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Bloque II

Historia 5.indb 46

01/04/11 12:00

De la Reforma
a la Repblica
restaurada

Historia 5.indb 47

01/04/11 12:00

48

Propsitos
En este bloque ubicars, temporal y
espacialmente, los procesos ms importantes de
Mxico para consolidar la Repblica y valorars
los elementos que han ido conformando la vida
democrtica y la soberana de nuestra nacin.

Panoplia (coleccin de armas,


en este caso armadura para
coleccionarlas) de bronce con
una inscripcin en honor a la
Constitucin de 1857.

Alegora a la
Constitucin.

Bloque 2
Historia 5.indb 48

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Lo que conozco
Relaciona cada inciso con algn acontecimiento o
personaje destacado de la segunda mitad del siglo xix:

Respuesta

Francia
a) Segundo emperador de Mxico.

b) Pas que invadi a Mxico.

Centralistas y
federalistas
Maximiliano
de Habsburgo
Lucas Alamn y
Vicente Guerrero

c) Presidente que gobern por ms


de un periodo.

d) Grupos polticos antagnicos.

Conservadores
y liberales
Sebastin Lerdo
de Tejada y Miguel
Miramn

e) Destacados lderes polticos.


Benito Jurez

Agustn de Iturbide

Historia 5.indb 49

Estados
Unidos

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50

1850

1855

Mxico

1860

1865

Flix Mara
Zuloaga, presidente
conservador
1858

Rebelin de Ayutla
contra Santa Anna
1854

Intervencin
durante

Guerra de Reforma
1858-1861

Benito Jurez

Ley Juarez
1855

Imperio de
Maximiliano

Ley Lerdo
1856
Himno Nacional
Mexicano 1854

Ley Iglesias
1857

Batalla de
Puebla
1862

Constitucin
de 1857

Plan de Tacubaya
contra la
Constitucin
1857

Fundacin de la Academia
Nacional de Medicina
1864

Revolucin industrial
Publicacin de
El origen de las
especies,
de Darwin
1859

Guerra de Secesin en
Estados Unidos
1861-1865

Resto del mundo

=1 ao

Bloque 2
Historia 5.indb 50

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51
1865

1870

francesa
el periodo
1862-1867

1875

1880

Repblica restaurada

Presidencia de Sebastian
Lerdo de Tejada 1872-1876

presidente 1861-1872

1864-1867

Fusilamiento
de Maximiliano
1867

Inauguracin del
ferrocarril
Mxico-Veracruz
1873

Fundacin
de la Escuela
Nacional
Preparatoria
1868
Peridico
El Correo de Mxico,
de Ignacio Ramrez
1867

Revolucin Meiji en Japn


que restaur el gobierno
del emperador
1868

en

Austria entra en
guerra con Prusia
1866

Historia 5.indb 51

Unificacin
de Italia
1870

Invencin del telfono


en Estados Unidos
1876

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Panorama del periodo

Aqu aprenders a ubicar la


Reforma y la Repblica restaurada
y aplicars los trminos dcada
y siglo; adems, localizars las
zonas de influencia de liberales
y conservadores.

En este bloque estudiaremos un periodo en el que ocurrieron importantes


transformaciones polticas, guerras civiles y una nueva invasin extranjera.
Las principales fuerzas polticas de la poca eran los partidos Liberal y Conservador, que se disputaron el control del gobierno por medio de las armas.
En estos aos, tambin se promulg una nueva Constitucin y se decretaron varias leyes (en conjunto conocidas como Leyes de Reforma) con
la intencin de quitarle poder poltico y econmico a la Iglesia catlica. El
propsito de estas leyes tambin era que Mxico se convirtiera en un pas
laico y democrtico; aunque esto no se cumpli de inmediato, las Leyes de
Reforma sirvieron de base para futuras transformaciones nacionales. Asimismo, la lucha contra la intervencin francesa fortaleci la soberana mexicana
frente a otros pases.

Laico
Independiente de cualquier
organizacin o confesin
religiosa.
Democracia
Forma de gobierno en el
que los ciudadanos tienen la
posibilidad de participar en los
asuntos polticos y elegir a sus
gobernantes y representantes.

Cundo y dnde pas?


Por equipos ubiquen en el mapa los actuales estados en donde se
desarrollaron algunas batallas de la Guerra de Reforma. Qu zonas
estuvieron bajo la influencia del grupo liberal? Cules por los
conservadores? Qu ventajas tena cada grupo al controlar estas zonas?

La Guerra de Reforma, 1858-1861


N

E STADOS U NIDOS
30

Nueva Orleans

Arrollo del Mortero


1860

Go
lfo
de

25

Ca
or
ni
a

Mazatln
1859

Ocano Pacfico

Cuevitas
1858

20
Simbologa
Conservadores
Liberales
Campaas militares de los liberales

Loma Alta
1860

Albarrada
1859
Manzanillo

Golfo de M xico

Silao
1860
Salamanca
1858
Tacubaya
1859
Calpulalpan
1860

Mar Caribe

lif

23 27 Tr p i c o d
e Cncer

Veracruz

B ELICE

Territorio controlado por los conservadores


Rutas del presidente Jurez

Escala 1: 23 263 000


0
300

Lmite estatal

15

Lmite internacional
115

110

105

600 km.

A Panam
100

95

G UATEMALA
H ONDURAS
90

Bloque 2
Historia 5.indb 52

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Temas para comprender


el periodo
Por qu fue importante la defensa de
la soberana mexicana?
La palabra soberana hace referencia al derecho de los pueblos para decidir
los asuntos de su gobierno sin que se imponga ninguna fuerza extranjera;
cuando un pas invade a otro, influye o interviene en las decisiones internas
de otra nacin, es una manera de no respetar su soberana.
Con base en lo anterior reflexiona y, por medio de una lluvia de ideas,
entre todo el grupo contesten: por qu es importante la soberana de los
pases? Consideras que Mxico hizo respetar su soberana durante el siglo
xix?, por qu? En la actualidad, Mxico es un pas soberano?
Pide a tu profesor que anote las respuestas en el pizarrn y elaboren
una conclusin con las ideas aportadas por todo el grupo; escrbanla en su
cuaderno, y al final del bloque, regresen a ella, para completarla con lo que
hayan aprendido.

Los conflictos entre liberales


y conservadores

Aqu aprenders a explicar las causas y


consecuencias de los conflictos entre
liberales y conservadores.

A mediados del siglo xix, dos fuerzas polticas queran gobernar Mxico;
ambos grupos tenan ideas opuestas, en la mayora de los casos acerca de
las medidas que se deban adoptar para mejorar la situacin del pas. Estos
grupos eran el partido Liberal y el Conservador.
Las diferencias entre ambos grupos provocaron que en este periodo se
dieran constantes luchas; esto caus inestabilidad del pas y afect su economa y desarrollo.
En la tabla de la siguiente pgina te presentamos las principales diferencias entre estos grupos.

Historia 5.indb 53

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54

Liberales

Conservadores

Forma de gobierno
deseada

Repblica gobernada por un


mexicano.

Monarqua gobernada por un


miembro de la realeza europea.

Principales objetivos

Desamortizar los bienes del


clero y las tierras comunales;
permitir la libertad de culto y
establecer la igualdad de la
poblacin ante la ley.

Prohibir la existencia de otra


religin diferente a la catlica.

Propuestas

Cambios en educacin, libertad


de expresin, instituir el registro
civil.

Mantener los privilegios de


la Iglesia, el ejrcito y los
terratenientes.

Desamortizacin
Poner en venta mediante
disposiciones legales aquellas
propiedades que no tuvieran fines
productivos.

Miguel Miramn
(1831-1867).

Melchor Ocampo
(1814-1861).

Comprendo y aplico
1. Despus de revisar la tabla, formen tres
equipos: uno representar al grupo liberal,
otro al conservador, y el tercero, al pueblo, que
elegir a sus representantes.
2. Los que representan grupos polticos, diseen
un smbolo, un lema de campaa y preparen
un discurso en el que expongan brevemente sus

ideas al pueblo. Su profesor definir el tiempo de


participacin de cada equipo.
3. Al finalizar, el pueblo decidir qu ideas le
convencieron ms y argumentar su decisin.
4. Para concluir, respondan entre todos:
las diferencias entre ambos grupos eran
irreconciliables?, por qu?

Bloque 2
Historia 5.indb 54

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La Revolucin de Ayutla
En la segunda mitad del siglo xix, Mxico viva una situacin difcil. Entre los
problemas que deba enfrentar, estaban que unas cuantas personas controlaban grandes extensiones de tierra y algunos caciques regionales imponan
sus intereses sobre el resto de la sociedad; adems, la mayora de la poblacin no tena acceso a la educacin y se careca de recursos econmicos
para invertir en actividades productivas.
En 1853, despus de haber ocupado 10 veces el gobierno, Antonio
Lpez de Santa Anna fue convencido por los conservadores de regresar al
poder. Durante su mandato, varias de sus rdenes causaron descontento en
la sociedad, por ejemplo: elimin algunos derechos y libertades individuales,
persigui a sus opositores y sancion a quienes lo criticaban, con lo cual limit la libertad de expresin; adems, clausur el Congreso, vendi el territorio
de La Mesilla a Estados Unidos y se apropi de los bienes y recursos de los
estados. Pero la disposicin que provoc mayor inconformidad fue el decreto
por el cual se autonombr Su Alteza Serensima y se otorg poder ilimitado
para gobernar el tiempo que creyera necesario.

Cacique
Persona que por su posicin
social y econmica abusa
de su poder ejercindolo
sobre los habitantes de una
poblacin; algunos caciques
fueron militares, hacendados y
polticos.

Caricatura publicada en
Estados Unidos sobre la
guerra contra Mxico.

Antonio Lpez de Santa Anna (1795-1877).

Un dato interesante
Santa Anna lleg al extremo de cobrar
contribuciones por cada una de las ventanas que
tenan las casas y por los perros que tena cada
familia.

Historia 5.indb 55

Pista 1

Para detectives

Pas que invadi Mxico, cuyo himno nacional


es La Marsellesa.

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Ante esta situacin, algunos integrantes del grupo liberal, encabezados


por Juan lvarez, Ignacio Comonfort y Florencio Villarreal se organizaron para
quitarle el gobierno del pas. En 1854, se proclam el Plan de Ayutla para
derrocar a Su Alteza Serensima, en el actual municipio de Ayutla, en la
Costa Chica de Guerrero; en este plan se haca un llamado a desconocer el
gobierno y enfrentarlo por medio de las armas. La idea fue apoyada en varias
partes del pas, as dio inicio la llamada Revolucin de Ayutla.
Al ao siguiente, el movimiento armado triunf y Santa Anna se vio obligado a salir de Mxico. De acuerdo con el Plan de Ayutla, Juan lvarez ocup
la presidencia, luego se organizaron elecciones e Ignacio Comonfort result
electo; con esto se inicio el periodo de gobierno liberal.
El Plan de Ayutla planteaba entre sus puntos ms importantes que:

Juan lvarez. (1790-1867)

Se suspenda de la presidencia a don Antonio Lpez de Santa Anna y a


los funcionarios de su gobierno que hubieran desmerecido la confianza
de los pueblos o se opusieren al presente plan.
Todo el que se opusiera al plan de Ayutla sera tratado como enemigo de
la independencia nacional.

Ignacio Comonfort (1812-1863).

Comprendo y aplico
A continuacin te presentamos un fragmento del Plan de Ayutla, lelo
y reflexiona sobre l. Al finalizar anota tus comentarios en tu cuaderno
y comparte las conclusiones con el grupo.

Plan de Ayutla, 1854


Que la permanencia de D. Antonio Lpez de Santa Anna en
el poder es un amago [amenaza] constante para las libertades
pblicas, puesto que con el mayor escndalo, bajo su gobierno
se han hollado [pisoteado] las garantas individuales[];
Que los mexicanos [] se hallan en el peligro inminente
de ser subyugados [sometidos] por la fuerza de un poder
absoluto, ejercido por el hombre quien tan generosa como
deplorablemente se confiaron los destinos de la patria; Que
[] solo ha venido oprimir [] los pueblos recargndolos
de contribuciones onerosas [costosas], sin consideracin la
pobreza general, emplendose su producto en gastos superfluos
[innecesarios], y formar la fortuna, como en otra poca, de
unos cuantos favoritos[]
Que debiendo conservar la integridad del territorio de
la Repblica, ha vendido una parte considerable de ella,
sacrificando nuestros hermanos de la frontera del Norte, que
en adelante sern extranjeros en su propia patria []

Historia 5.indb 56

Comprendo y aplico
Despus de leer el texto,
responde las preguntas en
tu cuaderno, contra quin
se proclam el Plan de
Ayutla?, qu se reclamaba
en l?, por qu?

Plan de Ayutla.

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La Constitucin de 1857, sus partidarios


y adversarios
Una vez en el gobierno, los liberales propusieron una serie de reformas para
cambiar la situacin y la economa del pas, y restarle fuerza a los grupos
privilegiados.
Las primeras leyes que escribieron para ello fueron: la Ley Jurez (1855),
que quit privilegios a los miembros de la Iglesia y del ejrcito y estableci
la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley; la Ley Lerdo (1856) que
oblig a las corporaciones civiles y eclesisticas a vender las casas y los
terrenos que no ocuparan; la Ley Iglesias (1857), que fue el antecedente de
la creacin del registro civil, y regul el cobro de los servicios realizados por
la Iglesia, como bautismos, entierros y matrimonios, entre otros.
Al mismo tiempo, los liberales convocaron a un Congreso Constituyente en el que discutieron sus reformas ms importantes. Despus de varios
debates, retomaron estas reformas para elaborar una nueva Constitucin, en
1857. Muchos de los artculos de este documento estaban orientados hacia
el propsito de modernizar el pas.
Sin embargo, el partido Conservador, algunos miembros de la Iglesia
catlica, militares y terratenientes, se opusieron a la nueva constitucin, porque afectaba los privilegios que tenan desde la poca virreinal; por ejemplo,
antes de estas leyes, si un sacerdote o militar cometa algn delito no poda
ser juzgado por la ley, porque contaba con fuero.

Corporacin
Organizacin compuesta por
personas, cuyos miembros son
los nicos que pueden decidir
sobre ella, en asuntos como
gobierno y administracin.
Un ejemplo de corporaciones
eran la Iglesia catlica y las
comunidades indgenas.
Terrateniente
Persona que posee grandes
extensiones de tierra.
Fuero
Privilegios otorgados a ciertos
grupos o personas, por su
posicin o cargo en el gobierno
o en la Iglesia.

Algunos constituyentes
de 1857.

Historia 5.indb 57

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58

Constitucin de 1857.

Esta situacin de inconformidad dara origen a una nueva guerra: los conservadores se alzaron en armas contra el gobierno, e incluso buscaron apoyo
de un pas extranjero para evitar que las nuevas leyes fueran aplicadas.
A continuacin te presentamos algunas de las disposiciones de la Constitucin de 1857:
Todos los ciudadanos son iguales ante la ley y se prohbe la esclavitud.
La enseanza en Mxico es libre.
En Mxico hay libertad de expresin, de organizacin y para que cada
persona se dedique al trabajo que ms le guste o convenga.
Ninguna persona o grupo puede tener privilegios que afecten al resto de
la poblacin (como los fueros que tenan los miembros de la Iglesia y los
militares).
Estn prohibidos los castigos corporales de cualquier especie.
Todo trabajo debe ser remunerado (otorgar un pago).
Se prohbe a las corporaciones civiles y eclesisticas tener o administrar
propiedades urbanas y rurales como casas, haciendas o tierras de cultivo.

Comprendo y aplico
Relee las disposiciones de la Constitucin de 1857
y contesta en tu cuaderno: cul te llam ms la
atencin?, por qu? En qu situacin de la vida
cotidiana aplicaras alguna de las disposiciones
anteriores?
Discutan sus respuestas en grupos.

Bloque 2
Historia 5.indb 58

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59

La Guerra de Reforma
Consulta en
Si deseas conocer ms sobre este
tema, en Explora haz clic en
Guerra de Reforma o consltalo
en el portal hdt.

Soldados durante la Guerra de Reforma,


leo sobre tela 58.5 x 73 cm.

150 cm

La Guerra de Reforma, tambin llamada Guerra de los Tres


Aos, inici en 1858, cuando Flix Zuloaga se rebel contra el
gobierno liberal mediante el Plan de Tacubaya, en el que desconoca la Constitucin y convocaba a elaborar una nueva.
El principal motivo de este conflicto fue que el partido
Conservador, la Iglesia catlica y gran parte del ejrcito rechazaban la Constitucin, porque afectaba sus fueros y propiedades. Por ello, los conservadores lucharon por defender sus
privilegios y los de la Iglesia catlica. Por otro lado, los liberales defendan el cumplimiento de la Constitucin.
Tras el estallido de la guerra, el presidente
Comonfort se vio obligado a dejar el pas. En conformidad con lo establecido en la Constitucin,
fue sustituido por el presidente de la Suprema
Corte de Justicia, Benito Jurez. Por su parte, los
conservadores se apoderaron de la capital y nombraron presidente a Zuloaga.
De esta forma, el pas cont con dos presidentes: Zuloaga por el bando conservador, ubic su
sede de gobierno en la Ciudad de Mxico y Benito
Jurez, del lado liberal, gobern desde Veracruz.
La Guerra de Reforma dividi a la poblacin
en dos bandos. Durante la lucha, ambos ejrcitos
recurrieron a la leva o reclutamiento forzoso para
engrosar sus filas.
Esta lucha entre mexicanos fue la ms brutal
de todas las guerras que el pas vivi durante el
siglo xix.

Pista 2

Para detectives

Estado de la Repblica Mexicana donde


se llev a cabo una de las batallas ms
importantes entre el ejrcito mexicano y el
francs.

Historia 5.indb 59

Mercado del siglo xix, leo


sobre tela, 75 x 92 cm.

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60

Finalmente los liberales vencieron y en 1861 Benito Jurez hizo su entrada triunfal en la Ciudad de Mxico, para establecer su gobierno.
Durante la guerra, el gobierno de Jurez promulg las llamadas Leyes de
Reforma, en cuyo contenido se busc limitar an ms la influencia de la Iglesia catlica, entre otros puntos. A continuacin te presentamos un resumen
de dichas leyes:
Las propiedades de la Iglesia pasaran a ser bienes de la nacin.
Los nacimientos, matrimonios y muertes, slo podan ser reconocidos por
medio del registro civil.
El gobierno administrara hospitales, cementerios, y establecimientos de
beneficencia, sin la intervencin de la Iglesia.
Se daba libertad de profesar la religin o pensamiento que cada ciudadano escogiera.

Consulta en
Si deseas conocer ms
sobre este tema, en
Explora haz clic en
Leyes de Reforma o
consltalo en el portal
hdt.

Estas leyes resultaron muy importantes y sus ideas prevalecen en nuestros das, por ejemplo, gracias a ellas, los mexicanos podemos elegir la
religin que ms nos guste o ninguna. Adems, gracias al Registro Civil el
gobierno puede llevar un control de la poblacin; desde nuestro nacimiento
queda un registro de quines somos, de dnde venimos y nos identifica ante
los dems. Te has preguntado qu datos existen en tu acta de nacimiento?
Revsala.

Qu fue?
Comprendo y aplico
Organiza en tu cuaderno la
informacin de este tema en un mapa
conceptual. Incluye qu fue la Guerra
de Reforma, quines participaron, sus
causas y consecuencias, los aos en
que se desarroll y la trascendencia de
las ideas liberales en la actualidad. Te
sugerimos emplear conceptos como
rebelin, Leyes y Guerra de Reforma,
liberales y conservadores; puedes
apoyarte en el mapa conceptual que te
presentamos a continuacin.

Cunto
dur?

Quienes
participaron?

La guerra
de Reforma

Causas

Importancia
de las leyes de
Reforma en la
actualidad

Consecuencias

Bloque 2
Historia 5.indb 60

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Los problemas econmicos de Mxico


La situacin econmica de Mxico empeor despus de la Guerra de Reforma. El campo y la minera estaban abandonados, el comercio interior y
exterior haba decado, y no se reunan suficientes impuestos. Por todo esto,
el gobierno no tena dinero para cubrir sus gastos e invertir en la mejora de
caminos y puertos. Adems, debido a las constantes luchas, el ejrcito haba
crecido y los gastos para mantenerlo eran enormes. As, una de las medidas
adoptadas por los diferentes gobiernos desde la independencia fue recurrir
a prstamos que incrementaron la deuda externa del pas, debido a los intereses tan elevados.
Ante la falta de recursos, Jurez decidi dejar de pagar la deuda que se
tena con Inglaterra, Francia y Espaa, aunque prometi volver a pagar en
cuanto fuera posible. En respuesta, estos pases bloquearon los puertos del
Golfo de Mxico, para afectar el intercambio comercial y exigir la liquidacin
de su deuda.
Jurez negoci con Espaa e Inglaterra el retiro de sus ejrcitos, pero
Francia inici la intervencin en Mxico.
En la tabla se aprecia el monto de la deuda exterior que Mxico tena
en 1861.

Comprendo y aplico
1. Discutan en grupo si una deuda econmica
es un motivo vlido para invadir un pas.
Comenten: si estuvieran en la situacin que
enfrent el presidente Jurez, qu solucin
propondran? Discutan las siguientes opciones
y concluyan cul sera, en su opinin, la ms
adecuada.

Suspender el pago y buscar una negociacin.


Ceder una parte del territorio nacional a
cambio de la deuda.
Aumentar impuestos, pedir donaciones a la
gente y vender las propiedades pblicas para
recaudar dinero.

Historia 5.indb 61

Aqu aprenders a reconocer


el endeudamiento como
consecuencia de la inestabilidad
poltica del pas.

Deuda con pases europeos


(monto aproximado
en millones de pesos)
Inglaterra

$70

Francia

$3

Espaa

$9.5

Total de la deuda

$82.5

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El gobierno republicano y el segundo


imperio

Aqu aprenders a reconocer que


en Mxico hubo dos gobiernos de
manera simultnea.

La intervencin francesa (1862-1867)


N

E STADOS U NIDOS

30

Chihuahua

Guaymas

Piedras Negras

Go
lfo

Reynosa

Monterrey
Saltillo

Ca

Parras

lif
or
a

Ocano Pacfico
20

Zacatecas
Tepic

Guanajuato

Guadalajara
Manzanillo

Simbologa

Ciudad Victoria

Matehuala

Mazatln

San Luis Tampico


Potos

Ozulama

Quertaro Tuxpan
Mxico

Morelia

Colima

Toluca

Territorios y zonas de ocupacin


del ejrcito invasor
Capitales
Ciudades

15

Acapulco
Escala 1: 23 263 000
0
300

Lmite estatal
Lmite internacional
115

Golfo de M xico

ni

23 27 Tr p i c o d
e Cncer

110

Puebla

Tehuacn
Yanhuitln

Veracruz
Crdoba
Teotitln
La Carbonera

Oaxaca

G UATEMALA
H ONDURAS

600 km.
105

100

B ELICE

Mar Caribe

de

25

95

90

El bloqueo de los puertos del Golfo coloc al gobierno liberal en una posicin difcil. Jurez negoci con los generales extranjeros que haban ocupado
Veracruz y logr que ingleses y espaoles retiraran sus flotas. No obstante,
Francia no acept y desembarc sus tropas, las cuales se dirigieron a la
capital de la Repblica.
Como vimos anteriormente, los conservadores deseaban que en Mxico
se estableciera una monarqua encabezada por un miembro de la realeza
europea, por esta razn se sumaron a las tropas invasoras.
El gobierno de Benito Jurez intent detener el avance de los invasores.
En Puebla, el ejrcito liberal, encabezado por Ignacio Zaragoza, logr una
importante victoria el 5 de mayo de 1862. Pero Napolen III, emperador de
Francia, envi 30 mil soldados para apoyar el avance invasor, gracias a lo
cual los franceses ocuparon Puebla y un mes despus llegaron a la Ciudad
de Mxico.

Bloque 2
Historia 5.indb 62

01/04/11 12:00

150 cm

63

Pintura que representa


la batalla de Puebla, leo
sobre tela, 49 x 62 cm.

Esto oblig al gobierno liberal a reubicar su sede en diferentes estados


del pas, hasta situarse en Paso del Norte (hoy Ciudad Jurez), Chihuahua,
desde donde continu la guerra en defensa de la soberana del pas. Al
mismo tiempo, los conservadores siguieron con el proyecto de establecer
una monarqua.
Cuando los franceses tomaron la Ciudad de Mxico, convocaron a una
asamblea formada por los principales conservadores, quienes proclamaron
la creacin del Imperio mexicano y ofrecieron el trono a Maximiliano de Habsburgo, para lo cual enviaron una representacin hasta el castillo de Miramar,
en Trieste.
Dos aos despus de haber iniciado la guerra contra la intervencin
francesa, Maximiliano y su esposa, Carlota Amalia, princesa de Blgica,
llegaron a Mxico para ocuparse del gobierno monrquico apoyado por los
conservadores. Los liberales, encabezados
por Jurez se negaron a reconocer esta autoridad; aun as, el imperio logr imponerse en
aquellas zonas del pas dominadas por el
ejrcito francs.
Por su parte, el gobierno liberal se mantuvo en las regiones que haba logrado
defender. As, durante el tiempo que dur
la intervencin francesa, Mxico tuvo dos
gobiernos: uno republicano constitucionalmente establecido y otro monrquico apoyado por fuerzas extranjeras.

Historia 5.indb 63

Carlota y Maximiliano
en Europa (1861).

01/04/11 12:00

64

General Ignacio Zaragoza.


(1829-1862)

El gobierno de Maximiliano tom una serie de medidas que provocaron


que los conservadores le retiraran su apoyo; por ejemplo, en vez de oponerse a las Leyes de Reforma, las ratific; eligi como colaboradores a algunos
liberales; estableci leyes por las que se devolvan sus tierras a los pueblos
indgenas y se otorgaban a quienes no las tenan. Adems, decret leyes
laborales que establecan una jornada mxima de 10 horas de trabajo y prohiban aplicar castigos fsicos a los trabajadores.
En el contexto internacional, el emperador Napolen III retir su apoyo
militar y econmico a Maximiliano porque Estados Unidos lo presion para
desocupar Mxico y porque la propia Francia estaba en guerra con Prusia,
actualmente parte de Alemania.
Esta falta de apoyo debilit al imperio y los liberales pudieron recuperar
los territorios que estaban en manos de los franceses. Ante el avance liberal,
Maximiliano se refugi con sus tropas en Quertaro, donde libr su ltima
batalla; tras ser derrotado, fue condenado a muerte y fusilado en 1867.

150 cm

Ejecucin de Maximiliano,
Miramn y Meja. Pintura
de douard Manet (1868), leo
sobre tela, 305 x 252 cm.

Bloque 2
Historia 5.indb 64

01/04/11 12:00

65

Benito Jurez y los liberales

Aqu aprenders a reconocer la


soberana y la democracia como
valores de la herencia liberal.

Con el triunfo de la Revolucin de Ayutla, lleg al poder una nueva generacin de liberales, casi todos civiles, es decir, que no eran militares.
El principal objetivo de este grupo era cambiar la forma de gobernar el
pas, pero tenan diferencias acerca de cmo hacerlo. Por un lado, algunos
liberales consideraban que se deba cambiar lentamente, para evitar una
oposicin violenta; pero otros crean en el cambio drstico y plantearon la
creacin de una nueva Constitucin; esta ltima postura fue la que domin
entre el grupo liberal desde el triunfo de la Revolucin de Ayutla.
Entre los liberales destacados se encontraba Benito Jurez. l era de
origen zapoteca, pues naci en San Pablo Guelatao, en la sierra de Oaxaca.
Estudi en un seminario y en el Instituto de Ciencias y Artes de Oaxaca. Fue
diputado y gobernador de su estado natal, adems ocup el cargo de presidente de la Suprema Corte de Justicia.
Benito Jurez se convirti en presidente de la
Repblica en 1858, y durante los siguientes 15
aos fue el principal lder nacional. Su empeo
por impulsar las reformas liberales y en defender
a toda costa la soberana de la nacin, lo convirtieron en una de las figuras ms importantes en la
historia de Mxico.
Los liberales participaron en la elaboracin de
leyes, la administracin pblica, las guerras contra
los conservadores, el periodismo y la vida cultural
de la poca.

Grabado de los liberales.

Pista 3

Para detectives

Nombre del general que dirigi al ejrcito mexicano


durante la Intervencin Francesa del 5 de mayo de 1862.

___ ___ n ___ ___ i ___ Z ___ r ___ ___ o z ___

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Algunas de las medidas adoptadas por los liberales ayudaron a desarrollar la democracia en el pas. Sus propuestas originaron transformaciones
polticas y sociales como la organizacin de elecciones presidenciales y
gubernamentales, la divisin de poderes, el respeto por la libertad de expresin, la separacin de los asuntos religiosos de las decisiones de gobierno y
la creacin de instituciones educativas.
El legado de los liberales sigue vigente en nuestros das, como el respeto
a la soberana de las naciones que se sintetiza en la frase de Benito Jurez:
Entre los individuos como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno
es la paz.

Imagen que representa


a Benito Jurez Garca
y sus ministros.

Consulta en
Si deseas conocer ms sobre este
tema, en Explora haz clic en
Intervencin francesa o consltalo
en el portal hdt.

Comprendo y aplico
Renanse en equipos y busquen
el significado de las palabras soberana
y democracia. Redacten en una
cartulina una frase en la que sealen la
importancia de la soberana
y la democracia en la actualidad, les
sugerimos tomar como ejemplo la frase
de Jurez. Al terminar, compartan su
frase con el resto del grupo, explquenla
y pguenla en un lugar visible del saln.

Bloque 2
Historia 5.indb 66

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La restauracin de la Repblica
En julio de 1867, la capital de Mxico recibi a Jurez, que regresaba triunfante luego de la derrota del imperio. Con esta victoria se restableci la
Repblica, por lo que al periodo entre 1867 y 1876 se le conoce como
Repblica Restaurada.
A consecuencia de tantos aos de lucha, al restaurarse la Repblica, el
pas enfrentaba dificultades: en el mbito poltico, el partido Liberal se dividi
porque una parte de este grupo se opona a la reeleccin presidencial de
Benito Jurez.
Al trmino de la guerra, Jurez restableci su gabinete con civiles; algunos militares que haban participado durante la guerra contra el imperio (entre
ellos Porfirio Daz) se molestaron por no haber sido tomados en cuenta para
formar parte del gobierno.
Adems, haba un conflicto entre el centro del pas y el resto de las
regiones, debido a que durante la guerra los jefes militares controlaban las
actividades econmicas de algunas regiones, y se apropiaban de sus recursos. Jurez trat de quitarles este poder a los militares, lo que provoc su
descontento.

Aqu aprenders a identificar las


medidas para fortalecer la economa
y la organizacin poltica de Mxico
durante la Repblica Restaurada.

Entrada de Benito
Jurez a la Ciudad
de Mxico, 1867.

Un dato interesante
A finales del siglo xix, los aniversarios de la
Independencia se celebraban con fiestas cvicas
en el teatro Iturbide. Haba piezas musicales,
lectura de un documento de la historia poltica
de Mxico, coros, poemas, premios, discurso
oficial y entonacin del Himno Nacional.

Historia 5.indb 67

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Sebastin Lerdo de Tejada


(1823-1889).
Amnista
Perdn de algn delito
otorgado legalmente. Cuando
la reciben, los acusados
quedan libres de toda
responsabilidad.

Por otro lado, los miembros del partido Conservador que haban apoyado
a Maximiliano sufrieron represalias, lo cual acrecent las diferencias existentes (aunque en 1870 Jurez decret una amnista, en un intento por terminar
con este tipo de problemas).
La difcil situacin econmica se agrav; la carencia de recursos fue uno
de los principales problemas de la Repblica Restaurada. Benito Jurez y
su sucesor en la presidencia, Sebastin Lerdo de Tejada, saban que el pas
necesitaba impulsar su economa, reactivar la produccin agrcola, fomentar la industria, construir ferrocarriles y poblar las regiones que no estaban
habitadas.
Por ello, se enfocaron en reorganizar la Hacienda Pblica, con la idea
de conseguir recursos necesarios para mejorar la situacin del pas. Pero,
finalmente, no pudieron realizar sus planes debido a la falta de recursos,
las rebeliones de campesinos que haban sido despojados de sus tierras, la
inseguridad en sus caminos y las sublevaciones de algunos jefes militares.

Comprendo y aplico
De acuerdo con lo que leste en el texto anterior, completa el
siguiente cuadro con las medidas tomadas por los gobiernos
liberales para fortalecer la economa y la organizacin poltica
y a qu problemas se enfrentaba la Repblica. Al terminar,
comenta tus respuestas con tus compaeros.
Medidas

Problemas

Bloque 2
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La cultura mexicana qued marcada por las dcadas de guerras civiles e


intervenciones extranjeras. La defensa de la libertad y la soberana despertaron el sentimiento nacionalista de la poblacin, el cual se manifest en la
literatura, pintura y msica.
As, en estos aos la cultura busc resaltar la historia, las tradiciones, los
paisajes y las costumbres que mostraran lo mexicano. Los temas religiosos,
dominantes en el periodo virreinal, se empezaron a usar menos, y se recurri
ms a temas histricos y paisajes.
En esta poca surgieron los primeros libros escolares de historia nacional. Tambin se editaron publicaciones como la revista Renacimiento, fundada por Ignacio Manuel Altamirano, que entre sus escritores tuvo por igual
a conservadores y liberales como: Guillermo Prieto, Manuel Payno, Vicente
Riva Palacio, Jos Mara Roa Brcena, Jos Toms de Cuellar, entre otros.
Varios intelectuales se ocuparon de estudiar la historia y geografa de
Mxico, entre ellos Manuel Orozco y Berra, Guillermo Prieto, Vicente Riva
Palacio, Justo Sierra, Luis Gonzlez Obregn, Joaqun Garca Icazbalceta y
Jos Mara Iglesias, entre otros.
En las letras, el nacionalismo origin la aparicin de novelas histricas
y costumbristas, llamadas as porque describan las costumbres, particularidades y formas de vida del pas.
Para observadores
El costumbrismo se manifest tambin
Observa las siguientes
en la pintura; algunos de sus representantes
imgenes. Qu muestran?
ms destacados fueron Hermenegildo BusA qu estilo pertenece
tos y Jos Mara Estrada. En el estilo paisajiscada una? Comparte tu
ta sobresali el pintor Jos Mara Velasco.
respuesta ante el grupo.

Las quebradoras, leo sobre tela, 35 x 49 cm.

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Aqu aprenders a describir


cambios en algunos aspectos
culturales de la poca.

Ignacio Manuel Altamirano


(1934-1893).

150 cm

Aspectos de la cultura en Mxico

El valle de Mxico desde el cerro de


Tenayo, leo sobre tela, 125 x 190 cm.

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En 1854 se compuso el Himno Nacional Mexicano por Francisco Gonzlez Bocanegra, con msica de Jaime Nun. Esta obra es, quiz, la muestra
ms representativa del nacionalismo de la poca. Tambin se fund la Sociedad Filarmnica en 1866.
Con la restauracin de la Repblica, el gobierno trat de integrar por
medio de la cultura y la educacin a la poblacin mexicana, que se haba
dividido por las guerras. De esta forma se fundaron instituciones como la
Escuela Nacional Preparatoria, en donde se empez a ofrecer una educacin
distinta de la tradicional; es decir, se sustituyeron las explicaciones religiosas
por las cientficas.

Un dato interesante
En el ao 1849 la Academia de
Letrn convoc a un concurso
literario que tena como propsito
crear un himno patritico para
Mxico. El ganador fue una
persona llamada Davis Bradburn.
A esta letra el msico austriaco
Henry Henz, quien viva en la
ciudad de Mxico, le compuso una
marcha nacional que se estren
en noviembre de ese mismo ao.
Este Himno Nacional fue olvidado
pronto, pero fue el primero que
tuvo nuestro pas.

Un dato interesante
El Himno Nacional mexicano
fue escrito en 1854, han pasado
muchas dcadas desde entonces, por
eso algunas palabras te parecern
extraas. Por ejemplo, bridn se le
nombra al caballo, osare proviene
de la palabra osar, que significa
atreverse; blasones deriva de la
palabra blasn que hace referencia
a los escudos de armas de una
familia o ciudad.

Bloque 2
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Asimismo, a partir del gobierno de Benito Jurez se puso ms atencin


en la construccin de escuelas en el pas. En esta poca tambin se impuls
la investigacin cientfica en disciplinas como biologa, geologa y medicina.
Tras los aos de guerra tambin se busc recuperar los espacios de
diversin y esparcimiento para la poblacin. Durante el siglo xix, en distintos lugares del pas se construyeron teatros y espacios para espectculos
pblicos. En la Ciudad de Mxico destacaron los teatros Principal, Nacional
e Iturbide. Tambin se hicieron palenques para peleas de gallos y plazas para
corridas de toros.

Fotografa del Teatro Nacional


(ca. 1875).

La infancia en el siglo xix


En esta poca, los nios de clases altas vestan
de forma similar a los adultos; usaban joyas,
flores, sombreros y plumas en el cabello. Sin
embargo, en algunas escuelas a las nias se les
autoriz usar un pantaloncillo con el que podan
jugar y saltar. Los nios ms pequeos usaban
un trajecito holgado compuesto por pantaln
ancho y chaquetn, al que se le conoci como el
mameluco.

Historia 5.indb 71

Comprendo y aplico
En equipos, elaboren un dibujo en el que
describan algunos aspectos de la cultura durante
este periodo. Puede ser un paisaje, escenas
cotidianas o lo que se les ocurra. Echen a andar
su imaginacin!
Al terminar, expliquen a sus compaeros su obra
y colquenla en un lugar en el que pueda verla el
resto de la comunidad escolar.

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Temas para reflexionar


Las armas nacionales
se han cubierto de gloria

150 cm

Aqu aprenders a reconocer que


existen diferentes interpretaciones
sobre un mismo hecho histrico.

Batalla del 5 de mayo


de 1862, leo sobre
tela, 334 x 531 cm.

Despus de la batalla del 5 de mayo de 1862, en la que el ejrcito mexicano


derrot a los batallones invasores de Francia, el general Ignacio Zaragoza,
en un documento dirigido al presidente, mencion: El ejrcito francs se
ha batido con mucha bizarra [valor]; su general en jefe se ha portado con
torpeza en el ataque. Las armas nacionales [] se han cubierto de gloria.
Cada bando opin acerca de lo acontecido segn sus intereses polticos.
En las siguientes pginas leers dos textos con posturas diferentes acerca
de la batalla de Puebla y la Intervencin Francesa, uno corresponde a los
liberales y otro a los conservadores.

Consulta en
Para conocer un video sobre
la batalla del 5 mayo te
recomendamos consultar
la siguiente pgina: www.
bicentenario.gob.mx/reforma/
index.php?option=com_conten
t&view=article&id=116&Item
id=37, da clic en videoteca y elige
el video de tu inters.

Comprendo y aplico
Despus de leer ambos textos, identifica la fecha, el lugar y el
autor de cada texto. Investiga el significado de cada palabra que
no entiendas. Identifica la idea principal de cada texto, cul de
stos corresponde a los liberales y cul a los conservadores? En
equipos, elaboren un texto en el que resuman a qu atribuy el
grupo conservador su derrota y qu mencion el grupo liberal
respecto de la victoria.
Qu opinas acerca de sus comentarios? Comntenlo en grupo.

Bloque 2
Historia 5.indb 72

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Se dijo entonces...

El Siglo Diez y Nueve


(6 de mayo de 1862)
Editorial
Nuestra primera victoria tiene una significacin ms alta en lo poltico, en lo moral []
Mxico, el pas devorado por la anarqua, el
pas devastado por la guerra civil, tiene fuerza y ardimiento suficientes para defender su
independencia y sus instituciones contra la
agresin injusta de la primera potencia militar del mundo.
[] En Mxico hay adhesin a la independencia, y [] vive un pueblo libre que ha

sabido darse instituciones y criar un gobierno


regular [] Mxico ha desmentido [] en
los campos de batalla, las calumnias de los
traidores que han andado en Europa mendigando el yugo de un prncipe estrangero, y
que han hecho creer al emperador de los franceses, que aqu las poblaciones se alzaran
contra el gobierno democrtico y reformista
para implorar de rodillas la intervencin.
El xito final debe preocupar poco al pueblo mexicano: una guerra defensiva comenzada con acontecimientos tan gloriosos como
los de ayer est llamada a triunfar, porque
tiene de su lado, la justicia y el derecho, la
civilizacin y la libertad

150 cm

Batalla del 5 de mayo de 1862.

Historia 5.indb 73

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Francisco de P. Arrangoiz:

El desprecio de la generalidad de los jefes franceses a los consejos de los conservadores mexicanos conocedores del pas ha sido
causa de muchos contratiempos durante la campaa: fue el primero
el de Puebla, de cuya ciudad no debi haberse ocupado el general
Lorencez, sino como se lo aconsejaban los mexicanos, haber marchado sobre la capital, en donde habra entrado sin resistencia, evitando
por este medio el derramamiento de sangre, la prdida de tiempo y
los sacrificios posteriores.
El 5 de mayo atacaron Puebla las tropas del general Lorencez []
por el cerro de Guadalupe, que era el ms alto: fueron rechazados
con grandes prdidas.
A pesar de la lealtad de las tropas conservadoras mexicanas,
Lorencez, con las faltas de tacto que tanto han distinguido a los tres
generales franceses que mandaron en Mxico y queriendo disculparse de su imprevisin y obstinacin en atacar el cerro de Guadalupe,
public una proclama para felicitarlas por la accin de Barranca
Seca
Representacin actual
de la batalla del 5 de mayo.

Para detectives
Recopila las pistas del bloque y con
ayuda de ellas y los textos anteriores, en
equipos, organicen una representacin
de la Batalla del 5 de Mayo, por un lado,
ejemplifiquen a los franceses apoyados por
los conservadores y por otro a los liberales.
Previamente, escriban un guin en el
que expongan los ideales de cada grupo,
procuren defender las ideas como si fueran
suyas (si tienen dudas, apyense en la
asignatura de Espaol), y busquen prendas
y artculos para usar en su representacin.
Pueden consultar tambin la siguiente
pgina de internet. http//sepiensa.org.mx/
contenidos/h_mexicanas/s.xix/fuentes.html

Bloque 2
Historia 5.indb 74

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Los peridicos de la poca: escenario


para las ideas y la caricatura

Aqu aprenders a valorar el


ejercicio de la libertad de expresin
en los peridicos.

La libertad de expresin es un valor muy importante que actualmente incluso


es un derecho fundamental. La conquista de ste y otros derechos, la debemos en gran parte a la generacin de liberales que gobern el pas desde la
Revolucin de Ayutla.
Durante el gobierno de Benito Jurez se logr garantizar la libertad de
expresin, que permiti la fundacin de nuevos peridicos, en los cuales
se emplearon textos y caricaturas para hacer crticas y expresar ideas. La
prensa ejerci su libertad de escribir y publicar lo que quisiera. Debido a ello,
muchos polticos, funcionarios y eclesisticos fueron objeto de crticas por
parte de los escritores, y hasta el mismo Jurez fue atacado en algunas de
las publicaciones de la poca.
Una de las disposiciones que tuvo gran importancia para la libertad de
expresin es el Decreto del gobierno sobre libertad de imprenta emitido por
Benito Jurez y publicado en 1861, en la que se determina lo siguiente:
Existe la libertad de escribir y publicar textos sobre cualquier tema.
Slo se castigar a quien ataque la moral, los derechos de terceros, provoque algn crimen o delito o perturbe el orden pblico.
Se castigar cuando a un individuo se le atribuya algn vicio o delito sin
bases o pruebas; cuando se defienda o aconseje algn vicio o delito;
cuando se aliente a los ciudadanos a no obedecer las leyes, las autoridades legtimas o a oponerse contra ellas.

Caricatura sobre la Ley


de desamortizacin, en La
Orquesta, 23 de noviembre de
1861.

Caricatura de 1849
sobre las libertades.

Comprendo y aplico
Actualmente la libertad de expresin puede
apreciarse en libros, peridicos, televisin, radio,
Internet, entre otros medios. Cmo consideras
que sera Mxico si no tuviramos la libertad de
expresar lo que sentimos, pensamos y queremos?
Qu cambiara? Qu es lo ms importante
que destacas del decreto emitido por Benito
Jurez? Anota en tu cuaderno tus conclusiones y
comntalas con el grupo.

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Integro lo aprendido
A continuacin te presentamos algunas frases que reflejan el pensamiento de los
grupos y personajes representativos del periodo que estudiaste. Identifcalos y une
con una lnea la frase o pensamiento con el nombre y la imagen correspondiente.
[Queremos] conservar la religin catlica, porque creemos en ella,
la consideramosel nico lazo comn que liga a todos los mejicanos,
y como el nico capaz de sostener a la raza hispano-americana
Plan de Tacubaya
Art. 1 Desde esta fecha cesar de regir en la Repblica la Constitucin
de 1857.

Juan lvarez

Lucas Alamn
(conservador)

Francisco Gonzlez
Bocanegra

Flix Zuloaga

En el Cerro de las campanas, en Quertaro mencion antes de ser


fusilado: Voy a morir por una causa justa, la de la independencia y
libertad de Mxico, Qu mi sangre selle las desgracias de mi nueva
patria! Viva Mxico!

Entre los hombres, como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno
es la paz
Se suspenda de la presidencia a don Antonio Lpez de Santa Anna y a
los funcionarios de su gobierno que hubieran desmerecido la confianza
de los pueblos o se opusieran al presente plan

Maximiliano
de Habsburgo

Benito Jurez

Mexicanos al grito de guerra, el acero aprestad y el bridn

Evaluacin
1. Grupo poltico partidario de que Mxico
fuera gobernado por un monarca europeo.
a) Liberales.
b) Conservadores.
c) Federalistas.
2. Documento elaborado en 1854 que
desconoca el gobierno de Santa Anna.
a) Plan de Iguala.
b) Plan de Ayutla.
c) Plan de Casa Mata.

3. Por qu la Iglesia catlica consideraba que la


Constitucin de 1857 afectaba sus privilegios?
a) Porque prohiba que se practicara la religin
catlica.
b) Porque nacionalizaba sus bienes que fueran
improductivos.
c) Porque prohiba que se impartiera educacin
religiosa en las escuelas pblicas.

Bloque 2
Historia 5.indb 76

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4. Observa la siguiente lnea del tiempo.


Guerra
de Reforma

Intervencin
francesa

Selecciona la opcin que completa


correctamente la lnea.
a) Revolucin de Ayutla.
b) Imperio de Maximiliano.
c) Repblica Restaurada.

Autoevaluacin

5. Debido al nacionalismo generado en los


mexicanos por la defensa de su soberana durante
las intervenciones extranjeras, aparecieron entre las
expresiones culturales:
a) Novelas histricas y costumbristas.
b) Obras de arte con temas religiosos.
c) Novelas y pinturas que no resaltaban lo
mexicano.
Al terminar reflexiona acerca de la transcendencia
de estos pensamientos, y seala si an se
encuentran en la actual sociedad mexicana.

De acuerdo con lo que estudiaste en este bloque, coloca una palomita (4)
en
el cuadro correspondiente, dependiendo de tu grado de aprendizaje.
Lo hago con
facilidad

Lo hago

Necesito
ayuda para
hacerlo

Ubico en una lnea del tiempo los procesos del Mxico


independiente durante la primera mitad del siglo xix y el
ao, dcada y siglo en que sucedieron
Identifico los problemas de Mxico al trmino de la
guerra de Independencia
Explico las diferencias polticas entre federalistas y
centralistas
Explico cules eran los intereses de las naciones
extranjeras en Mxico
Reconozco las causas de la guerra con Estados Unidos
Lo hago

Lo intento

Slo cuando
me lo indican

Tengo disposicin para trabajar en equipo


Valoro la democracia y soberana de mi pas

Me propongo mejorar en: 

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