You are on page 1of 4

AZ RVEL ESSZ

Szvegrszlet vagy szituci alapjn:


1.
2.
3.
4.

rtelmezni kell.
Vgig kell gondolni, mivel rtesz egyet s mivel nem.
Ms oldalakrl val megkzeltse a tmnak.
Ha krdsre kell vlaszolni, akkor llt s cfol vlaszt is adni
magadban, melyikkel rtesz jobban egyet.
5. Utalni kell r, esetleg j idzni is a bevezetsben s/vagy a
befejezsben.

Ttelmondat

Elfogads, vagy cfols.

ssze kell gyjteni kulcsszavakban az rveket.

Vlogatni kell az rvek kztt: melyik ersebb, melyik gyengbb.


Rangsor fellltsa.

Meg kell tervezni, hogyan haladunk, gyengbb rvektl az ersebbekig.

rdemes hatsos krdssel, kijelentssel, felvetssel indtani.

Tbbfle rvelsi md s rvelsi tpus alkalmazsa.

Sajt plda hasznlata.

Egyszeren, vilgosan kell megfogalmazni a vlemnyt.

J, ha sajt magadat megcfolod, s erre rvelsz vissza.

Tbbfle stluseszkz alkalmazsa.

Problmafelvet krds feltevse.

rdemes sszefoglalni az rveket.

Zrgondolat, lehet problmafelvets, mellyel egy jabb ehhez


kapcsold problmra irnytod r a figyelmet, vagy egy idzettel,
frappns mondattal is lehet zrni.

A szvegalkots lpsei:
Elkszts: anyaggyjts, gondolatok felrsa, rvek sszegyjtse, vzlatrs.
Kidolgozs s elrendezs: valamilyen, elbb mr meghatrozott logikai elv
alapjn felpteni a szveget, s megrni az rvelst.
Egysg: nem trnk el a trgytl, a cmnek megfelelen runk.
Halads, a folyamatossg: elre- s visszautalunk, tovbbvisszk a
gondolatsort, ezrt rdemes elre megtervezni, hogy honnan hov jutunk el.
Arnyossg: az egyes szerkezeti egysgek terjedelmt a fontossguk mrtke
szabja meg (szaloncukor-elv).
Befejezs: nellenrzs, stilisztikai, helyesrsi ellenrzs, a szveg vgs
csiszolsa.

Az rvel essz felptse:


1.
2.
3.
4.
5.
6.

bevezets
elbeszls
rszletezs
bizonyts
cfols
befejezs

Szerkezete:

Bevezets: A problma felvetse, tmamegjells, tartalmazza a ttelt.


Figyelemfelkeltnek kell lennie.

Trgyals: a vlemny megfogalmazsa, a ttel fontosabb fogalmainak


rtelmezse. A vlemny bizonytsa pldkkal, rvekkel. A sajt
vlemny megerstse, ha a gondolatmenet megkvnja, akkor az
ellenvlemny cfolata. Az eset, ttel kifejtse, ismertetse.

Befejezs: sszegzs, a tma tovbbgondolsa, rzelmi zrs.


Emlkezet felfrisstse, azaz visszautals a bevezetsre, itt lehet egy
hatsos idzettel zrni a gondolatsort. Ekkor s a bevezetsben rdemes
felhasznlni a kapott idzetet.

rv: olyan megllapts vagy krlmny, amellyel vlemnynk igazsgt


bizonytjuk. Legfontosabb rsz a ttel, vagyis az a megllapts, amely
valamilyen kvetkeztetst fogalmaz meg. Ennek elzmnyt, magyarzatt
tartalmazza a bizonytk. A bizonytkot s a ttelt sszekt logikai lncszem
az n. sszekt elem.

Az rvels fajti
1.

Meghatrozsbl levezetett
Pontosan meghatrozzuk a fogalmat. Felcserlhet a fogalommal, anlkl,
hogy flrertst okozna.
- Be kell sorolni egy tgabb fogalomkrbe. Pl. a vz olyan folyadk
- Meg kell keresni azokat a jegyeket, amelyek a fogalomkr tbbi
elemtl megklnbztetik. Pl.a vz olyan folyadk, ami tltsz,
szntelen s szagtalan.

2. ok-okozati sszefggsekbl szrmaz


A kvetkezmnyeket kivlt okok taglalsa, az okok rszletes feltrsa
szksges.
3. Krlmnyekbl levezetett
Rossz cselekedeteinket szeretnnk megmagyarzni egyoldalan. Pl. Nem
volt ms vlasztsom.
4. sszehasonltson alapul rv
Hatsos, ha kpszer sszehasonltst vagy megjelentst alkalmazunk.
Alapja lehet egy metafora/hasonlat. Megalapozottnak kell lenni.
5. Ellentten alapul
a ttel ellenttt kell bizonytani.
pl.: Ttel: Egszsgesnek lenni j
Biz.: Betegnek lenni rossz.
6. ltalnos- egyes elvn alapul rv
ltalnosra hivatkoz rv, ha mindenkire igaz, akkor az egynre is.
7. Valsznsgen alapul
Alapja egy olyan megfigyels, tapasztalat, megllapts, amit a tbbsg
igaznak vl s elfogad.
8. Bizonytkokbl szrmaztatott
Kiindul pontja
3

- tny
- statisztikai adat
- kutatsi eredmny
- sszegz jelents
- tekintlyre val hivatkozs
Kizrlag megbzhat forrsbl szrmaz adatot hasznlhatunk.
9. A fortiori rv (annl ersebben, mg inkbb)
pl.: Ha arra volt idd, hogy moziba menj, arra is lehetett volna, hogy
tanulj!
rvels mdszerei, elrendezse
Cl: meggyz, hatsos rvrendszer fellltsa
mdszerei:

Egy ers rvre pl rvels

Fokozsos rvels, a gyenge rvet elsnek, az tst a vgre

Lejtses rvels: az ers rvet elsnek, a gyengt a vgre


Dialektikus rvsorrend:
tzis antitzis

szintzis

Dedukci (ltalnosbl az egyedi fel), indukci (egyedi


jelensgbl ltalnostunk)

Dedukci: Az indinok stt hajak. Pter szke. Pter nem indin.


Indukci: Pista nem szereti a tejet. Trsai sem, ppen ezrt az iskolai
bf nem tart tejtermkeket.

You might also like