exemplu, O dau
cui [= celui pe care l] tiu eu), i, pe de alt parte, unele construcii cu valoare cantitativ n care apar prepoziii ca la i peste (Am mncat la plcintei, Am mncatpeste zece;
vezi 93 i 201).
Complementul direct exprimat printr-un verb la infinitiv este nsoit de prepoziia a (i de obicei numai de aceasta), cu unica excepie a situaiei n care verbul determinat este
a putea, urmat de infinitivul fr a: Pot cnta; folosirea fr a a infinitivului dependent de a ti nu este literar (vezi 141). Pentru folosirea inutil a prepoziiei de, n exemple
ca Am ncercat de a arta..., S nu omii de a spune, vezi 141; o situaie n care se admite prezena prepoziiei de - fr ca ea s fie obligatorie - este locuiunea verbal a avea
a face/a avea de-a face. Complementul direct exprimat printr-un verb la supin - posibil numai dup verbe care nseamn a termina" (a isprvi, a nceta, a mntui, a sfri, a
termina) - se construiete totdeauna cu prepoziia de.
293. Complementul direct poate fi dublat - reluat sau anticipat n funcie de topica - prin forme neaccentuate ale pronumelui personal (vezi i 104); astfel dublat, el este
numit uneori complement discontinuu sau pleonastic. Att pentru reluare, ct i pentru anticipare exist unele reguli

PRILE DE PROPOZIIE/371
obligatorii de folosire sau de interzicere a dublrii i altele facultative; ele suit legate n primul rnd de prezena sau absena lui pe la complementul direct.
Reluarea complementului direct antepus este obligatorie la :
- complementele directe exprimate prin orice fel de substantive articulate hotrt (Cartea am citit-6);
- marea majoritate a complementelor directe construite cu pe, cu excepia \uipe cine, pe (alf)cineva, pe nimeni (Pe biat l-am vzut, Pe tine te atept);
- complementele directe exprimate prin substantive precedate de majoritatea adjectivelor demonstrative (cu excepia celor de calificare), de adjectivul nehotntfecare, de
adjectivele posesive, de orice genitiv cu al, a, ai, ale, de numerale ordinale, de numerale cardinale nsoite de articolul demonstrativ sau de un adjectiv la gradul superlativ
relativ (Aceeai ntrebare mi-ampus-o i eu; Cele dou caiete le-am pierdut).
Regulile relurii obligatorii snt de obicei respectate. Reluarea nu este admis la:
- marea majoritate a complementelor directe fr pe: substantive nearticulate i nensoite de determinri sau nsoite de adjective propriu-zise nearticulate, substantive
precedate de adjectivele pronominale asemenea, aa, atare, atta, ce, (pri)ct, nici un, vreun, pronumele ce, (alt)ceva, nimic (Colegi am ntlnit, Nici un coleg n-am ntlnit, Ce
ai vzut?);
- pe (pr)cine, pe (alf)cineva, pe nimeni (- Pe cine ai vzut? - Pe nimeni n-am vzut).
Regulile prohibitive ale relurii snt i ele, n general, respectate. Reluarea are reguli mai puin ferme dup complementele directe exprimate prin:
- substantive precedate de articol nehotrt (de obicei acest complement nu se reia: O mare descoperire a fcut X, dar se prefer reluarea n toate contextele n care ar putea
exista confuzie cu subiectul: Un exemplu (l) ofer lucrarea...; O dovad (p) constituie faptul...);
- pronumele relativ ce (cu preferin pentru reluare: exemplele ce (le) d);
- pronume demonstrative feminine cu valoare neutr (cu preferin pentru absena relurii: Asta am vzut; Asta s nu (p) mai speri!).
Anticiparea complementului direct postpus este obligatorie numai cnd este vorba de pronume personale, reflexive, posesive i demonstrative (cu excepia celor feminine cu
valoare neutr): M ateapt pe mine, L-am luat pe al tu, O prefer pe aceasta; regula este general respectat.
Anticiparea nu este permis la:
- complementele directe fr pe (Citesc cartea, o carte, cri interesante);
-pe oricine, pe (alt)cineva, pe nimeni (Primesc pe oricine, Nu primesc pe nimeni).

372 / SINTAXA
Regulile de interzicere a anticiprii snt nclcate cnd se spune // vei citi articolul.
Anticiparea este facultativ la majoritatea complementelor directe construite cu pe, cu excepia lui pe (alt)cineva, pe oricine, pe nimeni (Atept pe Ion i // atept pe Ion, Ajut
pe colegi i li ajut pe colegi); n limba de astzi este evidenta preferina pentru extinderea anticiprii ca regul n aceast situaie.
Reluarea este deci deocamdat mai extins dect anticiparea, dar aceasta din urm se dezvolt mult n etapa actual.
ntre pronumele neaccentuat i complementul propriu-zis dublat se face acord n caz, n persoan, n numr i n gen. Cu un complement direct unic acordul este de regul
formal i nu pune probleme; situaii de acord dup neles (combinat sau nu cu acordul prin atracie) admise n norm sht urmtoarele: acord n persoan, n exemple ca Ne-a
convins pe toi sau pe fiecare (dintre noi), Nu v-a omis pe nici unul (dintre voi), i acord n numr i n gen, n exemple ca Majoritatea problemelor le-am rezolvat, Pe o parte
(dintre ei) i cunoatem. De evitat acordul dup neles n gen, n exemple ca I-a risipit pe brutele alea, Pe vedeta formaiei l-au atras banii. Cu un complement direct multiplu
regulile acordului snt mai complicate; ele seamn mult cu cele de la acordul predicatului. La acordul n persoan i numr acioneaz aceleai prioriti - a persoanei a H-a
asupra persoanei a IH-a i a persoanei I asupra celorlalte (vezi 268) - : Pe tine si pe tata v pasioneaz enigmele, Ne ateapt pe tine i pe mine. Pentru acordul n gen i n
numr vezi regulile din 269; exemple: I-am ntilnit pe Ion i pe Mria, Sacul i pisica le-am gsit, Valea si dealul le-am recunoscut, Valea si munii i-am recunoscut etc. (de
evitat acordul prin atracie cu un singur termen: de exemplu, L-am ntilnit pe Ion i pe Mria).
Dublarea (reluarea i anticiparea) complementului direct nu trebuie confundat cu repetarea lui n aceeai form. De reinut c nu snt literare construcii ca O va lua-o.
294. Dublarea complementului direct nu trebuie confundat nici cu folosirea a dou complemente directe diferite - necoordonate - pe lng acelai verb. Unele verbe pot
avea anume cte dou complemente directe, de obicei un nume de fiin i un nume de lucru sau de aciune, n mod excepional dou nume de lucruri, n aceast situaie snt
verbele a anuna, a avertiza, a ntiina, a vesti; a asculta, a examina, a ntreba; a nva, a sftui; a pofti, a ruga; a costa, a plti; a traversa, a trece, n construcii de tipul Te
anun ceva, L-am examinat toat materia, M cost viaa, L-am trecut strada. Dintre cele dou complemente directe numai unul (cel al fiinei", dar i unul dintre cele dou
complemente ale lucrului" n exemple ca Bagajele le-am trecut strada) poate fi exprimat printr-un pronume personal i, n consecin, reluat sau anticipat printr-o form
neaccentuat a acestuia; de asemenea, tot numai acesta devine subiect la transformarea

PRILE DE PROPOZIIE / 373

construciei active n una pasiv (El a fost examinat toat materia). Celuilalt complement (exclusiv al lucrului" i exprimat printr-un substantiv, printr-un pronume
demonstrativ, interogativ, relativ, nehotrt sau negativ, printr-un numeral i printr-un verb la infinitiv), numit uneori (obiect) secundar, i se contest nsi calitatea de
complement direct. Folosirea construciilor cu dou complemente directe cunoate restricii referitoare la topic i la posibilitatea unor transformri atributive (de la Am
nvat o poezie se poate ajunge la poezia pe care am nvat-o, dar L-am nvat o poezie nu se poate transforma n *poezia pe care l-am nvat).
295. Complementul direct poate fi uneori confundat cu alte pri de propoziie. Mai numeroase i cu consecine pentru comunicare snt posibilitile de confuzie cu subiectul
n construcii n care lipsesc mrcile gramaticale, de exemplu n i ajut prinii copiii (vezi 35). n practica limbii se constat o confuzie cu subiectul i n acordul
hipercorect din formula n ce privesc (vezi 267). Alte confuzii se refer la studiul gramaticii. Astfel, complementul direct exprimat prin verbe la infinitiv care determin
verbe de modalitate i de aspect este inclus de unii cercettori n structura aa-numitului predicat verbal compus (vezi 263), ceea ce nu reprezint o greeal, ci o concepie
diferit, o analiz care din punctul de vedere al tradiiei gramaticale este incomplet; greeala apare atunci cnd infinitivele din asemenea construcii (Pot scrie, ncep a cnta
etc.) snt calificate drept nume predicative printr-o interpretare abuziv a consecinelor ncadrrii lor n predicat. Tot n analizele gramaticale, complementul direct se confund
cu un complement de mod care arata msura, n construcii de tipul I-a dat zece dolari i, mai ales, Roiile cost cinci lei sau Biletul m-a costat muli bani; confuzia se
datorete ideii de cantitate exprimate de numeralul cu rol de atribut pe lng complementul direct (pentru identificarea corect a complementului snt concludente construciile
fr atribut: I-a dat dolari, cele cu alt topic: Biletul m-a costat bani muli sau cu alt substantiv: L-a costat viaa).
Pentru confundarea diferitelor pri de propoziie cu complementul direct vezi 261, 266, 272 i 299, iar pentru confundarea cu acest complement a unor propoziii
independente sau subordonate vezi 404 i 352.
Pe lng anumite verbe determinate complementul direct este sinonim cu cel indirect. De exemplu, a-l ajuta pe cineva i a-i ajuta cuiva; a-i aminti ceva i de ceva; a privi
ceva (sau pe cineva) i la ceva (sau la cineva); a plti ceva i cu ceva etc. Uneori construciile sinonime prezint i alte deosebiri n afara complementelor vizate: i mprumut
doi lei i Te mprumut cu doi lei; M rog de tine i Te rog etc. Cnd nu exist mrci formale delimitarea ntre cele dou complemente este practic imposibil; este situaia
verbelor la infinitiv din construcii ca i-a amintit a ntreba sau 5-a hotrt a merge.

374 / SINTAXA
Complementul Indirect
296. t*jte, poate, complementul cel mai greu de definit, din cauza caracterului eterogen din punctul de vedere al formei i al coninutului. Determin un verb (i scriu), o
interjecie predicativ (Na-i), un adjectiv (aciune favorabil cuiva) sau un adverb (Lucreaz independent de mine), avnd valori dintre cele mai diferite, legate de sensul
termenului determinat. Valoarea fundamental este indicarea obiectului cruia i se atribuie -sau i se adreseaz - o aciune, o nsuire sau o caracteristic (de aceea este numit
uneori complement al atribuirii): vezi primele dou exemple. De aceast valoare snt apropiate urmtoarele: obiectul destinaiei (Scrie pentru copii), obiectul referirii (mi
amintesc de tine, Se gndeste la btrnefe), obiectul atarii sau al separrii (S-a (dez)lipit de mine), obiectul asemnrii (Seamn cu tine), obiectul atitudinii (Se lupt cu ei,
Lupt mpotriva rzboiului), obiectul interiorizrii (S-a cufundat n studiu), obiectul orientrii (nclin spre iertare). Mai ndeprtate suit alte valori, legate de origine, schimb
i trecere dintr-o stare n alta (valori pe care unii cercettori le consider complemente aparte): sursa unei aciuni (Din definiie rezult..., Descinde dintr-o familie de rani),
punctul de plecare sau punctul de sosire al unei transformri (Fac din intar armsar, S-a transformat n-tr-un urs), obiectul vizat de un schimb (La nevoie se ofer un regat
pentru un cat) sau obiectul unei selecii (partitivul: Dintre toi l-am ales pe Multe dintre valorile complementului indirect au diverse valori subsumate (posesia la atribuire,
reciprocitatea la atribuire, ataare, asemnare etc.) sau nuane suplimentare (n special ideea de orientare favorabil sau nefavorabil, de folos sau pagub, de interes, introdus
uneori n definiie), n general intim legat de termenul determinat, complementul indirect este uneori un determinant obligatoriu al acestuia, n sensul c anumite cuvinte nu se
pot folosi fr complement indirect; de exemplu, verbele a (se) adresa, a aparine, a se apuca, a consta, a deferi, a destina, a milita, a psa, a se referi, adjectivele apt, avid,
pasibil, adjectivele i adverbele conform, referitor. Verbul determinat de un complement indirect poate lipsi, ceea ce creeaz impresia raportrii lui la un substantiv: Salutri
colegilor. Adverbul este rar ntlnit ca termen determinat al unui complement indirect, apariiile curente (de tipul aproape sau departe de cineva ori de ceva; aidoma, conform,
corespunztor sau potrivit + dativul ori cu...; anterior, contrar, posterior sau ulterior + dativul; concomitent, paralel, proporional sau simultan cu...; privitor, referitor sau
relativ la...) fiind susceptibile i de alt interpretare, care acord adverbelor valoare de prepoziie sau le cuprinde n locuiuni prepoziionale; vezi i 193, 199, 212.
297. Complementul indirect se exprim printr-un substantiv - sau un substitut: pronume, numeral - n cazul dativ (Scriu prinilor, Na-i, M-am adresat celui dintii), n cazul
genitiv cu articolul al, a, ai, ale (numai cnd

PRILE DE PROPOZIIE / 375

determin un adjectiv: echipa ctigtoare a turneului) sau construit cu o prepoziie (mi amintesc de tineree sau de tine), printr-un adjectiv pro-priu-zis - sau participiu - cu
prepoziie (Din galben s-a fcut TOU), printr-un adjectiv pronominal posesiv cu prepoziie (Ai complotat contra mea) i printr-un verb la infinitiv (M-am sturat a vorbi
degeaba), mai rar la gerunziu (Nu m mai satur citind; gerunziul se folosete numai dup verbele a se plictisi, a se stura i a nu sfri) sau la supin (M-am apucat de fcut
conserve). Prepoziiile i locuiunile prepoziionale cu care se poate construi un complement indirect snt numeroase i folosirea uneia anume depinde att de termenul
determinat, ct i de complement (partea de vorbire prin care este exprimat i valoarea lui); cele mai obinuite snt cu, de, despre, din, fa de, mpotriva, n, (n) contra, ntre,
la, pentru - la care se adaug unele mai rare: a, asupra, ctre, de la, dintre, dup, pe, peste, spre -, dar numai cu un substantiv, pronume sau numeral se pot folosi toate acestea.
Adjectivele propriu-zise i participiile se construiesc numai cu de, din i n. Adjectivele pronominale posesive apar numai cu prepoziii sau locuiuni prepoziionale din
categoria celor care cer genitivul, folosindu-se mai des cu asupra, mpotriva i (n) contra. Verbele la supin se construiesc totdeauna cu prepoziia de. Verbele la infinitiv pot
aprea att numai cu prepoziia a (mai rar: vezi exemplul M-am sturat a vorbi), ct i cu prepoziiile de, din, n, la, pentru (capabil de a susine..., Ajutorul const n a face
ordine, Se limiteaz la a da sugestii, apt pentru a lupta). Din pricina variatelor mijloace de exprimare ntrebrile folosite pentru identificarea complementului indirect snt
numeroase: cui?, a cui?, cu cine?, cu ce?, de cine?, de ce?, despre cine?, despre ce? i altele (cu toate prepoziiile menionate mai nainte); numrul prea mare i caracterul
nespecific al celor mai multe (face excepie numai cui? dac e folosit corect i nu confundat cu al, a, ai, ale cui?) fac ca ntrebrile s fie puin eficiente la identificarea
acestui complement.
La complementele indirecte exprimate prin substantive, pronume i numerale poate exista sinonimie ntre forma de dativ i o construcie prepoziional. Pe de o parte, dativul
are un echivalent cvasigeneral n construcia cu prepoziia la + acuzativul, care este literar cnd conine un numeral sau alt cuvmt cu sens cantitativ (Le-am spus la doi dintre
ei), dar popular i familiar n cele mai multe situaii (N-am spus la nimeni, A adus jucrii la copii), iar uneori chiar regional (I-am spus la Ion); vezi i 206. Pe de alta
parte, se ntlnesc diverse echivalene limitate la complementele care determin anumite uniti lexicale (verbe, adjective, interjecii). Alturi de unii termeni determinai care cu excepia lui la + numeral - cunosc numai construcia cu dativul (de exemplu, a acorda, a atribui, a se cuveni, a impune, a propune, a reproa; fidel, ostil; bravo) i de alii
care cunosc numai construcii prepoziionale (a se bucura de..., a consta n..., a se deprinde cu..., a nclina spre..., a milita pentru..., a renuna la..., a rezulta din...; apt de... sau
pentru..., dornic de..., referitor la...), exist

376 / SINTAXA
muli care cunosc ambele tipuri, fie c amndou snt admise n norm (a corespunde + D./cu...; analog, similar + D./cu...;folositor, indispensabil, necesar, util + D./pentru...;
vai + D.Ide...), fie c normele recomand numai dativul (rar: exterior + D./ -fade...) sau numai construcia prepoziional (a se alia -D./ + cu..., a adera -D./ +la..., a se
integra, a se ncadra, a ngloba, a se nrola, a se nscrie -D./ + n...; contemporan -D./ + cu...); bineneles, este vorba de construcii echivalente n care complementele snt
exprimate prin aceleai cuvinte i au aceleai valori; vezi i 33. Preferina pentru dativ este de obicei livresc. Uneori acest caz poate fi i echivoc; cf. folosirea lui cu dou
sensuri opuse n construcia a mprumuta cuiva a mprumuta pe cineva" i - nerecomandabil - a mprumuta de la cineva". Construcia echivalent cu dativul realizat cu
prepoziia ctre i restrns la determinarea unui verb de declaraie (Zis-a mama ctre mine...) este regional. Existena diverselor construcii paralele face dificil acceptarea
propunerii de a se restrnge complementul (obiectul) indirect la cel n dativ (plus echivalentele tradiionale cu la i ctre) i de a desprinde din el un obiect prepoziional.
Uneori acelai termen - verb sau, mai rar, adjectiv - poate fi determinat, simultan, de dou complemente indirecte, cu valori i construcii diferite: 1-am amintit de plecare, iam vorbit despre ea, Din urs s-a prefcut n om.
Pronumele relativ care cu rol de complement indirect n propoziii atributive este folosit n exprimarea nengrijit fr flexiune cazual i fr prepoziie, funcia lui fiind
marcat de un pronume personal - neaccentuat sau accentuat - prin care este reluat: biatul care i-am trimis bani, n loc de cruia, omul care am vorbit cu el, n loc de cu care
(vezi i 117); incorect n orice situaie, aceast folosire a lui care invariabil d natere unor confuzii ale complementului cu subiectul n propoziii care au predicatul la pers.
3: biatul care i-a trimis bani, omul care a vorbit cu el.
298. Complementul indirect n dativ i cel echivalent cu la pot fi dublate - rejuate sau anticipate n funcie de topic - prin forme neaccentuate ale pronumelui personal (vezi
i 104); astfel dublat, complementul indirect este numit uneori complement discontinuu sau pleonastic. Att pentru reluare, ct i pentru anticipare exist unele reguli
obligatorii de folosire sau (mai rar) de interzicere a dublrii i altele facultative; ele snt legate n primul rhd de anumite specii de pronume i, mai puin, de distincia ntre
animat i inanimat la substantive.
Reluarea complementului indirect antepus este obligatorie n marea majoritate a situaiilor, n care se includ complementele exprimate prin orice substantiv sau numeral i prin
cele mai multe pronume (Mamei nu-i plcea carnea, colii i se d toat atenia, Unui om i s-au furat banii, La doi dintre ei le-am dat avizul, Vou nu v lipsete nimic,
Celorlali nu le pas). Ea este facultativ numai la complementele indirecte exprimate prin pronumele (ori)cine, (ori)ct (Cui (i) dai cartea?, La ci (le) dai premii?).
Interzicerea relurii este excepional, decurgnd din imposibilitatea

PRILE DE PROPOZIIE / 377

nvecinrii unor forme neaccentuate de dativ i de acuzativ: reluarea nu are loc dac ea ar duce la apariia unei succesiuni nepermise, de tipul */ m, *i v, *v m (se spune
Dumneavoastr v adresez cererea, dar Dumneavoastr m adresez, nu * Dumneavoastrvm adresez)', vezi 104. Regulile relurii snt de obicei respectate.
Anticiparea complementului indirect postpus este obligatorie numai n construciile de tipul mi-e dor, mi-e foame, mi-e greu (i e somn copilului, Le e foame la toi) i la
complementele exprimate prin pronume personale (Mi-a dat mie cartea, V-am comunicat dumneavoastr) i demonstrative (Le mulumete celorlali). Ea este facultativ la
complementele exprimate prin celelalte specii de pronume (Nu (i-)am spus nimnui, (Le-)am mulumit alor mei, (I-)am dat-o altuia), prin numerale (de exemplu: (Le-)am
mulumit celor trei) i prin substantive nume de animate, la ultimele cu preferin evident pentru anticipare (Nu (le-)am scris prinilor, (I-)am comunicat lui Ion, (Le-)a dat
ap la cai). Anticiparea nu este permis la complementele exprimate prin substantive nume de inanimate (A donat muzeului colecia sa, D prioritate unei maini) i se
blocheaz atunci cnd ar duce la succesiuni inadmisibile de forme neaccentuate de dativ i de acuzativ (cf. V adresez dumneavoastr rugmintea, dar M adresez
dumneavoastr cu rugmintea...). Regulile anticiprii snt respectate mai puin dect cele ale relurii: abaterile se produc anume n situaiile n care anticiparea este interzis, n
sensul c se constat extinderea anticiprii la nume de lucruri (i d prioritate unei maini).
Dup cum se vede, reluarea este aproape nelimitata, n timp ce anticiparea cunoate o categorie de complemente la care nu este nc permis.
ntre pronumele neaccentuat i complementul propriu-zis dublat se face acord n caz, n persoan i n numr (teoretic i n gen, dar formele neaccentuate de dativ nu variaz
dup gen). Acordul este de regul formal i nu pune probleme; cteva situaii de aCord dup neles (combinat sau nu cu acordul prin atracie) admise n norm snt
asemntoare cu unele ntlnite la complementul direct (vezi 293), n ce privete acordul n persoan: cu un complement unic, n exemple ca Ne-a dat tuturor sau fiecruia
(dintre noi), i cu un complement multiplu, n exemple ca V mulumesc ie si soiei tale, Ne zmbete ie i mie. De evitat acordul n numr fcut prin atracie cu un singur
termen al unui complement multiplu: se spune corect Le-am (nu i-am) mulumit lui Ion i Mriei.
299. Complementul indirect este apropiat uneori, din punct de vedere semantic, de alte pri de propoziie. Pe lng verbe sau locuiuni verbale impersonale ca a se cuveni,
a-i prea bine sau ru, a i se prea, a plcea, a trebui i n construciile de tipul a-i fi dor (foame, mil, ruine etc.) complementul indirect n dativ se apropie de ceea ce
exprim subiectul (de aceea este numit uneori subiect logic sau psihologic); cf. echivalene ca mi place X i familiar (Eu) l plac pe X sau Nu mi-e team i N-am

378 / SINTAXA
team. Complementul indirect prepoziional poate fi i el apropiat de subiect n construcii ca M bucur de scrisoarea ta (compar cu Scrisoarea ta m bucur); cf. i
construcia - neliterar - mi place de el n loc de mi place el. Cnd este exprimat prin aa-numitul dativ posesiv, n exemple de tipul i cunosc calitile, complementul
indirect este echivalent cu un atribut (Cunosc calitile tale); vezi 104. De asemenea, complementul indirect poate fi apropiat semantic de complementul de agent, n
construcii ca Operele sale snt cunoscute publicului larg, Volumul este alctuit din trei nuvele ori o schimbare vizibil tuturor sau pentru toi. Pentru echivalena cu un
complement direct vezi 295; cu acest complement se produc i confuzii datorate formei comune: pe de o parte, cnd e vorba de complemente indirecte construite cu
prepoziia pe, n construcii ca Se bizuie pe cineva sau pe ceva, Contez pe tine sau pe un lucru, Te superi pe mine, D cinstea pe ruine (dovada c n aceste situaii
complementele cupe nu snt directe este imposibilitatea dublrii lor prin forme neaccentuate ale pronumelui personal), i, pe de alta, la complementele indirecte exprimate
prin-tr-un verb la infinitiv fr alt prepoziie dect a, n exemple de tipul M-am apucat a scrie, S-a mulumit a zmbi, S-a limitat a spune... (n ambele situaii analizele greite
pot decurge din ntrebri imprecise: pe cine? n prima, ce? m doua; ele trebuie nlocuite cupe ce? n prima, cu de ce?, cu ce?, la ce? m doua).
Complementul indirect poate avea nuane circumstaniale, care provoac uneori confuzii cu complementele respective. Astfel, complementul indirect al unor verbe ca a se
bucura, a se ci, a mulumi, a-i prea bine sau ru are o oarecare nuan cauzal, dar nu trebuie confundat cu complementul de cauz: n exemple ca M bucur de scrisoarea ta,
I-a mulumit pentru mas complementele prepoziionale arat obiectul aciunii exprimate de verb i nu cauza ei; cf. i S-ar bucura de venirea voastr, unde apare un
complement indirect cu nuan condiional datorat modului verbului determinat. Complementul indirect care exprim destinaia, din exemple ca E gata de lupt sau Se
pregtete de plecare, este confundat adesea cu complementul de scop. Complementul indirect care exprim obiectul asemnrii poate fi confundat cu complementul de mod
comparativ de egalitate n construcii ca Seamn cu tine, analog cu acestea; pentru confuzia cu un complement indirect a complementului de mod comparativ de inegalitate
vezi 311. Numeroase confuzii i dificulti de delimitare exist ntre complementul indirect (cu anumite valori, n special cnd arat obiectul orientrii, al atarii sau al
separrii, sursa) i cel de loc care arat direcia sau punctul de plecare, n exemple ca Privea la el sau Din aceasta rezult... (atenie la unele ntrebri comune ambigue - ntre
care i unde?, de unde? -!); deciziile depind de sensul termenului determinat i al cuvntului prin care este exprimat complementul (caracterul su abstract sau concret,
personal sau nepersonal), cteodat i de posibilitatea unor construcii echivalente cu complementul direct, fr a se putea vorbi de o soluie general valabil.

PRILE DE PROPOZIIE / 379

Din complementul indirect, conceput ca avnd o sfer mai larg i mai eterogen dect cea descris la 296, s-au desprins mai multe complemente - de agent, sociativ, de
relaie, opoziional, cumulativ, de excepie - i exist propuneri de a se mai opera asemenea detari (vezi 284). n condiiile n care nu se recunoate existena speciilor de
complemente menionate - ceea ce se ntmpl n programa colar -, ele continu s fie nglobate la complementul indirect; evident, n aceast situaie, problema confuziilor
se pune n alt fel. n condiiile recunoaterii complementului sociativ, confuzia dintre acesta i complementul indirect se produce uneori n sens invers; de reinut c
recunoaterea complementului sociativ nu implica eliminarea prepoziiei cu din rindul prepoziiilor cu care se construiete complementul indirect i c n construcii ca Am
vorbit cu el s vin mine complementul cu el este indirect, nu sociativ. Pentru delimitarea de complementul de relaie vezi 320.
Complementul de agent
300. Este complementul care determin un verb la diateza pasiv de ambele tipuri (Condiiile snt stabilite de participani, Condiiile se stabilesc de participani), la modul
participiu cu valoare pasiv (casa construit de bunicul) i la modul supin cu aceeai valoare (caliti uor de constatat de ctre oricine) sau un adjectiv - cu sens pasiv - format
cu sufixul -bil (performane inatacabile de alte concurente), arthd de cine este fcut aciunea (agent nseamn cel care acioneaz, autorul aciunii").
Se exprim numai printr-un substantiv - sau un substitut: pronume, numeral - n acuzativ cu prepoziia de sau de ctre (El este iubit de oricine, A fost felicitat de cei doi; vezi
i exemplele anterioare). Prepoziia de este mai frecvent i folosit n toate varietile limbii. Prepoziia compus de ctre, limitat la limba literar i mai ales la anumite
stiluri (tiinific, administrativ i publicistic), are i unele restricii gramaticale de folosire, fiind admis numai la nume de persoane i de colectiviti de persoane (n care se
cuprind i numele de instituii sau de ri) i la pronumele corespunztoare, nu i la nume de inanimate: construcii ca verb nsoit de ctre un complement sau tirea a fost
rspndit de ctre ziare snt incorecte. Cu toate acestea, prepoziia de ctre este considerat marc a complementului de agent (care se identific fr echivoc prin ntrebarea
de ctre cine?) pentru c, spre deosebire de polisemanticul de, nu are alte valori m limba contemporan. Din acelai motiv prepoziia de ctre, greoaie n alte mprejurri, este
preferat i n practica limbii n orice contexte n care folosirea lui de ar fi ambigu, putnd genera confuzii cu un complement indirect (de exemplu, construcia cuvintele bune
spuse de tine de muli cunoscui se dezambiguizeaz prin nlocuirea lui de de la complementul de agent cu de ctre sau/i a celui de la complementul indirect cu despre:
cuvintele bune spuse de ctre tine despre muli... sau despre tine de ctre muli...).

380 / SINTAXA
301. Complementul de agent este foarte apropiat, ca neles, de subiect, fiind de fapt subiectul logic al aciunii pasive exprimate de verbul sau adjectivul determinat; la
transformarea construciei pasive n una activ el devine (i) subiect gramatical (vezi 132). Ca i subiectul, complementul de agent neexprimat poate desemna un autor
nedeterminat: S-au fcut multe observaii.
n unele situaii complementul de agent are i o nuan cauzal (Ua a fost deschis de vnt; copil bronzat de soare), ceea ce face ca delimitarea lui de un complement de cauz
s fie uneori dificil, practic convenional, n exemple ca alimente alterate de cldur. Problemele snt asemntoare n ce privete delimitarea unui complement de agent de
un complement indirect cu nuan cauzal (Snt mulumit - sau ngrijorat, mirat - de tine). Opiunea pentru un anumit complement este legat adesea de decizia luat n
legtur cu felul predicatului (verbal - pasiv - sau nominal; vezi 265). De asemenea, complementul de agent poate fi greu delimitat fa de un complement instrumental n
construcii ca Era stropit de noroi.
Pentru complemente indirecte i instrumentale apropiate numai semantic de complementul de agent vezi 299 i 316.
Complementul circumstanial de Ioc
302. Arat locul n care se petrece o aciune sau se manifest o nsuire, determinnd un verb (Locuiete aici), o interjecie predicativ (Hai acolo!) sau un adjectiv (echip
victorioas pe teren propriu), n sfera raportului local sau spaial intr locul propriu-zis, descris uneori ca stare pe loc (Locuiete aici), direcia (Merg spre cas), limitele
spaiale punctul de plecare ( Vine de acas) i de sosire (Merge (pn) la scoal) -; controversat este numai includerea la acest complement a exprimrii spaiului strbtut
(A mers doi kilometri sau cale lung).
Se exprim prin adverbe i locuiuni adverbiale de loc (Iei afar!, Peste tot e frig), prin substantive - i substitute: pronume, adjective posesive, numerale - nsoite de
prepoziii sau de locuiuni prepoziionale (n cas nu e cald; Am rscolit toate sertarele, dar nu e n nici unul; mprejurul su s-a fcut linite; Cheia nu era n primul sertar, dar
am gsit-o n al doilea), prin substantive - nu i substitute - n cazul acuzativ fr prepoziie, de obicei nsoite de atribute cu sens cantitativ (A mers doi kilometri sau cale
lung), i n cazul dativ fr prepoziie - aa-numitul dativ locativ - (n expresiile a sta sau a rmne locului, a se aterne drumului i n construcii poetice, nvechite; vezi i
32), rar i printr-un verb la supin (ntrziase pe la prins raci).
Prepoziiile i locuiunile prepoziionale folosite snt foarte numeroase. Cele mai frecvente snt prepoziiile simple n, la, dup, ntre, Ung, pe, spre, sub i compusele lor (de
la, pe la, pn la etc.), urmate de ctre, dea-

PRILE DE PROPOZIIE/381
supra, naintea, peste. Prepoziiile simple de i pn se folosesc cu sens local numai cu adverbe sau n compuse cu alte prepoziii (de apare construit i cu alte cuvinte n unele
locuiuni: de o parte, de toate prile). Unele prepoziii snt nvechite sau regionale cu acest sens: asupra, de ctre, despre.
Acuzativul fr prepoziie se folosete corect numai pentru exprimarea spaiului strbtut; uneori aceast construcie poate aprea n variaie liber cu una prepoziional: Am
umblat (n) tot oraul', Am alergat (n sau pe) tot drumul, n limba actual exist tendina de a se extinde folosirea acuzativului fr prepoziie la alte raporturi spaiale: la
exprimarea direciei n construcii din limba vorbit i din unele limbaje profesionale ca Trenul merge Mrsesti (vezi i 208); la exprimarea locului propriu-zis, pe de o
parte, tot n limba vorbit, n construcia Cobor prima i, pe de alta, n limba scris, n construcii livreti ca Dou case mai departe, locuiete prietenul meu sau Doi kilometri
de acolo, s-au ntlnit; toate aceste construcii snt nerecomandabile, corecte fiind cele prepoziionale (de obicei cu la: la Mrsesti, la prima, la doi km de acolo).
. Un termen determinat poate avea mai multe complemente de loc, ex-primnd fie acelai raport spaial, fie raporturi spaiale (sau/i nuane suplimentare) diferite. Unele
complemente apar corelate n construcii cade... pn... (de sus pn jos), de la... (pn) la... (de la noi (pn) la voi), din... (pn) n... (din centru (pn) n Drumul Taberei),
ntre... i... (ntre Bucureti si Braov); pentru omiterea greita a prepoziiei la n construcia de la... la... (De la Bucureti - Ploieti snt 60 de km) i a conjunciei fi n
construcia ntre... i... (ntre Bucureti Ploieti snt 60 de km) vezi 208 i 221, iar pentru prezena superflu a conjunciei fi m construciile de (la)... pn (la)..., din... pn
(n)... (de sus si pn jos) vezi 222.
303. Complementul de loc cumuleaz uneori nuane de timp (S-au neles pe drum, A mers cale lung) sau de mod propriu-zis (Stai locului sau pe loc, Cana e curat pe
dinafar). El este uneori greu de delimitat - mai ales cnd arat direcia sau punctul de plecare - de unele complemente indirecte; vezi 299. Pentru nuana de loc a unor
complemente de scop vezi 307. Complementul spaiului strbtut exprimat prin numele unor uniti de msur pentru lungime (A mers (doi) kilometri) este mai greu de
recunoscut drept un complement de loc, ntruct accentul cade pe msurarea distanei (vezi i faptul c aici ntrebarea este ct loc? i nu unde? - cu sau fr prepoziii - ca la
celelalte complemente de loc); vezi i 310.
Complementul circumstanial de timp
304. Arat timpul n care se petrece o aciune sau se manifest o nsuire, determinnd un verb (Vino mine!), o interjecie predicativ (Iatacum

382 / SINTAXA
alt exemplu!) sau un adjectiv (echip victorioas a doua oar), n sfera raportului temporal intr momentul sau perioada (edina a nceput (pe) la ora 8, Anul trecut n-am fost
la mare), rstimpul sau intervalul cu limite temporale - punctul de plecare (Atept de ieri) i de sosire (Atept pn mine) -, periodicitatea (Ia zilnic medicamente); includerea
la acest complement a exprimrii duratei msurate (Ateapt o sptmn sau toata ziua) este controversat.
Se exprim prin adverbe i locuiuni adverbiale de timp {Vino mine!, Mai vino din cnd n cnd!), prin substantive - i substitute: pronume, adjective posesive, numerale nsoite de prepoziii sau de locuiuni prepoziionale (Ne-am ntlnit n concediu; A plecat naintea mea; Am locuit mpreun doar dou zile, pentru c n a doua ne-am certat),
prin substantive - nu i substitute - n cazul acuzativ fr prepoziie, de obicei nsoite de atribute cu sens cantitativ (A mers dou ore sau zile si nopi), prin adjective
referitoare la vrst nsoite de prepoziia de (De mic era talentat la desen), prin verbe la infinitiv cu prepoziia pn sau locuiunea prepoziional nainte de (Am plecat
nainte de a afla rezultatul) i la gerunziu (Primind scrisoarea, a rspuns imediat), prin construcii absolute gerunziale (Terminndu-se edina, am plecat) i participiale (O dat
terminat edina, am plecat).
Prepoziiile i locuiunile prepoziionale folosite snt foarte numeroase. Cele mai frecvente snt prepoziiile simple n, la, dup, ntre, pe, spre i unele compuse ale lor (de la,
pe la, pn la, nspre), urmate de ctre, cu, de, naintea, peste, pn. Unele prepoziii snt nvechite sau regionale: asupra, de ctre, pe sub. Cu valoare prepoziional se
folosete, pentru exprimarea unui moment anterior, i adverbul acum n construcii de tipul acum doi ani, care au diverse sinonime: cu doi ani n urm (sau n urm cu doi ani),
cu doi ani nainte (sau nainte cu doi ani); de evitat construcia pleonastic acum doi ani n urm.
Substantivele prin care se exprim circumstanialul de timp denumesc de obicei noiuni temporale sau aciuni; cu prepoziiile dup, naintea, sub, de la i pn la se pot folosi
i nume de persoane (Am sosit dup Ion sau naintea lui Ion; Cultura a nflorit sub Matei Basarab i Vasile Lupu; De la D. Cantemir n-au mai fost domni pmnteni n
Moldova).
Acuzativul fr prepoziie se folosete corect numai pentru exprimarea perioadei i a duratei msurate; uneori aceast construcie este nlocuit, la exprimarea perioadei, cu
una prepoziional, mai puin fireasc: Am fost la mare (n) anul trecut, Trec pe la tine (n) sptmn viitoare (construcia fr prepoziie nu e posibil dect la substantive, nu
si la substitute: se poate spune (n) a doua zi ne-am certat, dar numai n a doua sau n cealalt). In limba actual exist tendina de a se extinde folosirea acuzativului fr
prepoziie la alte raporturi temporale: la exprimarea unui moment anterior sau posterior n construcii livreti ca O or mai devreme i-a comunicat (n loc de cu o or...) sau
Doi ani dup aceasta a aflat... (n loc de la doi ani...).

PRILE DE PROPOZIIE/383
O tendin oarecum opus este folosirea exagerat a unor locuiuni prepoziionale sau construcii cvasilocuionale coninnd substantive cu sens temporal generic n locul unor
construcii mai scurte, cu sau fr prepoziii; de exemplu, A lipsit timp de dou zile (n loc de A lipsit dou zile); A avut rezultate bune pe parcursul a trei ani (n loc de (n) trei
ani); ntilnirea va avea loc la data de - sau n ziua de- l septembrie (n loc de la l septembrie).
Un termen determinat poate avea mai multe complemente de timp, ex-primnd fie acelai raport temporal, fie raporturi temporale (sau/i nuane suplimentare) diferite. Unele
complemente apar corelate n construcii ca de... n... (de azi n trei zile), de... pn... (de luni pn vineri), de la... pn la... (de la plecare pn la sosire), din... pn n... (din
aprilie pn n octombrie); pentru omiterea greit a prepoziiei la n construcia de la... la... (nchis de la 8-12) i a conjunciei i n construcia ntre... i... (Tarife reduse ntre
octombrie - mai) vezi 208 i 221, iar pentru folosirea superflu a conjunciei si n construciile de (la)... pn (la)..., din... pn n... (de luni si pn vineri) vezi 222.
305. Complementul de timp cumuleaz uneori nuane de loc (vezi 303), de cauz (Dup acest incident prietenia lor a ncetat), de mod (Ne viziteaz adesea, A ntrebat de
dou ori) sau sociative (M-am nscris o dat cu tine). Complementul duratei msurate este ncadrat uneori la alt complement (vezi 310).
Complementul circumstanial de cauz
306. Arat cauza (motivul) unei aciuni sau a (al) unei nsuiri, deter-minnd un verb (Am greit din neatenie) sau un adjectiv (bolnav de suprare). Se identific prin
ntrebarea din ce cauz? (Atenie la folosirea ntrebrii de ce?, care este de multe ori fireasc, dar poate induce n eroare, avnd diverse sensuri!)
Se exprim printr-un substantiv (sau un substitut: pronume, numeral) precedat de prepoziie (Nu moare din asta; vezi i exemplele anterioare), printr-un adjectiv (sau
participiu) precedat de prepoziia de (Nu s-a dus, de proast), printr-un adverb precedat de prepoziia de (De ncet ce vorbete n-o aud) sau printr-o locuiune adverbial (De
aceea [din aceast cauz] n-am venit), printr-un verb la gerunziu (ntrziind, n-am mai intrat) i, livresc (i nerecomandabil), printr-un verb la infinitiv perfect (Era furios
pentru - sau de - a nu fi reuit), de asemenea prin construcii absolute gerunziale (ntrziind trenul, n-am prins legtura). Substantivele snt de cele mai multe ori abstracte,
foarte frecvente fiind cele care exprim noiunea de cauz (cauz, pricin, motiv) nsoite de un atribut; pe acestea unii cercettori le includ n locuiuni prepoziionale ca din
cauza (pricina) sau din cauz (pricin) de, interpretare care implic adugarea unui mijloc de

384 / SINTAXA
exprimare a complementului de cauza: adjectivul posesiv - precedat de o locuiune prepoziional -, n construcii ca din cauza mea.
Adjectivele construite cu prepoziia de pot fi urmate, iar adverbele cu aceeai prepoziie snt urmate aproape totdeauna de o propoziie modal introdus prin ce, care
subliniaz nsuirile respective; atenie la corecta segmentare a frazei: Amplns de bucuros//ce eram; De ncet1//ce vorbe-te2//n-o audl\
Prepoziiile folosite cel mai frecvent snt de (n cele mai variate construcii), din (dintru) ipentru, dar pot aprea i altele, mai ales atunci cnd complementul de cauz are
nuane secundare: de timp (Dup atta efort s-a mbolnvit), de mod (n disperare a recurs la ultima soluie) sau instrumental (A reuit datorit perseverenei). De reinut c
prepoziia datorit presupune cauza unui efect pozitiv, favorabil, deci folosirea ei n construcii ca S-a mbolnvit datorit neglijenei sau A czut la examen datorit lipsei de
pregtire este mai puin recomandabil.
Pentru confuzia cu un complement indirect vezi 299, iar pentru confuzia cu un complement de agent 301.
Probleme de interpretare corect pun i unele complemente circumstaniale de cauz exprimate prin gerunzii n mbinrile avnd n vedere, dat fiind, lund n considerare i
innd seama, mai puin n situaia n care snt construite cu alt parte de propoziie (subiect dup dat fiind, complement direct dup avnd n vedere i dup lund n
considerare, complement indirect dup innd seama) i mai mult cnd snt construite cu propoziii subordonate introduse prin c (vezi 373) i dau impresia constituirii n
locuiuni conjuncionale (vezi i 227).
Complementul circumstanial de scop
307. Arat scopul unei aciuni, determinnd un verb (Am recitit cartea pentru a o nelege) sau o interjecie predicativ (Hai la cumprturi!). Se identific prin ntrebarea n
(sau cu) ce scop? (Pentru alte ntrebri posibile: de ce? saupentru ce?, mai rar dup ce? sau la ce?, vezi cele spuse despre de ce? n 306.)
Se exprim printr-un substantiv (sau un substitut pronominal) precedat de prepoziie (A plecat n anchet), printr-un verb la supin (Umbla dup cerit) sau la infinitiv cu
prepoziie (vezi primul exemplu din acest paragraf) i printr-o locuiune adverbial (De aceea [n acest scop"] am venit).
Substantivele suit de cele mai multe ori abstracte, n special nume de aciune. Frecvente snt substantivele care exprim ele nsele noiunea de scop - nsoite de atribute -, n
mbinri aflate la limita cu locuiunile prepoziionale (n sau cu scopul, n vederea, n sau cu intenia, n ideea) sau cu cele adverbiale (n acest scop, n aceeai idee etc.).
Prepoziii frecvente i relativ specifice snt pentru (n cele mai variate construcii) i spre, mai rar n (sau, nvechit i livresc, ntru), dar pot aprea

PRILE DE PROPOZIIE / 385

i altele, mai ales cnd complementul de scop are nuana secundar de loc (5-a dus la pescuit, dup trguieli etc.).
Folosirea infinitivului fr prepoziia pentru sau spre este nvechit i regional (de exemplu, N-am venit a ceri).
Pentru confuzia cu un complement indirect vezi 299, iar pentru confuzia cu un complement opoziional vezi 323.
Complementul circumstanial de mod
308. Arat felul n care se desfoar o aciune sau se prezint o nsuire, determinnd un verb (Scrie frumos), un adjectiv (cam rutcioas), un adverb (Ai venit cam trziu)
sau o interjecie predicativ (Hai repede!). Dat fiind c felul se poate concretiza n diverse aspecte, se disting subspecii ale acestui complement: de mod propriu-zis, de msur
i comparativ.
309. Circumstanialul de mod propriu-zis exprim fie chiar felul (inclusiv progresia) aciunii sau al nsuirii - fr raportare la altceva -, fie conformitatea cu ceva; de
exemplu, Lucreaz cu atenie, respectiv Lucreaz dup indicaii. Se exprim printr-un adverb, o locuiune adverbial sau un numeral cu valoare adverbial (Vorbete bine,
Slbete din ce n ce, Rspunde nsutit), printr-un substantiv sau un substitut numeral precedat de prepoziie {Ascult cu atenie, Pltim pe din dou), printr-un verb la infinitiv
cu prepoziie (Cntfr a se uita la note) ori la gerunziu (Vine alergnd) i printr-o interjecie (Vine p-ps). Prepoziiile cele mai frecvente i mai specifice snt cu (Lucreaz
cu spor), fr (Lucreazfr spor) i n (Lucreaz n linite). Complementul de mod exprimat prin gerunziu poate fi confundat cu un element predicativ suplimentar (vezi
272); de reinut c pentru a fi circumstanial de mod verbul aflat la gerunziu trebuie s exprime o aciune care s poat caracteriza aciunea principal, nu s exprime orice
aciune nsoitoare a acesteia (deci Vine alergnd sau opind, srind ntr-un picior, dar nu i Vine cntind, rznd, plngnd). Pentru confuzia cu complementul circumstanial
instrumental vezi 316, iar pentru confuzia cu cel sociativ 318.
310. Circumstanialul de mod de msur arat evaluarea cantitativ n uniti convenionale a unei aciuni sau a unei nsuiri prin informaii referitoare la dimensiune,
greutate, capacitate, temperatur, pre; de exemplu, lung de doi metri, Temperatura a crescut la 35, Preurile au sczut cu 5%. Se exprim prin substantive nume de uniti de
msur determinate de numerale sau prin numerale determinate de substantive; att unele, ct i celelalte snt nsoite de prepoziii, de obicei de, dar i cu, (pn) la. Aceast
subspecie a circumstanialului de mod nu trebuie confundat cu subspecii, care arat tot msura, ale altor complemente circumstaniale - de

386 / SINTAXA
loc (vezi 303) sau de timp (vezi 305) - i nici cu complementul direct din construcii de tipul Cost (valoreaz, cheltuiete sau pltete) cinci lei, respectiv cu
complementele indirecte din construcii ca De zece lei am luat flori; toate construciile menionate ajung s fie grupate la un loc dac se admite un complement circumstanial
de msur nesubordonat celui de mod (vezi 284).
311. Circumstanialul de mod comparativ exprim felul aciunii sau al nsuirii prin raportare la alt obiect care constituie termenul unei comparaii. El este de egalitate cnd
determin verbe sau adjective i adverbe la gradul comparativ de egalitate (Muncim cd i voi, E (la fel de) mare ct tine) i de inegalitate cnd determin adjective sau adverbe
la gradul comparativ de superioritate sau de inferioritate, precum i la gradul superlativ relativ (mai mare ca tine, mai puin mare dect tine, elevul cel mai mare din clas,
greeala cea mai puin mare dintre toate). Complementul comparativ de egalitate se exprim prin substantive (i substitute: pronume, numerale), adjective (inclusiv participii),
verbe la infinitiv precedate de adverbele de comparaie ca (i), ct (i) - cu sau fr corelativele tot aa de, tot att de, la fel de, deopotriv de -, mai rar asemenea, aidoma;
unele substantive fr prepoziie care au valoare adverbial i unele adverbe derivate exprim i ele comparaia de egalitate, dar pe primul plan trece valoarea general modal
(ngheat tun sau alb colilie; A acionat brb-tete). Complementul comparativ de inegalitate se exprim n mod diferit, dup gradul adjectivului sau adverbului determinat:
complementul gradului comparativ de inegalitate se exprim prin substantive (i substitute), adjective, verbe la infinitiv precedate de adverbele de comparaie dect, ca sau, n
anumite condiii, de prepoziia de, iar complementul gradului superlativ se exprim numai printr-un substantiv (sau substitut) la plural cu prepoziia dintre, rar ntre, sau la
singular cu prepoziia din. Cu excepia complementului unui superlativ, complementul comparativ reprezint o construcie complex n care se poate identifica natura
sintactic a termenului cu care se face comparaia (cf. mai mult dect pe tine, dect ie, dect acolo etc.). Pentru amnunte asupra construciei complementului comparativ vezi
i 82, 83. Complementul circumstanial comparativ este confundat uneori cu alte pri de propoziie; confuziile difer, de obicei, dup . tipurile sale. Comparativul de
egalitate poate fi confundat - avnd construcii identice sau asemntoare - cu un nume predicativ, cu un atribut sau cu un element predicativ suplimentar. Comparativul de
inegalitate referitor la un adjectiv sau adverb la gradul comparativ este mai bine delimitat, totui poate fi confundat, n propoziii negative, cu complementul circumstanial de
excepie (n exemple ca Nimeni nu e mai atent dect el). Comparativul de inegalitate referitor la un adjectiv sau adverb la gradul superlativ relativ poate fi confundat cu un
complement indirect cu valoare partitiv (de exemplu, El este cel mai bun dintre ei sau Dintre ei el este cel

PRILE DE PROPOZIIE / 387

mai bun) sau/i cu un complement circumstanial de loc (de exemplu, El este cel mai bun din clas).
312. O problem comun circumstanialului de msur i celui comparativ de egalitate este posibilitatea inversiunii unor construcii, cele dou variante fiind sinonime, dar
cu statut sintactic diferit. De exemplu, construcia covor lung de doi metri este sinonim cu covor de doi metri de lung, dar numai n prima de doi metri este complement (de
mod de msur), m timp ce n a doua este atribut; cf. i copil nalt ca tine i copil ca tine de nalt (vezi i 82).
Complementul circumstanial consecutiv
313. Arat consecina (rezultatul) unei aciuni sau a (al) unei nsuiri, determinnd un verb (Bea de speriat), un adjectiv (frumoas de nespus) sau un adverb (Experimentase
destul pentru a-si verifica ipotezele).
Se exprim prin substantive - de obicei abstracte - nsoite de prepoziiile de, pn la i spre (Ne-am neles de minune, Muncete pn la epuizare, A reuit spre bucuria
tuturor), prin verbe la infinitiv cu prepoziiile pentru, spre, pn la (E suficient de inteligent pentru sau spre a nelege, Se emoionase pn la a se blb), mai rar la gerunziu
(S-au certat tare, ajungnd aproape la btaie) sau la supin cu prepoziia de (S-a schimbat mult, de nerecunoscut). Unele mijloace de exprimare, tradiionale i de uz curent, snt
limitate la anumite uniti lexicale, constituind uneori chiar mbinri mai mult sau mai puin consacrate ca expresii: de minune, de moarte, de mai mare dragul, pn la lacrimi,
pn la snge, de nespus. Folosirea infinitivului este limitat la limba literar; construciile cu pentru i spre au o rspndire mai mare i snt n general acceptate, n timp ce
construciile infinitivale cu pn la snt rare, livreti i nerecomandabile.
Complementul consecutiv se identific n mod cert chd termenul determinat este nsoit de anumite corelative (prea, destul de, suficient de, att) sau exprimat prin adjective
ori adverbe de tipul destul(), suficient). Corelativul prea se deosebete de celelalte prin faptul c el este legat de un schimb de construcie ntre pozitiv i negativ la
complementul consecutiv exprimat printr-un infinitiv cu pentru sau spre: compar Tema este prea important pentru a putea fi neglijat (... nct nu poate fi neglijat) i
Tema este prea important pentru a nu fi tratat (=... nct este tratat)', vezi i 246, 378.
314. Cu excepia construciilor care au corelativele menionate, complementul consecutiv este apropiat ca neles de complementul de mod i de aceea este ncadrat uneori la
acesta. Construciile cu pn la pot fi confundate (i) cu complementul de loc (btut pn la snge) sau de timp (A alergat pn la epuizare).

388 / SINTAXA
Complementul circumstanial instrumental
315. Arat mijlocul (lucru - instrument sau materie -, fiin care servete drept intermediar, aciune) prin care se svrete o aciune sau se manifest o nsuire, determinnd
un verb (Scriu cu creionul), o interjecie predicativ (Poc cu ciocanul, Hai cu autobuzul!) sau un adjectiv (o frumusee inexprimabil prin cuvinte).
Se exprim printr-un substantiv - sau un substitut: pronume, numeral -nsoit de o prepoziie (Trimit scrisoarea prin Andrei sau prin tine, Scriu cu orice, Scriu cu amndou;
vezi i exemplele anterioare), printr-un verb la gerunziu (1-a rspuns punndu-i o ntrebare) sau - livresc i nerecomandabil - la infinitiv cu prepoziia prin (A nceput prin a-l
ntreba). Prepoziiile cele mai frecvente snt cu, datorit, din, fr (negativul" lui cu), n, prin, la care se adaug unele mai rare i limitate la anumite construcii: dup, la.
Uneori prepoziiile snt specializate pentru anumite instrumente (de exemplu, la cele muzicale, Cntla chitar, pian, trombon, vioar, dar din cimpoi sau fluier). Unele
substantive abstracte denumind noiunea generic de mijloc" (ajutor, intermediu, mijlocire) prin care se poate exprima - cu prepoziii - complementul instrumental snt
incluse de unii cercettori n locuiuni prepoziionale: cu ajutorul, prin intermediul sau prin mijlocirea; aceast interpretare trebuie s atrag dup sine adugarea adjectivului
posesiv printre mijloacele de exprimare a complementului instrumental (cu ajutorul meu).
316. Complementul instrumental poate avea nuane de cauz (Toate s-au nttmplat datorit ie) sau de condiie (dac verbul determinat este la modul condiional-optativ:
Tcnd a confirma indirect versiunea lui). Uneori el este greu de delimitat de un complement de mod (n special cnd este exprimat printr-un gerunziu, vezi exemplele
anterioare) sau de unul socia-tiv (cnd este construit cu prepoziia cu, dup anumite verbe: 5-a repezit la el cu un b). Ca neles se apropie i de complementul de agent,
aprnd uneori n construcii asemntoare care se deosebesc prin prezentarea unui factor drept agent propriu-zis sau instrument (cu agent nedeterminat); aceasta explic unele
ezitri n folosirea prepoziiilor n contexte ca sens exprimat de/prin mai multe cuvinte, stropit de/cu noroi sau sunet nlocuit de/ prin/cu altele.
Complementul circumstanial sociativ
317. Arat fiina sau lucrul care nsoete subiectul sau anumite complemente n svrirea unei aciuni sau n suportarea efectelor ei, determinnd un verb (A venit cu noi), o
interjecie predicativ (Hai cu noi!) sau un adjectiv (cas eliberabil cu dependine cu tot), n toate exemplele date pn acum complementul sociativ se refer la subiect.
Complementele la

PRILE DE PROPOZIIE / 389

care se poate referi nsoirea snt, n primul rnd, cel direct (1-am invitat pe toi cu familiile lor) i cel de agent (Studenii snt examinai de profesor cu asistenii si), dar i mai rar - un complement indirect (Ar fi bucuros s scape de chiriai cu cas cu tot), un complement cumulativ, referitor, la rndul lui, la subiect sau la un complement (Pe
lnglon cu Mria au venit muli alii; Pe lnglon cu Mria ateptm si pe prietenii lor), sau un complement de excepie, referitor, de asemenea, la subiect sau la un complement (Au venit toi afar de Ion cu Mria; N-am vzut pe altcineva dect pe Ion cu Mria).
Se exprim printr-un substantiv - sau un substitut: pronume, numeral -nsoit de prepoziiile cu ori fr (negativul" celei dinti) sau de diverse locuiuni prepoziionale care
conin prepoziia cu: mpreuna cu, laolalt cu, la un loc cu, cu... cu tot.
318. Complementul sociativ referitor la subiect este apropiat de acesta, n calitate de nsoitor activ sau pasiv, ceea ce poate duce la transformarea lui ntr-un element al
subiectului multiplu, cu problemele de acord implicate (vezi 268).
Complementul sociativ este uneori greu de delimitat de un complement de mod exprimat prin substantive abstracte ca alian, asociaie, tovrie nsoite de prepoziii sau
prin locuiuni adverbiale de tipul cot la cot, umr la umr (unii cercettori includ asemenea substantive n locuiuni prepoziionale sociative ca n alian cu, cot la cot cu).
Pentru confuziile cu unele complemente indirecte vezi 299, iar pentru cele cu complemente instrumentale 316. Asemenea confuzii se pot evita prin folosirea ntrebrii
mpreun cu cine? (sau mpreun cu ce?) pentru identificarea complementului sociativ.
Complementul circumstanial de relaie
319. Arata obiectul la care se refer (se limiteaz) o aciune ori existena unei nsuiri sau obiectul din al crui punct de vedere este emis comunicarea, detertninnd un verb
(A crescut n nlime), un adjectiv (mare de statur), un adverb (A ajuns realmente trziu) sau echivalente ale acestora din urm: o construcie comparativ (copil cit tine de
nalt) sau una cu nume de uniti de msur (covor de doi metri de lung).
Se exprim printr-un substantiv - sau un substitut: pronume, adjectiv posesiv, numeral - nsoit de o prepoziie sau o locuiune prepoziionala (E tare de cap, Nu ne-am decis
asupra lui sau asupra ta, asupra celor trei), printr-un adjectiv propriu-zis nsoit de prepoziia de sau prin orice adjectiv nsoit de o locuiune prepoziional (De frumoas, e
frumoas), printr-un adverb fr prepoziie sau nsoit de prepoziia de (timpul socialmente necesar, De bine, e bine), printr-un verb la supin (De citit, am citit) sau - livresc - la
infinitiv cu prepoziia n (bun n a organiza asemenea

390 / SINTAXA
spectacole). Prepoziiile cele mai frecvente snt ca, de (cu cele mai multe posibiliti de construcie), n i la, la care se adaug unele mai rare: asupra, cu, (ct) despre, din,
dup, pentru. Specifice (i, de aceea, folosite n componena ntrebrilor corecte de identificare a complementului: n ce privin? sau din ce punct de vedere?) snt ns unele
substantive abstracte i adverbe care intr n mbinri cvasilocuionale: apropo de, cu privire la, din partea, din punct(ul) de vedere, n legtur cu, n materie de, n privina, n
problema, legat de, privitor la, referitor la, relativ la, sub aspec-t(ul), sub raportul); interpretarea unora dintre ele ca locuiuni prepoziionale implic admiterea mai multor
feluri de adjective ca mijloace de exprimare a complementului de relaie (de exemplu, din punct de vedere gramatical, din acest punct de vedere). Pentru folosirea corect a
articolului n mbinarea din punct(ut) de vedere vezi 66; de evitat construirea acesteia cu substantive n nominativ-acuzativ: se spune corect din punctul de vedere al
rezultatelor, nu din punct de vedere rezultate. .
O construcie specific este cea reprezentat de complementul de relaie care anticip alt parte de propoziie, scond-o n relief (De frumoas, e frumoas; De citit, am citit;
Ct despre mine, eu nu doresc nimic).
320. Complementul de relaie este apropiat ca neles i uneori greu de delimitat de complementul indirect att cnd determin verbe (de exemplu, Nimic nu conteaz pentru
mine permite interpretarea complementului pentru mine ca destinatar sau ca punct de vedere), ct mai ales cnd determin adjective (n bun de gur i bun la suflet
complementele snt, incontestabil, de relaie, iar n bun de but, bun de nimic complemente indirecte; bun de lupt sau bun la matematic, bun la toate pot fi interpretate n
ambele feluri). De asemenea, n anumite construcii este apropiat de unele complemente circumstaniale: de loc (rou n obraji sau la fa), de timp (A fost incorect la
numrat), de loc i de timp (incorect la joac, Am greit la nmulire), de mod (Dup mine nu e adevrat ce spune). De remarcat c topica i izolarea - cu pauza, intonaia sau
punctuaia de rigoare - pot da o nuan de relaie multor pri de propoziie: de exemplu, Mama nu cred c mai vine; Pe mama, nu cred c o intereseaz; Mamei, nu cred c iar plcea etc.
Complementul circumstanial condiional
321. Arat condiia (ipoteza) de a crei ndeplinire depinde o aciune sau o nsuire, determinnd un verb (Avnd rbdare ai s afli la timpul cuvenit) sau - rar - un adjectiv
(echipament utilizabil n caz de incendiu). Verbul determinat st la una dintre urmtoarele forme: modul condiional, indicativul imperfect cu valoare condiional, indicativul
viitor sau prezent cu valoare de viitor.
Se exprim prin substantivele caz, condiie, eventualitate, ipotez nsoite de prepoziia n ori cu sau prin orice substantive abstracte nsoite de

PRILE DE PROPOZIIE/391
locuiunea prepoziional n caz de (n cazul menionat, ne vom retrage; n caz de urgen vei lua msuri), prin substantive nume de fiine - sau substitute: pronume, adjective
posesive, numerale - nsoite de locuiunea prepoziional n locul (n locul lui Ion, eu n-a fi plecat; n locul tu, eu n-a fi plecat; n locul celor doi, eu n-a fi plecat), prin
adverbele altfel sau altminteri folosite ca rezumat al unei supoziii contrare dup indicarea singurei posibiliti existente (Cred c a spus adevrul; altminteri, nu ne-arfi artat
scrisoarea) i printr-un verb la gerunziu (vezi primul exemplu).
Nuane condiionale, marcate prin intonaie i pauze, pot avea diverse complemente indirecte i circumstaniale care determin verbe la o form cu valoare ipotetic; vezi, de
exemplu, 299.
Complementul circumstanial concesiv
322. Arat obiectul sau situaia care ar fi fost de ateptat s mpiedice svrirea unei aciuni sau existena unei nsuiri, deci o circumstan opus att cauzei, ct i condiiei;
determin un verb (N-am acceptat, cu toate insistenele lui), o interjecie predicativ (Cu toat suprarea, na o bomboan) sau un adjectiv (echip victorioas, n ciuda jocului
slab).
Se exprim prin substantive - rar i prin substitute: pronume, numerale - nsoite de locuiunile prepoziionale n ciuda, n contra (regional, nvechit i livresc i n pofida), de
prepoziiile cu (de obicei urmat de tot, toat, toi, toate) i mpotriva (n ciuda insistenelor, n-am acceptat), prin locuiunea adverbial cu toate acestea /astea sau prin
adverbele tot, totui (A suferit mult, cu toate acestea si-a pstrat optimismul) i prin verbe la gerunziu sau la infinitiv cu prepoziia fr (tiind c n-ai s-mi rspunzi, eu tot
am s-i scriu; Fr a nelege prea bine ntrebarea, am ncercat s rspund). Caracterul concesiv al complementului poate fi subliniat, pe de o parte, prin adverbele chiar sau
nici folosite ca nsoitoare ale construciilor verbale menionate (Chiar suprndu-ne, eu tot am s-i scriu; Nici suprndu-ne n-a nceta s m gndesc la tine), iar, pe de alt
parte, prin corelativele adverbiale tot sau totui pe lng termenul determinat (vezi exemplul Chiar suprndu-ne, eu tot am s-i scriu).
Nuane concesive pot exista la diverse complemente circumstaniale.
Pentru confundarea cu un complement concesiv a unui atribut circumstanial concesiv sau a unei propoziii concesive lipsite de verb la un mod predicativ vezi 275 i 389.
Complementul circumstanial opoziional
323. Arat obiectul sau situaia care se opune celor exprimate prin alt parte de propoziie, determinnd un verb (n locul mamei, am venit eu), o interjecie predicativ (Hai
tu n locul Mriei!) sau un adjectiv (echip

392 / SINTAXA
coda n loc de frunta), n toate exemplele date pn acum complementul opoziional se refer la subiect. El se poate referi la predicat (n loc de a munci, el trndvete) sau
numai la numele predicativ (n loc de profesor, el este nvtor), de asemenea, la un element predicativ suplimentar (n loc de profesor, a fost numit nvtor), la un atribut
(rar: n loc de doi, am avut zece musafiri) sau la un complement; complementele la care se poate referi snt, n primul rnd, cele necircumstaniale: direct (n loc de haine, i-a
cumprat cri), indirect (n loc de Mria m-am pomenit cu Ion) sau de agent (n loc de mama, am fost ntmpinat de o mtu), dar i - mai rar - unele complemente
circumstaniale (Vino la pia n loc de plimbare; n loc de ieri a venit azi etc.). Se identific prin echivalarea cu o construcie coordonatoare adversativ.
Se exprim prin substantive - i substitute: pronume, adjective posesive, numerale - nsoite fie de locuiunile prepoziionale n loc de, n locul (n locul lui sau n locul tu a
venit mama; n loc de zece au venit doi; vezi i exemplele anterioare) sau departe de (Departe de aa ceva, am fcut ce trebuia), fie de adverbul dect (Au venit alii dect el),
prin adjective nsoite de n loc de (n loc de albi mi-a luat pantofi negri), prin adverbe cu n loc de (vezi exemplul cu n loc de ieri) sau dect (S vii n alt loc dect aici) i prin
verbe la infinitiv nsoite de locuiunile prepoziionale n loc de (vezi exemplul cu n loc de a munci) i departe de (Departe de a trndvi, el e foarte activ), precum i de
prepoziiile fr, pentru i spre.
Specifice pentru complementul opoziional snt construciile realizate cu n loc de (sau n locul) i cu departe de; ele reprezint un tip fals local prin sensul cuvintelor de baz
ale locuiunilor introductive. Alturi de acest tip, fundamental, exist trei mai puin rspndite i, uneori, mai greu de identificat: un tip fals final (A cstigat detaat primul set,
pentru (sau spre) a pierde meciul n final) i dou false modale (modal propriu-zis: A ncercat fr a reui i modal comparativ: Au venit alii dect el). Intensitatea opoziiei nu
este aceeai la toate tipurile, de aceea i construciile adversative echivalente difer dup aceste tipuri: la tipul local echivalarea se face cu un termen negativ urmat de ci (Nu
muncete, ci trndvete; Nu a venit ieri, ci azi etc.), la tipul comparativ cu un termen negativ precedat de iar (Au venit alii, iar nu el), pe cnd complementele opoziionale de
celelalte dou tipuri se echivaleaz prin dar la tipul fals final fr intervenia unei negaii (A cstigat primul set, dar a pierdut meciul), cu negaie la cel fals modal (A ncercat,
dar n-a reuit).
324. Complementul opoziional se apropie uneori ca neles de un complement de mod comparativ de inegalitate (din construcii ca Mai bine s vin ea dect el sau Preferam
s vii ieri dect azi), de un complement indirect (din construcii ca Prefer moartea unei viei distruse sau fa de o via...) sau de un element predicativ suplimentar (din
construcii ca Drept (sau ca) rspuns, mi-a pus i el o ntrebare), n construcii ca Mai bine s

PRILE DE PROPOZIIE / 393

vin ea n loc de el (sau n locul lui); Preferam s vii ieri n loc de azi se poate vorbi de complemente opoziionale cu nuan comparativ.
Complementul circumstanial cumulativ
325. Arat obiectul sau situaia la care se adaug cele exprimate prin alte pri de propoziie, determinnd un verb (Pe Ung Ion a venit i Mria) sau o interjecie predicativ
(Na i pine pe Ung bani). Se poate referi la subiect (vezi primul exemplu), la predicat (Pe lngfumat, mai i bea) sau numai la numele predicativ (n afar de autor este i
interpret), la elementul predicativ suplimentar (n afar de profesor a fost numit i director), la un atribut (rar: Pe lng albi, am cumprat i pantofi negri) sau la un complement; complementele la care se poate referi snt, n primul rnd, cele iiecircumstaniale: direct (Pe lng haine, si-a cumprat (si) cri), indirect (Pe lng Mria m-am
pomenit (i) cu Ion) sau de agent (Pe lng mama, am fost ntimpinat (i) de o mtu), dar i - mai rar - unele complemente circumstaniale (Pe lng pia, du-te i la
plimbare; n afar de ieri a venit i azi etc.). Se identific prin echivalarea cu o construcie coordonatoare copulativ.
Se exprim prin substantive - i substitute: pronume, adjective posesive, numerale - nsoite de prepoziiile pe lng sau peste, de locuiunile prepoziionale (n) afar de, n
afara, dincolo de sau de adverbul dect (Pe lng el a venit i ea; n afara ta au lipsit si alii; Am ntlnit i ali colegi dectpe cei trei; vezi i exemplele anterioare), prin
adjective nsoite As pe lng sau n afar de (vezi exemplul cupe lng albi...), prin adverbe nsoite de aceleai elemente prepoziionale (vezi exemplul cu n afar de ieri...)
sau prin locuiunile adverbiale (n) afar de asta / aceasta, pe lng asta /aceasta (n afar de asta e i fumtor), n limba vorbit se folosete i locuiunea adverbial (n) plus de
asta / aceasta, iar glume i construcii cu prepoziiile nvechite baca, bez (cf. expresia bez Vlaca i Teleormanul). Locuiunea prepoziional dincolo de se construiete cu
substantive abstracte. Folosirea corect a construciilor cu dect (cu sensul pe Img") este limitat la propoziii pozitive, n care termenul la care se refer complementul
cumulativ este sau conine cuvhtul alt(ul); de evitat construciile regionale de tipul Mai avei dect astea? (n loc de... altele dect...).
Se construiete de obicei cu corelative adverbiale: i, mai, mai (...) i, nc i; ultimele dou combinaii reprezint pleonasme tolerate, spre deosebire de ncarnai i. n
construcia alt(ul)... dect prezena lui i sau a lui mai este obligatorie, dar apariia amndurora n vecintatea lui alt(ul) duce la un pleonasm neadmis n limba ngrijit.
326. Complementul cumulativ este oarecum apropiat ca sens de cei sociativ, dar nu se confund niciodat cu el dat fiind c au mijloace de con-

394 / SINTAXA
strucie diferite. Confuzii se pot produce cu complementul de excepie (vezi 328).
Complementul circumstanial de excepie
327. Arata obiectul care constituie o excepie fa de cele exprimate prin alte pri de propoziie, determinnd un verb (Au venit musafirii, afar de tine). Excepia se poate
referi la un subiect (vezi exemplul anterior), la numele predicativ (Eti orice afar de un bun prieten), la un atribut (o soluie convenabil, afar de unele dezavantaje) sau la un
complement: mai ales necircumstanial (N-a cumprat altceva dect cri; N-am vorbit de altcineva dect de tine; N-am fost jignit de altcineva dect de tine), dar i
circumstanial (L-a cutat peste tot, n afar de beci; Am venit zilnic afar de ieri etc.). De obicei, prile de propoziie la care se refer excepia smt sau conin pronume,
adjective pronominale ori adverbe pronominale nehotrte (oricare, orice, oricine, aricind, oriunde; alt(uf), altceva, altcineva, altundeva...; fiecare; vreun, vreodat) sau
negative (nici un(ul), nimeni, nimic, nicieri etc.), precum i cuvinte care exprim totalitatea (ntreg, tot, totdeauna).
Se exprim prin substantive - i substitute: pronume, adjective posesive, numerale - nsoite de locuiunile prepoziionale (n) afar de, n afara sau de adverbul dect (vezi
exemplele anterioare), prin adjective (Am diverse rochii, afar de albe), adverbe (vezi exemplul cu afar de ieri) sau verbe la infinitiv (Nu tie altceva afar de a cnta) nsoite
de aceleai cuvinte de legtur. (Uneori se adaug la cuvintele de legtur mbinarea cvasilocuional cu excepia, care ar trebui s aib un tratament similar cu gerunziile
exceptnd, excluzndsau cu adverbul exclusiv.) Folosirea lui dect este limitat la propoziii negative, mbinrile pleonastice de tipul dect numai, (n) afar numai de, (n) afar
dect snt nerecomandabile. Construirea complementului de excepie cu prepoziia fr - singur ori ntrit, pleonastic, de dect sau / i de numai - este nvechit i regional.
328. Complementul de excepie din propoziii negative este apropiat de cel cumulativ, cu care are n comun nu numai unele elemente introductive, ci i posibilitatea de
folosire (numai n aceast situaie!) a corelativului adverbial mai: N-a mai venit nimeni afar de (sau dect) el. Complementul de excepie construit cu dect poate fi apropiat
uneori de un complement de mod comparativ de inegalitate (din construcii ca Nimic nu e mai plcut dect a citi).
Diverse pri de propoziie nsoite de adverbul restrictiv dect, din construcii ca N-a cumprat dect cri (complement direct), se aseamn, formal i semantic, cu
complementul de excepie, dar nu trebuie confundate cu el, ntruct nu ndeplinesc condiia existenei unui termen de referin exprimat.

PRILE DE PROPOZIIE / 395 COORDONAREA PRILOR DE PROPOZIIE

329. Prile de propoziie coordonate ntre ele pot fi de acelai fel (omogene) sau de feluri diferite (eterogene) din punctul de vedere al funciunii. (Ele pot fi de acelai fel
sau de feluri diferite i numai din punct de vedere formal, n cadrul aceleiai funciuni - de exemplu, un subiect substantiv i unul pronume: Ea i copiii snt acas, un atribut
sau un nume predicativ adjectival i unul substantival prepoziional: cartea (este) nou si cu poze -, dar acest fapt nu prezint interes.)
Frecvent este coordonarea ntre pri de propoziie de acelai fel (cu aceeai funciune): ntre subiecte ale aceluiai verb (Mama si tata snt acas), ntre nume predicative cu
un verb copulativ sau/i subiect comun (E vesel i plcut aici', Ei snt talentai i muncitori), ntre elemente predicative suplimentare care determin acelai verb i se refer la
aceeai parte de propoziie (A venit sntoas i vesel), ntre atribute ale aceluiai substantiv (copil detept i cuminte), ntre complemente - de aceeai specie -ale aceluiai
termen determinat (Cumpr-mi caiete sau creioane!); de reinut c predicatele coordonate ntre ele depesc sfera coordonrii ntre pri de propoziie, reprezentnd
coordonarea ntre propoziiile respective. Prile de propoziie de acelai fel coordonate ntre ele pot fi considerate n bloc ca alctuind o parte de propoziie multipl (vezi
257); aceast interpretare este favorizat de existena fenomenului de nerepetare a unor elemente comune: de obicei, cuvinte ajuttoare (prepoziii: ruri de lapte i miere, vezi
208; pentru articolele proclitice vezi 61-63, iar pentru mrcile gradelor de comparaie 82 i 83), dar i cuvinte autosemantice (ceai cu sau fr zahr, vezi 210) i alte
elemente, de exemplu cuvntul de baz al unor derivate prefixale (persoanele hipo- sau hipertensive) ori al unor compuse (cuvintele bi- i trisilabice).
Mai rar i cu preferine pentru anumite tipuri de coordonare este coordonarea ntre pri de propoziie diferite (cu funciuni sintactice diferite) care se refer la acelai cuvnt:
de obicei ntre pri secundare de propoziie - mai ales ntre complemente de specii diferite (de exemplu, de loc i de timp: Verificarea trebuie fcut acum i aici, sociativ i de
loc: Merge cu oricine i oriunde, direct i de timp: A adunat bani muli i mult timp), dar i ntre un complement i un element predicativ suplimentar (S-a ntors vesel i cu
Ion) sau ntre un complement i un atribut circumstanial (Pe ploaie i ud leoarc omul bea orice) -, mai rar ntre o parte principal de propoziie i una secundar (subiect i
complement: Niciodat i nimeni nu mi-a spus aa ceva).
Numai ntre prile de propoziie de acelai fel (cu aceeai funciune) pot exista, n construcii fireti, toate raporturile de coordonare (vezi 236): copulativ, disjunctiv,
alternativ, adversativ i conclusiv. ntre pri de propoziie diferite frecvent, variat i fireasc este numai coordonarea copulativ, celelalte raporturi fiind slab
reprezentate i (mai) susceptibile de alt interpretare (coordonare ntre propoziii, cu elips).

396 / SINTAXA
Uneori este greu de distins dac raportul de coordonare exprimat privete pri de propoziie sau propoziii (n ultima ipotez cu subnelegerea predicatului sau a verbului
copulativ la una dintre propoziii; vezi 343). Nu este justificata identificarea exagerat a dou propoziii n enunuri ca Am mncat nu numai brnz, ci i cacaval sau Ea era
prostua, dar - sau i - tocilar (pentru care este normal interpretarea drept cte o singur propoziie, cu dou complemente directe coordonate nte ele, respectiv cu dou nume
predicative coordonate), dar n N-am mncat numai brnz, ci i cacaval sau Ea nu era inteligent, ci tocilar negaia mpiedic ataarea la acelai predicat sau verb copulativ,
n aceeai propoziie, a ambelor complemente directe, respectiv nume predicative; tot astfel, n A plecat mama i noi cu ea forma verbului predicat impune identificarea a dou
propoziii coordonate, i nu a dou subiecte coordonate ntr-o propoziie unic.
Numrul prilor de propoziie coordonate poate fi limitat la dou - situaia cea mai frecvent (vezi toate exemplele anterioare) - sau poate fi mai mare (copil detept, cuminte
i harnic; Prinii, fraii, vecinii i prietenii l-au ntmpinat la sosire). Uneori, cnd prile de propoziie coordonate snt mai mult de dou, ele pot fi organizate n subserii
coordonate prin acelai raport (M ateptau la gar mama i tata, fraii i surorile, colegii i profesorii; A vrea s fie atit frumoas i amabil, ct i deteapt i cult) sau prin
raporturi diferite (Ea era frumoas i deteapt, dar mndr i rea; Vrei s fie ieftin, dar de proast calitate, sau scump, dar bun?).
Mijloacele de exprimare a coordonrii snt jonciunea (prin conjuncii coordonatoare, rar prin elemente prepoziionale sau adverbiale), juxtapunerea i intonaia - ca mijloc
nsoitor al celorlalte dou, cu rol cert la juxtapunere -. Varietatea cea mai mare de mijloace de exprimare apare la coordonarea copulativ, singura care cunoate toate
categoriile i subcate-goriile de mijloace, i la cea alternativ. La coordonarea disjunctiv i la cea adversativ juxtapunerea este puin folosit, iar la coordonarea conclu-siv
ea nu se folosete deloc sau, cel puin, nu poate fi demonstrat (ntru-ct dispare distincia dintre coordonare i apoziie).
Topica prilor de propoziie coordonate este, n general, liber (termenii coordonai i pot interverti locurile: mama i tata / tata i mama) la coordonarea copulativ, la cea
disjunctiv i la cea alternativ, dar - tot n general - fix la celelalte dou raporturi. De regul, termenii coordonai se gsesc n succesiune imediat sau snt desprii numai
de determinantele lor; rareori snt desprii de alte pri de propoziie, mai ales de predicat (Acum am venit i cu veti bune).
O problem de cultivare a limbii comun pentru coordonarea de diverse raporturi a prilor secundare de propoziie de acelai fel este necesitatea de a evita anacoluturile, n
care nu se respect regimul termenului determinat dect la primul determinant dintr-o pereche sau o serie de coordonate. Deprtarea fa de termenul determinat favorizeaz
asemenea ana-coluturi: de exemplu, S-au angajat la realizarea acestui obiectiv, prioritar

PRILE DE PROPOZIIE / 397

n actuala etap, i altele (m loc de i a altora) sau... s realizeze acest obiectiv, prioritar n actuala etap, i a altora (n loc de i altele). Mai rar, se ntlnesc anacoluturi i la
termeni coordonai n succesiune imediat; vezi formula, din pcate frecvent n edituri, sub redacia lui Alexandru lonescu i Mria Popescu (n loc de i a Mriei...) sau cea
frecvent n limbajul administrativ-juridic^w/ lui Ion i Mria (n loc de i al Mriei), precum i construcii ca (semntura) unuia i acelai (n loc de aceluiai, vezi 113),
(prerea) unuia sau altul, lui X i alii (n loc de (a) altuia, respectiv altora, vezi 118). De reinut, ca regul general a coordonrii prilor secundare de propoziie, faptul c
fiecare trebuie s-i menin posibilitatea de raportare direct - eventual cu subnelegerea unor cuvinte ajuttoare nerepetate - la termenul determinat; pentru excepii ca pro
sau contra + genitivul vezi 210.
Pentru unele forme flexionare exist restricii n ce privete coordonarea: se poate spune Mie si ie ni se cuvin felicitri, dar nu Mi i i se cuvin... (vezi i 104).
330. Prile de propoziie copulative snt cele prezentate ca asociate; ele pot fi att de acelai fel: Fraii i surorile l ateptau, Are frai i surori, ct i diferite: vezi exemplele
de tipul acum i aici, niciodat i nimeni din 329.
Raportul copulativ se exprim prin jonciune - realizat prin conjunciile i, nici (ambele folosite i corelative, cu valoare adverbial), prin locuiunile conjuncionale att... ct
i, ca i, dar i, nu numai... ci (f), precum i, prin locuiunile prepoziionale i cu, mpreun cu sau prin prepoziia cu, prin adverbele darmite, necum, plus -, prin juxtapunere
(mai ales cnd prile de propoziie copulative snt mai mult de dou: copil detept, cuminte, harnic) sau prin combinarea jonciunii i a juxtapunerii (numai n serii cu mai
mult de dou pri de propoziie: copil detept, cuminte i harnic sau copil detept i harnic, cuminte i politicos).
Unele mijloace de jonciune suit limitate la coordonarea anumitor pri de propoziie sau/i la construcii cu anumite pri de vorbire. Astfel, cu i mpreun cu au valoarea demonstrabil - de elemente copulative numai ntre subiecte (unde aceast valoare se reflect n acordul predicatului; vezi 268); att ele, ct i locuiunea prepoziional i cu
- care se poate folosi i ntre complemente directe - leag numai substantive (i substitute: pronume, numerale). Locuiunea ca si are i ea restricii combinatorii, dar mai
puine: dei sinonim, n general, cu precum i, nu poate aprea, ca aceasta, ntre adjective; la amndou aceste elemente joncionale se pune problema delimitrii valorii lor
coordonatoare copulative de valoarea modal comparativ (vezi 268). Pentru folosirea corect din punct de vedere formal a locuiunilor att... ct i i nu numai... ci (si) vezi
227. De remarcat prezena n locuiunile copulative ci i, dar i a unor conjuncii coordonatoare cu valoare fundamental adversativ (ci, dar); con-

398 / SINTAXA
fuzia valorilor este exclus datorit combinaiei cu i adverbial. Elementele adverbiale dar()mite, necum (regional decum), plus au restricii de ordin stilistic (primele dou
snt populare, ultimul caracteristic stilului tiinific i celui administrativ), iar din punct de vedere gramatical capacitatea j oncional i valoarea copulativ snt mai puin
clare. Alte elemente adverbiale, ca apoi, de asemenea, inclusiv, pe urm, totodat, nu trebuie confundate cu cele joncionale; ele pot aprea la coordonarea realizata prin
juxtapunere la fel de bine ca la cea realizat prin conjuncii.
Seriile cu mai mult de dou pri de propoziie copulative pot folosi jonciunea ntre toi termenii (ba chiar i naintea celui dinti cnd e vorba de i sau nici cu valoare
adverbial); n asemenea situaii se repet acelai element joncional - numai i, nici - sau se recurge la variaia elementelor copulative: Mama i tata, precum i sora mea au
plecat; Att mama si tata, cit i sora mea... De obicei n asemenea serii se combin jonciunea cu juxtapunerea n dou tipuri de construcii: a) juxtapunere urmat de jonciune,
n sensul c, dup doi sau mai muli termeni juxtapusi, se folosete un element joncional la ultimul termen (Mama, tata i sora mea...); b) jonciune alternat cu juxtapunere,
n sensul c subserii de termeni coordonai prin jonciune snt coordonate ntre ele prin juxtapunere (Mama i tata, fraii i surorile l ateptau).
n limba actual se constat o extindere a coordonrii copulative prin juxtapunere n anumite stiluri (publicistic i politic): pe de o parte, juxtapunerea este folosit i la
coordonarea a numai dou pri de propoziie (coala, organizaiile de tineret au datoria...), iar, pe de alta parte, n seriile cu mai muli termeni coordonai, juxtapunerea nu
mai este combinat cu jonciunea (Familia, scoal, organizaiile de tineret au datoria...). Aceste construcii snt rostite uneori cu o intonaie nefireasc n limba noastr - efect
al influenei ruse n limbajul fotilor i actualilor activiti -care trebuie evitat, n orice caz, n rostire intonaia servete la marcarea raportului de coordonare n asemenea
construcii; n scris ns ele snt uneori ambigue, putnd fi interpretate i ca alt raport de coordonare (disjunctiv), i ca un termen determinat + apoziie.
Pentru problemele puse de repetarea sau nerepetarea cuvintelor ajuttoare - prepoziii, articole, adverbe din structura gradelor de comparaie -vezi 208, 61, 62, 63, 82 i 83.
Pentru punctuaie vezi 344. Pentru omiterea lui i i modul de notare a ei n scris vezi 221.
331. Pri de propoziie disjunctive snt cele care desemneaz noiuni prezentate ca excluzndu-se. Ele snt de obicei de acelai fel: Ai scris frumos sau urt?, rar diferite: Vii
singur ori cu Mria? De obicei snt numai dou, dar n unele situaii numrul lor poate fi mai mare; indiferent de numrul total al termenilor, specific pentru disjuncia propriuzis este

PRILE DE PROPOZIIE/399
faptul c unul singur desemneaz ceea ce este valabil ntr-un anumit moment.
Raportul disjunctiv propriu-zis se exprim numai prin jonciune - realizata prin conjunciile sau, ori, fie - sau prin juxtapunere combinata cu jonciunea (cnd termenii
coordonai snt mai mult de doi: Ai scris frumos, urt sau potrivit?). Sau i ori pot aprea fie numai ntre termenii coordonai (vezi exemplele anterioare), fie i naintea celui
dinti (Plec sau la munte, sau la mare); fie se folosete numai corelat cu sine nsui (Plec fie la munte, fie la mare). Pentru variaia acestor conjuncii i pentru folosirea lor
corect n corelaii vezi 226.
Cuvintele ajuttoare - prepoziii, articole, adverbe - se repet n mod obligatoriu la fiecare termen coordonat.
Pentru punctuaie vezi 345. Pentru omiterea conjunciei disjunctive i modul de redare n scris a omisiunii vezi 221.
332. Prile de propoziie alternative sht cele care desemneaz noiuni prezentate ca altemnd sau succedndu-se; pentru poziia intermediar a acestui raport de coordonare ncadrat, de obicei, fie la coordonarea disjunctiv, fie la cea copulativ - vezi 236. Ele snt de obicei de acelai fel: n concediu m duc la mare sau la munte, rar diferite:
Poate vin si eu, singur ori cu Mria. Alternana mai multor posibiliti - deci coordonarea a mai mult de doi termeni - constituie un fenomen curent.
Raportul alternativ se exprim prin jonciune - realizat prin aceleai conjuncii ca la raportul disjunctiv propriu-zis (vezi exemplele anterioare) -, prin juxtapunere (Bun, rea,
eu o iau; Vrnd, nevrnd, o s vii) sau prin combinarea jonciunii i a juxtapunerii (numai n serii cu mai mult de dou pri de propoziie: n concediu m duc la mare, la munte
sau n oraul natal). Elemente specifice sht unele adverbe perechi: aci..., aci; acum..., acum; ba..., ba; cnd..., cnd (popular i ct..., ct; mai..., mai; unde..., unde), care snt
considerate de obicei conjuncii coordonatoare, dei nsoesc de fapt - mai des -juxtapunerea (Se duce cnd la teatru, cnd la concert) i - mai rar -jonciunea propriu-zis prin
i (Se duce cnd la teatru i cnd la concert); vezi i 226.
Cuvintele ajuttoare - prepoziii, articole, adverbe - trebuie repetate la fiecare termen coordonat, n exprimarea nengrijit se ntlnesc totui construcii ca Un ceas de aur sau
argint nu se mprumut, Vara prefer rochiile de in sau cnep. Pentru punctuaie vezi 346.
333. Prile de propoziie adversative snt cele care desemneaz noiuni prezentate ca opuse. Ele snt de obicei de acelai fil: Lucreaz ncet, dar sigur, rar diferite: Vine
trziu, dar sigur. Opoziia are loc numai ntre doi termeni, dar fiecare dintre ei poate fi format din mai multe pri de propoziie aflate ntre ele n raport de coordonare
copulativ, disjunc-

400 / SINTAXA
tiv sau conclusiv (E mic i slab, dar puternic; E slab, dar puternic si rezistent).
Raportul adversativ se exprim prin jonciune - realizat prin conjunciile ci, dar, iar, ns, i i prin adverbul cit - i prin juxtapunere (numai cnd unul dintre termeni este
negativ: Nu Andrei, Petrisor a telefonat; Am luat un cal ru, nu bun sau cnd termenul al doilea este nsoit de adverbe i locuiuni adverbiale de mod cu valoare concesiv: E
solid, totui puin rezistent; vezi i 347). Dintre conjuncii cel mai mult se folosete ci, limitat totui de prezena unui prim termen negativ (nu... ci). Urmnd tot dup un
termen negativ, ct - corelat sau nu cu atit - este oarecum sinonim cu ci, dar pstreaz i ceva din sensul originar comparativ (i cantitativ): Nu mi-e ciud de pagub, ct de
prostia mea; Nu atit greeala, ct (mai ales) nepsarea ta m supr . Iar i si snt limitate la introducerea unui termen negativ (n construcii n care e posibil i juxtapunerea):
Petrisor, i nu Andrei, a telefonat; i poate aprea i fr negaie, dac e urmat de adverbe concesive. Dar i ns - nelegate obligatoriu de o negaie - se folosesc de obicei la
opoziia ntre adjective sau ntre adverbe (vezi exemplele anterioare). Pentru pleonasmul dar ns vezi 214.
Cuvintele ajuttoare - prepoziii, articole, adverbe - se repet n mod obligatoriu la al doilea termen al opoziiei.
Pentru punctuaie vezi 347.
334. Parte de propoziie conclusiv este cea care desemneaz o noiune prezentat drept concluzie (cu o nuan explicativ) a termenului coordonat, totdeauna anterior.
Raportul conclusiv exist numai ntre doi termeni, dar fiecare dintre ei poate fi format din mai multe pri de propoziie aflate ntre ele n alte raporturi de coordonare. (5-a
adresat elevilor i cadrelor didactice, deci tuturor celor de fa; Este sportiv, deci rezistent i disciplinat). Prile de propoziie coordonate snt de obicei de acelai fel (vezi
exemplele anterioare), rar diferite: Vine singur, deci fr Mria.
Raportul conclusiv se exprim prin aadar, (i) deci, (i) prin urmare, al cror statut controversat de conjuncii sau adverbe (vezi 225) influeneaz ncadrarea la jonciune
sau la juxtapunere. Juxtapunerea pro-priu-zis, fr mrci cu sens conclusiv, nu se folosete sau nu poate fi decodata ca atare (vezi 329).
Cuvintele ajuttoare - prepoziii, articole, adverbe - se repet n mod obligatoriu la partea de propoziie conclusiv.
Pentru punctuaie vezi 348.

Fraza
335. Fraza este unitatea sintactic de sine stttoare alctuita din dou sau mai multe propoziii. Pentru comparaia cu propoziia din punctul de vedere al dimensiunilor i al
coninutului exprimat vezi 235.
Dup rolul lor n fraz propoziiile snt de dou feluri: principale, cnd pot fi de sine stttoare (n sensul c nu depind de altele, dar putnd necesita prezena unor completri,
vezi 338), i secundare sau subordonate, cnd depind de alte propoziii din fraz; de exemplu, n fraza Ieri am lipsit, pentru c am fost bolnav, propoziia Ieri am lipsit este
principal, 'vai pentru c am fost bolnav secundar. Minimul necesar pentru existena unei fraze l constituie fie dou propoziii principale, fie o propoziie principal i una
secundar, ceea ce nseamn c fraza este condiionat de prezena cel puin a unei propoziii principale, n frazele care au i propoziii secundare, propoziia principal sau
propoziiile principale reprezint scheletul de baz al comunicrii, nucleul central de organizare, n jurul cruia se grupeaz propoziiile secundare. (Pentru importana n
comunicare a propoziiilor secundare vezi 349.)
Propoziia principal imprim unei fraze ntregi propriul ei caracter din punctul de vedere al scopului comunicrii (vezi 241) i al afectivitii (vezi 242), ceea ce se
reflect n intonaia i n punctuaia final. Semnul de punctuaie de la sfritul unei fraze cu diverse propoziii secundare este dependent de propoziia principal: Cine ti-a dat
voie s pleci dei n-ai terminat?; Ce bine e cndsntem mpreun!
Tipuri de fraze
336. Dup raporturile dintre propoziiile mbinate n fraz, se disting trei tipuri fundamentale de fraze: unele formate numai prin coordonare, altele formate numai prin
subordonare (acestea cu subtipuri n funcie de numrul propoziiilor secundare i, mai ales, de subordonarea lor numai fa de principal sau i fa de unele dintre ele) i
altele mixte, formate prin raporturi de ambele feluri (cu subtipuri n funcie de termenii ntre care apare raportul de coordonare).

402 / SINTAXA
Frazele realizate exclusiv prin coordonare au numai propoziii principale (dou sau mai multe). Exemple: Copiii se joac, iar prinii i supravegheaz; Copiii i fac leciile,
prinii snt la serviciu, iar bunica pregtete masa.
Frazele realizate numai prin subordonare au o singur propoziie principal i una sau mai multe secundare. Pentru structura cea mai simpl, cu o singur propoziie
secundar, vezi primul exemplu din 335. Cnd propoziiile secundare snt mai mult de una, ele se pot afla n dou situaii: pot fi toate subordonate fa de principal (de
exemplu, n fraza Dac vii la mine, i dau ce m-ai rugat, ambele secundare - Dac vii la mine i ce m-ai rugat - determin aceeai propoziie, principala i dau) sau unele
dintre ele pot fi subordonate ale unei propoziii care, la rndul ei, este subordonat fa de alta (de exemplu, n fraza Dac vii la mine s m ajui, i dau ce m-ai rugat,
propoziia secundar s m ajui este subordonat fa de propoziia dac vii la mine, care este ea nsi subordonat fa de principala i dau). De reinut c propoziiile
secundare pot fi subordonate nu numai fa de o propoziie principal, ci i fa de propoziii care snt i ele secundare (subordonate); propoziiile - principale sau secundare de care depind alte propoziii sau, altfel spus, care snt determinate de alte propoziii (numite secundare sau subordonate) se numesc propoziii regente sau, cu un termen mai
puin folosit, supraordonate.
Frazele realizate att prin coordonare, ct i prin subordonare cunosc trei subtipuri, dup cum coordonarea apare numai ntre propoziiile principale, numai ntre secundare sau
i ntre principale, i ntre secundare. Un subtip este reprezentat de frazele alctuite din dou sau mai multe principale coordonate ntre ele i una sau mai multe propoziii
secundare (de exemplu, Ct timp lipsesc prinii, copiii i fac leciile, iar bunica pregtete masa; Dac vii la mine s m ajui, i dau ce m-ai rugat i i fac o surpriz). In alt
subtip frazele snt alctuite dintr-o singur propoziie principal i dou propoziii secundare coordonate ntre ele (de exemplu, Dac vii la mine i m ajui, i dau ceva) sau
mai multe propoziii secundare, dintre care cel puin dou snt coordonate ntre ele (Dac vii la mine i m ajui, i dau ce m-ai rugat). Al treilea subtip este cel n care att
propoziiile principale, ct i cele secundare pot fi dou sau mai multe, coordonarea aprnd i ntre principale, i ntre secundare (Dac vii la mine i m ajui, i dau ce m-ai
rugat si i fac o surpriz).
n linii mari, cele trei tipuri de fraze distinse dup raporturile dintre propoziiile alctuitoare corespund unor grade diferite de complexitate a structurii frazelor. Frazele formate
exclusiv prin coordonare au structura cea mai simpla (de obicei strict liniar, mai rar organizat n subscrii - vezi 341), cele formate prin subordonare au o structur mai
complicata - mai ales la subordonarea n trepte -, iar cele mixte o structur i mai complicat - ndeosebi la subtipul n care coordonarea apare att ntre principale, ct i ntre
secundare -.

FRAZA /403
La toate tipurile i subtipurile gradul de complexitate a structurii depinde, n mare msur, i de lungimea frazei, adic de numrul propoziiilor din ea i de structura acestora
(vezi 249). Din definiia frazei se cunoate numrul minim de propoziii alctuitoare: dou; limita superioar nu este fixat, totui propoziiile mbinate ntr-o singur fraz
nu pot fi infinit de multe, n general, frazele lungi snt considerate greu de urmrit i de aceea se recomand evitarea lor, mai ales n expuneri orale. Mai important ns dect
aspectul cantitativ este aspectul calitativ al construciei, anume claritatea organizrii interne a unei fraze. Fraze lungi de peste zece propoziii - ele nsele dezvoltate - pot fi
foarte clare dac relaiile dintre unitile constitutive snt exprimate fr echivoc, iar fraze scurte, cu trei-patru propoziii, pot fi obscure dac structura este stufoas, cu
intercalri i alte elemente care creeaz dificulti de delimitare i de identificare.
Alegerea unui anumit tip de fraz - din punctul de vedere al raporturilor sintactice (coordonare sau subordonare) i al dimensiunilor (fraze scurte sau lungi) - este, pe de o
parte, o problem de adecvare la coninutul exprimat, la situaia de comunicare i la o variant funcional (stilistic) a limbii, iar, pe de alta, o manifestare a preferinelor
stilistice individuale, n vorbirea popular i n cea familiar predomin frazele formate prin coordonare i cele formate prin subordonare cu puine secundare n aceeai fraz.
Frazele lungi, cu structur complicat - formate exclusiv prin subordonare sau de tip mixt -, caracterizeaz limba scris, n special exprimarea retoric, fr a constitui tipul
unic de enun: pentru variaie i pentru a nu-1 obosi pe cititor, ele alterneaz cu fraze mai scurte i chiar cu propoziii (independente).
Limba literaturii artistice recurge adesea la o organizare elaborat, simetric a construciei frazelor, mai ales a celor cu multe determinri (propoziii i pri de propoziie). Iat
un asemenea exemplu din proza lui Odo-bescu: Pn aici toate merg destul de bine; dar cnd omul, regele naturii, ajunge a-i ncrede soarta unei simple puteri brutale, care nu
judec, nu cuget, nu simte, ci merge mereu nainte, zdrobind toate n preajm, fr socoteal, fr contiin; cnd el se face sluga unei cldri cu ap clocotit care tirte
orbete dup sine sufletele omeneti si nu cunoate alt lege mai nalt, alt strun mai puternic dect dou ine de fier aternute pe cptiie de lemn; cnd omul, ntr-un cuvnt,
cldete cu cheltuieli i sudori colosale drumuri de fier, spre a se transporta pe sine, ca o surcea fr pre, lepdat n voia nesocotit a elementelor; atunci eu unul declar c
omul i-a pierdut cel mai scump odor al inteligenei sale, raza luminoas ce-l aseamn cu dumnezeirea, simul valorii i libertii sale; el s-a njosit pn ntr-atit nct s-a fcut
chiar unealta, jucria, robul materiei brutale i, n loc de apai n calea progresului, n loc de a nainta spre civilizaie, cum pretind cei mai muli, mi se pare curat c el s-a
scufundat de sinei n cea mai umilitoare netrebnicie si s-a degradat, nesocotitul, la cea mai trist barbarie. (De remarcat ajutorul dat de punctuaie n evi-

404 / SINTAXA
denierea punctelor nodale, a firului principal i a grupurilor de propoziii.) Pentru fraza ampl cu structur simetric (noiune mai mult stilistic dect gramatical) se folosete
termenul perioad.
Frazele rostite sub imperiul afectului - sau cele care vor s sugereze n mod veridic stri emoionale - snt scurte sau/i parial confuze, cu discontinuiti.
n dialog, frazele pot fi - ca i propoziiile (vezi 251) - fragmentare, reduse la propoziii secundare. De exemplu: - De ce ai lipsit ieri? - Pentru c am fost bolnav.
Propoziiile principale
337. n structura unei fraze propoziiile principale se pot gsi n dou situaii: pot fi coordonate ntre ele (vezi tipul l din 336) sau pot fi regente (vezi tipul 2 din acelai ).
Pe lng acestea, propoziiile principale pot fi independente, cnd nu se mbin cu altele, ci constituie singure o comunicare; acestea snt propoziiile care n scris snt marcate
prin iniial majuscul la primul cuvnt i unul dintre urmtoarele semne de punctuaie la sfirit: punct, semnul ntrebrii, semnul exclamrii (M duc la scoal, - Unde te
duci?, Ce bine-mi pare!). Asemnarea cu fraza din punctul de vedere al autonomiei gramaticale face ca propoziia independenta s fie numit uneori fraz ntr-o accepie
special a acestui termen (cnd prin el nu se mai nelege i o mbinare de propoziii, ci numai un enun de sine stttor).
Propoziii insuficiente
338. Caracterizate totdeauna prin independen gramatical - care este totui relativ la cele coordonate; vezi 341 -, propoziiile principale nu au totdeauna i sens lexical
deplin. Cele mai multe principale independente snt, ntr-adevr, suficiente pentru a realiza o comunicare (de exemplu, A venit iarna. Unde te duci?), dar unele suit insuficiente
din punct de vedere semantic; n aceast situaie snt propoziiile care conin un verb de declaraie nsoitor al vorbirii directe (vezi 403): Atunci el spuse:..., A plecat
spunnd..., Unde te duci? spuse el (de altfel, propoziiile de acest fel au adesea cuvinte care anun existena unei continuri: Atunci el spuse urmtoarele: ...,A plecat spunnd
astfel:...).
Propoziiile principale coordonate sht i ele, n general, suficiente din ambele puncte de vedere, n sensul c fiecare dintre ele, desprins din fraz, ar putea forma o
comunicare de sine stttoare (lsnd la o parte conjunciile de legtur; pentru corelative vezi 341). Exist ns i printre coordonate propoziii - principale sau secundare insuficiente ntruct conin elemente a cror prezen este legata de o continuare (de exemplu,

FRAZA /405
n propoziiile adversative, complementele de relaie de tipul De auzit, am auzit (dar...) sau locul subiectului - i o anumit intonaie -: Aud eu (dar...).
Mai numeroase snt propoziiile insuficiente printre propoziiile regente - principale sau secundare -. Insuficiena poate fi numai semantic (de exemplu, la propoziiile regente
care conin un verb de declaraie nsoitor al vorbirii indirecte: El a spus [c... ], un verb de modalitate, de aspect sau alt verb care necesit neaprat o complinire: El poate
[s...], Noi ncepem [s...], Am hotrt [s...]) sau i gramatical (de exemplu, la propoziiile regente ale unor subiective: Mi-ajunge [c... sau ce...] i ale unor predicative: El
este [ce..., cine..., cum... etc.], la regentele unor atributive anunate prin forma articulat a unui substantiv cu prepoziie: Am citit din cartea [care...], la regentele unor
completive indirecte anunate prin adjective ca apt, avid, destinat, menit: A elaborat un proiect destinat [s...] sau la diverse regente care conin corelative specifice unor
subordonate: Tot nu vine [dei... ], E prea detept [ca s... ]).
Problema caracterului suficient sau insuficient al unei propoziii regente este, n fond, aceeai cu a subordonatelor obligatorii i facultative (vezi 353); ceea ce le deosebete
este direcia din care snt privite: din punctul de vedere al determinatului sau al determinantului.
Manifestri ale legturii dintre propoziii
339. Strnsa legtur dintre propoziiile aflate htr-un raport sintactic - de coordonare sau de subordonare - are diverse manifestri n construcia lor: existena unor pri de
propoziie comune (mai ales n coordonare, vezi 343; subiectul poate fi comun i n subordonare, aprnd exprimat numai n regent sau numai n subordonat: Cnd a venit
mama, s-a bucurat de ce a vzut sau Cnd a venit, mama s-a bucurat...); existena unor restricii combinatorii n folosirea modurilor (n coordonare, vezi 344-348) i faptul c
regenta poate imprima anumite valori modale subordonatei (vezi 137); fenomene de coresponden (sau concordan) a timpurilor - foarte redus n romn -, concretizat
n anumite restricii combinatorii n coordonare (vezi 344-348) i n subordonare, precum i n unele valori temporale relative (vezi 146, 149 i 151); fenomene de acord
prin atracie n subordonare (n exemple ca Snt un om care m pricep, vezi 268); folosirea negaiei n regent cu referire la subordonat (n exemple ca Nu plnge pentru c
e singur - Plnge, dar nu pentru c e singur, vezi 239); fenomenul mpletirii unor subordonate cu regenta lor (vezi 353).
Construcii incidente
340. Caracterul unitar al unei propoziii sau al unei fraze este uneori perturbat de intervenia unor construcii nelegate sintactic de rest, care

406 / SiNTAXA
reprezint o comunicare marginal, de sine stttoare, aflat pe alt plan fa de comunicarea de baz, n sensul c vorbitorii snt diferii (povestitorul i un personaj) sau c
vorbitorul unic introduce n comunicarea sa elemente de adresare, de atitudine, de explicaie; aceste construcii se numesc incidente. Incidentele pot fi cuvinte unice sau
mbinri de cuvinte i constituie de obicei propoziii - principale sau secundare -, mai rar grupuri de propoziii (fraze ntregi sau numai fragmente reprezentate de o regent i o
subordonat). Exemple: Mi tiu, zu, unde e; ntmplarea sau - altfel spus (respectiv mai bine zis, mai exact, mai degrab) -fatalitatea m-a adus aici', ntmplarea sau dac
vrei norocul m-a adus aici; Am venit, dac vrei s m crezi, din ntmplare; i-am adus ziarul, zise el sau i-am adus ziarul, zise el, ca s citeti si tu etc. Construciile
incidente snt marcate n vorbire prin pauze i prin schimbarea intonaiei, uneori i prin tempo, iar n scris prin linii de pauz, paranteze sau virgule, n timp ce liniile de pauz
i parantezele separ clar incidentele de comunicarea de baz, virgulele snt uneori echivoce (de exemplu, n 1-a adus o carte, zise el, ca s se afle n treab, propoziia ca sase
afle n treab poate fi raportat fie la principala din vorbirea direct, fie la principala inciden nsoitoare).
Prezena unei propoziii incidente ntr-o propoziie independent (sau ca nsoitoare a ei) nu-i d acesteia statut de fraz, ntruct cele dou comunicri nu se constituie n
aceeai unitate sintactic, ntmplarea sau - dac vrei - norocul m-a adus aici reprezint deci o propoziie principal independent i o propoziie inciden subordonat fa de
o regent neexpri-mat (se poate spune, de exemplu). Tot astfel, propoziia sau propoziiile incidente care intervin ntr-o fraz nu se iau n consideraie la numrarea
propoziiilor alctuitoare i la descrierea raporturilor prin care se realizeaz fraza respectiv, ci se descriu ca elemente ale unei comunicri paralele; fraza E bolnav de dou
zile (cel puin aa declar familia) i nu poate veni conine dou principale coordonate, nsoite de o principal inciden care exprim rezerva fa de afirmaia fcut.
n limba vorbit unele construcii incidente snt folosite n mod nejustificat, fr a comunica ceva - fiind adesea golite total de sens sau cu un sens ters -, ci numai pentru a se
ctiga timp, iar unii vorbitori repet abuziv anumite formule dintr-o deprindere devenit automatism sau tic verbal, n aceast situaie snt vocative ca domnule!, frate! sau
soro! cu refereni nelegai de un anumit gen sau de numrul singular, interjecii ca zu i mi, na, adverbe ca aa, locuiuni adverbiale ca nsflrsit sau n fine, propoziii
enuniative ca m rog sau, mai ales, interogative ca ce mai ?, ce se ntmpl?, cum s spun!?, tiu eu?, nu-i aa? ori nu?, m nelegi?, tii? ori tii? ori chiar fraze ca nu tiu
cum s spun sau nu tiu dac m nelegi. E de la sine neles c exprimarea ngrijit respinge asemenea procedee, care snt suprtoare n scris i n forme publice de
comunicare oral (discursuri sau interviuri mediatizate); n limba actual snt n aceast situaie interjecia

FRAZA /407
iat n stilul publicistic i cuvintele specific conclusive - aflate la limita dintre conjuncii i adverbe; vezi 182 i 216 -.deci, vaszic (vezi 348).
PROPOZIIILE COORDONATE
341. Propoziiile coordonate ntre ele pot fi de acelai fel (principale sau subordonate de aceeai specie i cu acelai regent) sau de feluri diferite din punctul de vedere al
funciunii (subordonate de specii diferite, dar cu acelai regent).
La nivelul frazei poate exista coordonare ntre propoziii principale (El citete si ascult muzic), ntre propoziii subordonate (tiu c citete i ascult muzic) sau mtre o
propoziie subordonat i o parte de propoziie a regentei (El si cine mai era pe acolo au dat o mn de ajutor). Frecvent este coordonarea ntre propoziii de acelai fel, deci
fie ntre propoziii principale, fie ntre secundare de aceeai specie (i mtre o propoziie secundar i o parte de propoziie cu aceeai funciune). Mai rar, ndeosebi la anumite
tipuri de coordonare, este coordonarea ntre propoziii secundare de specii diferite care au aceeai regent (sau ntre o propoziie secundar i o parte de propoziie a regentei):
de obicei ntre propoziii circumstaniale de specii diferite (de exemplu, cauzal i final: Am venit pentru c mi-afost dor de voi i ca s mai vd coala; concesiv i cauzal:
Se neleg bine, dei se vd rar sau pentru c se vd rar; concesiv i condiional: O s vin i dac vrea, i dac nu vrea; condiional i temporal: Vin cnd vreau i dac
vreau etc.), dar i ntre o propoziie necircumstanial i una circumstanial (de exemplu, completiv direct i temporal: Spun ce vreau si cnd vreau).
Coordonarea ntre propoziii principale poate depi nivelul frazei. Uneori este vorba de o simpl fragmentare a unei fraze unice (Caut-l la bibliotec. Sau ncearc la club),
alteori ns de coordonare ntr-un context mai larg, care de aceea se i numete contextual (De la terminarea , colii au trecut muli ani n care nu ne-am vzut, pentru c viaa
ne-a desprit, cum n-amfi crezut n tineree; ocaziile de ntlnire au fost rare si niciodat n-au putut fi prezeni chiar toi colegii. Dar distana n timp i n spaiu n-a dus la
uitare).
Numrul propoziiilor coordonate poate fi limitat la dou - situaia cea mai frecvent (vezi toate exemplele anterioare) - sau poate fi mai mare (Ea gtete, face curenie,
spal, coase i se ocup de copii). La unele raporturi (adversativ i conclusiv) termenii nu snt dect doi, dar ei pot fi multipli. Cnd propoziiile coordonate snt mai mult de
dou, ele pot fi organizate n subscrii coordonate prin acelai raport (Ea gtete si face curenie, spal i coase) sau prin raporturi diferite (Ea spal i face curenie, dar nu
gtete i nici nu coase).

408 / SINTAXA
Gradul de legtur dintre propoziiile coordonate difer dup natura raportului de coordonare, iar uneori i dup modul de exprimare. Propoziiile copulative, cele disjunctive
i cele alternative snt n general relativ independente una fa de alta, cu excepia situaiilor n care sht construite cu conjuncii perechi sau corelative; propoziiile adversative
i cele conclu-sive au un grad mic de independen, apropiindu-se oarecum de subordonare. De remarcat c, n timp ce la raportul copulativ, disjunctiv, alternativ i chiar la cel
adversativ toate propoziiile implicate pot purta numele raportului respectiv, la raportul conclusiv numai unul dintre cei doi termeni (unici sau multipli) poate fi numit astfel.
Gradul diferit de independen explic de ce topica propoziiilor coordonate este n general liber la propoziiile copulative, disjunctive i alternative, dar fix la cele adversative i conclusive.
342. Mijloacele de exprimare a coordonrii snt jonciunea (prin conjuncii coordonatoare, rar prin elemente prepoziionale sau adverbiale), juxtapunerea i intonaia - ca
mijloc nsoitor al celorlalte dou -. Cea mai mare varietate de mijloace se ntlnete la propoziiile copulative i cea mai mic la cele disjunctive (propriu-zise). Dintre
elementele joncionale (i cvasijoncionale, vezi 226) numeroase snt specifice pentru un anumit raport (de exemplu, nici, precum i, aci... aci, ba... ba, ns, or, deci), dar
exist i elemente comune (i copulativ, adversativ i conclusiv; sau, ori, fie disjunctive i alternative; dar adversativ i conclusiv). De cte ori e posibil este recomandabil s se
profite de bogia mijloacelor de construcie, pentru a varia exprimarea cu elemente joncionale sinonime, mai ales la coordonarea cu mai multe propoziii organizate n
subscrii (Copiii se joac i se plimb, iar prinii citesc i ascult muzic', Au program liber: fie se joac sau se plimb n parc, fie citesc sau ascult muzic n cas) sau la
coordonarea unor propoziii care au i pri de propoziie coordonate (Faci o prjitur sau o ngheat ori cumprm de la cofetrie?); de evitat, n orice caz, folosirea n
aceeai fraz a unei conjuncii cu dou sau mai mul- te valori. Juxtapunerea este adesea ambigu, mai ales n scris, unde e lipsit de ajutorul intonaiei.
343. Construcia diverselor feluri de propoziii coordonate pune unele probleme generale referitoare la repetarea sau nerepetarea unor pri de propoziie sau a unor elemente
introductive comune.
La orice fel de propoziii coordonate - principale sau secundare - exist posibilitatea de a nu repeta unele pri de propoziie comune (Iei sau aduci crile?) sau unii
constitueni identici din structuri asemntoare (Am vzut i auzit tot). Omiterea repetrii poate avea loc i atunci cnd formele gramaticale nu ar fi identice: Ei erau zece, iar
noi [eram] numai cinci; El e microbist, dar ea nu e [microbist]. Asemenea construcii economice", care recurg la subhelegerea unui element anterior sau ulterior, trebuie s

FRAZA /409
respecte anumite reguli. Astfel, nu e recomandabil n nici o situaie nere-petarea pronumelui reflexiv: Se odihnete i ntremeaz repede (n loc de i se ntremeaz...). Un
determinant comun trebuie s poat fi raportat formal la ambele predicate, de aceea o fraz ca Succesele pot i trebuie popularizate (n loc de pot i trebuie s fie popularizate
sau mcar pot fi i trebuie popularizate) constituie un anacolut. Se poate ns ca funcia sintactic a unui cuvnt comun s difere: de exemplu, Am citit lucrarea i nu poate fi
publicat; Am gustat i nu-mi place prjitura.
Pentru distincia ntre dou propoziii coordonate - cu predicatul sau verbul copulativ subneles n una dintre ele - i dou pri de propoziie coordonate vezi 329.
La coordonarea unor propoziii subordonate de acelai fel exist posibilitatea de a nu repeta elementul introductiv subordonator (ceea ce ngreuiaz uneori identificarea celei
de a doua subordonate): de exemplu, tiu c ai cutat i [c] n-ai gsit, Dac ai cutat si [dac] nu este nseamn c s-a pierdut, Ziarele care conin tiri interesante i [care]
snt bine scrise au muli cititori; conjuncia s, care este i marc a modului conjunctiv, face excepie, repetndu-se la fiecare propoziie: tie s gteasc, s spele i s calce
(vezi 137). Unele conjuncii compuse i locuiuni conjuncionale pot fi repetate numai parial: Fr s cer sau s doresc vin, mi s-a dat de but (vezi 221 i 225). Cnd
elementul introductiv subordonator este un pronume n genitiv sau un adjectiv pronominal fragmentul nerepetat poate fi mai mare, incluznd cuvntul determinat de acesta:
Prietenul n casa cruia se cunoscuser i [n casa cruia] se ntlneau de atunci este plecat din ar, Mi-a spus ce cri au mai aprut sau [ce cri] urmeaz s apar.
Elementele coordonatoare perechi (vezi 226) i cele cu corelative (vezi 227) snt aezate naintea celor subordonatoare repetate (N-a venit fie pentru c n-a putut, fie
pentru c n-a tiut), dar dup elementul subordonator comun exprimat o singur dat (JV-a venit pentru c fie n-a putut, fie n-a tiut); nu toate aceste elemente coordonatoare
cunosc ambele construcii (de exemplu, att..., ctsi se folosete numai n prima situaie).
La coordonarea unor propoziii subordonate de specii diferite care au acelai predicat pot aprea coordonate numai elementele subordonatoare introductive: A sosit cnd i
unde nu credeam; Este iubit, dei sau pentru c este sever.
Propoziiile copulative
344. Exprim aciuni simultane sau succesive prezentate ca unite (asociate, ataate, enumerate) sau paralele. Propoziiile coordonate copulative pot fi att principale (El
dicteaz i ea scrie), inclusiv din fraze diferite, ct i secundare, fie de aceeai specie (tiu c el dicteaz i ea scrie), fie de specii diferite (Plec cnd vreau i unde vreau).

410/SINTAXA
Raportul copulativ se exprim prin jonciune - realizat prin diverse elemente - , prin juxtapunere (mai ales cnd propoziiile copulative snt mai mult de dou: Copilul e
cuminte, nva bine, scrie poezii) sau prin combinarea jonciunii i a juxtapunerii (numai n serii cu mai mult de dou propoziii: E cuminte, nva bine i scrie poezii sau E
cuminte i nva bine, scrie poezii).
Dintre elementele de jonciune numai cteva snt generale, adic pot lega att propoziii principale, ct i secundare (i pe acestea din urm cu pri de propoziie): conjunciile
i, nici (ambele folosite i cu valoare adverbial, n perechi sau n serii) i iar (aceasta folosit mai frecvent ntre propoziii principale i cu anumite restricii n ce privete
construcia: nu poate fi urmat imediat de predicat) i locuiunile conjuncionale nu numai... ci (i), nu numai c... dar i (aceasta mai frecvent la propoziii principale i la
subordonate necircumstaniale). Alte elemente de jonciune pot aprea numai ntre propoziii secundare sau ntre asemenea propoziii i pri de propoziie ale regentei:
locuiunile conjuncionale att... ct i, ca i, precum i, adverbele dar(a)mite i necum (populare), prepoziia cu i locuiunile prepoziionale mpreun cu, i cu (ultimele trei
limitate la coordonarea unor subordonate pronominale, n special sau chiar numai subiective, sau a unui subiect cu o subiectiv, respectiv a unui complement direct cu o
completiv; vezi i 330). Pentru unele adverbe care nu trebuie confundate cu elementele joncionale vezi 330. Conjuncia iar exprim un raport de coordonare oarecum
intermediar ntre raportul copulativ i cel adversativ (slab). MCI i necum snt specializate pentru coordonarea negativ i se folosesc n limba actual numai n fraze care
conin negaia nu (pentru construcii nvechite fr nu vezi 246). Pentru folosirea corect din punct de vedere formal a locuiunilor att... ct i, nu numai... ci (si), nu numai
c... dar i vezi 227. De evitat succesiunea imediat a conjunciei i i a adverbului si n construcii ca Danseaz i i cnt.
Seriile cu mai mult de dou propoziii copulative pot folosi jonciunea ntre toate propoziiile (sau i naintea celei dinti), cu acelai element jonc-ional sau cu elemente
variate, dar de obicei n asemenea serii se combin jonciunea cu juxtapunerea; toate construciile snt similare cu cele descrise n 330.
ntre propoziiile copulative - mai ales cnd exprim aciuni succesive -pot exista nuane de sens caracteristice subordonrii. De exemplu, Du-te si te culc (nuan final); Am
mncat i ne-am culcat sau M uit la o fotografie i-mi amintesc o mulime de amnunte (nuan temporal); M-am suprat i am plecat (nuan cauzal); M supr i plec
(nuan condiional); n Dai-mi o hrtie i v desenez planul prima propoziie poate fi interpretat ca avhd nuan condiional sau a doua ca avnd nuan final. Aceste
nuane secundare, mai mult sau mai puin clare, nu schimb calitatea formal de coordonate copulative a propoziiilor respective.

FRAZA/411
Existena unor asemenea situaii la coordonarea joncional explic dificultatea interpretrii categorice a unor propoziii juxtapuse (vezi 342).
Pentru folosirea formelor verbale de mod i de timp, ca i pentru topica propoziiilor copulative este esenial distincia ntre propoziiile care exprim aciuni simultane i cele
care exprim aciuni succesive.
Propoziiile copulative care exprim aciuni simultane snt construite cu acelai mod i timp (Muncete i cnt; S nu adormi i s fii atent la bagaje) sau cel mult cu forme
verbale cvasisinonime (D-mi mna i s uitm suprarea), pe cnd n cele care exprim aciuni succesive formele verbale pot fi diferite, dup cum cere logica faptelor (El
mncase i acum dormea; Ea este la noi, dar o s plece curnd).
Propoziiile copulative ale cror aciuni snt simultane au, n general, topica liber (cu excepia unor elemente conjuncionale cu loc fix - att... ct i, nu numai... ci i - i a
reliefrii unor gradaii); propoziiile copulative ale cror aciuni snt succesive au ns o topic fix, impus de logic.
Punctuaia copulativelor j oncionale difer dup elementele folosite, iar la unele (i, nici) dup cum apar sau nu i la prima propoziie. Virgula este obligatorie nainte de: iar,
ca i, ci (n nu numai..., ci si), ct i (n att..., ct i), dar (n nu numai c..., dar i), dar()mite, necum, nici (neprecedat de o conjuncie), precum si. nainte de conjuncia si i
de locuiunea prepoziional i cu nu se pune virgul (dect dac e impus de reguli ale altor situaii: vocative, atribute izolate etc.), dar se pune virgul nainte de ^j cu valoare
dubl - conjuncional i adverbial - dac e folosit i la prima propoziie (i la coal e primul, i la joac e la fel). Vezi 239.
Propoziiile disjunctive
345. Exprim aciuni prezentate ca excluzndu-se ntr-o selecie, deci aciuni dintre care numai una poate fi adevrata ntr-un anumit moment. Propoziiile coordonate
disjunctive pot fi att principale (Vii cu mine sau mai rmi?), ct i secundare, de obicei de aceeai specie (L-am ntrebat dac vine cu mine sau mai rmne), foarte rar de
specii diferite (Rmi pentru c mai ai treab ori ca s nu vii cu mine?).
Raportul disjunctiv propriu-zis se exprim numai prin jonciune sau prin juxtapunere combinata cu jonciunea (cnd propoziiile disjunctive snt mai mult de dou: Refuzi,
accepi sau te mai gndeti?). ntre elementele de jonciune, conjunciile sau i ori - i au, nvechit i regional - snt generale, putnd lega att propoziii principale, ct i
secundare (i pe acestea din urma cu pri de propoziie); ele pot aprea fie numai ntre propoziiile coordonate (vezi exemplele anterioare), fie i naintea celei dinti (Ori m
asculi, ori plec). Conjuncia fie se folosete - totdeauna corelat cu sine nsi - mai ales ntre propoziii secundare sau ntre asemenea propo-

412/SINTAXA
ziii i pri de propoziie ale regentei (Tace fie pentru c e prost, fie pentru c e prefcut). Pentru variaia acestor conjuncii i pentru folosirea lor corect n corelaii vezi
226.
De obicei propoziiile disjunctive se construiesc cu aceleai forme verbale de mod i de timp (vezi majoritatea exemplelor date). Snt posibile ns i combinaii modale de
indicativ i conjunctiv (vezi exemplul pentru c mai ai treab ori ca s nu vii), indicativ i imperativ (Ascult-m sau plec) sau combinaii temporale ca prezent i perfect (Teai sturat sau mai mnnci?), imperfect i mai mult ca perfect (Aa doreai sau aafiisesei nvat?) etc.,
Topica este liber dac ambele propoziii sht pozitive sau ambele negative. Cnd una este pozitiv, iar alta negativ ordinea preferat este: pozitiv - negativ (Vii sau nu vii?).
Punctuaia disjunctivelor cu conjuncii difer dup cum conjuncia apare sau nu i la prima propoziie. Propoziiile disjunctive nu se despart prin virgul cnd conjuncia - sau,
ori - apare numai ntre propoziii (Vii sau rmi?; Refuzi sau accepi sau te mai gndeti?), dar se despart prin virgul cnd conjuncia - sau, ori, fie - apare i naintea primei
propoziii (Sau pleci acum, sau nu mai pleci!; I-a spus fie c accept, fie c mai reflecteaz).
Propoziiile alternative
346. Exprim aciuni prezentate ca alternnd sau ca opiuni succesive; pentru poziia intermediar ntre raportul copulativ i cel disjunctiv vezi 236. Propoziiile coordonate
alternative pot fi att principale (Ba rde, ba plnge), ct i secundare, de obicei de aceeai specie (Vedeam c ba rde, ba plnge), rar de specii diferite (Venea mereu, ba pentru
c avea nevoie de ceva, ba ca s ne ntrebe de sntate).
Raportul alternativ se exprim prin jonciune (vezi exemplele anterioare), prin juxtapunere (numai cnd propoziiile disjunctive snt subordonate, juxtapuse: E bun, e rea, eu o
iau; Vrei, nu vrei, o s vii sau joncionale: C vrei, c nu vrei, o s vii) sau prin juxtapunere combinat cu jonciunea (numai m serii cu mai mult de dou propoziii: Duminica
se plimb, citesc sau merg la teatru). Conjunciile folosite snt aceleai ca la propoziiile disjunctive: sau, ori, fie (i se folosesc n acelai fel - vezi 226). Elemente specifice
snt adverbele perechi aci..., aci; acum..., acum; ba..., ba; cnd..., cnd (popular i mai..., mai), pentru statutul crora vezi 226 i 332; ele pot aprea att la propoziii
principale, ct i la propoziii secundare.
Pentru formele verbale, pentru topic i pentru punctuaie este valabil descrierea fcut la propoziiile disjunctive (vezi 345). Observaiile referitoare la punctuaie snt
valabile i ele pentru conjunciile comune. Adver-

FRAZA /413
bele perechi se scriu totdeauna cu virgul ntre ele: Aciplnge, aci rde; mi spune ba c vine, ba c nu vine etc.
La propoziiile subordonate aflate ntr-un raport de coordonare alternativ se confund uneori mijloacele prin care se exprim subordonarea i cele prin care se exprim
coordonarea. De reinut c nu pot fi considerate conjuncii coordonatoare alternative c, ba c, fie.c, sau c: ca este conjuncie subordonatoare, iar raportul alternativ este
exprimat prin juxtapunere (cf. C vrei, c nu vrei...) sau prin ba, fie, sau (de exemplu, Fie c vrei, fie c nu vrei, o s vii).
Propoziiile adversative
347. Exprim aciuni prezentate ca opuse (opoziia are loc numai ntre doi termeni, dar fiecare dintre ei poate fi constituit din mai multe propoziii aflate ntre ele n alte
raporturi de coordonare, vezi 341). Propoziiile coordonate adversative pot fi att principale (Nu scrie, ci dicteaz), inclusiv din fraze diferite, ct i secundare, de obicei de
aceeai specie (tiu c nu scrie, ci dicteaz), rar de specii diferite (A venit nu pentru c i era dor, ci ca s-i cear bani).
Raportul adversativ se exprim de obicei prin jonciune, rar prin juxtapunere (mai ales cnd una dintre propoziii este negativ: N-a telefonat, a scris). Conjuncii specifice snt
ci (care poate exprima gradul cel mai nalt de opoziie, dup un termen negativ; arhaic i poetic se folosete i cu un antecedent pozitiv), dar, ns (acestea dou exprimnd un
grad mediu de opoziie) i or (cu un specific argumentativ: opoziia nu este antitetic, ci de tipul unui corectiv menit s duc la o concluzie); toate pot aprea att ntre
propoziii principale, ct i (mai rar or) ntre secundare. Iar exprim o opoziie mai slab, apropiindu-se de raportul copulativ (vezi 344); se folosete de obicei ntre
propoziii principale, dar poate aprea i ntre secundare dac propoziia introdus este precedat de nu (Am venit fiindc am vrut eu, iar nu pentru c as fi fost obligat). i
adversativ seamn cu iar numai n privina condiiei de apariie ntre propoziii secundare, n folosirea conjunciilor adversative snt de evitat urmtoarele construcii:
alturrile pleonastice dar ns, si ns (vezi i 214); tendina actual de nlocuire a lui ci cu dar n fraze ca Nu s-a limitat la critici, dar a cerut msuri severe; nlocuirea
regional a lui ci cu i, n urma unei confuzii fonetice (n fraze ca Nu e acas si e la scoal; vezi i 224); confuzia formal ntre or i ori i nlocuirea lui or cu sau (vezi 217
i 224). Locuiunea conjuncional numai c - popular i familiar - se folosete mai ales ntre propoziii principale, dar i ntre unele subordonate necircumstaniale (I-am
spus c are talent, numai c nu muncete destul). Ct i att... ct, folosite numai dup un prim termen negativ, snt limitate la coordonarea propoziiilor secundare sau a unor
asemenea propoziii cu pri de propozi-

414/SINTAXA
ie ale regentei (M/ mi-e ciud (att) de pagub, ct c m-am lsat nelat). Dect,fr, numai i numai ct snt elemente coordonatoare adversative neliterare, regionale.
Adverbe ca dimpotriv, totui i locuiunile adverbiale cu toate acestea, n schimb pot aprea ca mijloace de ntrire a opoziiei att la coordonarea adversativ realizata prin
juxtapunere (N-am neglijat, dimpotriv m-am interesat zilnic) - situaie n care snt confundate uneori cu elementele joncionale - , ct i la cea realizat prin conjuncii, alturi
de care snt mai mult sau mai puin redundante (ci dimpotriv, dar /ns n schimb, dar /ns/ i totui/ cu toate acestea). Atenie la folosirea locuiunii adverbiale n schimb i a
mbinrilor dar / ns n schimb: ele nu pot aprea, corect, dect n propoziii care exprim o compensaie logic (de evitat deci fraze ca Ea a avut media 10, n schimb el a avut
numai 9).
Propoziiile coordonate adversative se apropie ca neles de subordonatele concesive sau de cele opoziionale, ceea ce explic unele asemnri de construcie (folosirea unor
elemente adverbiale comune ca mijloace de ntrire i chiar folosirea unor conjuncii adversative drept corelative ale subordonatelor menionate). La toate aceste propoziii
este obligatorie respectarea cerinei logice a existenei unei opoziii; absurdul din Snt bine, dar nu mplng este intenionat.
Construite de obicei cu acelai mod, propoziiile adversative admit i diverse combinaii de moduri ca: indicativ + imperativ sau conjunctiv (Plec, dar (s) fii cumini!),
indicativ + condiional-optativ (A veni, dar nu ndrznesc). Combinaiile temporale sht mai frecvente. Restriciile suit de natur logic: nu se poate combina prezentul
conjunctiv cu perfectul condiional-optativ sau perfectul conjunctiv cu imperativul.
Topica propoziiilor adversative este fix, n sensul c propoziia la care apare conjuncia (aezat la nceputul propoziiei, cu excepia lui ns, pentru care vezi 220) ocup
locul al doilea, iar inversarea propoziiilor schimb nelesul frazei.
Propoziiile adversative snt desprite ntre ele prin virgul (sau semne de punctuaie mai mult sau mai puin echivalente: punct i virgul, linie de pauz) n marea majoritate
a situaiilor. Fac excepie propoziiile construite cu i adversativ, la care virgula este permis, dar nu obligatorie cum este la celelalte conjuncii. De reinut c folosirea virgulei
(sau a unui semn echivalent) nainte de ci, dar, iar, numai c sau ct i nainte de ns la nceput de propoziie este obligatorie. Aezarea conjunciei ns n alt loc dect la
nceputul propoziiei nu implic apariia unui semn de punctuaie n plus fa de virgula care marcheaz delimitarea propoziiilor, deci aceast conjuncie nu trebuie ncadrat
ntre virgule n fraze ca Mai e aici, se pregtete ns de plecare (nu se pregtete, ns, de...). Singurul element joncional care poate fi urmat de virgul este or, mai ales n
poziia preferat: dup punct sau punct i virgul; virgula de dup or corespunde unui mod specific de pronunare, cu o pauz de efect retoric i cu un accent

FRAZA /415
de reliefare, n limba actual se constata tendina de a se pune virgul i dup dar n condiii asemntoare.
Propoziiile conclusive
348. Exprim o aciune prezentat drept concluzie a termenului coordonat, totdeauna anterior. Propoziiile conclusive snt de obicei principale (Am promis, deci vin), adesea
din fraze diferite, dar pot fi i secundare coordonate cu alte propoziii (sau cu o parte de propoziie) de aceeai specie (i-am spus c am promis, deci vin).
Apariia nejustificat de neles, ca incidente devenite ticuri verbale, a elementelor specific conclusive deci, vaszic n situaii cum ar fi nceputul unui enun rspuns la o
ntrebare (- Ce ne putei declara? - Deci am de spus urmtoarele... sau La ce or vii? Deci plec la 5 si ajungpe la 8) transform propoziiile care conin asemenea
elemente n conclusive ilogice.
Raportul conclusiv se exprim prin jonciune sau prin juxtapunere. Jonciunea se realizeaz prin conjunciile nespecifice si (Am promis si m simt dator) i dar() (nvechit i
poetic: Am promis, s mergem dar), prin elemente specific conclusive aflate la limita dintre conjuncii i adverbe (vezi i 182, 216,225): deci, aadar, ca atare, de aceea,
prin urmare, familiar i (care) vaszic sau prin asocierea lui si cu unul dintre aceste elemente: si deci, i de aceea, i prin urmare. De evitat cumulul pleonastic al mai multor
elemente din categoria celor specifice conclusive, satirizat n urmtoarele versuri cu circulaie printre elevii din perioada interbelic: Aadar i prin urmare Grecii fac comer
pe mare; Vaszic, iat deci Este vorba despre greci; dac aglomerarea citat este o invenie, cu scopuri didactice, mbinri caprin urmare aadar sau n concluzie deci au, din
pcate, o existen real. Spre deosebire de coordonarea din cadrul propoziiei (vezi 334), n fraz coordonarea conclusiv poate fi exprimat i prin juxtapunere (Eti major,
descurc-te singur!).
Propoziiile coordonate conclusive se apropie ca neles de subordonatele consecutive i de regentele subordonatelor cauzale. De aceea e necesar atenie pentru a nu se
confunda cu conclusivele propoziii introduse prin (astfel) nct sau (aa) c, precum i j>entru a nu se confunda-unele conclusive, construite cu de aceea, cu raportul de
subordonare cauzal.
Folosirea modurilor nu pune probleme speciale; se remarc doar frecvena imperativului i a conjunctivului n a doua propoziie, unde pot aprea dup orice mod din
coordonat, n timp ce n prima propoziie riu se ntlnesc dect dac a doua are acelai mod. Combinaiile temporale snt i ele frecvente, restriciile fiind de natur logic (nu
se coordoneaz prezentul condiional-optativ cu un timp trecut al indicativului sau perfectul con-diional-optativ cu perfectul conjunctiv).

416/SINTAXA
Topica propoziiilor conclusive este fix, n sensul c propoziia care exprim concluzia ocup locul al doilea, iar inversarea propoziiilor ar duce la fraze absurde. Cu excepia
conjunciei i i a mbinrilor cu aceasta, care stau numai la nceputul propoziiei, i a lui daria) care nu st niciodat la nceput, celelalte elemente j oncionale pot sta la
nceputul, n interiorul sau la sfritul propoziiei (vezi i 220).
Propoziiile conclusive sht desprite de obicei prin virgul sau prin alt semn de punctuaie: linie de pauz, punct i virgul sau chiar punct. Fac excepie numai cele construite
cu i, singur sau ntrit, la care virgula este permis, dar nu obligatorie. De reinut c prezena unui element conclusiv n alt loc dect la nceputul propoziiei nu impune
ncadrarea lui ntre virgule; acestea snt permise, dar nu obligatorii cum cred unii, i par, n orice caz, mai necesare la aadar sau prin urmare dect la dar(a) sau deci.
PROPOZIIILE SUBORDONATE
349. Propoziiile subordonate sau secundare snt propoziiile care depind de alte propoziii, determinndu-le (vezi 335); propoziiile determinate de ele se numesc regente
sau supraordonate (vezi 336). De fapt, propoziiile subordonate depind gramatical de un anumit cuvnt din regenta, dar se definesc de obicei (cu excepia atributivelor) m
raport cu propoziia regent n ntregime, ntruct semantic se pot referi la ansamblul ei (de exemplu, n fraza S-a vindecat greu, pentru c n-a avut ngrijirea adecvat,
subordonata cauzal determin gramatical predicatul s-a vindecat din regent, dar fr raportarea la complementul de mod greu nelesul frazei ar fi absurd).
De regul, o propoziie este subordonat fa de o singur regent (de exemplu, Obinuiesc s fac gimnastic), dar poate fi subordonat i fa de dou sau mai multe regente
coordonate ntre ele (Doresc si pretind s-mi rspunzi), n ultima situaie o propoziie subordonat poate avea funciuni diferite dup cum e raportat la o regent sau la alta; de
exemplu, n mi place i obinuiesc s fac sport subordonata s fac sport este subiectiv fa de regenta mi place i completiv direct fa de regenta obinuiesc.
Propoziiile subordonate furnizeaz informaii suplimentare, care pot avea grade diferite de importan n comunicare; o propoziie subordonat poate constitui chiar elementul
de cel mai mare interes din fraz, reliefat ca atare prin accent sau/i prin topic: - Unde ai pus cartea? - Unde mi-ai spus am pus-o (cf. 255). Aceasta explic faptul c se pot
htlni fraze incomplete, fragmentare (cf. 251), reduse la propoziii subordonate ale cror regente se subneleg uor: - Unde ai pus cartea? - Unde mi-ai spus. Propoziiile
subordonate care apar fr regente n fraze fragmentare bazate pe subnelegere din context nu trebuie confundate cu subordonatele separate dintr-o fraz unic, segmentat
mai mult sau mai puin artificial, din motive de expresivitate: M-am dus i eu. Dei n-arfi meritat (cf. 341).

FRAZA /417
350. Propoziiile subordonate ndeplinesc, sub form de propoziie, funciunea unor pri de propoziie ale regentei, fiind identificate i denumite dup aceasta funciune.
Corespunzhd prilor de propoziie, ele au denumiri derivate din denumirile celor dinti: propoziii subiective, predicative, predicative suplimentare, atributive i completive
de diverse feluri (directe, indirecte, de agent i circumstaniale: de loc, de timp, de cauz, de scop, de mod, consecutive, instrumentale, sociative, de relaie, condiionale, concesive, opoziionale, cumulative i de excepie). De remarcat dou deosebiri importante: propoziia predicativ nu corespunde predicatului, ci numai numelui predicativ (nu
exist o subordonat care s corespund predicatului verbal sau verbului copulativ din predicatul nominal); att predicativa, ct i subiectiva snt propoziii secundare, dei
subiectul i predicatul snt pri principale de propoziie. Din punctul de vedere al sferei de ntrebuinare sau al reprezentrii n limb pot exista deosebiri, chiar mari, ntre o
parte de propoziie i o propoziie subordonat: propoziiile consecutive, condiionale, concesive i opoziionale snt mai frecvent folosite dect complementele
corespunztoare, n timp ce complementele instrumentale, sociative, de agent i de relaie snt mai frecvente dect propoziiile corespunztoare.
Corespondena dintre propoziiile subordonate i prile de propoziie privete i clasificrile interne sau subspeciile distinse n cadrul unor propoziii subordonate paralel cu
cele de la prile de propoziie (dei cteodat prezint interes numai n fraz, nu i n propoziie) i, bineneles, definiiile, termenul determinat i modul de identificare.
Uneori corespondena privete i forma, felul construciei (care de obicei difer); aceasta se ntmpl la subordonatele introduse prin pronume, adjective pronominale sau adverbe care folosesc prepoziii comune cu prile de propoziie corespunztoare (Vorbesc cu tine Vorbesc cu cine vreau', Am pus masa pentru zece persoane Am pus masa
pentru cte persoane am invitat, Vine de acolo - Vine de unde tii) i la cele introduse prin locuiuni conjuncionale n a cror structur intr prepoziii (A plecat dup
conferin - A plecat dup ce s-a terminat conferina; Pe Ung boal are i alte motive - Pe Ung c a fost bolnav are si alte motive) sau elemente comune cu locuiuni prepoziionale (n loc decstig, a pierdutn loc s ctige, a pierdut; vezi i 10).
Prin corespondena dintre propoziiile subordonate i prile de propoziie se explica existena coordonrii ntre o propoziie subordonat i o parte de propoziie a regentei (cf.
216): mai des ntre uniti echivalente (Am vorbit cu el si cu cine mai era acolo; Am cutat-o i la scoal, i unde am mai crezut; Nu plnge de frig, ci pentru c e singura),
dar i ntre uniti cu funcii diferite (de exemplu, Vine zilnic si cu cine vrea).
Fenomenul obiectiv al corespondenei discutate permite efectuarea unor transformri reciproce prin contragerea propoziiilor i dezvoltarea prilor de propoziie (vezi 396 402); aceste procedee snt aplicabile ns

418/SINTAXA
numai atunci cnd unitile ntre care exista coresponden funcional pot avea realizri concrete sinonime (vezi 396).
Corespondena dintre propoziiile subordonate i prile de propoziie trebuie neleas pe plan abstract i pur gramatical, nu ca posibilitate general de transpunere a oricrei
construcii particulare de la nivelul propoziiei la nivelul frazei i invers. Prin calitatea ei de subiectiv, orice propoziie subiectiv corespunde unui subiect, dar aceast
echivalen funcional nu este legat de redarea aceluiai coninut htr-un context dat, deci nu nseamn c subiectiva din Nu se tie dac vine poate f nlocuit cu un subiect
sinonim, nici c subiectul din Ion nva poate avea un sinonim propoziie: corespondena se demonstreaz i prin compararea subiectivei dac vine din exemplul dat cu un
subiect ca (acest) lucru (Nu se tie acest lucru) sau a subiectului Ion cu o subiectiv ca cine vrea (Cine vrea nva).
Datorit corespondenei dintre propoziiile subordonate i prile de propoziie unele gramatici le trateaz la un loc, ca mijloace de realizare a aceleiai funciuni.
351. Propoziiile subordonate pot fi clasificate din diverse puncte de vedere.
Principala clasificare, care se bazeaz pe caracteristici de form (construcii) i de coninut (funciuni sintactice i grad de abstractizare)., este cea care opune subordonatele
circumstaniale de loc, de timp, de cauz, de scop, de mod, consecutive, instrumentale, sociative, de relaie, condiionale, concesive, opoziionale, cumulative i de excepie
tuturor celorlalte, numite necircumstaniale: subiective, predicative, predicative suplimentare, atributive, completive directe, indirecte i de agent. Propoziiile
circumstaniale au n general un coninut concret, care permite identificarea prin el nsui, i au i multe mijloace de construcie specifice (mcar n parte). Propoziiile
necircumstaniale au un coninut abstract i aproape toate mijloacele de construcie comune (pronume, adverbe pronominale, conjunciile c, s, ca... s i dac, uneori i
(pre)cum c, de), identificarea lor facndu-se dup natura termenului regent (la care intereseaz nu numai partea de vorbire, ci i sensul pasiv al unor verbe sau adjective,
caracterul copulativ sau tranzitiv al unor verbe). Rolul diferit al termenului regent i al elementului introductiv se poate ilustra prin subordonate circumstaniale cu aceeai
regent (de exemplu, M duc: ~ unde vreau de loc; ~ cnd vreau - de timp; ~ fiindc vreau - cauzal; ~ cum vreau - de mod; ~cuce vreau - instrumental; ~ cu cine vreau sociativ; ~ dac vreau condiional; ~ dei nu vreau concesiv; ~ ca s-ifac plcere - de scop; ~ n loc s stau - opoziional) i prin subordonate necircumstaniale
omonime ntre ele (Se tie c vii - subiectiv; Ultima tire este c vii - predicativ; Te tiu c vii - predicativ suplimentar; tirea cavii ne-a bucurat - atributiv; tiu cavii completiv direct; cf. i Vorbeam de cine tii - completiv indirect; Am fost chemat de cine tii

FRAZA /419
- completiv de agent; Frica de cine tii m oprete - atributiv). Deosebirile menionate explic de ce cumulul de valori sau nuanele mixte - frecvente ntre dou subordonate
circumstaniale (vezi 371) ori ntre o subordonat necircumstanial i una circumstanial (vezi 366) - nu se ntlnesc ntre dou subordonate necircumstaniale.
n interiorul subordonatelor necircumstaniale - al grupei n ansamblu i al unei specii n parte - se face o clasificare n subordonate interogative (indirecte) i neinterogative:
pot fi interogative indirecte (vezi 241) propoziiile subiective, predicative, atributive, completive directe i indirecte; propoziiile predicative suplimentare i cele completive
de agent nu snt niciodat interogative.
n interiorul subordonatelor circumstaniale se poate face o clasificare dup cum subordonarea se face direct sau indirect fa de propoziia regent din punct de vedere
gramatical. Situaia curent este reprezentat de subordonarea direct (care este exclusiv la majoritatea subordonatelor i obinuit la toate); subordonarea indirect apare la
unele cauzale, finale i condiionale, care presupun existena altei regente logice (n exemple ca Nu fugi, c ameeti!', Nu Jugi, s nu ameeti!', Nu Jugi, dac ameeti!).
O clasificare mai puin obinuit i mai puin riguroas este clasificarea propoziiilor subordonate dup echivalena total sau parial cu anumite pri de vorbire. Din
acest punct de vedere subordonatele se clasific n trei grupe: propoziii cu valoare de substantive, respectiv de adjective i de adverbe. Se consider c au valoare de
substantiv propoziiile subiective, completivele directe, indirecte i de agent, circumstanialele instrumentale, sociative, concesive, opoziionale, cumulative i de excepie,
precum i unele atributive, predicative i predicative suplimentare (deci, practic, toate speciile de subordonate necircumstaniale - unele numai parial - i cteva
circumstaniale); valoare de adjectiv au numai parial unele subordonate necircumstaniale: unele atributive, predicative i predicative suplimentare, iar valoare de adverb au
numai cteva subordonate circumstaniale: n primul rnd cele de loc, de timp, de mod, de cauz i de scop, la care pot fi adugate cele consecutive, de relaie i condiionale.
Pentru clasificri formale vezi 352.
352. Raporturile de subordonare n fraz se exprim prin jonciune i prin juxtapunere (care pot constitui elementele unei clasificri formale n subordonate j oncionale i
juxtapuse), ajutate de flexiune, topic, intonaie i pauz.
Jonciunea este mijlocul principal de construcie i singurul mijloc general, folosit la toate subordonatele. Ea se realizeaz prin conjuncii (i locuiuni conjuncionale), prin
pronume ori adjective pronominale relative, interogative sau nehotrte, prin adverbe pronominale relative, interogative sau nehotrte. Dintre aceste categorii de mijloace de
construcie,

420 / SINTAXA
conjunciile au numai rolul de elemente introductive, pe cnd pronumele, adjectivele pronominale i adverbele pronominale snt i pri de propoziie n cadrul subordonatei pe
care o introduc (vezi i 117, 214). Subordonatele joncionale snt clasificate uneori dup mijlocul de construcie n subordonate conjuncionale (introduse prin conjuncii i
adverbe) i subordonate pronominale (introduse prin pronume i adjective pronominale); de remarcat c unele subordonate snt exclusiv pronominale (completiva de agent,
circumstaniala sociativ), iar unele exclusiv conjuncionale (consecutiva), dar cele mai multe pot fi att conjuncionale, ct i pronominale, eventual cu diferene mari de
pondere a celor dou tipuri (de exemplu, subordonatele pronominale snt rare printre propoziiile de loc, de timp, de cauz, finale, condiionale) sau cu distribuie diferit ntre
subspecii (de exemplu, la propoziiile opoziionale). La subordonatele introduse prin pronume, adjective sau adverbe pronominale jonciunea se realizeaz i prin prepoziii
(vezi 198). La subordonatele introduse prin pronume i adjective pronominale jonciunea se combin cu flexiunea. Att construcia prepoziional, ct i forma flexionar a
prenumelor i adjectivelor folosite fr prepoziii se pot orienta fie dup raportul cu regenta, fie dup funciunea din cadrul subordonatei (vezi 117). ntre subordonatele pronominale, cele relative (introduse prin pronume sau adjective relative i nehotrte) suit mai numeroase dect cele interogative; relativelor le este ns contestata de unii
cercettori capacitatea de a introduce alte subordonate n afar de atributive, susinndu-se c n fraze ca Cine caut gsete, Ai gsit ce ai cutat subordonata pronominal n-ar
fi subiectiv, respectiv completiv direct, ci atributiv fr antecedent. Recunoaterea subordonatelor joncionale necesit atenie n dou situaii speciale: cnd lipsete
elementul introductiv subordonator la coordonarea cu alt subordonat (de exemplu, A spus c vine i rezolv totul sau Cine lipsete sau ntrzie va fi sancionat, vezi i 343)
sau cnd subordonata se limiteaz la elementul introductiv (de exemplu, Mi-a spus ce i cum s-a ntmplat sau M duc eu, dar s-mi explici unde). Unele subordonate
joncionale pun probleme de segmentare a frazei, limita dintre regent i subordonat, precum i felul subordonatei depinznd de statutul acordat unor mbinri susceptibile de
a fi interpretate drept pronume compuse (cel ce, tot ce; vezi 117) sau locuiuni conjuncionale (datfiind c, faptul c, cu intenia s, prin aceea c, atunci cndetc.; vezi 225
i 227).
Juxtapunerea este un mijloc de construcie folosit mult mai puin dect jonciunea i adesea ambiguu n ce privete statutul de subordonat (sau de coordonat) al unei
propoziii i precizarea raportului de subordonare respectiv. Situaii indiscutabile de juxtapunere exist la subordonatele condiionale i la cele concesive; ele snt marcate
totdeauna prin intonaie (Ai carte, ai parte), iar uneori i prin folosirea modurilor n regent sau n subordonat (Vrei bani, muncete!; Fie i aa, eu nu vin) sau/i printr-un
corelativ n regent (Vrei bani, atunci muncete!; Fie i aa, eu tot nu vin).

FRAZA /421
Unele subordonate se situeaz la limita dintre jonciune i juxtapunere, fiind construite cu cuvinte ca doar, pasmite, care au un statut morfologic controversat (de conjuncii
sau adverbe).
Topica exprim puine raporturi de subordonare; ea servete, oarecum prin convenie, la distincia dintre o predicativ i o subiectiv al crei regent este un verb copulativ (Ce
mi place cu adevrat este teatrul), mai ales cnd amhdou au acelai verb copulativ regent (tipul Ce e mai trist e c n-am bani), i la distincia dintre o subordonat reluat n
regent prin-tr-un pronume i apozitiva acelui pronume (de exemplu, C nu scrie, asta m ngrijoreaz i Asta m ngrijoreaz, c nu scrie).
Flexiunea este un mijloc secundar de exprimare a subordonrii: flexiunea pronominal e folosit la jonciune, iar cea verbal la juxtapunere (vezi mai sus).
Intonaia se folosete tot ca mijloc secundar de construcie att pe l n ga jonciune, ct i pe lhg juxtapunere, avnd un rol mai important la cea din urm (vezi mai sus).
Pauza este asociata de obicei cu intonaia. Principalul ei rol este marcarea distinciei dintre subordonatele izolate i cele neizolate (vezi 353).
353. Legtura dintre propoziiile subordonate i regentele lor poate fi mai strns sau mai puin strhs. Unele subordonate constituie determinri obligatorii pentru regentele
lor (vezi i 338), fiind intim legate de acestea, iar altele reprezint determinri facultative, adaosuri care pot fi omise. In general, subordonatele necircumstaniale snt mai
strihs legate de regent (cu excepia atributivelor izolate) dect cele circumstaniale, n cadrul aceluiai raport de subordonare exist deosebiri, n privina legturii cu regenta,
ntre subordonatele izolate - prin intonaie, pauz i punctuaie -i cele neizolate (cf. 275 i 286).
Legtura dintre o subordonat i regenta ei poate avea manifestri concrete numai n una dintre cele dou propoziii sau n amndou. Fenomene care se constat n
subordonat snt preluarea intonaiei de la regent (vezi 335), unele valori temporale relative (vezi 146, 149 i 152) i modale (vezi 137), acordul prin atracie n unele
atributive (vezi 268 i 339). Fenomene care au loc n regenta snt folosirea unor corelative (vezi 227), dublarea - reluarea sau anticiparea - prin pronume a unor
subordonate (vezi 104), preluarea de la subordonata a negaiei (vezi 339) i a unor valori modale (n fraze ca As putea s merg, Ar fi trebuit s merg). Fenomene care
privesc ambii termeni ai raportului snt existena unor pri de propoziie comune (vezi 339) i, mai ales, mpletirea unei subordonate cu regenta ei n sensul trecerii unor
pri de propoziie din una n alta: cu o regent principal mpletirea se ntlnete n construcii interogative de tipul Cnd se spune c vine? sau Cui crezi ci-am scris? i n
construcii cu verbe unipersonale ca Noi trebuie s ne hotrm, Voi se cuvine s ascultai, iar cu o regent subordonat n construcii ca spectacolul care cred c

422 / SINTAXA
i-a plcut, locul unde se tie c v ntlnii; mpletirea se combin uneori cu subnelegerea unor fragmente de comunicare: Cui crezi [c i-am scris]?, Dau cui vreau eu [s-i
dau], L-am ales pe cine trebuia [s fie ales].
Propoziia subiectiv
354. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de subiect al predicatului propoziiei regente (A sosit cine era ateptat) sau al unui verb la un mod nepredicativ
din cadrul acesteia (Sosind cine era ateptat, n-a mai fost nevoie de tine).
Propoziia subiectiv se introduce prin pronume sau adjective pronominale relative, interogative ori nehotrte (Cine nu muncete nu mnnc, Se tie ci turiti sosesc), prin
adverbe sau locuiuni adverbiale relative ori interogative (Se tie unde vom fi cazai), prin conjunciile c, s, ca... s, cum c, dac i de (E clar c nu tie, S-a ntimplat s
tie, Nu s-a aflat dac vine). Pronumele introductiv are construcia cazual i prepoziional ceruta de funcia sa din cadrul subiectivei (de exemplu, Cui nu-i place aici s
plece, Se tie la cine este cheia; vezi i 116, 117). Pentru ntrebuinarea corecta a conjunciilor compuse ca... s i cum c i pentru apariia mbinrii neliterare c s vezi
224, 405 i 214. Conjuncia de (cu diverse sensuri: s", c" sau dac") este nvechit, popular i poetic.
Construirea unei propoziii subiective depinde de felul elementului regent. Subiectivele pronominale cu pronume relative sau nehotrte snt singurele care apar pe lng verbe
personale (la persoana a IlI-a), subiectivele adverbiale cu adverbe relative au ca regent numai un predicat nominal, iar subiectivele conjuncionale apar pe lng verbe i
expresii nominale impersonale, ca i pe lng adverbe predicative. Subiectivele interogative indirecte - pronominale, adverbiale sau conjuncionale (cu dac ori de) -snt legate
nu numai de natura gramatical a regentului, ci i de semantica acestuia; ele apar pe lng verbe impersonale sau predicate nominale care au sensuri din sfera larg a
informaiei (vezi i 241 i 403): Nu se tie cine vine, cndvine sau dac vine. Pentru evitarea lui ca la subiectivele interogative indirecte, n fraze ca Nu se tie c cine vine,
vezi 222. Pentru juxtapunerea unor subiective interogative indirecte vezi 407.
Propoziiile subiective se construiesc cu toate modurile personale afar de imperativ, modul ales depinzhd de elementul introductiv i de coninutul exprimat (modul este n
general acelai ca ntr-o propoziie independent). Cele mai largi posibiliti - indicativul, conjunctivul, condiional-op-tativul i prezumtivul - le au subiectivele pronominale,
cele adverbiale i cele conjuncionale cu dac. Celelalte subiective conjuncionale cunosc anumite restricii: c, cum c i de nu admit conjunctivul, iar s i ca... s se
construiesc numai cu conjunctivul.

FRAZA /423
Topica depinde n mare msur de felul elementului introductiv, deci indirect i de natura regentului. Pentru subiectivele pronominale (relative i nehotrte) ale unor verbe
personale locul obinuit este naintea regentei, n timp ce toate celelalte subiective, inclusiv subiectivele pronominale interogative indirecte, stau mai obinuit dup regent.
Fiecare tip de subiectiv cunoate ns i topica opus, folosit cu rol de reliefare; numai subiectivele introduse prin conjuncia de cu sensurile c, s" snt totdeauna
postpuse. Pentru mpletirea subiectivei cu regenta, n fraze ca Noi se cuvine s nelegem, vezi 353.
Indiferent de locul ei, propoziia subiectiv nu se desparte, n general, prin nici un semn de punctuaie de regenta ei dect dac alte situaii (construcii incidente, izolate,
intercalate) impun prezena unor virgule. Folosirea virgulei sau a liniei de pauz este admis numai ca mijloc de dezam-biguizare a unor fraze n care lipsa punctuaiei permite
segmentri diferite (de exemplu, Cine nu lucreaz, n lips ierneaz sau Ce i-e scris, nfrunte i-epus), interpretri diferite ale unor forme omonime (Cinepoate, bea) sau
interpretri diferite ale termenilor raportului de subordonare (Cine vrea, s plece).
Spre deosebire de subiectul multiplu i de situaiile n care un subiect este coordonat cu o subiectiv, existena a dou sau mai multe propoziii subiective coordonate nu
impune acordul la plural al verbului regent; la subiectivele pronominale el este posibil (de exemplu, Cine a vndut tabloul si cine l-a cumprat va/vor avea de suferit), dar la
cele conjuncionale sau adverbiale nu (Stii adevrul i snu-lspui nu e corect); cf. 268.
355. Propoziiile subiective pot avea unele nuane secundare circumstaniale. La cele pronominale nuanele semantice de acest fel - evideniate de obicei prin intonaie - nu
produc nici un fel de confuzii: de exemplu, Cine se scoal de diminea departe ajunge (nuan condiional), Cine s-a fript cu ciorb sufl si-n iaurt (nuan cauzal). La cele
conjuncionale ns nuanele secundare - de obicei condiionale - duc uneori la confuzii cu circumstanialele respective: de exemplu, Dac trece zilnic pe aici e numai pentru
tine, Bine-arfi s vin mai repede.
Propoziia subiectiv poate fi confundat i cu alte propoziii necircumstaniale. Confuziile cu propoziia completiv direct se ntlnesc mai ales atunci cnd regentul este un
verb reflexiv-pasiv (Se tie cine vine, Se tie c vine) sau cnd subiectiva este conjuncional, iar regentul ei unipersonal (Trebuie s plec, Rezult c a reuit, Urmeaz s
vin), fiind favorizate de ntrebarea comun ce? Distincia ntre o subiectiv i o predicativ pune probleme reale n frazele de tipul Frumuseea e cn-am nici un ban sau Ce e
mai frumos e c n-am nici un ban. Confuzii curente cu o atributiv, mai exact cu o apozitiv, se produc la reluarea unei subiective antepuse prin-tr-un pronume plasat n
regent (de exemplu, Cine nu are dreptate, acela tipa mai tare); subordonatele de acest fel snt numite uneori subiective apo-

424 / SINTAXA
zitive. Pentru interpretarea unor subiective pronominale drept atributive fr antecedent vezi 352. Interpretarea opus drept subiective a unor atributive al cror antecedent
neexprimat este subiectul inclus al regentei, n fraze de tipul Care am putut am venit sau Care eti acolo vino ncoace, poate crea impresia greit c verbul regent al unei
subiective poate sta i la alt persoan dect a 3-a, precum i la modul imperativ; vezi i 117. Pentru confuzia cu subiectiva a unei completive indirecte vezi 366.
Subiectivele unor verbe de modalitate sau de aspect, n construcii ca Trebuie s nv, mi vine splng, Era s cad, snt incluse de unii cercettori n aa-numitul predicat
verbal compus (vezi 263), de unde se ajunge cteodat i la calificarea lor greit drept predicative.
Propoziia predicativ
356. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de nume predicativ al propoziiei regente, cu sau fr verb copulativ (El este ce nu pare, Toate cum le tii), sau
pe lng un verb copulativ la un mod nepredicativ din cadrul acesteia (Fiind ce nu pare, a putut rezolva totul). Pentru verbele copulative - inclusiv pentru absena lor - vezi
264.
Propoziia predicativ se introduce prin pronume sau adjective pronominale relative, interogative ori nehotrte (Problema este cine vine; vezi i exemplele anterioare), pnn
adverbele modale relative, interogative ori nehotrte cum, oricum, precum, ct, orict i prin locuiunile conjunciona-le comparative ca si cum, dup cum (Oraul este cum l
tii), prin conjunciile c, s, ca...-s, dac i de (Problema este c vine i el, Problema este dac vine). Pronumele introductiv are construcia cazual i prepoziional cerut
de funcia sa din cadrul predicativei (Problema este pe cine s trimitem sau cui i ncredinm scrisoarea; vezi i 116, 117). Pentru ntrebuinarea corecta a conjunciei
compuse ca... s i pentru apariia mbinrii neliterare c s vezi 224 i 214. Predicativele interogative indirecte -pronominale, adverbiale sau conjuncionale (cu dac ori de)
- snt legate de existena unui substantiv cu sensuri din sfera larg a informaiei (vezi 241 i 403) ca subiect al verbului copulativ din regent; pentru evitarea lui c la
predicativele interogative indirecte, n fraze ca Problema e c cine vine, vezi 222.
Folosirea modurilor este la fel ca la propoziia subiectiv (vezi 354).
Locul obinuit al propoziiei predicative este dup regent (vezi toate exemplele anterioare), dar ea poate fi aezat - rar, pentru reliefare - i naintea regentei (Ce am fost nu
mai potf).
Propoziia predicativ nu se desparte prin nici un semn de punctuaie de regenta ei, cu excepia frazelor fr verb copulativ, n locul cruia se poate folosi virgula sau un semn
echivalent (linia de pauz, dou puncte); vezi i 264.

FRAZA /425
357. Propoziia predicativ este confundat uneori cu alte propoziii subordonate necircumstaniale: subiective (vezi 355), completive directe (vezi 364) i, mai ales,
predicative suplimentare (vezi 359).
Propoziia predicativ suplimentar
358. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de element predicativ suplimentar pe lng un verb din regent, exprimnd o aciune simultan, rar posterioar,
referitoare la subiectul regentei (Se aud clopotele cum sun), la complementul ei direct (Le aud cum sun), la un complement indirect (M-am pomenit cu el c vine) sau de
agent (A fost condus de el cum l-a gsit).
Propoziia predicativ suplimentar se introduce prin pronume sau adjective pronominale relative, interogative ori nehotrte (Te tiu cine eti), prin adverbele (ori)cum,
precum, (ori)ct i prin ce cu valoare adverbial (Te tiu cum lucrezi, Te tiu ce mult lucrezi), prin conjunciile c, s, ca... s, dac i de (Te tiu c eti muncitor, L-a fcut s
neleag). Pronumele introductiv are construcia cazual si prepoziional cerut de funcia sa din cadrul predicativei suplimentare (Te tiu cui i duci dorul, Te tiu la cine i-e
gndul; vezi i 117). Pentru ntrebuinarea corect a conjunciei ca... s - rar folosit - vezi 224. Conjuncia de (cu sensul s") este nvechit si popular. Predicativele
suplimentare interogative indirecte -pronominale, adverbiale sau conjuncionale (cu dac ori de) - snt legate de existena unui verb regent cu sensuri din sfera larg a
informaiei (vezi 241 i 403); pentru evitarea lui ca n propoziii de acest fel, n fraze ca Te tiu c cine eti, vezi 222.
Predicativele suplimentare pronominale, adverbiale i cele conjuncionale introduse prin c, dac i de se construiesc cu modul indicativ (cel mai frecvent), condiional-optativ
sau prezumtiv; propoziiile introduse prin s i ca... sase construiesc cu modul conjunctiv.
Locul obinuit al propoziiei predicative suplimentare este dup regent (vezi toate exemplele anterioare), dar unele tipuri pot fi aezate - rar, pentru reliefare - i naintea
regentei (Cum au fost le-am lsat).
Propoziia predicativ suplimentar nu se desparte de obicei prin nici un semn de punctuaie de regenta ei, dar anumite tipuri pot fi desprite prin virgul, dac snt izolate
(Parc-o vd pe mama, cum era ea n tineree).
359. Controversat ca specie aparte de subordonata, propoziia predicativ suplimentar este confundat adesea cu diverse propoziii cu care prezint asemnri: cu
predicativa propriu-zis, cu atributiva, cu unele completive (n special cu cea direct i cu circumstaniala de mod); cf. 272. In condiiile nerecunoaterii predicativei
suplimentare tipul referitor la su-

426 / SINTAXA
biect este interpretat fie ca predicativ propriu-zis (n fraze ca A ajuns ce a vrut, S-a fcut cit e bradul, A rmas cum l tii), fie ca circumstanial de mod (A alergat cum se
gsea), n timp ce tipul referitor la complementul direct este interpretat drept completiv direct (Te tiu cine eti sau Te tiu c lucrezi, L-am fcut sau l-am lsat s neleag).
De reinut c ntr-o gramatic n care nu se admite predicativa suplimentar nu se poate ncadra la predicativa propriu-zis dect tipul referitor la subiect, nu i cel referitor la
un complement; cf. i 266.
Propoziia atributiv
360. Este propoziia subordonat care ndeplinete funcia de atribut al unui substantiv sau substitut de substantiv - pronume, adjectiv pronominal posesiv, numeral - din
regent (Scrisoarea pe care am primit-o m-a alarmat, Noi, care i-am fost colegi, l cunoatem; Prerea noastr, care i-am fost colegi, n-a contat; Cei doi, care nu fuseser
prevenii, s-au speriat) sau al regentei n ntregime (El n-are rbdare, ceea ce m supr).
Propoziiile atributive cunosc mai multe clasificri, din diverse puncte de vedere. Dintre acestea, fundamental este clasificarea n propoziii atributive propriu-zise i n
propoziii apozitive; ultimele snt considerate uneori o specie aparte.
361. Propoziia atributiv "propriu-zis corespunde unui atribut, cu excepia celui apoziional.
Se introduce prin pronumele relative care, ce, cine, ct, cel ce, regional i de (pentru statutul cruia vezi 117), rar i prin adjectivele pronominale relative care, ce, ct, prin
pronumele interogativ cine i prin pronumele i adjectivele interogative care, ce, ct, prin pronume i adjective pronominale nehotrte de tipul oricare, oricine, prin adverbele
relative i interogative cnd, ct, cum, ncotro, unde, cu sau fr prepoziii, i prin conjuncii, de obicei pi'in c, s, ca... s, cum c sau dac, dar dup substantive cu sens
verbal i prin alte elemente conjuncionale (dei, dup ce, fr s, pnsetc.) i prin adverbe nehotrte.
Cnd determin o propoziie (sau un grup de propoziii) atributiva pro-priuzis se introduce numai prin pronumele relativ care precedat de prepoziiile drept, dup, la, pentru
(S-a nchinat, dup care s-a aezat la mas) i prin adverbul relativ unde precedat de prepoziia de (A plecat fr sam anune, de unde am neles c s-a suprat).
Atributivele pronominale pun numeroase probleme de form legate de felul pronumelor, de folosirea lor cu sau fr antecedent n regent i de faptul dac substantivul
determinat are sau nu sensuri verbale, n atributivele cele mai obinuite, care determin substantive neverbale i fr sens de informare, pronumele relative care, ce, ct au
genul i numrul termenului determinat din regent, dar construcia cazual sau/si prepoziional

FRAZA 7427
cerut de funcia din atributiv (de exemplu, Tnrul cruia i-am dat cheia este fiul meu; Tnra creia i-am dat cheia este nora mea), iar pronumele relative cine, cel ce i cele
nehotrte apar numai n forme de genitiv i snt dependente de termenul determinat prin forma cazual, cerut de raportul cu regenta, dar necorespunztoare funciei din
cadrul atributivei (Datoria (ori)cui ntlnete un accidentat este s-l ajute).j\n atributivele care determin substantive verbale pronumele relative sau nehotrte se folosesc numai fr antecedent n regent, iar singura restricie formal este excluderea formei de nominativ, construcia cazual sau/i prepoziional fiind cerut de raportul cu regenta,
dar necorespunznd cu funcia din cadrul atributivei (plecarea cu cine am dorit..., trimiterea de ajutoare (pri)cui are nevoie...)./Adjectivele pronominale relative i nehotrte
apar mai rar dect pronumele corespunztoare ca elemente introductive ale unor propoziii atributive, dar snt posibile la ambele tipuri: Va investi jumtate din (ori)ci bani va
cstiga; Mi-a restituit datoria, cu care bani am cumprat cartea dorit; plecarea n (ori)care / (ori)ce staiune vrei, plecarea cu (pri)cte bagaje poi duce.
(Pronumele interogative - care introduc atributive dependente de substantive cu sens verbal sau neverbal din sfera informaiei - nu au forme impuse de regent nici n ce
privete genul i numrul, nici n ce privete cazul; construcia lor se orienteaz exclusiv dup funcia din cadrul atributivei (ntrebarea pe cine a prefera ca nsoitor m-a gsit
nepregtit). / Pentru diverse aspecte ale ntrebuinrii prenumelor relative, inclusiv pentru acordul lor, vezi 117 i 280.
fAtributivele introduse prin adverbe relative snt de dou feluri. Unele suit sinonime cu cele introduse prin pronume relative cu prepoziie: scoal unde am nvat = scoal n
care am nvat; din ziua cnd ne-am cunoscut = din ziua n care..., dar, spre deosebire de atributivele pronominale, cele adverbiale relative cunosc unele restricii referitoare la
substantivele pe care le pot determina: n funcie de sensul lor local, temporal, modal sau cantitativ, adverbele relative nu pot aprea dect dup substantive care denumesc
noiuni din aceleai sfere (locul - sau oraul, strada, casa etc. -unde...; timpul sau perioada, anul, ziua etc. cnd...; felul sau modul cum...); folosirea unor atributive
adverbiale cu unde n locul celor pronominale dup substantive care n-au sensuri corespunztoare (de exemplu, atitudine, declaraie, problem, sistem, tactic unde... i, mai
ales, perioad sau secol unde...) este nerecomandabil. O situaie diferit au atributivele introduse prin adverbe relative sau nehotrte care determin substantive cu sens
verbal i au construcia unor subordonate circumstaniale: Plecarea ncotro am hotrt va avea loc mine; Obligaia lui este legarea sacului cnd se umple. Atributivele
introduse prin adverbe interogative determin substantive cu sensuri din sfera informaiei (ntrebarea unde se duce l-a surprins).

428 / SINTAXA
/Atributivele conjuncionale obinuite, care determin substantive neverbale, se introduc prin aceleai conjuncii ca alte subordonate necircum-staniale^(vezi 351); pentru
ntrebuinarea corecta a conjunciilor compuse ca... s i cum c i pentru apariia mbinrii neliterare c s vezi 224, 405 i 214/Cele care determin substantive cu sensuri
verbale pot avea i construcia unor subordonate circumstaniale (de exemplu, S-a hotrt nceperea lucrrilor ndat ce condiiile devin prielnice). Atributivele interogative
indirecte totale se introduc prin conjuncia dac (ntrebarea dac vine si el l-a mirafy pentru evitarea lui c la atributivele interogative indirecte pronominale sau adverbiale
vezi 222.
f Dup legtura cu termenul determinat, marcat n pronunare prin pauz i intonaie, iar n scris prin punctuaie, propoziiile atributive snt izolate (numite uneori i
explicative) i neizolate (numite uneori i determinative). Atributivele izolate se despart n scris de termenul determinat prin virgul sau prin linie de pauz, n timp ce
atributivele neizolate nu se despart prin nici un semn de punctuaie. Atenie la deosebirile de neles dintre atributivele izolate i cele neizolate i la reflectarea distinciei n
punctuaie (Am fost la un singur spectacol, care mi-a plcut - Am vzut un spectacol si acesta mi-a plcut i Am fost la un singur spectacol care mi-a plcut = Am vzut mai
multe spectacole, dar numai unul dintre ele mi-a plcuf)\i\n situaia de a fi izolate apar mai des atributivele pronominale i cele adverbiale; termenul determinat este frecvent
un nume propriu sau un pronume personal/
Fiecare dintre cele dou categorii de propoziii atributive - izolate i neizolate - cunoate, la rndul ei, cte o clasificare, dup criterii diferite (cf. 275): atributivele izolate snt
descriptive sau circumstaniale, iar atributivele neizolate snt de'identificare sau de calificare. Dintre toate acestea important este categoria atributivelor circumstaniale (la
care caracterizarea atributiv a termenului nominal determinat implic o nuan circumstanial referitoare la predicatul regentei); aceast nuan - subliniata uneori printr-un
corelativ n regent - poate fi cauzal (El, care e bolnav, n-a venit), concesiv (El, care e bolnav, a venit totui), condiional (N-as colabora cu cineva care n-ar fi specialist),
final (A trimis observatori care s-i relateze tot), consecutiv (N-am mai vzut aa om, care s nu priceap nimic) sau modal-comparativ (Era de o frumusee care nu s-a mai
vzut). /
/ Propoziiile atributive pronominale i adverbiale se construiesc cu toate modurile personale afar de imperativ; la cele conjuncionale modul depinde de elementul
introductiv. Modul este n general acelai ca ntr-o propoziie independent.
Locul propoziiei atributive este totdeauna dup termenul determinat, de obicei imediat dup acesta, i tocmai de aceea atributiva este adesea intercalat m cuprinsul
propoziiei regente. Atributiva introdus prin care poate s nu stea imediat dup termenul determinat numai dac nu exist

FRAZA /429
nici o posibilitate de confuzie a acestuia, fie pentru c nu intervine alt substantiv sau pronume anterior, fie pentru c determinatul este indicat prin diferite mijloace, ca acordul
predicatului din atributiv, reluarea printr-un pronume personal neaccentuat sau forma nsi a pronumelui relativ/de exemplu, dei distanate de substantivul determinat, snt
corecte i nu produc nici o confuzie atributivele din construcii ca hainele copilului, care erau pregtite sau hainele copilului, pe care le pregtise ori hainele copilului, a cror
curenie lsa de dorit. Nerespectarea regulii de a aeza propoziia atributiv imediat dup cuvntul la care se refer sau mcar nainte de intervenia altui cuvnt susceptibil de
a fi interpretat drept antecedentul ei poate duce la exprimri nu numai ambigue, ci i rizibile; iat un asemenea exemplu: Ea a deprins arta esutului de la bunica ei, pe care si-a
per-fecionat-o la coala popular. (Pentru ca fraza s nu fie echivoc e suficient fie o schimbare de topic: Ea a deprins de la bunica ei arta esutului, pe care i-aperfecionato, fie repetarea substantivului arfa imediat naintea atributivei: Ea a deprins arta esutului de la bunica ei, art pe care i-a perfecionat-o.) Elementul introductiv al atributivei
st, n mod firesc, la nceputul ei, cu excepia pronumelui relativ care la genitiv n construcii pentru care vezi 117.
Pentru folosirea greit a conjunciei si naintea unei propoziii atributive necoordonate cu un atribut precedent vezi 222.
/Propoziiile atributive propriu-zise snt confundate uneori cu alte propoziii. Neglijndu-se natura termenului determinat, atributivele care determin substantive verbale sau
substantive din componena unei mbinri cvasilocuionale snt confundate adesea cu diverse propoziii completive (directe, indirecte, de agent sau circumstaniale) care au
construcie i sensuri asemntoare. Tot astfel, atributivele adverbiale relative de tipul locul unde..., ziua cnd..., felul cum... snt confundate cu propoziiile circumstaniale
introduse prin aceleai adverbe, iar atributivele circumstaniale de orice tip formal snt confundate, pe baza sensului, cu circumstanialele relativ sinonime. Pentru confuzia cu
subiectivele a unor atributive al cror termen determinat este subiect inclus vezi 355.
362. Propoziia apozitiv corespunde unei apoziii; termenul ei determinat nu se limiteaz la un substantiv sau un substitut de substantiv, ci poate fi i un adverb, un verb, un
grup de cuvinte sau o propoziie ntreag.
Apoziia poate fi juxtapus (Am fcut o greeal: n-am trimis scrisoarea) sau introdus prin diverse mijloace joncionale nespecifice: conjuncii (n special c, s, ca... s: Se
tie un lucru: c ntirzie), pronume relative (n special ce i ceea ce: Ne nelegem bine, ceea ce e important), adjective pronominale relative (n special care i ct: A lucrat
acolo doi ani, n care timp a cunoscut bine regiunea', Au venit doisprezece, cti voluntari ceruse) sau adverbe relative (tiu n ce loc v ntlnii: unde ai fost

430 / SINTAXA
i ieri), n funcie de construcia termenului determinat, n ambele situaii ea poate fi sau nu marcat de unul dintre adverbele specifice adic, anume (Se pregtete serios,
adic citete, rezolv probleme, discut nedumeririle', Nu cunosc numrul invitailor, ci anume ai chemat).
Folosirea modurilor este la fel ca la atributiva propriu-zis (vezi 361).
Locul propoziiei apozitive este dup termenul determinat (vezi toate exemplele anterioare), cu excepia apozitivelor introduse prin ceea ce, care pot sta i naintea termenului
determinat (Ne cunoatem de mult i, ceea ce e important, ne nelegem bine).
Propoziiile apozitive snt ntotdeauna izolate; n scris ele snt desprite de termenul determinat prin virgul, linie de pauz sau dou puncte.
Ca i la apoziie, confuziile cu alte propoziii se datoresc faptului c propoziiile apozitive snt interpretate uneori ca i cum ar avea aceeai funcie ca termenul determinat.
Propoziia completiv direct
363. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de complement direct al predicatului propoziiei regente (Atept s termini, Iat c vine) sau al unui verb la un
mod nepredicativ din cadrul acesteia (Ateptnd s termini, am ntrziat).
Propoziia completiv direct se introduce prin pronume sau adjective pronominale relative, interogative ori nehotrite (Am mprit ce am cti-gat, Spune cine snt, Spune
orice vrei), prin adverbe relative ori interogative (tiu unde mergem), prin conjunciile c, s, ca... s, (pre)cum c, dac i de (Doresc s vii, Cred c pleac, ntreab dac
vine). Pronumele introductiv relativ sau nehotrt are construcia cerut de raportul cu regenta, neputnd aprea dect la nominativ i la acuzativ, cu sau fr prepoziia pe (de
exemplu, Am ntlnitpe cine venea ncoace, Am luat ce am vrut sau ce s-a putut); pronumele interogativ are forma cazual sau/i construcia prepoziional cerut de funcia sa
din cadrul completivei directe (tiu cui i-ai dat cheia sau la cine este cheia). Pentru ntrebuinarea corect a conjunciilor compuse ca... s i (pre)cum c, pentru apariia
mbinrilor neliterare casai pentru folosirea greit a lui cci n loc de ca sau a lui pentru ca s n loc de s vezi 224, 405, 214 i 225. Conjuncia de cu sensul s" este
nvechit i popular. Completivele directe interogative indirecte - pronominale, adverbiale sau conjuncionale (cu dac ori de) - determin verbe cu sensuri din sfera larg a
informaiei (vezi 241 i 403) sau interjecia iat; pentru evitarea lui c la completivele directe interogative indirecte, n fraze ca L-au ntrebat c cine e, vezi 222. Pentru
completivele directe juxtapuse n construcii interogative indirecte vezi 407.
Propoziiile completive directe introduse prin pronume sau adjective pronominale relative sau nehotrte referitoare la persoane i nsoite de pe

FRAZA /431
pot fi dublate (reluate sau anticipate) printr-un pronume personal neaccentuat, n acuzativ, aezat n regent. Reluarea este mai rspndit dect anticiparea, fiind obligatorie
(Pe (pr)cine ntlneti s-l salui). Anticiparea nu e niciodat obligatorie, ci doar facultativ n unele situaii (de exemplu, (I-)am trimis pe ci au fost aici), iar n altele
imposibil (Servea frumos pe oricine intra n magazin). Reluarea unei completive directe conjuncionale prin pronumele personal neaccentuat o cu valoare neutr (C n-ai
venit i-au spus-o muli) nu este recomandabil.
Dublarea (reluarea sau anticiparea) completivei directe nu trebuie confundata cu folosirea ei alturi de un complement direct diferit ca referent sau cu folosirea a dou
completive directe - necoordonate - pe lhg acelai verb regent. Verbele care pot avea dou complemente directe (vezi 294) pot avea i un complement direct i o
completiv direct - pronominal ori conjuncional - sau dou completive directe - una pronominal (a fiinei") i una conjuncional (a aciunii") -; de exemplu, M-a
nvat ce am vrut, M-a anunat c vine, Am rugat acest lucru pe ci am ntlnit, Sftuiesc pe oricine deprinde cuvinte noi s consulte dicionare.
Folosirea modurilor este la fel ca la propoziiile subiective (vezi 354).
Locul obinuit al propoziiei completive directe este dup verbul sau interjecia de care depinde, de cele mai multe ori chiar imediat dup termenul determinat. Ea poate sta
ns - pentru reliefare - i naintea acestuia; aceast topic se ntlnete mai des la completivele pronominale (Ce face acolo nu tiu) i adverbiale (Unde se duce nu mi-a spus),
mai rar la cele conjuncionale (S cos nu tiu, C ai telefonat aflu acum). Completivele directe introduse - n limbajul popular - prin conjuncia de cu sensul s" snt totdeauna
postpuse (A nceput de a scris). Pentru mpletirea completivei directe cu regenta, n fraze ca Unde crezi case duce?, vezi 353.
Punctuaia propoziiei completive directe depinde de topica ei. Completiva direct aezat dup regent nu se desparte de aceasta prin nici un semn de punctuaie. Cnd st
naintea regentei, folosirea virgulei sau a liniei de pauz este permis, dar nu obligatorie; prezena unui semn de punctuaie marcheaz o anumit pauz (caracterul izolat al
completivei) i poate servi la dezambiguizarea unor fraze (de exemplu, C ai telefonat, acum am aflat i C ai telefonat acum, am aflat; Ce-am cerut, s-mi dai? i Ce-am cerut
s-mi dai?).
364. Propoziia completiv direct este confundat uneori cu alte propoziii subordonate sau cu pri ale predicatului regentei. Completivele directe ale unor verbe de
modalitate sau de aspect, din construcii ca Pot s scriu, ncep s cnt, snt incluse de unii cercettori n structura aa-nu-mitului predicat verbal compus (vezi 125 i 263), iar
printr-o interpretare abuziv a consecinelor acestei concepii ele ajung s fie calificate, greit, drept predicative. Confuziile cu propoziia atributiv se produc n aceleai
situaii ca la subiectiv (vezi 352).

432 / SINTAXA
Pentru confundarea cu completiva direct a unor propoziii subiective, predicative i predicative suplimentare vezi 355, 357 i 359, iar pentru confundarea cu aceast
subordonat a unor propoziii independente vezi 404.
Dificulti reale de distincie exist n dou situaii:
- ntre o completiv direct i una indirect, cnd subordonata este con-juncional - cu elemente introductive nespecifice -, iar verbul regent permite construcii
corespunztoare i sinonime cu ambele tipuri de complemente (de exemplu, i-a amintit s ntrebe, S-a hotrt s mearg, M gndesc c n-am fcut bine) cf. i 295;
- ntre o completiv direct introdus prin pronumele sau adverbul relativ cit i o propoziie modal cu construcie identic (A costat ct n-asfi crezut, S-mi dai ct am cerut)
cf. 295.
Propoziia completiv indirect
365. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de complement indirect al predicatului propoziiei regente (Am scris cui trebuia, Snt convins c aa e bine)
sau al unui verb la un mod nepredicativ, al unui adjectiv sau adverb din cadrul acesteia (Scriind cui trebuia am rezolvat totul; Dornic s-l ntlneasc, i-a telefonat; A lucrat
independent de cine crezi).
Propoziia completiv indirect se introduce prin pronume sau adjective pronominale relative, interogative ori nehotarte (Dau ajutor (ori)cui are nevoie, M mir ce face
acolo), prin adverbe relative ori interogative (Se mir cum nu neleg), prin conjunciile c, s, ca... s, cum c, dac, de i pentru c (M bucur cavii, Se feresc s-i dea
prerea). Pronumele introductiv relativ sau nehotrt are construcia ceruta de raportul cu regenta, neputnd aprea dect n cazul dativ fr prepoziie sau n acuzativ ori
genitiv cu prepoziie (vezi exemplele Dau ajutor (ori)cui are nevoie, A lucrat independent de cine crezi); pronumele interogativ are forma cazual sau/i prepoziional cerut
de funcia sa din cadrul completivei indirecte (Nu m dumiresc a cui este). Pentru ntrebuinarea corect a conjunciilor compuse ca... s i cum c, precum i pentru apariia
mbinrii neliterare casa vezi 224, 405 i 214. In completive indirecte negative s i ca... s pot aprea n mbinrile nu cumva s, s nu cumva s, ca nu cumva s (popular i
n varianta cu care: nu care cumva s etc.). Completivele indirecte interogative indirecte - pronominale, adverbiale sau conjuncionale (cu dac sau de) - determin verbe sau
adjective cu sensuri din sfera larg a informaiei (vezi 241 i 403); pentru evitarea lui ca la completivele indirecte interogative indirecte, n fraze ca M mir c cine ti-a spus
aa ceva, vezi 222.

FRAZA /433
Propoziiile completive indirecte introduse prin pronume sau adjective pronominale relative ori nehotrte n cazul dativ sau acuzativ cu la (construcia echivalent cu dativul,
vezi 206) pot fi dublate (reluate sau anticipate) printr-un pronume personal neaccentuat, n dativ, aezat n regent. Reluarea este obligatorie: (Ori)cui m ntreab i rspund,
La (ori)ci mi cer le dau ajutor, n timp ce anticiparea este n general facultativ i rar: (i) rspund (pri)cui m ntreab, (Le) dau ajutor la (pri)ci mi cer, fiind obligatorie
numai cnd termenul regent este o construcie de tipul mi-e dor (cf. 298): i e somn ziua cui n-a dormit noaptea.
Uneori acelai termen regent - verb sau, mai rar, adjectiv - poate fi determinat, simultan, de dou propoziii completive indirecte, cu valori i construcii diferite: Oricui m
ntreab i vorbesc cu plcere despre ce am realizat, La citi am ntlnit le-am amintit de ce am hotrt.
Folosirea modurilor este la fel ca la propoziia subiectiv (vezi 354). Pe ling un verb regent care nseamn a se teme" completiva indirect are construcii diferite - cu c +
indicativul (prezumtivul ori condiional-opta-tivul) sau cu s + conjunctivul - nu numai n funcie de caracterul real, ireal sau realizabil al aciunii din completiv, ci i n
funcie de nuane semantice ale verbului regent i de atitudinea (dorina) subiectului acestuia cu privire la aciunea din completiv; construciile n discuie pun probleme
speciale i din punctul de vedere al negaiei (vezi 246): cf. Matern c pleac (doresc s nu plece), M tem c nu pleac (doresc s plece), M tem s (nu) plece (doresc s nu
plece). De remarcat sinonimia dintre M tem c pleac i M tem s nu plece.
Locul obinuit al propoziiei completive indirecte este dup termenul regent. Ea poate sta ns - pentru reliefare - i naintea acestuia; aceast topic se htlnete mai des la
completivele pronominale (De cine nu nva, relele se-aga) i adverbiale (Cum de nu nelegi m mir), mai rar la cele conjuncionale (C aa e bine snt convins).
Completivele indirecte introduse - popular - prin conjuncia de cu sensul s" snt totdeauna post-puse (S-a apucat de a spat grdina).
Punctuaia propoziiei completive indirecte depinde de topica ei. Completiva indirect aezat dup regent nu se desparte de aceasta prin virgul. Cnd st naintea regentei
folosirea virgulei sau a liniei de pauz este permis, dar nu obligatorie; prezena unui semn de punctuaie are aceleai funcii ca la completiva direct (vezi 363).
366. Propoziiile completive indirecte pot avea unele nuane secundare circumstaniale, care provoac uneori confuzii cu propoziiile respective. Nuanele de acest fel snt
cauzale (M bucur c ai venit, i mulumesc pentru c m-ai ajutat), condiionale (M-as bucura s vii si tu) sau finale (Se pregtete s plece).
Completivele indirecte snt confundate uneori i cu subordonate necircumstaniale. De subiectiv suit apropiate semantic i unele completive

434 / SINTAXA
indirecte pronominale (cu pronumele n dativ) care determin verbe impersonale ca a se cuveni, a plcea sau construcii de tipul mi-e dor (Cui a muncit i se cuvine rsplata,
Cui n-a mncat i e foame), dar confuzii frecvente se produc la completivele indirecte conjuncionale care determin locuiunile verbale a-i prea bine ori ru sau verbe
reflexive personale ca a se bucura, a se mira (mi pare bine/ru c ai venit, i pare bine/ru s plec - cf. (Se) pare c ninge, M mir c ai venit - cf. M mir c ai venit).
Confuzii cu completiva direct se produc att la completive pronominale (Te superi pe cine-i vrea binele, Contez pe ce mi-ai promis), ct - mai ales - la completive
conjuncionale (M-am apucat s scriu, S-a mulumit s zmbeasc); cf. 299. Pentru dificultile reale de delimitare a completivei indirecte de cea direct vezi 364.
Pentru nglobarea la completiva indirect a unor subordonate cu identitate proprie - de agent, sociativ, de relaie, opoziional, cumulativ, de excepie - cf. 299.
Propoziia completiv de agent
367. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de complement de agent al unui verb - la diateza pasiv de ambele tipuri, la modul participiu ori supin cu
valoare pasiv - sau al unui adjectiv cu sens pasiv din regent.
Este exclusiv pronominal, fiind introdus prin pronume relative sau ne-hotrte construite cu prepoziia de ori de ctre (A fost ludat de (ori)cine l-a vzut).
Se construiete numai cu indicativul, prezumtivul i condiional-opta-tivul.
De obicei postpus, poate fi antepus pentru reliefare (De oricine l-a vzut a fost ludat).
n general nu se desparte de regent prin nici un semn de punctuaie.
Propoziia circumstanial de Ioc
368. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de complement circumstanial de loc, artnd locul (n sensul descris la 302) n care se petrece aciunea din
propoziia regent.
Se introduce, de obicei, prin adverbele relative unde, ncotro sau compusele lor nehotrte ori(si)unde, orincotro, singure (M duc (ori)unde vrei) ori cu prepoziii (A venit de
unde l-ai trimis), i - mai rar - prin pronume sau adjective pronominale relative ori nehotrte, numai nsoite de prepoziii (M duc la cine m invit, Intru n ce cas mi
place). Propoziia

de loc care exprim i ideea de msur are un element introductiv specific n adverbul relativ ct (Am umblat ct e lumea de mare).
Se construiete numai cu indicativul, prezumtivul i condiional-opta. tivul.
Locul obinuit al propoziiei de loc este dup regent (vezi exemplele anterioare), dar ea poate sta - pentru reliefare - i naintea acesteia (Unde mntlnete m ine de vorb).
Punctuaia propoziiilor de loc depinde de topic; cele postpuse nu se despart de regent prin nici un semn de punctuaie, pe cnd cele antepuse pot fi desprite prin virgul
sau linie de pauz n dou situaii: dac circumstana exprimat nu este considerat esenial n fraz sau dac subordonata are un corelativ n regent.
Propoziiile circumstaniale de loc au uneori n regent corelative adverbiale de insisten: Unde l prindea, acolo l certa. Cnd corelativul preced subordonata, el poate sta
imediat naintea elementului introductiv al acesteia, ceea ce creeaz probleme de delimitare a propoziiilor n cadrul unei mbinri ca acolo unde (vezi i 227).
369. Propoziiile circumstaniale de loc care arat spaiul msurat (Ct vezi cu ochii e numai es, Am mers ci kilometri ne-a spus) snt confundate uneori cu propoziiile
circumstaniale de mod. Propoziiile de loc introduse prin adverbe sau pronume nehotrte (sau numai cu valoare nehot-rt) se apropie adesea de subordonatele concesive,
mai ales cnd au predicatul la modul condiional (de exemplu, Oriunde s-ar ascunde l gsim, Te nsoesc pe (ori)ce drum ai merge).
Propoziia circumstanial de timp (sau temporal)
370. Este propoziia subordonata care ndeplinete funcia de complement circumstanial de timp, artnd locul n care se petrece aciunea din propoziia regent. Raportul
temporal exprimat poate fi: a) de anterioritate, cnd aciunea din regent are loc naintea celei din subordonat (A sosit nainte ca mncarea s fie gata), b) de posterioritate,
cnd aciunea din regent are loc dup cea din subordonata (A sosit dup ce terminasem masa) i c) de simultaneitate, cnd aciunea din regent are loc n acelai timp cu cea
din subordonat (A sosit n timp ce mncam). Definite n aceti termeni, raporturile temporale snt prezentate din punctul de vedere al regentei; cei care le prezint din punctul
de vedere al subordonatei inverseaz ntre ele denumirile raporturilor de anterioritate i de posterioritate.
Propoziia circumstanial de timp se introduce, de obicei, prin adverbe relative ori nehotrte i prin conjuncii i, mai rar, prin pronume i adjective pronominale relative ori
nehotrte, n general nsoite de prepoziii. Mijloacele concrete folosite difer dup raportul temporal exprimat.

436 / SINTAXA
1. Anterioritatea. Temporalele care exprim simpla anterioritate nedeterminat au ca elemente specifice locuiunea conjunc-ional (mai) nainte (ca...) s (Am ajuns la gar
nainte ca trenul s fi fost tras la peron) i prepoziia naintea sau locuiunea prepoziional nainte de ca nsoitoare ale unui pronume relativ sau nehotrt (Am ajuns naintea
cui doreai), dar pot fi introduse i prin conjuncia pn (nu) sau diverse locuiuni conjuncionale n care intr prepoziia pn (S vii pn nu e prea trziu). De evitat folosirea
locuiunii conjuncionale nainte de (+ indicativul); vezi i 225. Cele care exprim anterioritatea imediat se introduc prin cnd s, avnd un caracter popular i familiar (Cnd
s plec, a venit mama); regional se folosete cu aceast valoare si pe cnd s.
Temporalele care exprim anterioritatea i limita aciunii din regent se introduc i ele prin conjuncia pn (nw)<sau locuiunile conjuncionale pn ce, pn cnd, pn s
(Rmi aici pn m ntorc), dar i prin locuiunile conjuncionale pentru cnd, pe cnd (Am amnat edina pentru cnd se termin concediile) i prin pronume sau adjective
pronominale nsoite de prepoziiile pn la, pentru sau pe (Te-am ateptat pn la ce or ai spus).
Pentru identitatea de valoare a temporalelor conjuncionale pozitive i negative care conin elementele pn i nainte vezi 246.
2. Posterioritatea. Temporalele care exprim simpla posteri-oritate nedeterminat se introduc prin locuiunile conjuncionale dup ce regional i dup c, dup ce c, o
dat ce (Am ajuns dup ce se terminase programul), popular i prin conjunciile dac ori de, i prin pronume sau adjective pronominale relative sau nehotrte nsoite de prepoziia dup ori de locuiunea prepoziional n urma (Am ajuns dup cine fusese trimis de tine). Cele care exprim posterioritatea imediat au numai elemente conjuncionale:
adverbele cnd, cum i locuiunile conjuncionale imediat ce, (de) ndat ce, nvechit i pe dat ce, popular i unde, iar regional i ct ori ct ce (la temporalele pronominale
aceast nuan semantic poate fi exprimat prin adverbele imediat, ndat plasate n regenta); n unele situaii posterioritatea imediat este foarte apropiat de simultaneitate.
De evitat folosirea locuiunilor conjuncionale abia ce, numai ce, numai ct (corecte ca locuiuni adverbiale).
Temporalele de posterioritate care exprim i momentul iniial al aciunii (punctul de plecare n timp) se introduc prin locuiunile conjuncionale de cnd, de cum, de pe cnd
(Plnge de cnd ai plecat) i prin adjective pronominale relative ori nehotrte nsoite de prepoziii ca de la, din (Te atept de la ce or hotrm).

3. Simultaneitatea. Temporalele de simultaneitate durati-v care exprim o aciune n d e s f u r a r e, nelimitat n timp, au ca elemente specifice locuiunile
conjuncionale n timp ce, n vreme ce, pe cnd (n timp ce vorbeai, m gndeam la altceva), dar pot fi introduse i prin cnd ori cum (Scrisoarea a sosit cnd eram la serviciu)
sau prin pronume i adjective pronominale relative ori nehotrte nsoite de prepoziia n (Ne

FRAZA /437
putem ntlni n ce zi vrei). Cele care exprim un interval msurat, limitat n timp, se introduc prin adverbul ct sau locuiunile conjuncionale ct vreme, ct timp (Am ateptat
ct mi-ai spus) - regional i prin pn, pn ce sau pn ct (S nu bea alcool pn ia antibiotice) - i prin adjectivul pronominal relativ ct, cu sau fr prepoziia n (N-am s te
uit cte zile voi avea); cnd intervalul msurat este nedeterminat, iar predicatul temporalei repet predicatul regentei, temporala poate fi introdus - popular i prin ce (A stat
ce a stat i apoi a plecat). Cele care arat progresia (ndeplinirea treptat i paralel a aciunii) se introduc prin locuiunea conjuncional/?e msur ce (Strugurii se culeg pe
msur ce se coc).
Temporalele de simultaneitate momentan se introduc prin adverbul cnd, ntrit uneori prin adverbe ca atunci, tocmai sau exact plasate n regent (Pornete exact cnd se d
semnalul), i prin adjective pronominale relative nsoite de prepoziiile n, la (Am venit la ce or mi-ai spus). Folosirea cu valoare momentan a locuiunii conjuncionale pe
cnd (Pe cnd am ajuns, nu l-am mai gsit) este regional.
Temporalele de simultaneitate iterativ se introduc prin adverbul oricnd sau prin locuiunea conjuncional (ori) de cte ori (Vine ori de cte ori poate).
Cu excepia temporalelor introduse prin (mai) nainte (ca...) s, cnd s, pn s i pn cnd s, care se construiesc numai cu modul conjunctiv, n toate celelalte se folosete de
obicei indicativul, rar prezumtivul sau condiional-optativul.
Topica propoziiei de timp este liber. Ea poate sta att naintea, ct i n urma regentei, cu unele preferine diferite dup raporturile temporale exprimate: temporalele de
anterioritate prefer postpunerea, pe cnd cele de posterioritate prefer antepunerea.
Punctuaia propoziiei de timp depinde n primul rnd de importana circumstanei exprimate, mai puin de topic sau de prezena altor uniti sintactice. Propoziia de timp se
desparte prin virgul cnd nu exprim o circumstan esenial pentru regent i nu se desparte cnd circumstana este definitorie (punctuaia poate deosebi nelesul frazelor rostite diferit ca intonaie, accent i pauz - Cnd l chem, vine i Cnd l chem vine). Prezena unui circumstanial naintea unei temporale postpuse sau intercalate poate
favoriza, dar nu impune folosirea virgulei.
Unele propoziii de timp - n special cele de posterioritate imediat, de simultaneitate momentan i iterativ -pot avea n regent corelative adverbiale de insisten, care
difer, n general, dup raporturile exprimate, uneori i dup elementul introductiv al temporalei. De remarcat folosirea drept corelative de posterioritate imediat a adverbului
i (ndat ce aplecat ai telefonat), uneori pleonastic alturi de imediat sau ndat, i a lui cum, numai n corelaie cu cum (Cum m-a vzut, cum s-a nseninat). Corelativul
atunci aezat imediat naintea elementului introductiv al unei temporale, n spe cnd, creeaz probleme de delimitare a propoziiilor; vezi i 227.

438 / SINTAXA
n vorbirea popular propoziiile de timp reiau adesea - integral sau parial - o propoziie anterioar, fie pentru sublinierea unei aciuni sau a cronologiei faptelor, fie ca un
mijloc de avansare a povestirii (prin care se ctig timp de gndire, fr a se pierde irul expunerii); de exemplu, Am fost la pia i am cumprat mere; dup ce am cumprat
merele, am gsit si nite pere frumoase, n exprimarea literar construciile de acest fel nu suit elegante.
371. Propoziia circumstanial de timp poate avea nuane secundare legate de alte circumstane: cauzale (Cnd a vzut paguba, s-a suprat), condiionale (Cnd nu tii ce
vrei, e greu s te hotrti), concesive (Te superi pe mine cnd eu i vreau binele?; temporalele introduse prin adverbe sau pronume nehotrte se apropie de concesive mai
ales cnd au predicatul la modul condiional: Masa te ateapt la orice or ai veni), consecutive (A tot citit scrisoarea pn ce nu se mai vedeau literele), sociative (A ajuns o
dat cu cine plecase nainte).
Circumstaniala de timp are uneori numai formal aceast calitate, avnd nelesul unei propoziii regente, pe cnd regenta formal exprim, de fapt, circumstana temporal;
construciile de acest fel se numesc inverse. Temporalele formale din construcii inverse se introduc prin cnd - singur sau urmat de deodat, popular i (numai) iaca, iat
(Ajunsesem la gar cnd am constatat lipsa valizei) i prin c (N-apucase bine s intre pe u, c a i fost cutat la telefon); de remarcat folosirea cu valoare temporal a lui
ca numai n construcii inverse, i anume cu regente formale n care apar verbe ca a nu apuca, a nu sfrsi, a nu trece (+ cuvinte care exprim noiuni temporale) i adverbe ca
(de) abia, bine, nc, tocmai. Temporala formal cu c invers este sinonim cu o propoziie coordonat copulativ legata prin si (N-apucase bine s intre pe u i a si fost
cutat la telefon).
Propoziia circumstanial de cauz (sau cauzal)
372. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de complement circumstanial de cauz, arthd cauza direct (Lipsete pentru c e bolnav) sau indirect (S
nu lipseti, cam supr!) a aciunii din regent; distincia este prezentat uneori n termenii cauz - motivare (sau explicaie) i exagerat pn la admiterea ca subordonate
numai a propoziiilor care arat cauza (direct), considerindu-se c propoziiile care arat motivarea (explicaia, justificarea sau cauza indirect, cf. 351) ar constitui o specie
de coordonate. Dup cum exprim pur i simplu cauza sau cauza invocat ca argument, propoziiile cauzale se mpart n cauzale propriu-zise i cauzale argumentative.
Cauzalele propriu-zise (sau pure) care exprim o cauz direct se introduc de obicei prin conjunciile c, cci, cum, deoarece,

FRAZA /439
fiindc, ntruct, popular i dac, unde, i prin locuiunile conjuncionale de vreme ce, din cauz c, din pricin c, pentru c, popular i de bine ce, cu varianta de bine c (De
bine ce m-ai ajutat la nevoie, vreau sate ajut i eu), regional i de ce, din ce sau pentru ce (n fraze de tip C tu, bode,-oa-ai gndit C eu pentru ce-s negru La nime n-oifi
drgu)', foarte rar, ele pot fi introduse prin pronume relative cu prepoziii ca de, din, pentru (Nu-i tace gura de cte are de povestit, Nu m doare capul de ce crezi tu).
Cnd exprima o cauz indirect -de obicei cu regente interogative sau enuniative imperative i optative - cauzalele propriu-zise se introduc numai prin elemente
conjuncionale, n general aceleai ca pentru cauza direct (cu excepia lui cum, din cauz c, din pricin c); c este adesea nsoit de doar (Scoal-te, c (doar) nu eti
bolnav!). Propoziiile de acest ultim tip se construiesc uneori cu adverbe aflate la limita dintre jonciune i juxtapunere, poate i dintre subordonare i coordonare: doar,
pasmite (Scoal-te, doar nu eti bolnav!).
Cauzalele argumentative reprezint o subspecie a cauzalelor care exprim o cauz indirect; ele arat premisa pentru care vorbitorului i se pare necesar sau fireasc realizarea
aciunii din regent (aceasta fiind o propoziie interogativ retoric sau exclamativ): Dac nu eti atent, cum o s nelegi? Exclusiv conjuncionale, pot fi introduse prin unele
elemente comune cu cauzalele propriu-zise: dac, de vreme ce, dar au i elemente distincte: cnd, ct vreme, de, din moment ce, o dat ce.
Propoziiile cauzale au uneori corelative adverbiale n regent. Acestea pot fi: a) corelative de legtur, numai cnd cauzala - de obicei argumenta-tiv - preced regenta (apoi,
atunci) i b) corelative de insisten, indiferent de locul cauzalei fa de regent (cel mai frecvent de aceea).
Modurile folosite snt indicativul, rar prezumtivul i condiional-opta-tivul.
Locul obinuit al propoziiei cauzale este dup regent; la cauzalele introduse prin c i cci aceast topic este singura posibil. Unele tipuri de cauzale pot aprea i naintea
regentei - pentru reliefare - (Pentru c e bolnav lipsete), iar cauzalele introduse prin cum snt ntotdeauna antepuse.
Indiferent de locul fa de regenta, propoziia cauzal se desparte sau nu de aceasta prin virgul n funcie de importana acordat de vorbitor cauzei exprimate i deci n
funcie de legtura dintre cauz i restul comunicrii (de exemplu, Ion lipsete, pentru c e bolnav, dar Ion lipsete pentru c e bolnav, nu pentru c ar fi chiulangiu), precum i
n funcie de prezena unui corelativ care impune folosirea virgulei (Pentru c e bolnav, de aceea lipsete).
373. Propoziia cauzal are uneori nuane secundare care o apropie de alte circumstaniale: temporale (Acum, c am terminat, rsuflm uurai; vezi i 371), condiionale
(toate cauzalele argumentative, dar i unele propriu-zise: Dac ai venit cu mine, ne-am descurcat). Prin raportarea

440 / SINTAXA
direct la regent unele cauzale care exprim o cauz indirect pot fi confundate cu concesivele (De ce ai lipsit i azi, c n-ai mai fost bolnav?). Pentru confundarea cu o
cauzal a completivei indirecte vezi 366.
Confuzii frecvente se fac n sensul interpretrii drept propoziii cauzale a unor construcii analizabile, de fapt, ntr-un complement de cauz i o propoziie subiectiv
(datfiind//c...), atributiv (pentru aceea //c..., din cauza faptului //c..., n ideea //c...), completiv direct (avnd n vedere // ca...), completiv indirect (finindseama //c...),
modal (de + adjectiv sau adverb //ce...); vezi 225 i 306. Construciile cu faptul c snt sursa unor anacoluturi de tipul Faptul c ai ntrziat, nu tiam ce s cred, care
caracterizeaz vorbirea nengrijit.
Propoziia circumstanial de scop (sau final)
374. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de complement circumstanial de scop al regentei; cf. i 351.
Se introduce de obicei prin conjunciile s, ca (...) sai locuiunea con-juncionalpentru ca (...) s, construite cu modul conjunctiv (S-a dus s se culce); de evitat conjuncia c
s (cf. 224). n finale negative aceste elemente conjuncionale pot aprea n mbinrile nu cumva s, s nu... cumva, s nu cumva s, (pentru) ca nu cumva s (popular i n
variante ca: nu care cumva s etc.). Popular, finalele se introduc i prin conjuncia de, care se construiete cu acelai mod i timp ca predicatul din regent, inclusiv cu
imperativul (5-a dus de s-a culcat, S-ar duce de s-ar culca, Du-te de te culc!), precum i prin locuiunile ca doar(-doar), ca doar de i doar de, construite cu indicativul viitor
sau cu condiionalul prezent (Se ineau dup el, ca doar vor cpta ceva); finalele introduse prin de + indicativul exprim un scop realizat (o aciune svrit), iar cele
introduse prin ca doar(-doar), ca doar de i doar de exprim, pe lng scop, ideea de speran sau de eventualitate. Propoziiile de acest ultim tip se introduc uneori prin
adverbul doar(-doar) - plus indicativul viitor sau condiionalul prezent -, adverb aflat la limita dintre jonciune i juxtapunere (Se ineau dup el, doar(-doar) vor cpta ceva).
Foarte rar propoziiile finale apar introduse prin pronume relative cu prepoziii ca dup, pentru (S-a dus dup ce avea de cumprat).
Propoziiile finale au uneori un corelativ adverbial (de /pentru aceea, de /pentru asta; anume, n(tr-)adins) n regent, mai ales cnd aceasta preced subordonata. Folosirea
drept corelativ a adverbului expre caracterizeaz vorbirea nengrijit.
Topica propoziiei finale depinde, n primul rnd, de elementul introductiv. Finalele introduse prin ca s nedisociat si pentru ca (...)sapotsta att dup regent (acesta fiind locul
obinuit), ct i naintea ei, pentru re-

FRAZA /441
liefare. Toate celelalte elemente introductive, inclusiv s i ca... sa (disociat), nu permit dect postpunerea.
Punctuaia propoziiei finale depinde i ea de elementul introductiv (finalele introduse prin de nu se despart de regenta prin nici un semn de punctuaie), dar si de gradul
legturii cu regenta (de exemplu, Ca s te conving, i spun totul n amnunt i Nu ca s te conving pe tine am spus totul), mai puin de topic (totui finalele antepuse snt mai
des n situaia de a fi desprite prin virgul dect cele postpuse).
375. Propoziiile finale introduse prin s au uneori, dup regente cu un verb de micare, o aparent nuana local, ntruct pot rspunde la ntrebarea unde? (S-a dus s
cumpere pine). Finalele introduse prin de snt confundate cu propoziiile coordonate copulative, cu care snt sinonime (Du-te de te culc! = Du-te si te culc!)', vezi 344.
Pentru confundarea cu o propoziie final a unor completive indirecte i a unor consecutive vezi 366 i 379, iar pentru propoziiile opoziionale false finale vezi 391.
Confuzii se fac i n sensul interpretrii drept propoziii finale a unor construcii analizabile, de fapt, htr-o parte de propoziie a regentei i o propoziie atributiv (cu
gndul//s..., cu intenia //s..., cu sau n scopul//s..., n ideea//s...)', vezi i 225.
Propoziia circumstanial de mod (sau modal)
376. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de complement circumstanial de mod al regentei sau al unui cuvnt din regenta, arthd felul cum se
desfoar o aciune sau se prezint o nsuire. Dup aspectele n care se concretizeaz felul sau modul, se disting subspecii ale acestei propoziii: de mod propriu-zis,
comparativ, comparativ condiional i de msur progresiv; unele dintre ele cunosc, la rndul lor, submpriri.
Propoziia de mod propriu-zis exprim: conformitatea calitativ i n acest caz se introduce prin adverbele cum,precum sau locuiunea con-juncional dup cum, putmd avea
n regent corelativul aa sau astfel (Muncete cum poate); explicarea i sublinierea unei calificri desemnate printr-un adjectiv sau un adverb, situaie n care se introduce prin
adverbul cum sau prin pronumele relativ ce (Prost cum e, n-a neles nimic; De prost ce e, n-a neles nimic); conformitatea cantitativ, care are ca elemente introductive
adverbul ct i diverse locuiuni cu acesta - dup cit, pe cit, regional cit ce -, precum i pronumele cte nsoit de prepoziii ca din, dup, iar drept corelativ adverbul att
(Muncete ct poate); proporia static n care se desfoar aciunea din regent, proporie redat prin construcia corelativ CM att (mai)... cu ct (Snt cu att mai necjit, cu
ct matep-

442 / SINTAXA
tom la veti bune); lipsa unei aciuni secundare nsoitoare a aciunii din regent, valoare redata prin locuiunea conjuncionalyara (ca) s (Muncete fr s se gndeascla
rezultat), dup o regent negativ i prin s nu (Nu rezist el s nu se duc la ea). Pentru aa cum i - nerecomandabil -aa dup cum, la conformitatea calitativ, vezi 227. .
Propoziia de mod comparativ exprim termenul al doilea al unei comparaii de egalitate sau de inegalitate (vezi 82 i 83). Comparativa de egalitate poate exprima o
comparaie calitativ, care se introduce prin cum, precum, dup cum, puind avea n regent corelative ca aa, astfel, asemenea, la fel (Muncete (la fel) cum muncesc toi),
sau o comparaie cantitativ, care se introduce prin ct, cu ct,pe ct, puind avea n regent corelativele att, respectiv cu 'att, pe att (A crescut ntr-un an ct cresc alii n doi);
n ambele situaii comparaia complex se red prin ca (i), respectiv ct (i), plus elemente introductive de diverse feluri - pronume, adverbe relative sau nehotrte - care
depind de construcia primului termen al comparaiei (Ea a rspuns la fel de bine ca i cine a luat premiul, Aici am vndut la fel de mult ct si unde am fost ieri). Comparativa d
e inegalitate - legat de prezena n regent a unui adverb sau adjectiv la gradul comparativ de superioritate ori de inferioritate, a unui numeral adverbial ori multiplicativ sau a
unui adverb de tipul altfel- se introduce prin dect sau de cum (Muncete mai bine dect credeam), iar cnd exprim o aciune respins, care nu trebuie svrit sau pe care
vorbitorul o consider indezirabil, prin dect s (Mai bine m retrag dect s fac aa ceva); comparaia complex se red prin adverbul dect - n unele situaii, prepoziiile de,
pe lng ori locuiunea fa de - plus pronume, adverbe relative ori nehotrte, conjuncii care depind de construcia primului termen (Muncete mai bine dect cine a fost pn
acum, N-a luat mai mult de ce i se cuvine, Muncete mai mult pentru bani dect ca s fie bine vzut). Popular, comparativele de egalitate i cele de inegalitate se pot introduce
prin pronumele, adjectivul sau adverbul (ori)ct, singur sau cu prepoziia pe (Citjale fusese la desprire, att de mult s-au bucurat la ntilnire; Pe ct jale fusese la desprire,
mai mult bucurie era la ntlnire). Comparativa de inegalitate dependenta de un superlativ relativ se introduce prin pronumele sau adjectivul pronominal relativ ct precedat de
prepoziia din (Este candidatul cel mai bun din ci au concurat); cf. 83 i 311.
Propoziia de mod comparativ condiional (numit i ireal sau ipotetic) exprim comparaia cu o aciune prezentat ca presupus i se introduce prin locuiunile
conjuncionale ca i cum, ca si cnd i de parc (Danseaz ca i cum ar pluti), popular i prin (cu) chip c; de evitat locuiunile ca cum, ca cnd. La limita dintre jonciune i
juxtapunere se situeaz propoziiile introduse prin adverbul/wrca (Danseaz parc ar pluti).
Propoziia modal de msur progresiv arat c aciunea din regent progreseaz calitativ sau cantitativ proporional cu progresul aciunii din subordonat; de obicei mcar
una dintre cele dou propoziii con-

FRAZA /443
ine un comparativ de inegalitate sau un verb care exprim o aciune progresiv. Se introduce prin cu ct, cu sau fr corelativul cu atit(a) (Cu ct mbtrnete se mblnzete),
prin de ce singur sau n corelaie tot cu de ce regional i n corelaie cu de aceea sau de aia (De ce se apropia, de ce se nfuria) sau prin pe msur ce.
Cu excepia propoziiilor introduse prin locuiuni care conin conjuncia s (dect s, fr (ca) s) i care se construiesc numai cu modul conjunctiv, circumstanialele de mod
se construiesc cu modurile indicativ (cel mai obinuit), prezumtiv sau condiional-optativ (acesta din urma preferat n comparativele condiionale).
n general, topica propoziiilor de mod este liber; fac excepie comparativele introduse prin de cum i comparativele condiionale introduse prin de parc, aezate numai dup
regent. Exista totui preferine pentru un anumit loc: propoziiile de mod propriu-zise, comparative i comparative condiionale stau mai des dup regent, n timp ce
propoziiile de msur progresiv snt mai des antepuse.
Punctuaia - n spe, folosirea virgulei - depinde de gradul de legtur cu regenta (A rspuns si el cum s-a priceput, dar A rspuns si el, cum s-a priceput) i de prezena i
locul unor corelative (Cum s-a priceput, aa a rspuns).
377. Unele propoziii de mod au nuane secundare apropiate de alte circumstaniale, cu care pot fi confundate. Astfel, propoziiile de mod propriu-zise care exprim
proporia static au o nuan cauzal, cu ct avnd un echivalent n c (cf. Snt necjit cu att mai mult c m ateptam la alt rezultat). Comparativele condiionale introduse
prin de parc au o nuan consecutiv, ceea ce explic postpunerea obligatorie (Danseaz lin de parc ar pluti). Propoziiile de msur progresiv au adesea nuane temporale
(Temperatura scade cu ct urcm mai sus), care se pot ntlni i la unele comparative de egalitate introduse prin ct (Am ateptat la fel de mult ct ai ateptat i tu).
Propoziiile comparative de inegalitate din construcii ca Nimic nu e mai plcut dect s citeti snt confundate uneori cu subordonatele de excepie. La comparativele - de
egalitate sau de inegalitate - care exprim o comparaie complex se produc uneori confuzii elementare cu funciunea termenului nglobat n comparativ (de exemplu, n Aici
e mai frumos dect unde vin ei ultima propoziie este segmentat i interpretata uneori, greit, drept propoziie de loc, neglijndu-se elementul de comparaie dect).
Propoziia circumstanial consecutiv
378. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de complement consecutiv, artnd rezultatul (consecina) unei aciuni sau al (a) unei nsuiri exprimate n
regent.

444 / SINTAXA
Propoziia consecutiv este exclusiv conjuncional. Se introduce prin conjunciile nct, c, de, s, ca(...) s, ncts, popular i de s, regional, cit ori dect, i prin locuiunea
conjuncional pentru ca (...) s, regional ct s i dect s (Este att de furios, nct e n stare de orice; Vorbea destul de tare, nct s poat fi auzit).
Consecutivele introduse prin s i prin compusele ori locuiunile care conin aceast conjuncie se construiesc numai cu modul conjunctiv, iar celelalte cu indicativul,
prezumtivul sau condiional-optativul; pentru nct cu imperativul vezi 219.
Propoziiile consecutive au adesea corelative (antecedente) n regenta. Cu aceast funciune se folosesc mai ales adverbe - i locuiuni adverbiale - pronominale demonstrative
(astfel, aa, att, n aafel,pnntr-afit,pn acolo) i altfel de adverbe (destul, pred), dar i pronume i adjective pronominale demonstrative, dintre care n limba literar se
ntlnesc numai att i atare (Erau atia cltori, nct n-aveau loc), dar regional i acel(a), ca acel(d). Consecutivele cu conjunctivul care au n regent corelativul prea snt
sinonime cu consecutive construite cu indicativul care au n regent corelative ca aa, att, n condiiile unui schimb de construcie ntre pozitiv i negativ (Era prea detept ca
s nu neleag = Era att de detept, nct a neles).
Topica propoziiei consecutive poate fi considerat fix: aceast subordonat este aezat, practic, totdeauna dup regent, cu excepii nesemnificative reprezentate de
propoziii consecutive aflate la limita cu alte specii.
Punctuaia are i ea reguli ferme. Propoziia consecutiv se desparte prin virgul de regenta ei, cu excepia celor construite cu conjunctivul care au corelativul prea (vezi
exemplul anterior) i a celor introduse prin de care stau imediat dup predicatul regentei (A mncat de m-a speriat, dar A mncat att de mult, de m-a speriat). Virgula pus
naintea unor adverbe ca astfel, aa este de natur s indice gruparea acestora cu elementul introductiv n mbinri ca astfel nct (s), aa c; vezi i 227.
379. Propoziiile consecutive sht confundate uneori, pe baze pur semantice, cu propoziiile coordonate conclusive; confuzia se produce ndeosebi la elementul introductiv
aa c. Pe baze formale unele tipuri de consecutive snt confundate cu propoziiile finale: numeroase consecutive construite cu conjunctivul - numite uneori consecutive finale
(O ascunsesem att de bine, nct s nu se vad), n opoziie cu consecutivele pro-priu-zise - i unele introduse prin de (Am ascuns-o att de bine, de nu se vede). Consecutivele
introduse prin dect s din construcii neliterare n care regenta conine un adjectiv la gradul comparativ de superioritate (de exemplu, Era cu mult mai detept dect s nu
neleag) pot fi confundate cu propoziiile modale comparative de inegalitate.
Pentru nuana consecutiv a unor propoziii de loc sau de timp vezi 371.

FRAZA /445
Confuzia ntre consecutive i concesive este pur terminologic, dato-rndu-se paronimiei denumirilor; cele dou subordonate nu au nimic n comun.
Propoziia circumstanial instrumental
380. Este propoziia subordonata care ndeplinete funciunea de complement circumstanial instrumental al regentei, artnd mijlocul (lucru -instrument sau materie -, fiina
care servete drept intermediar, aciune) prin care se svrete aciunea sau se manifest o nsuire.
Se introduce prin pronume sau adjective pronominale relative ori ne-hotrte nsoite de prepoziiile cu (cea mai frecvent), datorit, din, dup, fr, n, la, prin (Scriu cu ce am
sau cu (ori)ce creion gsesc, Trimit scrisoarea prin cine se nimerete) i prin locuiunea conjuncional^ara (ca) s (A salutat frs-si scoat plria); popular, n construcii
rare i mai puin clare din punctul de vedere al valorii instrumentale, se introduce i prin conjunciile ca i de (Ai fcut bine cn-ai venit, A greit de n-a spus adevrul).
Se construiete de obicei cu modul indicativ, dar e posibil i folosirea prezumtivului sau a condiional-optativului.
Topica este liber la instrumentalele pronominale, care stau n mod obinuit dup regent, dar pot fi aezate - pentru reliefare - i naintea ei (Cu ce am gsit am scris).
Instrumentalele conjuncionale snt numai post-puse.
381. Propoziiile instrumentale pot avea nuane secundare apropiate de alte circumstaniale. Singura nuan care se ntlnete att la instrumentalele pronominale, ct i la
cele conjuncionale este nuana cauzal (Toate s-au ntmplat datorit cui a lsat ua deschis, Ai fcut bine c n-ai venit). Instrumentalele conjuncionale pot avea i o nuan
modal (cele cu fr (ca) s) sau una temporal ori condiional (cele cu de). Instrumentalele pronominale snt cteodat greu de delimitat fa de sociative, n fraze ca 5-a
repezit la el cu ce avea n min.
Uneori snt interpretate greit drept propoziii instrumentale construcii analizabile, de fapt, rtr-un complement instrumental plus o propoziie atributiv (cu aceea //c...,prin
aceea //c...).
Propoziia circumstanial sociativ
382. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de complement sociativ al regentei, desemnnd o fiin sau un lucru care particip la svrirea unei aciuni ori
la suportarea efectelor ei; de obicei se

446 / SINTAXA
refer la subiectul (subiectiva) sau la complementul direct (completiva direct al (a) regentei, dar snt posibile toate situaiile descrise la complementul corespunztor (vezi
317).
Se introduce de cele mai multe ori prin pronume sau adjective pronominale relative ori nehotrte nsoite de prepoziiile cu, fr sau de diverse locuiuni prepoziionale care
conin prepoziia cu (A plecat (mpreun) cu cine venise, A luat-o cu ce haine avea pe ea), dar poate fi introdusa i prin adverbul relativ ct sau nehotrt orict (A plecat cu ct
avea la el).
Modurile folosite snt indicativul (cel mai obinuit), prezumtivul i condiional-optativul.
Topica este liber: aezate de obicei dup regent, propoziiile sociati-ve pot fi i antepuse, pentru reliefare (Cu cine a venit a i plecat). Propoziiile sociative nu se despart, n
general, de regent prin nici un semn de punctuaie.
383. Propoziiile sociative snt apropiate uneori de alte subordonate. Pentru delimitarea de propoziiile instrumentale vezi 381, iar pentru nuana sociativ a unor temporale
vezi 371. Pentru confundarea cu sociati-va a unor completive indirecte vezi 366. Pentru segmentarea frazelor care conin mbinri de tipul n alian cu sau cot la cot cu +
pronume relative sau nehotrte cf. 318.
Propoziia circumstanial de relaie
384. Este propoziia subordonat - slab reprezentat - care ndeplinete funciunea de complement circumstanial de relaie al regentei, ar-tnd la ce se limiteaz aciunea ori
existena unei nsuiri sau din ce punct de vedere este emis comunicarea.
Se introduce prin pronume relative sau nehotrte nsoite de prepoziii ca n, la, pentru (Se evideniaz n ce ine de practic), prin adverbul relativ ct singur sau nsoit de
prepoziiile - scrise separat - n, ntru (Exagereaz (n) ct ne laud) sau prin conjunciile de, s, ca s (S supere pe cineva, n-a suprat). Tipurile cele mai frecvente i mai
clare snt constituite n mbinri fixe: n ce privete... sau (n /ntru) ct privete..., pentru care vezi i 212.
Cu excepia propoziiilor introduse prin s i ca s, care se construiesc cu conjunctivul, modurile folosite n propoziiile de relaie snt indicativul (cel mai obinuit),
prezumtivul sau condiional-optativul.
Topica propoziiilor de relaie pronominale i adverbiale este liber, cu preferin pentru antepunere. Cele introduse prin conjunciile s i ca s snt numai antepuse.

FRAZA /447
Punctuaia propoziiei de relaie depinde de gradul legturii cu regenta i de topic. Virgula se folosete mai ales dup propoziiile de relaie ante-puse.
385. Propoziia de relaie se apropie uneori de alte subordonate: completive indirecte (n construcii ca bun la orice l pui), circumstaniale de loc i de timp (A greit la ce
socoteli a fcut), condiionale (Articolul intereseaz numai ntru cit aduce ceva nou).
Propoziia circumstanial condiional
386. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de complement circumstanial condiional al regentei, artnd condiia (ipoteza) de a crei ndeplinire depinde
o aciune sau o nsuire.
Se introduce prin conjunciile dac (cea mai frecvent: Dac ai timp, vino), de (mai ales n poezie), s, n construcii nvechite i prin cnd, i prin locuiunile conjunci onale
n caz ca (cu variantele ne literare la caz c, n caz dac, n caz de) i, popular, de unde (numai n condiionale negative eliptice, reduse la de unde nu: S faci cum i-am spus,
c, de unde nu, o peti!), n coordonarea cu o concesiv construit n mod similar, condiionala se poate introduce, popular, i prin c (de exemplu, C vrei, c nu vrei, eu tot
vin). Foarte rar poate fi introdus prin pronume relative nsoite de locuiunea prepoziional n locul (n locul cui a vorbit, eu n-asfi spus asta). Propoziia condiional poate fi
i juxtapus, folosind drept marc a raportului condiional intonaia de tip interogativ (Ai ceva de spus, spune acum!); n coordonarea cu o concesiv, juxtapus i ea, se
folosete drept asemenea marc opoziia ntre pozitiv i negativ (Am, n-am treab, ies n ora) sau ntre antonime (E bun, e rea, ia-o!), uneori i modul conjunctiv (Fie bun,
fie rea, ia-o!). n construcia propoziiilor condiionale intr uneori anumite cuvinte care accentueaz caracterul ipotetic, eventual, al condiiei respective: adverbul cumva
(Dacpleci cumva din ora, anun--m!), adjectivele pronominale nehotrte vreun, vreo (Dac ai vreo nelmurire, ntreab-m!). Caracterul exclusiv, restrictiv, al unei
condiii este accentuat prin adverbele numai, dar sau dect (acesta cu regent negativ), care fac parte din regent, dar, fiind plasate naintea conjunciei condiionale, pot face
impresia c se grupeaz cu aceasta (Vin numai dac m rogi).
Cu excepia propoziiilor introduse prin s, care se construiesc cu conjunctivul, propoziiile condiionale se construiesc cu indicativul, prezumtivul i condiional-optativul, iar
regenta, de obicei, cu acelai mod i timp (sau cu forme echivalente).
Topica propoziiei condiionale este, n general, liber: cele mai multe tipuri de condiionale - n prijnul rnd cele introduse prin dac - stau, de

448 / SINTAXA
regul, naintea regentei, dar pot aprea i dup aceasta. Condiionalele introduse prin de unde i cele juxtapuse nu pot fi aezate dect naintea regentei.
Condiionalele antepuse au adesea corelative adverbiale de legtur n regent: apoi, atunci.
La condiionalele introduse prin conjuncii punctuaia depinde de gradul legturii cu regenta (de exemplu, Eu plec dac vine el, dar Eu plec, dac aa vrei) i de prezena unui
corelativ care impune folosirea virgulei (Dac ai obiecii, atunci vorbete!). Condiionalele juxtapuse se despart totdeauna prin virgul de regent.
387. Propoziiile condiionale snt confundate uneori - teoretic i practic - cu cele concesive n construciile n care cele dou specii apar coordonate (vezi 341); confuzia
este favorizat de corelativul concesiv din regent: (Dac) am (sau) n-am treab, eu tot vin. Pentru nuanele condiionale existente la propoziiile de timp i de cauz vezi
371 i 373, iar pentru confundarea cu o condiional a unor completive indirecte i a unor concesive vezi 366 i 389.
Uneori snt interpretate greit drept propoziii condiionale construcii analizabile, de fapt, ntr-un complement condiional plus o propoziie atributiv (CM condiia //(ca) s...,
n cazul//c..., n cazul//cnd..., n cazul //n care..., n eventualitatea//c..., n ipoteza// c...)\ vezi i 225.
Propoziia circumstanial concesiv
388. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de complement circumstanial concesiv al regentei, artnd mprejurarea care ar trebui s mpiedice - dar nu
mpiedic - realizarea aciunii din regent. Dup natura real sau ipotetic a aciunii exprimate propoziiile concesive se mpart n concesive propriu-zise i concesive
ipotetice.
Concesivele propriu-zise snt exclusiv conjuncionale, introducn-du-se prin conjuncia dei (Dei este bolnav, a venit la coal), popular i prin c, dac i de, regional i prin
batir, mcar, i prin locuiunile conjuncionale cu toate c, chit c, i fr (ca) s, popular i mcar c, regional batir c, iar familiar de bine ce (De bine ce am venit, trebuie s
plec napoi); o inovaie recent este folosirea locuiunilor indiferent c, indiferent dac. La acestea se pot aduga cnd (nsoit adesea de de f apt sau dimpotriv), de unde,
dup ce, n timp ce sau n vreme ce, pe cnd, pe cit vreme, care se folosesc n concesive mai puin pure din punctul de vedere al raportului exprimat.
Concesivele ipotetice (sau condiionale) au construcii mai variate. Ele se introduc att prin conjunciile dac, de, s i locuiunile conjuncionale n care acestea snt precedate
de adverbele chiar, nici, i (Chiar

FRAZA /449
dac nu vrei, eu tot vin), la care se adaug chiar fr (ca) s, i fr (ca) s, popular i mcar dac/ de /s, regional batir de / s, tocmai de, ct i prin pronume i adjective
pronominale nehotrte - ori relative precedate de adverbul indiferent - (Orice (sau indiferent ce) s-ar ntmpla, nu plec; Orice greeal ar face, s nu-l ceri!) sau adverbe
relative i nehotrte (Orict a vrea, nu pot s rmn). Pentru caracterul nesudat al locuiunilor de tipul chiar dac, nici dac, i dac, disociabile i cu elementele constitutive
intervertibile, vezi 225. Concesivele ipotetice pot fi i juxtapuse; raportul concesiv este marcat prin intonaie - de tip imperativ sau interogativ (N-ai chef, eu tot vin) - i,
uneori, prin modul verbului, conjunctiv fr s (Duc-se toi, eu nu m duc) sau imperativ (Omoar-m, tot nu-i spun!). Juxtapunerea se folosete mai des n dou tipuri de
construcii: n coordonare cu o propoziie condiional juxtapus (Vrei, nu vrei, eu tot vin; vezi 387) i n concesive constituite din verbul^ze regent al unei subordonate - de
obicei predicative sau subiective - (Fie ce-ofi, eu m duc; Fie cum o fi, o iau), n construcia concesivelor ipotetice intr uneori cuvinte care accentueaz caracterul ipotetic:
adverbele cumva (Chiar dac ai s auzi cumva glgie, s nu te sperii!), nci,pnsi, tocmai (Dac ai sauzipnsi zgomot de btaie, s nu te sperii!), pronume i adjective nehotrte.
Propoziiile concesive au adesea un corelativ n regent, n limba literar actual smt corecte numai corelativele adverbiale tot, totui, cu toate acestea. De evitat folosirea
drept corelative a unor conjuncii coordonatoare adversative - singure sau nsoite de adverbe -, n fraze de tipul Dei e btrn si slbit, dar totui muncete. Corelativele
constituite din i + tot, totui sau nc snt tolerate n construciile de apartenen popular cu concesive propriu-zise introduse prin c, dac i de.
Folosirea modurilor depinde n primul rnd de elementul introductiv: concesivele introduse prin conjuncia s i locuiunile care conin aceast conjuncie se construiesc cu
conjunctivul, cele introduse prin ca numai cu indicativul, pe cnd toate celelalte se pot construi cu indicativul, prezumtivul sau condiional-optativul (totui, n concesivele
propriu-zise se prefer indicativul, iar n cele ipotetice condiionalul).
Topica propoziiei concesive este, n general, liber: cele mai multe tipuri de concesive stau, de regul, naintea regentei, dar pot aprea i dup a. Concesivele juxtapuse snt
aezate numai naintea regentei, iar concesivele introduse prin c i de (cu sensul dei", n concesive propriu-zise) snt totdeauna intercalate (El, c-i copil, i tot nelege).
Propoziia concesiv se desparte de obicei prin virgul de regenta ei. Pac excepie concesivele introduse prin nici dac, la care folosirea virgulei depinde de gradul legturii cu
regenta, fiind posibil absena, oricrui semn d* punctuaie (Nu plec nici dac m rogi).

450 / SINTAXA
Nestpnirea raportului concesiv duce la fraze absurde prin inexistena opoziiei specifice ntre concesiv i regenta ei: Dei este sntos, se simte (totui) bine.
389. Propoziiile concesive ipotetice snt confundate uneori cu propoziiile condiionale, mai ales cnd folosesc aceleai elemente introductive (dac, de, s) i cnd cele dou
specii apar coordonate (vezi 341). Pentru nuanele concesive existente la alte propoziii subordonate vezi 361,369, 371 i 373.
Propoziia concesiv lipsit de un verb la un mod predicativ, n fraze ca Dei bolnav, a venit la coal, este interpretat uneori, greit, drept complement concesiv. Alteori snt
interpretate greit drept propoziii concesive construcii analizabile, de fapt, ntr-un complement concesiv plus o propoziie atributiv (n ciuda faptului// c...).
Pentru confuzia terminologic dintre concesiv i consecutiv vezi 379.
Propoziia circumstanial opoziional
390. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de complement circumstanial opoziional al regentei, artnd ce se opune celor exprimate n regent. Opoziia
poate fi stabilit ntre aciuni asemntoare sau diferite din punctul de vedere al caracterului real sau ireal.
Dup elementele introductive folosite i dup natura opoziiei se disting sase tipuri de propoziii opoziionale.
1. Specific pentru propoziia opoziional este locuiunea conjuncio-nal n loc s (n loc s munceasc, pierde vremea), care se apropie de tipul fals local (4) numai prin
cuvntul de baz din cadrul locuiunii. Opoziionalele de acest tip pot fi introduse i prin pronume, adjective pronominale i adverbe relative ori nehotrte nsoite de
locuiunea prepoziional n loc de (n loc de cine era ateptat, am venit eu', n loc de ct mi promisese, mi-a dat mai nimic).
2. Falsele condiionale se introduc prin conjuncia dac (Dac n ali ani rezultatele au fost slabe, anul acesta snt foarte bune). Ele pot avea n regent corelativele apoi,
dimpotriv, n schimb; de evitat folosirea drept corelative a conjunciilor adversative dar, ns (vezi i 227).
3. Falsele temporale se introduc prin cnd - singur sau ntrit de dimpotriv-, ctvreme, n timp ce, n vreme ce,pe cnd,pe ctvreme (n ali ani rezultatele au fost slabe, n
timp ce anul acesta snt foarte bune).
4. Falsele locale, mai rare i populare, se introduc prin unde i de unde (De unde altdat rdeai, acum plngi).
5. Falsele finale - livreti - se introduc prin ca (...) s i pentru ca (...) s (Rezolvasem ce era mai greu, pentru ca s greesc la sflrit).
6. Falsele modale snt de dou feluri. Cele propriu-zise - rare - se introduc prin fr (ca) s (A concurat mereu, fr s ctige niciodat). Falsele

FRAZA /451
comparative se introduc prin dect plus elemente subordonatoare - pronume, adjective pronominale, adverbe relative i nehotrte, conjuncii - care in de construcia
termenului din regent cu care se face opoziia (A venit altcineva dect cine credeam, S mergem n alt loc dect unde vin ei, Am nvat pentru altceva dect ca s f ac numai
gospodrie).
Echivalarea cu un raport de coordonare adversativ (vezi 236) difer la primul tip fa de toate celelalte: n timp ce opoziionalele cu construcie nespecific (2-6) snt
echivalente cu propoziii coordonate adversative (negative n cazul falselor modale) introduse prin dar i ns, mai rar i prin iar, opoziionalele cu construcie specific (1) snt
echivalente cu adversative (negative) care ocup primul loc n relaie cu ci. Tipurile 2-4 se disting exclusiv prin construcie, fiind sinonime ntre ele (vezi exemplele);
Opoziionalele introduse prin n loc s, (pentru) ca s Bifar (ca) s se construiesc cu modul conjunctiv, pe chd n celelalte se folosete de obicei indicativul, dar pot aprea i
prezumtivul, i condiional-optativul (dup dect i conjunctivul).
Topica difer dup tipurile de construcie. Opoziionalele cu n loc s (i n loc de + pronume sau adverbe) i majoritatea falselor temporale (cu unica excepie a celor
introduse prin cnd) au topic liber, puind sta att nainte, ct i dup regent. Celelalte au topic fix: falsele condiionale i falsele locale numai naintea regentei, iar falsele
finale, falsele modale i falsele temporale cu cnd numai dup regent.
Propoziia opoziional se desparte aproape totdeauna prin virgul de regenta ei, cu excepia falselor comparative, la care e posibil absena virgulei.
391. Propoziia opoziional cu construcie specific (tipul 1) are uneori o nuan secundar comparativ - de inegalitate -, cnd regenta exprim o aciune preferabil,
coninnd de obicei adverbele la gradul comparativ de superioritate mai bine, mai curnd, mai degrab sau verbul a prefera (n loc s rzi de el, mai bine l-ai corecta', n loc s
merg la film, prefer s citesc). Falsele condiionale, temporale, locale, finale i modale pot fi confundate cu subordonatele asemntoare prin construcie.
Propoziia circumstanial cumulativ
392. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de complement circumstanial cumulativ, artnd fie ce se adaug la ceea ce se exprim n regent, fie la ce se
adaug coninutul acesteia.
Se introduce prin locuiunile conjuncionale dup ce, dup ce c, pe lng c (Dup ce (c) e prost, are si pretenii), familiar i (n) afar c, plus c - ntrit uneori prin i, mai
si -, popular i las() c, necum s (Nici n-a nceput coala, necum s-ofi terminat) i prin pronume, adjective

452 / SINTAXA
pronominale i adverbe relative ori nehotrte nsoite de prepoziiile pe ling, peste, de locuiunile prepoziionale (m) afar de, dincolo de sau de adverbul dect (Pe ling ce
avea in cas, a mai cumprat, Am constatat i altceva dect ce presupuneam).
Cele mai multe tipuri de propoziii cumulative au de obicei un corelativ adverbial n regent: i, mai i, nc i, nici. uneori i apoi. Folosirea conjunciilor coordonatoare
adversative dar, ns(+ i, nici) este tolerata dup cumulativele populare introduse prin las() c.
Cu excepia cumulativelor populare introduse prin necum s, care se construiesc cu modul conjunctiv, propoziiile cumulative se construiesc cu indicativul (cel mai frecvent),
prezumtivul sau condiional-optativul.
Topica propoziiilor cumulative este, n general, liber, majoritatea lor puind sta att naintea regentei (poziia preferat), ct i dup ea. Cumulativele introduse prin plus c i
dect stau numai dup regent.
Propoziiile cumulative conjuncionale se despart totdeauna prin virgul de regent. La cumulativele pronominale i adverbiale folosirea virgulei depinde, n general, de
gradul legturii cu regenta (Am cumprat multe lucruri pe ling ce 'tii, dar Am cumprat multe lucruri, pe ling ce tii); cele nsoite de dect snt numai nedesprite prin
virgul.
393. Propoziiile cumulative construite cu (n) afar c, (n) afar de i dect snt confundate uneori cu subordonatele de excepie; cele cu dect pot fi confundate i cu
propoziiile modale comparative de inegalitate.
Propoziia circumstanial de excepie
394. Este propoziia subordonat care ndeplinete funciunea de complement circumstanial de excepie, artnd ce se exclude de la cele exprimate n regent.
Se introduce prin locuiunea conjuncional (n) afar c (Nu m supr cu nimic, n afar c plnge) i prin dect sau dect c (Nu face altceva dect (c) plnge) sau prin orice
elemente subordonatoare - corespunztoare termenului din regent la care se face referirea - nsoite de locuiunea prepoziional (n) afar de (n afara) sau de dect (N-am dat
nimnui, n afara sau dect cui mi-ai spus; N-am mai fost alt dat dect cnd ai fost i tu etc.).
Regenta conine totdeauna pronume, adjective pronominale sau adverbe nehotrte ori negative: alt(ul) i compusele lui, nici un(ut), nimeni, nimic, orice, vreun(ut). Adesea ea
are i un corelativ adverbial: mai.
Folosirea modurilor depinde de elementul introductiv: dup dect pot aprea conjuncii care se construiesc cu conjunctivul (Nu vreau altceva dect s dorm), n timp ce
propoziiile introduse prin (n) afar c sau prin (n) afar de plus pronume i adverbe se construiesc cu indicativul, pre-

FRAZA /453
zumtivul sau condiional-optativul. De evitat folosirea locuiunii (n) afar s (Nu vreau altceva n afar s dorm) n locul lui dect + s.
Topica propoziiilor de excepie depinde i ea de construcia lor. Propoziiile de excepie construite cu (n) afar c i (n) afar de, n afara pot sta att nainte, ct i dup
regenta. Cele construite cu dect snt totdeauna postpuse.
Punctuaia depinde de gradul legturii cu regenta, dar i de elementul introductiv: folosirea virgulei se ntlnete mai ales la propoziiile construite cu (n) afar c, (n) afar
de, n afara, dar nu este complet exclus nici la cele construite cu dect.
395. Propoziiile de excepie snt apropiate - i greu de delimitat - de cele cumulative, n fraze ca N-a mai venit nimeni, n afar de (sau dect) cine tii; n asemenea situaii
se consider c propoziia de excepie are nuan cumulativ. Pentru confundarea cu propoziia de excepie a unor subordonate modale comparative de inegalitate vezi 377.
Diverse propoziii subordonate nsoite de adverbul restrictiv dect, cu regent negativ, din construcii ca N-a cumprat dect ce a vrut (completiv direct), Nu vine dect
dac e invitat (condiional), snt coniiindate uneori - pe baza unor asemnri formale i semantice - cu propoziiile de excepie, neglijndu-se faptul c nu ndeplinesc condiia
existenei n regent a unui termen de referin.
CONTRAGEREA PROPOZIIILOR I DEZVOLTAREA PRILOR DE PROPOZIIE
396. Snt procedee sau tehnici de transformare a unor uniti sintactice de un anumit grad n altele de alt grad n ierarhia propoziie - fraz, prin care se realizeaz variante
formale ale aceluiai mesaj (Ne-am ntilnit la deschiderea expoziiei = Ne-am ntilnit cnd s-a deschis expoziia)', cele dou procedee snt opuse, dar strns legate ntre ele prin
nsi opoziia lor, nct pot fi considerate aspecte ale aceluiai procedeu, deosebite prin punctul de plecare al transformrii operate: dac se pornete de la complementul de la
deschiderea expoziiei spre propoziia cnd s-a deschis expoziia avem a face cu dezvoltarea unei pri de propoziie, iar n situaia invers cu contragerea unei propoziii
subordonate. Amndou procedeele se bazeaz n esen pe fenomenul obiectiv al corespondenei dintre propoziiile subordonate i prile de propoziie (vezi 351), dar au o
sfer, pe de o parte, mai strimt i, pe de alta, mai larg dect corespondena ca atare, ntruct condiia echivalenei funcionale nu este nici suficient, nici obligatorie, n
limitele fenomenului menionat, ele presupun, pe Rng echivalena funcional, i sinonimia concret, identitatea coninutului de baz comunicat: de exemplu,
complementului circumstanial de timp din cadrul

454 / SINTAXA
propoziiei i corespunde n fraz propoziia circumstanial de timp, dar nu orice complement concret poate fi dezvoltat ntr-o propoziie i nu orice propoziie temporal
concret poate fi contras htr-un complement de timp (astfel, ieri din Ne-am ntlnit ieri nu se preteaz la dezvoltare, dup cum cnd m-a strigat din Abia intrasem cnd m-a
strigat nu permite contragerea). Procedeele n discuie depesc sfera corespondenei dintre propoziiile subordonate i prile de propoziie n situaiile - mai puine -n care
transformarea are loc ntre o propoziie coordonat i o parte de propoziie (de exemplu, Ea este ambiioas i dorete s reueasc'-> Ea este ambiioas i dornic s
reueasc; S-a nscris la liceu si l-a absolvit n 1949-+ S-a nscris la liceu, absolvindu-l n 1949) sau ntre o propoziie subordonat circumstanial i un atribut circumstanial
(Dupce aplecat n vacan, el n-a scris nimic > Plecat n vacan, el n-a scris nimic).
397. Contragerea (numit i reducere sau scurtare) a unei propoziii ntr-o parte de propoziie se realizeaz n primul rind prin modificri asupra predicatului (pierderea
predicaiei fiind obligatorie pentru schimbarea statutului de propoziie) i asupra elementului de relaie; aceste modificri principale antreneaz adesea i unele modificri
secundare n restul construciei.
Predicatul se elimin n dou feluri: a) verbul respectiv este meninut fie sub forma unui mod nepersonal (Cartea pe care am citit-o n tren mi-a plcut -> Cartea citit n tren
mi-a plcut), fie sub forma unui derivat din categoria substantivelor nume de aciune (cnds-a deschis expoziia ~ la deschiderea expoziiei) sau de agent (cine citete cartea
> cititorul / cititorii crii) i a adjectivelor cu sufixe ca -tor, -bil, -iv (vnt care aduce ploaie > vnt aductor de ploaie); b) se elimin orice element verbal, mai ales n
cazul verbului copulativ (Copiii care snt zgomotoi o deranjeaz > Copiii zgomotoi o deranjeaz).
La elementul de relaie modificrile difer n funcie de natura morfologic a acestuia: a) pronumele i adverbele relative dispar de obicei (vezi cele trei exemple cu pronumele
care din alineatul precedent), cu excepia propoziiilor care pot fi contrase n construcii relative infinitivale (N-are ce s fac > N-are ce face); b) conjunciile sht nlocuite,
de obicei, cu prepoziii (Am constatat lipsa dup ce am plecat ... dup plecare), mai rar cu adverbe (Dacplec, nu m mai ntorc > O dat plecat, nu m mai ntorc).
Modificri secundare antrenate de transformarea nucleului central (predicatul) sau - altfel spus - implicaii ale acestei transformri asupra restului construciei se pot produce
n legtur cu fostele determinante ale verbului transformat n substantiv: subiectul i complementele din propoziie devin atribute ale substantivelor verbale (atribute
subiective: vezi cnds-a deschis expbzitia > la deschiderea expoziiei; dup ce plecasei -> dup plecarea ta, respectiv obiective: Cine ctig ntrecerea va cpta un premiu
> Ctigtorul ntrecerii va cpta un premiu etc.) sau n legtur cu

FRAZA /455
negaia: n locul adverbului nu apare prefixul ne- (Pentru c nu l-am ntl-nit, nu i-am dat scrisoarea Nentilnindu-l, nu i-am dat scrisoarea', M deranjeaz c nu are
ncredere > M deranjeaz nencrederea lui). Modificrile pot fi i numai de ordin funcional (mi place s merg pe jos > mi place mersul pe jos', M pregtesc s plec
acas > M pregtesc de plecare acas', Cnd expoziia este vizitat de ctre specialiti, se fac demonstraii -> La vizitarea expoziiei de ctre specialiti...). Cele care
vizeaz i forma snt mai mici atunci cnd nlocuirea se face prin forme ale aceluiai cuvnt (moduri predicative -> moduri nepredicative) sau prin cuvinte nrudite (verbe -
substantive sau adjective derivate; adverbe de mod de origine adjectival > adjectivele corespunztoare: E necesar s se intervin rapid > E necesar o intervenie rapid).
Se pot produce ns i modificri mai mari, dac nlocuirea se face prin cuvinte nenrudite - mai mult sau mai puin sinonime -, prin eliminarea sau adugarea unor determinante; de exemplu, la contragerea unei propoziii al crei predicat este determinat de cam, mai sau prea, adverbele de acest tip snt nlocuite, dup caz, prin alte adverbe
(Pentru c am cam ntrziat, nu ne-am ntilnit > n-trziind puin, nu ne-am ntilnit) sau prin adjective (pentru c am cam ntrziat > din pricina unei mici ntrzieri).
Contragerea recurge la soluii diferite n funcie de construcia propoziiei care urmeaz s fie contras. De exemplu, o subiectiv conjuncional se poate contrage printr-un
infinitiv sau printr-un substantiv nume de aciune (S citeti cri bune e o plcere -> A citi cri bune e o plcere sau Cititul crilor bune e o plcere), pe cnd o subiectiv
pronominal se poate contrage printr-un substantiv nume de agent (Cine citete prefaa nelege intenia autorului > Cititorul prefeei nelege...), iar o subiectiv pronominal construit cu modul conjunctiv se contrage printr-o construcie infinitival relativ (N-are cine s mearg -> N-are cine merge).
398. Dezvoltarea (numit i expansiune) a unei pri de propoziie nfr-o propoziie se face n primul rnd prin intervenia unui predicat i a unui element de relaie, ceea ce
antreneaz adesea i modificri secundare n restul propoziiei.
Predicaia se realizeaz n dou feluri: a) prin modificarea unei forme verbale nepredicative n una predicativ (a citi cri bune -> s citeti...) sau prin transformarea m verb
predicativ a unui derivat verbal, substantiv sau adjectiv (la deschiderea expoziiei - cnd s-a deschis expoziia; aductor care aduce); b) prin introducerea unui predicat
sau, mai ales, a unui verb copulativ (copiii zgomotoi > copiii care snt zgomotoi; Bolnav, el a venit totui > Dei era bolnav, el a venit totui).
{gnciunea se realizeaz prin: a) introducerea unui pronume sau adverb relativ (cartea citit-* cartea pe care am citit-o; la deschiderea expoziiei - cnd s-a deschis expoziia);
b) nlocuirea cu conjuncii a prepoziiilor sau a unor adverbe relative (dupplecare - dup ce am plecat; la plecare > cnd plecam; o dat plecat - dac plec).

456 / SINTAXA
Modificri secundare - funcionale, adesea i formale - se pot produce n legtur cu fostele determinante ale unui substantiv transformat n verb: atributele substantivelor
verbale devin subiecte (la deschiderea expoziiei -> cnd s-a deschis expoziia; dup plecarea ta > dup ce (tu) plecasei) sau complemente de diverse feluri (cstigtorul
ntrecerii -> cine cstig ntrecerea; Este necesar o intervenie rapid ^> Este necesar sase intervin rapid; la vizitarea expoziiei de ctre elevi > cnd expoziia este vizitat
de (ctre) elevi; S-au luat msuri pentru acordarea de ajutoare sinistrailor >... sase acorde ajutoare sinistrailor), n locul prefixului ne- de la formele verbale nepredicative i
de la substantivele, uneori i de la adjectivele, din enunul originar, predicatul corespunztor este nsoit de adverbul nu (nentlnindu-l > pentru c nu l-am ntilnit,
nencrederea lui c nu are ncredere).
399. E uor de vzut c modificrile operate la dezvoltarea prilor de propoziie n propoziii reprezint exact reversul celor de la contragerea propoziiilor: ele au n vedere
aceleai elemente, dar privite dintr-un unghi opus. De aceea exemplele pot ilustra simultan ambele tehnici. Iat cteva, grupate dup funciile sintactice:
Propoziie
Parte de propoziie
I. De acelai fel subiectiv
S citeti cri bune e o plcere.
Este necesar s se intervin rapid. M deranjeaz c n-are ncredere.
Cine cstig ntrecerea va cpta
un premiu.
Cine e bolnav rmne acas. N-are cine s mearg. M-a suprat ce am auzit.
predicativ
Eu snt cum eti tu. Ea era cum e ceara.
predicativ suplimentar
Te-am vzut c eti suprat. Te-am vzut ce suprat erai. Te-am vzut rznd.
(cu aceeai funciune) ^
subiect
A citi cri bune e o plcere.
Cititul (lectura) crilor bune e o plcere.
Este necesar o intervenie rapid.
M deranjeaz nencrederea lui (sau: ... lipsa lui de ncredere).
Cstigtorul ntrecerii va cpta un premiu.
Bolnavii rmn acas.
N-are cine merge.
M-au suprat cele auzite.
^
nume predicativ
Eu snt ca tine. Ea era ca ceara.
^ element predicativ suplimentar
Te-am vzut suprat.
Te-am vzut foarte (sau att de) suprat.
Te-am vzut c (sau cum) rdeai.

atributiv
Cartea pe care am citit-o n tren mi-a plcut.
Copiii care snt zgomotoi o deranjeaz.
problemele care trebuie rezolvate urgent snt cunoscute.
Fata care are codie e prietena mea.
Am ntlnit o fat care semna a biat.
Gndul c plec m face s nu pot dormi.
Dorina s-l ntlnesc m obsedeaz.
completiv direct
A nceput s rd.
Atept cu emoie s ne revedem.
1-am transmis ce se cuvenea.
Salut pe cine cunosc.
Felicit pe cine ctig ntrecerea.
completiv indirect
mi pare ru c am ntrziat.
M pregtesc s plec.
S mulumim cui a organizat ntlnirea.
completiv de agent
_
A fost ntmpinat de cine sosise nainte.
Excursia este finanat de cine a organizat ntlnirea.
circumstanial de loc
*
S-a ntors de unde aplecat. Am ajuns unde era ntlnirea.
circumstanial de timp
*
Ne-am ntlnit cnds-a deschis expoziia. Am constatat lipsa dup ce am plecat, n timp ce mergea a simit o durere
acut.
De cnd era mic i-a plcut muzica. Vino la mine n ce zi vrei!
circumstanial de cauz
Pentru c nu l-am ntlnit, nu i-am dat
scrisoarea. Din cauz c am ntrziat puin, nu
ne-am ntlnit.
FRAZA 7457 ^ atribut
Cartea citit n tren mi-a plcut.
Copiii zgomotoi o deranjeaz. Problemele de rezolvat urgent snt
cunoscute.
Fata cu codie e prietena mea. Am ntlnit o fat semnnd a biat. Gndul plecrii m face s nu pot dormi. Dorina de a-l ntlni m obsedeaz.
i complement direct
A nceput a rde.
Atept cu emoie revederea noastr.
I-am transmis cele cuvenite.
Salut pe cunoscui.
Felicit pe ctigtorul ntrecerii.
* complement indirect
mi pare ru de ntrziere. M pregtesc de plecare. S mulumim organizatorului ntlnirii.
; complement de agent
A fost ntmpinat de primii sosii (sau de cei sosii nainte).
Excursia este finanat de organizatorii ntlnirii.
^.
circumstanial de loc
S-a ntors n punctul de plecare. Am ajuns la locul ntlnirii.
~i circumstanial de timp
Ne-am ntlnit la deschiderea expoziiei. Am constatat lipsa dup plecare. Mergnd, a simit o durere acut.
De mic i-a plcut muzica. Vino la mine n orice zi!
circumstanial de cauz Nentlnindu-l, nu i-am dat scrisoarea.
Din cauza unei mici ntrzieri nu ne-am ntlnit.

458 / SINTAXA
circumstanial de scop
circumstanial de scop
Am recitit cartea (pentru) ca s-o ne- Am recitit cartea pentru (sau spre) a o
leg mai bine. Umbla s cereasc.
circumstanial de mod
Muncete cum poate. Era galben cum e ceara. Merge ca i cum ar fi beat.
nelege mai bine. Umbla dup cerit.
^ circumstanial de mod
Muncete dup puteri (posibiliti). Era galben ca ceara. Merge ca beat.
^~; circumstanial consecutiv
E prea prost pentru a pricepe de glum. Bea de speriat.
circumstanial consecutiv
E prea prost ca s priceap de glum. Bea (aa de mult), nct te sperie.
circumstanial instrumental ^ circumstanial instrumental
Taie cu ce vrei!
A salutat fr s-i scoat plria.
circumstanial sociativ
Vino cu cine vrei!
Au plecat cu ci bani aveau n cas.
circumstanial de relaie
Se evideniaz n ce ine de practic. S supere pe cineva, n-a suprat.
circumstanial condiional Dac plec, nu m mai ntorc.
circumstanial concesiv Dei plou, nu e frig.
circumstanial opoziional n loc s citeasc, pierde vremea.
circumstanial cumulativ Pe ling ce tii s-a ntmplat ceva nou.
Taie cu orice!
A salutat nescondu-i plria.
^~; circumstanial sociativ
Vino cu oricine!
Au plecat cu toi banii din cas.
T circumstanial de relaie
Se evideniaz n materie de practic. De suprat pe cineva, n-a suprat.
^ circumstanial condiional
Plecnd, nu m mai ntorc. ^ circumstanial concesiv
n ciuda ploii, nu e frig. *"7 circumstanial opoziional
n loc de a citi, pierde vremea. ^ circumstanial cumulativ
Pe ling cele tiute s-a ntmplat ceva nou.
circumstanial de excepie ; circumstanial de excepie
Nu m supr cu nimic, n afar c Nu m supr cu nimic, n afar de plnge.
II. De feluri (funciuni) diferite
propoziie coordonat
* nume predicativ (coordonat)
Ea este ambiioas i dorete s
~^*Ea este ambiioas i dornic s
reueasc.
reueasc.

pKns.

FRAZA 7459 propoziie coordonata

r; element predicativ suplimentar
Ea trece printre ei i nu este tulburat.
Ea trece printre ei netulburat. S-a ntors acas i a plns mereu.
S-a ntors acas plngnd mereu.
subordonata circumstanial 3; atribut circumstanial
Dup ce a plecat n vacan, el n-a Plecat n vacan, el n-a scris nimic.
scris nimic. Dei era bolnav, el a venit totui.
Bolnav, el a venit totui.
subiectiv
5 complement indirect
5-a aflat c ai venit.
S-a aflat de venirea ta.
completiv direct
5 complement indirect
Mi-a povestit c (sau cum) v-ai ntl- Mi-a povestit de ntlnirea voastr, nit.
400. Dup cum a rezultat i din unele exemple, multe construcii permit diverse variante de transformare (n sensul contragerii, respectiv al dezvoltrii), mai apropiate sau
mai deprtate de enunul iniial. Variaia se poate referi la tipul de construcie adoptat (de exemplu, la contragere, un mod nepredicativ sau un derivat de la un verb), la unele
modificri secundare i la elementele lexicale folosite (vezi cititul / lectura; nencrederea / lipsa de ncredere); de cele mai multe ori variantele rezult din sinonimia unor
elemente de relaie (prepoziionale, ca pentru a /spre a; conjuncio-nale, capentru c/fiindc /din cauz c). Ceea ce conteaz nu este fidelitatea exagerat fa de nfiarea
enunului iniial, ci s se respecte sensul global al construciei transformate, iar noua construcie realizat s fie ct mai fireasc. De exemplu, propoziia temporal din Dup ce
s-a sjrsit petrecerea, au fcut o plimbare nu trebuie contras neaprat n dup sfr-situl petrecerii, ci mai curnd n la sfritul petrecerii sau dup petrecere.
ntre diferitele variante pot exista i deosebiri de dimensiuni. De reinut c nu totdeauna enunul contras este mai scurt dect cel iniial, cum ar rezulta din denumirile - vezi
397 - date procedeului (vezi, de exemplu, n ciuda ploii fa de dei plou; cf. i 235).
401. Contragerea i dezvoltarea n ansamblul lor, diversele procedee ale fiecreia dintre ele i variantele lor de aplicare cunosc anumite limite (restricii) lexicale i
gramaticale, n sensul c unele construcii nu pot fi transformate (vezi i 396), iar la altele transformarea - n special contragerea - risc s duc la construcii ambigue.
Pentru condiiile corecte de folosire a construciilor infinitivale, gerunziale i participiale - mai ales n legtur cu subiectul lor - i pentru limitele stilistice ale unora dintre ele,
vezi 141 - 143.

460 / SINTAXA
Att contragerea, ct i dezvoltarea cer o deosebit grij pentru ca nelesul s nu aib de suferit la transformare. Astfel, transformarea trebuie fcut adesea cu adaosul unor
elemente care urmeaz s precizeze un subiect inclus sau subneles n enunul iniial (de exemplu, S-a aflat c ai venit > ...de venirea ta), n unele situaii transformarea se
face cu plusuri sau minusuri de ordin expresiv: la contragerea unor propoziii care conin formule afective - interogativ-exclamative - cu valoare de superlativ, acestea nu se
pot reda dect prin procedee gramaticalizate (Te-am vzut ce suprat erai -> Te-am vzut foarte - sau, cel mult, att de - suprat), dar la transformarea invers exist
posibilitatea opiunii ntre o formul neutr i una expresiv (Te-am vzut foarte suprat > Te-am vzut c erai foarte suprat sau Te-am vzut ce suprat erai).
402. Privite comparativ, contragerea propoziiilor i dezvoltarea prilor de propoziie prezint att avantaje, ct i dezavantaje (acestea din urm compensate uneori de
adugarea unor elemente), n linii mari, dezvoltarea prilor de propoziie n propoziii are avantajul claritii, dar dezavantajele prolixitii i, cteodat, ale repetiiei unor
elemente (predicate sau numai verbe copulative, cuvinte de legtur), n timp ce contragerea propoziiilor prezint avantajul conciziei, dar riscul ambiguitii. Principalele
surse de ambiguitate constau n faptul c absena predicaiei las neexprimat categoria timpului (un enun ca M bucur de venirea ta poate nsemna att M bucur c ai
venit", ct i c vei veni"), iar absena unui element de relaie las nemarcate unele raporturi sintactice (gerunziul dintr-un enun ca Privind-o cu atenie, a observat poate
nsemna n timp ce o privea", dup ce a privit-o" sau pentru c o privea sau a privit-o").
ntruct nu se poate vorbi de superioritatea absolut a propoziiei sau a frazei ca tip de enun (vezi 235), nu se poate vorbi nici de superioritatea unuia dintre cele dou
procedee de transformare. Avantajele i dezavantajele unui enun transformat, eventual n diverse variante, trebuie cntrite numai n situaii concrete, examinndu-se
comparativ enunul iniial i cel transformat, pentru a se vedea ce se pierde i ce se ctig.
Din caracteristicile generale expuse mai nainte rezult c stpnirea celor dou tehnici este util pentru aplicarea n comunicri de tipuri diferite. Contragerea este procedeul
specific prin excelen pentru expunerile de dimensiuni reduse care concentreaz multe informaii (rezumate, procese-ver-bale); ea este preferat n stilul tiinific i n cel
administrativ i pentru caracterul impersonal al multor construcii. Dezvoltarea prilor de propoziie n propoziii este procedeul recomandabil pentru realizarea unor texte
explicite, de mare accesibilitate; acolo unde aceast calitate este obligatorie, de exemplu n instruciunile de folosire a unor aparate sau a unor produse, n regulile de circulaie
i de protecie a muncii, este preferabil s se evite - contrar uzului curent - contragerea propoziiilor prin gerunzii sau

FRAZA /461
substantive verbale, care snt mai greu de neles dect construciile predicative.
Majoritatea textelor se realizeaz prin alternarea tipurilor de enun, iar redactarea i, mai ales, revizuirea (sau stilizarea") unui text scris impun, de obicei, folosirea ambelor
procedee de transformare, uneori n acelai enun. Dezvoltarea unei pri de propoziie n propoziie poate impune contragerea alteia - i invers - pentru echilibrul frazei,
pentru evitarea unor repetiii (de exemplu, pentru ca fraza s nu conin mai multe gerunzii necoordonate ori mai muli care) sau din alte motive.
VORBIREA DIRECT I VORBIREA INDIRECT
403. Se numesc astfel cele dou procedee fundamentale de redare a spuselor cuiva - care poate fi povestitorul nsui sau alt persoan -: citarea lor exact n forma originar
sau transpunerea lor de ctre povestitor, (n loc de vorbire se ntrebuineaz uneori termenul stil, mai rar discurs.) La ambele procedee se folosete ca nsoitor un cuvnt de
declaraie, adic un verb, un substantiv - sau locuiuni echivalente - cu sensuri legate de transmiterea i solicitarea unei informaii (a spune, a ntreba, a gndi" i altele
similare), dar, n timp ce n vorbirea direct spusele redate nu depind gramatical de termenul de declaraie, repartizndu-se n fraze diferite, n vorbirea indirect ele se
subordoneaz gramatical termenului de declaraie. Altfel spus, vorbirea direct are propoziii principale, independente fa de termenul de declaraie - n ciuda legturii de
neles cu acesta -, pe cnd vorbirea indirect nu are propoziii principale, ntruct propoziiile care snt principale n vorbirea direct devin subordonate (necircumstaniale) n
vorbirea indirect; aceasta implic o serie de modificri n construcia propoziiei transpuse, pierderea unor elemente afective i limitarea la o intonaie de tip enuniativ.
Pe lng cele dou procedee fundamentale de reproducere a spuselor cuiva exist unele procedee secundare, cu caracter intermediar sau mixt: vorbirea direct legat i
vorbirea indirect liber.
404. Vorbirea direct red spusele cuiva exact aa cum au fost formulate, ca un citat. Termenul de declaraie nsoitor poate sta att naintea comunicrii reproduse (Mi-a
spus: - Citete mai tare f), ct i dup ea (- Citete mai tare! mi-a spus) sau intercalat n cuprinsul ei (- Citete, mi-a spus, mai tare!); verbul de declaraie poate lipsi, mai ales n
redarea unui dialog. Propoziiile principale din vorbirea direct (Citete mai tare! din exemplul dat) nu trebuie confundate cu propoziii subordonate ale termenului de
declaraie numai din cauza posibilitii de a pune ntrebarea ce? pe lng acest termen; de reinut c n vorbirea direct comunicarea reprodus constituie un enun independent
de termenul de declaraie.

462 / SINTAXA
n folosirea verbelor de declaraie este recomandabil s se evite repe-tarea monoton a aceluiai verb ca nsoitor al mai multor replici ntr-un dialog (El a spus..., Ea a spus...,
Eu am spus), apelndu-se la sinonime sau chiar alternndu-se exprimarea verbului cu omiterea lui. De evitat repetarea exagerat a verbului a zice - n formele zic l sg., zice 3
sg.,- att pentru intervenii diferite ( Du-te tu, zice el. M duc, zic, dar mai trziu. Du-te acum, zice. - Nu pot, zic etc.), ct mai ales n cuprinsul aceluiai citat, pe care
l ntrerupe n mod nejustificat (- Du-te n buctrie, zice, si adu-mi, zice, un cuit, zice); de evitat, de asemenea, folosirea pleonastic a acestui verb pe lng alt verb de
declaraie (Mi-a spus, zice: - Vino, aici!). Folosirea verbului a face ca verb de declaraie, cu sensul a spune", este neliterar (- Vin i eu, face el).
Textul redat n vorbirea direct se marcheaz n scris prin linie de dialog sau prin ghilimele (semnele citrii). De evitat cumulul acestor semne de punctuaie echivalente: se
scrie ori Mi-a spus: - Citete!, ori Mi-a spus Citete! " (nu Mi-a spus: - Citete!"). ntre termenul de declaraie i textul reprodus se folosesc semne de punctuaie diferite n
funcie de topica termenului de declaraie: cnd termenul de declaraie preced textul reprodus se pun dou puncte, iar cnd termenul de declaraie urmeaz sau este intercalat
se separ prin virgul (virgule) sau linie (linii) de pauz; ultima regul cunoate excepii n cazul citatelor ncheiate cu semnul ntrebrii sau al exclamrii, dup care nu mai e
necesar folosirea virgulei sau a liniei de pauz. Pentru diferite aspecte ale punctuaiei vezi exemplele anterioare.
405. Vorbirea indirect red spusele cuiva transpunndu-le prin subordonare gramatical fa de un termen de declaraie. Deosebirea cea mai important fa de forma
originar const n faptul c propoziiile principale din vorbirea direct devin subordonate necircumstaniale (completive directe, subiective, rar predicative sau atributive,
dup natura morfologic i sintactic a termenului de declaraie: verb activ, verb pasiv, substantiv subiect al unui verb copulativ, substantiv): Mi-a spus s citesc mai tare, Mi
s-a spus s citesc..., Am fost rugat s citesc..., Rugmintea a fost s citesc..., Rugmintea s citesc mai tare m-a emoionat.
Transpunerea vorbirii directe n vorbire indirect se realizeaz, n primul rnd, prin adugarea unor conjuncii subordonatoare, a cror folosire depinde de felul propoziiilor
dup scopul comunicrii, dup modalitate i dup afectivitate. Propoziiile principale enuniative devin subordonate introduse, n general, prin c, mai rar - i cu anumite
nuane - prin (pre)cum c (I-am spus: - Am citit anunul devine I-am spus c am citit anunul). Propoziiile principale imperative devin subordonate introduse prin s + modul
conjunctiv (Mi-a spus: - Citete mai tare! devine Mi-a spus s citesc mai tare). Propoziiile principale interogative - directe - devin subordonate - interogative indirecte - cu
construcia diferit dup cum snt

FRAZA /463
interogative totale sau pariale: cele totale se construiesc cu conjunciile dac sau de (M-a ntrebat: Vii i tu? devine M-a ntrebat dac vin i eu), iar cele pariale i
pstreaz elementele interogative - pronume, adverbe -din ntrebarea direct (M-a ntrebat: - Unde te duci? devine M-a ntrebat unde m duc); vezi i 241. Att propoziiile
interogative, ct i cele enuniative imperative i exclamative i pierd intonaia caracteristic, ceea ce impune modificarea punctuaiei: n vorbirea indirect semnul de
punctuaie final nu poate fi dect punctul (nu semnul ntrebrii sau al exclamrii). Propoziiile care n vorbirea directa sht subordonate de orice fel i pstreaz acest statut,
cu elementele introductive respective, i n vorbirea indirect (Mi-a spus: - Citete mai tare, ca sase aud! i Mi-a spus s citesc mai tare, ca s se aud); la transpunerea
vorbirii directe n vorbire indirect propoziiile subordonate nu sufer deci schimbri care s le afecteze statutul, construcia propoziiei n ansamblu, dar pot avea loc
modificri din categoria celor comune tuturor propoziiilor.
Att la transpunerea propoziiilor principale, ct i la cea a propoziiilor secundare din vorbirea direct n vorbirea indirect se pot produce anume dou tipuri de modificri
generale - indiferent de natura propoziiei n cauz -: modificri legate de transpunerea din situaia vorbitorului n aceea a povestitorului i de prezena altor persoane implicate
i modificri legate de atitudinea povestitorului fa de coninutul comunicrii reproduse; primele snt obiective i obligatorii, celelalte subiective i facultative.
Modificri impuse de situaia diferit snt schimbrile de persoan la pronume i la verbe (vezi exemplele anterioare), schimbrile de pronume, adjective pronominale i
adverbe demonstrative de apropiere ori de deprtare (Mi-a spus: Stai aici i copiaz textul acesta! devine Mi-a spus s stau acolo i s copiez textul acela sau chiar un text)
i de alte adverbe, ca ieri, mine (Mi-a spus: Vino mine! devine Mi-a spus s vin a doua zi), schimbarea vocativului n alt caz, integrat n propoziie (Am strigat: - Andrei,
fii atent! devine I-am strigat lui Andrei s fie atent), n aceeai categorie de modificri poate fi pus i renunarea la unele elemente afective -n special interjecii, construcii
specific exclamative - existente n vorbirea direct (Striga mereu: Au, ce m doare! devine Striga mereu c o doare ru).
Modificrile care urmresc exprimarea atitudinii povestitorului fa de comunicarea relatat privesc modul verbului predicat sau folosirea unor cuvinte: chd povestitorul vrea
s arate c nu i nsuete coninutul comunicrii respective, c se ndoiete de adevrul celor relatate sau c se desolidarizeaz de acestea, el schimb modul indicativ din
vorbirea direct n condiional, la prezent mai ales n forma de condiional prezumtiv (Mi-a spus: - mi place articolul tu devine n acest caz Mi-a spus c i-ar plcea sau
chiar c i-ar fi plcnd articolul meu), apeleaz la un termen de declaraie cum este verbul a pretinde (A pretins c-i place articolul meu),

464 / SINTAXA
adaug adverbe i expresii de tipul lui chipurile, cic, pasmite, vezi Doamne, vorba vine sau propoziii incidente care exprim o rezerv; n-tr-o oarecare msur nsi
folosirea lui cum cam loc de ca poate fi o asemenea marc. De evitat folosirea redundanta a dou sau mai multe mijloace de marcare a ndoielii.
Transpunerea vorbirii directe n vorbire indirect poate da natere la diverse abateri de la normele exprimrii literare:
- folosirea superflu a conjunciei c naintea lui s sau naintea unor pronume, adjective i adverbe interogative (vezi 222);
- meninerea unor cuvinte din categoria celor care trebuie transformate sau eliminate (de exemplu, I-a rugat s-l amine pn mine, cnd oricum avea de mers la ora, n loc de
pn a doua zi);
- confuzii n ce privete persoana, fie pentru c transpunerea este fcut inconsecvent, fie pentru c povestitorul i eroul povestirii sau doi participani la discuie au aceeai
persoan gramatical (de exemplu, I-a spus c are de ncasat bani); n ultima situaie trebuie adugate elemente de dezambiguizare (Ea i-a spus c el are...; I-a spus c el, Ion,
are... etc.);
- meninerea punctuaiei din vorbirea direct, ceea ce reproduce o situaie din limba popular, n care exist o variant de vorbire indirect cu intonaie de vorbire directa (M-a
ntrebat c vreau s merg cu el?; de remarcat folosirea lui c n loc de dac n aceast situaie), n limba literar nu se admite folosirea semnului ntrebrii dup o interogativ
indirect dependent de o regent enuniativ - vezi i 241 - sau a semnului exclamrii dup o exclamativ, care trebuie transpus ntr-un ton neutru (Spunea: - Nu mai pot
de durere! devine Spunea c nu mai poate de durere).
n ce privete punctuaia, ghilimelele se pot folosi numai pentru anumite pri din textul reprodus, care au nevoie s li se sublinieze autenticitatea (A rspuns c nu e dispus "
s ne primeasc).
406. Vorbirea direct legat este vorbirea direct introdus prin conjuncia c (Mi-a spus c du-te imediat!"). Procedeul este popular; n limba literar se folosete numai n
limba literaturii artistice ca mijloc de caracterizare a exprimrii unor personaje. Folosirea ghilimelelor dup conjuncia de legtur clarific textul, evideniind n acelai timp
caracterul mixt al procedeului.
407. Vorbirea indirect liber (numit uneori i semidirect) este redarea spuselor cuiva cu modificri de persoan sau de pronume i adverbe demonstrative, dar fr
folosirea unei conjuncii care s fac dependent comunicarea de un termen de declaraie i pstrindu-se intonaia originar, eventualele elemente afective i diverse
particulariti lingvistice ale vorbitorului. Acest procedeu este larg folosit n literatur pentru

FRAZA /465
redarea gndurilor (S-a frmntat toat noaptea. Procedase oare bine? Intervenia lui a fost destul de convingtoare? li prea ru ca n-a discutat cu nimeni). Vorbirea indirecta
liber nu are reguli ferme de punctuaie (n afar de folosirea semnului ntrebrii sau al exclamrii, cnd este cazul): folosirea punctuaiei specifice vorbirii directe, adic a
liniei de dialog sau a ghilimelelor pentru ntregul pasaj, prezint avantajul delimitrii de textul propriu al povestitorului, dar poate duce la confuzii cu vorbirea direct; lipsa
unei asemenea punctuaii poate duce ns la confuzia de planuri, fie pentru c cititorul nu observ elementele de vorbire indirect existent, fie pentru c acestea suit puine
sau puin evidente, n limba popular vorbirea indirect liber se ntlnete la propoziii interogative indirecte totale juxtapuse, de obicei completive directe (M-a ntrebat: m
simt n stare?) sau subiective (Nu se tie: e viu sau mort?); datorit intonaiei - i punctuaiei - subordonatele respective se confund cu propoziiile independente din vorbirea
directa.
408. Procedeele diferite de redare a spuselor cuiva pot fi alternate n-tr-un text mai lung, dar nu trebuie amestecate n aceeai fraz. De evitat deci construcii ca M-au
nduioat spunndu-mi csnt btrni si c poate e ultima oar cnd ne vezi, cu trecerea de la vorbirea indirecta la cea direct - legat (ne vezi n loc de n vd).

Topica
(LOCUL, AEZAREA SAU ORDINEA CUVINTELOR N PROPOZIIE I A PROPOZIIILOR N FRAZ)
409. n limba romn topica este relativ liber, adic nici fix (cum este n limbile n care predicatul sau atributul adjectival nu pot sta dect ntr-un anumit loc), dar nici
absolut liber: pe de o parte, se poate constata preferina pentru o anumit topic, iar, pe de alta, n unele situaii - puine i speciale - topica are chiar caracter fix (de exemplu,
locul unor pronume neaccentuate: vezi 104, al propoziiilor coordonate adversative: vezi 347 i conclusive: vezi 348 sau al subordonatelor atributive propriu-zise: vezi
361 i consecutive propriu-zise: vezi 378). Cele mai multe pri de propoziie i specii de propoziii coordonate sau subordonate cunosc cte dou feluri de topici: antepunere
sau postpunere fa de termenul de referin; una dintre acestea este obinuit - curent -, iar cealalt neobinuit sau mai puin obinuit. (Topica obinuit este numit uneori
regulat sau normal, dominant, fundamental sau de baz, direct i este considerat obiectiv, logic sau intelectual, n timp ce topica neobinuit este numit neregulata
sau anormal, derivat sau secundar, invers i este considerat subiectiv, afectiv sau expresiv.)
Relativa libertate a topicii n propoziie st n legtur cu caracteristicile flexiunii (ndeosebi ale celei nominale) i implicit ale acordului, cu existena unor articole de legtur,
cu folosirea prepoziiei pe ca marc a acuzativului complement direct i cu fenomenul dublrii complementului direct i indirect prin forme neaccentuate ale pronumelui
personal.
n condiiile unei relative liberti, topica poate ndeplini diverse funciuni: o funciune gramatical (sintactic), una lexical (semantic) i una stilistic. Pentru funciunea
gramatical, care const n marcarea rolului diferit al unor pri de propoziie sau propoziii cu aceeai form, vezi 256 i 352; de reinut capacitatea topicii de a
dezambiguiza diverse construcii omonime. Funciunea semantic a topicii const n diferenierea sensurilor lexicale ale unui cuvnt; aceast funciune se manifest la
atributul adjectival exprimat prin adjective propriu-zise i prin unele adjective pronominale demonstrative i nehotrte (vezi 277), topica marcnd uneori sensuri distincte
(de exemplu, o nou carte o carte nou, iarna asta ast-iarn), iar alteori numai deosebirea de nuan ntre valoarea de calificare sau de identificare a unui adjectiv
(frumoasele fete - fetele frumoase).

TOPICA / 467
Funciunea stilistic a topicii se exercit n dou feluri: n caracterizarea unui stil al limbii - printr-o topic exclusiv (de exemplu, limitarea la stilul poetic a adjectivului
posesiv antepus: al nostru steag, vezi 109) sau preferata (antepunerea adjectivului n limba literar, mai ales n publicistic, fa de vorbirea popular) - i, mai ales, n
reliefarea unuia dintre elementele propoziiei sau ale frazei, fie din necesiti strict obiective, legate de importana n comunicare, fie din necesiti de ordin afectiv (de exemplu, Bine i-a fcut!); vezi i 411.
410. Topica depinde de diveri factori gramaticali. Topica prilor de propoziie depinde, n primul rnd, de felul propoziiei dup scopul comunicrii i dup modalitate
(exist deosebiri destul de mari de topic ntre propoziiile enuniative i cele interogative, precum i ntre propoziiile neafective i cele afective), iar n cadrul aceluiai fel de
propoziie locul unei anumite pri poate depinde de construcia ei (partea de vorbire prin care este exprimat, forma flexionar sau cuvintele ajuttoare, caracterul izolat sau
neizolat), de felul termenului determinat, de locul altor pri de propoziie i - mult mai rar - chiar de lungimea propoziiei sau a prii de propoziie n cauz. Deosebirea
dintre propoziiile enuniative propriu-zise i alte feluri de propoziii poate fi ilustrat de topica subiectului i a predicatului: enuniativele au de obicei subiectul pe primul loc
(Mama a venit), pe cnd n interogativele totale sau n exclamative e mai frecvent predicatul pe primul loc (A venit mama?, A venit mama!); vezi 260. Dependena topicii de
felul cum e exprimat o parte de propoziie este evident la complementul direct exprimat prin pronume personale neaccentuate, ntruct, spre deosebire de regula general a
complementului direct, cel exprimat n acest fel st de obicei naintea verbului (se spune Vd un copil, dar // vd), iar la persoana a 3-a sg. conteaz i genul (L-am vzut, dar
Am vzut-o); puinele situaii n care complementul direct exprimat prin pronume personale neaccentuate st dup verb demonstreaz dependena topicii i de felul termenului
determinat, deoarece la aceast topic se recurge numai dup anumite forme verbale, obligatoriu dup gerunziu (yzndu-t); vezi 104. Dependena topicii de prezena i locul
altor pri de propoziie poate fi exemplificata cu locul subiectului n propoziii interogative pariale care ncep cu alte pri de propoziie (Cnd vine mama?, A cui e cartea?),
cu locul unor atribute adjectivale aflate ntr-un ir de atribute variate (vezi 277) sau cu locul unor complemente n compania altora diferite ori de acelai fel (vezi 279).
Dimensiunea propoziiei are un oarecare rol la topica subiectului (vezi 260), iar a cuvntului prin care se exprim o parte de propoziie la topica atributului adjectival (vezi
277). Topica propoziiilor subordonate depinde de construcia lor (juxtapunere sau jonciune, elementul introductiv, caracterul izolat sau neizolat), de felul propoziiei regente
(att n ce privete caracterul enuniativ propriu-zis, interogativ sau exclamativ, ct i n ce privete construcia), de locul altor propoziii din

468 / SINTAXA
fraz. Dependena topicii unei propoziii de conjuncia introductiv se vede clar la subordonata cauzal (vezi 372): cnd este construit cu fiindc, ntruct sau pentru ca
propoziia cauzal poate fi aezata i nainte, i dup regent, dar cnd elementul introductiv este cum ea st numai naintea regentei, iar c i cci nu permit dect postpunerea.
Faptul c topica unei subordonate depinde uneori de felul propoziiei regente este ilustrat de propoziia subiectiv, la care topica obinuit difer dup cum verbul regent este
personal sau impersonal (vezi 354), ori de posibilitile reduse de antepunere a subordonatelor necircumstaniale care au ca regent o propoziie interogativ parial sau una
exclamativ (se poate spune C n-aifost am vzut, dar mult mai greu C n-aifost cine a observat?!).
Exist o interdependen ntre topic i diverse fenomene morfologice i sintactice. Fenomenele morfologice se refer mai ales la articolul hotrt propriu-zis din grupul
alctuit dintr-un substantiv i un adjectiv (cerul albastru - albastrul cer; elevul cel mai bun - cel mai bun elev; raftul cellalt - cellalt raft) i la articolul posesiv din grupul
alctuit dintr-un substantiv i un genitiv sau un adjectiv posesiv (umbrele turnurilor - ale turnurilor umbre; steagul nostru - al nostru steag), uneori la articolul hotrt propriuzis i la forma adjectivului demonstrativ (omul acela - acel om) sau la amndou articolele menionate i la forma pronumelui relativ n genitiv (cu ajutorul cruia - cu al crui
ajutor); n flexiunea verbal schimbarea topicii este nsoit n cteva situaii de modificri formale (L-am vzut, dar Vzutu-l-am; ar fi, datfir-ar; dai o silab, cu i optit, dar
dai-mi dou silabe, cu i vocalic). Fenomene sintactice legate de topic snt, de exemplu, dublarea (reluarea i anticiparea) complementului direct i indirect prin forme
neaccentuate ale pronumelui personal (se spune Am citit cartea, dar Cartea am citit-o) i folosirea corelativelor unor pri de propoziie i, mai cu seam, ale unor propoziii
subordonate.
411. Fenomene de topic sau aspecte ale topicii discutate uneori sub denumiri speciale snt inversiunea, intercalarea i dislocarea sau disocierea. Prin inversiune se nelege o
ordine exact contrar celei considerate normal; atta vreme ct ordinea normal nu este descris i cunoscut n toate amnuntele ei, este imprudent s se foloseasc termenul
inversiune pentru orice topic mai puin obinuit - de exemplu, pentru orice subiect aezat dup predicat -, dar acest termen este acceptabil pentru schimbarea locului unor
elemente din forme verbale compuse (vzut-am, veni-va), din mbinrile acestora cu pronume neaccentuate (vzutu-l-am, jelui-m-a, fi-i-ar), din locuiuni i expresii mai
mult sau mai puin fixe (aminte s-i aduci) i chiar din grupuri n care o form verbal simpl este determinat de un pronume neaccentuat cu topic fix, n general (Vezi-l?,
zice-se). Intercalarea este introducerea unui element n cadrul unui grup sintactic, care astfel apare ntrerupt, cu continuarea amnat pentru moment (de exemplu, Mama, la
plecare - sau cnd a plecat-, mi-a lsat un bilet); prezena inter-

TOPICA /469
calrilor impune o atenie deosebit la analiza frazelor care conin asemenea situaii, iar uneori chiar la construirea enunurilor (pentru continuarea lor fireasc dup
intercalare): pentru intercalrile fcute ntre un substantiv articulat enclitic i atributul lui exprimat printr-un genitiv sau printr-un adjectiv posesiv vezi 62. Cnd prin
intercalare se separ elementele unui grup de obicei sudat, care ajung astfel ndeprtate unul de altul, se vorbete de dislocare sau disociere: la forme verbale compuse (m-am
cam sturat, n-a mai mnca), la prepoziii compuse sau locuiuni prepoziionale (fr ns de a, mpreun ns cu), la conjuncii compuse sau locuiuni conjunc-ionale (ca toi
s tie, ndat ns ce), la locuiuni verbale (a bgat imediat de seam) i chiar la grupuri sintactice de tipul celui format dintr-un substantiv i atributul lui (de exemplu,
Trandafiri arunc roii, Emines-cu). n legtur cu dou dintre cele trei aspecte speciale ale topicii se constata preferine - manifestate prin frecven - ale unor stiluri ale
limbii: inversiunile, mai ales cele ale formelor verbale compuse, cu sau fr pronume nsoitoare, snt frecvente n stilul oratoric, iar dislocrile grupurilor nominale abund n
poezie (transformnd adesea atributul adjectival originar ntr-un element predicativ suplimentar).
Inversiunea (numit i anastrof) i dislocarea (sub denumirile, parial sinonime, de hiperbat i tmez) snt considerate i figuri de stil. Topica servete i la realizarea altor
figuri de stil, cum snt mai ales chiasmul (Du-te i te culc), comutaia sau antimetateza (Mncm ca s trim, nu trim ca s mncm) i conversia (noapte si zi, zi si noapte).
Unele dintre ele snt procedee - adesea manieriste - ale exprimrii elaborate artistic, cu scopuri estetice i urmrind chiar efecte eufonice. De reinut ns c topica poate fi
folosit n orice exprimare ngrijit pentru realizarea unor simetrii care reliefeaz similitudini sau contraste de coninut i pentru evitarea unor vecinti cacofonice (vezi
428).
Folosirea topicii ca mijloc gramatical de reliefare este nsoit de obicei n vorbire de mijloace fonetice (accentul sintactic, intonaia, pauza, ritmul), care n scris snt redate rar i numai parial - prin punctuaie,
412. Pentru topica diverselor pri de propoziie i specii de propoziie vezi descrierea acestora; pentru topica unor cuvinte neintegrate n propoziie vezi 34, 232 i 340, iar
pentru unele elemente introductive vezi 220. Caracterizarea topicii unei uniti sintactice n ansamblu este, n majoritatea situaiilor, lipsit de eficien practic, ntruct la
acest nivel de generalizare se nregistreaz coexistena a cte dou topici, cu indicaii sumare asupra uneia preferate. Formularea unor reguli mai precise presupune detalierea
descrierii sintactice i a situaiilor de comunicare.
413. Greeli propriu-zise de topic se ntlnesc mai ales n traduceri, sub influena modelelor strine, n texte originale i n exprimarea curenta abaterile de la norme pot
reprezenta fenomene regionale (vezi topica lui

470 / SINTAXA
mai, 195). De cele mai multe ori nu avem a face ns cu nclcarea unor reguli, ci cu o topic folosit inabil, n detrimentul nelegerii coninutului i al impresiei estetice. De
reinut c multe construcii corecte din punctul de vedere al emitorului - cruia i se par clare, n special ntr-o anumit rostire - pot fi neclare sau absurde pentru receptor, din
cauza unor ambiguiti pe care schimbarea topicii le poate evita; pentru exemple vezi 35, 277, 289 i 361.
414. Variatele posibiliti ale topicii pot fi ilustrate cu diverse propoziii sau fraze. Iat, de exemplu, ase nfiri diferite ale unei propoziii alctuite numai din subiect (S)
i predicat nominal (verb copulativ = VC + nume predicativ = NP):
l.S-VC-NP:
2. NP-VC-S:
3. VC-NP-S:
4. S-NP-VC: 5.NP-S-VC:
Mama este vesel. Vesel este mama. Este vesel mama. Mama vesela este. Vesel mama este.
6. VC - S - NP: Este mama vesel.
Evident, primele trei topici snt mai obinuite, dar i celelalte trei, care pot prea mai puin fireti, sht posibile cu o anumit rostire sau/i cu anumite continuri (4: Mama
vesel este de cnd o tiu; 5: Vesel mama este, nu eu; 6: Este mama vesel, dar...).
n principiu, cu ct numrul termenilor alctuitori ai unei propoziii este mai mare, cu att sht mai multe i variantele de topic, n practic nis nu toate construciile concrete
pot fi supuse oricror modificri de topic, la aceasta opunndu-se diverse restricii. Astfel, dac propoziia Numai el a venit cunoate varianta A venit numai el i chiar
varianta - ambigu n scris, dar clar n rostirea cu accent pe el - El numai a venit, propoziia sinonim N-a venit dect el (vezi 194 i 246) nu are variante de topic.

Sinonimia sintactic
415. A avea o exprimare bogat nu nseamn numai a ti i a folosi multe cuvinte, ci i a stpni toate resursele gramaticale ale limbii, ceea ce d posibilitatea de a varia i de
a nuana comunicarea. Dup cum bogia lexical se dobndete prin cunoaterea i folosirea cuvintelor sinonime, bogia gramatical presupune cunoaterea sinonimiei
dintre unele forme i construcii i a limitelor n care formele sau construciile sinonime pot fi nlocuite ntre ele.
Sinonimia gramatical este de dou feluri: morfologic i sintactic. Sinonimia morfologic este implicat n mod necesar n studiul categoriilor i al speciilor care au mai
mult de o realizare formal sau al formelor paralele; de exemplu, la morfologia verbului se relev sinonimia dintre diversele tipuri de viitor (voi veni/oi veni/am s vin/o s
vin, vezi 152), dintre imperfect i condiionalul perfect (Dac veneai, l vedeai/Dac ai fi venit, l-aifi vzut, vezi 147), dintre pasivul analitic i reflexivul pasiv (Se vor lua
msuri/Vor fi luate msuri, vezi 132). Studiul morfologiei implic, de altfel, uneori, i anumite sinonimii lexicale (de exemplu, la unele specii de numerale: amndoi/ambii
vezi 88 , nti/dinti/prm vezi 94 - sau de pronume: care/ce - vezi 117 -, la diversele feluri de exprimare a numeralului fracionar: o treime/una a treia/unu pe sau
supra trei - vezi 89 - i a gradului comparativ de egalitate la adjective i adverbe: la fel de/tot aa de/tot att de/deopotriv de - vezi 82 i 191) sau sintactice (de exemplu, la
construcii prepoziionale echivalente cu forme de genitiv sau de dativ - vezi 206). Sinonimia sintactic, mult mai variata dect cea morfologic i mai puin implicata direct
n tratarea unei uniti n parte, are nevoie de o sistematizare final, care scoate n eviden construciile mai mult sau mai puin echivalente i concurente.
416. Sinonimia sintactic se poate manifesta ntre: pri de propoziie (de acelai fel sau diferite), o parte de propoziie i aceeai parte de propoziie nsoit de o propoziie
subordonat, o parte de propoziie i o propoziie, dou propoziii, o propoziie i o fraz. Dintre cele cinci tipuri de sinonimii, numai primul are loc n interiorul unei
propoziii, celelalte vi-znd propoziii diferite sau trecerea de la propoziie la fraz (i invers).

472 / SINTAXA
417. Sinonimia limitata la interiorul unei propoziii, ntre pri de propoziie, cunoate trei subtipuri, dup cum este vorba de aceeai parte de propoziie (cu alt structur sau
de specii diferite), de pri de propoziie diferite sau de combinarea acestor dou subtipuri.
Sinonimia dintre dou pri de propoziie de acelai fel sau, altfel spus, dintre o parte de propoziie i aceeai parte de propoziie cu alt structur ori, pur i simplu, cu alta
realizare formal poate deriva uneori exclusiv din sinonimia morfologic sau din cea lexical; se ncadreaz aici toate construciile sinonime care au exact acelai statut
sintactic (de exemplu, steagul nostru/al nostru steag, atribute adjectivale; Experimenteaz spre a demonstra/pentru a demonstra, complemente circumstaniale de scop). Mai
interesant este sinonimia existent ntre specii diferite din cadrul aceleiai pri de propoziie:
- atribut adjectival i atribut substantival: cmin studenesc/de studeni;
- atribut adjectival i atribut pronominal n genitiv sau n dativ: cartea sa/lui (eiy-i (vezi 104 i 109);
- atribut substantival genitival i atribut substantival prepoziional: vrf al unui munte/vrfde munte (vezi i 276);
- atribut substantival genitival i atribut substantival n dativ: cumnat al mamei/cumnat mamei (prin combinaie cu relaia precedent, i cumnat cu mama);
- atribut substantival genitival i atribut substantival apoziional: luna lui iulie/luna iulie;
- atribut substantival prepoziional i atribut substantival apoziional: noiunea de om/noiunea om ";
- atribut substantival (genitival sau prepoziional) i atribut verbal: intenia organizrii/de a organiza (vezi i 276);
- complement indirect n dativ i complement indirect cu prepoziie: Construcia corespunde regulii/cu regula; linite necesar studiului/pentru studiu (vezi 297);
- predicat verbal i predicat nominal: i datorez/i snt dator; Doresc s.../Snt dornic s...
Sinonimia dintre dou pri de propoziie diferite este mai rar, dar i mai interesanta. O sinonimie de tip mai simplu este cea care nu afecteaz restul construciei; ea poate
aprea ntre:
- un atribut i un complement indirect: Am citit articolul tu/i-am citit articolul; Ochii mamei strluceau n lacrimi/Mamei i strluceau ochii... (vezi i 104);
- un atribut circumstanial i un complement circumstanial: Obosit, el s-a culcat/Obosind (sau fiind obosit), el s-a culcat (vezi 275);
- un complement direct i un complement indirect: Te ajut/i ajut (vezi i 295);
- un element predicativ suplimentar i un complement circumstanial de mod: Apa curge linitit/linitit (vezi i 183).

SINONIMIA SINTACTIC/473
O sinonimie de tip mai complicat este cea care privete un segment mai mare din propoziie: termenul determinat i determinantul lui. Sinonimia de acest fel este legat de
diverse inversiuni ale raportului dintre determinat i determinant:
- la atributul adjectival i la cel substantival prepoziional: o j"a frumoas/o frumusee de fat',
- la complementul de mod comparativ i la complementul de relaie: o fat frumoas ca o floare/o fat ca o floare de frumoas (vezi 312);
- la complementul de mod care arat msura i la complementul de relaie: covor lung de doi metri/covor de doi metri de lung (vezi 312).
Sinonimia dintre pri de propoziie de acelai fel i cea dintre pri de propoziie diferite pot fi combinate n construcii complexe. Astfel, construciile active sinonime cu cele
pasive - de tipul Noi am rezolvat problema/Problema a fost rezolvat de noi, Ea l va convinge pe Ion/Ion va fi convins de ea - conin o sinonimie de primul fel n ce privete
predicatul (verbal n ambele situaii) i una de al doilea fel n ce privete pe cel care face aciunea (subiect/complement de agent) i pe cel care o sufer (complement
direct/subiect). O sinonimie de acelai tip apare ntre M rog de tine i Te rog (vezi 295) sau ntre mi cer scuze (de la dumneavoastr) i V cer scuze.
418. Sinonimia dintre o unitate sintactic (parte de propoziie sau propoziie neanalizabil) i aceeai unitate sintactic nsoit de o propoziie subordonat este limitat la
prezena sau absena unei subordonate al crei predicat conine verbul a fi sau un echivalent (a se afla, a se gsi) i care subliniaz nsuirea exprimat de termenul determinat.
Asemenea adaosuri facultative se ntlnesc la:
- atribute circumstaniale: Bolnav, el a venit totui/Bolnav cum era, el a venit totui;
- complemente indirecte: Din galben s-a fcut rou/Din galben cum era...;
- complemente circumstaniale de mod: A procedat ca unprost/...ca un prost ce e;
- complemente circumstaniale de cauz: Plngea de suprat/de suprat ce era (vezi 306);
- vocative: M-ai lovit, r aule!/...raule ce eti!
419. Pentru sinonimia dintre o parte de propoziie i o propoziie - de acelai fel sau diferit - vezi 396-402.
420. Sinonimia dintre dou propoziii se poate referi la elemente de construcie din propoziii cu statut identic sau la propoziii cu statut diferit din diverse puncte de vedere.

474 / SINTAXA
n prima categorie se ncadreaz sinonimia dintre propoziii coordonate sau subordonate construite cu elemente joncionale diferite (de exemplu, coordonate disjunctive cu
sau/ori - vezi 226 - i adversative cu dar/ns - vezi 347 -, subordonate atributive cu pronumele care/ce, cu adverbe sau cu pronume nsoite de prepoziie: unde/n care vezi 361 -, subordonate cauzale cu fiindc/pentru ca i alte elemente conjuncionale - vezi 372) sau prin jonciune i juxtapunere (de exemplu, A venit i a plecat/A venit, a
plecat sau Dac nvei, tii/nvei, tii).
A doua categorie prezint situaii variate i mult mai interesante.
Propoziiile sinonime pot diferi dup aspectul pozitiv sau negativ (i unde i trage unal/i unde nu-i trage una!; A plecat pn s se ntunece/ ...pnsnu se ntunece', El este
incorect/El nu este corect, El este corect/ El nu este incorect, tie numai o poezie/Nu tie dect o poezie - vezi 246), dup acest aspect i dup scopul comunicrii (Ai mai
vzut una ca asta?/ N-am mai vzut una ca asta; Unde s-a mai pomenit aa ceva?/Nu s-a mai pomenit aa ceva - vezi 246) sau dup afectivitate (E foarte detept/E att de
detept! sau Detept mai e!, Ce detept e! - vezi 242).
Pot fi sinonime ns i propoziii diferite dup rolul n fraz, adic propoziii principale (independente sau coordonate) i propoziii secundare:
- propoziii principale independente i completive directe sau indirecte, subiective, predicative, atributive: L-am ntrebat (sau Se pune ntrebarea, ntrebarea este): - Cine a
venit?/L-am ntrebat (sau, Se pune ntrebarea, ntrebarea este) cine a venit; Mi-a rspuns (sau Mi s-a rspuns, Rspunsul a fost): A venit mama/Mi-a rspuns ( sau Mi s-a
rspuns, Rspunsul a fost) c a venit mama (vezi 404, 405);
- propoziii principale independente sau coordonate i atributive pro-priu-zise: El scrie articole de popularizare. Prin acestea (sau i prin acestea) a devenit cunoscut/El scrie
articole de popularizare prin care a devenit cunoscut(vezi 428);
- propoziii principale independente sau coordonate i apozitive: El scrie articole de popularizare; aceasta (sau i aceasta) l-a fcut cunoscut/El scrie..., ceea ce l-a fcut
cunoscut (vezi 117 i 362).
De asemenea, pot fi sinonime propoziii care difer ntre ele dup raportul sintactic exprimat, n ce privete sinonimia dintre propoziii coordonate i subordonate, ea poate
viza specii n ansamblu (eventual tipuri subsumate) sau numai unele enunuri concrete. Astfel, exist sinonimie mai mult sau mai puin general ntre propoziiile coordonate
copulative i subordonatele cumulative (Este nepriceput si nu are nici bunvoin/Pe lng c este nepriceput, nu are nici bunvoin, vezi 392), ntre propoziiile coordonate
adversative i subordonatele concesive (Spectacolul nu m intereseaz, dar am s vin/Dei spectacolul nu m intereseaz, am s vin, vezi 347) sau ntre aceeai specie de
coordonate i subordonatele opoziionale (Nu s-a descurajat, ci i-a refcut lucrarea/In loc sase descurajeze i-a refcut lucrarea, vezi 390), ntre propoziiile coordonate conclusive i subordonatele consecutive (Snt bolnav, deci nu pot veni/Snt

SINONIMIA SINTACTIC/475
bolnav, nct nu pot veni, vezi 348); sinonimii limitate la realizri particulare snt cele dintre unele propoziii coordonate copulative i subordonate finale ( Vino i ajutm/Vino s m ajui), temporale (S-a odihnit i (apoi) a plecat/Dup ce s-a odihnit, a plecat), cauzale (Nu m-a invitat i (de aceea) nu m-am dus/Pentru c nu m-a invitat, nu mam dus) sau condiionale (mi explici i (atunci) am s neleg/Dac mi explici, am s neleg); vezi 344. n cadrul coordonrii exist sinonimie ntre unele propoziii
alternative i propoziiile copulative (Fie c vrei, fie ca nu vrei, o svii/Att dac vrei, ct si dac nu vrei, o s vii, vezi 346). In cadrul subordonrii exist sinonimie ntre o
atributiv circumstanial i o (completiv) circumstanial (Ea, care e vorbrea de obicei, a tcut/Ea, dei e vorbrea de obicei, a tcut, vezi 361) sau ntre o predicativ
suplimentar i o completiv direct (Te vd cum (sau c) rzi/Vd cum (sau c) rzi, vezi 35 9), o completiv indirect (M uit la tine cum rzi/M uit cum rzi) sau o
subiectiv (Ei preau c snt mulumii / (Se) prea c ei snt mulumii), de asemenea ntre completive directe i indirecte pronominale (Am ajutat pe cine m-a rugat/I-am
ajutat cui m-a rugat, cf. 417).
Ca i la prile de propoziie (vezi 417), o sinonimie de tip mai complicat este cea care privete o propoziie regenta i subordonata ei, fiind legat de inversiunea raportului
de subordonare dintre ele. O sinonimie de acest fel se ntilnete la raporturile de subordonare cauzal i consecutiv, dar nu n sensul c ar fi sinonime ntre ele subordonatele
respective, ci n sensul c fiecare dintre ele este sinonim cu regenta celeilalte: Nu pot veni, pentru c snt bolnav/Snt bolnav, nct nu pot veni; data fiind sinonimia, amintit
mai nainte, dintre subordonata consecutiv i coordonata conclu-siv, exista sinonimie i ntre regenta unei cauzale i o coordonat conclu-siv (Nu pot veni pentru c snt
bolnav / Snt bolnav, deci nupotveni, vezi 348).
Alte sinonimii complexe, extinse la mai mult de o propoziie, se ntl-nesc la:
- construciile active sinonime cu cele pasive, n care apare sinonimia dintre o subiectiv i o completiv de agent sau/i dintre o subiectiv i o completiv direct: Cine a
deschis edina a anunat ce se va discuta/Ce se va discuta s-a anunat de cine a deschis edina;
- completive directe i indirecte pronominale, a cror sinonimie este legat i de restul construciei: Pe cine mi-a cerut l-am mprumutat cu bani (sau cu ce am avutyCui mi-a
cerut i-am mprumutat bani (sau ce am avut).
421. Sinonimia dintre o propoziie i o fraz are loc i n alte situaii dect cele prezentate n 418 i 419; ea poate exista ntre propoziii i fraze rezultate prin amplificarea
emfatic a celor dinii (pentru reliefarea unor anumite elemente). Amplificarea se realizeaz uneori prin intervenia unui verb copulativ (i a unei relaii predicative), iar alteori
prin intervenia negaiei (i a unei relaii restrictive sau de excepie). Pentru prima situaie se pot cita sinonimii ca El m-a ajutat totdeauna/El este cel care m-a ajutat

476 / SINTAXA
totdeauna; i lipsete odihna/(Ceea) ce i lipsete este odihna; Sigur va veni/E sigur c va veni sau Ceea ce e sigur e c va veni. Cea de a doua situaie poate fi ilustrat prin El
era Ion/El nu era nimeni altul dect Ion; Intervenia lui a mrit tensiunea/Intervenia lui n-a fcut dect s mreasc tensiunea (vezi 246).
422. Unele construcii sinonime se realizeaz cu antonime lexicale. Numai cu asemenea cuvinte cu sensuri opuse se poate ajunge la sinonimie ntre propoziii pozitive i
propoziii negative (Este incorect/Nu este corect sau Lucreaz fr atenie/Nu lucreaz cu atenie; vezi 246) sau ntre un comparativ de superioritate i unul de inferioritate
(mai puin urt/mai frumos; vezi 82).
423. Exemplele date pn acum au coninut numai construcii care sht sinonime n limba literar actual. Numrul sinonimelor se nmulete dac se iau n consideraie i
aspectele neliterare ale limbii, de exemplu corespondente regionale, nvechite sau limitate la anumite limbaje i situaii de comunicare, dar nu este cazul, ntruct regula
general a exprimrii corecte presupune tocmai distincia ntre varietile limbii. Astfel, n limba literar ca si este sinonim numai cu adverbul ca din construcia complementului comparativ de egalitate (la f el de bun ca mine/ca i mine), nu i cu adverbul cu sensul dect" din construcia complementului comparativ de inegalitate (mai bun ca
mine, nu ca si mine), i nici cu prepoziia ca n calitate de, drept" (Ca scriitor a avut succes, nu ca i scriitor), cum se folosete n unele regiuni (vezi 82 i 212). n interiorul
limbii literare unele construcii sinonime snt marcate stilistic: de exemplu, viaa-mi fa de viaa mea (vezi 104), nepot mamei fa de nepot al mamei (vezi 32).
424. Fenomenul obiectiv al sinonimiei - lexicale sau gramaticale -poate avea consecine pozitive sau negative n exprimare. Efectele pozitive, manifestate cu intenie n
variaia exprimrii, n evitarea repetrii acelorai cuvinte, forme sau construcii (vezi i 415), snt legate de stpni-rea contient a relaiilor sinonimice. Efectele negative,
care se produc involuntar, pot fi anulate prin aceeai contiin a sinonimiei.
Efectele negative ale sinonimiei snt construciile pleonastice, contaminrile i anacoluturile.
Construciile pleonastice (n care se exprim de dou ori acelai lucru) iau natere prin alturarea nejustificat a dou sinonime: de exemplu, conjunciile dar ns (vezi 214),
prepoziiile drept pentru (vezi 200), adverbele dect numai (vezi 194 i 327), pronumele reflexiv n dativ i adjectivul posesiv sau pronumele personal n genitiv (i ia
crile sale/lui, vezi 107), adjectivul pronominal de ntrire i adverbul chiar (chiar nsui profesorul, vezi 108).
Construcii contaminate sau ncruciate (n care se combin elemente din dou construcii diferite) se htlnesc la subordonatele concesive sau

SINONIMIA SINTACTIC / 477

opoziionale cu corelative coordonatoare (dei...dar, dac...ns, vezi 388 i 390), la nerespectarea unor elemente corelative n coordonare sau n subordonare (de exemplu,
att...,precum i, vezi 227), la folosirea lui dect cu valoare restrictiv sau de excepie n propoziii pozitive (Mai avei dect astea?, vezi 325) sau a lui numai n propoziii
negative (Nu are numai o fat are o singur fat", vezi 194), la folosirea dativului posesiv pe lng un verb cu referire la un complement direct cupe (i ador pe copii, vezi
292), la diverse aspecte ale amestecului dintre vorbirea directa i cea indirect (vorbire indirect intonat direct - vezi 405 -, vorbire direct legat, vezi 406) i n multe
alte situaii particulare din sintaxa propoziiei (atribute ca lupta dintre om cu natura < lupta dintre om i natur + lupta cu natura; complemente ca Rezultatele obinute se datoresc graie muncii/Rezultatele obinute se datoresc muncii + Rezultatele au fost obinute graie muncii) sau a frazei (de exemplu* subiective ca Nu e nimic surprinztor s
constatm.../Nu e nimic surprinztor n constatarea... + Nu e surprinztor s constatm..., apozitive ca Snt sntos, ceea ce v doresc i vou acelai lucru/Snt sntos, ceea
ce v doresc i vou + Snt sntos i v doresc i vou acelai lucru).
Anacoluturile (care constau n lipsa de consecven gramatical, adic n ntreruperea continuitii i n schimbarea construciei n cadrul aceleiai uniti sintactice) se
datoresc adesea contaminrii implicite a unor construcii sinonime. De exemplu, Mama, cnd am plecat, i-au dat lacrimile n loc de Mamei... i-au dat lacrimile se explic prin
aceea c iniial vorbitorul se gndise la un predicat ca a plns, a izbucnit n plns, a lcrimat, toate sinonime cu i-au dat lacrimile, dar cu alt construcie (nominativ subiect fa
de dativ complement indirect). Un anacolut rspndit n limba vorbit, sub influena unei construcii insuficient asimilate din limbajul administrativ, se produce n folosirea
formulei faptul c nelegat cum trebuie de fraza pe care o deschide: Faptul c ntrziasem, am devenit nervos n loc de Faptul c ntrziasem m-a fcut nervos sau Datorit faptului c ntrziasem am devenit nervos (vezi 373). Anacolutul reprezint o nclcare a regulilor de organizare a enunului, o deviere de la structura aleas iniial, i anume o
deviere produs n favoarea altei structuri, mai mult sau mai puin sinonime, care - indiferent dac este realizat complet sau numai parial - nu se racordeaz corect cu
precedenta, nefiind continuarea formal i logic adecvata a acesteia.
Din punctul de vedere al relaiei cu exprimarea ngrijit, att la pleonasme, ct i la contaminri i anacoluturi, trebuie fcut distincia ntre cele intolerabile (suprtoare), cum
sht majoritatea, i cele tolerabile n diverse grade, merghd pn la consacrarea lor n construcii gramaticalizate, ca pleonasmul reprezentat de dublarea complementului direct
i indirect printr-o form pronominal neaccentuat sau anacolutul reprezentat de mpletirea unei subordonate cu o regent atributiv pronominal (cartea care tiu c i-a
plcut).

ncheiere
425. La captul sumarei prezentri a gramaticii romneti, n care s-a urmrit cu precdere aspectul normativ i cel corectiv, se poate ncerca o anumit sistematizare a
tipurilor de abateri de la normele gramaticale, a calitilor (i defectelor) exprimrii - din punct de vedere gramatical - i a cilor de realizare a unei exprimri ngrijite.
426. Abaterile de la normele gramaticale ale exprimrii corecte pot avea drept cauze ignorarea lor (ignorana propriu-zis - incontient -sau dispreuirea intenionata) ori
neglijena ocazional (legat de grab i de comoditate), iar explicaiile directe pot fi pur lingvistice sau extralingvistice.
Unele abateri constau n folosirea unor elemente din varieti diferite ale limbii:
- regionale (de exemplu, persoana a Il-a sg. a mai mult ca perfectului n -ei: mncasei sau auxiliarul or la persoana a IlI-a pi. a perfectului compus: or mncat; aezarea
adverbului mai naintea unui pronume neaccentuat: Mai mi dai ori dup verbul a fi: Nu-i mai ap sau folosirea locuiunii con-juncionale ct ce);
- nvechite (formele de plural coaie, scoale; flexiunea peisagiu sg. -peisagii pi.; forma de plural f. i n. nou a adjectivului nou; forma de plural cari a pronumelui relativ care
sau forma articulat carele N.A. m. i n. sg. a aceluiai pronume; variantele de conjugare a adaoge i a preferi);
- populare (genitiv-dativul articulat de tipul mamii, tatii; folosirea invariabil a pronumelui relativ care: fata care i-am dat o carte; repetarea superflu a prepoziiei ntre: ntre
tine i ntre mine sau inserarea conjunciei i n construcia de (ld)...pn (la)...: de la mine sipnla tine);
- familiare (pronumele de politee mata(le), demonstrativele sta i, mai ales, la, llalt i l()laltul, formele de indicativ prezent l sg. i 3 pi. (-)y(-) i de 3 sg. (-)i(-) ale
verbului a fi, negaia i afirmaia prin interjecii, rspunsuri afirmative reduse la cuvinte ajuttoare);
- argotice (folosirea formei pronominale neaccentuate de acuzativ plural feminin-neutru le fr valoare precis n expresii ca le are, le tie, le

NCHEIERE / 479
vede; locuiuni adverbiale de tipul pe bune, pe cinstite; construcii ca te fac o tabl).
(Unele pot avea un statut dublu: nvechit i regional, popular i familiar etc.)
Prezena unor asemenea elemente n exprimarea voit literar constituie o greeal - sau, mai curnd, o stngcie de ordin stilistic - prin amestecul de straturi. Ele snt la locul
lor fie ntr-o comunicare realizat integral cu elemente de acest fel, la nivelul de limb respectiv (deci n exprimarea regional, de exemplu), fie n vorbirea personajelor sau n
stilul indirect liber din literatura artistic, unde pot fi folosite cu intenie pentru caracterizarea unui personaj, pentru realizarea culorii locale sau temporale, pentru efecte
comice etc. Ca exemple de neglijene i chiar improprieti de ordin stilistic din domeniul gramaticii se pot meniona: folosirea ntr-un discurs public a mbinrii
deformateyWa mii; adresarea n mprejurri oficiale cu pronumele familiar mata(le) i cu interjecii ca mi (drag); exprimarea superlativului, n acelai tip de texte, prin
mijloace familiare ca adverbele cu sensuri hiperbolice colosal (de), fantastic (de), fenomenal (de) i prin expresii populare ca n draci, nevoie mare; ignorarea nuanei
depreciative a pluralelor feminine de tipul fineuri, mrimuri i a posibilitii de receptare cu aceast nuan a construciilor de tipul Eti un drgu.
ntr-o anumita msur se ncadreaz aici i situaiile n care ntr-un text aparinnd unei anumite varieti a limbii literare se folosesc elemente din alte varieti (stiluri) ale ei:
- elemente livreti sau/si oficiale (din limbajul juridic/administrativ) n comunicarea curent (construcii infinitivale ca bucuros de a fi mers sau spre a munci; numeralul
cardinal una cu valoare adjectival: una felie; mbinrile cvasilocuionale a lua n considerare i a lua (la) cunotin);
- elemente poetice n stilul tiinific sau n cel administrativ (dativul posesiv pe lng un substantiv: n opera-i).
Exist abateri de la norme care au explicaii lingvistice interne: de exemplu, analogia sau modelul altor forme (genitiv-dativul lui Mria dup lui Ion, lui Carmen) ori
construcii (mai bun ca i mine dup la fel de bun ca (i) mine) i contaminarea ntre variante (forma hibrid de plural peisajii (sg. peisaj) < peisagii, pi. de la peisagiu +
peisaje, pi. de la peisaj), ntre forme sinonime (persoana a Hl-a pi. a viitorului or sase duc< s-or duce + o sase duc) sau ntre construcii sinonime (vezi 424).
Altele au explicaii lingvistice externe, prin influena unor limbi strine (de exemplu, forma de gerunziu perfect fiind fost dup modelul limbii italiene, construcii ca a
schimba de prere sau a se pronuna n expert dup modelul limbii franceze, pe pot dup modelul limbii germane, asemenea - sau astfel de, aa - oameni ca dup modelul
limbii ruse i a se interesa -sau a fi interesat- n ceva dup modelul limbii engleze). Greelile explicabile prin influene strine neacceptate de norme snt numite uneori barbarisme, dar termenul nu e recomandabil. Abaterile de acest fel se ntil-nesc mai ales n traduceri.

480 / NCHEIERE
Abaterile de natur sintactic se pot explica prin greeli de gndire (de logic) sau/i prin intervenia unor factori afectivi, n aceast categorie intr toate construciile care
denot incoeren, lips de consecven sau/i de continuitate (anacoluturi), improprietate a unor construcii (de exemplu, la folosirea nejustificat a cuvintelor conclusive
vaszici deci ca automa-tisme - vezi 340 i 348 -, a unor raporturi adversative sau concesive ntre termeni care nu se opun - vezi 347 i 388 -, a locuiunii adverbiale n
schimb n orice context adversativ - vezi 347 - sau a adjectivului pronominal alt n construcii ca el i ali colegi/camarazi/colaboratori/prieteni vezi 118 -) i confuzie
de planuri (de exemplu, ntre vorbirea direct i vorbirea indirect).
O categorie special de abateri o constituie cele nscute din dorina de a nu grei: dac aceast bun intenie nu este dublat de cunoaterea exact a normei, nu se ajunge la
corectitudine, ci la ceea ce se numete hipercorectitudine (sau hiperurbanism), iar ceea ce e hipercorect (prea corect") este greit. Astfel, snt hipercorecte forme ca pluralul
articulat naiunele sau genitiv-dativul articulat naiunei, folosirea numeralului ordinal feminin nti(a), adjectival, cu articolul posesiv a (clasa a ntia), acorduri" ca eram s
plec sau unei prietene ale Mriei.
Diversele abateri concrete menionate aici sau n cuprinsul crii se pot deosebi ntre ele dup rspndire (unele se ntlnesc la muli vorbitori, altele la mai puini, eventual la
cte un vorbitor), dup frecven (unele apar frecvent, altele rar) i dup gravitate (unele ncalc norme eseniale i ferme, altele ncalc norme secundare i, mai mult sau mai
puin, slabe sau slbite de tendine actuale). Gramatica de fa a ncercat s pun accentul pe combaterea abaterilor mai rspndite, mai frecvente i mai grave, fr a le neglija
pe celelalte. Ea nu a inventariat toate abaterile care au fost semnalate vreodat, selecia fchdu-se dup prezena n limba actual Orict de lent se produc schimbrile - m bine
i n ru - n domeniul gramaticii i orict de sceptici snt unii cu privire la corectarea unor greeli, se poate constata dispariia anumitor abateri, care nu mai merit deci s fie
readuse n discuie (de exemplu, forme de G.D. pi. art. n -lori: Regina leilori, pe o firm menionat de T. Arghezi ntr-un roman; -r n forme de prezent indicativ i
conjunctiv pers. 3 pi.: cntr, respectiv s cnter; ori de n locul lui dac n propoziii interogative indirecte).
Numrul mare al abaterilor discutate ar putea s sperie pe unii cititori. Dei ar trebui s se neleag de la sine, precizez c la nici un vorbitor al limbii romne nu se ntlnesc
toate acestea. Lectura cu spirit critic i autocritic a crii de fa permite fiecruia s-i aleag informaia i ndrumarea de care are nevoie pentru mbuntirea propriei
exprimri i pentru justa evaluare a exprimrii celor din jur.
427. Calitile unei exprimri corecte din punct de vedere gramatical snt respectarea normelor n vigoare, adecvarea stilistic sau/i situa-ional i claritatea.

NCHEIERE /481
Pentru adecvarea stilistic din punctul de vedere al varietilor limbii vezi 426. Adecvarea stilistic poate fi legat i de forma scris sau oral a comunicrii, precum i de
tipul de text realizat (de exemplu, un rezumat).
Claritatea este calitatea opus ambiguitii sau echivocului (defectul este numit uneori obscuritate sau amfibologie). Ea se obine prin evitarea posibilitilor de confuzie, de
nelegere n dou feluri a unui enun; bineneles, trebuie avute n vedere nu orice posibiliti teoretice, existente n principiu, ci numai cele pe care nu le exclude contextul
lingvistic i situ-aional, care micoreaz de obicei riscul ambiguitii, orientnd interpretarea ntr-un singur fel.
Existena unor omonimii lexico-gramaticale (cuvinte cu aceeai nfiare, dar cu alt statut, vezi 11) i a unor omonimii gramaticale (forme cu aceeai nfiare, dar cu alt
structur sau/i alt valoare; construcii cu aceeai nfiare, alctuite din aceleai cuvinte, dar diferite din punctul de vedere al relaiilor sintactice i deci al nelesului) este
sursa a numeroase ambiguiti, mai ales n textele scrise, lipsite de ajutorul unor mijloace fonetice de dezambiguizare. Unele omonimii snt exclusiv morfologice (de exemplu,
la toate verbele, persoana I sg. i persoana I pi. a timpului imperfect: cntam, veneam sau, numai la cele de conjugarea I, persoana a Il-a plural a imperfectului i aceeai
persoan a prezentului indicativ: cntai). Altele snt n acelai timp sintactice i morfologice (de exemplu, omonimia dintre genitivul atribut i dativul complement indirect n
propoziii ca Am mprumutat cartea unui coleg - vezi i 35, 256 i 289 -, dintre nominativul subiect i acuzativul complement direct n propoziii ca Luni ncepe examenul vezi i 35 - sau dintre dativul complement indirect i acuzativul complement direct exprimat prin formele neaccentuate ale unor pronume personale n propoziii ca I-am
mulumit lui/ei sau pe ei", Le-am ajutat lor sau pe ele", vezi i 104). n sfrit, altele snt exclusiv sintactice (de exemplu, omonimia dintre atribut i complement n
propoziii ca Scoate lucrurile din geamantan sau dintre elementul predicativ suplimentar i complement n Te-a vzut venind, omonimie complicat i de subiectul gerunziului,
care poate fi identic sau diferit de subiectul predicatului: vezi 142). La unele construcii omonime deosebirile de neles nu snt importante: de exemplu, Scoate lucrurile din
geamantan. La altele ns omonimia poate avea consecine reale pentru nelegerea comunicrii conform sau contrar inteniilor avute de autorul ei: de exemplu, Am mprumutat cartea unui coleg. Dou dintre variantele de interpretare posibile pentru Te-a vzut venind, i anume Te-a vzut c (sau: cum) veneai" i Te-a vzut cnd veneai" snt
relativ apropiate ntre ele, dar se deosebesc esenial de varianta Te-a vzut cnd venea".
n redactarea unui text care urmeaz s fie citit de altcineva trebuie evitate construciile omonime generatoare de confuzii. Multe dintre ele pot fi dezambiguizate prin diferite
mijloace: prin topic (de exemplu, Scoate din geamantan lucrurile, Am mprumutat unui coleg cartea, Examenul ncepe

482 / NCHEIERE
luni, Venind te-a vzut), prin punctuaie (de exemplu, prin pauz: Am mprumutat cartea - unui coleg; vezi i 239), prin adugarea unor cuvinte - pronume neaccentuate,
articole de legtur sau corelative - pentru marcarea unor relaii ori funciuni (de exemplu, cartea din banc a elevului fa de cartea elevului din banc).
Numeroase neclariti ale unor construcii rezult din economia fcut n exprimare prin nerepetarea unor elemente comune la coordonarea prilor de propoziie (vezi 6163, 82, 83, 208, 210, 212, 224 i 225) i a propoziiilor (vezi 343): de obicei cuvinte ajuttoare (prepoziii, articole, adverbe din structura gradelor de comparaie, negaia i
pronumele reflexiv la infinitiv, respectiv conjuncii subordonatoare, pronume i adverbe relative, negaia i pronumele reflexiv al predicatului, verbele auxiliare sau cele
copulative din structura predicatului), dar i cuvinte autosemantice (termeni identici introdui de dou sau mai multe prepoziii, propoziii identice introduse de dou sau mai
multe elemente subordonatoare, nume predicative legate de dou sau mai multe verbe copulative). Economia are limite care trebuie respectate. Exist elemente a cror
repetare este obligatorie (conjuncia s, pronumele reflexive, negaia nu, adverbul mai la comparativul de inegalitate i la superlativul relativ, adverbul^barte la superlativul
absolut) i altele la care nerepetarea este posibil n principiu. Pentru toate este valabil o indicaie general: economia s nu se fac n dauna claritii, s nu duc deci la
construcii ambigue. Aceast cerin explic de ce la coordonarea a dou superlative absolute nu se admite nerepetarea adverbului foarte (sau tare), dar se admite nerepetarea
adverbelor a cror subhelegere este marcat prin repetarea prepoziiei de, suficient pentru a exclude confundarea cu pozitivul a celui de al doilea adjectiv sau adverb
(compar construcia extrem de bine i de frumos cu extrem de bine si frumos sau foarte bine i frumos). Posibilitile de nerepetare depind i de distana fa de termenul care
urmeaz s fie subneles i de prezena n context a altor termeni cu care se pot produce confuzii; o construcie ca Industria a fost scoas dintr-o criz acut si ntrit (n care
ntrit ajunge s fie neles drept coordonat cu atributul acut, n locul coordonrii cu predicatul a fost scoas) arat n ce msur economia poate fi contraindicat, ntruct, i
n limb, scumpul mai mult pgubete".
Alt surs de neclariti o constituie folosirea inabil a unor pronume de diverse specii, care genereaz confuzii n ce privete identificarea numelui substituit.
Dorina de claritate poate duce ns uneori la greeli, care constau n construcii pleonastice, de tipul dar (...) ns, chiar (...) nsui (vezi i 424) sau n reluri greoaie,
nejustificate, ca A vizitat apartamentul biatului, care apartament era la etaj; exprimarea superflu a negaiei n construcii ca L-am oprit s nu spun, din grij excesiv pentru
claritate, poate antrena nelegerea ntr-un sens opus celui intenionat (vezi i 429).

NCHEIERE /483
428. Pe lng calitile exprimrii corecte (vezi 427), exprimarea frumoas are, tot din punct de vedere gramatical, i alte caliti: variaie, simetrie, naturalee, cursivitate i
eufonie. Calitile estetice capt o importan deosebit n orice forme de exprimare public, scris sau oral, pentru care este necesar o elaborare ngrijit a textului.
Variaia este o consecina a bogiei exprimrii prin care se evit monotonia rezultat din repetarea acelorai cuvinte (bineneles, pentru aspectul gramatical al repetiiei
intereseaz numai repetarea unor cuvinte de relaie - prepoziii, conjuncii, pronume i adverbe relative, articole de legtur -, eventual i a altor cuvinte cu coninut
preponderent gramatical, cum snt pronumele i adjectivele demonstrative, adjectivul pronominal de ntrire), forme (de exemplu, genitive ori gerunzii) sau construcii (propoziii i fraze succesive cu aceeai structur). Mijlocul general de obinere a variaiei este exploatarea sinonimiei gramaticale (vezi 4>5~422). Modificarea adus poate fi mai
mic sau mai mare, dup cum are sau nu implicaii asupra unui segment mai mare din text.
Iat mai nti o exemplificare referitoare la diverse procedee de evitare a repetrii pronumelui care n una i aceeai fraz (de obicei n fraze cu mai multe atributive, dar i n
unele care conin atributive i alte specii de subordonate introduse prin acest pronume, relativ sau interogativ). Cunoaterea i aplicarea lor este necesar, ntruct frazele cu
mai muli care snt considerate exemple tipice de exprimare greoaie - uneori i confuz -i snt ridiculizate ca atare n literatura satiric, de la Caragiale ncoace; Tudor Arghezi
spunea ntr-o tablet: A repeta un cuvnt de dou ori htr-o pagin e deja nielu cam plictisitor... Dar s repei pe care nu de dou ori, ci de patru i de cinci ori, nu ntr-o
pagin, dar ntr-o fraz... e aproape intolerabil." (S nu se cread ns c orice repetare a pronumelui care este n sine condamnabil i de evitat. Trebuie distinse, pe de o parte,
frazele n care acest pronume apare n forme flexionare diferite - care, al crui sau crei, crora - i, pe de alta, frazele n care propoziiile introduse prin care snt coordonate
ntre ele, fie prin jonciune - tipul si care, sau care, dar care, deci care , fie prin juxtapunere, n enumerri caracteristice perioadelor retorice: El, care a muncit f ar rgaz,
care a renunat la concedii, care a reuit s...) Cele mai multe procedee de evitare a repetrii lui care snt diverse modaliti de contragere, de transformare a unor propoziii
atributive n atribute: nlocuirea predicatului prin participiul sau gerunziul aceluiai verb (care a rezultat > rezultat, care aparine > aparinnd', o construcie intolerabil
ca Biatul care locuiete n casa care s-a construit n anul care a trecut... poate fi corectat prin contragerea ultimelor dou atributive: n casa construit anul trecut, dup cum
fraza n situaia care s-a creat pot fi invocate motive care in de amnunte care merit atenie poate fi corectat prin contragerea primelor dou atributive: n situaia creat pot
fi invocate motive innd de...), printr-un adjectiv propriu-zis din aceeai familie cu verbul predicat (care exist > existent, care se refer

484 / NCHEIERE
> referitor, care introduce > introductiv; de exemplu, fraza n situaia care exist acum pot fi invocate motive care se refer la amnunte care merit atenie se corecteaz
n varianta n situaia existent acum pot fi invocate motive referitoare la amnunte care...) sau printr-un substantiv din aceeai familie ori sinonim (n timpul n care am lipsit
> n timpul lipsei mele sau n timpul absenei mele). Repetarea lui care poate fi evitat i cu meninerea propoziiei atributive respective, prin nlocuirea sinonimic a lui
care cu alt pronume relativ, i anume ce (care are ns anumite restricii gramaticale, contextuale i stilistice - vezi 117 -; n sptmna care vine > n sptmna ce vine),
sau cu un adverb relativ (numai chd pronumele care este construit cu prepoziie i antecedentul su este un substantiv din sfera semantic a adverbului: locul n care ne-am
ntlnit > locul unde ne-am ntlnit, perioada n care am lipsit >perioada cnd (sau ct) am lipsit). Alt mijloc de nlturare a unui care este nlocuirea atributivei mpreun
^u substantivul regent - antecedent - printr-o subordonat circumstanial: temporal dac e vorba de o mbinare ca n perioada n care nlocuit cu cnd, n timp ce sau ct
(ntmplarea de care vorbesc s-a petrecut n perioada n care ai lipsit > ...s-apetrecut cnd ai lipsit sau n timp ce lipseai), local dac e vorba de n locul n care > unde etc.
n sfrit, unul dintre cele mai recomandabile mijloace de reducere a numrului de apariii ale lui care ntr-o fraz l constituie scindarea ei n dou sau mai multe prin
nlocuirea propoziiei atributive cu o propoziie principal independent sau cu o coordonat copulativ, ceea ce presupune nlocuirea pronumelui relativ care cu un pronume
demonstrativ sau personal ori cu un adjectiv demonstrativ pe lng substantivul fost antecedent, reluat; ultima atributiv din fraza Pe lng lucrrile tiinifice pe care le scrie,
public si articole de popularizare, prin care este cunoscut de un public mai larg se poate transforma n Prin acestea (sau prin ele, prin aceste articole) este cunoscut sau i prin
acestea (aceste articole, ele)...
Pentru evitarea repetrii n aceeai fraz (dac nu chiar n aceeai propoziie, n construcii intolerabile ca Despre aceasta vom vorbi n emisiunea aceasta ori Acest amnunt
prezint importan n aceast problem) sau n fraze nvecinate a aceluiai pronume ori adjectiv demonstrativ, chiar dac demonstrativul n cauz este unicul reprezentant al
speciei sale n limba literar, exist, de asemenea, o serie de mijloace. Astfel, pentru demonstrativul de apropiere acest(a), ndeosebi ca adjectiv, exist, pe de o parte, unele
echivalente lexicale - cuvinte, locuiuni sau perifraze - prin care se poate exprima apropierea n spaiu sau n timp: demonstrativul din anul acesta sau luna aceasta poate fi
nlocuit prin adjectivul curent() sau prin locuiunea n curs, cel din emisiunea aceasta poate fi nlocuit prin adjectivele actual ori prezent, prin locuiunea de fa sau printr-o
atributiv ca pe care o urmrii, iar demonstrativul din n acest caz prin adjectivul respectiv, prin locuiuni ca de fa ori n spe sau printr-o atributiv ca de care e vorba (deci
n cazul respectiv, de faa, n spe', n cazul de

NCHEIERE /485
care e vorba); pe de alt parte, exist si un echivalent pur gramatical, anume articolul hotrt enclitic al substantivului: volumul poate nsemna, ntr-un context dat, acelai
lucru cu acest (sau acel) volum, iar pentru mai mult siguran poate fi nsoit de determinri ca citat, menionat, de care ne ocupm. Pronumele demonstrativ acesta (ca i
acela, de altfel) poate fi nlocuit cu pronumele personal de persoana a IlI-a (n loc de L-am ntrebat pe Ion, dar acesta nu tia nimic despre a(cea)sta se poate spune... dar el nu
tia nimic despre a(cea)sta, iar formele de genitiv i cu adjectivul posesiv (n loc de cartea acestuia se poate spune n multe contexte cartea lui sau cartea sa); dup cum se
deduce din alineatul precedent, demonstrativul poate fi nlocuit i prin relativul care, cu modificarea de rigoare a structurii enunului (El fusese plecat (si) din aceast cauz nu
tia nimic despre a(cea)sta se poate transforma n... din care cauz nu tia...).
Elementele de relaie impun unele precizri n legtur cu posibilitile de evitare a repetiiei, n general, la prepoziiile i conjunciile simple cu corp fonetic redus i, de
obicei, cu multe valori (de exemplu, a, cu, de, n, la; c, s, si), precum i la articole (un, o; al...; cel...) repetiia nu poate fi oricnd evitat, dar ea nici nu este att de
suprtoare, cum este n cazul unor elemente de relaie cu corp fonetic mai mare (chiar prepoziii i conjuncii simple ca lng, pentru; dac, dei, pn) i mai ales n cazul
unor locuiuni - ori mbinri cvasilocuionale - sau numai al repetrii cuvntului de baz din cadrul lor (de exemplu, nu e recomandabil folosirea locuiunii conjunctionale n
timp ce ntr-o fraz n care apare substantivul timp). Repetarea elementelor de relaie care aparin primului tip poate fi totui suprtoare prin frecven sau prin vecintatea
prea apropiat (de exemplu, creioane de lemn, de import, de doi lei; A spus s te duci s-i cumperi creioane s ai s scrii; un imobil al unui locuitor al acestui centru al
regiunii).
Lipsa de variaie poate rezulta i din folosirea aa-numitelor cliee sau abloane lingvistice, formule stereotipe impuse de obicei prin pres i repetate abuziv din dorina de a fi
n pas cu moda, dar i dintr-o comoditate de gndire: locuiuni adverbiale ca n principal, la modul + adj., pe parcurs, locuiuni prepoziionale ca n contextul, n ideea, la
nivelul, vizavi de fa de", mijloace negramaticalizate uniforme de redare a gradului superlativ (de exemplu, deosebit de sau mai mult dect).
Repetarea n succesiune direct a unor forme flexionare sau a unor construcii trebuie evitat mai ales cnd exist segmente omofone care produc efecte fonice neplcute (de
exemplu, n timpul vopsirii cldirii, pentru a putea vedea, producia declarat realizat).
La operaia de corectare a unui text, fcuta cu scopul de a se evita repetiiile rezultate n prima lui form, trebuie s se aleag cu grij locul n care este mai oportun
modificarea, n funcie de alte elemente din context. Preferina pentru un atribut substantival genitival ori prepoziional sau pentru unul adjectival poate s depind de
necesitatea de a se evita un ir de geni-

486 / NCHEIERE
tive, de adjective sau de atribute cu aceeai prepoziie, mai ales de (de exemplu, studenii tuturor facultilor universitii studenii tuturor facultilor din universitate;
elanul tineresc studenesc -> elanul tineresc al studenilor; cminele de studeni de aici - cminele studeneti de aici; vnzarea de produse de serie vnzarea unor produse
de serie); n alegerea unei anumite prepoziii la complementul circumstanial de scop sau chiar n optarea pentru propoziia corespunztoare poate avea rol prezena n alt
parte a frazei a unei prepoziii ca pentru, a unui infinitiv sau a unui conjunctiv (de exemplu, Pentru c era bolnav nu a venit pentru a-si lua premiul -> ...s-i ia premiul; pentru
a fi un adevrat model pentru cei mici > spre a fi un adevrat model... sau ca s fii un adevrat model). De asemenea, locul modificrii, adic elementul supus nlocuirii
sinonimice, trebuie s fie ales i dup cum este mai uor de realizat aceasta: fa de mbinrile - corecte, dar neelegante prin lipsa de variaie a prepoziiei - revoluia din 1848
din Moldova, respectiv proclamaia de la Izlaz de la 1848, n exprimarea ngrijit se spune revoluia de la 1848 din Moldova i proclamaia de la Izlaz din 1848, cu soluii
diferite n privina nlocuirii prepoziiei repetate la cele dou atribute din fiecare grup, ntruct alegerea lui din sau de la pentru atributul de datare se face n funcie de
prepoziia obligatorie pentru cel de localizare.
Simetria sau consecvena formal const n similitudinea ori paralelismul unor construcii (de exemplu, folosirea fie a construciei cu infinitive: A nva nseamn a munci, fie
a uneia cu conjunctive: S nvei nseamn s munceti, nu a infinitivului ntr-o parte a construciei i a conjunctivului n alta: A nva nseamn s munceti), ca i n
respectarea conjunciilor perechi i a celor corelative (sau... sau, mi fie... sau; att... ct si, nu ...ca si sau precum si), de asemenea la orice alte elemente corelative (de exemplu,
pe de o parte..., pe de alta). Folosirea elementelor conjunc-ionale sau adverbiale perechi i a celor corelative impune respectarea simetriei i n privina unitilor sintactice
introduse; simetria poate depinde numai de locul unde snt plasate elementele n discuie sau/i de forma lor i de structura general a propoziiei ori a frazei (cu reluarea,
omiterea sau nlocuirea unor pri constitutive). Uneori soluiile recomandabile snt mai multe, rmnnd la alegerea celui care vorbete sau scrie. De exemplu, o propoziie
stngace ca S-au luat msuri att pentru mbuntirea situaiei din industrie, ct si din agricultur poate cpta construcie simetric n trei feluri: a) att pentru mbuntirea
situaiei din industrie, ct i pentru mbuntirea celei din agricultur (construcie relativ greoaie); b) pentru mbuntirea att a situaiei din industrie, ct i a celei din
agricultur; c) pentru mbuntirea situaiei att din (sau n) industrie, ct i din (sau n) agricultur. Tot astfel, fraza Comportarea sa denot nu numai lips de interes, dar ea
este chiar ostil devine simetric n dou variante: ori a) denot nu numai lips de interes, ci i ostilitate, ori b) nu numai c

NCHEIERE /487
denot lips de interes, dar este chiar ostil. (De reinut ns c simetria nu implic neaprat identitatea formal sau/i funcional a termenilor pui fa n fa, ntruct - dup
cum se tie - poate exista coordonare i ntre termeni care nu snt de acelai fel; construcii ca Slbete nu numai pentru c nu mnnc, ci i de nesomn', Am intrat n magazin
atlt pentru cmi-era frig, ct i ca s cumpr ceva; Biscuiii mi prind bine att dac plec, ct si acas nu suit asimetrice. Singura condiie este plasarea elementelor perechi sau
corelative exact la termenii coordonai.) n toate situaiile care privesc elemente conjuncionale perechi i corelative (nsi forma lor sau construciile realizate) simetria lor
este mai mult dect o cerin strict estetic, innd de corectitudinea propriu-zis, gramatical i logic.
Naturaleea sau firescul exprimrii este o calitate opus preiozitii sau caracterului artificial, pedant, n mprejurri normale, cnd nu e necesar reliefarea, snt fireti
propoziiile cu subiect inclus i pedante cele cu subiectul exprimat printr-un pronume personal de persoana I i a Il-a sg. i pi. (deci M numesc Mria, nu Eu m numesc
Mria). Naturaleea este o calitate strns legat de adecvarea stilistic i situaional. nclcarea ei este mai evident n vorbirea curent i n texte care au pretenia de a o reda,
dar produc impresia contrar, de artificial, prin prezena unor elemente ca viitorul de tip voi arta, pronumele demonstrativ aceasta, numerale ca patrusprezece, prin abuzul de
propoziii complete sau prin evitarea eliziunilor facultative la cuvinte ajuttoare (pronume neaccentuate, negaii).
Cursivitatea (sau fluena) este o calitate mai ales a exprimrii orale. Fiind legata i de naturaleea exprimrii, i de eufonia ei, cursivitatea are drept caracteristic desfurarea
fr pauze nejustificate, fr poticneli i fr ezitri manifestate prin revenirea asupra unor construcii ncepute, prin repetarea unor cuvinte, prin lungirea unor vocale sau prin
elemente de umplutur de tipul interjeciei sau al demonstrativului de apropiere lipsit de referent (aadar nu ca n urmtoarea propoziie-definiie: Eufonia este... ...
calitatea de... de a vorbi... asta... de a te exprima... ... ntr-un fel... ... plcut la... la auz), n scris cursivitatea poate fi diminuat de prezena prea multor intercalri i
construcii incidente, mai ales dac nu se folosete o punctuaie care s le delimiteze clar, facilitnd lectura.
Eufonia este de asemenea o calitate a exprimrii orale, ceea ce nu nseamn c textele scrise nu trebuie s o asigure. Ea reprezint un efect sonor plcut, care se obine, pe de o
parte, prin evitarea anumitor vecinti (silabe succesive din cuvinte diferite) care ar avea un efect contrar i, pe de alta, prin realizarea echilibrului ritmic al unui enun.
Vecintile neplcute la auz numite cacofonice snt limitate de unii, fr temei, la silabe cu consoana velar c; de fapt, cacofonie exist i la vecinti ca bag ginile,
casa sa (sacr), pe perete sau pe pepeni, dar sensibilitatea vorbitorilor este mai puternic la cele djnti. n msura posibilului, este bine s se evite cacofonia prin construcia
unui enun (prin nlocuiri sinonimice sau prin schimbarea topicii), fr a se exagera ns proporiile acestui de-

488 / NCHEIERE
fect, care poate fi diminuat la lectur (prin pauz); de reinut c virgula nu trebuie folosit n acest scop, nici ca semn grafic, nici ca denumire a lui (deci s nu se scrie ca,
cadou i s nu se spun ca virgul cadou). Efectele fonice plcute sau neplcute nu privesc numai vecintatea imediat a unor sunete sau grupuri de sunete identice ori
asemntoare, ci i repetarea acestora la oarecare distan n condiii care dau natere unui fel de rim neintenionat (vezi exemplele de la p. 485): pe lng modificri mai
profunde realizabile prin diverse nlocuiri sinonimice lexicale su gramaticale, evitarea acestui efect fonic se poate obine i numai prin schimbarea topicii (o importan
cultural excepional > o excepional importan cultural) sau/i prin mici modificri formale, de exemplu prin articulare (importana cultural excepional >
excepionala importan cultural; cel mai frecvent element > elementul cel mai frecvent).
429. Ca i cum nu ar fi suficiente problemele reale de cultivare a limbii din domeniul gramaticii (la care se adaug cele de ortografie i de punctuaie datorate necunoaterii
gramaticii), spiritul critic al unor vorbitori se exercita adesea mpotriva unor greeli imaginare, mai exact mpotriva unor construcii nvinuite, fr motiv ntemeiat, de a fi
echivoce sau absurde. Limbile naturale suport ns mult mai multe omonimii i polisemii dect se crede, iar construciile fixate prin tradiie nu pot fi modificate prin intervenii subiective, de dragul unei logici ideale, de altfel discutabile. De aceea snt false probleme discuiile n legtur cu aa-zisa ambiguitate a prepoziiei de n construcii ca
un pahar de ap, ciorapi de ln sau ciocan de lipit (n care unii nlocuiesc pe de prin cu, respectiv din i pentru) sau n legtur cu sinonimia dintre mi cer scuze i V cer
scuze (i cu polisemia fiecreia dintre aceste construcii, care nu ar nsemna numai sau deloc - (v) cer iertare, v cer s primii scuzele mele", ci (i) mi cer scuze mie
nsumi", respectiv v cer s-mi prezentai scuze") sau n legtur cu existena unui dezacord n construcii ca Nu vorbete autorul, ci personajele lui.
430. Gramatica de fa a fost conceput ca o gramatic practic, n sensul unui ndreptar sau ghid gramatical. Prezentnd norme ale limbii actuale i fapte considerate astzi
greeli, ea i asum riscul ca, n unele puncte, s nu fie aprobat de toi cititorii sau s fie, mai devreme sau mai trziu, depit de evoluia normelor. Aceast perspectiv se
desprinde din stri de lucruri prezente constatate n uzul limbii (conflictul dintre unele norme tradiionale i altele care reprezint inovaii) i n atitudinea fa de codificarea
sau normarea ei (contestarea legitimitii unor norme).
Pe lng numeroase situaii gramaticale care nu cunosc abateri la vorbitorii romni i pentru care normele prescriptive corespund cu uzul unitar, neavnd de ce s fie contestate
(de exemplu, formele tuturor persoanelor timpului imperfect, cu excepia persoanei a IH-a pi., anticiparea i reluarea

NCHEIERE /489
complementului direct exprimat prin pronume personale accentuate: M-a vzut pe mine, Pe mine m-a vzut), exist situaii care cunosc abateri i pentru care unele norme snt
contestate in mod deschis, iar altele sht necontestate, dar neaplicate de toi vorbitorii. Printre normele gramaticale contestate explicit, prin luri de poziie din partea unor
oameni de cultur i chiar a unor specialiti lingviti, pot fi menionate norme morfologice individuale, cum ar fi cele referitoare la pluralul substantivului neutru nivel (lui
niveluri i se prefer de muli nivele), la femininul numeralului ordinal nti n postpunere (susinndu-se cedarea n faa rspndirii formei ntia n loc de nti) sau la forma de
indicativ prezent l sg. a verbului a continua (eu continui n loc de continuu), norme morfologice particulare, cum snt cele referitoare la flexiunea verbelor agrea, crea (la care
se contest legitimitatea formelor de tipul crem, creat, crend) sau preceda, succeda (formele de persoana a IlI-a sg. i pi. de la prezentul indicativ preced, succed), unele
norme sintactice de acord al predicatului (situaii de acord dup neles sau prin atracie) sau al atributului adjectival (acordul n caz al adjectivului i al participiilor). Normele
necontestate explicit, dar nerespectate snt mult mai numeroase: de exemplu, normele morfologice individuale referitoare la pluralul multor substantive feminine (forme ca
alimentri, dalii, limonzi) sau la caracterul variabil al articolului posesiv (care apare adesea n forma invariabil a), norma particular referitoare la pluralul feminin-neutru al
adjectivelor cu m.-n. sg. n -MM (ambigui, continui n loc de ambigue, continue) i normele morfologice generale referitoare la pluralul nearticulat i articulat al
substantivelor terminate la singular n -M (nerespectarea opoziiei dintre membri i membrii, prin generalizarea uneia dintre cele dou forme, ceea ce duce fie la doi membrii,
fie la membri comisiei), la femininul singular al numeralelor ordinale post-puse (clasa doua h loc de clasa a doua) sau la persoana a H-a sg. a mai mult ca perfectului
(mncasei n loc de mncasei), de asemenea unele norme sintactice de acord n caz ale atributului adjectival exprimat prin adjective pronominale (omului acesta n loc de
acestuia).
Contestarea sau/i nclcarea normelor se face uneori de pe poziii conservatoare i alteori de pe poziii inovatoare. Exemple tipice de norme opuse i clar marcate n aceste
dou orientri snt cele care privesc numrul gramatical al numelor proprii de localiti de tipul Bucureti, Iai i acordul cu ele, formele de plural cu sau fr -r- ale mai mult
ca perfectului, anticiparea facultativ a complementului direct i indirect exprimat prin substantive comune, acordul n numr al atributelor cu un termen determinat multiplu
sau topica (postpunerea, respectiv antepunerea) adjectivelor propriu-zise. n concurena dintre normele tradiionale i inovaii se manifest deosebiri nu numai ntre generaii i
indivizi, ci i ntre stilurile funcionale: de exemplu, anticiparea complementului direct i indirect, dezvoltat n limbajul familiar, este evitat n stilul oficial, protocolar
(compar formule ca... a primit pe ambasadorul X i L-a ntlnit pe antrenorul

490 / NCHEIERE
echipei); la acordul n numr al unui atribut cu un termen determinat multiplu alctuit din cuvinte la singular, acordul tradiional la singular, prin atracie cu un singur
component - cel mai apropiat -, este puternic concurat n stiluri dornice de precizie, ca stilul tiinific, cel administrativ i chiar cel publicistic, de acordul la plural, care
reprezint o inovaie (de exemplu, orchestra i corul dirijat/dirijate, plria i rochia albastr/ albastre', opera tiinific si activitatea didactic a/ale lui X, profesorul de istorie
i cel de geografie al/ai colii).
Dincolo de un amnunt sau altul, Gramatica pentru toi a urmrit formarea unei atitudini fa de modul de exprimare - acea mprietenire cu gramatica de a crei necesitate
elementar vorbea Eminescu acum o sut de ani: Chd cineva nu s-a mprietenit nici mcar cu gramatica romneasc s nu cuteze a scrie poezii i novele"; diversificarea
formelor de exprimare public n vremea noastr lrgete sfera de aplicare a condiiei puse n acest citat, mprietenirea cu gramatica nseamn cunoaterea i nsuirea
regulilor i a resurselor ei, respectarea i aplicarea normelor, nelegerea i preuirea ajutorului pe care l poate da o form sau o construcie pentru transmiterea unui anumit
coninut (n comunicrile proprii i ale altora, mai ales n cele scrise), ntr-un anumit sens se poate spune c cine nu e prieten cu gramatica nu e n stare, de fapt, nici s
recepteze corect poezia sau proza artistic i alte texte care presupun un anumit nivel de cultur.
n ncheierea recomandrilor fcute de-a lungul crii, a aduga-o pe aceea de a nu se folosi cu uurin forme flexionare sau construcii care nu snt sigur cunoscute, bine
stpnite, ci deprinse doar dup ureche". Complicaiile i ndoielile de orice fel - n domeniul vast al acordului, de exemplu - pot fi evitate prin apelul la cuvinte, forme i
construcii care nu pun aceleai probleme (de exemplu, forme verbale la care 3 sg. = 3 pi. pentru a se evita dificultile acordului n numr, vezi 268; pasivul reflexiv n locul
celui analitic, sinonime substantivale de acelai gen i sinonime adjectivale cu form unic de plural pentru a se evita dificultile acordului n gen, vezi 269). Firete,
nmulirea i precizarea cunotinelor asupra diferitelor reguli i diversificarea mijloacelor de exprimare snt un deziderat permanent; n orice moment de ezitare ns e
preferabil s se recurg la o soluie banal corect dect la un model mai savant, dar aplicat cu eventuale greeli (cum se ntmpl att de des cu adjectivul pronominal de ntrire, cu gerunziile, cu substantivele verbale sau/i cu construciile impersonale, cu propoziiile i frazele ample, cu atributivele introduse prin pronume relative n genitiv),
mbogirea bagajului personal de cuvinte trebuie fcut cu grij pentru aspectele gramaticale: nsuirea unui cuvnt nou presupune cunoaterea nu numai a formei-tip i a
sensului lexical, ci i a formelor flexionare i a caracteristicilor morfologice i sintactice (de exemplu, la un verb, dac este pronominal sau nepronominal, personal sau
impersonal, dac are sau nu complemente obligatorii i ce regim are: cu ce

NCHEIERE /491
caz sau cu ce prepoziie se construiete) i, n general, a condiiilor de folosire; nerespectarea acestor cerine se reflecta n folosirea greit a unor verbe ca a adera (vezi
297), a cauza (vezi 293) sau a merita (vezi 124). Fr a avea pretenia de a oferi toate ndrumrile necesare diverselor categorii de vorbitori, cartea vrea s fie o invitaie la
lectura altor contribuii gramaticale, mai detaliate, i la receptarea, cu discernmnt, a modelelor cu nfiri mai puin aride. Bogia structurii gramaticale romneti este
greu de cuprins chiar ntr-o lucrare de nivel mai nalt, cu att mai mult n una pentru toi". Oricum, nici o descriere gramatical a limbii nu poate include gramatica
individual a fiecrui cuvnt, cu aspecte necunoscute pentru unii cititori, de aceea lectura i studierea lucrrilor de gramatic trebuie corelat cu deprinderea de a se consulta
dicionarele (i) pentru informaiile gramaticale date direct sau indirect (prin citatele ilustrative) n tratarea unitilor lexicale nregistrate. Contient de limitele lucrrii de
fa, autoarea sper c cititorii o vor completa cu observaii proprii, referitoare mai ales la aspecte superioare corectitudinii propriu-zise; n aceast privin, este valabil i
astzi constatarea lui Cicero conform creia elegana vorbirii se cultiv prin tiina gramaticii, dar progreseaz prin citirea oratorilor i a poeilor", deci prin lecturi variate.
431. O caracterizare a gramaticii limbii romne de astzi n opoziie cu situaia din etapa istoric anterioar este greu de fcut, n primul rhd din cauza evoluiei lente a
acestui compartiment (vezi 3). Majoritatea caracteristicilor i tendinelor limbii romne actuale continu caracteristici i tendine din perioada precedent, a limbii modeme,
sau reprezint efecte abia acum sesizabile ale unor transformri din acea perioad. Chiar i n continuitate se pot ntlni ns aspecte noi, cantitative i calitative.
mbogirea permanent a vocabularului contemporan n direcia internaionalizrii unor sectoare ale sale are ca rezultat ponderea sporit a problemelor gramaticale puse de
neologisme. O problem de actualitate este constituit astfel de adaptarea i integrarea morfologic a numeroaselor englezisme, precum i, n general, de flexiunea i
comportamentul sintactic al mprumuturilor, al numelor proprii strine i al unor formaii romneti de tip modem (compusele din abrevieri), probleme care snt numai parial
analoage cu cele puse n trecut - i depite ntre timp - de mprumuturile din francez. Conflictul dintre structura formal a unor mpru-, muturi sau formaii mai noi i
restriciile legate de articularea enclitic a dus la apariia ori dezvoltarea unor tipuri flexionare ca substantivele nearticulabile (m. lama, paria; f. cineraria, lady; n. pi. massmedia) i substantivele cu variante de gen numai la forma nearticulat (o/un story, dar numai story-ul; fosta/fostul U.R.S.S., dar numai URSS-uf).
ntrirea unitii naturale a limbii romne prin unificare pe plan teritorial (reducerea sferei de influen a graiurilor regionale prin rspndirea lim-

492 / NCHEIERE
bii literare, normate) i pe plan social (atenuarea deosebirilor dintre limba popular i limba literar prin intelectualizarea celei dinti) pune probleme referitoare la calitatea
acestui proces, viznd nu att amnuntele, uneori oscilante i hibride, ct selecia elementelor extinse n orice direcie, inclusiv selecia elementelor absorbite de limba literar
din diverse alte varieti.
Unele caracteristici i tendine gramaticale ale limbii actuale intr n contradicie cu caracteristici ale limbii romne n general, considerate prin tradiie definitorii, n aceast
situaie snt: scderea rolului alternanelor fonetice n flexiune; reducerea folosirii unor specii de articole hotrte (demonstrativ i posesiv) caracteristice limbii romne i chiar
diminuarea sensibilitii pentru opoziia articulat - nearticulat; slbirea flexiunii cazuale -renunarea la dubla ei exprimare ntr-un grup nominal (omului acesta, unei eleve bine
pregtit i chiar celei de-a aptea zi, iubitei sale bunic), preferina pentru mijloace analitice (lui tata, lui Mria, lui cutare, lui dn-sut), abandonarea formelor speciale de
vocativ i limitarea utilizrii celor de genitiv-dativ n favoarea formei de nominativ-acuzativ (eful!, Ion!; conducerea Credit Bank, s-au adresat CDK) -; reducerea folosirii lui
pe la complementul direct (Votai candidaii partidului X!); slbire^genului neutru n favoarea genului masculin la substantive nume de inanimate (ro-binei, versani), dar
extinderea lui la substantive nume de animate (star, parial i girl), ceea ce afecteaz specificul neutrului ca gen al inanimatelor; slbirea genului feminin n favoarea celui
masculin la substantive care denumesc persoane dup profesia sau calificarea lor (doctor (n tiine), ministru, rector); nlocuirea conjunctivului cu infinitivul i a pasivului
reflexiv cu pasivul analitic, slbirea pn aproape de dispariie a unor forme verbale ca viitorul anterior, conjunctivul perfect i infinitivul perfect i chiar micorarea
sensibilitii pentru opoziia timp de relaie - timp absolut; limitarea folosirii numeralelor ordinale n favoarea celor cardinale; nmulirea cuvintelor cu flexiune incomplet
(substantive defective de numr sau de articulare, adjective defective de gen i de numr, verbe defective de diverse forme) i a celor total sau parial invariabile n rndul
prilor de vorbire de obicei flexibile (substantive: coca-cola, hipi, mass-me-dia; articole: cel la G.D.; adjective: groggy, instant, porno; adjective pronominale: nsui;
pronume: care, cutare, mata).
Fenomenele concrete menionate se nscriu, pe de o parte, ntr-o tendin general, cu o vechime mai mare, spre simplificare i economie de mijloace, iar, pe de alt parte, ntrun proces amplu de ntrire a caracterului romanic al limbii romne, proces care nu e la fel de vechi, dar nici aprut abia n perioada actual (el s-a manifestat n ntreaga
perioad modern).
Existena tendinelor semnalate nu exclude funcionarea paralel a unor tendine n spiritul caracteristicilor tradiionale ale limbii romne. Astfel, semnele de slbire a genului
feminin la numele de persoane snt compen-

NCHEIERE /493
sate de formaii noi cu sufixe moionale (lider, rockeri); genul neutru, afectat mai ales n privina coninutului specific, se dezvolt cantitativ prin ncadrarea a numeroase
substantive (mprumutate sau formate n romn prin compunere din abrevieri), pentru care, datorit desinenei de plural -uri, acest gen se dovedete cel mai comod; alturi de
nmulirea cuvintelor invariabile se constat i trecerea unor invariabile n categoria celor variabile (substantive cafrezie, maree, picolo i chiar hipi, prin crearea pluralului
hipisi, sau mass-media, prin forme ca mass-mediei; adjective ca ecosez, kaki, perspicace care i-au creat forme de gen i de numr); vechea nclinaie spre cumulul de mrci
are nc fora de a produce forme ca pi. tenismeni, comicsuri, pi. i G.D. sg. bri, operaii la substantive, G.D. sg. (unei prietene) ale mele la adjectivul posesiv, N.A. sg.
llaltul, N.A. pi. ilalii i G.D. pi. lorlalilor la pronume i de a continua dezvoltarea fenomenului de dublare a complementului direct i a celui indirect prin forme
pronominale neaccentuate.
Normele gramaticale ale limbii literare - care au fost descrise n lucrarea de fa - ncearc s menin echilibrul necesar ntre unele tendine i fenomene opuse, ntre tipurile
vechi i cele noi, crora vorbitorii le acord preferine diferite.
Caracteristicile limbii romne actuale snt date de modul de exprimare - scris i oral - al fiecruia dintre purttorii ei. Progresul ei depinde de calitatea exprimrii tuturor
vorbitorilor contemporani, dar ndeosebi de cea a dou categorii: tinerii, care reprezint viitorul, i cei de orice vrst care, prin poziia lor socioprofesional de modele
publice, snt n situaia de a influena uzul.
Din partea tuturor se cere atenie fa de limba noastr naional, care trebuie s fie respectat att ca unul dintre cele mai importante monumente istorice, ct i ca instrument
activ de comunicare, capabil de performane printr-o folosire mereu perfectibil. Ambele ipostaze presupun cunoaterea aprofundat a regulilor i resurselor gramaticale, ca i
orientarea spre modele demne de imitaie creatoare.

Glosar-Indice de materie
ABATERE: nclcare, nerespectare a normei; vezi 426 ABREVIERE: prescurtare
ABSOLUT: vezi COMPARATIV ~, CONSTRUCIE ~, TIMP ~, VERB ~
ABSTRACT: care este detaat de obiecte concrete, exprimnd note generale; vezi i SUBSTANTIV ~
ACCENT (al unui cuvnt sau al unei forme): pronunare mai intens a unei silabe dintr-un cuvnt; cf. 15
ACCENT SINTACTIC: pronunare mai intens a unui cuvnt dintr-un grup sau dintr-o propoziie; cf. 238
ACCENTUABIL: care poate fi accentuat
ACCEPIE: neles
ACCESIBILITATE: nsuirea de a fi uor de neles
ACORD: 235, 237
ACORD DUP NELES: 237
ACORD FORMAL (gramatical sau pro-priu-zis): 237
ACORD PRIN ATRACIE: 237
ACTIV: vezi DIATEZ ~
ACUZATIV: 33
ADAPTARE (a unor mprumuturi): asimilare, integrare, transformare n spiritul limbii primitoare
ADECVARE SITUAIONAL: potrivire cu situaia de comunicare
ADECVARE STILISTIC: potrivire din punct de vedere stilistic, conformare cu sau ncadrare n normele unui stil
ADJECTTV: 71
ADJECTIV CALIFICATIV: 71
ADJECTIV DETERMINATIV: 71
ADJECTIVIZARE: transformare a altei pri de vorbire ntr-un adjectiv
ADJECTIV PRONOMINAL: 102
ADJECTIV PRONOMINAL DE NTRIRE: 108
ADJECTIV PRONOMINAL DEMONSTRATIV: 110-115
ADJECTIV PRONOMINAL INTEROGATIV: 116
ADJECTIV PRONOMINAL NEGATIV: 119
ADJECTIV PRONOMINAL NEHOT-RT:118
ADJECTIV PRONOMINAL POSESIV: 109
ADJECTIV PRONOMINAL RELATIV: 117
ADVERB: 182
ADVERBIALIZARE: transformare a altei pri de vorbire ntr-un adverb
ADVERB PREDICATIV: 187, 265
ADVERB PRONOMINAL: 186
ADVERB PRONOMINAL DEMONSTRATIV: 186
ADVERB PRONOMINAL INTEROGATIV: 186
ADVERB PRONOMINAL NEGATIV: 186
ADVERB PRONOMINAL NEHOTRT: 186
ADVERB PRONOMINAL RELATIV: 186
ADVERSATIV (CONJUNCIE ~, PARTE DE PROPOZIIE -, RAPORT ~): cf. PROPOZIIE AFECTIVITATE: ceea ce ine de emoii i sentimente; c f. 242
AFIRMAIE: 247
AFK:15
AGENT: 300
AGRAMAT: ignorant, incult, cu greeli elementare de exprimare

496 / GLOSAR-INDICE DE MATERIE

ALTERNAN FONETIC: 15
ALTERNATIV (CONJUNCIE ~, PARTE DE PROPOZIIE ~, RAPORT ~): cf. PROPOZIIE ~
AMBIGUITATE: lips de claritate i de precizie, constnd n posibilitatea de interpretare n dou sau mai multe feluri; echivoc
AMFIBOLOGIE: 427
ANACOLUT: 424
ANALITIC: exprimat prin mbinri cu cuvinte ajuttoare; cf. 14, 15
ANALIZABIL: care poate fi analizat, cruia i se identific structura
ANALOGIE: influen exercitat din partea unor forme sau cuvinte asemntoare ori asociate
ANIMAT: nsufleit ( 21)
ANTECEDENT: care se gsete nainte; termenul determinat (din propoziia regent) al unei propoziii atributive
ANTEPENULTIM: naintea penultimului, al treilea de la sfirit
ANTEPUNERE: aezare nainte
ANTERIORITATE: nsuirea de a preceda, de a se petrece naintea unui punct de reper ( 370)
ANTICIPARE (a unei pri de propoziie): exprimare anterioar - printr-un pronume - a unei pri de propoziie exprimate prin alt cuvnt sau prin alt form a aceluiai
pronume (cf. 104, 257, 293, 298)
ANTITETIC: care exprim o antitez (= opoziie categoric, net)
ANTONIM: (cuvnt) care are un sens opus
ANTROPONIM: nume propriu de persoan (20)
APELATIV: substantiv comun ( 20)
APOZIIE: 274, 256
ARBITRAR: nemotivat, fr un caracter necesar, subiectiv
ARGOTIC: care aparine argoului (= varietate a limbii cu caracter de cod convenional folosit de anumite categorii sociale care doresc s nu fie nelese de neiniiai sau s-i
ocheze)
ARGUMENTATIV: care exprim o argumentare; vezi PROPOZIIE CAUZAL ~
ARHAIC: nvechit
ARTICOL: 55
ARTICOL ADJECTIVAL: vezi ARTICOL
DEMONSTRATIV
ARTICOL DE LEGTUR: articol care nsoete un determinant i care marcheaz prin forma lui dependena fa de determinat (articolul demonstrativ i cel posesiv)
ARTICOL DEMONSTRATIV: 63 ARTICOL GENITIVAL: vezi ARTICOL
POSESIV
ARTICOL HOTRT: 55 ARTICOL HOTRT PROPRIU-ZIS: 56 ARTICOL NEHOTRT: 64 ARTICOL POSESIV: 62 ARTICULABIL: care poate fi articulat
ASCENDENT (gradaie ~): cresctor, urctor
ASPECT: categorie gramatical a verbului care arat gradul de realizare a aciunii; cf. 119
ASTRONIM: nume propriu de corpuri cereti ( 20) ATRIBUT: 273 ATRIBUT ADJECTIVAL: 274 ATRIBUT ADVERBIAL: 274 ATRIBUT CALIFICATIV: 275
ATRIBUT CIRCUMSTANIAL: 275 ATRIBUT DE IDENTIFICARE: 275 ATRIBUT DESCRIPTIV: 275 ATRIBUT GENITIVAL: 274 ATRIBUT
INTERJECIONAL: 274 ATRIBUT IZOLAT: 275 ATRIBUT NEIZOLAT: 275 ATRIBUT PREPOZIIONAL: 274 ATRIBUT PRONOMINAL: 274 ATRIBUT
SUBSTANTIVAL: 274 ATRIBUT VERBAL: 274 AUGMENT: segment fr valoare proprie prin care se mrete corpul rdcinii sau al unui afix (c f. 127)
AUGMENTATIV: care prezint referentul ca avnd dimensiuni mai mari dect referentul cuvntului de baz AUTONOM: de sine stttor AUTOSEMANTIC: vezi CUVNT ~
AUXILIAR: ajuttor; vezi VERB ~
BAR: semnul de punctuaie / BELETRISTIC (stil ~): care aparine literaturii artistice BISILABIC: care are dou silabe

BLOCARE: imposibilitate de funcionare, de aplicare a unei reguli

CACOFONIE: 428
CARDINAL: vezi NUMERAL ~
CATEGORIE GRAMATICAL: 13
CATEGORIE MORFOLOGIC: vezi CATEGORIE GRAMATICAL
CAZ: 13
CIRCUMSTANIAL: vezi COMPLEMENT ~, PROPOZIIE ~
CMP LEXICAL: ansamblu de cuvinte din aceeai sfer semantic, care exprim noiuni asemntoare sau asociabile
CLARITATE: 427
COLECTIV: vezi SUBSTANTIV ~
COMPARABIL: care poate fi comparat, care are categoria comparaiei
COMPARATIV: COMPLEMENT ~ 311; GRAD ~ 82; PROPOZIIE ~ 376
COMPARATIV ABSOLUT: 82
COMPARATIV DE EGALITATE: 82
COMPARATIV DE INEGALITATE: 82
COMPARATIV DE INFERIORITATE: 82
COMPARATIV DE SUPERIORITATE: 82
COMPARAIE: vezi GRAD DE ~, TERMEN DE ~
COMPARAIE COMPLEX: construcie (parte de propoziie sau propoziie subordonat) comparativ n care se cuprind i se identific alte pri de propoziie sau
propoziii
COMPATIBILITATE: nsuirea de a putea exista mpreun, de a suporta asocierea cu un cuvnt sau prezena unei categorii gramaticale
COMPLEMENT: 283
COMPLEMENTAR: care se completeaz, care nu are contexte comune
COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL: 284
COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL CONCESIV: 322
COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL CONDIIONAL: 321
COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL CONSECUTIV: 313
COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL CUMULATIV: 325
COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL DE CAUZ: 306
GLOSAR-INDICE DE MATERIE /497
COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL DE EXCEPIE: 327
COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL DE LOC: 302
COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL DE MOD: 308
COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL DE RELAIE: 319
COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL DE SCOP: 307
COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL DE TIMP: 304
COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL INSTRUMENTAL: 315
COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL OPOZIIONAL: 323
COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL SOCIATIV:317
COMPLEMENT DE AGENT: 300
COMPLEMENT DIRECT: 291
COMPLEMENT INDIRECT: 296
COMPLEMENT INTERN: 122, 291
COMPLEMENT NECIRCUMSTANIAL: 284
COMPLETIV: vezi PROPOZIIE ~
COMPUNERE: procedeu de formare a cuvintelor care const n crearea unui cuvnt nou din mai multe cuvinte ntregi existente independent, din aa-numitele elemente de
compunere (vezi) fr existen independent sau din abrevieri ale unor cuvinte
COMPUS: vezi CUVNT ~, FORM ~
COMUN: vezi SUBGEN ~, SUBSTANTIVCOMUNICARE: 1. transmitere de informaii, nelegere ntre vorbitori, vorbire; 2. enun
COMUTARE: operaie de nlocuire a unui element cu altul prin care se verific identitatea lor dintr-un anumit punct de vedere
CONCESIV: vezi COMPLEMENT ~, PROPOZIIE ~
CONCLUSIV (CONJUNCIE ~, PARTE DE PROPOZIIE ~, RAPORT ~): cf. PROPOZIIE ~
CONCORDANA TIMPURILOR: vezi CORESPONDENA TIMPURILOR
CONCRET: real, precis, bine determinat; vezi i SUBSTANTIV ~
CONDIIONAL: MODUL ~ 138; vezi i COMPLEMENT ~, PROPOZIIE ~

498 / GLOSAR-INDICE DE MATERIE

CONDIIONAL-OPTATTV: 138 CONJUGARE: 1. flexiune verbal ( 9); 2. clas flexionar a verbului ( 125) CONJUNCT: ataat, legat ( 104) CONJUNCTIV: 137
CONJUNCIE: 213 CONSECUTIV: vezi COMPLEMENT ~,
PROPOZIIE ~
CONSOAN: sunet al vorbirii care nu poate fi rostit singur, emis prin strmtarea sau nchiderea (i apoi prin deschiderea) canalului fonator: b, d, g, g, g, j, v, z, p, t, k, k, c, ,
f, s, h, f, m, n, l, r CONSOAN PALATAL: consoan care se articuleaz prin atingerea sau apropierea dosului limbii de palatul tare (cerul gurii) i care are un timbru asemntor cui: k, g, c, g CONSTRUCIE: 1. grup de cuvinte; 2.
mod de construire
CONSTRUCIE ABSOLUTA: 257 CONSTRUCIE INCIDEN: 340 CONSTRUCIE INFINITIV ALA RELATIV: 257
CONSTRUCIE PERIFRASTIC: construcie n care se folosesc mai multe cuvinte dect ar fi strict necesar pentru exprimarea aceluiai coninut CONTEXT: text din
jurul unui fapt de limb, vecintate, anturaj, ansamblul unitilor precedente i urmtoare CONTEXT FONETIC: vecintate considerat din punctul de vedere al sunetelor
CONTEXT MINIMAL: cea mai mic mbinare de cuvinte prin care se poate ilustra un raport sintactic, o valoare a unei forme
CONTRAGERE (fonetic): reducere a dou vocale din silabe alturate la o singur emisiune vocalic (vocal sau diftong) CONTRAGERE A UNEI PROPOZIII:
396, 397
CONVERSIUNE: 11 COORDONARE: 236 COPULATIV (CONJUNCIE ~, PARTE DE PROPOZIIE ~, RAPORT ~): cf. PROPOZIIE ~ CORECT: 427
CORELATIV: element (adverb, adjectiv, pronume) care corespunde unui element de relaie plasat la cellalt termen al unui raport sintactic; cf. 227
CORESPONDENA TIMPURILOR: 339 CORP FONETIC: totalitate a sunetelor
care alctuiesc un cuvnt sau o form
gramatical CRATIM: semnul ortografic -, numit i
liniu (de unire) CULTIVAREA LIMBII: p. 12 CUMUL: deinere a mai multor valori sau
funciuni CUMULATIV: vezi COMPLEMENT ~,
PROPOZIIE ~ CURSIVITATE: 428 CUVNT AJUTTOR: 9 CUVNT AUTOSEMANTIC: 9 CUVNT COMPUS: cuvnt format prin
compunere (vezi)
CUVNT DE DECLARAIE: 403 CUVNT DERIVAT: cuvnt format prin
derivare (vezi) CUVNT INCIDENT: 340
DATIV: 32
DATIV ETIC: 104
DATIV POSESIV: 104
DECLARAIE: vezi CUVNT DE ~
DECLINARE: l. flexiune cazual 9; 2. clas flexionar a substantivului (41)
DECODARE: nelegere, descifrare
DEICTTC: care indic sau desemneaz n mod precis
DEFECTIV: cruia i lipsesc anumite forme flexionare
DEFINIT: hotrt (vezi)
DELIBERATIV: vezi PROPOZIIE ~
DEMONSTRATIV: vezi ADJECTIV PRONOMINAL ~, ADVERB PRONOMINAL ~, PRONUME ~
DEPRECIATIV: peiorativ
DERIVARE: procedeu de formare a cuvintelor prin adugare de afixe (prefixe i sufixe) sau prin suprimarea lor
DERIVARE IMPROPRIE: vezi CONVERSIUNE
DERIVARE PARASINTETIC: procedeu de formare a cuvintelor prin ataarea simultan a unui prefix i a unui sufix.
DERIVARE PROGRESIVA: procedeu de formare a cuvintelor prin adugarea de afixe (prefixe sau sufixe) DERIVARE REGRESIV: procedeu de formare a cuvintelor prin
suprimarea unui afix sau a unui segment interpretat ca atare

GLOSAR-INDICE DE MATERIE /499

DESCENDENT (gradaie ~): descresctor, cobortor
DESCHIS (despre un inventar, o serie): care primete noi uniti
DESINEN: 15
DETERMINANT: care determin, care este subordonat ( 236)
DETERMINARE: 1. subordonare ( 236); 2. determinant
DETERMINAT: care are un determinant; regent ( 236)
DEZAMBIGUIZARE: eliminare a ambiguitii, clarificare a exprimrii prin nlturarea oricrui echivoc; realizarea unei exprimri cu un singur neles posibil
DEZVOLTAREA UNEI PRI DE PROPOZIIE: 396, 398
DIALOG: convorbire ntre dou sau mai multe persoane
DIATEZA: 130
DIATEZ ACTIV: 131
DIATEZ PASIV: 132
DIATEZ REFLEXIV: 130, 134
DICIUNE: pronunare clar i expresiv
DIDACTIC: vezi STIL ~
DIFTONG: grup constituit dintr-o vocal i o semivocal pronunate n aceeai silab (n ordinea vocal + semivocal sau semivocal + vocal)
DIMINUTIV: care prezint referentul ca avnd dimensiuni mai mici dect referentul cuvntului de baz
DINAMIC: vezi REFLEXIV ~
DISJUNCTIV (CONJUNCIE ~, PARTE DE PROPOZIIE ~, RAPORT ~): cf. PROPOZIIE ~
DISIMILARE: modificare sau dispariie a unui sunet sub influena unui sunet identic sau asemntor din vecintate
DISLOCARE: 411
DISOCIERE: 411
DISPONIBILITATE: posibilitate de a ndeplini o funciune, de a intra n raport cu alte cuvinte
DISTRIBUTIV: vezi NUMERAL ~
DISTRIBUIE: 1. totalitate a contextelor n care apare un fapt de limb; 2. repartiie
DUBITATIV: vezi PROPOZIIE ~
DUBLARE (a unei pri de propoziie): 104,257,259,293,298
DURATFV: vezi VERB ~
ECHIVOC: l. (adj.) cu dou sau mai multe nelesuri, ambiguu; 2. (s.) ambiguitate
ECONOMIE (N EXPRIMARE): 427
ELEMENT CONSTITUTIV CONSTANT: formant lexical
ELEMENT DE COMPUNERE: tem sau cuvnt mprumutat fr existen independent folosite numai n compunerea de tip savant
ELEMENT DE RELAIE: cuvnt sau locuiune care exprim raporturi sintactice
ELEMENT INTRODUCTIV: cuvnt sau locuiune care introduce o propoziie subordonat
ELEMENT PREDICATIV SUPLIMENTAR: 271
ELIPS: omitere a unora dintre elementele unei uniti sintactice a cror exprimare nu este absolut necesar pentru nelegere, ntruct pot fi reconstituite cu aproximaie (cf.
251)
ELIZIUNE: suprimare a vocalei finale a unui cuvnt care este urmat de altul cu iniial vocalic
EMFAZ: 238
EMPIRIC: bazat numai pe experien, necontientizat
ENCLITIC: 55
ENUN: 235
*
ENUNIATIV: vezi PROPOZIIE ~
EPICEN: vezi SUBSTANTIV ~
EPITET (denominativ): nume cvasipropriu cu rol calificativ dat unei persoane (20)
ESTETIC: care se refer la frumusee
ETEROGEN: diferit, neunitar
ETIMOLOGIE: origine a unui cuvnt sau a unei forme
EUFEMISTIC: care atenueaz un coninut neplcut, care constituie un eufemism (= cuvnt sau expresie care nlocuiete altele cu acelai sens de baz, eliminnd sau atenund
un coninut dur, trivial sau jignitor)
EUFONIE: 428
EVENTTV: vezi REFLEXIV ~
EXCEPIE: vezi COMPLEMENT DE ~, PROPOZIIE DE ~
EXCLAMATIV: vezi PROPOZIIE ~
EXCLAMAIE: vezi SEMN DE ~
EXHAUSTIV: care epuizeaz o descriere, complet

500 / GLOSAR-INDICE DE MATERIE

EXPANSIUNE: 398
EXPLETTV: lipsit de sens, inutil pentru nelegerea comunicrii
EXPLICIT: care este exprimat direct, clar
EXPRESIE: construcie cu caracter fix care exprim, de obicei figurat, o idee i constituie o unitate lexical
EXPRESIVITATE: capacitate de a fi plastic, sugestiv, impresionant, de a reda i a transmite afectivitatea
FALSE PROBLEME (DE GRAMATIC): 429
FAMILIAR (limbaj ~, stil -): care este folosit n vorbirea obinuit, ntre persoane apropiate; intim, neprotocolar
FAMILIE DE CUVINTE: totalitate a cuvintelor, derivate i compuse, formate de la acelai cuvnt de baz
FEMININ: vezi GEN ~
FIGURAT: vezi SENS ~
FIGUR DE STIL: procedeu stilistic prin care se modific nelesul sau construcia unui cuvnt ntr-o anumit mbinare sau se realizeaz asociaii neobinuite
FINAL: l. (a unui cuvnt sau afix) sfirit, terminaie; 2. (propoziie ~) de scop (vezi PROPOZIIE ~)
FIX (loc ~, topic ~): vezi TOPIC ~
FLEXIBIL: 9
FLEXIUNE: 13,237
FOND (MAI) VECHI: o parte din vocabularul limbii romne care cuprinde straturi anterioare ptrunderii neologismelor, deci cuvintele motenite din latin, cele preluate din
substrat i mprumuturi vechi slave, maghiare, greceti, turceti.
FONETIC: referitor la pronunare, la aspectul sonor al limbii
FORMANT: afix sau cuvnt ajuttor cu care se realizeaz forme flexionare sau cuvinte (specii ale unor pri de vorbire)
FORMAREA CUVINTELOR: mijloc de mbogire a vocabularului care folosete resursele proprii ale limbii i ale crui procedee principale snt derivarea, compunerea i
conversiunea
FORMAIE: cuvnt format (derivat sau compus)
FORMAIE PROPRIE SAU INTERN: cuvnt format n interiorul limbii despre care este vorba, cu mijloace proprii
FORM: nfiare exterioar a unui cuvnt sau a unei construcii
FORM COMPUS: form verbal alctuit dintr-un verb auxiliar i o form a verbului de conjugat
FORM FLEXIONAR (SAU GRAMATICAL): nfiare luat de un cuvnt pentru a exprima anumite categorii gramaticale
FORM INVERS: form verbal compus n care auxiliarul este postpus (149,152,156,411)
FORM IOTACIZAT: form verbal n care consoana final a rdcinii a fost modificat sub influena unui / semivo-calic, numit iot ( 146, 154)
FORM PERIFRASTIC: form verbal realizat cu participarea mai multor auxiliare ( 150, 151)
FORM SECUNDAR: form flexionar echivalent cu alta, dar caracterizat prin faptul c se folosete numai n anumite funciuni sau mbinri (cf. 23)
FORM SIMPL: form verbal redus la un singur cuvnt
FORM SLAB: form (verbal) accentuat pe afixe flexionare
FORMA SUPRACOMPUS: vezi FORM PERIFRASTIC
FORM TARE: form (verbal) accentuat pe tema lexical
FORM-TIP: form flexionar care este considerat reprezentativ pentru un cuvnt i n care se citeaz acesta ca unitate lexical (N. sg. neart. pentru substantive; N. sg. m.
pentru adjective, articole, numerale, pronume; infinitivul prezent pentru verbe)
FRACIONAR: vezi NUMERAL ~
FRAZ: 235, 335
FUNCIONAL: referitor la funciune; vezi i STIL ~
FUNCIUNE: rol sintactic
GEN: 13
GEN COMUN: vezi SUBGEN COMUN
GENERIC (termen ~): care se refer la o clas ntreag de obiecte, la toate obiectele de acelai fel
GEN FEMININ: 22

GEN MASCULIN: 22
GEN NEUTRU: 22
GEN PERSONAL: vezi SUBGEN PERSONAL
GENITIV: 31
GENITIV APOZITIV: 31
GENITIV OBIECTIV: 31
GENITIV SUBIECTIV: 31
GENITIV SUPERLATIV: 31
GERUNZIU: 142
GRAD DE COMPARAIE: 13
GRAFIC: n scris
GRAMATICALIZARE: transformare n-tr-un procedeu gramatical curent i lipsit de valori expresive
GRAMATIC: l
GRAMATIC COMPARATIV: disciplin care studiaz, prin comparaie, structura gramatical a limbilor nrudite
GRAMATIC CORECTIV: 5
GRAMATIC DESCRIPTIV: 5
GRAMATIC ISTORIC: disciplin care studiaz structura gramatical n evoluia ei
GRAMATIC NORMATIV: 5
GRAMATIC TRADIIONALA: disciplin care studiaz structura gramatical opernd cu uniti i categorii devenite clasice (majoritatea curente n studiul limbii latine) i
examinnd, cu mijloace lingvistice, fenomenele sub dublul lor aspect, de form i de coninut
GRUP DE CUVINTE: 235
GRUP NOMINAL: mbinare de cuvinte n care termenul determinat este un substantiv sau alt parte de vorbire cu valoare de substantiv
HETERONIM: 24
HIBRID: format prin contaminare sau ncruciare, alctuit din elemente caracteristice unor tipuri flexionare sau unor construcii diferite
HIPERBOLIC: care conine o hiperbol (= figur de stil constnd n exagerarea unei nsuiri sau a unei aciuni)
HIPERCORECTITUDINE): 426
HIPERURBANISM: 426
HORTATIV: care exprim un ndemn
HOTRT: vezi ARTICOL ~
IDENTIFICAT: vezi INDIVIDUALIZAT IMITATIV (cuvnt ~, interjecie ~): care imit sunete i zgomote
GLOSAR-:
IMPERATIV: PROPOZIIE
IMPERATIV NEGATIV:
IMPERATIV POZITIV: 166
IMPERFECT: 147
IMPERSONAL: VERB ~ 163; REFLEXIV ~ vezi VERB REFLEXIV IMPERSONAL
IMPLICIT: care este exprimat indirect, care este presupus n ceea ce se exprim
INANIMAT: nensufleit (21)
INCIDENT: care are caracterul unei paranteze ( 340)
INCLUS: vezi SUBIECT ~
INCOERENT: lipsit de legtur logic
INDICATIV: 136
INDIVIDUAL: vezi SUBSTANTIV ~
INDIVIDUALIZAT: prezentat drept cunoscut ( 55)
INERENT: calitatea de a fi inseparabil, parte integrant, constituent firesc (cf. 256)
INFINITIV: 141
INFINITIV LUNG: 141
INIIAL (a unui cuvnt sau afix): nceput
INSTRUMENT GRAMATICAL: cuvnt ajuttor ( 9)
INSTRUMENTAL: vezi COMPLEMENT ~, PROPOZIIE ~
INTENSIV: care exprim un grad ridicat de intensitate
INTERCALARE: 411
INTERFDC: segment din structura unui cuvnt sau a unei forme flexionare plasat ntre rdcin i un sufix (lexical ori gramatical) sau o desinen i analizat de obicei
mpreun cu afixul urmtor; cf. 127
INTERJECIE: 228
INTERLOCUTOR: persoan cu care se vorbete
INTERN: vezi COMPLEMENT ~, SUBIECT ~; FORMAIE ~; STRUCTUR ~
INTEROGATIV: vezi ADJECTIV PRONOMINAL ~, ADVERB PRONOMINAL ~, PRONUME ~, PROPOZIIE ~
INTONAIE: variaie de nlime n pronunarea unei forme flexionare sau a unei propoziii: cf. 15, 256, 342, 352
INTRANZITIV: vezi VERB ~

502 / GLOSAR-INDICE DE MATERIE

INVENTAR: totalitate a unitilor care constituie o parte de vorbire, o clas ori o specie lexical i/sau gramatical
INVERS: vezi FORM ~
INVERSIUNE: 411
IOTACIZARE: modificare produs de i semivocalic (cf. FORM IOTACI-ZAT)
ITERATIV: care exprim o aciune repetat
IZOLARE: separare - prin intonaie n pronunare i prin punctuaie n scris - a unor determinante care nu snt indispensabile pentru comunicare ( 275, 286, 353)
MBINARE DE CUVINTE: 235
MBINARE FIX (STABIL) DE CUVINTE: mbinare ale crei cuvinte nu pot fi nlocuite cu altele
MBINARE LIBER DE CUVINTE: mbinare de cuvinte care nu are caracter fix, care nu se realizeaz numai cu anumite cuvinte
MPRUMUT: l. preluarea de ctre o limb constituit a unui element din alt limb; 2. fapt de limb mprumutat
NCHIDERE A VOCALELOR: transformare a unei vocale ntr-o vocal (mai) nchis (>, e>i, o>u)
NCHIS (despre un inventar, o serie): care nu mai primete uniti noi
JONCIUNE: 237
JUDECAT LOGIC: afirmare sau negare a ceva despre ceva (exprimat printr-o propoziie sau printr-o fraz)
JUXTAPUNERE: 237
LEXIC: vocabular
LIMBAJ: 1. mod de exprimare, fel de a vorbi; 2. stil funcional
LIMBA ROMN ACTUAL: p. 8
LIMB LITERAR: varietatea cea mai ngrijit a unei limbi, folosit n scrisul i n vorbirea oamenilor cultivai i caracterizat printr-un sistem de norme supra-dialectale
LIMB NATURAL: limb istoricete constituit (nu creaie artificial)
LINGVISTIC: 1. referitor la limb; 2. referitor la studiul limbii
LITERAR: conform limbii literare
LITOT: 246
LIVRESC: folosit numai n cri i n exprimarea persoanelor cultivate uor pedante
LOC: vezi COMPLEMENT DE ~, PROPOZIIE DE ~
LOCUIUNE: 9
LOCUIUNE ADJECTIVAL: 85
LOCUIUNE ADVERBIAL: 197
LOCUIUNE CONJUNCIONAL: 225
LOCUIUNE INTERJECIONAL: 233
LOCUIUNE NUMERAL: grup de cuvinte care are valoarea unui numeral (cf.86)
LOCUIUNE PREPOZIIONAL: 212
LOCUIUNE PRONOMINAL: grup de cuvinte care are valoarea unui pronume (cf. 106, 118)
LOCUIUNE SUBSTANTIVAL: 54
LOCUIUNE VERBAL: 181
MAI MULT CA PERFECTUL: 151 MAJUSCUL: liter mare MARC: semn distinctiv MASCULIN: vezi GEN ~ METALIMBAJ: limbaj n care se descrie o limb, se
fac referiri la limb, se vorbete despre limb
METALINGVISTIC: de metalimbaj, referitor la metalimbaj
MIMIC: ansamblu de modificri ale trsturilor feei omului prin care se exteriorizeaz sentimente sau gnduri; expresie a feei MINIMAL: cel mai mic MINUSCUL:
liter mic MOBIL: vezi SUBSTANTIV -MOD: vezi COMPLEMENT DE ~, PROPOZIIE DE ~ MOD (VERBAL): 135 MODALITATE: 124, 243 MOD PERSONAL:
135 MOD PREDICATIV: 135 MOMENTAN: vezi VERB ~ MONOSILABIC: care are o singur silab MONOTONIE: lips de variaie, uniformitate plictisitoare
MORFEM: 8 MORFOLOGIE: 8

GLOSAR-INDICE DE MATERIE / 503

MOTENIT: continuat din limba de baz; (n cazul romnei) care face parte din fondul latinesc vechi, transmis n perioada de formare a limbii
MOTIVAT: impus de un anumit coninut, explicabil prin acesta, corespunztor unei realiti
MOIUNE: 24
MULTIPLU: vezi NEGAIE ~, PARTE DE PROPOZIIE ~
NATURALEE: 428
NEGAIE: 246
NEGAIE ABSOLUTA: 246
NEGAIE AUXILIAR: 246
NEGAIE DUBL: 246
NEGAIE INDEPENDENT: 246
NEGAIE MULTIPL: 246
NEGAIE PARIAL: 246
NEGAIE PROFRAZ: 246
NEGAIE SUFICIENT: 246
NEGAIE TOTAL: 246
NEHOTRT: vezi ARTICOL ~, PRONUME ~
NEOLOGISM: fapt de limb (cuvnt, construcie) mprumutat n perioada modern
NEREGULAT: care nu urmeaz regulile curente de formare, care are o flexiune diferit de tipurile majoritare i uor analizabile
NEUTRU: vezi GEN ~
NEUTRU DIN PUNCT DE VEDERE STILISTIC: care nu exprim apartenena la un anumit stil, care poate fi folosit n orice stil
NOMINAL: 1. referitor la nume, care aparine numelui; 2. alctuit din nume (vezi GRUP ~); 3. exprimat cu ajutorul unui nume, care conine un nume (vezi PREDICAT ~)
NOMINATIV: 30
NORMATIV: vezi GRAMATIC ~
NORM: 1. regul a exprimrii corecte; 2. totalitatea regulilor codificate pentru limba literar (cf. 7)'
NUMR (GRAMATICAL): 13 NUMRABIL: care poate fi numrat NUME: 1. substantiv; 2. grupare de pri de vorbire care au flexiunea caracteristic substantivului (
9) NUME PREDICATIV: 264
NUME PROPRIU: vezi SUBSTANTIV PROPRIU
NUMERAL: 86
NUMERAL ADVERBIAL: 91
NUMERAL CARDINAL: 86
NUMERAL CARDINAL PROPRIU-ZIS: 87
NUMERAL COLECTIV: 88
NUMERAL DE REPETARE: vezi NUMERAL ADVERBIAL
NUMERAL DISTRIBUTIV: 90 '
NUMERAL FRACIONAR: 89
NUMERAL MULTIPLICATIV: 92
NUMERAL ORDINAL: 86
NUMERAL ORDINAL ADVERBIAL: 95
NUMERAL ORDINAL PROPRIU-ZIS: 94
NUMERAL SUBSTANTIVAL: vezi NUMERAL FRACIONAR
OBIECT: l. 19; 2. 284 OBIECTIV: 1. care are rol de complement direct sau indirect sau este echivalent cu acestea - vezi ATRIBUT ~, GENITIV ~; 2. care red realitatea
fr intervenia unor impresii personale, care nu este subiectiv (2) OBSCURITATE: 427 OMOFON: care se pronun la fel OMOGEN: de acelai fel OMOGRAF: care se
scrie la fel OMONIM: care are aceeai form OMONIMIE GRAMATICAL: 427 OMONIMIE MORFOLOGIC: 15, 427 OMONIMIE SINTACTIC: 427
OMONIM PARIAL: care este identic cu alt cuvnt numai n anumite forme flexionare OMONIM TOTAL: care este identic cu alt
cuvnt n toate formele flexionare ONOMASIOLOGIC: care se refer la mijloacele de expresie a unei noiuni sau a unor noiuni nrudite
ONOMATOPEE: cuvnt care imit un sunet sau un zgomot
OPOZIIE: 1. diferen cu valoare funcional ntre dou uniti lingvistice (de exemplu ntre forme flexionare ale aceluiai cuvnt); 2. raport ntre dou lucruri, situaii sau
aciuni contradictorii

504 / GLOSAR-INDICE DE MATERIE

OPOZIIONAL: vezi COMPLEMENT ~, PROPOZIIE ~
OPTATIV: MODUL ~ 138; vezi i PROPOZIIE ~
OPIUNE: alegere
ORAL: vorbit (n opoziie cu scris)
ORATORIC (stil ~): care se refer la discursuri, la arta de a vorbi n public
ORDINEA CUVINTELOR: vezi TOPIC
ORDINEA PROPOZIIILOR: vezi TOPIC
ORTOEPIE: ansamblu de reguli referitoare la pronunarea corect, conform cu normele limbii literare
ORTOGRAFIE: ansamblu de reguli referitoare la scrierea corect a cuvintelor n parte i a grupurilor mici de cuvinte care fac corp comun n vorbire
PALATAL: vezi CONSOAN ~ PARADIGM: totalitate a formelor flexionare ale unui cuvnt PARAT AX: juxtapunere PARONIM: care are form asemntoare
(dar nu identic)
PARTE DE PROPOZIIE: 235, 254 PARTE DE VORBIRE: 9 PARTE PRINCIPAL DE PROPOZIIE:
255 PARTE SECUNDAR DE PROPOZIIE:
255
PARTICIPIU: 143 PARTICUL: segment invariabil ataat la
sfiritui unui cuvnt sau al unei forme
flexionare PARTiTIV: care exprim ideea de parte
luat dintr-un ntreg PASIV: vezi DIATEZ -PAUZ: ntrerupere a vorbirii, de durat
variabil ( 237, 256, 352) PEDANT (despre exprimare): exagerat n
ce privete caracterul literar; afectat,
pretenios, preios PEIORATIV: care are sens defavorabil,
prin care se exprim dispreul PERFECT: trecut PERFECT COMPUS: 149 PERFECT CONDIIONAL-OPTATIV:
157
PERFECT CONJUNCTIV: 155 PERFECT GERUNZIU: 142 PERFECT INDICATIV: 148
PERFECT INFINITIV: 161
PERFECT PREZUMTIV: 159
PERFECT SIGMATIC: 128
PERFECT SIMPLU: 150
PERFECT SLAB: 128
PERFECT TARE: 128
PERIOAD: 336
PERSOAN (GRAMATICAL): 103 (cf.13, 163)
PERSONAL: vezi MOD ~, PRONUME ~, SUBGEN ~, VERB PERSONIFICAT: prezentat sub nfiarea unei fiine omeneti
PLEONASM: 424
PLURAL: numr gramatical care arat c este vorba de dou sau mai multe obiecte de acelai fel
PLURALE TANTUM (lat.): care are numai form de plural, defectiv de singular ( 26); pi. pluralia tantum
PLURALUL AUTORITII: folosire a pluralului (n locul singularului), la pers. I, de ctre o persoan cu funcie de conducere ( 165)
PLURALUL AUTORULUI: folosire a pluralului (n locul singularului), la pers. I, de ctre autorul unei opere tiinifice ( 165)
PLURALUL MAIESTATE: vezi PLURALUL AUTORITn
PLURALUL MODESTIEI: folosire a pluralului (n locul singularului) cu referire la propria persoan n discuia cu un superior (165)
PLURALUL OFICIAL: folosire a pluralului (n locul singularului) de ctre cineva care se exprim n numele unei instituii, al unui colectiv ( 165)
PLURALUL POLITEII: folosire a pluralului (n locul singularului) n adresare ( 106,165)
PLURALUL REPREZENTATIV: vezi PLURALUL OFICIAL
PLURTPERSONAL: 163
POLISEMANTIC: care are multe sensuri
POLISEMIE: calitatea de a fi polisemantic
POLISILABIC: care are multe silabe
POPULAR: folosit de popor, n special de rani, n toat - sau aproape n toat -ara (fr limitri regionale) i nengrdit de norme codificate

POSTERIORITATE: nsuirea de a succeda, de a se petrece dup un punct de reper ( 370)

POSTPUNERE: aezare dup
POTENIAL: MODUL - 138; vezi i PROPOZIIE ~
POZITIV: GRAD ~ 81; PROPOZIIE ~ vezi PROPOZIIE POZITIV
PREDICAT: 262
PREDICAT NOMINAL: 264
PREDICAT VERBAL: 263
PREDICATIV: vezi MOD ~, NUME ~, PROPOZIIE ~
PREDICATIV SUPLIMENTAR: vezi ELEMENT ~, PROPOZIIE ~
PREDICAIE: nsuire care confer unui cuvnt sau unei mbinri de cuvinte statut de enun; facultate de a comunica prin raportarea la realitate a unor cuvinte i a
coninutului lor noional ( 235)
PREFIX: 15
PREPOZIIE: 197
PREIOS (despre exprimare): afectat, lipsit de naturalee, pretenios, pedant
PREZENT CONDIIONAL-OPTATTV: 156
PREZENT CONJUNCTIV: 154
PREZENT ETERN: 146
PREZENT GNOMIC: vezi PREZENT ETERN
PREZENT INDICATIV: 146
PREZENT INFINITIV: 160
PREZENT ISTORIC: 146
PREZENT PREZUMTIV: 158
PREZENT SLAB: 127
PREZENT TARE: 127
PREZUMTIV: 138
PRIMAR: neanalizabil, motenit sau mprumutat ca atare
PRINCIPAL: vezi PARTE ~ DE PROPOZIIE, PROPOZIIE ~
PROCLITIC: 55
PRODUCTIV: care e activ, care are formaii noi
PROFRAZ: care ine locul unei propoziii sau al unei fraze ( 246)
PRONUMERAL: 100
PROGRESIV: care exprim o progresie, o dezvoltare gradual i continu
PROHIBITIV: care exprim o interdicie
PRONOMINAL: vezi ADJECTIV ~, ADVERB ~, VERB ~
GLOSAR-INDICE DE MATERIE / 505
PRONUME: 102
PRONUME DE NTRIRE: 108
PRONUME DEMONSTRATIV: 110
PRONUME DEMONSTRATIV DE APROPIERE: 111
PRONUME DEMONSTRATIV DE CALIFIC ARE: 115
PRONUME DEMONSTRATIV DE DEPRTARE: 112
PRONUME DEMONSTRATIV DE DIFERENIERE: 114
PRONUME DEMONSTRATIV DE IDENTITATE: 113
PRONUME DE POLITEE: 106
PRONUME DE REVEREN: vezi PRONUME DE POLITEE
PRONUME INTEROGATIV: 116
PRONUME NEGATIV: 119
PRONUME NEHOTRT: 118
PRONUME PERSONAL: 103
PRONUME POSESIV: 109
PRONUMERAL: 100
PRONUME REFLEXIV: 107
PRONUME RELATIV: 117
PROPOZIIE: 235
PROPOZIIE ADVERSATIV: 347
PROPOZIIE AFECTIV: vezi PROPOZIIE EXCLAMATIV
PROPOZIIE AFIRMATIV: vezi PROPOZIIE POZITIV
PROPOZIIE ALTERNATIV: 346
PROPOZIIE ANALIZABIL: 248
PROPOZIIE APOZITIV: 362
PROPOZIIE ATRIBUTIV: 360
PROPOZIIE ATRIBUTIV CIRCUMSTANIAL: 361
PROPOZIIE ATRIBUTIV DETERMINATIV: 361
PROPOZIIE ATRIBUTIV EXPLICATIV: 361
PROPOZIIE ATRIBUTIV IZOLAT: 361
PROPOZIIE ATRIBUTIV PRO-PRIU-ZIS: 361
PROPOZIIE BIMEMBR: 250
PROPOZIIE CAUZAL: vezi PROPOZIIE DE CAUZ
PROPOZIIE CAUZAL ARGUMEN-TATIV: 372
PROPOZIIE CAUZAL PROPRIU-ZIS: 372

506 / GLOSAR-INDICE DE MATERIE

PROPOZIIE CIRCUMSTANIAL:
351
PROPOZIIE COMPARATIV: 376 PROPOZIIE COMPARATIV CONDIIONAL: 376 PROPOZIIE COMPLET: 251 PROPOZIIE COMPLETIVA:
propoziie subordonat care ndeplinete funciunea unui complement PROPOZIIE COMPLETIV DIRECT:
363
PROPOZIIE COMPLETIV INDIRECT: 365
PROPOZIIE CONCESIV: 388 PROPOZIIE CONCLUSIV: 348 PROPOZIIE CONDIIONAL: 386 PROPOZIIE CONSECUTIV: 378 PROPOZIIE
COORDONAT: 236,
336, 341
PROPOZIIE COPULATIV: 344 PROPOZIIE CUMULATIV: 392 PROPOZIIE DE AGENT: 367 PROPOZIIE DE CAUZ: 372 PROPOZIIE DE
EXCEPIE: 394 PROPOZIIE DELIBERATIVA: 243 PROPOZIIE DE LOC: 368 PROPOZIIE DE MOD: 376 PROPOZIIE DE RELAIE: 384 PROPOZIIE
DE SCOP: 374 PROPOZIIE DE TIMP: 370 PROPOZIIE DEZVOLTAT: 249 PROPOZIIE DISJUNCTIV: 345 PROPOZIIE DUBITATIV: 243
PROPOZIIE ELIPTIC: 251 PROPOZIIE ENUNIATIV: 241 PROPOZIIE EXCLAMATIV: 242 PROPOZIIE FALS CONDIIONAL:
390
PROPOZIIE FALS FINAL: 390 PROPOZIIE FALS LOCAL: 390 PROPOZIIE FALS MODAL: 390 PROPOZIIE FALS TEMPORAL:
390
PROPOZIIE FINAL: vezi PROPOZIIE DE SCOP
PROPOZIIE FRAGMENTAR: 251 PROPOZIIE IMPERATIV: 243 PROPOZIIE INCIDEN: 340 PROPOZIIE INCOMPLET: 251 PROPOZIIE
INDEPENDENTA: 337 PROPOZIIE INSTRUMENTAL: 380 PROPOZIIE INSUFICIENT: 338
PROPOZIIE INTEROGATIV: 241 PROPOZIIE INTEROGATIV
DIRECT: 241
PROPOZIIE INTEROGATIV INDIRECT: 241
PROPOZIIE INTEROGATIV PARIAL: 241 PROPOZIIE INTEROGATIV PROPRIU-ZIS: 241
PROPOZIIE INTEROGATIV RETORIC: 241
PROPOZIIE INTEROGATIV TOTAL: 241
PROPOZIIE MODAL: vezi PROPOZIIE DE MOD
PROPOZIIE MONOMEMBR: 250 PROPOZIIE NEANALIZABIL: 248 PROPOZIIE NEGATIV: 245 PROPOZIIE NOMINAL: 252 PROPOZIIE
OPOZIIONAL: 390 PROPOZIIE OPTATIV: 243 PROPOZIIE POTENIAL: 243 PROPOZIIE POZITIV: 245 PROPOZIIE PREDICATIV: 356
PROPOZIIE PREDICATIV SUPLIMENTAR: 358 PROPOZIIE PRINCIPAL: 335, 337,
338
PROPOZIIE REAL: 243 PROPOZIIE REGENT: 336 PROPOZIIE SECUNDAR: vezi PROPOZIIE SUBORDONAT PROPOZIIE SIMPL: 249
PROPOZIIE SOCIATIV: 382 PROPOZIIE SUBIECTIV: 354 PROPOZIIE SUBORDONAT: 335,
349
PROPOZIIE SUFICIENT: 338 PROPOZIIE TEMPORAL: vezi PROPOZIIE DE TIMP PROPOZIIE TEMPORAL INVERS:
371
PROPOZIIE VERBAL: 252 PROPRIETATE (a unor termeni, construcii): calitatea de a reda exact noiunea sau ideea care trebuie exprimat PROPRIU: vezi
FORMAIE ~, SENS ~,
SUBSTANTIV ~
PROZODIE: versificaie, totalitatea normelor referitoare la structura versului, la ritm i la rim

PSEUDONEGAIE: cuvnt sau locuiune care se apropie, semantic, de o negaie (fr, fr s, n loc de, n loc s)
PUNCTUAL: momentan
PUNCTUAIE: 239
RANG DE FRECVEN: loc ocupat n-tr-o ierarhie a frecvenei organizat descendent
RAPORT SINTACTIC: legtur ntre constituenii unei uniti sintactice - cuvintele dintr-o mbinare, ntre prile unei propoziii sau ntre propoziiile unei fraze - ( 236)
RDCIN: 15
RECIUNE: 237
REDUNDANT: superfluu, care aduce o informaie dat i sub alt form
REFERENT: ceea ce este desemnat de un cuvnt, realitatea la care se refer un cuvnt sau o form gramaticalREFLEXIV: vezi PRONUME ~, VERB ~
REGENT: vezi PROPOZIIE-, TERMENREGIM: mod de construire a determinantului impus de termenul determinat (237)
REGIONAL: care are rspndire teritorial limitat, care aparine unor graiuri sau unor subdialecte
REGULAT: care urmeaz regulile curente de formare, care are flexiunea tipurilor majoritare i uor analizabile
REGUL (GRAMATICAL): 1. lege obiectiv de funcionare a limbii (n domeniul morfologiei i al sintaxei); 2. dispoziie normativ
RELATIV: vezi ADJECTIV PRONOMINAL ~, ADVERB PRONOMINAL ~, PRONUME ~, SUPERLATIV RELAIE: 1. raport (sintactic) - vezi ELEMENT DE ~; 2. raportare, referire -vezi COMPLEMENT DE ~, PROPOZIIE DE ~
RELIEFARE: 238
RELUARE (a unei pri de propoziie): exprimarea din nou, printr-un pronume, a unei pri de propoziie exprimate anterior prin alt cuvnt sau prin alt form a aceluiai
pronume (cf. 104, 257, 259, 293, 298)
GLOSAR-INDICE DE MATERIE / 507
REPETIIE: exprimare de dou ori a aceluiai cuvnt sau a aceleiai forme ori construcii (cf. 257, 259, 293)
REPLIC: fiecare element al dialogului, text rostit pe rnd de participanii la un dialog
RESTRICIE: limitare
RETORIC: afectat, declamator; vezi i INTEROGATIV ~, STIL RITM: succesiune regulat a silabelor accentuate i neaccentuate, caden
ROMANIC: care aparine limbilor descendente din latin (catalana, dalmata, franceza, italiana, portugheza, provensala, retoromana, romna, sarda, spaniola)
SCHIMBAREA VALORII (CATEGORIEI SAU FUNCIUNII) GRAMATICALE: vezi CONVERSIUNE
SCOP: vezi COMPLEMENT DE ~, PROPOZIIE DE SECUNDAR: vezi PARTE - DE PROPOZIIE, PROPOZIIE ~
SECVEN: ir, succesiune ordonat
SEGMENT: poriune dintr-un ntreg
SEGMENTARE: mprire, delimitare n uniti gramaticale definite
SEMANTIC: referitor la sens
SEMIADVERB: 182
SEMIAUXILIAR: vezi VERB ~
SEMIVOCAL: sunet al vorbirii intermediar ntre vocale i consoane, caracterizat prin timbru vocalic, dar prin incapacitatea de a forma silab: e din mea, i din iar sau ai, o
din voal i u din dou sau meu
SEMINEGAIE: 246
SEMNE DE PUNCTUAIE: semne grafice convenionale folosite n punctuaie (punctul, semnul ntrebrii, semnul exclamrii, virgula, punctul i virgula, dou puncte,
ghilimelele, linia de dialog, linia de pauz, parantezele, punctele de suspensie, bara)
SEMNE ORTOGRAFICE: semne grafice convenionale folosite rn'brtografie (cratima i apostroful, parial punctul i bara)
SENS: neles

508 / GLOSAR-INDICE DE MATERIE

SENS FIGURAT: neles lexical diferit de cel propriu, bazat pe o imagine i expresiv (cel puin la origine)
SENS GRAMATICAL: neles al unei forme flexionare sau al unei construcii sintactice
SENS LEXICAL: neles al unui cuvnt, comun tuturor formelor flexionare ale acestuia
SENS PROPRIU: neles lexical definitoriu, fundamental
SIGL: abreviere convenional format din litere iniiale sau din fragmente de la iniiala cuvintelor
SILAB: segment fonetic alctuit dintr-o vocal sau dintr-un grup de sunete cu-prinznd o vocal care snt pronunate printr-un singur efort expirator (cu o singur deschidere
a gurii)
SIMETRIE: 428
SIMPLU: 1. (form ~, parte de vorbire ~) exprimat printr-un singur cuvnt; 2. vezi PROPOZIIE ~
SIMULTANEITATE: coinciden n timp, existen n acelai timp ( 370)
SINGULAR: numr gramatical care arat c este vorba de un singur obiect
SINGULARE TANTUM (lat.): care are numai form de singular, defectiv de plural ( 26); pi. singularia tantum
SINGULATTV: care desemneaz un individ n parte
SINONIM: care are acelai sens
SINONIMIE GRAMATICAL: 415
SINONIMIE MORFOLOGIC: 415
SINONIMIE SINTACTIC: 416
SINTAGM: 235
SINTAXA PRILOR VORBIRII: 8
SINTAX: 234
SINTETIC: exprimat prin modificarea propriei forme, fr cuvinte ajuttoare; cf. H, 15
SISTEMATIC: riguros organizat, bazat pe interdependena elementelor
SITUAIONAL: referitor la o situaie de comunicare
SOCIATIV: vezi COMPLEMENT ~, PROPOZIIE STATUT: situaie, calitate de a fi
STIL: mod de exprimare propriu unei persoane sau unei categorii de persoane i dependent de situaia de comunicare
STIL DIDACTIC: varietate a limbii literare folosit n nvmnt, n transmiterea de cunotine
STIL FUNCIONAL: varietate a limbii literare folosit ntr-un anumit domeniu de activitate
STIL INDIVIDUAL: mod de exprimare caracteristic unei persoane
STIL NALT: vezi STIL SOLEMN
STIL POETIC: varietate a limbii literare folosit n poezie
STIL PUBLICISTIC: varietate a limbii literare folosit n pres
STIL SOLEMN: varietate a limbii literare folosit n mprejurri oficiale importante i caracterizat printr-o exprimare elaborat i protocolar
STIL TEHNICO-TIINIFIC: varietate a limbii literare folosit de profesioniti ai tehnicii i tiinei
STILISTIC: referitor la stil
STRUCTURA (INTERN A) CUVNTU-LUI15
STRUCTURA PROPOZIIEI: 248
STRUCTURA: l. organizare intern - vezi i ~ CUVNTULUI; ~ PROPOZIIEI; 2. construcie
STRUCTUR GRAMATICAL: l
STRUCTUR STANDARD: structur tipic, obinuit i care poate fi folosit n orice stil
STRUCTUR TRANSPARENT: organizare intern uor de identificat, caracter analizabil
SUBGEN: clas gramatical care cuprinde, dup un criteriu oarecare, numai anumite substantive din cadrul unui gen
SUBGEN COMUN: Z4
SUBGEN PERSONAL: 25
SUBIECT: 258
SUBIECT DETERMINAT: 259
SUBIECT GENERAL: 259
SUBIECT GRAMATICAL: 258
SUBIECT INCLUS: 259
SUBIECT INTERN: subiect exprimat printr-un cuvnt din aceeai rdcin cu verbul sau din aceeai sfer semantic ( 258)
SUBIECTIV: 1. care are rol de subiect sau echivalent cu un subiect - vezi ATRIBUT ~, GENITIV ~, PROPOZIIE ~;

2. care are caracter personal, arbitrar, afectiv, care nu este obiectiv (2)
SUBIECT LOGIC: autor real al aciunii, care poate diferi de subiectul gramatical ( 299, 300)
SUBIECT NEDETERMINAT: 259
SUBIECT PSIHOLOGIC: subiect logic (vezi), uneori restrns la purttorul unei stri sufleteti sau fiziologice ( 299)
SUBNELES: dedus, neles datorit exprimrii ntr-o unitate nvecinat
SUBORDONARE: 236
SUBSTANTIV: 19
SUBSTANTIV ABSTRACT: substantiv care denumete o aciune, o stare, o nsuire, o relaie sau o idee
SUBSTANTIV COLECTIV: substantiv care, la singular, desemneaz mai multe obiecte considerate n grup
SUBSTANTIV COMUN: 20
SUBSTANTIV CONCRET: substantiv care denumete obiecte din lumea fizic, perceptibile prin simuri sau considerate ca atare
SUBSTANTIV EPICEN: 24
SUBSTANTIV INDIVIDUAL: substantiv care, la singular, desemneaz un singur obiect, un singur exemplar
SUBSTANTIVIZARE: transformare a altei pri de vorbire ntr-un substantiv
SUBSTANTIV MOBIL: 24
SUBSTANTIV PROPRIU: 20
SUBSTITUIRE: nlocuire
SUBSTITUT: nlocuitor, echivalent, care ine locul
SUBSTRAT: elemente ptruns ntr-o limb (considerat strat) din limba populaiei autohtone care a adoptat-o; n limba romn substratul este dac
SUCCESIV: care urmeaz unul dup altul
SUDAT: bine unit, formnd o unitate, aglutinat
SUFICIENT: vezi PROPOZIIE ~
SUFIX: 15
SUFIX FLEXIONAR: 15
SUFIX GRAMATICAL: 15
SUFIX LEXICAL: 15
SUFIX LEXICO-GRAMATICAL: 15
SUNET: element al vorbirii rezultat din modificarea curentului de aer expirat, unitate de baz a foneticii
SUPERFLUU: de prisos
GLOSAR-INDICE DE MATERIE / 509
SUPERLATIV: 83 SUPERLATIV ABSOLUT: 83 SUPERLATIV RELATIV: 83 SUPIN: 144 SUPRAORDONAT: regent SUSPENSIE: ntrerupere intenionat a
comunicrii, lsarea ei neterminat
OPTIT (i ~): nesilabil n poziie postcon-sonantic, redus la un apendice palatal al consoanei precedente
TEM: 15
TEM FLEXIONAR: 15
TEM LEXICAL: 15
TEMPO: vitez a vorbirii
TEMPO LENT: vitez mic, redus
TEMPO RAPID: vitez mare
TEMPORAL: de timp
TENDIN: direcie de dezvoltare
TERMEN DE COMPARAIE: obiect sau aciune cu care se compar ceva (= termenul comparat); numit uneori termenul al doilea al comparaiei
TERMEN REGENT: determinat ( 236)
TERMINAIE: 15
TIMP: vezi COMPLEMENT DE ~, PROPOZIIE DE ~
TIMP VERBAL: 145
TIMP (VERBAL) ABSOLUT: 145
TIMP (VERBAL) DE RELAIE SAU RELATIV: 145
TOPIC: 409
TOPIC FIX: 1409
TOPIC LIBERA: 409
TOPONIM: nume propriu de loc ( 20)
TRANZITIV: vezi VERB ~
TRIPERSONAL: 163
TRUNCHIERE: procedeu de formare a unui cuvnt nou prin scurtarea cuvntu-lui de baz
UNIPERSONAL: 163
VARIABIL: care variaz, care are forme flexionare, flexibil
VARIANT: fiecare dintre realizrile echivalente ale unuia i aceluiai fapt de limb (cuvnt, form flexionar, construcie etc.)
VARIANT LIBER: variant aflat pe acelai plan cu alta ( 7)

510/GLOSAR-INDICE DE MATERIE
VARIAIE: 348
VARIETATE FUNCIONAL (A LIMBII): ramificaie a limbii folosit n-tr-un anumit domeniu de activitate
VARIETATE TERITORIAL (A LIMBII): ramificaie a limbii proprie unei anumite regiuni (grai, subdialect, dialect)
VERB: 120
VERB ABSOLUT: 122
VERB AUXILIAR: 121
VERB COPULATIV: 121, 264
VERB DE ASPECT: 125
VERB DE DECLARAIE: 403
VERB DE MODALITATE: 125
VERBDURATiV:123
VERB INTRANZITIV: 122
VERB MOMENTAN: 123
VERB PERSONAL: 163
VERB PREDICATIV: 121
VERB PRONOMINAL: 124
VERB REFLEXIV: 124
VERB REFLEXIV DINAMIC: 124
VERB REFLEXIV EVENTIV: 124
VERB REFLEXIV IMPERSONAL: 124
VERB REFLEXIV OBIECTIV: 124 VERB REFLEXIV PASIV: 124 VERB REFLEXIV RECIPROC: 124 VERB SEMIAUXILIAR: 125 VERB TRANZITIV: 122
VIITOR: 152 VDTOR ANTERIOR: 153 VOCABULAR: totalitatea cuvintelor unei
limbi VOCABULAR FUNDAMENTAL: parte a
vocabularului care cuprinde cuvintele
cele mai folosite, frecvente i eseniale
pentru comunicare VOCAL: sunet al vorbirii produs prin
scurgerea nestnjenit a curentului de
aer sonor i care poate forma singur o
silab: a, , , e, i, o, u VOCATIV: 34
VOLIIONAL: referitor la voin VORBIRE DIRECT: 404 VORBIRE DIRECT LEGAT: 406 VORBIRE INDIRECT: 405 VORBIRE INDIRECT LIBER:
407 VORBIRE SEMIDIRECT: 407

Indice de cuvinte (forme), afixe, segmente i mbinri*

z adj. pron. 34, 177
a art. 24, 34, 64, 69,77, 91, 99-103, 134, 142, 144, 146, 171, 173, 260, 269, 272, 342, 359, 371, 374, 480, 489, 490
a interj. 34
a prep., 34, 67, 95, 103, 117, 134, 182, 187, 190, 210, 238, 239, 248, 257, 265-267, 269-271, 313, 314, 329, 349, 350, 370, 375, 378, 485 zprep.2 34, 67, 139, 264, 265,
268 avb. aux. 24,34,91,225,232
-a art. 53, 64, 74, 75, 79, 87, 90, 91, 96, 142, 144, 146
-apart. 142, 174-178, 182, 184, 190, 191, 256, 262
-asuf. vb. 198, 223, 224, 227, 228
a(aa)291,292
a adunat (coborit etc.) 225
a anumii 270
a bnui 19
abelian 112
abia 256, 259
abia ce 436
abitir (mai ~) 258
abrog 221
abroga 221
absoarbe (a ~) 199
absolut 127, 315
absolut remarcabil 259
absolv/absolvete 201
absolvi (a ~) 201, 222
absorbi ( a ~) 199
abine (a se ~) 211, 313
aburi (a ~) 39
acacia 47
academician(ul) X Y 108
acas 252-255, 259, 263
actrii (mai ~) 123
acceda(a-) 199
accede (a ~) 199, 200, 215, 247
accesor(iu) 114
accidenta (a se ~) 203
accidente/accideni 52
a ce 270
acea 105, 177, 178
aceasta 174-176, 487
aceasta zi 176
aceast 47, 175, 176
aceast prim ntlnire 144
aceea 177, 178, 187
aceea ce 188
a ceea ce 103, 187,270
aceeai 178, 179
acei(a)177, 178
aceiai 178, 179
acel 105, 177,178,444,485
acela 105, 177-179, 444, 485
acela care 178, 187
acel care 178
acel(a)ce 178, 188
acel(a) ceas 177
acela 179
acelai 178, 179
* n scopul economisirii spaiului, semnul / este folosit n acest indice nu numai pentru variante, ca n restul crii, ci i pentru gruparea altor uniti. Abrevierea parf. =
particul (nu participiu).

512/INDICE DE CUVINTE
acellalt 179
acele 177, 178
acelea 177
aceleai 178, 179
aceleea 178
aceleeai 179
acelei 177
aceleia 177, 178
aceleiai 178, 179
acelor(a) 177
acelorai 178
acelui 177
aceluia .35, 177,178
aceluiai 178
acest 40, 47, 175-177, 192, 484, 485
acesta 173-176, 484, 485, 489, 492
acesta din urm 176
acest alt 192
acestlalt 179
aceste 47, 134, 175
acestea 174
acestea fiind zise 212, 215, 326
acestea zise 215, 326
acestei 175
acesteia 174, 175, 178
acestor 175
acestora 174, 175
acestor anumitor/anumii colegi 117
ace"stui 64, 175
acestuia 35, 174, 175, 178, 489
aceti 40, 47, 134, 175
acetia 174
acetilenic 112
acetilsalicilic 112
a ceva 190
aci 256
acia 256
aci... aci 280, 289, 399, 408, 412, 413
acile(a) 256
aciua (a ~) 220
acte... 139
acteva 103
acolea 256
acolo 252, 255, 256
acolo-ia 257
acoloa/acolo-a 257
acolo unde 435
acopere (s ~) 234
acoperi (a ~) 222, 223,234
acorda (a ~) 375
acordarea 66
acord(eaz)201
acru 112
actual 484
acu 257
acum 255, 256, 382
acuma 256
acum... acum 289, 399, 412
acum... ani (n urm) 382
acum, c 438
acui 257
adaoge (a ~) 199,478
adaose/adaosuri 61
adape (s ~) 235
adap(i) 220
adast 222
ADAS-ul(ui) 87
ad! 242
adape (s ~) 235
adp(i) 220
aduga/adugi (a ~) 199
adugit 199
addenda 56, 73
adera (a ~) 376, 491
ades(e) 257
adesea 257, 383
adese(a)ori 257
a destui colegi 117
adevr 44
adevrat 199, 354, 355
adeveri (a ~) 199
ad-hocl!3
adic 252, 255, 256, 350, 430
adic(te)lea 256
Adina 86
adineaorea/adineaori 256
adio 292
adnc btrinee 57
adnci btrinei 57
admirabil 126

adoarme-1! 242
adormi (a ~) 196
adormi 227
adormi! 242

adormitele 57 a doua oar 146 a dou cri 103 adresa (a ~) 322, 374 adu! 242
aduce aminte (a ) 32, 33 aduce aminte (a-i ~) 251 aducere-aminte 32, 33, 88 aducei! 241,242 adu-1! 243 adun (ei ~) 219 aduna (a ~) 222, 239 aduna (ei ~) 224 aduna-levor 232 aduna minile (a-i ~) 58 adunase 229, 230 aduna-se 229 adunasei 230 adunasei 229, 230 adunai 227
adunat-am 225
adunatu-i-am 226
Adunaii Teiului 97
adunai-v-i 242
adun 40, 227
adunai 228
adunai 228
aeil71,172
aerodroame/aerodromuri 61
afar! 292
afar c 451, 452
afar de 275-277, 393, 394, 452, 453
afar de a(cea)sta 393
afar s 453
a fcut (ei ~, a spus etc.) 337
a fi adunat (cobort etc.) 239
a fi adunnd (cobornd etc.) 239
a fi fost iubit() 250
a fi iubit() 250
afla (a ~) 196, 222
afla (a se ~) 196
afl 222
an (se ~) 342 afli 222 aflu 222
aflua/aflui(a~)199 a fost odat 325, 341
INDICE DE CUVINTE / 513
afum 201
aga 55, 77
aga 55
ag 55
agi 77
ag(i) 41
-age 61
agerime 71
agerimi 57, 71
Agerpres 87
Aglae 96
agrea (a ~) 213, 220, 489
agreai 220
agrem 220
agreeaz 220
agreez(i) 220
agromec(uri) 83
ah 292-294
ai art. 24, 64, 69, 99-103, 134, 171, 260,
342,359,371,374,490 aivfe. 208, 225, 236, 237 ai! 245
a-iprep. + pron. 100 a-i (= ai) 225 aia 177
ai aduna (cobor etc.) 237 ai adunat (cobort etc.) 225 aia mic! 178 aib/aibe (s ~) 245 aibi! 245
aicea 256
aici 255, 256
aicia257
aidoma 260, 265,374, 386
ai ei 171, 172
aievea 113, 119,256
ai fi adunat 23 7
ai fi adunnd 23 7
ailalt 179
ailant 180
ai lor 172
ai lui 171,172, 329
ai mei 171
ai notri 172
ai s aduni (cobori etc.) 232
ai si 171, 172
aista 174

514 / INDICE DE CUVINTE

aistalalt 179 ai ti 171 aiura (a ~) 199 aiurea 256 aiurea! 292 aiurit 199 aiv (s ~) 245 ai votri 172 ai 21 de state 103 a ntia 479 -aj61 -ajii61
ajunge (a ~) 195, 217 ajuta (a ~) 3 73
ajuta cuiva/pe cineva (a ~) 196 ajutor 388 ajutor! 292
al 24, 64, 69, 99-103, 134, 142,J44, 146, 171, 173, 184, 185, 260, 272, 277, 341, 342, 359, 368, 371, 374, 485, 490 a-1 100
-al 116
a la 264
la 265
alalt!79
alaltieri 179
alaltsear 179
-ala 81
almuri 59
alturat 342
alturea/alturi 256
alturi cu 276
alturi de 276
albastru 40, 116, 119
albastru-deschis 118
albastrul 119
albatri 40, 116, 119
alb colilie 67, 386
alb(e)-negrel!8
albii 62
albue/albuuri 61
alctui (a ~) 334, 366
al ceea ce 103
alde 189, 190
al-de 190
al doilea cas 146
al doilea rzboi mondial 152
al dou cri 103
al (a, ai, ale) dracu' 100
ale adj. pron. 177
aleart. 24, 64, 69, 99-103, 134, 171, 260,
342,359,371,374,480,490 -ale 58
alea 177, 178 aleag 40 aleea 80 ale ei 171, 172 al ei 171, 172 aleg 40
alege (a ~) 347 alei 100, 173 alei mele 173 alelalte!79 ale lor 172 ale lui 171, 172 ale mele 171 ale mele (unei colege, prietene etc.~)
100, 173,493 alene 255 ale noastre 172 alerga o curs (a ~) 195 ales 214 ales (mai ~)259 ale sale 171, 172 alese 202 ale tale 171 Aleutine 50, 57 ale voastre 172 Alexandre! 85
Alexandrina 53 Alexandru 43, 53, 56, 96 Alexandru! 85 alfrate-sulOO alia (a se ~) 376 alian 389 alias 350 alimentri 489 al lor 171, 172 al lui 171, 172 al meu 100, 171,
172 al nostru 90, 171
al nostru steag 25, 90, 99, 107, 173, 468 al numeroase (boli) 103

alo! 291
al o 135
alor 99,100,173
a lor pron. 171, 172
a lor (= alor) 100, 173
a lor (mei, notri etc.) 173
al oricui 191
al su 171, 172
alt 34, 95, 107, 189-192, 273, 369, 393,
394, 452, 480 alta 190-192 alt 34, 190, 191 altceva 191 altcineva 191 altdat 253 alt dat 253 al tu 171,172
al tu nsui (un portret ~) 169 altce 189
altceva 189, 191, 314, 367, 371, 394 altcine!89 altcineva 189, 191, 314, 368, 371, 372,
394
alte 134, 190, 192 altei 190, 191 alteia 190 altele 190 Altea sa 165 altfel 253, 259, 391,442 alt fel 25 3 altfel spus 406
altmmt(e)rea/altmintrele(a) 256 altminteri 256, 259, 391 altor 190, 191 altora 190 altui 190, 191 altuia 190 altul 95, 107, 189-191, 193, 273, 314,
369, 393, 394, 452 alt(ul)... dect393 altul om 95,191 altundeva 255, 394 ali 134, 190, 191 ali colaboratori/vecini 192 alii 190, 191 alU.E.F.A. 100 alui 100
INDICE DE CUVINTE / 515
a lui pron. 171, 172
a lui (= alui) 100
alui meu 173
a lui meu 173
alunelul 46, 73
alunga (a ~) 200
alungi (a ~, a se ~) 200
Aluni(ul) 97
al vostru 171
am 208, 225,236
am aduna (cobor etc.) 237
am adunat (cobort etc.) 225
a maic-sa 100
am a scrie 198
a m fi mirat 249
a m mira 249
ambasadoare 53
ambasador 53
ambele 135
ambele dou 136
ambele trei 136
ambelor 135
ambi- 153
ambigue 113,489
ambigui 113, 489
ambiguu 113
ambii 94,96, 135, 136, 471
ambii doi 136
ambilor 135
am de scris 198, 216
a mea 171
a mea (unei colege ~) 173
a mele (unei colege ~) 173
a meu 100
amfi- 153
am fi adunat (cobort etc.) 237
am fi adunnd (cobornd etc.) 237
amfo- 153
am fost 224, 226, 230
am fost adunat 226, 230
am fost adunnd 224
am fost iubit() 249
a-mi 249
amic 79
a-mi fi nchipuit 249
a-mi nchipui 249
amin 292

5167 INDICE DE CUVINTE

aminte 33
aminteasc-i 248
aminti (a ~) 196,376
aminti (a-i ~) 196, 203, 373
aminti despre (a-i ~) 275
amintindui/amintindu-i 168
ami219, 220
amie (s ~) 235
amin 219
amn- 136
amna (a~) 220
amndoi 40, 94, 135, 136, 471
amndou 135
amnduror40, 135
amndurora 135
amne (s ~) 235
amni 220
amnpatru 136
amntrei 136
am pltitr 225
am s (adun, cobor etc.) 232
a(m) trebuit s plec 240
a multe 103
a multor 103
a muli colegi 117
-an 5 3
Ana! 85
anale 56
analog 66, 115,376,378
analo(a)g 115
ananas 47
a n-a oar (pentru ~) 152
aN.A.T.O. 100
An! 85, 97
Andrei 85, 96
Andromedei 84
Anei/Anii 84
-anie 78
animal 47
animalule! 75
Ano! 85
a noastr 171
-ant 64, 363
antepenultimul 129
anterior 122, 259, 374
anticip(eaz) 24
antioc 113, 119
a-ntia 144
anr 145
a nu iubi 241
anul acesta 484
anul al doilea 141, 151
anul al treilea 151
anul cnd 427
anulnti 141, 151
Anul Nou 44
anume 252, 350, 430, 440
a numeroase (boli) 103
anumit 112, 114, 116,355
anumitei 114, 117
anumitor 117, 270
anumitui 114, 117
anuna (a ~) 372
Anzi57
ao 135
aoleo/aoleu 291
a orice 190
apare (a ~) 199
a parte din 270
apartenen 322
aparine (a ~) 103, 195, 196, 322, 374
a patra parte 137
apr 40
aprtoare/aprtori 60
aprea (a ~) 196, 199
aperi 40
aplauze 56
apoi 292, 398,439, 448, 450, 452
aport 291
aprind/aprinz 219
aprind/aprinz (s ~) 235
aproape 34,141, 252, 255, 259, 260, 374
aproape c 284
aproape de 259, 260
aproape spre 141
apropia 224
apropia (a ~) 221
apropiai 221, 222
apropie 40, 221, 227
apropie (s ~) 234

apropiei 228
apropiem 221
apropiei 228
apropiei 222

apropii 221
apropiind 213
apropiu 221
apropo de 277, 390
aproximativ 139, 141
aproximativ vreo 141
apt 322, 374, 375, 405
apuca (a nu ~) 438
apuca (a se ~) 198, 216, 217, 374
apuca de spat (a se ~) 198
apuie/apuna (s ~) 235
ar 208, 236
ar' (~ s) 232
-ar 61, 113, 363
ar aduna (cobor etc.) 237
aranj(e)a 224
aranjai 220
aranjaz 220
aranjm 219
aranjeaz 219, 220
aranjez(i) 219
arar(e) 257
arareori 257
arat 40
arate/arate (s ~) 235
arai/ari 220
armuri 55
art 40, 220
arta (a se ~) 332
arttor 366
arbitrar 113
arbitri 58
arborea 54
ar d/arz 219
arde (a ~) 228
are 342
are s (adune, coboare etc.) 232
are s trebuiasc 202
arei 220
ar fi adunat (cobort etc.) 237
ar fi adunnd (cobornd etc.) 237
ar fi venit 216
argintiu 112
arhi- 38, 125
arhisupraaglomerat 126
arici 58, 73
ariciul 73
INDICE DE CUVINTE / 517
arii 62
aripi 62
-ariu 113
Aro87
aroga (a-i ~) 196
ar place/plcea (mi- ~) 199
arteziane/arteziene 62
articolul 151
articolul 214 152
arunc-1! 242
arunc-l-i! 243
arz (s ~) 236
as 40
a sa 171, 172
-asc 200, 234
asculta (a ~) 372
asculta de/pe cineva (a ~) 196
ascund 219
ascut/ascut 219
ascut/ascu (s ~) 235
a se 249
aseamn 221
asear 178
a se duce 248
asemn 221
asemene (sa ~) 235
asemenea 113, 119, 180, 256, 259, 355,
371,386,442
asemenea (oameni) ca 180, 479 asemeni adv. 256 asemeni vb. 221 A.S.E.-ul(ui) 87 asiduu 113 asociaie 389 aspri 116 aspru 116 a spus (ei ~) 225 asta 174-176, 336, 343, 355,
369, 371,
466, 487 Astarte 85 ast 175, 355,466 ast-iarn 466 astlalt 179 ast-noapte 175, 254 ast sear 175 ast-var 175,254,263 astzi 175

518/INDICE DE CUVINTE
aste 175
astea 174, 175
astei 175
asteia 174
asteilalte 179
astelalte 179
astfel 174, 404, 441, 442, 444
astfel de 180
astfel de... ca 479
astfel de... cum 180
astfelnct(s)415, 444
astm() 51
astre 51
asuma (a-i ~) 196
asupra 64, 265, 268, 269, 271, 275, 375, 381,382,390
asupra a 269
asupra ce 269
asupra dou 269
asupra-i 161
asupra mea 269
asupra-mi 162-163, 268
asupra-i 168
asupra-i 269
asupr-le 162
asupr-mi 162, 268
a interj. 292, 310
a vb. 208, 236, 237
aa 107, 121, 180, 255, 259, 292, 307, 315,371,406,441,442,444
aa (oameni) ca 479
aa c 415, 444
aa cum 290, 442
aa... cum 289
aadar 279, 280, 282, 400, 415, 416
aadar i prin urmare 415
aa (de) 307
aad (s ~) 235
aa de 125
aa (de)... c 290
aa (de)... de 290
aa (de) frumos 259 aa(de)...nct290 a aduna (cobor etc.) 236 aa dup cum 290,442 aa (o) petrecere 107 aa i aa 262
aaz41, 221
achii 62
achiu 52
aeaz 22l
aed219
aez 219, 221
aeza (a ~) 219, 235
aeze (s ~) 235
a fi adunat (cobort etc.) 237
a fi adunat 237
a fi adunnd (cobornd etc.) 237
a fi fost iubit() 249, 250
ai interj. 292
ai s. 40
ai vb. 237
ai (= a-i) 168
a-i 168, 249
aspri 116
-aste 220
atepta (a ~) 196, 215
atepta (a se ~) 215
aterne cmpului/vntului (a se ~) 66
aterne drumului (a se ~) 66, 380
atri 51
-at215
a ta 171
atac(i)/atc(i) 220
atale 58
atare 180,371,444
atari 180
ataai 220
ataaz 220
atam 219
ataeaz 219, 220
ataez(i)219
atenua (a ~) 220
atenueaz/atenuiaz 220
atenu(i)ez 220
atinse 202
atitudine unde 427
attaafv. 255, 256,289, 307, 387,441, 444
att (adj.) pron. 189, 190, 369, 444
atta adv. 256
atta (adj.) pron. 189, 190, 371
atta de 256
att... ca i 486
atit(de)... c 290

att... ct413, 414

att... ct i 256, 289, 290, 397, 398,
409-411,486,487 att de 125, 256, 307, 387 att (de)... de 290 att de frumoasei fete 270 att de frumos 259 att(de)...nct290 att(a)... nct256 attea 190
att... precum i 477, 486 ati(a) 190 atribui (a ~) 375 atribuie 222 atroce 113 atroci 113 atu 48, 74 atuncea 256
atunci 255, 256, 437, 439, 448 atunci cnd 420
ai 208, 225, 236, 237
-ai 198, 218, 220, 221
a-i prep. + pron. 249
a-i (= ai) 225
ai aduna (cobor etc.) 237
ai adunat (cobort etc.) 225
atic 71
atici 71
ai fi adunat (cobort etc.) 237
ai fi adunnd (cobornd etc.) 237
aipi 227
ai pltitr 225
au adv. 306
au con/278-280, 411
au interj. 294
au vb. 24, 225, 237, 342
au adunat (cobort etc.) 225
aud 219
aude (a ~) 199
auditor(iu) 114
auleu 291
au nu cumva 306 au pltitr 225 aur 49, 55 auriei 119 auriele/auriile 119
INDICE DE CUVINTE / 519
aurii 120
au s (adune, coboare etc.) 232 au spus (el ~) 225 austriace/austriece 62, 115 auto- 197
autoacuza pe cineva (a ~) 197 autocita (a se ~) 196, 197 autorul nsui 169 auzi (a ~) 199, 367 auzi-1 242 auzi-1-a 237 auzi-l-i! 243 avalana 75 avalan/avalane 75
avantaje/avantajii 61
avea (a ~) 19, 195, 198, 203, 208, 209, 216, 225, 232, 243, 245, 251, 329, 367, 368
avea (de-)a face 211, 370 avea datoria (a ~) 211 avea de gnd (a ~) 251
avea grij (a ~) 109, 110
avea habar (a ~) 56
avea (un) interes (a ~) 110
avea ncotro (a nu ~) 319
avea n vedere (a ~) 203
avea onoarea/plcerea (a ~) 211
avea (un) rost (a ~) 110
avem s (adunm, coborm etc.) 232
avertiza (a ~) 372
avei! 245
avei s (adunai, cobori etc.) 232
aviatoare 54
avid 322, 374, 405
avnd n vedere 384
avnd n vedere c 287, 440
a voastr 171
avu(se)i 245
avu(se)rm 245
axis mundi 88
azvrl 222, 223
azvrl 222, 223,234
azvrle 222, 234
azvrle (s ~) 234
azvrli (a ~) 222, 223, 234
azvrlu 222
a 21 de state 103

520 / INDICE DE CUVINTE

() 487
- des. adj. 115
- des. s. 48, 49, 53, 58, 61, 70, 71, 74,
75, 83-85, 162 - des. vb. 214, 216, 218, 222, 228, 234,
243
- suf. s. 39, 53 -(-) suf. vb. 227, 228 310 i vi. 231 -i 77, 79, 84 i(a)177 i aduna 231 i fi adunat 233 ai fi adunnd 238 ilali 179 ilalii 493 l 177, 178 la 177,
178,478 alalalt 179 la micul 178 la om! 178 llalt 95, 179,478 llaltul 95,180,478,493 albii 62
l(a)de!87
alea 178
lei(a)177
leilalte 179
ilali 79
llaltul 478
lor(a)177
lorlalte 179
lorlali 179
lorlalilorlSO, 493
lui(a)177
luilalt 179
-am 218, 220
-ani 222
-ar 225
-sc200, 218, 220
st 174, 175
sta 174-176, 478
stalalt 179
stlalt95, 179
stlaltul 95, 180
astea 175
stei 175
steia 174, 175
steilalte 179
stor 175
stora 174
storlalte 179
storlali 179
storlalilor 180
stui 175
stuia 174
stuilalt 179
-aste 200, 218, 220, 243
astea 175
tei(a) 175
ti 175
-ti200, 218
tia 174
tilali 179
-t 60
-tate 49
ai 231
ai aduna 231
ai fi adunat 233
ai fi adunnd 238
ba 252, 255,310, 316
ba... ba 280, 289, 399, 408, 412, 413
babo! 72
ba c 413
bada315,316
bade 56
badea 74, 77, 78
badei 77, 78
badeo! 70
bagajul de cunotine al/ale 101
bagatelizri 57
baia 80
Balcanul 57
bale 56
balen 54
banca 151
bande 59, 71
bang 293
banjo 48, 75
bantu 113
ba nu 316

barcei/barcii 80
barci 62
barman(i) 62
baroc() 115
basc 53, 62, 116
basc 40, 53,63, 116
basce 53, 63, 116
basci 53, 62, 116
basma 48, 72, 74
basmale 58, 72
basmalei 80
basmaua 74, 75, 79, 80
baca 264, 393
bat 236
bate (a ~) 3 8,199
bate cmpii (a ~) 51
batejoc(a-i~)251
batei! 241
batr 448
batr c 448
batr de 449
batr s 449
baboi 55
bdia 74, 75, 78
bdica 77, 78
bdici/bdichii 77
bdie 49
bdia 77, 78
bdiei 77
bga (a ~) 251
bga de seam (a ~) 32, 33, 251
bga n boale (a ~) 32, 60
bga n draci (a ~) 251
bga n speriei (a ~) 32
bgare de seam 33, 88, 326
bga seama (a ~) 251
bgtor de seam 33, 88
biat 53, 64
biatule! 75, 76, 93
biatul mamei! 76
biatului cel/celui harnic 104
biete! 76, 93
bieii! 77
bieii mamei! 77
biei i fete! 72
Blcescului 85
Bleanca 53
INDICE DE CUVINTE / 521
Bleanu 53
Blatei 84
bnuea/bnui(e)a 224
bnueasc/bnui(e)asc (sa ~) 235
bnui (a ~) 19, 228
banuie(te) 201
bnuise 19
barci 62
brbat 47, 54, 71
brbate! 70, 71
brbtesc 127
brbtete 254, 386
brbtu 54
bri 493.
bti 40, 53, 63
btea (a ~) 199
batei! 242
btrn, btrn 125
btrne 116, 120
btrnee(a)57
btrnei(le) 57
btrnii-aceia 92
btrnii-ar vrea 92
btrnu-a 91
btrnu-acela 91
btrnu-al doilea 91
btrnu-aude 91
btrnu-i 91
btrnu-1 91
btrnule! 120
btu 202
bui 246
busem 246
but 215, 246
bea (a ~) 195, 204, 222, 242-244, 246
bea! 243
be(e)ai 246
be(e)am 246
beat tun 125
beat turt 25 3
bebe 48, 58, 73, 75
Bebe 53
beie (s ~) 246

beizadea 47, 54, 55

beizadeaua 55, 75, 79
bej 113
beneficiu 91

522 / INDICE DE CUVINTE

benzi 59, 71
Berbec 46
berbec(e) 50, 75
Berbecul 44, 46
berbeleacul 56, 73
beui 246
beusem 246
beut 246
bez 264, 265, 393
bi- 153
biata fat/biat fata 119
bici 72
biciclet cu dou roi 153
biciclet cu trei roi 153
biciul 81
biet 94, 119,354
bietul 119
bietul tata/tat 94
-billl6, 363, 379, 454
trilion 130, 131,134
bine adj. 34
bine adv. 34, 255, 257, 258, 334, 438
bine s. 34, 95
binecuvntare 82
bineneles 253, 257
bine neles 253
binele 95
binevoi(a ~) 203
binior 33
biochimie 82
biolog 82
biologie 56
birjar! 70, 77
birjar e! 77
birjarule! 77
biruie(te) 201
bis 140, 294
bisa (a ~) 140
Bistriei 84
bit(s) 58
bii 58
bizui (a se ~) 378
bnd 246
blestem 221
blesteme/blestemuri 60
blndu-ichip 162
bloc-tum 82
Blocului Naional Sindical 87
blug 56
blugi 8, 56
B. N. S .(-ului) 87
boale 60
Boboc 96
Boboteaz 45
bocanc() 51
bogdaproste 292
bogat 40
bogai 40
boi(i) 57
boioar 54
bolero(u) 50
boli 60
bombne 201, 222
bombnete 201
bonetele 60
boneic 60
bordol!3
bosniace/bosniece 62
botgros 82
brad 54
Braov 97, 98
Braovul 86, 97, 98
bravo 66, 292, 294, 375
Brilei /Brilii 84
bre 292-294
bre'azllS
breji 115
brigada nr. 3 (numrul trei) 152
brigad 62
brigzi 62
brio() 51
brie 63
brn63
brne63
brnz-n sticl 82
bru(ri) 63
broscu() 53
broa 75
bro/broe 75
brusc()116

brusce/brute 116
bruti 116
bucata 93
buctar 53

INDICE DE CUVINTE / 523

buctreas 53
bucea 60
bucele 60
buci 138
bucic 60
bucura (a ~)19, 378
bucura (a se ~) 19, 375, 378, 434
bucur (se ~) 19
bucur de (se ~) 342
Bucureti 57, 97, 98, 489
Bucuretii 57, 338
Bucuretii Noi 97
Bucuretiul 57, 98, 338
bucuria 75, 79
bucurie 78
bucuriei/bucuriii 78
bucuriei ei 173
bucurii 78
buftea 46, 53, 73
bulgr(e) 50
bulibaa 77
bulibaei 77
bun 38, 112, 121, 176,215,257,355
bun 112, 176
bun-cuviin 82
bunoar 253
bunstare(a) 83
bunstrii 83
buntate 56
bunvoie 355
bunvoin 42, 82
bun de 217, 390
bune 39, 112, 120
bunei-stri 83
buni 112
bunic 52
bunica 79, 80, 95
bunic 52, 60, 72
bunici 79
bunic-mea 83
bunic-su 84
bunicele/bunicile 76
bunichii 79
bunici 52, 60
bunicii 79
bunicul 78, 91,98
bunicu-1 91
bunicule! 77 bunicu-meu 78 bunicu-su 83 bunneles 257 bun la 390 bunule 120 burgheji /burghezi 62 burghie/burghiuri 60 Buteni 57 butic() 51 butoaie 72, 148 butoi 72
buuun 125 Buzu(l) 98 buzna 32
c-267
caadv. 67, 110, 121, 122, 141,252,258,
260, 265, 276, 284, 285, 346, 386,
442, 476, 479 ca conj. 285 ca prep. 110, 265, 266, 275, 276, 284,
346, 347, 390, 392, 476 -ca 53, 84 ca aceea 128 ca aceia 128 ca acel 444 ca acela 128, 444 ca acelea 128 ca atare 180,286, 415 ca aurul 32 cable/ cabluri 61 ca, cadou 488
cacao 49, 74, 79 cacaua 79 Cacici 84 ca cnd 442 ca cum 287, 442 cad 40, 219 cade (a ~) 199 cade (ei ~) 337 ca doar(-doar) 440 ca doar de 440 ca drept 266 cafe frappe 88
cafe-frappe-ul(ui) 88

|,
524 / INDICE DE CUVINTE
cais() 52
cal 53
ca la 141, 267
cal-de-mare 82
cale lung 381
calf 47
calific() 221
califice (s ~) 235
califici 221
Calipso 85
calul-popii 82
ca lumea 128
cam 128, 141, 252, 254, 260, 314, 315,
365, 455 ca mama 110 ca (o) mam 110 cam aa 314, 315 cam bolnav 259 cam vreo 141 canadiane/canadiene 62 canalul Sulina 98 Canare 50, 57 canale/ canaturi 61 canoe 58
ca nu cumva s 432, 440 cap 52, 63 c.a.p. 83 capabil 211 .capete 52, 63 ca pe tine 260, 326 capi 52, 63 Capital 44 capitolul nti 151 capitolul prim 144 ca (un) profesor ce
era 110 capul 93 Capul Midia 98 c.a.p.-ul 83 capu-mi 162 capuri 52, 63 c. a. p.-uri 83 caracteristice 59 caracteristicei 80 caracteristici 59 caracteristicii 80 carale 58 Caragiale
46
car 61
care (adj.) pron. 180, 182-184, 186, 188, 190, 191, 339, 359, 369, 376, 405, 426-429, 461, 471, 474, 478, 482-485, 492 care s. 61 carea 184
care cum poate 184 carele 184, 478 careva 189, 190 care va s zic 286, 415, 432 cari 184, 478
Carmen 49, 85, 86, 93, 96, 98 camavalesc 115 Carol Cvintul 145 Carol I (nti) 151 caro(u) 50 Carpatul 57 Carpai44, 57 Carul-Mare 44 carte 48, 74 cartea 74, 75, 80, 91
carte-a 91 cartea-i/lui/sa 354 cartof 51 carto(a)f 51 casa 75 casa sa 173 casa unde 427
cas 43
ca... s 279-281, 285, 286, 288, 405, 418, 422, 424-426, 428-430, 432, 440, 441,444,446,450,451
casc 62
case 39, 354
casei 75, 80, 354
casele 75
casier() 53
casieri 53
casii 80
Casiopeei 84
castor 54
ca i adv. 67, 121, 122, 258, 276, 289, 342, 386, 442, 476, 479
ca i con/. 397,410,411
ca i prep. 347, 476
ca i cnd 442

ca i cum 287, 424, 442 ca i lui 326 catarg(e) 40 categoric 315 Catrinel 49, 96 ca urmare 66, 355 caut 40 caut 227
caut (un) zahr 107 caui 40
cauza (a ~) 203, 366, 491 cauz 383
ca virgul cadou 488 caz 390
cazrmi/cazrmi 62 cazi 40
c 38, 278-280, 282, 284-286, 292, 306, 307, 314, 384, 405, 413, 415, 418, 422, 424-426, 428-430, 432, 433, 438, 439, 443-445
-c 53, 77, 79
cci 278, 280, 282, 285, 430, 438, 439, 468
cdea (a ~) 198, 199
cderea 211
c fiindc 279, 284
ci (a se ~) 196, 328, 378
-ci 79
clare 40
clri 40
cltoare 39
cltor- 39
cltorea- 39
cltori (a ~) 39
cltorise- 39
cluz() 55
clcile 76
cldicic 115
cma(e)a 75
cma/cmae 75
cmiloi 54
cmine/cminuri 61
cpune/cpuni 59
cpunei/cpunii 80
crei 182
crei (al ~, a ~, ai ~, ale ~) 185, 186
creia 182, 184
INDICE DE CUVINTE / 525
cror 182
cror (al ~, a ~, ai ~, ale ~) 185
crora 182, 185
crticic 79
crii 75
crui 39, 182
crui (al ~, a ~, ai ~, ale ~) 184, 185
cruia 182, 184
cruia (al ~, a ~, ai ~, ale ~) 182
c s 279, 282, 285, 422, 424, 428, 430,
432, 440, ,464 csoaie 58, 73 cti 62 ctan 47, 54 ctr 267
ctre 265, 267, 271, 375, 376, 380, 382 ctun() 51 cea 60 cele 60 celu() 52 cuta n coame (a-i ~) 163
cut 227
ce 103, 125, 180, 181, 183, 184, 186, 188, 191, 192, 254, 270, 307, 313, 367, 368, 371, 384, 405, 425, 426, 429, 437, 440, 441, 471, 474, 484
ceaart. 104, 111, 116-118, 124
cea interj. 293
cea (adj.) pron. 187
ce-a 104
cea care 187
cea ce 187
cea de(-)a doua 144, 145
cea dinii 143
Ceahlu 56
ceailaltlSO
cea nti 143
cealalt 179
ceallalt 180
ce alta/altceva? 192
cea mai bine 259
cea mai prima(-nti) 144
ceart 71
ceas de ceas 262
ceac 40
cea 71
ceauescu 45

526 / INDICE DE CUVINTE

ce bine 259
ceda (a ~) 200
ce de (mai) 181
ceea 187
ceeace 187
ceea-ce 187
ceea ce 103, 183, 187, 188, 270, 336,
343, 429, 430, 477 ceealalt 180
ce e ciudat (curios etc.) 186 ce e drept 186
>
ce fel de 181 ce frumoas 259 ceiart. 104,111, 116-118,124,133,135,
136, 145 cei vb. 220 ce-i 104 cei(a) ce 187 ceialali 180
cei civa/cele cteva zeci de metri 134 ce-i cu astea 181 cei de(-)al doilea 145 cei dou sute de lei 134 cei dou sute trei lei 134 ceilalt 180 ceilali 179
ceilali colaboratori 180 cei lenei 104 cei mai bine 25 9 cei 195 de lei 134 telart. 104, 111, 116-118, 124, 143-145,
178, 258, 261, 341, 368, 485,492 cel (adj.) pron. 177,178, 187 ce-1 104 cela 105, 177 cel al 105 celalalt 179 celalt 180 cellalt 179,180 cellantlSO cel care 178, 187 cel ce
177, 178, 183, 187, 188, 420, 426,
427
celde(-)aldoileal44, 145 cel dinti 142, 143 cel din urm 129, 183
cele 104, 111, 116-118, 124, 133, 135,
136, 145 cele ce 187
cele cincisprezece zile 134 cele de(-)al doilea 145 cele dou sute de lei 134 celei ort. 104, 116-118 celei pron. 187 celei(a) ce 187 celei de a cincea zi(le) 145 celei de(-)a doua
145 celei de a patruzecea aniversare/aniversri 145
celei de-a aptea zi 492 celei de-a treia zi(le) 361 celeilalte 179 celelalte 179 celelalte surori 180 celenterat(e) 57 cel harnic 105
cel nti 143
cellalt 179, 180
cel mai 126
cel mai bine 258, 259
cel mai bun elev 107
cel mai bun prieten 104
cel mai de seam 128
cel mai lovit 214
cel mai optim 127
cel mai prima 144
cel mai puin bine 258
cel mai... i (cel) mai 105
cel mic 178
cel mult/puin/trziu 258
celor 103, 104,117, 118
celor ce 187
celor de(-)al doilea 145
celorlalte 179
celorlali 179
celor mai multor/muli 117
celor trei 135
celui 104, 117, 118
celui ce 187
celui de(-)al doilea 145 celuilalt 179 ce mai 181 ce mai? 406

cent(i)-153
centru de difuzare a presei 101, 110
ceni 149
Cepeca 87
cer 58
cerb 54
Cerbu(l) 97
cere (a ~) 235
cere (a se ~) 215
cere scuze (a ~, a-i ~) 473, 488
ceri 220
Cernei 84
certa (a se ~) 196,203
certe 71
certuri 58
ceru 202
ceruri 58
ce-s cu astea? 181, 335
ce se ntmpl? 406
cesta 174
ceti 40
Cetate(a) 97
ceti 71
-;
ceva 189-191, 311, 312, 367, 371
cezariene 62
C.F.R. 87
C.F.R.-ul 87
C.F.R.-ului 87, 91
-chea/-chia213
cheam 41
cheli 15
che(l)i 116
cheltui (a ~) 386
chem 41
chema (a ~, a se ~) 332, 335
chenzin 136
chiar 169-171, 252, 255, 256, 391, 448
chiar cnd 287
chiar dac 287, 288, 448, 449
chiar dac... tot(ui) 290
chiar de 288
chiar el nsui 171
chiar fr (ca) s 449
chiar nsui 476, 482
chiar voi 170
chibrite/ chibrituri 61
chibzuin 56
INDICE DE CUVINTE / 527
-chii 79, 84
-chiind/-chind213
Chile 98
chinez 115
chinezi 62
chingei/chingii 80
chint- 153
chiori (a ~) 200
chior(a~)39, 220, 235
chip 38
chip c 442
chipie/chipiuri 61
chipiile 76
chipurile 253, 464
chiraleisa 292
chiriaa 75
chiria/chiriae 75
chit c 288, 448
ci 279, 280, 286, 392, 397, 399, 400, 411,
413,414,451 cicatriza (a se ~) 197 cic 284, 464 -cid 52
ci dimpotriv 287, 414 -cii 79 cimbru 55 cincea(a-) 146,256
cincelea (al ~) 146
cinci 256
cincia(a-) 146
cinci dou sute 149
cinci kilograme dou sute (de grame) 149
cinci kilograme i dou sute (de grame) 148, 149
cinci kilograme i trei sferturi 147
cincilea (al ~) 145, 146
cincisprezece (minute) 149
cincisprezecea (a ~) 142
cincisprezecelea (al ~) 142
cinci sute 132
cinci i trei ptrimi/sferturi 147
cincizeci 132
cincizeci de procente/promile 137
cincizeci de procente la mie/sut 137
cincizeci la mie/sut 137
cinci zecimi 137
cincizeci mia (a ~) 142

528 / INDICE DE CUVINTE

cincizeci miilea (al ~) 142
cine 180, 181, 183, 184, 186, 187, 189,
191, 192,371,376,405,426,427 cine... acela 423 cine altcineva/altul 192 cine cum poate 184 cinema 48, 51 cinemaua/cinemaul 51 cinerariaSO, 58, 491 cinerarie 50, 58
cinerarii 58 Cine tie? 312 cine tie ce/cine/ct 189 cine tie cnd 262
cineva 189, 190, 311, 368, 371, 372 cine-va 190 cinsprezece 131 cinste 56, 71, 79 cinstea i corectitudinea 340 cinstei 79 cin sute 132 cinzeci 132 cioareci 56 cioban 97
Ciobanu 96, 97 ciocan de/pentru,lipit 488 ciorapi de/din ln 488 ciorchin/ciorchine 51 circa 139, 141 circa vreo 141 circulator(iu) 114 cirea 59 ciree/cirei 59
cireei/cireii 80 ci i 286, 289 citi (a-) 42,195, 199 citi(i) 42 citit 215 Citroen 50
ciubuce/ ciubucuri 61 ciucur(e) 50 ciuruie(te) 201 cizmrie 56 cinele 74, 75
cinele de vntoare al tatei 101 cine(le)-lup 82 cini(i)-lupi 82
cli 56
cmpi 51
Cmpia Turzii 84
Cmpulung 86
cmpuri 51
cnd 255, 279, 280, 426, 436-439, 447,
448,450,451 cnd... cnd 280, 289, 399 cnd s 287, 436 cnd i cnd 262 cnd i unde 409 cndva255 cnep 55 cnt(ei~)219 cnt (eu ~) 200 cnta(a~)198, 200,239, 253 cntare
239 cntase(r)m 24 cnt 39 cntr 480 cntec253 cnter (s ~) 480 cntnd 214 crj 59 crje/crji 59 crjei/crjii 80 cti 48, 75
ctadv. 67, 121, 122, 125, 252, 254, 256, 258, 260, 265, 286, 307, 346, 386, 399, 400, 413, 414, 424-426, 432, 435-437,441,442,446 ct conj. 279, 280, 444 ct (adj.) pron. 180,
182-184, 187, 190, 313, 369, 371, 376, 426, 429, 432, 437, 442
cta(a~)129, 183 ct 182
ctlea(al~)183 ct mai 183
ct vreme 437, 439, 450 ct ce 287, 436, 441, 478 ct... ct 399 ct de 125, 261,307 ct de ct 262 ct despre 276, 390 ctearfv. 136,139,252,255 cte (adj.) pron. 129, 182, 441

INDICE DE CUVINTE / 529

ctea(a~)183
cte cinci(sprezece) 136
cte de zece ani 139
cte cu una 139
cte doi 32, 139
cte doi, cte doi 139
cte doi, doi 139
cte dou treimi 139
cte (o) jumtate 139
ctelea(al~)129, 180, 181,183
cteodat 140, 253
cte o dat 140
cte o treime 139
cte patru (bieii, fetele) 136
ctei- 136
cteipatru (bieii, fetele) 136
cteitrei 136
cteitrele 136
cte un sfert 139
cte unu (una etc.) 139
cte va (sute, zeci) 141
ct mai numeroi 261
ctor 182
ctortrei 136
ctorva 103
ct privete 276
ct s 444
ct i adv. 67, 121, 122, 258, 386, 442
ct i conj. 286,289,411
ct i de 121, 258
ct timp 286, 287
ctulea(al-) 183
ctui 256
ctui de puin 256, 313
ctva!89
ct 291
ci 129, 182
ci de muli 261
ci mai numeroi 261
civa 103, 369
clar 31, 33 clarific 221 claritate 31 clarvztor 118 clasa 151
clasa a doua 144, 489 clasa antia 144
clasa a-ntia 103, 144
clasa doua 103, 144,489
clasa nti 144, 152
clasa ntia 144
clasa una 152
clete/cleti 51
cloapete/clopote 63
clorhidricll2, 127
cloric 112
clujean 116
coade 59
coafez 53
coafor 53
coagula (a se ~) 197
coaj(e)a 75
coaj/coaje 75
coaie 59, 478
coalei 80
coame 61
coas (s ~) 235
coase (a ~) 195, 228, 235
coate 61
coate-goale 82
coboar! 242
cobor (ei ~) 219
cobor (eu ~) 200
cobori! 242
cobor (a ~) 199, 200, 222, 223, 239
coborre 239
Coca 54
coca-cola 492
coc 71, 79
coci 79
coclauri 56
cocoa/cocoae 75
cocoloae/cocoloi 51
cocor 54
coco 53
codru 91
codrule! 68
cogeamite 94, 113
coj(e)a 224
colea 256
coleg 72
colegelor! 77
colegi 58
colegilor! 77

530 / INDICE DE CUVINTE

colegi i colege! 72, 77
coli 59
colibri 48, 58, 75
colii 80
colilie 67
colind() 51
colonei/ coloneii 62
colonel 62
colosal 125, 126, 479
Comalirnent(ul) 87
comand 342
Comanei 84Combinatul de Utilaj Greu 44
combustibile/ combustibili 51
comicsuri 493
comis(oaie) 53
comoara mea! 76
companii/companii 62
completamente) 254
complice 54
complicea 54
complicele 54
complici 54
comporta (a ~) 203, 366
conceda(a ~) 199
concede (a ~) 199, 200, 202, 203, 215,
247
concentra pe (a se ~) 275 concomitent 259, 374
concur(eaz)201
condiie 390
condiiele/condiiile 76
conduce (a ~) 242
conferi (a ~) 222
confeti 56, 73
conform 103, 259, 260, 265, 374
conform cu 276
confuz 31, 115
confuzie 31
congresman 62
congresmeni 62
considera (a se ~) 335
consta (a ~) 222, 239, 240, 246, 374, 375
constau 222
const 222
conste(a) (s ~) 246
constitui (a ~) 69, 322, 334, 366
constituie 342
constituire 322
construi (a ~) 203
conta (a ~) 3 78
contemporan 376
continua (a ~) 198, 220, 489
continua s sape (a ~) 198
continu 227
continue/continui 113, 489
continui/continuu (eu ~) 220, 489
continund213
continuu 112,113
contra prep. 64, 264, 265, 268, 269, 271,
272, 346, 375 contra(s) 59 contra a 269 contra chitan (cost, cronometru, ramburs) 269 contractantul 339 contract(eaz) 201 contradictoriu) 114 contra noastr 269
contrar 66, 113, 114, 259, 265, 270, 374 contrar a 270 contrar ateptrilor 259 contrar 113 contrare 113 contrarie 113 contrari(i) 113 contrariu 113 contra trei 269 converge (a
~) 247 convinge despre (a se ~) 275 convins 215 convoac 221 convoace (sa ~) 235 convoc 221 copce/copci 59 copere (s ~) 234 coperi (a ~) 234 copertei 80
coperei/coperii 80 copia (a ~) 220 copiaz 201, 220 copie 201 copieaz 220 copie de pe/dup original 274

copii 42, 62, 92

copii! 41, 77
copiii 42, 92
copiilor! 77
copil 43, 62
copilrie! 68
copile! 77
copilule! 77
Copa Mic 86
copt 215
corabie 78
corbiei/corbiei 21, 78
corai 113
cordoba(s) 59, 73
corect 8,315
corectitudine 71
corectitudini 71
corelat 342
corelaia 274
corespunde (a ~) 376
corespunztor 259, 260, 374
Corin(a) 53
comuri 61
corrigenda 56
corvezi 62
corvoad 62
cos 40
cosei 228, 230
cosesem 230
co(a)sei-mi! 242
cositor 55
cost 221
costa (a ~) 372, 373, 386
Costache 96
co(a)st 221
co(a)ste (s ~) 235
Costea 96
Costic 85
Cobuc 96
coi 40
cotee/coteuri 60
cotidiane/cotidiene 63
cot la cot 389
cot la cot cu 389, 446
coluri 61
coup de foudre 88
cover-girl 48, 49
INDICE DE CUVINTE / 531
covoare 40 covor 40 cozi 59 C.P.U.N. 87 crainice 76 crainicei/crainicii 80 crainicile 76 Craiovei 84 crap 220
crape/crape (s ~) 235 crava/cravae 75 Crciun 44, 45 Crciunelul de Sus 98 crp(i) 220
crea (a ~) 213, 220, 489 cread/creaz (s ~) 235 creat 489 creai 220 crem 220, 489 cred 219
crede (a ~, a se ~) 335 crede! 242 credine/credini 59 credinii 80 creeaz 220 creez(i) 220 creiere/creieri 52 creind 213 creioane cinci 132 crend213,489 crep 220 cresc 40
creti 40 crezi! 242 Grisul Repede 97 Criuri 56 cruce 38 cruci 253, 257 cruj i/cruzi 115 cruzeiro(s) 58
cu 66, 67, 94, 95, 259, 260, 264, 265, 267-269, 271, 274, 275, 322, 329, 342, 346, 374, 375, 376, 378, 379, 382, 385, 388, 390, 391, 397, 410, 445, 446, 485 cu aceea c 445
cu ajutorul 388

w
532 / INDICE DE CUVINTE
cu... ani (nainte/n urm) 382 cu att 443 cu att mai... c 290 cu att (mai)... cu ct 441 cu att mai mult 256 cu biniorul 33 cu chip c 442 cu chiu, cu vai 262 cu ct 442, 443
cu ct... cu att(a) 256 cu cteuna 139 cu condiia 276 cu condiia (ca) s 287, 448 cu... cu tot 389 cu dinadinsul 262 cu excepia 276, 394 cufre/cufere 63 cu gndul s 441 cu
greu 263 cui 181, 186,187 cu intenia 384 cu intenia s 420, 441 cuioare 56 cuiul 81
culc (se ~) 227 cules (un ~) 217 culi 48, 58, 73, 75 culminant 126
cum 121, 255, 258, 279, 280, 282, 286, 307, 405, 424-426, 436-439, 441, 442, 468
cum c 279, 418, 422, 426, 428, 430, 432, 462, 464
cum... cum 289
cumtr 72
cumtru 71
cumetre! 70, 71, 77
cumetri 71
cuminte 36, 118
cuminte 36, 118
cumini 118
cumnate! 77
cumnatu-meu! 83
cumnelei 79
cumpra (a ~) 203
Cum (s) nu? 313
cum s spun? 406
cumsecade 36, 113
cum se cade 36
cumsecadea (vecina) 119
cumsecadele (vecin) 119
Cum se poate? 312
cum i 286, 289
cu mult 124
cumva 255-257, 447, 449
cumvai 256, 257
cumvailea 256
c-un/cu-n 267
cunoate pe sine nsui (a se ~) 171
cunotin 54
cu oricine 191
cuplu 131
cu privire la 276, 390
curaj 56
curat ca lacrima 127
cur 221
cura/curai (a ~) 199, 200
curate/curee (s ~) 235
curel 114
curai/curei 221
curea(u) 50
curent() 484
curente/cureni 52
curnd 34, 259, 272
cu scopul 384
cu scopul s 441
cuscr 39
cu siguran 331
custode 54
cusui 228, 230
cususem 230
cu osele, cu momele 57, 262
cutare 189, 190,191,492
Cutrescu 191
cutric/cutri 191
cutitlu(l) 92
cu toate acestea 33, 391, 414, 449
cu toate astea 391
cu toate c 33, 287, 288, 448
cu toate c... dar/ns 290
cu toptanul 56
cu tot (toat, toi, toate) 276
cu tot dinadinsul 262
cu totul (i cu totul) 263

cu toii 339
cu toii (noi ~) 329
cutremurul din 77151
cuveni (a se ~) 209, 215, 347, 375, 377,
434
cuvine-se 248 cuvinte 40 cuvnt 40 cvadragenar 153 cvadr(i)- 153 cvadrilion 130 cvadruplu 140 c vine v- 153 cvint-153 cvintilion 130, 153 cvintul 145 cvintuplu 140
d-267
da 180, 252, 255, 306, 315, 316 da(a~) 195, 198, 222, 244, 245, 251 da'281
da bir cu fugiii (a ~) 251 da buzna (a ~) 32 daca 281
dac 33, 279-281, 285, 306, 418, 422, 424-426, 428, 430, 432, 436, 439, 447-450, 463, 464, 477, 480, 485 dac chiar 287 dac... ns 284, 290, 477
dac vrei (s m crezi) 406 Dacia 50
dacie 46
da cinstea pe ruine (a ~) 378
da de-a rostogolul (a se ~) 406
da iama (a ~) 56
da napoi (a ~) 251
da n vileag (a ~) 56
da jos (a se ~) 251
dam 245
dantesc 115
da palme (a-i ~) 196, 203
dar conj. 31, 257, 278-282, 284, 286, 303, 392, 397, 399, 400, 405, 408, 411, 413-416, 447,450-452, 474, 477
dar s. 31
INDICE DE CUVINTE / 533
dar(e)-ar211,237
dar 33,257,281,415,416
darmite 397, 398, 410, 411
dar care 483
dar cu toate acestea 414
dar ns 279, 284, 400, 413, 476, 482
dar n schimb 287, 414
darmite398, 410, 411
dar i 286, 289, 397, 452
dar totui 414, 449
da (un) semn (a ~) 110
da silinele (a-i ~) 58
dasupra 267
dat 146
dat fiind 343
date 59
dat (dai, dat, date) fiind 276, 343, 384
dat fiind c 287, 288, 420, 440
da (un) telefon (a ~) 110
dator 209, 363, 367
datora (a ~) 103, 199,200
datori (a ~) 199, 200
datorit 66, 69, 95, 103, 199, 265, 269, 384, 388, 445
datorit a 134,269,270
datorit faptului c 287
da zor (a ~) 110
d (ei ~) 223
ddeai 245
ddeam 245
ddui 245
ddusem 245
ddui 245
d-i nainte! 160
dalii 489
drma (a ~, a se ~) 204
d s spun 198
dai 59
de conj. 34, 279-282, 306, 418, 422-425, 430-433, 436, 439-441, 444-450, 463
de interj. 34
de prep. 34, 38, 67, 68, 95, 122, 124-126, 128, 132, 133, 137-139, 142, 144-146, 181, 210, 211, 216, 217, 253, 258, 259, 261, 264-275, 313, 329, 346, 347, 350, 370, 374-376,
378, 379, 381, 383-390, 426, 434, 439, 440, 442, 479, 482,485, 488

534 / INDICE DE CUVINTE

de pron. 34, 183, 187,426
de(c) 291, 293, 294
dea (s ~) 245
de a 211, 266
de-a 94, 262, 263, 266, 322
de-a berbeleacul 56
de(-)abia 259; 263, 438
de-a binele(a) 262
de-a buile(a) 262
de acas 259
de aceea 255, 262, 286, 287, 383, 384,
415,439,440,443 de aceea c 290 de acestea 370 de acetia (unii ~) 329 de a citi 3 54 de acolo c 287 de-a doua oar 146 de-a dreptul 32, 95, 262 de aia 443 de ajuns 262, 263
de alta 255 de altfel 263 de-a lungul 36 de-a lungul a ctorva ore 103 de ambele dai 140 de amndou dile/orile 140 de-a-ndratele(a) 262 deapn() 221 de-a prinselea 32
de aproape 263 de-a pururea/pururi 262 de-a roata 262 deas 115
de asemenea 262, 286, 398 de asemeni 262 de asta 440 de ast dat 175 deasupra adv. 34, 35 deasupra prep. 34, 35, 64, 69, 95, 265269, 381 de-asupra 266 de aur 32
de-a valma 56, 262 de azi pe mine 262 de bine c 439 de bine ce 287, 439, 448
de bine, de ru 262 de bun seam 262, 315, 326 debuee/debueuri 61 deca- 153
de calitatea nti 144 de ctre 265, 266, 379, 381, 382, 434 de ce 43 9, 443 de ce? 182
decearn/decerneze (s ~) 234 deceda (a ~) 200 de ce... de ce 289 deceniul apte/al aptelea 152 De ce nu? 313 decerna (a ~) 199 decerne (a ~) 199, 234 deci 8, 252, 279, 280,
282, 400, 407, 408, 415,416,480
deci-153
deci care 483
de cnd 436
de cnd lumea (i pmntul) 262
dect adv. "67, 122, 252, 258, 260, 265, 314, 316, 386, 392-394, 414, 442-444,447,451-453,470,477
dect con/. 280
dect c 452
de cte dou ori 140
decteori287, 437
dect eu 260
de cte zece ani 139
dect numai 476
dect pe tine 386
dect s 442-444
dect ie 386
declamatoriu) 114
Declaraia de independen 44
declaraia unde 427
decret-lege 82
de cu 266
decum 398
de cum 122, 287, 436, 442, 443
de curnd 259
de cu ziu 50
dedai 245
dedam 245 dedasem 245 dedau 222

r
dedea (s se ~) 245
dedeam 245
de deasupra 266, 269
dedei 245
de departe 124
dedesem 245
dedesubt 96
dedesubtul 96, 265
de dou ori 139, 140, 326, 383
de dou ori mai mult 140
de dou, trei ori 139
de departe 124
de dup 266
de excepie 128, 354
de exemplu(l) 92
de fapt 263, 448
de fa 484
defel 25 3, 312
de fel 253
deferi (a ~) 222, 322, 374
defilee/defileuri 61
definii v 127, 258
de fost 244
de frunte 128
degaja 224
degaj(eaz) 201
degaje(ze) (s ~) 234
degeaba 253, 257, 263
d-ei 165
D-eil66
deie (s ~) 245
de... n 383
de ndat ce 436
de neles 216
de jur mprejur 262, 272
dela 266
de la 67, 265, 266, 271, 375, 380, 382,
436, 486
de la...la 381, 383 de la... pn la 284, 381, 383, 478 delega (a ~) 347 delimitarea 274 de lng 266, 268 deloc 42,253,263,310-312 de loc 42, 253
de mai mare dragul 36,125, 387 demarcheaz 201
INDICE DE CUVINTE / 535
de mas 354 dement 127 demenial 127 demi- 153 de milioane 128 de minune 387 demncare 82 de moarte 387 demult 263 de mult 263 demutiza (a ~) 38 de nedescris 32 de
nespus 387 de n ori 152 denot 201 dens()115 deoache 221
deoarece 279, 280, 438
deoarece... de aceea 290
deochea (a ~) 221
deochea (a se ~) 203
deocheai 221
deochem 221
deochi 221
deodat 139, 253,263, 438
de odihnit 198
de o manier (lamentabil) 254
deoparte 263
de o parte 381
de o parte (pe ~) 263
deopotriv de 121, 258, 386, 471
deoricteori 191,287
deosebesc (se ~) 342
deosebete (se ~) 342
deosebit 125, 127, 355
deosebit de 485
de parc 287, 442, 443
departe 255, 256, 259, 374
departe de 210, 256, 277, 392
depn 221
depe 266
de pe 265, 266, 274, 275
de pe cnd 436
de pe la 266
de pe lng 266
depene (s ~) 235
depeni 221

536 / INDICE DE CUVINTE

de peste 266
de peste zece ori 139
de (o) pild 109
de... pn 284, 381,383
de pn pe la 266
de pn pe lng 266
de plimbare/plimbat 354
deposedeaz 201
de prima calitate 144
de prima oar 146
de prim necesitate 144
de prim ordin 144
de prin 266
deprind 219
deprinde (a se ~) 375
derbi 48, 75
des 115, 116,253,257
desag 51
desag 51, 62
desagi 62
de... s 279
de s 144
desczut 82
deschid 219
deschide (a ~) 196, 204, 243
deschide! 243
deschide gura! 93
deschidei! 242
descopere (s ~) 234
descoperi (a ~) 222, 234
descuraja (a se ~) 197
dese 257
de seam 32, 128
deseori 257
desface (a ~) 242
desfor 221
desfide (a ~) 200, 203, 215, 247
desigur 36, 256, 257, 315, 331, 334
de sil, de mil 262
desparte/despri (a ~) 199
despre 265, 271, 275, 375, 379, 381, 390
despresor 221
desprind 219 destina (a ~) 374 destinat 405 de student 354 destui/destul de buni 261
destul adv. 117, 125, 127, 255, 257, 446
destul() adj. 387
destul de 125, 128, 387
de sub 265
deart adj. 40, 116
de(e)art vb. 221
dearte adj. 116
dearte/deerte (s ~) 235
deert adj. 40, 116
deert v*. 221
dei adj. 116
dei conj. 36, 279, 280, 284, 405, 426,
448, 477, 485
dei... dar/ns 284, 290, 477 dei sau pentru c 409 dei... tot(ui) 290 deteptciune 56 detei 245 detesem 245 detesta (a ~) 366 de toate prile 381 de tot 263 de tot dragul
128
de trei ori 139, 140
de trei ori mai mult 140
dein(e) 342
deunzi 131
de unde 288, 447, 448, 450
de unde nu 447
de unde (i) pn unde 262
de unul singur 131
deveni (a ~) 217, 332
de voie, de nevoie 262
devreme 253, 263
de vreme ce 287, 439
de vreo cinci ori 139
dezbar/dezbar 221
dezbare/dezbere (s ~) 235
de zor 263
di 267
di- 153
dibace 112
dibaci 112
difer 342
difereniaz (se ~) 342
diferi (a ~) 222
diferit 112, 116-117, 354, 355

~
diferitor 117 diferii 103
difuzarea/difuzare a 110 difuzoare 52 difuzori 52 dihai (mai ~) 123 . dihaniei 78 dimineaa 96 diminea 96 dimineile 253 dimpotriv 414, 448, 450 dimprejurul 265
dimpreun 257
din 124, 138, 258, 264-268, 273-275, 375, 376, 380, 384, 386, 388, 390, 436, 439, 441, 442, 445, 486, 488 din acestea 370 din acetia (unii ~) 329 dinadins 263, 273
dinaintea 265 Dinamo 85, 98 dinapoia 265 dinuntru 36
dinuntrul 265
dincale(-)afar!25, 263
din cauza 276, 383, 384
din cauza faptului c 440
din cauz c 439, 459
din cauz de 383
din ce 439
din ce n ce 123
din ct(e) 262
din cte tiu 262
dincolo de 277, 393, 452
din contra/contr 263
dindrtul 265
dingi 268
din... n 381
din jurul 276
dinluntru 36
dinluntru 36
din moment ce 109,439
din momentul ce 109
din nou 262
din o 273
din partea 64, 390
dinparte-mi 108, 162
INDICE DE CUVINTE / 537
din... pn n 381, 383
din pricina 383
din pricin c 439
din pricin de 383
din punct(ul) de vedere 109, 254, 276,
390
din punct de vedere rezultate 390 din punct de vedere social 254 din snul 277 dinspre 265, 266 din spre 266 di timp 263 dinti 142, 143
dintr-163, 263, 267, 273, 274 dintr-acel(e)a 177 dint^adins 263, 267, 273 dintr-asta 176 dintr-asteal76, 274 dintr-sta 176 dintre 124, 138, 258, 265, 267, 272, 274,
283, 375, 386 dintr-nii 163 dintr-o dat 139, 263 dintru 109, 138, 163, 169, 265, 267, 268,
273, 274, 384 dintru nceput 109, 274 dintr-un 109 dintr-un nceput 109 dintru-nti 274 din una n alta 262 din urm 176 din vreme 263 din vreme ce 287 din zi n zi 262
dipl(o)- 153
directoar/directoare 53 director(ului) 44 director al/directorul 110 discuta (despre) ceva (a ~) 196 disec()221 dispun(e) 342 distincie 274 disting(e) (se ~) 342 distins 354,
355 ditamai (biatul) 94 diverge (a ~) 247 divers 117

538 / INDICE DE CUVINTE

divide (a ~) 215, 247
dizolva/dizolvi (a ~) 199
dn 267
dng 268
dnsaI55, 164
dnsei 164
dnsu!96, 155, 164,165
dnsului 35
dnii 164
drjillS
drzllS
d-lor 165
D-lor 166
d-lui 165
D-lui 166
doamna lonescu! 76
i
doamn 95
doamne! 77
Doamne! 77
Doamne ferete! 32, 295
doamnelor! 77
doamnelor i domnilor! 77
doar 257, 326, 421, 439, 440
doar 257
doar de 440
doar-doar 440
doarme 40
dobinzi/dobnzi 62
dobitoc 47
Dobroge98
Dobrogea 44, 97
Dobrogei 84
doctor 55, 492
doctore! 77
doctori 5 5
doctoriile! 77
doctrinar 113
dodeca- 153 doftoi(oaie) 53
dogori (a ~) 200
doi 34, 47,131-133,141,151
doi ani i trei luni 149
doi ani, trei luni i cinci zile 149
doi (de) care (i, re etc.)133
doic 79
doicte doi 139
doi din trei 138
doilea (al ~) 141, 142, 145, 151
Doi Mai 150
doi martie 150
doimieni 150
doime 137
doi pe cinci 137
doisprezece 8, 131, 149
doisprezecea (a ~) 146
doisprezecelea (al ~) 146
doisprezece mai 150
doisprezece mii 132
doi supra cinci 137
doi i trei cincimi 147
doi i trei sferturi 148
doipe 131
doiull35
doi (de) 3 133
dolari 149
dolce farniente 88
doldora 113
domin()221
domini 221
domn 66, 77, 95
Domnia 165, 166
Domnia ei/lui 165
Domnia mea 165, 240
Domnia sa 165, 357
Domnia ta 165, 166
Domnia voastr 165
Domniile noastre/voastre/lor 165
domnilor! 77
domnu 92
domnu' 92
domnul 78, 92
domnul! 76
Domnul 45
domnule! 77, 406
domnul lonescu! 76
domol(i)115
dorm 40
dormi (a ~) 196, 227
dormire-ai237
dormita (va ~) 231
dormit 227

dornic 375
doua (a ~) 142, 145
dou 34,47,131-133,149

dou a cincea 137

dou bidoane i trei sferturi 148
dou din trei 138
dou fr douzeci i cinci 149
doulea (a ~) 145
dou martie 150
dou mi(i)a (a ~) 143
dou mielea/miilea (al ~) 143
dou mii 130, 132
dou mii ase suta (a ~) 142
dou mii ase sutelea (al ~) 142
dou miliarda (a ~) 143
dou miliardelea (al ~) 143
dou milioane 132
dou milioan(e)a (a ~) 143
dou milio(a)nelea (al ~) 143
dou ore i cincisprezece minute 149
dou ore i un sfert 149
dou pri din cinci 138
dousprezece 131, 149
dousprezecea (a ~) 146
dousprezecelea (al -~) 8, 146
dousprezece mai (martie etc.)132, 150
dousprezece mii 132
dou sute 130, 132, 134
dou sut(e)a (a ~) 143
dou sute de mii/milioane 133
dou sutelea (al ~) 143
douunu 132
dou treimi 137
dou-trei sute 141
dou virgul cinci kilograme 148
douzecea/douzecia (a ~) 143
douzecelea (al ) 143
douzeci 130, 132
douzecilea (al ~) 143
douzeci (de) mii 133
douzeci i doi 132, 133, 149
douzeci i doilea (al ~) 146
douzeci i dou 149
douzeci i doulea (al ~) 146
douzeci i dou martie 150
douzeci i patru ianuarie 150
douzeci i una 131-133
douzeci i una (a ~) 142
douzeci i una ianuarie (iunie etc.) 150
douzeci i unu 131-133, 149
INDICE DE CUVINTE / 539
douzeci i unu iunie 150 douzeci i unulea (al ~) 142 douzeunu 132 drac 95, 292 dracu 92
dracu1 92,100, 292 dracul 92, 292 Dracul tie! 312 dracului 100 drag 70, 116, 119 draga mea coleg! 72 draga 116, 119 drag! 70 drag feti! 72 drag frate/prietene! 116
drag tat! 70 *drage 119 dragei 119 dragele/dragile 11 9 dragi(i) 119 dragile mele fete! 72 dragoste 71 drgla(i) 41 drgla/drglae 115 dreapt 34, 40 drept adj.
34,38,39 drept adv. 34
drept prep. 34, 186, 265, 266, 272, 275, 346, 347, 392, 426
drepte. 34
dreptate 38, 40, 42, 44, 56
drepti 40
drept care 186, 272
drept-credincios 118
drept n care 272
drept pentru 266, 272, 476
drept pentru care 266, 272
dreptunghi 38, 42, 82
dreptunghic 38
dreptunghiular 38
drepturi 39
dresoar/dresoare 53
drum-de-fier 82
drumul jumtate 137
d-sa(le)165
D-sa(le) 166
d-ta 165, 166

540 / INDICE DE CUVINTE

D-ta(le) 166
d-tale 165
du! 242
dubla (a ~) 152
dublat 140
dublu 140
dublu-decalitru 82
duc-se 248
duce (a ~) 196, 242, 251,328
duce (a se.-) 196,328
duce(s) 53
duce capul (a-1 ~) 251
duce cu fofrlica (a ~) 56
duce dracului (a se ~) 66
duce grija (a ~) 109
duce-m-a 248
duce-m-i 242
duce(i)-ni-i 157
duce-se-vor 248
ducei-1! 242
ducei-m-i 242
ducei-ne 157
ducei-v 167
duce(i)-vi-i 167
ducndu-se 248
duduca 79
duet 136
dulce 112
dulce-acrior 118
dulce ca mierea 127
dulcei/dulceuri 59
dulci-acrioare 118
Dumanei 84
duminica 96
duminic 96
duminicile 96
dumisale 164, 165
dumitale 164, 165
Dumitra 53
Dumitriu II (doi) 151
Dumitru 53
dumnea- 165, 166
dumneaei 164, 165
dumnealor 164, 165
dumnealui 35, 164-166
dumneasa 164, 165
dumneata 164-166
dumneata nsi/nsui 169 dumneavoastr 21, 164-166, 325, 336,
343, 357
Dumneavoastr 166 dumneavoastr nsev/niv 169 Dumnezeu 44, 45 Dunre 97 Dunre! 68 Dunrea 56, 97 Dunrii 84 duo 136 duor!31 dup- 267
dup 66, 186, 216, 265, 267, 268, 274, 375, 380, 382, 384, 385, 388, 390, 426,436,440,441,445
dup care 186
dup cas 275
dup c 436
dup ce 287, 426, 436, 448, 451
dup ce c 287, 436, 451
dup ce c... (mai) i 290
dup ct 262, 441
dup cte 262
dup ct tiu 262
dup cum 424, 441, 442
dupe 268
durea (a ~) 196, 203
dusu-s-a 248
du-te! 248
duzin 132
dv(s). 165
Dv(s). 166
d-voastr 165
e 244, 337
-e des. adj. 39, 115, 116, 119, 120, 191,
216 -e des. s. 39, 50, 58-61, 63, 70-77, 80, 83,
85,162,216
-e des. vb. 218, 221, 222, 234, 243 -e suf. s. 39, 53 -esuf.vb. 199,227,228 ea 155, 156 -za. part. 256 -ezsegm. 79, 178

-ea suf. adj. f. 115

-ea.su/s./53, 60
-ea suf. s. m. 81
-easuf.vb. 198,223,224,239
ea nsi 169
-ean 116
-eanc 79
-eas 53
-easc des. vb. 200, 234
-easc suf. adj. 116
-eai 220
-eaz200, 218, 243
Ecaterinei cea Mare (al ~) 104
echinoderm(e) 57
echipaj 336, 338
echipei Dinamo 85, 98
ecosez 113,493
ecosez 113
e de fcut 198
editura meridiane 45
efectua (a ~) 220
eficace 113
eficacele sale intervenii 119
egal 66
egal (a fi ~) 134
ei interj. 293, 294, 307
eipron.f. 35, 155, 156, 161, 172, 173
ei pron. m. pi. 37, 155, 156
ei vb. 232
-ei art. 77, 84, 90
-ei des. pron. GD 178
-ei des. s. + art. GD 80, 84, 87
ei a 293, 310
ei nsei 169
ei nii 169
el 155, 156, 164,165,176
-el 53, 96, 114,115
ele 155, 156
-ele des. + art. 76, 81
-ele suf. 60, 79, 115
elefant 54
elefnti 54
-elei 79
ele nsele/nsei 169, 170
ele nele/nile 170
elev() 39, 47
eleva Popescul 76
INDICE DE CUVINTE / 541
elimin 221 eliminatoriu) 114 Elisabeta a Il-a 151 el nsui 169, 171 -em suf. 127 -ems/ + des. 218 -em suf. + des. 220, 221 emi- 153 Eminena sa 165 Eminescu 46, 107
emisiunea aceasta 484 emisiunei/emisiunii 80 emisiunele/emisiunile 76 emite (a ~) 227 en!52 endeca- 153 ene(a)- 153 Enescu 46 enoria/enoriae 75 ensprezecelea (al ~)
152 enpelea(al ~) 152 -ent60, 64 enumr 221 enumer(i) 221 -er 53, 60 erai 244 eram 224, 244 eram adunnd 224 eram iubit() 249 erai/eram/erau s 240 era s 198, 240, 479
eream 244
erou 71
eroul 78
erupe (a ~) 227
-es 53
-esc des. 200-202, 218, 222, 235, 242
-esc suf. adj. 115, 116, 254, 258
escadronul 2 (doi) 152
eschimos 59
-eseu 191
este 244, 337, 342
este de fcut 216
este interzis()/oprit() 343
estimp 174
-eterfes. 200,218,243
-este suf. 253, 254, 258

542 / INDICE DE CUVINTE

-eti 200, 218, 244
eti iubit 19
-et60
-eta53
etajul 151
-etate 49
etrusc 62, 116
etrusc 63
etrusce 63
etrusci 62
ei 232
-ei!99, 218, 243
-ei 198, 218, 243
eu 154, 155,159
euclidian 127
eu nsmi 169, 170
eu nsumi 169
eu nsumi personal 171
eu nsui 170
eu personal 170
Eurasiei 87
eu unul 131
evalua (a ~) 220
evapor(eaz) 201
eventualitate 390
evideniaz (se ~) 342
evita (a ~) 211, 313
evoc 221
evo(a)c 221
evoce (s ~) 235
exact 315, 437
examina (a ~) 372, 373
exceda (a ~) 200
excelent 126, 258
Excelena sa 165
*Excelena ta 165
Excelena Voastr 166
exceptnd 265, 394
excepional 127, 354
excesiv 125
excesiv(i) de scumpi 261
exclusiv 394
excluznd 394
executoriu) 114
exemplu 91
exemplarul nr. 3000 152
exercit 221
exerciiele 76 exista (a ~) 196, 197 exist 342 expeditorul 339 expre 440 exterior 122, 376 extra-38, 125, 126 extra(extra)fin 126 extraordinar 125, 126 extrem 125, 127,258
extrem de 126,482 extrem de rarisim 126 -ez 200, 201, 218, 220-222 -ez 53 -eze 200, 234 -ezi200, 218
fabrici/fabrici 62
face (a ~) 134, 199, 217, 242, 251, 274,
335, 347, 462
face (a se ~) 217, 335, 347,462 face bine (a se ~) 251 face cunoscut() (a ~) 347 face lat (a o ~) 160, 251 facem/facem (s ~) 199 face mendrele (a-i ~) 57 face (o) mncare
107 face pe dracul ghem (a ~) 251 face posibil() (a ~) 347 facei/facei! (nu'~) 199 facei/facei (s ~) 199 fag(i) 62 familia 79 familie 78 familiei/familiii 78 familii 78
fantasc 116
fantastic 125, 126,479 fantastic de 479 faptul c 287, 420, 440, 477 farmaceutic 354 fascicul() 52 fasole(le) 57 fata mamei! 76 fat 53, 72 fat! 72

fat hai! 294

faa 32
fa cu 276
fa de 32, 67, 122, 123, 272, 276, 375,
376, 392, 442 fa de cum 287 fa! 242
fcea (a ~) 199 fcu 202 finos 354 fr-a267
fr con/. 279,280,414 fr prep. 67, 149, 210, 265, 267, 268, 311, 385, 388, 389, 391, 392, 394, 445, 446 fr a 210, 313 fr ca (...) s 268, 287, 288, 311, 313,
426, 442, 445, 448, 450, 451 fr de 67, 265, 268 frdelege 82 fr de lege 268 fr ndoial 262, 263, 315, 331 fr ns ca s 288 fr s 210, 268, 287, 288, 311, 313, 426,
442,443,445,448,450,451 far' de 267 ftoi 55 Fecioara 46 fel de fel (de) 128, 326 felicit() 221 felicite (s ~) 235 felicii 221
felul cum 427, 429
felulntilSl
felurit 117
femei 58, 92
femeia 80
femeie 47, 54, 72
femeie! 72
femeie-astronaut (scriitoare etc.) 54
femeie-aviator (marinar fete.) 54
femeii 92
femeiuc 54
femel 54
femto-153
fenomenal (de) 479
ferete! 198
INDICE DE CUVINTE / 543
feri (a ~) 313 feri (a se ~) 198, 313 ferice 113 ferice de tine! 319 Ferit-a Sfintul! 312 ferii! 198 fete 76 fetei/fetii 80 fetei acesteia 175 fetei cea harnic/celei harnice 104
fetele! 77 fetele mele! 77 fetelor! 77
fetelor acestea/acestora 175 feti 60, 76 fetica 79 fetici 79 fetile/fetili 76 fetia 80 Fetia 46, 96 feti 72 fetio! 72
fi (a ~) 10, 19, 36, 194-196, 198, 203, 204, 208, 209, 214-217, 224, 226, 230, 233, 234, 237-239, 241, 243-245,249,251,329,332,478
fi boii acas (a nu-i ~) 251
-fica 221
fici 116
fi dator (a ~) 367
fidel 116, 375
fideli 116
fi dor (foame, greu etc.) (a-i ~) 377
fie conj. 279-281, 289, 340, 399, 408, 411-413
fie vb. 236, 449
fie-184, 189, 191
fiecare 93, 139, 189, 190, 192, 337, 338, 368, 371, 372, 394
fiecare de (cte) 139
fiecare dintre ei 192
fiecare dintre noi 192
fie c 413
fiecrui(a) 190
fiece 189
fiecine 189
fie... fie 289

544 / INDICE DE CUVINTE

fie-iertatul 82
fiert 215
fie... sau 289, 486
fie(te)- 191
fie(te)care 189
fii 5. 58, 92
fii vb. 42, 244
fiic-sii 83
fiii 92
fiindc 279,280, 285, 288,439, 459, 468,
474
fiindc... de aceea 290 fiind fost 214, 479 fi interesat n ceva (a ~) 479 fi interzis (a ~) 313 fila (a ~) 227 file(u) 50 filet 50 final 127 finea/finele 51 fineuri 59 finit 127 fir(e)a2n
firete 252, 254, 256, 284, 315, 331, 334 firete c 284 fite- 191 fitecine 189 fii! 244 fiii al/fiul 110 fiule! 76 fix 116 fixat 214 fis292
flcri/flcri 62 flamingo 75 Flaro 87 flasc 116 fleoc 292 Floarea 46, 85 floarea-soarelui 82 floarei 80 Floarei 85 Florea 53
Florica 84, 86, 96, 98 Floric! 86 Florici 84, 86 Florichii 84
Florico! 86
florii 80, 85
Florii 57
Floroaia 53
Floroiu53
fo 191
foame 56
foarfec() 51
foarfece 51
foarte 124, 126, 482
foarte admirabil (excelent etc.) 127
foarte bine 258
foarte infim 127
foarte nu tiu cum 128
foarte oarecare 191
foarte puin 124
foarte puin bine 258
foarte strvechi 126
foarte superior 127
foc 67, 125,292
fofrlica 56, 73
folositor 376
foraibre/foraibere 63
forja 75
forj/forje 75
forma (a ~) 322, 334, 366
formidabil 125, 258
forte 113
for(ul)/forum(ul) 81
fosta/fostul R.D.G. 87
fosta/fostul U.R.S.S. 87, 491
fo(a)st 244
fo(a)ste 244
fotbal 56
frag 52, 62
Fraga 85
frag 52
Fragi/Fraghii 85
fraged 40
fragezi 40
fragi 62
fragii 85
francez 115
francezi 62
franco 113
frate 48, 71, 74, 76, 93
frate! 70, 406

P
INDICE DE CUVINTE / 545
frate drag! 116
fratele 78
fratelui lui 173
frate-meu 93, 173
frate-miu 173
frate-su 83
frate-su 173
frate-tu 173
frai 76
fratile/fratili 76
fratricid(uri) 52
fratricizi 52
frai 58, 71
frailor! 41, 77
frete 255
fresc 63
fresce 63
frezie 493
fric 108
frige (a ~) 228
fript 215
frie 63
frn 63
frne 63
frnt215
fru 63
fruct() 51
frumoasa frumoaselor 125
frumoas 34, 115
frumoaso! 72
frumos 33, 34, 115, 119,253,254
frumosul 95
frumuei 115
frumuel 112, 114, 115
frumuic 115
frunei/frunii 80
frunul 191
fudul(i)115
fugi (a ~) 38, 195, 199,200
fugi! 242
fugind/fugind 213
Fulger 44, 46, 96
fulgera (a ~) 240
fumeaz 201
funcie de 23, 276
fundu(l) 92
funeralii 49
fungi 57 furieaz 41 fu(se)i 244 fu(se)rm 244 fusesem 244
-ga 84
Gabi 49, 54
Galai 57, 97
Galaii 57
Galaiul 57
galben-pal 118
gar 62
garderob() 52
gata 113, 119,209,354,378
-ga 77
gin 53
glbui 112
gri 62
grzei/grzii 80
gsi (a ~) 204
gsi cu cale (a ~) 251
geaba 257
geamte/gemete 63
Gemenii 57
geniane/geniene 62
genunche/genunchi 50
geometrie 56
George 53
Georgeta 53
-ghea/-ghia213
gheat 41
gheme/ghemuri 61
Gheorghe 53
Gheorghia 96
Gheorghi 96
Gherghina 53
ghete 41
ghiceasc (s ~) 202
ghicete/ghici! 202, 242
ghici (a ~) 202
ghicitoare/ghicitori 53, 60
ghicitor 53
ghid 40
-ghii 84
-ghiind/-ghind213

546 / INDICE DE CUVINTE

ghilimele 56
ghionturi/ghioni 51
ghiee/ghieuri 60
ghivece/ ghiveciuri 61
ghizi 40
giga- 153
girl 48, 59, 73,492
girls 59, 73
-giu 49
gde74
gdea/gdele 74
glceav 59
glcevi/glcevuri 59
gndi (a se ~) 203
gscan 53
gsc 53
glasnost(i) 51
globi/globuri 52
goal-golu 118
gogoa/gogo 51
goi 115, 119
gol 115
Goleti 58
gol-golu 118
gostat(uri) 83
gradul de pregtire a/al 101
gradul nti 142, 151
gradul al doilea 141, 151
graffiti 56
grame 149
graminee 57
gratie prep. 34, 66, 103, 265, 269
graie s. 34
Graii(le) 57
gravid() 112
gravizi 112
grbete! 198
grbi (a se ~) 198, 209
grbii! 198
grei/greu de pornit 261
greoi 112
grep47
grepfrut 47
greu 112
gril!3
Grigoreasca 53
Grigorescu 43, 46, 53, 96
grij(e)a 75 grij/grije 75 grijei/grijii 80 grijulii(i) 120 grie 63 grine 63 gru(ri) 63 groggy 492 grote(a)sc 115 grozav 125 grumaz 62 grup 338
gura (deschide ~) 93 Gura Humorului 86 Gura Sraii 84 Gura Teghii 84 gur-casc 53, 82 gur-spart 82 gure 41 guree 41
Gurii Humorului 86 gust 40 guti 40
ha 307
habar 56
ha-ha-ha 293
hai 292, 294, 295
haida-de 292, 293
haide(m) 294
haidei 292
haimana 54
hait(i) 291
Haiti 98
halal 292
halt 291
hamal! 70
ham-ham/ham, ham 293
hapciu 293
haplea 46
harcea-parcea 254
haegana 46
hai 294
his 293
hecto- 153
hemi- 153

HenricalVIII-lealSl
hept(a)-153
hering 54
Hesperide(le) 57
hex(a)- 153
Hidalgo 85
hiper-38, 125,126
hipi 58, 492, 493
hipii 58, 493
hippies 58
hm 293
hodoronc-tronc 292
homicid 52
hop(a) 291
hop-(p)aa 292
hotr(e)a 224
hotrasc (s ~) 234
hotrsc 200, 219
hotrte 219, 223
hotrte! 223, 242
hotrti 219
hotreasc (s ~) 235
hotresc 220
hotrete 220
hotreti 220
hotr (a ~) 199, 200, 220, 235
hotr (a se ~) 209, 373
hotrt 204
hotele/hoteluri 61
hotel(ul) Intercontinental 108
ho(i) 41
i interj. 34
i pron. 34, 155, 156, 158
i vb. 34
i- pron. 156, 158
i- vb. 244
-i ari. 42, 75, 90-93, 162
-i des. adj. 114, 119
-i des. s. 58-60, 62, 71, 76, 7?, 80, 83, 84,
92 -i des. vb. 39, 218, 222, 223, 227, 230,
243
-i pron. 156, 158, 160-163 -i suf. 199, 200, 213, 218, 223, 224, 227,
228, 242
INDICE DE CUVINTE / 547
-i vb. 231,244
-i- pron. 156, 158
(-)i(-) vb. 478
ia interj. 34, 295
ia s. 79
ia vb. 292, 294, 295
ia (ei ~) 223
ia (s ~) 246
-ia des. + art. 79
-ia des. + part. 178
-ia part. 256
-ia segm. vb. 213, 220, 221, 224
iaca 291, 438
iac 291-293
iact 157,293
ia hai 293
iama 56, 73
ianuarie 45, 49, 81,98
iap 53
iar con/. 38, 278, 280, 281, 392, 399, 400,
410,411,413,414,451 iar() adv. 256, 257 iar conj. 281 iari 256 iarb 71 iama i var 96 ias 223 ias (s ~) 235
-iasc 235 Iai 57, 97, 489
iat 157, 291, 293, 294, 407, 430, 438
ia(c)t-l-i 157
-iaz 220
ibrice/ibricuri 61
-ica 53, 221
-ic 53, 60, 79, 96, 115
-ici 60
icr 56
icre 56
Icsulescu 191
ideea 80
idei 58
identic 66
-ie 21, 73, 78, 79, 114, 119
-iea 79
-iei 78, 119
ieie (s ~) 246

548 / INDICE DE CUVINTE

-iele 76
ieri 252, 254, 463
ieri-sear 254
ies (ei ~) 223
ies 223
iese (ei ~) 223, 337
iei (a ~) 223, 235, 332
iei! 242
iei din mini (a-i ~) 57
-iez 220
ignor(eaz) 24, 201
i-i 160
-ii art. 11, 80
-ii des. 58, 61
-ii des. + art. 79, 84
-\\segm. 58,78, 114, 119
-iia 79
-iii 78
-iile 76
-iind 213
i-1 160
-il 81
i le 160
-ile76, 81
Ileana 96
ilustre 116
ilustru 116, 119
ilutri 116, 119
-im suf. 127
-im suf. + des. 218,220
imagina (a ~, a-i ~) 196
*i m 160, 377
-ime38, 71, 137, 138,147, 148
imediat 436, 437
imediat ce 287, 436
importantisim 125
impruden 56
impune (a ~) 215, 375
impune (a se ~) 215 -ina53, 221 inca 59 inchietudini 57 incomparabil 127 inclusiv 284, 398 ncontinuu 257 -ind 19, 213 indici 58
indiene 62
indiferent 449
indiferent c 288, 448
indiferent dac 288, 448
indiferent de 288
indispensabil 376
industrial 354
*i ne 160
inel 42
inerent 66
inexact 42
infanticid 52
inferior 122
infim 127
infinit 127
inflamator(iu) 114
inflige (a ~) 247
inginer 359
inginerul) XY 108
ingineri 55
inhibitor(iu) 114
iniial 127
insista pe (a ~) 275
instant 492
instantaneu 112
Institutul 44
Institutul de Lingvistic 44
instructiv()-educativ 118
integra (a se ~) 376
integr 115
integri 119
integru 115, 119
inter- 197
intercondiiona (a se ~) 197
interesa (a ~) 211
interesa despre (a se ~) 275
interesa n (a se ~) 479
interfera (a ~, a se ~) 197
interior 122
intermediu 388
interzice (a ~) 313
intoxic 221
intra (a ~) 222
intr 222
intri 222
intrinsec() 115
intrnd 34

intru 222 invidie 68 invoc 221 invo(a)c 221 invoce (s ~) 235 i-o!60 Ioana 53 Ioane! 68, 85 Ioanei 84, 85 Ion 53, 85 Ion! 85, 492 ionatan 46 loneti(i) 56 Ioni 56 -ior 122
ipohondr 115 ipotecar 113
ipotez 390
Irinel 96
I.R.T.A. 50, 87
Irtei87
-isim 38,125, 126
-ism 60
isprvi (a ~) 198, 216, 217, 370
isprvi de spus (a ~) 198
ist(a)174
istalalt 179
istoria/istorie a 110
-i253
-it 140, 215
-ia 221
italiane/italiene 115
-itate49, 71
I.T.B. 50
i te 160
itinerar(iu) 50, 75
itinerare/itinerarii 61
-itudine 71
iari 56
i 56
-i 53, 96
ie 56
-ii 199, 218,220,243 -iu 58, 61,120 iubea/iubia 224 iubete (ei ~) 223 iubeti 19
INDICE DE CUVINTE / 549
iubi (a ~) 19, 196, 200, 227, 228, 239
iubire 34,44,239
iubite 116, 216
iubitei noastre mam/mame 361
iubitei sale bunic 492
iubitelor! 77
iubito! 72, 77
iubitule! 76, 77
iubitul meu frate! 70
iubiilor! 77
iuda 46
-iv 64, 454
Ivan(ca) 53
*i v 160, 377
ivre/ivere 63
ivi ceva (a ~) 197
Izvoare 57, 97
Izvoarele 97
307
- 199,200, 218, 220, 223, 224, 227
\\pron. 155-158
i vb. 232, 244
-i!57
310
l 155-158
M 157
m- 140
-m 218, 220
mbolnvi (a se ~) 197
mbogi (a se ~) 203
mbrca (a ~, a se ~) 196
mbrcare 56, 71
mbrcmintei 80
mbrcminei/mbrcminii 80
mbrcri 71
mbuna (a ~) 38
mi 155, 157, 167
mi- 157
-mi!57
mi i i (mulumete) 159
mi vine s rid 198
mpart 219
mparte/mpri (a ~) 199
mprat 95
mpratul Rou 108

550 / INDICE DE CUVINTE

mpri (a se ~) 197
mptrit 140
mpiedica (a ~, a se ~) 313
mpotriva 64, 65, 96, 264, 265, 271, 375,
391
mpotriva-i 268 mpotriv 96 mpotriv-i 268 mprejur 36, 253 mprejurul 64, 265 mpresor 221 mpreun 253, 257, 260 mpreun cu 67, 276, 329, 342, 389, 397,
410,446
mprumuta (a ~) 373, 376 n 66, 67, 124, 138, 147, 210, 264-266, 268, 271-275, 375, 376, 380-385, 388-390, 436, 437, 445, 446, 479, 485 n-140 n a 210, 389 n aceast
idee 263
n aceeai idee 263, 384
n acest caz 484
n acest scop 384
n adevr 263, 273
nadins 273, 440
n afara 275-277, 393, 394, 452, 453
n afara a 277
n afara mea 277
n afara c 287, 451-453
n afar de 275-277, 393, 394, 452, 453
n afar de a(cea)sta 393
n afar s 453
nainta (a ~) 39
nainte 35, 96, 259, 436
naintea 35, 64, 96, 265, 269, 276, 381, 382, 436
naintea a multor 269
naintea-i 163, 268
naintea sa 269
nainte cu... ani 382
nainte de conj. 287, 436
nainte de prep. 33, 210, 238, 239, 276,
382, 436
nainte de a 33, 210, 313 nainte-i 163, 265, 268
nainte (ca... ) s 33, 210, 287, 288, 313,
436, 437
n al doilea rnd 147 n alian cu 389, 446 nalt 121, 122, 124, 355 nalt Preasfinia sa 165 naltul 95 napoia 265 n aa fel 444 nbue (s ~) 234 nbui (a ~) 222, 234
nuntru 36 nuntru-i 269 nuntrul 265, 269 nuntrul a 269 n baza 276 ncadra (a se ~) 376 n cadrul 277 ncape (a ~) 199 n care 474 n caz c 287, 447 n caz cnd 287 n
caz dac 447 n caz de conj. 447 n caz de prep. 391 n cazul 391 n cazul c 287, 448 n cazul cnd/n care 448 nc 438
nclmintei 80
nclminei/nclminii 80
nc mai i 393
nc o dat 139
ncpea (a ~) 199
nc i 393, 449, 452
ncepe 227
ncepe! 242
ncepe (a ~) 198, 209, 239
ncepe (ei ~) 223
ncepere 239
ncepe s sape (a ~) 198
ncepnd cu 276
n (ceea) ce privete 188, 276
n ce privesc 335, 373
ncepu 227
ncepuse 229
ncepusei 229

r
INDICE DE CUVINTE / 551
ncerca (a ~) 370 ncet 253 nceta (a ~) 3 70 ncetai! 41 nceteaz! 41 ncetul cu ncetul 262 nchid 219 nchide (a ~) 204 nchide ochii! 93 n chip lamentabil 254 nchipui (a
~) 38 nchipui (a-i ~) 196, 248 nchipuie-i 248 nchipuii-v(-i)! 249 nchiztoare 52 nchiztor 52 nciuda 391
n ciuda faptului c 287, 450
nct36, 279, 280, 415,444
n ct 288, 446
nct s 279-281, 283, 288, 444
nclina (a ~) 375
ncoace 255, 259
ncolo 255, 259
n comparaie cu 123
n concluzie 286
n concluzie deci 415
n conformitate cu 276
nconjoare/nconjure (s ~) 235
nconjor (ei ~) 219
nconjor/nconjur (eu ~) 221
n consecin 286
n context 263
n contextul 277, 485
ncontinuu 257
ncontra 266
n contra 64, 265, 266, 268, 269, 272, 375, 391
ncotro 255, 426, 434
ncumeta (a se ~) 200
ncurc-lume 82
n curnd 259, 272 -ndl9, 213
ndat 436, 437 ndat ce 428, 436 ndatora (a ~) 200 ndatorire 200
ndatoritor 200
ndrt 35, 96
ndrtu-i 163
ndrtul 35, 64, 96, 265
nde 265, 266, 268
n de 266
ndeajuns 263
ndeaproape 263
ndesa/ndesi (a ~) 200
ndestul 257
ndoaie 201
ndoi (a ~) 152
ndoia 224
ndoiete 201
n doi peri 128
ndoit 140
n dou 138
n draci 479
ndrgosti (a se ~) 196, 227
ndrzni (a ~) 211
ndrepta (a ~) 38, 201
ndreptai 39
ndreptar 38
ndrepti 38, 40
n dreptul 64
ndura (a ~) 196, 203
ndura (a se ~) 196
n egal 275
n eventualitatea c 287, 448
n expert 275
n fapt 263
n faa 32
nf(e)a 224
nfoare (s ~) 235
nfor/nfur 221
n fel i chip 262
n fine 406
nfipt 215
nflora/nflori (a ~) 200
nfumurat 214
n funcie de 25, 276
nglbeni (a ~, a se ~) 196
ngenunche 201 ngenunchea (a ~) 220 ngenuncheaz 201, 220 ngenunchez 220 ngheat tun 3 86

552 / INDICE DE CUVINTE

nghit 219
nghit/nghit (s ~) 235
nghite (a ~) 199
nghii (a ~) 199, 200
ngloba (a ~) 376
ngra 41, 219, 220
ngra 219, 220
ngrae 220
ngrae (s ~) 234
ngrai41, 219,220
ngra 224
ngra (a ~) 234
ngrai 220
ngrm 219
ngrija/ngriji (a se ~) 200, 224
ngrij(e)a 224
ngrijortor de trziu 259
ngroa 41
ngroae (s ~) 41
ngrozitor 125
ngust 40
nguti 40
n ideea 277, 384, 485
n ideea ca... s 288
n ideea c 440, 441
n ideea s 288, 441
n intenia 384
n ipoteza 276
n ipoteza c 287, 448
njunghiind 213
njur 33, 36
n jur de 141,276
njur de circa 141
njuru-i 161, 163
n jurul 33, 36,276, 277
njurai a 277
n jurul nostru 277
njuru-mi 277
n lturi 32, 63, 262
nluntru 36
n luntru 36 .
n legtur cu 390
n lege 128
nlemni (a ~) 38 n loc ca... s 288
n loc de 67, 210, 276, 277, 392, 393, 450,451
n loc de a 210
n loc s 32, 210, 287, 288, 450, 451
n locul 277, 391-393,447
n lumina 277
n materie de 276, 390
nmnunchind 213
n mod lamentabil (real etc.) 254
n nici un caz 193
n numr de 135
n obraji 390
n paralel 259
n pensie 275
n plus de a(cea)sta 393
n pofida 32, 56, 276, 391
n preajma 276
n primul rind 147
n principal 263, 485
n privina 276, 390
n problema 390
n raport cu 123, 276, 277
n raport de 276
n... rnd 147
nrola (a se ~) 376
n ruptul capului 262, 313
ns!69
ns 155, 163
nsmi (nsi, nsi) 170
ns conj. 279, 280, 282, 288, 399, 400, 408, 413, 414, 450-452, 474, 477
insa pron. 169, 170
ns cu toate acestea 414
ns n schimb 414
nsmi 169, 170
n sptmna ce vine 186
nsi 169, 170
nsi propria (lui afirmaie) 171
ns totui 414
nsi 169
ns-i 170
n schimb 286, 414, 450,480
n scopul 276, 384
n scopul s 441
nscrie (a se ~) 66, 376
nse 169, 170
nseamn 201
nsele 163, 169, 170

inselor 170

nsemi 169
nsemna (a ~) 201, 332
nsemneaz 201
nsene 169, 170
n sensul 277
nsera (a ~, a se ~) 203
nsei 169, 170
nsei ele 170
nsei 169
nsev 169, 170
n sfrit 406
n snul 277
n spe 484
nspre 265, 266, 268, 382
n spre 266
nstruna (a ~) 200
insul 96, 155,163, 164,267
nsumi 168, 169
nsu-mi 170
nsui 94, 102, 169-171,492
nsui (a-i ~) 196
nsui aici 170
nsui autorul 169
nsui 169, 170
n(e)al221
nel 221
nele 170
neua (a ~) 220
ni 169
nii 163
nile 170
inilor 170
nine 169
nii 169, 170
niv 169
ntiina (a ~) 372
ntemeeaz/ntemeiaz 220
ntemeia (a ~) 220
ntemeiez(i) 220
n temeiul 276
n teren 275
n timp ce 436, 448, 450, 485
n timp ns ce 288
ntind 219
nti 142-144, 151,289, 479
ntia 143,144,146, 479, 489
ntia dat/oar 146
SUBSTANTIVUL / 553
ntiai (dat) 146
ntie 143
ntiei 144
ntiele/ntile 144
ntielor/ntilor 144
ntii 144
nti mai (martie etc.)150
ntiul 142-144, 146
ntiului 144
ntmpla ( a se ~) 196
ntmplat214
ntrziaz201
ntrzie201,221
ntrzii 221
ntoarn 201
ntoarse 202
ntocmai 121, 253, 254, 257, 260, 315
ntors 56
nto(a)rserm 228
ntotdeauna 36, 257
n totului tot 262
ntr- 163,263,267,273
ntr-acolo 273
ntr-adevr 263, 267, 273
ntr-adins 273, 440
ntr-alt 273
ntr-att 274
ntre 124, 141, 265, 267, 272, 274, 283,
375, 380, 382, 386, 478 ntre- 197 ntreag 40, 115 ntreba (a ~) 372 ntrece! 242 ntre ei/ele 197 ntreg 40, 94, 115, 119, 127 ntregi 40 ntreg oraul 94 ntregul(ui) ora 94
ntreit 139, 140 ntreptrunde (a se ~) 197 ntreprinderii Unio 85 ntre... i 381, 383, 478 ntre 10 i 20/mrre 10-20 141 ntr-nsul 163 ntr-nii 267 ntr-o manier lamentabil
254

554 / INDICE DE CUVINTE

ntru 109, 163, 169, 265, 267, 268, 273,
274, 384, 446
ntruct 36, 279, 280, 285, 288, 439, 468 ntru ct 288, 446 ntru ctva 274 ntru escaladarea 274 ntr-un 109, 267 ntruna 42, 253 ntr-una 42, 253
ntr-un chip (fel/mod) brbtesc (lamentabil) 254 ntru nimic 274 ntr-un trziu 109 ntru trziu 109, 274 ntru totul 274 ntunecimea ta/voastr 165 n un 273 n urma 436 n
urma-i 163 n urm cu... ani 382 n urm-i 163 nva (a ~) 372, 373 nvat 215
nvtoare 53, 58, 73, 74 . nvtoarea 74
nvtoarei 74
nvtoarele 74
nvtor 53
n veci de veci 262-263
n vecii vecilor 262
nvecina/nvecini (a se ~) 199
n vederea 384
nviez(ei~)219
nvrte(te) 201
nvrti (a ~) 201
n vreme ce 436, 448, 450
n zadar 32
nzecit() 140
n zi 275
n ziua de 383
s 244
-s 253
i 167, 168
-t215
i 155, 157, 232
-i!57
-i 199, 218, 220, 243
j d mii 13 3, 479
jdemii 133
Jiul(ui) 86
Jiule! 86
joi 48, 50, 58, 73, 74
joia 80
Joian 53, 96
Joiana 44, 53, 84, 96
Joianei 84
Jojo 49
jos 259
jucu/jucue 115
juma(te) 137
jumar 56
jumri 56
jumtate 136-138, 147, 149
jumtate drumul 137
jumtate (de) kilogram (o ~) 137
jumtate la dou 150
jun 112
june 112
juni 112
jupn 95
jur-mprejur 262, 272
justee 71
justific 221
kaki 113, 493
kakielB
kakiu 113
kilo-153
kilograme 149
kilogramul 93
kilometrul 19 (l 35 etc.) 152
koine48, 51
koineul 51
l- 156, 158
-l an. 42, 74, 75, 90-92, 96, 98,130, 131, 162, 191
-l pron. 91, 156-158
-1-156,158
la 67, 117, 134, 137, 138, 141, 149, 182, 186, 187, 210, 216, 259, 264-267, 270-272,274, 275, 329, 370, 374-376, 380-383, 385, 388, 390, 426, 433, 437, 445, 446, 485

la (a ~, a se ~) 222, 244, 246

la a 210
la ambii/amndoi 135
la anul 95
laboratoare/laboratorii 61
lac 48, 72, 74
la capital 275
la care 186
t
la cas (de ~) 354
la caz c 447
la ceea ce 187
Lacerte 84
la ci 183
lacrimi/lacrimi 62
lacul 74, 75, 81
lacul Razelm 45
Lacul Srat 45
la data de 383
la destui colegi 117
lady 491
la fa 390
Iafel21,442
la fel cu 121
la fel de 121, 122, 258, 386, 471
la fel de bine 258
laie (s ~) 246
la nmulire 390
lanti 150
la joac 390
la locul ei/lor/lui 128
lama 491
lamentabil 254
la mie 137, 138
la modul 254, 263,485
la modul lamentabil 254
la muli colegi 117
la nivelul 277, 485
la numr 135
la numrat 390
laolalt cu 389
la or 275
las 220
las-m s te las 82
las() c 287, 451,452
lase (s ~) 235
la sut 13 7, 138
lai 220
SUBSTANTIVUL 7555
latur 50, 63, 75
lture 50, 75
laturi 63
laudanumul 81
lauda ti o 51
la un loc cu 276. 389
la unu 150
la zi(u) 50
la 157
Lbu 44, 96
lli(e)114
llulH
lmiele 76
las 220
lsa (ase-) 215
lsa vorba/vorb (a ~) 109
lai 220
lturi 63
lturi 56
luda pe sine (nsui) (a se ~) 197
ludate 39
luntru 36
lut 246
lutari(lor)! 77
le 155, 156, 158, 160,478
le-156, 158
-leart. 74-76,90-93, 142
-le des. 58-60
-le part. 256
-lepron. 156, 158, 162, 169, 170
-le-156, 158
lea (s ~) 246
-lea art. + part. 142, 146
-\eapart. 256,262
leaf 71
leagn 221
Leanei 84
Leano! 97
leapd 221
le are 478
lebd() 54
lebdoi 54
le e 158

legalitate 56, 71
legaliti 71
legat de 277, 390
Ie(a)gn221

556 / INDICE DE CUVINTE

legtoareAegtori 60 legea 18 152 legene (s~) 235 legeni 221
legile de funcionare a/ale 101 leie (s ~) 246 leilori 480 lei trei sute 132 lei unu/zero 134 lemn 38 lemn-cinesc 82 lene 71, 79 lenei 79
lene/lenee 115 Lenu 49, 96 le-o 160 leoaic 53 leoarc 113 lepd 221 lepede (s ~) 235 lepezi 221 lese (s ~) 235 Iei 220 lein(i) 221 lein 221 leine (s ~) 235 le
tie/vede 160,478,479 leu 48, 53,74, 91 leul 74, 91 le zice bine 160 li 156, 158 li-156, 158 -li 60, 92 -li-156,158 liba-liba 291 liber-cugettor 118 liber(i)-cugettori 261
libertate 44 lider 493 liftu(l) 92 lighe(a)ne 63 li-i 160 li-1 160 lila 113 li le 160 Lili 54, 85, 96 Liliana 84
Lilianei/Lilienii 84
limba francez i german 105, 360
limba francez i cea german 360
limba i literatura romn 357, 358
limbii franceze i (celei) germane 360
limbile/limbilor francez i german 360
limonzi 489
limpede 31, 112
lingu(e)a 224
linia 224
linitei/linitii 80
linoleu(m) 50
linoleumul 81
-lion 134, 142
lipitoare/lipitori 60
lips 71
lipse 59, 71
lipsuri 59
li te 160
literei/literii 80
literile 76
litru 42, 91
litrul 42
livre(a)sc 115
ln sut n sut 138
lnd 246
lng 265, 266, 380, 485
lni/lnuri 59
loc 47
locul n care 484
locului 381
locul unde 427, 429, 484
locuri 58
-lo(a)ga 21
logoree 71
logorei 71
loj(e)a 75
loja doi 151
loj/loje 75
lor 35,100, 156, 172
-lor 75, 91, 93
-lori 480
lor inselor 170
lor nsele/nsei 169
lor nile 170
lor inilor 170 lor nii 169

lovi (a se ~) 197
Iu 35, 92, 98
Iu' 93, 99
lua (a ~) 222, 244, 246, 251, 347, 386
lua aminte (a ~) 33, 251
lua cmpii (a-i ~) 51
lua cunotin de ceva (a ~) 251
lua (la) cunotin (a ~) 479
lua de brbat/nevast (a ~) 347
lua de ho (nebun, prost etc.) (a ~) 347
luai 246
lua n consideraie (a ~) 479
lua la cunotin (de) ceva (a ~) 251
lua la fug (a o ~) 251
lua la rost (a ~) 251
lua loc (a ~) 251
lua parte(a) (a ~) 109
lua seama (a ~) 33
luasem 246
luai 246
Iu' ia doi 99
lusesem 246
Luci 85
Luchieni 46
lucra (a ~) 198, 200, 220, 239
Iucr(eaz)201
lucrez(i) 41
lucru 42, 47, 48, 72, 74, 91
lucrul 42, 74, 81
Iu' fraii X Y 99
lui art. 34, 35, 44, 55, 78, 80, 81, 83, 85, 86, 89, 90, 92, 93, 98-100, 191, 303, 479, 492
Impron. 34, 35, 100, 155, 156, 161,172, 173,303
-lui 39, 75, 90
lui aia mic 99
lui Andrei 35, 85, 89, 98
lui la (micul) 99
lui cutare 99, 492
lui dnsul 99
lui nsui 169
lui matale 99
lui Mircea cel Btrn (al ~) 104
lui Moldoveanu 46
lui X i (al) altora (al ~) 192
lui X i altora 3 97
INDICE DE CUVINTE 7557
lui X i alii (al ~) 192, 397
lui X i (a) lui Y 99
lui X i Y 99
Iund213, 246
lund n considerare 384, 479
Lulu 49, 96
lumi 58
luna aceasta 484
lune (o ~) 78
lunea 78, 80, 256
lung 112
lung ct o zi de post 127
luni 50, 74, 78, 80, 256
lupta (a ~) 196
Iuund213
Luxemburg(ul) 98
m 148
m- 155, 157, 167
-m des. vb. 218, 221, 223, 229, 230
-m segm. 81
-m-155, 157
m 158
m-al58
mac(i) 40
macrou 47
madam48, 81
maestre! 70
magazin istoric 45
Magnificena sa 165
mai adv. 24, 31, 122-124, 146, 181, 241, 253, 255, 256, 258, 260, 261, 303, 307, 315, 365, 393, 394, 452, 455, 470, 478, 482
mai s. 31
mai(= m-ai) 158
m-ai!58
mai bine 258, 451
mai bine de 141, 258
mai bine de peste 141
mai bine zis 406
Maica Domnului 45
maici 79
maic-mea 83, 173
maic-mii 83
maic-sa 83, 174

558 / INDICE DE CUVINTE

mai ce va 191
maic(h)ii 79
mai conform cu 260
mai corespunztor cu 260
maicurnd 123, 451
mai cu seam 263
mai degrab 123, 406, 451
mai departe 259
mai de seam 128
Maiestatea sa 165, 166
mai exact 406
mai frumoas 303
mai frumoas dect toate 127
mai frumos dect dracul 127
mai iubit 214
mai nainte de 260
mai nainte ca... s 436, 437
mai nainte sa 287, 436, 437
mai nti 146
mai... mai 399
mai-marele 82
mai mult 123, 255
mai mult ca perfect 82
mai mult ca sigur 258
mai mult de 141, 258
mai mult/muli de atia 261
mai mult dect 125, 485
mai mult dect probabil 258
mai mult de-o grmad 312
maimuic 79
mai nou 259
mai oarecare 191
mai optim 127
mai potrivit cu 260
mai puin 122-124
mai puin bine 258
mai puin de 141
mai puin superior 127
mai sczut 123
mai superior 127
mai(...) i 393, 451, 452
maitri 55
mai va 247
major 115, 122
major 115
majoritatea 324, 325, 336, 338
Malul cu Flori 98
mama 44, 74, 80, 93, 95, 98
mama! 76
mam 48, 53, 72, 74
mam! 41, 72
mam-mare 82
m-am dus 247
m-am dusu-m-am 248
mame 58, 71
mamifer 47
mamii 478
-mn 62
mango 47, 58
manifest(eaz) 201
mantale/manti 59
mantli 60
marc 62
marc(heaz) 201
maieadj. 112, 119
mare s. 40
Marea Neagra 86
maree 58, 73, 493
marei adj. 119
marei 5. 58
marele 119
Marele alb 45
Mare Neagr! 86
marf 71
marghiloman 46
marginalia 56, 73
marginele 76
margini 62
mari 112, 116
marii 119
Mria 43, 56, 86, 96
Mrie (aceast ~) 97
Mrie! 85, 86, 97
Mriei 86
Marii 97
marile 119
Mrio! 86
marja 75
marj/marje 75
Martei 84

marea 78
mari 50, 74, 78
Marolea 49, 54
mas 40, 63

SUBSTANTIVUL/5 59
masc 63
mascul 54
mase s. 63
mase vb. 202
mass-media 8, 56, 491-493
mass-mediei 56, 493
maina-unealt 82
main-unealt 82
maini(i)-unelte 82
m-ateapt 155
mater() 53
mata(le) 164, 167, 478, 479, 492
Matei-Voievod 108
matricid 52
matrozi 62
maxim 127
maxim(um) 81
maxim(um)ul 81
mazre 55
m interj. 291,292,294
mpron. 155, 157, 167
m- 155, 157
-m 155, 157
-m- 155, 157
mcar 288, 448
mcar c 288, 448
mcar c... tot(ui) 290
mcar dac 449
mcar de 288, 449
mcar s 288, 449
m duc 247
mi 291, 292, 294, 406, 479
mi, acesta 176
miastre/miestre 115
mi drag 479
mi Ioane! 294
m nelegi? 406
mmica 79
mmuca 79
mmuci/mmuchii 79
m-ntreab 155
mr 47, 52
mrci 62
mreei zi(le) 120
mri 40
Mria sa 21, 165
Mria ta 166, 240, 339
Mrii Negre 86
mrimuri 59, 479
m rog 406
Mru(l) 97
mruntaie 56
mrunte 345
mruni 345
masa 173
m-sa84, 173
m-sa biatului/lui 174
m-so 174
msor 221
mti 63
mtlic/mtlu 164
mtsuri 59
mturtoare/mturtori 60
mtu(e)a 75
mtu/mtue 75
mtuica 79
mda 315
me- 156, 157
mea 171
mea culpa 88
medalii/medalii 62
mega- 126, 153
megaelitist 126
mei 173
-mei/-mii 83, 174
mele 173, 174
melopeea 80
membri(i) 42, 92, 489
memorandumul 81
mendrele 57, 73
-meni 62
menit 405
-ment 60
-mente 253, 254
merceologi 55
mere 52
mereu 123, 252, 254
merge (a ~) 195, 199,228
merge ca pe roate (a ~) 60
mergi! 242

meri 52
merinos 46
merita (a ~) 197, 215, 217,491
merita (a se ~) 197

560 / INDICE DE CUVINTE

mers 214
mersase 230
merse 202
mese 40, 63
mesei 354
Mesia 45
metalic 127
metalazbest 82
metri 148
metru 148
meu 173
mi 155-157, 160,161
mi-155, 157, 167
-mi 155, 157, 162, 169
-mi-155,157
mia (a ~) num. 143
mia pron. 157
miau 292, 293
mic 112
mic-burghez 118
mici 345
micti 116
micu(i) 41
micuul(ui) 64
mie num. 130-132, 134, 137
mie pron. 155, 157
miea (a ~) 143
mi-e dor 433, 434
mi-e foame 366, 377
miei 173
mie n mie 138
mie nsemi/nsumi 169
miercure 50
miercurea 78, 96, 254
miercuri 50, 74, 78, 96, 253, 254
miere 55
mie i ie 397
mieu 173
Mieunica 44, 84
Mieunici/Mieunichii 84
Mihaelei 84
mii 131, 133-135
mi-i 159, 160
miime 137
mijlocire 388
mikado 408, 58, 73, 75
mi-1159, 160
mila 23 152
mi le 159, 160
miliard 130,131,134,142
miliarda (a ~) 143
miliarde 143
milioana (a ~ ) 143
milioane 131, 133, 134,143
milion 130-132, 134
milionar 152
milionulea(al~)142, 143
milita (a ~) 374, 375
*mim!59, 160
mine 155
mine nsmi/nsumi (pe ~) 169
*mine 159,160
Mini-ei 91
minim 127
minim(um) 50, 81
ministreasa 54
ministru 40, 48, 54, 74, 492
ministrul 74
minitri 40
minor 122
minte/minete 201
minte(a) 57
mintena 257
mini(le) 57
minunat 125, 127,253
minute 61, 149
minuturi 61
mi-o 159, 160
mira (a se ~) 248, 434
mirai-v(-i) 249
Mircea cel Btrn 104
mire 53
mireas 40, 53
mirese 40
mina- 153
Minam 85, 96
miroas (s ~) 234
miroase 223
miros 223
mirosi (a ~) 223, 235

miscellanea 56
mise 157, 158
miss 48

INDICE DE CUVINTE / 561

Mica 54
mi i i 3 97
mite 158-160
mititea/mititic 115
mititei(i) 119
Mii 54, 96
mi i 161
-miu 173
*miv 159, 160
mixt 116
mi219, 220
mie (s ~) 235
mine 463
mini 62
mine-sear 263
mn219
mina (a ~) 219, 220
min 62
mn (s ~) 235
m(n)nc 245
mnca (a ~) 243, 245
mnca (ei --) 337
mncare 34
mncase (ei ~) 337
mncasei 478, 489
mncasei 489
mncai 39
m(n)nc 245
m(n)nc! 245
mncri/ mncruri 59
m(n)nce (s ~) 245
m(n)nci 245
mnea (a ~) 202, 219, 220
mngi(e)221
mni 220
mnie 221
mnie (s ~).23 5
mnu'221
mni-sa 84, 174
mntui(a~)201,370
mntuie(te)201
Mntuitorul 45
mnz 62
mri (a ~) 228
mria 224
Mrvia voastr 165
m() 53
mnda 315
moale 115
moa/moae 75
moate 56
modul cum 427
modul de educare a/al 101
modul indicativ i conjunciv(ul) 360
mofluji 115
mofluz(i)115
moi 115
Moldoveanu 46
Moldoveanul(ui) 46
Moldovei 84
moli(e) 114
molu 114
molusc 63
molute 63
mon(o)- 153
monogram() 51
monoton() 115
monstru 42
moravuri 56
mormmte/mormmturi 61
mort 127
mortal 127
mo(i)41,58
Moi 46
mo Ioane/mo Ion! 70
moica 79
motan(ul)e! 77
motiv 383
motric() 113
motrice 113
mov() 113
mrean 54
M. S. 166
mucegai (a ~, a se ~) 197
muia 224
,
muhadj. 112, 116
mult adv. 122,125, 255,258
mult 112
multipli 92
multiplic 221

multiplu 91
multor 103, 112,117
muli 103, 112,129,369
mulime (o ~) 338

562 / INDICE DE CUVINTE

mulumi (a ~) 103, 195,378
mulumit 66, 103, 265, 269
mumni-sa 84
munci (a ~) 3 8, 196
muncitorime) 38
munt- 38
munte 38, 112
muntea 54
muntean 38
Munteanca 54
Muntean(u) 96
munticel 38
muntos 38
munilor! 68
Mure 56
murfatlar 46
Murgil 49
muri (a ~) 196
murit 214
muc 40
mueel 49
muti 40
mut 38
mutul 78
mutulic 53
muzeu 47
muzeul de istorie a/al oraului 101
n 152
n-241, 310
na 294, 406
n-ai/n-aibi! 245
nano- 153
nas n nas 262
naa 80
na/nae 41, 75
nate (a se ~) 196, 203,332
naional 354
naiunei 480
naiunele 8, 480
n(u) avei! 245
nazuri 56
ndragi 56
nscui 215
nicii 79
ntrauc/htroaic 112
ntru 112
ntroaic 112
nzare 201
nzrete 201
n. c. 45
ne 155-159, 167
ne-pref. 38, 206, 241, 311, 314, 455, 456
ne-pron. 156, 158, 167
-ne 156-158, 162, 169
-ne-156, 158
nea 71, 79
ne-a!58
neagr 115
necesar 113, 376
necesita (a ~) 203
necesit 221
neconform cu 260
necum 397, 398, 410, 411
necum s 451, 452
nedrept 38
nedreptate 38, 56
nedrepti (a ~) 38
negres 53
negreit 315
negri 119
negru 53, 115, 119
neic 77
neic 56
neichii 77
nencetat 253
nenchipuit 125
nemaipomenit 125
nemaipomenit de bun 259
nemaivznd 241
nemaivzut 241
nenea 74, 78, 98
neneo! 70
nenorocirele 76
ne-o 158,160
nepoat 93
nepoate! 77
nepot 66, 69, 93
nepotu-su 83
nepoelei 79
neproporional cu 260

nespus 125
nespui de frumoi 359

r
ne i v (apreciaz) 159 nevast de-al doilea 146 nevast-sa 108 nevestei/nevestii 80 nevesti-sii 83, 174 nevoie mare 125, 479 ni 156-158, 167 ni- 156, 158, 167 -ni-156-158
ni-a 158 -nic 79 nicierea 256 nicieri 255, 256, 310, 311 nice281
nici 34, 35, 193, 253, 278, 280, 289, 310, 311, 313, 340, 359, 391, 397, 398, 408,410,411,448,452
nici c 311
nici ctui de puin 313
nicicum 257
nici dac 448, 449
nicidecum 257, 310
nici n ruptul capului 262, 313
nici ntr-un caz(,nici n altul) 193
nici... nici 289
nici o 193, 310, 311
niciodat 253, 255, 310, 311
niciodat i nimeni 395
nici pe unul(, nici pe altul) 193
niciun 193
nici-un 193
nici un 95, 192, 193,310,311,371,452
nici una 193
nici unei(a) 193
nici unele 193
nici unii 193
nici unor(a) 193
nici unui(a) 192
nici unul 95, 192, 193, 310, 337, 338, 372, 452
nici unul dintre ei 193
nici vorb! 319
ni-i 160
ni-1 160
ni le 160 *nim 160 m'mnui(a) 192
INDICE DE CUVINTE / 563
nime(nea) 192
nimeni 192, 193,310, 311,337,368, 371,
372, 452
nimeni altcineva/altul 192 nimeni dintre ei 193 nimeni i nimic 193, 340 nimeri (a o ~) 160
nimic 192, 272, 310, 311, 367, 371, 452 nimica 192 nimic alta/altceva 192 nimic de nou 272 nimic dintre acestea 193 ninge (a ~) 203 ni-o 158, 160 niscai(va) 189
nite 34, 106, 109, 110, 189, 369 nitor 106 ni te 159, 160 *niv!59, 160 nivele/niveluri 489 nivelul de pregtire a/al 101 noastr nine (n faa ~) 169 noastre 173
nolea/nolea (al ~) 146 noblee 56 n-o 155 noi adj. 114 noi pron. 155, 156, 159 noi 339
noi nsene/nine 169
noi-nscute 118, 261
noi-nscui 118, 261, 359
nona- 153
nor 40, 63,84
nord-american 82
noru(-mea) 84
nostru 40, 173
notri 40, 173
noteaz 201
nou adj. 112, 114, 354, 355, 466, 478
nouarfv. 118,259,261
nou-ales 261
nou adj. 114, 478
nou pron. 156
nou nsene/nine 169
noulea (al ~) 146
nousprezece 130, 131

564 / INDICE DE CUVINTE

nou sute optzeci i patru 151 nouzecea (a ~) 142 nouzecilea (al ~) 142 noui 114 noulea (al ~) 146 nou-nscut 118, 261 nou-nscut 118 nou-nscute 118, 261 nou-nscui
118, 261 nousprezece 131 nou-venit 118, 261 nr. 12 bis 140 n310
nu 180, 206, 241, 243, 252, 281, 306, 310, 314, 316, 410, 413, 455, 456, 474, 482 nu? 406 nu adu(ce)! 243 nu are rost 168 nu avea! 245 nubate^tea! 199 nu care cumva s
432, 440 nu chiar 314 nu... ci 340, 400 nu(att)... ct400 nu cumva 306 nu cumva s 432, 440 nu du(ce)! 243 nu face/nu fa! 243 nu facei/facei! 199 nu fi! 42, 244 nu fii! 244
nu-i aa? 406 Nu-i fr minciun? 312 nu-i mai 261, 478 nu l 155, 157 nu-1155,157 numa 257 numai adv. 252, 253, 255-257, 260, 314,
316,394,414,447,470,477 numai con/. 280 nu mai 253
numai c 286, 413, 414 numai ce 436 numai ct 286, 414, 436 numai dac 287 numai iaca 438
numr 221
numrul (cu ~) 152
numrul doi 152
numrul unu 131, 152
nu-m-uita 82
nume 48, 58, 73, 74
numele 73-75
numeri 221
numeros 117
numeroi 103, 129
numi (a ~, a se ~) 203, 332, 335, 347
nuniu 58, 91
nu numai c... dar (i) 410, 411, 487
nu numai c... dar i 289
nu numai... ci 397, 410
nu numai... ci i 286, 289, 290, 397, 410,
411,486,487 nu numai... dar 486 nu numai... dar i 290 Nunweiller VI (ase) 151 -l 52 nu o 155 nu prea 314 nurori 40, 63, 71
nurori-sa 84
nu se duce 248
nu se exist 197
nu spune/zice ba/nu 312
nu stai! 41
nu-i are rost(ul) 168
nu tiu care 189
nu tiu ce/cine/ct pron. 189
nu tiu ce (un ~) s. 88
nu tiu cum 128
nu tiu cum s spun 406
nu tiu dac m nelegi 406
nu ti unde i snt minile (a ~) 58
nutotattde 123
nu v/le ruine? 158
nu veni! 243
nu vino! 243
nu zi(ce)! 243
o adj. pron. 34, 35,190 oart. 34,35,106,485 o art.lnum. 267, 273 o interj. 34

o num. 34, 35, 47, 93, 130, 131, 134, 142,

147
o pron. 34, 156, 158, 160, 213, 431 ovb. 24, 34, 225, 231,232, 337 o- 156, 158 -o des. 70, 72, 83, 85 -o pron. 156, 158, 160 -0-156,158 -oa79
o aceeai prere 107 o a doua prere 107 o aduna (cobori etc.) 231 oaia 75 -oaia 53 -oaic 53, 79 -oaie 53 oameni 63
oameni buni! 116
oamenilor acestora/acetia 175
oar 139, 146
oare adv. 255, 306
oare con/. 285
oare-189, 191,257
-oare 60, 114, 115
oarecare 189-191,355
oarece 189
oarecine 189
oarecum 257
oarei- 191
oareicare 191
oareicum 257
oaspt 63
oaspe(te) 63
oaspei 63
o aa petrecere 107
obez 115
obiceie/obiceiuri 61
obiect 47
obligator(iu) 114
obligatorie 114
obligatorii 114
obraji 40
obraz 40, 62
observ 221
observa (a ~) 33 obse(a)rv 221 obine (a ~) 274
INDICE DE CUVINTE / 565
obzeci 132
ocri (a ~) 220
Oceanul ngheat de Nord 98
ochelar(i) 56
ochii-i92, 163
ochii-mi 162, 163
ochi-mi 162
o coleg (de-)a mea/de-ale mele 173
octo-153
ocupa despre (a se ~) 275
odalisc 63
odalisce 63
odat 42, 139,253,255
o dat 42, 139, 215, 253
o dat ce 32, 139, 215, 287, 436, 439
o dat cu 139,276,383
o dat n plus 139
o dat plecat 139
o dat pentru totdeauna 139
o dat i jumtate 148
o dat unu 134
odihnit 214
odihnit 197
odoarele mele! 77
o doime 137
odorul mamei! 76
o drgu 106
of 293, 294
ofer(i) 222
ofer 222
oferi (a ~) 222
o fi adunat (cobort etc.) 233
o fi adunnd (cobornd etc.) 238
0 frumusee de 125 oi231,232
-oi 53
01 aduna (cobor etc.) 231, 232
oi fi adunat (cobort etc.) 233, 238
oi fi adunnd (cobornd etc.) 238
o jumtate 137, 138
O.K. 8, 315
oleac 36
o leac 36
olefinic 112
Olga 84
Olgi/Olghii 84
Oltule! 68

566 / INDICE DE CUVINTE

om s. 44, 63
om vb. 231
om aduna (cobor etc.) 231
om bun! 70, 116
om fi adunat 233
om fi adunnd (cobornd etc.) 238
o mia (a ~) 143
o mie 132, 135, 151
o mielea (al ~) 143
o mie milioana (a ~) 142
o mie milioanelea (al ~) 142
o mie opt 132
o mie i unu 132, 133
o mie trei sute cincisprezece 132
o mie (i) una 132, 133
o mie unu 131-133
omite (a ~) 370
omoloag 115
Omul 97
omul (a)cela bunul 105
omului acela/aceluia 177
omului acesta 175, 489, 492
omului acestuia 175
Onciul 96
ondulator(iu) 114
onoare 52, 66, 79
onoarei 79
onor(uri) 52
onorar(iu) 113
O.N.U.-lui 87
o parte 336
operat 274
operaii 493
o pereche de doi tineri 131
opiu(m) 50
Oprea 49
Oprea! 85
Oprei 85
Opreo! 85
opri (a ~) 204, 313
opri (a se ~) 313
o proast 106
o promil 137
opsprezece 131
op(t)sute 132
opt 142
opt (un ~) 152
optlea/optelea (al ~) 146
optilea/optlea (al ~) 146
optim 127,258
optimi 137
optsprezece 131
opt martie 150
optul 152
optulea (al ~) 142, 146
opturi 152
opturile 135
optzeci 132
optzeci i patru (n ~)151
or conj. 278-282, 285, 408, 413, 414
orvb. 24,225,231,232,478
-or des. 117
-or suf. 53, 64, 114, 115, 122
ora 149
ora dousprezece 132, 149
or aduna (cobor etc.) 231
oraul unde 427
ora unu 131, 149
or 149
Ortie(i) 97
orcare 191
orce 191
orcine 191
ordin 52
ordine 52
ordinei/ordinii 80
ordonan 47, 54
ordon 201, 343
ordoneaz 201
orele 149
or fi adunat (cobort etc.) 233
or fi adunnd (cobornd etc.) 238
ori conj. 278, 280, 281, 285, 289, 340,
399,408,411-413,474 orii. 139,257 ori-184, 189,191,255,257 ori al cui 191
oricare 189, 191, 192,311,368,394,426 oricare alt 192
orice 189-191, 311, 359, 367, 394, 452 oricine 189,191, 368, 371, 372, 376, 394,
426, 427 oricine care 189 oricnd 255, 394, 436

INDICE DE CUVINTE / 567

orict adv. 257, 371, 376, 424, 425
orict pron. 189, 442
ori cu cine 191
ori de 480
oricum 424, 425
oridecteori 191,287,437
Orient Expres 44
originar 113
origin/origine 50
orincotro 434
ori... ori 289
orii- 191
oriicare 189, 191
oriice 189,191
oriicine 191
oriict 191, 257
oriiunde 434
-oriu 114
oriunde 394, 434
or mncat 478
or s adune (coboare etc.) 232
or spus 225
o s (adun, aduni, adune etc.) 232, 479
o s trebuiasc 202
osc(i) 62
osptar! 70
o spus 225
osteasc 116
ostil 375
o story 491
o sum de 135
o suta (a ~) 143
o sut 132, 135
o sut cincizecea (a ~) 142
o sut cincizecilea (al ~) 142
o sut de mii 133
o sut doi 132
o sut douzeci i doi 132
o sutlea (al ~) 143
o sut una/unu 131
o sutime 148
oean 116
o ter persoan 145
o ton i jumtate 147
o treime 471
oi232
o r 36
ou 81
-ou 60
oua (a ~) 234
ou 58
ou (s ~) 234
oule 75, 81
oulele 81
oulelor 81
oulor 75, 81
o va lua 159
o valua-o 159,372
o zi, dou 141
p-267 pa 292, 293 pace(a) 109 paf 292, 294 pagina unu 151 pagina 380 152 pahar cu ap 274, 488 pahar de ap 488 paisprezece 131 paj(i) 58 pan 63 pane adj. 113 pane s. 63
pantalon 56 papa 77, 78 papa 48, 73 pap-lapte 53 papei 77 paralel 259, 374
paralela 36 152
paralel cu aceasta 259
paraliza (a ~, a se ~) 197
parc 279, 280, 284, 442
Parce(le) 57
pardesie/pardesiuri 24
pare (a ~) 199
pare (ei ~) 223
pare-se 248
paria 48, 58, 73, 491
paricid 52
parol 292
parte 137
pas()! 247

568 / INDICE DE CUVINTE

pasmite 421, 439, 464 pasrea-musc 82 pasri/psri 62 pasibil 374 paa 77 paei 77 paopt(ist) 132 Pate 45, 57 Pati 57 patra (a ~) 142 patrlea(al ~) 145 patricid 52
patrie 44
patrilea/patrlea (al ~) 145 patrio(a)t 115 patru a doua 151
patru, cincisprezece minute i opt secunde 149
patru februarie 151 patruj (de mii) 133 patrulea (al ~) 142, 145
patrusprezece 131, 487
patruzeci milioana (a ~) 142
patruzeci milioanelea (al ~) 142
patru i trei sferturi 149
patruzeci i cinci (de minute) 149
patruzeci i opt 132
pa 267
pcatele mele 295
pi 292
pan 267
ppu(e)a 75
ppu/ppue 75
ppuele 60
ppuic 60

pr 40
prea (a ~) 199, 239, 251, 332
prea (a i se ~) 377
prea bine/ru (a-i ~ ) 251, 377, 378, 434
prere 239
prere de ru 88
printele 78, 98
printete 253
pri 138
prusei 230
pasa (a ~) 247, 374
Pstorel 44
Pstrai curenia/curenie (linitea/linite)! 109 ptimi (a ~) 203 ptrime 137 ptrund 219 panii 62 pi (a o ~) 160 pun(i) 53 pzea! 292 p.c.r. 45
pe 33, 55, 64, 67-69, 85, 137, 184, 205, 216, 260, 262, 264, 266-268, 271, 272, 275, 330, 349, 350, 367-372, 375, 378, 390-392, 430, 436, 442, 466, 492 pe-ai lui 370 pe alese
32, 262 peatt 122, 442 pe att de 121, 258, 323 peatt este de 121, 122 pe baza 276, 277 pe baz c 288 pe baz de 27'l pe bune 479 pe calea 277 pe cale de 277 pe care 184
pe crbune 275
Peceneagi 84
pe cinstite 479
pecnd436,437, 448, 450
pe cnd s 436
pe ct 121, 122, 262, 288, 441, 442
pe ct vreme 448, 450
pe ct de 121, 258, 323
pe cte 262
pe ct este de 121, 122
pe ct... pe att 289
pe ct tiu 262
pe dat ce 436
pe deasupra 269
pe de lturi 32, 63, 262
pe de o parte... pe de alta 486
pe de rost 32, 262
pe din 138
pe dinafar 381
pe dinuntrul 276

pe din dou 138, 262 pe drum 381 peisagii 478, 479 peisagiu 478, 479 peisaj(e) 479 peisajii 479 pe ncercate(lea) 262 pejos 259 pela 266
pe la 67, 265, 266, 380, 382 pelican 54 pe limb-i 162 pe linia 277 pe linie de 277
pe lng 123, 265, 268, 393, 442, 452 pe lng a(cea)sta 393 pe lng c 268, 287, 451 pe lng c... (mai) i 290 pe lng ns c 288 pe loc 381 pe locul secund 145 pe mai
departe 259 pe msur ce 437 pe mine m 159 pe naiba 295 pendul() 52 pene 63
pe negndite 262 pe nici unul 193 pent(a)- 153
pentru 66, 67, 109, 146, 186, 210, 216, 238, 239, 265, 268, 271, 272, 274, 375, 376, 383, 384, 387, 390, 392, 426, 436, 439, 440, 446, 485, 486, 488
pentru a 210, 459 pentru aceea 255, 440 pentru aceea c 440 pentru asta 440 pentru ca nu cumva s 440 pentru care 186 pentru ca (...) s 210, 268, 287, 430, 440,
444,450,451
pentru c 268, 432, 439, 459, 468, 474 pentru c... de aceea 290 pentru ce 439 pentru cnd 436
INDICE DE CUVINTE / 569
pentru (un) moment 109
pentru sau contra/mpotriva 273
pentru un 109
penultimul 129
pe parcurs 263, 485
pe parcursul 277
pe parcursul a 383
pepene 47
pepit 113
pepii 113
pe plan 254
pe pot 275, 479
per 264, 265,275
pereche 131
perfect 126
peri 40
perioada cnd/unde 427
perioada n care (cnd, ct) 484
pe romnete 259
persoana 93
persoan 343
personage/personagii 61
personagiu 50, 61
personaj 47, 50, 61
personaje/personajii 61
personal 169
perspicace 113, 493
perspicaci 113
Peru 50, 98
Peruul 98
pe sate 275
pe seama 277
pesemne 331
pe sfert 136
pe sfrite 61
peso 58
pesos 58, 59
pesoi 59
peste 139, 141, 265, 267, 329, 370, 375,
381,382,393,452 peste msur 125 peste... i ceva 141 peste... i mai bine 141 peste tot 263 pe sub 265, 382 pe leau 263 Petii 57

570 / INDICE DE CUVINTE

pe tcute 217, 262 pe tcutelea 262 petitio principii 88 Petre! 85 Petre(a) 85
petrece (a ~) 196, 197 petrece (a-i ~) 197 pe tren 275 Petreo! 85 Petrior 93, 96 Petru 85 pe undeva 25 5 pe une locuri 190 pe urm 263, 398 pe zi ce trece 186 pi 267
piaptn221 piaptn 221
piaptne/pieptene (s ~) 235
piar (s ~) 235
piard 41
pia 41
picior peste picior 262
pico- 153
picol(i) 58
picolo 48, 58, 493
picoti 227
picoti (va~) 231
picric 112
piei 219, 220
pie(r)i! 242
pieie (s ~) 235
pie(l)ii 79
pieile-roii 57
piele 79
piele-roie 57
pieptn 221
piepten(e) 50
piepteni 221
pier 219
pierd 41, 219
pierde minile (a-i ~) 57
pierdu 202
pieri 220
piersice/piersici 59 piersicei/piersicii 80 Pietre 56
piste 41
pil 291
pin 267
ping 268
pitoreasc 115
pitoresc 115
pizm 68
pine 72
pinea 80
pinic 60
pinici 60
pn 267
pn-aici 267
pn conj. 34, 35, 279, 280, 286, 313,
436, 437, 485 pn prep. 34, 35, 209, 210, 238, 239,
265-268, 313, 381, 382, 436, 485 pn a 209, 210, 313 pn acolo 444 pn ce 313, 436,437 pncnd 313, 436 pn cnd s 287, 437 pnct437 pn n 265 pn ntr-att 444
pn la 141, 265, 267, 269, 272, 380,
382,385,387,436 pn la a 210 pn la ceruri 58 pn la lacrimi/snge 387 pn la unu(l) 131 pn nu 436, 437, 485 pn pe dup 266 pn pe la 266 pn s
209,210,268,288,313,426,436,
437
pn i 449 png 268 pn' la 267 pntecile 76 pr (a ~) 220, 235 place (a ~) 199 plaja 75
plaj/plaje 59, 75 plase/pli 59 plaviei 78 plcea (a ~) 199, 240, 377, 378, 434

plji 59
plti (a ~) 372, 373, 386
pltic 54
pltitr (am ~, ai ~, au ~) 225
pleca (a ~) 196, 203
plecarea 211
plecat 214
Pleiadele 57
plictisi (a se ~) 217, 375
plin cu 274
plnge-1! 242
plnge-v-i 242
plngi! 242
plnsem 228
ploua (a ~) 196, 234, 239, 240
ploua (s ~) 234
plound 213
plus 397, 398
plus c 288, 451,452
plus de a(cea)sta 393
poa' 223
poart 342
poa' s (fac) 223
poate adv. 252, 254, 256, 284, 331, 334
poate vb. 223
poate c 284
poc 292, 293
poci 219
Poezia sa/voastr 165
poeziele/poeziile 76
pofida 32, 56, 73
pofti (a ~) 3 72
poftim 241, 292, 293
poiene/poieni 24, 59
Poieni(le) 97
poimine 254
politei/politeuri 59
pomi 58, 92
pomii 92
pomu(l) 91
popa 74, 75, 77, 78
pop 74
Popeasca 54
popii 77
popo! 70
pomi (a ~, a se ~) 198 porni pe plns (a se ~) 198
INDICE DE CUVINTE / 571
porni s plng (a ~) 198
porno 492
poruncesc 342
poruncete 342
posed 201, 342
posomori (a ~) 220, 235
posterior 122, 259, 374
pot 219
pot face/s fac 198
potrniche 54
potrivit 259, 260, 265, 374
poveste 40
poveti 40
pratii 62
prjea 224
prjesc 219, 220
prjete 219, 220
prjeti 219
prjim 219
prjii 220
prpastiei 78
prpstii/prpstii 62
pre 266, 267
prea 128, 241, 260, 314, 365, 387, 444,
455
prea- 125, 126 prea cuminte 259
preacurat 126
preacuvios 126
prea departe 256
Preasfinia sa 165
precead (s ~) 234
preced 220
preceda (a ~) 199, 200, 220, 489
preced 220
precede 220
precede (a ~) 199, 234
precipit 221
Precista 45
pre cit 288
precum 121, 258, 279, 280, 285, 286, 288,424,425,441,442
precum c 418, 430, 462
precum i 286, 397, 408, 410, 411
predai 245
predam 245

predasem 245

572 / INDICE DE CUVINTE

predau 222
predea (s ~) 245
predomin 221
preface (a ~) 242
preface (a se ~) 376
prefera (a ~) 199,200,451
preferi (a ~) 199,478
preferin 200
pregti (a se ~) 378
prejos (mai ~) 259
preliminarii 49
prelua (a ~) 222, 246
premergtor 69
preocupa cu (a se ~) 274
presta (a ~) 322, 331,366
prestare 322
presus (mai ~) 259
preta (a se ~) 196
pretinde (a ~) 463
pretutindenea/pretutindeni 256
prevede(a) (a ~) 199
prevedere 8, 199
prezent 484
prezice (a ~) 242
prezint 342
pricin 3 83
prieten 70
prieten drag! 116
prietene! 70
prieten(e) scump! 117
prieten(ul) scump 117
prietenul cel mai bun 104
prii (a ~) 228
prim 142, 144
prima (mastic ~) 144
prima dat/oar 146
prima-nti 144
primar 152
primvar 144, 152
prime 39
primei(a) 144
primete-1! 242
primi- 153
primii-minitri 83
prim-ministru(l) 83, 144
prim-minitrii 83
prim-plan 82, 144
prim-secretar 82, 144
primo 147
primul 93, 129, 142, 144
primul-ministru 83
prin 210, 265-267, 273-275, 388, 445
prin a 210
prin aceea c 257, 420, 445
prin ajutorul 275
prin avion 275
prind 219
prinde (a rde) (a ~) 198
prinde-1! 157, 242
prinde-l-i! 157,243
prinde(i)-l-i! 157,243
prindei-1! 157,243
prin faptul c 287
prin fereastr 275
pring 268
prin intermediul 388
prin mijlocirea 388
prinse 228
prinsei 228
prinser 228
prinserm 228
prinseri 228
prinsei 228
printr- 163,267,273
printre 124, 265, 267, 272
printr-nsa 163
printru 163, 169, 265, 267, 273
prin urmare 286, 287, 400, 415, 416
prin urmare aadar 415
prin ua 275
prioritar 123
privi (a ~) 373, 378
privi (la) ceva (a ~) 196
privind 265
privitor 259, 366, 374
privitor la 276, 374, 390
privitor pe 366
pring 268
prslea 48
pro 264, 265

proaspt 40
proaspt/proaspei sosii 261
proaspei 40
proast 34

probabil 334
probator(iu) 114
problem unde 427
proceda (a ~) 200
procent 137, 138
procente 137
procente la mie/sut 137
procrea (a ~) 213, 220
produs 274
profund impresionat 259
promill37, 138
promile 137
promova (a ~) 347
pronuna n expert (a se ~) 479
proporional 259, 260, 375
propriele/propriile 119
proprii(i) 120
propriii-i fii 163
propriu 69, 169
propriu-i fiu 163
propune (a ~) 347, 375
pro sau contra 273, 397
prosit 292
prost 34, 116
prostlaie 112
prostlu 112
proti 116
proto- 153
provoac 221
provoace (s ~) 235
provoc 221
provoca (a ~) 331
proxim 127
proz 57
proze 57
pruden 56, 71
prudene 71
pruncu-i 162
ptiu 293
pui(c) 53
puica 85
Puica 85, 97
puic 97
Puici/Puichii 85
puicii 85
puie/pun (s ~) 235
purnd/punnd 213
INDICE DE CUVINTE / 573
Puiu 46, 96
puiul 78
puiule! 76
puiul meu (drag)! 76
Pumnul 96
pun 219
pune (a ~) 228
pune (cuiva) bee n roate (a ~) 60
pune (pe plns) (a se ~) 198
pune pe roate (a ~) 60
pune punct (a ~) 109
pune punctul pe i (a ~) 109
pur 354, 355
purcede (a ~) 200, 213
purcegnd/purceznd 213
pur tiinific 259
purttor 69
pururea/pururi 256
pururile(a) 256
pusase 230
pustia 224
pustii (a ~) 228
puti 48, 58, 73, 75
put 219
putea (a ~) 197, 198, 209, 210, 223, 235,
370
puin a<#. 112, 116 puin adv. 128, 255, 258, 303, 355 puin atent 259 puin bnuitor 303 puini 103 puin maliios 255 puinor 117
rabd/rabd 220
rabzi 220
rachiu(ri) 55
rad 219
radio 48, 60, 75
radiofca (a ~) 247
radiouri 60
Radu(le)! 85
Radului 85
rage (a ~) 199, 202, 215,247
rai 48, 75
rapoarte/raporturi 61

574 / INDICE DE CUVINTE

raport(eaz) 201
Rapsodia romn 44
rar adj. 113
rar adv. 257
rare 114
rareori 257
rari 114
rarisim 38, 125
RA.TA. 50
R.A.T.B. 50
ra 53
-r 225, 227, 229, 230, 480, 489
-r- 24, 228, 230
rci (a ~, a se ~) 197
rgi (a ~) 199
ri-fctori 261
rivoitori 118
-ram 227, 229, 230
rmas 40
ramaserm/ramaserm 228
rmsei 40
rmi! 242
rmind/rmnmd 213
rmn40, 219
rmne (a ~) 24, 199, 217, 332
rmnea (a ~) 24, 199
rmne locului (a ~) 380
rnit(ul) 95
rposat 94
ras- 126
rsare/rsri (a ~) 199
rscruce 38
(rs)rscunoscut 126
rspund 219
-ri 227, 229, 230
roi 53
ru adj. 34
ru adv. 34, 261
ru s. 34, 118,261
rufctor 118, 261
rufctori 261
rule! 76
ruvoitoare 118
ruvoitor 118, 261
ruvoitori 118
raz-125,126
rzbate (a ~) 38
rzboiul al doilea 152
rzboiul din 77 151
rzboiul doi mondial 152
rzbucuros 126
rzbuna 38
R.D.G.-ul(ui) 87
-re 239
rea 34
realiza (a ~) 274
realmente 253, 254
rea-voin 42
Record 45
recrea (a ~) 213, 220
recte 350
rector 492
recurgerea primul la arme nucleare 349
redactor-ef 82
redai 245
redm 245
redasem 245
redau 222
redea (s ~) 245
redus 123
reface (a ~) 242
referendumul 81
referi (a se ~) 222, 322, 374
referitor 259, 322, 374, 375
referitor la 259, 390
reflect(eaz)20I
Reforma 44
refrene/ refrenuri 60
regimentul 33 152
regizoare 39, 54
regizor-femeie 54
regretat 94
regule/reguli 59
regulei 80
relativ 259, 374
relativ la 374, 390
relua (a ~) 222, 246
remarcabile 116
remarc 201
remarc (se ~) 342

remarce/remarci 59
remarcii 80
renta (a ~, a se ~) 197
renuna (a ~) 375

reped 219
repercuta (ase ~) 197
represalii 49, 56
reprezenta (a ~) 69, 334, 366
reprezint 342
reproa (a ~) 375
respectiv 484
respirator(iu) 114
retroceda (a ~) 200
returneaz 201
reine (a ~, a se ~) 3l3
reunit 342
revelator(iu) 114
reveni (a ~) 242
rezida (a ~) 239, 240
rezolva (a ~) 199, 200
rezolvi (a ~) 199
rezolvitor 200
rezulta (a ~) 375, 378
-ri222
Rica 96
Ric 96
rid 219
rde! 242
rde (a ~, a se ~, a-i ~) 197
Rmnicul(ui) Srat 86
rnd 147
rindul al treilea/trei 152
rndunea 53, 60
rndunel 53
rndunele/rndumci 60
rndunic 60, 79
rpe/rpi 24, 59
rse 202
riu 43
rul Arie 45
Rul Doamnei 45
rzi! 242
roade/roduii 61
roag 40, 221
roate/roi 60
robinete 51
robinei51,492
rockeri 493
rococo 113
rod 219
rog 40, 221
INDICE DE CUVINTE / 575
rogi 40
romanesc 115
Romarta 87
Romartei 87
romneasc 112, 115
romnesc 40, 112, 115, 116
romnete 259, 367
romneti 40, 112, 116
Romnia 44, 52, $6
Romnie(i) 86
Rompres 87
ro 114
ro 114
roe 114
roi 114
roie 114
roiei 119
roii 114, 120
rou 112, 114,120
rou-aprins 118
Rou-fmprat 108
rotofei 112
rou 71, 79
roui 79
Roxanei 84
roz(i)113
rrru 125
ruga (a ~) 3 72, 373
ruga (a se ~) 196, 203, 373, 473
ruga de iertare (a se ~) 196
rugm 40
Rugm pstrai curenia! 283
rupe (a ~) 204
rupt 215
ruine 56
s-pron. 167
s- vb. 244
-s des. 58, 59
-s suf. 215
-s vb. 244
-s-pron. 167
(-)s(-) vb. 478
sa (adj.) pron. 35, 161, 172, 173

sa (= s-a) 168
s-al68, 173

576 / INDICE DE CUVINTE

-sa- 228, 230
sbiei 78
sac 48, 62, 74
saci 62, 148
sacul 74, 75
sadea 113
Safta 53
Saftu53
si 219, 220
,
sa(r)i! 242
saie (s ~) 235
salar(iu) 50
salate/sali 59
salcie 47
slciei 78
sale 35, 172-174
saltea 48, 74
salteaua 75
saltele 58
sanchi 292
Sanctitatea sa 165
sanda(l) 50
Sandei 84
Sanda/Sando! 85
Sandu 85
Sandule! 85
sniei 78
santinel 54
sap(i) 220
sar 219, 221
sar (s ~) 235
sari 220, 221
sarma(l) 50, 75
sarmali 60
Saa 54
Satumalii 57
sau 278, 280, 283, 285, 289, 340, 359,
399,408,411-413,474 sau altul 192 sau care 483 sau c 413 s-au dus (el ~) 337 sau... ori 289 sau... sau 289, 486 sau/i 285
s 19, 41, 207, 234-236, 245, 246, 248, 278-285, 287, 314, 315, 405, 418,
422, 424-426, 429, 430, 432, 433, 440, 441, 443, 444, 446-450, 462, 464, 482, 485 s ai/aibi 245 s fi 236
s fi adunat (cobort etc.) 236 s fi adunat 236 s fi adunnd (cobornd etc.) 236 s fi fiind 244 s fi fost 244 s fii 244 s fi tiut 216 s fiu 244 si 35 s(r)i! 242 s-i!57, 159
s i 157 s m mir 248 s-mi nchipui 248 smn 62 Snducu 92 sniei 78 snii 78 s nu 442 s nu... cumva 440 s nu cumva s 432, 440 sp(i) 221 sr(i)221
srac 40, 94, 354, 355
srac/sraca vecina noastr 94
sraci 40
srbtoare(a) 96
srbtorile 96
srman 94, 354, 355
srmane 116
s se duc 248
stui 116, 119
stul 115
stuli 116
stura (a se ~) 217, 375
su 35, 172, 173
scad 219
scade! 242
scade (a ~) 199
scap(i)221
scauna 54
scdea (a ~) 199, 242

INDICE DE CUVINTE / 577

scp(i)221
sczut 123
schi 48, 72, 75
schij/schije 41, 75
schimba (a ~) 192, 196,272
schimba de (a ~) 196, 272, 479
schiuri 72
scntei(e)i 80
scoal! 198, 242
scoate! 242
scoate un oftat (a ~) 110
scoli! 242
sco(a)serm 228
scot 219
sco(a)tei-m! 242
seri/scria (a ~) 199
scria 224
scrie (a ~) 199, 222, 224
scrierea 211
scriind 213
script-girl 48, 59, 73
script-girls 59, 73
Scufia Roie 44
scula (a se ~) 198
sculai! 198
scumpa mea feti! 72
scumpe 120
scumpei noastre mam/mame 120
scumpelor! 77
scumpe prieten! 70, 116, 117
scumpe prietene! 116-118
scump foc 67, 125
scumpo! 72, 77
scump prieten! 117
scumpule! 77, 119, 120
scumpul meu prieten! 70, 120
scumpul prieten 120
scunj i/scunzi 115
se 167, 328
se- 167
-se 167
-se-19, 202, 215, 227-230
seac adj. 115
seac vb. 221
seam 33
seamn 221
sear 96
se bea 204
sec adj. 115
sec vb. 221
secertoare/secertori 53, 60
secertor 53
secolul nti 151
secol unde 427
secretar prim 144
secia nti/unu 152
secund MW. 142, 145
secund (un ~) 5. 152
secundar 123
secundo 147
secundul 152
se doarme 197, 203
se ducea 247
se face ziu 50
-sei/-sii adj. pron. 83, 174
-ei suf.+ des. 478
semn 221
semna (a ~) 378
semntoare 53
semntor(i) 53
se mnnc 197
semene (s ~) 235
semeni 221
semi- 153
seminare 24, 61
seminalii 24, 58, 61
semine 62
se mir 248
semnatarul 339
sept(u)- 153
servici(u) 50
servitoare/servitori 58
servus 292
-ese- 229
sete 71
se va duce 247
sex(i)- 153
sext- 153
sextuplu 140
sexy 113

sfdi pe cineva (a ~) 197

sftui (a ~) 372
sfert 136-138, 147, 149
sfia224

578 / INDICE DE CUVINTE

sfida (a ~) 200
sfinte 62
Sfinia sa 165
Sfinta 45
sfnt 62
Sfintul 45
sfrea 224
sfresc219, 220
sfrete219, 220
sfreti219
sfri (a ~) 198, 216, 370, 375, 438
sfri de spat (a ~) 198
sfrim 219
sfrite/sfrituri 61
sfrii 220
sfie 221
sfii221
sfruntat 214
shocking 113
show-ul 91
sie 167, 168
sie nsei/nsui 169
siei 168
Sighetul Marmaiei 98
sigur 253, 257, 334
silina 58
siline(le) 58
silitoare 112
silitor(i) 112
simboale/simboluri 61
similar 66, 376
simpaticul biat 107
simpatie 54
simpatiu 54
simpli 119
simplisim 125
simplu 119, 354, 355
simpto(a)me 63
simt 219
simte/simete 201
simte (a ~) 199
simi (a ~) 199, 367
simultan 259, 374
sin(e)-197
Sinaiei 84
sine 167, 168
sine nsi/nsui (pe ~) 169
sinei 168
singur 169
singurea/singuric 115
singuri-singurei 118
singur-singurel 118
sinucide (a se ~) 197
sistem() 51
sistem unde 427
snge 49, 55
snge-rece 82
snt 10, 244, 337, 342
sntem 244
sntei 244
sloboade/slobozi! 242
slobod 219
smuls/smult 215
snoab 115
snob 115
-sol 73
soacr 53
soacr-sa 83
soarb (s ~) 234
soarbe (ei ~) 223
socialmente 253, 254
socru 53
socrul 78
socrule! 77
soia 48, 73
solicit 221
solvi (a ~) 222
somnoril 46, 73
sor 40, 63, 79, 84, 93
sor! 72
sor-mea! 83
sor-meo! 83, 174
sor-ta 83
sor-tei 174
sor-tii 83
sorb 219
sorbi (a ~) 222, 223,228
sorbisei 230
sorei 79
soro! 72, 406

soru(-ta) 84
soseasc (s ~) 19
sosi (a ~) 19
sosind 19

INDICE DE CUVINTE / 579

sote 48, 75 soteul 75 so 93 soia 93 soie 93 spal 40
sparserm/sprserm 228 spart 215 spl 40
spla (a se ~) 203 splatul 217 spltoare 52 spltori 52 splatei 214 -spce 131 specific 221 speli 40 sperii 221 speriu 221 splendid 126 sporit 123
spre 131, 141, 210, 238, 265, 267, 268, 272, 375, 376, 380, 382, 384, 387, 392
spre a 45 9
-sprece 131
-sprezece 131
sprijini (a ~) 222
sprincene/sprncene 62
spuind/spunnd 213
spun 219
S. R. I.-ul(ui) 87
(s)st291
sta (a ~) 195, 198, 222, 244, 246
stabili (a ~) 274
stai! 41, 242
sta locului (a ~) 66, 380
stm 246
Stancule! 85
star 51, 492
starostea/starostele 74
starul 51
stat 246
statui(e)i 80
(nu) stai! 41
staii/staii 62
Staionare(a) interzis 109
st (ei ~) 223 stai! 242 stpn-sa 83 stpn-su 84 stpni (a se ~) 313 struie(te) 201 st s cad 198 stteam 246 statui 246 sttusem 246 sttut 246
stea/steie (s ~) 246 steagul nostru 99 steaua 79 stele 71 stelei 246 steteam 246 stetesem 246 sticle 148 stimat coleg! 72 stimate 116, 120,216
stimate domn! 70
*stimatule 120
story 51
story-u!491
strchini/strchini 62
strada unde 427
Strada Lung 45
strada Maina de Pine 45
stranii 120
straniu 112
str- 38, 125, 126
strbate (a ~) 38
strduie(te)201
strinturi 59
strlimpede 126
(str)str vechi 126
strict 254
strmba (a ~) 201
strugure 47
struni (a ~) 200
stru 54
student 40
studenesc 354
studeni 40
studiele/studiile 76
studii 58

580 / INDICE DE CUVINTE

studiu 72
studiul 81
sturz(i)41
-su 173
S.U.A. 87
sub 141,265, 267, 380, 382
sub aproape 141
sub aspect 390
sub aspectul 276, 390
sub beneficiu(l) 92
subdivide (a ~) 247
sublim 126
sub pretext(ul) c 109, 287
sub raport 254, 390
sub raportul 276, 390
subsemnatul 339
subt 267
succead (s ~) 234
succeda (a ~) 199, 200, 220, 234, 489
succed 220
succede (a ~) 199
sufr/sufer 222
sufer 222
sufere (s ~) 234
suferi 222
suferi (a ~) 203, 222, 234
suferi cu (a~) 274
suferi (un) eec/eecuri (a ~) 110
suficient() 387
suficient de 387
suflet 72
suflete! 70, 72
sufletul 81
sufletule! 76
sufletul meu! 76
sughit/sughi 219
sughi (s ~) 235
sughie/sughii (a ~) 199
sughia (a ~) 199, 200, 219, 234, 235
sughie (s ~) 234, 235
sui 222
sui! 242
sui (a ~) 222, 223,235
sui (a se ~) 198
suia 224
suie 222
suie! 198,242
suie (s ~) 234 suii! 198 Sulinei 84 sumete (a ~) 200 sunt 244 suntem 244 suntei 244 supra (a se ~) 378 super- 38, 125, 126 superb 126 Supercristal 44 superfin 126
superfluu 113 superior 122 superrefractar 126 suplea(a~)213, 220 suplu 119 suporta (a ~) 203 suporturi/supori 51 supra 137, 264, 265, 268 supra- 125, 126
(supra)supraaglomerat 126 suprem 127
supt 215
Surei 84
surj i/surzi 115
surori 40, 63
surorii 79
susceptibil 322
suspect de bine 259
suta 131
suta (a ~) 143
sutamiist 152
sutar 152
sut 129-132,134, 137
sut n sut 138
sute 131, 134, 135, 141
sutele 131
sutime 137
sutimi 137
sutioar 152
- 257 -a 25 7 sade 40, 221 ah 56

aisprezece 131
aisprezecimi 137
aizeci 132
apte 131
aptesprezece 131
apte virgul unu litri 148
aptezeci 132
aptisprezece 131
ase 131
asesprezece 131
asezeci 132
-a-228
chioapt 201
chiopteaz 201
scoale 478
-se- 228
eade 221
ed 40, 219, 221
edea (a ~) 198
ef() 95
efa! 76
eful 78, 93
eful! 492
efiile! 78
epte 131
eptesprezece 131
ezum 228
i adv. 34, 35, 67, 122, 260, 303, 304, 365, 393, 410, 437, 438, 448, 451, 452
i con/. 34, 35, 132, 141, 147, 149, 262, 270, 278, 280, 282-285, 287, 289, 303, 304, 347, 381, 383, 397-400, 410,411,413-416,478,485
i pron. 34, 167
i-167, 168
-i des. s. 58
-i des. vb. 227, 229, 230
-ipart. 168,179,256,257
-i pron. 167-170
-i- 167, 257
i alii 192
ic 113
i care 483
i ceva 141
i cu 129, 276, 277, 329, 342, 397, 410, 411
INDICE DE CUVINTE / 581
i cu toate acestea 414
i dac 449
i de aceea 415
i deci 400, 415
sie 168
siei 168
i fr (ca) s 449
i ns 413
i mai bine/mult 141
imleul Silvaniei 98
i prin urmare 400, 415
irete/ireturi 61
i/sau 285
i... i 289
i totui 414
oarec(e) 50
oarecile 76
ontc-ontc 293
osele 57
ovi(esc) 202
ovie(te)201, 202
ovieti 202
palturi/pali 51
-pce 131
-pe 131
ti (a ~) 197, 209, 210, 222, 224, 370
ti(e) 222
tia 224
tie (s ~) 234
tii? 406
tii? 406
tiu eu? 406
-t 215
tablou 48, 72, 74
tabloul 74, 81
tac 40
tace (a ~) 199
tcem/tcem (s ~) 199
tcei/tcei (s ~) 199
taci 40
taci! 242
tac-su!73
tactic unde 427
tac-tu 84
tai 221

582 / INDICE DE CUVINTE

taica 78
taic 56
taic-su 83
taichii 78
taie 221, 227
taie (s ~) 234
taie-se 248
tlngi/tlngi 62
tale 173, 174
tandree 71
tandrei 71
tango(u) 50
tanteaSl
tantei 81
tantele 81
tanti 48, 73, 81,98
tantile 81
tapioca/tapioc 50
tare 124,253,482
tare puin 124
TAROM 87
TAROM-ul(ui) 87
ta-su84, 173
tata 74, 77, 78, 93, 98
tata! 76
tataia 75, 78
tata-mare 82
tat 48, 53, 71,74
tat! 70
tatl 74
tat-mare 82
tat-su 83
-ae 49
tatei??, 78, 91,98
tatii 478
tat-su84,173
tai 71
tu 221
taurisci(i) 57
taxi(u) 50
tcea (a ~) 198, 199
tcea gura (a nu-i ~) 163
tcu 38, 202
tcui 38
tcui 38
tia 224
tia (a ~) 198, 221,235
tiai 227
tiai 227
tiai 221, 222
tie 227
tiei 228
tiem 221
tiei 228
tiei 222
tind 213
tioas 40
tios 40
tioi 40
ti(e)ei 56
tie 173
tlic 164
trgna/trgni (a ~) 199
tricic 115
tr56
tre 56
tticul 78
ttuca 78
ttucul 78
tu 173
te 155, 157
te-155, 157
-te 155, 157
-te- 155, 157
Teceul Mic 98
te du! 248
te fac o tabl 479
tehnicieni 55
tei 48, 58, 73, 75
-tei/-tii83, 174
teiul 75
tele!73
teme (a se ~) 203, 314
te miri 248
te miri ce 32, 189
te miri cine 189
tenace 112
tenaci 112
tenisman 62
tenismeni 62, 493

ter 140
tera- 153
teribil 125-127
termene/termeni 52

termin(i) 221
termina (a ~) 198, 216, 370
termina de spat (a ~) 198
termin 221
termine (s ~) 235
termogen 127
ter 142, 145
ter 136
teret 136
terin 136
terio 147
tetr(a)- 153
tic-tac 292
Timioarei/Timiorii 84
timp 485
timp de 383
timpul cnd 427
tine 155
tine nsi/nsui (pe ~) 169
tinere 62, 116
tinere 177,116
tinerea/tineric 115
tineree(a) 57
tinereea mea/tinereile mele (n ~) 57
tinerei(le) 57
tineri 40
tipic 66
tiptil 357
tis 47
tnr 40
tnr 62
tnrule! 77
tnjea 224
Trgovite 97
Trgovitei 84
trguie(te) 201
Trgu-Jiul 86
tr(a~)220,235
tr 253, 254, 257
Trnava 86
Tmav/Trnavo! 86
trziu 258 -to 173
-toare21,49, 60, 115 toarn 201 toat 40, 391 toat lumea 339
INDICE DE CUVINTE / 583
toate 136, 391
toate ca toate 319, 332
toate cele 105
toate oraele 94
toate patru fetele 136
tocma 257
tocmai 169, 252, 257, 437, 438, 449
tocmai autorul nsui 171
tocmai de 449
Tokio 98
Toma 49, 85,96
Toma! 85
Tomei 85
Tomo! 85, 97
top-model 51
toptanul 56, 73
-tor 38, 61,64, 115,363,454
-toii 60
to(a)rserm 228
tort() 51
tot adj. 40, 94, 112, 116, 119, 354, 391
tot adv. 123, 241, 253, 256, 260, 365, 391,405,449
totacela(i) 179
total adj. 127
total adv. 254
totalmente 254
total(i) vinovai 261
tot aa de 121, 258, 386, 471
tot aa de bine 258
totatt de 121, 122, 258, 386, 471
tot att de bine 258
tot ce 188,420
tot ceea ce 187, 188
totdeauna 257
totdeodat 257
tot frumos 259
Toto 49, 54
totodat 36, 139,253,257,398
tot oraul 94
tot unul i unul 128, 131
totui 256, 257, 391,400, 414, 449
totu-i 257
toi 103, 105,136,339,372,391
toi cei 105
toi cincisprezece 136
toi patru bieii 136

584 / INDICE DE CUVINTE

tovar 95
tovar 72, 75, 95
tovare 75
tovare! 72, 75
tovari! 93
Tovria sa 165
tovrie 389
tovarilor! 77, 93
tovarul 78
trage cu butura (a-i ~) 160
tragediene 62
trage o btaie (a ~) 110
transfug 38
traserm/trserm 228
traversa (a ~) 372
trdez 222
trgtoare 53
trgtor(i) 53
tri (a ~) 196, 227
triasc 236
trit()215
tri traiul/viaa (a-i ~) 195
trsneasc 236
trsuric 79
tre' 223
treab 71
treac-mearg 236
treact 56
treaz 115
trebi/treburi 59, 71
trebui (a ~) 196, 198, 202, 215-217, 223,
330, 347, 377 trebuia ca ei s plece 240 trebuia/trebuiai s taci 240 trebuiasc (s ~) 202 trebuiau s plece (ei ~) 240 trebuie 202, 223 trebuie (s ~) 202 trebuie ludat 198
trebuie s plec 198 trebuiete 202
trebui/trebuirm s mrturisim 240 trectoare/trectori 60, 71 trece (a ~) 347, 372, 373 trece (a nu ~) 438 trece-1! 242 treci! 242
trei 34, 151
trei dolari i aptezeci de ceni 148
trei douzeci 149
trei fr douzeci i cinci 149
trei fr un sfert 149
treijdoi 132
trei (i) jumtate 147, 149
treilea (al ~) 145, 151
treime 136, 137
trei-patru/trei, patru (zile) 141
trei procente 137
trei sferturi 137
trei sferturi la dou 150
trei (ntregi) i dou miimi 148
trei i treizeci de minute 149
treiul!52
trei virgul dou miimi 148
trei virgul zero zero doi 148
treizeci 132
treizeci de minute 149
treizeci i doi/dou 132
treizeci i nou 132
treizeci i una/unu ianuarie (decembrie
etc.)150 treizeunu 132
treji 115
tremurnd214, 357
tremurnde 214
trenule! 68
tre' s (vin) 223
tresri (a ~) 196
tri-153
tricoter 53
tricotez 53
trifoi cu patru foi 153
trilion 130, 131
trimit 219
trimit/trimit (s ~) 235
trio 136
triplat 140
triplet 136
triplu 140
triplusalt 82,152
tria (a ~) 140
triumf(eaz)201
troic 136
trompet() 52

trons 292 trunchia (a ~) 220 trunchiaz 220 trunchiez 220 trunchiind 213 t310 tu 155, 165 tu! 155,160 -tu 173 tuia 47
tu nsi/nsui 169 tulbur 114 tulbure 31, 114 tulburi 114 Tulcea 44, 56, 97 tulcean(c) 53 Tulcei 84 tun 67, 125 tund 219 tune le/tuneluri 61 tunsuri 52 tuni 52 tura-vura 292
turc(oaic) 53 turcoaz 113 turna (a ~) 201 turneaz 201
tu- 136
tuspatrora 136
tuspatru 136
tuspatru bieii/fetele 136
tustrei 94, 136
tustrei copiii 94
tustrele 136
tu/tue 75
tutor(e) 50
tutulorS, 117
tuturor 40, 117
tuturor oraelor 94
ara 80 ar 72
cne/cnesc 222 cne(asc) (s ~) 234 ndric 52 ran 106
INDICE DE CUVINTE / 585
rance/rnci 59
ri 42, 71,92
rii 42, 92
rile 92
rili 8, 92
te- 157
eas (s ~) 235
ese (a ~) 228, 235
esei/esui 228, 230
esesem/esusem 230
i 155-157, 161
i- 155, 157
-i des. 218, 221, 223, 229, 230, 242
-i pron. 155, 157, 162, 169
-i vb. 231
-i-155,157
ia!57
i-ai gsit! 312
tiepron. 155, 157
ie/in (s ~) 235
ie nsei/nsui 169
ii 220

i-i 160
iind/innd213
i-1 160
i le 160
*im 160
in 219
ine (a ~) 24, 195, 199,251
ine (a se ~) 347
*ine!60
inea (a ~) 24, 199
ine de prieten/rud (a se ~) 347
ine minte (a ~) 32, 251, 326
ine seama/seam (a ~) 109, 251
innd seama 384
innd seama c 440
i-ol60
ipate/ipete 63
*ite!60
iu 219
*i v 160
nar54
t293
uric 291
uti 294
Tutu 54

586 / INDICE DE CUVINTE

-Mart. 91,98, 162
-n des. adj. 116, 119
-u des. part. 226
-u des. s. 48, 49, 70, 74, 84, 91, 92, 489
-u des. vb. 221-224
-u- de legtur 79
-u- des. s. 75
-u(-)des. vb. 213, 214
-u- suf. 38, 202, 227-229
-ua segm. s. 79
-ua segm. vb. 213, 220
ucid 219
ucide 213
ucignd/uciznd 213
-uel!3
U.E.F.A. 87
uf 293
-ui des. pron. 39, 178
-ui segm. 113
uimitor 125
uita (a ~) 196-198, 328
uita (a s*~) 196, 198, 328
uita(a-i-) 197
uitai(-v)! 198
uitai-1! 198
uit-te! 198
uite(-o)! 198
-(u)nd213
-ui 116
ulcea/ulcic 60
ulcele 60
-ule77, 85, 119, 120
uliu 58
ulterior 122, 258, 259, 374
ultim 127
ultimatumul 81
ultimei 119
ultimele 119, 134
ultimii 119, 134
ultimile 119
ultimul 129,183
ultra-38, 125, 126
(ultra)ultramodem 126
-um81
umr la umr 262, 389
umbelifer 57
umbelifere 57
umbla (a ~) 196, 227
umere/umeri 52
umple (a ~) 24,199, 222, 234
umple (s ~) 234
umplea (a ~) 24, 199
umple cu (a se ~) 274
umpli 222
umplu 222
un adj. pron. 34, 35, 95, 189, 190, 192,
193, 369
unart. 34, 35, 64, 106, 109, 369, 485 un art./num. 267, 273 un num. 34, 35, 47, 93, 130, 132, 134,
142, 143, 147
unanum. crd. 130.-131, 133, 148, 479 una num. ord. 142 una. pron. 190 una a treia 137, 138,471 un acelai fenomen 107 una felie 479 un al doilea vorbitor 107 un altul 107
una lume 190 una main de scris 131 una mie/sut 132 un an i dou trimestre 149 un an i jumtate 149 un an i ase luni 149 un an i un semestru 149 un(ui) artist sau
(un/unui) sportiv 107 una i jumtate tone 148 una i una 128 una 131
una virgul apte tone 148 unchi 48, 74 unchiul 75, 78 unchiule! 77 unchiu-su 83
un coleg (de-)al meu/de-ai mei 173 -und213 unde 255, 279, 280, 307, 313, 426, 427,
434, 436, 439, 450, 474 unde nu 307, 313 unde... unde 289, 399 un detept 106 undeva 255 un, doi, trei i! 284

un drgu 106, 479

une 190
unei art. 106
unei(a) num. 130
unei(a) (adj.) pron. 190
unei alte(i) 192
unei mii/zeci 131
unei pri din 270
unei prietene ale Mriei 100
unei sute 131, 135
unele 34, 95, 190
uneori 190, 255
U.N.E.S.C.O.(-ului) 87
unghi 38, 48, 74
unghiul 75
uni 113, 119
uni- 153
uni (a ~) 152
unic 127
unii adj. 34, 95
unii pron. 190
un inginer (medic, ran etc.) 106
Unio 85
Unirea Principatelor 44
unit 342
un kilogram i dou treimi 147
un la (prost etc.) 106
un miliardulea (al ~) 143
un milion 132, 135
un milion cinci 132
un milion milioana (a ~) 142
un milion milioanelea (al ~) 142
unmilionulea (al ~) 142, 143
un numr de 135
unor adj. pron. 34, 190
unor art. 34, 106
unora pron. 190
unor zeci 135
un prim contact 144
un prim rezultat 107
un procent 137
un procent de trei la mie/sut 137
un sac i trei sferturi 147
un sfert 149
un sfert la dou 150
unsprezece 130
unsprezecea (a ~) 143
INDICE DE CUVINTE / 587
unsprezece le 152
unsprezecelea (al ~) 143
unstory 491
unpe 131
unt 49, 55
untdelemn 82
unu 130-134, 141, 148, 149,151, 191
unu, doi 130-131
unu fr unu 134
unui art. 64, 106
unui(a) num. 130
unui(a) (adj.) pron. 190
unui alt(ui) 192
unuia sau altuia/altul 192, 397
unuia i acelai/aceluiai 179, 397
unu mprit la unu 134
unu nmulit cu unu 134
unul num. 130, 131
unul pron. 95, 130, 189-193, 369
unu la sut 131
unul (dintre... ) care 339
unulea 142
unul i acelai 179
unul i unul 128
unu mai 150
unu minus unu 134
unu ori unu 134
unu pe dou mii trei sute aptezeci i cinci 137
unu pe trei 138, 471
unu plus unu 134
unu sau doi 131
unu supra dou mii trei sute aptezeci i
cinci 137 unu supra trei 138, 471
unu i cu unu 134
unu i jumtate 147
unu i o cincime/doime 147
unu i trei sferturi saci 148
unu i treizeci i cinci (de minute) 149
unu i 1/5 147
unu treizeci 149
unu virgul trei sute douzeci i cinci 148
-ura 221
ur 68

urechea .s. 75
urechea v& 224

588 / INDICE DE CUVINTE

urechea (a ~) 198
-uri 39, 58-62, 71,81, 131,493
ur (a ~) 220, 235
urma (a ~) 66
urmare 66, 355
urmtoarele 404
U.R.S.S.(-ul)87, 491
Ursu 96
ursuz 41,115
ursuzi 41
us(u)c 245
usca (a ~) 243, 245
uscai 245
uscai! 245
us(u)c 245
us(u)c! 245
uscam 245
usuce (s ~) 245
usuci 245
-u96
u(e)a75
u/ue 75
uoar 114
uoare 114
uor(i) 114
uor de 217
uor/uoare de realizat 261
uor(i) ridicoli 261
ute (s ~) 245 ' uti 245
usure 114
uurea/uuric 115
uuri 114
-ut 215
util 376
utilizarea primul a armelor nucleare 349
-u 81
-uu 113, 489
uzine/uzini 59
uzinii 80
v-155, 156, 158, 167,231,232
-v-156, 158,167
va vb. 247
va vb. aux. 231
va(=v-a)158,231,232
v-a 158, 231,232
-va 189
va aduna (cobor etc.) 231
va apare/aprea 199
vac 62
vaci 62
vacuumul 81
vad/vaz (s ~) 235
va face (ei ~) 337
va fi adunat (cobort etc.) 233
va fi adunnd (cobornd etc.) 238
vagonete/vagonei 51
vai 291,293, 294
valea! 292
valma 56, 73
valora (a ~) 386
valua-o 159
valvrtej 82
vara 96, 253
var 96
varz la Cluj 265
vaszic286,407,415,480
vasilisc 62
vasiliti 62
Vasilii(i) 56
Vasiliu 44, 56
vat 55
v 155,156, 158, 167, 232
V 166
v- 156, 158
-v 156,158,162,169
-v- 156, 158
vd 219
v e 158
Vlenii de Munte 86, 97
vr 93
vzduh(uri) 58
vzndu 214
vzu 202
ve!56
veche 112
vechi 112, 355
vechiul 112
vecin 116
vecin 72
vede (a-) 199

vedea (a ~) 198, 199, 367

INDICE DE CUVINTE / 589

vedea (a se ~) 204
vedea de treab (a-i ~) 197
vedea fata (a-i ~) 197
vedea-1-ar 237
vedeta 343, 357, 372
Vegi 84
veghe 227
veghea 224
veghea (a ~) 198
veghei 228
veghei 228
veghind 213
vei 231
ve-i 231
v-ei231
vei aduna (cobor etc.) 231
vei fi adunat (cobort etc.) 233
vei fi adimnd (cobornd etc.) 238
veni (a ~) 195, 196, 198, 209, 242
veni inima la loc (a-i ~) 163
venim 40
venind 213
venirea 211
venit 214
verde 112
verde-crud 118
vere 59
vere! 77
veri 59
verile 96
verioar 93
vemil(i)113
versani 492
versus 264, 265
vesti (a ~) 3 72
venic 127
venicei/venicii 119
venicele/venicile 119
vei 231
ve-i231
v-ei231
vei aduna (cobor etc.) 231
vei fi adunat (cobort etc.) 233
vei fi adunnd (cobornd etc.) 238
vezi! 242
vezi Doamne 464
vi 156, 158, 167
vi- 156, 158, 167 -vi-156, 158,167 via prep. 264, 265 via s. 79, 80 victim 54 victimile 76 vie i. 72 vie vb. 236 vie/vin (s ~) 235 viei 80 vii i. 72 vii vb. 220 vi-i 160 viile 80
viind 213 vi-1160 vi le 160 vileag 56
vin 40, 219
vini s. 59, 80
vin/vino! 242
vinde (a se ~) 196,204
vine 5 9, 62
vine el tata 238
vinei 80
vinerea 78
vineri 48, 50, 58, 73, 74, 78
vinete 62
vini 59
vinii 80
vinzi 40
(-)vi-o!58
Viorel 53, 96
Viorica 53
virgul 148
virusuri/virui 51
vis 47
vis--vis 277
vise/visuri 61
visu-i (n ~) 91
viine/viini 59
viinii 80
viteaz 40,115 vitejeasc 116 viteji 40, 115 vitezei/vitezii 80 viea/viic 53

590 / INDICE DE CUVINTE

viei 62
viel 53, 62
viu adj. 127
viu vi. 219
vizavi cu 276, 277
vizavi de 8, 276, 277, 485
vizitatorul cu numrul 1000 000 152
vizual 127
vj 293
vlcea/vlcic 50
Vlcele(le) 86
vn 59, 62, 80
vnt 62
vnd40,219
Vnjul Mare 98
vr(ei~)219
vr! 242
Vrful cu Dor 45
vrful Omul 45, 98
vrstnic 42
vldic() 50
vldic^ 77
vldici/vldic(h)ii 77
vo!91
(-)v-o 158, 160
voastre 173
vod 56, 73, 81
vog 79
voi pron. 155,156,339
voiv6. 195,231-233
voi (a ~) 195, 246, 247
v-oi231,232
voi aduna (cobori etc.) 231
voi arta 487
voie bun 355
Voievodul Matei 108
voi fi adunat (cobort etc.) 233, 238
voi fi adunnd (cobornd etc.) 238
voi fi iubit 249
voi fi iubit() 249, 250
voi nsi 170
voi nsev 169, 170
voi niv 169
voinicete 253
volumul nti 151
vom 231
v-om231,232
vom aduna (cobor etc.) 231
vom fi adunat (cobort etc.) 233
vom fi adunnd (cobornd etc.) 238
vopsitorie 56
vor 222, 231
v-or231,232
VOT aduna (cobor etc.) 231
vorba vine 464
vorb-lung 82
vorbete (ei ~) 337
vorbi (a ~) 376
vor fi adunat (cobort etc.) 233
vor fi adunnd (cobornd etc.) 238
vor trebui s accepte (ei ~) 240
vostru 173
votri 173
vou 156
vou nsev/niv 169
vrabiei 78
vrbii/vrbii 62
vraj(e)a 75
vraj/vraje 75
vrjitoare/vrjitori 60
vre- 189
vrea (a ~) 195, 198, 209, 222, 231, 244,
246, 247 vrea (a se ~) 215 vrea/vreie (s ~) 246 vre(e)am 246 vreau 222 vreau s plec 198 vrednic 209 vrej(i) 41 vreme 71
vremi/vremuri 59, 71 vreo adj. pron. 190, 191, 193, 311, 447 vreoarfv. 139, 141 vre-o 190
vreo cteva sute 141 vreodat 311 vreo dou(-trei) sute 141 vreun 95, 189, 190, 192, 193, 311, 312,
369,371,393,447,452 vreuna 190 vreunei(a) 190 vreunele 190 vreunii 190

vreunor(a) 190
vreunui(a) 190
vreunul 95, 189-191, 193, 452
vre-unul 190
vroi (a ~) 247
vroiam 247
vrui/vrusei 246
vrunul 191
vrusasem/vru(se)sem 246
vulpe 53
vulpe(o)! 72
vulpea 80
vulpoi 53
Weltanschauung 51, 73
X 191
X-ulescu 191 XY191
zadar 32
Zaul de Cmpie 98
zcea (a ~) 209
zcu 202
zu 292, 406
zvori (a ~) 200
zvori (a ~) 220, 235
zbrrr 292
zboar/zbori! 242
zbor (ei ~) 219
zdrngne 222
zdroncne/zdroncnesc 222 zdroncne(asc) (s ~) 234 zebu 48, 58, 73, 74 zece 130, 131,134,135 zecea/zecia (a ~) 143 zecea mia (a ~) 142 zecea mie (a ~) 142 zecea
milioana (a ~) 142 zece, cincisprezece lei 133 zecelea/zecilea (al ~) 143 zecelea milion (al ~) 142 zece mia (a ~) 142 zece miilea (al ~) 142
INDICE DE CUVINTE / 591
zece milioana (a ~) 142
zece milioanelea (al ~) 142
zece - 15 lei 133
zeci 131, 132, 134,135,141
zecile 131
zecilor 131
zecimi 137
zero 40, 130, 131, 134,148
zero grade 131
zero lei 132, 134
zerouri 40
zero virgul opt litri 148
zero virgul o sutime 148
zero virgul zero unu (litri) 148
zgrcenie 56
zgrie-nori 82
zi 48, 50, 74, 96, 150 zi! 242
ziare 58
zic 462
zic 236'
zice 462
zice (a ~) 228, 376,462
zice (ei -) 337
zice-se 248
zi cu/de zi 263
zi-i un cntec! 160
zile 39,58
zile ntregi 96
zile i nopi 67, 96, 108
zisai/zisei 228
zise 228
zise el 406
ziser 228
ziserm 228
ziseri 228
zisese 229
zisesei 230
zisese(r)m 229
ziseser 229
zisesei 226, 228 zisese(r)i 229 zii 228
zi i noapte 96, 108 ziua 75, 79, 96 ziua cnd 427, 429 ziua (a) aptea 144

592 / INDICE DE CUVINTE

ziu 50 Zizi(-ei) 85 zmbre 56 zt 293 Zoe 85, 96 Zoiei 84 zorea 57 zorele 57 zori 56 zorii/zorile 51 zvnt(eaz) 201 zvrcole(te) 201 zvrl 222,223 zvrl 222, 223, 234 zvrle
222, 234 zvrle (s ~) 234
zvrli (a ~) 222, 223, 234 zvrlu 222
12terl40
20 de pagini 133
20-lea (al ~) 146
20 p. 133
35 kg 133
40-a (a ~) 146
100 000-lea (al ~) 146
I-a 146
I-U146
I-ul 146
H-a(a~)146
Hlea(al~)'l46
II-lea(al~)146

Cuprins
Cuvnt nainte la ediia a doua ......................................................................................... 7
Cuvnt nainte la ediia nti............................................................................................. 11
ABREVIERI I SEMNE SPECIALE .......................................................................... 15
INTRODUCERE ........................................................................................................... 17
Gramatica i prile ei...................................................................................................... 17
Gramatica i logica ........................................................................................................ 18
Originea i stabilitatea structurii gramaticale .................................................................. 19
Caracterul sistematic al structurii gramaticale i al gramaticii ca studiu al ei................. 20
Tipuri de gramatici........................................................................................................... 21
Terminologia, definiiile i formularea regulilor gramaticale ......................................... 22
Norma gramatical........................................................................................................... 23
MORFOLOGIA
INTRODUCERE N MORFOLOGIE ....................................................................... 29
Clasificarea cuvintelor n pri de vorbire ....................................................................... 29
Locuiunile....................................................................................................................... 32
Treceri i confuzii ntre pri de vorbire ......................................................;................... 33
Treceri ntre locuiuni i cuvinte...................................................................................... 36
Categoriile gramaticale.................................................................................................... 36
Exprimarea categoriilor gramaticale................................................................................ 37
Morfologia i ortografia................................................................................................... 41
SUBSTANTIVUL.......................................................................................................... 43
Clase lexico-gramaticale.................................................................................................. 43
Genul................................................................................................................................ 47
Numrul........................................................................................................................... 55
Cazul ................................................................................................................................ 63
Declinarea substantivelor comune................................................................................... 70
Decimarea nearticulat ............................................................................................ 70
Declinarea articulat ................................................................................................ 73
Decimarea substantivelor compuse ....................................................:.................... 82
Declinarea substantivelor cu adjective posesive conjuncte...................................... 83
Declinarea substantivelor proprii..................................................................................... 84

594 / CUPRINS
Locuiunile substantivale ................................................................................................. 87
ARTICOLUL.................................................................................................................. 89
Articolele hotrte (sau definite)....................................................................................... 90
Articolul hotrt propriu-zis...................................................................................... 90
Articolul posesiv (sau genitival)............................................................................... 99
Articolul demonstrativ (sau adjectival)....................................................................104
Articolul nehotrt (sau nedefinit)...................................................................................105
Nearticularea (sau lipsa oricrui articol).........................................................................107
Articulat i nearticulat.....................................................................................................108
Concurena ntre articole de diverse feluri......................................................................110
ADJECTIVUL ..............................................................................................................111
Formele de gen, numr i caz .........................................................................................111
Formele articulate enclitic ...............................................................................................119
Gradele de comparaie ....................................................................................................120
Locuiunile adjectivale....................................................................................................128
NUMERALUL...............................................................................................................129
Numeralele cardinale ......................................................................................................130
Numeralul cardinal propriu-zis...............................................................................130
Numeralul colectiv..................................................................................................135
Numeralul fracionar...............................................................................................136
Numeralul distributiv..............................................................................................138
Numeralul adverbial (sau de repetare)....................................................................139
Numeralul multiplicativ..........................................................................................140
Exprimarea aproximaiei numerice.........................................................................140
Numeralele ordinale........................................................................................................141
Numeralul ordinal propriu-zis ................................................................................141
Numeralul ordinal adverbial (sau de repetare)........................................................146
Construcii cu diverse specii de numerale alturate (sau concurente).............................147
Exprimarea unor numere mixte, zecimale i a ntregilor cu subdiviziuni...............147
Exprimarea datei......................................................................................................150
Numeralul cardinal n locul celui ordinal ...............................................................151
Un substitut de numerale ................................................................................................152
Numeralele i alte pri de vorbire..................................................................................152
PRONUMELE ..............................................................................................................154
Pronumele personal.........................................................................................................154
Pronumele de politee (sau de reveren)................................................................164
Pronumele reflexiv..........................................................................................................167.
Pronumele de ntrire......................................................................................................168
Pronumele posesiv..........................................................................................................171
Pronumele demonstrativ.................................................................................................174
Pronumele interogativ.....................................................................................................180
Pronumele relativ............................................................................................................183
Pronumele nehotrt (sau nedefinit)................................................................................188
Pronumele negativ ..........................................................................................................192

CUPRINS / 595
VERBUL.......................................................................................................................194
Clase lexico-gramaticale.................................................................................................194
Clase flexionare ..............................................................................................................198
Diateza ...*........................................................................................................................202
Modul............................................................................................................................. 205
Timpul.............................................................................................................................217
Persoana.....................................................................................................................;.... 239
Numrul..........................................................................................................................240
Pozitiv i negativ..............................................................................................................241
Verbe neregulate..............................................................................................................243
Verbe defective...............................................................................................................247
Conjugarea verbelor reflexive ........................................................................................247
Formele diatezei pasive ..................................................................................................249
Locuiunile verbale .........................................................................................................250
ADVERBUL..................................................................................................................252
Felurile adverbelor..........................................................................................................252
Variante formale .............................................................................................................256
Gradele de comparaie ....................................................................................................258
Construcia adverbelor....................................................................................................259
Flexiune nejustificat......................................................................................................261
Locuiunile adverbiale ....................................................................................................261
PREPOZIIA ...............................................................................................................264
Felurile prepoziiilor.......................................................................................................265
Variante formale .............................................................................................................267
Construcia prepoziiilor .................................................................................................268
Construcii prepoziionale echivalente cu forme cazuale ...............................................270
Prepoziii omise ..............................................................................................................271
Prepoziii superflue .........................................................................................................272
Omiterea cuvntului introdus ..........................................................................................273
Confuzii i substituiri ntre prepoziii .............................................................................273
Locuiunile prepoziionale ..............................................................................................275
CONJUNCIA..............................................................................................................278
Felurile conjunciilor.......................................................................................................278
Variante formale .............................................................................................................281
Construcia conjunciilor.................................................................................................281
Locul conjunciilor..........................................................................................................282
Conjuncii omise.............................................................................................................283
Conjuncii superflue........................................................................................................283
Omiterea termenului introdus .........................................................................................284
Confuzii i substituiri ntre conjuncii ............................................................................285
Locuiunile conjuncionale.............................................................................................286
Conjuncii i locuiuni conjuncionale perechi sau cu corelative ...................................288
INTERJECIA.............................................................................................................291
Felurile interjeciilor.......................................................................................................292
Locuiunile interjecionale..............................................................................................295

596 / CUPRINS
SINTAXA
INTRODUCERE N SINTAX............................................................................:... 299
Unitile sintaxei.............................................................................................................299
^Raporturile sintactice ......................................................................................................301
Exprimarea raporturilor sintactice..................................................................................302
Reliefarea unor uniti sintactice (emfaza) ......................................................................302
Sintaxa i punctuaia...................................................................................................:... 303
FELURILE PROPOZIIILOR CONSIDERATE N SINE ....................................305
Felurile propoziiilor dup scopul comunicrii, dup afectivitate
i dup coninutul exprimat.....................................................................................305
Felurile propoziiilor dup aspectul lor pozitiv sau negativ ...........................................309
Felurile propoziiilor dup structur...............................................................................316
PRILE DE PROPOZIIE......................................................................................321
Introducere ......................................................................................................................321
Prile principale i prile secundare ale propoziiei .............................................321
Raporturile dintre prile de propoziie; exprimarea lor .........................................323
Structura unei pri de propoziie............................................................................325
Subiectul .........................................................................................................................326
Predicatul ........................................................................................................................331
.Acjordul predicatului ...............................................................................................335
Elementul predicativ suplimentar...................................................................................346
Atributul..........................................................................................................................348
Acordul atributului..................................................................................................357
Complementul.................................................................................................................361
Complementul direct...............................................................................................366
Complementul indirect ...........................................................................................374
Complementul de agent ..........................................................................................379
Complementul circumstanial de loc......................................................................380
Complementul circumstanial de timp....................................................................381
Complementul circumstanial de cauz ..................................................................383
Complementul circumstanial de scop....................................................................384
Complementul circumstanial de mod....................................................................385
Complementul circumstanial consecutiv...............................................................387
Complementul circumstanial instrumental............................................................388
Complementul circumstanial sociativ....................................................................388
Complementul circumstanial de relaie.................................................................389
Complementul circumstanial condiional..............................................................390
Complementul circumstanial concesiv..................................................................391
Complementul circumstanial opoziional..............................................................391
Complementul circumstanial cumulativ ................................................................393
Complementul circumstanial de excepie..............................................................394
Coordonarea prilor de propoziie.................................................................................395
FRAZA...........................................................................................................................401
Introducere......................................................................................................................401

CUPRINS / 597
Tipuri de fraze.........................................................................................................401
Propoziiile principale.............................................................................................404
Propoziii insuficiente .............................................................................................404
Manifestri ale legturii dintre propoziii ...............................................................405
Construcii incidente ...............................................................................................405
Propoziiile coordonate...................................................................................................407
Propoziiile copulative ............................................................................................409
Propoziiile disjunctive............................................................................................411
Propoziiile alternative............................................................................................412
Propoziiile adversative...................................*............................................................. 413
Propoziiile conclusive............................................................................................415
Propoziiile subordonate .................................................................................................416
Propoziia subiectiv...............................................................................................422
Propoziia predicativ .......................................:.....................................................424
Propoziia predicativ suplimentar........................................................................425
Propoziia atributiv................................................................................................426
Propoziia completiv direct .................................................................................430
Propoziia completiv indirect ..............................................................................432
Propoziia completiv de agent...............................................................................434
Propoziia circumstanial de loc............................................................................434
Propoziia circumstanial de timp (sau temporal) ...............................................435
Propoziia circumstanial de cauz (sau cauzal)..................................................438
Propoziia circumstanial de scop (sau final) ......................................................440
Propoziia circumstanial de mod (sau modal)....................................................441
Propoziia circumstanial consecutiv............................................................tTTT.'fer'
Propoziia circumstanial instrumental................................................................445
Propoziia circumstanial sociativ .......................................................................445
Propoziia circumstanial de relaie.......................................................................446
Propoziia circumstanial condiional............................................'......................447
Propoziia circumstanial concesiv......................................................................448
Propoziia circumstanial opoziional..................................................................450
Propoziia circumstanial cumulativ....................................................................451
Propoziia circumstanial de excepie ...................................................................452
Contragerea propoziiilor i dezvoltarea prilor de propoziie......................................453
Vorbirea direct i vorbirea indirect .............................................................................461
TOPICA (LOCUL, AEZAREA SAU ORDINEA CUVINTELOR
N PROPOZIIE I A PROPOZIIILOR N FRAZ).........................................466
SINONIMIA SINTACTIC........................................................................................471
NCHEIERE .................................................................................................................478
GLOSAR-INDICE DE MATERIE .............................................................................495
INDICE DE CUVINTE (FORME), AFIXE, SEGMENTES1 MBINRI.............511

Redactor RODICA PNDELE

Aprut 1997 BUCURETI - ROMNIA
Tiparul executat la Regia Autonom ,,Monitorul Oficial"
.