PAUTA DE EVALUACIN A LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

- PLANIFICACIN CLASE A CLASE Profesor(a)

Asignatura

Curso

Semestre

Nombre de la Unidad de
Aprendizaje

Indicadores

no

Se establece Nombre de la Unidad de Aprendizaje con su duracin: N semanas/N de clases

Se definen las actitudes que se abordarn en la Unidad de Aprendizaje
Los Objetivos de Aprendizajes (OA) establecidos para la Unidad corresponden a los Prog. De Estudio
El nmero de clases planificadas corresponden a las establecidas en la duracin de la Unidad
Todas las clases planificadas establecen los tres momentos: inicio-desarrollo-cierre
Los OA definidos para cada clase van acompaados al Eje que corresponde
El inicio de cada clase est sealado con claridad de acuerdo a criterios definidos
Las actividades de desarrollo apuntan efectivamente al tratamiento de cada OA establecido para la clase
Las actividades de la clase estn acorde al tiempo efectivo para su desarrollo
Las actividades, en alguna de las clases de la Unidad, apuntan a los alumnos con dificultades de aprendizaje
Las actividades, en alguna de las clases, apuntan a los alumnos ms aventajados
En cada clase se aborda trabajar material didctico, tales como lminas, fichas, textos, etc.
En al menos una clase de la Unidad se considera aplicar una Gua de Aprendizaje
En al menos una clase de la Unidad se considera actividades con el uso del PowerPoint
En al menos una clase de la Unidad se consideran trabajar en el CRA o Biblioteca
En al menos una clase de la Unidad se consideran trabajar en la sala de computacin
En la ltima clase de la Unidad se considera actividades de retroalimentacin, luego de la evaluacin
El cierre de cada clase est sealado con claridad de acuerdo a criterios definidos

OBSERVACIONES Y/O SUGERENCIAS A LA PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DE

APRENDIZAJE

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Nombre y firma
del Profeso(a) Evaluado
Profesional Responsable de la Evaluacin

Firma

Fecha:
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