2005 Relatório Fotográfico Ser Criança Curvelo (JUL-SET-05)

C O N G R E G A Ç Ã O
R E D E N T O R I S T A
R E L AT Ó R I O F O T O G R Á F I C O
“PROJETO SER CRIANÇA I”
CURVELO / MG
JULHO / AGOSTO / SETEMBRO
2005
Apropriação
“Com os computadores, consegui tirar a nota máxima neste bimestre.”
MATEUS - 11 ANOS
PROJETO SER CRIANÇA I
Projeto Ser Criança I - Curvelo/MG 1

Coerência
“Depois que a Anny se tornou monitora, ela se transformou. Deixou de
ser a garota problema e passou a coordenar melhor que muito educador

por aí.”
GERALDA - EDUCADORA DA COZINHA

Cooperação
“Eu estou adorando ser
monitora do Projeto.
Passei a aprender muita
coisa com relação à
educação e ao relacio-
namento das pessoas.”
ANNY - 16 ANOS

Criatividade
“Eu adoro brincar de jogo de prego. É muito legal, ainda mais com o jogo
que a gente construiu.”
EDUARDO - 11 ANOS

Dinamismo
“Isso aqui melhorou muito. Agora tenho esperança novamente no
Projeto.”
ANA - MÃE DE ANA LUIZA


Eficiência
“Fiquei encabulada com as crianças do Sementinha! Eles estão utilizando
os jogos. Achei tão legal!”
ADRIANA - EDUCADORA

Estética
“Com o dever e os jogos
as crianças estão desen-

volvendo o raciocínio
e isso de forma muito
alegre.”
GILMÁRIA - EDUCADORA

Felicidade
“Estamos estabelecendo uma relação muito legal de estimulo ao
desenvolvimento das crianças, junto à escola e às demais entidades do

município. Isso vem acontecendo através de oficinas de produção de
brinquedos e exposições.”
CARLITO - EDUCADOR

Harmonia
“As crianças participam de forma alegre no Projeto. Nunca havia visto
crianças e adolescentes tão envolvidos na cozinha de um Projeto.”
MARILENE - EDUCADORA
PROJETO APRENDER BRINCANDO

Oportunidade
“Estou aprendendo a usar um monte de jogos, coordenando este espaço.
O único problema é que todo mundo bagunça demais.”
SUELEN - MONITORA

Protagonismo
“Achei interessante a continuidade que é dada ao trabalho. Tudo começa
com pequenas oficinas e de repente as crianças se tornam grandes

artistas.”
GRAZIELE - VISITANTE
BRASÍLIA - DF

Transformação
“Depois que usei o xarope de hortelã, minha garganta está ótima. Sarei
de um dia para o outro.”
ROSA - MÃE DE LEANDRO


C O N G R E G A Ç Ã O
R E D E N T O R I S T A
R E L AT Ó R I O F O T O G R Á F I C O
“PROJETO SER CRIANÇA II”
CURVELO / MG
JULHO / AGOSTO / SETEMBRO
2005
Apropriação
“Eu estou aprendendo a cuidar das pessoas e a resolver problemas em
roda. Com o Projeto a gente se sente mais importante.”
GABRIEL VIEIRA - 10 ANOS
PROJETO SER CRIANÇA II
Projeto Ser Criança II - Curvelo/MG 1

Coerência
“Estamos precisando
fazer do Projeto um
espaço de real aten-
dimento às crianças e
adolescentes. O impor-
tante não é material,
mas uma relação de
respeito e de cumpli-
cidade entre os envolvi-
dos.”
VALDENE - EDUCADORA

Cooperação
“As crianças se mostram mais amigas e a violência verbal, que era
constante, está diminuindo. Também é possível perceber que a roda,

como mediadora das conversas, está sendo apropriada pelas crianças.”
MÉRCIA - EDUCADORA

Criatividade
“Nunca pensei que seria capaz de produzir um brinquedo tão legal! Eu
sou demais...”
GEREMIAS RODRIGUES - 8 ANOS

Dinamismo
“Estar junto, como
monitora, está me
fazendo aprender que
trabalhar em equipe
pode ser melhor que
sozinha e que fazer as
coisas diferentes não
quer dizer que somos
melhores ou piores que
as outras pessoas.”
ELISÂNGELA VIEIRA - 10 ANOS

Eficiência
“Quando penso no Projeto, me vem à cabeça que deve ser algo que
incomode a comunidade, que faça com que ela reflita e busque melhorias.
E, incomodar é o que o Projeto está fazendo, inclusive a escola do bairro
vai procurar o Projeto Ser Criança para expor as bonecas que as crianças
produzem, ok!”
MÉRCIA BEATRIZ - EDUCADORA


Estética
“De tudo o que eu mais
gostei foi ter visto a

cara do Pablo quando
a gente foi conhecer o
centro da cidade com
ele. Nunca o vi tão feliz.
Ah! Também adorei
termos comemorado o
aniversário de todos.”
PABLO - 12 ANOS

Felicidade
“Só de nos olhar, as
pessoas percebem que

estamos felizes de par-
ticipar do Projeto.”
GRACE KELLY - 8 ANOS

Harmonia
“Mais que brincar,
estamos aprendendo a
respeitar o próximo.”
GRACE KELLY - 8 ANOS

Oportunidade
“Eu nunca havia vindo
ao centro da cidade.
Minha mãe nunca
me trouxe. Cheguei a
pensar que fosse um
lugar tão longe. Achei
lindas as coisas que
vi.”
PABLO - 12 ANOS

Protagonismo
“Uma pena não ter
lanche direito no
Projeto. A gente aju-
dava a fazer e ficava
uma delicia.”
JOSÉ CARLOS FERNANDES

8 ANOS

Transformação
“Melhorei minha leitura.”
MIRIAN ELIANE - 8 ANOS

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“PROJETO SER CRIANÇA I”

JULHO / AGOSTO / SETEMBRO

“Com os computadores, consegui tirar a nota máxima neste bimestre.”

PROJETO SER CRIANÇA I

Projeto Ser Criança I - Curvelo/MG 1

“Depois que a Anny se tornou monitora, ela se transformou. Deixou de

ser a garota problema e passou a coordenar melhor que muito educador

GERALDA - EDUCADORA DA COZINHA

PROJETO SER CRIANÇA I

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coisa com relação à

namento das pessoas.”

PROJETO SER CRIANÇA I

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que a gente construiu.”

PROJETO SER CRIANÇA I

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“Isso aqui melhorou muito. Agora tenho esperança novamente no

ANA - MÃE DE ANA LUIZA

Projeto Ser Criança I - Curvelo/MG 5

“Fiquei encabulada com as crianças do Sementinha! Eles estão utilizando

os jogos. Achei tão legal!”

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as crianças estão desen-

e isso de forma muito

Projeto Ser Criança I - Curvelo/MG 7

“Estamos estabelecendo uma relação muito legal de estimulo ao

desenvolvimento das crianças, junto à escola e às demais entidades do

Projeto Ser Criança I - Curvelo/MG 8

“As crianças participam de forma alegre no Projeto. Nunca havia visto

crianças e adolescentes tão envolvidos na cozinha de um Projeto.”

Projeto Ser Criança I - Curvelo/MG 9

“Estou aprendendo a usar um monte de jogos, coordenando este espaço.

O único problema é que todo mundo bagunça demais.”

Projeto Ser Criança I - Curvelo/MG 10

“Achei interessante a continuidade que é dada ao trabalho. Tudo começa

com pequenas oficinas e de repente as crianças se tornam grandes

Projeto Ser Criança I - Curvelo/MG 11

de um dia para o outro.”

ROSA - MÃE DE LEANDRO

Projeto Ser Criança I - Curvelo/MG 12

“PROJETO SER CRIANÇA II”

JULHO / AGOSTO / SETEMBRO

“Eu estou aprendendo a cuidar das pessoas e a resolver problemas em

roda. Com o Projeto a gente se sente mais importante.”

GABRIEL VIEIRA - 10 ANOS

PROJETO SER CRIANÇA II

Projeto Ser Criança II - Curvelo/MG 1

tante não é material,

mas uma relação de

cidade entre os envolvi-

Projeto Ser Criança II - Curvelo/MG 2

“As crianças se mostram mais amigas e a violência verbal, que era

constante, está diminuindo. Também é possível perceber que a roda,

Projeto Ser Criança II - Curvelo/MG 3

“Nunca pensei que seria capaz de produzir um brinquedo tão legal! Eu

GEREMIAS RODRIGUES - 8 ANOS

PROJETO SER CRIANÇA II

Projeto Ser Criança II - Curvelo/MG 4

pode ser melhor que

sozinha e que fazer as

coisas diferentes não

quer dizer que somos